VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok

Základní umělecká škola Louny, Poděbradova 610, příspěvková organizace 440 01 Louny, tel.: 415 672 446, e-mail: [email protected]

VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok 2015 - 2016

Louny, 1. září 2016

Základní informace o škole Úplný název školy Adresa sídla školy

Základní umělecká škola Louny, Poděbradova 610, příspěvková organizace Poděbradova 610

Obec

Louny

Okres

Louny

Ředitelství

telefon 415 672 446, email: [email protected]

Sekretariát

telefon 415 672 446, email: [email protected]

IČO školy

49 123 769

IZO školy

49 123 769

Identifikátor

600083152

Právní subjektivita

od 1. 1. 1994

Založení školy

rok 1949

Datum posledního zařazení do sítě 9. 2. 2006, č. j. 28 545/2005 - 21 Druh hospodaření

Příspěvková organizace

Spádová oblast

Lounsko

Obory

Hudební, taneční, výtvarný a literárně dramatický

Zřizovatel školy Zřizovatel školy

obec

Název a adresa zřizovatele

Město Louny, Mírové náměstí 35, 440 23 Louny telefon 415 621 111

Vedoucí odboru ekonomického Ing. Krameriusová Romana - tel: 415 621 114 oddělení školství Ing. Kladivová Martina - tel: 415 621 158

2 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015-2016

Údaje o zaměstnancích školy ve školním roce 2015 – 2016 Vedení školy Ing. Jindřiška Riedlová Zdeněk Patrovský Mgr. Ivana Derflerová

ředitelka, výtvarný obor od 1. 8. 2012 statutární zástupce, akordeon od 1. 9. 2004 zástupkyně ředitelky, klavír od 1. 1. 2014 Pedagogičtí pracovníci (výše uvedeného úvazku k 30. 6. 2016) Jméno učitele Předmět Vzdělání Bitner Milan dřevěné dechové nástroje lid. konzervatoř Brýdová Marcela zpěv konzervatoř Mgr. Derflerová Ivana klavír UJEP – PF Ing. Dočkal Petr literárně dramatický obor VŠ Friedlová Renata sólový a sborový zpěv CVV-HAMU Pha Gunár Josef, Dipl. Um. strunné nástroje konzervatoř

6 9 9

31. 12.1956 8. 7. 1956 19. 9. 1972

Úvazek 15 12 23 3,5 23 23

Datum nar. 11. 5. 1946 1. 6. 1954 19. 9. 1972 17. 11. 1966 20. 6. 1967 18. 12. 1966

Havlištová Lenka

taneční obor

SŠ – studium UJEP

21

21. 3. 1981

Mgr. Kaplanová Oksana Kleinová Eva Kleinová Kristýna, Dis.

literárně dramatický obor klavír, hudební nauka housle

0,52 22 0,21

22. 2. 1987 10. 1. 1960 4. 7. 1993

Mgr. Kohout Zdeněk

keyboard

VŠ - FF konzervatoř konzervatoř konzervatoř - UJEP

13

16. 5. 1973

UJEP - PF

17

16. 1. 1980

voj. konzervatoř SUPŠ konzervatoř VŠ - UJEP konzervatoř VŠ - PF VŠ - PF VŠ - PF SUPŠ VŠ ekon.+manag. UJEP - PF konzervatoř konzervatoř konzervatoř HAMU SOU, student konzervatoře VŠ - PF

23 13 23 6 23 MD 9 23 12 23 8,5 23 23 10 4

5. 3. 1956 17. 2. 1971 4. 6. 1984 26. 5. 1990 8. 7. 1956 18. 3. 1975 30. 6. 1985 30. 9. 1979 9. 5. 1968 31. 12. 1956 2. 3. 1979 11. 5. 1955 20. 6. 1983 4. 1. 1987 11. 10. 1985

0,29

20. 2. 1990

23

18. 6. 1982

VŠ - PF

13

14. 1. 1965

UK – PF konzervatoř konzervatoř

18 13 12

18. 7. 1988 24. 10. 1972 28. 10. 1978

SPŠK ZŠ SOU SŠ SOU SŠ

40 40 40 40 40 40

14. 12. 1957 8. 1. 1963 25. 6. 1955 1. 3. 1972 23. 10. 1955 5. 1. 1988

Laksa Jaromír Marešová Jana Novotný Petr, Dis. Mgr. Patrovská Magdaléna Patrovský Zdeněk Mgr. Petržilková Lenka Mgr. Pihrtová Lenka Bc. Podaná Martina Racety Soňa Ing. Riedlová Jindřiška Mgr. Sedláčková Jitka Sejvalová Jaroslava Soukup Jiří, Dis. Stehlík Jan, Dis. BcA. Stehlík Miroslav

Dechové nástroje, sborový zpěv, Předkolečko žesťové nástroje výtvarný obor strunné nástroje klavír, violoncello klávesové nástroje, akord. zpěv výtvarný obor - multimédia klavír výtvarný obor výtvarný obor klavír klavír bicí nástroje strunné nástroje taneční obor (ukončení PP k 31. 5. 2016)

Stejskal Filip

skladba

Bc. Studená Veronika

sólový a sborový zpěv literárně dramatický obor, Kolečko předškoláků klavír klavír, sólový a sborový zpěv žesťové nástroje

Mgr. Krtička Jan

Bc. Syrovátková Milena Mgr. Šefčíková Alena Štolová Kateřina Vencour Karel, Dis.

VŠ

Ostatní pracovníci Bartošová Božena Boušová Marie Holata Pavel Lešková Martina Paur Václav Šnauerová Pavla

Uklízečka (ukončení PP k 31. 3. 2016) školnice provozář ekonomka Údržbář (ukončení PP k 31. 7. 2016) asistentka


Výchovně vzdělávací program  Hudební obor Učební plány zveřejněné ve Věstníku MŠMT, sešit č.1/1989, nebo podle upravených učebních plánů schválených MŠMT pod č.j. 18 418/95-25. 

Literárně-dramatický obor Vzdělávací program pro přípravné studium, I. stupeň základního studia a rozšířené studium I. stupně, schváleného MŠMT 30. 6. 2004 pod č. j.22558/2004-22 s platností od 1. 9. 2004.



Výtvarný obor Vzdělávací program VO ZUŠ, schváleného MŠMT dne 26. 4. 2000 pod č.j. 15 865/2000-22 s platností od 1. 9. 2000. Úprava učebních plánů VO ZUŠ, schválené MŠMT ČR dne 3. 5. 2002 pod čj. 18 455/2002-22 s platností od 1. 9. 2002.



Taneční obor Vzdělávací program TO ZUŠ pro přípravné studium a I. stupeň základního studia, schváleného MŠMT ČR dne 31. 5. 2000 pod č. j. 15865/2000-22 s platností od 1. 9. 2000. Úprava vzdělávacího programu TO ZUŠ pro přípravné studium a I. stupeň základního studia, schválené MŠMT dne 7. května 2003 pod č. j. 17620/2003-22 s platností od 1. 9. 2003. Vzdělávací program TO ZUŠ pro II. stupeň zákl. studia, rozšířené studium a studium pro dospělé, schváleného MŠMT dne 7. května 2003 pod č.j. 17621/2003-22 s platností od 1. 9. 2003.

ŠVP ZUŠ Loutna Od školního roku 2010 - 2011 ZUŠ vyučuje podle vlastního Školního vzdělávacího programu Loutna, který je zpracován v souladu s RVP ZUV. Ve školním vzdělávacím programu jsou zpracována všechna studijní zaměření hudebního, výtvarného, tanečního a literárně dramatického oboru, kterým je ve škole vyučováno. Dále ŠVP obsahuje kapitolu hodnocení, výchovně vzdělávacích strategií, historie a současnosti školy, její cíle a vize. Každoročně je dokument revidován a jeho aktuální verze je vždy platná od 1. 9. daného školního roku.

Údaje o zápisu a dodatečném přijetí žáků 2015 – 2016 Obor

HO TO VO LDO Celkem

U zápisu Dodatečně Celkem

95 5 21 6 127

60 4 24 8 96

155 9 45 14 223


Studijní výsledky žáků k 30. červnu 2015 a 30. červnu 2016 Počet žáků Vyznamenání Prospělo 2015 2016 2015 2016 2015 2016

Obor HO VO TO LDO

448 121 88 74 731

Celkem

463 120 72 83 738

291 110 64 48 513

364 108 56 38 566

24 0 0 2 26

Neprospělo 2015 2016

34 0 1 5 40

9 0 2 0 11

Potvrzení Neklasifikováno 2015 2016 2015 2016

16 0 2 0 18

124 15 25 24 188

71 12 4 12 99

0 0 0 0 0

0 0 0 0 0

Žáci ZUŠ, kteří vykonali zkoušku na odborné školy a byli přijati Obor Učitel

Jméno žáka

Škola

HO VO

Ondryášová Kateřina Nováková Eliška

Státní konzervatoř Teplice Střední průmyslová škola oděvní Praha

Bc. Studená Veronika Mgr. Pihrtová Lenka

Přehled o žácích a pedagogických pracovnících školy Celkový počet žáků

Počet pedagogických pracovníků přep. 30. 9. 2014 30. 9. 2015 fyzických přep. fyzických 448 466 21 15,86 HO 24 17,6 121 120 4 2,76 VO 4 2,76 74 83 3 1,3 LDO 3 1,3 88 72 2 1,29 TO 2 1,29 731 30 21,21 Celkem 741 33 22,51

Obor

Počet žáků na pracovníka školy, vždy k 30. 9. Počet pracovníků celkem Celkový počet žáků

2014

Počet žáků na pracovníka

2015

2014

2015

fyzických

přep.

fyzických

přep.

