ZÁKLADNÍ ŠKOLA Jilemnice, Harracha 97, PSČ 514 01 tel.: 481/543160, 543133, fax: 481/543160 IČO: 00854719, IZO: 600 099 342 e-mail:
[email protected]; č.ú.: 261427-774/0600 web.str.: http//zsharrach97.cz/
_________________________
ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2009/2010
………………………. ředitel školy
…………………… zpracoval
OBSAH: A) Zpráva o činnosti školy Základní údaje o škole…………………………………………….………………...... Charakteristika školy………………………………………………………………..... Kontroly a inspekce..……………………………………………………………......... Učební plán školy 2009/10…………………………………………………..……...... Hodnocení chování žáků, zameškané hodiny…………………………………..…...... Integrovaní žáci……………………………..……………………………………....... Výchovné poradenství……………………………………………………………....... Hodnocení minimálního preventivního programu ………………………………....... Projektová výuka…………………………………………………………………....... Prezentace…………………………………………………………………………......
3 4 6 7 11 12 13 15 16 19
B) Tabulky………………………………………………………………………........
22
C) Přehled akcí a událostí ve školním roce………………………………………....
30
D) Zpráva o hospodaření Zpráva o hospodaření školy za rok 2009…………………………………................... Výkaz zisku a ztrát…………………………………………………..……….............. Rozvaha ………………………..…………………………………………..…............ Příloha organizační složky státu ……………………………………………………... Příloha: Hodnocení sportu Kopie článků ze Zpravodaje
2
33 35 42 44
Zřizovatel:
Město Jilemnice Právní forma: obec, IČO: 00 275 808 Adresa: Masarykovo náměstí 82 514 01 Jilemnice
Zařízení:
Základní škola Název: ZŠ Jilemnice, Jana Harracha 97 Právní forma: příspěvková organizace Adresa: Jana Harracha 97 514 01 Jilemnice
Ředitel :
Mgr. Oldřich Kuřík Adresa: Na Vyhlídce 500 507 91 Stará Paka
Statutární zástupce: Mgr. Hana Erbenová Adresa: Kruh 145 514 01 Jilemnice
Zařazení do sítě: 01. 07. 1992 – právní subjektivita 01. 07. 2001 - změna názvu školy 06. 10. 2004 - protokol o provedení změny
Kapacita:
škola – 500 žáků školní družina – 85 žáků
3
Odloučené pracoviště: adresa: Komenského 103 514 01 Jilemnice
Charakteristika školy: Naše škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy; je zařazena do sítě škol od 30. 5. 1996 s IZO 102 442 886. V právních vztazích vystupuje svým jménem ZŠ Jilemnice, Jana Harracha 97 a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Příspěvkovou organizací s právní subjektivitou je od 1. 7. 1992, vznikla na základě § 14 odst. 2 zákona ČNR č. 564/1990 Sb. Základní škola poskytuje základní vzdělání. Zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání, v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie. Poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a ekologickou výchovu žáků. Všem zájemcům umožňuje křesťanskou výchovu. Základní škola připravuje žáky pro další studium a praxi. Podle vzdělávacího programu NŠ pod č. j. 15 724/97-20 vyučujeme na škole již od školního roku 1997/98, kdy jsme s programem začali vyučovat v 1. – 3. třídě. Podle tohoto programu jsme vyučovali ve školním roce 2009/2010 ještě ve 4., 5. a 9. ročníku. V ostatních ročnicích jsme vyučovali podle Školního vzdělávacího programu /ŠVP/. Tento program byl vypracován na základě Rámcového vzdělávacího plánu /RVP/ a dokončen v roce 2007. Školská rada ŠVP schválila dne 12.6. 2007. Program se nazývá „Devět šťastných let“. V roce 2011/12 se budou podle ŠVP vyučovat všechny ročníky. Tento dokument není definitivně uzavřen, ale je možné ho průběžně doplňovat a aktualizovat dle potřeb a podmínek školy. Změny a doplnění je možné zařadit s následujícím novým školním rokem. Naše škola při tvorbě ŠVP spolupracovala s malotřídními školami v okolí, aby jejich programy korespondovaly s naším ŠVP. Žáci, kteří k nám z těchto škol přicházejí budou moci bezproblémově na náš program navázat. Vzhledem ke snižujícímu se počtu dětí probíhá zápis do prvních tříd po dohodě ředitelství obou škol pouze na jedné ZŠ. Škola pořádající zápis otevírá dvě první třídy, druhá škola pouze jednu. Ve školním roce 2009/10 probíhal zápis na naší škole. Při zápise jsme do dvou 1. tříd zapsali 32 žáků. V září 2010 jich nastoupilo 31. Zápis a přijetí žáků probíhalo podle zákona č. 500/2004 Sb., Správní řád. Právo rodičů podle zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), vybrat si školu zůstává nedotčeno. Je omezeno pouze dodržením maximálním počtem 28 žáků v prvních třídách. O konečném umístění žáka rozhodují ředitelství škol. Rozhodnutí o zařazení je vedeno jako správní řízení, rodičům sděleno písemně a mohou se proti němu do 15 dnů odvolat. V souladu s učebním plánem se dělí třídy na skupiny. Počet skupin a počet žáků ve skupině je určován podle podmínek školy a charakteru vyučovacího předmětu v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. Učitelé mají velký zájem o nové metody práce a účastní se různých seminářů v rámci DVPP . Účast na seminářích je limitována penězi a dostupností lokality, kde je seminář pořádán. Vzdělávání, které je nejčastěji soustřeďováno do Liberce je z hledisek dopravních a ekonomicko časových jen omezeně využitelné. Poznatky ze seminářů uplatňují při výuce, obzvláště na I. stupni, kde jsou vhodnější podmínky vzhledem k tomu, že třídy nejsou oslabeny o žáky se studijními a sportovními ambicemi. Na I. stupni někteří vyučující při výuce využívají prvky z metody Daltonského plánu, který dává žákům možnost ověřování získaných poznatků v praxi, učí je samostatnosti při vyhledávání odpovědí. Velmi schopným žákům dává možnost rozšiřovat si svoje znalosti a méně schopným upevnit si základní učivo. Všichni mají možnost poznat radost z úspěchu. Pro žáky, kteří nezvládli učivo a mají zájem, jsou zřízeny doučovací skupiny. Rodiče jsou průběžně informováni o prospěchu a chování svých dětí po dohodě s třídním učitelem nebo vyučujícím. Ve čtvrtletích na podzim a na jaře probíhají informační
4
odpoledne. Jejich termín je rodičům oznámen prostřednictvím žákovských knížek na začátku školního roku. Každému z rodičů se věnují učitelé individuálně. Snažíme se, aby rodič přišel na schůzku i se svým dítětem. V případě potřeby svolá třídní učitel třídní schůzku. Účast rodičů je kolísavá. Často přicházejí rodiče bezproblémových žáků. V případě potřeby jsou někteří rodiče zváni individuálně v průběhu roku a případné problémy jsou řešeny s třídním učitelem (učiteli), nebo v ředitelně školy. V letošním roce jsme nezaznamenali, že by byl výraznější problém v domluvě s rodičem. Ředitel školy zřizuje pedagogickou radu jako svůj poradní orgán. Jejími členy jsou všichni pedagogičtí pracovníci školy. Organizační návrhy a veškerá zásadní rozhodnutí týkající se výchovně vzdělávacího procesu jsou před předložením pedagogické radě projednána s poradním sborem, který si pedagogický sbor zvolil ze svých členů. Ředitel školy vydává po projednání s pracovníky školy a se souhlasem pedagogické rady a Školské rady Řád školy. Schvaluje řád odborných pracoven, dílny a tělocvičny. Škola organizuje lyžařské kurzy, plavecký výcvik žáků, školní výlety, pobyt zdravotně oslabených žáků u moře, exkurze, projekty, sportovní soutěže, trh a školní akce související s výchovně vzdělávací činností školy, podporuje zájmovou činnost dětí. Jejich program schvaluje ředitel školy. Žáci se účastní olympiád, výtvarných a sportovních soutěží. Škola spolupracuje s dětskou lékařkou. Žáci zdravotně oslabení jsou při tělesné výchově zohledňováni podle pokynů lékařů. Výuka probíhá ve dvou budovách. V ulici J. Harracha 97 a Komenského 103. Škola zřizuje pro žáky školy zájmové útvary. Poskytuje své prostory a vybavení k účelnému využití pro zájmovou činnost dětí a mládeže. Součástí školy je školní družina, žákovská i učitelská knihovna a tělocvična. Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáka při všech činnostech, které přímo souvisejí s výchovou a vzděláváním. Soustavně vytváří podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáka. Důsledně je kontrolováno jejich dodržování. Zástupci tříd se od pátého postupného ročníku scházeli jednou měsíčně v žákovském parlamentu. V přítomnosti ředitele a jeho zástupkyně řeší vzniklé problémy.
