ZÁKLADNÍ ŠKOLA Jilemnice, Harracha 97, PSČ 514 01 tel.: 481/543160, 543133, fax: 481/543160 IČO: 00854719, IZO: 600 099 342 e-mail:
[email protected]; č.ú.: 261427-774/0600 web.str.: http//zsharrach97.cz/
_________________________
ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2008/2009
………………………. ředitel školy
…………………… zpracoval
OBSAH: A) Zpráva o činnosti školy Základní údaje o škole…………………………………………….………………...... Charakteristika školy………………………………………………………………..... Kontroly a inspekce..……………………………………………………………......... Učební plán školy 2007/08…………………………………………………..……...... Učební plán školy 2008/09…………………………………………………..……...... Hodnocení chování žáků, zameškané hodiny…………………………………..…...... Integrovaní žáci……………………………..……………………………………....... Výchovné poradenství……………………………………………………………....... Hodnocení minimálního preventivního programu ………………………………....... Projektová výuka…………………………………………………………………....... Prezentace…………………………………………………………………………......
3 4 6 7 11 15 16 17 18 19 22
B) Tabulky………………………………………………………………………........
25
C) Přehled akcí a událostí ve školním roce………………………………………....
33
D) Přehled vzdělávání ………………………………………………………………. 36 E) Zpráva o hospodaření Zpráva o hospodaření školy za rok 2008…………………………………................... 37 Výkaz zisku a ztrát…………………………………………………..……….............. 38 Rozvaha ………………………..…………………………………………..…............ 45 Příloha: Hodnocení sportu Kopie článků ze Zpravodaje
2
Zřizovatel:
Město Jilemnice Právní forma: obec, IČO: 00 275 808 Adresa: Masarykovo náměstí 82 514 01 Jilemnice
Zařízení:
Základní škola Název: ZŠ Jilemnice, Jana Harracha 97 Právní forma: příspěvková organizace Adresa: Jana Harracha 97 514 01 Jilemnice
Ředitel :
Mgr. Oldřich Kuřík Adresa: Na Vyhlídce 500 507 91 Stará Paka
Statutární zástupce: Mgr. Hana Erbenová Adresa: Kruh 145 514 01 Jilemnice
Zařazení do sítě: 01. 07. 1992 – právní subjektivita 01. 07. 2001 - změna názvu školy 06. 10. 2004 - protokol o provedení změny
Kapacita:
škola – 500 žáků školní družina – 85 žáků
3
Odloučené pracoviště: adresa: Komenského 103 514 01 Jilemnice
Charakteristika školy: Naše škola je součástí výchovně vzdělávací soustavy; je zařazena do sítě škol od 30. 5. 1996 s IZO 102 442 886. V právních vztazích vystupuje svým jménem ZŠ Jilemnice, Jana Harracha 97 a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Příspěvkovou organizací s právní subjektivitou je od 1. 07. 1992, vznikla na základě § 14 odst. 2 zákona ČNR č. 564/1990 Sb. Základní škola poskytuje základní vzdělání. Zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání, v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie. Poskytuje mravní, estetickou, pracovní, zdravotní, tělesnou a ekologickou výchovu žáků. Všem zájemcům umožňuje křesťanskou výchovu. Základní škola připravuje žáky pro další studium a praxi. Podle vzdělávacího programu NŠ pod č. j. 15 724/97-20 vyučujeme na škole již od školního roku 1997/98, kdy jsme s programem začali vyučovat v 1. – 3. třídě. Podle tohoto programu jsme vyučovali i ve školním roce 2008/2009. V roce 2007 byl dokončen Školní vzdělávací program /ŠVP/, který se nazývá „Devět šťastných let“. Tento program byl vytvořen na základě RVP /rámcově vzdělávací program/. Tento náš vzdělávací program byl na jednání Školské rady dne 12. 6. 2007 projednán a schválen. Podle tohoto programu jsme v letošním roce vyučovali v 1., 2., 6.a 7. ročníku. V roce 2009/2010 se bude vyučovat podle tohoto programu v 3.a 8. ročníku a v průběhu let nahradí původní vzdělávací program.Tento dokument není definitivně uzavřen, ale je možné ho v dalších letech průběžně doplňovat a aktualizovat dle potřeb a podmínek školy. Změny a doplnění je možné zařadit s následujícím novým školním rokem. Naše škola při tvorbě ŠVP spolupracovala s malotřídními školami v okolí, aby jejich programy korespondovaly s našim ŠVP. Žáci, kteří k nám z těchto škol přicházejí budou moci bezproblémově na náš program navázat. Vzhledem ke snižujícímu se počtu dětí probíhá zápis do prvních tříd po dohodě ředitelství obou škol pouze na jedné ZŠ. Škola pořádající zápis otevírá dvě první třídy, druhá škola pouze jednu. Ve školním roce 2008/09 probíhal zápis na druhé škole. Při zápise jsme do jedné 1. třídy zapsali 27 žáků. V září 2009 jich nastoupilo všech 27. Zápis a přijetí žáků probíhalo podle zákona č. 500/2004 Sb., Správní řád. Právo rodičů podle zákona č. 564/1990 vybrat si školu zůstává nedotčeno. Je omezeno pouze dodržením maximálním počtem 28 žáků v prvních třídách. O konečném umístění žáka rozhodují ředitelství škol. Rozhodnutí o zařazení je vedeno jako správní řízení, rodičům sděleno písemně a mohou se proti němu do 15 dnů odvolat. V souladu s učebním plánem se dělí třídy na skupiny. Počet skupin a počet žáků ve skupině je určován podle podmínek školy a charakteru vyučovacího předmětu v souladu s požadavky na bezpečnost a ochranu zdraví žáků. Učitelé mají velký zájem o nové metody práce a účastní se různých seminářů v rámci DVPP a školení v rámci SIPVZ. Účast na seminářích je limitována penězi a dostupností lokality, kde je seminář pořádán. Vzdělávání, které je nejčastěji soustřeďováno do Liberce je z hledisek dopravních a ekonomicko časových jen omezeně využitelné. Poznatky ze seminářů uplatňují při výuce, obzvláště na I. stupni, kde jsou vhodnější podmínky vzhledem k tomu, že třídy nejsou oslabeny o žáky se studijními a sportovními ambicemi. Na I. stupni někteří vyučující při výuce využívají prvky z metody Daltonského plánu, který dává žákům možnost ověřování získaných poznatků v praxi, učí je samostatnosti při vyhledávání odpovědí. Velmi schopným žákům dává možnost rozšiřovat si svoje znalosti a méně schopným upevnit si základní učivo. Všichni mají možnost poznat radost z úspěchu. Spokojení jsou žáci, rodiče i učitelé, přestože příprava na daltonské hodiny je velmi náročná.
4
Metodu Daltonského plánu používají i někteří učitelé na II. stupni. Pro žáky, kteří nezvládli učivo a mají zájem, jsou zřízeny doučovací skupiny. Při výuce, především na I. stupni, je možno i nadále využívat rehabilitačních balónů pro žáky integrované, neklidné a se špatným držením těla. Rodiče jsou průběžně informováni o prospěchu a chování svých dětí po dohodě s třídním učitelem nebo vyučujícím. Ve čtvrtletích na podzim a na jaře probíhají informační odpoledne. Jejich termín je rodičům oznámen prostřednictvím žákovských knížek na začátku školního roku. Každému z rodičů se věnují učitelé individuálně. Snažíme se, aby rodič přišel na schůzku i se svým dítětem. V případě potřeby svolá třídní učitel třídní schůzku. Účast rodičů je kolísavá. Často přicházejí rodiče bezproblémových žáků. V případě potřeby jsou někteří rodiče zváni individuálně v průběhu roku a případné problémy jsou řešeny s třídním učitelem (učiteli), nebo v ředitelně školy. V letošním roce jsme nezaznamenali, že by byl výraznější problém v domluvě s rodičem. Ředitel školy zřizuje pedagogickou radu jako svůj poradní orgán. Jejími členy jsou všichni pedagogičtí pracovníci školy. Organizační návrhy a veškerá zásadní rozhodnutí týkající se výchovně vzdělávacího procesu jsou před předložením pedagogické radě projednána s poradním sborem, který si pedagogický sbor zvolil ze svých členů. Ředitel školy vydává po projednání s pracovníky školy a se souhlasem pedagogické rady Řád školy. Schvaluje řád odborných pracoven, dílny a tělocvičny. Škola organizuje lyžařské kurzy, plavecký výcvik žáků, školní výlety, pobyt zdravotně oslabených žáků u moře, exkurze, projekty, sportovní soutěže a školní akce související s výchovně vzdělávací činností školy, podporuje zájmovou činnost dětí. Jejich program schvaluje ředitel školy. Žáci se účastní olympiád, výtvarných a sportovních soutěží. Škola spolupracuje s dětskou lékařkou. Žáci zdravotně oslabení jsou při tělesné výchově zohledňováni podle pokynů lékařů. Výuka probíhá ve dvou budovách. V ulici J. Harracha 97 a Komenského 103. Škola zřizuje pro žáky školy zájmové útvary. Poskytuje své prostory a vybavení k účelnému využití pro zájmovou činnost dětí a mládeže. Součástí školy je školní družina, žákovská i učitelská knihovna a tělocvična. Škola zajišťuje bezpečnost a ochranu zdraví žáka při všech činnostech, které přímo souvisejí s výchovou a vzděláváním. Soustavně vytváří podmínky pro bezpečnost a ochranu zdraví žáka. Důsledně je kontrolováno jejich dodržování. Zástupci tříd se od pátého postupného ročníku scházeli jednou měsíčně v žákovském parlamentu. V přítomnosti ředitele a jeho zástupkyně řeší vzniklé problémy.