2014

2015

731

741

37

25,27

39

26,56

19,75

19

Počet nových absolventů učitelského studia, kteří nastoupili během školního roku, počet ostatních učitelů, kteří nastoupili nebo odešli Absolventi

Ostatní učitelé

0

0

Odchozí učitelé

Celkový fyzický počet ped. pracovníků

1

33

Důchodci, invalidní důchodci, odborně a pedagogicky nezpůsobilí, studující Invalidní Odborně a pedag. Zájemci o dálkové Zájemci o spec. Studující Důchodci důchodci nezpůsobilí studium v dálkovém studiu pracovníci

2

1

0

1

0

6 5

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015-2016

Seznam absolventů 2015 - 2016 Hudební obor /HO/ Jméno Krausová Anna Mundok Pavel Tvrdík Milan Kopta Karel Porubčanová Zuzana Faltisová Valérie Nováková Eliška Aulický Vítek Beck Mikuláš Pavlíčková Stella Šafrová Michaela

Nástroj příčná flétna pozoun trubka bicí klavír klavír klavír keyboard klavír klavír klavír

Ročník 4./II. st. 4./II. st . 4./II. st. 7./I. st. 7./I. st. 7./I. st. 7./I. st. 4./II. st. 7./I. st. 7./I. st. 7./I. st.

Učitel Bitner Milan

VO VO VO

6./I. st. 6./I. st. 6./I. st.

Racety Soňa Marešová Jana Marešová Jana

VO VO

6./I. st. 6./I. st.

Syrovátková Milena Kaplanová Oksana

Pávová Kristýna Ondráčková Markéta Tomišincová Milada

TO TO TO

7./ I. st. 4./II. st. 4./II. st.

všichni Havlištová Lenka

Celkem

19 žáků

oba Laksa Jaromír Soukup Jiří Derflerová Ivana Sejvalová Jaroslva oba Šefčíková Alena

všichni Podaná Martina

Výtvarný obor /VO/ Ibl Jakub Hladíková Julie Heřtová Andrea

Literárně dramatický obor /LDO/ Stránská Eliška Havlištová Natalia Taneční obor/TO/


BOZP, PO, CO Na úseku BOZP proběhla všechna plánovaná školení. Úvodní školení u nově příchozích zaměstnanců nebo zastupujících učitelů prováděl statutární zástupce školy. V oblasti PO byly pravidelně prováděny prohlídky obou budov. Všechny revize zařízení a vybavení školy jsou platné. Během sledovaného období nedošlo k žádným mimořádným událostem.

Stížnosti a žádosti o podání informací Za školní rok 2015 – 2016 nebyla zaznamenána žádná stížnost. V průběhu sledovaného školního roku rovněž nikdo nepožádal o podání informací ve smyslu zákona 106/1999 Sb.

Kontroly 1. Okresní správa sociálního zabezpečení PROTOKOL O KONTROLE č. 191/16/556 (…) provedla dne 18. 4. 2016 Okresní správa sociálního zabezpečení Louny (…) plánovanou kontrolu plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti stanovených zákonem č. 187/2006 Sb., zákonem č. 582/1991 Sb., a zákonem č. 589/1992 Sb., ve znění pozdějších předpisů. (…) 1. Plnění povinnosti v nemocenském pojištění Ve sledovaném období byly uplatněny nároky na výplatu dávek. Nebyly zjištěny nedostatky. 2. Plnění povinnosti v oblasti pojistného Zjištěn přeplatek na pojistném za měsíc 11/2014 – 627 Kč. 3. Plnění povinnosti v důchodovém pojištění V průběhu kontroly byly vystaveny opravné ELDP u 2 zaměstnanců.

2. Město Louny Protokol o kontrolních zjištěních veřejnosprávní kontroly Vykonané na základě pověření starosty města Louny, MULNCJ 33561/2016, ze dne 3. května 2016 ve smyslu zákona č. 320/2001 Sb. o finanční kontrole ve veřejné správě a o změně některých zákonů (zákon o finanční kontrole (s odkazem na ustanovení § 4 zákona č. 255/2012 Sb., o kontrole. (…) v době od 12. května 2016 do 25. května 2016


Kontrola byla zaměřena na hospodaření s veřejnými prostředky ve smyslu §9 odst. 1 zákona 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě. Kontrolované období: 1. 1. 2015 – 31. 12. 2015 (…) Návrh na opatření k odstranění zjištěných nedostatků - Organizace upraví své vnitřní normy. - Náklady na zásadní opravy bude účtovat na účtech podle účtového rozvrhu. - Ze základu pro výpočet školného vyloučí vedle částek daných vyhláškou 71/2015 Sb., také částky, které jí zřizovatel jmenovitě poskytuje na údržbu své nemovitosti nad rámec běžných oprav a dále částky, které vyjmenovávají uzavřené smluvní vztahy. - Termín přijetí opatření. 31. 8. 2016 - Termín předaní písemné informace: 2. 9. 2016

3. Všeobecná zdravotní pojišťovna ZÁVĚREČNÝ PROTOKOL o výsledku kontroly plateb pojistného na veřejné zdravotní pojištění a dodržování ostatních povinností plátce pojistného Kontrola provedena dne: 02. 06. 2016 (…) Provedenou kontrolou č. 3032/2016/stucs vyplynulo zjištění: Přeplatek pojistného ke dni 31. 05. 2016 ve výši 48 984,00 Kč. (…) Nápravné opatření nebylo uloženo.

4. Česká školní inspekce Protokol o kontrole – Čj. – ČŠIZ – 503/16 –Z Kontrola dodržování právních předpisů a veřejnosprávní kontrola podle § 174 odst. 2 písm. d) zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon), ve znění pozdějších předpisů, a zákona č. 225/2012 Sb., o kontrole (kontrolní řád). (…) Závěry Návrhy na zlepšení stavu školy - Dodržovat předmětovou skladbu stanovenou ve školním vzdělávacím programu v literárně – dramatickém oboru a hudebním oboru. - Dodržovat nejvyšší počty žáků v předmětu hudební nauka. - Při vyplňování správného formuláře o oznamování úrazu dodržovat vyhlášku č. 64/2005 Sb., o evidenci úrazů dětí, žáků a studentů v platném znění. - Dodržovat stanovenou přímou vyučovací činnost. - Upravit ŠVP v souladu s RVP ZUV. - Rozvrh hodin ředitelky školy. Inspekční zpráva – Čj. ČŠIZ – 502/16 - Z (…) Hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání poskytovaného základní uměleckou školou podle ustanovení § 174 odst. 2 písm. b) zákona č. 561/2004 Sb., 8 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015-2016

zjišťování a hodnocení, průběhu a výsledků vzdělávání podle příslušného školního vzdělávacího programu od školního roku 2012/ 2013 k datu inspekce. (19. 4. – 21. 4. 2016) (…)Hodnocení podmínek vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům Podmínky vzdělávání ve vztahu k vzdělávacím programům mají očekávanou úroveň. (…)Hodnocení průběhu vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům Průběh vzdělávání ve vztahu k vzdělávacím programům má očekávanou úroveň. (…)Hodnocení výsledků vzdělávání ve vztahu ke vzdělávacím programům Výsledky vzdělávání ve vztahu k vzdělávacím programům mají očekávanou úroveň. (…) Závěry Zásadní klady - Dlouhodobě realizované projekty zapojující žáky do prezentace výsledků a kvalitně zpracované propagační materiály ilustrované výtvarnými pracemi žáků vytvářejí pozitivní obraz školy na veřejnosti. - Koncerty žáků hudebního oboru a výstavami prací žáků výtvarného oboru se škola aktivně zapojuje do kulturního dění nejen města Louny, ale reaguje i na významné události a historická výročí. - Dlouhodobě škola získává v tanečním oboru a sólovém a sborovém zpěvu přední ocenění v ústředních kolech soutěží. Škola dlouhodobě dosahuje výborných výsledků vzdělávání v tanečním oboru ve studijním zaměření Tanec s hůlkou. - Ve škole vyučuje řada pedagogů, kteří jsou jednak aktivními výkonnými umělci a své praktické zkušenosti promítají do výuky, ale také pedagogové s dlouhodobými zkušenostmi a praxí ověřenými správnými pedagogickými postupy. Začínající učitelé jsou otevřeni k získávání nových profesních informací formou dalšího vzdělávání. Zásadní nedostatky - Názvy předmětů v třídní dokumentaci TO nejsou v souladu s ŠVP. - Nedodržení maximálního počtu žáků v osmi třídách z devíti v předmětu Hudební nauka. - Ředitelka školy část své přímé vyučovací povinnosti plní v projektu Předkolečko předškoláků, který není součástí Školního vzdělávacího programu. Slabé stránky - Velmi velké věkové rozpětí žáků ve smíšených skupinách výtvarného oboru a tanečního oboru. V případě věkově smíšených skupin VO a TO není výuka dostatečně a prokazatelně diferencována. - Nezačlenění realizovaných přestávek do rozvrhu TO. - Nedostatečné hodnocení hodiny v hudebním oboru s minimálním poučením pro domácí přípravu, většinou bez zdůvodnění. Jen ojediněle byla ve shlédnutých hodinách hudebního oboru zařazena do výuky hra pedagoga a relaxační část.