5
Školská rada Na základě zákona č.561/2004 Sb., školský zákon, § 167 byla na naší škole zřízena Školská rada. Školskou radu zřizuje zřizovatel. Školská rada má šest členů, volební období na tři roky. Volby pro druhé volební období proběhly v listopadu 2008. Členové : Ing. Jaroslav Papež Mgr. Jaroslav Podzimek Mgr. Hana Erbenová Mgr.Otakar Kudrnáč Ing. Jana Čechová Ing. Josef Rieger Školská rada se v tomto školním roce sešla: 6. 10. 2010 - Projednání a schválení Výroční zprávy za školní rok 2009/10 V průběhu roku se uskutečnilo několik neformálních jednání s jednotlivými členy rady nad problémy školy.
Kontroly a inspekce 24. 9. 2009 kontrola VZP placení pojistného na zdravotní pojištění. Zápis uložen v ředitelně. 12. – 13. 5. 2010 kontrola Krajského úřadu Libereckého kraje odboru školství, mládeže, tělovýchovy a sportu na čerpání finančních prostředků. Protokol k nahlédnutí v ředitelně školy. Účetní kontrola provedena zřizovatelem byla zaměřena na „ Kontrolu hospodaření s veřejnými finančními prostředky, kontrolu evidence majetku, ověření účetní uzávěrky“ a proběhla 25. 5. 2010. Kontrolní protokol je k nahlédnutí v ředitelně školy.
6
Učební plán Národní škola školní rok 2009/10 Výuka v 1.,2.3. ročníku podle ŠVP
Výuka v 6.,7.,8. ročníku podle ŠVP
I. stupeň PŘEDMĚT 1. 2. 3. 4. 5. 7 7 8 Český jazyk 8 7 4 4 4 Matematika 4 4 2 2 3 Prvouka Vlastivěda 2 2 Přírodověda 2 2 1 1 1 Hudební výchova 1 1 1 1 1 Výtvarná výchova 1 1 1 1 1 Pracovní výchova 1 1 2 2 2 Tělesná výchova 2 2 3 Cizí jazyk 3 3 18 18 23 24 23 Základní část 1 3 1 2 2 Nadstavba 1 Dramatická výchova 1 1 Cvič. z matematiky 1 1 1 Cvič. z češtiny 1 Výtvarné činnosti 1 Výpočetní technika 1 19 21 24 26 25 Celkem I. stup. za týden 115 19 21 23 25 25 minimum 21 23 25 26 27 maximum minimum nadstavba 1 3 1 1 1 2.-4.r. min./týden -115h, max./týden – 118h 5.r. min./týden -114h, max./týden - 117h
II. stupeň PŘEDMĚT 6. 7. 8. 4 4 3+2 Český jazyk 3 3+1 3 Cizí jazyk 4 3+1 3+1 Matematika 2 Chemie 1 2 1+1 Fyzika 2 2 1+1 Přírodopis 2 1+1 1+1 Zeměpis 1+1 2 1+1 Dějepis 2 2 Občan. a rod. výchova 2 1 1 1 Hudební výchova 2 2 1 Výtvarná výchova 2 Pracovní a tech. vých. 2 1 Člověk a svět práce 1 Technika Technické kreslení 2 2 2 Tělesná výchova 26 26 22 Základní část 1+1 3 7+2 Nadstavba Výpočetní technika 1 1 Cv. Čj. 1 Cv. M, 28 29 32 Celkem II. stup. za týden 120 28 28 30 minimum 30 30 32 maximum 2 2 7 minimum nadstavba min./týden – 119h, max./týden – 122h
7
9. 3+1 3 3+2 2 1+1 1 1 1+1 2 1 1 1 1 2 23 5+3 1 1 1 31 30 32 7
Školní vzdělávací program „Devět šťastných let“ 1. stupeň 1. – 5. ročník, 1., 2., 3. ročník 22 22 26 26 26 Max. počet hod. 18 18 22 22 22 Min. počet hod. Celkem povinně hodin 20 21 25 26 26 118 min. předměty oblasti 1. roč. 2. roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet Jazyk a 35 Český jazyk 7 8 8 8 7 38 jazyková 9 Anglický jazyk 3 3 3 9 komunikace Matematika 20 Matematika 5 5 5 5 5 25 Informační a 1 Informační a 1 1 komunikační komunikační technologie technologie Člověk a jeho 12 Prvouka 2 2 2 6 svět Vlastivěda 1 2 3 Přírodověda 2 2 4 Umění 12 Hudební 1 1 1 1 1 5 a kultura výchova Výtvarná 1 1 2 2 1 7 výchova Člověk a 10 Tělesná 3 3 3 3 3 15 zdraví výchova Člověk 5 Člověk a svět 1 1 1 1 1 5 a svět práce práce 4 okruhy
8
2. stupeň 6. – 9. ročník, v 6., 7.,8. ročníku Max. počet hod. Min. počet hod. Celkem povinně hodin min. oblasti Jazyk a 15 jazyková 12 komunikace Matematika 15 Informační a 1 komunikační technologie Člověk a společnost 11 Člověk a příroda
21
Umění a kultura Člověk a zdraví
10
Člověk a svět práce volitelné
3
Volitelné předměty:
10
30 28
předměty Český jazyk Anglický jazyk
30 28
32 30
32 30
29 30 31 32 122 6. roč. 7. roč. 8.roč. 9.roč. součet 5 4 4 5 18 3 3 3 3 12
Matematika Informační a komunikační technologie Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Výchova ke zdraví Člověk a svět práce
4 -
4 -
4 -
5 1
17 1
2 1 1 2 2 1 2 3 1 2
2 1 2 2 2 1 2 2 1 1
2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1
2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1
8 4 7 4 7 7 4 6 9 4 5
-
4
4
4
12
7.ročník:
Výtvarný seminář Sportovní příprava Tábornické praktikum Německý jazyk
8.ročník:
Seminář z českého jazyka Seminář z matematiky Práce na počítači Německý jazyk
9.ročník:
Základy ekologie Ruský jazyk Seminář moderních dějin Německý jazyk
9
Nepovinné předměty, kroužky 2009/2010
Nepovinné předměty Sborový zpěv Sportovní hry Křesťanská výchova Dyslexie Atletika
Ročníky 3. – 9. 6. - 9. 1. - 9. 1. - 5. 6. – 9.
