ZÁKLADNÍ ŠKOLA a MATEŘSKÁ ŠKOLA OPAVA-KOMÁROV příspěvková organizace U Školy 1, Opava – Komárov 747 70 IČO: 70 999 163, bank.spoj: ČSOB Opava 181707987/0300 Tel: 553 794 129, e-mail:
[email protected]
¨
VÝROČNÍ ZPRÁVA O ČINNOSTI ŠKOLY za školní rok
2008/09
ZŠ Opava-Komárov
MŠ Opava-Komárov
Komárov
MŠ Opava-Podvihov
Podvihov 1
N.Sedlice
MŠ Nové Sedlice
Část I. Základní údaje o škole Název školy:
ZŠ a MŠ OPAVA-KOMÁROV, příspěvková organizace
Adresa školy:
U Školy 1, Opava 9, 747 70
IČ školy:
70 999 163
Telefonní kontakt:
553 794 129
Adresa pro dálkový přístup:
[email protected]
Webové stránky školy:
www.zskomarov.cz
Zřizovatel školy:
Statutární město Opava
Ředitel školy:
Mgr.Tomáš Weicht
Zástupce ředitele, který trvale zastupuje ředitele v plném rozsahu jeho řídící činnosti: Vedoucí učitelky MŠ:
Bc.Eva Murová
Vedoucí vychovatelka ŠD: Složení školské rady:
Charakteristika školy:
Bc.Eva Murová Vlasta Grabovská Jana Popková Marcela Lehnertová Daniel Žídek Bc. Eva Murová Kamil Beinhauer ZŠ Opava-Komárov ŠD Opava - Komárov MŠ Opava-Komárov MŠ Opava-Podvihov MŠ Nové Sedlice Výdejny stravy při MŠ a ZŠ Jsme škola s právní subjektivitou. Zřizovatelem školy je Statutární město Opava, jehož „prodlouženou rukou“ je Úřad městské části Opava-Komárov. Velmi dobře spolupracuje organizace také s Obecním úřadem Nové Sedlice, který v materiální oblasti zřizuje svou MŠ v Nových Sedlicích, která je odloučeným pracovištěm. Naše organizace je členitá a skládá se z několika pracovišť: ZŠ Opava-Komárov, ŠD při ZŠ 2
Opava-Komárov-odkaz, MŠ Opava-Komárov, MŠ Opava-Podvihov, MŠ Nové Sedlice-odkaz. Součástí těchto pracovišť jsou také výdejny stravy.
ZÁKLADNÍ VZDĚLÁVÁNÍ A VÝCHOVA Základní škola se nachází uprostřed obce Opava-Komárov, obec je městskou částí města Opavy s dostupností MHD, autobusové dopravy a vlaku. Jsme škola rodinného typu s maximální kapacitou 100 žáků, máme 5 ročníků v 5 třídách. Na naší škole pracuje celkem 11 zaměstnanců z toho 8 pedagogických. Součástí ZŠ je školní družina se dvěma odděleními a max. kapacitou 50 žáků, v ŠD pracují dvě vychovatelky, budova ŠD je vzdálena 100 m od budovy ZŠ.
Škola je slušně materiálně zabezpečena: keramická dílna, počítačová učebna s 10 PC připojených k internetu, scannerem a kopírkou třídy vybavené barevným nábytkem a lavicemi, TV, videorekordéry a magnetofony s CD v jedné ze tříd je minihudebna s klavírem, varhanami a Orffovými nástroji, jídelna s výdejnou stravy. Internetem jsou připojeny také všechny třídy, kde počítač slouží k práci žákům a vyučujícímu v dané třídě. Pro akce, projekty a prezentace jsme vybaveni dataprojektorem, notebookem, digitálním fotoaparátem a plátnem. Ve dvou třídách jsou nově instalovány interaktivní tabule s vizualizérem. Společně s technikou jsme pro potřeby vlastivědy, přírodovědy a prvouky doplnili kabinet pomůcek tematickými DVD, VHS apod.
