VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY
ZA ŠKOLNÍ ROK 2014-2015
Přerov 6. 10. 2015 1
V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) v platném znění jsou uvedeny následující údaje:
a) Základní údaje o škole, jimiž jsou název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě Název:
Vyšší odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o. (dále jen „VOŠŽ“ nebo „škola“). Zřizovací listina s platností k 1. 9. 1996, k 11. 3. 1997 notářským zápisem založena dceřiná společnost „Vyšší odborná škola živnostenská Přerov, s.r.o.“ jediným zakladatelem společností DELTA Morava s.r.o., zapsaná do obchodního rejstříku dne 30. ledna 1995.
Sídlo:
Přerov I – Město, Palackého 1380/19
IČ:
25 37 36 09
IZO:
110 034 244
Zřizovatel školy:
Společnost DELTA Morava, s.r.o. se sídlem Palackého 1380/19, Přerov I – Město
Ředitel školy:
Mgr. Světlana Daňková
Součásti školy a jejich IZO: nejsou Odloučená pracoviště: nejsou Telefon:
+420 581 218 018, 581 218 019 +420 724 080 017
Fax:
+420 581 218 018
e-mail:
[email protected]
www:
http://www.sszprerov.cz www.zivka.cz
2
Zařazení do sítě škol MŠMT ČR: -
od 1. 9. 1996 pod č. j. 24 524/96-61-08 ode dne zápisu do obchodního rejstříku jako Vyšší odborná škola živnostenská Přerov, s. r. o. pod č. j. 14 574/97-61 od 1. 9. 1997 změna zařazení pod č. j. 27 524/97-61 od 1. 9. 1998 změna zařazení pod č. j. 14 030/98-21 od 1. 2. 1999 změna zařazení - zavedení KKV - pod č. j. 11 454/99-21
Zápis do školského rejstříku: -
od 12. 7. 2006 pod č. j. 17 393/2006-21 od 1. 9. 2007 pod č. j. 27 308/2006-21 od 1. 9. 2007 pod č. j. 18 013/2007-21 od 1. 9. 2007 pod č. j. 8985/2007-21 od 15. 1. 2008 pod č. j. 585/2008-21 od 1. 9. 2009 pod č. j. 18 556/2008-21 od 5. 10. 2011 pod č. j. 27 822/2011-25
Výmaz ze školského rejstříku: -
od 1. 3. 2011 pod č. j. 5 024/2011-251 od 1. 12. 2012 pod č. j. 52284/2012-62 od 9. 9. 2013 pod č. j. 34912/2013
Charakteristika školy: V čele stojí ředitel školy jmenovaný jednatelem zřizovatele. Ředitel školy odpovídá za řádný chod školy zřizovateli. Pravomoci ředitele školy jsou vymezeny v souladu se zákonem č. 561/2004 Sb. ve znění pozdějších zákonů (školský zákon) a zákonem č. 563/2004 Sb. o pedagogických pracovnících v platném znění. VOŠ je v rámci svého zřizovatele zařazena do integrovaného systému, který je certifikován podle norem ISO 9001 a ISO 14001. V tomto systému jsou zařazeny potřebné dokumenty (Školní řád, Provozní řád, Organizační řád) a popis řízení školy v procesech. Škola je provozována v budově na Palackého ulici č. 1380/19, která je smluvně pronajata zřizovatelem Delta Morava, s. r. o.
3
Školská rada: Je nezávislým orgánem umožňujícím studentům a pracovníkům školy podílet se na správě školy. Cílem školské rady je vytvoření optimálních podmínek pro dobré fungování školy a pro úspěšné vzdělávání studentů. Ve školním roce 2014/2015 pracovala školská rada v tomto složení: zástupci zřizovatele: Ing. Ludmila Dostálová Ing. Milena Kolářová zástupci studentů:
Alexandra Brumovská Tomáš Krátký
zástupci učitelů:
Mgr. Milan Šváb PhDr. Petra Matyášová
předseda:
Mgr. Milan Šváb.
Studenti se s vedením školy pravidelně setkávají na AKTIVU (1x měsíčně) a také na pravidelných schůzkách s vedoucím učitelem skupiny.
Vybavení školy: Škola je provozována v pronajaté budově na ulici Palackého 19 v Přerově. Budova má 4 podlaží, v přízemí jsou umístěny šatní skříňky pro studenty, tělocvična, školní bufet. V letním období studenti mohou využívat školního travnatého hřiště v prostorách dvorního traktu školy. Všechny učebny jsou vybaveny moderním nábytkem, ve všech učebnách se využívají bílé tabule. Každá učebna ve škole je vybavena PC pro vyučujícího, který je připojen do školní sítě i na internet. Vyučující mohou využívat materiály umístěné na discích na souborovém serveru. Současně vyučující provádí zápis do elektronické třídní knihy v systému Bakaláři. Do systému Bakaláři vyučující elektronicky zaznamenává i hodnocení při zkoušce, klasifikovaném zápočtu a zápočtu. V deseti učebnách je PC připojen na dataprojektor. Dalším vybavením učeben s PC jsou také reproduktory. Kromě pevně umístěných projektorů je ve škole využíván pojízdný stojan, na kterém je trvale umístěn notebook, dataprojektor, DVD, vizualizér a reproduktory. Celý systém je vzájemně propojen a vyučující jej snadno obsluhují. Dále je k dispozici přenosný notebook a dataprojektor. Počítačových učeben je v budově 5, v každé je k dispozici 15-18 pracovních míst pro studenty. Speciálně vybaveny ozvučovací technikou jsou 2 jazykové učebny. Odborná učebna Psychologie je vybavena vhodným sedacím nábytkem. Největší místností, kterou škola pro výuku disponuje, je posluchárna s počtem 74 míst pro studenty s PC, dataprojektorem, plátnem a reproduktory. Kromě výukových prostor škola disponuje distančním centrem, ve kterém mají studenti k dispozici 8 PC připojených do sítě. Tato místnost slouží pouze studentům, výuka zde neprobíhá. V distančním centru je také umístěno multifunkční zařízení Minolta. 4
V budově školy jsou k dispozici tři multifunkční zařízení Konica Minolta (z toho dvě dostupné studentům), které studentům a vyučujícím umožňuje tisknout, kopírovat a skenovat. Dokumenty lze k tisku odeslat ze všech PC zapojených do školní sítě a vytisknout na kterémkoli z multifunkčních zařízení. Studenti k tomu musí mít na své bezkontaktní (ISIC) kartě, přednabitý kredit. Skenování je možné provádět bezplatně, naskenovaný materiál je odeslán do školní e-mailové schránky studenta či vyučujícího.