5
Školská rada Na základě zákona č.561 §167 (Školský zákon), byla na naší škole zřízena Školská rada. Školskou radu zřizuje zřizovatel. Školská rada má šest členů, volební období na tři roky. Volby pro druhé volební období proběhly v listopadu 2008. Členové : Ing. Jaroslav Papež Mgr. Jaroslav Podzimek Mgr. Hana Erbenová Mgr.Otakar Kudrnáč Ing. Jana Čechová Ing. Josef Rieger Školská rada se v tomto školním roce sešla: 16. 9. 2008 - Projednání a schválení Výroční zprávy za školní rok 2007/08 20. 1. 2009 - Ustavující schůze Školské rady, jednací řád a volba předsedy. Předsedou byl zvolen Ing. Jaroslav Papež V průběhu roku se uskutečnilo několik neformálních jednání s předsedou Ing. Jaroslavem Papežem týkající se školství a škol v Jilemnici.
Kontroly a inspekce 22. 9. 2008 proběhla kontrola Českou školní inspekcí na dodržování právních předpisů. Inspekční protokol je uložen v ředitelně. 8. 1. 2009 proběhla kontrola z odboru životního prostředí Městského úřadu „nakládání s odpady“. 9. 6. 2009 proběhla kontrola Krajské hygienické stanice. Předmět kontroly se týkal: Státní zdravotní dozor nad dodržováním zákazů a plnění povinností dle zákona č. 258/200 Sb.. Kontrolní protokol je k nahlédnutí v ředitelně školy.
Účetní kontrola provedena zřizovatelem byla zaměřena na „ Kontrolu hospodaření s veřejnými finančními prostředky, kontrolu evidence majetku, ověření účetní uzávěrky“ a proběhla ve dnech 13. 5. – 15. 5. 2008. Kontrolní protokol je k nahlédnutí v ředitelně školy. Kontrola plateb pojistného a plnění úkolů v nemocenském a důchodovém pojištění proběhla dne 26 . 3. 2008.
6
Učební plán Národní škola školní rok 2008/09 Výuka v 1.,2. ročníku podle ŠVP
Výuka v 6.,7. ročníku podle ŠVP
I. stupeň PŘEDMĚT 1. 2. 3. 4. 5. 7 7 Český jazyk 8 8 7 4 4 Matematika 4 4 4 2 2 Prvouka 3 Vlastivěda 2 2 Přírodověda 2 2 1 1 Hudební výchova 1 1 1 1 1 Výtvarná výchova 1 1 1 1 1 Pracovní výchova 1 1 1 2 2 Tělesná výchova 2 2 2 Cizí jazyk 3 3 3 18 18 23 24 23 Základní část 1 3 1 2 2 Nadstavba 1 Dramatická výchova 1 Cvič. z matematiky 1 1 1 1 Cvič. z češtiny 1 Výtvarné činnosti 1 Výpočetní technika 1 19 21 24 26 25 Celkem I. stup. za týden 115 19 21 minimum 23 25 25 21 23 maximum 25 26 27 minimum nadstavba 1 3 1 1 1 2.-4.r. min./týden -115h, max./týden – 118h 5.r. min./týden -114h, max./týden - 117h
II. stupeň PŘEDMĚT 6. 7. 8. 4 4 Český jazyk 3+2 3 3+1 3 Cizí jazyk 4 3+1 3+1 Matematika Chemie 2 1 2 Fyzika 1+1 2 2 Přírodopis 1+1 2 1+1 1+1 Zeměpis 1+1 2 Dějepis 1+1 2 Občan. a rod. výchova 2 2 1 1 Hudební výchova 1 2 2 Výtvarná výchova 1 2 Pracovní a tech. vých. 2 Člověk a svět práce 1 Technika 1 Technické kreslení 2 2 Tělesná výchova 2 26 26 22 Základní část 1+1 3 7+2 Nadstavba Výpočetní technika 1 Cv. Čj. 1 Cv. M, 1 28 29 32 Celkem II. stup. za týden 120 28 28 minimum 30 30 30 maximum 32 2 2 minimum nadstavba 7 min./týden – 119h, max./týden – 122h
7
9. 3+1 3 3+2 2 1+1 1 1 1+1 2 1 1 1 1 2 23 5+3 1 1 1 31 30 32 7
Školní vzdělávací program „Devět šťastných let“ 1. stupeň 1. – 5. ročník, 1. a 2. ročník 22 22 26 26 26 Max. počet hod. 18 18 22 22 22 Min. počet hod. Celkem povinně hodin 20 21 25 26 26 118 min. předměty oblasti 1. roč. 2. roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet Jazyk a 35 Český jazyk 7 8 8 8 7 38 jazyková 9 Anglický jazyk 3 3 3 9 komunikace Německý jazyk Matematika 20 Matematika 5 5 5 5 5 25 Informační a 1 Informační a 1 1 komunikační komunikační technologie technologie Člověk a jeho 12 Prvouka 2 2 2 6 svět Vlastivěda 1 2 3 Přírodověda 2 2 4 Umění 12 Hudební 1 1 1 1 1 5 a kultura výchova Výtvarná 1 1 2 2 1 7 výchova Člověk a 10 Tělesná 3 3 3 3 3 15 zdraví výchova Člověk 5 Člověk a svět 1 1 1 1 1 5 a svět práce práce 4 okruhy
8
2. stupeň 6. – 9. ročník, v 6. a 7. ročníku Max. počet hod. Min. počet hod. Celkem povinně hodin min. oblasti Jazyk a 15 jazyková 12 komunikace Matematika 15 Informační a 1 komunikační technologie Člověk a společnost 11 Člověk a příroda
21
Umění a kultura Člověk a zdraví
10
Člověk a svět práce volitelné
3
Volitelné předměty:
10
30 28
30 28
32 30
32 30
29 30 31 32 122 předměty 6. roč. 7. roč. 8.roč. 9.roč. součet Český jazyk 5 4 4 5 18 Anglický jazyk 3 3 3 3 12 Německý jazyk 2 2 2 6 Matematika 4 4 4 5 17 Informační a 1 1 komunikační technologie Dějepis 2 2 2 2 8 Občanská výchova 1 1 1 1 4 Fyzika 1 2 2 2 7 Chemie 2 2 4 Přírodopis 2 2 2 1 7 Zeměpis 2 2 2 1 7 Hudební výchova 1 1 1 1 4 Výtvarná výchova 2 2 1 1 6 Tělesná výchova 3 2 2 2 9 Výchova ke zdraví 1 1 1 1 4 Člověk a svět 2 1 1 1 5 práce 1 1 1 3
7.ročník:
Výtvarný seminář Sportovní příprava Tábornické praktikum
8.ročník:
Seminář z českého jazyka Seminář z matematiky Práce na počítači
9.ročník:
Základy ekologie Ruský jazyk Seminář moderních dějin
9
Nepovinné předměty, kroužky 2008/2009
Nepovinné předměty Sborový zpěv Sportovní hry Křesťanská výchova Dyslexie Atletika
Ročníky 2. – 9. 6. - 9. 1. - 9. 1. - 5. 6. – 9.
Kroužky Výtvarné činnosti – keramika Vodácký Plavecký Košíková Volejbal Karate Práce s počítačem Všestranně sportovní Rybářský Anglický jazyk Filatelistický Pohybové hry Přírodovědně turistický Německý jazyk
Ročníky 1. – 8. 6. – 9. 1. – 9. 6. – 9. 6. – 9. 2. – 9. 3. – 4. 3. - 6. 4. – 9. 2. 4. – 8. 2. – 3. 6. – 9. 3. - 9.
