Výroční zpráva
Základní škola, Brno, Slovanské nám.2
Školní rok 2005/2006
1
Základní škola, Brno, Slovanské nám. 2 Výroční zpráva o činnostech školy za školní rok 2005/2006 Část I. Základní charakteristika školy a. Základní škola, Brno, Slovanské nám. 2 Zřizovatel školy: Statutární město Brno, MČ Brno – Královo Pole, IČ 44992785 Ředitel školy: PaedDr. Jan Bartoš Součásti školy: I. a II. stupeň, školní družina a školní jídelna s kuchyní Telefon: 541211758, fax: 549242379, e-mail:
[email protected] , www. zsslovanak.cz b. Úplné školy Školní rok 2004/2005
Počet tříd
Počet ročníků
Počet žáků
Průměrný počet žáků na třídu
1.stupeň
15
5
408
27,20
2.stupeň
15
4
395
26,33
30
9
803
26,77
Celkem c.
Málotřídní nebo neúplné školy
Málotřídní škola má alespoň v jedné třídě zařazeny žáky více ročníků. Neúplná základní škola má ročníky jen 1.stupně nebo jen 2.stupně, úplná základní škola má ročníky prvního i druhého stupně (ne nutně všechny)
Školní rok 2004/2005
Počet tříd
Počet ročníků
Počet žáků
Průměrný počet žáků na třídu
Malotřídní ZŠ Neúplné ZŠ d. Celkový počet žáků v 1. ročníku: 72 Průměrný počet žáků na učitele celkem za celou školu (učitelé v přepočtených úvazcích): 18,79 e.
Rada školy zřízená dle § 167 zákona č.561/2004 Sb. (ANO/NE): ano
f.
Zvolený vzdělávací program a jeho č.j.
Název zvoleného vzdělávacího programu
Číslo jednací
V ročníku
Základní škola ZŠ – RvJ -AJ
16847/96-2 16333/96-22-21
1. – 9. 3. – 9.
Jiné specializace, rozšířená výuka, zaměření: viz tabulka g. Zařízení školního stravování Typ jídelny- dle výkazu Z 17-01 921 ŠJ - úplná 922 ŠJ – vývařovna 923 ŠJ – výdejna Náhradní stravování
Počet 1
děti a žáci 635
Počet strávníků zaměstnanci školy a důchodci 78
* Ostatní – ostatní důchodci, zaměstnanci jiných škol, zaměstnanci jiných zaměstnavatelů (firmy), …
h. Počet pracovníků školního stravování k 15.10.2004 Fyzické osoby 8 2
ostatní* 82
Přepočtení na plně zaměstnané
i.
8
Školní družina, která je součástí základní školy
ŠD celkem
počet oddělení ŠD 7
počet dětí v ŠD 177
počet vychovatelů ŠD fyz. 7 / přepoč.6,45
počet dětí v ŠK
počet vychovatelů ŠK fyz. / přepoč.
Z činnosti školní družiny : viz příloha j.
Školní klub
ŠK celkem
počet oddělení ŠK
Z činnosti školního klubu :
Část II Údaje o pracovnících školy
-uvádět přepočtený počet / fyzický počet 1. Odborná kvalifikace, dle zákona č. 563/2004 Sb. Celkový počet pedagogických pracovníků Z toho odborně kvalifikovaných dle z.č.563/2004 Sb.
48,477/51 46,477/49
96%
100% / 96%
2. Počet absolventů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2005/06 nastoupili na školu: 1 3. Počet učitelů s odbornou a kvalifikací, kteří ve školním roce 2005/06 nastoupili na školu: 2 4. Počet učitelů s odbornou kvalifikací, kteří ve školním roce 2004/05 odešli ze školy: 2 5. Nepedagogičtí pracovníci - počet : 20 6. Věkové složení učitelů Věk
Učitelé Muži
do 35 let 35-50 let nad 50 let Pracující důchodci nepobírající důchod Pracující důchodci pobírající důchod Celkem Rodičovská dovolená
3 1 1 1 6
Ženy 6 17 9 1 6 38 5
7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně řídících pracovníků školy Typ kurzu
Počet zúčastněných pracovníků
Celkem Viz příloha 8. Romský asistent: (ANO/NE) ne…………………….. Jiný asistent (pedagogický, osobní) (výše úvazku / počet fyzických osob)
3
Část III. Výsledky výchovy a vzdělávání 1.Celkové hodnocení a klasifikace žáků Ročník
72 90 86 81 55 85 84 408
Prospělo s Vyznamenání 70 86 78 67 55 356
Celkem za II. stupeň
110 106 97 82 37 395
Celkem za školu
803
1. 2. 3. 4. 5. Celkem za I. stupeň 6. 7. 8. 9.
