Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok

Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné učiliště strojírenské, Hranice, Studentská 1384

Příloha č. 08_12 Strana 17/32

Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné učiliště strojírenské, Hranice, Studentská 1384 č. MA/0013/09/07

Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2006 - 2007

ředitelka školy: Ing. Drahomíra Drašnerová

Projednáno na pedagogické radě dne 27.8.2007 Schváleno školskou radou dne 28.8.2007

srpen 2007

Výroční zpráva o činnosti školy je zpracována ve smyslu zákona č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání, § 10, odstavec (3) a Vyhlášky MŠMT ČR č.15/2005 Sb., kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení, § 7.

Obsah: 1. Základní údaje o škole 2. Přehled oborů vzdělávání 3. Přehled pracovníků školy 4. Přijímací řízení pro školní rok 2007/2008 5. Výsledky výchovně vzdělávacího procesu 6. Další vzdělávání pedagogických pracovníků a celoživotní vzdělávání 7. Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti 8. Inspekční činnosti provedené ČŠI 9. Soutěže a olympiády 10. Základní údaje o hospodaření školy 11. Další údaje - ICT na škole - Domov mládeže při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384 - Školní jídelna při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384

Výroční zpráva o činnosti za školní rok 2006/2007

1) Základní údaje o škole

Druh školy :

Střední škola

Název právnické osoby :

Střední odborná škola průmyslová a Střední odborné učiliště strojírenské, Hranice, Studentská 1384

Identifikátor právnické osoby

600 017 907

Adresa :

Studentská 1384 753 01 Hranice

Právní forma:

příspěvková organizace

IČ:

00 842 893

Zřizovatel školy:

Olomoucký kraj právní forma: kraj, IČ 606 094 60

Adresa

779 11 Olomouc, Jeremenkova 40a

Ředitelka školy: Ing. Drahomíra Drašnerová Statutární zástupce ředitelky: Ing. Josef Střílka Datum zřízení (založení) školy: Datum zápisu do rejstříku

Kontakt na zařízení: web: www.sosp-sous.hranet.cz

1. 9. 1946 1.1.2005

tel.: 581 601 820, fax: 581 601 821 e-mail: mailto:[email protected]

Organizace vykonává činnosti těchto škol a školských zařízení : 1. Střední škola 2. Domov mládeže 3. Školní jídelna

IZO: IZO: IZO:

000 842 893 102 856 931 102 980 748

kapacita: 800 žáků kapacita: 180 lůžek kapacita: 900 stravovaných

Počty žáků a pedagogů ve školním roce 2006/2007 podle stavu k 30.9.2006

Počet tříd

Počet žáků

23

552

Přepočtený počet pedagogických pracovníků 48,5

čet Počet žáků na přepočteného pedagog. pracovníka 11,38

Učitelé podle předmětů (přepočtené osoby) podle stavu k 30.9.2006

Interní Pro všeobecně vzdělávací předměty Pro odborné předměty Pro praktické vyučování

Celkem 47,1 17,0 19,7 10,4

Z toho ženy 17,5 9,9 7,6 0

Počty ubytovaných a stravovaných podle stavu k 30.10.2006 Školské zařízení

Počet žáků

Školní jídelna Domov mládeže

573 127

Přepočtený počet pracovníků 9,3 6,0

Počet žáků na přepočt.ped.prac. X 21,17

Počet ubytovaných v domově mládeže a počet strávníků umožnily plné využití povolených kapacit, což je předpokladem pro účelné, hospodárné a efektivní využívání finančních limitů. Údaje o školské radě Školská rada byla zřízena Radou Olomouckého kraje s účinností od 8.12.2005 v souladu s § 167 zákona č. 561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání. V souladu se zněním ustanovení předmětného zákona pracovala jako orgán umožňující zletilým žákům, zákonným zástupcům nezletilých žáků, pracovníkům školy a dalším osobám podílet se na správě školy v níže uvedeném složení: Předseda: Ing. Petr Fusek, pedagogický pracovník školy Členové: Aleš Šturala, zástupce zřizovatele - obchodní ředitel Cement Hranice, a.s. Mgr. Petr Flajšar, zástupce zřizovatele - ředitel SSOŠ Hranice Ing. Martin Klvač, zástupce zřizovatele - ředitel Cetris, a.s. Hranice Ing. Leopold Voharek, pedagogický pracovník školy Ing. Emanuel Bohuňovský, pedagogický pracovník školy Luděk Kostelník, zákonný zástupce nezletilých žáků, učitel Jana Polášková, zákonný zástupce nezletilých žáků, vychovatelka

Marcela Zatloukalová, zákonný zástupce nezletilých žáků, technik Členové školské rady se zúčastnili dvou jednání. Předmětem projednávání bylo seznámení se školským zákonem 561/2004, schválení školního řádu, klasifikačního řádu, výroční zprávy a hospodaření s rozpočtem školy.

2) Přehled oborů vzdělání a počty studujících žáků v oborech podle stavu k 30.9.2006 SOŠP a SOUS Hranice měla ve školním roce 2006/2007 vzhledem k povolené kapacitě téměř 69 % naplněnost a žáky připravovala ve všech oborech, které má povolené rozhodnutím kompetentních orgánů, takto: Kód oboru 33-42M/003 28-44M/001 36-43M/001 64-41L/524 23-45L/516 23-56H/001 36-52H/001 23-51H/001 Celkem

Žáci celkem 98

Z toho dívky 9

100

52

Stavební materiály

74

21

Podnikání

50

23

Mechanik čísl. řízených strojů Obráběč kovů

99

2

26

0

Instalatér

48

0

Zámečník

57

0

552

107

Název oboru Nábytkářská a dřevařská výroba Aplikovaná chemie

Vyučované obory mají schválené učební dokumenty MŠMT ČR Nábytkářská a dřevařská výroba - vydalo MŠMT ČR dne 17.11.1997 Č.j.34191/97-23 Aplikovaná chemie - vydalo MŠMT ČR dne 31.10.1997 Č.j.33319/97-71 Stavební materiály - vydalo MŠMT ČR dne 25.8.2003 Č.j.25402/2003-23 Podnikání - vydalo MŠMT ČR dne 14.7.2004 Č.j.21236/2004-23 Mechanik čísl. řízených strojů - vydalo MŠMT ČR dne 1.9.2003 Č.j.25780/2003-23 Obráběč kovů - vydalo MŠMT ČR dne 12.4.2001 Č.j.15837/2001-23

Instalatér

- vydalo MŠMT ČR dne 3.3.1997 Č.j.14399/97-72 - vydalo MŠMT ČR dne 6.12.2002 Č.j.25919/2002-23

Zámečník

3) Přehled pracovníků školy Pedagogičtí pracovníci podle stavu k 30. 6. 2007 Fyzické osoby Přepočtené osoby Interní pracovníci 57 55,083

Přehled pedagogických pracovníků Poř. Pracovní číslo zařazení, funkce 1.

2.

3.

4.

5.

6.

7.