Kroužky Výtvarné činnosti – keramika Vodácký Plavecký Košíková Volejbal Karate Práce s počítačem Všestranně sportovní Rybářský Anglický jazyk Pohybové hry Přírodovědně turistický Německý jazyk
Ročníky 1. – 9. 6. – 9. 1. – 9. 6. – 9. 6. – 9. 2. – 9. 3. – 4. 3. - 6. 4. – 9. 2. 2. – 3. 6. – 9. 3. - 5.
10
Vzdělávání žáků Přehled prospěchu, chování a zameškaných hodin ve šk. roce 2009/2010 za I. pololetí 1.
Ročník
2.
2.
A
B
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
Celkem
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
∑
%
4
4
7
206
59,2
-
2
1
5
7
3
10
8
11
13
12
6
13
20
12
11
134
38,5
Neprospělo
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
3
-
1
1
2
8
2,3
2. st. z chov.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3
-
-
1
1
5
1,4
3. st. z chov.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Průměrný prospěch zameškané hod. průměr na žáka
13 856
10
2,008
9
36,05
6
2,013
12
54,94
11
2,102
9
68,72
8
1,649
22
44,52
19
1,625
19
41,05
20
1,694
19
49,31
27
1,501
Prospělo s vyz. Prospělo
44,40
100
1,552
348
48,81
20
1,422
17
49,47
25
1,459
23
26,16
18
1,185
19
32,16
25
1,360
22
33,03
17
1,160
18
26,16
25
1,078
26
24,04
24
1,135
21
25,71
21
1,010
27
31,92
Počet žáků
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
z toho neomluv.
100 0
Přehled prospěchu, chování a zameškaných hodin ve šk. roce 2007/2008 za II. pololetí 1.
Ročník
2.
2.
A
B
3.
4.
4.
5.
5.
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
Celkem
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
∑
%
5
4
6
210
60.3
-
3
1
6
7
3
10
8
10
14
15
10
15
19
12
13
136
39,1
Neprospělo
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
1
2
0,6
2. st. z chov.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
1
1
1
-
-
1
1
5
1.4
3. st. z chov.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Průměrný prospěch zameškané hod. průměr na žáka
14 138
8
1,925
8
39,05
4
2,019
11
74,29
12
2,145
9
37,12
18
1,649
22
26,17
19
1,655
19
39,88
20
1,659
18
21,05
27
1,541
Prospělo s vyz. Prospělo
27,96
100
1,611
348
40,27
20
1,508
17
43,29
24
1,474
23
22,61
18
1,189
19
37,80
25
1,353
22
32,34
17
1,240
18
33,60
25
1,092
26
36,80
25
1,176
21
40,33
21
1,047
27
28,44
Počet žáků
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
3
-
0
z toho neomluv.
11
100 0
Individuálně integrovaní žáci podle druhu postižení ke 30. 9. 2009
Druh postižení
Z toho dívek Počet celkem
Sluchově postižení Zrakově postižení S vývojovými poruchami učení a chování Celkem
1 1 37
0 0 7
39
7
Individuálně integrovaní žáci podle ročníků
Ročník
Celkem
Z toho dívek
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
0 2 2 5 3 10 7
0 1 0 2 1 0 1
8. 9.
7 3
1 1
39
7
12
Zpráva o výchovném poradenství – 2009/2010 Září Obnova normativů integrovaných žáků ve spolupráci s PPP Semily a SPC Liberec,Hradec Králové. TU- distribuce informačních listů pro 9. roč. o volbě povolání,informačních letáků IPS Semily 8.roč. Říjen Tradiční schůzka rodičů a žáků 9. roč. a zástupců středních škol rozšířená o zástupce podniků. Schůzka výchovných poradců. Zjištění předběžného zájmu v 9. třídách o povolání - přihlášky na umělecké školy. Distribuce materiálů a katalogů škol mezi žáky. TU II.st.- depistážní dotazníky ohledně šikany. 8.roč. - v rámci tříd.schůzek informace o volbě povolání - leták +videokazeta o IPS. Kontrola IVP integrovaných žáků s pracovníkem PPP Semily. Návštěva výstavy EDUCA v Liberci s 9.ročníky. 8.ročníky burza škol v Turnově. Listopad Informace Úřadu práce Aktualizace zájmu dětí o školy. Individuální práce s dětmi podle zájmu o povolání. Odeslání přihlášek na umělecké školy. Nyhodnocení depistážních dotazníků II. stupeň. prosinec Proškolení dětí pro vyplnění přihlášek - přihlášky nanečisto. Videokazeta o šikaně ve všech ročnících v rámci OV,RV. Leden,únor Vyplňování přihlášek, kontrola, upřesňování informací pro konkrétní žáky, přihlášky na G v 5. roč. Kontrola a potvrzování přihlášek na SŠ. Objednání návštěvy IPS Semily pro 8.ročník. Březen Odeslání přihlášek, vydání zápisových lístků. Tematická nástěnka pro volbu povolání 8. ročníky. Nástěnka na téma šikana. Duben Výsledky přijímacího řízení, pomoc rodičům a žákům v odvolacím řízení. Schůzka VP květen Nástěnka – volba povolání II. TU-návštěva IPS Semily s 8. ročníky. Zjištění předběžného zájmu o školy v 8.roč. Kontrola IVP integrovaných žáků s pracovníkem PPP Semily.
