Základní škola a Mateřská škola Štramberk, Zauličí 485, 742 66 Štramberk
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI MŠ ZA ŠKOLNÍ ROK 2006-2007
Zpracovala: Pavla Bergerová řídící učitelka MŠ Štramberk Zauličí
Ve Štramberku dne 27. 8. 2007
OBSAH: 1. Charakteristika školy 2. Učební plány 3. Pracovníci školy 4. Přijímací řízení 5. Hodnocení ČŠI 6. Mimoškolní aktivity 7. Prevence sociálně patologických jevů 8. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 9. Spolupráce s organizacemi 10. Závěry pro práci v příštím školním roce
1. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY Mateřská škola zůstává organizační součástí ZŠ a MŠ Štramberk, Mateřská škola poskytuje předškolní vzdělávání dle nového Rámcového programu pro předškolní vzdělávání. Součástí MŠ je zahradní areál vybaven pískovištěm, dřevěným nářadím, hračkami a houpadly. Při mateřské škole pracuje Klub rodičů, který je nápomocen při organizování společných zábavných a společenských akcí pro Rodiče a děti. Škola má kapacitu 50 dětí. Ve školním roce 2006-2007 denně navštěvovalo s pravidelnou docházkou 48 dětí, z toho 8 dětí bylo zapsáno na dopoledne. Děti jsou podle věku rozděleny do dvou oddělení, mladší děti – I. odd. od 3-4,5 let, II. odd. - starší děti od 4,5 - 6 let. Mateřská škola nemá školní jídelnu, ale pouze výdejnu. Strava je 2x denně dovážena ze školní jídelny základní školy. Postupně dle finančních možností jsme dovybavovali třídy novým dětským nábytkem, hracími koutky pro chlapce i děvčata, knihami, pomůckami, metodickým materiálem pro učitelky a hračkami. Pomalu obnovujeme zastaralé tělovýchovné nářadí, likvidujeme uhnilé dřevěné hračky, průlezky na školní zahradě. Opatřili jsme pískoviště novými plastovými sedáky. Pořídili jsme do obou oddělení nové radiomagnetofony, 1kus DVD+VHS, diktafon, klávesy jako náhradu za ukradené v minulém školním roce. Za pomoci zřizovatele byla o hlavních prázdninách provedena celková rekonstrukce nevyhovující betonové podlahy v I.odd., opraveny podlahy skladu lehátek v obou odděleních, položena dlažba v nich a provedeny částečné obklady soklů tamtéž. Rovněž ve spolupráci s Městským úřadem byla provedena oprava příjezdové cesty pod budovou a vydlážděn v těchto místech chodník se zámkovou dlažbou, instalováno bezpečnostní zařízení v budově školy,vybudována odstavná plocha – parkovací pro služební vozidla. V obou hernách byla položena nová podlahová krytina na 1/3 a koberec na 2/3 herny, ve skladech lehátek jsme vymalovali svépomocí. Podařilo se nám zakoupit do ředitelny a oddělení starších dětí PC s tiskárnami /1x černobílou,1x barevnou/, zajistit připojení na internet u obou PC.
2. UČEBNÍ PLÁNY Výchovně vzdělávací proces vycházel z Rámcového programu pro předškolní vzdělávání. Cílová a obsahová specifikace učiva je společná pro obě oddělení. Dlouhodobá koncepce nám ukládá rozvíjet fyzickou, psychickou a sociální samostatnost každého dítěte a vést je k získávání základních schopností důležitých pro život. Filozofií naší školy je zajištění podnětného a obsahově bohatého inspirujícího prostředí s upřednostňující formou prožitkového vnímání okolí a seznamování se s novým. Kromě denních výchovně vzdělávacích činností pro děti, zapojujeme do procesu i rodiče v odpoledních hodinách, kdy s paní učitelkou společně tvoří, hrají si a navzájem upevňují své vztahy. Odpoledne byla vždy tematicky zaměřená např. Odpoledne s draky, Adventní odpoledne, Andělské
a čertovské odpledne, Zimní radovánky, oslavy Dne matek trochu jinak. Mezi nejoblíbenější společné akce rodičů a dětí patří Maškarní ples ve všech prostorách školy a zahradní slavnost s táborákem při rozloučení s předškoláky - dětmi, které odcházejí do l. třídy základní školy.
