Woensdag 7 maart 2012 van 9 u. tot 17 u

EDUCATION DAY – KORTE INHOUD PER SESSIE 7 maart 2012

Studiedag

EDUCATION DAY

Parallel aan de keuzesessies, is er doorlopend een

gratis boekenbeurs

Woensdag 7 maart 2012 van 9 u. tot 17 u.

Er zijn 15 educatieve uitgeverijen vertegenwoordigd:

Op de volgende pagina’s vindt u de korte inhoud van de sessies beschreven, gegroepeerd per tijdsslot. Bij het elektronisch inschrijven zal u een keuze moeten maken voor de sessies die u wil volgen.

Legende De sessies in het rood behoren tot het thema STUDIEKEUZEBEGELEIDING De sessies in het blauw behoren tot het thema ICT EN JONGERENCULTUUR De sessies in het groen behoren tot het thema BELEID EN INNOVATIE De sessies in het geel behoren tot het thema TALEN De sessies in het paars behoren niet tot een centraal thema

              

Die Keure Acco Van In Intertaal Plantyn De Boeck Lannoo Campus Epo Standaard Uitgeverij Kluwer Pearson Uitgeverij Averbode Pelckmans Academia Intersentia


Sessies van 10 uur tot 11 uur De onderwijskiezer Thema: Studiekeuzebegeleiding Spreker: Dhr. Dirk Verrycken, VCLB-koepel & Dominique Veulemans,

verantwoordelijke OLB, CLB GO! Brussel Korte inhoud: Lezing. Onderwijskiezer biedt informatie over alle studierichtingen in Vlaanderen, alle scholen, hogescholen en universiteiten, over alle niveaus en alle onderwijsvormen en -types, met beschrijvingen, toelatingsvoorwaarden en vervolgmogelijkheden. Alle internaten, MPI’s en CLB’s zijn opgenomen, net als alle infomomenten van alle instellingen. Bovendien zijn er voor verschillende niveaus belangstellingstesten beschikbaar en kan er via die belangstellingen verder gezocht worden. Kortom een primeur voor Vlaanderen! Onderwijskiezer is een initiatief van de Vrije-CLB-Koepel (VCLB) en de centra voor leerlingenbegeleiding van het GO! met de medewerking van de CLB’s van het Provinciaal Onderwijs (POV) en het Onderwijs voor Steden en Gemeenten (OVSG).

MaxiMine, een serious game over mijnerfgoed Thema: ICT en jongerencultuur Spreker: Mevr. Evelyn Cloosen, PHL Korte inhoud: MaxiMine is een point & click computerspel waarin leerlingen uit de eerste graad van het secundair onderwijs op een interactieve manier kennis kunnen maken met verschillende aspecten uit het leven van een mijnwerker. Tijdens deze workshop krijg je ten eerste de kans om zelf het spel te spelen. In het spel maak je kennis met een aantal ondergrondse beroepen, beleef je een mijnramp, enz. Deze activiteiten vinden plaats in een waarheidsgetrouwe omgeving. Ten tweede wordt de bijhorende didactische bundel met tal van opdrachten toegelicht.

Een raamwerk voor VOET-werking op school Thema: beleid en innovatie Spreker: Dhr. Eddy Awouters, pedagogisch begeleider

Korte inhoud: Welke stappen impliceert een goede VOET-werking op school? De nieuwe Vakoverschrijdende Eindtermen (VOET) worden bekeken in functie van het pedagogisch project en het beleidsvoerend vermogen van een school, maar ook in relatie tot de schoolcontext. Er is aandacht voor VOET in vakoverschrijdende projecten en het gebruik van kijkwijzers. Er wordt gefocust op de VOET in vakken, rekening houdend met de ‘natuurlijke biotoop van de verschillende vakgebieden’. Er wordt aandacht besteed aan de ‘instrumenten’ die ter beschikking staan om de inspanningsverplichting rond de nieuwe VOET te realiseren (via gradueel opgebouwde verticale leerlijnen). Tenslotte wordt het belang van samenhang geduid tussen alles wat vakgebonden, tussen vakken of vakoverschrijdend gebeurt.

