Schooljaar 2014-2015
Nummer 5, dinsdag 4 november 2014 Jaargang 44
WOORDJE VAN DE REDACTIE Nog een weekje en dan is de eerste toetsweek van dit schooljaar een feit. Niet voor iedereen want onze examenkandidaten hebben al een toetsweek achter de rug. Zal voor onze brugklassers wel even wennen zijn, geen les maar alleen een paar toetsen en dan naar huis om weer te studeren voor de komende toetsen. Op dinsdag 18 november kun je dan bijkomen van al dat gestudeer want dan zijn jullie een dagje vrij. Alvast heel veel succes toegewenst met al jullie toetsen! Voor het zover is staan een aantal van onze leerlingen nog op de planken van theater De Lievekamp. En helpen leerlingen van onze Theatertechniekgroep bij de opbouw van het decor. Ook bij de "Voice van Berghem" komen we (oud-)TBL-ers tegen. Twee leerlingen uit 5 havo hebben zich inmiddels als filmster uit mogen leven in een promotiefilmpje voor Het Hooghuis. Zo laat de toneel- en musicaltraditie van het TBL zich ook zien buiten de muren van onze school. In dit nummer nog enkele verhalen over de Activiteitenweek. Er waren toen zoveel excursies, reizen, projecten dat we dat niet allemaal in het vorige Rondje kwijt konden, vandaar nu een vervolg. Inmiddels staan in ons fotoboek (zie website) ook de nodige foto's van al die activiteiten. Theo van Welie en Harold van Oort fietsen ondertussen door en ook nu weer een verslag van hun belevenissen. Theo is op weg naar India via Nepal i.p.v. via Pakistan (te onzekere situatie aldaar). Harold maakt ondertussen kennis met Maleisië. Dat is wel wat anders dan iedere dag vanuit Megen, Berghem of Geffen naar school fietsen. Veel leesplezier met al deze interessante, leuke en vermakelijke verhalen. De redactie
1
Kopij Rondje inleveren De kopij voor Rondje no. 6 moet ingeleverd zijn uiterlijk zondag 16 november via de mail
[email protected]
IN DIT RONDJE:
Van de redactie.
Kopij Rondje inleveren.
Excursie Eifel 2014.
Reisverslag Harold van Oort.
Project Land Art.
Plintposters.
Bericht vanuit de mediatheek: installeer de aura-app.
Reisverslag Theo van Welie.
Bericht uit de mediatheek: nieuwe materialen.
Theater de Lievekamp zoekt talent.
Bestemming onbekend: de aftrap.
Verslag Jávea/Xàbia.
Puzzelen op het TBL: sudoku.
Interview met Enrico Tan over sCOOLradio.
Agenda.
Titus.
2
Excursie Eifel 2014 Met aardrijkskunde zijn wij op een excursie geweest naar de Eifel in Duitsland, Luik in België en Maastricht in Nederland. Op donderdag gingen we naar een museum over vulkanen. Hier hebben wij dingen geleerd over Maren waar wij later ook naar zijn wezen kijken. Later die dag zijn wij nog bij een echte vulkaan geweest! Weer een leuke ervaring om aan je kinderen te vertellen. Helaas heeft het bijna de hele dag geregend. Toen we klaar waren zijn we naar de camping gegaan en hebben we onze tenten opgezet daarna gebarbecued en met wat muziek en erg goed gezelschap is het super gezellig geworden op de camping. Helaas moesten we ’s morgens al erg vroeg opstaan en onze tenten weer opruimen. We zijn toen naar Luik gereden en hebben daar de stadsvernieuwing onderzocht. Je moest zelf de route door Luik vinden en dat is gelukkig iedereen gelukt! Als laatste gingen wij naar Maastricht waar wij de leefbaarheid van de woonwijken hebben bekeken. Iedereen werd in een andere wijk gedropt en iedereen heeft dus ook een ander stukje Maastricht onderzocht. Daarna mocht iedereen nog lekker wat eten en winkelen in Maastricht. Buiten het mindere weer was het een erg leuke excursie en is het erg gezellig geweest. Manon van Dolleweerd 5H4
Reisverslag Harold van Oort Singapore was de grote stad met de malls en de flatgebouwen. Maar het begon wel een beetje te kriebelen. We waren er aan toe om weer verder te fietsen; we hadden meer dan een week niet gefietst. Zaterdagmiddag werd ruim de tijd genomen om de route uit te stippelen om Singapore uit te komen. Op het stuur is een GPS geïnstalleerd en met behulp van de computer kan van te voren de route worden geïnstalleerd. Het werkt prima. We fietsten dan ook behoorlijk snel de stad uit. Het waren drukke wegen in Singapore met veel verkeerslichten. Hoe verder we het centrum uitreden des te groter en imposanter werden de flatgebouwen. Na 26 kilometer kwamen we bij de grens waar we binnen mum van tijd klaar waren. Exit-stempel van Singapore in ons paspoort en vervolgens kregen we een visum voor 90 dagen voor Maleisië. Meer dan genoeg tijd om het land te bezichtigen. 3