-

-

U začínajících pedagogů, u kterých byl ředitelkou školy uznán předpoklad odborné kvalifikace, byla zřejmá neznalost základních pedagogických zásad, metod a forem práce, což mělo negativní vliv na celkovou úroveň sledované výuky. Pro výuku žáků ve studijním zaměření Multimedia a foto – design není vytvořenou odbornou učebnou zajištěn dostatečný prostor pro počet žáků stanovený v ŠVP.

Nedostatky, které byly odstraněny v průběhu inspekční činnosti - Žádost o zápis dalších míst poskytovaného vzdělávání, ve kterých byla realizována výuka kolektivních oborů. - Oprava chybných údajů v elektronicky vedené dokumentaci a informací na webových stránkách. Návrhy na zlepšení (udržení) stavu - Uvést do souladu názvy předmětů v třídní dokumentaci tanečního oboru s ŠVP. - V rozvrhu hodin vyznačit přestávky mezi jednotlivými hodinami nebo vyučovacími bloky. - V případě ročníkově smíšených skupin průkazněji vést zápisy o průběhu vzdělávání žáků v jednotlivých ročnících. - Zaměřit se na estetický vzhled žáků v tanečním oboru a využívání pracovních oděvů ve výtvarném oboru a tím respektovat své vlastní vnitřní předpisy. - Celkově zkvalitnit sebehodnocení, vzájemné hodnocení a zdůvodnění hodnocení výuky pedagogem hlavně v hudebním oboru a částečně v LDO. - Větší pozornost j nutné věnovat průběhu vzdělávání s využitím adekvátních výukových metod a forem práce s ohledem na specifika jednotlivých uměleckých oborů. - U začínajících učitelů, u kterých byl ředitelkou školy uznán předpoklad odborné kvalifikace, věnovat zvýšenou pozornost na další vzdělávání orientované na získávání pedagogických dovedností a využívat vzájemné hospitace mezi vyučujícími daného oboru. - Zajistit optimální prostorové podmínky pro studijní zaměření Multimedia a foto – design. - ŠVP upravit v souladu dle kapitoly Závazné pokyny k rámcovému učebnímu plánu a organizaci výuky v RVP počet žáků ve skupině žáků ve VO, bloková výuka VO, očekávané výstupy pro PS před II. stupněm základního vzdělávání. - Dodržovat vlastní ŠVP a platné vnitřní normy. Hodnocení vývoje - S nástupem nové ředitelky v roce 2004 škola maximálně prezentuje výsledky žáků všech oborů na veřejnosti a podílí se na kulturním dění města a okolí. Škola se maximálně prezentuje svými výsledky na veřejnosti formou koncertů, výstav, pořádáním festivalů, vydáváním knih s ilustracemi žáků výtvarného oboru, propagačními matriály vztahujícími k činnosti jednotlivých oborů, historií města a okolí. - Po přestěhování části ZUŠ z ulice Osvoboditelů a od roku 2005 sídlí ve dvou budovách v Poděbradově ulici č. 609 a 610, ve kterých byly utvořeny dobré


-

-

-

podmínky pro vzdělávání včetně zázemí pro žáky, a dále je vedením školy usilováno o jejich zkvalitňování. Od června 2007 škola vydává vlastní časopis Občasník, kterými mimo svých webových stránek a elektronického systému vedení dokumentace zajišťuje také informovanost zákonných zástupců. V roce 2008 byla zahájena realizace projektu Předkolečko předškoláků orientovaného na děti 3, 5 až 5leté, u kterých se škola zaměřuje na rozvoj dítěte v jednotlivých uměleckých oborech, které poskytuje ZUŠ. Ve výtvarném oboru byla nabídka rozšířena studijní zaměření Multimédia a foto – design a v literárně – dramatickém oboru o studijní zaměření Dramatická tvorba a historický šerm.

Ředitelka školy 8. června 2016 ČŠI odeslala:   

NÁMITKY K PROTOKOLU O KONTROLE podané podle § 13 kontrolního řádu PŘIPOMÍNKY K OBSAHU INSPEKČNÍ ZPRÁVY STÍŽNOST na průběh inspekce ve škole

Opatření k protokolu o kontrole ČŠI č.j. ČŠIZ – 503/ 16 –Z  

 

 

 

Zodpovědný pracovník pověřený BOZ žáků – Zdeněk Patrovský byl upozorněn na dodržování vyhlášky č. 64/2015 Sb. a v případě úrazu – hlášení o úrazu vyplňovat na správný formulář a hlášení odesílat ve stanovených lhůtách. Uvedené pochybení vzniklo administrativní chybou při úpravě ŠVP pro rok 2015, kdy vypadla jedna hvězdička a z nepovinného předmětu se tak stal předmět povinně volitelný, což je v rozporu s reálnou praxí, jak jsou studijní zaměření vyučována. ŠVP byl opraven. Výuka žáka hry na keyboard byla v době kontroly již ukončena k prosinci 2015. Zpětná náprava již není možná. Podrobným rozborem dokumentace žáka bylo zjištěno, že v dokumentaci došlo k administrativní chybě. Žák vykonal postupovou zkoušku ve školním roce 2013 – 2014 do 1. ročníku II. stupně a kontinuálně plnil výstupy pro II. stupeň studia v tomto studijním zaměření. U žákyně hry na klavír byla výuka druhého povinného předmětu omylem vedena při studijním zaměření sólový zpěv. Tato výuka byla převedena k výuce hry na klavír. V novém školním roce počet zapsaných žáků v žádné třídě HN nepřesáhne 20. K tomu byly vydány pokyny: - Příkaz učitelce HN – Evě Kleinové o dodržení max. počtu 20 žáků v jedné třídě HN. a Příkaz zástupkyni ředitele – Mgr. Ivaně Derflerové o důsledné kontrole zařazení žáků do HN. Od školního roku 2016 – 2017 je přijata ještě jedna učitelka výuky HN a výuka bude rozšířena o další třídy. Uvedené pochybení vzniklo překlepem v ŠVP, který byl ihned opraven. Ředitelka bude vyučovat dvě oddělení VO. Výuka Předkolečka předškoláků, kterou ředitelka vyučovala, bude zrušena.


Příspěvek na úhradu nákladů v Kč/měsíc ve školním roce 2015 – 2016 Roční Výše zvýhodněná úplaty úplatana školní předem na rok celý rok

Pololetní platba

3100,-

3000,-

1550,-

1200,-

1100,-

600,-

Nástrojová individuální výuka, zpěv (včetně výuky HN, sborového zpěvu, komorní hry nebo orchestrální hry) 4400,-

4000,-

2200,-

4.

Nástrojová výuka, zpěv (výuka ve skupině 2 - 4 žáci) 2200,-

2000,-

1100,-

5.

Nástrojová individuální výuka - obligát (výuka hry na druhý nástroj - 1/2 hod.) 2200,-

2000,-

1100,-

Dospělí v individuální výuce (výdělečně činní) Dospělí v kolektivní výuce

10 000,220,-

9500,200,-

5000,110,-

Sborový zpěv (v případě, že není žákem žádného oboru školy, včetně HN)

1200,-

1100,-

600,-

600,3000,-

500,2800,-

300,1500,-

2800,3000,-

1500,1600,-

Obor

1.

Předmět, zaměření

Přípravná hudební výchova: Kolečko předškoláků HUDEBNÍ OBOR Předkolečko předškoláků (vše včetně sborového zpěvu) Přípravná hudební výchova výuka v MŠ nebo v ZŠ

2.

3.

6. 7. 8.

Sborový zpěv (v případě, že není žákem hudebního oboru školy, včetně HN)

9. 10.

TANEČNÍ OBOR

11.

LITERÁRNĚ DRAMATICKÝ OBOR

12.

Dospělí (výdělečně činní)

3000,3200,-

13.

Divadelní soubor (dospělí v kolektivní výuce)

600,-

500,-

300,-

Dospělí (výdělečně činní)

3000,7000,-

2800,6600,-

1500,3500,-

14. 15.

VÝTVARNÝ OBOR


Účast v soutěžích – počet žáků a umístění 2015 - 2016 Poř. č.

1. 2. 3. 4. 5. 6.