Aprobace – obor studia

VŠ – výroba stav. dílců a polotovarů Učitel VŠ - Tělesná všeobecně výchova vzdělávacích Zeměpis předmětů Učitel VŠ- matematika všeobecně zeměpis vzdělávacích Jazyk předmětů anglický Učitel VŠ odborných Anorganická předmětů technologie Učitel VŠ - Český všeobecně jazyk vzdělávacích Dějepis předmětů Učitel VŠ -fyzika všeobecně Matematika vzdělávacích II.cyklu předmětů Učitel VŠ odborných Technologie Ředitelka školy

Úvazek DPS - jiná zkouška

1

DPS

1

Vyučované předměty A – aprobovaně N - neaprobovaně A-SMZ

Praxe

15

A-TEV A-HOZ

17

A-MAT N-ANJ

17

A-CET,ANC,

35

1

A-CJL A-DEJ

5

1

A-MAT A-FYZ

36

A-TEC,NAM,KON

17

1 Státní zkouška 1

1

DPS

DPS

předmětů

8.

9.

10.

11.

12.

13.

14.

15.

16.

17.

18.

19.

dřeva – výrobní stroje a zařízení Učitel VŠ - Český všeobecně jazyk vzdělávacích Občanská předmětů nauka Učitel VŠ - Fyzika všeobecně Technická vzdělávacích výchova pro II. předmětů stupeň ZŠ Učitelství informatiky pro ZŠ a SŠ Učitel ÚSO - Veřejná všeobecně správa vzdělávacích Jazyk předmětů anglický

Učitel odborných předmětů Učitel odborných předmětů

Učitel odborných předmětů Učitel všeobecně vzdělávacích Předmětů Učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Učitel odborných předmětů Učitel odborných předmětů Učitel odborných předmětů Učitel

VŠ Technologie silikátů VŠ - Ekonomie – podnikatelství a management VŠ - Stavebněmateriálové inženýrství VŠ - Jazyk český Jazyk německý VŠ Matematika Fyzika VŠ Technologie dřeva VŠ Technologie kůže, plastů a gumy VŠ Technologie dřeva VŠ - Stavba

1

výchovné A-CJL poradenství A-OBN

1

A-FYZ,ELA

16

4

A-ICT

1

Certifikát BRNO Certifikát Frenštát p/R.

7 N-ANJ

1

DPS

A-CHE,CHT,CHV,

33

1

DPS

A-EKO,UCE,

9

1

A-TEC, SZM,PRA

1

A-CJL A-NEJ

17

1

A-MAT A-FYZ

13

1

DPS

A16 TES,KON,TCC,PRA

1

DPS

A-HE, CLC

23

0,571

DPS

A-KON, AVT

25

0,952

DPS

A-STR,TEK

11

odborných předmětů

20.

21.

22.

23.

24.

25.

26.

lesních a

dřevařských strojů a zařízení Učitel VŠ - Fyzika všeobecně Základy vzdělávacích techniky předmětů, učitel odborných předmětů Učitel VŠ všeobecně Matematika vzdělávacích Chemie pro předmětů II. stupeň ZŠ a UŠ Zástupce VŠ - Pozemní ředitele stavby a konstrukce Učitel VŠ - Výroba, rozvod a využití všeobecně vzdělávacích el. energie Předmětů Učitel Truhlář odborných Dřevozpracující předmětů průmysl VŠ - Občanská naukaTechnická výchova pro II. stupeň ZŠ Učitel VŠ -Chem. odborných technologie předmětů kovových a spec. anorganických materiálů Vedoucí dílen

Truhlář pro výrobu nábytku a zařízení ÚSO - Dřevařství

1

A-FYZ A-PRA

14

1

A-MAT A-CHE

3

1

DPS

A-TEK,PRA

38

0,66

DPS

N-ICT

35

14 1 DPS AA-PR 1

DPS

A-ANC,CHE,CLC

1

DPS

A-PRA

26

22

27.

28.

29.

30.

31.

32.

Pracovní zařazení, funkce

Aprobace

Učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Učitel odborných předmětů

VŠ-Ruská filologie Jazyk německý

1

VŠ-Ekonomika průmyslu

1

VŠ-Matematika Zeměpis pro 6.-9. roč. ZŠ VŠ-Zeměpis Tělesná výchova pro I. cyklus VŠ-Český jazyk občanská nauka

1

Učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Učitel odborných předmětů

33.

Učitel odborných předmětů

34.

Učitel odborných předmětů Učitel odborných předmětů

35.

36.

37.

38.

39.

40. 41. 42.

43. 44.

45.

Učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Učitel všeobecně vzdělávacích předmětů Učitel všeobecně vzdělávacích předmětů, učitel odborných přdmětů Učitel odborných předmětů

Učitel odborných předmětů Učitel odborného výcviku Vedoucí učitel odborného výcviku Učitel odborného výcviku Učitel odborného výcviku Učitel odborného

Úvazek

DPS, jiná zkouška

Vyučované předměty A – aprobovaně Nneaprobovaně

Praxe

Státní zkouška

NEJ – část. A

DPS Výchovné poradenství

PEK, Eko - A

21

MAT - A

22

6

1

35

1

ČJL, OBN – A DEJ - N

11

VŠ-Letecký pilot Velitelsko-štábní obor - letectví VŠ-Stavebněmateriálové inženýrství VŠ-Ekonomika průmyslu VŠ-Technický provoz telekomunikací VŠ-Dělostřelectvívelitelství

1

Stroj. – A Stav. IVK - N

23

0,548

Stav. - A

11

Eko, EKP, MAR, PRN - A Elektro – A Fyz - A

16

1

ICT, VYP - N

19

VŠ-Jazyk český jazyk německý

1

ĆJL, NEJ -A

19

VŠ-Ekonomika, finance a bankovnictví Jazyk německý

0,952

UCE – A NEJ – část. A ANJ – N – zahájeno stud.

12

VŠ-Výzbrojnětechnický Jazyk anglický

1

Stroj. – A ANJ – část. A

17

VŠ-Strojírenská technologie SO-Soustružník kovů ÚSO-Soustružník kovů strojírenství SO-instalatér

1

Stroj. - A

18

ÚSO-Strojní zámečník Strojírenství ÚSO-Soustružník

0,4

DPS

14

1

DPS

29

1

DPS

1

DPS

Státní zkouška

DPS Vysvědčení úroveň dle normy STANAG 6001 DPS

1 1

33

34 DPS

1

27

35

výcviku 46.

Učitel odborného výcviku

47.

Učitel odborného výcviku

48.

Učitel odborného výcviku Učitel odborného výcviku

49.

50.

Učitel odborného výcviku

51.

Učitel odborného výcviku

52.

Pracovní zařazení, funkce Vychovatel

53.

Vychovatel

54.

Vychovatel

55.

Vedoucí vychovatel

56.

Vychovatel

57.

Vychovatel

kovů strojírenství ÚSO-Mechanik silnoproudých zařízení ÚSO-Strojní zámečník strojírenství SO-instalatér

1

DPS

24

1

DPS

24

1

31

ÚSO-Provozní elektromontér Výroba, užití a rozvod el. energie SO-Mechanik elektronických zařízení ÚSO-Strojní zámečník strojírenství

1

37

Obor studia

Úvazek

DPS

Splnění kvalifikace

Praxe

ÚSO - Technologie cementu, vápna a Maltovin

1

DPS

ano

29

Prodavač ÚSO - Provoz obchodu ÚSO vychovatelství ÚSO - Provoz obchodu – vnitřní obchod ÚSO - Sociální a výchovná pedagogika ÚSO - Všeobecná sestra

1

Ano

18

ano

26

1

DPS

38

1

DPS

33

DPS 1 1

DPS

1

1

DPS

27

ano

7

ano

8

Poř. Čís. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 11. 12 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19.