Maleïsie bestaat uit twee delen, het oostelijk deel op het eiland Borneo en het westelijk deel grenst in het zuiden aan Singapore en in het noorden aan Thailand. Wij doorkruisen het westelijk deel. De eerste 30 kilometer in Maleisië fietsten we over een autosnelweg. Het verkeer raasde ons links en rechts voorbij. Eenmaal van de autosnelweg af werd het rustiger op de weg en hadden we ook de tijd om rond te kijken en te genieten van de omgeving. De wegen in Singapore en Maleisië zijn uitstekend onderhouden en 90 tot 100 km per dag fietsen is hier dan ook prima te doen. Singapore en ook Maleisië bestaat uit twee werelden. De inside- en outside world. Inside zijn de hotelkamers, de grote shoppingmalls en restaurants. Door de airconditioning heerst hier een lekker klimaat. Maar eenmaal buiten omarmt de vochtige warmte je en begin je zonder noemenswaardige inspanning al te zweten. Na een paar kilometer fietsen voel je al zweetdruppels over je rug naar beneden glijden. Aan het einde van de fietstocht zijn onze shirts doorweekt en is een douche meer dan welkom. Een paar weken geleden is hier het regenseizoen begonnen. Op onze eerste dag maakte we al kennis met de regenbuien. We hadden in een eettentje langs de weg gegeten en stonden op het punt om verder te fietsen toen plots de regen met bakken uit de lucht viel. Snel plaatsten we de fietsen ook onder het afdak en wachtten we ongeveer 15 minuten. De lucht klaarde weer op, de zon begon weer te schijnen en wij fietsten (droog) verder. De bevolking in Maleisië is heel divers: Maleisiërs, Chinezen en Indiërs. Dat zie je ook terug in de religie. Je ziet hier moskeeën, kerken, Hindoetempels en Chinese Boeddhistische tempels. De tempels zien er imposant uit met opzichtige beelden in felle kleuren. Ook het straatbeeld is een afspiegeling van de diversiteit. Mondaine vrouwen in korte broeken, hemdjes en hoge hakken, maar ook gesluierde vrouwen. De meeste moslimas dragen hier een hoofddoek. De diversiteit van de kleding geldt ook voor mannen, van baseballpetje tot tulband. Ook het eten is veelzijdig en reflecteert de verschillende culturen. Er zijn Indiase restaurants waar rijst, curry en lassie (een zoete yoghurtdrank) op het menu staan. Soms wordt het eten op een bananenblad opgediend. De Chinese keuken presenteert rijst, mihoen met kip, sojasaus en dat gekruid met sambal. Op de Maleisische menukaart staan bekende (Indonesische) gerechten zoals nasi goreng, pisang goreng (gebakken banaan) en saté. De porties zijn klein en in het begin hadden we hier moeite mee. Het gaf ons te weinig energie om een dag te fietsen. Het is hier gebruikelijk om, vijf tot zesmaal per dag, kleine porties te eten in plaats van drie keer een stevige maaltijd. Met name ’s ochtends is een bakje rijst onvoldoende. Als ontbijt eten we nu instant havermout pap aangemaakt met melkpoeder en water. En nu bestellen we in een restaurant gewoon een extra portie erbij! kijk voor meer reisverslagen op -> http://wijzijnfietsen.weebly.com
4
Project Land Art Vrijdag 3 oktober hebben we met 5 VWO het project Land Art gedaan. Wat is dit? Land art is een vorm van kunst waarbij je gebruik maakt de natuur om je heen om zo kunst te creeëren. Het idee is dat het opgaat in het landschap, en dat je zoveel mogelijk natuurlijke materialen gebruikt. Wij zelf (Anke Delisse en ik) hadden een venster gemaakt, waar we een dromenvangen in hadden geweven. We zochten een mooie plek waar we het neer konden zetten, zodat je door dit frame een mooie plek kon zien in het Herperduin. De symboliek erachter was dat je wel een utopische wereld achter de dromenvanger zag, maar (zoals het woord dromenva nger al zegt) de draden houden je tegen om bij je dromen te komen. Over het algemeen waren de reacties positief over het project Land Art. Persoonlijk vonden Anke en ik het heel leuk om zelf een keer kunst te maken. Eerst waren we beiden van mening dat moderne kunst niet zoveel op echte 'kunst' leek, maar nu hebben we geleerd dat het meer gaat over de gedachte erachter dan het kunstwerk zelf. We hebben nu zeker een andere kijk op kunst gekregen! Anke Delisse en Naomi Buijs 5 VWO
Plintposters We hebben in de mediatheek weer nieuwe plintposters hangen. Wie belangstelling heeft voor plintposters van vorige jaren kan ophalen. Vraag ernaar bij de balie van de mediatheek.
