Základní škola Litomyšl, Zámecká 496
Výroční zpráva
Školní rok 2013/2014
Obsah výroční zprávy o činnosti školy dle § 7 , odst. 1 vyhlášky č. 225/2009 Sb.
a)
základní údaje o škole
str. 3
b)
přehled oborů vzdělání
str. 3
c)
popis personálního zabezpečení činnosti školy
str. 5 – 6
d)
údaje o zápisu k povinné školní docházce
str. 23
e)
výsledky vzdělávání žáků
str. 9 – 15, str.18 – 22
f)
prevence sociálně patologických jevů
str. 24,31 – 32
g)
další vzdělávání pedagogických pracovníků
str. 28 – 30, příloha
h)
aktivity školy a prezentace na veřejnosti
i)
inspekce
str. 12 – 13, 19 – 21, 26 – 27 nebyla
j)
hospodaření školy
příloha
k)
zapojení školy do rozvojových programů – granty
str. 32 – 33
l)
zapojení školy do celoživotního vzdělávání
str. 32 – 33
m)
projekty financované z jiných zdrojů
str. 32 – 33
n)
spolupráce s odborovými a jinými organizacemi
str. 13 – 15,
2
Název organizace:
IČO organizace:
Základní škola Litomyšl, Zámecká 496, okres Svitavy Litomyšl, Zámecká 496, 570 01 Litomyšl Příspěvková organizace města, zřizovací listinou vydanou ZaM pod. č.usnesení 75/01 dne 29. 5. 2001 47 48 72 83
Zřizovatel: Sídlo zřizovatele: IČO zřizovatele:
Město Litomyšl Bří Šťastných 1 000, 570 01 Litomyšl 00 27 69 44
Sídlo: Zřízena jako :
Hlavní účel a předmět činnosti:
- základní škola - školní družina
Vedení školy:
- Petr Doseděl, ředitel školy - Dagmar Burdová, zástupce ředitele - Jana Víchová, výchovný poradce
Školní poradenské pracoviště: - za finanční podpory NÚV Praha
- Mgr. Hana Prachařová školní psycholog
Kontakt na školu:
telefon: 461 612 385, 731 577 742 e-mail:
[email protected] web: litomysl.cz/1zs
Školská rada:
zřízena usnesením Rady města Litomyšl č. 494/05 ze dne 23. 8. 2005
Složení školské rady: na volební období 2012 – 2014
za zřizovatele
PhDr. Mgr. Milada Nádvorníková Ing. Pavel Chadima Mgr. Vlasta Hřebcová Mgr. Josef Štefl Mgr. Jana Slabá Mgr. Stanislav Švejcar
za rodiče za pedagogy
3
Základní škola na Zámecké ulici je umístěna v historické budově, kterou nechalo pro školní účely vybudovat město Litomyšl ve 2. polovině 19. století. Učit se v ní začalo v červnu 1873, tehdy sloužila reálnému gymnáziu. Postupem času se přejmenovávaly instituce v budově sídlící, občas budova poskytovala krátkodobý útulek i jiným kulturním zařízením, jako například městskému muzeu, ale vždy patřila především nějakému typu školy. Od roku 1960 stavba slouží trvale pouze škole základní. Pro litomyšlskou veřejnost je „škola na Zámecké“ spojena především se jménem spisovatele Aloise Jiráska, který v ní vyučoval v letech 1877 – 1888. Jednoznačně nejslavnějším žákem školy byl, a stále je, světoznámý astronom Zdeněk Kopal. Ačkoli do ní chodil pouze dva školní roky (1920 – 1922), nikdy tuto dobu ve svých vzpomínkách nevynechal a ke škole i k Litomyšli se tento velikán světové vědy vždy hlásil. V 70. letech minulého století se součástí školního areálu stala přístavba školní dílny a v letech osmdesátých to byla nově postavená samostatná budova školní jídelny. Do let 2003 a 2004 spadají dvě etapy stavební rekonstrukce hlavní školní budovy. Třetí etapa rekonstrukčních prací proběhla v období červenec – září roku 2008. Projekt Energetická opatření na ZŠ Zámecká zásadním způsobem zmodernizoval topný systém školy. Byla zbudována samostatná kotelna v budově školní jídelny a vyměněny podlahy pěti tříd v přízemí školní budovy. Nejstarší školní budova v Litomyšli se tak stala po modernizaci plně srovnatelnou s ostatními vzdělávacími institucemi ve městě. Základní škola Litomyšl, Zámecká poskytuje základní vzdělání dětem místním i dětem řady okolních obcí. Ve školním roce 2013/2014 zahájilo školní docházku 522 dětí, z nichž 346 jich bylo z Litomyšle a 175 z okolních sídel. Město, obec Benátky Budislav Čistá Desná Dolní Újezd Gajer Horní Újezd Chmelík Janov Jarošov Mendryka Mikuleč Němčice
Počet dojíždějících
19 1 27 1 2 2 1 1 44 2 1 1 20
Město, obec Němčice - Člupek Němčice - Pudilka Němčice - Zhoř Osík Sedliště Strakov Trstěnice Tržek Vlčkov
Celkem dojíždějící žáci
4
Počet dojíždějících
9 2 4 21 3 7 1 1 5
175
Přehled pracovníků školy Chod školy zajišťovalo v tomto školním roce celkem 38 pedagogických pracovníků – 32 učitelů, 4 vychovatelky školní družiny, jedna asistentka pedagoga a jedna osobní asistentka. Do učitelského týmu byli na období školního roku 2013/2014 nově přijati Mgr. Radka Jetmarová, Mgr. Jaroslava Štursová, na dohodu Mgr. Milan Tláskal a k osobní asistenci Alena Báčová. V průběhu roku odešly na mateřskou dovolenou Mgr. Zuzana Rybenská (zástup Mgr. Iveta Jeřábková) a Mgr. Martina Dosedělová (zástup Jana Černá). Jméno
Úvazek %
Funkce
Aprobace
Doseděl Petr Burdová Dagmar Víchová Jana
100 100 100
ředitel školy zástupce ředitele výchovný poradce
zeměpis, tělesná výchova český jazyk, dějepis matematika, zeměpis
Bobková Jitka Bogdanová Pavla Bořková Veronika Dosedělová Martina Doubková Alice Dvořák Lukáš Fňukalová Tobiáš. Nikola Franková Šárka Hospůdková Lenka Jetmarová Radka Kubíková Hana Kucharová Eva Laurinová Zdena Lipavská Monika Lipavský Václav Maršálková Zuzana Milerová Věra Rybenská Zuzana Sejkorová Miloslava Slabá Jana Štursová Jaroslava Švecová Jaroslava Švejcar Stanislav Vanišová Hana Vaníčková Jana Večeřová Alena Vohralíková Jana Vomočil Ondřej Zemanová Eva Lánová Růžena Báčová Alena Morávková Věra Beníšková Alena Kubová Marta Sedláčková Jana
100 100 100 100 100 100 100 45 100 55 100 100 100 100 100 100 82 100 100 100 45 100 100 100 100 100 100 100 100 90 100 100 71 100 82
uč. I. a II. stupeň učitelka I. stupeň učitelka II. stupeň učitelka II. stupeň učitelka II. stupeň učitel II. stupeň učitelka I. a II. stupeň učitelka II. stupeň učitelka I. stupeň učitelka II. stupeň učitelka I. stupeň učitelka II. stupeň učitelka I. stupeň učitelka I. stupeň učitel II. stupeň učitelka II. stupeň učitelka II. stupeň učitelka II. stupeň učitelka I. stupeň uč. II. st, ICT koordinátor uč. I. a II. stupeň učitelka I. stupeň učitel II. stupeň učitelka I. učitelka I. stupeň učitelka II. stupeň učitelka I. stupeň učitel II. stupeň učitelka II. stupeň asistent pedagoga osobní asistent žáka vedoucí vychovatelka vychovatelka vychovatelka vychovatelka
I. stupeň ZŠ I. stupeň ZŠ český jazyk, německý jazyk přírodopis, tělesná výchova anglický jazyk matematika, tělesná výchova tělesná výchova, speciální pedag. lektorství výtvarné výchovy I. stupeň ZŠ český jazyk ,dějepis I. stupeň ZŠ matematika, zeměpis I. stupeň ZŠ I. stupeň ZŠ anglický jazyk, informatika anglický jazyk matematika, Hudební výchova český jazyk, dějepis, I. stupeň ZŠ fyzika, zákl. techniky, OV. hudební výchova I. stupeň ZŠ dějepis, občanská výchova I. stupeň ZŠ I. stupeň ZŠ lektorství anglického jazyka I. stupeň ZŠ německý jazyk, obč. vých. fyzika, chemie kurz asistenta pedagoga DiS VOŠ pedagogická vychovatelství ŠD vychovatelství ŠD vychovatelství ŠD vychovatelství ŠD
5
O provoz školy se staralo 6 technicko-hospodářských pracovníků, z nich jeden na neúplný úvazek (úklidové práce ve školní budově a úklid budovy školní jídelny). Jméno Šimek Josef Alblová Jana Pešková Hana Karlíková Hana Střasáková Marie Žabokrtská Blanka
Úvazek % 100 63 100 100 100 100
Funkce školník, topič uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka účetní
Vzdělání UŠ - strojní zámečník SOU – prodavačka potravin SOU - dámská krejčová SOŠ - prodavačka SOU zemědělské - chovatel S0Š - všeobecná ekonomika
Materiální a prostorové vybavení školy V hlavní školní budově je umístěno 21 kmenových učeben z nichž některé jsou současně odbornými učebnami (jedná se o učebny fyziky, chemie, dějepisu, přírodopisu, zeměpisu, hudební výchovy a výtvarná výchovy). Počet kmenových učeben doplňují další tři odborné učebny (malá a velká jazyková učebna a učebna informatiky). V přízemí školy se nacházejí školní dílna, žákovská kuchyně a žákovská knihovna, která vznikla propojením bývalé učebny pěstitelských prací a učitelského kabinetu. V suterénu je také malá tělocvična, která slouží výuce tělesné výchovy především žáků I. stupně. Přebudováním původního školnického bytu vznikl prostor pro třetí oddělení školní družiny. V průběhu roku byla velká jazyková učebna dovybavena sluchátky pro 19 žákovských míst se zapojením do centrálního ovládacího systému – náklady celkem 73 000,- Kč. Kromě toho pokračovalo postupné vybavení tříd výukovou počítačovou technikou, další dvě učebny dostaly nové dataprojektory. Ve vedlejší budově jsou umístěna dvě samostatná oddělení školní družiny s nezbytným provozním zázemím. Část této budovy – prostory bývalé školní kuchyně a jídelny – má od 1. 9. 2010 v pronájmu společnost Scolarest, která zde čtvrtým rokem provozuje školní stravování i restaurační služby pro veřejnost.