Počet žáků
Prospělo bez (*) 2 3 18 29 52
Neprospělo bez (*) -
-
62 44 41 30 177
48 61 56 51 216
1 1 2
1 1
533
268
2
1
*) počet žáků, kteří budou klasifikováni v náhradním termínu do 30.září 2005
Opakují
0
2.Snížený stupeň z chování: Stupeň chování 2 3
Počet 8 1
% z počtu všech žáků školy 1,0 0,1
3.Celkový počet neomluvených hodin na škole za školní rok 2005/2006: ……106…., průměr na jednoho žáka:0,13 ………ostatní podrobně viz příloha 4.Vzdělávání žáků mimořádně nadaných (ve znění vyhlášky č.73/2005 Sb., § 12 - 14) 5.Údaje o přijímacím řízení na střední školu Školní rok 2004/04 Počty přijatých žáků
Gymnázia 4 leté studium 6 leté studium 8 leté studium 29 14 13
SOŠ
SOU
35
Konzervatoř
18
Podrobně viz příloha 6. Počet absolventů ZŠ Ročník
Počet žáků
9.ročník nižší ročník Celkem
82 82
Část IV . Údaje o výsledcích inspekce provedené Českou školní inspekcí a) Provedené kontroly ze strany České školní inspekce /datum, typ provedené kontroly/ b) Opatření provedená na základě zjištění České školní inspekce V tomto školním roce nebyla inspekce provedena
4
1
Část V Rozhodnutí ředitele Uvádí se přehledný výčet rozhodnutí ředitele dle §165 odst.2 zákona č. 561/2004 Sb. a počet odvolání proti tomuto rozhodnutí Rozhodnutí ředitele O odkladu povinné školní docházky podle § 37 O dodatečném odložení povinné školní docházky § 37 Další dle § 165, odst. 2 a, e, h, i, 5 l
Počet 18 -
Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2005/2006 Počet žáků přihlášených do 1.ročníku pro rok 2006/2007
Počet odvolání -
94
Část VI. Další údaje o škole
Většina aktivit žáků a pedagogů naší školy je velmi podrobně rozepsána v přílohách Výroční zprávy. Je samozřejmé, že škola jako živý organizmus má aktivit podstatně více. Jsou to aktivity, které jsou vždy ve prospěch žáků školy. Uvádím ještě následující spolupráce: - s TJ Sokol Královo Pole. Uvedená spolupráce je tak plodná, že vyústila v zařazení naší školy v síti základních škol jako škola s rozšířenou výukou tělesné výchovy. - s kulturním centrem Parnas – pomoc s kulturním vystoupením x využívání výstav - se zřizovatelem MČ Brno – Královo Pole – kulturní vystoupení našich dětí apod. - s Technickým muzeem v Brně na Purkyňově ulici. Jsme pilotní školou pro hodnocení výstav a akcí pořádaných Muzeem - s Ped. fakultou katedrou geografie – řešení didaktických výzkumných úkolů katedrou chemie - se středními školami zvláště s G – Slovanské nám. 7, Terezy Novákové, Rybníček. SPŠCh Vranovská, SOU Jílová, SOU Střední aj. Kroužky při ZŠ Název kroužku
Počet kroužků
Počet žáků
Stolní hokej
1
11
Střelecký
1
18
Logopedický
2
10
Dyslektický
1
12
Výtvarný - ŠD
3
46
Sportovní - ŠD
2
28
5
Část VII. Zhodnocení a závěr
Jako každým rokem, tak i ve školním roce 2005 – 06 splnila škola svoje poslání, tj. splnila cíle, které má vytyčeny ve své koncepci a realizuje je pomocí ročních plánů. Pedagogická oblast část vzdělávací: Hlavním cílem je poskytnutí kvalitního vzdělání a s tím spojená výchova mladého člověka ve věku 6 – 15 let. Tento cíl a způsoby jeho naplňování jsou kladně vnímány rodičovskou veřejností tak, že naše škola má stále vysokou naplněnost – viz tabulková část. Zajímavá je skutečnost, že více jak 55% našich žáků je z jiné spádové oblasti města Brna, resp. mimo Brno. V této oblasti zaslouží učitelé absolutorium. Žáci jsou výborně připraveni pro další studia na středních školách. K určitému snížení počtu přijatých došlo na šesti a osmiletých gymnáziích. Důvodem jsou dvě příčiny - snížení celkového počtu uvedených gymnázií a konkrétní složení tříd na škole a tím i studijní předpoklady jedinců. Pedagogická oblast část výchovná: Zde máme určité rezervy. Vlastní chování žáků je, až na drobnosti, na celkem dobré úrovni. Nedaří se zlepšovat vztah k majetku tj. k hodnotám dětem svěřených. To se projevuje hlavně ve vztahu k učebnicím, k estetické výzdobě školy,ničením nábytku a školního zařízení. Příčinou jejich chování jsou špatné návyky často i z rodiny, vliv okolí, ale i naše nedůslednost. Oblast personální: Tato oblast je na škole považována za nejdůležitější! Plníme jak dlouhodobé, tak i krátkodobé plány. Daří se stabilizace pedagogického sboru. Až na drobnosti je vyřešen problém odbornosti a aprobovanosti – viz tabulková část. To ovšem nejsou nejdůležitější prvky kvalitní pedagogické práce. Jsou to pouze předpoklady. Tím nejdůležitějším je entuziasmus, láska k povolání a dobrý vztah k dětem. V neposlední řadě je to další kvalitní vzdělávání – viz příloha. Ekonomicko – provozní část: Dualismus v řízení a tím i ve financování přinášel a nadále přináší určitá úskalí. Mzdová oblast je stále podhodnocena. Příčiny jsou v postavení učitelů ve společnosti a od něj odvozeného primárního rozdělování na úrovni vlády. Dalšími příčinami jsou přerozdělování na úrovni MŠMT a na úrovni OŠ KÚ. Naproti tomu je naprosto odlišný způsob financování od zřizovatele, kde financování je normativní na žáka a tím odpovídá skutečným potřebám jednotlivých škol. Mimo to jsou financovány havárie a opravy vzniklé objektivními příčinami, jako je stáří budovy apod. Právě díky přístupu zřizovatele se podařilo dokončit GO dívčích i chlapeckých toalet, uskutečnit výměnu radiátorů na celé škole, provést nátěry dveří v celé škole. Postupně dochází k výměně nábytku ve třídách – letos tři třídy. Školní rok byl důležitý i v tom, že jsme zahájili práce na školním vzdělávacím programu (ŠVP). Učitelé rozpracovali kompetence pro jednotlivé disciplíny. Po přidělení časových dotací se stanoví konkrétní plány. Z celé práce v této oblasti vyplývá, že škola je koncipována jako škola s náročným vzděláváním ve všech oborech a sférách. Je zaměřena na výuku cizích jazyků.
6
O kvalitě školy nejlépe vypovídají předcházející tabulky o její činnosti následující přílohy. Tomu odpovídají i počty žáků na škole. I přes značné snížení populace školou povinných dětí je na naší škole dlouhodobá stabilizace počtu žáků. Jako každým rokem je nutné poděkovat zřizovateli Městské části Brno – Královo Pole a OŠMT Magistrátu města Brna za vztah a přístup ke škole.
Část VIII. Poradenské služby v základní škole
(vyplňte na samostatný list) 1. Údaje o pracovnících (zaměstnancích školy) a) počty výchovný poradce
Fyzický počet 1
Kvalifikace, specializace Spec. kurzy
dosažené vzdělání VŠ
školní metodik prevence
1
dtto
VŠ
Úvazek kvalifikace, specializace školní psycholog školní speciální pedagog (netřídní)* 1 ano *) zařazený dle Metodického pokynu MŠMT ČR č .j. 13 409/98/24, bod 2.6.
