Masarykova základní škola Klášterec nad Orlicí, okres Ústí nad Orlicí
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015 – 2016
Výroční zpráva - byla předána ke schválení školské radě dne 26. 8. 2016. - byla schválena školskou radou dne 30. 8. 2016. - byla předána zřizovateli dne 12. 9. 2016. - byla zveřejněna ve škole dne 12. 9. 2016. S výroční zprávou byli seznámeni zaměstnanci školy dne 31. 8. 2016. Mgr. Radim Horňák ředitel školy Přílohy: Fotodokumentace z akcí školy, školní vývěska, plakáty, prezentace školy v tisku a další
1
a) Základní údaje o škole, vedení školy, školské radě Název školy: Masarykova základní škola Klášterec nad Orlicí, okres Ústí nad Orlicí Adresa: Klášterec nad Orlicí 176, 561 82 Klášterec nad Orlicí IČO: 75 018 047 Právní forma: příspěvková organizace IZO: 102 654 018 Identifikátor školy: 650 041 445 Telefon: 465 637 383 – škola; 731 526 892 – ředitelna; 733 565 057 – sborovna, družina; 731 526 869 – jídelna E-mail:
[email protected];
[email protected] Web: http://zsklasterec.cz; https://www.facebook.com/zsklasterec/ Vedení školy: Mgr. Radim Horňák – ředitel, Mgr. Yvona Franková – zástupkyně ředitele Zřizovatel: Obec Klášterec nad Orlicí Charakteristika školy, materiálně technické podmínky: Škola má 1. - 9. ročník, v každém ročníku 1 třídu. Součásti školy je i školní družina a školní jídelna. Budovu školy tvoří „stará budova“ a dvě přístavby, vše je propojeno do jednoho celku. K dispozici je 9 kmenových učeben, odborná učebna pro fyziku a chemii, odborná učebna pracovního vyučování, fitcentrum, relaxační koutek, počítačová učebna, kabinety, sklady, sociální zařízení. 11 učeben je vybaveno interaktivními tabulemi, popř. dataprojektory. Součástí školního areálu je i školní zahrada, areál pro sport a odpočinek s trampolínou před školou, minigolfové hřiště na dvoře. Vedle školy se nachází fotbalové hřiště a hřiště na míčové hry. Materiální vybavení a podmínky odpovídají potřebám školy. Mezi zásadní rekonstrukce posledních let patří ústřední vytápění i ve staré části, nová střešní krytina na celé budově, vybudování nové přístavby, zateplení staré části budovy včetně stropů, výměna oken. Školská rada: Rada má 6 členů (zvoleni zastupitelstvem obce, zákonnými zástupci žáků a pedagogickými pracovníky školy). Zasedá minimálně 2x ročně a její činnost a pravomoci vychází ze školského zákona. V letošním školním roce pracovala školská rada ve složení paní Yvona Franková a paní Václava Sklenářová jako zástupci pedagogických pracovníků, za zřizovatele paní Lenka Ševčíková a pan Zdeněk Bureš a z řad zákonných zástupců žáků paní Lucie Michaličková a paní Iva Hovadová. Školská rada na svém podzimním zasedání projednala a schválila výroční zprávy o činnosti školy za školní rok 2014/2015 a Organizační řád školy - Školní řád. Na svém jarním zasedání pak projednala návrh rozpočtu školy na rok 2016 včetně financování výjimky z počtu žáků a asistence a diskutovala nad návrhy na zlepšení hospodaření. Při každém zasedání byl také dán velký prostor k diskuzi všech členů nad aktuálními tématy. b) Přehled oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Obor vzdělávání: 79-01-C Základní škola Rámcový vzdělávací program pro základní vzdělávání Školní vzdělávací program: Škola pro všechny Výuka cizích jazyků: anglický od 3. ročníku, další cizí jazyk německý od 8. ročníku Počet žáků celkem: 151 - k 30. 9. 2015, 150 - k 31. 3. 2016, (kapacita 180) Počet žáků ŠD: 28 (kapacita 30) Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami: 10 (dle výkazu k 31. 3. 2016)
2
Počty žáků v ročnících (k 31. 3. 2015) 1. 2. 3. 4. 13 19 15 17
5. 18
6. 26
7. 11
8. 18
9. 13
Rámcový učební plán 1. stupeň Předmět
1.roč.
2.roč.
3.roč.
4.roč.
5.roč.
Český jazyk Anglický jazyk Matematika Informatika Pracovní činnosti Prvouka Vlastivěda Přírodověda Tělesná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova
9 0 4 0 1 2 0 0 2 1 1 20
10 0 5 0 1 2 0 0 2 1 1 22
9 4 5 0 1 2 0 0 2 1 1 25
7 3 5 0 1 0 2 2 2 1 2 25
7 3 5 1 1 0 2 2 2 1 2 26
2. stupeň Předmět
6.roč.
7.roč.
8.roč.
9.roč.