10
Učební plán Národní škola školní rok 2009/10 Výuka v 6.,7.,8. ročníku podle ŠVP
Výuka v 1.,2.3. ročníku podle ŠVP
II. stupeň PŘEDMĚT 6. 7. 8. 4 4 3+2 Český jazyk 3 3+1 3 Cizí jazyk 4 3+1 3+1 Matematika 2 Chemie 1 2 1+1 Fyzika 2 2 1+1 Přírodopis 2 1+1 1+1 Zeměpis 1+1 2 1+1 Dějepis 2 2 2 Občan. a rod. výchova 1 1 1 Hudební výchova 2 2 1 Výtvarná výchova 2 2 Pracovní a tech. vých. 1 Člověk a svět práce 1 Technika Technické kreslení 2 2 2 Tělesná výchova 26 26 22 Základní část 1+1 3 7+2 Nadstavba Výpočetní technika 1 1 Cv. Čj. 1 Cv. M, 28 29 32 Celkem II. stup. za týden 120 28 28 30 minimum 30 30 32 maximum 2 2 7 minimum nadstavba min./týden – 119h, max./týden – 122h
I. stupeň PŘEDMĚT 1. 2. 3. 4. 5. 7 7 8 Český jazyk 8 7 4 4 4 Matematika 4 4 2 2 3 Prvouka Vlastivěda 2 2 Přírodověda 2 2 1 1 1 Hudební výchova 1 1 1 1 1 Výtvarná výchova 1 1 1 1 1 Pracovní výchova 1 1 2 2 2 Tělesná výchova 2 2 3 Cizí jazyk 3 3 18 18 23 24 23 Základní část 1 3 1 2 2 Nadstavba Dramatická výchova 1 1 1 Cvič. z matematiky 1 1 1 Cvič. z češtiny 1 Výtvarné činnosti 1 Výpočetní technika 1 19 21 24 26 25 Celkem I. stup. za týden 115 19 21 23 25 25 minimum 21 23 25 26 27 maximum minimum nadstavba 1 3 1 1 1 2.-4.r. min./týden -115h, max./týden – 118h 5.r. min./týden -114h, max./týden - 117h
11
9. 3+1 3 3+2 2 1+1 1 1 1+1 2 1 1 1 1 2 23 5+3 1 1 1 31 30 32 7
Školní vzdělávací program „Devět šťastných let“ 1. stupeň 1. – 5. ročník, 1., 2., 3. ročník 22 22 26 26 26 Max. počet hod. 18 18 22 22 22 Min. počet hod. Celkem povinně hodin 20 21 25 26 26 118 min. předměty oblasti 1. roč. 2. roč. 3.roč. 4.roč. 5.roč. součet Jazyk a 35 Český jazyk 7 8 8 8 7 38 jazyková 9 Anglický jazyk 3 3 3 9 komunikace Německý jazyk Matematika 20 Matematika 5 5 5 5 5 25 Informační a 1 Informační a 1 1 komunikační komunikační technologie technologie Člověk a jeho 12 Prvouka 2 2 2 6 svět Vlastivěda 1 2 3 Přírodověda 2 2 4 Umění 12 Hudební 1 1 1 1 1 5 a kultura výchova Výtvarná 1 1 2 2 1 7 výchova Člověk a 10 Tělesná 3 3 3 3 3 15 zdraví výchova Člověk 5 Člověk a svět 1 1 1 1 1 5 a svět práce práce 4 okruhy
12
2. stupeň 6. – 9. ročník, v 6., 7.,8. ročníku Max. počet hod. Min. počet hod. Celkem povinně hodin min. oblasti Jazyk a 15 jazyková 12 komunikace Matematika 15 Informační a 1 komunikační technologie Člověk a společnost 11 Člověk a příroda
21
Umění a kultura Člověk a zdraví
10
Člověk a svět práce volitelné
3
Volitelné předměty:
10
30 28
předměty Český jazyk Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Informační a komunikační technologie Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Výchova ke zdraví Člověk a svět práce
30 28
32 30
32 30
29 30 31 32 122 6. roč. 7. roč. 8.roč. 9.roč. součet 5 4 4 5 18 3 3 3 3 12 2 2 2 6 4 4 4 5 17 1 1
2 1 1 2 2 1 2 3 1 2
2 1 2 2 2 1 2 2 1 1
2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1
2 1 2 2 1 1 1 1 2 1 1
8 4 7 4 7 7 4 6 9 4 5
-
1
1
1
3
7.ročník:
Výtvarný seminář Sportovní příprava Tábornické praktikum
8.ročník:
Seminář z českého jazyka Seminář z matematiky Práce na počítači
9.ročník:
Základy ekologie Ruský jazyk Seminář moderních dějin
13
Nepovinné předměty, kroužky 2008/2009
Nepovinné předměty Sborový zpěv Sportovní hry Křesťanská výchova Dyslexie Atletika
Ročníky 3. – 9. 6. - 9. 1. - 9. 1. - 5. 6. – 9.
Kroužky Výtvarné činnosti – keramika Vodácký Plavecký Košíková Volejbal Karate Práce s počítačem Všestranně sportovní Rybářský Anglický jazyk Filatelistický Pohybové hry Přírodovědně turistický Německý jazyk
Ročníky 1. – 9. 6. – 9. 1. – 9. 6. – 9. 6. – 9. 2. – 9. 3. – 4. 3. - 6. 4. – 9. 2. 4. – 8. 2. – 3. 6. – 9. 3. - 9.
14
Vzdělávání žáků
6.
6.
7.
7.
8.
8.
9.
9.
A
B
A
B
A
B
A
B
A
B
∑
%
33
22
21
18
18
24
23
18
20
21
25
358
100
23
26
14
12
10
7
8
7
6
7
7
8
225
62.8
1
-
7
8
9
7
11
16
16
12
12
14
17
131
36.6
-
-
-
-
-
-
1
-
-
-
-
1
-
-
2
0.6
-
-
-
-
-
-
-
1
2
-
1
-
1
-
-
5
1.4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
21.96
26.16
22.73
21.09
12.50
22.09
25.38
20.50
25.70
24.47
34.88
28.45
33.52
37.00
8 487
1.
3.
3.
A
B
A
B
Počet žáků
21
21
25
25
23
Prospělo s vyz. Prospělo
21
21
24
24
-
-
1
Neprospělo
-
-
2. st. z chov.
-
3. st. z chov. zameškané hod. průměr na žáka z toho neomluv.
5.
10.00
1.
Ročník
5.
13.66
Přehled prospěchu, chování a zameškaných hodin ve šk. roce 2008/2009 za I. pololetí 2.
4.
Celkem
100
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
6
-
-
6
0,071
Přehled prospěchu, chování a zameškaných hodin ve šk. roce 2007/2008 za II. pololetí
B
A
B
A
B
A
B
A
B
∑
%
Počet žáků
21
21
25
24
23
33
22
21
19
18
24
25
18
20
21
25
360
100
Prospělo s vyz. Prospělo
19
20
22
22
21
24
12
9
11
10
13
8
5
7
7
6
216
60.0
2
1
3
2
2
9
10
12
8
8
11
17
13
13
14
19
144
40.0
Neprospělo
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
2. st. z chov.
-
-
-
-
2
-
-
-
-
2
-
1
-
-
-
-
5
3. st. z chov.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
14 138
A
84.60
B
Celkem
41.09
9.
49.50
9.
75.22
8.
43.88
8.
29.79
7.
35.16
7.
37.57
6.
34.42
6.
31.95
A
z toho neomluv.
5.
29.42
B
zameškané hod. průměr na žáka
5.
32.73
A
4.
32.62
3.
25.84
3.
Ročník
2.
29.47
1.
21.76
1.
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
0
15
1.4
100
0
Individuálně integrovaní žáci podle druhu postižení ke 30. 9. 2008
Druh postižení
Z toho dívek Počet celkem
Sluchově postižení Zrakově postižení S více vadami S vývojovými poruchami učení a chování Celkem
2 1 1 26
1 0 0 6
30
7
Individuálně integrovaní žáci podle ročníků
Ročník
Celkem
Z toho dívek
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7.
1 1 5 2 5 5 5
0 0 2 0 0 1 1
8. 9.
