Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015-2016 Dle vyhlášky MŠMT č. 15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy v návaznosti na § 10 a 11 Zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) ve znění pozdějších předpisů a z návrhu struktury výročních zpráv vypracované MŠMT. A) Základní údaje o škole Název školy, adresa
Vyšší odborná škola, Obchodní akademie a Střední zdravotnická škola, Domažlice příspěvková organizace Plzeňský kraj 48342939 600008932
právní forma zřizovatel IČO IZO ředitelství školy Kontakty: telefon fax e-mailová adresa www stránky ředitel školy statutární zástupkyně jmenované zástupkyně
379 724 581 379 722 346
[email protected] www.oadomazlice.cz Mgr. Věra Prantlová Mgr. Kristina Bendová PhDr. Ivana Havlíčková PhDr. Hana Šťastná
Datum posledního zařazení do sítě škol:
1. 9. 2015
Vzdělávací program školy, přehled učebních plánů – změny: Název Obchodní akademie Informační technologie
č. oboru OA 63-41-M/02
Č. j. ŠVP - 547/1/2009 od 1. 9. 2009
IT 18-20-M/01
ŠVP - 678/2010 od 1. 9. 2010
Zdravotnický asistent ZA 53-41-M/01 Sociální práce a VOŠ 75-32-N/01 sociální pedagogika - denní a kombinovaná forma Diplomovaná všeobecná sestra VOŠ 53-41-N/11 – denní a kombinovaná forma
ŠVP - 679/2010 od 1. 9. 2010 Akreditovaný vzdělávací program Sociální práce – MSMT-3057/2015 od 1. 9. 2015 Akreditovaný vzdělávací program Diplomovaná všeobecná sestra – MSMT2103/2015 od 1. 9. 2015
1
Činnost školských rad Ve škole jsou zřízeny dvě školské rady (pro VOŠ a SOŠ). Od konce ledna 2015 existuje jedna školská rada pro SOŠ i VOŠ v počtu šesti členů.V průběhu školního roku proběhla následující jednání v těchto termínech: 1) 12. 10. 2015 - získána nová akreditace pro obor Diplomovaná všeobecná sestra s platností od 1. 9. 2015 - informace o nově otevřeném oboru Diplomovaná všeobecná sestra ve formě denní a kombinované - informace o nové akreditaci oboru Sociální práce a sociální pedagogika v denní a kombinované formě - zvětšující se problematika integrace žáků SŠ – převažují vývojové poruchy učení, zvětšuje se počet žáků úplně osvobozených od tělesné výchovy - prezentace školy na veřejnosti – účast na akcích v Tachově, Klatovech a Domažlicích - vlastní projekt školy – První pomoc – cílem je propagace oboru Zdravotnický asistent – stále pokračuje spolupráce se ZŠ v okrese Domažlice - zapojení do projektu „Edison“ - informace o navrženém nájemném od roku 2017 za budovu SZŠ - schválena výroční zpráva za rok 2014-2015 2) 4. 4. 2016 - informace o stavu finančních prostředků pro pořádání oslav 60. výročí školy - nástin programu oslav - informace o rozboru hospodaření školy za rok 2015 - informace o otevíraných formách oborů pro školní rok 2016-2017 - doplňková činnost školy – aktuálně probíhající kurzy pro další vzdělávání zaměstnanců jiných organizací
B) Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje a jsou zařazeny ve školském rejstříku ( bez VOŠ ), včetně žáků závěrečných ročníků
Kód a název oboru
63-41-M/02 Obchodní akademie 18-20-M/01 Informační technologie 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Celkem
Počet žáků v denní formě vzdělávání
Počet žáků v jiné formě vzdělávání
k 30. 9. 2015
k 31. 8. 2016
k 30. 9. 2015
k 31. 8. 2016
Počet tříd
Prům. počet žáků na třídu
100 93 59 252
97 93 54 244
0 0 0 0
0 0 0 0
4 4 4 12
24,6 23,3 14,1 20,67
2
Počet tříd a žáků v oborech VOŠ – denní forma vzdělávání, dálková forma vzdělávání Počet žáků v oborech VOŠ k 30. 9. k 31. 8. 2015 2016
Kód a název oboru
75-32-N/01 Sociální práce a sociální pedagogika, denní vzdělávání 75-32-N/01 Sociální práce a sociální pedagogika, kombinované vzdělávání 53-41-N/11 Diplomovaná všeobecná sestra, kombinované vzdělávání Celkem
Počet tříd
Průměrný počet žáků na skup.
54
49
3
17,2
132
119
4
31,4
42
23
1
32,5
228
191
8
27,0
C) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Přehled pracovníků školy (stav k 30. 6. 2016) včetně externistů z DPP Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený
Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč.
Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ
Průměrná délka pedagog. praxe /za všechny pedagog. prac.
Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost
64/48,22
49/34,12
43/6
18
42
z toho SOŠ
29/25,39
28/1
20
z toho VOŠ
20/5,73
z toho DM
3/3
Komentář: Rozdíly v uváděných počtech u SOŠ a VOŠ jsou způsobeny tím, že vyučující SOŠ učí na VOŠ a naopak. Přehled pracovníků školy (stav k 30. 6. 2016) bez DPP Počet pracovníků celkem fyzický/přepočtený
Z toho počet pedagogických prac. fyzický/přepoč.
Počet pedag. prac. se vzděláním VŠ / SŠ
Průměrná délka pedagog. praxe /za všechny pedagog. prac.
Počet pedagog. prac. splňujících pedagogickou způsobilost
50/46,74
35/32,47
35/4
18
35
z toho SOŠ
26/25,14
25/1
20
z toho VOŠ
6/4,33
z toho DM
3/3
Komentář: Rozdíly v uváděných počtech u SOŠ a VOŠ jsou způsobeny tím, že vyučující SOŠ učí na VOŠ a naopak. 3
Další údaje o pedagogických pracovnících
1.
Ped.prac ovník – číslo 7075
2.
157
3.
7041 Ex
4.
10990
5. 7.
8055 17626Ex 39012
8.
39013
9.
17627
10.
60659
6.
11. 17629 Ex 12.
7084 Ex
13.
17620
14.
39001
15.
7153 Ex
16.
17632
17.
39087
18.
7109 Ex
19.
17616
20. 60696 Ex 21.
60644 Ex
22. 7030 23.
60635
Vyučující TU Zástupce ředitele Vyučující TU Vychovatelka Ved.vychovatelka Vyučující Vyučující TU Vyučující TU Vyučující Vyučující TU Vyučující Vyučující Zástupce ředitele Vyučující TU Vyučující Vyučující TU Ved.pr.,Vyuč.TU Vyučující Vyučující Vyučující Vyučující Vyučující TU Ved. praxe –vyuč.
Úvaze k 1.9.20 15 23 15 2 21 13 20 14 20 22 8 4 3 14 21 1 16 21 1 22 2 6 22 14
ZU v Plzni, Fakulta pedagogická UK Praha, PF,M-CH VOŠ, OA a SZŠ, Domažlice – VOŠ soc. práce SŠ pedag. – K. Vary SŠ pedag. – K. Vary JČU Č.B. F. soc.-právní, ošetřovatelství UK Praha, fil.fakulta JČU Č.B., PF - NEJ PF Plzeň, TV - Z VŠ SNB obor Právo PF Holešov ZČU Plzeň FP Universita Hradec Králové, Soc. pedagogika UK Praha, fil.fakulta UK Praha, fil. fak., PF Plzeň ZČU v Plzni, PF SPSP JČU,ČB f. zemědělská DPS 2004 UK Praha, Fil.fakulta Jihočeská univerzita v Č.B. – zdrav.soc.fakulta VŠZ Č.B. PF, UK Praha NEJ VŠZ Praha, UK PK Praha UK Praha, PF ZČU Plzeň ČZU f. provoz-ekonom. DPS 1999
29 54 40 55 54 38 44 42 45 69 59 25 53 49 29 39 54 44 57 58 56 34 41
Roků ped. praxe k 1.9. 2015 5 33 3 35 35 13 20 19 17 18 7 0 25 25 0 13 27 0 23 8 23 8 16
Kvalifikace – stupeň vzdělání, obor, aprobace, DPS
Věk
2410
Vyučující TU Vyučující TU Vyučující Vyučující Vyučující TU Vyučující Vyučující Vyučující Vyučující
22 20 4 18 20 0 21 18 16
Jihočeská univerzita PF Č. Budějovice PF Plzeň, ČJL -DEJ ZČU Plzeň, f. humanitní ZU Plzeň, Fakulta pedagogická VŠE Praha, učitelství odb. předmětů JČU Č.B., PF LAT - NEJ UK Praha, přír. fakulta VŠZ Praha, Katedra Pedagogiky ČVUT Praha, DSP 1996
43 54 57 25 48 37 51 56 55
18 29 17 3 24 15 27 33 22
8054
Ředitel
2
PF Plzeň, Mat-Zem
58
32
VŠZ EF Praha UK Hradec Králové, f. farmaceutická VŠE Praha VŠE Praha, učitel odb. předmětů PF Uk Praha UK Praha, LF Plzeň UK Praha, f. TVS UK Praha, PF, pedagogika-ošetřovatelství Jihočeská univerzita Č.Budějovice, PF UK Praha, lék. fakulta UK Praha, přírodovědná fakulta VŠE Praha, učitelství odb.předm. SPŠ tex. Brno, St.zk. NEJ SEŠ Klatovy SPŠ textilní AŠ PF Plzeň, ČJL -OBN
60 36 53 62 45 59 49 51 36 42 75 58 66 52 58 49 2403
7 0 13 38 17 22 24 31 9 14 3 19 21 5 17 25 858
24. 17630 25.
10169
26.
60608 Ex
27.
7078
28.
17613
29.
60683 Ex
30.
39031
31.
8053
32.
33.
34. 7048 35.
7162 Ex
36.
