Základní škola praktická a Základní škola speciální Kroměříž 1.máje 209, 767 01 Kroměříž IČO: 47 93 45 81 Tel./fax 573 331 961, tel. 573 338 882, 573 338 680, 573 358 021 E-mail:
[email protected] Bankovní spojení: ČSOB, a.s. č.ú. 153 924 829 / 0 300
ZŠ praktická a ZŠ speciální Kroměříž
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI 2014/2015
I. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE Název školy:
Základní škola praktická a Základní škola speciální Kroměříž
Sídlo:
1. máje 209, 767 01 Kroměříž
IČO:
47934581
Identifikátor zařízení:
600 025 578
Právní forma:
příspěvková organizace
Odloučená pracoviště
1. 768 72 Chvalčov 830 2. 768 21 Kvasice, Husova 642 3. 768 21 Kvasice, Kroměřížská 304
Zřizovatel:
Zlínský kraj
Právní forma:
kraj
IČO:
70 891 320
Adresa zřizovatele:
třída Tomáše Bati 3792, 761 90 ZLÍN
Jméno ředitele školy:
PaedDr. Kirilenková Marie
Statutární zástupce ředitele:
Mgr. Justinová Milada
Kontakt na zařízení:
telefon ředitelna: 573 331 961 telefon kancelář: 573 338 882 fax: 573 331 961 E-mail:
[email protected] Web: www.zs1majekromeriz.4fan.cz
Jméno pracovníka pro informace:
PaedDr. Marie Kirilenková, ředitelka školy Mgr. Justinová Milada, zástupce ředitele
Datum založení školy:
ZvŠ PŠ ZvŠ a PŠ Speciální školy ZŠ praktická a ZŠ speciální
08. 09. 1930 01. 07. 1996 01. 09. 2000 01. 09. 2003 01. 09. 2005
Datum zařazení do sítě:
ZvŠ PŠ ZvŠ a PŠ
24. 05. 1996 01. 07. 1996 01. 09. 2000
Poslední aktualizace v rejstříku:
1. 2. 2013 (ŠD místo poskytování 1. máje 209, 767 01 Kroměříž)
Školská rada:
Mgr. Věra Brázdilová, PhDr. Jaroslava Chudobová, Lenka Horká
2
II. PŘEHLED OBORŮ VZDĚLÁVÁNÍ, VZDĚLÁVACÍ PROGRAMY Součásti školy podle Rozhodnutí o zařazení do sítě a jejich kapacity:
Základní škola
kapacita:
160 žáků
IZO: 110 004 663
Základní škola speciální
kapacita:
50 žáků
IZO: 110 004 663
Přípravný stupeň ZŠS
kapacita:
20 žáků
IZO: 110 500 458
Školní družina
kapacita:
12 žáků
IZO: 110 004 671
Právnická osoba vykonává činnost těchto škol a školských zařízení: Obory vzdělávání podle Klasifikace kmenových oborů vzdělávání a Rámcové vzdělávací programy:
1. 79-01—B/001 Pomocná škola denní forma vzdělávání
délka vzdělávání: 10 r. 0 měs.
počet žáků v 1. ročníku:
neurčen
nejvyšší povolený počet žáků v oboru:
50
dobíhající obor 2. 79-01-B/01 Základní škola speciální denní forma vzdělávání
délka vzdělávání: 10 r. 0 měs.
počet žáků v 1. ročníku:
neurčen
nejvyšší povolený počet žáků v oboru:
50
3. 79-01-C/01 Základní škola denní forma vzdělávání
délka vzdělávání: 9 r. 0 měs.
počet žáků v 1. ročníku:
neurčen
nejvyšší povolený počet žáků v oboru:
160
Školní družina
kapacita: 12
cílová: 12 žáků
Přípravný stupeň základní školy speciální
kapacita: 20
cílová: 20 žáků
3
Součásti školy a jejich výkony v daném období Součásti
Počet tříd/oddělení ŠD
Počet žáků
školy
Počet žáků na třídu/ /skupinu
Přepočtený počet ped. prac.
školní rok ZŠ praktická ZŠ speciální
13/14
14/15
13/14
14/15
13/14
14/15
13/14
14/15
7
7
49
50
7,00
7,14
12.658
10,791
5
5
26
21
5,20
4,20
10,976
9,429
Přípr. stupeň
0 1
0 1
0 8
0 11
0 8
0 11
0 0,5
0 0,5
ŠD
Pozn.: Údaje jsou přebrány ze zahajovacích statistických výkazů. Během školního roku se průběžně počet žáků měnil. Na konci školního roku byl počet žáků v ZŠP 52. */ ve třídách pro děti a žáky s více vadami nebo s lékařskou dg autismus jsou dle vyhlášky dva pedagogičtí pracovníci, ve 2 třídách i asistent pedagoga.
Vzdělávací programy školy ve školním roce 2014/2015 Vzdělávací program
čj.
Pomocná škola RHB VP
24 035/97-22 15 988/2003-24
ŠVP ZV-LMP „Barevný svět“ ŠVP „Náš svět“ pro vzdělávání žáků se STMP v ZŠS ŠVP „Kouzelný svět“pro vzdělávání žáků s TMP a souběžným postižením více vadami v ZŠS ŠVP pro ŠD „Sluníčko“
520/2007 531/2010
v ročnících 6. r. 6. r. 1., 2., 3., 4., 5., 6., 7., 8., 9. r. 1., 2., 3., 4., 5., 7., 8., 9., 10. r.
532/2010
1., 2., 3. 4., 5., 7., 8., 9., 10. r.
čj. 520a/2007
Charakteristika školy Škola je samostatně zřízená pro žáky se zdravotním postižením. Vzdělává žáky s mentálním postižením všech stupňů a žáky s více vadami v kombinaci s mentálním postižením.
4
Žáci se vzdělávají ve třídách Základní školy praktické na pracovišti v Kroměříži a ve třídách Základní školy speciální na 3 pracovištích (na 1 na Chvalčově - v budově DZP Javorník a ve 2 v Kvasicích – 1 pracoviště v budově DZP Kvasice a 1 pracoviště v budově ZŠ Kvasice). Výchovně vzdělávací činnost ZŠ praktické je zaměřena na rozvoj základních dovedností a vědomostí potřebných k uplatnění v praktickém životě a na rozvoj osobnosti žáků. Všechny používané formy a metody práce rozvíjí komplexně osobnost každého žáka. Cílem je kvalitně připravit žáky na vstup do odborných učilišť a na střední školy. Výchovně vzdělávací práce ZŠ speciální je zaměřena na rozvíjení psychických i fyzických schopností dle jejich individuálních možností. Cílem je vybavit je takovými vědomostmi, dovednostmi a návyky, aby se v co nejvyšší míře zapojili do společenského života a po ukončení školy nastoupili do praktické školy. Věnujeme pozornost všem žákům s kombinovaným postižením i žákům s poruchou autistického spektra. Využíváme nejen tradiční, ale i nové metody a formy práce a pomůcky, které jsme získali díky realizaci projektu „Zvyšování kvality péče o žáky se zdravotním postižením“.