Český jazyk a literatura Anglický jazyk Německý jazyk Matematika Informatika Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Výchova k občanství Dějepis Hudební výchova Výtvarná výchova Výchova ke zdraví Tělesná výchova Technické práce Pěstitelské práce Příprava pokrmů Svět práce Volitelný předmět
6 3 0 4 1 2 0 2 2 1 2 1 2 0 2 0 1 0 0 0 29
5 3 0 4 0 2 0 2 2 1 2 1 2 1 2 1 0 0 0 1 29
5 4 3 4 1 2 2 1+1* 1 0 2 1 1 -1* 2 0 0 0,5 0,5 1 32
5 3 0 5 0,5 1 2 1 1 1 2 1 1 1 2 0 1 0 0,5 4 32
Vyučované volitelné předměty: Experimentář, Co se do literatury nevejde, Kutilská dílna Nepovinné předměty: Náboženství, Informatika
3
Zájmové útvary: Hra na flétnu, Hra na kytaru, Výtvarníček, Sportovní hry, Sborový zpěv, Florbal, Šachový kroužek, Orientální tance, Stolní tenis, Agroenvironmentální kroužek Výuka žáků se SVP V letošním školním roce nebyl na škole žádný žák, který by byl vzděláván podle individuálního vzdělávacího plánu z důvodu vývojové poruchy učení či chování. Další žáci byli vyučování s přihlédnutím na jejich zdravotní postižení, příp. zdravotní znevýhodnění – především dyslexii, dysgrafii, dysortografii a poruchu řeči. Z důvodu zdravotního a sociálního znevýhodnění žáka působila v 1. třídě od ledna 2016 asistentka (pracovník poskytující ostatní osobní služby). Zároveň se do této třídy vrátil v březnu 2016 žák s velmi těžkou vadou řeči, u kterého byla paní asistentka také velmi nápomocná. Dále jsme řešili také u jednoho žáka výchovné problémy, především problematické přijímání autority a narušenou emocionalitu. Na doporučení PPP a SVP Mimóza Ústí nad Orlicí byl přijat na dvouměsíční pobyt v SVP Pyramida v Rybitví. Při řešení problémů jsme spolupracovali zejména s PPP v Ústí nad Orlicí, SVP Mióza Ústí nad Orlicí a také MÚ Žamberk, odborem sociálně právní ochrany dětí. Výuka žáků nadaných O nadaných žácích na naší škole můžeme mluvit ve třech oblastech: vzdělávání, sportu, hudebního y výtvarného nadání. Všem těmto oblastem se věnují převážně ve svém volném čase v rámci kroužků, sportovních klubů nebo docházkou do Základní umělecké školy. Nikdo z žáků pravděpodobně v současné době nepatří mezi mimořádně nadané, ale v oblastech sportu i umění dosahují naši žáci úspěchy i na úrovni republikových (OVOV, akordeony, výtvarné soutěže), případně mezinárodních soutěží. Škola jim je nápomocná především při doplnění zameškaného učiva z důvodu nepřítomnosti ve škole. c) Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Pedagogičtí pracovníci včetně školní družiny: 14 (fyzické osoby) Odbornou kvalifikaci nesplňuje 1 pedagog. Nepedagogičtí pracovníci včetně školní jídelny: 6 (fyzické osoby) Někteří pracovníci mají jen částečný úvazek, celkový pracovní úvazek činil 18,47. Třídní učitelé – 1. stupeň 1. 2. M. Leksová S. Jindrová
3. L. Kubíčková
Třídní učitelé – 2. stupeň 6. 7. D. Kodytková J. Patočka Další učitelé na 2. stupni M. Doubravová
Externí pracovníci Sborový zpěv O. Kalášková
8. K. Čiháková
5. R. Horna
9. P. Pospíšilová Vychovatelka školní družiny: D. Roušarová
J. Preissler
Provozní pracovníci školnice úklid J. Randisová L. Rollerová
4. V. Sklenářová
úklid / ŠJ M. Raisová
Vedoucí ŠJ L. Pleváková
Náboženství S. Brůnová
ŠJ M. Luxová
Šachový kroužek E. Dvořák
4
ŠJ H. Hubálková
Účetní školy V. Nájemníková
d) Údaje o zápisu k povinné školní docházce a následném přijetí do školy Zápis dětí do 1. ročníku proběhl 22. ledna 2016. Dostavilo se a bylo přijato 13 dětí (včetně 2 s odkladem školní docházky z loňského roku). Následně byly v řádném termínu do 31. 5. 2016 kladně vyřízeny 2 žádosti o odklad. Výsledky přijímacího řízení V letošním školním roce ukončilo povinnou školní docházku 13 žáků 9. třídy a dvě žákyně 8. třídy. Jeden žák s ukončenou docházkou v 8. třídě se rozhodl pokračovat na ZŠ i v dalším roce. Do oborů s talentovou zkouškou si již v listopadu podali přihlášky 4 žáci, z nichž tři byli po talentové zkoušce na své obory přijati. Ostatní žáci si do prvního kola přijímacího řízeni podávali dvě přihlášky na vybrané školy a příslušné obory. Všichni byli přijati v 1. kole přijímacího řízení. Přihlášku ke studiu na osmiletém gymnáziu si v letošním školním roce nikdo z žáků 5. třídy nepodával. Přijímací řízení na SŠ a SOU na školní rok 2016-2017 škola
