LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK
“WUJUD ZAT” Wujud apakah aku ?
Kalau aku ?
Gambar (a) es batu, (b) air mendidih, (c) air Sumber : arifkristanta wordpress.com
Kalau aku apa ?, samakah dengan gambar
Kelompok :…. 1……………………………………………….... 2………………………………………………… 3……………………………………………….... 4………………………………………………… KELAS VII B SMP NEGERI 1 BULUSPESANTREN
A. Tujuan 1. Mengamati berbagai macam benda-benda yang telah disediakan. 2. Membedakan berbagai jenis wujud zat berdasarkan persamaan dan perbedaannya. 3. Mengelompokkan benda-benda yang ada kedalam berbagai jenis wujud zat berdasarkan persamaan dan perbedaannya. 4. Membandingkan sifat-sifat antara wujud zat yang satu dengan wujud zat yan lainnya. B. Alat dan Bahan
C. Prosedur 1. Tuangkan air dari dalam botol sebanyak 50 mL kedalam beker gelas 100 mL, kemudian beri tanda menggunakan spidol. 2. Menuangkan air dari beker glass 100 mL kedalam beker gelas 200 mL, kemudian tandai batas airnya menggunakan spidol Apakah volume air berubah setelah dipindahkan dari botol ke beker glass 100 mL dan kemudian ke beker glass 200 mL ? dan begaimana bentuk dari air ? 1. Perhatikan balok kayu! 2. Ukurlah panjang, lebar, dan tingginya (untuk menghitung volume 3. Taruhlah balok tersebut ke gelas beker kosong Berubahkah bentuk dan volume balok tersebut ? 1. Tiuplah balon setengah penuh, dan ikatlah ujungnya sehingga udara tidak dapat keluar Bagaimana bentuk udara di dalam balon ?, dapatkah kamu mengubah bentuk udara di dalam balon ? kalau bisa bagaimana caranya ?
D. Analisis 1. Apakah wujud dari masing masing benda berikut : Air
Balok
……………...
Udara
……………...
……………...
2. Pada praktikum apakah bentuk dan volume semua benda tetap ? kalau tidak, bagaimana bentuk benda dan volume benda tersebut ?. ………………………………………………………………………………………… ………………………………………………………………………………………… E. Diskusi 1 1. Saat kamu mengikuti pelajaran olahraga kamu bermain bola voli atau sepak bola. Bentuk apa yang dihasilkan oleh udara dari bola voli dan bola sepak ? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2. Dapatkah kamu mengisi bola voli atau bola sepak dengan benda padat? Mengapa? Bagaimana kalau dengan air ? ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Tulislah lima jenis benda yang ada di sekitar kamu pada Tabel 1. Bentuk dan Wujud Zat di bawah ini. Apakah dari masing-masing jenis benda yang kamu daftar itu termasuk benda padat, cair, atau gas? Berilah tanda cek () pada kolom yang sesuai. Bandingkan baganmu dengan milik temanmu. Tabel 1. Bentuk dan Wujud Zat No 1 2 3 4 5
Wujud Bentuk
Padat
Cair
Gas
F. Diskusi 2 1. Gunakan kata-kata di dalam kotak untuk mengisi tempat yang kosong. Bentuk Gas Zat padat Ruang Zat gas
Berpindah Kristal Mengisi Wujud zat Partikel
(a)
Dimampatkan Massa Menyebar Volume Wujud
(b)
Energi Memisahkan diri Posisi Zat cair
(c)
Keadaan partikel dalam zat : (a) padat, (b) cair, (c) gas Sumber: Buku sains fisika untuk SMP kelas VII
Semua zat menempati _____ dan mempunyai _____. Partikel-partikel kecil yang menyusun semua zat senantiasa bergerak secara konstan, dan gagasan ini disebut teori kinetik gas. Pada dasarnya ada tiga __________, yaitu padat, cair, dan gas. Setiap benda ______________ mempunyai bentuk dan volume yang tetap. Partikel-partikel zat ini mampu menggetarkan tetangga dekatnya, namun tidak mempunyai energi yang cukup untuk mengubah________. Jenis zat padat yang berbeda mempunyai bentuk_________ yang berbeda. Seperti halnya zat padat, zat cair tidak dapat _________________ sehingga volumenya menjadi lebih kecil. Partikel-partikel zat ini saling berdekatan rapat, hampir serapat partikel-partikel zat padat, sehingga zat cair juga mempunyai ________yang tetap. Namun, zat cair mempunyai energi yang cukup untuk ____________ atau mengembara. Gerak partikel-partikel itu menyebabkan zat cair mengalir dan mengambil _______ seperti wadahnya. Gas dapat memuai atau menyusut ________ ruang yang tersedia. Partikel-partikel gas mempunyai ________ yang lebih besar daripada energi pada partikelpartikel zat cair. Partikel-partikel gas dapat _______________ dari partikel-partikel lainnya. Partikel-partikel
gas bebas bergerak ke segala arah sampai gas __________ merata ke seluruh wadahnya. Oleh karena itu, ______ mempunyai bentuk dan volume yang tidak tetap. 2. Pasangkan pernyataan-pernyataan pada Kolom II dengan istilah-istilah pada Kolom I dengan cara memberi tanda panah. Kolom I
Kolom II
1. teori kinetik zat
a. wujud zat yang mempunyai bentuk tidak tetap namun mempunyai volume tetap
2. kristal
b. wujud zat yang mempunyai bentuk tidak tetap dan volume tidak tetap
3. padat
c. zat memuai jika dipanaskan dan menyusut jika zat didinginkan.
4. bentuk
d. wujud zat yang mempunyai bentuk tetap
perlakuan benda
dan volume tetap e. air dalam wujud padat
5. cair
f. partikel-partikel
kecil
yang
bergerak
menyusun semua zat 6. gas
g. partikel-partikel tertata dalam bentuk pengulangan pola geometri
7. es 3. Lengkapilah peta konsep di bawah ini dengan menggunakan istilah-istilah di dalam kotak Volume Tetap Bergerak Lambat
Volume Berubah Bergetar
Volume Mengikuti Tempat Padat Cair
Bergerak Cepat Gas
Wujud Zat Terbagi menjadi ……………… Mempunyai bentuk Tetap Mempunyai volume ……………… Mempuyai partikel ………………
……………… Mempunyai bentuk
……………… Mempunyai bentuk
Berubah-ubah
Berubah-ubah
Mempunyai volume
Mempunyai volume
……………… Mempuyai partike ………………
……………… Mempuyai partikel ………………
