"Wi>#t\
A
JTKF
KISZ-bizottsáű,ána
II. é v f o l y a m 3.
szám
SZÜLETÉSNAPUNKRA T i s z t e l t T ó t u m f a k t u m . o l v a s ó! ö r ö m m e l t u d a t o m v e l e d , H o g y " v i r á g z ó l a p u n k " 1 é v e s . M e g é r t .5 mot, t ö b b v i h a r t é s 3 P t - o t , A m i élteti a z a inog ennél s z í n v o n a l a s a b b
KISZ
é s a hit, h o g y
lesz
is.
T a v a l y amikor elkezdtük kis s z e r k e s z t ő i gárdánk, h o m o g é n v o l t /& fiu/ , t e l e v o l t a m b í c i ó v a l ezt „néhányszor eléggé megfricskázták,
ami m e l l e s l e g
és lelkesedéssel,
elég
Időközben
d e a z é r t m é g m ' n d i g él a z
Elmondhatom, h o g y lapunk most élte meg egyik l e g n a g y o b b k ó d t a t á s á t " , ugyr.nis a fiatalítási p r o g r a m k e r e t é b e n i s t ö r t é n t . Én / P U P Y / átadtam, a " g o n d o t "
újság*
"megráz
szerkesztői
Marik T a m á s n a k ,
e g y másik jó dolog is történt. Kicsi, de l e l k e s létszáma megnövekedett,
sza
változás
Ezen
kívül
szerkesztőbizottságunk
s már k o r á n t s e m -homogén. Ötletekben
azonban
méQ m i n d i g g a z d a g . L á s d T I V O R N Y A B Á R , amit a T ó t u m f a k t u m
szerve
zett a K I S Z - B i z o t t s á g . s e g í t s é g é v e l . A továbbiakban pedig s z í n v o n a l a s újságot, tanévei-'kívánok,'üj
szerkesztőnknek
ás
roinden
é s gondfelhőktől
mentes
olvaaónknak, Nádudvari
Sándor
Remélem, P u p y jól v á l a s z t o t t , Ő*'már s z ó l o t t t o v á b b i ..terveinkről, é s
én föiöséegesnek
tartom még
s z e r ismertetni azoka^, valamint a z t is, h o g y s o k mindent előre gessek,
a z o k -.ügy. i s k i d e r ü l n e k
• Szerkesztőségi gárdánk
majd a k ö z e l j ö v ő b e n .
szerencsére
.minden er'S'nkkel i g y e k s z ü n k - , t o v á b b r a
Jó
egy
megigér-
_,.<
egészségnek
örvend" ,
is színvonalas újságot
és
szerkesz
teni. D e '.ezt a z ú j s á g o t
n e m m a g u n k n a k írjuk, h a n e m e l s ő s o r b a n
éppen ezért segíts nekünk .bölcs"''mondását
é s most h a d - i d é z z e m
— a z a z : „Ne c s a k
T e h á t n e restelj felfáradni
ex
főszerkesztőnk
olvasd, h a n e m írd isi"
m á s o d i k .emeleti irodáinkba,
t ö m k e l e g é t , amit e l ő r e i s k ö s z ö n ü n k ,
n e k e d ,--- s
és leadni
, •Marik
Tamás
cikkeid
FBLVETBLIN Mondja,
maga a postánál
GYÚJTOTTUK
dolgozik?
N e m . „, Miért? C s a k a z t hittem >. *.
Mert o l y a n távirati
stílusban
b e s z é l itt n e k ü n k * B a r á t a i t megválogatja., mellett k i t a r t . " -
de
azok
e g y K I S Z jel
lemzésből,
„Brecht a
Kurázsi
egy markotányosno Írta meg,'
mamában
kalandjait
1
i v«- *^ ,*_ ^. _^ ** — —*.
i — *..
.* ^
-^ ^. ^
«^
ej
„A. m u n k á s o s z t á l y a tőkések csak a
A
felvételiző
g a l , , önmagával.biztatják. Végre -
Semmi
küszködik
a
Nehéz küzdelem eredmény.
4#íl
{••
munkaerejét
a
vesztheti^1
vizsgabizottság
bátorító
tekintetek ,
tekintetek
bátorítják.
M a g y a r o r s z á g a. h á r o m m i l l i ó s k o l d u s o r s z á g a
:-. , l '. • if 'ír
.V:?á'-,^v;
U '«
Í"
., '. i *
volt,
Mi v o l t a
nyomáskényszer?
Az? .., A z
a , . , A. föld.esúr
joga a z
cjü ^W^W^m~^w^'^ . r -
harcában
elkezdi;
't-Jt
r
ez,
Biztató
>/
1
tétellel,
elleni
első
KilKrin éjsz
„ A
TELJESSÉG
IGÉNYE
NÉLKÜL "
. E l é r k e z e t t a z új mozgalmi év, é s új feladatok elé állított b e n n ü n ket. K I S Z ,bizottságunk már hozzálátott a z új i n t é z k e d é s i t e r v e l k é s z í t é s é h e z . A z ö r e g e r d e i felkészítő t á b o r b a n ö s s z e g y ű j t ö t t ü k a z a l a p s z e r v e z e t i titkárok v é l e m é n y é t , javaslatait, Ötleteit i s . Mit is t e r v e z ü n k e r r e a z évre? Vegyük s z á m b a ! T e r m é s z e t e s e n ez a f e l s o r o l á s nem a t e l j e s s é g i g é n y é v e l készült, c s a k a l e g l é n y e g e s e b b e t emeltük ki. *
t
E s z m e i , politikai . m u n k á r k a t t o v á b b s z e r e t n é n k j a v í t a n i , A m a r x i z m u s - l e n i n i z m u s t a n s z é k k e l s z o r o s a b b -.kapcsolatot kívánunk k i építeni, a ' hallgatók i d e o l ó g i á i n e v e l é s e é r d e k é b e n , m á s r é s z t , h o g y a z ifjúsági v i t a k ö r e i n k s z í n v o n a l á t emeljük. .. S a j n o s s z idén igen s z ű k ö s a n y a g i a k k a l g a z d á l k o d u n k , e z é r t feladatunk, h o g y s z o r o s a n együttműködjünk ai kollégiumi b i z o t t s á g gal é s a z ifjusé,gi klubbal. A m i k o r a z e g y ü t t m ű k ö d é s r ő l b e s z é l ü n k e l s ő s o r b a n ~ d e nem k i z á r ó l a g - a kulturális t e r ü l e t r e gondolunk. Kik l e n n é n e k a v e n d é g e i n k a z idén? Nagy s i k e r n e k ö r v e n d e t t eddig a táncház, ezután havonta r e n d s z e r e s programunk l e n n e . Szeret n é n k megnyerni a R e - S h a w e g y ü t t e s t , e g y k o n c e r t r e . Nagy Tibor p o l - b e a t m ű s o r á t i s láthatjátok a z idén, T e s t v á r főiskoláin kon s z á m t a l a n kulturális c s o p o r t működik, t e r v e z z ü k a z ő b e m u t a t k o z ó p r o d u k c i ó i k a t i s , A második félévre ismét meghívjuk a Killián p o l - k a s z i n ó s a i t i s . S a j n o s főiskolánkon eddig a z í r ó - o l v a s ó t a l á l k o z ó k n a k nem volt h a g y o m á n y u k , E z t s z e r e t n é n k m e g a l a p o z n i ! E l ő a d ó e s t e k e n látjuk v e n d é g ü l a Szolnoki Szigligeti S z í n h á z m ű v é s z e i t . T e r v ü n k Vajda Júlia népi s z e x o l ó g u s m.e g h í v á s a , a k i n a g y s i k e r r e l j á r j a a z o r s z á g főiskoláit, e g y e t e m e i t , S még . sorolhatnám t o v á b b a z .új ötleteket - amiknek már h a g y o mánya v a n , a z o k r ó l nem i s s z ó l o k , N a g y gondhan v a g y u n k viszont a sport terén, H o s s z ú évek óta g y e n g e pontja már ez a K I S Z munkánknak, s talán nem k i z á r ó l a g a mi hibánkból, A z i d é n ismét m e g p r ó b á l k o z u n k h á z i b a j n o k s á g o k k i í r á s á v a l . Bízunk b e n n e , h o g y minden a l a p s z e r v e z e t b e n e v e z valarne lyik s p o r t á g b a . U g y a n c s a k t e r v b e vettük, h o g y a m e g y e