deze in de mediatheek
Mieke School
5
Bericht vanuit de mediatheek: Installeer de aura app Met de Aura Library app kunnen leerlingen, docenten en medewerkers Aura Online altijd en
overal benaderen met hun smartphone en/of tablet. Via deze handige app krijg je de mogelijkheid om je reserveringen, boete, historische en actuele uitleningen op te vragen, snel in de catalogus te zoeken en items direct te reserveren. Met een touch kun je de uitleentermijn van je geleende materialen verlengen, de nieuwste aanwinsten bekijken en via pushberichten word je op de hoogte gesteld als een gereserveerd item klaar ligt. Handig! De app is onlangs uitgebreid met nog meer spannende functies, zoals een fraaie presentatie van uw nieuwe aanwinsten, themalijsten, een persoonlijke Inbox, verbeterde afbeeldingen van boekcovers, scanbare barcode van de lenerspas, push-notificatie als een geleend item bijna te laat is, recensies lezen en schrijven en nog veel meer.
Op http://www.aura.nl/Auraproducten/AuraOnline/AuraOnlinefuncties/AuraLibraryapp.aspx Vindtje een stap-voor-stap instructie voor het downloaden van en het inloggen in Aura Library:
inloginstructie voor IOS (iPad en iPhone) inloginstructie voor Android
Raadpleeg de handleiding van Aura Library:
handleiding voor IOS (iPad en iPhone) handleiding voor Android
6
Reisverslag Theo van Welie Het wordt de Terai genoemd, de strook tussen de Himalaya en de grens met India. Het is de andere kant van Nepal; een vlakte! Dat betekent kilometers maken en – omdat daar de meeste Nepalezen wonen - stof happen en veel herrie aan je hoofd. Stof happen omdat asfalt geen zekerheid is op de ‘highway’ en herrie omdat iedereen die een stuur in zijn ene hand heeft, met zijn andere hand op de claxon zit. Verder moet je continu bedacht zijn op rondvliegende fluimen. Mannen èn vrouwen gorgelen de hele dag en spuwen het resultaat met een sierlijke boog de wereld in. Desondanks zijn Nepalezen aardige mensen, kleurrijk ook vooral. Ondanks hun armoede (ze staan erg hoog in de Human Development-Index, en dat is geen goed teken) weten ze het leven te vieren. Met name de vrouwen zijn kleurrijk gekleed. Huizen en zelfs vrachtwagens worden vrolijk opgeschilderd. Om de haverklap is er weer een reden om een meerdaags festival te organiseren en gaat de hele meute zingend en dansend door de straten. In de Terai was ik in Lumbini, de plaats waar Boeddha geboren zou zijn. Alhoewel het boeddhisme in principe geen godsdienst is, wordt hier heel wat afgebeden. Je wordt toch wel stil van de devotie die van het geheel uitstraalt. Op deze plek hebben vele boeddhistische landen een tempel gebouwd, de een nog groter en extravaganter dan de andere. De kroon spant wat mij betreft Vietnam, dat een hele kermis maakte van hun bouwsel, compleet met park, vijvers en diergroepen. In de vlakte stromen rivieren die zorgen voor een afwisselend landschap. Hier zijn verschillende nationale parken. Ik heb het Chitwan Park bezocht. Met een tweetal gidsen (dat is verplicht!) een kanotocht en een ‘jungle-walk’ gemaakt. De dag begon met een uitleg wat te doen wanneer