13
Červen TU-hodnocení integrovaných žáků za uplynulý šk.rok. Vyhodnocení úspěšnosti přijímacího řízení. Průběžně Spolupráce s drogovým preventistou a odbornými pracovišti. Projekt Podaná ruka – systematická individuální práce s problémovými žáky. Hospitace integrovaných žáků. Sociometrické průzkumy, testy osobnosti, dotazníky sociálních rolí. Doplňování literatury o šikaně do škol.knihovny. Diagnostika problémových tříd. Magda Ambrožová, výchovný poradce
14
VYHODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU ZA ŠKOLNÍ ROK 2009/2010 NA ZŠ Jana Harracha 97 JILEMNICE Nejdůležitějším úkolem, kterému slouží minimální preventivní program, je ochrana našich žáků před různými sociálně-patologickými jevy. Tomu odpovídaly i akce naší školy v minulém školním roce. 1) Žáci druhého stupně naší školy se zapojili do peer-programu, který pod vedením PPP Semily připravili studenti Gymnázia Ivana Olbrachta v Semilech a v němž se od svých vrstevníků mohli dozvědět fakta o zdravém životním stylu, škodlivosti kouření, alkoholu, nebezpečí anorexie a o dalších věcech. 2) Žáci 7.-9. ročníku se zúčastnili promítání časosběrného dokumentu Heleny Třeštíkové o drogově závislé dívce s názvem Katka. Film vzbudil mezi žáky velký ohlas. 3) Já jako metodik prevence jsem se zúčastnil dvoudenního vzdělávacího školení preventistů s jehož výsledky jsem seznámil pedagogický sbor. Obsahem školení byla například problematika šikany nebo náboženských sekt. 4) Protože jsme přesvědčeni,že mnoho sociálně-patoligických jevů je způsobeno nedostatkem péče a zájmu o žáka, také letos škola nabídla žákům širokou škálu volnočasových aktivit (plavání, basketbal, atletika, keramika, sborový zpěv, počítačový kroužek…). 5) I nadále platí,že na velmi dobré úrovni je vzájemná spolupráce mezi vedením školy, metodikem prevence a výchovným poradcem.Vzhledem k tomu,že v minulých letech jsem za slabinu školy pokládal komunikaci s rodiči, účastnil jsem se vzniku pracovní skupiny jilemnických škol, sociálního odboru a policie.Úkolem této skupiny by v blízké budoucnosti měla být lepší spolupráce a vzájemná komunikace všech, kterým není osud mládeže lhostejný. V Jilemnici dne 7.9. 2010 Miroslav Řehák, metodik prevence.
15
Projektové vyučování na 2. stupni ZŠ J.Harracha 97 CESTUJEME SVĚTADÍLY Jednou z alternativ ke klasické výuce je na naší škole projektové vyučování. Snažíme se v cyklu čtyř jedno a dvoudenních projektů ukázat žákům náš svět trochu jinýma očima. Přibližujeme historii jednotlivých světadílů a významných kultur lidské civilizace s jejími specifiky historickými, současnými a procházíme všemi oblastmi lidského života, které jsou skryty v činnostech a náplních jednotlivých předmětů. Děti se na projekt chystají vždy s měsíčním předstihem, kdy se seznámí s hlavním tématem a náplní projektu, dozvědí se, co budou potřebovat za nezbytnosti a připravují si drobné úkoly jako jednotlivci nebo skupina. Shromažďují informace a v jednotlivých předmětech se pomalu s daným světadílem seznamují. Jedná se o čtení domorodých mýtů a pohádek určitých národů, vlastní spisovatelskou tvorbu inspirovanou kulturou světadílu, luští křížovky a kvízy v hodinách zeměpisu, sumarizují své dějepisné znalosti, vaří jídlo typické tamní kuchyně, vyrábějí si cestovní pasy do daleké destinace a tvoří referáty na zajímavá témata v dané oblasti. Samotný projekt má dvě části. První část - dopolední (v rozsahu 5-6 vyučovacích hodin) je pro celý ročník povinná a skládá se z výroby obřích informačních posterů o zemi či světadílu, výtvarných činností inspirovaných domorodými zvyky, výroby keramických masek, nádob a kouzelných předmětů z pohádek, soutěžních kvízů, sledování přírodopisných a zeměpisných klipů , výroby soch z přírodních materiálů, luštění šifer a jiných rozmanitých činností. Druhá část je určena dobrovolníkům, kteří přijdou do školy ještě na večerní a noční aktivity spojené s přespáním ve škole. Připraveny jsou další výtvarné, soutěžní i sportovní discipliny, kdy žáci získávají body a soutěží o co nejlepší umístění. Najde se chvilka i na povídání a třeba i školní stezku odvahy. Všechny výrobky a výsledky aktivit projektu společně vystavíme v jedné třídě a po přespání ve škole přivítáme v sobotu ráno rodiče žáků na slavnostní vernisáži, společně vypijeme čaj a občerstvíme se pečivem daného světadílu a všichni se prostřednictvím výstavy seznámí s kouskem naší zeměkoule. Po víkendu je výstava vždy přístupná 1 den pro zbylé žáky školy, její tvůrci jsou odměněni pamětními listy a drobnými cenami za výhry v soutěžích a dobrým pocitem, že prožili něco jiného než obvykle. Děti se nenásilně učí samostatně i týmově pracovat, plánovat své činnosti, získávat informace, a v neposlední řadě se učí vidět svět trochu jinou optikou než tou každodenní. Jednotlivé ročníky pracují na projektech s tématy: 6.ročník – Den a noc s pohádkou – život,dílo a rodné země pohádkářů K.J.Erbena, bratří Grimmů, H.CH.Andersena 7.ročník – Tajemná Čína – minulost, současnost a budoucnost světadílu Asie se zaměřením na Čínu 8.ročník – Klokanov aneb všechno je naopak – seznámení s tradicemi a současností Austrálie 9.ročník – Jedem do Afriky – kulturně geografická sonda do života černého světadílu 5. – 9.ročník – Krkonošský kámen mudrců – týdenní celoškolní projekt s netradiční výukou, tvůrčími dílnami a sportovním dnem
16
Projekty v jednotlivých ročnících 6. ročník DEN A NOC S POHÁDKOU – EVROPA Projekt zaměřený na život, tvorbu a rodné země pohádkářů K.J.Erbena, H.CH.Andersena a bratří Grimmů. Dopoledne čteme pohádky, vyrábíme plakáty o spisovatelích, píšeme vlastní pohádku, luštíme pohádkové šifry, malujeme ilustrace k pohádkám, tvoříme komiksy, kouzelné předměty z pohádek a loutky. Večer luštíme tematické křížovky a kvízy, tvoříme pohádkové kostýmy na přehlídku a vernisáž, promítáme si pohádky, hrajeme hry inspirované známými pohádkami a bojujeme se školními strašidly. Vernisáž výstavy osvěží občerstvení z vlastnoručně upečených dortů ozdobených pohádkovými motivy. Rodiče hádají, jakou pohádkovou bytost jednotliví žáci představují. 7.ročník TAJEMNÁ ČÍNA – ASIE Projekt zaměřený na historii a současnost asijského světa s jeho odlišnostmi a zajímavou kulturou. Dopoledne tvoříme obří postery o Číně za pomoci plodin, které jsou pro tuto zemi typické, vyrábíme mandaly z asijského koření, skládáme origami, malujeme komiks na téma objevů Marca Pola, stavíme čínskou zeď. Večer nás čeká malování na hedvábí, výroba ručního papíru, čajový obřad v kostýmech, výroba čínských hůlek a lampionů a jíme čínské jídlo. Na vernisáži potěšíme rodiče čínskými koláčky s vloženým přáním a tancem na čínskou hudbu. 8. ročník KLOKANOV A ANEB VZHŮRU NOHAMA – AUSTRÁLIE Projekt zaměřený na civilizaci u protinožců, aboriginskou kulturu a australskou přírodu. Pracujeme na referátech a výrobě obrovské mapy jednotlivých států Austrálie, z které složíme mapu celého světadílu, tvoříme originální cestovní pasy, pečeme australské sušenky, vyrábíme domorodý přivolávač deště. Večer malujeme na textil domorodou technikou a typickými barvami, hrajeme na domorodé nástroje včetně didgeridoo, soutěžíme v hodu bumerangem, soutěžíme ve sportovních disciplinách. 9. ročník JEDEM DO AFRIKY – AFRIKA Projekt zaměřený na dávnou historii a tradice černého kontinentu s pohledem do současných palčivých problémů Afriky. Vyrábíme velké puzzle světadílu, skládáme již hotové puzzle jako soutěž, stavíme sochy afrických domorodců z přírodních materiálů, vaříme jídlo podle domorodého receptu z typických afrických plodin, společně posloucháme africkou hudbu a sledujeme klipy o zvířatech savany a pralesa, vyrábíme domorodé masky z keramické hlíny.