K odpočinku dětí slouží školní zahrada s průlezkami, brankami na fotbal a basketbalovými koši. Hřiště je monitorováno kamerovým systémem a pod dohledem správce hřiště. Nevýhodou je vzdálená tělocvična, která není majetkem školy (pronájem), proto se v zimních měsících věnujeme běžeckému lyžování - učitelé 3
absolvovali kurz Instruktor lyžování. V naší škole se snažíme vyučovat moderními formami - ve skupinách, žáci pracují na počítačích, diskutují o učivu, mají k dispozici školní příruční knihovnu s encyklopediemi. Žáky hodnotíme škálou známek 1-5 a ve vlastním školním programu jsme zavedli slovní hodnocení výchovných předmětů. Péči o žáky s poruchami učení zajišťují dvě dyslektické asistentky, žákům se SPUCH a žáků se somatickými poruchami je věnována individuální péče ve vyučování, žáci se bez větších problémů zařazují do školního kolektivu. Na škole pracují 4 učitelé – dyslektičtí asistenti. Poskytujeme služby logopeda a psychologa. Nosnými školními vzdělávacími programy jsou programy: vlastní ŠVP ŠKOLA V EVROPĚ, EVROPA VE ŠKOLE, nazvaný podle jednoho z našich projektů s žáky, a tradiční ŠVP ZÁKLADNÍ ŠKOLA, který doplňujeme všemi možnými a povolenými úpravami ve prospěch školních projektů a aktivit, originálních námětů a individuálních přístupů prospěšných dětem, rodičům, obci a veřejnosti. K čemuž využíváme mnoha projektů, pomůcek a forem: např. katalogů forem a metod Kafomet, Raabík a Učitelský nápadník. Snažíme se zapojovat do mnoha soutěží, olympiád a projektů. Žáky testujeme pomocí žákovských testů Scio, Kalibro, nebo Cermat, které si necháváme zpracovávat. Samozřejmostí je zapojení do matematického Klokana. Vůbec se snažíme výchovu a vzdělání, co možná nejvíce směřovat k praktickému životu v moderní společnosti. K tomu nám slouží i moderní vybavení školy, aktivity učitelů a také zájmová činnost. Díky vybavení a chuti učitelů a vychovatelů, můžeme nabízet i velmi širokou nabídku mimoškolních aktivit. Kluci a holky se mohou zapojit do činnosti řady kroužků, které vedou učitelé i externí spolupracovníci. Odpolední aktivity jsou organizovány v rámci fungování šk. družiny nebo spoluprací se Střediskem volného času v Opavě. Dětem nabízíme aktivity v mnoha kroužcích, namátkou: výtvarném, pěveckém
4
sboru, počítačovém, keramickém kroužku, netradičních sportech, míčových hrách, hře na kytaru, německém jazyce, hře na flétnu, aerobicu, fotbalové přípravce a dalších. Mnohé zájmové aktivity jsou nabídnuty a přímo určeny pro děti v MŠ. Na školu dojíždí vyučovat učitel hry na kytaru. Městské části přispíváme do obecního časopisu Komárek. Pravidelně pořádáme školy v přírodě, které jsou nedílnou součástí vzdělávacího plánu školy, společně s dalšími, někdy již tradičními akcemi. Velmi oblíbená je zimní školu v přírodě i s lyžařským výcvikem. Pro tyto účely jsme zakoupili i školní vybavení pro běžecké lyžování a velká část tělesné výchovy se odehrává v okolí školy. Spolupracujeme s Městskou policií a organizujeme dopravní výchovu ve spolupráci s dalšími školami v příměstských částech. Velmi aktivně spolupracujeme s Ped.-psych. poradnou v Opavě. Pořádáme fotbalový McDonald´s Cup, prvňáčci mají svou slavnost slabikáře, snažíme se o projektová vyučování (vánoce, velikonoce, podzim…) a pořádáme velký projekt Škola v Evropě, tradičně pořádáme vánoční koncerty v komárovském kostele. Pro děti mateřských škol a žáky 1, 2, 3 a 4 třída - plavecký výcvik a pro žáky 5. ročníku organizujeme rámci výuky TV výcvik bruslení na zimním stadionu v Opavě. Velikou devízou naší školy je velmi úzká spolupráce s mateřskými školami, s nimiž tvoříme jednu organizaci. Spolupracujeme tedy s mateřskými školami v Komárově, Nových Sedlicích a Podvihově, děti se navštěvují nejen v mateřských školách, ale také navštěvují často základní školu. Snažíme se o velmi úzkou spolupráci, aby byl přechod dětí do ZŠ, co možná nejjednodušší. Tato spolupráce již dávno přerostla v každodenní kontakt. Každoročně úspěšně probíhá projekt Odemykám 1.třídu, který má za cíl nenásilný přechod žáků a aklimatizaci na školu. Stejně tak spolupracujeme při tvorbě ŠVP a návaznosti výstupů např.výuky jazyka anglického od MŠ po 5.ročník. Máme i své plány a sny. V plánu (a snem) ředitelství školy je přemístění školní družiny do prostor současných tříd a zajištěním půdní vestavby (vhodná dispozice) získat další dvě třídy
5
vč.prostoru pro počítačovou učebnu a zázemí.. Tento prostor by měl být bezbariérovou zónou, dostupnou výtahem. Takto získané 2 prostory pro školní družinu, by v dopoledních hodinách sloužily jako učebny výtvarných, pracovních a hudebních činností, kam by se přesouvali žáci z kmenových tříd. A velkou výzvou nejen pro školu, ale pro celou obec Komárov a okolí (Podvihov, Suché Lazce apod.) je již dlouhou dobu plánovaná přístavba školy, v podobě tělocvičny.