Přehled tříd, žáků a třídních učitelů pro školní rok 2013/2014 Škola měla k počátku školního roku 522 žáků, kteří byli rozděleni do 21 tříd obou stupňů školy. Proti předchozímu roku došlo opět k dalšímu navýšení celkového počtu žáků – o 11, zvýšil se i počet tříd. Průměrný počet žáků na třídu přesáhl hranici 25 žáků.
6
Přehled tříd pro školní rok 2013/2014 k datu 2. 9. 2013 třída I.A I.B II.A II.B II.C
třídní učítel(ka)
chlapců dívek celkem škola celkem 30 30
Bogdanová Pavla
17
13
Laurinová Zdena
17
13
34
26
Sejkorová Miloslava
11
13
Bobková Jitka
9
12
Vanišová Hana
6
16
26
41
14
15
13
17
27
32
12
9
9
10
21
19
14
12
12
13
26
25
51
134
143
277
III.A Vohralíková Jana III.B Lipavská Monika IV.A Švecová Jaroslava IV.B Vaníčková Jana V.A Hospůková Lenka V.B Kubíková Hana I.stupeň celkem Průměr na třídu I.st.
VI.A Švejcar Stanislav VI.B Vomočil Ondřej VI.C Jetmarová Radka VII.A Rybenská Zuzana VII.B Milerová Věra VIII.A Dosedělová Martina VIII.B Dvořák Lukáš VIII.C Bořková Veronika IX.A Zemanová Eva IX.B Slabá Jana II.stupeň celkem Průměr na třídu II.st.
24 21 22 67 29 30 59 21 19 40 26 25
25,09 12
14
7
19
8
10
27
43
12
16
14
13
26
29
8
11
14
8
12
11
34
30
13
15
26 26 18 70 28 27 55 19 22 23 64 28 28
11
17
24
32
56
111
134
245 24,5
522
Škola celkem Průměr na třídu
60
11 + 10
11 + 10
7
24,81
Výchovně vzdělávací práce školy V celé škole, ve všech ročnících probíhala výuka podle vzdělávacího programu ZŠ Litomyšl, Zámecká - Cestou vzdělání ke splnění svých přání. Školní vzdělávací program reagoval již před sedmi lety na přání rodičů, na jehož základě byla vytvořena koncepce výuky angličtiny pro všechny žáky od první třídy realizovaná v nejnižších ročnících formou dvou dvacetiminutových bloků týdně z dotace jazykové výchovy. Novinkou tohoto školního roku byla povinná výuka druhého cizího jazyka pro žáky tříd druhého stupně. V souladu s nařízením vlády nabídla škola žákům v sedmém ročníku výuku německého jazyka (2 hodiny) a v osmém ročníku výuku německého (3 hodiny) a ruského jazyka (3 hodiny). Žákům se speciálními vzdělávacími potřebami úpak byla odpovídající měrou podpořena hodinová dotace prvního cizího (anglického) jazyka. V hodnocení žáků zůstává možnost klasifikace některých předmětů výchovného zaměření kombinovaným hodnocením (zároveň známkou i slovně). Kompletní školní vzdělávací program je k nahlédnutí v ředitelně školy. Nabídka volitelných předmětů pro žáky II. stupně: 6.třídy: 7.třídy: 8.třídy:
9.třídy:
mediální výchova, výtvarná tvorba, technická výchova, praktická informatika, psaní na klávesnici, sportovní výchova chlapci, sportovní výchova dívky mediální výchova, výtvarná tvorba, technická výchova, praktická informatika, sportovní výchova chlapci, sportovní výchova dívky konverzace v anglickém jazyce s rodilým mluvčím, výtvarná tvorba, sportovní výchova chlapci, počítačová grafika, biologický seminář, fyzikálně – chemická praktika, příprava pokrmů chlapci, příprava pokrmů dívky konverzace v anglickém jazyce rodilým mluvčím, německý jazyk, výtvarná tvorba
Výchovně-vzdělávací prací školy prolínaly činnosti, které doplňovaly, obohacovaly a rozvíjely vědomosti, dovednosti a návyky žáků získávané pravidelnou výukou. Mezi ně patřily: Pravidelné volnočasové aktivity byly organizované vychovatelkami školní družiny a mohli se jich účastnit žáci I. stupně bez ohledu na jejich zápis ve školní družině. Kroužek gymnastiky určený žákyním I. stupně pokračoval druhým rokem. O odborné vedení se starala cvičitelka Petra Vogelová: Pohybové hry Marta Kubová - 14 žáků Mladí svišťové – tvořivost Věra Morávková - 16 žáků Gymnastika pro nejmenší Petra Vogelová - 15 žákyň
8
Exkurze: Exkurze - I. stupeň
Předmět
Ročník, třída
Počet žáků
Farma Apolenka - dopolední výukový program Záchranná stanice Pasíčka - dop. výukový program
prvouka prvouka
I. B, IV. A, B II. A, B, C, III.A, B V. A, B
180
Pekárna PHANL Litomyšl
přírodověda
IV. A, B, V. A, B
100
Planetárium Hradec Králové
přírodověda
V. A, B
52
Tiskárna HRG
přírodověda
V. A, B
52
České dráhy depo Česká Třebová
přírodověda
V. A
26
64
Exkurze II. stupeň
Předmět
Ročník, třída
Divadlo Drak Hradec Králové
VII. A, B
36
IX. A
28
11 světů - současní ilustrátoři - výstava
ČJ ČJ- literární výchova ČJ- literární výchova
VI. A, B, C
70
Salzburg - poznávací dvoudenní zájezd
německý jazyk
výběr žáků II. st.
35
VE Hučák Hradec Králové
VII. A, B
45
VIII. A, B, C
42
Vítkovice U6 Hvězdárna a planetárium + Technické muzeum Brno
F, Ch F - podpora tech.vzd. F - podpora tech.vzd. F, Z - podp. tech.vzd.
VI. A, B, C
42
IX. A, B
45
Dlouhé stráně, Velké Losiny
F,Z
IX. A,B
45
Nemocnice Litomyšl - hemat.- transf. oddělení
přírodopis
VIII. A, B, C
40
Kutná Hora
dějepis
VII. A, B, C
49
Praha - Židovské Město, Královská cesta
dějepis
VIII. A, B
49
Terezín
dějepis - holocaust
IX. A, B
45
SŠ automobilní Ústí nad Orlicí
svět práce
IX. A ,B
28
Tradig centre Litomyšl
svět práce
IX. A, B
28
SŠ zahradnická a technická Litomyšl
svět práce
IX. A, B
55
Tiskárna HRG Litomyšl
svět práce
IX. A, B
50
SOŠ obchodu a služeb Polička
svět práce
IX. A, B
15
Šikovní Divadla Járy Járy Cimrmana - výstava
Vítkovice U6
Počet žáků
Besedy, přednášky: Besedy, přednášky - I. st.