17
Volnou návaznost na čtveřici projektů má dvojice celoročních projektů: CESTOVNÍ KANCELÁŘ pro skupinky žáků 8.ročníků a CESTA DO SVĚTA A ZASE ZPÁTKY absolventské práce jednotlivců 9.ročníků CESTOVNÍ KANCELÁŘ Žáci se rozdělí do skupinek, které si po celý školní rok vytvářejí propagační materiály fiktivní cestovní kanceláře a jejích aktivit ve zvolené české destinaci, aby v květnu spolužákům prezentovali katalog cestovky se všemi náležitostmi – historii, zeměpisné a přírodopisné zajímavosti oblasti, možnost dopravy, ubytování, stravování a kulturního a sportovního vyžití během výletu či dovolené. Děti se naučí hledat informace, atraktivně je prezentovat a plánovat, zvládají práci v týmu a projevy před veřejností. ABSOLVENTSKÉ PRÁCE Každý deváťák si v září vybere navržené téma z deseti tematických celků (nebo přijde s vlastním nápadem, který se odvíjí od jeho koníčků nebo profesních plánů do budoucna), pod vedením jednoho z učitelů, tzv.garanta, celý rok sbírá o tématu informace, obrazové materiály a svou práci průběžně s garantem konzultuje. V květnu hotové dílo odevzdá garantovi k posouzení a po měsíci, kdy se s připomínkami a hodnocením své práce seznámí, obhajuje před porotou a svými spolužáky své dílo formou ústního vystoupení spojeného s počítačovou prezentací. Vítězná trojice nejúspěšnějších žáků je odměněna poukázkami na nákup knih dle vlastního výběru.
KRKONOŠSKÝ KÁMEN MUDRCŮ Již tradičně – letos podeváté – je jeden květnový týden zasvěcen celoškolnímu projektu Krkonošský kámen mudrců, zvaným žáky i učiteli spíše Šutr. Žáci jsou rozděleni do skupinek a pracují nejprve dva dny podle speciálního rozvrhu, kdy nechodí jako obvykle učitelé za nimi, ale žáci za učiteli do speciálních učeben s výzdobou a potřebnými pomůckami. Zde plní soutěžní úkoly v podobě netradičního pojetí předmětu (např. v matematice luští rébusy a kvízy, v chemii, fyzice provádějí zajímavé pokusy…). Plní takto nejrůznější discipliny, které nacházejí na chodbě školy. Následující dny už stráví každý sám za sebe v tvůrčí dílně, do které se podle zájmu zapíše. V nabídce je cyklistika, drhání, spisovatelská dílna, tvorba map, šití, drátkování, výroba triček, modelářství, vaření, hip-hop a aerobic, pletení z proutí, překladatelská dílna, práce se dřevem, batikování, potisk textilu, tvorba obrázků ze slámy a další. Ze soutěžních dnů je vyhodnocena za každý ročník trojice vítězných družstev, která jsou odměněna dortem a drobnými cenami, všichni dostanou na památku keramický dárek a pamětní list. Výrobky z dílen vystavujeme pro veřejnost a pak si je děti odnesou domů. Magda Ambrožová
18
Ochrana člověka při mimořádných událostech 8. dubna proběhl celodenní projekt, který je zaměřen na získávání poznatků a praktických návodů jak se chovat při mimořádných událostech. V průběhu let jsou jednotlivé ročníky postupně seznamovány s touto problematikou. První pomoc, požáry jejich řešení, živelní pohromy, varovné signály, chování na silnici atd.. Součástí tohoto dne byl i cvičný poplach opuštění budovy. Tento projekt probíhá každoročně ve všech ročnících, aby všichni žáci byli seznámeni s touto problematikou.
Výtvarná soutěž 1. místo v 31. ročníku výtvarné soutěže „Krkonoše očima dětí“ získala žákyně Aneta Šmídová z 9.B 2. místo v soutěži „O pohár hejtmana Libereckého kraje“ s dopravní tematikou Klára Šimáčková
Olympiády Účast v okresním kole olympiády z Čj (6. místo Pavlousková Lenka, 11. místo Kaprasová Monika)
Prezentace na veřejnosti Kultura Pěvecký soubor -
prosinec: SD Jilm Jilemnice – předvánoční posezení pro důchodce Vánoční jarmark
-
květen:
Jarní jarmark
Vánoční výstava – „Vánoční stolování“ a vánoční trh -
v prosinci, v době konání Vánočního jarmarku v Jilemnici, proběhla v prostorách naší školy velice zdařilá výstava s vánoční tematikou. Výstava žákovských prací s vánoční a zimní tématikou a výrobky z dílen našich žáků (práce z proutí, malování na hedvábí, keramika). Na výstavě byly vystaveny nejrůznější adventní kalendáře – žákovská tvorba. Výstava věnovaná tradicím a zvykům. Byl zde vytvořen koutek
19
-
starého stolničení. Ukázky zdobení vánočních stromků. Zároveň probíhal i prodej některých výrobků a ukázka řemesel. Vánoční atmosféru dokreslilo pěvecké vystoupení žáků. Bylo nabízeno i jednoduché občerstvení. Výstavu navštívilo odhadem 800 spokojených návštěvníků. profesionální prezentaci slavnostního stolování v samostatné výstavní místnosti předvedla Střední škola gastronomie a služeb Nová Paka
Výstava žákovských prací - výstava prací žáků po projektu KKM (Krkonošský kámen mudrců) v prostorách školy - výzdoba ve výloze Papírnictví p. Morávek Příhraniční spolupráce -
u příležitosti oslav 660. výročí první zmínky o Jilemnici a 65 let od osvobození, se do KKM zapojilo 30 žáků z polské Karpacze, kteří tu s našimi žáky pracovali jeden den v řemeslných dílnách
Vítání občánků - žáci z prvního stupně několikrát ročně vystupují při vítání občánků na městském úřadě
Veřejně prospěšná činnost Dětský den - po dohodě jilemnických škol a školek se v letošním roce upustilo od pořádání společného dětského dne, každá škola si uspořádala svůj dětský den Sběr - žáci naší školy provádějí třídění odpadů - sbíráme tetrapacky - 40 885 ks, hliník - 52kg, provedli jsme jednorázový sběr papíru – 4 150 kg. - kaštany a žaludy 164kg Nejlepší sběrači byli věcně ohodnoceni.