Dosažené vzdělání VŠ
b) věková struktura do 35let výchovný poradce školní metodik prevence školní psycholog školní speciální pedagog
35 – 50 let
50 let–důch. Věk/z toho důchodci
1 1 1
c) další vzdělávání poradenských pracovníků Uveďte typy vzdělávání a vzdělávací organizace u pracovníků : výchovný poradce: školní metodik prevence: školní psycholog: školní speciální pedagog:
Vše viz přílohy 2. Údaje o finančních zdrojích na poradenské služby ve školách a) finanční prostředky čerpané ze státního rozpočtu formou grantů (ne z KrÚ Jmk) uveďte: program (grant) organizaci, která grant poskytuje výši fin.částky b) finanční prostředky z jiných zdrojů (jakých) v okrese, např. městská část, Magistrát m. Brna, sponzor, jiné. Uveďte
zdroj výše finanční částky (v Kč)
Veškerá činnost je financována z vlastních zdrojů. 3. Individuální integrace Typ postižení SVPU
Ročník 6. – 9.
Počet žáků 14
7
celkem
4. Skupinová integrace Typ postižení SVPU
Ročník 2. – 5.
Počet žáků 4
celkem
Část IX. Další údaje (dle uvážení)
V Brně………………, dne 29.srpna 2006………………..
podpis a razítko ředitele školy
8
Přílohy Výuka ČJ ve spec.skupinách pro žáky s VPU Individuální logopedická péče Spolupráce s MŠ Školní družina Školy v přírodě, LVK a výlety Rozmisťovací řízení Výchovné komise Kontrolní a hospitační činnost Další vzdělávání učitelů – semináře, školení Pedagogická praxe Kulturní a výchovné akce Dopravní výchova a spolupráce s policií Soutěže, olympiády, projekty Sportovní soutěže Hodnocení minimálního preventivního programu Sběr Suplování, neschopnost, OČR Absence žáků
9
Výuka českého jazyka ve specializovaných skupinách pro žáky s SPU Ve školním roce 2005/06 byla již jedenáctým rokem zřízena třída, kde probíhá specializovaná výuka ČJ pro děti s SPU. Žáci stejného ročníku s diagnostikovanými SPU pracují na základě vyšetření a doporučení pedagogicko-psychologické poradny ve skupinách při menším počtu než je v běžné třídě. Obsazení skupin je přizpůsobováno potřebám dětí. V pololetí školního roku je možné žáka přeřadit zpět do běžné třídy a naopak. Učební plány se shodují s učebními plány v běžných třídách. Do hodin jsou však navíc zařazována zábavnou formou cvičení zaměřená na oslabené oblasti. Jedná se zejména o sluchovou a zrakovou percepci, pravolevou a prostorovou orientaci, fonematický sluch, syntézu a analýzu, jemnou motoriku, grafomotoriku a další. Z důvodu instability některých žáků a jejich krátkodobé schopnosti se soustředit jsou do hodin zařazovány pohybové chvilky a cvičení zaměřená na posílení koncentrace. V tomto roce se do skupin specializované výuky ČJ zařadilo celkem 50 dětí ( 2. roč. – 14ž., 3. roč. – 13ž., 4. roč. – 11ž., 5. roč.- 12ž.), které pracovaly pod vedením speciálního pedagoga. Tři žáci byli integrováni. Skupina druhého ročníku pracovala ve spec. třídě 9 hodin týdně ( 5hod.- ČJ, 4hod.- čtení), skupina třetího ročníku 7hodin týdně ( 5hod.- ČJ, 2hod. – čtení), žáci čtvrtých tříd 5 hod. týdně (5hod.- ČJ) a žáci pátých tříd 1hod. týdně. Hodnocení, klasifikace i výuka probíhaly podle Pokynu MŠMT ČR č. j. 13711/2001-24 k vzdělávání žáků se specifickými poruchami učení nebo chování. Úspěšnost žáků při nápravě SPU byla podmíněna nejen druhem a stupněm poruchy, ale i pravidelnou, důslednou a správně vedenou domácí přípravou.
10
Individuální logopedická péče (ILP) Pro děti s porušenou či nesprávnou výslovností vyčlenilo ředitelství školy ve školním roce 2005/2006, tak jako v minulých letech, hodiny logopedické péče. Do hodin se zařadili zejména žáci z 1. ročníku, které zachytila depistáž již při zápisu do školy. Na začátku školní docházky se u těchto žáků provedla se souhlasem rodičů a po konzultaci s třídními učiteli úvodní logopedická diagnostika. Na základě úvodní logopedické diagnostiky probíhala logopedická péče s žáky individuálně nebo ve skupině. Do hodin se zařazovala cvičení dechová, fonační i artikulační. U logopedického zrcadla byly hlásky vyvozovány a automatizovány. Správně vyvozené hlásky se pak zapojovaly do slabik, slov, vět, říkanek a příběhů. Nedílnou součástí hodin se stalo rozvíjení fonematického sluchu, slovní zásoby, zrakové a sluchové percepce, rytmizace a dalších oblastí. Log. péče je poskytována i žákům druhého, případně třetího ročníku. U každého žáka zařazeného do ILP se vede záznam o průběhu a postupu logopedické péče. Úspěšnost nápravy závisí ve velké míře na krátkodobé, ale časté domácí přípravě žáka. Při pravidelném a správným způsobem vedeném domácím cvičení dosahovaly děti s vadnou výslovností lepších výsledků a úspěch byl dosažen v kratší době. V tomto školním roce docházelo na hodiny ILP celkem 18 žáků (1. roč. – 7 žáků, 2. roč. – 10 žáků, 3. roč. – 1 žák) pod vedením dvou speciálních pedagogů. U žáků, kde nedostatky ve výslovnosti přetrvávají, je ve větší míře ohrožena školní úspěšnost. Naopak děti se správnou výslovností mají lepší předpoklady k dobrému zapojení do vyučovacího procesu i kolektivu spolužáků.