Struktura konfigurace PC: Operační systém: Windows 7, Windows 8.1 Antivirový program pro stanice: Microsoft System Center Endpoint Protection Kancelářský SW: MS Office 2013, LibreOffice (OpenOffice.org) SW pro práci s grafikou: XnView (výchozí prohlížeč obrázků), Gimp Klient elektronické pošty: MS-Outlook 2013; OWA (webové rozhraní), možnost připojení mobilních zařízení Internetový prohlížeč: Internet Explorer, Mozilla Firefox Multimédia: VLC Media Player Práce s PDF soubory: Adobe Reader, PDF Creator Souborový správce: Total Commander Na konkrétní stanice je dle požadavků vyučujících instalován výukový software (zakoupený nebo freeware), další software je dostupný prostřednictvím počítačové sítě. SW přístupný na síti ze všech PC: MS Office v dalších verzích (2010, 2016), CODEXIS (ekonomicko právní IS), IrfanView, Vallen JPegger, Zoner Callisto, Zoner Photo Studio, VLC Media Player, 7-Zip, PSPad, DVDStyler, MDMorph, VirtualDub, Psaní všemi deseti, RAALTRANS Editor. Množství výukových aplikací (český jazyk, matematika, cizí jazyky, …) Dále jsou přístupné další IS školy: Bakaláři (aplikace ve sdílené složce + webové rozhraní) Clavius – knihovnický systém s webovým katalogem školní knihovny Moodle – LMS systém pro e-learning Popis dalšího vybavení: Propojení přípojných míst v budově školy UTP kabelem (100 Mb/s, páteřní vedení 1 000 Mb/s) Osobní mobilní zařízení studentů a zaměstnanců je možné připojit k internetu pomocí WiFi – pokryta celá budova školy. Přístup zaměstnanců do sítě školy je možný také vzdáleně pomocí VPN a terminálového serveru. Rychlost a způsob připojení školy do internetu: Vyhrazené kabelové připojení 35/20 Mbps bez omezení objemu dat a bez agregace.
5
Zajišťované serverové služby: Doménový řadič, souborový server, e-mailový server, router + firewall, servery pro IS, SQL servery pro IS, servery pro terminálové klienty a vzdálený přístup, servery pro spouštění terminálových aplikací. Většina serverů je virtualizována a zapojena v clusteru s vysokou dostupností. Servery jsou umístěny v serverovně sdílené s VŠLG. Serverovna je vybavena racky, ve kterých jsou servery a další zařízení (switche, disková pole, telefonní ústředna, …) umístěny. Serverovna je klimatizována a vybavena pohybovými, protipožárními, protizáplavovými a teplotními čidly napojenými na pult bezpečnostní služby. Vstup do serverovny je vybaven protipožárními dveřmi a monitorován kamerou. Záložní napájení je zabezpečeno výkonnou UPS, která udrží servery v provozu 40 minut po výpadku napájení. Všechny klíčové serverové služby jsou monitorovány automatickým systémem, který v případě výpadku informuje správce pomocí SMS a e-mailu. Všichni studenti i pedagogové mají k dispozici svůj diskový prostor na souborovém serveru, svoji schránku elektronické pošty a všechny stanice jsou připojeny k internetu. Je zajištěna vícestupňová antivirová a antispamová ochrana. Souborový server uživatelům poskytuje tyto sdílené prostory: Společný disk, který je přístupný všem uživatelům počítačové sítě, a to pouze pro čtení (nelze zde nic měnit). Slouží pro umísťování programů a dat, které mají k dispozici všichni uživatelé sítě. Disk s učivem, který umožňuje vyučujícím (popřípadě i ostatním zaměstnancům) předávat potřebné soubory studentům (na rozdíl od společného disku bez asistence správce sítě). Všichni učitelé zde mohou zapisovat (ukládat, mazat, měnit), studenti pak tyto soubory číst (otvírat, kopírovat, tisknout). Na tento disk je možné přistupovat i mimo budovu školy prostřednictvím FTP. Skupinový disk, který umožňuje sdílení dokumentů mezi uživateli sítě. Do jednotlivých složek na tomto disku mají přístup uživatelé z konkrétní „pracovní skupiny“. Způsob zajištění schránek elektronické pošty a prostoru pro webové prezentace školy, studentů a pedagogických pracovníků: e-mail – všichni studenti i pedagogové mají individuální e-mailové schránky, které jsou zajištěné vlastním e-mailovým serverem – přístup v rámci LAN nebo odkudkoliv pomocí webové aplikace OWA či mobilních konektorů webové stránky – běží na server smluvního poskytovatele redakčního systému (Websystem – AVONET, s.r.o.) Identifikační karty: Všichni studenti i zaměstnanci mají čipové identifikační karty, které jim umožňují: vstup do budovy VOŠ/SOŠ a také do sousedící budovy VŠLG, kopírovat a tisknout prostřednictvím přednabitého kreditu, skenovat a odesílat naskenované dokumenty do vlastní školní e-mailové schránky, využívat služeb knihovny, v případě potřeby se identifikovat zaměstnancům školy (vrátnice, počítačové učebny, …). Osoby, které na to mají nárok (studenti denního studia, interní vyučující), používají k těmto účelům karty ISIC/ITIC, které slouží zároveň jako potvrzení o studiu a na které jsou vázány nejrůznější výhody. Všechny výše uvedené systémy jsou napojeny na primární informační systém školy Bakaláři, což umožňuje jejich využití bezprostředně po zapsání (přijetí) studenta či zaměstnance. 6
Licence Microsoft Office Studenti školy mají možnost používat na svých zařízeních po celou dobu studia legálně a zdarma kancelářský balík Microsoft Office v poslední verzi ve formě Office 365. Balíček Office 365 obsahuje: 1TB cloudový disk OneDrive pro firmy a aplikace Word, Excel, PowerPoint, OneNote, Access, Publisher, Outlook, Skype pro firmy (Lync), InfoPath. Stejně jako studenti mají možnost tuto licenci využívat i zaměstnanci školy.
