Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok

Základní škola Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 323/3A, příspěvková organizace, 400 10 Ústí nad Labem

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2013 - 2014

I když svět jde kupředu, mládí musí stále začínat od začátku. J. W. GOETHE

Obsah Základní údaje o škole ……………………………………………………….……….... 4 1.1 1.2 1.3 1.3.1 1.3.2 1.3.3 1.4

Název organizace a základní údaje Vize školy Součásti a pracoviště školy Základní škola Školní družina Školní jídelna Údaje o činnosti školské rady

4 5 6 6 7 7 7

Přehled oborů základního vzdělání, vzdělávací programy, organizace výuky ….….. 8 2.1 2.2 2.3 2.4 2.4.1 2.4.2

Obory vzdělání Vzdělávací program Učební plány Údaje o organizaci výuky Počty tříd a žáků k 30. 9. 2013 Umístění žáků na SŠ

3.

Personální zabezpečení činnosti školy ..................................................................... 12

3.1 3.2 3.3 3.4 3.5

Odborná a pedagogická způsobilost (kvalifikace) Pracovníci školní družiny Pracovníci školní jídelny Provozní zaměstnanci Věková struktura pedagogického sboru

4.

Údaje o zápisu do prvních tříd …………………….………..………………….... 13

5.

Výsledky vzdělávání žáků ve školním roce 2013/2014 …………………….…… 13

5.1 5.2 5.3 5.4

Prospěch žáků na konci II. pololetí školního roku Výchovná opatření ve školním roce 2013-2014 Absence žáků ve školním roce 2013-2014 Výsledky žáků v soutěžích

6. 6.1 6.2

Údaje o prevenci sociálně patologických jevů ........................................................ 15 Informační a koordinační činnost v oblasti PSPJ 15 Oblast výchovného poradenství 16

7.

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ........................................ 16

8.

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti .............................................. 17

8 8 9 11 11 11

-2-

12 12 12 12 13

13 13 14 14

8.1 Nabídka zájmových kroužků 8.2 Škola organizovala

18 18

9.

Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI ............................................ 18

10.

Základní údaje o hospodaření školy ......................................................................... 19

11.

Údaje o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů ............................. 19

12.

Údaje o zapojení do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení .................. 19

13.

Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů ........................................................................................................... 20

14.

Údaje o spolupráci s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání ............................. 20

Výroční zpráva projednána s pedagogickými pracovníky dne: 6. 10. 2014 Výroční zpráva schválena Školskou radou dne: 9. 10. 2014

……………………............. Bohumil Pilař, předseda ŠR

……………………………………. PaedDr. Milan Zelenka, ředitel školy

V Ústí nad Labem dne: 26. 9. 2014

-3-

1. Základní údaje o škole 1.1 Název organizace a základní údaje

Název organizace:

Základní škola Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 323/3A, příspěvková organizace

Sídlo organizace:

Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 323/3A, 400 10

Právní forma:

Škola s právní subjektivitou, příspěvková organizace

Identifikační číslo:

44553234

Název a adresa zřizovatele:

Statutární město Ústí nad Labem, 401 00 Ústí nad Labem, Velká Hradební 8, IČO 00081531

Územní obvod:

Město Ústí nad Labem

Poslední zařazení do školského rejstříku vč. RVP:

1. 9. 2007

Druh a typ školy:

Základní škola, 1. - 9. ročník – kapacita 550 žáků

Součásti školy:

Školní družina – kapacita 175 dětí Školní jídelna – kapacita 800 hlavních jídel

Počet tříd, žáků:

Počet tříd: 18 Počet žáků k 28. 6. 2013: Průměrný počet žáků na třídu:

Vedení školy: ředitel školy:

PaedDr. Milan Zelenka

zástupce ředitele:

Ing. Lucie Gerychová

Telefon: 472744477, 475600890, 474720203 Fax:

472744477

E-mail: [email protected] Webové stránky: www.zsvodojem.cz

-4-

391 22

Základní škola je umístěna v městské čtvrti Všebořice s dostatečnou dopravní dostupností. Jedná se o školu, na které již více než dvacet let existují třídy s rozšířenou výukou matematiky a přírodovědných předmětů. Škola se skládá z pěti pavilonů, je plně organizovaná, s vlastní školní jídelnou, školní družinou, tělocvičnami a školním hřištěm. Jedná se o školu otevřenou, která se snaží komunikovat s rodiči a žáky jako se svými partnery. Pozitivním zjištěním je vzrůstající počet žáků a jejich úspěšnost v prestižních soutěžích, včetně oblasti sportu a tělesné výchovy. 1.2 Vize školy Škola má velmi dobrý, stabilizovaný pedagogický sbor, který je v případě potřeby v rámci možností doplňován s ohledem na potřebné aprobace. Škola je velmi dobře vybavena učebními pomůckami a jsou reálné předpoklady pro další zkvalitňování výchovně vzdělávací práce a využívání moderních technologií. K realizaci cílů ve výchovně vzdělávacím procesu slouží PC učebny, tři multimediální učebny a několik odborných učeben. Trendy dalšího vývoje: -

Dosáhnout dalšího zlepšení v oblasti otevřené, sdílné a klidné atmosféry ve škole, budované na partnerských vztazích mezi učiteli a žáky, na toleranci, vzájemné úctě a odpovědnosti.