Téma
Předmět
Ročník, třída
Počet žáků
Městská knihovna Litomyšl
Seznámení s knihovnou
český jazyk I. A, B
53
Městská knihovna Litomyšl
Vánoce, Velikonoce
český jazyk II. A, B, C
62
Městská knihovna Litomyšl
Březen - měsíc knihy
český jazyk III. A, B
59
ZUŠ Litomyšl
Dechové nástroje - vzděl. pásmo
HV
I. - V. třídy
280
Gejza Valent - OVOV
Beseda s olympionikem
III. A, B
59
VŠ studentky stomatologie
Dentální hygiena
TV prv, přírodov.
I. - V. třídy
280
Policie ČR
Bezpečné přecházení
prvouka
I. A, B
58
Policie ČR
Dopravní výchova, cyklista
prvouka
I. - V. třídy
280
9
Besedy, přednášky - II. st.
Téma
Předmět
Ročník, třída
Počet žáků
Městská knihovna Litomyšl
Seznámení s provozem MK
ČJ
VI. A, B, C
70
BK klub Pardubice
Beseda s amer. basketbalisty
AJ
VIII. A, B, C
62
Interní - Jana Víchová
Aljaška, Kanada
zeměpis
VII. A, B
56
Interní - Jana Víchová
Japonsko
zeměpis
VII. A, B
56
Interní - Jana Víchová
Indonézie
zeměpis
VII. A, B
57
SOkA Litomyšl
Zákl. informace o hist. pramenech dějepis
VI. A, B, C
70
dějepis
IX. A, B
56 56
Příb. bezpr, interní S. Švejcar Pražské jaro 1968 Libor Kazda
Českoslov. opevnění rok 1938
dějepis
IX. A, B
Zámecké návrší
Noční oči výukový program
přírodopis
VIII. a IX. tř.
20
Nejbohatší ekosystémy Země Záchrana deštných pralesů
přírodopis
VI. - VIII. tř.
189
Pasíčka
Co dělat když - ekoprogram
přírodopis
VIII. A, B, C
64
Pasíčka
Neživá složka přírody – ekoprogr.
přírodopis
IX. A, B
56
Ekofarma Apolenka
O koních - výukový program
přírodopis
VI. C
18
Bára Mrázková
Gender v rozvojových zemích
vých. k ob. IX. A, B
56
Harald Čadílek
Výchova ke zdraví, sexuální vých. vých. k ob. IX. A, B
56
Jana Harušťáková
Na čem se smaží Indonésie
vých. k ob. IX. A, B
56
vých. k ob. IX. A, B
56
Interní- S. Švejcar,O. Vomočil Watch and change - chudoba
Další školní aktivity: Další aktivity
Téma
Ročník, třída
Karneval na ledě
kabinet I. stupně
2. - 5. ročník
Sboreček I. stupně
sborové písně pro všechny příležitosti
1. - 3. ročník
Matematický KLOKAN
Matematická soutěž Cvrček
1. - 3. ročník
Matematický KLOKAN
Matematická soutěž Klokánek
4. - 5. ročník
Dopravní výchova
Jízda zručnosti
2. - 5. ročník
Dramatická výchova
Soutěžní přehlídka dětských divadel Chrudim
II. B
Mensa testování
Logická olympiáda
zájemci I. i II. st.
Velikonoční výstava
Celoškolní projektový den pro rodiče žáků
žáci I. a II. st.
Hledej BS
Mladá Smetanova Litomyšl - Hudební mládež
6. - 7. ročník
Školní časopis
Redakční rada časopisu Jabadabadú
škola
Halloween
Podvečerní svátek angl. mluv. zemí - Piráti z karibiku
2. - 6. ročník
Divadlo Hradec Králové
Sen noci svatojánské
II. st. zájemci
YMCA školící centrum
Anglickédivadlo - Lenka and The Tea Witch
IV. a VI. třídy
Divadelní představení
Princ a chuďas
VI. třídy
Světová škola
Gender v rozvojových zemích, výstava Úděl ženy
výběr žáků II. st.
Organizace NaZemi
Staňte se fair tradovou školou
výběr žáků II. st.
Příběhy bezpráví
Z místa kde žijeme - V síti komunismu, pamětníci
výběr žáků II. st.
Školní filmový klub
Filmy Romeo, Julie a tma, Smrt krásných srnců
zájemci
10
Sportovní školní i mimoškolní aktivity: Sportovní aktivity
Téma
Ročník, třída
Skokan roku
Soutěž jednotlivců v přeskocích přes švihadlo
1. - 9. ročník
Šplhoun roku
Soutěž ve šplhu jednotlivců (I. st.) i družstev (II. st.)
1. - 9. ročník
OVOV
Plnění disciplín OVOV
zapojené třídy
Krytý bazén
Odpolední plavání v krytém bazénu zdarma 4x
zájemci
Krytý bazén
Plavecká soutěž měst - podpora
zájemci
Krytý bazén
Litomyšlská plavecká liga
družstvo II. st.
Přesná ruka
Soutěž v hodu na koš třídních družstev - pololetí
nominovaní
Česko sportuje
Olympijský víceboj - motivován ZOH v Soči
zájemci I. a II. st.
Olympijský park Soči
Návštěva OP Soči v Praze na Letné zdarma
výběr žáků
Projekty: Patronát žáků IX. tříd nad žáky I. tříd Projektový den – průřezové téma multikulturní výchova Jednodenní projekty ve třídách I. stupně Čteme důchodcům neboli Čédéčko Prima odpoledne – s Rodinným centrem Litomyšl Příběhy bezpráví: Z místa, kde žijeme – publikace V síti komunismu soubor příběhů pamětníků. Podpora technického vzdělávání – Projekt VOŠ a SŠT Česká Třebová Světová škola – aktivity Gender v rozvojových zemích, Výstava Úděl ženy - vernisáž Fairtradová škola – aktivity k získání titulu Noční škola – třídní aktivity v rámci práce s třídními kolektivy Křižovatky – projekt prevence rizikového chování (třetí rok) Pilotní projekt „Šachy do škol“
11
Ve spolupráci Šachového svazu České republiky a MŠMT byl ve školním roce 2013/2014 nabídnut základním školám k pilotáži projekt Šachy do škol. Cílem projektu byla podpora zařazení šachu do výuky na základních školách a myšlenka vychovat další generace lidí schopných analyticky a kriticky myslet, samostatně se rozhodovat a kreativně hledat řešení problémů. Škola na Zámecké nabídla tento projekt svým žákům jako nepovinný předmět, čímž získala bonus bezplatného zapůjčení šachových setů, včetně velké demonstrační šachovnice a žákovských pracovních sešitů. Výuky nepovinného předmětu Šachy do škol se ujal dlouholetý úspěšný šachový trenér i organizátor šachových soutěží v jedné osobě ing. Vít Valenta. V průběhu roku byly pro žáky zakoupeny z grantových finančních prostředků (Město Litomyšl) šachové hodiny, které doplňovaly výuku šachu během školních šachových turnajů. ZŠ Zámecká byla jednou z 23 základních škol v České republice zapojených do tohoto pilotního projektu. Projekt Čédéčko (čtení důchodcům CSP) pokračoval třetím rokem Nápad z roku 2011 chodit číst starým lidem, kteří bydlí v litomyšlském Centru sociální pomoci, tedy v těsném sousedství školy, se ujal. Od října do června se na jeho pokračování v letošním roce podílelo 36 dětských čtenářů, kteří na svých čtyřicetiminutových schůzkách četli, ale také zpívali, hráli na hudební nástroje, nebo si s nimi prostě jen tak povídali. Projekt rozvoje sociální citlivosti žáků a jejich sociálního chování vůči seniorům prostřednictvím dobrovolnické práce představoval za školní rok celkem 225 setkání.