Integratie van Frans in PAV Thema: talen Sprekers: Mevr. Valeria Catalano lector Frans en Franse vakdidactiek aan de lerarenopleiding van de PHL & Dhr. Jeroen Desaver, leerkracht PAV aan Technisch Instituut Heilig Hart Korte Inhoud: Frans en PAV: quel mariage? Vanuit de samenwerking tussen de vakken Frans en PAV aan de Lerarenopleiding van de PHL werden een aantal interactieve bordlessen gemaakt die illustreren op welke manier het vak Frans geïntegreerd kan worden in het vak PAV. Jeroen Desaver, net afgestudeerde student PAV en leerkracht PAV aan het TIHH, en Valeria Catalano, lector Frans en Franse vakdidactiek aan de Lerarenopleiding PHL, presenteren samen een aantal lessen die kunnen gebruikt worden maar die ook kunnen inspireren. De bedoeling is na te denken over de manier waarop leerkrachten PAV het vak Frans kunnen opnemen in het reeds zeer complexe vak PAV.

(DEZE WORKSHOP DUURT VAN 10 TOT 12 UUR) Rekenmachine TI-Nspire Texas Instruments Spreker: Dhr. Jürgen Schepers, educatief consulent Texas Instruments Belgium Korte Inhoud: Algemene kennismaking met de mogelijkheden van de TI-Nspire rekenmachine: TI-Nspire™, Navigator™, Connect-to-Class™, TI-Nspire sensoren (meten van temperatuur, hartslag, snelheid , versnelling, stroomsterkte….).


Sessies van 11 uur tot 12 uur Studiekeuzebegeleiding: een theoretisch kader Thema: studiekeuzebegeleiding Spreker: Prof. Raoul Van Esbroeck, Vrije Universiteit Brussel Korte Inhoud: Lezing. Het maken van een studiekeuze is voor veel studenten geen makkelijke opgave. Het is een heel complexe keuze waarin verschillende taken en fasen aan bod komen. Gezien de complexiteit van dit proces is het een keuze waarin leerlingen moeten bijgestaan worden door verschillende betrokkenen (leerkrachten, CLB-medewerkers, ouders, vrienden,…). Al deze betrokken personen spelen een belangrijke rol tijdens het dynamische studiekeuzebegeleidingsproces. Hoe dit keuzeproces precies verloopt en wie welke verantwoordelijkheden op zich moet nemen, kom je te weten tijdens deze lezing.

Aankoop van digitale borden Thema: ICT en jongerencultuur Spreker: Dhr. Marc Hermans, departementshoofd Dpt. PHL-Education Korte Inhoud: Sinds 2011 is de lerarenopleiding van de PHL volledig uitgerust met digitale schoolborden van verschillende merken. Het departementshoofd Marc Hermans beschrijft de overwegingen die je moet maken bij de aankoop van digitale borden. Hij onderbouwt zijn verhaal met cijfers uit een enquête die werd afgenomen bij de secundaire scholen. Tenslotte bespreekt hij het gehele implementatieproces: de aanpak, de voordelen, de nadelen, de frustraties.

Wereldburgerschap en VOETen Thema: beleid en innovatie Spreker: Mevr. Mieke Van Meulder, Kleur Bekennen Korte Inhoud: Kleur Bekennen promoot en ondersteunt mondiale vorming en actief wereldburgerschap in het onderwijs. Ze ontwikkelden diverse lespakketten die direct toepasbaar zijn in het lager en secundair onderwijs. Verder ondersteunen ze scholen in het opzetten van grootschaligere projecten rond het thema wereldburgerschap. In deze sessie maak je kennis met het rijke

aanbod van Kleur Bekennen en krijg je concrete tips om zelf met het materiaal aan de slag te gaan.