9. třída 1 Bílek Dominik
OA a SOŠ cestovního ruchu Choceň
2 Borošová Lucie
SŠ zdravotnická a sociální Ústí nad Orlicí
obor Obchodní akademie Zdravotnický asistent
3 Černochová Marie
Integrovaná střední škola Vysoké Mýto
Strojírenství
4 Honzák Lukáš
Průmyslová střední škola Letohrad
6 Hrušková Kateřina
Nástrojař Předškolní a OA, SPgŠ, VOŠ cestovního ruch a JŠ s právem SJZ mimoškolní Hradec Králové pedagogika Střední uměleckoprůmyslová škola hudebních nástrojů a nábytku Hradec Králové Design interiéru
7 Jirčíková Michela
Střední škola obchodu, řemesel a služeb Žamberk
Cukrář
8 Kalášek Petr
Mezinárodní Konzervatoř Praha
9 Kopecký Ondřej
Střední škola uměleckoprůmyslová Ústí nad Orlicí
Hudba Užitá fotografie a média
10 Randis David
Průmyslová střední škola Letohrad
Nástrojař
11 Říhová Anna
SŠ zemědělská a veterinární Lanškroun
12 Toman Vojtěch
OA T. G. Masaryka Kostelec nad Orlicí
Agropodnikání Ekonomické lyceum
13 Vlk Jakub
SPŠ, SOŠ a SOU Hradec Králové
Strojírenství
8. třída Hangurbadžová 1 Sabina
Speciální střední škola a ZŠ Žamberk
2 Vymlátilová Kristýna
Speciální střední škola a ZŠ Žamberk
5 Hornová Sára
5
Potravinářské výroba Stravovací a ubytovací služby
Kariérové poradenství V rámci kariérového poradenství jsme se zaměřili ve spolupráci s Pardubickým krajem na podporu technického vzdělávání. Žáci 7. – 8. třídy se zúčastnili akce TECHNOhrátky na Střední škole obchodu, řemesel a služeb v Žamberku. Projevili jsme zájem i o další akce Technohrátek, bohužel nám však pro velký zájem ostatních škol nebylo vyhověno. Vybraní žáci se zúčastnili také Technických her na SPŠ v Letohradě. Pokračovali jsme ve spolupráci s firmou Bühler Žamberk. Zrealizovali jsme besedy se zástupci SPŠ Letohrad a se zástupci všech středních škol ve Vysokém Mýtě. S žáky 9. třídy jsme navštívili Informační a poradenské středisko při Úřadu práce v Ústí nad Orlicí a společně si pak ještě prohlédli Střední školu uměleckoprůmyslovou v Ústí nad Orlicí. Většina žáků využila při volbě své budoucí školy možnosti navštívit přehlídky školy a školské výstavy, dny otevřených dveří středních škol nejenom našeho kraje či exkurze do firem, které spolupracují s jednotlivými středními školami. e) Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených vzdělávacími programy a podle poskytovaného stupně vzdělání Znalosti žáků byly ověřovány průběžně a také v rámci Scio testů: Příprava na přijímací zkoušky - 8. ročník. Výsledky byly na průměrné až podprůměrné úrovni. V rámci školy byl také využíván inspekční systém elektronického testování InspIS SET. Žáci 6. ročníku se zúčastnili výběrového zjišťování výsledků žáků v oblasti Sociální gramotnost. Žáci se také zúčastnili geologické, mineralogické olympiády a olympiády v anglickém jazyce. Klasifikace Ve 2. pololetí školního roku 2015-16 prospělo s vyznamenáním 63 žáků, prospělo 83 žáků, neprospěli 3 žáci. 1 žákyně 8. ročníku úspěšně vykonala opravnou zkoušku z německého jazyka. Druhý stupeň z chování byl udělen 2 žákům v 1. pololetí a 2 žákům v 2. pololetí. Třetí stupeň z chování 1 žákovi v 1. pololetí. Počet neomluvených hodin: 2 v 1. pololetí, 21 v 2. pololetí. Do statistiky absence výrazně zasáhla 1 žákyně 8. ročníku (celkem 842 oml. +19 neoml. za školní rok). 1 žák 1. ročníku byl z některých předmětů hodnocen slovně. Statistika hodnocení tříd – 2. pololetí školního roku 2015/16
ročník
počet žáků
prospělo s vyznamenáním
prospělo
neprospělo
průměrný prospěch třídy
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.