Den země - žáci 9. ročníků a Mgr. Hana Paulů pomáhali dne 21. dubna tuto akci organizačně zajistit na stanovišti ve sběrném dvoře ( třídění odpadků) - žáci 8. a 9. ročníku provedli sběr odpadků v okolí Jilemnice
Vzdělávání budoucích pedagogů - ve školním roce na naší škole absolvovala pedagogickou praxi: Michaela Čibíková v družině jako vychovatelka Jakub Nechanický jako učitel II. stupně jeden den
20
Humanitární činnost -
9.B spolupracuje s Dětským centrem - dvakrát návštěva, dobrovolná sbírka (finanční, hračky, knížky) adopce na dálku 2 dívek z Indie pokračuje podílíme se na celostátních akcích: srdíčkový den, bílá pastelka, píšťalka, sbírka pro společnost Duha „Nadace pro děti postižené mozkovou obrnou Trutnov“, květinový den atd.
Klub ekologické výchovy KEV Od listopadu 2005 se naše škola stala členem Klubu ekologické výchovy a účastní se projektu „Pilotní základní školy Klubu ekologické výchovy jako centra modernizace vzdělávání pro udržitelný rozvoj“. Škole byl propůjčen do roku 2011 titul „Škola udržitelného rozvoje I. stupně“. Školním koordinátorem projektu je Mgr. Hana Paulů. Naše základní škola je jedinou školou z Libereckého kraje, která je do tohoto projektu zapojena.
21
Tabulky Přehled součástí ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ KLUB ŠKOLNÍ JÍDELNA ZŠ MATEŘSKÁ ŠKOLA JÍDELNA MATEŘSKÉ ŠKOLY
IZO IZO IZO IZO IZO IZO
102 442 886 117 700 568 -------------------------------------------------------------------------
Kapacita 500 Kapacita 85 -----------------------------------------------------------------------------------------------------
Přehled vzdělávacích programů, rozšířená výuka předmětů
Národní škola ŠVP
Školní rok 2009/2010 v ročnících počet žáků 4.,5. – 9. 123 1.,2.,3. a 6.,7.,8. 225
Č.j. MŠMT
Vzdělávací program
15 724 / 97-20 Devět šťastných let
Přehled vývoje počtu tříd, žáků Šk. rok 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09 2009/10
Počet tříd 18 17 17 16 16 16 16 16
Celkový počet žáků 403 405 383 383 388 372 360 348
Počet žáků na jednu třídu 22,38 23,86 22,53 23,94 24,25 23,25 22,50 21,75
Počet žáků na učitele 14,4 14,0 16,5 17,0 16,4 16,1 15,6 15,4
Počty zapsaných a zařazených žáků Školní rok 2008/2009 Zapsaní do 1. Počet žádostí Nastoupilo třídy o odklad do 1. třídy 28 7 27
Školní rok 2009/2010 Zapsaní do 1. Počet žádostí Nastoupí do třídy o odklad 1. třídy 36 9 31
22
VÝSLEDKY PŘIJÍMACÍHO ŘÍZENÍ 2009/2010 GYMNÁZIUM JILEMNICE,TKALCOVSKÁ 460 G 4LETÉ 6d G 8LETÉ 1d 2 ch ČESKÁ LESNICKÁ AKADEMIE,LESNICKÁ,TRUTNOV 1 ch - LESNÍ MECHANIZÁTOR 1 d – EKOLOGIE A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ 1 d - EKOLOGIE A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ ISŠ VYSOKÉ NAD JIZEROU,DR.FARSKÉHO 300 1 d – OCHODNÍ AKADEMIE 1 ch – MECHANIK OPRAVÁŘ MOTOR.VOZIDEL 1 ch – MECHANIK OPRAVÁŘ MOTOR.VOZIDEL 1 ch – MECHANIK OPRAVÁŘ STŘEDNÍ ŠKOLA INFORMATIKY A SLUŽEB,E.KRÁSNOHORSKÉ 2069,DVŮR KRÁLOVÉ 1 d – KADEŘNÍK STŘEDNÍ ZAHRADNICKÁ ŠKOLA,HILMAROVO NÁM.1,KOPIDLNO 1 d – ZAHRADNICTVÍ STŘEDNÍ ŠKOLA WALDORFSKÁ,TYRŠOVA 485,SEMILY 1 d - WALDORFSKÉ LYCEUM ISŠ SEMILY,28.ŘÍJNA,607 1 d – STAVEBNICTVÍ 1 d – PROVOZ SLUŽEB 1 ch - TRUHLÁŘ GYMNÁZIUM SEMILY,NAD ŠPEJCHAREM 574 1 ch – G 4 LETÉ SPŠ KAMENICKÁ A SOCHAŘSKÁ HOŘICE,HUSOVA 675 1 d – UŽITÁ MALBA SŠ PRÁVNÍ LIBEREC, DR.M.HORÁKOVÉ 447 2 d – VEŘEJNOSPRÁVNÍ ČINNOST SOU VRCHLABÍ, KRKONOŠSKÁ 265 2 d – KUCHAŘ SŠ GASTRONOMIE A SLUŽEB,MASARYKOVO NÁM,NOVÁ PAKA 1 d – CUKRÁŘKA 1.ch – KUCHAŘ-ČÍŠNÍK SPŠ JIČÍN, POD KOŽELUHY 100 1.ch – ELEKTROTECHNIKA 1 ch - INFORMAČNÍ TECHNOLOGIE STŘEDNÍ POLICEJNÍ ŠKOLA HOLEŠOV, ZLÍNSKÁ 991 1.ch SŠ HOTELNICTVÍ A PODNIKÁNÍ HRONOV,PRACOVIŠTĚ VRCHLABÍ, KOMENSKÉHO 616 1.ch -HOTELNICTVÍ
23
SŠ VEŘEJNOPRÁVNÍ PRAHA, LIBČICKÁ 399 1.ch – VEŘEJNOSPRÁVNÍ ČINNOST OA A HOTELOVÁ ŠKOLA TURNOV,ZBOROVSKÁ 519 1 d – HOTELNICTVÍ GYMNÁZIUM NOVÁ PAKA, KUMBURSKÁ 740 1.d – G 4LETÉ SOU NÁBYTKÁŘSKÉ LIBEREC,HORSKÁ 167 2 d – ČALOUNÍK SOU LESNICKÉ,HEJNICE,LÁZEŇSKÁ 349 1 d – MECHANIZÁTOR LESNÍ VÝROBY
24
Údaje o pedagogických pracovnících k 1. 9. 09 Pořadové číslo PP 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
Pracovní zařazení, funkce
Úvazek
řed.* zást. řed. VP TU TU TU evengelický farář vych. a uč. vychovat. TU TU TU učitel TU TU učitel učitel učitel TU TU TU TU vychovat. TU TU TU TU Přepočteno na 100% úvazky
100 100 100 100 100 100 9,10 31,82 100 100 100 100 100 100 100 100 59,09 63,64 100 100 100 100 100 100 100 100 100 24,64
25
Kvalifikace, stupeň vzdělání, obor, aprobace F – Zt D – Ped. M – F – III.st. I. stupeň I. stupeň-Tv I. stupeň-Vv Teolog.FUK SPgŠ-vych.ŠD I. stupeň I. stupeň M – TV I. stupeň Čj – Vv M – CH Čj – D Aj –Tv- III.st. Př – Zzv Aj - Nj Čj – Hv M-F I. stup-Tv-Nj I. stupeň vych. pro ŠD I. stupeň I. stupeň- Tv I. stupeň- Vv Nj – Z – III.st.