Conceptmapping Spreker: Dhr. Tom Janssen, pedagoog Dpt. PHL-Education Korte inhoud: Wil je nagaan welke redenering je leerlingen volgen bij het beantwoorden van een complexe vraag? Moet je met de vakgroep de verbanden in kaart brengen met andere vakken op school? Of heb je gewoon een tool nodig om een moeilijke tekst te schematiseren? Voor al deze vragen biedt concept mapping een oplossing! Een concept map is een manier om verbanden tussen ideeën, beelden en woorden weer te geven en biedt meestal een antwoord op een centrale focusvraag. Via concept mapping stimuleer je logisch denken bij je leerlingen, doordat ze verplicht worden hun gedachten te herleiden tot de essentie van concepten en de verbanden daartussen. Tegelijk leren ze hun argumenten plaatsen binnen een groter kader. Het verschil met mind mapping is dat een concept map veel meer verbanden kan bevatten en daardoor bij uitstek geschikt is voor het weergeven van complexe redeneringen, terwijl een mind map meestal is opgebouwd volgens een traditionele boomstructuur. Tijdens de workshop wordt kort ingegaan op de theorie achter concept mapping, waarna je via een aantal specifieke oefeningen de werkvorm onder de knie krijgt. Tenslotte krijg je een introductie in de gratis software.


Sessies van 13 uur tot 14 uur Klaar voor hoger onderwijs? Thema: Studiekeuzebegeleiding Spreker: Mevr. Sofie Vispoel, Artevelde Hogeschool Korte inhoud: Naast intelligentie, vooropleiding, motivatie en persoonlijke omstandigheden, zijn een aantal algemene instapcompetenties belangrijk om te slagen in het hoger onderwijs, met name: studiekeuze-, leer-, taal- en ICT-competenties. Deze vier instapcompetenties zijn belangrijk voor een succesvolle start in het hoger onderwijs en zijn ook gekoppeld aan de (vakoverschrijdende) eindtermen secundair onderwijs. De dienst studieadvies van de Artevelde hogeschool ontwikkelde een digitaal instrument dat leerlingen helpt om zicht te krijgen op de verwachtingen die het hoger onderwijs stelt op vlak van deze vier instapcompetenties. Via de website kunnen leerlingen, onder begeleiding van hun leerkracht of CLBmedewerker, deze vier instapcompetenties zelf testen. Elke startcompetentie heeft een module opgebouwd uit een inleidende video, één of meerdere screening(s), resultaten en tips. Als de toekomstige studenten de vier modules hebben ingevuld, kunnen ze hun resultaten in een portfolio raadplegen en aangeven hoe ze hun talenten of werkpunten verder willen ontwikkelen. Als leraar krijg je inzicht in het startprofiel van je leerlingen en je klas. Bovendien krijg je heel wat tools en materialen om gedifferentieerd te remediëren.

De jeugd is tegenwoordig Thema: ICT en jongerencultuur Spreker: Dhr. Bert Smits, auteur Korte Inhoud: Lezing. Feit. De nieuwe jongeren zijn anders. Maar zijn ze slimmer en sneller? Of zijn ze liever lui dan moe? Zijn ze traditioneler of net weer niet? In zijn toegankelijke en spitse stijl hangt auteur Bert Smits een herkenbaar beeld op van de jongere van nu. Alles wat leerkrachten en ouders moeten weten over de nieuwe generatie jongeren. Compleet met tips en aanbevelingen.

Gebruik van de stripkoffer in PAV Spreker: Mevr. Hanne Rosius, vakdidacticus PAV, dpt. PHL-Education Korte inhoud: Graphic novels (stripromans) veroveren steeds meer hun plaats in het onderwijs. Ook voor BSO - leerlingen bieden deze 'kwaliteitsstrips' heel wat mogelijkheden. Studenten van de lerarenopleiding PAV ontwikkelden stripkoffers rond een aantal geschikte graphic novels. Deze stripkoffers werden uitgetest in diverse BSO - klassen. In deze workshop maak je kennis met de mogelijkheden van graphic novel in PAV, je kan een aantal concrete stripkoffers inkijken en met oud - studenten praten over hun ervaringen met stripkoffers in de onderwijspraktijk. Mogelijk ook interessant voor leerkrachten Nederlands.