13 18 15 17 18 26 11 18 13
12 14 13 6 4 6 0 4 4
1 4 2 11 14 19 11 12 9
0 0 0 0 0 1 0 2 0
1.077 1.270 1.283 1.451 1.872 1.804 2.097 2.084 1.678
6
průměrný počet omluvených hodin na žáka 27.15 28.16 24.73 26.70 33.22 29.03 37.09 75.94 75.84
f) Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Minimální preventivní program a školní preventivní strategii včetně hodnocení zpracovává výchovný poradce a metodik prevence Mgr. Yvona Franková. Problémy v chování žáků byly řešeny ve spolupráci s třídními učiteli, vedením školy i rodiči. Ředitelské důtky byly uděleny zejména za neplnění školních povinností, zapomínání školních pomůcek, snížený stupeň z chování za porušování školního řádu a neomluvené hodiny. Pochvaly ředitele školy za reprezentaci školy a svědomitý přístup ke škole. Hodnocení minimálního preventivního programu za školní rok 2015-2016 Ve školním roce 2015/2016 byl i nadále Minimální preventivní program (dále jen MPP) zaměřen především na předcházení, minimalizaci či oddálení rizikových projevů chování, ke zdravému životnímu stylu, k rozvoji pozitivního sociálního chování a rozvoji psychosociálních dovedností a zvládání zátěžových situací osobnosti. A dále pak motivace k opuštění rizikového chování a ochrana před dopady rizikového chování, pokud již nastalo. Součástí MPP byl Školní program proti šikanování. Do MPP byli zapojeni všichni žáci školy na I. i II. stupni, pedagogové i rodiče. Preventivní výchova byla vhodnou formou začleněna do jednotlivých předmětů na I. i II. stupni (zejména do prvouky, vlastivědy, přírodovědy, výchovy ke zdraví, výchovy k občanství, přírodopisu, chemie, informatiky, tělesné výchovy a dalších), některá témata byla také obsahem třídních hodin. Většina akcí z MPP se ve školním roce 2015/2016 úspěšně realizovala. Všichni žáci se aktivně zapojili do programu vzdělávací organizace Arpok, do sportovního projektu Sazka olympijský víceboj, z 1. stupně pak dále do projektů „Ovoce do škol“, „Zdravé zuby“, „Hravě žij zdravě“. Žáci 1. stupně se hned na začátku školního roku zapojili do projektu „Bezpečně u vody bez nehod“, v průběhu roku si užili Muzikohrátek a pochutnali si při Vitamínovém dni. Pro žáky 6. třídy jsme na začátku školního roku uspořádali adaptační dopoledne plné her, úkolů a zážitků. Žáci od 6. do 9. třídy se zúčastnili zajímavé besedy se zástupkyní Linky bezpečí Ústí nad Orlicí a žáci 7. a vyššího ročníku shlédli a poté se zapojili do diskuze nad časosběrným dokumentem Heleny Třeštíkové Mallory. V průběhu roku jsme uspořádali celou řadu sportovních soutěží. Z nich největší a nejúspěšnější byl již 4. ročník Kláštereckého víceboje, jehož součástí byly nejenom sportovní soutěže pro žáky naší školy a školy v Kunvaldu, jejich rodiče či prarodiče, ale také ukázka netradičního cvičení s využitím různých balančních cvičebních pomůcek. Úspěšné byly i ty „nesportovní“ akce jako Broučkiáda, Čertovské hry, Zpívání pod vánočním stromem, Eko fashion show. Velký ohlas mělo i anglické divadlo „Tři prasátka“, které si pro všechny žáky společně s paní učitelkou třídní připravili žáci 8. třídy. Zorganizovali jsme několik tematicky zaměřených exkurzí a plavecký výcvik. Žáci 4. třídy absolvovali dopravní výchovu spojenou s návštěvou dopravního hřiště a besedou se členem Policie Žamberk. Žáci měli možnost své názory, přání, ale i stížnosti sdělit vedení školy vložením do školního ucha nebo je prostřednictvím svých zástupců předkládat přímo na školní samosprávě. Dostatečně také využívali nabídku volnočasových aktivit, které pro ně organizovala škola, dále nepovinné předměty a kroužky zřízené při škole (sborový zpěv, hry na flétnu, kytaru či bubny, sportovní hry, florbal, výtvarníček, šachový kroužek). V rámci vzdělávání pedagogický pracovníků v této oblasti naši pedagogové absolvovali celou řadu seminářů a přednášek. Např. seminář pro třídní učitele, seminář výchovných poradců a školních metodiků prevence zaměřený na inkluzi, poruchy příjmu potravy, komunikaci rodičů a školy, seminář na téma "Učitel - riziková profese aneb jak nevyhořet", semináře „Rodiče a škola“, „Ontogenetický vývoj“, „Asertivita – cesta k vnitřní jistotě“, „Třída plná pohody“ a „Miluj, žij a plať“ – prevence rizikového chování.
7
Při realizaci MPP měla své nezastupitelné místo i spolupráce s rodiči. Zapojili jsme se do projektu „Rodiče vítáni“, rodiče jsou informováni o dění ve škole zejména prostřednictvím žákovských knížek, webových stránek školy, facebooku školy, pravidelnými informačními dopisy a samozřejmě při třídních schůzkách nebo osobních jednáních. Velmi dobrá je spolupráce s rodiči při konání a organizaci mimoškolních aktivit. Cíle vytyčené MPP se během školního roku 2015/2016 podařilo splnit. Žáci získali další nové znalosti i dovednosti v oblasti prevence sociálně patologických jevů. Tyto tendence chceme i nadále posilovat a upevňovat. Stejně tak chceme pokračovat ve spolupráci školy s rodiči, širší veřejností, organizacemi jako Policie ČR, Městská policie Žamberk, OÚ Klášterec nad Orlicí a dalšími. V příštím školním roce se chceme při realizaci MPP i nadále řídit Národní strategií primární prevence rizikového chování dětí a mládeže a Krajským plánem primární prevence rizikového chování Pardubického kraje. Chtěli bychom ve spolupráci s PPP Ústí nad Orlicí zavést dlouhodobý program všeobecné primární prevence. A také pokračovat ve vzdělávání pedagogů se zaměřením na prevenci rizikového chování, na projevy rizikového chování a způsobu, jak na toto chování reagovat. g) Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků Semináře a školení, kterých se pedagogové zúčastnili, byly zaměřeny na rozvíjení čtenářské, jazykové, matematické, přírodovědné, informační gramotnosti a další oblasti. Učitelé také absolvovali zahraniční i roční jazykové kurzy. Přehled DVPP – 2015-16 BOZP vedoucích zaměstnanců Pracovnělékařské služby ve školství Seminář pro třídní učitele
Pardubice
24. 9.