11
Spolupráce s MŠ Spolupráci s MŠ ve škol. roce 2005 /2006 zajistila p. uč. Linhartová a tř. učitelky 1. tříd – p. uč. Šrubařová,Mojžíšová,Ondrašíková. Vzájemná spolupráce mezi naší školou a mateřskými školami pokračovala v tomto školním roce již tradičně osvědčenými akcemi :
-
návštěvy předškoláků z MŠ v 1. třídách cíl : poznat nové prostředí usnadnit adaptaci dětí při vstupu do 1. tř. získat přehled o celkové připravenosti předškoláků vzájemné předávání zkušeností učitelek ZŠ a MŠ leden : MŠ Dobrovského ( 15 dětí ) – návštěva v 1.C u p. uč. Mojžíšové duben : MŠ Bulharská – návštěva v 1.A u p. uč. Šrubařové červen : žáci 1.A pod vedením p. uč. Šrubařové předvedli vystoupení v KD Semilasso na slavnostním rozloučení předškoláků s mateřskou školou
-
do MŠ byly dodány informace pro rodiče budoucích prvňáčků o zápisu do 1. tříd na naší škole leden
-
v MŠ Bulharská proběhla informativní schůzka ,na které p. uč. Linhartová seznámila rodiče budoucích prvňáčků s problematikou školní zralosti, přípravy dětí na zahájení školní docházky a možností odkladu školní docházky.P. uč. Niederlová informovala rodiče o charakteru výukového programu naší školy,zvláště podrobně se zaměřila na začínající projekt výuky AJ v 1. třídách „ Angličtina do škol „. leden
12
Školní družina při ZŠ, Brno, Slovanské nám.2 Stav žáků ve ŠD – 177
ŠD se dělí do 6 oddělení, která jsou rozdělena dle tříd a věku dětí. VII.oddělení bylo otevřeno od měsíce října do 7.4.2006. Do oddělení byly zařazeny děti tříd 2.A a 4.B v nově upravené ŠD třídě pod vedením p.uč.M.Procházkové. I.oddělení II.oddělení III.oddělení IV.oddělení V.oddělení VI.oddělení
- 1.A,1.C vede p.vych.B.Sobková – 1.B,1.C vede p.vych.M.Foltýnová - 2.A,2.B vede p.vych.M.Roháčová - 2.C vede p.vych.L.Zelinková - 3.A,3.B vede p.vych.M.Dostálová - 3.C,4.A,B,C,5.tř. vede p.vych.D.Straževská
Zájmová činnost je organizována formou kroužků. Kroužek výtvarný pro žáky 1.-2.tříd vede M.Foltýnová Kroužek zaměřený na Pv a Vv pro žáky 1.-2.tříd vede B.Sobková Keramický kroužek pro žáky 3.-5.tříd vede M.Dostálová Kroužek tělovýchovný pro žáky 1.-2.tříd vede L.Zelinková Sportovní hry pro žáky 3.-5.tříd vede D.Straževská V rámci Pv a Vv – výroba dárků k zápisu do 1.tříd a diplomů na obvodní závody v lehké atletice. Fotodokumentace akcí a práce kroužků – D.Straževská.
Akce ŠD : Exkurze : Barevný podzim 2005 – naučný program PF
Navázána spolupráce s občanským sdružením SMRK Soutěžní akce : Poznáváme přírodu, Stezka stromů, Ateliér v zahradě Návštěva zimní zahrady – jesličky ze slámy Výstavy : aranžmá sušených květin, výstava orchideí v ÚSP Kociánka Naučná vycházka : Putování za pověstmi města Brna, výstavy v Malé galerii Králova Pole Technické muzeum : Výstava k 45 letům od založení Technického muzea Experimentárium – technická dílna 3x – 1.-5.třídy Kulturní akce : Filmová představení v KD Rubín – 8x Divadelní představení Mikulášská nadílka
Vánoční besídka Karneval MDD – sportovně-zábavné soutěže Besedy o knize v Knihovně J.Mahena – 3x
Spolupráce s DDM Kominíček : Vánoční vazba z chvojí a přírodnin – 4x 13
Sportovní akce : Sportovně-zábavné soutěže „Putování za pohádkou“ Hra – „Hledání pokladu“
Bruslení na zimním stadionu Závodivé soutěže ve spolupráci s organizací SKAUT – 2x Lehkoatletické závody – trojboj Obvodní olympiáda v lehké atletice na ZŠ Novoměstská ( 2x2.místo v II.kategorii Každodenní vycházky do parku ( sportovní a míčové hry ) Využívání hřiště v areálu školy Sportovní turnaje v kopané, vybíjené, florballu Sportovní hry ve ŠD, klubovně Výtvarná soutěž : Policie, hasiči a záchranáři Kniha a já
Můj oblíbený strom Veselé velikonoce Příprava na vyučování : Psaní domácích úkolů Individuální práce se žáky
Didaktické hry Prohlubování učiva pomocí kvízů a soutěží Činnost rekreační a odpočinková : Četba vybraných knih a pohádek Poslech CD – pohádky, písničky Sledování filmů na videokazetách Vycházky do okolí školy a parků Stolní a společenské hry Četba dětských časopisů Hry na PC
Sebevzdělání a semináře : Porady a semináře pro vedoucí vychovatelky ŠD – SVČ Lány, ZŠ Novoměstská
PdF – studium sociální pedagogiky – B.Sobková
Posluchači : Pedagogická praxe posluchačky PdF – náslechy v zájmových útvarech Vv a Tv
Straževská, Dostálová Posluchačka SPŠ – náslechy – I.odd. L.Sobková
14
Školy v přírodě, lyžařské kurzy, výlety Školy v přírodě 17.9. – 25.9. 27.2. – 3.3. 11.3. – 18.3. 13.3. – 17.3. 3.4. – 7.4. 20.5. – 28.5. 27.5. – 4.6. 29.5. – 2.6. 29.5. – 2.6. 2.6. – 10.6. 10.6. – 18.6. 12.6. – 16.6. 15.6. – 19.6.
4.A 2.B 3.C,5.A 1.A,2.A 2.C 3.A 4.B 1.B,C 5.B,C 7.D,8.D 2.C 3.B 4.C
Chorvatsko – Pag Kuklík u Sněžného Petříkov Mílovy-Blatiny Tři Studně-Horácko Chorvatsko – Pag Chorvatsko – Pag Lučina – Radějov Lučina – Radějov Chorvatsko – Pag Chorvatsko – Gornja Vala Křižanov Proseč u Skutče
29 23 43 42 29 25 24 39 47 38 22 25 22
9 5 8 5 5 9 9 5 5 8 9 5 5
31 34
6 7
36 36 38 22 24
1 5 1 5 3
Lyžařské kurzy 5.3. – 10.3. 11.3. – 18.3.
7.D 7.A,B,C
Dolní Morava Petříkov
Poznávací zájezdy 4.5. 10.5. – 14.5. 15.6. 19.6. – 23.6. 3.5. –5.5.