Ifja G á r d a s z a k a s z u n k a t : is újjá kell s z e r v e z n ü n k , é l e t k é p e s s é kell t e n n ü n k . „S;/végül c s a k ne f e l e d k e z z ü n k meg a gólyabálról é s a f ő i s k o lai napokról,:. Hiszen mindkettőt ismét m e g r e n d e z z ü k a z idén i s , A g ó l y a b á l r a n o v e m b e r 20-i-n kerül s o r . J J j e l k é p z e l é s e i n k v a n n a k a m e g r e n d e z é s é b e n , d e • ez még haddv maradjon titokj . amíg : *nem. v.égle- _ gesítjük, A tavalyi hibákból okulva, s jó tap a s z t a l a t o k kai f e l v é r t e z - ' v e látunk h o z z á a z idei főiskolai napok s z e r v e z é s é h e z . Nagyon s z e - . retnénk, h a .ez ! i s - l e g a l á b b olyan s i k e r e s l e n n e , mint a..tavalyi volt, . 'Amint látjátok, p r o g r a m o k b a n nem l e s z h i á n y . Á r r á .törekszünk,, _^ h o g y minél több, s jobb programot biztosítsunk néktek a.' főiskolai . ,-. é v e k alatt. JShhez a z o n b a n feltétlenül s z ü k s é g ü n k vari a ti .aktivi-. \ ; tásotoküá i s . _ C s a k k ö z ö s e n tudunk e r e d m é n y e k e t elérni. É l m é n y e k b e n é s s i k e r e k b e n g a z d a g új t a n é v e t é s mozgalmi évet kivan: .. ia , :... Jakab
Krisztina
': • a K I S Z b i z . titkára
. .
r
p O R U M Qregerdőn
( R é s z l e t e k , A k é r d é s e k é s a v á l a s z o k nem , s z ó szerinti i d é z e t e k ! ) A k i k e t kérde'ztek: Dr, JPábián Zoltán főigazgató S z é c s i Zdtán g a z d a s á g i i g a z g a t ó J a n ó J á n o s DJB elnök A k i k k é r d e z t e k ; A felkészítő t á b o r o n r é s z t v e v ő K I S Z v e z e t ő k K E R D E S : H o g y a n oldják meg a h a l l g a t ó k h é t v é g i ( s z o m b a t , n a p ) étkeztetését?
vasár
VÁLASZ; »Ha a hallgatók 5°/o-a igényli a z e b é d e t , a k k o r a főiskola k o n y h á j a főz. Ha e n n é l k e v e s e b b e n k é r n e k a hét v é g é r e é t k e z é s t , a k k o r a J á s z É t e l b á r b a n biztosítunk ebédet, o k t ó b e r l~től« T e r m é s z e t e s e n e z ,a hallgatókna.k semmiféle t ö b b l e t k i a d á s s a l nem j á r m a j d . ( S z é c s i Zoltán) K E R D E S ; L e s z - e melegviz a kollégiumban h é t v é g e k e n ? V Á L A S Z ; T e r v e z z ü k két db.-20Q l i t e r e s forroviztárolo b e é p í t é s é t a t o r n a t e r m i ö l t ö z ő k b e . T e r m é s z e t e s e n . 80-100 e m b e r n e k c s a k é s s z e r ű és takarékos f e l h a s z n á l á s esetén lesz ez elég. ( S z é c s i Zoltán) K E R D E S : A kollégiumban é s a főiskolán s z ü k s é g e s felújításokat miért a t a n é v k e z d é s után v é g e z t e t i k el? V Á L A S Z : E g y s z e r ű o k a va.n. A felújitást v é g z ő vállalat f é l é v e s • terveit teljesítette, De a festők már ott is c s ú s z t a k a h a t á r i d ő v e l , e z é r t ide is k é s v e é r k e z t e k , aminek e g y e n e s •'•''• k ö v e t k e z m é n y e , h o g y még mindig d o l g o z n a k . A . vállalat s z e r z ő d é s t nem kötött v e l ü n k .a m u n k á k p o n t o s , i d ő b e n történő, e l v é g z é s é r e , mondván, . h o g y a n n y i e g y é b t e e n d ő j e v a n , h o g y a b b a n a z időben, amikor mi igényeljük,' nem tud a r e n d e l k e z é s ü n k r e állni. A z i d é n e n n é l i s k é s ő b b jöttek volna, d e amikor k i l á t á s b a h e l y e z t ü k , h o g y e b b e n a z e s e t b e n m á s h o z fordulunk, a V á r o s g a z d á l k o d á s h o z , e l ő b b r e v e t t é k a z itteni munkákat, ( S z é c s i Zoltán) - Mi j ö v ő r e a V á r o s g a z d á l k o d á s i Vállalattal k ö t n é n k s z e r z ő d é s t , é s a u g u s z t u s b a n me gfelelő időt b i z t o s í t a n á n k .a felújítás e l v é g z é s é r e , /a Szerkesztőség/
K E R D E S : Melyik v á l l a l a t aszfaltozta é s mennyiért a k é z i l a b d a é s a t e n i s z p á l y á t ? : Ki v e t t e á t műszakilag? VÁLASZ: A z ö s s z e g r e v o n a t k o z ó l a g .nem tudok p o n t o s a d a t o t mondani. ( - K é t s z e r a n n y i , mint amennyit g o n d o l n a k szólt k ö z b e főigazgatónk.) Amikor a p á l y a elkészült, e s o nem esett, igy r á n é z é s r e nem lehetett me gállapitani. h o g y m e g á l l - e rajta a víz. A m ű s z a k i átvétel még nem történt m e g , A vállalat e g y é v e s g a r a n c i á t vállalt m u n k a jáért, a m ű s z a k i átvételkor pedig j e g y z ő k ö n y v b e vetetjük • m a j d a h i b á k a t .(bedolgozott k o n z e r v d o b o z , málló aszfalt; hullámos felület, stb»)» / S z é c s i Zoltán/ liuitn niiiiitiiitiMiiiil n t i i i i i i t m i
0
uiiiiitniiimmiiiiiHii Miimiiitiliií
E Z T I- Á T T Uj m a g y a r t'lm • k é s z ü l t e l .; •'.... r e n d e z é s é b e n , a D Ö G K E S E L Y Ű , E g y mérnök ről szól, a, ki tönkrement m a gánélete miatt l e s ü l l y e d t t a x i sofőrré, majd. b ű n ö z ő v é ' lett. Cserhalmi G y ö r g y nagyszerű en a l a k í t j a , a f ő s z e r e p l ő t , aki s z e m b e k e r ü l a felső t í z e z e r r e l , a k i volt felesége és gyermeke felemelkedésé-ért v á l l a l j a a z e m b e r r a b l á s t
is e N a g y s z e r ű . l o g i k á v a l hajt-, j a v é g r e tettét, d e l e l k i i s m e r e te n e h e z e i : bírja slviselri a z é s z e j ótékát, . a film v é g é n a z o n b a n mégis a z .diadalma s k o dik. N y u g o d t a n ajánlom t a k ö r i témának i s ,
politikai v i
Bóclis R ó b e r t
A FŐISKOLA
FILMKLUBJÁNAK
OSZI'PáOG.RÁMJA
Filmklubunk előreláthatólag e félévben is beindul, A vetítések mint e d d i g , . h é t f ő n k é n t 16„3o-kor -
kezdődnek a nagyelőadó
A program " A z időpontjai
este hát órakor -
ötvenes
termében*
évek filmművészete"
cimet viseli, A
A
VAGY VILLAMOSA
Amerikai
vetítések
lesznek;
1951,
film
F , s z , ! Marion B r a n d o , Vivian Leigh X , 4*
DE.5ICA;
A
SOROMPÓK
Olasz X , 11.