Pracovní zařazení

Úvazek

Stupeň vzdělání

Vedoucí hospodářského úseku Účetní Mzdová účetní Asistentka Provozně-technický pracovník Asistentka v laboratořích Správce sítě Vedoucí stravování Hlavní kuchařka Pracovník služeb Správce sportovní haly Skladnice Údržbář Kuchařka Zaučená kuchařka Provozní pracovník ŠJ Uklizečka Vrátná Pomocný vychovatel

1 1 1 1 1 1 0,34 1 1 1 1 1 2,8 5 2 1,5 12 1 1

ÚSO - ekonomika ÚSO - ekonomika ÚSV - gymnázium ÚSO - ekonomika ÚSO - ekonomika ÚSO - chemie ÚSO - elektrotechnika ÚSO – hotelová škola ÚSV - gymnázium ÚSV - gymnázium

Nepedagogičtí pracovníci podle stavu k 30. 6. 2007

Interní pracovníci

Počet fyzických osob 38

Přepočtený počet osob 36,64

4) Přijímací řízení pro školní rok 2007/2008 Žáci přihlášení a přijatí ke studiu pro školní rok 2007/2008 :

Kód

Počet přihlášených

Název

Celkem

1.kolo

2.kolo

Počet přijatých k 31.8.2007

123

16

140

Počet odvolání

1

5) Výsledky výchovně vzdělávacího procesu Ve školním roku 2006/2007 studovalo na Střední odborné škole průmyslové a Středním odborném učilišti strojírenském, Hranice, Studentská 1384 celkem 535 žáků. Celkový prospěch žáků na konci 2. pololetí šk.roku 2006/2007 Počet žáků k 30.6.2007

Prospělo s vyznamenáním

Prospělo

Neprospělo

Náhradní termín hodnocení

535

12

440

66

17

Počet žáků školy, kteří byli na konci školního roku 2006/2007 hodnoceni v rámci celkového hodnocení - prospěl/a s vyznamenáním – je počtem běžným.. Zcela nevyhovujícím je ale počet žáků hodnocených celkovým hodnocením - neprospěl. Povolení opakování ročníku dostali žáci s podmínkou zvýšení osobního úsilí a pravidelného měsíčního hlášení výsledků vzdělávání ředitelce školy. Celkový průměr školy je 2,67. Umístění absolventů Na základě informací z Úřadu práce a od studentů lze konstatovat, že není žádný absolvent dlouhodobě evidován na Úřadu práce. Ve studiu na vysokých školách pokračuje 48 absolventů. Na vyšší odborné škole prohlubují studium 4 absolventi a v nástavbovém studiu pokračuje 14 absolventů učňovského oboru.

Školní rok 2006/2007 Výsledky maturitních zkoušek

CHT

BIO

0

0

0

0

0

0

0

2 NS

21

21

0

1

0

0

18

2

0

0

0

0

0

0

4D

27

20

7

0

7

0

0

27

20

9

0

0

0

0

4 CH

17

15

3

0

3

0

0

17

0

4

0

16

0

6

4 SM

16

16

2

0

4

0

0

16

16

10

0

0

0

0

Počet Počet Počet žáků žáků žáků Nepřipuš Obor Třída Třídy těno k konajícíc konající celkem h MZ ch OZ MZ MNC MNC4 19 2 17 5 P NS2 21 0 21 0 NDV D4 27 7 20 4 ACH CH4 17 2 15 2 SM SM4 16 0 16 0 100 11 89 11 MNC P NDV ACH SM

Mechanik číslicově říz. strojů Podnikání Nábytkářská a dřevařská výroba Analytická chemie Stavební materiály

MZ OZ PV P N

EKO

CHE

0

ANC

6 13

ODB

0

PRA

0

MAN

ANJ

19

FYZ

CJL

4MNC 19

MAT

Třída

Mechanik číslicově řízených strojů Podnikán í Nábytkář ská a dřevařsk á výroba Aplikovan á chemie Stavební materiály

NEJ

0bor

Počet žáků

Přehled počtu žáků maturujících z jednotlivých předmětů

Výsledky maturitní zkoušky a hodnocení prospěchu PV P N 0 0 3 1 2 6

12 21 13 12 14 72

5 0 4 2 0 11

maturitní zkouška opravná zkouška prospěl s vyznamenáním prospěl neprospěl

Z výše uvedeného lze konstatovat, že u maturitních zkoušek bylo dosaženo poměrně dobrých výsledků, posuzujeme-li přidanou hodnotu. Žáci, kteří neprospěli, budou vykonávat opravnou zkoušku v měsíci září 2007. Za úspěšné lze považovat také poměrně vysoké procento žáků přijatých ke studiu na vysokých školách. Ve školním roce 2006 – 2006 probíhaly závěrečné zkoušky u všech učebních oborů dle jednotného zadání v rámci systémového projektu NUOV Kvalita 1 – Nová závěrečná zkouška. V letošním školním roce se naše škola přihlásila do systémového projektu KVALITA 1, jehož cílem je postupné ověřování a zavedení reformy závěrečných zkoušek oborů vzdělání poskytujících střední vzdělání s výučním listem. Závěrečné zkoušky by měly mít oproti současnému stavu praktičtější charakter a cílem je i posílení srovnatelnosti zkoušek mezi jednotlivými školami. Pro žáky i učitele oborů instalatér, obráběč kovů a zámečník to představuje nové pojetí zkoušky, jejíž všechny části jsou jednotně zadány. Realizace a zapojení se do tohoto projektu vyžaduje dobré materiálně technické vybavení, které naše škola stihla v krátkém termínu připravit k zdárnému průběhu této zkoušky. Učitelé odborných předmětů a odborného výcviku absolvovali náročné školení, díky kterému byli po stránce organizace zkoušky dobře připraveni. Pro žáky se zkouška skládala opět ze tří oblastí – písemné, ve které si volili ze tří nabízených témat, a která zahrnovala i test, praktické a ústní části. V ústní části byla nově zakomponována i oblast světa práce, která má přispět k lepší orientaci absolventa při praktickém shánění zaměstnání, budování živnosti a zvládání dalších situací, souvisejících s zařazením do praktického života. Obor instalatér Praktická zkouška probíhala dle připraveného harmonogramu a skládala se z 4 modulů. Obor obráběč kovů Praktická zkouška probíhala dne 4.6.2007 dle připraveného harmonogramu a k dispozici bylo 6 zadání. V zadání se vyskytovaly technické nedostatky, které budou podrobně popsány v závěrečné zprávě pro vyhlašovatele projektu. Obor zámečník Pro praktickou zkoušku bylo k dispozici 6 zadání. Žáci měli za úkol dle předložené výkresové dokumentace a přiloženého technologického postupu zhotovit výrobek v časovém limitu 18 hodin. Žáci měli připravena všechna potřebná měřidla a požadované nářadí. Časový limit byl dodržen všemi žáky. V zadání se vyskytovaly technické nedostatky, které budou podrobně popsány v závěrečné zprávě pro vyhlašovatele projektu.