9.tř. II.st. 9.tř. II.st 4.A
Krakov Paříž Dukovany a Dalešice Záp.Čechy a Německo Nesměř – vlastivědné putování
15
Výlety
Moravský kras
Lysice, Rudka Boskovice,westernové město ZOO Ořešín Lanové centrum Jedovnice Liberec Křižanov Lednice Valtice Nesměř Zubří 9.A
2.A,B
1.C, 5.C 2.C, 3.C, 5.B 1.A,B 3.C, 5.B 5.A, 9.A,B,C 7.C,8.C 7.A 7.B, 8.B 6.A,D 6.B,C 9.C
16
Umístění žáků na středních školách 9.A Gymnázia
9 (státní 4, soukr.1, círk.4)
SPŠ 3 Obchodní akademie 2 Zdravotnické školy 3 SOU rybářské, Třeboň: Rybář tříletý obor 1 SOŠ ochrany osob a majetku, Zoubkova 1 Obory potravin., obch. a služeb 3leté kód H
4
4leté kód L 1 4leté kód M 1 Obory na ISŠ, SOŠ, SOU: 4leté studijní M 4 4leté učební L 1 3leté učební H 0
9.B
Gymnázia 5 (stát.2, soukr.3) SPŠ 5 Obchodní akademie 1 Zdravotnické školy 2 Obory potravin., obch. a služeb 3leté kód H
5
4leté kód L 3 4leté kód M 1 Obory na ISŠ, SOŠ, SOU: 4leté studijní 7 4leté učební 1 3leté učební 0
9.C Gymnázia
15 (státní 10, soukr.3,círk.2 ) SPŠ, tech.lyceum 2 OA ekonomické lyceum 1 Hotelové školy, obory 1 SOŠ ochrany osob a majetku, Zoubkova 1 Zdravotnické školy 1 SOŠ inf. a knih.sl. Hapalova 1
Víceletá gymnázia: osmiletá 5.roč. šestiletá 7.roč. 14
14
5.A 3 7.A 0
B 0 B 0
C 10+1 (taneční konzervatoř)
C 3
D 11
17
Výchovné komise Výchovné komise řešily celkem 6 případů závažnějších výchovně vzdělávacích problémů žáků naší školy. Jednání se nejčastěji týkala domácí přípravy žáků na školní práci a nápravy nedbalého plnění žákovských povinností a úkolů v jednotlivých vyučovacích předmětech (vypracování domácích úkolů, příprava školních pomůcek, ale i nevhodné chování k vyučujícímu). S tím souvisela i problematika svévolného opuštění budovy během výuky a záškoláctví. Všechny výše jmenované záležitosti se v letošním školním roce bez výjimky týkaly žáků 2.stupně. Cílem výchovných komisí bylo vždy najít ve spolupráci s rodinou citlivé odpovídající řešení a dohodnout se na společném cíli i postupu rodičů a pedagogů.
18
Kontrolní a hospitační činnost Bartoš Krochmalná Skořepová
4 14 16 ---------------34 hospitací v hodinách
18 vzájemných hospitací učitelů Kontrola dozorů na chodbách i v jídelně – průběžně
Závěry : Realizace učebních plánů je v souladu s deklarovaným vzdělávacím programem.Úroveň vědomostí vzhledem k tomuto programu je dobrá. -
výuka vytyčuje náročné, avšak dosažitelné cíle
-
vyučovací jednotky mají stanoveny jasné cíle a obsah
-
diferencovaný přístup k žákům podle schopností ( žáci s VPU, talentovaní )
-
hodnocení žáků se řídí klasifikačním řádem a pomáhá rozvoji osobnosti žáka
-
domácí úkoly jsou zadávány účelně, nesuplují nedostatečnou práci v hodině
-
dokumentace TU je řádně vedena, pravidelně kontrolována vedením školy kontrola TK 10 krát kontrola TV + OL 5 kontrola ŽK 5 PK, MZ
19
4
Další vzdělávání učitelů – semináře, kurzy Kvalifikační studium výchovného poradenství – 3.a 4.semestr
Jalový
Seminář NJ k učebnicím Polygot
Zezulová Mileva
Seminář NJ „Deutschunterricht an der tschechischen Schule“
Zezulová Mileva
Seminář NJ „Vyučování NJ žáky se SVPU“
Hauserová
Semestrální studium NJ „Brána jazyků“
Klimešová
Seminář NJ „Němčina jako druhý jazyk“
Zezulová Mileva
Seminář NJ k učebnicím Planet
Hauserová
Seminář AJ „Bring your language lessons to life“
Zezulová Milada
Seminář AJ „Express way to learning“
Zezulová Milada
Konference AJ pro ZŠ
Burkertová
Seminář M „Reedukace a diagnostika dyskalkuliků“
Čermáková
Seminář k MO 6.ročníků
Pichlerová
Geografická konference PdF
Nevrtal
Semináře metodiků prevence – Sládkova
Kleinová
Seminář „Emoční inteligence“
Kleinová
Seminář „Rodina jako rizikový faktor“
Kleinová
Seminář občanské a rodinné výchovy
Kleinová,Hauserová
Seminář „Workshop pro informatiky“
Kostrbík
Ekologická konference M.R.K.E.V.
Fišrová
Seminář k řešení DO
Klimešová
Seminář „Jak učit o holokaustu“
Jalový
Exkurze do Terezína pro učitele
Jalový
Semináře D „Regionální dějiny“ – celoročně ( + exkurze ) Seminář pro učitele zeměpisu
Klimešová Holásková,Pichlerová
20
Seminář Ch „Pokusy v organické chemii“
Fišrová
Seminář Ch „Zacházení s chemikáliemi“
Fišrová
Seminář „Splývavé čtení“
Geržová
Semináře k dopravní výchově
Hebnarová
Seminář „Integrace jedinců se spec.vzdělávacími potřebami“ Anglický jazyk – jazyková škola ( celoroční kurz ) Francouzský jazyk – jazyková škola ( celoroční kurz )
21
Geržová Fišrová,Korcinová Procházková
Posluchači Turková Iveta
PdF MU 3.roč.
chemie
Hodboďová Zuzana
PdF MU 3.roč.
matematika,angličtina
Manová Lenka
PdF MU 2.roč.
I.st.
Svobodová Sabina
PdF MU 3.roč.