17624
37. 9641 Ex 38. 7050 39. 40.
39004 17619
41.
39075 Ex
42. 7031 43.
39009
44.
39016 Ex
45.
13352
46. 17612 Ex 47. 7064 Ex 48. 7052 49.
Pracovní zařazení, funkce
13351
Vyučující TU Vyučující Vyučující TU Vyučující TU Vyučující TU Zástupce ředitele Vyučující TU Vučující Vyučující TU Vyučující TU Vyučující Vyučující TU Vyučující Vyučující Vychovatelka Vyučující
20 0,5 21 2 21 14 21 1 18 21 1 21 2 4 21 20 654,5
4
Výuka vedená odborně způsobilým učitelem Počet hod. odučených týdně Předmět
Český jazyk Německý jazyk Anglický jazyk + TA Latinský jazyk Matematika Občanská nauka Daně Dějepis Tělesná výchova + ZTV Zeměpis Inf. technologie (OA) Písemná elektronická komunikace Ekonomika Účetnictví, Základy účet. Právo Statistika Základy biologie a ekologie Cestovní ruch Konverzace – německý jazyk Konverzace – anglický jazyk Cvičení z matematiky Marketing a management Ekonomická cvičení Grafika a multimédia Grafika na PC Hardware Operační systémy Aplikace na P Počítačové sítě Webové technologie Zpracování dokumentů Programování a algoritmizace Fyzika Chemie Biologie Inf. a komunikační technologie Zákl. veřejného zdravotnictví První pomoc
OA
IT
ZA
VOŠ
Celkový počet hodin odučených týdně
12 21 21 9 5 2 2 12 2 12
12 19 21 12 5 2 10 2 -
12 6 6 2 7 4 6 -
6 9 -
36 52 57 2 28 14 2 4 28 4 12
36 52 57 28 14 2 4 28 4 12
16
-
-
-
16
16
12 15 3 2 2 8
9 5 -
2 -
2 -
23 20 3 4 2 8
23 20 3 4 2 8
4
-
-
-
4
4
4
2
2
-
8
8
2 2 -
2 4 8 3 10 12 8 8 12
-
-
2 4 4 8 3 10 12 8 8 12
2 4 4 8 3 10 12 8 8 12
-
5
-
-
5
5
2 2 -
3 2 -
4 4 3
-
9 8 3
9 8 3
-
-
6
-
6
6
-
-
1
-
1
1
-
-
1
-
1
1
5
Z toho odučených aprobovaně
Psychologie a komunikace Klinická propedeutika Somatologie Základy epidemiologie a hygieny Ošetřovatelství Ošetřování nemocných VOŠ: denní Filosofie Kultura osobního projevu Sociologie Základy ekonomiky Aplik. výpočetní techniky Základy korespondence Sociální politika Právo Psychologie Metody sociální práce Základy pedagogiky Zdravotní nauky Sociální patologie Odborný seminář Gerontologie Supervizní seminář Psychosociální výcvik Pedagogika volného času Multikulturní společnost Znaková řeč Krizová intervence Celkem
-
-
7
-
7
7
-
-
2 4
-
2 4
2 4
-
-
1
-
1
1
-
-
20 52
-
20 52
20 52
172
176
152
2 3 3 6 2 6 6 4 8 2 4 2 5 5 2 2 2 2 4 87
2 3 3 6 2 6 6 4 8 2 4 2 5 5 2 2 2 2 4 587
2 3 3 6 2 6 6 4 8 2 4 2 5 5 2 2 2 2 4 587
Všechny vyučované hodiny jsou odučeny aprobovaně. Rámcový popis personálního zabezpečení výuky Škola má na všech vyučovaných oborech poměrně stabilizovaný profesorský sbor. Většina vyučujících působí na škole delší časové období a prohlubují tak své praktické zkušenosti (průměrná pedag. praxe je 18 roků – viz tab., aprobovanost výuky dosahuje 100% - tab.). Mezi vyučující ve VOŠ patří řada externích učitelů, pracujících v institucích sociální práce. Mohou tak uplatňovat bohaté zkušenosti ze své praxe ve výuce VOŠ i seznamovat studenty s nejnovějšími legislativními úpravami vyučovaného oboru.
D) Údaje o přijímacím řízení Údaje o přijímacím řízení podle jednotlivých vzdělávacích a učebních oborů denního vzdělávání včetně nástavbového vzdělávání
6
Počet žáků přihlášených Počet Počet žáků celkem odvolá přijatých ní proti celkem 1.kolo Další k 31. 8. 2015 nepřije př. říz. kola tí př. říz.
Kód a název oboru
63-41-M/02 Obchodní akademie 18-20-M/01 Informační technologie 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Celkem
81 45 37 163
2 0 6 8
Počet tříd
Z toho víceoborové třídy
1 1 1 3
-
20 7 6 33
52 37 42 131
Údaje o přijímacím řízení do vzdělávacích oborů VOŠ
Kód a název oboru
75-32-/01 Sociální práce a sociální pedagogika - denní 75-32-N/01 Sociální práce a sociální pedagogika-kombinovaná 53-41-N/11 Diplomovaná všeobecná sestra – denní Celkem
Počet žáků přihlášených celkem 1. kolo Další př. říz. kola př. říz.