KAPUR: A
LEZÁRULNAK-
I-II.
1954.
I n d i a i film P.sz, : Radzs
Kapur
Amerikai
XI, 1,
THIELE
'
ÉJSZAKÁI
1957.
film '
1958.
film
Lengyel XI. 2 2 , K R S J Z I K
SZEM
film
XI, 15. K A W A L E R O W I C Z
: ÉJSZAKAI
VONAT
1959,
film
: MAGASABB
C s e h s z l o v á k film A
: A VAD
í ROSEMARIE
NSZK
!
.••',
; CABIRIA
Olasz
\• '
X , 18, H A D D O V - M A Y E R - S T R I C K E
X, 2 5 . P E L L I N I
1952,"
film
CSAVARGÓ
sorozatra váltható bérletek ára
ELV '
1959, . . •
előreláthatólag 3 2 P t l e s z „ .
-
ugyanúgy,
illetőleg T I V O R N Y A .napján
é s a b e m u t a t á s r a k e r ü l ő filmek a k ö v e t k e z ő k
IX, 2 7 5 K A Z Á N :
i
;
I957v
-
O
v>
«J
-i-
/ '•-
-.
._>
J~V
O
r<
1 9 8 2 , a u g u s z t u s 3 o , n e v e z e t e s d á t u m m a r a d m i n d e n b i z o n n y a l uj e l - . soseink
számára,Ekkor
kezdték
A t ö b b mint l o o f e l v é t e l t
meg u g y a n i s , e g y h e t e s
nyert hallgató,ebben a z
gólyatáborukat,
idó'ben s z e r e z t e
első benyomásokat, a főiskoláról,tanárokról,csoporttársaikról v á r ó l . E z e n a z elsó' h é t e n
b i z t o s nem' u n a t k o z t a k a
az
és a
szil-
gólyók,,mert v á l t o
z a t o s programok között válogathattak,
'-
Az
lettek.
e l s ő n a p o n m e g t u d t á k , h o g y v é g ü l is melyik c s o p o r t tagjai
Persze
e z n e m zajlott l e z ö k k e n o m e n t e s e n , d e v é g ü l , i s .nem
d o l o g 12o e m b e r i g é n y é t kielégíteni— n e m i s A
egyszerű
sikerült.
k ö v e t k e z ő n a p o k o n délelőtt d o l g o z t a k - d o l g ö z g a t t a k , d é l u t á n
folyam
pedig
s z i n t ű i s m e r k e d é s folyt a 2 3 o - a s . t é r ' e m m e l , e l ő a d á s o k
keretén • *'':''
belül. Az
év
esti p r o g r a m o k / ü g y e s s á g i
és
stúdiós
vetélkedő,Pol-Casinó,bemu-
t a t k o z ó e s t / m á r n a g y o b b t e t s z é s t a r a t t a k . V o l t ami j o b b a n l e k ö t ö t t e h a l l g a t ó k fi g y e i m ét, v o l t ami k e v á s b é . E z Az
előadások
-
melyek
Az
több okra v e z e t h e t ő ' v i s s z a .
szükségességét
tatlan sikert a tanulók k ö r é b e n . S o k n a k
nem v i t a t o m - n e m a r a t t a k
találták é s
az igazság,hogy ezek az egésznapos
e g y . kicsit olyannyira5hogy a városból az Többek
e g y h á t a l a t t a g ó l y á k nem, l á t t a k
el l e h e t e t t v o l n a k a r ü l n i a t o r n a t e r m i
E g y k o r a d é l u t á n i i d ő p o n t b a n a, s z a b a d b a n A
vendégei
megtartott
és
egy
kis
zsúfoltságot, vetélkedőnek
s i k e r e lett v o l n a .
stúdiós vetélkedőnek
kere
semmit
e l s ő s t l e h e t e t t látni*
P á r szót az ü g y e s s é g i vetélkedőről: Jobb s z e r v e z é s s e l
talán nagyobb
voltak
kivüí.
között e n n e k volt k ö s z ö n h e t ő , h o g y a P o l - C a s l n ó
rugalmassággal
osz
fárasztónak.
programok,zsufoltak
ételbáron,álÍomáson • és az A 3 C - n
között oly k e v é s
a
a hagyományokhoz
hiven most is n a g y
si
volt.
De!
:
En még e m l é k s z e m a r r a , h o g y .egymást fellökve r o h a n g á l t u n k són a feladatokkal
a
-
folyo
zsűrihez.
Most az e g é s z n e k v a l a h o g y m á s volt a h a n g u l a t a . S a j n o s tapasztalnunk
a
azt
kellett
s z o b á r ó l - s z o b á r a j á r v a - , h o g y nem volt meg a z
lelkesedés,agilitás,nem
uralkodott olyan versenyszellem,mint
ami
ilyertkor e l v á r h a t ó . A b e m u t a t k o z ó e s t v i s z o n t o á z i s n a k bizonyult sivatagban.
a a
A
C csoport e g é s z e n kimagasló. teljesítménnyel,
m ű s o r r a l l e p t e meg a publikumot, Az
A
értékes
és
humoros
ne-m v é l e t l e n ü l l e t t e k t e h á t
elsők.
é s a z E c s o p o r t müsefra i s j ó l s i k e r ü l t , ö t l e t g a z d a g v o l t j é
a-
dag humorral vegyítve, AB
és a D csoport előadása kevésbé
j ó volt, c s a k
nem s i k e r ü l t o l y a n jól
He. t ö b b j á t é k o s s á g o t v i s z n e k
sikerült, holott a z
ötlet ott i s
megvalósítani.
bele é s felszabadultabban
adják
e l ő r é b b l é p h e t t e k volna.. M é g h a n g u l a t o s a b b lett v o l n a a z a m ű s o r o k a t nem mellett a d j á k marad
ott, h a n e m
Összegzésként Végül is azt
sokkal
elmondhatom, h o g y ez a z
e g y hét sajnos
máshoz, és, kezdenek főiskolások.
eaym.ást. k ö z e l e b b w
"~
'
••;•
ropogása ember
eltelt. és a
gó
kerültek •
ég'.y-
I.-'.V7
m e g b a r á t k o z n i a z z a l a g o n d o l a t t a l , h o g y ok már -.-. ' ' '' ' * "
'•
E g y hétig nevettünk, ;
2o-3o
h i s z e m , h o g y e g é s z e n jól é r e z t ü k m a g u n k a t ,
•-•'
és
ha
több.
lyáink is sokkal jobban megismerték
- . ,-.-i'~>j.
egész,
a tornateremben,, hanem a tábortűz fénye
e l o , A k k o r p e d i g biztos,, h o g y n e m c s a k
elö;
• • • • - . . • • • . . • •
szórakoztunk
é s mindezt még c s a k '
volna több előrelátással, jobb s z e r v e z é s s e l
ví'i-:.-••:• fi
fokozni *•:.:•}
é s to.ob ...,-i
•"'•'
c v
lehetett >
f
rugalmassaggal.