je een rhinoceros, wilde beer of tijger ontmoet. De belangrijkste tip was: klim in een boom! De rhino hebben we gespot, maar die was druk aan het baden. De wilde beer hebben we gehoord, maar die was banger voor ons dan andersom. In Hetauda, net voor de grens met India, bleek er weer een feest aanstaande. En omdat iedereen dan eerst naar de kapper gaat, ging ik maar met de stroom mee. Een belevenis! Eerst werd mijn hoofd gewassen, alhoewel ik net onder de douche vandaan kwam. Daarna de haardos getrimd, uiteraard in stand een. Vervolgens een scheerbeurt waarbij ik tot driemaal toe ingesopt werd en met het mes net zolang werd geschraapt tot ik zo glad was als de spiegel voor me. Als kroon op het geheel onderging ik tenslotte een hoofdmassage die ’s avonds nog nadreunde. Als dit geen nieuwe impuls geeft aan mijn haargroei … Ik heb zojuist het visum voor India opgehaald in Kathmandu en vervolg mijn weg nu naar het zuiden. In de reacties op mijn reisverslagen (waarvoor dank – erg leuk en bemoedigend!) lees ik de suggestie dat ik er al bijna ben. Niets is minder waar, het kaartbeeld vertekent. India is een enorm land waar ik nog ettelijke duizenden kilometers te gaan heb! Voor meer reisverhalen, kijk op -> http://theo57.reislogger.nl 7
Bericht uit de mediatheek Nieuwe materialen Kom hier dat ik u kus/Griet Op de Beeck. Kom hier dat ik u kus is een roman over Mona, als kind, als vierentwintigjarige, en als vijfendertigjarige. Een verhaal over waarom we worden wie we zijn, geschreven met humor, scherpte en veel schaamteloze eerlijkheid. Over ouders en kinderen. Over kapotte mensen en hoe zij ongewild anderen ook kapotmaken.
Het raadsel van alles wat leeft/Jan Schutten Wat is leven? Hoe zijn de planten, dieren en mensen ontstaan? Waarom leek jij ooit op een makreel? Allerlei vragen over de evolutie worden, soms op grappige wijze, beantwoord.
Het hout/Jeroen Brouwers In een door kloosterlingen geleid jongenspensionaat vindt in de jaren vijftig van de vorige eeuw seksueel misbruik, sadisme en vernedering plaats. Broeder Bonaventura is er getuige van en zwijgt zoals iedereen. Maakt dit hem medeplichtig? Vertrouwd voordelig/Peter Middendorp Emmen, eind jaren tachtig. De zestienjarige Vincent Hensel is zojuist voor de tweede keer van school gestuurd. Hem rest niets anders dan zijn dagen te slijten in de Blokker-winkel van zijn ouders. Daar, tussen de droogrekjes en citruspersen, haat hij alles wat hem voor de voeten komt: plaats en provincie, winkel en klanten, maar vooral: zijn vader.
Osse ingezetenen geraakt door de Tweede Wereldoorlog/Bert Wattenberg.
Installeer je aura app
Installeer je aura app
Het werk, getiteld "Osse ingezetenen geraakt door de Tweede Wereldoorlog", geeft mensen die in Oss om het leven zijn gekomen door oorlogsgeweld tijdens de WO2 een gezicht. Dubbel vermist/Tanja de Jonge Mitchell vindt een oud koekblik met daarin een metalen speelgoedkikker, een tekening, wat muntjes en een geboortekaartje. Vreemde voorwerpen om te bewaren, vindt hij, maar wie weet kan hij de eigenaar van het blik toch wel blij maken met de vondst?