Zájmová činnost školy Školní družina Školní družina bezprostředně navazuje na školní vzdělávání. Zájmovou činností rozvíjí celkovou osobnost žáků, doplňuje poznatky získané ve škole, nabízí náměty na vhodné trávení volného času. Podporuje zdravý tělesný, duševní i sociální vývoj žáků. ŠD spolupracuje se SVČ Šipka, se ŠD ZŠ Komenského Kroměříž, s Knihovnou Kroměřížska, s dopravním hřištěm apod. Školská rada Zřízena s účinností od 1. 1. 2006 v souladu s § 167 zákona č.561/2004. Seznam občanských sdružení při škole
Sdružení rodičů a přátel školy (SRPDŠ)
5
III. RÁMCOVÝ POPIS PERSONÁLNÍHO ZABEZPEČENÍ ŠKOLY III. 1. Údaje o pracovnících školy III. 1. 1. Pedagogičtí pracovníci: Školní rok 2014/2015 počet fyzických přepočtené osob úvazky Interní pracovníci 22 20,72 Externí 0 0 pracovníci Pozn. Pedagogickými pracovníky jsou učitelé, vychovatelka ŠD, asistenti pedagoga-tj. druzí PP ve třídách ZŠS, asistenti pedagoga pro žáky s PAS. Další údaje o pedagogických pracovnících ve školním roce 2014/2015: Poř. č.
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22
Pracovní zařazení, funkce Učitelka/ŘŠ Učitelka/ZŘ Učitelka Učitelka Učitelka Učitelka Učitelka Učitelka Vychovatelka ŠD Učitel Učitelka Učitelka AP k ž. S PAS
Učitelka AP k ž. S PAS
Učitelka AP/2.PP Učitelka Učitelka pov. říz. ZŠS
Učitelka AP/2.PP Učitelka AP/2.PP
Úvazek
1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,5 0,409 1,0 0,682 0,700 1,0 0,857 1,0 0,822 1,0 1,0 1,0 0,928 1,0 0,822
Kvalifikace, obor, aprobace VŠ, ŠMVZP VŠ, ŠMVZP VŠ, ŠMVZP VŠ, ŠMVZP VŠ, ŠMVZP VŠ, spec. ped. VŠ, ŠMVZP VŠ, spec. ped. VŠ, spec. ped. VŠ, spec.ped. VŠ, ŠMVZP. VŠ, ŠMVZP. SŠ, kurz pro AP VŠ, spec. ped., SŠ, kurz pro AP VŠ, vych. Spec.ped. VOŠ sociální VŠ, spec. ped. VŠ, spec. ped. VŠ, spec. ped.+ Př VŠ-Bc. spec. ped. VŠ, soc. ped. VŠ, spec. ped.
Roků ped. praxe 41 34 31 30 30 33 37 5 5 40 27 27 9 11 7 12 1 16 14 7 10 11 10
Komentář: Celkově lze kvalifikovanost hodnotit velmi dobře. 6
Na škole je stabilizovaný sbor pedagogických pracovníků. Výrazně převažují učitelky-ženy. Počet pedagogických pracovníků se postupně snižuje s ohledem na snižování počtu žáků. Věková struktura pedagogických pracovníků: Do 30 let Do 40 let Do 50 let Nad 50 let do starobního důchodu Důchodce
2 8 1 10 1
Požadovaná kvalifikace a stupeň vzdělání pedagogických pracovníků: Školní rok 2014/2015 Požadované vzdělání
učitelé vychovatelé asistenti pedagoga
89 % 100 % 100 %
III. 1. 2. Nepedagogičtí pracovníci:
Interní pracovníci Externí pracovníci
Školní rok 2014/2015 počet přepočtené fyzických úvazky osob 4 3,129 0 0
IV. ÚDAJE O ZÁPISU K POVINNÉ ŠKOLNÍ DOCHÁZCE A NÁSLEDNÉM PŘIJETÍ DO ŠKOLY IV. 1. Zápis do Základní školy praktické a Základní školy speciální Kroměříž Pro následující školní rok byl vypsán termín zápisu do naší školy na 12. 2. 2015. K zápisu se dostavil jeden žák – zákonný zástupce požádal o odložení školní docházky. Na základě doporučení SPC byl žákovi povolen odklad školní docházky.
7
IV. 2. Počet nově zařazených žáků ve školním roce 2014/2015:
Zařazení do 1. roč. Zařazení do jiného ročníku
Přípravný stupeň 0 0
ZŠ X X
ZŠ praktická 0 19
ZŠ speciální 0 0
Poznámka: Žáci byli zařazování v průběhu celého školního roku. IV. 3. Absolventi přijatí ke studiu ve středních školách (výuku zahájí ve šk. roce 2015/2016): OU a PrŠ Přihlášeno přijato 10 10
SOU přihlášeno přijato 0 0
* 9 žáků ZŠS s těžkým zdravotním postižením a kombinovanými vadami po splnění povinné školní docházky nebudou pokračovat v žádné další formě vzdělávání (zůstanou klienty DZP Chvalčov a DZP Kvasice) Celkem ukončilo povinnou školní docházku 19 žáků.
8
V. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ PODLE CÍLŮ STANOVENÝCH VZDĚLÁVACÍMI PROGRAMY A PODLE STUPNĚ VZDĚLÁNÍ Prospěch žáků ve škole (k 30. 6. 2015) V. 1. Přehled prospěchu v části ZŠP
Třída
Počet žáků
Prospěl
Prospěl s Neprospěl vyznamenáním
Opakuje
I.Sp
4
3
0
1
1
I.
9
8
0
1
1
II.
5
3
2
0
0
III.
7
5
2
0
0
VII.
11
8
3
0
0
VIII.
8
7
1
0
0
IX.
8
6
2
0
0
celkem
52
40
10
2
2
Celkem v ZŠP:
prospěl: 76,93% žáků prospěl s vyznamenáním: 19,23% žáků neprospěl: 3,84 % žáků
Přehled prospěchu v části ZŠS
Třída
Počet žáků
Prospěl
Prospěl s Neprospěl vyznamenáním
Opakuje
I.
4
4
0
0
0
II.
5
5
0
0
0
III.
4
2
2
0
0
IV.
4
1
3
0
0
V.
4
4
0
0
0
celkem
21
16
5
0
0
Celkem v ZŠS:
prospěl: 76,19% žáků
prospěl s vyznamenáním: 23,81% žáků
9
V. 2. Zameškané hodiny v části ZŠP 2014/2015 Třída I.Sp
Omluvené
Neomluvené Celkem
970
63
1033
I.
1353
357
1710
II.
1189
527
1716
III.
918
379
1297
VII.
2129
811
2940
VIII.
1069
99
1168
IX.