2 4
1 2
30
7
16
Zpráva o výchovném poradenství – 2008/2009 září obnova normativů integrovaných žáků ve spolupráci s PPP Semily a SPC Liberec, Hradec králové TU - distribuce informačních listů pro 9. roč. o volbě povolání, informačních letáků IPS Semily 8.roč říjen schůzka rodičů a žáků 9. roč. a zástupců středních škol schůzka výchovných poradců zjištění předběžného zájmu v 9. třídách o povolání přihlášek na umělecké školy distribuce materiálů a katalogů škol mezi žáky TU II.st.- depistážní dotazníky ohledně šikany 8.roč. - v rámci tříd. schůzek inf.leták + videokazeta o IPS kontrola IVP int.žáků s pracovníkem PPP Semily návštěva výstavy EDUCA v Liberci s 8.+9.ročníky, burzy škol v Turnově listopad informace Úřadu práce aktualizace zájmu dětí o školy individuální práce s dětmi podle zájmu o povolání burza škol odeslání přihlášek na umělecké školy vyhodnocení depistážních dotazníků II. stupeň prosinec proškolení dětí pro vyplnění přihlášek - přihlášky nanečisto videokazeta o šikaně ve všech ročnících v rámci OV, RV leden, únor vyplňování přihlášek, kontrola, upřesňování informací pro konkrétní žáky, přihlášky na G v 5.roč. vybírání zkompletovaných přihlášek s výstupním hodnocením objednání návštěvy IPS Semily pro 8.ročník březen odeslání přihlášek tematická nástěnka pro volbu povolání 8. ročníky nástěnka na téma šikana duben výsledky přijímacího řízení, pomoc rodičům a žákům v odvolacím řízení schůzka VP květen nástěnka - drogy TU - návštěva IPS Semily s 8. ročníky zjištění předběžného zájmu o školy v 8.roč. kontrola IVP int.žáků s pracovníkem PPP Semily červen TU - hodnocení int.žáků za uplynulý škol. rok vyhodnocení úspěšnosti přijímacího řízení průběžně spolupráce s drogovým preventistou a odbornými pracovišti projekt Podaná ruka – systematická individuelní práce s problémovými žáky hospitace integrovaných žáků sociometrické průzkumy, testy osobnosti, dotazníky sociálních rolí doplňování literatury o šikaně do škol.knihovny diagnostika problémových tříd Magda Ambrožová, výchovný poradce
17
HODNOCENÍ MINIMÁLNÍHO PREVENTIVNÍHO PROGRAMU Školní rok 2008-2009 2. ZŠ Jilemnice Hlavním cílem minimálního preventivního programu je zvyšování odolnosti dětí vůči sociálně patologickým jevům.Tomu odpovídaly i akce naší školy v minulém školním roce: -
-
-
největší ohlas mezi žáky i učitelským sborem měl program Na rovinu, s kterým vystoupila společnost Harmonia Universalis z Českých Budějovic. Netradičně pojatý program během šedesáti minut před žáky rozprostřel nemilosrdná fakta o nebezpečí, které přinášejí nejrůznější závislosti. Pořad však nesledoval pouze závislosti, ale názorně zdůraznil negativní vliv médií a techniky na vývoj osobnosti, přičemž kladl důraz na vlastní zdravý rozum a zodpovědnost vůči sobě a svému okolí. po roční odmlce se čtveřice našich žákyň zúčastnila proškolení v rámci peer-programu a následně vedla hodiny v některých nižších ročnících s problematikou drog a jiných sociálně negativních jevů se žáci seznamovali především v hodinách OV a RV,ale i v dalších předmětech byla zřízena nástěnka,na které se kromě informací o dané problematice žáci dozvěděli i telefonní čísla, na která se mohou obrátit v případě potřeby metodik prevence se zúčastnil dvoudenního vzdělávacího školení preventistů, s jehož výsledky seznámil pedagogický sbor protože jsme přesvědčeni,že mnoho sociálně-patologických jevů je způsobeno nedostatkem péče a zájmu o žáka, také letos škola nabídla žákům širokou škálu volnočasových aktivit (plavání,basketbal,atletika, keramika, sborový zpěv,počítačový kroužek…) i nadále platí, že na velmi dobré úrovni je vzájemná spolupráce mezi vedením školy, metodikem prevence a výchovným poradcem
V Jilemnici 24. června 2009
Miroslav Řehák,metodik prevence
18
Projektové vyučování na 2. stupni ZŠ J.Harracha 97 CESTUJEME SVĚTADÍLY Každý z nás chodil do školy, ale zdaleka ne každý do ní chodil rád. Někdy nás k jinému pohledu na neoblíbenou školu může posunout odlišný způsob vyučování, který nám ukáže cestu ještě neprošlapanou nebo neokoukanou, objeví v nás netušené schopnosti a nastaví nové hranice. Jednou z alternativ ke klasické výuce je na naší škole projektové vyučování. Snažíme se v cyklu čtyř jedno a dvoudenních projektů ukázat žákům náš svět trochu jinýma očima. Přibližujeme historii jednotlivých světadílů a významných kultur lidské civilizace s jejími specifiky historickými, současnými a procházíme všemi oblastmi lidského života, které jsou skryty v činnostech a náplních jednotlivých předmětů. Děti se na projekt chystají vždy s měsíčním předstihem, kdy se seznámí s hlavním tématem a náplní projektu, dozvědí se, co budou potřebovat za nezbytnosti a připravují si drobné úkoly jako jednotlivci nebo skupina. Shromažďují informace a v jednotlivých předmětech se pomalu s daným světadílem seznamují. Jedná se o čtení domorodých mýtů a pohádek určitých národů, vlastní spisovatelskou tvorbu inspirovanou kulturou světadílu, luští křížovky a kvízy v hodinách zeměpisu, sumarizují své dějepisné znalosti, vaří jídlo typické tamní kuchyně, vyrábějí si cestovní pasy do daleké destinace a tvoří referáty na zajímavá témata v dané oblasti. Samotný projekt má dvě části. První část - dopolední (v rozsahu 5-6 vyučovacích hodin) je pro celý ročník povinná a skládá se z výroby obřích informačních posterů o zemi či světadílu, výtvarných činností inspirovaných domorodými zvyky, výroby keramických masek, nádob a kouzelných předmětů z pohádek, soutěžních kvízů, sledování přírodopisných a zeměpisných klipů, výroby soch z přírodních materiálů, luštění šifer a jiných rozmanitých činností. Druhá část je určena dobrovolníkům, kteří přijdou do školy ještě na večerní a noční aktivity spojené s přespáním ve škole. Připraveny jsou další výtvarné, soutěžní i sportovní disciplíny, kdy žáci získávají body a soutěží o co nejlepší umístění. Najde se chvilka i na povídání a třeba i školní stezku odvahy. Všechny výrobky a výsledky aktivit projektu společně vystavíme v jedné třídě a po přespání ve škole přivítáme v sobotu ráno rodiče žáků na slavnostní vernisáži, společně vypijeme čaj a občerstvíme se pečivem daného světadílu a všichni se prostřednictvím výstavy seznámí s kouskem naší zeměkoule. Po víkendu je výstava vždy přístupná 1 den pro zbylé žáky školy, její tvůrci jsou odměněni pamětními listy a drobnými cenami za výhry v soutěžích a dobrým pocitem, že prožili něco jiného než obvykle. Děti se nenásilně učí samostatně i týmově pracovat, plánovat své činnosti, získávat informace, a v neposlední řadě se učí vidět svět trochu jinou optikou než tou každodenní. Projekty v jednotlivých ročnících 6. ročník DEN A NOC S POHÁDKOU – EVROPA Projekt zaměřený na život, tvorbu a rodné země pohádkářů K.J.Erbena, H.CH.Andersena a bratří Grimmů.