Počet Výsledky maturitní žáků zkoušky a hodnocení Obory prospěchu Nepřipuštěno konají celke cích k ZZ PV P N m ZZ 18 0 18 1 16 1 7 0 7 1 6 0 17 0 17 1 16 0 42 0 42 3 38 1 Počet žáků

Obor

Třída

IN OK Z celkem

3IN 3ZOK 3ZOK

Autoevaluace Opakovaně škola měří svou vzdělávací úroveň s jinými středními školami prostřednictvím programu nazvaném Maturita nanečisto. Poprvé se škola zúčastnila i závěrečných zkoušek pro učební obory pod názvem Kvalita I.

Udělená výchovná opatření

Pochvala třídního učitele

Pochvala ředitele školy

Důtka třídního učitele

Důtka ředitele školy

46

14

44

40

Snížený Snížený stupeň stupeň z chování z chování -3 -2 neuspokojivé uspokojivé 27 5

Obecně nelze konstatovat, že pracovníci školy využívají pozitivní motivující výchovné prostředky v daleko větší míře než-li prostředky kárné. Zpráva o činnosti výchovného poradenství za školní rok 2006/2007 Činnost výchovného poradce respektovala plán výchovného poradenství na školní rok 2006/2007. Vypracování seznamu žáků se specifickými poruchami učení platný pro školní rok 2006/2007. Účast na semináři výchovných poradců, který zorganizovala Pedagogickopsychologická poradna Přerov. Účast na přednášce pracovníků MŠMT o vývoji vysokého školství u nás na veletrhu vzdělávání Gaudeamus 2006. Uspořádámí besedy pro třídy CH1, SM2 a D2 s psycholožkou Mgr. Matysovou (konzultace i případných problémů s některými žáky). Účast na přenášce s gynekologem MUDr. Kováčem na téma antikoncepce pod názvem Rady začínajícím milencům. Beseda byla přínosná, způsob přednesu vynikající. Od konce ledna až do konce května konzultace se žáky 4. ročníků, výběr pomaturitního studia na VŠ a VOŠ, kontrola a potvrzení správnosti přihlášek. Beseda s kurátorkou p. Škapovou v prostorách Okresní správy sociálního zabezpečení pro třídu DSM2. Zakoupení digitálního alkoholního testeru a objednání 8 kusů krabiček s trubičkovým alkoholtestem. Konzultacemi s psycholožkou při řešení problémů se studenty ( poruchy příjmu potravy, psychické potíže, problémy v rodině) a konzultací s kurátorkou (záškoláctví, problémy v rodině), distribuovala mezi studentky hygienické vzorky a časopisy sloužící k prevenci rakoviny prsu a děložního čípku, studijní materiály mezi všechny žáky, vedla nástěnku výchovného poradce. Nejrozšířenější sociálně patologickým jevem je záškoláctví. Důslednou kontrolou docházky, dodržováním pravidel při omlouvání absence a systematickou výchovou se daří tento jev zvládat. Ve školním roce 2006/2007 pracoval výchovný poradce na pracovišti Teplická 48 dle plánu schváleného ředitelkou školy.

Funkci vykonávala v prvním pololetí Ing. Šárka Bláhová. V počátečních měsících školního roku šlo především o činnost spojenou s aklimatizací a přizpůsobení se požadavkům školy a školního řádu žáků a studentů prvních ročníků. Bylo provedeno zmapování žáků s poruchami učení a chování a byli s tímto seznámeni vyučující. V období předvánočních měsíců potom bylo úsilí směřováno především k pomoci studentům při výběru vysokých a vyšších odborných škol. K tomuto se zúčastnila výchovná poradkyně i tradičního veletrhu Gaudeamus, kde se seznámila s jednotlivými druhy škol, aby mohla studentům, kteří se nezúčastnili, předat zkušenosti, propagační materiály a názory. V měsíci únoru byla předána funkce výchovného poradce ing. Leopoldu Voharkovi. Během období ledna a února se výchovný poradce zúčastnil i náboru zájemců na školu formou návštěv burz středních škol, kde podával informace pro rodiče i děti směřované ke kvalitě výuky a výchovy. Také v tomto období probíhalo kariérové poradenství a zejména kontrola a ověření přihlášek na vysoké školy. V letošním roce byl poměrně vysoký zájem ze strany absolventů oboru MNC, zejména na vysoké školy technického zaměření. Také probíhalo ověřování a kontrola přihlášek na nástavbová studia středních škol. Beseda s ÚP Hranice v letošním roce neproběhla, byla provedena jen rámcová beseda s budoucími absolventy v rámci třídnických hodin.

Prevence sociálně patologických jevů byla zaměřena dle Minimálně preventivního programu na zdravý způsob života a další aktivity, kteří podporují spolupráci mezi žáky, učiteli a rodiči, k vytváření pozitivního sociálního klimatu školy a to na boj s drogovou závislostí, alkoholismem a kouřením, šikanováním, záškoláctvím a vandalismem. Do jaké míry bylo dosaženo stanovených cílů MPP? Úkoly MPP byly splněny, v preventivní činnosti jsme se zaměřili na práci s prvními ročníky (pohovory s žáky a zákonnými zástupci). Při řešení kázeňských přestupků velmi dobře spolupracovala vedoucí učitelka Ing. Bláhová a výchovný poradce Ing. Voharek. Opětovně se nám podařilo zapracovat otázky týkající se výchovně vzdělávací prevence do tématických plánů jednotlivých předmětů. Tak se podařilo zapojit do výchovné prevence více pedagogických pracovníků. Jak program postupoval Plnění programu bylo zapracováno do učebních osnov v měsíci září. Jeho plnění bylo pravidelně sledováno a hodnoceno na jednotlivých pedagogických poradách. Besedy jsme zaměřili na oblast právní ochrany dětí a mladistvích a trestní činy mladistvích s cílem vytvořit právní podvědomí u žáků prvních ročníků. Ve všech třídách byly na začátku roku zvoleni zástupci žáků do žákovské rady. Proběhla pravidelná setkání s vedením školy. Celá řada požadavků od žáků byla splněna. I přes velmi vstřícný postoj vedení školy si žáci neuvědomili postavení a možnosti žákovské rady, nestali se spojkou mezi kolektivy žáků a zaměstnanci. Jejich přínos zůstal za očekáváním a možnostmi. Mimoškolní aktivity byly rozděleny na část pravidelnou, to znamená činnost zájmových kroužků. Činnost kroužku výpočetní techniky, kroužku psaní všemi deseti, posilovny a sálové. Část nepravidelnou v níž jsme organizovali zájezdy a exkurze za účelem rozšíření znalostí, poznání zájmových možností, uplatnění a především k vzájemnému poznání studentů a stmelení kolektivů. Jednotlivé akce byly do plánu postupně zapracovány podle možností školy.