Y. Franková
Ing. Jan Romaněnko
Pardubice Ústí nad Orlicí
24. 9. 24. 9.
Y. Franková K. Čiháková
Třída plná pohody I.
Ústí nad Orlicí
S. Jindrová
Zahraniční jazykový kurz - Aj
Dublin - Irsko San Gwann Malta Pardubice Valašské Meziříčí Ústí nad Orlicí Ústí nad Orlicí
1. 10. 28. 9. - 9. 10. 8. - 21. 10. 20. 10.
Paris s.r.o. PPP Ústí nad Orlicí CCV Pardubického kraje
R. Horna
OPVK
Zahraniční jazykový kurz - Aj Krajská konference EVVO Rodiče a škola I. Zdravotník zotavovacích akcí Základy první pomoci Čtenářské dílny - zkvalitnění čtenář. gramotnosti
Ústí nad Orlicí Valašské Meziříčí
Ontogenetický vývoj žáka II. Miluj, žij a plať - prevence rizikového chování Praha Bezpečné zacházení s Brno chem.látkami ve školách Porada ředitelů ZŠ Pardubického kraje Seč Hry se zvuky a tóny Seminář pro VP a MP škol
9. 11.
V. Sklenářová OAVM Y. Franková ČČK Ústí nad Orlicí R. Horna ČČK Ústí nad Orlicí CCV Pardubického S. Jindrová kraje
12. 11.
V. Sklenářová OAVM
16. 11.
K. Čiháková
22. 10. 24. 10. 26. 10.
8
Prevalis
P. Pospíšilová NIDV CCV Pardubického 2. - 3. 12. R. Horňák kraje CCV Pardubického 27. 1. D. Roušarová kraje 2. 2. Y. Franková PPP Ústí nad Orlicí 25. 11.
Ústí nad Orlicí Ústí nad Orlicí
K. Čiháková OPVK P. Pospíšilová Ekocentrum Paleta
Matematická prostředí v metodě Hejného Přírodovědný inspiromat Seminář pro MP a VP škol Dětská jóga s příběhy a básničkami Žák s potřebou podpůrných opatření v ZŠ
Praha 10. 2. L. Kubíčková H-mat, o.p.s. Hradec Králové 2. 3. Y. Franková MFF UK, Edufor Běleč nad 8. 3. - 9. Orlicí 3. Y. Franková PPP Ústí nad Orlicí CCV Pardubického Ústí nad Orlicí 30. 3. S. Jindrová kraje Pardubice
30. 3.
Y. Franková
Life is Great PLPP a práce s žákem v rámci 1.st. PO
Brno
31. 3.
K. Čiháková
Pardubice
8. 4.
Y. Franková
ŠVP máme a co dál Matematická prostředí v metodě Hejného -3.roč. Společné vzdělávání a OP VVV inform.sem. Spisová služba Asertivita - cesta k vnitřní jistotě Informační seminář pro ředitele k novele ŠZ-§16 Roční jazykový metodický kurz pro výuky Aj
Ústí nad Orlicí
13. 4.
R. Horňák
Praha
20. 4.
L. Kubíčková H-mat, o.p.s.
Liberec Brno Olomouc
29. 4. 3. 5. 6. 5.
R. Horňák NIDV R. Horňák Sciens, O.Bednář V. Sklenářová NIDV
Škola pro udržitelný život Aktivizující výuka fyziky demonstr.experiment Praktická péče o přírodní zahradu Certifikát garanta Sazka olympijského víceboje Hygien.předpisy, ochrana veřejného zdraví, zásady správné výrobní praxe, systém HACCP Nové trendy v moderním vaření IX. Jak úspěšně na plnohodnotné bezmasé slané obědy
Praha
NIDV Bridge Publishing House NIDV CCV Pardubického kraje
25. 5. R. Horňák NIDV 24. 9. - 2. 6. L. Kubíčková NIDV Sever, 3. 6. P. Pospíšilová ekolog.výchova 9. 9. - 8. Nadace Depositum 6. Y. Franková Bonum 15.-16.4., Sever, 27.-28.5. J. Preissler ekolog.výchova
Pardubice Pardubice
Letohrad Horní Maršov
Ústí nad Orlicí
26. 2.
Y. Franková Luxová, Pleváková, Hubálková, Raisová Luxová, Pleváková
Pleváková podzim, jaro 2016 Pleváková
Krajská konference hromadného stravování
ČOV
D.Kadlecová Jídelny.cz, s.r.o. Jídelny.cz, s.r.o. Jídelny.cz, s.r.o.
h) Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí Inspekční činnost ve škole proběhla ve dnech 9. a 10. 6. 2016, jednalo se o tematickou inspekční činnost zaměřenou na podporu rozvoje, dosaženou úroveň a výsledky v sociální gramotnosti na 2. stupni.