•'•;. .-.•-
"
'-
--
JANY
-
:...r.
' " '""•'•
-••
ELSŐ(S) ;
':
RIPORT
Túl a z . e l s ő hetek: izgalmain, -újdonsült n é p m ű v e l ő
szakkollé
g i s t á k k a l b e s z é l g e t t e m . T é m á n k .a s z a k k o l l é g i u m i r e n d s z e r negatív vonásai, kialakításának
módja,
pozitív
á s a z új h a l l g a t ó k e l s ő
és
benyo
m á s a i voltak* —. A m i k o r j ú n i u s b a n , m é g a f e l v é t e l i előtt., v á l a s z t a n o t o k a m e g j e l ö l t t á r g y a k k ö z ö t t , miért d ö n t ö t t e t e k a n é p m ű v e l é s -
Kapcsolódik az
érdeklődési körömhöz,
kellett
mellett?
é s már régóta
dekel a közművelődési munka. Úgy éreztem, hogy a
ér
felkészültségem
é s az. a d o t t s á g a i m - i s a l k a l m a s s á t e s z n e k e r r e a p á l y á r a , -
Lehet h o g y s u t á n a k tűnik a k é r d é s , d e s z e r i n t e t e k
a m u n k á h o z i s k e l l e n e k adottség.ok?**A. r o s s z mindenki jó, aki egyik k é s z s é g t á r g y h o z kához az
. ..
nyelvek szerint
ide
s e m ért, A • n é p m ű v e l ő
éppúgy szükség van bizonyos képességekre,
é n e k h e z . Meg kell tudni s z e r v e z n i
programokat tervezni • felnőtteknek, A
ehhez mun-.,
mint , p é l d é u L
e g y m ű v e l ő d é s i h á z . élfetét, m ű v é s z e t e k iránti hajlam is
sze
r e p e t j á t s z i k , .,-mivel a n é p m ű v e l ő í z l é s f o r m á l ó h a t á s t i s g y a k o r o l
a
társadalomra* Sokakat vonzott a változatosság
mun
és a kötetlenebb
kaidő is,
s
-
Titeket
is?
-
En személy szerint elsődlegesnek
ez jellemző szinte az e g é s z
csoportra., A
inkább c s a k második lehetőségnek
népművelői
"képesítést"
tartjuk,
-
Mi a v é l e m é n y e t e k a z
-
N e , g y ó n , r o s s z u l v á l a s z t o t t á k meg, ó r i á s i .volt a
a szervezetlenség, Itt e g y s z e r r e feltett
a tanítói munkát tartom,
Mi e l ő s z ö r
elosztás
módjáról?
elmentünk a népmüvelés
b e h í v t a k m i n d e n k i t , kiült n é g y e m b e r , á s
kavarodás,
felvételire.
válaszoltak-a
kérdésekre, -
Milyen témához 'kapcsolódtak
-
KIS2---és k ö z ö s s é g i munka,
lődéssel a középiskolákban, -
Ha szerintetek
ami m e g f e l e l ő b b -
könyv-
ezek a
kérdések?
esetleges kapcsolat a
közműve
é s film é l m é n y e i n k ,
ez a módszer
n e m jó, t u d n á t o k - e
olyat,
lenne?
M á r a f e l v é t e l i v i z s g á n fel k e l l e n e t e n n i n é h á n y , a
ba, vágó kérdést,
témá
m e g v i z s g á l n i a z e g y e s e m b e r e k í z l é s é t , . irá.nyultsá.-
gát, e l v é g e z n i n é h á n y a l a p v e t ő k é p e s s é g v i z s g á l a t o t . í g y c s a k z á n alkalmasak kerülhetnének b e a főiskolára,
é s nem é r n e
az
iga
csalódás
senkit sem a szakkollégiumok
kialakításakor, -
-
Köszönöm az
őszinte válaszokat,
-
Mit v á r t o k a
-
Felejthetetlen diákéveket,
és végül még egy
kér
dés :
leendő
főiskolától?. é s minél a l a p o s a b b
felkészítést
hivatásunkra. Köves
E'^T"
O Í/-V A - - S T A M - ' . ..' T=
....-_
, -. ; : . I . , . .
,
.
,
• ....
j
, /V , ....
.... ,
-~>J
,
v
.
t
h e t , a Mesefo.lyam.ok
j^
,
i r o d a lom l e g s z e b b , t a -
••
j
.
.'~ r
; • . ; . Í.
.
j . . "•• ••
közvetlenül felhasználhatók t a n i t á s b a n , . e z e n felül
a
sokat
át l e h e t a l a k í t a n i , , s í g y
hasz-
n á l h a t ó fel, - D e v a n n a k
ressk
felnőtteknek
s z ó l ó k - is*
elég drága,,, mert a
Sajnos
k.£4 . k ö t e t k b ,
1 3 0 Pt, d e . megféri, m e g v á s á r o l ni v a . g y a : , k ö n y y i á r a k b a n resni,
... ;
.'.;.. ,--
Azi Európa
run: A N A G Y A
M . .
UTAZÁS
c.
müve,
s z e r z ő 16 é v - t á v l a t á b ó l írja
le
n é g y n a p i g t a r t ó „ n a g y . uta. z.ó.sát " e. k o n c e n t r á c i ó s t á b o r b a . A Időregény,
műfaja
a h o l a múlij- j e l e n , " j ö -
v ő szinte összemosódik) hueh' kö veti a z e m l é k e z é s . l á t s z ó l a g o s r e n dezetlenségé^ lelki
nlt.ó v >célzatú., m e s é i t , t a r t a l m a z z a , S ó k . , m e s e . : - . .főleg...a. f a b u l á k , , • ' . . • "
T A
cíe a s o r o k m ö g ö t t .
m é g i s e g y t é m á r ó l ő z ól," a ' t ú l é l ő k
óceárija*
E z a k ö n y v a - s z a n s z k r i t . ( Óindiai)
O L V A
'.....
Uj f o r m á b a n j e l e n i k m e g e z e n t ú l a. V i l á g i r o d a l o m , . K l a s s z i k u s a i s o r o z a t . Ebben., a . s o r o z a t b a n j e „lent.meg többek között Dantei lL.s^e.ni s z í n j á t é k c, m ü v e is* A.. m á s i k , =.e. s o r o z a t b a n m e g j e l e n t könyv, ami nekünk, leendő ta n í t ó k n a k , n a - g y o n h a s z n o s ) ie... . . . .
E-dit ,
kike-
•
H, zsebkönyvek .soro-
z a t b a n - j e l e n t , m e g JORG-E . S e m p -
sérüléseiről,""fájdalmáról/.