Počet pracovních stanic:
Počet prezentační techniky:
Počítačové učebny
86
5
Odborné učebny
11
5
Jazykové učebny
2
2
Ostatní učebny
10
1
Kabinety, sborovna, ředitelna
28
1
Centrum distančního vzdělávání
8
0
145
14
Místnost:
Celkem:
Knihovna školy je společná s Vysokou školou logistiky o. p. s. Provozní doba: Pondělí
zavřeno
zavřeno
Úterý
8:00 – 11:00
zavřeno
Středa
8:00 – 11:00
13:00 – 16:00
Čtvrtek
zavřeno
zavřeno
Pátek
zavřeno
13:00 - 16:00 pouze v době výuky kombinované formy studia
Sobota
8:00 - 13:00 pouze v době výuky kombinované formy studia
zavřeno
Plocha knihovny/studovny Celkový počet svazků Roční přírůstek knižních jednotek Roční přírůstek titulů celkem Počet odebíraných titulů časopisů celkem Počet odebíraných zahr. titulů časopisů Počet odebíraných českých titulů časop.
studentské centrum + knihovna 120 m2 (z toho má knihovna 73,5 m2) 8639 (1. 1. 2014 – 31. 12. 2014) 650 (1. 1. 2014 – 31. 12. 2014) 651 (1. 1. 2014 – 31. 12. 2014) 25 1 24 7
Počet studijních míst knihovny/studovny Počet počítačů v knihovně/IC Z toho počítačů zapojeno v síti Informační systém knihovny
9 míst v knihovně, 18 míst ve studentském centru 3 PC v knihovně (2 studenti + 1 knihovník), 17 PC ve studentském centru všechny PC jsou zapojeny v síti Clavius
Škola používá systém CODEXIS s automatickou aktualizací zákonů a vyhlášek ve všech oblastech. Do tohoto systému mají přístup všichni uživatelé školní sítě. Do výuky je postupně zaváděn LMS MOODLE, který usnadňuje kontakt mezi vyučujícím a studentem. Stravování je zajištěno prostřednictvím Střední školy gastronomie a služeb, Přerov v Restauraci Bečva.
V lednu 2015 dostaly školní webové stránky novou podobu. Škola zakoupila nový redakční systém, díky kterému bylo možné stránky více zmodernizovat. Na první pohled nejvýraznější novinkou je slideshow v horní části stránek. Obsahové členění stránek bylo zachováno. Nová podoba stránek:
8
b) Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Kódy a názvy oborů vzdělání, vzdělávacích programů: – denní forma vzdělávání: Kód a název oboru vzdělání:
Název vzdělávacího programu:
39–41–N/.. Technický interdisciplinární
39–41–N/01 Bezpečnost práce a krizové řízení
37–41–N/.. Doprava
37–41–N/01 Dopravní a spediční činnost
63–43–N/.. Finančnictví a bankovnictví
63–43–N/05 Finanční řízení
63–41–N/.. Ekonomika a podnikání
63–41–N/03 Marketing
Kódy a názvy oborů vzdělání, vzdělávacích programů: – dálková forma vzdělávání: Kód a název oboru vzdělání:
Název vzdělávacího programu:
63–41–N/.. Ekonomika a podnikání
63–41–N/03 Marketing
68–41–N/.. Obecně právní činnost
68–41–N/01 Sociálně právní činnost
Ve školním roce 2013/2014 podala škola k akreditační komisi pro vyšší odborné školy na MŠMT žádost o akreditaci vzdělávacích programů Bezpečnost práce a krizové řízení, Dopravní a spediční činnost, Finanční řízení a Marketing v denní formě vzdělávání. Žádost o akreditaci byla úspěšná a podle nově akreditovaných programů byla zahájena výuka ve školním roce 2014/2015 v 1. ročníku. 2. a 3. ročník pokračuje ve studiu podle původních vzdělávacích programů. Současně byla podána žádost k akreditační komisi o prodloužení platnosti těchto programů k dostudování. Akreditační komise žádost schválila a prodloužila platnost do 31. 12. 2016.