Sessies van 14 uur tot 15 uur Vereiste studievaardigheden in het hoger onderwijs Thema: Studiekeuzebegeleiding Spreker: Mevr. Anneleen Huisman, stafmedewerker studentenbegeleiding & Mevr. Corry Hermans, studentenbegeleider, PHL Korte inhoud: De overgang van het secundair naar het hoger onderwijs vormt voor veel studenten een grote stap. Studenten moeten plots veel zelfstandiger leven en vooral ook zelfstandiger studeren. Om zelfstandig te studeren moet de studenten een aantal essentiële studievaardigheden voldoende beheersen. In onze hogeschool merken we regelmatig dat niet alle studenten deze studievaardigheden even goed onder de knie hebben. Tijdens deze workshop krijgen jullie enerzijds een duidelijk overzicht van de verwachte studievaardigheden in het hoger onderwijs. Anderzijds willen we ook graag samen met jullie op zoek gaan naar een manier om deze studievaardigheden in te bedden in de lessen van het secundair onderwijs, zodat leerlingen deze al doende kunnen verwerven.

Gebruik van tablets in het onderwijs Thema: ICT en jongerencultuur Spreker: Dhr. Wouter Hustinx, coördinator expertisecel PHL-ICTO Korte Inhoud: In de PHL loopt er sedert september 2011 een pilootproject waarbij 60 tablets verdeeld werden onder studenten en docenten. Projectleider Wouter Hustinx bespreekt de ervaringen van de gebruikers, toont enkele hooggewaardeerde applicaties en beschrijft mogelijke didactische scenario’s. In deze sessie kan je ook zelf even met een tablet experimenteren.

Taalbeleid in de media Thema: Talen Spreker: Dhr. Marcel Grauls, Het Belang van Limburg Korte Inhoud: Lezing. Taal beweegt voortdurend! Welk beleid hanteert Het Belang van Limburg (en bredere media) inzake taal? In hoeverre houden ze resoluut vast aan de standaardtaal? Kan hiervan worden afgeweken? Marcel Grauls was jarenlang de taalverantwoordelijke van Het Belang van Limburg. Hij is gespecialiseerd in eponiemen (een eponiem is de naam van een persoon, echt of fictief, die wordt gebruikt om een bepaald object of

activiteit aan te duiden). Via voorbeelden en anekdotes vertelt Marcel Grauls hoe je jongeren die taalmoe zijn, toch kan enthousiasmeren en activeren rond taal.

Aan de slag met het Bordboek Economix Spreker: auteur, Uitgeverij Pelckmans Korte inhoud: De auteur van het boek Economix (uitgeverij Pelckmans) geeft een toelichting bij het concept en de aanpak van het digitaal boordboek. Vervolgens kunt u zelf aan de slag met het bordboek en kunt u in interactie treden met de auteur.


Sessies van 15 uur tot 16 uur Project HorizonTaal – Studiekeuze als Ontdekking Thema: Studiekeuzebegeleiding Spreker: Mevr. Magda Van Montfort, Provincie Limburg Korte inhoud: Met het project HorizonTaal motiveren we leerlingen in de eerste graad van het secundair onderwijs voor een boeiende ontdekkingsreis naar de meest wezenlijke puzzelstukken voor een goede studiekeuze: hun unieke talenten, de overtuiging dat ze hun grenzen kunnen (en mogen!) verleggen en spiegel om na te gaan wat hun zoektocht betekent voor wie ze kunnen en willen zijn in de toekomst. Met dit doel voor ogen mogen jongeren tien kennisdomeinen grondig verkennen. Deze kennisdomeinen zijn representatief voor de terreinen waarrond onze samenleving zich organiseert en waarin mensen rollen opnemen om hun leven op een betekenisvolle manier richting te geven. Binnen de domeinen mogen leerlingen uit de A-stroom én de B-stroom experimenteren met kritisch-wetenschappelijke, zorgzame en creatieve rollen. Praktijkervaring leert dat zich geleidelijk aan combinaties van talenten vormen die een beeld geven van de studie- beroepsmogelijkheden die kunnen bijdragen aan een optimistisch perspectief op de toekomst voor iedere leerling. Tijdens hun zoektocht naar talenten puzzelen de leerlingen en de begeleidende leerkrachten samen. Het zwaartepunt voor de persoonlijke, unieke invulling ligt evenwel steeds bij de leerling(en) vanuit een groot respect voor hun identiteit. Talenten moeten immers niet worden ‘beoordeeld’ van buiten, in een vruchtbare voedingsbodem groeien ze van binnen uit…