1554
251
1705
Celkem:
9182
2487
11669
Průměr zameškaných hodin na 1 žáka ZŠP: Omluvené: Neomluvené: Celkem:
176,576 hodin 47,826 hodin 224,403 hodin
Poměrně velký počet omluvených hodin ovlivňuje skutečnost, že lékaři píší omluvenky na žádost rodičů i v případech, že někdy v ambulanci nezjistí žádné příznaky – omlouvají však zpětně na základě informace, že žák měl např. den předtím bolesti břicha, bolest hlavy nebo že zvracel apod. Vyšší počet neomluvených hodin je způsoben faktem, že sociálním pracovníkům, policii a soudům trvá hodně dlouho, než začnou řešit v některých rodinách žáků např. záškoláctví. Rodiče se často na jednání soudu nedostaví, jednání se odročují nebo se odvolávají. Zameškaný počet hodin je ovlivněn několika problémovými jednotlivci. Zameškané hodiny v části ZŠS 2014/2015 Třída
Omluvené
Neomluvené Celkem
I.
246
0
246
II.
95
0
95
III.
543
0
543
IV.
508
0
508
V.
250
0
250
Celkem:
1642
0
1642
Průměr zameškaných hodin na 1 žáka ZŠS: Omluvené: Neomluvené: Celkem:
78,19 hodin 0 78,19 hodin 10
V. 3. Výchovná opatření v části ZŠP: Třída I.SP I. II. III. VII. VIII. IX. Celkem
NTU 1.
2.
DTU 1.
2.
DŘŠ 1.
2.
2. st. 1.
2.
3. st. 1.
2.
Pochvaly 1.
2.
1 2 2 2 2 2 1 12
0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 1 0 0 2 3 6
0 1 1 1 0 0 3 6
0 0 1 2 3 4 4 14
1 4 1 0 2 3 3 14
0 0 0 1 3 0 0 4
1 0 0 0 2 0 0 3
0 2 1 0 1 1 0 5
0 0 0 1 3 3 0 7
2 3 3 5 8 0 10 31
2 4 4 1 7 3 9 30
školní rok 2014/2015 % z celku
Počet Stupeň chování 1 2 3
1. 43 4 5
2. 42 3 7
1. 82,69% 7,69% 9,62%
2. 80,77% 5,77% 13,46%
Výchovná opatření v části ZŠS - nebyla udělena žádná. VI. ÚDAJE O PREVENCI SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ VI. 1. Zhodnocení cílů školní preventivní strategie Minimální preventivní program pro školní rok 2014/2015 byl vypracován v měsíci září. Program a cíle byly konzultovány s vedením školy. Následně proběhlo seznámení všech pedagogů na pedagogické radě. Třídní učitelé seznámili s aktivitami MPP zákonné zástupce žáků na třídních schůzkách. Ve třídách byli žáci (podle svých schopností) seznámeni s hlavním zaměřením a průběžně s plánovanými akcemi.
Aktivity pořádané v rámci MPP - jednorázové akce: Žáci I. stupně: KŘ POLICIE Zlínského kraje – PIS (Preventivní informační skupina) pokračování v tradiční několikaleté spolupráci „Policista je náš kamarád“ 2x (40 žáků) - „Bezpečné chování“ 2x (40 žáků) SVP Kroměříž - pokračování v dlouholeté spolupráci prožitkových aktivit: - „ Jak si nenechat ublížit“(18 žáků) - „Mezilidské vztahy“ (20 žáků, přiměřeně věku) - „Vztahy mezi dětmi a učiteli“ (1., 2., 3., 4., 5. roč.) -„ Základní informativní program o šikaně“ - (přiměřeně věku - 1., 2., 3., 4. a 5. roč.)
11
- „Muzikoterapie“ - seznámení žáků s netradičními hudebními nástroji, při kterých se žáci učí spolupráci a naslouchání jeden druhému, upevňovat pocit sounáležitosti se skupinou (1., 2., 3., 4. a 5. roč.) HZS ZK (Hasičský záchranný sbor zlínského kraje), pracoviště Kroměříž Program „Hasík“- program realizovaný příslušníky HZS v jednotlivých blocích dle věku dětí za použití maximálně názorných pomůcek, hravou formou přiblížení práce požárníků a přímé odpovědnosti dětí a občanů. (I. stupeň - 21 dětí) Centrum pro rodinu Kroměříž -
-
„Jak spolu mluvíme“ - 2 besedy doplněné motivačními aktivitami (20 žáků)
II. Stupeň KŘ POLICIE Zlínského kraje – PIS (Preventivní informační skupina) -
-
pokračování v tradiční několikaleté spolupráci „Bezpečné chování“ – trestní odpovědnost, nebezpečný internet, nebezpečí spojená s používáním komunikačních prostředků (internet, mobilní telefon) pro žáky 6. a 7. ročníku (9 žáků) „Trestná činnost mládeže a páchaná na mládeži“ – jak se nestát obětí protiprávního jednání, rozdíl mezi přestupkem a trestným činem, alkohol, cigarety a drogy v legislativě pro žáky 8. a 9. ročníku (10 žáků)
SVP Kroměříž -
-
„Mapování vztahů ve třídě se zaměřením na pomoc při výskytu šikany ve školním kolektivu“, základní informativní program – 2x (6., 7. r. - 8 žáků, a 8 r. - 7 žáků) Program 4 na sebe navazujících setkání zaměřených na prevenci negativních jevů v třídním kolektivu – ( 6., 7. ročník - 1. „Vztahy mezi žáky“ - rasismus, nadávky, fyzické ohrožování; 2. „Školního řád“ pravidla třídy, dodržování pravidel v kolektivu; 3. „ Kouření“ - zákon o kouření, nebezpečí požáru porušování bezpečnostních pravidel ve škole; 4. „Komunikace s dospělým - jak spolu mluvíme“ - 4x 9 žáků) Bezpečné užívání internetu –(6., 7.r. - 1x 9 žáků),(8. a 9 r. - 1x- 14 žáků)
Úřad práce Kroměříž: -
beseda pro vycházející žáky, správná volba povolání a možnosti studia na odborném učilišti, uplatnění na trhu práce (vycházející žáci - 11 žáků)
HZS ZK (Hasičský záchranný sbor zlínského kraje), pracoviště Kroměříž -
Program „Hasík“- program realizovaný příslušníky HZD v jednotlivých blocích dle věku dětí za použití maximálně názorných pomůcek, hravou formou přiblížení práce požárníků a přímé odpovědnosti dětí a občanů (6., 7., 8. a 9. třída - 23 žáků)
Centrum pro rodinu Kroměříž -
„Jak se bránit nátlaku“ - 2 besedy doplněné motivačními aktivitami (10 žáků) 6. a 7. tř. „Lidé kolem mě“ - 2 besedy doplněné motivačními aktivitami (8 žáků) 8. tř. „Jak najít toho pravého“ - 2 besedy s motivačními aktivitami (8/ žáků) 9. tř.