-

Vytvářet a posilovat v žácích školy pozitivní přístup k lidem a světu, konkrétně ke spolužákům, rodičům, učitelům, eliminovat u žáků šikanu, kyberšikanu, xenofobii, závislosti, snažit se o vytváření pozitivního myšlení, rasové a národnostní snášenlivosti, ohleduplnosti i pozitivního vztahu k přírodě a svému okolí.

-

Úspěšně využívat v praxi náš školní vzdělávací program. V rámci pedagogických rad i schůzek metodických orgánů konzultovat zkušenosti, hodnotit klady i metodické připomínky. V případě potřeby doplnit, či upravit náš ŠVP s ohledem na jeho realizaci v praxi a na náměty pedagogických odborníků formou doplňků s dlouhodobou platností. Sledovat a porovnávat rozvíjení klíčových kompetencí žáků a využívání průřezových témat.

-

Ve vyučovacím procesu působit na větší rozvoj tvořivého myšlení žáků, účinnou motivaci a zvyšování zájmu o školní práci.

-

Do vyučovacího procesu plně zapojovat obě velmi dobře vybavené učebny PC a dbát na využití ICT techniky na 1. a 2. stupni školy v širším spektru předmětů i vyučujících. Uspořádat další proškolení učitelů ve využití ICT techniky s ohledem na jejich náměty a požadavky. Do učeben zajišťovat nový a kvalitní software. Podporovat pedagogickou tvořivost v rámci tvorby výukových programů.

-

Akcent položit zejména na rozvoj čtenářské gramotnosti, matematické gramotnosti a výuku jazyků.

-

Zvýšit podporu všech forem dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků školy. Zaměřit se především na studium v oblasti jazyků, využívání ICT ve vyučování a inovační tendence v rámci ŠVP.

-5-

-

Implementovat výstupy projektu EU peníze školám do výuky.

-

Dbát o zlepšování estetického vzhledu školy, vnitřních prostorů a okolí školy.

-

Nadále pracovat na zdokonalení řídící a kontrolní činnosti, zvyšovat aktivní podíl spolupracovníků na řízení školy.

-

Pokračovat ve spolupráci s katedrou tělesné výchovy PF UJEP.

-

Pokusit se vytvořit podmínky pro založení sportovního klubu při škole.

-

Zajišťovat tradičně velmi dobrou spolupráci školy a rodičů žáků.

-

Systematicky pokračovat v součinnosti se všemi spolupracovníky ve výchově proti drogám, vandalismu, proti násilí, šikaně a kyberšikaně mezi žáky školy, všemi prostředky zamezovat krádežím ve škole. Využívat „Minimální preventivní program“ jako základní nástroj prevence. Při řešení výchovně vzdělávacích problémů úzce spolupracovat s výchovnými poradci školy.

-

Systematicky vybavovat školu nejmodernější technikou, učebními pomůckami, učebnicemi a atraktivním softwarem pro zkvalitnění výuky žáků. Pravidelně zajišťovat údržbu a opravy ve specializovaných učebnách, udržet jejich plnou funkčnost.

-

Podstatné informace a aktuality pravidelně zveřejňovat na webových stránkách školy.

-

Starat se o školu v oblasti údržby a oprav co nejlepším a nejekonomičtějším způsobem. 1.3. Součásti a pracoviště školy a) Základní škola b) Školní družina c) Školní jídelna

IZO 102 777 799 IZO 116 900 229 IZO 102 789 011

Tel.: 472 744 477 Tel.: 725 011 079 Tel.: 472 743 711

Všechna pracoviště školy se nacházejí na adrese Pod Vodojemem 323/ 3A, 400 10 Ústí nad Labem. 1.3.1 Základní škola -

Základní škola - je zařazena v rejstříku škol a školských zařízení.

-

Od 1. 1. 1994 má právní subjektivitu. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů.

-

Škola má devět ročníků a člení se na první a druhý stupeň. Pro zajištění výchovně vzdělávacích výsledků využívá škola 18 kmenových tříd.

-

Pro výchovně vzdělávací činnost je na škole k dispozici 8 odborných učeben, 2 počítačové učebny, 3 multimediální učebny s interaktivní tabulí, 2 knihovny, 2 tělocvičny, 1 posilovna s cvičnou horolezeckou stěnou a školní hřiště s umělým povrchem. Využití obou tělocvičen je v rozmezí od 08:00 do 21:30. Obě tělocvičny procházejí v současnosti generální opravou, která bude dokončena na podzim 2014 a je financována z prostředků přidělených Magistrátem města Ústí nad Labem.