Účast. ve školním kole

Účast. v okresním kole

Účast. v oblastním kole

Účast. v ústředním kole

1. - 3. místa v okresním a vyšších kolech

sólo

7

5

1

1

3

sólo

1

1

1

2

kolektiv

3

2

2

2+1 ču

kolektiv

3

2

2

4

kolektiv

5

3

3

6

sólo

7

2

4

sólo

1

1

Druh soutěže Soutěže ZUŠ vyhlášené MŠMT ČR viz rozpis HO – Hra na elektronické klávesové nástroje nástroje HO - Hra na kordeon HO – Komorní hra s převahou dechových nástrojů HO –Soutěžní přehlídka pěveckých sborů LDO – Kolektivní projev

10. 11. 12. 13. 14.

Ostatní soutěže a přehlídky viz rozpis LDO /Artama- Dětská scéna/ LDO/ARS POETICA - Puškinův památník/ TO/Evropský pohár ve twirlingu/ Karlovy Vary dtto ME/LIGNANO/ ITÁLIE dtto MČR ve twirlingu A/Hluk/ dtto

15.

dtto

16.

MČR ve twirlingu B C/Lomnice nad Popelkou/

17.

dtto

dua

1

18.

MČR klasická mažoretka

kolektiv 1x

16

19.

Mistrovství Čech NBTA-klasická mažoretka/Klatovy/

kolektiv 1x

22

20.

MČR sóla a dua /Ronov/

sóla

4

21.

MČR sóla a dua /Ronov/

dua

2

22.

Mistrovství Čech-sóla /Benešov/

sóla

6

23.

Mistrovství Čech dua/Benešov/

dua

3

sóla

2

dua

2

7. 8. 9.

24. 25.

Mistrovství Čech-sóla s rekvizitou/Dobrovice/ Mistrovství Čech-dua s rekvizirou/Dobrovice/

a

1

2

sóla

7

5

kolektiv 1x kolektiv 1x sóla kolektiv 3x sóla

6 18 2 20 9

1

dua

1

sóla

5

2 2

1/postup na ME/

2/postup na ME/ 1/postup na ME/ 2/postup na MČR/ 1/postup na MČR/ 2/postup na MČR/ 1/postup na MČR/


26.

ELITERY/Louny/

kolektiv 7x

64

27. 28. 29.

O pohár starosty Ostrova n/Ohří dtto dtto

sóla dua kolektiv 2x

5 2 34

30.

Oblastní kolo NBTA

kolektiv 2x

41

7 3 2 1/postup na Mistrovství Čech/

Umístění v soutěžích ZUŠ ve školním roce 2015 - 2016 Komorní hra s převahou dechových nástrojů – okresní kolo - Žatec 1. místo s postupem V - Trio 2. místo Flauti di Luna

učí Karel Vencour učí Jan Krtička

Hra na elektronické klávesové nástroje – okresní kolo - Žatec 1. místo s postupem Musil Lubomír 2. místo Aulický Vítek 3. místo Popovič Rostislav 3. místo Fišerová Tereza ČU Jelínková Nikola

učí Zdeněk Patrovský učí Alena Šefčíková učí Alena Šefčíková učí Alena Šefčíková učí Zdeněk Patrovský

Hra na akordeon – okresní kolo - Žatec 1. místo s postupem Budinský Jan

učí Zdeněk Patrovský

Pěvecké sbory – okresní kolo - Žatec 1. místo s postupem

Skřivánci a notičky

1. místo s postupem

Carmen

učí Renata Friedlová Kateřina Štolová učí Renata Friedlová Kateřina Štolová

Literárně dramatický obor – Kolektivní projev – okresní kolo - Louny 1. místo s postupem Dramadlo učí Milena Syrovátková 1. místo s postupem Kukátko učí Milena Syrovátková 1. místo s postupem Aplaus učí Oksana Kaplanová Hra na dřevěné dechové nástroje /kom. hra/ krajské kolo -Litvínov ČU V – Trio

učí Karel Vencour

Hra na elektronické klávesové nástroje – krajské kolo - Jirkov 1. místo s postupem Musil Lubomír


Hra na akordeon – krajské kolo – Roudnice nad Labem 3. místo Budinský Jan


Pěvecké sbory – krajské kolo - Litvínov 1. místo /1.náhradník postupu/ Carmen 3. místo

Skřivánci a Notičky

učí Renata Friedlová Kateřina Štolová učí Renata Friedlová Kateřina Štolová


Literárně dramatický obor – Kolektivní projev - krajské kolo - Most 1. místo Dramadlo 2. místo Kukátko 2. místo Aplaus

učí Milana Syrovátková učí Milena Syrovátková učí Oksana Kaplanová

Hra na elektronické klávesové nástroje – ústřední kolo – Františkovy Lázně 3. místo Musil Lubomír učí Zdeněk Patrovský

Umístění v ostatních soutěžích – hudební obor Teplické flautohry 2. místo

V – Trio

učí Karel Vencour

Umístění v ostatních soutěžích – taneční obor Mistrovství Evropy Twirling – Lignano/Itálie/ účast Ipserová Jana účast Svobodová Jana účast Konvalinky

učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová

Evropský pohár Twirling – Karlovy Vary 1. místo Abdeslamová Sarah 2. místo Vernerová Daniela 1. místo Bubáková Karolína 1. místo Svobodová Jana 1. místo Plzáková Kristýna 2. místo Konvalinky

učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová

MČR ve twirlingu A – Hluk 2. místo Svobodová Jana/rytmické tan. sólo/ 1. místo Svobodová Jana/povinné sólo/ 2. místo Jasmínky /kolektiv/ 1. místo Dance group/kolektiv/

učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová

MČR klasická mažoretka – Poděbrady 1. místo/postup na ME/ Konvalinky

učí Lenka Havlištová

MČR sóla a dua – Ronov 3. místo Smetanová Marie 2. místo Svobodová Jana/sólo-hůlka+rekvizity/ 3. místo Ondráčková Markéta, Tužilová Kateřina/duo/


Mistrovství Čech sóla a dua/klasika/ - Benešov Postup na MČR Kaloušová Barbora Postup na MČR Abdeslamová Sarah Postup na MČR Červenková Barbora Tomišincová Simona

učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová 15

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015-2016

Mistrovství Čech sóla a dua /s rekvizitou/ - Dobrovice 1. místo/postup na MČR/ Smetanová Marie 4. místo/postup na MČR/ Svobodová Jana 1. místo/postup na MČR/ Ondráčková Markéta Tužilová Kateřina/duo/


Oblastní kolo NBTA - Žatec Postup na Mistrovství Čech Jasmínky

učí Lenka Havlištová

Elitery – Louny 2. místo 3. místo 1. místo 1. místo 2. místo 1. místo 1. místo

učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová učí Lenka Havlištová

Arielky Azalky Jasmínky Dance group Pompoňačky Jasmínky Konvalinky

O pohár starosty Ostrova – Ostrov nad Ohří 3. místo Ipserová Jana 3. místo Plzáková Kristýna 3. místo Pávová Kristýna


Umístění v ostatních soutěžích - literárně dramatický obor Artama - Dětská scéna – recitace – okresní kolo - Louny 2. místo Krameriusová Rozalie Marie 2. místo Beck Mikuláš 2. místo Ajksnerová Sabina 3. místo Stránská Eliška 3. místo Kučerová Natálie 1. místo s postupem Lipšanská Kristýna 1. místo s postupem Kočinová Adéla

učí Oksana Kaplanová učí Oksana Kaplanová učí Oksana Kaplanová učí Oksana Kaplanová učí Oksana Kaplanová učí Oksana Kaplanová učí Milena Syrovátková

ARS POETICA - Puškinův památník – recitace – okresní kolo - Louny 1. místo s postupem Vernerová Kateřina učí Oksana Kaplanová ARS POETICA – Puškinův památník – recitace – krajské kolo – Ústí nad Labem 1. místo s postupem Vernerová Kateřina učí Oksana Kaplanová ARS POETICA – Puškinův památník – recitace - ústřední kolo - Praha Mimořádné ocenění poroty Vernerová Kateřina učí Oksana Kaplanová Cena rady česko-ruské asociace Vernerová Kateřina učí Oksana Kaplanová


Kurzy dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků 2015 – 2016 Derflerová Ivana

Havlištová Lenka Kaplanová Oksana Kohout Zdeněk Krtička Jan Laksa Jaromír Patrovský Zdeněk

Patrovská Magdaléna Podaná Martina Racety Soňa Riedlová Jindřiška

Seláčková Jitka Sejvalová Jaroslava Soukup Jiří Studená Varonika Šefčíková Alena Syrovátková Milena Štolová Kateřina Vencour Karel