Egyébként harmadéven
műelemzés
b ő l v á l a s z t h a t ó t é m a ként'" s z e r e p e l . ,111,
•i:
' •
|J..'- • >
A kiket'mélyebben pszichológia,
érdekel
a..
azoknak:hasznos
ta
nulmány. EREUD: E S S Z É K
e/gyűj
teménye, ami elsősorban a
vicc
k a . p c s o l a t á t bön'cölgatj'á l a n n á 1, : ' "-'"•-
a' t u d a t t a
' i. '"' t' ' f e ó d í s Ró!p-ert .•-...!.
REGGELI Óracsörgésre
IMA
ébredt. Ez. r o s s z
é r z é s s e l t ö l t ö t t e el* M á r p i c i .
k ö l y ö k k o r á b a n i s mindig ö s s z e r e z z e n t , len} sa
fülsértő h a n g o t , C s a l á d j á b a n volt, n á l a
nyájs.
h a meghallotta a
kellemet-
m i n d e n k i n e k n a g y o n finom
hallá-
ez még hatványoz-ódott, Ugy--érezte, mintha a
kopó--
b e l s e j é b e n . . c s ö r ö g n e valami, ez p á r p e r c múlva átterjedt
gerincvelöj é r e is, .végül e g é s z t e s t e r e z o n á l t . S z e r e n c s é r e hirtelen m e g s z ű n t , t a t l a n a b h volt,
az utána
következő csend azonban
a
hang
még
kibírhat
A l a k á s b a n mindenki tudta, h o g y é r z é k e n y ' a
hangokra, ritkán h a s z n á l t á k a vekkert. Ugy látszik, l e g e s dolog
1
miatt s z ó l t a. c s ö n g ő ,
ma
Jólesően nyújtózkodott
érezte, puha
durva
valami
,
külön
'-•"'''
K ü l ö n , s z o b á j a volt, j ó p u h a - á g g y a l . K i i s v o l t belesüppedt. Álmában ú g y .
a
bélelve,"'"szinte
kezek-tartják.
egyet, a r r a gondolt, még szundit
egy"
k e v e s e t , d e m e g g o n d o l t a , magát* Ú g y s e m t u d n a m á r a l u d n i . ' K i m á s z o t t a z " ' á g y b ó l , megállt, a s z o b a k ö z e p é n a t ü k ö r
előtt,
magát nézegetni, nem p u s z t á n hiúságból, inkább ú g y , az
ember egy
szobrot v a g y
egy festményt
nem
volt k e d v e
•
Mosakodni kezdett, m ó d s z e r e s e n , tehette, napjában-.többször kicsit a
k e d v é t , új.ra
s z e m ü g y r e . ... . ..*-..., -
.......
•
szerette, ha
a
mint mindig.,, U t á l t a , h a
......
l e m o s a k p d o t t . E z ,a m ü v e - , ,
a .testét s z e m l é l h e t t e . .
konyhába.- Mindig e g y e d ü l r e g g e l i z e t t ,
g y e r e k e k nézik:' é s c s o d á l k o z n a k
rajta.
Megtalál
tejet is, é s j ó l e s ő e n dorombolni k e z d e t t . -
a
neraj .
t a a h ú s t é s e. tejet, m e g e t t e a h ú s t , a k e d v e n c e v o l t . A z t á n lefetyalte a
a.
... .-...,.,
A, r e g g e l i r e g o n d o l t , , e z , e l é g volt, h o g y m á r i s . m o z o g j o n gyomra.. Kisétált a
a
ehhez,* A z . ó r a k i z ö k k e n t e t t e
megszokott ..kerékvágásból.
1-etme g h o z t a .
ahogy
minden porcikáját megvizsgálta.
Most a z o n b a n
piszkos, ha
mint
n é z . P e r c e k i g tudott
t ü k ö r előtt á l l n i , m i n d e n o l d a l r ó l , m i n d e n s z e m s z ö g b ő l vette a testét,
Szerette"
fel.
Maya
-
.,. ..
A nyár apró 1982, m á j u s á b a n
ievál érkezett a
örömei
KISZ
Bizottságunkhoz,amelyben
tudatták a főiskola hallgatóival,hogy K i s s n o s nyári munkalehetőséget biztosit Hárman,fiuk,örömmel
és felesége
a Balatonnál
majd
még májusban
eljött a
főiskolára.Megegyez-
e l m o n d t a a z t i s , h o g y I, o s z t á l y ú
június 2o-án
szórakozóhelyük
lesz
leszünk,
törzsvendége
előbbre hozta a vizsgáit,hogy
munkába állhasson,Jany
s ő b b indult.
ott.és mennyi
közölte velünk,hogy fölszolgálók
Gofobi H i l d a á s k o l l é g á i , T a m á s
dolgo
és szórakozhatunk is.
t ü n k , h o g y ki,mikor tud menni d o l g o z n i , m e d d i g l e s z a fizetésünk,Munkaadónk
tulajdo
Boglárlellén,
kaptunk az alkalmon,hiszen
z u n k majd,s mellette üdülhetünk Laci b á c s i
László vendéglő
már
é s P u p y pedig két háttel
ké
-.
M e g é r k e z t ü n k , , s jól p o f ó r a
estünk.Azóta
sem tudunk
felállni,
mert: - M o s t már t u d j u k , h o g y a B a l a t o n mellett a z zóhelyek tripólemezből készült
első osztályú
bódék,
- A z t i s t u d j u k , h o g y a p i n c e i e k a pult mögül s z o l g á l n a k -Az
szórako
igaz,hogy a szobánkba-.kivülről
s e n k i sem tudott
ki.
benézni,de
mi s e m l á t t u n k ki o n n o n , m e r t a b l a k '•nem v o l t . S z u n y o g v i s z o n t több,igy reggelente a v e n d é g e k -Ha
esett az
bolhás kutyának
eső,uszóleckát is vehettünk
jártunk
minket,
szobánkban,mert
szemipermeábilis hártyaként funkcionált-csak - M i u t á n a .WC k a g y l ó t l e v e t t ü k a z
néztek
a. t e t ő
a vizet', e n g e d t e
egyik s r á c
nykáról^a
annál
át,
bozótosba
romantikázni,
- M o s t m á r azt- i s t u c l j u k , h o g y u g y a n ú g y e l l e h e t a d n i á
buggyant
s ö r t , m i n t a f r i s s e t , . u g y a n u g y jól l e h e t l a k n i b ü d ö s h a l l a l , m i n t a lisztből készült
kolbásszal.
- A z t v i s z o n t már k e v é s b é viseltük el,hogy m u n k a a d ó n k h a n g o n k á r o m k o d o t t v e l ü n k a . v e n d é g e k .előtt é s kihallgatta
rizs
artikulátlan
éjjel h á r o m k o r
is
beszélgetéseinket.
A z igazjhogy a z ü d ü l é s b ő i - semmi s e m lett,mert v é g ü l i s
reggel
7 - t ő l e s t e 11-ig d o l g o z t u n k , d e l e g a l á b b , s z a b a d n a p o t
kaptunk,
som
É s talán m é g s e m b e n n ü n k volt a hiba,mert ottlétünk ideje alatt hagyta kedves
munkaadónkat -a
szakácsnő
- a h e l y e t t e felvett m á s i k
szakácsnő
ott
-a szakácsnő helyett falvett másik kácsnő helyett felvett harmadik
sza
szakácsnő,
-egy végzős hallgató a. szegedi Tanárképem Főiskoláról,
'
'•
:/
• -valamint egy program zó matematikus a deb>ni
lossuth Lajoss
Tudományegyetemről,
akire ráfogták,hogy nem tud számolni, és vi.
zezi a bort.