Celoškolní akce: -
besedy a aktivity dle aktuální nabídky subjektů prevence -ÚP - Mgr. M. Šišková pro pedagogy prezentace výrobků žáků na Mikulášském jarmarku v ZUŠ Kroměříž
12
-
-
prezentace výrobků žáků školy na různých akcích města – Floria Kroměříž – 1)Vánoce + 2)Myslivost výstavy žákovských prací vánoční sbírka na pomoc opuštěným psům v městském útulku Čápka návštěva divadelních představení dle výběru na přehlídce divadelních souborů ZŠ a SŠ (2 pohádky s vánoční tématikou - SPgŠ Kroměříž pro žáky I. a II. stupně (40 žáků), SPgŠ -Pásmo pohádek pro žáky I. stupně - 21 žáků; Pohádková Kroměříž 2015 - vystoupení žáků ZŠ „Jak se stal Jožin králem 9. tř.- 8 žáků; Z pohádky do pohádky - 9. tř. + I. tř. -16 žáků; Popelka - IV. tř. - 6 žáků „Šikana - jak se bránit proti šikaně“ - program SPgŠ pro žáky 6. - 9. ročníku (21 žáků) Celoškolní projekt „Poznávání místního regionu“. Dva celodenní vlastivědné poznávací výlety s návštěvou zajímavostí místního regionu – 1. Holešov (zámek, Městské muzeum a galerie v Holešově, Šachova synagoga) a Záhlinice (Muzeum Františka Skopalíka). (40 žáků) 2. Chropyně (zámek, naučná stezka kolem NPP Chropyňský rybník) a Rymice (skanzen a muzeum) (35 žáků)
-
projektový den „Chráníme svoje zdraví“ zaměřen na podporu zdraví – tělesnou zdatnost, pohybové dovednosti, stravování, osobní hygienu I. stupeň - „Pitný režim“ (22 žáků), II. stupeň „In = nekouřit“ (23 žáků) - ve spolupráci se SZŠ v Kroměříži. Program hudebníka Radoslava „Gipsy“ Bangy pro žáky, autentický životní příběh s názvem „Když chceš tak to dokážeš!“ – motivace k aktivnímu a smysluplnému životu bez násilí, konzumace drog, xenofobie, rasismu, intolerance, agrese, kriminality a dalších variant rizikového chování. (40 žáků) Ocenění nejlepších žáků- celodenní výlet se zážitkovými aktivitami na Ranč Kostelany (16 žáků)
-
Akademie ke Dni matek – aktivita školy směrem k rodičům a veřejnosti (pásmo písniček, básní,
-
dramatizace pohádek, pohybová vystoupení) -
Informační leták pro rodiče - metodik rizikového chování sestavil informační leták Ovoce do škol – pro žáky 1. stupně
Dlouhodobé akce - programy (po celý školní rok) -
pravidelné denní desetiminutovky třídních učitelů, rozhovory se žáky na témata týkající se různých problémů a aktuální atmosféry ve třídě, komunitní kruhy třídních kolektivů spolupráce s asistentem pedagoga pro žáky s těžším zdravotním postižením spolupráce s FOD SAS – dle možností využití terénních služeb a nabídka služeb zákonným zástupcům doporučení ve 3 rodinách spolupráce s Knihovnou Kroměřížska - literární soutěž, společná návštěva slavnostního vyhodnocení - 10 žáků celoroční sportovní soutěž „O nejlepšího sportovce školy“- prokázání pohybových dovedností a tělesných zdatností - účastní se chlapci a dívky II. stupně (14 žáků a 12 žákyň) nabídka jednorázových mimoškolních zájmových aktivit sledování a řešení problémů objevující se ve schránce důvěry - 2 x vydávání školního časopisu Školáček – příspěvky metodika rizikového chování 8x celostátní výtvarné a literární soutěže – průběžná účast žáků 1. - 9. r. s úspěšným umístěním našich žáků spolupráce s Dopravním hřištěm 2x (říjen - 12 žáků, duben - 12 žáků) vedení a doplňování Knihy prevence metodikem rizikového chování porady výchovných poradců a metodika prevence s vedením školy 10 x výchovné komise školy - 5x zájmová činnost zaměřená na bezpečné používání internetu – selektivní primární prevence zaměřena na více ohrožené jednotlivce v menší skupině - 12 žáků celoroční preventivní soutěž zaměřená na podporu výchovy ke zdraví „Co víš o zdravém životním stylu?“ ve školním časopise pro žáky, forma soutěžního testu, využita k besedám o tématech při hodinách slohové a komunikativní výchovy a čtení, s vyhodnocením správných odpovědí jednotlivých žáků a drobnými odměnami - 5 x
13
-
matematická soutěž pro žáky II. stupně, zakončena výběrem nejlepších žáků k reprezentaci školy v okresní a krajské soutěži matematické olympiády - 10 x vzdělávání metodika a ostatních učitelů na témata týkající se prevence - 2x ovlivňování aktivního trávení velkých přestávek, nabídka zajímavých činností dle zájmu dětí a možností školy - 1x v týdnu učebna PC a 1x v týdnu tělocvična
Efektivita akcí je průběžně hodnocena slovně v rámci ranních desetiminutovek. Dále pak v rámci hodnocení a sebehodnocení v jednotlivých předmětech – ústně i písemně. Po celý školní rok jsme spolupracovali s orgány OSPOD, SVP a Policií ČR, Knihovnou Kroměřížska. Posilovali jsme rovněž spolupráci školy a rodičů různými způsoby, přesto však není u většiny zákonných zástupců spolupráce taková, jaká by v zájmu žáků měla být. MPP naší školy je pravidelně vyhodnocován KÚ mezi 5- ti nejlepšími mezi speciálními školami.