Týmové a komunikační dovednosti Rakovník Právní předpisy ve školství Ústí nad Labem Veřejné zakázky pro školy Most Na hudbu trochu jinak Most Víkendový klavírní seminář Litvínov Celoroční studium VŠ UJEP Ústí nad Labem Celoroční studium VŠ /Základy dětského divadla/ Seminář EKN Vilanec u Jihlavy Základy zpracování hudby na počítači Boskovice Semináře dechových nástrojů Litvínov Odborné konzultace na UJEP Ústí nad Labem Pozitivní komunikace ve škole Praha Akordeonový seminář sólové a souborové hry Roudnice nad Labem Akordeonový workshop Ladislava Horáka Praha, Louny Týmové a komunikační dovednosti Rakovník Melodram ve škole Ústí nad Labem Celoroční studium VŠ UJEP Ústí nad Labem Keramická plastika Kohoutov Základní kurz AROMATERAPIE Brno HS Word 2010 Louny Pozitivní komunikace ve škole Praha Dotace pro organizace a instituce veřejného sektoru Praha InspIS ŠVP pro ZUŠ Praha Týmové a komunikační dovednosti Rakovník Právní předpisy ve školství Ústí nad labem Víkendový klavírní seminář Litvínov Klavírní seminář Kadaň Pozitivní komunikace ve škole Praha Víkendový klavírní seminář Litvínov Týmové a komunikační dovednosti Rakovník Bubenický workshop Praha-Modřany Celoroční studium VŠ UJEP Ústí nad Labem Úvod do klavírní improvizace Praha Víkendový klavírní seminář Litvínov Rozborový seminář/Lounská divadlení/ Louny Kurz pro sbormistry Pardubice Seminář dechových nástrojů Litvínov


Projekty školy ve školním roce 2015 – 2016 X. ročník celostátního festivalu pěveckých sborů „Hrajeme s Orffem“ Projekt podpořen: Ústeckým krajem – Program podpory regionální kulturní činnosti – 50 000,"Husovy Louny 2015“ Společný projekt s Městskou knihovnou Louny, Státním oblastním archivem v Litoměřicích, Oblastním muzeem Louny, Církví československou husitskou NO Louny, Městským informačním centrem Louny. (celý kalendářní rok 2015) Projekt podpořen: Ústeckým krajem – Program regionální kulturní činnosti – 40 000,Projekt 90. narozeniny Zdeňka Šestáka Cyklus koncertů, výstava a beseda – listopad - prosinec 2015 Spoluorganizován s občanským sdružením Stopy (Stopy získaly podporu z Krajského úřadu Ústeckého kraje a Státního fondu ČR). Projekt podpořen: Nadací Život umělce – 12 000,"Lucemburské Louny 2016“ – celoměstská akce Společný projekt s Městskou knihovnou Louny, Státním oblastním archivem v Litoměřicích, Oblastním muzeem Louny, Církví československou husitskou NO Louny, Městským informačním centrem Louny, Stopami, z.s.. (celý kalendářní rok 2016) Spolek Stopy získal podporu Města Louny. „Poselství Karla IV.“ Cyklus koncertů, vydání CD Projekt podpořen: Ústeckým krajem – Program regionální kulturní činnosti – 70 000,a Státním fondem kultury ČR – 25 000,Putování s Otcem vlasti Zahraniční výjezdy – Německo a Maďarsko s hudebním skladatelem Danielem Dobiášem Projekt podpořen: Ústeckým krajem – Program volnočasové aktivity – 33 000,V. ročník "Okouzleni klavírem" Společný klavírní koncert ZUŠ Louny, ZUŠ Bílina, ZUŠ Jirkov, ZUŠ Kadaň a ZUŠ Litvínov a ZUŠ Litoměřice. V roce v roce 2015 pro velký zájem v Lounech převedeno do festivalu a v roce 2016 – 21. 5. v Terezíně – pořadatel ZUŠ Litoměřice Projekt ŠVP „Předkolečko předškoláků“ Výuka dětí předškolního věku celý školní rok Projekt ŠVP „Kolečko předškoláků“ – výuka dětí předškolního věku – celý školní rok „Projektové dny“ – akce pro MŠ a ZŠ – červen 2016 Spolupráce s rodiči „Tvoříme s rodiči“ Projekty jednotlivých oborů pro rodiče žáků „Koncert spolu s rodiči“ Společné vystoupení žáků a jejich rodičů v divadle každoročně - 25. 4. 2016


Učitelský koncert Březen 2016 Vrchlického divadlo Louny „Rozsvícení prázdninového stromu“ Happening – 28. 6. 2016 – zahrada školy "Stopy vedou do Skupic“ - III. Masopustní veselí a I. Den dětí a koní Nadregionální akce spoluorganizovaná se Stopami, o. s. a Hydroclarem ve Skupicích u Postoloprt Spolek Stopy získal podporu Krajské úřadu Ústeckého kraje. VIII. ročník "Dokud se zpívá" Společný festival pěveckých sborů se ZUŠ Postoloprty – prosinec 2015 v Postoloprtech, 2016 v Lounech 400. výročí úmrtí W. Shakespeare

Pořady LDO pro školy a pro veřejnost Společná výstava lounských škol „Děti otci vlasti“ Červen 2016 Spolek Stopy získal podporu krajské úřadu Ústeckého kraje

„K čemu slunce, když není den“ Projekt s hudebním skladatelem Danielem Dobiášem na téma holocaustu. Vydání publikace s CD – projekt celého roku 2016 – rozeslán na všechny ZUŠ v celé ČR. Projekt podpořen: MŠMT Dotační program na podporu vzdělávání v jazycích národnostních menšin a multikulturní výchovy na rok 2016 152 967,- Kč Projekt bude ukončen v následujícím školním roce

Spolupráce školy ZUŠ ZUŠ Bílina

klavírní koncerty „Okouzleni klavírem“ v Lounech a v Bílině každor. od roku 2012 ZUŠ Postoloprty společná organizace oblastního festivalu pěveckých sborů „Dokud se zpívá“ každor. od r. 2006 výtvarná dílna v Kamenickém Šenově 2. – 3. 10. 2015 klávesový festival 2015 ZUŠ Chomutov výtvarná dílna v Kamenickém Šenově 2. – 3. 10. 2015 výtvarná dílna v Kamenickém Šenově 2. – 3. 10. 2015 ZUŠ Litvínov klavírní festival „Okouzleni klavírem“ v Lounech červen 2015 ZUŠ Jirkov klavírní festival „Okouzleni klavírem“ v Lounech červen 2015 ZUŠ Kadaň klavírní festival „Okouzleni klavírem“ v Lounech červen 2015 ZUŠ Litoměřice klavírní festival „Okouzleni klavírem“ v Lounech červen 2015 ZUŠ Most, Moskevská inspirativní návštěva vedení z Loun v Mostě 2015 ZUŠ Rumburk návštěva žáků ve výtvarném oboru ZUŠ Louny 2016


MŠ, ZŠ, SŠ všechny ZŠ a MŠ v Lounech a okolí

společné výstavy výtvarných prací dětí, žáků a studentů lounských škol 2016 – V. ročník od roku 2005 po 2 letech divadelní představení pro školy každoročně od 2004 tvořivé dílny každoročně od 2004 – oslava výročí ZUŠ a ZŠ Přemyslovců a ZŠ P. Holého březen 2015 ZŠ Louny Školní společná výuka pěveckého sboru Skřivánci každoročně MŠ Přemyslovců výuka hry na zobcovou flétnu od roku 2012 GVH Louny spolupráce s pěveckým sborem zapůjčení tělocvičny od 2006 SOŠ Žatec akce ve Skupicích 2014 a 2015 SOŠ Chomutov akce ve Skupicích 2015 SOŠ gen. Fajtla Louny akce ve Skupicích 2015, 2016 SUPŠ sklářská Kamenický Šenov akce ve Skupicích, dílny pro žáky v ZUŠ Louny a v Šenově 2015 Pěvecké sbory: PS Harmonie Louny půjčujeme zkušebnu, společné účinkování každoročně PS Kvítek Louny společné účinkování každoročně Chrámový pěv. sbor společné účinkování každoroč. 7.11. 2015

Další organizace: Církev československá husitská Louny organizace pravidelných výstav prací žáků výtvarného oboru v kostele organizace varhanních koncertů Církev římsko-kat., farnost Louny koncerty, výstavy Vrchlického divadlo Louny koncerty, vystoupení, výstavy, výzdoba, zapůjč. učebny Kulturní komise RM Loun akce Komise pro rodinu RM Loun akce Stopy, o. s. společné pořádání akcí v Lounech a ve Skupicích Hydroclar, s.r.o. společné pořádání akcí ve Skupicích Kiwanis Louny na požádání - účinkování Spolek rodáků Louny na požádání - účinkování Klub seniorů Pomoc bližnímu Louny na požádání - vzájemné účinkování Česko-ruská společnost Puškinův památník – pomoc při organizaci Městská knihovna Louny projekt Husovy Louny 2015 projekt Lucemburské Louny 2016 Výstavy Oblastní muzeum Louny projekt Husovy Louny 2015

každé 2 měsíce každoročně každoročně

každoročně 2014, 2015 2014, 2015 od roku 2013 od roku 2013

2016 – společně VD každoročně

každoročně


projekt Lucemburské Louny 2016 vystoupení na vernisážích muzejní noc MIC Louny

projekt Husovy Louny 2015 projekt Lucemburské Louny 2016 postavení betlému na náměstí program Rozsvěcení vánočního stromu výzdoba městského plesu 2. 4. 2016

každoročně

Svaz mažoretek Soubor ZF J. Sečanské Hudební skladatel Daniel Dobiáš

Zahraniční spolupráce: Badenbrecht (Holandsko) výměnné návštěvy učitelů Thum (Německo) zahájení spolupráce

podzim 2015 plán na rok 2016

Přehled akcí ve školním roce 2015 – 2016 Školní koncerty (měsíční a třídní) Slavnostní akce ve Vrchlického divadle Slavnostní koncerty v kostelech Výstavy pořádané ZUŠ Soustředění oborů Tvoříme s rodiči Koncert společný s rodiči ve Vrchlického divadle Vystoupení pro jiné organizace Školní, okresní, krajská a ústřední kola soutěží Festivaly pořádané školou (oblastní a celostátní) Happening "Rozloučení se školním rokem" Zájezdy pro žáky školy do divadel Projektové dny MŠ a ZŠ Výchovné koncerty pro ZŠ Zahraniční zájezdy Celkem všech akcí