-6-

Ve škole je proveden rozvod internetové sítě. Učitelé využívají techniku včetně kvalitního software získané realizací projektů vyhlašovaných MŠMT v minulých letech.

-

1.3.2 Školní družina -

Školní družinu navštěvovalo ve školním roce 2013/2014 celkem 118 dětí, které byly rozděleny do 4 oddělení. Činnost školní družiny začínala v 6:00 a končila v 17:00 hodin. Rodiče přispívali na pokrytí části provozních nákladů dle pokynu ředitele školy měsíčně 70,- Kč. Školní družina nabízela dětem kromě pestrého programu také činnost v zájmových kroužcích, které jsou pro žáky zdarma.

1.3.3 Školní jídelna -

Školní jídelna, která má kapacitu 800 jídel denně vyvařuje pro žáky a zaměstnance školy ZŠ Pod Vodojemem a též zajišťuje stravování pro ZŠ Vojnovičova. Potěšující je stálý zájem našich žáků a zaměstnanců o stravování. Jídelna nabízí denně výběr ze dvou hlavních jídel. Školní jídelna rovněž zajišťuje realizaci projektů Ovoce do škol a Mléko do škol.

1.4 Údaje o činnosti školské rady Členové školské rady (od 1. 1. 2012): Předseda školské rady: Bohumil Pilař (zástupce rodičů) Místopředsedkyně školské rady: Mgr. Olga Jelínková (zástupce pedagogických pracovníků) Členové školské rady: Bc. Irena Droppová (zástupce zřizovatele – rezignace k 1. 9. 2013) Ing. Mgr. Ladislav Báča (zástupce zřizovatele – jmenován v říjnu 2013) Ing. Aleš Klapka (zástupce zřizovatele) Ing. Miroslava Klapková (zástupce rodičů) PaedDr. Milan Zelenka (zástupce pedagogických pracovníků – rezignace k 3. 9. 2012) Ing. Lucie Gerychová (zástupce pedagogických pracovníků – zvolena 3. 9. 2012) Základní informace o činnosti školské rady ve školním roce 2013/2014 Datum jednání ŠR ve sledovaném období: 30. 8. 2013, 15. 10. 2013, 19. 6. 2014. Obsah jednání – hlavní body: - Projednání změn školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání „Kvalitní škola – kvalitní vzdělání – záruka budoucnosti“ na základě změn v RVP platných od 1. 9. 2013. - Schválení Výroční zprávy o činnosti školy ve školním roce 2013/14. - Projednání využití dotačních příspěvků zřizovatele Statutárního města Ústí n/L;

-7-

-

oznámení termínů výběrových řízení. Projednání informace o plánovaných stavebních úpravách. Projednání výsledku hlasování zákonných zástupců žáků o ponechání potravinonápojového automatu ve škole. Projednání návrhu organizace školního roku 2014/2015. Projednání vize rozvoje školy pro období 2014/2015.

Další informace zveřejněny http://www.zsvodojem.cz/223-SKOLSKA-RADA/

2. Přehled oborů základního vzdělání, vzdělávací program, organizace výuky 2.1 Obory vzdělání Kód oboru: 79-01-C/01, Základní škola, forma vzdělávání denní, délka vzdělání devět let. Platnost od 1. 9. 2006, neomezeno. 2.2 Vzdělávací program Škola vyučuje podle vlastního školního vzdělávacího programu pro základní školy s názvem „Kvalitní škola – kvalitní vzdělání – záruka budoucnosti“, platného od 1. 9. 2007. Jedním z hlavních nástrojů realizace cílů vyplývajících z vize školy je právě ŠVP, který naplňuje výchovné a vzdělávací cíle stanovené RVP ZV.

-8-

2.3 Učební plány Učební plán – 1. stupeň Ročníky: Názvy vyučovacích předmětů:

ŠVP 1.

ŠVP 2.

ŠVP 3.

ŠVP 4.

ŠVP 5.

Celkem

Český jazyk

9

8

8

7

7

39

Anglický jazyk

1

2

3

3

3

12

Matematika

4

4

5

5

5

23

Prvouka

2

2

2

-

-

6

Přírodověda

-

-

-

2

2

4

Vlastivěda

-

-

-

2

3

5

Výtvarná výchova

1

2

2

1

1

7

Hudební výchova

1

1

1

1

1

5

Pracovní činnosti

1

1

1

1

1

5

Tělesná výchova

2

2

2

2

2

10

Informatika

-

-

-

1

1

2

21

22

24

25

26

118

Celkem

Poznámka: V rámci výuky tělesné výchovy probíhal ve druhých a třetích třídách plavecký výcvik.