:
Ottlétünk folyamán,ha
fizikailag
nem is,de idegileg teljesen
iriKö^z ert munkaidőnk v é g e z t é v e l p á n i k s z e r ű e n vis t i s z t a , e r k ö i c s o s világunkba. Azóta
éjszakánként
kimegyünk
sziiánkos
KISZ. bizottság.'Ha
Ián ismét j e l e n t k e z n e főiskolánkon ugye tutíjátok s hova
küldjétek?!
rm ><ÍS
"
G obbi Hildáról álmodunk,
mosogatni^és
Kedves
.
a
kikészül-
s ha n é h a
felriadunk,
sort adunk ki a z ablakon. Kiss László
ás kedves
nyári munkalehetőséget
neje
netc
kin alva, ::
- J a n y - Pupy.-Tarnás_
SZEMÉLYILAP 7-, s z á r n u
ügyirat
T óturnfaktum JTKP
Jászberény
Kartoték
00008
N é v ,:
Kis
SzüL, ido, h e l y :
Jászberény
Ált, isk. ;
Jászberény
Középisk, :
Jászberény
Felsőfokú
Szeged
isk, ;
Ildikó
JATE
C s a l á d i áll, :
hajadon
Bűnügyi rovat ;
nem
Időtöltés, h o b b y :
kirándulás, túrázás,
Hogyyn került
fel úszás
a pályázat
főiskolára.? Hogyyn
fedték
utján
sikerült
beilleszkedni?
Zökkenőmentesen,
baj c s a k a k k o r volt,
nem tudtam eldönteni, h o g y a n k ö s z ö n j e k
amikor egyko
ri t a n á r o m n a k . . P é r f í i d e é l ;. :
P e k e t e , magas, s z e r e t sportolni, kirándulni
és
életvidám. Kedvenc
étel :
K e d v e n c , ital : " K ö n y v e k ^ film-ek_.
M i n d e n ami fi n o SÍ* é s ami a
legújabb
Vörös'bor Mai m a g y a r é s s z o v j e t irodalom múlt t ö r t é n e t é r e v o n a t k o z i k , E z a
é s ami a. k ö z e l - , filmekre i s
natkozik, bár ha nem s z i n k r o n i z á l n á n a k filmet, n y e l v g y a k o r l á s r a Mik a tervei?
vo
annyi
is jó lenne.
további Szeretnék
még többet kirándulni,
gatókkal megszerettetni az orosz /Élni a
nagyvilágban!/
szeretném nyelvet,-
a. h a l l
rendezték 11,,. k ö z ö t t r.
Pedagógusjelöltek
történet] Nyári e g y e t e m é n szervezeti
Az
m e g S s á m b é k o n I 9 8 2 0 j ú l i u s P o s . _. és
Művészeti Főiskolások
E3/TE K ö z m ű v e l ő d é s i
10 n a p o s p r o g r a m n a k a T a n í t ó k é p z ő
.A t á b o r k i e m e l t t é k á j a
o
müyészeti bemutatók,
filmvetítések, viták tették
mot,, A í o g i a l k o . z á s o k a t resztűry Dezső,
neves
Szabolcsi
nyi k ö z ü l mj a l e g n a g y o b b iskolánk t a n s z é k v e z e t ő szempontok a
F-őiskoia zajlottak,
ofthor
esto
színesebbé a
pockg
progra
G y ö r g y . D e v a la merry-•
é r d e k l ő d é s s e l Dm N a g y
t a n á r á n a k a. ^ N y e l v é s z e t i 1
kutat ásókban '
J., J ó a s o f n e k , f ő és .kommunikációs
című e l ő a d á s á t
esett még a humán-etológiáról,, a számitásfechnológiáróp
vártuk,,
mellett a
a . m a g a t a r t u s g e n e t i k á r ói é s a k o m m u n i k á c i ó - s z o c i o l ó g i a i '"
adott
DoloP,dónként
Délelőttönként az á l t a l á n o s a n Ismert kommunikációs témák
is,
áltat
előadók vozeíték; többük között. Ke-.
Miklós é s P o s z i o r
gyermeknyelvi
Titkársága
KOMMUNIKÁCIÓ volt,
két e l ő a d á s ; délután szemináriumi, foglalkozások
Müvoí^cks;
sso.
zenéröi tényezőkről
'\
A s z e m i n á r i u m ! f o g l a l k o z á s o k k a l mócr. n e m éri v é g e i a n a p . e s t é n k é n t a p i n c e k l u b v o i í a n y á r i e g y e t e m í ö h o á i s z á l i . á s a . , ,/kz ki v e t i t e t t V i n k l e r Marta,: I s k o l a p é l d a o„ filmje, . I p t e r M o y P é t e r S p i o r M k : ; .". ték-.Cf t o v á b b á a Gálífi I / á s z l é s z í n m ű v é s s z e l , l k a C z e l z e í k i n d r o o r vosgenetikussal, Paái István színházrendezővel folyatott közvetlen h a n g v é t e l ű b e s z é l g e t é s é i g , valamint C s e r n u s Pkáriann e l ő a d ó e s t j e • mind-mind emiékezetesek m a r a d n a k s z e m ü n k r e A n y á r i e g y e t e m k i e m e l k e d ő e s e m é n y e k é n t t a r t j u k s z á m o n tv."' pétrizsi Pompiáou ha' 1
központ bemutatkozását,
a m e l y e i „A. í r a n c i a ' k o r r y -
címmel ételbemutató
és kóstoló
A
mellett a n y á r i e g y e t e m • • v e z e t ő s é g e a
h i v a t a l o s formák
végigkísérő játékot
szervezed,
követeik
mely a komoly foglalkozásom
tábort
hangulat:'
p r ó b á l t a oldc.nl, .ZObben s e g í t e k , a C o m p a c k v é d n ö k s é g é v e l
esténként
m ű k ö d e ' ' T e a h á z , a h o l 'het'iéie, k ü l ö n l e g e s e n
biztosítói-.
ia a hallgatók A
és főiskolás
hajókiránduláson veit r é s z t Július
elkészíteti tea
írxssoségét,,
120 egyetemista 11-én
a fiz n a o s á r á s a t a é n t
kétnapos
Pozsonyban,
mind s z a k m a i l a g , mind h a n g u l a t á b a n
tábortól vettunk búcsút á z z a k
!
h e g y i - J ö v ő r e is.mér Kupai Márta
nagyszerű találkozunk;'
és lőríncz
Palao
•SgSMBLYILAP 8, s z á m ú
ügyírat
T őtumfaktum JT K P J á s z b sr é n y Kartoték
öooo9
Név ,
Gém. M a r i a n n
S z ü l , iclo, h e l y :
1957,
Ált, isk, :
Martfű
Középiskola Felsőfokú
;
Tiszaföldvár
Tiszaföldvárj
i s k , :.
Kecskemét
S z e g e d , JAffE
C s a l á e l i áll* :
férjezett
B ű n ü g y i , r e v e i :.
még nincs
Időtöltés, h o b b y :
sport,
.- r..
•/ . . •.'