35 15 13 17 13 4 1 34 23 3 1 3 6 3 171


ORGANIZAČNÍ STRUKTURA ŠKOLY platná od 26. 8. 2015 Ředitel školy

Statutární zástupce ředitele školy Zástupce ředitele školy

Asistentka ředitele

Vedoucí Týmu Tým Poradní orgán ředitele

Provozní zabezpečení školy

Správce informačních a komunikačních technologií Údržbář

Výchovně vzdělávací činnost

Pedagogická rada Všichni učitelé

Účetní Provozář Domovnice

Hudební obor Taneční obor Výtvarný obor Literárně dramatický obor

Uklízečka

1. Ředitel školy – statutární orgán - organizuje, řídí a kontroluje práci statutárního zástupce ředitele, zástupce ředitele školy, asistentky ředitele, účetní, správce informačních a komunikačních technologií a údržbáře – 2. stupeň řízení. 2. V případě nepřítomnosti ředitele ho v plném rozsahu zastupuje statutární zástupce ředitele. 3. Statutární zástupce ředitele zabezpečuje výchovně vzdělávací činnost - organizuje, řídí a kontroluje práci všech učitelů – 1. stupeň řízení. 4. Zástupce ředitele zabezpečuje výchovně vzdělávací činnost a vykonává funkci koordinátora ŠVP. 5. Účetní řídí domovnici, provozáře a uklízečku. 6. Tímto ruším Organizační strukturu školy ze dne 1. 11. 2014.

V Lounech, dne 26. srpna 2015

Ing. J. Riedlová, ředitelka školy


Výroční zpráva o hospodaření za rok 2015 Základní umělecká škola Louny, Poděbradova 610, příspěvková organizace hospodaří jako příspěvková organizace s vlastní právní subjektivitou. Hospodaření Základní umělecké školy Louny:

Kč Výnosy Výnosy z prodeje vlastních výrobků Výnosy z prodeje služeb Výnosy z pronájmu Výnosy z prodeje dlouhodob. majetku Ostatní výnosy z činnosti Úroky Výnosy územních rozpočtů na transfery Výnosy celkem

2 374 2 193 865 29 775, 53 0 122 247 11 327, 52 12 590 473, 5 14 950 064, 55 Náklady

Spotřeba materiálu Spotřeba energie Opravy a udržování Cestovné Náklady na reprezentaci Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění /SP, ZP/ Jiné sociální náklady Zákonné sociální náklady Jiné sociální náklady Náklady z vyřazených pohledávek Dary a bezúplatná předání Ostatní náklady z činnosti Odpisy Náklady z drobného DHM Kurzové ztráty Daň z příjmů Náklady celkem

793 858, 37 274 779 314 790, 10 27 804, 50 49 850 1 150 558, 34 8 684 803 2 845 326 35 122, 93 130 854, 03 850 1 0 27 767 34 985 570 003, 73 2 326, 50 0 14 943 679, 50

Výsledek hospodaření: K 31. 12. 2015 skončilo hospodaření Základní umělecké školy Louny se ziskem 6 383, 050 Kč.


Dotace: Poskytovatel Státní rozpočet – Ústecký kraj UZ 33353 Státní rozpočet – Ústecký kraj UZ 33061 Státní rozpočet – Ústecký kraj UZ 33052 Zřizovatel – Město Louny Státní fond kultury Město Louny Město Louny Ústecký kraj Ústecký kraj Ústecký kraj Nadace život umělce

Nadace život umělce Úřad práce

Účel Dotace na přímé náklady vzdělávání Dotace na platy

Částka v Kč 11 099 301,-- Kč 56 331,-- Kč

Dotace na platy

309 243,-- Kč

Dotace na provoz, zásadní opravy, doprava Příspěvek na projekt Mistrům Janům Příspěvek na festival Hrajeme s Orffem Příspěvek na účast na ME WFNBTA Příspěvek na projekt Husovy Louny 2015 Příspěvek na projekt Hrajeme s Orffem Příspěvek na účast na ME WFNBTA Příspěvek na projekt Slavnostní koncert u příležitosti 90. narozenin Z. Šestáka Příspěvek na projekt Mistrům Janům Dotace na mzdy

774 859,-- Kč 25 000,-- Kč 16 000,-- Kč 44 539,5- Kč 40 000,-- Kč 40 000,-- Kč 68 200,-- Kč 12 000,-- Kč

10 000,-- Kč 95 000,--Kč

Přílohou Výroční zprávy je Sebehodnocení školy za školní rok 2015 – 2016


Základní umělecká škola Louny, Poděbradova 610, příspěvková organizace Louny 440 01, IČO: 49 123 769 tel.: 415 672 446, E – mail: [email protected], www. zuslouny.cz

SEBEHODNOCENÍ ŠKOLY ZA ŠKOLNÍ ROK 2015 - 2016 1. Škola má jasně formulovanou vizi a realistickou strategii rozvoje, které pedagogičtí pracovníci sdílejí a naplňují. Škola má stanovenou strategii a jasné a měřitelné cíle, ze kterých vychází systém plánování. Škola má stanovenou koncepci, dlouhodobé a krátkodobé cíle jsou součástí ročních plánů nebo plánu akcí, který je zpracován v internetovém programu s propojením na internetové stránky školy - dle jednotlivých měsíců, včetně zodpovědné osoby. Plán činnosti na školní rok vychází z Koncepce školy a ze sebehodnocení školy za školní rok 2014 – 2015. Na plán činnosti navazuje plán akcí, V plánu akcí, který je průběžně aktualizován, je stanoven: termín, čas konání, název akce, místo konání a zodpovědný učitel. Akce mimo tento plán nejsou akcí školy. Vlastní hodnocení školy vychází z kritérií ČŠI a je zpracováno na základě plánu o činnosti školy a vlastního hodnocení učitelů. Každý učitel si stanovuje vlastní plány, které jsou pak vyhodnoceny v květnu na individuálním pohovoru. Všechny dokumenty jsou projednávány vedením, Týmem a schvalovány Pedagogickou radou. Trvale jsou zveřejněny na internetových stránkách školy. Každý zaměstnanec má možnost se ke všem dokumentům vyjadřovat.

2. ŠVP vychází z vize a strategie rozvoje školy a je v souladu s kurikulárními dokumenty (RVP); jeho cíle jsou srozumitelné pro pedagogy i rodiče. ŠVP je zpracován z hlediska cílů plánovaných aktivit a očekávaných výsledků podle školského zákona a RVP ZUV. Za soulad ŠVP a RVP ZUV zodpovídá metodik a koordinátor ŠVP. ŠVP je naplňován v souladu s požadavky příslušného RVP ZUV. Představuje všechna studijní zaměření hudebního, výtvarného, literárně dramatického a tanečního obou, která jsou ve škole vyučována. Dále zpracovává kapitolu hodnocení školy, výchovně-vzdělávacích strategií, které jsou v rámci výuky používány. Představuje cíle a vize školy a její současnou profilaci. Stručně popisuje historii, současnost a materiální zázemí školy. Změny a inovace ŠVP vznikají na základě legislativních změn, úprav RVP ZUV a praxe, přijímaná opatření vycházejí ze zásad a cílů platného školského zákona a priorit rozvoje vzdělávání vyjádřených např. v DZ a DZK. Učitelé mohou podávat návrhy na změny ŠVP vždy do konce března na následující školní rok. Vznesené požadavky na změny ŠVP projedná Tým a následně vedení školy, teprve po té jsou sumárně zapracovány do ŠVP. Škola poskytuje vzdělávání a školské služby v souladu s platným školským zákonem, nabídka školy odpovídá zápisu oborů vzdělávání do rejstříku škol a školských zařízení - škola má všechny čtyři obory - hudební, výtvarný, taneční a literárně - dramatický. Škola naplňuje učební plány podle schválených ŠVP v souladu se školským zákonem a RVP ZUV. Výuka ve škole probíhá podle učebních plánů schválených MŠMT ČR a od 1. 9. 2011 podle vlastního ŠVP - LOUTNA. ŠVP je přístupné všem žákům a rodičům na chodbě školy. Do budoucna se vedení školy zaměří na důslednou kontrolu.