-9-

Učební plán – 2. stupeň Třídy: 6. A ŠVP

6. B ŠVP

7. A ŠVP

7. B ŠVP

8. A ŠVP

8. B ŠVP

9. A ŠVP

9. B ŠVP

Čj

5

5

4

5

4

5

4

5

Aj

3

3

3

3

3

3

3

3

2.jaz.

-

-

2 Nj

2Nj

2Nj

2Nj

2Nj/Rj

2Nj/Rj

M

6

5

6

5

6

5

5

5

Inf.

1

1

-

-

-

-

-

-

Ch

-

-

-

-

2

2

3

2

F

2

2

2

2

2

2

2

2

Př

2

2

2

2

2

2

1

1

Z

1

2

1

1

1

1

2

2

D

2

2

2

2

2

2

2

2

Ov

1

1

1

1

1

1

1

1

Hv

1

1

1

1

1

1

1

1

Vv

2

2

2

2

1

1

1

1

Pč

1

1

1

1

1

1

1

1

Vol.p.

-

-

1

1

1

1

1

1

Tv

3

3

2

2

2

2

2

2

Celkem

30

30

30

30

31

31

31

31

Pozn.: 6.A, 7.A, 8.A, 9.A - Rozšířená výuka M – ŠVP; 6.B, 7.B, 8.B, 9.B - ŠVP Seznam volitelných předmětů: 7. A - Digitální technologie 7. B - Netradiční hry 8. A - Seminář z chemie 8. B - Seminář ze zeměpisu 9. A - Seminář z matematiky 9. B - Seminář z Čj

- 10 -

2.4 Údaje o organizaci výuky 2.4.1 Počty tříd a žáků k 30. 9. 2013 Počet tříd Celkem z toho 1. stupeň 1. ročník 2. ročník 3. ročník 4. ročník v 5. ročník tom 6. ročník 7. ročník 8. ročník 9. ročník

18 10 2 2 2 2 2 2 2 2 2

Počet žáků celkem dívky 392 196 214 112 41 18 41 21 40 25 51 24 41 24 45 20 53 26 40 19 40 19

z celku žáci opakující celkem dívky 2 0 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0

2.4.2 Umístění žáků na SŠ Povinnou školní docházku ukončilo 41 žáků z 9. tříd, 1 žákyně ze 7. třídy a 3 žáci z 5. ročníku přešli na víceleté gymnázium. Celkem opustilo školu 45 žáků. Z devátých ročníků: Gymnázium a SOŠ dr. V. Šmejkala Gymnázium Jateční 22 Gymnázium Teplice SPŠ Resslova SPŠ Stříbrníky Výstupní 2 OA a jazyk. škola Pařížská 15 VOŠ a SŠZ Palachova 35 SŠ sklářská Železný Brod SŠLVT U Letiště 374 Odol. voda Severočeská SŠ Bělěhradská 58 SŠST Čelakovského 5 Hotelová škola Teplice Trivis Máchova 3 SŠ zahradní a zemědělská Děčín SŠ řemesel a služeb Děčín

- 8 žáků + 1 na veřejnosprávní činnost -7 -1 -3 -4 -1 -5 -1 -2 -2 -1 -2 -1 -1 -1

Ze sedmého ročníku: SŠ obchodu a služeb Z pátých ročníků : ( na víceleté gymnázium )

-1

Gymnázium Jateční 22

-3

- 11 -

3. Personální zabezpečení činnosti školy Optimální personální zajištění činnosti školy patří k hlavním úkolům vedení školy. Problematika se týká pedagogických i provozních zaměstnanců. Jejich počty jsou zpracovány formou tabulek. Lze konstatovat, že počet zaměstnanců odpovídá reálným potřebám a to včetně odborné kvalifikace zaměstnanců (někteří pedagogové si doplňují požadované vzdělání). Složení sboru je také sledováno z hlediska věkové struktury. Na druhém stupni dochází postupně ke snižování průměru, opačný trend je však na 1. stupni. Důsledkem tohoto jevu je i změna poměru nárokové a nenárokové složky platu. 3.1 Odborná a pedagogická způsobilost (kvalifikace) Na 1. stupni ZŠ

Na 2. stupni ZŠ

Učitelství pro 1. stupeň ZŠ

10

-

Učitelství pro 2. stupeň ZŠ

-

14

Speciální pedagogika

-

-

Vysokošk. pedagogické pro jiný typ školy

-

-

Učitel

Vysokoškolské nepedagogické

DPS

-

1

bez DPS

-

-

Bakalářské

pedagogické

-

1

nepedagogické

-

-

pedagogické

-

-

nepedagogické

-

1

10

17

Středoškolské

Celkem (bez asistenta pedagoga) 3.2. Pracovníci školní družiny Vedoucí vychovatelka Vychovatelky