'
.•
:•''
'
'.,\ ' .
szabás—varrás,
:
~ ' •'." "
szeretek
zenét
hallgatni,
csendben
ülni ór'ák h o s s z a t , , b á m é s z k o d n i . "
•'
nézelődni,
elmélkedni; S z ó v a l sok mindent
sze
r e t e k c s i n á l n i , m é g d o l g o z n i i s , h a -;z ' ö n í e m szórakoztat
j r d e k e l , ' D e ; ez,':' g o n d o l o m - m i n
denkire igy jellemző, Hogyan került
": •"•''"
• ;..'
a . „ S z e r e n c s é m volt,
főiskolára?' Kedvenc
étele :
lyoni c s i r k e
Kedvenc
itala :
Bé,rmilyen .furcsa, csak
Pérfiideálja
'•
:
Az
Milyen
könyveket,
filmeket
szeret? .
•'•''•' *:
.
'.'
n e m s z e r e t e m '.'az a l k o h o l t ; ' : ;
n é h a , I n k á b b teát,.--kakaót i s z o m i '-' ,
-
s o s e m volt,- elle.nb;en : -azt; s z e r e t e m , ami v a n ,
V a n jó-rmü é s r o s s z , rnü, s e b b á l •• k ö v e t k e z i k , . h o g y a jót s z e r e t e m . A j ó . igen'" sokfé-lé-lo.hai; .-. a műfajra való- t e k i n t e t n é l k ü l ,
Mit v á r
a
"-..'•
O k o s diákokat,;.
főiskolától ? Mit s z e r e t n e elérni
.• ,
.. :•• -
..f
:
'
még E z a z , arriin a z
életében?
Mi a v é l e m é n y e hallgatókról? .
'
ember
nem szokott
a
gondolkodni, •
A z , hogy a hallgatók olyanok,
mint
.
.
"
:
•
•
•
;
'
'
mindenütt.
S
Z
Ü
N
X D
B
í
'"
ma ti.né A.z 1 9 8 2 - e s
óv l e g n a g y o b b
sporteseménye
foci v i l á g b a j n o k s á g voic. A v o l á g n é p e i n e k r e s z t ü l láthatták a sportok királyának képviselőit;
és végre
milliói e g y h ó n a p o n k e -
egy hónapig a fegyverek
A. m o s t a n i v i l á g b a j n o k s á g
kiesett, A m a g y a r
országbaj
csapat mégsem
mert a S a h S a l v a d o r
lágbajnokságok levonhatja
hiába
'.••'•
Magyaror-
első
u t a z o t t ki
A. ^'.:--. n l á t h a t t u n k
sok jó
Spanyol
győzelmével a vi és a
kö : :;
....
"
m é r k ő z é s , . tf k ö z ü l ü k , i s k i e m e l k e d e t t '.V
B r a z í l i a - S z o v j e t u n i ó , ' a'z: Argentina-'r-Olaszország.,
Brazília é s a z
>•
forduló
h o g y h o g y a n kell felkészülni .-.;
>'
e l t é r ő e n 2 4 'or-'' " •
t ö r t é n e t é n e k l e g t ö b b g ó l j á t lőtte e g y m e c c s e n ,
a következtetéseket,
:
:
megfelelően a z
elleni 1 0 " l - e s
vetkező világbajnokságra, a
középpontjában,
2 4 k ö z ö t t ott s z e r e p e l t
s z a g c s a p a í a I s , é s "a v á r a k o z á s n a k
-
d ü b ö r g é s e h e l y e t t ár-;-'
a hagyományostól
s z a g r é s z t v é t e l é v e l zajlott le, A
,• •. :
nevezett játék legnagyobb
l a b d á k d ö n g é s e volt a világ e s e m é n y e i n e k
ban
a Spanyolország]!
az
NSZK--•• F r a n c i a o r s z á g , - m é r k ő z é s , a h o l
j á t é k k a l b ű v ö l t é k el a ' c s a p á t o k Ú a
közönséget, A
Olaszország-'•• sziporkázó
nagy
csatákban
k é t s é g t e l e n , h o g y a B r a z i l v á l o g a t o t t v o l t a l e g s z e b b ; d e Ola s z ó i - ' "
ít1
s z a g t a k t i a k i l a g i s ' . é r e t t e b b ' c s a p a t a - e z t ,a b r a z i l v á l o g a t o t t a t ' ' is • ' • t é r d r e k é n y s z e r i t e t t e , é s me g n y o r t e a. "álá-í, E g y é n i l e g nsra D i a z ? stb„)
a " ' ' ' b e h a r a n g o z ott v i l á g s z t á r o k
v o l t a k a VB l e g j o b b j á t é k o s a i , h a n e m
érkező, egyenletes- jó teljesítményt fra,ncía. T i g a n a .
.
"
'
•
;
( M a r a d ó na.
'
'
.
és :
;
a. kis
nyújtó játékosok,
Genghini v a g y az olasz
Ramon
névvel
mint p l , a
Contu
.
.
.
.
Ö s s z e g z é s k é p p e n me g á i l a p í t h a t ó volt, . h o g y a v i l á g l a b d a r ú g ó - '• -; s á b a n a p r o f i l a b d a r ú g á s t k é p v i s e l ő o r s z á g o k v i s z i k a p r í m e t , d e ; .... mind j o b b a n f e l t ö r n e k a z a. m a t ő r futí:>í. !!t k é p v i s e l ő o r s z é e o k c s a p a t a i ÍS, '• ." • " • . ! - . - • A. V B - n e.z ame. t ő r futballt j á t s z ó o r s z á g o k ' c s a p a t a i , k ö z ü l - ' Á l - f; g é r i a é s H o n d u r a s "kellemes m e g l e p e t é s e k e t s z e r e z t e k e g y — e g y o l y a n o r s z á g l e g y ő z é s é v e l , a m e l y v i l á g s z t á r o k s o k a s á g á t v o n u l t a t t a fel, S a j n o s e z e k k ö z é a z o r s z á g o k k o s é M a g y a r o r s z á g o t nem s o r o l h a t j u k , m e r t a ma g y á r l a b d a r ú g á s n a k i g e n s ú l y o s p r o b l é m á i v a r i n a k , é s e z me g é r z ő d ö l t a v i l á g b a j n o k s á g o n i s . C s a k a b b a n b í z h a t u n k , , h o g y n é g y é v m ú l v a a m a g y a r c s a p a t : s k e l l e m e s m e g l e p e t é s e k e t ;. . fog s z e r e z n i , A d c ü g i s t ü r e l m e t l e n ü l v á r j u k a z ú j a b b foci V B - t , juhász
Lejos
M e g r e n d e z t ü k a.z i d e i e l s ő . é v f o l y a m o k rúgó
k ö z ö t t i férfi k i s p á l y á s
labda
mérkőzést.
J E G Y Z Ő K Ö N Y V eví.
III,évf: P i p á s - J . a - n y ,
Zaja, ) K o c z k a , Pupy(B-óclis) , D e z g o \ J VI \
I, évf: E t t ó r i ( Fl,±V ü l ö p ) ' ' - P a t a k i í\, P a t a k i II.,''j K i s s B , KjjssyFy: HŐnyí J á t é k v e z e t ő : / j u h á s z . Lajos
•
.
'•.
,
• f i
Gclibvok: Dezsó'/ö/, Jahy, /Záj^7^jii^KÍ&s'xS7/''
if I '•'
\
'
X^_
'•
40
• -V
n&zö
••.']••
A n a g y érdeklodéssjel Várt m é r k ő z é s a . Tanítóképző'; -Főiskola újított s t a d i o n é i b a n k e r ü l t m e g r e n d e z é s r e , A. . kje;zdés labdára, közben •gólt
a
a
hálora,
-A.
labídiár^
Játékosai az
sokat
nehezen
fejesgóllal , a z
bogozt-k,
a,
érz\Q-
csapat
Unkább
a
löbd-
III,évf.
tob'bnyire
még
is j' megtalálta
A
4:2l-es utoláő
Dezső
renge szünet '
másodpercekben,
nyerté., meg a. m é r k ő z é s t .