ŠD, obč.výchova
Zaplatilová Klára
PdF MU 3.roč.
anglický jazyk
Niedelová
Tóthová Silvia
PdF MU 4.roč.
něm.jazyk, Hv
Zezulová,Ibrmajer
Jabůrková Zuzana
PdF MU 3.roč.
něm.jazyk
Klimešová
Brablecová Petra
PdF MU 3.roč.
I.st.
Hebnarová
Grůzová Anežka
stř.ped.škola
ŠD
Sobková
Rossmanová
PdF Olomouc
I.st.
Podsedníková,Linhartová
22
Fišrová Zezulová,Němčanská Šrubařová Straževská,Jalový
Kulturní a výchovné akce Národní divadlo v Brně Výjmečný darebák Platonov Adam Geist Carmen Oliver Jakobín Dalskabáty hříšná ves… Sluha dvou pánů
1 třída 1 třída 1 třída 2 třídy 1 třída 1 třída 1 třída
Divadlo Barka Krysař Sweet Sixties Lord of the Flies
3 třídy 7 tříd 2 třídy
Divadlo Bolka Polívky Poutníci – Na cestách country Čert to nemá nikdy lehké My jsme muzikanti – Gajdoši Bajaja Ježibaba a ženichové Český Honza
6 třid 3 třídy 3 třídy 3 třídy 5 tříd 3 třídy
Divadlo Polárka Aladinova lampa Princezna Konvalinka
1 třída 6 tříd
Divadlo Radost Husovický betlém Malá mořská víla Rychlé šípy aneb kam se poděli gentlemani
1 třída 2 třídy 4 třídy
23
G – studio Albrecht z Valdštejna a Marie Terezie Bohatýrská pohádka
2 třídy 8 tříd
Čítárna u čerta Eduard a Framcimor Beseda se Zuzanou Slavíkovou A.Goldflam Večerníček To jsem blázen – J.Krejčí + G.Filák Antonské čtení a veršování s Radanem Genišem Antonské čtení – Pavel Čech „O čertovi“
1 třída 1 třída 1 třída 1 třída 2 třídy 1 třída 1 třída
Kino Scala Planeta Země – Africký drahokam Planeta Země – Indonésie
4 třídy 15 tříd
Kino Rubín Poklad na sovím hrádku O kráse a štěstí
15 tříd 8 tříd
Kino Art Karlík a továrna na čokoládu
6 tříd
Kino Svratka Blafuj jako Beckham
9 tříd
Semilasso Hvězdný prach hitparád Pohádky H.Ch.Andersena Popelka Fimfárum 1
7 tříd 7 tříd 3 třídy 7 tříd
24
Technické muzeum Pocta A.Einsteinovi Tajemství perníků Velikonoční dílna Nebeští jezdci
2 třídy 3 třídy 1 třída 2 třídy
Hvězdárna Vesmírné divadlo Záludná astronomická proč Sedmý kontinent Zvířata a hvězdy Můj kulatý dům
1 třída 4 třídy 4 třídy 3 třídy 3 třídy
Památník Bible kralické Exkurze s odborným výkladem
2 třídy
CVČ Lužánky Cyklus přednášek k rodinné výchově – 9.třídy Výzdoba interiérů Vazba suchých květin Výstava sukulentů Jan Werich a Fimfárum Josef Lada Macourek – Born Bratři Čapkovi Zdeněm Miler Václav Čtvrtek Jak to bylo s Večerníčkem Brněnské pověsti
3 třídy 1 třída 2 třídy 1 třída 2 třídy 2 třídy 2 třídy 1 třída 3 třídy 6 tříd 1 třída 7 tříd
Středisko ekologické výchovy Lipka Výukový program Pohár vody Příroda a globální problémy Vrabčákovy ptákoviny Půda
1 třída 3 třídy 2 třídy 3 třídy
25
Špilberk Výstava Barvy podzimu
1 třída
Palác šlechtičen Výstava obrazů Zd. Buriana
1 třída
Senior klub Lesná Vánoční výstava domovů, české betlémy
3 třídy
Galerie Husitská Výstava obrazů O kouzelné flétně Malba na hedvábí
4 třídy 3 třídy 1 třída
Dittrichtsteinský plác Výstava „Naši slavní“
1 třída
Měnínská brána Výstava Pravěk Moravy
1 třída
Německá knihovna + GT institut Akce k propagaci NJ – Deutschmobil Den otevřených dveří v GT institut Návštěva německé knihovny
2 třídy 1 třída 4 třídy
Knihovna J.Mahena Dějiny českého národa Hudební a literární brněnské osobnosti Jak si nenechat ublížit Seznámení s knihou
1 třída 2 třídy 1 třída 3 třídy 26
DDM Kominíček Batika Moudrosti našich předků Staročeské Vánoce Malba na textil Velikonoční dílna
2 třídy 1 třída 1 třída 5 tříd 4 třídy
27
Dopravní výchova a spolupráce s policií Dopravní výchova – Městská policie Brno 1. teoretická část (ve škole) 2. praktická část – jízda na kolech (dopravní hřiště ZŠ Horácké nám.)
15 tříd 6 tříd
6 tříd Zapojení do celoměstské celoroční soutěže „Empík – cyklista“ Celkové pořadí 5.ročníků – 6.místo (z 59 zúčastněných škol). 24 žáků 5.ročníků získalo „průkaz cyklisty“. 3 nejlepší žáci (Adamíková, Fojtíková a Klepáčková) pozváni na slavností vyhlášení.
Centrum AMAVET Junior, Brno (výuka na PC) „První cesta do školy“ „Cesta na hrad“
6 tříd 9 tříd
Dopravní soutěž mladých cyklistů (DSMC) - pořádalo Centrum AMAVET - účast v oblastním kole na ZŠ Pastviny – Komín - čtyřčlenný tým (2 dívky a 2 hoši z 5.tříd) obsadili 6.místo (z 10 zúčastněných škol).
Dopravní hřiště ZŠ Pastviny, Brno – Komín (jízda na kolech a elektromobilech) Probíhá na podzim a na jaře :
12 tříd
Střelecký kroužek Spolupráce s policií ČR Brno – Královo Pole při branném dni pořádaném naší školou na Den dětí 1.6.2006.
28
Soutěže, olympiády, projekty Matematická olympiáda 5.tříd Školní kolo : prosinec 2005
účast 23 žáků
Městské kolo : 25.1.