9
i) Základní údaje o hospodaření školy Rozpočet školy na rok 2016 na provozní náklady od obce činí 1.760.000,- Kč, nejvyšší položku rozpočtu tvoří elektrická energie. Rozpočet od krajského úřadu na neinvestiční výdaje na přímé náklady na vzdělávání téměř 7.674 tis., z toho ostatní neinvestiční výdaje 165.000,-. Doplatek obce na výjimku z počtu žáků a asistenci 110.000,-. j) Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů Škola pracuje na zapojení do projektů financovaných z EU, MŠMT, spolupracuje s externími organizacemi, uspěla ve výzvě č. 56 (OP Vzdělávání pro konkurenceschopnost). Připravuje žádost o dotaci z OP VVV. k) Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení Pedagogičtí pracovníci využívají zejména programy zaměřené na logopedickou prevenci, prevenci sociálně patologických jevů, environmentální výchovu, matematiku dle profesora Hejného, anglický jazyk. l) Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Škola požádala o dotace Krajský úřad Pardubického kraje v programech „Vzdělávání, výchova a osvěta v oblasti životního prostředí“, „Podpora sportu pro všechny“ a „Podpora volnočasových aktivit“. Získali jsme a čerpáme dotaci z oblasti životního prostředí ve výši 16.000,- Kč a z oblasti sportu ve výši 5.000,- + 5.000,- Kč. Dále škola čerpala finanční podporu ve výši 574.166,- Kč z Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost v oblasti Zvyšování kvality ve vzdělávání na Čtenářské dílny jako prostředek ke zkvalitnění čtenářství a čtenářské gramotnosti, zahraniční jazykové kurzy pro učitele a zahraniční jazykově-vzdělávací pobyty pro žáky. m) Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Odborová organizace na škole nepracuje. Spolupráce se zřizovatelem školy je na velmi dobré úrovni. Zřizovatel podporuje školu finančně a zabezpečuje materiálně technické podmínky pro chod školy. Při škole pracuje SRPDŠ, které se zaměřuje na pomoc při získávání finančních prostředků na školní aktivity žáků a na pomoc při zajištění akcí školy. Spolupráce s dalšími organizacemi Škola spolupracuje s řadou místních organizací, např. SDH, ČZS, TJ Sokol, Živa a.s., dále pak se jedná o správu CHKO Orlické hory, ZUŠ Žamberk, ZUŠ Letohrad, DDM Animo Žamberk, ZŠ Kunvald a další. Zahraniční družební styky V tomto školním roce neproběhla žádná společná akce s družební školou z polských Trzebieszowic, a to z důvodu komplikací s povolením výjezdu na polské straně.
10
n) Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Kulturní aktivity - 1. stupeň Broučkiáda (27.10.) - Po soutěžích na hřišti u Sokolovny a společném tanci se děti vydaly se svými lampiony přes část Klášterce ke škole. Sbor Orlička připravil krátký program, po kterém děti uložily svoje broučky k zimnímu spánku. Přemyslovci na českém trůně (12.10.) - Představení navštívili žáci 4. a 5. ročníku. Beseda o animovaném filmu s Cyrilem Podolským (11.11.) - Besedy se zúčastnili žáci 3.-5. ročníku, žáci 1. a 2. ročníku si prohlédli známé postavičky z Večerníčků. Muzikohrátky (27.11.) – žáci 1.– 3. ročníku - Hudebně vzdělávací program při kterém si žáci vyzkoušeli společný zpěv, rytmický pohyb i nejrůznější bicí nástroje. Vánoční koncert ZUŠ Letohrad (8.12.) – žáci 1.-5. ročníku- Koncert plný vánočních melodií v podání pěveckých i nástrojových souborů. Tři prasátka (17.12.) – žáci 1.-5.ročníku – Představení žáků 8. třídy, příběh plný prasátek, anglických slovíček, zábavných úkolů a nápaditých kulis. Zpívání pod vánočním stromem (19.12.) - Program Orličky doplnili žáci 1.,2. a 3.ročníku společným zpíváním známých koled. Křoupat zdravě – dá se hravě (1.2.) – 1.-3.ročník - Křupík a Smaženka v příběhu podobném Perníkové chaloupce spolu s dětmi překonají nástrahy Babice Připálenice. Představení zaměřené na propagaci zdravého stravování. Návštěva Městské knihovny v Žamberku (26.4.) – Žáci 1.-3.ročníku zažili Dobrodružství v knihovně - pomáhali najít zatoulané pohádkové postavičky, doplňovali příběhy, popisovali oblíbené postavičky z Večerníčků. Jak se kradou princezny (26.4.) - 1.-3.ročník - Děti navštívily tradiční představení dramatického kroužku Anima Žamberk. Výchovný koncert (20.5.) – 1.