Wat kan de DTT betekenen op team-, afdeling- en schoolniveau: ervaringen in Limburg met de OnderwijsMonitor Limburg. Raoul Haenbeukers Lex Borghans

Wat kan de DTT betekenen op team- , afdeling- en schoolniveau: ervaringen in Limburg met de OnderwijsMonitor Limburg Raoul Haenbeukers Lex Borghans Universiteit Maastricht

SBE – Economics of Education – Onderwijsmonitor Limburg (EAL)

1

DTT

3 niveaus voor toepassing DTT Diagnose op niveau leerling/klas [bv. docent]

Diagnose op niveau afdeling/school [bv. schoolleiding]

Analyse op niveau regio/stelsel [bv. beleidsmakers]

achtergrond

basisschool

mbo / ho

3 dimensies voor toepassing DTT

sociaal-emotioneel

Klasoverstijgend 

Wiskunde: score binnen afdeling t.o.v. andere scholen

Klasoverstijgend 

Wiskunde: kwintielverdeling binnen afdeling



Afwijkende schoolpopulatie op havo wellicht verklaring?

Klasoverstijgend: in de breedte Is er een verband tussen wiskunde-toets vo3 en opleidingsniveau ouders? JA! 0,57

.6



0

score wiskunde .2 .4

mean of oploud_wis

0,45

ls/lbo/vmbo

havo/mbo

hbo

wo

N=3056

Klasoverstijgend: in de breedte 

Wijkt de achtergrond van havo-leerlingen af bij de voorbeeldafdeling? NEE!

Klasoverstijgend: in de breedte 

Is er een verband tussen wiskunde-toets vo3 en motivatie: JA!

0,45

score wiskunde .2 .3

.1 0

mean of schmot_wis

.4

.5

0,52

1

2

3

4

5

N=2919

Klasoverstijgend: in de breedte 

Wijkt de motivatie van havo-leerlingen af bij de voorbeeld afdeling? JA!

Klasoverstijgend: in de diepte  Taalachterstand Deelscores Eindtoets 2015 Parkstad West. mijnstreek Maastricht Heuvelland Taal totaal Begrijpend lezen Samenvatten Opzoeken Woordenschat Schrijven Spelling werkwoorden Spelling niet werkwoorden Grammatica Interpunctie

-0.95 -1.38 -1.28 -0.14 -1.17 -1.60 -0.13 -0.25 -1.01 -0.35

-0.47 0.06 0.22 -0.03 -0.67 0.37 -0.14 -0.60 -1.23 -2.37

1.83 2.28 1.23 -0.18 1.98 2.11 -0.72 -0.12 3.89 3.18

1.76 2.36 2.24 0.55 2.06 2.32 0.29 0.61 1.82 1.81

Klasoverstijgend: in de diepte  Taalachterstand Deelscores Eindtoets 2015 Parkstad West. mijnstreek Maastricht Heuvelland Taal totaal Begrijpend lezen Samenvatten Opzoeken Woordenschat Schrijven Spelling werkwoorden Spelling niet werkwoorden Grammatica Interpunctie

-0.95 -1.38 -1.28 -0.14 -1.17 -1.60 -0.13 -0.25 -1.01 -0.35

-0.47 0.06 0.22 -0.03 -0.67 0.37 -0.14 -0.60 -1.23 -2.37

1.83 2.28 1.23 -0.18 1.98 2.11 -0.72 -0.12 3.89 3.18

1.76 2.36 2.24 0.55 2.06 2.32 0.29 0.61 1.82 1.81

Klasoverstijgend: in de diepte  Taalachterstand Deelscores Eindtoets 2015 Parkstad West. mijnstreek Maastricht Heuvelland Taal totaal Begrijpend lezen Samenvatten Opzoeken Woordenschat Schrijven Spelling werkwoorden Spelling niet werkwoorden Grammatica Interpunctie

-0.34 -0.79 -0.64 0.36 -0.67 -0.95 0.57 0.21 -0.30 0.39

-0.35 0.18 0.34 0.07 -0.57 0.50 0.00 -0.51 -1.09 -2.22

0.97 1.45 0.32 -0.88 1.28 1.19 -1.71 -0.77 2.88 2.14

0.55 1.19 0.97 -0.44 1.08 1.03 -1.11 -0.31 0.40 0.35

Klasoverstijgend: in de hoogte  Score op toetsen VO3 [0-1] over totaalscore taal eindtoets PO [deciel]

0

.2

.4

.6

.8

gemiddeld: + 0,023 per deciel (taal)

1

2

3

4

5

mean wis_ssr2_vo3ts score of wiskunde

6

7

8

9

10

mean lez_ssr2_vo3ts score of taal

Klasoverstijgend: in de hoogte

2 1

0,25 0,19 -0,30 ++ 0,24

0

0,26

3

4

 Deelscores taal eindtoets PO over taaltoets VO3 [kwintielen]

1

2 score of schrijven mean dcCag_schr score of spelling n-ww mean dcCag_spnww score of woordenschat mean dcCag_ws

3

4

5

scoreof spelling ww mean dcCag_spww scoreof begrijpend lez. mean dcCag_bl

Klasoverstijgend: in de hoogte

2 1

0,21 -0,26 0,24 0,32 ++

0

0,27

3

4

 Deelscores taal eindtoets PO over wiskundetoets VO3 [kwintielen]

1

2 score of schrijven mean dcCag_schr score of spelling n-ww mean dcCag_spnww score of woordenschat mean dcCag_ws

3

4

5

scoreof spelling ww mean dcCag_spww scoreof begrijpend lez. mean dcCag_bl

Klasoverstijgend: in de hoogte

4

 Positie vo3 over totaalscore taal eindtoets PO [decielen]

0

1

studieniveau 2

3

gemiddeld: + 0,29 per deciel

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Klasoverstijgend: in de hoogte

4

 Deelscores taal eindtoets PO [kwintielen] over positie vo3

2 1 0

0,46 -0,63 0,63 0,74

3

0,77 ++

vmbo lwoo/bl/kl

vmbo gl/tl

score schrijven mean of dcCag_schr score spelling n-ww mean of dcCag_spnww score woordenschat mean of dcCag_ws

havo

vwo

score of spelling ww mean dcCag_spww score of begrijpend lez. mean dcCag_bl

Klasoverstijgend: in de hoogte  Vanuit de DTT vooruitkijken naar SE en CE / positie vervolgonderwijs: welke onderdelen voorspellen deze uitkomsten het beste? Gerichte actie mogelijk!

 Toeleverende basisscholen identificeren die op specifieke onderdelen DTT laag scoren: welke onderdelen Cito PO8 voorspellen deze onderdelen het beste? Gerichte actie mogelijk!

DTT

Nominatie BDKT-prijs

• • • •

“Wij willen niet winnen” U kunt nu stemmen Lees de blog op www.economie.nl Of bekijk gelijk het filmpje (Educatieve Agenda Limburg):