účast 15 žáků
úspěšní řešitelé : 5.A Kramářová Tereza 5.C Burda Radim – 5.místo 5.C Herman Tomáš – 5.místo 5.C Benátský Marek 5.C Kudová Nikola
Matematická miniolympiáda 4.tříd účast 58 žáků
Školní kolo : únor 2006 úspěšní řešitelé : 30 žáků
Pythagoriáda Školní kolo : 21.2.
účást 6.tříd – 56 žáků účast 7.tříd – 51 žáků účast 8.tříd – 42 žáků
Městské kolo : 29.3.
účast 3 žáci
Dějepisná olympiáda Školní kolo : 12.1. – 8. a 9.tříd
účast 22 žáků
Městské kolo : 17.2.
účast 8.B Škardová Jana 8.B Maroši Filip
Literární soutěž „O cenu knížete Semilasso“ 23.1.
Hanáková Nela 9.C – 8.místo
29
Anglická konverzace Školní kolo : 25.1.
účast 8 žáků
Obvodní kolo : 21.2.
účast kat.I.B Suralová Kateřina kat II.B Naďová Katarina
Konverzace v německém jazyce Školní kolo : 10.1.
účast 3 žáci
Zeměpisná olympiáda Školní kolo : 1.3.
účast 6.tříd – 21 žáků 7.tříd – 31 žáků
Okresní kolo : 23.3.
1.místo – Stoklásková Kat. 6.A 10. místo – Bachmayer M. 7.C
Krajské kolo : 12.4.
účast Stoklásková Kat. 6.A
Biologická olympiáda Školní kolo : 1.3.
účast 7. a 8. Tříd
Školní kolo : 10.4.
kategorie D
Soutěž Den ptactva 3.4. v ZOO
1 družstvo – 1.místo
Projekt Zdravé zuby Celoroční soutěž – 30.11. účast v soutěži
30
Výtvarné soutěže Ahoj z prázdnin 14.10. DDM Šumná
1.A, 2.A,B
Empík naděluje 28.11. Městská policie Brno
1.A,B,C, 2.A,B,C, 4.A 1.místo Pecháčková Tamara 2.B 1.místo Guziur Filip 2.B
Příroda kolem nás 26.1. DDM Šumná Kniha a já 21.3. DDM Šumná
1.B, 2.C 1.B, 2.C
Můj oblíbený strom 24.3. Český zahrádkářský svaz
ŠD, 1.A,B,C, 2.A, 4.A, 5.A,c
Královopolská paleta ÚMČ Kr.Pole
1.kat. Beranová Johana 2.místo 2.kat. Lacová Tereza 1.místo Drkula Pavel 3.místo
Bez autíčka do lesíčka 13.9. 5.B,C
31
Sportovní soutěže O putovní pohár starosty Kr.Pole 9.9. Vybíjená - družstvo I.stupně Odbíjená – družstvo II.stupně
2.místo 3.místo
Házená Školní liga házené 4. – 5.tříd – průběžně celý rok Městská kola – 20.10. – 3.místo, 1.12. – 2.místo, 2.2., 23.3. – 3.místo, 30.5. Mezinárodní turnaj v Olomouci – 1.6.
Šplh Školní kolo 24.10. 3. – 5.třídy
účast 45 žáků
Obvodní kolo 2.11.
účast 18 žáků 3.tř. Milion V. 2.místo 4.tř. Kmoníčková 3.místo 5.tř. Kostiha 2.místo
Městské kolo 10.11.
účast 3 žáků
Obvodní kolo 8.11. II.stupeň
Jaroš 7.A 1.místo Kramář 7.A 2.místo Popelka 6.C 3.místo Vránová 7.A 3.místo
Městské kolo 15.11.
Jaroš 7.A 1.místo mladší žáci 2.místo mladší žákyně 2.místo
McDonald s CUP Okrskové kolo 3.5. 3.třídy
účast
Okrskové kolo 17.5 4. – 5.třídy
účast
Vybíjená Obvodní turnaj 13.3. 5.třídy - hoši Obvodní turnaj 15.3. 5.třídy - dívky
účast 3.místo
Obvodní turnaj 21.3. 3. – 4.třídy
2.místo 32
Lehkoatletický trojboj Obvodní kolo 31.5. 1.- 3.třídy
účast 18 žáků Kišová 1.A 1.místo Freibergerová 3.C 2.místo Beneš 2.B 3.místo celkově 3.místo
Obvodní kolo 31.5. 4. – 5.třídy
účast 12 žáků Vejmělka 4.C 1.místo Kmoníčková 4.A 2.místo celkově 1.místo
Městské kolo 6. – 7.6. 1. –3.třídy
Kišová 1.místo Freibergerová 1.místo Beneš 7.místo
Městské kolo 6. – 7.6. 4. – 5.třídy
Vejmělka 5.místo Kmoníčková 5.místo
Atletické závody „O pohár rozhlasu“ II.stupeň – 2 družstva 11.5.
postup do finále
Finále závodu 18.5.
chlapecké družstvo – 2.místo dívčí družstvo – 1.místo
Atletické závody „Nejlepší stovkař“ Obvodní kolo škol 19.5.