Jak hodnotíme jednotlivé aktivity . V letošním roce jsme vycházeli z již zažitých aktivit, například lyžařský víkend, turistický výlet, exkurzi doplněnou o zážitkový program. Ohlas na jednotlivé akce je velmi dobrý, nedostatkem jsou finanční možnosti školy a mnohdy nízká účast studentů, tito také poukazují na finanční možnosti rodiny. Co se nám daří, co se nám osvědčilo, čím jste úspěšně prošli? Podařilo se žáky zapojit do výzdoby školy, dostali možnost si sami kresbami doplnit učebnu jazyků, výzdobu chodby, opravu učebny 14. V součastné době připravujeme výzdobu schodišť a chodeb. Věříme, že takto využité možnosti nejenom zkrášlí vzhled školy, ale hlavně povedou k zlepšení vztahu k prostorám a majetku a škole samotné. Co může náš program v dalším školním roce negativně ovlivnit? Nedostatky vidíme v legislativě. Na škole máme problémové žáky, tito se dopustili trestných činů a to i násilných, byly vyšetřováni za užívání drog nebo jejich distribuci. Školu ale nikdo na tyto žáky neupozorní a my znovu a zbytečně vytipováváme problémové jedince. Tyto věci by měla škola vědět, aby mohla snáze jednotlivým incidentům předcházet. Nejde o to tyto žáky odsuzovat a poukazovat na ně, ale o možnost s nimi a s celým kolektivem lépe pracovat. Legislativa v oblasti užívání alkoholu a drog je pro školy nedostačující a nedává jim možnost se dostatečně a aktivně chránit, což je hlavně v oblasti odborného výcviku značný problém. V příštím školním roce by měly být tyto nedostatky vyřešeny alespoň ve školním řádě a směrnicích školy. Musí být stanoveny přesné podmínky při řešení záškoláctví, donášení a požívání alkoholu a omamných látek.

Činnost studentské rady. Jako hlavní úkol si stanovíme vznik funkční studentské rady. Její funkčnost se v letošním roce omezila na stížnosti žáků. Je zapotřebí zlepšit vztahy a nastavit dobrou atmosféru. Vytvoření opravdu pracovních podmínek, vytipování a zvolení schopných zástupců žáků bude hlavním cílem. Z vybranými žáky musí pravidelněji pracovat výchovný poradce, preventista, třídní učitelé. Činnost studentské rady probíhala ve školním roce 2006/2007 prostřednictvím setkání zástupců všech tříd s ředitelkou školy v obou budovách školy, tj. Teplická i Studentská ulice. Žáci byli průběžně seznamováni s aktualitami v naší škole, nabízenými kroužky, exkurzemi, LVVZ, turistickým kurzem, nabídkami firem i jiných škol v oblasti výuky cizích jazyků, brigád apod. Žáci naopak sdělovali své postřehy, požadavky a náměty ke zlepšení prostředí ve škole, inovaci vybavení učeben, možnosti zakoupení svačin, pořizování kopií, změny v rozvrhu apod. Dle možností školy a konkrétní situace byly jejich názory či připomínky řešeny a realizovány. Jen je škoda, že i ze strany žáků nebyla vyvíjena větší aktivita.

Jednání poradního sboru rodičů Ve dnech 24.11.2006 a 13.4.2007 se uskutečnilo jednání poradního sboru rodičů při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384. Ředitelka školy informovala rodiče o stavu žáků, přijímacím řízení, státních maturitách, vybavení tříd, termínech akcí ve školním roce (ples školy, lyžařský výcvik, sportovní kurz, exkurze oborů), perspektivách oborů a o problémech s absencí a omlouváním žáků. Závažné připomínky nevzešly a jednotlivé dotazy byly zodpovězeny.

Činnost v oblasti EVVO Činnost v oblasti EVVO probíhala podle ročního plánu enviromentální výchovy, vzdělávání a osvěty, který je umístěný na školním internetu. Hlavním tématem školního roku je voda. Během školního roku se uskutečnily tyto akce: Ve vestibulu SOŠP je umístěna nástěnka, která je pravidelně obměňována, (materiály připravují žáci v souladu s výukou předmětu Základy ekologie a Životní prostředí). Nástěnka je také umístěna na SOUS. Zabezpečení účasti na školení 19. 10. 2006 - Krajské setkání koordinátorů a učitelů EVVO v Olomouci Soutěží se studenti nezúčastnili. Spolupracovali jsme v soutěži sestavení vozů na sluneční pohon, pod patronací VŠB Ostrava. Návštěvy : 23. 4. 2007 třída SM 4 Čistička odpadních vod Hranice 27. 4. 2007 třída D 4 Čistička odpadních vod Hranice 27. 4. 2007 třída CH 4 Tématická vycházka povodí Veličky

6) Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a celoživotní vzdělávání. V rámci vzdělávání pedagogických pracovníků ve školním roce 2006/2007 bylo vynaloženo celkem 88 089,- Kč především do oblasti zvýšení kompetencí při přípravě nových maturitních zkoušek, přípravy školních vzdělávacích programů, emočního a sociálního rozvoje osobnosti a užití počítačové techniky. Níže uvedená tabulka popisuje odpovídající počty akcí a účastníků DVPP. Počet vzdělávacích akcí

Počet účastníků

Náklady na DVPP Celkem

61

44

88 089,-Kč

Nepedagogičtí pracovníci školy absolvovali vzdělávací akce: účetní a ekonomka - platy a platové předpisy - aktuální změny v platných předpisech - Nový Zákoník práce - účetní uzávěrka - odměňování zaměstnanců ve školství - cestovní náhrady - platy, nemocenské pojištění vedoucí stravování - aktuální informace o předpisech ve stravování - stravování a BOZP ve stravování školník - obsluha tlakových nádob a tlakových zařízení - osvědčení o způsobilosti topiče k obsluze V rámci vzdělávání nepedagogických pracovníků ve školním roce 2006/2007 bylo vynaloženo celkem 19 289,- Kč.

Počet vzdělávacích akcí

Počet účastníků

Náklady na DVPP Celkem

24

7

19 289,-Kč

7) Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti 1) 20.11.2006 naše škola organizovala den otevřených dveří pro žáky 9. tříd mající zájem o studium na středních školách Olomouckého kraje. 2) V letošním roce uplynulo 60 let od založení Střední průmyslové školy dřevařské v Hranicích (1946 – 2006). Při této příležitosti uspořádal současný studijní obor Nábytkářská a dřevařská výroba při SOŠ průmyslové a SOU strojírenském Hranice v sobotu 23. září oslavy vzniku školy. Jednalo se o setkání absolventů dřevařského oboru, zástupců spolupracujících firem, bývalých učitelů, čestných hostů, zkrátka všech příznivců školy. V souvislosti s výročím je vydán školní almanach, který obsahuje postřehy ze života školy, seznamy všech absolventů a prezentace spřátelených firem. 3) Spolupráce se zahraničím. Pro 10 studentů ze Spišské Nové Vsi jsme zabezpečili praxi v odborných firmách a také sportovní a kulturní vyžití. Vše v souladu s jejich projektem Leonardo da Vinci. 4) Realizace rekvalifikačních kurzů v rámci Operačního programu Rozvoj lidských zdrojů . Projekt Rozšíření nabídky vzdělávacích programů registrační číslo projektu CZ.04.1.03/3.1.15.2/0312. Vzdělávací program v rámci projektu ESF. V zaškolovacím kurzu Obráběč kovů se zaměřením na obsluhu číslicově řízených strojů, který probíhal v termínu od 3.1.2007 do 30.6.2007 úspěšně ukončilo kurz 17 posluchačů z původních 23. Od září bude probíhat další část rekvalifikačního kurzu v oblasti Zámečník. Kurz bude zahájen 3.9.2007 s délkou trvání 6 měsíců. V říjnu bude zahájen kurz v délce 9 měsíců pro Mechanika číslicově řízených strojů. 5) Zabezpečení dvoudenního odborného semináře s mezinárodní účastí – Dřevěná okna, dveře, schody 2007. Na tento seminář se sjelo téměř 200 architektů, pedagogů a dalších odborníků. 6) Školní kolo soutěže Středoškolská odborná činnost, bylo představeno 11 soutěžních studentských prací ve 3 různých oborech. Zajistili jsme účast v okresním i krajském kole. 7) Každoroční zabezpečení lyžařského kurzu pro studenty 1. ročníků na Petříkově a sportovně turistického kurzu pro studenty 3. ročníku v České Skalici. 8) Příprava projektu v rámci programu Leonardo da Vinci – rozvoj mezinárodní spolupráce se školou na Slovensku. 9) 10.5.2007 se studenti oboru Nábytkářská a dřevařská výroba pochlubili svými výrobky na výstavě absolventských prací ve dvoraně hranického zámku. Letošní tradiční výstava měla název – Nábytek do dětského pokoje a hračky.