12
Ekologické aktivity: Celoroční sběr nebezpečného odpadu – použitých baterií, elektro, mobilů Podzimní sběr starého papíru Jarní sběr starého papíru Dopolední vzdělávací programy v Záchranné stanici Pasíčka – zdarma Kurzy: Adaptační kurz VI. tříd – budování třídních kolektivů – Budislav Kurzy plavání pro třídy 2. – 4. ročníku – krytý bazén Litomyšl Lyžařský kurz pro 7. ročník – Jeseníky (Andělská Hora) Spolupráce s DDM Litomyšl: Keramické dílny pro třídy I. stupně Pracovní dílny Pravěk pro 4. a 6. ročník Soutěže v poznávání rostlin a živočichů Den Země Spolupráce s Městskou knihovnou Litomyšl: Aktivity v rámci týdne knihoven – čtení, průvod masek, ….. Účast v literárních a výtvarných soutěžích Pasování prvňáčků na čtenáře Devátý rok spolupráce se společností Člověk v tísni Ve školním roce 2013/2014 byla ZŠ Zámecká opět zapojena do řady programů, které konkrétně naplňovaly celoroční spolupráci se společností Člověk v tísni. Vzdělávací program Jeden svět na školách: - využívání audiovizuálních materiálů (už nejsou distribuovány jako sady, vše je „přístupno“ na www.jedensvetnaskolach.cz) - třetí ročník projektu Kdo jiný? – představoval školní projekt ZŠ Zámecká Litomyšl – město přátelské rodinám s dětmi? Město Litomyšl vyhlásilo kampaň, do níž se mohly zapojit různé organizace (kavárny, restaurace, instituce) a získat ocenění vyjadřující to, že vytvářejí prostor pro rodiny s malými dětmi; ocenění letos jako motivující faktor dostaly všechny přihlášení organizace (např. DDM, Rodinné centrum Litomyšl, Kavárna Mandala,…) s tím, že musí zapracovat na připomínkách, které jim předložila komise, která oceňování přidělovala (naši školu zastupovaly Karina Girčáková a Magdaléna Rožková); obě zmíněné žákyně byly též
13
-
-
nominovány na cenu Gratias Tibi (Díky tobě) – ocenění společností Člověk v tísni mladým lidem za jejich občanskou angažovanost – byly mezi 10 nominovanými projekty z ČR Měsíc filmu na školách (listopad) – žáky nominovaný Karel Metyš (knížka Pražské jaro 1968 očima (nejen) Litomyšlanů) obdržel Cenu Příběhů bezpráví (Lucerna Praha, 1. 11. 2013). Cenu uděluje studentská porota a je oceněním pro ty, kdo dokázali vzdorovat komunistickému bezpráví; ve škole proběhla beseda s Prof. Hansem Rennerem o Pražském jaru 1968 a následné normalizaci Příběhy bezpráví – Z místa, kde žijeme – týmový projekt, do kterého se přihlásilo 12 žáků osmého a devátého ročníku; vedoucí týmu byla Kateřina Macková; žáci zpracovali příběhy pěti pamětníků – výstupem byla knížka V síti komunismu. Člověk v tísni ze všech příběhů vytvoří výstavní panely, které obdrží každá škola (celou sadu); Kateřina Macková složila a nazpívala píseň Temné století, k němuž pan učitel Ondřej Vomočil vytvořil video sestříhané ze záběrů pořízených zejména v zámeckém sklepení Státního zámku Litomyšl a Klášterních zahradách Pan učitel Stanislav Švejcar se podílel na vytváření vzdělávacích materiálů o dětství za socialismu Vzdělávací program Varianty:
- Dovedu to pochopit? – program určený žákům 9. ročníku o pravicovém extremismu v ČR a ve světě (zařazeno do školního programu Křižovatky) - Světová škola – druhý ročník; téma genderu v rozvojových zemích; výstupem výstava Úděl ženy, která se uskutečnila v Informačním Centru na zámku v březnu 2014. Pro účely projektu složila a nazpívala Kateřina Macková píseň V žáru hvězd.
14
Kromě spolupráce s Člověkem v tísni byla v tomto školním roce navázána spolupráce s organizací NaZemi – fair trade (akce Férové odpoledne v Mandale, Staročeský jarmark v Litomyšli a školní „Férový stánek“ + gender – z organizace NaZemi přijela do školy Bára Mrázková s besedou o postavení žen v rozvojových zemích. V červnu škola obdržela titul Fairtradová škola.
Oslava historického výročí K významnému jubileu nejstarší školní budovy v Litomyšli připravili její zaměstnanci výstavu, která byla otevřena veřejnosti ve dnech 28. a 29. září. Již od jarních měsíců byl připravován filmový dokument, který přiblížil rodičům, žákům i široké litomyšlské veřejnosti historii a současnost školy na Zámecké.
140 let školní budovy
Vlastní dvoudenní výstava v sobě zahrnovala expozici stovek fotografií, množství starých školních pomůcek, učebnic, vysvědčení. Návštěvníci mohli nahlédnout do dávné školní třídy, navštívit i interaktivní koutky, hry a hříčky ve školních třídách. K posezení lákala kavárnička na Zámecké, celým víkendem provázela drobná dětská pěvecká, divadelní i sportovní vystoupení.
15
Nejstarší městská školní budova slavila „Školní budova má jako chrám Páně nad všechny budovy vynikati jednoduchou velkolepostí.“ Slova chrudimského stavitele Františka Schmoranze z 22. ledna 1869 si litomyšlští měšťané vzali k srdci a jejich výsledek je už 140 let ke spatření na dnešní Zámecké ulici. Osvícená městská rada podle nich totiž nechala vystavět na tehdejší dobu neobvykle prostornou budovu určenou pro reálné gymnázium, které v Litomyšli fungovalo v provizorních podmínkách už od roku 1865. Stavbu vedli Moritz Hinträger a Jindřich Fölkel. Akce byla samozřejmě finančně velmi nákladná, ale městu se na ni podařilo získat od císaře Františka Josefa I. povolení vybírat mimořádnou daň z piva a kořalky. O tom, jakou váhu tehdy vzdělání mělo, svědčí i příspěvek zámeckého pána, který na školu věnoval 60 000 cihel! Budova byla dokončena roku 1873. Reálka měla připravovat zejména pro praktický život, protože jedním z důvodů jejího zřízení bylo i dovršení průmyslové revoluce v českých zemích. Mezi předměty nalezneme všechny ty, které se ve škole učí dodnes – český jazyk a literaturu, matematiku, dějepis, zeměpis, přírodopis, silozpyt (fyziku), lučbu (chemii), dále pak německý jazyk, kreslení, ale i popisné měřičství. Postupně se v učebním plánu objevuje i francouzština a deskriptivní geometrie. Studium bylo zakončeno maturitní zkouškou. Pokud u ní student uspěl, byl „uznán za dospělého“, případně za „dospělého s vyznamenáním“. Pokud se mu však zkouška nezdařila, za dospělého uznán nebyl. Jaká změna oproti dnešnímu stavu, kdy o dospělosti rozhoduje pouze věk! Z učitelů, kteří na škole působili, byl tím nejvýznamnějším bezesporu Alois Jirásek, který na reálku přešel z gymnázia v roce 1877 a zůstal až do roku 1882. Ale v té době zbývalo reálce už jen pár let existence. Školní rok 1887/88 byl totiž jejím posledním. Pak budova sloužila rozličným účelům. Byly v ní umístěny chlapecká škola, řemeslnická škola, také městské muzeum. Nejdůležitější však bylo právě umístění chlapecké školy. Zcela mimořádnou událostí končícího 19. století byla pro Litomyšl, a tedy i chlapeckou školu, návštěva císaře Františka Josefa I. v září 1889. Školní kronikář podrobně vylíčil všechny přípravy na tuto návštěvu, včetně ozdobení školní budovy květinami. Když pak císař kolem školy projížděl, žactvo stálo před budovou a nadšeně ho vítalo. Mocnář dokonce zástupce školy krátce přijal.
16
Do života chlapecké školy v Litomyšli krutě zasáhla první světová válka. Řada učitelů byla hned v roce 1914 mobilizována. Výuka byla komplikovaná neustálými změnami v pedagogickém sboru, ale také povinnými akcemi, jako byly např. sběr kovů a peněžní sbírky pro Červený kříž. Školní kronikář si všiml i toho, jak se válečné strádání projevovalo na zdraví dětí: Při pravidelném vážení žáků byl opakovaně zaznamenán pokles jejich tělesné váhy. Se vznikem Československa začala i nová éra chlapecké školy doprovázená silnou vlnou vlastenectví. Na tu dobu vždycky s láskou vzpomínal i světoznámý astronom Zdeněk Kopal, bezesporu nejvýznamnější její žák. V roce 1927 se z budovy odstěhovalo muzeum, vznikla žákovská čítárna a školní zahrada s jezírkem, která spíše připomínala park. Sám objekt prošel velkou modernizací: Ve všech prostorách byl zaveden elektrický proud a záviděníhodným komfortem se staly splachovací záchody. Konec 30. let a začátek druhé světové války nepřinesly nic dobrého ani škole. Mimo jiné se v roce 1944 musela chlapecká škola přemístit jinam, protože v ní byly zřízeny dílny vojenských ševců a krejčích. Poválečné politické události české školství postupně změnily k nepoznání. Z chlapecké školy se stala škola i pro dívky, žáci se účastnili sběru chroustů, dávali si nejrůznější socialistické závazky, slavili Vítězný únor a místo vzniku samostatného Československa Den znárodnění. Až sametová revoluce v roce 1989 postupně vrátila školám politickou nezávislost a opět jim přisoudila původní účel, tedy vzdělávat nastupující generace. Dnes je tedy česká škola snad opravdu tam, kde ji viděl ve 2. polovině 19. století stavitel Schmoranz: „Dům školní jest zajisté po chrámu Páně domem pro lidskou společnost nejdůležitějším, ba jest druhá máti člověčenstva; neboť stará-li se přirozená máti o zdravé vyvinutí těla, má škola za úlohu svou sílu duše vyvinouti a k rozkvětu přivésti.“
17
Výstavu k 140. výročí školy zhlédlo během dvou dnů 1 376 návštěvníků – od dětí těch nejmladších ročníků až po nejstaršího absolventa školy narozeného v roce 1921. Osobní pozvání obdrželi bývalí pracovníci školy, kteří zasedli ve sborovně školy k mimořádné poradě. Rodinných generačních skupin přišlo mnoho, nejpočetnější byla skupina rodiny Kovářových, která čítala 18 členů. Mnoho bývalých absolventů a pamětníků zapůjčilo, či věnovalo ze svých archivů nespočet fotografií i dalších dokumentů mapujících jejich školní docházku. K úspěchu výstavy velmi přispěl archiv bývalého učitele školy Miroslava Škrdly, který dodal většinu historických fotografií.