PŘEDŠKOLNÍ VÝCHOVA
VZDĚLÁVÁNÍ
A
Předškolní vzdělávání realizujeme na třech pracovištích mateřských škol – v Komárově, Podvihově a Nových Sedlicích. Kmenová Mateřská škola Opava-Komárov je umístěna ve středu obce. Vzhledem k tomu, že ve vsi je několik závodů, některé děti do MŠ dojíždějí z města a okolních vesnic. Kapacita mateřské školy je 65 dětí, celkově ve všech MŠ je kapacita 115. MŠ Komárov je dvoutřídní. V rámci subjektu je sloučená rovněž MŠ Opava – Podvihov a MŠ Nové Sedlice, které jsou jednotřídní. MŠ v Komárově jsou velmi slušně materiálně vybaveny, a to jak interiér audiovizuální technika, dostatek pomůcek a hraček, sportovní potřeby, tak exteriér - dřevěná sestava průlezek, houpačky, domeček s vybavením. Obě další MŠ jsou vybaveny standartně, ale slušně. Velikou potřebou je revitalizace zahrad. Na všech pracovištích se dětem ve všech činnostech věnuje 8 kvalifikovaných učitelek. Daří se také zajišťovat výuku angličtiny pro nejmenší. Mateřské školy pracují podle vlastního vzdělávacího programu KVĚTINKA A POHÁDKOVÝ ROK. Důležitým úkolem našich MŠ je maximálně podporovat individualitu dítěte a umožňovat tak každému dítěti dospět v době, kdy opouští MŠ k optimální úrovni osobního rozvoje a učení k takové úrovni, která je pro dítě individuálně dosažitelná. Vzhledem k tomu, že je naše MŠ 6
součástí ZŠ dochází tak k plynulé návaznosti předškolního a základního vzdělávání. Zaměření MŠ - ekologie, ekologický plán a spolupráce s institucí AREKA. Projekty ročního období - podzim Drakiáda - zima Vánoční koncert - jaro Velikonoční výstava - léto Rozloučení se školáky Plavecký výcvik - celkem 10 lekcí. Gymnastická průprava v mateřské školy pod vedením profesionální gymnastky Špičkové, probíhá celoročně. Výtvarný a hudební kroužky vedou učitelky z mateřské školy. Náprava řeči - logopedie je zajištěna v základní škole. Škola v přírodě - nabízí celému subjektu základní škola. Projekt „Odemykám první třídu“ ve spolupráci se ZŠ. Angličtina pro nejmenší. Základní škola a Mateřská škola plní funkci vzdělávací, výchovnou ale je také centrem společenským a kulturním. Účastní se veřejných vystoupení v obci u příležitostí různých oslav, pořádání Dnů dětí, koncertů, besed apod. Informace o škole a její činnosti je možné získat ve školním časopise a na internetových stránkách školy - www.zskomarov.cz . Velmi často spolupracujeme především s Klubem rodičů, Městskou policií, PPP, centrem SRDCE, Charitou Opava, Plaveckou školou, agenturou Areka, s místním pediatrem, zubní lékařkou a všemi podniky a firmami v obci. Stravu ve všech zařízeních zajišťujeme dodavatelsky. Vydáváme ji ve 4 výdejnách stravy.
7
Část II. Přehled oborů vzdělání, které škola vyučuje Základní vzdělávání
Školní vzdělávací program Škola v Evropě, Evropa ve škole č.j: ZŠ-1/92/2007 Základní škola č.j. 16 847/96-2, ve znění pozdějších úprav Školní vzdělávací program Květinka a Pohádka MŠ-2 – 30 /2007
Předškolní vzdělávání
Část III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pracovníci školy
Počet fyzických osob
Přepočtený evidenční počet
Pedagogičtí zaměstnanci
16
15,67
Nepedagogičtí zaměstnanci
7
5,3
5
1,5
z toho zaměstnanci výdejny stravy
Rozdělení dle ZŠ a MŠ Pedagogičtí zaměstnanci Nepadagogičtí zaměstnanci Výdej stravy
Zaměstnanci ZŠ 7,67 2,3 0,5
Průměrný plat pedagogických zaměstnanců za škol. rok 2008/09 Průměrný plat nepedagogických zaměstnanců za škol. rok 2008/09 Základní škola: Jméno: Mgr.Tomáš WEICHT - ředitel ZŠ a MŠ
Zaměstnanci MŠ 8 3 1
22 220 Kč 11 508 Kč
Kvalifikace: PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) PgF Ostrava Sp.p-logopedie (VŠ) UK Praha Śk.management (VŠ) Mgr.Věra KONÍKOVÁ – tř.učitelka 1.roč PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) Mgr.Eva MACHUROVÁ - tř.učitelka 2.roč, koordinátor PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) ŠVP PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) - jazyk anglický Mgr.Eva BALLOVÁ – tř.učitelka 3.roč. PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ)
8
Mgr.Alex KREČMEROVÁ – tř.učitelka 4.roč. PgF Ostrava 1.-5.roč. (VŠ) Marcela LEHNERTOVÁ – vedoucí vychovatelka ŠD SPgŠ Krnov Helena KANOVSKÁ – tř.učitelka 5.roč. SPgŠ Krnov Jolana DEHNEROVÁ – vychovatelka ŠD SPgŠ Krnov Renata ROZSYPALOVÁ – admin.pracovnice, výdej stravy ZŠ Šárka NĚMCOVÁ – školnice ZŠ Marie KÁČOVÁ - uklízečka Lucie CHALUPOVÁ – školnice ZŠ, mateřská dovolené Mateřské školy: Bc. Eva MUROVÁ – zástupce ředitele školy, pověřená SPgŠ Krnov ved. MŠ UP Olomouc –šk.management Vlasta GRABOVSKÁ–učitelka pověřená vedením MŠ SPgŠ Krnov Podvihov Jana POPKOVÁ - učitelka pověřená vedením MŠ Nové SPgŠ Krnov Sedlice Olga SEDLÁČKOVÁ – učitelka MŠ Komárov SPgŠ Krnov Jana STAŇKOVÁ - učitelka MŠ Podvihov SPgŠ Krnov Jana NOVÁKOVÁ – učitelka MŠ Nové Sedlice SPgŠ Krnov Zdena KROCHOTOVÁ - učitelka MŠ Komárov SPgŠ Karlovy Vary Žaneta KOLÍNSKÁ - učitelka MŠ Komárov SPgŠ Krnov, VOŠ Ostrava Zuzana SVĚRÁKOVÁ – školnice MŠ Podvihov,výdej stravy Marie ŽÍDKOVÁ – školnice MŠ Nové Sedlice, výdej stravy Jiřina MĚCHOVÁ – školnice MŠ Komárov,výdej stravy Hana KUBESOVÁ – školnice MŠ Komárov,výdej stravy