8
9
Bestemming onbekend: de aftrap Op maandag 13 oktober vond de aftrap van het voortraject van de buitenlandse reis ‘Bestemming onbekend’ plaats. 37 leerlingen durven de uitdaging aan om zelf een reis te organiseren, samen met een groep klasgenoten, waarbij ze op het moment van inschrijven nog niet weten waar zij heen gaan. Om te weten hoe je een reis moet organiseren, is het handig om te horen hoe experts dit doen en daarom hadden de reisbegeleiders Marielle Henzen van Reisbureau Globe Travel team uitgenodigd. De groep leerlingen kreeg te horen waar je aan moet denken als je een reis met een bepaald budget wilt organiseren, zoals voordelen van reizen met de bus, transferkosten als je met het vliegtuig gaat en visumkosten bij bepaalde bestemmingen. Enkele groepjes hadden al een idee voor een goede bestemming en vroegen de mening van Marielle. “In Ibiza is niet zoveel cultuur, jongens”. “Valencia en Bilbao, dat zijn leuke steden die goedkope vluchten hebben”. De leerlingen hebben de opdracht gekregen om op 3 november een presentatie te houden over hun bestemming en bedachte programma. De bestemming met de meeste stemmen wordt vervolgens door de leerlingen gedetailleerd uitgewerkt. Wij zijn heel benieuwd wat de uiteindelijke bestemming gaat worden! De begeleiders van Bestemming onbekend
10
Verslag Jávea/Xàbia De leerlingen van klas masterclass VTO Spaans zijn in de Activiteitenweek naar Spanje geweest. Hier volgt een deel uit het zeer uitgebreide verslag van Lisa Márques Kroese: 29 september (maandag) De volgende ochtend werd ik wakker van het gefluit van de vogels. Als je uit het raam van onze kamer keek, zag je het strand liggen. Ik en een vriendin van me zaten in heel lief gastgezin en het huis van het gastgezin was heel erg mooi. Ook was er een zwembad bij ons huis wat we samen deelde met “el pueblo blanco”, dit was het kleine “dorpje” waar het huis in lag. Ons gastgezin heeft ons voor de middag een lunchpakketje gegeven met o.a. een bocadillo. Hierna werden we naar de school gebracht: Hemeroscopea. Hier hebben we drie dagen les gehad van een Spaanse docente. We hebben toen ons niveau getest en kregen hier ook een cijfer voor. Nadat we de les hadden gehad, zijn we met z’n allen naar het strand gegaan. In de vroege middag was het weer nog een beetje grauw, maar later op de middag was het heerlijk zonnig. Ondanks dat het weer grauw was, was de zee warm. De man uit ons gastgezin heeft ons verteld dat September en Oktober de maanden zijn waarin de zee het warmst is. Verder hebben we nog even een bezoekje gebracht aan de winkeltjes die rondom het strand lagen waaronder een supermarkt, souvenirshop en heel veel ijssalons. Toen we allemaal genoeg hadden gezwommen en rond hadden gekeken zijn we nog met iedereen een ijsje gaan eten in de beste ijssalon. 30 september (dinsdag) We werden weer naar de school gebracht om weer een les te volgen van drie uur. Deze keer hebben we geen lunchpakketje meegekregen van onze gastgezinnen, omdat we vandaag bij de gastgezinnen thuis lunchen. Nadat we hebben geluncht en een siësta hebben gehouden zijn we allemaal bij het de school gaan verzamelen om vervolgens een rondleiding te krijgen door het mooie dorp. De gids heeft ons bijvoorbeeld verteld over de stadsmuur en hoe de kerk gebouwd is. Ik vond het heel erg indrukwekkend dat mensen uit die tijd zulke hoge en mooie gebouwen konden maken. Na deze rondleiding zijn we nog naar het museum van Jávea gelopen en hebben we daar ook nog rondgekeken. Er werd ons bijvoorbeeld uitgelegd wat enkele tradities in Jávea zijn en over hun gebruiken, maar er was ook een maquette aanwezig van Jávea uit de middeleeuwen, hierop kon je zien hoe de stadsmuur Jávea beschermde en dat de kerk het belangrijkste punt in de stad was. 1 oktober (woensdag) We hebben weer een lunchpakketje meegekregen, omdat we naar Valencia gingen. We zaten weer iets meer dan een uur in een busje gezeten toen we afgezet werden in het centrum in Valencia. Op de heenweg viel ons vooral op dat er bijna in elke straat een apotheek is. Ook zijn we langs “the pink panter”, het (prachtige) klooster en het gemeentehuis gereden. We zijn nadat we uit de bus waren naar het aquarium gelopen. Het was echt een heel mooi aquarium! Er waren heel erg veel vissen (natuurlijk), maar ook vogels, schildpadden, pinguïns en walrussen. Ik vond vooral de glazen tunnels waar de haaien om je heen zwommen heel erg mooi.
11
Na het aquarium zijn we naar een winkelcentrum gelopen wat dicht bij het aquarium gelegen lag. Natuurlijk hebben we daar geshopt en wat gegeten en toen gingen we weer verder. Toen zijn we naar een bioscoop gegaan om een documentaire te zien over het heelal. De bioscoop had geen plat beeld, maar een rond “scherm”, zodat het leek alsof je er met je ogen naar keek. Om de film te kunnen verstaan kregen je een soort van helm waarbij je de taal kon kiezen waarin je wou dat er gesproken werd. Het was een mooie film, maar iedereen werd een beetje slaperig door de rustige muziek die op de achtergrond van de film speelde. Na de film zijn er nog twee leerlingen in een plastic bal het water opgegaan en hierna zijn we weer terug naar Jávea gereden.