celkem 4 1 3

3.3 Pracovníci školní jídelny Vedoucí školní jídelny Hlavní kuchařka Kuchařka Pomocné kuchařky

celkem 9 1 1 1 6

3.4 Provozní zaměstnanci Ekonomka Mzdová účetní

celkem 7 1 1

- 12 -

Uklízečky Školník

4 1

3.5 Věková struktura pedagogického sboru Pedagogové 1. a 2. stupeň

Pedagogové ŠD

věk

celkem

z toho ženy

celkem

z toho ženy

20 – 30

4

1

0

0

31 – 40

2

2

0

0

41 – 50

11

11

3

3

51 - 60

6

4

1

1

61 - více

4

3

0

0

Celkem

27

21

4

4

4. Údaje o zápisu do prvních tříd Zápis do prvních tříd proběhl na naší škole v l e d n u 2014, vždy od 13:00 do 18:00. Počty zapsaných žáků do 1. ročníku 2014/ 2015 zapisovaní

Poprvé u zápisu Přicházejí po odkladu

zapsaní na dané škole z toho celkem dívky

celkem

z toho dívky

63

38

58

35

5

2

5

2

s žádostí o odklad docházky z toho celkem dívky

3

1

Zapsaní na jiné škole celkem

10

z toho dívky

1

přijatí celkem

z toho dívky

73

39

z toho po dodatečném

1. V září 2014 nastoupilo do 1. tříd 73 žáků, kteří byli rozděleni do tří tříd.

5. Výsledky vzdělávání žáků ve školním roce 2013/2014 5.1 Prospěch žáků na konci II. pololetí školního roku Počet žáků

Prospělo s vyznamenáním

391

217

Prospělo

Neprospělo

Nehodnoceno

168

5

4

5.2 Výchovná opatření ve školním roce 2013-2014 Uvedeno po jednotlivých pololetích.

Napomenutí TU Důtka TU

1. pololetí 43 13 33 33 - 13 -

2. pololetí 21 15

Celkem 64 28

Důtka ředitele školy 2. stupeň z chování 3. stupeň z chování Pochvala – katal. list Pochvala - vysvědčení

2 3 2 24 1

8 4 3 60 5

10 7 5 84 6

5.3 Absence žáků ve školním roce 2013 – 2014

Omluvená absence v hodinách – 1. pololetí

Celkem

12768

Průměr na žáka 1. pololetí

32,7

Omluvená absence v hodinách 2. pololetí

Průměr na žáka 2. pololetí

14468

37,0

Neomluvená absence v hodinách – 1. pololetí

79

Průměr na žáka v 1. pololetí

0,2

Neomluvená absence v hodinách – 2. pololetí

332

Výše omluvené absence je ovlivňována - Zvýšeným počtem případů uvolnění z výuky žáků z důvodu jejich rodinné rekreace v ekonomicky výhodných termínech (konec června, začátek září). - Uvolňováním talentovaných žáků v oblasti jejich sportovních aktivit. Neomluvená absence je vždy řešena se zákonnými zástupci žáka, v některých případech i ve spolupráci s příslušnými institucemi. 5.4 Výsledky žáků v soutěžích Vědomostní soutěže Účastníci školního kola - 233 žáků Účastníci okresního kola - 48 žáků Účastníci krajského kola - 3 žáci Význačné úspěchy: 1. stupeň – Pythagoriáda 3. místo (OK), Logická olympiáda 1. místo (OK), 3. místo (KK), Všeználkova olympiáda 1. místo (OK). Význačné úspěchy: 2. stupeň – Matematická olympiáda 2. místo, 2x 3. místo (OK), Chemická olympiáda, 1. místo, 3. místo (OK). Sportovní soutěže Účastníci školního kola - 233 žáků Účastníci okresního kola - 91 žáků Účastníci krajského kola - 4 žáci Význačné úspěchy: 2. stupeň – Přespolní běh 1. místo starší dívky, Basketbal 2. místo mladší chlapci. Ostatní soutěže (Okresní soutěž mladých cyklistů, Soutěž dětského divadla, výtvarné soutěže atd.) 1. stupeň – 447 žáků 2. stupeň – 186 žáků