3. PRACOVNICE ŠKOLY S dětmi ve školním roce 2006-2007 pracovaly tři pedagogické pracovnice se 100 % úvazkem a jedna s 50% pracovním úvazkem /od 6.11.2006/. O celkový úklid všech prostor se starala školnice se 100 % úvazkem a zároveň obsluhovala ÚT plynové s 1 hodinovým denním úvazkem a výdejčí stravy měla 50% pracovní úvazek.
4. PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ Zápis do mateřské školy k novému školnímu roku 2007 - 2008 proběhl v měsíci dubnu přímo u řídící učitelky na zařízení a současně probíhal i Den otevřených dveří.
5. HODNOCENÍ ČŠI Ve školním roce 2006-2007 nebyla uskutečněna kontrola ze strany ČŠI. Byla provedena pouze kontrola OHS Nový Jičín .
6. MIMOŠKOLNÍ AKTIVITY Den otevřených dveří,uspořádání Maškarního plesu a Rozloučení s předškoláky i pro děti nenavštěvující MŠ.
7. PREVENCE SOCIÁLNĚ PATOLOGICKÝCH JEVŮ Nabídka společných akcí s dětmi, rodiči, zábavná odpoledne, jež svou náplní vycházejí z tvořivých a výchovně vzdělávacích činností dětí, aktivní zapojování rodičů do dění v MŠ. Návštěva filmových a divadelních představení v KD Kopřivnice, zapojení starších dětí do předplavecké výuky na bazéně v Kopřivnici, navštívili jsme Divadlo loutek v Ostravě, Slezskoostravský hrad s výstavou čarodějnic.
8. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ Probíhalo v návaznosti na práci s novým Rámcovým programem. Stanovené priority - zájmové vzdělávání s přímým uplatněním RP v praxi - prohlubování odborných znalostí - práce s počítačem
9. SPOLUPRÁCE S ORGANIZACEMI Velmi dobrá a úzká spolupráce s I. i II. stupněm ZŠ při pořádání společných akcí /Vánoce v MŠ a Den Země/, konzultace o dětech s učitelkami l. tříd, návštěva dětí MŠ v l. třídě ZŠ spolu s náslechem ve vyučovací hodině. Přítomnost učitelky II. odd. MŠ při zápisu do 1. třídy ZŠ, účast v projektu „Nanečisto“. Spolupráce s ekologickým sdružením Hájenka při pořádání programů pro děti a se ZUŠ Zdeňka Buriana /návštěva pobočky na Bařinách v Den otevřených dveří, společný program pro děti/. Spolupráce s amaterským divad. souborem „ Pod věží“. Spolupráce s městskou knihovnou - beseda, účast ve výtvarné soutěži vyhlášené Technoprojektem Ostrava v prostorách TRÚBY, s odd. životního prostředí na MÚ Štramberk. Programová účast dětí v Klubu senioru a při Vítání občánků.
10. ZÁVĚRY PRO PRÁCI V PŘÍŠTÍM ŠKOLNÍM ROCE Pokračovat v realizaci Rámcového programu pro předškolní vzdělávání. Dopracovávání a zkvalitňování prožitkového vyučování. Věnovat se individuálně talentovaným a potřebným dětem ze sociálně slabších rodin - pedagog.psychologická pomoc rodičům. Prohlubovat spolupráci s rodinou, snažit se o jednotné působení na dítě doma i v zařízení MŠ. DVPP využívat k odbornému růstu, zkvalitnění práce s dětmi s využitím nových znalostí v přímé práci s dětmi. Pokračovat v přímém zapojování rodičů do dění v MŠ. Potřebujeme vybavit školní zahradu dřevěným zařízením, nářadím za stávající postupně likvidované - shnilé. Opravit oplocení ŠZ ze strany Kotouče včetně branky a provést osázení keřů ze strany od parku, dorovnat terén kolem příjezdové cesty. Zakoupit videokameru.
Ve Štramberku dne 27. srpna 2007
Zpracovala: Pavla Bergerová řídící učitelka