19
Dopoledne čteme pohádky, vyrábíme plakáty o spisovatelích, píšeme vlastní pohádku, luštíme pohádkové šifry, malujeme ilustrace k pohádkám, tvoříme komiksy, kouzelné předměty z pohádek a loutky. Večer luštíme tematické křížovky a kvízy, tvoříme pohádkové kostýmy na přehlídku a vernisáž, promítáme si pohádky, hrajeme hry inspirované známými pohádkami a bojujeme se školními strašidly. Vernisáž výstavy osvěží občerstvení z vlastnoručně upečených dortů ozdobených pohádkovými motivy.Rodiče hádají, jakou pohádkovou bytost jednotliví žáci představují. 7.ročník TAJEMNÁ ČÍNA – ASIE Projekt zaměřený na historii a současnost asijského světa s jeho odlišnostmi a zajímavou kulturou. Dopoledne tvoříme obří postery o Číně za pomoci plodin, které jsou pro tuto zemi typické, vyrábíme mandaly z asijského koření, skládáme origami, malujeme komiks na téma objevů Marca Pola, stavíme čínskou zeď. Večer nás čeká malování na hedvábí, výroba ručního papíru, čajový obřad v kostýmech, výroba čínských hůlek a lampionů a jíme čínské jídlo. Na vernisáži potěšíme rodiče čínskými koláčky s vloženým přáním a tancem na čínskou hudbu. 8. ročník KLOKANOV A ANEB VZHŮRU NOHAMA – AUSTRÁLIE Projekt zaměřený na civilizaci u protinožců, aboriginskou kulturu a australskou přírodu. Pracujeme na referátech a výrobě obrovské mapy jednotlivých států Austrálie, z které složíme mapu celého světadílu, tvoříme originální cestovní pasy, pečeme australské sušenky, vyrábíme domorodý přivolávač deště. Večer malujeme na textil domorodou technikou a typickými barvami, hrajeme na domorodé nástroje včetně didgeridoo, soutěžíme v hodu bumerangem, soutěžíme ve sportovních disciplinách. 9. ročník JEDEM DO AFRIKY – AFRIKA Projekt zaměřený na dávnou historii a tradice černého kontinentu s pohledem do současných palčivých problému Afriky. Vyrábíme velká puzzle světadílu, skládáme již hotová puzzle jako soutěž, stavíme sochy afrických domorodců z přírodních materiálů, vaříme jídlo podle domorodého receptu z typických afrických plodin, společně posloucháme africkou hudbu a sledujeme klipy o zvířatech savany a pralesa, vyrábíme domorodé masky z keramické hlíny. Volnou návaznost na čtveřici projektů má dvojice celoročních projektů: CESTOVNÍ KANCELÁŘ pro skupinky žáků 8.ročníků a CESTA DO SVĚTA A ZASE ZPÁTKY absolventské práce jednotlivců 9.ročníků
20
CESTOVNÍ KANCELÁŘ Žáci se rozdělí do skupinek, které si po celý školní rok vytvářejí propagační materiály fiktivní cestovní kanceláře a jejích aktivit ve zvolené české destinaci, aby v květnu spolužákům prezentovali katalog cestovky se všemi náležitostmi – historii, zeměpisné a přírodopisné zajímavosti oblasti, možnost dopravy, ubytování, stravování a kulturního a sportovního vyžití během výletu či dovolené. Děti se naučí hledat informace, atraktivně je prezentovat a plánovat, zvládají práci v týmu a projevy před veřejností. ABSOLVENTSKÉ PRÁCE Každý deváťák si v září vybere navržené téma z deseti tematických celků (nebo přijde s vlastním nápadem, který se odvíjí od jeho koníčků nebo profesních plánů do budoucna), pod vedením jednoho z učitelů tzv.garanta celý rok sbírá o tématu informace, obrazové materiály a svou práci průběžně s garantem konzultuje. V květnu hotové dílo odevzdá garantovi k posouzení a po měsíci, kdy se s připomínkami a hodnocením své práce seznámí, obhajuje před porotou a svými spolužáky své dílo formou ústního vystoupení spojeného s počítačovou prezentací. Vítězná trojice nejúspěšnějších žáků je odměněna poukázkami na nákup knih dle vlastního výběru. KRKONOŠSKÝ KÁMEN MUDRCŮ Již tradičně – letos podeváté – je jeden květnový týden zasvěcen celoškolnímu projektu Krkonošský kámen mudrců, zvaným žáky i učiteli spíše Šutr. Žáci jsou rozděleni do skupinek a pracují nejprve dva dny podle speciálního rozvrhu, kdy nechodí jako obvykle učitelé za nimi, ale žáci za učiteli do speciálních učeben s výzdobou a potřebnými pomůckami. Zde plní soutěžní úkoly v podobě netradičního pojetí předmětu ( např. v matematice luští rébusy a kvízy, v chemii fyzice provádějí zajímavé pokusy…). Plní takto nejrůznější disciplíny, které nacházejí na chodbě školy. Následující dny už stráví každý sám za sebe v tvůrčí dílně, do které se podle zájmu zapíše. V nabídce je cyklistika, drhání, spisovatelská dílna, tvorba map, šití, drátkování, výroba triček, modelářství, vaření, hip-hop a aerobic, pletení z proutí, překladatelská dílna, práce se dřevem, batikování, potisk textilu, tvorba obrázků ze slámy a další. Ze soutěžních dnů je vyhodnocena za každý ročník trojice vítězných družstev, která jsou odměněna dortem a drobnými cenami, všichni mají na památku keramický dárek a pamětní list. Výrobky z dílen vystavujeme pro veřejnost a pak si je děti odnesou domů. NOHY NOŽKY NOŽIČKY V letošním roce proběhl celoroční a celoškolní projekt věnovaný tomuto tématu. Žáci v jednotlivých předmětech se věnovali a zpracovávali oblasti, které souvisejí nějak s nohama lidskýma či zvířecíma. Stopy, boty, rčení, měřící jednotky, nemoci, obrazy v pohádkách a literatuře atd. Výsledky své práce ztvárnili výtvarně na panely a s artefakty, posbírané k tomuto tématu, vystavili na výstavě.
Magda Ambrožová organizátor projektů
21
Ochrana člověka při mimořádných událostech 8. dubna proběhl celodenní projekt, který je zaměřen na získávání poznatků a praktických návodů jak se chovat při mimořádných událostech. V průběhu let jsou jednotlivé ročníky postupně seznamovány s touto problematikou. První pomoc, požáry jejich řešení, živelní pohromy, varovné signály, chování na silnici atd.. Součástí tohoto dne byl i cvičný poplach opuštění budovy. Tento projekt probíhá každoročně ve všech ročnících, aby všichni žáci byli seznámeni s touto celou problematikou.
Výtvarná a literární soutěž V říjnu v krajské soutěži Centrum pro zvířata v nouzi udělila diplom za 1. místo v literární práci pod názvem „Quickstep a já“ Karolíně Drahokoupilové a Klára Šimáčková získala 2. místo za výtvarnou práci. V literární soutěži „Básním, básníš, básníme o lásce a kráse jarní přírody“ pořádané ZŠ K.H. Máchy v Doksy získala Nikola Tomiová věcné ocenění. . Olympiády Účast v okresním kole olympiády z D (Tereza Hofmanová a Lenka Pavlousková) Čj (1. místo Veronika Frková, 10. Kamila Čermáková) Krajské finále Čj (2. místo Veronika Frková) Celostátní finále Čj (11. místo Veronika Frková)
Prezentace na veřejnosti Kultura Pěvecký soubor -
-
prosinec: SD Jilm Jilemnice – předvánoční posezení pro důchodce Vánoční jarmark Domov důchodců Rokytnice n. Jiz. – vánoční program Při akci Dětského centra na náměstí květen: Domov důchodců Rokytnice n. Jiz. Jarní jarmark Závěrečné rozloučení s žáky devátých ročníků
Vánoční výstava – „Vánoce očima dětí“ a vánoční trh -
v prosinci, v době konání Vánočního jarmarku v Jilemnici, proběhla v prostorách naší školy velice zdařilá výstava s vánoční tematikou. Výstava žákovských prací s vánoční a zimní tématikou a výrobky z dílen našich žáků (práce z proutí, malování na hedvábí, keramika). Výstava věnovaná tradicím a zvykům. Panely na výstavu tvořili žáci s učiteli. Ukázky zdobení vánočních stromků. Zároveň probíhal i prodej
22
-
některých výrobků a ukázka řemesel. Vánoční atmosféru dokreslilo pěvecké vystoupení žáků. Bylo nabízeno i jednoduché občerstvení . Výstavu navštívilo odhadem 800 spokojených návštěvníků. po skončení školního jarmarku od 15hod. proběhl v sále koncert Roráte (Radostné adventní zpěvy). Účinkovali členové souboru Ritornello a zahráli historickou hudbu na staré hudební nástroje. 60 přítomných návštěvníků odcházelo s velkým uspokojením.