Počet žáků přijatých celkem k 31. 8. 2016
Počet odvolání proti nepřijetí
11
10
16
0
0
0
0
0
0
0
0
0
Počet tříd
Forma Z toho studia víceobor třídy
DE
-
0
KO
-
0
DE -
E) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školními vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělávání včetně výsledků závěrečných zkoušek a maturitních zkoušek Prospěch žáků Prospěch žáků celkem ( včetně závěrečných ročníků )
Počet žáků
%
Žáci celkem (k 31. 8. 2016) Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli Žáci vyloučeni ze studia v průběhu hodnoceného škol. roku
244 5 212 27 0
100 2,05 86,88 11,07 0
7
Výsledky maturitních zkoušek, absolutorií
Součást – kód a název oboru
Maturitní zkouška: 63-41-M/02Obchodní akademie 18-20-M/01 Informační technologie 53-41-M/01 Zdravotnický asistent Celkem Absolutorium: 75-32-N/01 Sociální práce – denní forma 75-32-N/01 Sociální práce kombinovaná forma Celkem
Žáci, konající zkoušky celkem
Konali /budou konat/ Prospěli zkoušku s Prospěli Neprospěli v opravném vyznamenáním termínu
18 16 9 43
3 1 0 4
15 12 5 32
0 3 4 7
0 3 4 7
17
3
13
1
1
32
13
18
1
1
49
26
31
2
2
Údaje o integrovaných žácích ve školním roce 2015-2016 V hodnoceném roce 2015–2016 měla škola celkem 22 žáků s IVP, z toho 11 žáků bylo integrováno na základě zpráv z PPP, 1 žákyně měla IVP na základě doložené péče o dítě, 1 žákyně ze závažných zdravotních důvodů, 7 žákům byl vypracován IVP na základě zprávy z PPP bez integrace, 1 žák z důvodu zaměstnání, 1 žák z důvodu dalšího studia. Na oboru IT bylo vypracováno 10 IVP, na oboru OA 4 IVP a na ZA 9 IVP. Obor/ druh IT OA ZA celkem
Integrace 7 2 2 11
Bez integrace 2 1 4 7
Péče o dítě 0 0 1 1
Zdravotní důvody 0 1 0 1
Zaměstnání, studium 1 0 1 2
Tolerance 0 0 0 0
celkem 10 4 8 22
Během školního roku žákyně Mašková (zaměstnání) ukončila vzdělávání a žák Anders (integrace) přerušil vzdělávání. F) Prevence sociálně patolog. jevů Hodnocení výsledků výchovného poradenství V letošním školním roce byly průběžně plněny úkoly výchovného poradce podle požadavků vedení školy, TU, ostatních pedagogů a samozřejmě samotných studentů. Výchovné poradenství zajišťuji na obou našich pracovištích – OA i SZŠ. Protože nebylo možné, aby měli všichni žáci oboru ZA podle rozvrhu možnost navštěvovat VP v konzultační době na ZA, byl vybrán nejvhodnější čas pro konzultační hodiny na OA tak, aby všichni žáci mohli spolupracovat s VP. Byli seznámeni také s telefonním číslem VP a e-mailovou adresou pro případ akutní potřeby.
8
V prvních měsících školního roku byla zaměřena pozornost na studenty 1. ročníků, na jejich adaptaci na nové škole – pohovory ve třídách i s jednotlivci na téma adaptace na nové prostředí, nové vyučující, nové formy učiva, nové odborné předměty a také na zvládnutí prvních neúspěchů, nepřijetí ostatními studenty, zaujmutí místa v kolektivu. V měsíci září byl uskutečněn adaptační kurz pro jednotlivé třídy prvního ročníku. Akce probíhala v areálu ČZS Starý Klíčov za spolupráce s realizačním týmem Domu dětí a mládeže Domino v Domažlicích. Dle hodnocení samotných studentů byla tato aktivita přijata celkem pozitivně. Někteří žáci si stěžovali na malou atraktivitu programu. Také rodiče na podzimním rodičovském sdružení hodnotili adaptační kurz kladně. V průběhu roku se několikrát uskutečnilo jednání s jednotlivými studenty o jejich konkrétních problémech. Ve spolupráci s ostatními učiteli jsme vždy našli nějaké řešení, které jim napomohlo v jejich dalším studiu. Také proběhlo řešení problémů se vztahy mezi spolužáky v rámci celé třídy. Situace se po intervenci VP uklidnila a v současnosti třída spolupracuje a vztahy se urovnaly. Celý školní rok spolupracujeme s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Domažlicích na řešení problematických situací s chováním a studijními výsledky ve třídách. Několikrát jsme doporučovali návštěvu PPP, která umožňovala vyřešení konkrétních i rodinných problémů. Byly řešeny potřeby studentů, kteří absolvovali speciální pedagogické vyšetření z důvodů specifických vývojových poruch. Ve spolupráci s TU byly vytvořeny individuální vzdělávací plány, všichni vyučující obdrželi kopie IVP, případně byla provedena dohoda s příslušnými učiteli o přístupu k jednotlivým studentům. Kopie IVP a zpráv PPP v Domažlicích jsou uloženy v ředitelně školy. Tam do nich mohou v případě potřeby