Věkové složení - pedagogů: Základní škola a školní družina:
Do 20 let 0
21 – 30 let 0
31 – 40 let 1
41 – 50 let 5
nad 50 let 2
21 – 30 let 1
31 – 40 let 0
41 – 50 let 5
nad 50 let 2
Mateřské školy:
Do 20 let 0
Část IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce, k docházce do mateřské školy a) Základní škola Kapacita Počet 1. tříd školy k 1. 9. 2008 100
5
Počet zapsaných žáků
Z toho počet žáků nepatřících do spádového obvodu školy
Počet přijatých žáků
Počet 1. tříd k 1. 9. 2009
80
1
19
1
9
b) Mateřské škola Kapacita Počet tříd školy k 1. 9. 2008 115
Počet zapsaných dětí 103
4
Počet přijatých dětí 33
Počet tříd k 1. 9. 2009
Počet volných míst
4
12
Část V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků a) Prospěch žáků na základní škole Počet Prospělo Ročník žáků s vyznamenáním 1. 19 19 2. 17 14 3. 17 13 4. 13 10 5. 14 8 Celkem za 1 st. 80 64
Prospělo 0 2 4 3 6 15
Neprospělo 0 1 0 0 0 1
b) Počet žáků se sníženou známkou z chování Stupeň chování 2. 3.
Počet žáků 0 0
Procento z celkového počtu žáků 0 0
Celkem hodin 0
Průměr na 1 žáka 0
c) Celkový počet neomluvených hodin Počet žáků 0
d) Výsledky testů SCIO
V celkovém hodnocení se naše škola umístila v průměru škol, z čehož pro nás vyplynuly úkoly, zabývat těmito výsledky a podrobně si je zanalyzovat, abychom mohli přijmout řešení k dosažení výsledků lepších. Z výsledků plyne skutečnost, že je potřeba ještě více se zaměřit na logické myšlení aplikaci získaných vědomostí se snahou o samostatný úsudek žáků. Děvčata měla výrazně horší výsledky. Absence logického myšlení je až příliš výrazná. Testováno žáků: 13 Omluveni: v OSP 1 Umístění: mírný nadprůměr OSP percentil 48 průměr MA perc. 44 průměr JČ perc. 56 Vysoce nadprůměrné výsledky tj. od percentil 85 Dominik Tichý
10
e) Výuka cizích jazyků v ZŠ a MŠ Již od 1.ročníku vyučujeme jazyk anglický dle vlastního ŠVP Škola v Evropě, Evropa ve škole. Jde o hravou formu, kdy výuka volně navazuje na činnost jazykových kroužků, o které je mezi rodiči a dětmi v MŠ veliký zájem. Děti nemají se základy jazyka anglického větší potíže. Navíc je zábavná angličtina mezi žáky velmi oblíbená. V současné době je týdenní dotace vyučovacích hodin v 1.- 5.ročníku 10 hodin. Výhodou školy je, že se na výuce jazyka anglického podíleli čtyři z pěti třídních učitelů. Zajištění výuky anglického jazyka Mgr. Eva Machurová - Ukončila jazykové vzdělávání na Pedagogické fakultě v Ostravě – AJ pro 1.-5.roč.ZŠ - Jazykový kurz akreditace MŠMT ČR 15463/2004 -25-80 - Program jazykového vzdělávání – Jazykový kurz pro středně pokročilé - Jazykový kurz JAME, jazykový kurz pro začátečníky 1.ročník Mgr. Eva Ballová - akreditace MŠMT ČR 15463/2004 -25-80 - Program jazykového vzdělávání – Jazykový kurz pro středně pokročilé Mgr.Věra Koníková - akreditace 31 346 / 2000 – 20 –190, Projekt G, modul 1 Alex.Krečmerová - Jazykový kurz JAME, jazykový kurz pro začátečníky - akreditace MŠMT ČR 15463/2004 -25-80 - Program jazykového vzdělávání – Jazykový kurz pro středně pokročilé
f) Individuální péče – péče o žáky s poruchami učení, chování, somatovadami či žáky s talentem: V ZŠ i MŠ se pečlivě věnujeme žákům s poruchami učení či jinými postiženími, též žákům s nadáním. Péči mohou zajišťovat i 4 dyslektičtí asistenti z řad pedagogů. Ve školním roce jsme se věnovali, mimo žáky bez normativního příplatku, 3 integrovaným žákům. Vzdělávání těchto žáků je každodenní praxí, což umožňuje počet žáků ve třídách a velmi slušné vybavení MŠ i ZŠ. Třídní učitel a asistenti spolupracují s odborníky s SPC a PPP. O všech potřebách dětí jsou učitelé informováni nejen prostřednictvím pedagogické rady, spíše však úzkou spoluprací, pro žáky jsou sestaveny individuální plány nápravné péče. V péči učitelů – dys asistentů byli 1 žákyně se SPUCH a dva žáci s jinými vadami, z nichž jeden je postižen somatickou vadou a jedna žákyně s řečovou vadou. Právě tato žákyně byl napravena v oblasti elektivního mutismu, ale převládá dále řečová vada. Žákům s poruchami řeči se po celý školní rok věnuje speciální pedagog-logopedka Mgr.Ivana Weichtová, která pracuje v ZŠ formou dohody o provedené práci a dojíždí přímo do školy. O nápravu řeči – logopedii je veliký zájem z řad rodičů, jak žáků ZŠ, tak dětí MŠ. Přímo ve škole pracuje s žáky 1.a 2.ročníku. V péči měla 7 dětí.