10) 25.4.2007 se uskutečnilo 5. zasedání poradního sboru pro strojírenské obory, kde jsme chtěli zhodnotit spolupráci školy s firmami při zajišťování odborného výcviku žáků. Dále prokonzultovat jak zmodernizovat výuku, hlavně v oblasti CNC, získávání žáků a následně pracovníků do strojírenských oborů. 11) Studenti SOŠP a SOUS Hranice nemusí své znalosti a inspiraci pro studium ve svém oboru hledat jen ve školních lavicích. O tom se přesvědčilo 37 studentů, kteří se dne 22. 3. 2007 zúčastnili zájezdu na veletrh v metropoli Rakouska Vídni. Byli to studenti oborů Nábytkářská a dřevařská výroba a Stavení materiály. 12) Účast studentů 4. ročníku - Maturita nanečisto a učňů 3. ročníků - Kvalita I, závěrečná zkouška. 13) Již k tradicím patří pořádání plesu školy, na kterém jsou stužkováni studenti 4. ročníků. Na organizaci se podílí i studenti 4. ročníků. 14) Na závěr školního roku se studenti zúčastnili akce ve spolupráci s mechanizovaným praporem a městem Hranice. V rámci ochrany za mimořádných situací se konala ve spolupráci se složkami Policie ČR, armády ČR a Hasičského záchranného sboru. 15) Na půdě naší školy byla prezentována dokumentární přednáška pro veřejnost z expedice na osmitisícový vrchol Manaslu, kterou zdolal učitel hranické průmyslovky Pavel Matoušek. 16) Účast na prezentačních akcích a na základních školách 17) 16. 11. 2006 byl na pracovišti Teplická uskutečněn 4. ročník soutěže v počítačových a manuálních dovednostech pro žáky 9. tříd ZŠ z Hranic a okolí. Zúčastnila se dvoučlenná družstva. Soutěž byla zaměřena na manuální zručnost při přesném řezání, důlčíkování, tvorbě os a úhlů a montáži sestavy podle výkresu. Počítačová dovednost zahrnovala testovou část z teorie a praktické zvládání internetu, Wordu, Excelu a tvorbu intern. stránek. Vyhonoceni byli nejlepší jenotlivci i družstva. Tato soutěž se již dostala do povědomí základních škol a jejím smyslem je propagace strojírenství, oborů, školy. 18) 6.10. – 8.10.2006 zaměstnanci školy přijali pozvání družební školy Volyně k přátelskému posezení, k výměně zkušeností a poznání okolí Volyně. Jednalo se už o čtvrté setkání. 19) Pod vedením Mgr. Hoszowského se do soutěže „Napájení sluncem 2007“ přihlásili čtyři studenti. Úkolem soutěžících je vytvořit funkční model mechanismu pracující na solární pohon. Své modely mají studenti vytvořeny a zbývá je jen představit a obhájit v září na VŠB Ostrava, která je garantem celé soutěže.

20) Škola se připravuje na udělení kvality ISO 9001:2000, získat systém managementu jakosti a zlepšovat jeho efektivnost.

8) Inspekční činnosti provedené ČŠI Ve školním roce 2006/2007 nebyla inspekční činnost realizována. 9)Soutěže a olympiády Přehled soutěží a přehlídek s účastí žáků školy ve školním roce 2006/2007

Název přehlídky

soutěže, Školní kolo

15.ročník celostátního kola matematické soutěže 30.3.07 Středoškolský pětiboj - chlapci Chemická olympiáda Olympiáda CJL Košíková Florbal - chlapci Odbíjená - chlapci 5.ročník mezinárodní soutěže Zlatý pilník Odborná soutěž instalatérů

Počty účastníků : Okresní Krajské kolo kolo

ano

Celostátní kolo

2.místo z 314 7.místo z 348 1 .místo

ano ano

1,5,7 místo 10. místo 2. místo 1.místo 2. místo

5.místo

2. místo 3.místo 2,3,5.místo

10) Základní údaje o hospodaření školy Náklady v tis. Kč Ukazatel

Rozpočet Skutečnost Z toho celkem hlavní činnost doplňková činnost Spotřební nákupy 10 792,42 11 056,49 10 403,75 652,74 Služby 3 756,75 3 854,20 3 734,97 119,23 Mzdové náklady 28 512,38 28 512,38 27 938,99 573,39 Odpisy 1 402,34 1 402,32 1 368,31 34,01 Ostatní náklady 1 258,25 1 308,43 1 251,35 57,08 Celkem 45 722,14 46 133,82 44 697,37 1 436,45

Výnosy v tis. Kč Ukazatel Vlastní výnosy Provozní dotace Ostatní výnosy Celkem

Rozpočet Skutečnost Z toho celkem hlavní činnost doplňková činnost 6 481,92 6 526,93 5 151,92 1 376,01 34 805,70 34 274,95 34 274,95 0 4 965,27 4 979,88 4 858,82 121,06 46 252,89 45 781,76 44 285,69 1 496,07

Výsledek hospodaření: Hlavní činnost Doplňková činnost Daň z příjmů HV celkem

- 411,68 tis. Kč 59,62 tis. Kč - 7,62 tis. Kč - 359,68 tis. Kč

V roce 2006 byla v hospodaření organizace vykázána ztráta, která vznikla vyšším čerpáním nákladů na energie – při stejné nebo nižší spotřebě médií náklady vzrostly o 700 tis. Kč, nepříznivý vliv na HV měly i mimořádné náklady na přestěhování školních dílen – přemístění strojů a zařízení, nákup nutného zařízení a materiálu , zvýšené náklady u materiálu na provoz školského zařízení, zúčtování DPH (podstatná část nákladů mohla být uplatněna na odpočet pouze kráceným nárokem). Ztráta bude částečně kryta z rezervního fondu a zlepšeným hospodářským výsledkem v dalších letech. Náklady v hlavní činnosti Mzdové prostředky celkem Čerpání mzdových prostředků celkem Z toho: platy OON přepočtený počet zaměstnanců

20 766 519,00 Kč 19 940 971,00 Kč 825 548,00 Kč 90,104

Státní rozpočet Mzdové prostředky celkem Z toho: platy OON Přepočtený počet zaměstnanců

dotace 19 708 000,00 Kč 19 040 000,00 Kč 668 000,00 Kč 87,09

čerpání 19 708 000,00 Kč 19 040 000,00 Kč 668 000,00 Kč 84,494

Čerpání ostatních zdrojů Mzdové prostředky celkem Z toho: platy OON - z toho OON učni přepočtený počet zaměstnanců

čerpání 611 363,00 Kč 506 816,00 Kč 104 547,00 Kč 29 822 ,00 Kč 3,256

Mzdové prostředky ze státního rozpočtu byly vyčerpány ve stanoveném objemu. Rozpočtovaný počet zaměstnanců byl dodržen a dosaženo úspory 2,596 pracovníků. Z ostatních zdrojů jsou odměňováni pracovníci, kteří zajišťují údržbu, opravy , úklid a další služby pro nájemce nebytových prostor, sportovních hal a tělocvičen a odměňováni učni za produktivní práci vykonávanou v dílnách školy.