nahlédnout všichni vyučující. V měsíci říjnu jsme se zúčastnili v MKS akce Hospodářské komory a Úřadu práce v Domažlicích, která měla za úkol prezentovat naši školu budoucím uchazečům. Podobné akce jsme se zúčastnili také v dalších okolních regionech. Současně bylo nutné spolupracovat se studenty a TU 4. ročníků. Hodně času bylo věnováno státním maturitám. Studenti byli také upozorněni na stávající formu v přijímacím řízení na některých školách – národní srovnávací zkoušky (SCIO), byli seznámeni s možností přípravy na tyto zkoušky i s termíny zkoušek a místem, kde je mohou vykonat. Informace o školách byly předány písemnou formou, prostřednictvím nabídnutých letáků a také seznámením s internetovými adresami, na kterých mohou studenti přehledně hledat jednotlivé informace. Se státními maturitami a s formami přijímacího řízení na VŠ byli průběžně seznámeni i studenti 3. ročníků, aby se v předstihu mohli lépe rozhodovat o své budoucnosti a případně také lépe připravit na státní maturitní zkoušky a na NSZ. Také byli několikrát upozorněni na nutnost sjednání včasného termínu v PPP v Domažlicích pro případ uzpůsobených podmínek pro vypracování maturitní zkoušky. V prosinci se uskutečnil DOD na naší škole. Na začátku 2. pololetí tohoto školního roku bylo zajištěno kvalitní vyplňování přihlášek na VŠ v písemné i v elektronické formě. Přehled podaných přihlášek zajistili TU. V dalším období se pak jednalo o vyplňování přihlášek na VOŠ.
9
V průběhu celého školního roku výchovný poradce spolupracoval podle potřeb s TU a s vedením školy při řešení problémových studentů – docházka do školy, neomluvená absence, nevhodné chování studentů, vztahy mezi studenty. V květnu 2016 proběhly maturitní zkoušky. Závěrečné hodnocení těchto zkoušek proběhlo v jednotlivých třídách až po přijetí výsledků z Cermatu. Předávání maturitních a závěrečných vysvědčení se uskutečnilo ve slavnostní atmosféře v obřadní síni města Domažlice. Hlavní úkoly výchovného poradce: 1) Poskytovat informace studentům, rodičům i veřejnosti o vzdělávání 2) Ve spolupráci se vzdělávacími instituty (Sokrates, Tutor) zajistit dostatečnou informovanost studentů o přípravných kurzech na přijímací řízení 3) Zajistit ve spolupráci s třídními učiteli kvalitní vyplnění přihlášek na VŠ, VOŠ a jejich včasné zaslání 4) Získávat nové informace o pomaturitním studiu na VŠ, VOŠ, JŠ i na školách v zahraničí 5) Spolupracovat s pedagogicko-psychologickou poradnou, úřadem práce, rodiči 6) Spolupracovat při přijímacím řízení s vedením školy 7) Poskytovat žákům pomoc při individuálních potížích studijních, výchovných, sociálních 8) Na základě údajů z úřadu práce informovat průběžně studenty o situaci na trhu práce na našem okrese 9) Odborná podpora při integraci a vzdělávání žáků se speciálními vzdělávacími potřebami Hodnocení výsledků metodika prevence V tomto školním roce bylo základním principem preventivní strategie na naší škole osvojování důležitých kompetencí v oblasti zdravého životního stylu, prevence a rozvoj dovedností, které vedou u dětí a mládeže k odmítání všech druhů sebedestruktivního chování, šikany, projevů agresivity a porušování zákona. O šikaně jsou žáci schopni mluvit a s pomocí učitelů se i bránit. Co se týká alkoholu a kouření, žáci vědí o možných následcích, ale dokud bude současný stav okolím tolerován, ani prevence nebude všemocná. Je nutné se žáky mluvit otevřeně, bez zastrašování. Největším nebezpečím je kouření a alkohol. Velkým problémem je vandalismus. Akce, které byly naplánovány na tento školní rok, byly splněny v jeho průběhu. Ve spolupráci s výchovnou poradkyní jsme uskutečnily Adaptační kurz pro všechny první ročníky, tentokrát ve Starém Klíčově ve spolupráci s DDM v Domažlicích, je potřeba upravit tento kurz na podmínky adaptačního kurzu, více pracovat s tvorbou třídního kolektivu a s třídními učiteli (připomínky byly předány Mgr. Kamile Bendové). 1) V září se uskutečnila beseda na téma: Poruchy příjmu potravy se Simonou Váchalovou–Vroblovou, akce proběhla ve třídě 1. OA, 1. IT a v 1. VOŠ 2) Na konci roku navštívila celá škola film Nezlomný
10