Práce s talentovanými žáky Součástí výchovně vzdělávacího procesu byla práce s talentovanými žáky. Metodické sdružení I. stupně a předmětové komise II. stupně tradičně připravily řadu školních kol postupových soutěží prakticky v celé škále vyučovacích předmětů. Žáci se zúčastnili olympiád v českém, anglickém a německém jazyce, matematice, fyzice, chemii, dějepisu, zeměpisu, přírodopisu, ve výchově k občanství, v matematické Pythagoriádě a Logické olympiádě, soutěží v recitaci, ve zpěvu, soutěží v odborných dovednostech a v řadě sportovních soutěží. V okresních kolech v mnohých soutěžích zvítězili, v řadě z nich si odnesli další medailová umístění a celkem šestnáctkrát žáci zastupovali školu v krajských kolech. 18
Český jazyk olympiáda
Kateřina Macková
okres
1. místo
Pavlína Šnajdrová
okres
5. místo
Kateřina Macková
kraj
4. místo
Liter. sout. O pardubický pramínek Marie Terezie Lašková
celostátní
čest. uznání
Anglická konverzace I. kat.
Matyáš Dlouhý
okres
1. místo
Anglická konverzace II. kat.
Kateřina Macková
okres
6. místo
Německá konverzace II. kat.
Kateřina Macková
okres
1. místo
Zuzana Lammelová
okres
4. - 6. místo
Německá konverzace II. kat.
Kateřina Macková
kraj
2. místo
Logická olympiáda I. stupeň
Vojtěch Fila
kraj
12. místo
Logická olympiáda I. stupeň
Aneta Novotná
kraj
10. místo
Matematický klokan II.stupeň
Kateřina Macková
okres
1. místo
Matematický klokan II. stupeň
Pavlína Šnajdrová
okres
3. místo
Fyzikální olympiáda
Jakub Nešpor
okres
1. místo
Hledáme nejlepšího ml. chemika
Kateřina Macková
kraj
3. místo
Hledáme nejlepšího ml. chemika
Kateřina Macková
celostátní
20. místo
Astronom. soutěž Kopalova sazka
Jakub Nešpor
obvodní
1. místo
Astronom. soutěž Kopalova sazka
Kateřina Sochová
obvodní
2. místo
Dějepisná olympiáda
Kateřina Macková
okres
2. místo
Dějepisná olympiáda
Kateřina Macková
kraj
10. místo
Zeměpisná olympiáda 6. tříd
Jan Šmíd
okres
8. místo
Zeměpisná olympiáda 7. tříd
Karla Buřvalová
okres
2. místo
Zeměpisná olympiáda 7. tříd
Karla Buřvalová
kraj
7. místo
Zeměpisná olympiáda 8. - 9. tříd
Pavlína Šnajdrová
okres
12. místo
Přírodovědný klokan
Nikola Novotná
okres
5. místo
Pcák krajská soutěž
Jakub Uma
kraj
1. místo
obvod
2. místo
kraj
8. místo
Český jazyk olympiáda
Právo pro každý den - družstvo Kateřina Macková, Nikola Novotná, Karina Girčáková, Jakub Nešpor Právo pro každý den - družstvo Adéla Nazdravetská, Sabina Trávníčková, Tereza Rytychová, Martin Zahálka Soutěž odb.dov. Vysoké Mýto jedn
Radek Tichý
kraj
10. místo
Prakt. sout. Kraj. hosp. komory SY
A. Punčochář, R. Tichý
okres
4. místo
O nejlepší výrobek Kraj. hos. kom.
Kateřina Macková
kraj
1. místo
Recitace 2. - 3. tříd
Lucie Vanišová
okres
1. místo
Valerie Krpčiarová
okres
3. místo
Lucie Vanišová
kraj
1. místo
Valerie Krpčiarová
kraj
2. místo
Veronika Kovářová
okres
1. místo
Kryštof Chadima
okres
3. místo
Kolektiv žáků 2. B
kraj
čest. uznání
Recitace 2. - 3. tříd Recitace 6. - 7. tříd Dětská scéna - dramatická soutěž
19
Pěvecká soutěž 2. a 3. tříd
Magdaléna Backová
obvod
1. místo
Dominik Sedláček
obvod
2. místo
Timea Julianna Varjú
obvod
3. místo
Ellen Wirknerová, Eva Piknová
obvod
1. místo
Pěvecká soutěž 4. - 5. tříd.
Michaela Němcová
obvod
1. místo
Pěvecká soutěž 8. - 9. tříd
Jitka Hegerová
obvod
2. místo
František Brisuda
obvod
3. místo
Viola Jasanská
obvod
3. místo
Lucie Prokešová, Karolína Rothscheinová
obvod
1. místo
Emílie Klásková, Monika Fryaufová
obvod
3. místo
Pěvecká soutěž 2. a 3. tříd - duo
Pěvecká soutěž 8. - 9. tříd - duo Pěvecká soutěž 8. - 9. tříd - duo
Jako každoročně měli žáci možnost prezentovat své dovednosti také ve sportovních soutěžích. Školní kola v přeskocích přes švihadlo a ve šplhu byla na pořadu tradičně v zimních měsících, tradiční se zdály být i soutěže třídních kolektivů v hodech na koš. Velmi pěkné výkony předvedly starší žákyně v basketbalu obou věkových kategorií, které plynou z několikaletého sportovního tréninku v basketbalovém oddílu. Potěšitelné byly výkony žáků v plaveckých soutěžích, i zde je již vidět práce oddílu plavání v Litomyšli. Vybíjená dívky
dívky 1. - 3. tříd
obvod
1. místo
Vybíjená chlapci
chlapci 1. - 3. tříd
obvod
3. místo
Vybíjená dívky
dívky 4. - 5. tříd
obvod
2. místo
Vybíjená chlapci
chlapci 4. - 5. tříd
obvod
3. místo
Minifotbal
starší žáci
obvod
1. místo
starší žáci
okres
3. místo
Plavecká školní liga 13/14
smíšené družstvo II. st.
obvod
1. místo
Košíková dívky
mladší žákyně
okres
1. místo
Košíková dívky
starší žákyně
okres
1. místo
Košíková dívky
starší žákyně
kraj
2. místo
Košíková chlapci
starší žáci
okres
2. místo
Škola pokračovala v tradici úspěšných vystoupení žáků v atletických soutěžích. V atletické všestrannosti proběhla dvě postupová kola. V obvodním kole družstvo I. stupně zvítězilo, v okresním skončilo na 2. místě. Velmi dobře si i v tomto roce vedla družstva školy v Poháru rozhlasu. Tři družstva postoupila z obvodního kola do kola okresního, kde všechna obsadila medailové pozice. V kraji nejlépe skončili mladší žáci – na 2. místě a mladší žákyně – na 3. místě.
20
Přespolní běh kat. 6. - 7. tříd
Jaroslav Kostlán
okres
5. místo
Atletická všestrannost
družstvo I. stupně
obvod
1. místo
družstvo I. stupně
okres
2. místo
Atletická všestr. - jednotlivci 2.tř.
Pavel Bálský
okres
1. místo
Atletická všestr. - jednotlivci 3.tř.
Veronika Kmošková
okres
1. místo
Atletická všestr. - jednotlivci 5.tř.
Justýna Brýdlová
okres
2. místo
Atletická všestr. - jednotlivci 5.tř.