Prezentace školy – Floria Vánoce 2015
14
Preventivní program „Když chceš, tak to dokážeš“ – Radek Banga
VI. 2. Výchovné poradenství Formy spolupráce výchovných poradců s týmem školy, rodiči, veřejností: 1. Spolupráce VP s vedením školy - účast na poradách rozšířeného vedení školy - organizační porady a pedagogické rady školy - informační materiály při rozhodování o volbě povolání, přihlášky na SŠ - distribuce letáčků na Dny otevřených dveří ve SŠ - organizační zajišťování besed se zástupci SŠ – besedy pro žáky - organizační zajišťování besed se zástupci SŠ – besedy pro zákonné zástupce - exkurze na vybrané střední školy v regionu 2. Spolupráce VP s TU a dalšími pedagogy školy - spolupráce na realizaci minimálního preventivního programu - řešení studijních a výchovných problémů žáků - spolupráce s metodickým sdružením 1. stupně - spolupráce s předmětovou komisí předmětu Člověk a svět práce - poradenská, metodická a konzultační činnost pro učitele - metodická pomoc pedagogickým pracovníkům školy v otázkách kariérového rozhodování - předávání odborných informací z oblasti kariérového poradenství pro žáky se speciálními vzdělávacími potřebami a pro jejich zákonné zástupce - poskytování informací o činnosti školských a dalších poradenských zařízeních v regionu a o možnostech využívání jejich služeb žákům a zákonným zástupcům - zprostředkování nabídky ÚP, IPS
15
3. Práce s třídním kolektivem a jednotlivci - vstupní informace o výchovném poradenství - realizace výuky Svět práce pro žáky 8. a 9. ročníku ZŠ praktické - poradenská, metodická a konzultační činnost pro žáky (exkurze do SŠHS Kroměříž) - poskytování informací o možnostech pracovního uplatnění - informační nástěnka, vyhledávání spolu se žáky na internetu 4. Spolupráce VP s rodičovskou veřejností - řešení opakující se absence žáků ve škole - řešení problémů nevhodného (vulgárního) chování některých žáků - poradenská a konzultační činnost - účast na jednání výchovných komisí - profesní orientace, informace o možnostech dalšího studia nebo pracovního uplatnění - nabídka letáků a propagačních materiálů - beseda zástupců vybraných SŠ se zákonnými zástupci v naší škole 5. Spolupráce VP s mimoškolními orgány - KPPP Zlín, pracoviště Kroměříž - vzdělávání pedagogů a výchovných poradců - SPC Kroměříž - konzultace, komplexní vyšetření vycházejících žáků - Orgány státní správy – OSPOD - řešení dlouhotrvající absence žáků ve výuce, záškoláctví - SVP Brno, pracoviště Kroměříž – zážitkové preventivní programy, individuální konzultace pro některé žáky 6. Sebevzdělávání VP - účast na poradách pro výchovné poradce, sledování legislativy - získávání informací o možnostech studia pro naše žáky - účast na odborných seminářích a na odborných konferencích V naší škole pracovali 2 výchovní poradci – jeden výchovný poradce zároveň plnil úkoly metodika prevence a druhý se zaměřoval na profesionální orientaci. Všichni jsou členy rozšířeného vedení školy. V minulém školním roce byly všechny plánované úkoly výchovného poradenství splněny.
VI. 3. Environmentální výchova Dlouhodobým cílem environmetální výchovy je budovat u žáků kladný vztah k přírodě a k její ochraně. EV je úzce spojena v různé míře jednak se všemi předměty a jednak je provázána i s MPP a dalšími aktivitami ve škole. Do aktivit a činností jsou zapojování žáci, pracovníci školy i zákonní zástupci. Žáci jsou každodenně vedeni k šetření vodou, k péči o třídy, k třídění odpadů. Podílejí se na péči o květinovou výzdobu školy. Pěstují rostliny v areálu školy a na školní zahradě. Sledují proměnu přírody v různých ročních obdobích- vycházky, exkurze (mj. Podzámecká a Květná zahrada). Návštěva výstav se zaměřením na přírodu, účast na výtvarné soutěži Floria – Myslivost. Exkurze a předání krmiva ze sbírky mezi žáky a pracovníky školy v útulku pro psy. Tvorba herbářů.
16
Celoročně je realizován sběr plastových víček a sběr starého papíru – je vyhlášena celoroční soutěž o nejlepšího sběrače. Třídní projektové dny. Úkoly environmetální výchovy byly ve všech ročnících splněny. Byl kladen důraz na individuální potřeby a schopnosti žáků, vč. zohlednění jejich zdravotního stavu.
Výstava Floria – Myslivost.
Výtvarná soutěž Floria – Život zvířat (práce žáka 7. r.)
17
VI. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH A NEPEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ VII. 1. Další vzdělávání pedagogických pracovníků /náklady bez cestovného/ termín počet účastníků název kurzu/semináře 8/2014 22 BOZP 8/2014 22 PO 9/2014 1 Systém řádů a směrnic školy 10/2014 1 Novelizace zákona o PP Seminář pro výchovné 10/2014 2 poradce-KPPP Zlín, pracoviště KM Krajská odborná konference – 10/ 2014 2 prevence Odborný seminář pro 10/ 2014 1 metodiky prevence- KPPP Zlín, pracoviště KM Odborný seminář pro ředitele 11/2014 2 a výchovné poradce speciálních škol, Zlín 11/2014 1 Porada ŘŠ ZK Metodický den – odbor řízení 11/2014 1 lidských zdrojů KÚ, Zlín Dopravní výchova- náměty 11/2014 1 pro výchovně vzdělávací činnost Školení Publicom-výukové 2/2015 12 materiály pro interaktivní tabuli 2/2015 2 Školení – Evidence majetku Právní odpovědnost 2/2015 1 2/2015 1 Správní řízení Seminář-Soulad ŠVP s RVP a postupy při aktualizaci Seminář NÚV Praha- RVP ZVLMP Seminář MŠMT- Vzdělávání žáků s LMP – úpravy vzdělávacího programu
částka 0 600,00 1.500,00 1.500,00 0 0 0
0 0 0 0
0 0 1.500,00 1.200,00
2/2015
1
3/2015
1
3/2015
1
4/2015
1
Porada ŘŠ ZK
0
5/2015
1
Seminář NÚV- Návrhy na změnu vzdělávacího programu pro žáky s LMP
0
5/2015
1
6/2015
1
Novelizace ŠZ Odborný seminář pro metodiky prevence- KPPP Zlín, pracoviště KM