3) Třídy 1. OA, 2. OA, 3. OA, 1. IT, 2. IT, 3. IT – zúčastnily filmové projekce dokumentu Peru–všechny barvy světa 4) Zájezdu do Švandova divadla v Praze na představení Hamlet se zúčastnili žáci tříd: 1. OA, 2. IT a 3. IT 5) V prvních ročnících se konala beseda s MUDr. Fajtovou na téma: Sexuální život 6) Besedovalo se s mluvčí Policie ČR Mgr. Danu Brožovou, která objasnila všem žákům prvních ročníků problematiku kyberšikany a odpovědnost související s věkem 15 let Závěr Všechny naplánované akce byly uskutečněny, přinesly očekávané využití v rámci prevence rizikového chování, zároveň se podpořilo působení na žáky v oblasti zlepšení mezilidských vztahů ve třídě – zejména v 2. IT. Zároveň byli žáci opět poučeni o nebezpečí kyberšikany. Poslední beseda přinesla informace o současné nebezpečné situaci s migrací obyvatel a utečenci. G) Přehled o dalším zdělávání pedagogických pracovníků Počet akcí v průběhu školního roku:
18
Počet zúčastněných pedagogů :
25
Obsah vzdělávání - předmět nebo oblast, pro kterou bylo vzdělávání určeno: Většina navštívených akcí byla zaměřena na další vzdělávání v rámci aprobace vyučujících. Vzdělávání vedoucích pracovníků školy 2x Vzdělávání v oblasti cizích jazyků 1x Informační technologie 4x Prohloubení odbornosti v aprobaci 7x Ostatní akce (práce třídního, přípr. projektů, 11x školení metodiků prevence, vých. poradenství) Finanční náklady na DVPP :
42.570,- Kč.
H) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Účast žáků v soutěžích Za hodnocený školní rok 2015-2016 jsme se zúčastnili následujících soutěží: 1) Soutěže znalostí v odborných dovednostech: - olympiáda v českém jazyce – školní i okresní kolo (4. místo v okresním kole) – Helena Sloupová, 2. OA - soutěž v recitaci – školní kolo - konverzační soutěž v AJ a NEJ – školní, okresní a krajské kolo (1. místo v okresním kole) v soutěži v německém jazyce – Jennifer Řezníčková, 1. IT, 11
-
-
-
-
– 3. místo v krajském kole, v soutěži v anglickém jazyce - Shelley Rae Ackers, 1. OA účast v soutěži Angličtinář roku 2015 – škola obsadila 236. místo z 479 škol z 19 zemí (nejlepší žák – Dominik Hepner, 1. IT) matematická soutěž Klokan (kategorie Junior i Student) soutěž v psaní na klávesnici – školní i krajské kolo středních odborných škol (4. místo v krajském kole v Plzni – Karolína Čániová, 1. OA, 1. místo v korektuře textu, dne 22. 3. 2016) soutěž v psaní na klávesnici pro ZŠ – „Talentovka“ – 31. 3. 2016 – 8. ročník organizace oblastního kola 2. ročníků v psaní na klávesnici – Domažlický datel dne 15. 10. 2015 zapojení do celostátní soutěže ZAV (již 9. rokem) účast v mezinárodní soutěži v psaní na PC on-line INTERSTENO účast na 7. ročníku soutěže Finanční gramotnost – 1. místo v okresním kole, 1. místo v krajském kole a 1. místo školního týmu v celostátním finále ve složení: Petra Boudová - 4. OA, Tereza Poláčková – 4. OA, Kristýna Krumlová – 4. - OA soutěž Region 2015 – 6. místo v družstvech – 21.-22. 1. 2016: složení družstva: Kristýna Čechová – 3. OA, Jakub Lochař – 3. OA, Barbora Brožíková – 3. OA soutěž „První pomoc“ – školní kolo pro 1. ročníky
2) Sportovní aktivity a soutěže: - sportovně turistický kurz v Itálii – Toskánsko – 3. ročníky - okresní i krajský přebor v atletice - okresní přebor ve florbale, ve volejbale, kopané – hoši 3. místo - středoškolské atletické hry – CORNY – dívky - 3. místo, hoši - 3. místo - LVK – Železná Ruda – 1. ročníky - krajský přebor v pohybových skladbách a ve sportovní gymnastice – dívky 2. místo Škola získala ocenění od KÚPK – Diplom za 3. místo v kategorii střední školy v soutěži o nejúspěšnější školu v předmětových soutěžích za školní rok 2015-2016. Prezentace školy na veřejnosti Škola se pravidelně zúčastňuje prezentačních akcí, kde seznamuje veřejnost (především žáky vycházejících tříd a jejich rodiče) o náplni vyučovaných oborů V hodnoceném školním roce jsme se zúčastnili následujících akcí: 25. 11. 2015 ve spolupráci s OHK Domažlice („Od vzdělání k zaměstnání“) 11. 11. 2014 ve spolupráci s OHK Klatovy („Akademie řemesel“) 10. 11. 2015 ve spolupráci s ÚP Tachov („Burza středních škol“) Kromě těchto akcí organizujeme i „Den otevřených dveří“ – 9. 12. 2015 pro SOŠ (17. 2. 2016 pro VOŠ). Zde mají budoucí žáci možnost, spolu se svými rodiči navštívit školu za provozu, prohlédnout si všechny odborné učebny a zúčastnit se informační schůzky o vzdělávání. V průběhu listopadu navštěvují naši vyučující schůzky rodičů na všech ZŠ v domažlickém okrese a částečně i v okrese Tachov a Klatovy. Poskytují základní informace o vzdělávání v jednotlivých oborech.