11
V tomto školním roce pracoval (1xza 2 týdny) na naší škole také školní psycholog. PaeDr.Monika Binarová. Zdá se však, že využití a zájem rodičů není dostatečně veliký a budeme zřejmě činnost psychologa ukončit. g) Projekt Odemykání 1.třídy a spolupráce ZŠ a MŠ Vzhledem ke skutečnosti, že jsme organizací sloučenou z MŠ a ZŠ, snažíme se o širší spolupráci a návaznost předškolního a základního vzdělávání. Kromě mnoha společných akcí dětí a žáků v průběhu školního roku, které jsme uspořádali (šk.akademie, vánoční koncert, plavecký výcvik, bruslení dětí ad.), se důležitou součástí stal projekt Odemykání 1.třídy. Ve šk.roce 2008/2009 šlo již o čtvrtý ročník tohoto, u dětí i rodičů, oblíbeného projektu, ve kterém jde o nenásilné představování školy a života v ní dětem. Letošní čtvrtý ročník nesl název Ten dělá to a ten zase tohle aneb malá školní maturita. V projektu, který měl v průběhu celého roku 1O díl (vč.zápisu do 1.třídy), se 35 dětí ze tří našich MŠ a dětí z Opavy se snažili zvládnout základní návyky, seznámili se se školou, ale také prostředím, chodem a prací ve škole. Učitelé rozvíjeli s dětmi jemnou motoriku v keramické dílně, děti dostali první žákovskou a také první domácí úkoly, které museli splnit do další části. Děti i rodiče se také učí hodnotit své pocity, činnosti a vůbec vše, co zažili. Forma tohoto projektu také velmi aktivizuje rodiče, s kterými u těchto činností spolupracuje. h) Činnost v oblasti zájmové a mimoškolní Ve školním roce byly podporovány také zájmové aktivity. V této oblasti se angažovala většina pedagogů ZŠ a MŠ, ale také dospělých z řad veřejnosti. Především se jednalo o zajišťování a fungování odpoledních kroužků, ale také rozličných odpoledních akcí, které pořádala ve většině případů škola, společně s rodiči žáků. Velmi úzce jsme spolupracovali při organizaci kroužků se Střediskem volného času v Opavě, TJ Komárov, farností a individuálními externími vedoucími. Žákům a dětem byla nabídnuta velká škála zájmových kroužků a otevřeny byly:
Klub deskových her Aerobic Míčové a pohybové hry Výtvarný kroužek Hra na flétnu Počítačový kroužek Keramický kroužek I.,II. Hravá angličtinka I.,II.,III. Pěvecký sbor
Hra na kytaru Fotbal Náboženství Gymnastika
12
i) Čtenářská gramotnost Zájem o čtení, literaturu a především rozvíjení čtenářských dovedností, jsme v tomto šk.roce podpořili dalším pokračováním školního projektu Co vypadlo z knížky. Po loňském ohlédnutí za dílem B.Němcové, neslo letošní pokračování podtitul Psí životy bratří Čapků. Nově jsme se přihlásili, především v MŠ, v programu školní družiny a také ve vyučování, k celonárodnímu projektu Celé Česko čte dětem (20 minut denně). j) Výchova ke zdraví V oblasti zdraví jsme se zaměřili na aktivity (formy), které doplnily, zpestřily nebo byly přímo podstatou vzdělávání a výchovy. Připravujeme se na vstup do školského programu Zdravá škola. Předpokládáme, že se mezi Zdravé školy zařadíme v následujícím šk.roce. -
-
Snažíme se o pohodu ve škole. Důležitá je atmosféra běžného dne ve škole, všechny dveře jsou „otevřené“, nikdo se nesmí bát zaklepat. Spolupráce mateřské školy se základní školou, začlenění školy mateřské a základní do života obce Žáci se řídí školní Patnáctkou slušného chování a zásadami školního řádu. - Důležité jsou korektní vztahy učitel – žák, učitel – rodič, učitel – vedení školy; snažíme se o rodinný typ školy. - Příjemné pracovní prostředí, na kterém se podílejí všichni: zaměstnanci školy se svými žáky - Dbáme na zdravou organizaci a průběh všedních školních dnů – rozvrh hodin, zcela běžné je vyučování v lavicích na školním dvoře, kde bychom chtěli do budoucna zřídit učebnu v přírodě, v jarních měsících přestávky na