9
Profil absolventa školy: 63-43-N/05 Finanční řízení Cílem vzdělávacího programu je tedy připravovat absolventy směrem k samostatnému podnikání nebo na zaměstnání v malých a středních firmách. Záměrem vzdělávacího programu je vybavit studenta teoretickými znalostmi i praktickými dovednostmi a zbavit ho obav z možnosti postarat se o svou budoucnost sám. Tento záměr je realizován s důrazem na flexibilitu, adaptabilitu a komunikativnost absolventa. Tyto základní vlastnosti se rozvíjejí ve všech modulech vzdělávacího programu. Studenti vstupují do vzdělávání s různou úrovní těchto vlastností a v rámci výuky je kladen důraz na jejich zdokonalování Možnosti uplatnění absolventa Trh práce nabízí pro absolventy vzdělávacího programu Finanční řízení tato vhodná zaměstnání: odborný pracovník v oddělení administrativy a správy organizace, všeobecný administrativní pracovníků, účetní, ekonom, asistent daňového poradce nebo auditorů, účetní a daňový metodik, pracovník finančního úřadu, pracovník finančního oddělení určité instituce. Absolvent má příležitost, při respektování potřeby celoživotního vzdělávání, rozšířit si svůj osobní profesní kredit o další důležité zkoušky a užitečná oprávnění. Absolvent se pak může na trhu práce uplatnit také jako: podnikatel pro živnost vázanou „Činnost účetních, vedení účetnictví a vedení daňové evidence“, podnikatel pro jiný předmět podnikání, podnikatel – pokračovatel rodinné tradice, certifikovaný účetní. Absolvent vzdělávacího programu Finanční řízení dle katalogu Národní soustavy povolání splňuje požadavky zejména pro tyto pracovní pozice: Kvalifikační úroveň č. 6: Účetní metodik v podnikatelské sféře. Kvalifikační úroveň č. 5 Samostatný účetní v podnikatelské sféře Daňový specialista v podnikatelské sféře.
39-41-N/01 Bezpečnost práce krizové řízení Absolvent je vybaven morálními, pracovními, sociálními a kulturními postoji. Absolvent je na základě získaných zkušeností schopen navrhovat potřebná preventivní opatření a technická řešení pro předcházení mimořádným událostem a minimalizaci jejich následků a pro zajištění bezpečnosti osob a majetku. Absolvent bude schopen zpracovávat 10
vnitropodnikové předpisy o bezpečnosti práce a ochraně zdraví při práci. Je připraven působit i jako erudovaný odborný specialista v oblastech bezpečnosti a ochrany zdraví při práci (BOZP), případně je schopen působit v těchto oblastech na nižších řídicích úrovních. Konkrétně se jedná o tyto činnosti: provádění analýzy bezpečnostních rizik a stanovení způsobů zajišťování komplexní bezpečnosti organizačního celku, včetně metodického usměrňování realizace bezpečnostních opatření, provádění školení, poradenství, preventivních kontrol, šetření nastalých pracovních úrazů a další činnosti spojené s BOZP, zabezpečení plnění povinností pro právnickou a podnikající fyzickou osobu vyplývajících ze zákona č. 133/1985 Sb., o požární ochraně a dále ze zákona č. 309/2006 Sb., o zajištění dalších podmínek bezpečnosti a ochrany zdraví při práci. Možnosti uplatnění absolventa: Absolventi naleznou uplatnění jako OSVČ (za podmínky splnění odborné způsobilosti vyplývající ze zákona č. 309/2006 Sb., o zajištění dalších podmínek bezpečnosti a ochrany zdraví při práci), dále ve státní správě a samosprávě, v Hasičském záchranném sboru ČR a dalších složkách integrovaného záchranného systému, v malých, středních i velkých firmách, kde mohou působit v oblasti bezpečnosti práce a ochrany zdraví při práci a také ve firmách zabývajících se problematikou havarijní připravenosti, či krizovým řízením. Absolvent tohoto vzdělávacího programu je v systému krizového řízení vybaven schopnostmi, zejména pro koordinaci činností záchranných služeb zařazených do integrovaného záchranného systému, a dále zajišťování požadavků a úkolů spojených s bezpečností a ochranou zdraví při práci. Povolání a typové pozice: V souladu s katalogem Národní soustavy povolání je absolvent připravován pro kvalifikační úroveň 6: odborně způsobilá osoba v prevenci rizik BOZP, samostatný bezpečnostní referent, technik požární ochrany.
37-41-N/01 Dopravní a spediční činnost Absolvent vzdělávacího programu Dopravní a spediční činnost získá teoretické a praktické dovednosti pro realizaci činností nezbytných pro zajištění dopravy a přepravy zboží, skladování a manipulaci se zbožím, celního odbavení zboží a vedení potřebných dokumentací a evidencí. Možnosti uplatnění absolventa: Na trhu práce se absolvent může uplatnit jako OSVČ v oblasti dopravních a spedičních služeb a jako samostatný pracovník ve firmách zabývajících se obchodem, výrobou a dopravou zboží zejména v oblasti přepravy zboží, skladování, poskytování celních služeb a dalších souvisejících služeb. Studijní program umožňuje uplatnění absolventa na trhu práce v různých kumulovaných funkcích, kde může uplatnit také znalosti z oblasti práva, ekonomiky, účetnictví managementu a jiných předmětů, které si může zvolit z nabídky povinně volitelných a volitelných modulů. Povolání a typové pozice: Absolvent je soustavně teoreticky i prakticky připravován zejména pro výkon těchto činností: Logistik skladových operací specialista, Logistik v dopravě a přepravě specialista. 11
63-41-N/03 Marketing Hlavním cílem vzdělávacího programu Marketing je připravit absolventa pro práci v podnikatelských subjektech na úrovni odborných výkonných pozic nižšího a středního stupně řízení a také pro možné zahájení vlastního podnikání. Absolvent je schopen zabývat se problematikou životního cyklu produktu ve všech jeho souvislostech, zajišťovat marketingové aktivity organizace, jejichž cílem je zviditelnění produktů, konkrétní společnosti nebo značky. Je schopen realizovat obchodní vztahy a zajišťovat obchodní činnosti na tuzemském trhu. Možnosti uplatnění absolventa: v obchodních a marketingových útvarech podniků, ve velkoobchodních skladech, ve výzkumných agenturách, poradenských firmách a reklamních společnostech, v neziskových organizacích, případně ve veřejném sektoru, založení vlastního podniku podnikatelského i neziskového charakteru. Povolání a typové pozice: V souladu s katalogem Národní soustavy povolání je absolvent připravován pro kvalifikační úroveň 5 Odborný pracovník marketingu o Specialista marketingu, o Produktový specialista, Odborný obchodní referent. Jeho získané znalosti a dovednosti umožní prostupnost do bakalářských programů a následně možnost uplatnění i v rámci kvalifikační úrovně 6 Manažer nákupu velkoobchodu, Manažer odbytu velkoobchodu.