1.000,00 0 0
1.000,00 0
18
VII. 2. Další vzdělávání nepedagogických pracovníků /náklady bez cestovného/ termín 8/2014 8/2014 12/2014 2/2015 4/2015
počet účastníků 4 4 1 1 1
název kurzu/semináře BOZP PO Elektronická spisová služba Školení – Evidence majetku Účetnictví
částka 0 0 0 0 1.500,00
VIII. ÚDAJE O AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI VIII. 1. Aktivity a prezentace školy na veřejnosti Akce organizované školou ve školním roce 2014/2015:
Září 2014
Říjen 2014
Školní kolo v minikopané Vlastivědná poznávací exkurze pro žáky - Holešov Vlastivědná poznávací exkurze pro žáky - Chropyně, Rymice Vzdělávací aktivity na dopravním hřišti pro žáky 4. a 5. r. Školní časopis Ovoce do škol Okresní kolo v minikopané Běh T. Foxe 19
Listopad 2014
Prosinec 2014
Leden 2015
Únor 2015
Tematické vycházky do přírody Jak si nenechat ublížit – SVP Kroměříž ( 1. -5. r.) Policista je náš kamarád (1.- 5. r.) Policie ČR (Preventivní informační skupina) Mezilidské vztahy – SVP Kroměříž (1.- 5. r.) Ovoce do škol Beseda zástupců SŠ se zákonnými zástupci žáků Beseda zástupce SŠ s vycházejícími žáky (2x) Exkurze na ÚP a vzdělávací program pro vycházející žáky Preventivní program – Když chceš, tak to dokážeš Radek Banga (4. – 9. r.) Sportovní soutěž – test pohybových schopností Celoškolní soutěž ve skoku vysokém- dívky, chlapci Ovoce do škol Prezentace výrobků žáků na Mikulášském jarmarku v ZUŠ KM Mikulášská besídka Exkurze vycházejících žáků do SŠHS v KM Mapování vztahů ve třídách (SVP KM)- 6. - 8. r. Bezpečné chování na internetu SVP – 6. - 9. r. Vánoční sbírka na pomoc opuštěným psům v městském útulku Návštěva loutkového představení – studentky SpgŠ KM Vánoční program koled a pohádek – SpgŠ KM Exkurze na Výstaviště Flória-Vánoce 2015 – prezentace výtvarných prací žáků školy. Zapojení se do soutěže o „Nejkrásnější vánoční stromeček“ – obsadili jsme 1. místo. Zimní vycházky - Vánoční zvyky a tradice na zámku Praxe studenta VŠ na odloučeném pracovišti Chvalčov Ovoce do škol Zimní cvičení v přírodě Filmové představení pro žáky 1. – 9. r. Třídní vánoční besídky Vánoční setkání v DZP Kvasice Vánoční turnaj - stolní tenis Školní časopis Tematické vycházky do přírody Odevzdání literárních prací do okresní soutěže Knihovny Kroměřížska Celoškolní sportovní soutěž – vybíjená. Ovoce do škol Zápis do 1. r. Bezpečné chování – Policie ČR 6. – 7. r Trestná činnost mládeže a páchána na mládeži – Policie ČR 8. – 9. r. Školní kolo – basketbalové dovednosti /dívky
20
Březen 2015
Duben 2015
Květen 2015
Školní kolo – florbalové dovednosti/chlapci Školní časopis Ovoce do škol Jak se bránit šikaně-divadelní představení studentek SpgŠ KM + rozbor situací Zahájení nácviku vystoupení na Akademii ke Dni matek Vyhlášení výsledků OK autorské literární soutěže Knihovny KM – 3 žáci Školní kolo – přehazovaná /dívky Školní kolo – basketbalové dovednosti /chlapci Beseda-Bezpečné chování (Policie ČR) 1. – 5. r. Dopravní výchova – (Policie ČR) 1. – 5. r. Výtvarné práce do mezinárodní výtvarné soutěže českého rozhlasu Malujeme po síti Ovoce do škol Školní časopis Výtvarná soutěž Floria – Život zvířat“ Krajské kolo matematické soutěže Školní kolo Atletického čtyřboje Pásmo pohádek – studentky SpgŠ Exkurze na výstaviště Floria – výstava Myslivost a rybářství“ + vyhodnocení výtvarné soutěže Projektový den – Chráníme svoje zdraví Pitný režim – zážitková aktivita ve spolupráci se SZŠ Kroměříž 1.-5. r. In = nekouřit - zážitková aktivita ve spolupráci se SZŠ Kroměříž 6..- 9. r. Vzdělávací aktivity na dopravním hřišti (4.- 5. r.) Pohádkové představení – studentky SpgŠ KM (1. – 5. r.) Nácvik vystoupení na Akademii ke Dni matek Školní kolo – přehazovaná/dívky Ovoce do škol Jak spolu mluvíme – Centrum pro rodinu 1. – 5. r. Kompas v nás - Centrum pro rodinu 6. – 7. r. Lidé kolem nás - Centrum pro rodinu 8. r. Jak najít toho pravého - Centrum pro rodinu 9. r. Pohádková Kroměříž – divadelní představení žáků ZŠ – Jak se stal Jožin králem, Z pohádky do pohádky, Popelka – žáci 6. – 9. r. Školní kolo AČ Okresní kolo AČ /školu reprezentovaly 3 dívky a 3 chlapci Krajské kolo AČ/okres reprezentovaly 3 dívky a 2 chlapci naší školy Akademie ke Dni matek (taneční, sportovní vystoupení žáků, dramatizace pohádek) Den země Vztahy mezi dětmi a učiteli – SVP 1. – 5. r. Základní informativní program o šikaně – SVP (1. – 5. r.) Preventivní program – Bezpečný internet – šikana a 21
Červen 2015
kyberšikana – SVP (2. st.) Ovoce do škol Letní cvičení v přírodě Dopravní hřiště 4. a 5. r. Filmové představení „Jak vycvičit draka“ 1. – 9. r. Hasík – 1. stupeň Ocenění v krajském kole literární soutěže – 1 žák Hasík – 2. stupeň Muzikoterapie – SVP 1. – 5. r. Národní kolo AČ – ZK reprezentoval 1 žák naší školy Ovoce do škol Sběr starého papíru – ukončení a vyhodnocení Sběr plastových víček – ukončení a vyhodnocení Školní časopis Ocenění 14 žáků v mezinárodní výtvarné soutěži Českého rozhlasu v Praze za rok 2015 Výlet se zážitkovými aktivitami pro nejlepší žáky školy – Ranč Kostelany Letní cvičení v přírodě Rozloučení s vycházejícími žáky
22
VIII. 2. Údaje o mimoškolních aktivitách a s nimi související prezentaci školy Aktivity školy jsou zveřejňovány ve školním časopise „Školáček“, který vychází 1x za 2 měsíce. Ředitelka školy je členem poradní skupiny NÚV Praha pro evaluaci RVP ZV LMP. Výchovná poradkyně a metodička prevence je členkou komise sociálně právní ochrany dětí při Městském úřadu v Kroměříži. Odborně metodická činnost – praxe pro studenty, studující kolegy – PF UP Olomouc, univerzita Brno, SpgŠ a VOŠ Kroměříž. Projekt „Ovoce do škol“.
