Základní škola a Mateřská škola Starý Kolín, příspěvková organizace Kolínská 90, Starý Kolín Květen 2013
VY_52_INOVACE_Z7_25 ANOTACE
Vzdělávací oblast Doporučený ročník Vypracoval Název aktivity Tematické okruhy Klíčové kompetence Cíle Reflexe
Zeměpis 7. ročník Mgr.Třískalová Libuše Asie Asie – opakování podnebných a veg. pásů učební, komunikativní, pracovní, k řešení problémů, sociální · získání nových zeměpisných poznatků Po využití DUM reflektujte s žáky uplynulou aktivitu. Tato úloha využívá mezipředmětových vazeb, žák propojuje zeměpisné znalosti se znalostmi z matematiky a fyziky
Srovnání pásů Podnebné pásy
Vegetační pásy
Arktický
Trvalé zalednění- mrazové pouště
Subarktický
Tundry a lesotundry
Mírný
Tajga, stepi, chladné pouště
Subtropický
Středomořská vegetace, monzunové lesy
Tropický
Monzunové lesy, tropické deštné lesy, savany, pouště
Horské a velehorské oblasti
Vysokohorská vegetace
Vegetační pásy • Mrazové pouště- okolí Severního ledového oceánu, zaledněné oblasti, lední medvědi. • Tundry a lesotundry- nejsevernější oblasti Asie, permafrost, mechy a lišejníky, zajíc, polární liška, vlk, lední medvěd. • Tajga- na jihu od tundry, velké teplotní výkyvy (zima -50°C , léto 20°C), jehličnaté lesy- jedle, smrk, modřín, jelen, los, sob, medvěd, vlk, liška, rys. • Stepi- střední Asie (Kazachstán), suché kontinentální klima, velké rozdíly mezi zimou a létem, travnatý porost, osel, svišť, sysel, zajíc, rys, orel, sajga. • Chladné pouště- Gobi, Taklamakan, Karakum, Kyzylkum, teplotní výkyvy. • Středomořská vegetace- Turecko. • Monzunové lesy subtropického pásu- jihovýchodní Čína, období dešťů a sucha, bambusovník, panda veliká.
Vegetační pásy 2 • Pouště tropického pásu- Arabský poloostrov, teplotní rozdíly mezi dnem a nocí, oázy, suchomilné rostliny, palmy, velbloud, fenek, zmije, brouci. • Savany- Střídavě vlhký tropický pás, vliv monzunů, centrální Indie, travnatý porost, antilopy, medvěd pyskatý, hyena. • Monzunové lesy trop. Pásu- poloostrov Přední a Zadní Indie, vliv monzunů, podobný trop. deštnému lesu (ale řidší), tygr, nosorožec, tapír, opice. • Tropické deštné lesy- Malajský pol., Velké Sundy, celoročně vysoké teploty a srážky, třípatrový deštný les, orangutan, tygr, hadi, papoušci. • Velehorské oblasti- poměrně rozsáhlé oblasti, Himálaj, Pamír, Hindúkuš, Karákoram, Tibetská pl., Ťan-Šan…., se zvyšující se nadmořskou výškou se snižuje teplota i ubývá srážek, vegetace ubývá, lesy přechází v travnaté porosty a holé skály.
Podnebné pásy • Podle teploty vzduchu rozlišujeme 3 základní podnebné pásy. 1. Tropický podnebný pás 2.Mírný podnebný pás 3. Polární podnebný pás
Další Podnebné pásy • • • • •
Tropický podnebný pás Subtropický podnebný pás Mírný podnebný pás Subpolární podnebný pás Polární podnebný pás
Tropický podnebný pás dělíme podle množství srážek
• Tropický podnebný pás- Tropický rovníkový podnebný pás, Tropický střídavě vlhký podnebný pás, Tropický suchý podnebný pás. • Subtropický podnebný pás • Mírný podnebný pás • Subpolární podnebný pás • Polární podnebný pás
mírný a polární podnebný pás dále dělíme podle vzdálenosti od oceánu
• Tropický podnebný pás- Tropický rovníkový podnebný pás, Tropický střídavě vlhký podnebný pás, Tropický suchý podnebný pás. • Subtropický podnebný pás • Mírný podnebný pás- Mírný oceánský podnebný pás, Mírný kontinentální podnebný pás. • Subpolární podnebný pás • Polární podnebný pás- Polární oceánský podnebný pás, Polární kontinentální podnebný pás.
subtropický podnebný pás dále dělíme podle umístění na pevnině
• Tropický podnebný pás-Tropický rovníkový podnebný pás, Tropický střídavě vlhký podnebný pás, Tropický suchý podnebný pás. • Subtropický podnebný pás- Subtropický podnebný pás západních okrajů pevnin, Subtropický podnebný pás východních okrajů pevnin. • Mírný podnebný pás-Mírný oceánský podnebný pás, Mírný kontinentální podnebný pás. • Subpolární podnebný pás • Polární podnebný pás- Polární oceánský podnebný pás Polární kontinentální podnebný pás.
Zdroje
• http://www.gymcheb.cz/view.php?cislocl anku=2009100020 • http://www.gymjs.net/~i.copkova/0201_ ZE_prima/atmosfera/atmosferapodnebne_pasy.pdf
Metodika: Při frontální výuce využít pro podtržení výkladu V závěru využít opakovacích otázek Zdroje jednoho obrázku jsou zde: http://i.idnes.cz/10/071/gal/TOM3427e2_bajkal_prf.jpg http://www.poznavamesvet.cz/images/obsah/Bajkal/velky/Bajkal_topomapa. jpg