63-41-N/03 Marketing v dálkové formě vzdělávání: Pojetí programu vychází z názvu školy a směřuje absolventa k živnostenskému podnikání a drobnému podnikání. Vzhledem k tomu, že v dálkové formě zpravidla studují již zaměstnaní studenti, je cílem vzdělávacího programu doplnit jejich praktické zkušenosti a znalosti o teoretické poznatky z různých oblastí ke zdokonalení v oboru. Absolvent bude schopen působit jako samostatný podnikatel – OSVČ, v rodinném podnikání jako spolupracující osoba nebo jako flexibilní zaměstnanec podnikatele. Cílem vzdělávacího programu je tedy připravovat absolventy směrem k samostatnému podnikání nebo na zaměstnání v malých a středních firmách. Záměrem vzdělávacího programu je vybavit studenta teoretickými znalostmi (praktické už má) a zbavit ho obav z možnosti postarat se o svou budoucnost sám. Tento záměr je realizován s důrazem na flexibilitu, adaptabilitu a komunikativnost absolventa. Tyto základní vlastnosti se rozvíjejí ve všech modulech vzdělávacího programu. Studenti vstupují do vzdělávání s různou úrovní těchto vlastností a v rámci výuky je kladen důraz na jejich zdokonalování.
12
Povolání a typové pozice V souladu s katalogem Národní soustavy pro kvalifikační úroveň 5: Odborný pracovník marketingu o Specialista marketingu, o Produktový specialista, Odborný obchodní referent.
povolání
je
absolvent
připravován
Jeho získané znalosti a dovednosti umožní prostupnost do bakalářských programů a následně možnost uplatnění i v rámci kvalifikační úrovně 6 Manažer nákupu velkoobchodu, Manažer odbytu velkoobchodu.
68-41-N/01 Sociálně právní činnost v dálkové formě vzdělávání: Dálková forma vzdělávacího programu Sociálně právní činnost je určena pro absolventy středních škol se zájmem o sociálně právní problematiku a pracovníky sociálně právní oblasti, kteří si tímto studiem doplní své znalosti a zvýší kvalifikaci dle platné legislativy (zákon 108/2006 Sb.). Student získá vědomosti z oblasti sociální politiky, v problematice sociálního zabezpečení nebo v oblasti sociální práce. Cílem je seznámit studenta s instituty a jednotlivými oblastmi práva a tím vytvořit předpoklady pro jeho kvalifikovanou orientaci v jednotlivých právních odvětvích řádu ČR a jeho správnou aplikaci na konkrétní právní situace. Zvláštní důraz je kladen na aktuální otázky sbližování českého a evropského právního řádu ve veřejnosprávní oblasti. Propojením teoretických poznatků s odbornou praxí získá dovednosti v sociálně-právním poradenství s cílem pomoci klientům při uplatňování jednotlivých modelů sociálního zabezpečení. Studium je tedy vhodné zejména pro uchazeče, kteří se na trhu práce chtějí uplatnit jako: pracovníci v celé řadě funkcí a činností v oblasti sociálně právní (státní správa a samospráva aj.), pracovníci všech institucí a dalších organizací, které se zabývají, a které současně řeší, sociálně právní problematiku (sociální služby apod.). Povolání a typové pozice, pro které je absolvent připravován: koordinátor pečovatelské služby, odborný asistent v sociálních službách, odborný kontaktní pracovník v sociálních službách, odborný resocializační pracovník, odborný sociální pracovník, poradce v sociálních službách, samostatný kontaktní pracovník v sociálních službách, samostatný resocializační pracovník, samostatný sociální pracovník.
13
c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Ve škole učí 10 interních vyučujících, z nichž 9 má plnou kvalifikaci a jeden má bakalářský stupeň vzdělání, v současné době studuje magisterský stupeň. Externí učitelé jsou odborníci z praxe. Jedna externí vyučující měla vyšší oborné vzdělání – zdravotní sestra, učila volitelný modul Zdravotní minimum. Ostatní externí vyučující mají vysokoškolské vzdělání. Počet pracovníků celkem
26
z toho: - interních učitelů
10
- externích učitelů
13
- nepedagogických pracovníků
3
Interní učitelé
Externí učitelé
Vysokoškolské
10
12
Vyšší odborné
0
1
Vzdělání
14
d) Údaje o přijímacím řízení nebo o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy
Dálková forma vzdělávání
Denní forma vzdělávání
Vzdělávací program
1. kolo do 31. 5. 2014
2. kolo do 31. 7. 2014
3. kolo do 30. 9. 2014
Celkem
uchazeči
přijatí
uchazeči
přijatí
uchazeči
přijatí
uchazeči
přijatí
Finanční řízení
1
1
2
2
3
3
6
6
Marketing
1
0
3
3
5
5
9
8
5
3
0
0
0
0
5
3
1
1
0
0
2
2
3
3
Celkem denní vzdělávání
8
5
5
5
10
10
23
20
Marketing
4
3
0
0
2
2
6
5
Sociálně právní činnost
3
3
2
2
6
6
11
11
Celkem dálkové vzdělávání
7
6
2
2
8
8
17
16
15
11
7
7
18
18
40
36
Bezpečnost práce a krizové řízení Dopravní a spediční činnost
CELKEM denní + dálková forma
* studentka požádala o změnu vzdělávacího programu, od 1. 9. 2014 byla přeřazena z 1F do 1SL.