23
VIII. 3. Prezentace v médiích V Týdeníku Kroměřížska publikovány články o akcích školy a školní družiny.
24
IX. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČŠI Ve školním roce 2014/2015 se škola zúčastnila elektronického zjišťování ČŠI 10/2014 –„Vybrané alternativní metody používané v základním vzdělávání v JČ a M“. 11/2015 - Inspekční šetření formou elektronického dotazníkového zjišťování a místní šetření pověřenou inspektorkou „Bezpečnostní opatření ve školách“ (zaměřeno na zjištění podmínek k dodržování bezpečnostních opatření v budově školy). 21. – 23. 4. 2015 – Inspekční činnost ČŠI – Zjišťování a hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání. Kontrola dodržování vybraných ustanovení ŠZ a souvisejících a prováděcích právních předpisů, které se vztahují k poskytování vzdělávání a školských služeb, vykonávaná podle ŠZ. Škole nebyla uložena žádná nápravná opatření. Závěry: Činnost školy byla v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol a školských zařízeních. Škola pravdivě informuje o vzdělávací nabídce a postupu při přijímání ke vzdělávání dostupným způsobem pro všechny, přijímání je v souladu s platnými předpisy. Ředitelka školy ve všech kontrolovaných oblastech plnila své povinnosti stanovené příslušnými právními předpisy, vykonávala svou řídící činnost na požadované úrovni a v souladu s požadavky ŠZ. Kvalifikovanost pedagogického sboru je dobrým předpokladem pro kvalitní praktické naplňování ŠVP ZV LMP a ŠVP ZŠS, které byly v souladu s odpovídajícím Rámcovým vzdělávacím programem a ŠZ. Vzdělávací metody a formy doplňované dalšími aktivitami účinně přispívají ke komplexnímu rozvoji osobnosti žáků a v rámci jejich možností také kompetencí. Úroveň vzdělávání pozitivně ovlivňuje využívání různorodých pomůcek, týmová spolupráce pedagogů a cílený kladný přístup ke každému žákovi. Škola zajišťovala s pomocí účinné strategie řešení a prevence sociálně patologických jevů bezpečné prostředí pro vzdělávání žáků se SVP. Finanční dotace poskytované ze státního rozpočtu, zřizovatelem a sponzorské dary umožňují realizaci ŠVP. Změny od poslední inspekce byly zaznamenány především ve zlepšení materiálních podmínek, ve vybavení informačními a komunikačními technologiemi, audiovizuální technikou a dalšími učebními pomůckami.
25
X. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O HOSPODAŘENÍ ŠKOLY
Závazné ukazatele rozpočtu pro rok 2014 v Kč
neinvestiční:
schválený rozpočet
Platy Ostatní osobní náklady ONIV přímé ONIV provozní NIV ostatní Celkem
investiční:
upravený rozpočet
7 428 382,00 41 000,00 2 803 904,00 1 200 000,00 0,00 11 473 286,00
schválený rozpočet
dotace od zřizovatele dotace ze státního rozpočtu dotace v rámci ROP dotace ze státních fondů Celkem Odvod z investičního fondu:
7 383 908,00 29 450,00 2 828 411,00 1 538 000,00 0,00 11 779 769,00
upravený rozpočet
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
0,00 0,00 0,00 0,00 0,00 0,00
DOTACE - ROZPOČET Na rok 2014 byl pro ZŠ praktickou a ZŠ speciální Kroměříž schválen dne 15. 4. 2014 rozpočet ve výši 11,473.286,00 Kč s limitem zaměstnanců 26,80 z toho: 5.000,00 Kč účelová dotace: UZ 33166 soutěže a přehlídky (1 tis. OON + 4 tis. ONIV přímé) 7,428 382,00 41.000,00 2,803.904,00 1,200.000,00
Platy OON ONIV přímé ONIV provozní
úprava č. 1 z 20. 6. 2014 = 44.600 Kč z toho: 44.000,00 Kč účelová dotace: UZ 33025 vybavení pomůckami 600,00 Kč účelová dotace: UZ 33047 další cizí jazyk = 11,517.886,00 Kč rozpočet schválený úprava rozpočtu č. 1 upravený rozpočet k 20. 6. 2014 celkem 0,00 7,428 382,00 7,428 382,00 0,00 41.000,00 41.000,00 44.600,00 2,803.904,00 2,848.504,00 0,00 1,200.000,00 1,200.000,00 -
Platy OON ONIV přímé ONIV provozní
úprava č. 2 z 19. 9. 2014 = 115,00 Kč (převod mzdových prostředků z OON na platy + 1% odvod do FKSP) = 12,994.185,99 Kč rozpočet schválený úprava rozpočtu č.1 úprava rozpočtu č. 2 upravený rozpočet k 19. 9. 2014 celkem 11.550,00 7,428 382,00 0,00 7,439.932,00 - 11.550,00 41.000,00 0,00 29.450,00 115,00 2,803.904,00 44.600,00 2,848.619,00 0,00 1,200.000,00 0,00 1,200.000,00 -
Platy OON ONIV přímé ONIV provozní
26
úprava č. 3 z 10. 10. 2014 : - 40.524,00 Kč z toho: - 153.113,00(snížení mzdových prostředků, z důvodu nižšího počtu žáků)- 53.590,00 zákon. odvody 17.614,00 + 6.165 UZ 33051 zvýšení platů PP + zákon. odvody 143.000,00 Kč povýšení provozních ONIV – nákup programového vybavení KÚZK + energ. audit a štítek - 600,00 Kč účelová dotace: UZ 33047 další cizí jazyk) = 11,477.477,00 Kč úprava rozpočtu č. 3 rozpočet schválený úprava rozpočtu upravený rozpočet k 10. 10. 2014 č.1+2 celkem -135.499,00 7,428 382,00 11.550,00 7,304.433,00 Platy 0,00 41.000,00 - 11.550,00 29.450,00 OON -48.025,00 2,803.904,00 - 44.715,00 2,800.594,00 ONIV přímé 143.000,00 1,200.000,00 0,00 1,343.000,00 ONIV provozní -
úprava č. 4 z 20. 11. 2014 : 302.292,00 Kč z toho: 79.475,00 Kč navýšení platů (z toho UZ 33052 47.475,00 Kč) 27.817,00 Kč navýšení zák.odvodů (z toho UZ 33052 16.617,00 Kč) 195.000,00 Kč nákup učebních pomůcek (vybavení PC učebny) = 11,779.769,00 Kč úprava rozpočtu č. 4 rozpočet schválený úprava rozpočtu upravený rozpočet k 20. 11. 2014 č.1až 3 celkem 79.475,00 7,428 382,00 - 123.949,00 7,383.908,00 0,00 41.000,00 - 11.550,00 29.450,00 27.817,00 2,803.904,00 -3.310,00 2,828.411,00 195.000,00 1,200.000,00 143.000,00 1,538.000,00 -
rozpočet schválený úprava rozpočtu č.1až 4 7,428 382,00 - 44.474,00 41.000,00 - 11.5500,00 2,803.904,00 24.507,00 1,200.000,00 495.000,00
Platy OON ONIV přímé ONIV provozní
úprava č. 5 z 31. 12. 2014 : 0,00 Kč byl snížen jen limit zaměstnanců o 1,5 na 25,30 = 11,779.769,00 Kč upravený rozpočet celkem 7,383.908,00 Platy 29.450,00 OON 2,828.411,00 ONIV přímé 1,538.000,00 ONIV provozní
Rekapitulace rozpočtu na rok 2014: Platy
OON
ONIV přímé
ONIV provozní
NIV celkem
UKAZATELÉ Celkem: v tom § 3114 ZŠ § 3143 ŠD Z toho účelově: UZ 33052-zvýšení tarifů UZ 33047-další ciz íjazyk RVP UZ 33051- RP zvýšení platů PP UZ 33166-soutěže a přehlídky UZ 33025-vybavení pomůckami
7,383.908,00 7,282.237,00 101.671,00
29.450,00 29.450,00
47.475,00
2,828.411,00 2,792.803,00 35.608,00 16.617,00
17.614,00 1.000,00
6.165,00 4.000,00 44.000,00
1,538.000,00 1,538.000,00 0
11,779.769,00 11,642.490,00 137.279,00
Limit počtu zaměstn. 25,30
64.092,00 0,00 23.779,00 5.000,00 44.000,00
Podrobné údaje o hospodaření školy jsou uvedeny ve Zprávě o hospodaření za kalendářní rok. Materiální vybavení a provozní rozpočet: Rozpočet školy byl vyrovnaný, zabezpečující průběžný tok finančního hospodaření. Celková výše provozních prostředků je však minimální pro zabezpečení chodu školy. Neumožňuje všechny potřebné plánované opravy ani další významnější rozvoj - konkrétně výraznější modernizaci školy, obnovu opotřebených učebních pomůcek a didaktické techniky v potřebném rozsahu. 27
Mzdové prostředky: Celkový počet zaměstnanců i počet zaměstnanců v jednotlivých kategoriích je v souladu s normovaným počtem zaměstnanců od zřizovatele. Domníváme se, že republikové normativy pro speciální školy nejsou optimální – nenavazují na vyhlášky pro speciální školy o počtu žáků a pedagogů ve třídách, ve školní družině. S ohledem na postižení žáků bychom potřebovali do některých tříd asistenty pedagoga (např. pro žáky s autismem). Přidělené mzdové prostředky nám neumožňují plně ocenit velmi dobré pracovníky.