-5.ročník -Manželé Kocurkovi provedli žáky 1. stupně pomocí svých tradičních i cizokrajných hudebních nástrojů nejrůznějšími zeměmi. EMA (15.6.) – Exhibici mimoškolních aktivit v Žamberku navštívili žáci 4. ročníku. Kulturní aktivity - 2. stupeň Představení „Přemyslovci na českém trůně“ (12. 10.) - 4. – 9. třída Beseda o animovaném filmu s Cyrilem Podolským (11. 11.) - 3. – 9. třída Adventní koncert (27. 11.) Vánoční koncert ZUŠ Žamberk (7. 12.) - 6. - 8.třída Návštěva divadelního představení „Jedlíci čokolády“ v Klicperově divadle ( 16. 12.) – žáci VP „Co se do literatury nevejde“ Představení „Tři prasátka“ od žáků 8. třídy (17. 12.) – 1. – 9. třída Ples SRPDŠ a školy (30. 1. 2016) + předtančení žáků 9. třídy Vzdělávací film od Fidika „Mallory“ (10. 3. 2016) 7. – 9. třída Festival dokumentárních filmů o lidských právech „Jeden svět“(15. 4.) - 7. – 9. třída Módní přehlídka oděvů z recykl. materiálů „ EcoFashion Show“ (21. 4.) - 1. – 9. třída Návštěva divadelního představení „ Romeo a Julie“ v Klicperově divadle + planetárium Hradec Králové ( 29. 4.) - 6. – 9. třída Návštěva divadelního představení „Evžen Oněgin“ v Klicperově divadle (6. 5.) – žáci VP „Co se do literatury nevejde“ EMA Žamberk (15. 6. 2016) - 4., 8. a 9. třída Akce (vystoupení, soustředění) DPS Orlička a souboru fléten V neděli 8. 11. Vítání občánků v Kovárně v Klášterci nad Orlicí, v pondělí 16. 11. soustředění Orličky, fléten a muzikantů ve škole, v sobotu 21. 11. soustředění všech hudebníků a zpěváků ve škole, 11
v pátek 27. 11. dopolední zkouška v sokolovně, v pátek 27. 11. Podzimní koncert v sokolovně, ve středu 9. 12. Setkání důchodců v Českých Petrovicích, v pátek 18. 12. Rozsvěcení vánočního stromu v Klášterci nad Orlicí, v sobotu 30. 4. se koná soustředění Orličky a fléten v ZŠ v Klášterci, v neděli 8. 5. vystupujeme v Pastvinách ve Společenském centru Škola Pastviny u příležitosti Dne matek, v neděli 17. 4. vystupují zástupci Orličky a fléten na schůzi zahrádkářů, v neděli 15. 5. Vítání občánků v Klášterci, v sobotu 25. 6. Oslavy 10 let od Otevření penzionu v Pastvinách, v úterý 28. 6. výlet s Orličkou do Častolovic. Příspěvky do Sousedských listů Škola je pravidelným přispěvatelem do místních Sousedských listů. Na stránkách tohoto dvouměsíčníku informujeme o námi pořádaných akcích, přinášíme z nich reportáže a texty doplňujeme fotografiemi. Čtenáři se tak mohou dozvědět o kulturních, sportovních i dalších vzdělávacích akcích, které škola sama připravuje a zajišťuje, nebo jichž se naši žáci účastní. Během školního roku 2015 – 16 jsme prezentovali tyto články: říjen: Poděkování Jaroslavu Sklenářovi za lavičky do školního areálu, I v Klášterci lze sklízet kiwi, Návštěva záchranářů, Plánované akce do konce 1. pololetí, Republikové finále OVOV, Úspěch v literární soutěži; prosinec: Zájezd žáků do Anglie, Poděkování za slavnostní koncert a pozvání na další akce školy, Pf; únor: Vitamínový den, Ples SRPDŠ, Hry VII. zimní olympiády dětí a mládeže 2016; duben: Agro kroužek, Šachový kroužek, Akce školy, Úspěchy žáků; červen: Zájezd do VIDA science centra v Brně, Základka roku 2016, Výlet 4. třídy, Předškoláci, Hledá se projekt, Krajské kolo OVOV a postup na Republikové finále. Za všechny příspěvky uvádíme 2 příklady. I v Klášterci lze sklízet kiwi Díky teplému počasí letošního roku se na školním pozemku místní ZŠ urodilo několik stovek plodů exotického ovoce. Actinidiu argutu známe spíše pod názvem kiwi. Jedná se o dvoudomý kultivar, to znamená, že na jedné rostlině můžeme nalézt samičí květy a na jiné samčí. Existují však i samosprašné. Tato rostlina je mrazuvzdorná. Plody dosahují obvykle velikosti angreštu, jsou lysé a velmi chutné. To ocenila i většina žáků naší školy. Ti starší se mohou těšit na další dobrotu, hadí mord španělský neboli černý kořen. Se strouhankou, máslem a cukrem je to velká dobrota! Jaroslav Preissler
Anglické okouzlení Nevím, jak bych začala, ale asi tak, že jsem se do Anglie těšila. Ne snad proto, že bych nutně potřebovala vidět Londýn, ačkoliv překrásný je, ale proto, že jsem věděla, že to nás, kteří si navzájem tvoříme náplň dne, zase na pár dní spojí a nebudeme si společnost dělat pouze ve školních lavicích. A jak to tedy všechno probíhalo?
