Wat kan de DTT betekenen op team- , afdeling- en schoolniveau: ervaringen in Limburg met de OnderwijsMonitor Limburg Raoul Haenbeukers Lex Borghans Universiteit Maastricht
SBE – Economics of Education – Onderwijsmonitor Limburg (EAL)
1
DTT
3 niveaus voor toepassing DTT Diagnose op niveau leerling/klas [bv. docent]
Diagnose op niveau afdeling/school [bv. schoolleiding]
Analyse op niveau regio/stelsel [bv. beleidsmakers]
achtergrond
basisschool
mbo / ho
3 dimensies voor toepassing DTT
sociaal-emotioneel
Klasoverstijgend
Wiskunde: score binnen afdeling t.o.v. andere scholen
Klasoverstijgend
Wiskunde: kwintielverdeling binnen afdeling
Afwijkende schoolpopulatie op havo wellicht verklaring?
Klasoverstijgend: in de breedte Is er een verband tussen wiskunde-toets vo3 en opleidingsniveau ouders? JA! 0,57
.6
0
score wiskunde .2 .4
mean of oploud_wis
0,45
ls/lbo/vmbo
havo/mbo
hbo
wo
N=3056
Klasoverstijgend: in de breedte
Wijkt de achtergrond van havo-leerlingen af bij de voorbeeldafdeling? NEE!
Klasoverstijgend: in de breedte
Is er een verband tussen wiskunde-toets vo3 en motivatie: JA!
0,45
score wiskunde .2 .3
.1 0
mean of schmot_wis
.4
.5
0,52
1
2
3
4
5
N=2919
Klasoverstijgend: in de breedte
Wijkt de motivatie van havo-leerlingen af bij de voorbeeld afdeling? JA!
Klasoverstijgend: in de diepte Taalachterstand Deelscores Eindtoets 2015 Parkstad West. mijnstreek Maastricht Heuvelland Taal totaal Begrijpend lezen Samenvatten Opzoeken Woordenschat Schrijven Spelling werkwoorden Spelling niet werkwoorden Grammatica Interpunctie
-0.95 -1.38 -1.28 -0.14 -1.17 -1.60 -0.13 -0.25 -1.01 -0.35
-0.47 0.06 0.22 -0.03 -0.67 0.37 -0.14 -0.60 -1.23 -2.37
1.83 2.28 1.23 -0.18 1.98 2.11 -0.72 -0.12 3.89 3.18
1.76 2.36 2.24 0.55 2.06 2.32 0.29 0.61 1.82 1.81
Klasoverstijgend: in de diepte Taalachterstand Deelscores Eindtoets 2015 Parkstad West. mijnstreek Maastricht Heuvelland Taal totaal Begrijpend lezen Samenvatten Opzoeken Woordenschat Schrijven Spelling werkwoorden Spelling niet werkwoorden Grammatica Interpunctie
-0.95 -1.38 -1.28 -0.14 -1.17 -1.60 -0.13 -0.25 -1.01 -0.35
-0.47 0.06 0.22 -0.03 -0.67 0.37 -0.14 -0.60 -1.23 -2.37
1.83 2.28 1.23 -0.18 1.98 2.11 -0.72 -0.12 3.89 3.18
1.76 2.36 2.24 0.55 2.06 2.32 0.29 0.61 1.82 1.81
Klasoverstijgend: in de diepte Taalachterstand Deelscores Eindtoets 2015 Parkstad West. mijnstreek Maastricht Heuvelland Taal totaal Begrijpend lezen Samenvatten Opzoeken Woordenschat Schrijven Spelling werkwoorden Spelling niet werkwoorden Grammatica Interpunctie
-0.34 -0.79 -0.64 0.36 -0.67 -0.95 0.57 0.21 -0.30 0.39
-0.35 0.18 0.34 0.07 -0.57 0.50 0.00 -0.51 -1.09 -2.22
0.97 1.45 0.32 -0.88 1.28 1.19 -1.71 -0.77 2.88 2.14
0.55 1.19 0.97 -0.44 1.08 1.03 -1.11 -0.31 0.40 0.35
Klasoverstijgend: in de hoogte Score op toetsen VO3 [0-1] over totaalscore taal eindtoets PO [deciel]
0
.2
.4
.6
.8
gemiddeld: + 0,023 per deciel (taal)
1
2
3
4
5
mean wis_ssr2_vo3ts score of wiskunde
6
7
8
9
10
mean lez_ssr2_vo3ts score of taal
Klasoverstijgend: in de hoogte
2 1
0,25 0,19 -0,30 ++ 0,24
0
0,26
3
4
Deelscores taal eindtoets PO over taaltoets VO3 [kwintielen]
1
2 score of schrijven mean dcCag_schr score of spelling n-ww mean dcCag_spnww score of woordenschat mean dcCag_ws
3
4
5
scoreof spelling ww mean dcCag_spww scoreof begrijpend lez. mean dcCag_bl
Klasoverstijgend: in de hoogte
2 1
0,21 -0,26 0,24 0,32 ++
0
0,27
3
4
Deelscores taal eindtoets PO over wiskundetoets VO3 [kwintielen]
1
2 score of schrijven mean dcCag_schr score of spelling n-ww mean dcCag_spnww score of woordenschat mean dcCag_ws
3
4
5
scoreof spelling ww mean dcCag_spww scoreof begrijpend lez. mean dcCag_bl
Klasoverstijgend: in de hoogte
4
Positie vo3 over totaalscore taal eindtoets PO [decielen]
0
1
studieniveau 2
3
gemiddeld: + 0,29 per deciel
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Klasoverstijgend: in de hoogte
4
Deelscores taal eindtoets PO [kwintielen] over positie vo3
2 1 0
0,46 -0,63 0,63 0,74
3
0,77 ++
vmbo lwoo/bl/kl
vmbo gl/tl
score schrijven mean of dcCag_schr score spelling n-ww mean of dcCag_spnww score woordenschat mean of dcCag_ws
havo
vwo
score of spelling ww mean dcCag_spww score of begrijpend lez. mean dcCag_bl
Klasoverstijgend: in de hoogte Vanuit de DTT vooruitkijken naar SE en CE / positie vervolgonderwijs: welke onderdelen voorspellen deze uitkomsten het beste? Gerichte actie mogelijk!
Toeleverende basisscholen identificeren die op specifieke onderdelen DTT laag scoren: welke onderdelen Cito PO8 voorspellen deze onderdelen het beste? Gerichte actie mogelijk!
DTT
Nominatie BDKT-prijs
• • • •
“Wij willen niet winnen” U kunt nu stemmen Lees de blog op www.economie.nl Of bekijk gelijk het filmpje (Educatieve Agenda Limburg):