15
*
*
e) Údaje o výsledcích vzdělávání studentů podle cílů stanovených vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání včetně výsledků závěrečných zkoušek, maturitních zkoušek a absolutorií
St
1. ročník
Studenti, kteří zahájili vzdělávání
Změny (ukončení studia, změny vzd. programu)
Studenti, postupující do 2. ročníku*
Studenti, opakující ročník
Bezpečnost práce a krizové řízení – denní forma
3
-1
2
-
Finanční řízení – denní forma
5
-1
4
-
Marketing – denní forma
8
0
8
-
Dopravní a spediční činnost – denní forma
3
0
3
-
Marketing – dálková forma
5
-2
3
-
Sociálně právní činnost – dálková forma
12
-3
9
-
Celkem
36
7
29
0
* splněn předepsaný počet kreditů (47) pro postup do 2. ročníku
16
St Změny (ukončení studia, změny vzd. programu)
Studenti, postupující do 3. ročníku *
Studenti, opakující ročník
2. ročník
Studenti, kteří zahájili vzdělávání **
Bezpečnost práce a krizové řízení – denní forma
3
-1
2
-
Finanční řízení – denní forma
7
+1
8
-
Marketing – denní forma
13
-1
12
-
Dopravní a spediční činnost
5
0
5
-
Marketing – dálková forma
5
0
4
1
Sociálně právní činnost – dálková forma
8
0
8
-
Celkem
41
-1
39
1
* splněn předepsaný počet kreditů (47) pro postup do3. ročníku **včetně studentů, kteří byli přijati do 2. ročníku
St
3. ročník
Studenti, kteří zahájili vzdělávání
Změny (ukončení studia, změny vzd. programu)
Studenti, úspěšně složili absolutorium
Studenti, opakující ročník nebo ukončili studium
Bezpečnost práce a krizové řízení – denní forma
7
0
5
2
Finanční řízení – denní forma
6
-1
4
1
Marketing – denní forma
8
0
7
1
Marketing – dálková forma
9
0
6
3
Sociálně právní činnost – dálková forma
7
+1
8
0
Celkem
37
0
30
7
17
obhajoba absolv. práce
Neprospělo
Ukončení vzdělávání absolutoriem celkem
Neprospělo
odborná zkouška
z toho s vyznamenáním
z toho s vyznamenáním
cizí jazyk
Prospělo
obhajoba absolv. práce
FIŘ
4
-
1,8
1,8
1,5
1,7
4
1
-
-
MA
7
-
1,4
1,9
1,3
1,5
4
3
-
BP
4
-
1,8
2,0
1,3
1,7
4
1
SČL
6
-
1,7
2,0
1,7
1,8
6
MAL
5
-
2,4
1,4
1,6
1,8
5
-
-
-
-
-
-
-
-
4
-
-
-
-
-
-
-
-
-
7
-
1
-
4,0
2,0
3,0
3,0
-
-
1
4
4
-
2
-
1,5
1,5
2,0
1,7
2
1
-
8
1
-
1
-
2,0
3,0
4,0
3,0
-
-
1
5
18
Září 2015* náhradní termín
Hodnocení (průměr)
Průměrný prospěch celkem
odborná zkouška
Prospělo
cizí jazyk
Počet studentů
opravný termín
opravný termín
Vzdělávací program
řádný termín
Průměrný prospěch celkem
VÝSLEDKY ZÁVĚREČNÝCH ZKOUŠEK – ABSOLUTORIA
Hodnocení (průměr)
Statistické údaje o studentech Počet studentů v jednotlivých ročnících a vzdělávacích programech k 30. 9. 2014: 1. ročník Bezpečnost práce a krizové řízení denní forma Finanční řízení denní forma Marketing denní forma Dopravní a spediční činnost denní forma Marketing dálková forma Sociálně právní činnost dálková forma
2. ročník Bezpečnost práce a krizové řízení denní forma Finanční řízení denní forma Marketing denní forma Dopravní a spediční činnost denní forma Marketing dálková forma Sociálně právní činnost dálková forma
3. ročník Bezpečnost práce a krizové řízení denní forma Finanční řízení denní forma Marketing denní forma Marketing dálková forma Sociálně právní činnost dálková forma
Počet studijních skupin: 17
19
3 5 8 3 5 12
3 7 13 5 5 8
7 8 6 9 7
f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Studenti VOŠŽ mohli využívat možnosti poradenství na naší škole kdykoliv po domluvě. Jednotlivé problémy byly řešeny v soukromí v odborné učebně psychologie. Komunikace probíhala za přítomnosti školního speciálního psychologa, popř. vedoucího učitele ročníku nebo vedení školy (záleželo na typu problému a domluvě s jednotlivými studenty). Náplň poradenské činnosti na naší škole byla následující:
poradenství v oblasti mezilidských vztahů, poradenství v oblasti rodinných vztahů, poradenství v oblasti vztahů s vrstevníky, poradenství v oblasti problémů ve školní třídě, poradenství v oblasti profesního zaměření, spolupráce s vedoucími učiteli skupiny, spolupráce s vedením školy.
Prevence sociálně patologických jevů Cílem primární prevence na škole v uplynulém školním roce bylo zvýšení odolnosti mládeže vůči aktuálním sociálně patologickým jevům, zejména pak: drogových závislostí, alkoholismu a kouření, kriminality a delikvence, virtuálních drog (počítače, televize, DVD), kyberšikany, patologického hráčství, záškoláctví, šikanování, vandalismu a dalších forem násilného chování, xenofobie, rasismu, intolerance a antisemitismu. Na škole pracuje metodik primární prevence, který úzce spolupracuje s vedením školy, výchovným poradcem a také jednotlivými vyučujícími. Všichni vyučující zařadili témata primární prevence do svých tematických plánů a aktivně je využívali při výuce. Během školního roku 2014/2015 metodik prevence vyhodnocoval aktuální nabídky preventivních programů institucí jako je např. Město Přerov a jiných organizací působících na území ČR (Člověk v tísni, Policie ČR, Městská policie Přerov, aj.). Naše škola má vytvořen vlastní Program proti šikanování, který je součástí Minimálního preventivního programu a dále má vytvořeny postupy pro vzdělávání dětí, žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a dětí, žáků a studentů mimořádně nadaných.