Didactisch verantwoorde presentaties maken Thema: ICT en jongerencultuur Spreker: Dhr. Joachim Gregoor Korte inhoud: Presentaties, je komt ze tegen in allerhande vormen en kleuren. Toch zijn er afspraken en regels voor presentaties die het leerresultaat van leerlingen zouden verhogen. In deze sessie bespreekt Joachim Gregoor een aantal richtlijnen voor het opstellen van didactisch verantwoorde presentaties. Hij gebruikt voorbeelden uit het programma Powerpoint en de online presentatietool Prezi.

Naar een nieuwe structuur van het secundair onderwijs? Thema: beleid en innovatie Spreker: Dhr. Paul Yperman, kabinet minister Pascal Smet Korte inhoud: Lezing. Paul Yperman is raadgever van minister van onderwijs, jeugd en gelijke kansen Pascal Smet. Hij presenteert de plannen van de overheid om het secundair onderwijs te hervormen en bespreekt de beweegredenen. Mogelijkheid tot vraagstelling en discussie.

Learn the Rules, Then Break Them! Thema: Talen Spreker: Mevr. Buffi Dubermann, auteur Korte inhoud: Buffi Duberman is geboren in New York en coacht mensen die het Engels niet als moedertaal hebben in het goed gebruik van het Engels. De afgelopen tien jaar heeft ze haar eigen bedrijf opgebouwd, creative communication consultants (www.creacoco.com), waar alle belangrijke sterren uit de amusementswereld een beroep op doen als er iets in de sfeer van het Engels moet gebeuren. Of het nu gaat om beoordeling van songteksten, om coaching op het gebied van uitspraak en dialoog, om media- en interviewtraining, om vertalingen of om het schrijven van songteksten. Zij is de grondlegger van de Engelse afdeling van de internationaal erkende Fontys Rock Academy en treedt op als consultant en coach bij tv-programma's als Idols, Starmaker, So You Wanna Be a Popstar en X-factor. Rock Your English! is een frisse en funky (en 'funky' begint met 'fun'!) manier om je Engelse grammatica te verbeteren, waarbij bekende Engelse popsongs en hun teksten als vertrekpunt dienen. Het boek is bedoeld voor mensen die plezier willen hebben, terwijl ze hard werken aan hun Engelse grammatica.

Smartboard – nieuwe tools Spreker: Smart voorbeeldleerkracht dhr. Gert Lemmens Korte inhoud: Het Smartboard en de bijhorende notebooksoftware is het populairste digitale schoolbord in de Vlaamse scholen. De Notebooksoftware is echter voortdurend in verandering. In deze sessie maak je kennis met een aantal nieuwigheden, ondermeer de integratie van het Smartboard en de iPad via de Bridgit-applicatie.


Sessie van 16 uur tot 16.45 uur Herman Konings, een trendwatcher aan het woord Spreker: Herman Konings Korte inhoud: Vanuit maatschappelijke trends en verschillen tussen generaties werpt trendwatcher Herman Konings op de huidige situatie in het onderwijs. Vervolgens formuleert hij een aantal uitdagingen die in het onderwijs in de nabije en verre toekomst te wachten staan.

16.45 uur tot …. Afsluitende receptie

INSCHRIJVEN

www.phl.be/inschrijving/educationday Formules Enkel voormiddag Enkel namiddag Voormiddag + lunch Namiddag + lunch Volledige dag + lunch

30 euro 30 euro 40 euro 40 euro 50 euro

Locatie Provinciale Hogeschool Limburg, PHL-Congress Elfde-Liniestraat 23, 3500 Hasselt (gebouw D) Meer info? [email protected] 011 23 87 68

Woensdag 7 maart 2012 van 9 u. tot 17 u

Recommend Documents