Ostatní náklady Spotřeba materiálu – nákup potravin pro školní jídelny, čisticích prostředků, kancelářského materiálu, chemikálií a chemického skla, materiálu pro výuku jednotlivých oborů (dřevařství, instalatér, obráběč kovů, zámečník), materiál pro zajištění chodu a údržby jednotlivých středisek školy a chemických laboratoří, materiál pro propagaci školy, materiál pro kancelářské a technické zařízení, nákup učebních pomůcek, DDHM. Další náklady byly vynaloženy na energie, nájemné, opravy, ostatní služby a DPH.

Výnosy v hlavní činnosti Dotace ze státního rozpočtu 1. přímé náklady celkem

Dotace 27 471 600 Kč

Čerpání 27 471 600 Kč

Z toho: platy OON pojistné přímé ONIV

19 040 000 Kč 668 000 Kč 7 248 000 Kč 515 600 Kč

9 040 000 Kč 668 000 Kč 7 186 037 Kč 577 563 Kč

2. nepřímé náklady: provoz odpisy 3. účelové dotace: - SIPVZ – reinvestice - projekt romské komunity

4 947 000 Kč 1 368 330 Kč

332 940 Kč 10 900 Kč

4 947 000 Kč 1 358 330 Kč

332 940 Kč 8 754 Kč

Poskytnuté dotace byly vyčerpány na stanovené účely. Z provozní dotace hrazeny náklady na zajištění provozu školy – platby za energie, materiál, služby. Výnosy z vlastní činnosti Podstatnou část výnosů tvoří příjmy za ubytování a stravování žáků, příjmy z pronájmů sportovních zařízení, nebytových prostor, bytů, náhrady telefonní hovorů, svářecích kurzů. Dotace na grantový projekt Naší škole byla schválena finanční podpora z veřejných prostředků na grantový projekt „Rozšíření nabídky vzdělávacích programů Střední odborné školy průmyslové a Středního odborného učiliště strojírenského v Hranicích“ v celkové výši 2 699 700,Kč do roku 2008.

Doplňková činnost Organizace má zřizovatelem povoleno provozování doplňkové činnosti. Doplňková činnost je zajišťována převážně v oblasti stravování a ubytování ve volných kapacitách tak, aby nenarušila plnění hlavních úkolů organizace. Hospodaření v doplňkové činnosti vykazuje zisk. Fondy Investiční fond Zdrojem tvorby investičního fondu byla dotace z KÚ na odpisy a částečně vlastní prostředky na odpisy z doplňkové činnosti. V roce 2006 byly z investičního fondu byly realizovány projektové práce na výstavbu školních dílen, instalace termostatických ventilů v budově školy a administrativní budově na SOUS a nákup počítačových serverů pro počítačové sítě na školách. Fond kulturních a sociálních potřeb Čerpání fondu: - DDHM - drobný materiál pro provoz zařízení z FKSP - půjčky – jedná se o bezúročné půjčky na bytové účely - příspěvek na stravování zaměstnanců - příspěvek na penzijní připojištění - dary při životních a pracovních výročích - náklady na kulturní, tělovýchovné a sportovní akce pro zaměstnance.

Fond rezervní Rezervní fond byl čerpán na zakoupení učebních pomůcek z darů, učební pomůcky a materiál pro výuku žáků.

Pohledávky a závazky Pohledávku po lhůtě splatnosti 1 rok má organizace jednu ve výši 11 310,00 Kč za ubytování z března 2004. Pohledávka bude vymáhána soudně. Majetek Organizace spravuje movitý majetek – v areálu SOŠP budovu školy s tělocvičnou, sportovní halu, domov mládeže se školní jídelnou. Součástí těchto budov jsou 3 byty, které pronajímáme zaměstnancům školy. V areálu SOUS budovu školy, administrativní budovu, budovu školních dílen, dílenskou halu, sportovní a tenisovou halu, vrátnici a kotelnu. V roce 2006 byla provedena inventarizace movitého i nemovitého majetku. Majetek, který máme ve správě je plně využíván buď pro hlavní nebo doplňkovou činnost. Nebytové prostory, které nevyužíváme jsou pronajaty.

11) Další údaje ICT na SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384 Současný stav a výhled pro následující roky: - využití ICT - odborné učebny vybavené výpočetní a multimediální technikou - připojení k internetu - využití výpočetní techniky vyučujícími - využití výpočetní techniky žáky - počty počítačů na škole - intranet na škole Využití ICT na škole: SOŠP: V letošním školním roce byly vybudovány 2 odborné učebny – č.1 a č.6 . Učebny obsahují počítač s LCD monitorem, multimediální aparaturu s 4 kanálovým zvukem a dataprojektor s projekčním plátnem. Jsou využívány pro výuku nejen odborných ale i všeobecných předmětů a prezentacím. Učebny jsou napojeny na počítačovou síť školy a na Internet. Pro výuku a větší a masovější akce ( přijímací zkoušky, přednášky, prezentace vysokých škol a firem) je využívána učebna č.5. Je vybavena kvalitní multimediální a audiovizuální technikou. Vícekanálový zesilovač s DVD rekordérem a přehrávačem doplňuje vizualizér. Pro práci s dokumenty je přes počítač napojen na výkonný dataprojektor. Učebna je napojena na počítačovou síť školy a Internet. Dále jsou využívány 2 specializované učebny výpočetní techniky s 1 + 16 pracovními stanicemi s dataprojektory pro výuku předmětu ICT, AutoCadu a aplikované výpočetní techniky. Jazyková učebna č.10 má plnohodnotné audiovizuální vybavení – 4 kanálový zesilovač, DVD přehrávač, videomagnetofon a velký přes 100 cm LCD televizor s VGA vstupem od počítače. Je plně využívána vyučujícími v odborných i všeobecných předmětech. SOUS: V letošním roce byly doplněny specializované učebny výpočetní techniky na počet 14 žákovských stanic z důvodu splnění požadavku samostatné stanice pro každého žáka. Byla zakoupena audiovizuální technika pro zřízení dvou učeben učebny všeobecných předmětů a učebny odborných předmětů. Učebny jsou vybaveny dataprojektory, ozvučením s možností připojení do místní sítě školy a Internetu. Učebny přispívají ke zkvalitnění výuky s využitím audiovizuálních prostředků. Pro výuku aplikované výpočetní techniky byly zakoupeny z grantových prostředků programy pro kreslení a modelování SolidWorks a pro obrábění a tvorbu CNC kódů SolidCam. Programy byly zakoupeny s aktualizací na tři roky. Zabezpečují možnost výuky se zahrnutím nejnovějších technologií a postupů při tvorbě modelů a přípravě výroby. Škola: • Dvě specializované učebny výpočetní techniky s 1+14 pracovními stanicemi. • Dvě učebny odborných předmětů vybavených 1 PC s dataprojektorem a ozvučením.

•

Jedna učebna všeobecných předmětů vybavená 1 PC s dataprojektorem a ozvučením.