školním dvoře Do všech programů zapojujeme i děti znevýhodněné, handicapované, integrované Zdraví, ale i vysvětlení slova nemoc jsou zařazeny do obsahu ŠVP Jsme věrni pestré nabídce mimoškolních aktivit – kroužků, doplněnou o nabídku a spolupráci se SVC Opava. Vlastní výběr dětí. Umožňujeme výuku plávání od 1.třídy do 4.ročníku, vč.MŠ Zajišťujeme výuku bruslení v 5.ročníku a MŠ Podzimní a jarní vycházky patří mezi tradiční činnosti Pořádáme ozdravný pobyt na horách s lyžařským výcvikem Součástí výuky TV a pobytu v ŠD se neodmyslitelně stala výuka běžeckého lyžování Jarní Školy v přírodě jsou tradiční součástí výuky – každoročně měníme místo (vlastivěda, prvouka) Ve 4.ročníku zařazujeme Kurz první pomoci, zakončený účastí v soutěži Mladý zdravotník Máme vlastní preventivní program AJAX spolupráce s Městskou policií V oblasti komunikace v kolektivu spolupracujeme s PPP Zapojujeme se do soutěže Zdravé zuby Pitný režim zajišťujeme zapojením do programu školní mléko, nápoje vydáváme i v době ŠD
13
-
-
Jsme pravidelnými účastníky lehkoatletických čtyřbojů, McDonald ´s Cupu, turnaje škol v házené - Zdravý životní styl podporujeme v rámci ekologické výchovy tříděním odpadů v průběhu celého roku - Pořádáme týden pro Zemi, společně s dubnovými brigádami - Hodně jezdíme na kole, účastníme se soutěže Bezpečná cesta - Podporujeme zdravý životní styl, založený na aktivitě a pozitivních prožitcích např. prostřednictvím množství projektů a tradičních akcí Nevyhýbáme se nepříjemnostem a problémům. Všímáme si negativních jevů a postihujeme šikanu a jiné nežádoucí jevy. Zavedli jsme slovní hodnocení výchov, děti motivujeme sebehodnocením též v ŽK.
Část VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Činnost na úseku prevence kriminality a protidrogové prevence Přednášky PPP: Komunikace v kolektivu /tříd/ Pobytové semináře pedagogů Adaptační pobyty žáků Akce v rámci volného času AJAX s Městskou policií: Dopravní výchova AJAX s Městskou policií: Nedůvěřuj cizím (2.roč) AJAX s Městskou policií: Chování – bezpečně (3.roč)
Počet akcí 3 2 2 15 9 9 9
Počet zúčastněných Žáků pedagogů 61 3 12 147 9 330 8 14 1 17 1 17
1
Část VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) Ve školním roce 2008/2009 jsme, v souladu s plánem DVPP, navštívili řadu kurzů a školení. Vedení školy dokončilo studium Školského managementu: - ředitel školy Mgr.Tomáš Weicht ukončil studium pro vedoucí pracovníky na UK Praha - zástupkyně ředitele Bc.Eva Murová ukončila bakalářské studium na UP v Olomouci. Závěrečné zkoušky složila na PF Ostravské Univerzity Mgr.Eva Machurová, čímž splnila podmínky získání kvalifikace 1.-5.roč ZŠ s kvalifikací jazyk anglický. Podařilo se proškolit 4 učitele pro práci a tvorbu programů na interaktivních tabulích u společnosti AV Media. Další kurzy jsme navštívili v rámci nabídky KVIC Opava
14
Počet zúčastněných pedagogů
Typ kurzu VEDENÍ ORGANIZACE, MANAGEMENT Školský management (Weicht) Novely školských zákonů (Murová)
1 1
JAZYKOVÉ VZDĚLÁVÁNÍ - v ZŠ + MŠ Specializační jazykové vzdělávání (Machurová) Kindergarten (Machurová) Metodiky výuky AJ v MŠ
1 1 3
TVORBA ŠVP, NÁVAZNOST ŠVP Jsem občanem EU Portfolio Hospitace a evaluace Tvoříme ŠVP
1 1 1 1
VÝCHOVA A VZDĚLÁVÁNÍ V MŠ Ekoateliéry Řeč těla Buď připraven Tvořivá hra v MŠ
2 1 1 1
VÝCHOVA A VZDĚLÁVÁNÍ V ZŠ Zdravotník zotavovacích akcí Dětský aerobic zábavnou formou Rozezpívání nezpěváků Zážitkové hry v přírodě Jak mít rád matematiku Splývavé čtení SFUMATO
1 1 1 1 1 3
ČINNOST ŠKOLNÍ DRUŽINY Ekoateliéry Hobby dílny Rozvoj komunikace loutkou
2 1 1
PRÁCE S INTEGROVANÝMI ŽÁKY, REEDUKACE Reedukace – dysl.asistent
1
ICT - OBSLUHA A TVORBA PROGRAMŮ Obsluha a tvorba – interaktivní výuka