účast
Branný den Organizován pro I. a II.stupeň
Sportovní den Organizován pro I.stupeň
Florbal Turnaj 6. a 7.tříd – okresní kolo
účast 1 družstva chlapců
33
Hodnocení Minimálního preventivního programu Plnění plánu Minimálního preventivního programu plně podporuje vedení školy a dává dostatečnou dotaci k realizaci jednotlivých akcí. Na naplnění se podílí třídní učitelé, vyučující rodinné výchovy, občanské výchovy, metodik prevence, v případě potřeby vedení školy a výchovný poradce. Od počátku využíváme nabídky CVČ Lužánky, Centra prevence na ulici Sládkové, spolupracujeme s Nadací Podané ruce, Policií ČR, využíváme dalších nabídek ke vzdělávání učitelů. Uskutečněné akce : 1.Pravidelné schůzky preventistů – Sládkova 2.Další vzdělávání preventistů : „Emoční inteligence“ „Rodina jako rizikový faktor“ Projekt „Interdisciplinární přístupy k řešení případů domácího násilí ve statutárním městě“ 3.Nabídka programů a poskytnutí základních informací třídám a třídním učitelům – prostřednictvím nástěnky a individuálně 4.Program „POLPREVÍK“ – pro 2.stupeň - 7.ročník – bezpečné chování v běžných situacích – rozpracováno na celý školní rok 5.Účast žáka 7.A Ondřeje Skoupého ve skupině k posílení sebevědomí – Sládkova ( žák byl dříve šikanován ) 6.Poradenské centrum Sládkova – účast tříd v nabídkovém programu : „Má mě rád, nemá mě rád“ – 8.B A.Hauserová, 8.D M.Kleinová, „Spolu a každý sám“ – 8.C A.Hauserová „Zakázané ovoce“ – 7.B L.Nekvapilová „Mapování vztahů ve třídě“ – 8.B L.Fišrová – následoval nápravný program 5x 7.C M.Kleinová – následoval nápravný program 4x 8.A M.Farlíková 7.AJ.Grmelová – individuální nápravný program za pomoci poradenského centra „Chci být štíhlá“ – 8.D M.Kleinová 7.Nadace Podané ruce – p.Hvížďová – besedy s preventivním charakterem – 6.A,B,C,D besedy s preventivním obsahem – 8.A,B,C,D 7.D – příprava pro sestavení dotazníků s preventivní tematikou, dotazník a následné prožitkové programy Lanové centrum Lesná – program pro 9.A,B,C 8.CVČ Lužánky : cyklus přednášek „Rodina, láska, sex a já“ 6 lekcí 9.A,B,C A.Hauserová, L.Burkertová „Krizové situace v rodině“ – 7.D J.Niederlová 9.Využití časopisů : „Závislosti a my“, „Prevence“ nástěnky, videokazety, materiály v rámci předmětů Rv, Ov, Př…. 34
10.Konkrétní řešení problémů : kouření 2 žáků 9.tříd mimo školu – následný pohovor šikana 1 žáka 6.B – řešeno s třídní učitelkou, se žáky a rodiči zúčastněných dětí kontrola nápravy ve třídách, kde k šikaně dříve docházelo V letošním školním roce se nám podařilo zajistit celou řadu zajímavých akcí a pořadů, které se setkaly s kladnou odezvou u žáků. Cílem bylo a je přispívat ke zlepšení vztahů ve třídách, vést děti ke zdravému životnímu stylu bez cigaret, alkoholu a drog.
35
Sběr Sběr kaštanů : celkem 4180 kg ( pro zvěř v lese v zimním období ) Třídy : 1.místo : 2.místo : 3.místo :
1.C 2.B 2.C
537 kg 515 kg 482 kg
Jednotlivci : 1.místo : 2.místo : 3.místo :
Nedělková Aneta 1.A, 195 kg Mrázková Melánie 6.A, 129 kg Martinčík Martin 1.C, 106 kg
Sběr pomerančové kůry : celkem 178 kg Třídy : 1.místo : 2.místo : 3.místo :
2.C 2.B 4.B
29,14 kg 25,71 kg 19,15 kg
Jednotlivci : 1.místo : 2.místo : 3.místo :
Fialová Lenka 4.A, 17 kg Koláčková Kateřina 4.B, 15,6 kg Koláčková Jana 2.C, 15 kg
Sběr textilu : pro humanitární účely se konal 2x ročně 17.10.2005 a 23.5.2006
36
Suplování, neschopnost, OČR
Přesčasová práce – trvalá, suplování 1.stupeň 2.stupeň ŠD
279 hodin 395 hodin 16 hodin Celkem :
690 hodin
Neschopnost 1.stupeň 2.stupeň ŠD
19 dní 202 dní 197 dní Celkem :
418 dní
OČR 1.stupeň 2.stupeň ŠD
0 dní 26 dní 5 dní Celkem :
31 dní
37
ABSENCE Omluvené hodiny 957
39,88
0
41,64
0
814
35,39
0
843
36,65
0
752
31,33
0
703
29,29
0
1.pol 2.pol. celkem
1319
47,11
0
1319
48,85
0
1.pol 2.pol. celkem
1087
37,48
0
1304
44,97
0
1.pol 2.pol. celkem
899
29,97
0
1038
34,6
0
852
32,77
0
1610
64,4
0
652
26,08
0
901
34,65
0
1.pol 2.pol. celkem
1190
39,67
0
1895
63,17
0
1.pol 2.pol. celkem
1197
42,75
0
1309
52,36
0
1.pol 2.pol. celkem
1165
40,17
0
1698
58,55
0
1.pol 2.pol. celkem
1473
47,52
0
1658
53,48
0
1.pol 2.pol. celkem
B
1.pol 2.pol. celkem
2.A
B
C
3.A
B
C
4.A
B
C
5.A
B
C
Neomluvené hodiny
1041
1.A
C
Průměr na žáka
1.pol 2.pol. celkem
1.pol 2.pol. celkem
1.pol 2.pol. celkem
1.pol 2.pol. celkem 1.pol 2.pol. celkem 1.pol 2.pol. celkem
1998
0
1657
0
1455
0
2638
0
2391
0
1937
0
2462
0
1553
0
3085
0
2506
0
2863
0
3131
0
709
23,63
0
1558
53,72
0
752
30,08
0
1154
48,08
0
1082
34,9
0
1457
47
0
2267
0
1906
0
2539
0
38
Omluvené hodiny 6.A
B
C
D
7.A
B
C
D
8.A
B
C
D
9.A
B
C
1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol. celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol celkem 1.pol. 2.pol. celkem
Průměr na žáka
1681
57,97
1438
0 0
3119
0
1391
51,52
1406
0 0
2797
0
1069
42,76
1832
0 62
2901
62
1332
49,33
1574
0 0
2906
0
1116
44,64
1295
0 11
2411
11
1486
53,07
1829
0 0
3315
0
1252
50,08
1878
0 0
3130
0
2475
85,34
2904
0 0
5379
0
844
38,43
1724
0 21
2568
21
1368
62,18
1614
0 0
2982
0
2028
69,93
0
1875
0
3903
0
1497
59,88
1693
0 0
3190
0
1972
65,73
1864
0 0
3836
0
2131
71,03
2821
0 12
4952
12
1929
83,87
0
2358
0
4287
0
Omluvené hodiny 1.pol. 1.stupeň 2.pol. celkem 1.pol. 2.stupeň 2.pol. celkem 1.pol. celkem 2.pol. celkem
Neomluvené hodiny
Neomluvené hodiny
14900
35,92
0
19488
47,43
0
23602
59,05
0
28211
71,79
106
34388
0
51813
106
38502
0
47699
106
86201
106
39
40