Ondřej Lopaur
okres
2. místo
Pohár rozhlasu
mladší žáci
okres
1. místo
mladší žákyně
okres
1. místo
starší žáci
okres
3. místo
mladší žáci
kraj
2. místo
mladší žákyně
kraj
3. místo
mladší žáci
okres
1. místo
Pohár rozhlasu Atletický čtyřboj
Žákyně IX. třídy Kateřina Macková byla ředitelstvím školy nominována na cenu Mladý talent Pardubického kraje. Žákyně toto ocenění převezme z rukou náměstkyně hejtmana Pardubického kraje v listopadu 2014. S AMAVETEM do Paříže – i v tomto školním roce Čtvrtým rokem se žáci školy zúčastnili Festivalu vědy a techniky organizovaným krajským centrem Amavet. V okresním kole se představily čtyři školní projekty: Sportujeme, abychom lépe žili – přírodopis – konzultant Mgr. M. Dosedělová Nenasytné zásuvky – fyzika – konzultant Mgr. Jana Slabá Vlnobití – fyzika – konzultant Mgr. Eva Zemanová Kam se ztrácí tma – konzultant Mgr. Jana Dvořáková
Všechny školní projekty postoupily z okresního do krajského kola a jeden z nich získal nejvyšší ocenění a odměnu pro členy družstva i učitelský doprovod – pětidenní studijní stáž ve Francii. Je potěšitelné, že již třetím rokem se toto ocenění dostalo projektu ze ZŠ Zámecká, přestože počty zúčastněných týmů i jejich kvalita neustále rostou. Okresních kol se účastnilo 82 týmů ze základních škol a víceletých gymnázií Pardubického kraje.
21
AMAVET Festival vědy a techniky Sportujeme, abychom lépe žili
Karina Girčáková, Adéla Nazdravetská
AMAVET Festival vědy a techniky
okres
postup
kraj
stáž Paříž
okres
postup
Nenasytné zásuvky
Soňa Urbánková
kraj
účast
AMAVET Festival vědy a techniky
Josef Jireček, Vojtěch Jireček, Marek Bogdan
okres
postup
kraj
účast
okres
postup
kraj
účast
Vlnobití AMAVET Festival vědy a techniky Kam se ztrácí tma?
Kateřina Dušková, Sabina Trávníčková, Viktorie Winterová
Práce s handicapovanými žáky Také ve školním roce 2013/2014 obdržela škola povolení Krajského úřadu Pardubice zřídit funkci asistenta pedagoga k žákovi čtvrté třídy (0,5 úvazku). Osobní asistentství bylo smluvně ošetřeno a následně také financováno Úřadem práce ve Svitavách k žákovi druhé třídy (1 plný úvazek). Kromě vytváření individuálních vzdělávacích programů v rámci péče o zdravotně znevýhodněné žáky poskytovaly škole pomoc tyto instituce a sdružení: Pedagogicko – psychologická poradna Ústí nad Orlicí Kamínek – centrum pro práci s dětmi s poruchami z autistického spektra Speciální pedagogické centrum pro zrakově postižené Moravská Třebová Národní ústav pro vzdělávání Praha VOŠ pedagogická a SPgŠ Litomyšl Rodinné centrum Litomyšl Celý rok pomáhají s výukou handicapovaných žáků studenti oboru speciální pedagogika VOŠ pedagogické v Litomyšli. Po dohodě s vedením této školy vykonávají studenti ve dvojicích souvislou či blokovou pedagogickou praxi na pozici pedagogického asistenta. Pracují podle rozvrhu sestaveného na základě potřeb a požadavků učitelů naší školy. Pečují o žáky: trvale znevýhodněné (dyslexie, dysgrafie, dyskalkulie apod.) s pomalejším pracovním tempem s nižšími intelektovými schopnostmi Díky projektu Rodinného centra Litomyšl „Prima odpoledne“ mohou vytypovaní žáci I. stupně ZŠ Zámecká zažívat se svými staršími kamarády (VOŠ pedagogická a SPgŠ Litomyšl) příjemné různorodé volnočasové aktivity. S partnerstvím a vedením dítěte musí vždy souhlasit zákonný zástupce žáka; odpolední program, vždy jeden den v týdnu, je kromě úzké spolupráce podpořen také finančně (úhrada vstupného, jízdného…)
22
Zápis do 1. tříd 6. 2. 2014 se uskutečnil ve všech třech základních školách v působnosti města Litomyšle zápis do prvních tříd. Zájem rodičovské veřejnosti a vlastní průběh zápisu na ZŠ Zámecká vyústily v rozhodnutí ředitele školy otevřít pro školní rok 2014/2015 opět 3 první třídy, stejně jako tomu bylo v roce 2012/2013. Hlavním důvodem tohoto kroku bylo otevření tříd s takovými počty žáků, které by se v následujících letech mohly vzdělávat v učebnách s menší prostorovou i hygienickou kapacitou. Vedení školy dále přichystalo opatření zvýšit pro školní rok 2014/2015 počet oddělení školní družiny na pět tak, aby byl zabezpečen zájem rodičů o tuto službu. Výsledkem zápisu je skutečnost, že ve třech prvních třídách se bude ve školním roce 2014/2015 vzdělávat celkem 64 žáků.
Údaje o přijímacím řízení Zřizovatel středních škol ležících na území Pardubického kraje rozhodl i letos o konání přijímacího řízení do prvních ročníků středních škol pro školní rok 2014/2015. Střední školy umožnily žákům konat přijímací zkoušky nanečisto v březnu 2014. I. kolo přijímacích zkoušek proběhlo v dubnu, další pak v měsíci květnu. Povinnou školní docházku ukončilo 56 žáků devátých tříd a 1 žák z osmého ročníku. Čtyři žáci pátého ročníku byli přijati ke studiu na osmileté gymnázium v Litomyšli. Název školy Gymnázium Litomyšl Gymnázium Svitavy Gymnázium Česká Třebová SŠ zahradnická a technická Litomyšl
Obor gymnázium všeobecné gymnázium všeobecné gymnázium všeobecné mechanizace a služby zahradnictví opravář lesnických strojů
23
Počet přijatých žáků 7+4 (prima) 1 3 2 2 2
VOŠ a SPgŠ Litomyšl
Soukr.SŠ Trading centre Litomyšl Stř. zdravotnická škola Svitavy VOŠ a ISŠ stavební Vysoké Mýto VOŠ a Střední zdravot.škola HK SPŠ elektrotechnická Mohelnice SOŠ veterinární Hradec Králové VOŠ a SŠ technická Česká Třebová
SŠ umělecko-průmyslová Ústí n.O. SOU obchodní Polička SŠ podnikání Vysoké Mýto Obchodní akademie a SOŠ cestovního ruchu Choceň SOŠ a SOU Polička SŠ automobilní Holice SOŠ a SOU automobilní Ústí n.Orlicí SŠ zemědělská a veterin. Lanškroun OU a Praktická škola Chroustovice Soukromá VOŠ grafická a SŠ umělecká Jihlava SPŠ stavební Pardubice SOŠ a SOU Praha Gymnázium a SOU Přelouč
pedagogické lyceum předškolní a mimoškolní pedagogika ekonomika a podnikání zdravotnický asistent stavebnictví asistent zubního technika elektrotechnika veterinářství informační technologie mechanik elektrotechnik truhlář textilní výtvarnictví veřejnoprávní činnost rekondiční a sportovní masér ekonomika a podnikání
4
cestovní ruch obchodní akademie kuchař - číšník cukrář autotronik autotronik agropodnikání tesař
1 1 3 1 1 1 1 1
grafický design umělecký kovář a zámečník chovatel cizokrajných zvířat tiskař na polygrafických strojích
1 1 1 1
1 1 2 5 1 1 1 1 1 2 1 2 1 1
Školní poradenské pracoviště ZŠ Zámecká Litomyšl pokračovala v projektu nazvaném RAMPS – VIP III (Rozvoj a metodická podpora školních a školských poradenských služeb – Vzdělávání – Informace – Poradenství III) a to na základě již sedmileté spolupráce s Národním ústavem pro vzdělávání (NÚV). Školní poradenské služby zde zajišťoval školní psycholog, který do školy docházel a poskytoval svou odbornou pomoc přímo ve škole. Nebyl zaměstnancem školy a své služby díky projektu poskytoval zdarma. Projekt VIP III skončil k 31. 5. 2014, škola však dál pokračuje v Rozvojovém programu na podporu školních psychologů a školních speciálních pedagogů ve školách a metodiků – specialistů ve školských poradenských zařízeních. Školní psycholog se tak nově stává zaměstnancem školy a jeho služby jsou pro klienty nadále poskytovány zdarma. Na pozici školního psychologa působí od 1. 9. 2013 Mgr. Hana Prachařová, která navázala na práci Mgr. Lucie Gibišové. Věnuje se jak 24
individuální pomoci klientům, které tvoří žáci školy, rodiče i pedagogové, tak i programům pro třídy na podporu žákovského kolektivu, podílí se také na průběhu zápisu do prvních tříd, věnuje se předškolní problematice, účastní se adaptačních kurzů šestých tříd. Ve školním roce 2013/2014 školní psycholog poskytl individuálně pomoc 57 žákům s jejich osobními, rodinnými, výchovnými či vzdělávacími problémy. Tato pomoc byla v některých případech jednorázová, v jiných měla charakter pravidelné spolupráce v týdenních, dvoutýdenních či měsíčních intervalech. Jednalo se o poradenství, podpůrnou terapii, ale i reedukaci a krizovou intervenci. Nejčastějšími klienty byli žáci s osobními a rodinnými problémy, sociálně a kulturně znevýhodnění žáci, žáci neprospívající, se špatným prospěchem nebo chováním, žáci se specifickými vývojovými poruchami učení a chování či žáci využívající kariérové poradenství. Byly též vytvořeny 3 třídní programy na podporu stmelení kolektivu. Školní psycholog pracoval v týmu zejména s výchovným poradcem, metodikem prevence a vedením školy. Environmentální výchova Součástí školního života je vztah ke školnímu i životnímu prostředí. Pravidelné sběry nebezpečného odpadu – baterií probíhaly celoročně, sběr použitého papíru byl, jako každoročně, součástí plánu práce školy v období podzimních a jarních měsíců. Dvakrát za školní rok byla vyhlášena soutěž tříd motivovaná množstvím odevzdaného papíru i v tomto roce podpořená nejen sladkou odměnou pro nejlepší třídy, ale také finančním bonusem, který mohly odměněné třídy využít k podpoře svých mimoškolních nebo školních aktivit (plavání, lyžařský kurz, výlety, odměny žákům, jiné sportovní a kulturní aktivity) . Ve školním roce představoval příjem do pokladny SRPDŠ za sběry starého papíru částku: 80 987 Kč za odevzdaných 40 160 kg.