20
g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Studium ke zvýšení kvalifikace: Slezská univerzita v Opavě, Filozoficko – přírodovědecká fakulta, obor anglická filologie - 2. ročník navazujícího magisterské studia – 1 vyučující- studium dokončeno. Odborná školení: Kurz „Cizojazyčná komunikace pro hospodářskou praxi“ (německý jazyk) – Olomouc, Zertifikat Deutsch – Goethe Institut, Vzdělávací seminář pro spolupracující subjekty orgánu sociálně právní ochrany dětí – Přerov, Kurz pro instruktory snowboardingu – Bílá, Bridges to English“: Prohloubení odborných a klíčových kompetencí pedagogických pracovníků škol a školských zařízení v oblasti výuky cizích jazyků a v cizích jazycích – Přerov. Asertivní komunikace na pracovišti, PdF UP Olomouc Školení - využití tabletů ve výuce, Clarion Olomouc Aktuálně pracovně – právní problematika ve školství, CUOK Národní systém inspekčního hodnocení ČŠI, Clarion Olomouc K aktuálním novelám školského zákona, SSŠMČS Praha Ostatní školení, organizovaná školou: pravidelné školení IS, školení řidičů, školení Bakaláři a IT, úprava písemností, správa webových stránek.
Konference: Live the Language, Teaching English: Secondary Schools; Oxford Professional Development – Brno.
Společenská setkání zaměstnanců školy a partnerských subjektů: zahájení kalendářního roku, reprezentační ples VŠLG, maturitní ples GPaSOSŽ, slavnostní předávání diplomů absolventům – Městský dům Přerov, setkání zaměstnanců subjektů VOŠŽ, SOŠŽ, VŠLG a PPŠ k ukončení školního roku.
21
h) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Realizované exkurze studentů: Čistírna odpadních vod – Henčlov, PSP Engineering a.s. a PSP Machinery s.r.o. – Přerov, Tondach, s. r. o. – Hranice, Pivovar Zubr, a.s. – Přerov, SSI SCHÄFER s.r.o. Hranice, EMOS, spol s r. o. Uskutečněné přednášky pro studenty: Požární ochrana - v rámci výuky modulu Ochrana člověka za mimořádných událostí, Zdravotní minimum - v rámci výuky modulu Ochrana člověka za mimořádných událostí, E-Bezpečí, Erasmus+ - prezentace aktivit. Uskutečněné besedy: beseda se začínajícím podnikatelem, beseda o studiu v Portugalsku, Lze studovat a zároveň podnikat?, beseda s RNDr. Jitkou Seitlovou, beseda s Ing. Prachařem. Sportovní aktivity: přebor „živnoškol“ v badmintonu, volejbalový turnaj, miniturnaj ve stolním tenise, vánoční sportování, sportovní den VŠLG. Zájezdy nabízené studentům: adventní Vídeň – hlavní organizátor GPaSOŠŽ, zájezd do Polska - hlavní organizátor GPaSOŠŽ. Výstavy, prezentace – aktivní účast: Dny otevřených dveří 3x ročně. Studijní pobyty studentů: studijní pobyt (2 studentky) – Braganca, Portugalsko.
22
Další aktivity: Libosad malého Noe – sbírka mezi studenty a zaměstnanci na zakoupení stromu, dohledový audit podle norem ISO, spoluúčast na projektu Recyklohraní se GPaSOŠŽ, vánoční setkání na terase u stromečku. Škola spolupracovala s Vysokou školou logistiky o. p. s. v Přerově. Vyučující VOŠŽ přednášeli na VŠLG, vyučující VŠLG vyučovali na VOŠŽ. Studenti mají možnost zvýšit si vzdělání bakalářským studiem za zvýhodněných podmínek.
23
Slavnostní předávání diplomů absolventům proběhlo dne 25. 6. 2015 v Městském domě v Přerově. Studium na Vyšší odborné škole živnostenské Přerov, s.r.o. ukončili absolventi vzdělávacích programů Bezpečnost práce a krizové řízení, Finanční řízení, Marketing a Sociálně právní činnost. Absolventi převzali vysvědčení o absolutoriu, diplomy a také Europass - dodatek k diplomu v českém i anglickém jazyce. Oceněny byly také nejlepší absolventské práce a nejúspěšnější studenti.
Nejlepší absolventské práce obhájené při absolutoriu ve školním roce 2014/2015: „Zpracování odpisového plánu pro subjekt zahajující podnikatelskou činnost“, vzdělávací program Finanční řízení, „Zpracování reklamní zakázky dle požadavků zákazníka“, vzdělávací program Marketing, „Postoj veřejnosti k integraci osob s mentálním postižením do společnosti“, vzdělávací program Sociálně právní činnost.
Nejúspěšnější absolventi: finanční ocenění obdrželi absolventi vzdělávacích programů Marketing, Sociálně právní činnost, Finanční řízení.
24
i) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Inspekční činnost: Ve školním roce 2014/2015 nebyla provedena žádná inspekční činnost. Kontrolní činnost: Ve školním roce 2014/2015 proběhla kontrola na Všeobecné zdravotní pojišťovně v Přerově dne 1. 7. 2015.
25
j) Základní údaje o hospodaření školy Příjmy Celkové příjmy: z toho: - tržby - školné - dotace MŠMT - dotace KÚ Olomouckého kraje - ostatní příjmy*
Kč
5 302 (v tis. Kč)
Kč Kč Kč Kč
2 053 3 122 0 127
* v položce ostatní příjmy se jedná o příjmy z poplatků za přijímací řízení, ostatní služby poskytované žákům v rámci školy, úroky z BÚ.