Dílny: Jedna učebna vybavená 1 PC s dataprojektorem a ozvučením. Učebna EMCO vybavená 5 PC pro výuku programování Dílna elektro vybavená 1 PC Všechny učebny jsou pravidelně využívány, výpočetní techniku při výuce jiných předmětů nejvíce využívají Ing. Fusek, Ing. Lon, Ing. Kandlerová,Ing. Ondřejová, Ing. Kopecká, Ing. Voharek, Ing. Mlateček, Ing. Bláhová, Sobotka. Požadavky na učebny mívají také Mgr. Grmolcová, Mgr. Straka I. a D.,Mgr. Bečák a Mgr. Koryčánková,Mgr. Hrbáček, Mgr. Valoušková, Ing. Vavříková. Připojení k internetu: Připojení obou částí školy je realizováno přes firmu Zeal s.r.o bezdrátovým spojením 2,4 GHz o rychlosti 1 Mb/s. Využití výpočetní techniky vyučujícími: Každý vyučující má ve svém kabinetě přístup k počítači s Internetem, pro potřeby přípravy na vyučovací hodiny, elektronickou poštu a přístupu na naše webové stránky. Každý vyučující má přístup na odborných učebnách k audiovizuální a projekční technice. Na učebnách je veden deník každé odborné učebny, kde vyučující zapisují předmět a třídu, ve které vyučovali. Začátkem školního roku dokončila část vyučujících počítačové kurzy a pro lepší komunikaci s počítači doma a ve škole a zpracování dat, dostali na přípravu flash paměti 512 MB. Využití výpočetní techniky žáky : Žáci individuelně využívají výpočetní techniku při výuce výpočetní techniky, v rozsahu daném osnovami předmětu a dále v odborných předmětech, kde je možné a nutné použít počítač. V předmětech aplikované výpočetní techniky pracují s programem AutoCad2006 a MECHANICLE, pro účetnictví a ekonomiku program Money a POHODA 2007.

Domov mládeže při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384 Ve školním roce 2006 – 2007 bylo v Domově mládeže celkem ubytováno 127 žáků, z toho 56 dívek. Domov mládeže zajistil ubytování žákům různých hranických škol dle jejich potřeb a požadavků. Od 1. 9. 2006 k nám do Domova mládeže přešli na ubytování žáci SZŠ v Hranicích, což mělo za následek navýšení počtu dívek. V tomto školním roce v Domově pracovalo celkem šest pedagogických pracovníků. Ve spolupráci se školu se snažíme našim ubytovaným žákům zajistit smysluplné využití volného času a to formou nabídky jednotlivých zájmových útvarů, které fungují buď přímo v Domově mládeže nebo ve škole. Žáci mají možnost využít i bohatou nabídku různých zájmových útvarů při DDM v Hranicích a účastnit se různých kulturních a sportovních akcí ve městě. Mohou navštěvovat kino, či tanečních kurzy, které jsou již tradičně pořádány v podzimních měsících.

Veškerá nabídka pro žáky je vedena na základě dobrovolnosti a zájmu ze strany ubytovaných žáků. Zájmové útvary, které u nás pracují již několik let jako jsou výpočetní technika či různé druhy sportů byly letos rozšířeny o zájmový útvar práce s hlínou, který byl velmi oblíben pro svoji nápaditost, barevnost, kreativitu. Práce žáků byly velmi dobře prezentovány na burze škol, která se již tradičně koná v naší škole. Všichni ubytovaní žáci mají možnost využívat internet, který je jim k dispozici na všech poschodích. V současné době máme na dvou patrech chlapce, kteří již tradičně mají zájem o kolektivní sporty jako je fotbal, floorbal, házená, volejbal. Ve spolupráci se školou mají žáci možnost v odpoledních i večerních hodinách navštěvovat posilovnu, která je součástí našeho sportovního areálu. Také i v tomto roce jsme měřili síly s Domovem mládeže při SLŠ v Hranicích, a to v turnaji ve fotbale a střelbě ze vzduchovky. Každoročně pořádáme turnaje ve stolním tenise, stolním fotbalu, volejbalu i házené. V tomto školním roce jsme uspořádali pro žáky soutěž nazvanou „Interman“, což byla pohybová soutěž, která se skládala z několika disciplín. Pro velký zájem bude soutěž určitě zařazena do plánu v nadcházejícím školním roce. Do celoročního programu jsme zařadili několik kulturních akcí např. návštěvu divadla v Olomouci, besedy, či velmi vydařené večery s písničkou při kytaře. Tyto večery byly vždy doplněny i mluveným slovem na různá témata, které si žáci zvolili. Rovněž i v tradici těchto večerů chceme pokračovat. Velmi pěkné byly rovněž akce: „Malované jaro“, této akce se zúčastnili žáci z celého Domova mládeže. Mohli si vyzkoušet tradiční techniky zdobení kraslic. „Malujeme úhlem a křídou“ byla další akce, kde žáci malovali své pocity při hudbě. Všichni ubytovaní žáci mají možnost si v Domově mládeže zapůjčit různé společenské hry, využívat videa, DVD, počítače, stolní fotbal.V Domově mládeže máme knihovnu, kde si žáci převážně půjčují doporučenou literaturu. Velkým přínosem a také velké návštěvností se těší nově otevřený krytý bazén ve městě. Velká část žáků navštěvuje také zájmové útvary při svých školách jako např. sportovní hry, sálová kopaná při SOŠP a SOUS, rybářský, včelařský, trubačský kroužek při SLŠ, výpočetní technika při SSOŠ. V průběhu školního roku se snažíme vést žáky k využívání volného času, který je nutný rozdělit mezi pravidelnou přípravu do vyučování a zájmovou činnost.

Zpráva o činnosti školní jídelny při SOŠP a SOUS Hranice, Studentská 1384. Stravovací zařízení při Střední odborné škole průmyslové a Středním odborném učilišti strojírenském je složeno ze dvou pracovišť. Na pracovišti Studentská se stravuje 380 strávníků, z toho 127 jsou studenti odebírající celodenní stravu, 48 zaměstnanců školy a cizí strávníci. Jídelna zaměstnává 6 pracovníků, z toho 1 vedoucí stravování, 4 kuchařky a 1 pomocná pracovnice na ½ pracovní úvazek Se studenty vedení spolupracuje formou stravovacích komisí. Problémy vyplývající z provozu, se řešily operativně během dne. Spolupráce s rodiči v některých konkrétních případech funguje bez problémů, dále spolupracujeme s kolektivem vychovatelů a vrátných při DM. Pracoviště Teplická stravuje 347 strávníků celkem, z toho je 150 studentů Střední lesnické školy, kteří v naší jídelně odebírají snídaně a večeře. Dále se stravují studenti učiliště (112 strávníků), zaměstnanci (40), a také cizí strávníci. Během

školního roku došlo k organizační změně. Funkce zástupce vedoucí školní jídelny byla zrušena. Na učilišti funkce hlavní kuchařka,zajišťuje agendu vedení strávníků, výběr stravného, výdej snídaní . V kuchyni SOUS pracuje nyní tedy 5 pracovnic na plný úvazek Veškerou organizaci provozu a dohled nad dodržováním předpisů a vyhlášek má vedoucí stravování. Celkem poskytujeme stravování během školního roku pro 727 strávníků. Pracujeme i jako stravovací zařízení pro cizí strávníky a jejich akce v rámci doplňkové činnosti.