25
Školská rada Školská rada při ZŠ Litomyšl, Zámecká pokračovala ve své činnosti druhým rokem svého funkčního období. Rada je ze zákona orgánem školy umožňující zákonným zástupcům žáků, pedagogickým pracovníkům školy, zřizovateli a dalším osobám podílet se na správě školy. Složení školské rady: za zřizovatele: PhDr. Mgr. Milada Nádvorníková Ing. Pavel Chadima za pedagogické pracovníky školy: Mgr. Jana Slabá, Mgr. Stanislav Švejcar za zákonné zástupce žáků: Mgr. Vlasta Hřebcová Mgr. Josef Štefl V průběhu školního roku se Školská rada sešla dvakrát. 4. 11. 2013 Program: Schválení výroční zprávy o činnosti školy Informace o rozpočtu školy a jeho plnění Projednání závěrů inspekční zprávy ze dne 22. 2. 2013 Různé 24. 6. 2014 Program: Projednání změn v ŠVP Rekapitulace školního roku 2013/2014 Připravenost školy pro další školní rok Různé Obě jednání Školské rady probíhala v klidné atmosféře bez výrazných připomínek či stížností na práci vedení školy. Ředitel školy při jednání Rady z 24. 6. seznámil přítomné se všemi důvody, které jej vedly k otevření 3 prvních tříd v příštím školním roce a z toho plynoucího dalšího navýšení počtu žáků školy od září 2014. Sdružení rodičů a přátel dětí školy (SRPDŠ) Výbor Sdružení rodičů je složený z deseti členů. Na říjnové členské schůzi byli všichni zákonní zástupci žáků seznámeni s finančním hospodařením Sdružení v uplynulém školním roce (viz příloha), novým celoročním plánem práce a finančním plánem pro aktuální školní rok. Finanční příspěvek na rodinu byl navržen v nulové výši, stejně jako v roce předchozím. Tento návrh vyplývá z pozitivních výsledků hospodaření, které představovaly výrazné příjmy ze sběrových akcí, či jiných aktivit konaných pro rodiče žáků.
26
Termíny schůzek a akcí pro rodiče: 28.- 29. 9. Škola otevřená k 140. výročí zahájení výuky ve školní budově 2.10. Výbor SRPDŠ, organizační a finanční záležitosti, plány 8.10. Členská schůze SRPDŠ a následné schůzky rodičů ve třídách, schůzka rodičů žáků 9. ročníku s předáním informací k přijímacímu řízení na střední školy pro rok 2014/2015 14.10. Neoficiální setkání se zástupci rodičů – S rodiči na pivo 6. a 13.11. Profesní orientace žáků – testování žáků 9. ročníku – OPPP 11.11. Den otevřené výuky pro rodiče 2. – 3.12. Individuální pohovory s možností učitel - rodič - žák 21.1. Den otevřených dveří pro rodiče budoucích žáků prvních, pátých a šestých tříd 6.2. Zápis do prvních tříd – zapsáno 64 dětí 17.3. Vernisáž výstavy Úděl ženy z projektu Gender jako výzva (Světová škola) v Informačním centru na zámku 15.4. Velikonoční výstava nejen pro rodičovskou veřejnost 22.4. Třídní schůzky společné 22. – 23.4. I. kolo přijímacích zkoušek na střední školy 20.5. Setkání rodičů žáků budoucích prvních tříd, seznámení se ŠVP, první setkání dětí v budoucích třídních kolektivech 28.5. Pasování prvňáčků na čtenáře – Knihovna Litomyšl 2.6. Setkání rodičů žáků budoucích pátých tříd (ZŠ Janov) a šestých tříd (Němčice, Osík, Čistá,….), seznámení se ŠVP, rozdělením do tříd a organizací výuky ve školním roce 2014/2015 11.6. Výbor Sdružení – hodnocení roku, finanční záležitosti, výhled pro školní rok 2014/2015 3.6. Individuální pohovory s rodiči žáků 4.6. Schůzka výboru SRPDŠ, hodnocení činnosti, hodnocení škol. roku 27.6. Slavnostní zakončení školního roku – 2. zámecké nádvoří Rodiče žáků mohli kdykoli sami nebo prostřednictvím kteréhokoli člena výboru předložit své připomínky, podněty a návrhy k chodu školy. (Seznam členů výboru s kontaktními telefonními čísly zveřejněn na www. stránkách školy a ve školní budově.) Velikonoční výstava 15. 4. 2014 Žáci školy pod vedením svých učitelů pravidelně zvou své rodiče k celoškolním akcím, které se pravidelně střídají v lichých a sudých letech. V tomto školním roce to bylo pozvání na velikonoční výstavu spojenou s prezentací výrobků.