3. Škola funguje podle jasných pravidel umožňujících konstruktivní komunikaci všech aktérů (vedení, učitelé, rodiče) a jejich participaci na chodu školy. Organizační struktura je jasná a srozumitelná. Školu navenek zastupuje ředitelka školy, která má dva zástupce. Každý zaměstnanec má stanovenou náplň práce. Každé úterý se konají porady vedení - ředitelka, zástupci ředitele, účetní a vedoucí provozních pracovníků, asistentka ředitele a vedoucí Týmu Jedenkrát za měsíc se konají porady Týmu, který je složený z učitelů školy na základě dobrovolnosti. Tým se vyjadřuje ke všem dokumentům školy, projednává postupové zkoušky, vybírá nejlepší žáky školy, schvaluje nákup UP. Každé čtvrtletí se koná Pedagogická rada, kde každý učitel může vystoupit se svým návrhem, připomínkou.. Ve škole je umístěna „schránka nápadů“. Učitelé spolupracují s rodiči svých žáků. Škola důsledně dbá na spolupráci s rodiči svých žák, svolává zahajovací schůzku rodičů, kde ředitelka školy informuje o škole a jednotliví učitelé o své výuce. Minimálně 1x za rok pořádají třídní koncert, po koncertě se zpravidla konají rodičovské schůzky. Ve škole je zaveden projekt „Tvoříme s rodiči“ a Koncert žáků s rodiči. Rodiče jsou pravidelně informováni o chodu školy prostřednictvím: Občasníku - Facebooku - Internetových stránek školy - iZUŠ - Plakátů na nástěnkách ve škole, v oknech a ve venkovních vitrínách Pravidelným vydáváním tiskových zpráv do místního tisku Celé vedení je vždy ochotno a připravenou jednat se všemi, kdo projeví zájem.

4. Škola je vstřícné a bezpečné místo pro děti, jejich rodiče, pedagogické i nepedagogické pracovníky. Na ochranu bezpečí jsou vydány směrnice a vedení školy sleduje jejich dodržování. Všichni žáci jsou prokazatelně seznámeni s Řádem školy a pravidly BOZ a PO. V zářijovém Občasníku je zveřejněn výtah ze Školního řádu. Provozním zaměstnancům jsou poskytovány ochranné pomůcky. Jsou prováděny kontroly dodržování BOZ. Do školy je možný přístup pouze pomocí kódu, který je nepravidelně měněn. Na chodbách školy jsou umístěny kamery.

5. Škola spolupracuje s vnějšími partnery. Škola má velikou spolupráci - viz seznam Spolupráce školy a Projekty školy.

6. Vedení školy aktivně řídí, pravidelně vyhodnocuje práci školy a přijímá účinná opatření. Škola pravdivě vykazuje údaje o činnosti (např. výkaznictví, výroční zpráva). Zpracovává účetní výkazy dle požadavků zřizovatele a KÚ. Každoročně zpracovává Výroční zprávy, součástí které je sebehodnocení školy za daný školní rok. Na strategickém řízení a pravidelném hodnocení školy se podílejí všichni pracovníci školy (pedagogická rada, Tým). Veškeré plány jsou projednány v Týmu a následně na Pedagogické radě. Všichni učitelé předali ředitelce školy v elektronické formě do konce května vlastní sebehodnocení, na základě kterých pak proběhly individuální pohovory ředitelky se všemi učiteli.


Škola má vytvořeny kontrolní a hodnotící mechanizmy sloužící k posouzení dosažených výsledků. Přijímá opatření pro zlepšení, inovuje cíle a plány. Pro kontroly je zpracován plán kontrol, který je vedením školy dodržován. Do budoucna se vedení školy zaměří na důslednou kontrolu.

7. Vedení školy aktivně vytváří zdravé školní klima – pečuje o vztahy mezi pedagogy, dětmi i vzájemné vztahy mezi pedagogy a dětmi a jejich rodiči a o vzájemnou spolupráci všech aktérů.  

Materiální předpoklady Škola trvale investuje do učebních pomůcek a vybavení školy. Veškeré požadavky učitelů jsou realizovány. O nákupu učebních pomůcek rozhoduje Tým.



Pracovní prostředí o V roce 2006 byly obě budovy nově opraveny a vedení školy dbá, aby prostředí školy bylo bezpečné, ale i estetické. o Škola realizuje opatření k udržení a zlepšování prostorových podmínek pro vzdělávání o Budova školy čp. 610 má bezbariérový přístup a v přízemí bezbariérové WC. o Každý učitel si stanovuje rozvrh hodin své třídy. Přestávky v individuální výuce jsou 5 minut, v kolektivní minimálně 10 minut. Je dodržován Zákoník práce. o Počty žáků v jednotlivých odděleních jsou dodržovány. o Škola zajišťuje obnovu a modernizaci vybavenosti ICT a jejich vhodné využívání ve výuce a v administrativě.  Všichni učitelé mají svůj služební počítač, ve kterém vedou veškerou dokumentaci o svých žácích. Počítače jsou stále modernizovány.  Všichni učitelé mohou pracovat s odbornými programy (hudební obor Sibelius, výtvarný obor - Photoshop) o Individuální pohovory o Výjezdní zasedání a školení o Teambuilding, společné setkání zaměstnanců – setkání po významném koncertu, happening, společný zájezd

8. Spolupráce s rodiči Škola se snaží o aktivní zapojení rodičů do výuky organizací společných hodin - Tvoříme s rodiči, koncertů a vystoupení. Spolupráce učitelů s rodiči je individuální. Škola organizuje rodičovská sdružení pouze při nástupu dětí do školy. Učitelé si rodičovská sdružení s rodiči svých žáků organizují dle potřeby. Škola má vypracován „Plán aktivní spolupráce žáka, rodičů a školy“, jehož součástí je také Koncertní desatero. Plán aktivní spolupráce žáka, rodičů a školy Práva žáků:

Povinnosti žáků:

na individuální přístup

dodržovat zásady bezpečnosti a ochrany zdraví ve škole


na zohlednění svých individuálních schopností a dovedností

včas docházet do výuky, v dostatečném časovém předstihu omlouvat svoji nepřítomnost

na vzdělávání podle ŠVP ZUŠ Louny

respektovat práci svou i ostatních

na vlastní názor

dodržovat zásady slušného chování zúčastňovat se plánovaných akcí ZUŠ

Práva rodičů:

Povinnosti rodičů:

na pravdivé informace

uhradit v daném termínu úplatu za vzdělávání dle směrnice o výběru úplaty za vzdělávání dbát na řádnou docházku dítěte do výuky a včasný příchod na vyučování

zúčastnit se výuky svého dítěte

zúčastnit se akcí pořádaných školou pro veřejnost

omlouvat jeho nepřítomnost

navrhnout u zápisu učitele pro své dítě

vytvořit dítěti vhodné domácí zázemí pro studium ve škole dodržovat zásady společenského chování na akcích školy a Koncertní desatero

na individuální řešení situací vzniklých v průběhu vyučovacího procesu

9. Vedení školy cíleně pečuje o naplnění relevantních potřeb každého pedagoga a jeho profesní rozvoj, vytváří podmínky pro výměnu pedagogických zkušeností s dalšími školami a účinně podporuje začínající pedagogy. o začínající pedagogy zavádí do praxe zástupce ředitelky o vedení maximálně podporuje DVPP o v rámci pedagogické spolupráce se ZUŠ Ústeckého kraje dochází k vzájemné výměně zkušeností a poznatků ve všech vyučovaných oborech o vedení maximálně podporuje vlastní uměleckou tvorbu pedagogů

10. Vedení školy usiluje o optimální materiální podmínky vzdělávání a pečuje o jejich účelné využívání. Škola používá efektivně a hospodárně finanční prostředky přidělené ze státního rozpočtu v souladu se ŠVP a s účelem, na který byly přiděleny. Škola získává finanční prostředky: - ze státního rozpočtu prostřednictvím KÚ Ústeckého kraje, - příspěvek na provoz od svého zřizovatele (Město Louny) - úplatu za vzdělávání od svých žáků. Podíl úplaty na vzdělávání činí 15 %. - rozvojové programy MŠMT - projekty a granty Škole se daří získávat finanční podporu na své projekty - Město Louny, KÚ Ústeckého kraje, nadace Život umělce, Státní fond kultury ČR (přesný rozpis je uveden ve výroční zprávě).