Roků ped. praxe 27 25 22 19 19 27 18 24 21 15 14 20 33 20 10 26 40 6 33 2 25 26 38 12 23 19 12
Přehled aprobovanosti výuky Vyučováno s odbornou a Celkový pedagogickou způsobilostí počet Předmět Počet hodin Počet tj. % hodin týdně vyučujících týdně Matematika I. st. 25 8 40 100 Prvouka 6 4 8 100 Český jazyk I.st. 38 8 61 100 Cizí jazyk I. st. * 9 3 21 100 Přírodověda 4 3 8 100 Vlastivěda 4 4 8 100 Pracovní vých. 5 8 8 100 Tělesná výchova 13 8 20 100 Výtvarná vých. 7 8 11 100 Hudební vých. 5 7 8 100 Výpočetní tech. 1 1 2 100 I. st. celkem 117 -195 100 Český jazyk 18 3 36 100 Cizí jazyk * 16 5 45 100 Dějepis 8 2 16 100 Zeměpis 7 1 12 85,7 Matematika 19 4 38 100 Fyzika 7 3 14 100 Chemie 4 1 8 100 Přírodopis 7 1 9 64,3 Výpočetní tech. 1 1 3 100 Občanská vých. 4 0 0 0 Rodinná vých. 2 0 0 0 Vých. ke zdraví 3 0 0 0 Tělesná výchova 9 3 18 100 Výtvarná vých. 6 3 10 83 Hudební vých. 4 1 8 100 Prac. a tech. vý 5 3 10 55,5 Tech. kreslení 1 1 2 100 Volitelné před. 2 5 5 83,3 II. st. celkem 123 -234 87,3 celkem 240 -429 92,7 Poznámky: *
Vyučováno bez odborné způsobilostí Počet Počet tj. % hodin vyučujících týdně 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 14.3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 5 35,7 0 0 0 5 8 100 1 2 100 5 6 100 0 0 0 1 2 17 0 0 0 3 8 44,5 0 0 0 1 1 16,6 -34 12,7 -34 7,3
povinný jazyk nabízíme anglický (3.-9.r.) a německý(7.-9. r.)
26
Přehled odborné a pedagogické způsobilosti a věkové skladby pedagogického sboru Do 30 let
OPZ OPZ úplná OZ Žádná
31 až 41 51 let až Důchodový Celkem/žen 40 let až 50 let důch. věk věk *) celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen 1/1 6/4 10/10 8/6 1/0 27/22 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nově přijatí pedagogové
0
0
0
0
0
0
Ukončený PP pedagogů
0
0
0
0
0
0
Počet učitelů, kteří nastoupili nebo odešli Školní rok 2008/2009 0 0 na jinou školu mimo školství 0 0
Nastoupili Odešli
Školní rok 2009/2010 0 0 na jinou školu mimo školství 0 0
Počet důchodců a nekvalifikovaných pedagogických pracovníků ve škole Školní rok 2008/2009 nekvalifikovaných důchodců 0 0
Školní rok 2009/2010 nekvalifikovaných důchodců 0 1
Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Počty prac. 35
Druh vzdělávání dlouhodobé krátkodobé (kurzy) 1 27
27
Celkem 28
Nepedagogičtí zaměstnaci k 1. 9. 2009
Čís. 0s.č. Zařazení 1. 16 uklizečka 2. 45 uklizečka 3.. 18 uklizečka 4. 55 adm.spr..pr. 5. 195 uklízečka 6. 15 uklízečka 7. 190 školník 8. 285 ekonomka Přepočteno na plné úvazky
Úvazek 100% 100% 25% 60% 55% 50% 100% 60% 5,50
Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele Rozhodnutí o přijetí žáka do 1. p.r. Rozhodnutí o odkladu školní docházky Rozhodnutí o přijetí žáka do jiného ročníku
Počet 36 9 27
Odvolání 0 0 0
Přehled grantů a dotací – podaných a realizovaných Instituce, u které byla Požadovaná částka dotace žádána Liberecký kraj 4 800
Získaná částka 4 133
28
Účel dotace Na dopravu dětí na veletrh vzdělávání EDUCA 2009
Úpravy a opravy ve škole, nové vybavení -
zhotovení sádrokartonové příčky v Eurestu na chodbě, vytvoření sborovny pro I. stupeň a oddělení kuchyňky od družiny přepažení vestibulu v budově Eurestu oddělení školních prostor od jídelny vyklizení půdních prostor na Eurestu příprava na zateplování vybudování nové ústředny, telefonní a počítačová síť, vstupního systému na budově Eurestu a hlavní budově zateplení a výměna oken budova Eurestu výměna kohoutů a osazení termostatických hlavic na radiátorech topení hlavní budova oprava sedaček žákovských židlí opravy maleb na hlavní budově, vymalování několika tříd dále se prováděla drobná údržba a opravy vyplývající z provozu školy - v průběhu celého školního roku
Nové vybavení -
internetový server 2x radiomagnetofon chladnička a myčka kuchyňka svářečka CO ohřívač vody do družiny krámek koberec sborovna Eurest žákovské židle a stoly 16x stůl do sborovny, stolky pod počítač, koberec kancelářské skříně, stůl, kontejnery a židle kovadlina a kovářské kleště barevná tiskárna do PC učebny digestoř do chemie na pokusy stojan na obrazy počítač do učebny PC výukové programy Z a M hvězdářský dalekohled 2x LCD monitory vrtačka AKU, kalové čerpadlo vesty plovací školní pomůcky, mapy, obrazy učebnice atd. pomůcky pro Tv (míče)
29
Přehled akcí ve školním roce 2009/10 Datum
Akce
Kdo
28.8.-6.9. 1.9. 11.9. 14.9. 15.9. 16.9. 16.9. 17.9.
Ozdravný pobyt sportovní klub Niké Zahájení školního roku ve třídách, 1. ročník s rodiči Dopravní hřiště Dopravní hřiště Dopravní hřiště Projekt „Krkonoše hory naše“ Projekt „Krkonoše hory naše“ V rámci Evropského týdne mobility a Dne bez aut akce na Tyršově náměstí Den armády Projekt „Krkonoše hory naše“ Sběr starého papíru Zátopkova štafeta „Indie“ multimediální představení Dívky v dospívání (přednáška) Setkání zástupců středních škol s rodiči a žáky 9.ročníků a zástupci podniků. Účast žáků z okolních škol Projekt „Afrika“ Rýchory - pobyt žáků v ekologickém centru KRNAP Výstava „Educa“ (burza škol) Festival Česko-Polského filmu Jilemnice-Karpacz Děti pozor silnice BESIP Jak se nestát závislákem - protidrogový pořad Testy CONDI Volno ředitele školy (výstavba příčky Eurest) Exkurze do Prahy - přírodovědný kroužek Podzimní prázdniny Sběr kaštanů a žaludů Burza škol 9.r. - autobusem Informační odpoledne Divadlo „Vetři“ – prevence kriminality Austrálie - projekt Začátek plavání - březen Strakonický dudák - divadlo Bylo nás pět - divadlo Okresní finále v plavání - pořadatelství Sboreček - vystoupení pro důchodce (předání vyrobených dárků) Vystoupení na náměstí u příležitosti Mikuláše Návštěva Dětského centra - besídka Beseda se sociální pracovnicí o humanitární práci v Africe Vánoční trh „Vánoční stolničení“ prodejní výstava Vystoupení pěveckého kroužku - Vánoční jarmark Krajské finále v plavání 1. místo „Putování za vánoční hvězdou“ - divadlo Vánoční besídka pro rodiče - odpoledne a dopoledne pro všechny ročníky Okrskový turnaj ve florbale pořádání „Sen noci svatojánské“ - divadlo Třídní besidky ve třídách Vánoční prázdniny Florbal OF 6. místo Mistrovství republiky v plavání 8. místo dívky OF florbal dívky OF florbal chlapci pořádání Výjezd na běžkách do Krkonoš - přírodovědný kroužek Lyžařský výcvik
zájemci 2.-9.r
Kde Itálie Pineda
4.r. 4.r. 4.r. 3.r. 2.r. 2.-9.r.