Výstava žákovských prací - výstava prací žáků po projektu KKM a ukončení projektu Nohy nožky nožičky ve školních prostorách (8 tříd, chodby a tělocvična) při příležitosti Jarního jarmarku v sobotu 8.5. Výstavu a otevřené prostory školy navštívilo odhadem 250 návštěvníků. - výzdoba ve výloze Papírnictví p. Morávek
Vítání občánků - žáci z prvního stupně několikrát ročně vystupují při vítání občánků na městském úřadě
Veřejně prospěšná činnost Dětský den - jako každý rok, pořádala naše škola pro děti z Jilemnice a okolí ve spolupráci se Společností DUHA pro město Jilemnici dne 29. 6. 2007 Dětský den. Oslava Dětského dne proběhla za nepřízně počasí na stadionu. Na zajištění se podílely i další složky např. hasiči, skauti, záchranná služba atd.. Sponzorsky se podíleli i někteří podnikatelé z Jilemnice. Sběr - žáci naší školy provádějí třídění odpadů - sbíráme tetrapacky - 40 485 ks, hliník - 84kg, provedli jsme jednorázový sběr papíru – 5 000 kg. Nejlepší sběrači byli věcně ohodnoceni.
Den země - žáci 8. ročníků a Mgr. Hana Paulů pomáhali dne 20. dubna tuto akci organizačně zajistit, na dvoře naší školy byla instalovaná ukázka řezání polodrahokamů - žáci 8. a 9. ročníku provedli sběr odpadků v okolí Jilemnice Vzdělávání budoucích pedagogů - ve školním roce na naší škole absolvovala pedagogickou praxi: Margareta Paučová v družině jako vychovatelka Petra Dikorasová jako učitelka I. stupně Humanitární činnost -
9.B spolupracuje s Dětským centrem - dvakrát návštěva, dobrovolná sbírka (finanční, hračky, knížky) zajištění průběhu Dětského dne ve spolupráci se společností Duha a MěÚ Jilemnice
23
-
adopce na dálku 2 dívek z Indie pokračuje podílíme se na celostátních akcích: srdíčkový den, bílá pastelka, píšťalka, sbírka pro společnost Duha „Nadace pro děti postižené mozkovou obrnou Trutnov“, květinový den atd.
Klub ekologické výchovy KEV Od listopadu 2005 se naše škola stala členem Klubu ekologické výchovy a účastní se projektu „Pilotní základní školy Klubu ekologické výchovy jako centra modernizace vzdělávání pro udržitelný rozvoj“. Škole byl propůjčen do roku 2011 titul „Škola udržitelného rozvoje I. stupně“. Školním koordinátorem projektu je Mgr. Hana Paulů. Naše základní škola je jedinou školou z Libereckého kraje, která je do tohoto projektu zapojena.
24
Tabulky Přehled součástí ZÁKLADNÍ ŠKOLA ŠKOLNÍ DRUŽINA ŠKOLNÍ KLUB ŠKOLNÍ JÍDELNA ZŠ MATEŘSKÁ ŠKOLA JÍDELNA MATEŘSKÉ ŠKOLY
IZO IZO IZO IZO IZO IZO
102 442 886 117 700 568 -------------------------------------------------------------------------
Kapacita 500 Kapacita 85 -----------------------------------------------------------------------------------------------------
Přehled vzdělávacích programů, rozšířená výuka předmětů
Národní škola ŠVP
Školní rok 2008/2009 v ročnících počet žáků 3.,4.,5. – 8.,9. 210 1.,2. a 6.,7. 150
Č.j. MŠMT
Vzdělávací program
15 724 / 97-20 Devět šťastných let
Přehled vývoje počtu tříd, žáků Šk. rok 2002/03 2003/04 2004/05 2005/06 2006/07 2007/08 2008/09
Počet tříd 18 17 17 16 16 16 16
Celkový počet žáků 403 405 383 383 388 372 360
Počet žáků na jednu třídu 22,38 23,86 22,53 23,94 24,25 23,25 22,50
Počet žáků na učitele 14,4 14,0 16,5 17,0 16,4 16,1 15,6
Počty zapsaných a zařazených žáků Školní rok 2007/2008 Zapsaní do 1. Počet žádostí Nastoupilo třídy o odklad do 1. třídy 51 7 42
Školní rok 2008/2009 Zapsaní do 1. Počet žádostí Nastoupí do třídy o odklad 1. třídy 28 7 27
25
PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ 2008/2009 GYMNÁZIUM A SOŠ JILEMNICE,TKALCOVSKÁ 460 všeobecné osmileté 7941K81 2 ch, 5 d OPEN GATE BABICE, ŘÍČANY, BABICE 5 osmileté gymnázium 1d SOU ZÁMECKÁ 478, LÁZNĚ BĚLOHRAD 1 ch z 8.r OPRAVÁŘ ZEM. STROJŮ 4155H01 1 ch OPRAVÁŘ ZEM. STROJŮ 4155H01 1 ch ZEDNÍK3667H001 ISŠ KUMBURSKÁ 846, NOVÁ PAKA 1 ch MECHANIK ELEKTRONIK 2643L001 GYMNÁZIUM A SOŠ JILEMNICE, TKALCOVSKÁ 460 všeobecné čtyřleté 7941K401 4d SŠ TVORBY A DESIGNU NÁBYTKU LIBEREC, HORSKÁ 167 1d NÁBYTKÁŘSTVÍ 3342M001 1d KCE A TVORBA NÁBYTKU 8241M026 ISŠ VYSOKÉ N.J., DR.FARSKÉHO 300 1 ch, 1 d OA 6341M004 3 ch AUTOMECHANIK 2368H001 2 ch AUTOTRONIK 3941L001 1 ch LAKÝRNÍK 2361H001 1 ch KLEMPÍŘ 2355H001 GYMNÁZIUM A SOŠ HOŘICE, HUSOVA 1414 1d SOCIÁLNÍ PÉČE 7541M004 SŠ LOMNICE N.P., A.STAŠKA 213 1d KUCHAŘ-ČÍŠNÍK 6551H002 1 ch KUCHAŘSKÉ PRÁCE 6552E001 SŠ ODĚVNÍ, SLUŽEB A EKONOMIKY,ČERV. KOSTELEC, 17.LISTOPADU 1d EKONOMIKA A PODNIKÁNÍ 6341M01 1d ODĚVNICTVÍ 3143M001 GYMNÁZIUM PRO SLUCHOVĚ POSTIŽENÉ, JEČNÁ 27.PRAHA 2 1d 4LETÉ GYMNÁZIUM 7941K401 SŠ HOTELNICTVÍ SČSMD HRONOV, ČAPKOVA 193 1 ch HOTELNICTVÍ A TURISMUS 6242M004 SZŠ TRUTNOV, PROCHÁZKOVA 303 1d ZDRAVOTNICKÉ LYCEUM 7842H005 SOŠ VRCHLABÍ, KRKONOŠSKÁ 265 2d ČÍŠNÍK SERVÍRKA 6553H001 1 ch KLEMPÍŘ 2355H002 1d KUCHAŘ ČÍŠNÍK 6553H001 SOŠ PEDAGOGICKÁ, NOVÁ PAKA, KUMBURSKÁ 740 1d PŘEDŠKOLNÍ PEDAGOGIKA 7531M001
26
SPŠ TRUTNOV, ŠKOLNÍ 101 1 ch EL.POČÍT.SYSTÉMY 2647M001 1 ch STROJÍRENSTVÍ 2341M001 GYMNÁZIUM VRCHLABÍ, KOMENSKÉHO 586 2d 4LETÉ G 7941K401 SPŠ JIČÍN, POD KOŽELUHY 100 2 ch INF.TECHNOLOGIE 1820M01 SŠ DOSTIHOVÉHO SPORTU, U ZÁVODIŠTĚ 325,PRAHA 5 1d JEZDEC A OŠETŘOVATEL 4153H008 SOŠ PEDAGOGICKÁ LIBEREC, JERONÝMOVA 425/27 1d PŘEDŠKOL.PEDAGOGIKA 7531H005 SŠ DVŮR KRÁLOVÉ, E.KRÁSNOHORSKÉ 2069 1 ch, 1 d HOTELNICTVÍ A TURISMUS 6542M004 2d KADEŘNÍK 6951H01 GYMNÁZIUM HOSTINNÉ, HORSKÁ 301 1 ch SOCIÁLNÍ PÉČE 7541M003 SŠ APLIKOVANÉ KYBERNETIKY, HRADEC KRÁLOVÉ, HRADECKÁ 1151 1 ch INF.TECHNOLOGIE 1820M01 SOŠ VETERINÁRNÍ, HRADEC KRÁLOVÉ, PRAŽSKÁ 68 1d VETERINÁRNÍ PREVENCE 4341M001
27
Údaje o pedagogických pracovnících k 1. 9. 08 Pořadové číslo PP 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26. 27.