12
Již osmým rokem organizujeme talentovou soutěž pro žáky základních škol v psaní na PC „Metodou ZAV“. V tomto školním roce byla organizována pod záštitou krajského radního pro kulturu a neziskové organizace Mgr. Jaroslava Šobra dne 31. března 2016. Cílem je propagace psaní na klávesnici a zároveň propagace ekonomických oborů. Soutěže se zúčastnil přímo autor deseti-hmatové metody psaní na PC pan Jaroslav Zaviačič, jehož program při výuce využíváme – dobrá reklama a propagace školy na ZŠ okresu Domažlice.
I) Výsledky kontrol a inspekcí provedených v průběhu školního roku ( včetně výsledků inspekce provedené ČŠI ) V hodnoceném školním roce se konaly následující kontroly a inspekce: a) ČŠI – Plzeňský inspektorát - dne 14. září 2015 - předmět kontroly: Dodržování vybraných ustanovení zákona zaměřená na vytvoření podmínek pro realizaci maturitní zkoušky ve VOŠ, OA a SZŠ Domažlice, Erbenova 184 v oborech vzdělávání 18-20-M/01 Informační technologie, 53-41-M/01 Zdravotnický asistent, 63-41-M/02 Obchodní akademie podle § 80 odst. 5 písm. a), b), c) a § 80 odst. 1 školského zákona a vyhlášky č. 47/2005 Sb. Nebyla zjištěna porušení ustanovení žádného právního předpisu. b) KÚPK – OŠMS, Škroupova 18, Plzeň - dne 12. října 2015 – předmět kontroly: 1) Ověření věrohodnosti podkladů rozhodných pro stanovení rozpisu rozpočtu přímých výdajů na rok 2015 2) Dodržování směrnice RPK č. 382012, 1/2013, 1/2014 o zadávání veřejných zakázek s ohledem na povinnost uveřejňovat údaje o veřejných zakázkách způsobem stanoveným směrnicemi s platnou právní úpravou Nebylo zjištěno porušení obecně závazných právních předpisů. Řešení stížností Počet stížností -
oprávněných -
z toho částečně oprávněných -
neoprávněných -
Poskytování informací podle zákona č. 106/1999 Sb., o svobodném přístupu k informacím počet podaných žádostí o informace počet vydaných rozhodnutí o odmítnutí žádosti počet podaných odvolání proti rozhodnutí počet stížností na postup při vyřizování žádostí o informace
13
-
J) Základní údaje o hospodaření školy A. Přehled o hospodaření k 31. 12. 2015 (v Kč) a) příjmy 1. celkové příjmy 2. poplatky od zletilých žáků, rodičů nebo jiných zákonných zástupců 3. příjmy z hospodářské činnosti 4. ostatní příjmy b) výdaje 1. investiční výdaje celkem 2. neinvestiční výdaje celkem a z toho: náklady na platy pracovníků školy ostatní osobní náklady zákonné odvody zdravot. a soc. pojištění výdaje na učebnice, uč. texty a uč. pomůcky stipendia ostatní provozní náklady
33.252.462,2.892.968,953.514,29.405.980,-
83.280,30.094.048,13.827.765,689.637,4.717.302,166.213,0,13.693.131,-
B. Kopie účetních výkazů k 31. 12. 2015 u příspěvkových organizací zřízených krajem (výkaz Rozvaha, Výkaz zisku a ztráty, Příloha k účetní závěrce). C. Úkoly v hospodářské oblasti - nákup nové myčky nádobí pro školní kuchyni - nákup nových polohovacích lůžek pro učebnu OŠE na SZŠ - zbudování nové kanalizační přípojky k budově OA - stavební úpravy a nové vybavení druhé třídy OŠE na SZŠ - stavební úpravy knihovny v SZŠ včetně nového vybavení nábytkem - školní nábytek do nové třídy na SZŠ - nákup 6 ks notebooků pro učitele - nákup a výměna 4 tabulí za keramické bílé - dovybavení 3 tříd diaprojektory, plány a reproduktory - rozšíření wifi sítě do všech budov školy - vybavení 5ti tříd žaluziemi - výměna oken v budově domova mládeže v ulici B. Němcové
14