1
15
Část VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti A) Akce organizované školou ZŠ a MŠ
1) 2) 3) 4) 5) 6) 7) 8)
Jarní škola v přírodě v Budišově nad Budišovkou Bruslení MŠ a 5.ročníku Beseda s ilustrátorem Adolfem Dudkem Mikulášská Zahájení příhraniční spolupráce se slovenskou školou Korespondence v Demanové Lyžařský výcvik ZŠ a MŠ v Horní Bečvě Co vypadlo z knížky….projekt jazykových a čtenářských dovedností – aneb psí životy Bratří Čapků 2.VšeobecněŠkolní ples s Expedicí A.– spolupráce s rodiči
Škola v Evropě, Evropa ve škole - české předsednictví, Řecko, Francie, SR 9) AJAX – přednášky prevence kriminality, spolupráce s MP 10) Zdravotní klub – pro 4.roč. 11) Sbírka pro postižené děti fond Sidus 12) Státní svátky přiblíženy s dětmi divadelně a pietně 13) Bezpečná cesta – dopravní soutěž 14) Návštěva a program pana biskupa J.Lobkowicze. 15) Sběrové akce 16) Týden pro Zemi aneb nejen úklid obce
16
17) 18) 19) 20) 21) 22) 23)
Čistíme obec Čistíme řeku Opavu Vánoční koncert dětí MŠ a žáků ZŠ v komárovském kostele Vánoční jarmark Malá školní maturita – projekt předškoláků Odemykání 1.třídy Slavnosti Slabikáře…projekt prvních čtenářských dovedností Jak spolu dobře vycházet – komunikace ve třídě p.Javůrková PPP
24) 25) 26) 27) 28) 29) 30)
Komárek – školní redakce v obecním časopise Rozhlasové relace žáků ve školním rozhlase Osvobození ČR – pietní hodina prvouky a vlastivědy u pomníku v obci Účast v soutěžích pořádaných ŠD Účast v soutěžích pořádaných SVČ, SMO Den dětí pro všechny komárovské v MŠ Školní výlety
B) Účast na dalších akcích 1) 2) 3) 4) 5)
Plavecký výcvik MŠ – 4.roč Dětská divadelní scéna – 3.roč. Lehkoatletický čtyřboj 5.tříd Turnaj v házené 4. a 5.ročník Matematický Klokan
6)
C) Aktivity školy ve spolupráci se zahraniční školou Zahájili jsme korespondenční spolupráci se ZŠ a MŠ Demanová na Slovensku v okrese Lipt.Mikuláš. V průběhu šk.roku proběhlo 5 výměn: korespondence žáků, dárky, informace o školách vzájemně, přiblížení okolí apod. D) Účast na olympiádách a soutěžích Matematická olympiáda – bez umístění Dopravní soutěž Bezpečná cesta – 1.místo Soutěž Mladý zdravotník – 7.místo Dětská divadelní scéna – čestné uznání Lehkoatletický čtyřboj – bez umístění
17
Výtvarné soutěže – 2.místo ŠD Liga házené škol Matematický Klokan – 1.místo v kategorii Cvrček (3.roč.)
E) Prezentace na veřejnosti: ZŠ a MŠ prezentuje svou činnost prostřednictvím internetových stránek www.zskomarov.cz, kde naleznou zájemci také odkaz na MŠ Komarov na www. mskomarov.unas.cz. Činnost školy prezentujeme pravidelně v obecním časopise Komárek, který vydává ÚMČ Komárov. K další prezentaci využíváme obecního rozhlasu a regionálním tisku.
F) Získání mimorozpočtových zdrojů pro školu: Fin. prostředky v Kč Mimorozpočtové zdroje
celkem
využité
5000
5000
poskytnuté granty sponzoři
ivax
Ostatní
Část IX. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Škola uvede, zda byla ve škole v daném školním roce provedena inspekce ČŠI či jiná kontrolní činnost včetně závěrečného hodnocení. a) inspekční činnost provedena ČŠI b) kontrolní činnost provedena ČŠI c) kontrola provedena odborem kontroly MMO d) kontrola provedena KÚ MSK e) další kontroly (např. BOZP apod. ad A) Ve školním roce 2008/2009 byla provedena Českou školní inspekcí kontrola Školního vzdělávacího programu. Kontrola v závěrečném hodnocení vyjádřila soulad vlastního ŠVP Evropa ve škole s Rámcovým vzdělávacím programem. V době předkládání výroční zprávy probíhá na škole inspekce ČŠI. Výsledky budou sděleny ve výroční zprávě za šk.rok 2009/2010 Ad E) V srpnu 2009 byla provedena kontrola ČSSZ, která nesdělila řediteli školy žádná pochybení v oblasti sociálního zabezpečení.