Výdaje 1. Investiční výdaje celkem 2. Neinvestiční výdaje z toho: - mzdy pracovníků vč. OON - zákonné soc. náhrady - zákonné odvody soc. a zdrav. poj. - spotřeba materiálu - spotřeba energie - opravy a údržba - odpisy hmot. a nehmot. majetku - ostatní. provozní náklady* - náklady rekvalifikační kurzy - daň z příjmů právnických osob
Kč Kč
0 (v tis. Kč) 5 751
Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč
2 756 102 809 61 576 56 0 1 391 0 0
* tato položka obsahuje náklady na pronájmy sportovišť, výkony spojů, Internet, nájemné, vzdělávání pedagogických pracovníků, služby právní, účetní, daňového poradce, cestovné, bankovní poplatky, pojištění atd. Hospodářský výsledek roku 2014 – ztráta ve výši 449 tis. byla rozhodnutím jediného společníka ze dne 12. 5. 2015 uhrazena u účtu „Rezervní fond“.
26
k) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Program „Erasmus+“ na Vyšší odborné škole živnostenské Přerov, s.r.o., školní rok 2014/2015 Již osmý rok je škola zapojena do programu Erasmus nově Erasmus+. Studenti využívají možnosti strávit semestr studia v zahraniční. Jako jedna z mála vyšších odborných škol v ČR nabízíme studentům tuto možnost. Ve školním roce 2014/2015 byly realizovány celkem 2 mobility - výjezdy: 2 studentské v letním studijním období na Instituto Polytechnico de Braganca v Portugalsku. Vybraní studenti prošli výběrovým řízením, přičemž byli testování z anglického jazyka a ekonomie. Významnou roli při výběru hraje dosavadní studijní prospěch a docházka do školy. Škola také připravovala zahraniční stáže studentů do Velké Británie v rozsahu 2 – 3 týdny pro školní rok 2015/2016. Stáž se uskuteční v případě dostatečného zájmu studentů.
Program „LEONARDO DA VINCI – VETPRO“ Termín realizace: 11. 10. 2014 – 19. 10. 2014 Název projektu: FOSTERING DIALOGUE BETWEEN TECHNICAL AND VOCATIONAL EDUCATION, TRAINING AND LABOR MARKET Účastník: ředitelka školy Mgr. Světlana Daňková v rámci studijní návštěvy navštívila s představiteli kraje a řediteli odborných škol v RENNES ve FRANCII OD 11. 10. 2014 – 19. 10. 2014 řadu odborných škol, návštěva technických platforem místního centra odborného vzdělávání CCI Bretagne a organizací V RÁMCI PROGRAMU LEONARDO DA VINCI – VETPRO ve FRANCIE (RENNES) a zúčastnila se řady jednání, prezentací a ukázek praktické výuky.
27
l) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2014/2015 škola nerealizovala žádný program zařazený do oblasti dalšího vzdělávání pro veřejnost. Nerealizovala žádné rekvalifikační kurzy.
28
m)
Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
Ve školním roce 2014/2015 škola nerealizovala žádný projekt financovaný z cizích zdrojů.
29
n) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Škola úzce spolupracuje s Vysokou školou logistiky o.p.s. v Přerově, Gymnáziem Palackého a Střední odbornou školou živnostenskou Přerov s.r.o., PPŠ – institutem celoživotního vzdělávání Přerov, s.r.o. Spolupráce s Vyšší odbornou školou živnostenskou Přerov, s. r. o.: - přijímání absolventů GPaSOŠŽ. Spolupráce s PPŠ - institut celoživotního vzdělávání Přerov, s. r. o.: - nabídka vzdělávacích aktivit učitelům v rámci odborného růstu, - nabídka vzdělávacích aktivit žákům školy v rámci volnočasových aktivit. Spolupráce s Vysokou školou logistiky, o. p. s.: - účast na veletrzích, - spolupráce pedagogického sboru, - využívání knihovny VŠLG pro pedagogy i studenty školy. Spolupráce s Vyšší odbornou školou hotelnictví a turismu, o.p.s. v Uničově. - výměny a spolupráce vyučujících, předseda u absolutorií.
30
Škola uzavřela deklarace o spolupráci s organizacemi, se kterými rozvíjí a v budoucnu plánuje rozvíjet různé druhy aktivit. Nejvýznamnější aktivitou je spolupráce při zajišťování praxí studentů a zabezpečení témat jejich absolventských prací. Dalším druhem aktivit je partnerství v projektech, konzultace při tvorbě vzdělávacích programů, účasti na pořádaných akcích, apod.
Deklarace o spolupráci:
Ecological Consulting a.s. Olomouc-Lazce, DELTA Morava, s.r.o. Přerov, DHL Global Forwarding (CZ) s.r.o. Praha, PPŠ Přerov s.r.o. Přerov, FINED spol. s r.o. Přerov, Daně-mzdy s.r.o. Přerov, Vysoká škola logistiky o.p.s. Přerov, EMOS spol. s r. o. Přerov, Precheza a.s. Přerov, Pivovar ZUBR a.s. Přerov, Statutární město Přerov, Domov Alfreda Skeneho Pavlovice u Přerova, Nej TV a.s., Praha.
Vypracovala:
Mgr. Světlana Daňková ředitel školy
Školská rada v čele s předsedkyní Ing. Renatou Maškovou dne 8. října 2015 na svém zasedání projednala předloženou „Výroční zprávu o činnosti školy za školní rok 2014/2015 a Zprávu o hospodaření za školní rok 2014/2015“ a jednomyslně ji schválila.
Ing. Renata Mašková předseda školské rady 31