11. Vedení školy klade důraz na vlastní profesní rozvoj. Vedení školy se několikrát v roce zúčastňuje vzdělávacích akcí různého typu (odborné, projekty, zákony, komunikace apod.) o Vedení školy - dbá na kvalifikaci učitelů - umožňuje všem další sebevzdělávání - dle individuálních ročních plánů samostudia a sebevzdělávání, které každý učitel předkládá v přípravném týdnu a běhen školního roku dále doplňuje dle skutečnosti o Pedagogové jsou pro svou práci kvalifikovaní a odborně zdatní a ke své práci přistupují profesionálně o Škola má jasnou personální politiku, jako učitel již není přijat žádný nekvalifikovaný pracovník. Vedení podporuje týmovou práci a komunikaci. o Vedení školy maximálně podporuje samostudium a DVPP všech pedagogických pracovníků o Pedagogové důsledně uplatňují při komunikaci s dětmi, rodiči a kolegy vstřícný, respektující přístup. o Pedagogičtí pracovníci respektují pedagogické zásady při výuce o Plně respektují osobnost žáka, při výuce plně zohledňují jeho individuální potřeby a výkonnostní maximum o Přístup učitele je vstřícný, motivující a chápající. Prostřednictvím výuky formují a rozvíjejí osobnost žáka o S maximální péčí se věnují žákům, kteří mají speciální vzdělávací potřeby

12. Pedagogové aktivně spolupracují a poskytují si vzájemně podporu a zpětnou vazbu o Učitelé ve škole spolupracují a vytvářejí projektové řady - rozpis všech projektů, včetně o o o o o

podpory je uveden ve Výroční zprávě). Společné programy, koncerty, výstavy a vystoupení Vydávání publikací, tiskovin a CD Školení programu Sibélia učitelem školy Přednášky sebevzdělávání Pedagogové podporují rozvoj demokratických hodnot a občanské angažovanosti. - Pedagogové plně respektují osobnost žáka - Učí žáka respektování práce vlastní a práce druhých - Maximálně podporují vlastní tvorbu žáků a jejich veřejné vystupování nad rámec akcí školy

13. Pedagogové aktivně spolupracují na svém profesním rozvoji. o

o

Škola vytváří podmínky pro další vzdělávání pedagogických pracovníků - školní systém DVPP - je stanoven plán dalšího vzdělávání na celý školní rok - plán samostudia. Všichni učitelé mají vlastní plány samostudia a sebevzdělávání.

14. Pedagogové systematicky promýšlejí a připravují vzdělávání v souladu s vědomostními, dovednostními i postojovými cíli definovanými v kurikulárních dokumentech školy a individuálními potřebami dětí. o Plně jsou zohledňování individuální vzdělávací potřeby každého žáka o Pracují s výkonnostními limity svých žáků 29 Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015-2016

o Výuka je plně v souladu s výchovně vzdělávacími strategiemi ŠVP 15. Pedagogové využívají široké spektrum výchovně vzdělávacích strategií pro naplnění stanovených cílů. o Každý žák má v třídní knize stanoven vlastní vyučovací plán daného školního roku o Plán vychází ze školních vzdělávacích výstupů ŠVP a plně zohledňuje individuální možnosti žáka 16. Pedagogové systematicky sledují vzdělávací pokrok každého dítěte a při plánování a realizaci vzdělávání zohledňují individuální potřeby dětí. o o o o o o o

vzdělávání žáků je předmětem jednání pedagogických rad. využití disponibilních hodin nabídka nepovinných a volitelných vyučovacích předmětů podpora úspěšnosti žáka jak v individuálním tak v kolektivním projev dbáme na to, aby každé dítě zažilo pocit úspěchu je kladen důraz na práci v kolektivu, učíme žáky respektovat práci svou a druhých.

17. Pedagogové se ve své práci zaměřují na sociální a osobnostní rozvoj dětí. o Prostřednictvím výuky pedagogové formují celou osobnost žáka o Jednak cíleně za použití pedagogických postupů a metod a jednak vlastním příkladem 18. Škola soustavně získává informace o posunech výsledků každého dítěte ve všech vzdělávacích oblastech a reaguje na ně vhodnými pedagogickými opatřeními. o Žák se prezentuje na veřejnosti – žákovské koncerty, třídní koncerty, komponované programy školy, výstavy, divadelní představení apod. o Učitelé daného studijního zaměření společně o veřejné prezentaci diskutují a hodnotí posun a vývoj žák v daném oboru o Pokud hodnocení a posun není kladný, hledají společně postupy k nápravě 19. Výsledky vzdělávání dětí odpovídají očekávaným výsledkům podle vzdělávacích programů. o Každoročně žáci vykonávají postupové zkoušky o Komise postupových zkoušek je složena ze všech učitelů daného studijního zaměření a zástupce vedení školy o Dochází k zjišťování, zda byly naplněny školní ročníkové výstupy dle ŠVP žákem o Žák je hodnocen klasifikačním stupněm a o celoroční práci žáka je diskutováno v rámci komise o Pokud žák neplní, nepracuje úspěšně, jsou diskuzí hledána opatření pro zlepšení dané situace

20. Žáci školy jsou motivovaní k dosahování dobrých výsledků a demonstrují sociální a osobnostní kompetence a občanské hodnoty, o Pedagogičtí pracovníci motivují a žáky k využívání různých vzdělávacích aktivit, včetně

o

soutěží a přehlídek apod., diferencují nároky a požadavky podle schopností a možností dětí nebo žáků - všichni učitelé dbají na individuální přístup k žákům. Učitelé vedou děti nebo žáky k samostatné práci a uplatňují individualizovanou výuku a poskytují žákům a získávají od žáků zpětnou vazbu (rozvoj sebehodnocení, osvojování vhodných strategií učení, podpora celoživotního učení). Účast v soutěžích (rozpis je ve Výroční zprávě)


o o o

Příprava žáků na studium na uměleckých školách Vyhodnocování nejlepších žáků školy Pořádání soustředění a zájezdů

21. Prezentace výsledků vzdělávání na veřejnosti: o Všichni učitelé hudebního oboru samostatně uspořádali třídní koncerty se všemi svými žáky a učitelé literárně dramatického a tanečního oboru připravili samostatné vystoupení. Učitelé výtvarného oboru připravili výstavy žákovských prací. Učitelé zároveň samostatně připravují prezentaci absolventů. o Organizace žákovských koncertů a vystoupení o Vlastní prezentace umělecké činnosti učitelů o Pořádání celostátních akcí o Festival pěveckých sborů „Hrajeme s Orffem“ o Celostátní přehlídka studentských divadelních souborů „Lounské dividlo“ o Vydávání CD o Tisk publikací a tiskovin (pohledy, kalendáře)

22. Škola sleduje a vyhodnocuje úspěšnost dětí v průběhu, při ukončování předškolního vzdělávání a dle možností i v dalším vzdělávání a aktivně s výsledky pracuje v zájmu zkvalitnění vzdělávání o o o o

sledování hodnocení v iZUŠ projednávání problémů na pedagogických radách sledování úrovně a kvality třídních koncertů vyhlašování a oceňování nejlepších žáků školy

23. Škola vytváří každému dítěti a jeho rodině rovné příležitosti ke vzdělávání bez ohledu na jeho pohlaví, věk, etnickou příslušnost, kulturu, rodný jazyk, náboženství, rodinné zázemí, ekonomický status nebo potřeby podpůrných opatření. Škola pravdivě informuje o vzdělávací nabídce a postupu při přijímání ke vzdělávání způsobem dostupným všem uchazečům - zápisový leták k postupu u zápisu vydala ředitelka školy směrnici. Zápis je zveřejněn: o jako placená inzerce v místním tisku - Press a Lounský HLAS, o na internetových stránkách školy a facebooku, o na nástěnce ve škole, ve venkovní vitríně školy a v oknech školy o je rozdáván všem dětem na projektových dnech pro MŠ a na programech pro ZŠ. o O rozšíření výukové nabídky vydává tiskové zprávy. o V oblasti sociální škola umožňuje slevy na úplatě za vzdělávání žákům, jejichž zákonní zástupci pobírají dávky hmotné nouze. o Ve výjimečných případech a na základě vynikajících studijních výsledků ředitelka školy stanovuje individuální slevy na úplatě za vzdělávání. o Projekty Kolečka a Předkolečka Předškoláků

24. Škola poskytuje účinnou podporu všem dětem s potřebou podpůrných opatření Škola převádí žáky se specifickými vzdělávacími potřebami do jiného vzdělávacího programu v souladu s platnými právními předpisy. Na základě zjištěné diagnózy a doporučení školského poradenského zařízení je sestaven Individuální vzdělávací plán, dle platných právních předpisů, který zohledňuje druh a rozsah postižení žáka.


25. Škola věnuje patřičnou pozornost rozvoji všech osobnostních vlastností dětí a dbá na to, aby žádné dítě nebylo vyčleňováno z kolektivu. o o o o o o

Podpora orchestrů a komorní souborů a zapojení žáků do těchto souborů Vedení školní matriky v programu iZUŠ – snadné sledování zapojení žáků Zdarma poskytuje výuku žákům, kteří dosáhli vynikajících výsledků na celostátní úrovni. Zdarma poskytuje výuku u nově zavedených předmětů. Škola při realizaci vzdělávání zohledňuje individuální vzdělávací potřeby všech dětí a žáků. Kolektivy v HO: Orchestry vedoucí o o o o

Dechový orchestr ZUŠ Big – band - jazzový orchestr The Blueberries Twisty VoIS

Pěvecké sbory

o o o o o o

Pastelka Notičky - přípravný sbor Notičky Skřivánci - přípravný sbor Skřivánci Carmen

Komorní soubory o o o o o

Žesťový komorní soubor Morgan Flauti di Luna Haifisch Sboreček

J. Laksa M. Bitner J. Stehlík Mgr. J. Sedláčková vedoucí

Mgr. J. Krtička K. Štolová a Mg. Krtička K. Štolová a R. Friedlová K. Štolová a R. Friedlová K. Štolová a R. Friedlová K. Štolová a R. Friedlová vedoucí J. Laksa J. Gunár, dipl. um. Mgr. Krtička Bc. V. Studená E. Kleinová

V Lounech, 1. 9. 2016

Ing. J. Riedlová ředitelka školy


VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok

Recommend Documents