PUZZELEN op het TBL N.a.v. de puzzel in Rondje 4 waren er meer goede inzendingen dan bij de puzzel van Rondje 3. Maar...............alleen jongens hadden een oplossing ingestuurd. Waar blijven oplossingen van onze meisjes? Kan mij niet voorstellen dat alleen jongens kunnen puzzelen. Dus.......doe ook eens mee en wie weet win jij de volgende keer wel een cadeaubon. Na loting is als winnaar uit de bus gekomen: Patrick van den Elzen uit 5V3. Je mag je prijs ophalen bij Monique Govers, administratie, kamer 1.08. Hier komt de nieuwe editie, deze keer een Sudoku! Inzenden van antwoorden via mail (
[email protected]) of de brievenbus bij kamer 0.24 tot en met vrijdag 14 november!
12
Interview met Enrico Tan over sCOOLradio voor de Hooghuis-gids Enrico: ‘Ik ben Enrico, 13 jaar uit 2aA. Ik ben gelijk in de 1 e klas bij sCOOLradio gekomen omdat ik het radiogevoel al van vroeger in me had zitten. Ik vind het erg leuk om te doen! Het is vet om radio te maken; je krijgt aandacht, er wordt naar je geluisterd, een perfecte manier om beter presentaties te geven (dit heeft me wel geholpen. Eerst vond ik presentaties geven echt vreselijk, maar nu valt het best mee), je bent altijd op de hoogte van nieuws van de school (en dit vertel je natuurlijk door op de radio) en je wordt (misschien) bekender op school. Soms krijg je vrij, speciaal voor de radio; om bijvoorbeeld dat ene interview te doen dat ‘echt’ nodig is tijdens schooltijd, of voor bijvoorbeeld een workshop door 3FM. Ja, 3FM geeft soms workshops aan sCOOLradio. Je ontmoet de echte 3FM-dj’s en Timo Kamst, de opleidingscoördinator. Je krijgt ook je eigen programma bij sCOOLradio. Ik ben momenteel te horen op elke maandagmiddag van 15:00 tot 16:00 en op elke woensdag in de grote pauze van de onderbouw. Dit doe ik helemaal alleen; dat vind ik fijn. Niet dat ik andere dj’s haat – zeker niet, kan ook best samenwerken met andere dj’s – maar ik vind het ook leuk om een eigen programma te hebben. Ik kies zelf de muziek uit, ik vertel alleen het nieuws wat ik uitgekozen heb; je bent zelf de baas van je programma. Het is niet dat je van Nigel en Paul (de sCOOLradio-begeleiders) een blaadje met teksten voor je neus krijgt met wat je moet zeggen. Iedereen is geschikt voor de radio, althans je moet wel er wel voor de 100% voor gaan. Ik heb nu niet echt een radiostem; dat hoeft ook niet. Het gaat om de presentatie en wat je vertelt. Dus dat is geen reden waarom je afgewezen wordt bij het schoolradiostation. Of ik in de toekomst DJ wordt? Geen idee. Het lijkt me wel gaaf. Door DJ te zijn bij sCOOLradio heb je wel veel kans om dit te worden. 3FM luistert naar ons. Ze scouten onze programma’s, en geven veel feedback om je nog beter te maken. Ben je héél goed? 3FM heeft het in de gaten. Wie weet, misschien mag je wel doorstromen van sCOOLradio naar 3FM; je eigen nachtprogramma. Je kan in ieder geval sCOOLradio op je CV zetten.
13
A G E N D A : november 3 november 4 november 4 november 5 november 6 november 9 november 10 t/m 14 nov 10 november 12 november 14 november 17 november 17 november 18 november 18 november
ouderavond mentoren onderbouw ouderavond mentoren onderbouw 1922: graf van Toetanchamon ontdekt door Howard Carter informatiemiddag voor de basisscholen 1923: octrooi voor eerste elektrische scheerapparaat 1991: voor de eerste keer stroom opgewekt door kernfusie toetsweek en TOP-week voor Expeditie 1969: eerste uitzending van Sesamstraat in VS 1980: ruimtesonde Voyager 1 passeert Saturnus 1666: eerste bloedtransfusie werd uitgevoerd informatieavond havo/vwo en havo/vwo-Expeditie 1869: Suezkanaal werd geopend lesvrije dag voor de leerlingen klankbordavond
Titus “Wanneer krijg ik mijn eigen app?”
14