27
Další vzdělávání pedagogických pracovníků Vzdělávání žáků podle školního vzdělávacího programu Cestou vzdělání ke splnění svých přání s sebou přináší trvalou potřebu vzdělávání pedagogických pracovníků. Jejich účast na metodických i didaktických seminářích a dílnách dle aprobačního zaměření byla opět doplněna společnými vzdělávacími akcemi, organizovanými vedením školy pro celý pedagogický sbor. Projekt INOVACE Celým školním rokem prolínal projekt INOVACE společnosti Erudis o.p.s. (partner JOB), který zahrnuje vzdělávání pedagogických sborů šesti spolupracujících základních škol Pardubického kraje, a to: Základní škola Pardubice – Studánka, Pod Zahradami 317 Základní škola Rosice 97 Základní škola Chrast Základní škola Slatiňany, T. G. Masaryka 136 Základní škola Choceň, Choceňského Základní škola Litomyšl, Zámecká 496 28
Cíle projektu:
Inovovat a přizpůsobit aktuálním potřebám pedagogů stávající vzdělávací programy na podporu DVPP Vyškolit školní metodiky a koordinátory ŠVP Poskytnout ucelenou a intenzivní podporu pedagogům ZŠ v oblasti zavádění inovací do výuky Vytvořit platformu pro sdílení zkušeností oborových učitelů, resp. vedení škol mezi jednotlivými školami Podpořit zavádění inovativních metod výuky v dalších ZŠ Pardubického kraje s využitím e-learningových materiálů
Pedagogové se mohou účastnit následujících typů vzdělávacích aktivit:
Semináře pro sborovnu Zakázkové semináře pro sborovnu Semináře pro menší skupiny Konzultace pro jednotlivce a menší skupiny Supervize pro jednotlivce a menší skupiny Mentoring pro jednotlivce
10. 10. 2013 se v ZŠ Zámecká, Litomyšl konalo setkání vedení škol zapojených do projektu Podpora učitelů při zavádění inovací do výuky. Témata setkání:
aktuality z projektu představení jednotlivých plánů na školách (výstupů úvodní části projektu), hodnocení již proběhlých vzdělávacích aktivit, představení naplánovaných aktivit (seminářů, workshopů, konzultací apod.) připomenutí a upřesnění harmonogramu a obsahu projektových aktivit jak „měřit“ přidanou hodnotu projektu/vzdělávacích aktivit? vytvoření plánu dalších setkání vedení škol – společná domluva, kterým tématům je užitečné se věnovat 29
Společné semináře a vzdělávací akce pro celý pedagogický sbor ZŠ Zámecká z projektu INOVACE: 28. 8. 2013 Jak reflektovat vlastní práci 30. 10. 2014 Setkání nad ŠVP 30. 10. 2014 Metody aktivního učení 30. 10. 2014 Projektová dílna Dalšími aktivitami projektu INOVACE byly individuální konzultace, dobrovolné odpolední „kluby“, mentorské výcviky i společná setkávání vedení zapojených škol. Všechna vzdělávání jsou uvedena v samostatné příloze Vzdělávání pracovníků. Informace pro veřejnost ( Public Relations ) V průběhu celého roku se vedení školy snažilo informovat rodiče žáků i širší litomyšlskou veřejnost o plánech školy, jejích aktivitách i průběžných změnách. Mezi nejdůležitější zdroje těchto informací patřily: webové stránky školy – www.litomysl.cz/1zs Stránky školy jsou dle odezvy rodičovské veřejnosti pravidelně navštěvovány. Kromě aktuálních informací jsou stále častěji otevírány stránky tříd, kde jsou odkazy na třídní aktivity a u mnohých tříd také informace učitelů o probíraném učivu, případně informace domácích úlohách. časopis žáků školy JABADABADU Školní časopis vstoupil do svého již 9. ročníku. Informoval o aktivitách školy z pohledu žáků a třídních kolektivů. Žákovská redakční rada se pravidelně scházela a vydala 3 čísla časopisu. Počet expedovaných výtisků se pohyboval kolem 180 kusů, poslední číslo bylo vydáno v jiném formátu a s netradičním obsahem. příspěvky v místních periodikách Pokud charakter informace byl specifičtější a podrobnější, využívala škola prostoru v místních sdělovacích prostředcích. (litomyšlská Lilie, kabelová televize, Mladá fronta Dnes). informace rodičům v průběhu výborových a třídních schůzek SRPDŠ, při členské schůzi, při ročníkových a individuálních setkáních učitelů se zákonnými zástupci za přítomnosti žáků i předávání podnětů a námětů pro práci školy při neformálních setkáních „S rodiči na pivo“ informace členům Školské rady při ZŠ Litomyšl, Zámecká, která byla zřízena usnesením Rady města Litomyšle ze dne 23. 8. 2005 a pokračovala ve své činnosti v roce 2013/2014 výroční zprávy školy, které jsou k nahlédnutí v ředitelně školy a na odboru školství Městského úřadu v Litomyšli
30
Minimální preventivní program Školní MPP, který má v podtextu motto Zdravý životní styl - vědět, využívat svých schopností, být zodpovědný za své chování a svůj život si klade za cíl snížit možná rizika vzniku sociálně patologických jevů, zejména na úrovni primární prevence. Ve školní praxi to znamená orientaci na takové aktivity, které posílí přátelské vztahy ve školních kolektivech, zlepší komunikační dovednosti dětí i dospělých, zaměří se na nácvik sebeovládání, posílení vzájemné tolerance a spolupráce jednak mezi žáky navzájem, mezi žáky a dospělými pracovníky školy. Současně se orientuje na předcházení konfliktům a jejich urovnávání, na porozumění pocitům úzkosti a stresům. Na prevenci se celoročně podílí tým všech pedagogických pracovníků spolu s metodikem prevence, výchovným poradcem i školním psychologem. Program v sobě zahrnuje cíle krátkodobé a dlouhodobé, k jejich dosažení směřují tzv. standardní a nestandardní postupy. Standardní postupy mají trvalé místo v celoročních plánech práce školy a prolínají velmi úzce učivem výukových předmětů. Nestandardní postupy zahrnují aktivity, které jsou uskutečňovány ve skupinových programech, jichž se účastní pokud možno celé třídní kolektivy.
Mezi zařazené postupy a aktivity patřily například: kroužky pro žáky I. stupně školy v rámci odpoledních aktivit školní družiny, kroužek gymnastiky besedy a praktická cvičení s Městskou policií a Policií České republiky adaptační kurz žáků třídních kolektivů 6. ročníku v Budislavi vzdělávací a zážitkový program v rámci rodinné výchovy Kouření a já vzdělávací a zážitkový program centra „Podané ruce“ z Brna pro žáky 7. a 8. tříd - Co nás ohrožuje? projekt Naše třída pro žáky vybraných tříd II. stupně Halloweenský podvečer, Fool’s Day, kabinetu cizích jazyků odpolední návštěvy krytého bazénu v Litomyšli školní filmový klub zapojení žáků školy do projektů: - Příběhy bezpráví - Jeden svět na školách - Školní časopis - Právo pro každý den - Čédéčko – Čteme důchodcům - Světová škola - Fairtradová škola - Šachy do škol - Sportovní aktivity a následná návštěva Olympijského parku Praha
31
Součástí Minimálního preventivního programu byl Projekt prevence rizikového chování Křižovatky hrazený grantem z MŠMT. 4. třídy duben – Prevence kouření (Podané ruce) 5. třídy březen -Nenechat si ublížit I.– agresivita a šikana červen – Nenechat si ublížit II.– sexuální obtěžování a zneužívání (program „na míru“) červen – Velká změna - přechod na vyšší stupeň školy (program „na míru“) 6. třídy květen - Kouření a já květen - Prevence alkoholismu (Podané ruce) červen – Nebezpečné komunikační jevy na internetu (program „na míru“) září – Adaptační kurz listopad – Šikana je svinstvo I listopad - Šikana je svinstvo II (program „na míru“) 4. čtvrtletí - Pobýt spolu – večerní a noční program pro třídní kolektiv s přespáním 7. třídy říjen, listopad - Česká republika a její obyvatelé – xenofobie (ARPOK) květen – Cesta na vozík (program „na míru“)) 4. čtvrtletí - Pobýt spolu – večerní a noční program pro třídní kolektiv s přespáním 8. třídy květen - Co nás ohrožuje? – návykové látky (Podané ruce) květen, červen - Práva a povinnosti –zákony ČR (Policie ČR) červen – Nebezpečí Facebooku (program „na míru“) 4. čtvrtletí - Pobýt spolu – večerní a noční program pro třídní kolektiv s přespáním 9. třídy leden – Sex, AIDS a vztahy - rizikové sexuální chování (o.s.ABATOP) 1. pololetí - Právní minimum – zákony ČR květen - Krok do neznáma – rizika přechodu na střední školu (program „na míru“) listopad – Dovedu to pochopit? – neonacismus (Člověk v tísni)
Získávání dalších finančních zdrojů - granty V průběhu roku se pokračovala skupina učitelů pod vedením zástupkyně ředitele školy Dagmar Burdové v podávání žádostí, které ve své finální podobě znamenaly přiznání grantů, a tím i výrazné navýšení finančních prostředků na výchovně vzdělávací práci školy, a to výrazně nad rámec schválených rozpočtů od zřizovatele i Pardubického kraje. Celková výše dosáhla spolu s bezplatně poskytnutými materiály a mzdou školního psychologa kolem 550 000,- Kč.
32
MŠMT ČR MŠMT ČR
Multikultura 79 000,Prevence rizikového chování, Projekt Křižovatky II 72 900,Město Litomyšl Za separaci odpadu 29 000,Město Litomyšl Podpora projektů Fairtrade a Šachy do škol 12 500,JOB Inovace – hrazeno z projektu cca 200 000,Šachový svaz ČR Šachy do škol – hrazeno z grantu cca 10 000,Národní ústav Školní poradenské pracoviště – 0,5 úvazku pro vzdělávání Praha práce školního psychologa v rámci projektu VIP Kariéra III cca 140 000,-
Závěr školního roku se opět konal v prostoru druhého zámeckého nádvoří na jevišti a v hledišti, ve kterých probíhá hudební festival Smetanova Litomyšl. Ředitel školy poděkoval všem pracovníkům a žákům za odvedenou práci a zhodnotil školní rok 2013/2014. Více než 80 jednotlivců i členů žákovských týmů bylo odměněno věcnými cenami za úspěšnou reprezentaci školy v postupových soutěžích, olympiádách i za práci ve prospěch třídních kolektivů a pomoc spolužákům.
…….…………………… ředitel školy Litomyšl, 10. října 2014
33