18
Část X. Základní údaje o hospodaření školy za rok 2008 a) Základní údaje o hospodaření školy s finančními prostředky ze státního rozpočtu Finanční prostředky za IČ Poskytnuté Použité Vratky za rok 2008 dotací k 31. 12. 2008 k 31. 12. 2008 celkem Poskytnuté NIV dotace na přímé 6940000 6940000 0 náklady na vzdělávání a) Závazné ukazatele-MP celkem: 4942000 4942000 0 z toho aa) platy 4912000 4912000 0 ab) OPPP 30000 30000 0 b) Orientační ukazatele: Odvody na pojistné 1740029 1740029 0 Odvody na FKSP 98246 98246 0 ONIV 159725 159725 0 b) Hospodaření školy s finančními prostředky zřizovatele (Doložit přílohy ze ZÚ 2008: List č. 3 náklady, List č. 4 výnosy, List č. 5 hospodaření školy s finančními prostředky) List č. 3 náklady v roce 2008 spotřeba materiálu spotřeba energie opravy cestovné služby mzdy zákonné soc. pojištění zákonné soc. náklady ostatní náklady odpisy NÁKLADY CELKEM
436217,65 Kč 521855,78 Kč 323615,30 Kč 16983,00 Kč 647269,59 Kč 5034512,00 Kč 1751579,00 Kč 163538,00 Kč 10535,00 Kč 159831,50 Kč 9065936,82 Kč
List č. 4 výnosy v roce 2008 tržby z prodeje služeb úroky zúčtování fondů jiné ostatní výnosy dotace VÝNOSY CELKEM
207393,00 Kč 13150,25 Kč 231378,00 Kč 12428,00 Kč 8605100,00 Kč 9069449,25 Kč
Výsledek hospodaření:
ZISK 3512,43 Kč
19
List č. 5 hospodaření organizace s fondy zřizovatele fond FKSP - účet 912: stav fondu k 1.1.2008 59504,33 Kč příděl do fondu 100096,00 Kč výdaje z fondu 85960,00 Kč zůstatek k 31.12.2008 73640,33 Kč fond reprodukce majetku - účet 916: stav k 1.1.2008 odpisy za rok 2008 převod z rezervního fondu čerpání zůstatek k 31.12.2008
192611,32 Kč 159831,50 Kč 2000,00 Kč 325939,00 Kč 28503,82 Kč
fond rezervní - účet 914: stav k 1.1. 2008 25488,73 Kč příděl z HV 4964,35 Kč přijatý finanční dar 7000,00 Kč čerpání 14423,00 Kč zůstatek k 31.12.2008 23030,08 Kč
c) Péče o svěřený a vlastní majetek Oprava a údržba svěřeného a vlastního majetku
Částka celkem
Malování MŠ Kom
8160
Obkladačské práce v MŠ Kom
47600
Zednické práce v MŠ Kom
61158
Koupelnový blok v MŠ Kom
3320
Malování MŠ Nové Sedlice
8292
Oprava ČOV
4422
Oprava plotu
12545
Oprava latexových soklů
1180
Výměna WC ve ŠD
3401
Oprava soc. zařízení v MŠ Kom
150078
Investiční akce svěřeného a vlastního majetku z vlastních zdrojů Rekonstrukce so. Zař. V MŠ Kom Interaktivní tabule včetně příslušenství
Částka celkem 214198 111741
20
Část XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů
Název programu
Způsob zapojení
Spolupráce s organizací ADRA
Besedy pracovníků Adry s žáky
Počet zúčastněných žáků ostatních pedagogů (dětí) zam. 61
3
Část XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Mimoškolní akce pořádané školou (přednášky, kurzy, semináře, ...)
Obsahová náplň a cíle vzdělávacího procesu
Počet zúčastněných na vzdělávání žáků pedagogů ostatních (dětí)
Sfumato – splývavé čtení
Metoda prvopočátečního čtení
30
Videotrénink
Video ve vyučování
5
Část XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů
Název projektu
Finanční prostředky v Kč celkem
využité
státní fondy programy EU
Výzva OP - Konkurenceschopnost
nezařazen
EKOprojekt - Nadace Lesy ČR Revitalizace zahrad - Nadaci OKD
Nevybrán Nevybrán
projekty KÚ MSK jiné projekty
Další informace: Průběžně předkládáme připravené projekty dle otevřených výzev OP a Nadací podniků, zatím bezúspěšně.
21
Část XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Organizace, s kterou PO spolupracuje (HZS, městská policie, střední školy....)
Obsahová náplň a cíle vzdělávacího procesu
Celoroční prevenční projekt – 9x3 akcí – bezpečnost, chování, dopravní výchova Všeobecněškolní ples, Den dětí, vystoupení, Úřad městské části Komárov doprava ŠvPř, besedy s žáky, výuka na ÚMČ (Prv)
Počet zúčastněných žáků (dětí) 61
Městská policie Opava
OÚ Nové Sedlice Farnost Komárov
Organizace a chod MŠ Nové Sedlice Koncert v kostele, výuka náboženství, návštěva F.Lobkowitze, Zdravotní výchova, Soutěž Mladý zdravotník
Český červený kříž SDH Komárov SVČ Opava Organizace ADRA Knihovna P.B. Opava Firmy, podniky, živnostníci v obci a okolí
Akce SDH, vystoupení, spolupráce při úklidu obce a řeky, prohlídka výzbroje, doprava Volnočasové zájmové aktivity – kroužky, soutěže, akce, návštěva loutkového divadla, Dětská scéna Přednášky pro žáky, Návštěva a beseda s žáky
25 80 ZŠ 50 MŠ 27 80 ZŠ 50 MŠ 80 ZŠ 50 MŠ 61 30
Spolupráce, Tříkrálové sbírky, sběrové akce
Zpracoval dne: 1.10.2009
80 ZŠ 50 MŠ
80 ZŠ 50 MŠ
Mgr.Tomáš Weicht
…………………………………. Ředitel školy
22