- 14 -

Průměr na žáka 2. pololetí

0,8

6. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Ve školním roce 2013 – 2014 probíhala na naší škole řada akcí, přednášek a dalších aktivit zaměřených tak, aby byly naplňovány cíle stanovené v Minimálním preventivním programu (prosazování zdravého životního stylu, zlepšení úrovně komunikace a spolupráce v oblasti školní i mimoškolní, snaha pozitivně měnit klima školy, za účelem snížení kázeňských problémů). V rámci realizace projektu „Prevence kriminality – Výzva primátora města Ústí nad Labem“ jsme získané prostředky využili na přednášky odborníků v oblasti prevence sociálně patologických jevů. 8. 11. 2013 přednášel o šikaně a kyberšikaně etoped PhDr. Sáva Arabadžiev (1. i 2. stupeň). 26. 11. 2013 proběhla přednáška o nebezpečí zneužívání návykových látek. Přednášejícím byl uznávaný odborník PhDr. Ivan Douda (2. stupeň). Škola aktivně spolupracuje s Policií ČR a profesionály z řad záchranářů při pořádání přednášek, besed a dalších aktivit pro naše žáky – „ Bezpečně do školy 4. 10. 2013 (6. roč.), „Den se záchranáři“ 15. 1. 2014 (1. stupeň), 3. 12. 2013 (2. stupeň) – beseda spojená s praktickým nácvikem poskytování první pomoci. Dále „ Den s Policií ČR“ 13. 5. 2014 – s ukázkami policejní práce na školním hřišti (1. i 2. stupeň). V závěru školního roku proběhla velmi zajímavá přednáška Kpt. Bc. Jana Koželského o práci vodních záchranářů PČR (3. 6. 2014, 2. stupeň). V průběhu školního roku, stejně jako v letech minulých, jsme velmi úzce spolupracovali při řešení projevů patologického chování a samozřejmě i v oblasti prevence sociálně patologických jevů s pí Bc. Janou Princovou, DiS, kurátorkou pro mládež – pravidelné konzultace pro žáky a pracovníky školy 1 x měsíčně nebo dle naléhavosti případu, besedy na téma „ Šikana ve škole“ – 24. 10. 2013 (6. a 7. roč.) a „ Děti a právo“ – 6. 12. 2013 (8. roč.). Naše žáky zodpovědně vedeme k úctě a ochraně života, péči a ochraně zdraví. Při výchově ke zdravému životnímu stylu spolupracujeme s odborníky. Ve školním roce 2013 - 2014 byl realizován projekt „ Dentální prevence“ – 28. 4. 2014 a 30. 4. 2014 (1. i 2. stupeň) – pod vedením posluchačů 1. LF UK, dále přednášky „Komunikace a sluchové postižení“ – 3. 12. 2013 (6. roč.) a „ Čas proměn“ - problémy dospívání – 4. 10. 2013 (6. roč.). 6.1 Informační a koordinační činnost v oblasti Prevence sociálně patologických jevů. Vedení nástěnky VP a školního metodika prevence - Na nástěnce VP byly zveřejněny letáčky a brožurky týkající se rizikového chování. - Kontakty na odborná pracoviště bylo možno z nástěnky sledovat v průběhu celého školního roku. Informace o nabídce volnočasových aktivit - Kompletní nabídka kroužků byla umístěna na webových stránkách školy. Spolupráce s institucemi - Policie ČR a Městská policie Ústí n. L. - Zdravotní ústav Ústí nad Labem. - PPP ústeckého kraje, SPC a Demosthenes. - Magistrát města Ústí nad Labem.

- 15 -

Další preventivní akce - Adaptační pobyt 1. ročníku ve Starých Splavech – květen 2014. 6.2 Oblast výchovného poradenství Spolupráce s třídními učiteli - Konzultace o zdravotním stavu integrovaných žáků. - Péče o problémové žáky (poruchy chování, neomluvená absence, rizikové chování), jednání třídních učitelů s rodiči problémových žáků. - Péče o žáky s potížemi ve výuce (nápravná péče u žáků s SPU, péče o žáky s výraznými výkyvy v prospěchu a o žáky obtížně prospívající). Spolupráce s vedením školy - Informace o stavu výchovného poradenství na škole. - Konzultace výchovných a jiných opatření. Práce s žáky, rodiči - Řešení výchovných problémů žáků. - Pomoc při řešení osobních problémů žáků – proběhly individuální pohovory. - Zajištění šetření PPP pro třídní kolektiv 1. ročníku. - Zajištění prezentací středních škol pro 9. ročníky, poskytnutí konzultací k volbě povolání. Spolupráce s institucemi - PPP ústeckého kraje, SPC a Demosthenes. - Magistrát města Ústí nad Labem. Řešení rizikového chování - Plnění minimálního preventivního programu. - Spolupráce s odborníky zabývajícími se danou problematikou. - Problémem se ukázaly vztahy mezi žáky ve dvou třídách. Problém byl včas odhalen třídními učiteli a řešen VP, vedením školy, kurátorkou OSPOD MmÚL, PPP. Agresoři byli potrestáni výchovným opatřením.

7. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle vytyčeného plánu DVPP, který odráží priority školy pro období 2013-2014. V rámci vzdělávání dosáhl plné odborné kvalifikace podle ZPP Mgr. Martin Vacek a Bc. Václav Šonka dokončil bakalářské studium. Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů (§7-9 V317) - Studium pro výchovné poradce - vzdělávání v programu celoživotního vzdělávání uskutečňovaném vysokou školou UJEP - Mgr. Kamila Turková – zaměstnavatel studium spolufinancuje.