, Szo-
térfélén - "letámadta
Iábát ? ;
s
(Csak onnan
állította
ők nagy a
be
léc okos
•/
A. ; .-TJi, é v f o l y a m ia m á s o d i k f é l i d ő b e n n y ú j t o t t megérdemelten
a
tar
változtatott,
pattogott,
v é g e r e d m é n y t ----Zaja,
kot
vissza
. \
taktikái ott
III/evf.'
pályán,
,
, m á r ''jd i s d j ó t i
M.í!-
ellenfelénél
mozogtak . a ^'
a
\lahaira.-..
el,) ^ {Egy k a p u N^lőtti k a y a r o d á s b a ' n a l a b d a
végül
alá vágódott.
a - saját
x
| alkalmazva a\
találták
minél
/
' „ C s o m ó t , \ kötött"
e l s ő s ö k - u t á n . í g y a z I,.\évf,
emberfogást igy
majd
lábát
igyekezett
második \ félidőben
ellenfelét,
v
vezetéso.t ^./biztosnak
kiegyenlített. : \ /\\ A
sem
a
c s a p a t t á r s a i •' • P a t a k i I. l e n d ü l e t é t * "s
előtt
PataJki\il.UvtYCseleivel
kapuvárai;
t e g e t "futottak \ -
ros
'utáni
szerzett",/
fogta tarii
u
'\ ,|t
fel
teljesítményével
. , '„
J ó k : P i p á s , J a n y , D e ? , s ő , 11L P a t a kJ." I,, K i s s BT~ "--juhé-sz L a j o s
r
'Y/\1.
4.
3.
2.
yy
YT
Y
18.
6.
5
a
7.
yy
12,.
V/s 15.
14.
19.
22.
21, ^
V,
gg—l 2 6
I
-.. \ '
29.
28.
/ /
27.
/ / 3 4, ''' / / / .'" / .- ' /
36.
/
"yy3y5/. y
4o.
//;'
37
38.
//
U
7
//41.
32.
31
yy /
39. í
/.
/ / /
3o.
y
33
13.
''//,
/// 2 4.
^j
«o. """"
17
16,
2o.
23
9
.—'
7/V
42.
46.
47
'//>
í%
43
' /
:
49'
48.
1
• / / ,
•
/ V
5o.
A/Í
/ /.. 52.
51.
'' / / / //
/ /
S
,.•
nyelvem
két
; a
sora,
Vízszintes
K é r d é s " ké'k ami a
édesen,
nagyszerű,
képző,
27, A
szakosan
vizsz,
szemekhez 1. é s
a
23„ A z ba-.
"az"
be-,
önvédelmi
is
függ„-2<.
betűk
e z , -28, T o r o k
fegyverek
és
4f
2;
vesszakának.
sorokban
: N, I, S , , A ,
ragos
16.
21. V i d r a alakja,
hadvezéri
35, A
Pompás,
közepe-ó 25, . Kicsinyítő
r a n g volt,
31, Hím állat, 3 3 , I l y e n /SAIK/,
található.
L/V. 1L, G a b o n á t .
terepverseny,
kiejtve,,
mut, n é v m , ~ v á
Európában,
•'
c„ A d y v e r s
n é v . 13„ M, M,, L . 14, A u t ó s
működő vulkán
34c Japán
56.
'.'
18,, V i s z l á t - v a g á n y u l . . 2o« B e t ű
22* É t e l í z e s í t ő ,
:••••:••$
,
: , 1 . Blső verskor;, /^árt
b e t a k a r í t / 1 2 , , Női
van,
tartón,
m á s • as-sáoriyrá' n é z e k , • •
Megfejtendő első
a
/
"
7/s
•
csettentsd
Míg
• • / "
-
í.
5 4
53
55. •<
...->
29„
Idő
pentaton
kínaiak "nagy"
ís
híres-
s é g e * . 3 6 . . .Nagy « . . P e s t m e g y e i n a g y k ö z s é g , 3 7 . É v s z a k , 3 8 , V a s ú t i fülkék, .39.. A z irója/Dénes/,
-pongyolán fogalmazva,
4o„ A
Szabó család
egyik
4 3 ; . . , - W i e n / o s z t r á k f u t b a l l c s a p a t / . , 46„ , B a l a t o n i úttörő-,
v á r o s * ,49., Volt f r a n c i a
színész
k e r e s z t n e v e ' / P h i l i p e / í 5 o , A r u h a ölti s z í -
t á z á s a , , 51. C i g a r e t t a m á r k a . 5 2 , S z o l n a i z á c i ó s h a n g f o r d í t v a , 5 3 , zed, 55. A
társ
P F S Z vezetője /Jasszer/, 56. Erre a
F ü g g ő l e g e s : 1, A z a r g o n , v e g y j e l e , 2 , A tű, : T/» 3 . G ö r ö g b e t ű . 4 , A
Megér
helyre.
m á s o d i k v e r s s o r fele ./zárt b e
m á s o d i k v e r s s o r . f o l y t a t á s a / z á r t ,bet, : M,
N/» 5 , . A W i n n e t o u írója. / K a r i / , . . 6 , L. R, E , . 7 , ., . c s o k o l á d é . 8 . é n e k e s n ő , / 3 e á t a / . . 9. M o s z k v a i n a g y á r u h á z , l o , F r a n c i a
sanzonénekqs
/ M o n t a n d / . 15, R ó m a i .ötvenöt, 17, M u n k a e g y s é g e . / C G S 18, S a p k a - a n g o l u l , 19, F e l v á g o t t , 21, F ő v á r o s a
Táncdal
rendszerben/,
: Bagdad.
24.
Máma
h a n g z ó i . , 2 6 , K ü l f ö l d r e k ü l d ö t t diplomata.; 3o« F r a n c i a . v á r o s . 3l„ A d n a k neki. 32. Vívásban használatos , s z ó , 35, F ö s v é n y . 36, Kicsike 3 8 , , E z é r t d o l g o z i k m i n d e n k i , 41. N é m e t f i l o z ó f u s 44, A
fejfedő',
volt. 42, . S s - a n g o l u l ,
k a j a k - k e n u v á l o g a t o t t e d z ő j e / J á n o s / , , 4 5 , ,3'ritt n é p , 4 7 . Cl,
48, Verdi h í r e s o p e r á j a . 4 9 . J a p á n t á n c o s n ő , 5 4 . E d d a fele, . Juhász
Felelős
s z e r k e s z t ő : D r . Wirth
Szerkesztő ; A
Marik
szerkesztőbizottság
Lajos
Lajos
Tamás tagjai : ~
Nádudvari Sándor, Juhász Pipis József,
K o c z k a Tibor,
Endre, Együd. J á n o s , Zaja Bódis Róbert,
Lajos, Horváth Tamás,
M u n k á c s i Ildikó,
K ö v e s Edit, Iglódi M á r t a , L ó c z i K é s z ü l t 2 oo p é l d á n y b a n , J á s z b e r é n y , 1982.,
St. szám
csak belső
Zsuz:
terjesztésre
szeptember
'^ÁU-Úkl