Košťálov Košťálov Košťálov Benecko Vysoké n. J. náměstí
1. – 9.r. 5.,7.-9.r.
Kuvajt
18.9. 22.9. 21.-25.9. 25.10. 26.9. 5.10. 6.10. 9.,10.10. 12.-16.10. 15.10. 16.10. 16.10. 19.10. 22.10. 26.27.10. 27.10. 29.30.10. 3.4.11. 6.11. 10.11. 11.11. 20.11. 24.11. 27.11. 30.11. 2.12. 3.12. 4.12. 8.12. 9.12. 12.12. 14.12. 15.12. 16.12. 17.12. 18.12. 22.12. 23.12.-4.1. 6.1. 11.1. 13.1. 16.1. 17.-22.1.
30
výběr 6.-9.r. 6.-9.r. 6.r. 9.r. 9.r. 6.r. 9.r. 6.r. 1.r. 7.-9.r. 8.r.
škola stadion Jilm gymnázium v učebnách a tělocvičně škola Liberec Jilm Semily Jilm Poč. uč.
9. r.
Turnov
1.-9.r. 8.r. 3.,4.r. 7.r. 4.-6.r. vybraní žáci
tělocvična škola bazén Ml. Boleslav Jilm bazén Jilm
5.r. vybraní 6.B 9.r.
žákyně 1.-3.r.
9.r.
vybraní 8., 8.r.
Centrum škola škola náměstí Liberec Jilm tělocvična hala M. Boleslav
6.-7. vybraní 6.-7. vybraní
Semily Jindřichův Hradec Turnov hala
7.r.
Vítkovice
21.1. 27.1. 28.1. 28.1. 29.1. 1.2. 2.2. 3.2. 5.2. 8.– 12.2. 19.2. 24.2. 26.27.2. 8.3. 9.3. 16.3. 24.3. 25.3. 26.3. 29.3. 30.3. 31.3. 1.2.4. 13.4. 15.4. 19.4. 20.4. 21.4. 23.,26.,27. 27.4. 2.5. 7.5. 10.5. 10.-14.5. 12.5. 13.5. 17.-21.5. 19.5. 20.5. 24.5. 25.5. 26.5. 28.5. 1.6. 2.6. 4.-6.6. 7.6. 8.6. 9.6.
10.-12.6. 10.6. 11.6.
Malá kopaná - okrsek Olympiáda v D Dravci Vysvědčení Pololetní prázdniny Kaleidoskop – taneční skupina Paul-Dance Zdravé zuby - projekt Lyžařské běžecké závody Zápis do 1. tříd Jarní prázdniny Festival Česko-Polského filmu Jilemnice-Karpacz Sportovní lyžařský den Projekt Čína Muzikály hudební představení Film „Pamětnice“ a beseda s herci Olympiáda Čj. - okresní kolo Vybíjená turnaj Okresní turnaj v basketbale - pořádání „Den a noc s pohádkou“ - projekt „O chytré princezně“ Projekt „Ochrana člověka při mimořádných událostech“ cvičný poplach Nestlé Basket Cup OF pořádání Velikonoční prázdniny Hvězdárna Psi seznámení a přednáška Jilemnická laťka Informační schůzky Den země - 9.r. zajišťuje jedno stanoviště Dopravní hřiště IPS – úřad práce Krajské finále basketbal – pořádání 2. místo Nestlé Basket Cup. Nultá školička – setkání budoucích prvňáčků a rodičů s učitelkou McDonald´s Cup okrsek Nultá školička – setkání budoucích prvňáčků a rodičů s učitelkou Výstava výtvarné soutěže „Zlatý štětec“ vyhlášené naši školou McDonald´s Cup okrsek Pythagoriáda OF atletický čtyřboj Projektová výuka - Krkonošský kámen mudrců Pohár rozhlasu Školní výlet Atletický trojboj pořádání pro okrsek Odbíjená OF Kinderiáda Školní výlet Praha Stafety Focení tříd Dětský den OF odbíjená pořádání Pobyt na Rýchorské boudě turistický kroužek Krajské finále volejbal 4. místo Školní výlet Beseda využití a úprava vody Školní výlet Školní výlet Školní výlet OF trojboj Dětské olympijské hry
31
vybraní chlapci vybraní 1.-9.r.
hala Semily tělocvična
1.-9.r. I.st. 1.-9.r.
Jilm
4.r. II. st. 7.r. 4.a 5.třída 8.,9.r.
Jilm Kozinec a okolí Ji škola Jilm Kino Semily Turnov hala škola Jilm
5.r. 6.r. 1.-3..r. celá škola 6.,7.r. 5.r. I. st. vybraní celá škola 4.-6..r. 4.r. 8.r. 6.7.r. budoucí ž. 1. r.
Hraběnka
hala Praha tělocvična Eu hřiště za I. ZŠ
Košťáliv Semily Liberec hala
budoucí ž. 1. r. okolní školy vybraní 6.,7.r vybraní 5.-9.r. 6.-9. vybraní 2.,4.r. I. st. dívky Vybraní 2.-5.r. 6.A
prostor před řed. Železný Brod Semily Turnov škola Turnov Kost stadion Turnov Turnov stadion
1.-4.r. 6.,7.r.
dvůr školy sokolovna
vybraní 6.B 7.r. 5.r. 1.r. 9.B I.st.
Liberec Pecka třída Liberec Radvánovice Máchovo jezero Turnov Turnov
12.-17.6. 14.6. 15.6. 15.-17.6. 17.6.
22.6 23.6. 24.5.
28.6. 29.6. 30.6. 27.8.-5.9. 1.9.
Pohádka s tanečky ZUŠ Vodácký kurz Obhajoba „Absolventských prací“ Školní výlet Školní výlet Krajské kolo trojboj Školní výlet Školní výlet Kinderiáda celostátní kolo Vyhlášení KKM Vyhlášení sportovce školy Školní výlet Školní výlet Národní muzeum - přírodovědný kroužek Lužnice, Školní sportovní klub Niké Katka filmové představení Exkurze Slavnostní rozloučení s žáky 9.B Vysvědčení Ozdravný pobyt Itálie - sportovní klub NIKÉ Zahájení školního roku 2010/11
1.,2.r. 8.r. 9.r. 7.B 9.A I.st. 3.r. 7.A vybraní
8.A 8.B
Jilm Sázava učebna F Malá skála Liberec Harrachov Dvůr Králové Praha tělocvična tělocvična Český ráj Praha
7.-9.r. 4.r.
kino Harrachov tělocvična Itálie Pineda
32