Pracovní zařazení, funkce řed.* zást. řed. VP TU TU TU evengelický farář vych. a uč. vychovat. TU TU TU TU TU TU TU učitel učitel učitel TU učitel TU TU vychovat. TU TU TU Přepočteno na 100% úvazky
28
Kvalifikace, stupeň Úvazek vzdělání, obor, aprobace 100 F – Zt 100 D – Ped. 100 M – F – III.st. 100 I. stupeň 100 I. stupeň-Tv 100 I. stupeň-Vv 9,10 Teolog.FUK 36,36 SPgŠ-vych.ŠD 100 I. stupeň 100 I. stupeň-Tv 100 I. stupeň 100 M – TV 100 I. stupeň 100 Čj – Vv 100 M – CH 100 Čj – D 100 Aj –Tv- III.st. 100 Př – Zzv 72,73 Aj - Nj 100 Čj – Hv 100 M-F 100 I. stup-Tv-Nj 100 I. stupeň 100 vych. pro ŠD 100 I. stupeň-Tv 100 I. stupeň-Vv 100 Nj – Z – III.st. 25,18
Roků ped. praxe 26 24 21 18 18 26 17 23 12 20 14 13 19 32 19 9 25 39 5 32 1 24 25 37 23 19 11
Přehled aprobovanosti výuky Vyučováno s odbornou a Celkový pedagogickou způsobilostí počet Předmět Počet hodin Počet tj. % hodin týdně vyučujících týdně Matematika I. st. 22 8 36 100 Prvouka 7 5 12 100 Český jazyk I.st. 38 8 61 100 Cizí jazyk I. st. * 9 5 21 100 Přírodověda 4 3 6 100 Vlastivěda 4 3 6 100 Pracovní vých. 5 8 8 100 Tělesná výchova 12 8 21 100 Výtvarná vých. 5 8 8 100 Hudební vých. 5 7 8 100 Výpočetní tech. 1 1 2 100 I. st. celkem 112 -189 100 Český jazyk 20 3 40 100 Cizí jazyk * 14 5 42 100 Dějepis 8 2 16 100 Zeměpis 7 1 12 85,7 Matematika 19 4 38 100 Fyzika 7 3 14 100 Chemie 4 1 8 100 Přírodopis 7 1 14 100 Výpočetní tech. 1 1 3 100 Občanská vých. 4 0 0 0 Rodinná vých. 2 0 0 0 Vých. ke zdraví 2 0 0 0 Tělesná výchova 9 3 18 100 Výtvarná vých. 6 2 9 75 Hudební vých. 4 2 8 100 Prac. a tech. vý 5 3 10 55,5 Tech. kreslení 1 1 2 100 Technika 1 1 2 100 Volitelné před. 1 2 2 66 II. st. celkem 122 -238 88,8 celkem 234 -427 93,4 Poznámky: *
Vyučováno bez odborné způsobilostí Počet Počet tj. % hodin vyučujících týdně 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 -0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2 14.3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 6 8 100 4 4 100 3 4 100 0 0 0 1 3 25 0 0 0 2 8 44,5 0 0 0 0 0 0 1 1 33 -30 11,2 -30 6,6
povinný jazyk nabízíme anglický (3.-9.r.) a německý(6.-9. r.)
29
Přehled odborné a pedagogické způsobilosti a věkové skladby pedagogického sboru Do 30 let
OPZ OPZ úplná OZ Žádná
31 až 41 51 let až Důchodový Celkem/žen 40 let až 50 let důch. věk věk *) celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen celkem/žen 1/1 6/4 10/10 9/6 0 26/21 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Nově přijatí pedagogové
0
0
0
0
0
0
Ukončený PP pedagogů
0
0
0
0
0
0
Počet učitelů, kteří nastoupili nebo odešli Školní rok 2007/2008 1 0 na jinou školu mimo školství 0 0
Nastoupili Odešli
Školní rok 2008/2009 0 0 na jinou školu mimo školství 0 0
Počet důchodců a nekvalifikovaných pedagogických pracovníků ve škole Školní rok 2007/2008 nekvalifikovaných důchodců 0 0
Školní rok 2009/2009 nekvalifikovaných důchodců 0 0
Přehled dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků Počty prac. 35
Druh vzdělávání dlouhodobé krátkodobé (kurzy) 2 25
30
Celkem 27
Nepedagogičtí zaměstnaci k 1. 9. 2008
Čís. 0s.č. Zařazení 1. 16 uklizečka 2. 45 uklizečka 3.. 18 uklizečka 4. 55 adm.spr..pr. 5. 195 uklízečka 6. 15 uklízečka 7. 190 školník 8. 285 ekonomka Přepočteno na plné úvazky
Úvazek 100% 100% 25% 60% 55% 50% 100% 60% 5,50
Výkon státní správy Rozhodnutí ředitele Rozhodnutí o přijetí žáka do 1. p.r. Rozhodnutí o odkladu školní docházky Rozhodnutí o přijetí žáka do jiného ročníku
Počet 28 7 27
Odvolání 0 0 0
Přehled grantů a dotací – podaných a realizovaných Instituce, u které byla Požadovaná částka dotace žádána MŠMT 70 000
Získaná částka 70 000
MŠMT
112 500
112 500
Liberecký kraj
3 500
3 500
MěÚ Jilemnice Nadace Duha
10 000 10 000
31
Účel dotace Modernizace jazykové učebny pro potřeby výuky, projektových aktivit i činnosti kroužku Aj Implementace environmentálního vzdělávání do školy Doprava na Veletrh vzdělávání EDUCA 2008 Dětský den Dětský den
Úpravy a opravy ve škole, nové vybavení -
instalace průtokových ohřívačů a osoušečů rukou 4x na žákovské WC oprava osvětlení v tělocvičně oprava ohnutých žlabů na obou budovách zhotovení sádrokartonové příčky v klubu včetně elektroinstalace vytvoření stupínku v učebně Hv a jazyků vytvoření a vybavení úklidové komory v I. patře přestěhování kuchyňky (nová instalace vody, elektro, obklady atd.) přesun keramiky – elektroinstalace oprava sedaček žákovských židlí opravy maleb na hlavní budově, vymalování několika tříd dále se prováděla drobná údržba a opravy vyplývající z provozu školy - v průběhu celého školního roku
Nové vybavení -
zdroj UPS souprava obrazů a map do Př a Z pomůcky pro matematiku (číselné osy, počítadla, kružítka) pomůcky pro Tv (tretry, oštěpy, stopky, branky atd.) 3x radiomagnetofon interaktivní tabule dataprojektor 2x rychlovarná konvice reproduktory stupně vítězů 3x nástěnka úložná skříň do učebny PC skříně a katedra do jazykové učebny 3x vestavné skříně do kuchyňky skříňky a dva dvoudřezy do CH server Pc učebny server na internet
32
Přehled akcí ve školním roce 2008/09 Datum
Akce
Kdo
21.8.-31.8. 1.9. 11.9. 12.9. 12.9. 15.9. 18.9.
Ozdravný pobyt sportovní klub Niké Zahájení školního roku ve třídách, 1. ročník s rodiči Jan Harrach výstava Projekt „Krkonoše hory naše“ Dopravní hřiště Dopravní hřiště V rámci Evropského týdne mobility a Dne bez aut akce na náměstí Přednáška o kouření „Normální je nekouřit“ Rok 1968 výstava „Sen noci svatojánské“ divadelní představení „Amazonka v rytmu samby“ multimediální představení Setkání zástupců středních škol s rodiči a žáky 9.ročniků Projekt „Krkonoše hory naše“ Běh parkem Projekt „Afrika“ Zátopkova štafeta Projekt „Krkonoše hory naše“ Děti pozor silnice BESIP Děti pozor silnice BESIP Podzimní prázdniny Výstava „Educa“ (burza škol) Sexuální výchova pro dívky (přednáška) Burza škol 9.r. - autobusem Peer program (školení preventistů) Kouzelník Kelner představení Austrálie - projekt Okresní finále v plavání - pořadatelství Informační odpoledne Exkurze vánoční ozdoby Začátek plavání Okrskový turnaj ve florbale pořádání Vystoupení na náměstí u příležitosti Mikuláše Návštěva Dětského centra Sboreček vystoupení při vypouštění balónků pro Ježíška Krajské finále v plavání Sboreček vystoupení pro důchodce (předání vyrobených dárků) Kytice taneční vystoupení ZUŠ Vánoční trh „Vánoce očima dětí“ prodejní výstava Vystoupení pěveckého kroužku - Vánoční jarmark Koncert „Roráte“ Sboreček vystoupení domov důchodců Vánoční besídka pro rodiče odpoledne a dopoledne pro všechny ročníky Vánoční prázdniny Studenti z Holandska návštěva naší školy beseda s vybranými žáky Lyžařský výcvik Olympiáda v D Vysvědčení Pololetní prázdniny Kaleidoskop – taneční skupina Paul-Dance Kaleidoskop – taneční skupina Paul-Dance Zápis do 1. tříd Hvězdárna Protidrogová beseda O pohár Benecké školy - běžecké lyžařské závody
zájemci 2.-9.r
24.9. 26.9. 7.10. 8.10. 10.10. 13.10. 14.10. 15.10. 16.10. 27.29.10. 30.10. 3..11. 7.11. 7.-8.11. 12.11. 21.22.11. 25.11. 27.11. 28.11. 3.12. 5.12. 8.12. 10.12. 12.12. 13.12.