XI. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO ROZVOJOVÝCH A MEZINÁRODNÍCH PROGRAMŮ Škola se nezapojila do žádného mezinárodního programu. Po ukončení projektu Zvyšování kvality péče o žáky se zdravotním postižením jsme realizovali třetím rokem aktivity v rámci udržitelnosti tohoto projektu. V minulých 3 letech byla škola vybrána MŠMT a NIDV pro pilotáž projektu ve Zlínském kraji– Individuální projekt národní „Aktivační centra – vzdělávání pro těžce zdravotně postižené“. Registrační číslo projektu: CZ.1.07/4.1.00/33.0014. Po ukončení projektu v červnu 2014 se škola přihlásila k pokračování činnosti Aktivačního centra. MŠMT však nevyhlásilo přislíbený rozvojový program pro AC. Škola se zapojila do projektu MŠMT – Výzva 51. Firma AutoCont Zlín však nebyla do projektu MŠMT vybrána.
XII. ÚDAJE O ZAPOJENÍ ŠKOLY DO DALŠÍHO VZDĚLÁVÁNÍ V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ Škola není zapojena do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
XIII. ÚDAJE O PŘEDLOŽENÝCH A ŠKOLOU REALIZOVANÝCH PROJEKTECH FINANCOVANÝCH Z CIZÍCH ZDROJŮ Prostřednictvím výše uvedených projektů se podařilo významně zkvalitnit materiální podmínky naší školy.
28
XIV. ÚDAJE O SPOLUPRÁCI S ODBOROVÝMI ORGANIZACEMI, ORGANIZACEMI ZAMĚSTNAVATELŮA DALŠÍMI PARTNERY PŘI PLNĚNÍ ÚKOLŮ VE VZDĚLÁVÁNÍ Odborová organizace Spolupráce s odborovou organizací je funkční. Vzájemné vztahy a povinnosti mezi odbory a organizací stanovené zákoníkem práce a dalšími právními předpisy jsou dodržovány. Předseda ZO ČMOS je členem rozšířeného vedení školy. Další partneři Pro úspěšnou činnost školy je využívána dlouhodobá spolupráce: - OŠMS KÚ Zlín - KPPP Zlín, pracoviště Kroměříž - SPC Kroměříž, Zlín - Asociace speciálních pedagogů (ASP) - Městský úřad Kroměříž - Obecní úřad Kvasice - Vedoucí DZP Kvasice - Vedoucí DZP Chvalčov - MŠMT - NIDV - NÚV Praha - Dětští lékaři - Dětský psychiatr - SVP Brno, pracoviště Kroměříž - Speciální školy ZK, Brno, Třinec, Karviná, Praha, Hradec Králové - Základní školy v regionu - S vedením ZŠ Kvasice - OU a ZŠP Holešov - SŠHS Kroměříž - SpgŠ a VOŠ Kroměříž - PF UP Olomouc – praxe studentů - PF univerzita Brno - Klokánek, FOD - Dopravní hřiště - Knihovna Kroměřížska
29
XV. ZÁVĚR V Základních školách určených pro vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením pokračují problémy s naplňováním kapacity. Pokračuje trend inkluzivního vzdělávání. V základních školách praktických klesají počty žáků. Žáci bývají často integrováni v základních školách, ale nedostává se jim péče, kterou potřebují. Školy hlavního proudu nejsou připraveny organizačně ani personálně. Nepodporující všestranný rozvoj dítěte. Pakliže se po zkumulování problémů a velkého opakovaného selhávání dostanou ve vyšších ročnících do naší péče, shledáváme, že nemají zdaleka takové vědomosti, dovednosti a návyky, jako jsme dosáhli u žáků, kteří byli v naší péči již od nižších ročníků. V posledních 5 letech přicházejí do naší školy žáci, kteří absolvovali 1., 2. ročník nebo 3. ročník s asistentem pedagoga v ZŠ, ale neměli vědomosti ani žáků 1. ročníku ZŠP. Přestup žáka do naší školy na 1. stupeň je v současné době výjimkou. Žáci bývají zpravidla celý 1. stupeň integrováni na ZŠ hlavního proudu. Pozdní přeřazení do péče speciálních škol poškozuje žáky. Mívají velké mezery ve vědomostech, nemají žádné pracovní návyky, naopak mají averzi vůči vzdělávání. Určité skupiny občanů neustále migrují, takže školní docházka dětí není pravidelná. Těmto rodinám není poskytována účinná terénní péče, která by zlepšila docházku žáků do školy. Škola má omezené kompetence řešit tuto problematiku. Ve školním roce 2014/2015 se zlepšila vybavenost pro výuku ICT. Uspěli jsme v podprogramu OŠMS KÚ „Vybavení učebními pomůckami v oblasti ICT“ - inovovali jsme výpočetní techniku v učebně PC. Zlepšilo se vybavení školní cvičně kuchyňky pro výuku předmětu ČSP. S ohledem na nedostatek učebnic, které by odpovídaly RVP ZV- LMP i RVP ZŠS si pedagogičtí pracovníci zpracovávají učební texty sami, aby vyhovovaly individuálním schopnostem našich žáků. Škola projevila zájem o zapojení se do projektu ministerstva životního prostředí – Realizace úspor energie (zateplení budovy a výměna oken) – OPŽP. Ve školním roce 2014/2015 byl zpracován energetický audit a Pasport budovy.
Datum zpracování výroční zprávy: 24. 8. 2015 Datum projednání v pedagogické radě: 26. 8. 2015 Výroční zpráva schválena radou školy: 1. 9. 2015
PaedDr. Marie Kirilenková ředitelka školy
30