K) Zapojení škol do rozvojových a mezinárodních programů Mezinárodní spolupráce – partnerství se školou v SRN – pokračování projektu. Koncem roku 2007 navázala škola partnerství se Staatliche Realschule Furt im Wald v SRN. Cílem projektuje prohlubování jazykových znalostí českých i německých studentů, poznávání kultur obou zemí za využití informačních a komunikačních technologií. V rámci partnerství jezdí naše učitelka Veronika Němcová vyučovat na Realschule ve Furth im Wald český jazyk pro výběrovou skupinu žáků. 15. března 2016 se 10 žáků z 1. IT, 2. ZA a 4. OA s paní učitelkou Mgr. Kristinou Bendovou zúčastnilo společné odborné exkurze ve firmě Zollner v obci Zandt a prohlídky města Regensburg – tato akce byla ještě ve spolupráci Realschule Furth im Wald a SOU a SOŠ elektrotechnické Plzeň. 12. dubna 2016 žáci 2. OA a 3. OA (6 žáků) spolu s německými žáky z Realschule Furth im Wald a dalšími žáky z Bavorska shlédli muzikál „Cats“ – v Novém divadle v Plzni. Toto představení bylo pod záštitou bavorského ministerstva školství. Pak si společně prohlédli náměstí a další pamětihodnosti města Plzně. 22. července 2016 proběhla bohoslužba a slavnostní vyřazení absolventů - předávání závěrečných vysvědčení žáků 10. ročníků Ralschule Furth im Wald a 23. července 2016 se uskutečnil Abschlussball (ples k ukončení studia 10. ročníků v Realschule), kterého se zúčastnily Mgr. Věra Prantlová, Mgr. Kristina Bendová a paní Veronika Němcová.
L) Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Ve školním roce 2015-2016 se uskutečnil akreditovaný kvalifikační kurz „Základy první pomoci“ pro pracovníky v sociálních službách v rozsahu 6 hodin – zúčastnilo se 29 účastníků. M) Předložené a školou realizované projekty V tomto školním roce jsme se zapojili do Projektu Edison, který spojuje mladé lidi odlišných kultur a národností, aby se seznámili se zvyky, tradicemi a situací v jiných zemích a stali se tak generací, která prolomí prohlubující se mezikulturní bariéru. Edison je vzdělávací projekt, který poskytuje mládeži v České republice prostor a motivaci k přemýšlení o budoucích možnostech, založených na poznání lidí z různých kultur a jejich chování. Díky multikulturní atmosféře vyvolané zahraničními stážisty, také oživuje výuku a zvyšuje zájem o studium mezi žáky a studenty. Stážisté naši školu navštívili ve dnech 1. – 5. února 2016. Tento projekt je pod záštitou Ministerstva školství České republiky. Pokračujeme také ve vlastním projektu „První pomoc“. Náš program nabízí základní informace o stavech, při kterých dochází k ohrožení zdraví dítěte, a jednoduchou radu, jak těmto stavům předcházet. Dále žáci získají návod, jak postupovat v rámci první pomoci. Celý program probíhá na SZŠ Domažlice pod vedením odborných učitelek za asistence žáků ze 4. ročníku oboru Zdravotnický asistent. I třetí běh našeho projektu měl velmi kladný ohlas ze základních škol okresu Domažlice.
15
Nově jsme se zapojili do projektu „Poznáváme Evropu a její kulturu“ a to ve dvou klíčových aktivitách: a) Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti b) Zahraniční jazykově-vzdělávací pobyt pro žáky V rámci této aktivity jsme absolvovali jazykově-vzdělávací pobyt ve Velké Británii, jehož součástí byla jazyková výuka v počtu 3 hodiny denně. Pobyt i s cestou byl celkem 5denní. N) Spolupráce s organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery 1. s Úřadem práce v Domažlicích - pořádání vzdělávacích a rekvalifikačních kurzů - příprava prezentačních akcí 2. s Okresní hospodářskou komorou v Domažlicích - příprava a organizace prezentačních akcí 3. s poskytovateli sociálních služeb v okrese Domažlice, Klatovy, Tachov (DOZP Bystřice, Domov pro seniory Kdyně, Centrum sociálních služeb Domažlice a Černovice, Městské centrum sociálně rehabilitačních služeb Domažlice) - zajišťování kvalifikačních kurzů 4. s Městským úřadem Domažlice - účast (vyučujících školy) na komunitním plánování 5. s Českým červeným křížem - zajištění odběrů krve v budově SZŠ (každý měsíc) 6. spolupráce s organizacemi sdružujícími VOŠ (AVOŠ, AVSP) - účast na jednáních o vývoji a případných reformách vyššího odborného studia 7. účast na charitativních akcích a veřejných sbírkách (Bílá pastelka, projekt Šance, den boje proti AIDS, Světluška) 8. Diecézní charita Plzeň 9. SOŠ a SOU Domažlice – ubytování učňů - praxe učňů
Datum zpracování zprávy: 17. října 2016 Datum projednání v Radě školy: 18. října 2016
Podpis ředitelky a razítko školy:
Mgr. Věra Prantlová
16