16.12. 17.12. 22.12.-2.1. 20.1. 24.1.31.1 28.1. 29.1. 31.1. 2.2. 3.2. 6.2. 12.2. 12.2.
33
9.A 3.r. 4. 4. 2.-8.r. 8.r. 9.A. 9.r. 5:-8.r. 9.r. 5.-9.r. 1.-4.r. 9.r. výběr 6.-9.r. 2.r. 1.A 1.B 9.r. 6.r. 9. r. vybraní 7.r. 1.-8.r. 8.r. vybraní žáci 3.r. 3.a 4.r. vybraní 5.r. vybraní 9.A vybraní chlapci 6.-9.r.
Kde Itálie Pineda muzeum Košťálov Košťálov náměstí učebna radnice Mladá Boleslav Jilm v učebnách 9.r. park škola stadion Vysoké n. J. Semily Semily I. ZŠ Liberec ve třídě Turnov Studenec tělocvična škola bazén Dvůr Králové bazén hala náměstí DC náměstí Česká Lípa Jilm Jilm škola náměstí škola Rokytnice tělocvična
7.r. vybraní
škola Vítkovice Semily
II.st. I. st
Jilm Jilm
5.r.
Hradec Králové tělocvična Benecko
3.r. vybraní
16.– 20.2. 25.2. 27.2. 3.3. 4.3. 5.3. 11.3. 16.3. 17.3. 19.3. 27.28.3. 1.4. 8.4. 15.4. 20.4. 21.4. 22.4. 23.4. 24.4. 27.4. 28.4. 29.4. 29.4.-3.5. 4.,5.5. 4.-7.5. 7.5. 9.5. 12.5. 13.5. 14.5. 15.5. 18.5. 19.5. 20.5. 21.5. 22.5. 25.-27.5. 25.5. 26.5. 27.5. 28.5. 28.-31.5. 29.5. 1.6. 2.6. 3.6. 8.6. 9.6. 9.10.6. 10.6.
Jarní prázdniny Sportovní lyžařský den Ukončeno plavání Běžecké lyžařské závody „O perníkové chaloupce“ Výstava EKO Vyhlašování výsledků běžeckých závodů Přednáška a motivace žáků na testy Comdi Testování profesní orientace žáků Comdi „Strakonický Dudák“ divadlo Okresní finále - Olympiáda Čj „Staré pověsti české“ Malé Vinohradské divadlo „Den a noc s pohádkou“ - projekt Okresní turnaj v basketbale - pořádání Projekt „Ochrana člověka při mimořádných událostech“ cvičný poplach Patříme k sobě Jilemnická laťka Informační schůzky Krajské finále basket – pořádání 1. a 3. místo Nestlebasket cup. Den země - 8.r. zajišťuje jedno stanoviště, druhé je na dvoře kameny Testy PISA vybraní 15 letí žáci Okrsek vybíjená - pořádání Průzkum STEM „Žáci o škole a vzdělávání“ Vybíjená okresní finále Výstava Paříž - poznávací zájezd 18 žáků Dopravní hřiště Projektová výuka - Krkonošský kámen mudrců Basketbal kvalifikace na republiku 6.místo OF atletický čtyřboj Výstava „Nohy, nožky, nožičky“ a výrobků z dílen KKM Školní výlet Pytagoriáda Focení tříd OF volejbal OF Pohár rozhlasu Školní výlet divadlo Spejbla a Hurvínka Školní výlet Atletický trojboj pořádání pro okrsek Farma Mříčná McDonald Cup okrsek Cyklistický kurz Hvězdárna exkurze Sboreček vystoupení domov důchodců Nultá školička – setkání budoucích prvňáčků a rodičů s učitelkou Výstava Harrach Štafety Kurz kanojistiky Dětský den, volno ředitele školy II. stupeň - pořádání Návštěva Dětského centra KF Pohár rozhlasu Kinderiáda Školní výlet Nultá školička – setkání budoucích prvňáčků a rodičů s učitelkou Vyhlášení KKM Školní výlet Školní výlet Školní výlet
34
celá škola 3.a 4.třída 1.-9.r. 1.,2.r. 8.B 8.r. 8.r. 7.r. 3.-5.r. 6.r. vybraní celá škola 5.r. vybraní
Kozinec a okolí Ji bazén Hraběnka Jilm I.ZŠ tělocvična ve třídě ve třídě Mladá Boleslav Semily Jilm škola hala Jilm
6.7.r. 4.-6.r. 9.r.
hala
9.A 5.r. 8.A
škola
4.r. 5.-9.r.
Košťálov škola Ústí nad Labem Turnov prostory školy Ostrá Semily
vybraní 4.r. vybraní 6.,7.r. vybraní vybraní 2.r. 3.r. první stupeň 4.r. 9.A 9.B,8.A budoucí ž. 1. r. 9.A
9.A vybraní Vybraní 2.-5.r. 5.r. budoucí ž. 1. r. 8.B 9.B 8.B
škola
muzeum
Turnov Tzrnov Praha Lysá nad Labem stadion Semily širší Jilemnicko Hradec Králové Rokytnice nad Ji muzeum stadion stadion DC Turnov Desná Adršpach
Praha Malá Skála Jinolice
10.11.6. 15.6. 16.6. 19.6. 23.6. 25.6. 25.6. 26.6. 15.-18.7. 28.8.-5.9. 1.9.
Školní výlet Školní výlet Obhajoba „Absolventských prací“ Dětské olympijské hry Vyhlášení sportovce školy IPS Slavnostní rozloučení s žáky 9.r. Lužnice, Školní sportovní klub Niké Vysvědčení „Krakonošovy letní podvečery“ propůjčení prostor pro organizátory Ozdravný pobyt Itálie - sportovní klub NIKÉ Zahájení školního roku 2009/10
35
7.AB 8.A 9.r. II.st. 8.r.
Benátky, Boleslav Malá Skála učebna F Turnov tělocvična Semily tělocvična
Itálie Pineda
Další vzdělávání pedagog. pracovníků datum 9.9.08
náklady Kč
jméno všichni pedagogové
7.10.08
262 Ambrožová
9.9.08
Kuřík
popis Práce s interaktivní tabulí
místo učebna PC
Zlobivé dítě
Liberec
Mimořádné události a ochrana obyvatelstva
Semily
19.10.08
216 Ambrožová
Setkání výchovných poradců
Kacanovy
7.8.11.08
406 Kudrnáč
Rozšiřující studium informatiky
Liberec
15.11.08
217 Kudrnáč
Rozšiřující studium informatiky
Liberec
429 Klimentová
Seminář –Škola hrou
Praha
Školení VEMA
Hradec Králové
Doškolovací lyžařský kurz
Pec pod Sněžkou
21.-23.11.08 26.11.08
202 Trojanová
5.12.-9.12.08
1529 Vejnarová
5.12.-9.12.08
1529 Kudrnáč
Doškolovací lyžařský kurz
Pec pod Sněžkou
5.12.08
400 Paulů
Ekologická konference
Praha
28.1.09
394 Paulů
Seminář KEV
Praha
24.2.09
166 Ambrožová
Školení COMDI
Turnov
5.3.09
3 x 56 Heř.,Try E, Erben Z Seminář dyslektických asystentekt
Semily
27.3.09
437 Kudrnáč
Rozšiřující studium informatiky
Liberec
20.4.09
381 Kuřík
Porada ředitelů
Turnov
456 Kudrnáč
Rozšiřující studium informatiky
Liberec
21.5.09
116 Ambrožová
Setkání výchovných poradců
Semily
26.5.09
166 Ambrožová
Školení COMDI
Turnov
738 Erbenová
Spisový řád
Liberec
Veletrh nápadů učitelů fyziky
Brno
24.-25.5.09
22.6.09 25.-27.8.09
1054 Ambrožová
36