- 16 -

Studium k prohlubování odborné kvalifikace Pedagogové školy absolvovali průběžné vzdělávání pro výkon specializovaných činností, kterými jsou: a) koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií, b) prevence sociálně patologických jevů, c) specializovaná činnost v oblasti environmentální výchovy. Průběžné vzdělávání bylo zaměřeno na aktuální teoretické a praktické otázky související s procesem vzdělávání a výchovy. Obsahem průběžného vzdělávání byly zejména nové poznatky z obecné pedagogiky, pedagogické a školní psychologie, teorie výchovy, obecné didaktiky, vědních, technických a uměleckých oborů a jejich oborových didaktik, prevence sociálně patologických jevů, bezpečnosti a ochrany zdraví, jazykové vzdělávání pedagogických pracovníků, práce s ICT, ŠVP, BOZP. Proběhla prezentace autorů šablon projektu EU peníze školám k využití didaktických materiálů prostřednictvím ICT v jednotlivých předmětech. Účast pracovníků školy na krajské konferenci EVVO. Proběhla prezentace využití interaktivních učebnic pracovníky nakladatelství Fraus. V dubnu proběhlo akreditované školení první pomoci pro všechny pedagogické pracovníky.

8. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Pedagogičtí pracovníci školy dlouhodobě a aktivně spolupracují s jednotlivými katedrami UJEP Ústí nad Labem a to jak při zajišťování pedagogické praxe studentů, tak účastí v projektech, jejichž nositelem je UJEP. Několik akademických pracovníků UJEP spolupracovalo se školou v rámci řešení projektů v oblasti matematiky tělesné výchovy. Pro širokou pedagogickou veřejnost i pro rodiče jsou na webových stránkách k dispozici výstupy vytvořené v rámci projektu EU-OPVK. Tyto didaktické materiály byly implementovány do ŠVP a rovněž slouží jako podpůrný prostředek vzdělávání, který mohou žáci kdykoli využít k procvičení a opakování učební látky. Škola se rovněž veřejnosti prezentovala akcemi: Vánoční besídka pro rodiče (prosinec), Den pro děti z MŠ (prosinec), Den otevřených dveří (leden), účast žáků 1. stupně v soutěži dramatických kroužků (duben), prezentace školy v Krizovém centru Spirála (červen), účast žákyň tanečního souboru 2. stupně na akci MmÚ Den dětí. Ekologické aktivity školy: sběr papíru, sběr nebezpečného odpadu, akce Věnuj mobil, Tonda obal na cestách, Zelené kilometry, prezentaci žákyň na Krajské ekologické konferenci pro žáky ZŠ a SŠ. Další aktivity žáků školy: dopravní akce Bezpečně do školy, účast na mezinárodní taneční soutěží School dance, zdobení vánočních a velikonočních perníků, zdobení kraslic, vytvoření hudebního klipu žákyň školy a jeho umístění na web, zájezd do Drážďan s prohlídkou města. V rámci školní družiny proběhly akce: den s Horskou službou, turistický výlet do Chlumce, karneval a další.

- 17 -

8.1 Nabídka zájmových kroužků V rámci mimoškolní činnosti škola stále nabízí žákům práci v zájmových kroužcích. Jednalo se především o kroužky v oblasti informatiky, českého jazyka, matematiky, cizích jazyků, tělesné a hudební výchovy, apod. V tabulce je uveden výčet jednotlivých kroužků. Průměrná naplněnost se pohybovala kolem 15 žáků. Název kroužku Hraní deskových her Badminton Aerobic Výtvarný kroužek Počítačový kroužek Sportovní hry Sportovní kroužek 3.-5. ročník Kroužek AN SPU Kroužek náprava SPU Kroužek náprava SPU Hudební kroužek (2. stupeň) Čj.- příprava na přijímací zkoušky Pohybově dramatický Aerobic 1. – 5. třída Flétna začátečníci + pokročilí Matematika na PC Hudebně – anglický kroužek Tvořivé dílny Taneční kroužek

Učitel Mgr. Iva Berčíková Mgr. Zuzana Poupěová Mgr. Kamila Turková Mgr. Helena Centnerová Mgr. Jiří Kořínek Bc. Václav Šonka Mgr. Pavlína Vorlíčková Mgr. Hana Procházková Mgr. Zora Balachová Mgr. Zuzana Poupěová Mgr. Petra Hrachová Mgr. Zdena Horáková, Mgr. Jana Kafková Mgr. Jindra Nejedlá, Mgr. Jitka Maixnerová Bc. Ivana Dobrodinská Bc. Ivana Dobrodinská PaedDr. Zdeněk Vaněk Mgr. Martin Vacek Rytmic Rytmic

8.2. Škola organizovala Škola v přírodě Poslův Mlýn pro 6 tříd, celkem 107 žáků. Škola v přírodě Hrachov pro 2 třídy, celkem 35 žáků. Škola v přírodě Chorvatsko pro 1 třídu, celkem 25 žáků. Sportovní kurz Jaroměř pro 3. ročníky, celkem 19 žáků. Lyžařský výcvik Černá Říčka pro 2.stupeň, celkem 38 žáků.

9. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2013- 2014 neprovedla ČŠI inspekční činnost v naší organizaci.

- 18 -

10. Základní údaje o hospodaření školy Základní škola Ústí nad Labem, Pod Vodojemem 323/3A – příspěvková organizace hospodaří v souladu se zákonem 250/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech územních rozpočtů, s peněžními prostředky získanými vlastní činností a s peněžními prostředky přijatými z rozpočtu svého zřizovatele. Dále hospodaří s prostředky svých fondů. Organizace hospodařila s tímto upraveným rozpočtem

20 153 707,00 Kč

Vyčerpala celkem

20 153 707,00 Kč

Hospodářský výsledek z hlavní činnosti

- 1 910,79 Kč

Organizace vykázala hospodářský výsledek z doplňkové činnosti

185 716,00 Kč

Záporný hospodářský výsledek hlavní činnosti byl kompenzován kladným hospodářským výsledkem z doplňkové činnosti. Celkový hospodářský výsledek školy byl 183 805,21 Kč. Škola vykazovala k 31. 12. 2013 zůstatky těchto fondů: Rezervní fond Investiční fond Fond odměn Fond FKSP

26 999,01 Kč 296 523,64 Kč 60 527,32 Kč 50 742,13 Kč

Rozpočet školy, který v roce 2013 činil 20 153 707,00 Kč, byl rozdělen na přímé dotace 16 644 107,00 Kč, provozní dotace 3 509 600,00 Kč. Z provozních nákladů byla dominantní položkou částka za energie a vodu. Opravy a údržba byly s ohledem na omezený rozpočet školy prováděny pouze v nutném rozsahu tak, aby byla zajištěna bezpečnost a hygiena žáků a pracovníků školy a byl zajištěn bezpečný provoz školy.

11. Údaje o zapojení do rozvojových a mezinárodních programů Ve školním roce 2013 – 2014 nebyla škola zapojena do rozvojových a mezinárodních programů.

12. Údaje o zapojení do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V rámci stanoveného plánu DVPP organizace podporovala zapojení svých zaměstnanců v rámci celoživotního učení. Mgr. Kamila Turková – specializační studium pro výchovné poradce – PF UJEP, CCV ukončení 2014/ 2015.

- 19 -

13. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z jiných zdrojů

Přírodovědné a technické vzdělávání Ústeckého kraje ve zkratce "PTVÚK" (Science and technology education in the Ústí region) V rámci Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) výzvy č. 44 k předkládání individuálních projektů ostatních - oblast podpory 1.1 Zvyšování kvality ve vzdělávání vyhlášené Ministerstvem školství, mládeže a tělovýchovy se Ústecký kraj stal od 1. 9. 2013 příjemcem na základě podané a s úspěchem schválené projektové žádosti (s celkovým oceněním 94 bodů). V rámci projektu proběhlo 6 akcí (přednášky, exkurze, prezentace), kterých se zúčastnilo celkem 147 žáků. Projekt se realizuje do 30. 6. 2015.

Projekt prevence kriminality z FONDU PRIMÁTORA STATUTÁRNÍHO MĚSTA ÚSTÍ NAD LABEM Byly uspořádány dvě přednášky s cílem eliminace sociálně patologických jevů, které provedli přední odborníci v této oblasti - PhDr. Sáva Arabadžiev a PhDr. Ivan Douda. Dále na škole proběhl projekt Dentální hygiena, který zajistili medici z LFUK. Projekt byl zaměřen na prevenci zubního kazu a proběhl ve všech třídách školy.

14. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi a s partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Odborová organizace na škole byla z rozhodnutí členů zrušena dne 31. 12. 2007. Škola průběžně spolupracovala s následujícími partnery: Magistrát města Ústí nad Labem, Ústecký kraj, MŠMT, Školskou radou, Radou rodičů, Policií ČR a Městskou policií Ústí nad Labem, Záchrannou službou, Hasičským sborem, Muzeem města Ústí nad Labem, Městskou knihovnou, Pedagogicko-psychologickou poradnou ÚK, centrem Demosthenes, centrem Spirála, Domem dětí a mládeže a s vybranými školami ÚK.

- 20 -

Prohlášení Zaměstnanci organizace souhlasí s uvedením údajů použitých o své osobě ve výroční zprávě a na webových stránkách školy a to ve smyslu zákona č. 101/2000 Sb. o ochraně osobních údajů (ve znění pozdějších předpisů). Seznam příloh výroční zprávy 1. Zařazení do rejstříku škol 2. Zřizovací listina

Adresát: Odbor školství, kultury a sociálních služeb Magistrátu města Ústí nad Labem

V Ústí nad Labem 6. 10. 2014

................................................. PaedDr. Milan Zelenka ředitel školy

Schváleno školskou radou: 9. 10. 2014

……............................................. Bohumil Pilař předseda Školské rady

- 21 -