12
Cesta autobusem nebyla zrovna můj ranní šálek kávy, ale ten nenahraditelný výhled z trajektu to skvěle kompenzoval. Ty vlny, co se nemilosrdně odrážely od boků a pluly někam tam a letmo se po nich sklouzli racci, zážitek! Když nás trajekt přepravil, čekal nás vstup do ráje, co je zasvěcený stáří. Věřte, že nový moderní dům byste hledali stěží a asi úplně marně, …ale právě to je na Anglii krásné, to jak konzervativní jsou,…člověk hned pocítí jinou atmosféru. Poloha našeho hostelu mě překvapila, čekala jsem nějaký zjev uprostřed města, kde uvidím z oken do oken, ale místo toho nás přivítal krásný výhled na pláž a trajekty, které pluly v dáli. A pohoštění v hostelu? Nemohu vytknout vůbec nic. Vše mi do posledního chutnalo, obzvlášť teplé croissanty po ránu! Součást programu tvořil především Londýn a jeho starobylé památky, jež dokážou přilákat k pohledu snad každého! Pyšní se spoustou budov se zajímavou historií. Westminsterské opatství, Big Ben a mnoho dalších, které stojí za návštěvu. A ten výhled na noční Londýn, to je teprve něco dokonalého, na tmu se rozhodně vyplatí počkat. Chtě nechtě musím upozornit na mentalitu lidí, kteří tu žijí. Stačilo mi v obchodě vidět a zaslechnout, jak jsou k sobě prodavači se zákazníky milí a ochotní, a pomyslela jsem se, že u nás v Čechách se máme hodně co učit. V neposlední řadě bych chtěla zmínit naši výuku v anglické škole. Bylo bezvadné poslouchat někoho, pro koho je angličtina mateřský jazykem. Můj celkový pocit z Anglie je nezapomenutelný. Děkuji, že jsem mohla být součástí tohoto výletu! Naplno jsem si to užila a už teď vím, že to nebylo naposledy… Lucie Borošová, 9. tř.
Orlický deník, Učitelské noviny Dalším periodikem, které škola využívala na svou prezentaci, k pozvánkám na akce apod. byl Orlický deník. V Orlickém deníku jsme mimo jiné zveřejnili fotografii našich prvňáků. V celostátních Učitelských novinách a týdeníku Školství vyšel článek a foto o velmi zdařilé akci Eco Fashion Show. Projekt „Získej průkaz předškoláka“ Projekt „Získej průkaz předškoláka“ se na naší škole uskutečnil již popáté. Letos se jej účastnilo 12 žáků. Cílem našeho celoročního projektu je snaha připravit děti na hladký vstup do základní školy, zbavit je obav z neznámého prostředí a seznámit je s jejich budoucími učitelkami. Scházeli jsme se pravidelně od října do června. Předškolní děti měly možnost setkat se s žáky školy i na dalších akcí jako Broučkiáda, Čertovské hry, Sraz miláčků, Kuličkiáda. Na první říjnové schůzce si děti vyzkoušely svoji zručnost při sestavování obrázků, stavění komínů, vázání mašličky, spolu s rodiči hledali shody a rozdíly, cvičily hbitý jazyk i postřeh. Při každé další schůzce jsme se zaměřili na rozvíjení některé dovednosti důležité pro zdárný průběh školního vzdělávání. A tak děti v rámci plnění nejrůznějších úkolů rozvíjely hrubou i jemnou motoriku, početní představy, sebeobslužnost, schopnost pracovat ve skupině apod. Zvolna se tak seznamovaly s novým prostředím i některými metodami školní práce. Závěrečné setkání v červnu jsme opět spojili s informační schůzkou pro rodiče budoucích prvňáčků. Při neformálním posezení v pergole obdrželi rodiče důležité informace o chodu školy, školní družiny i jídelny, seznam pomůcek, které budou děti v září potřebovat. Děti pak čekalo překvapení v podobě ovocného pikniku, boxíku na svačinu i „zázračné létající berušky“ - dárku, který pro předškoláky vyrobili starší žáci naší školy. Výtvarné soutěže - 1. stupeň - Požární ochrana očima dětí - Sdružení hasičů Čech, Moravy a Slezska - Karel IV. Očima dětí – Národní pedagogické muzeum a knihovna J. A. Komenského - Nakresli zvířata nebo živočichy žijící v naší přírodě – Myslivost z.s. v Dolních Ředicích 13
Výtvarné soutěže - 2. stupeň Letošní rok byl opět bohatý na různé výtvarné soutěže. Žáci měli možnost si některé vyzkoušet: Slavnost jablka, Děti malují pro konto bariéry, Zdravá a nemocná příroda Pardubického kraje, Příroda kolem nás, Komenský a my, Mladý módní tvůrce, Krásná jako kvítka, Kniha a já, Water and Jobs, Jak se hasilo před 150 lety, Poznáváme svět, Karel IV očima dětí, Cesta dvou bratří, Art - Floral - Design, Domácí mazlíčci, Kreativní sešit, Pohádkové narozeniny elektrárny Dlouhé stráně, Fauna naší přírody. Až na výjimky skončily letošní výtvarné soutěže bez vážnějších úspěchů. Gabriela Obermajerová (8. třída) získala 1. místo ve výtvarné soutěži „Požární ochrana očima dětí 2016“ a postoupila do krajského kola. Kreativní projekty Během tohoto školního roku proběhly dvě dlouhodobější kreativní dílny pro zájemce od 4. do 9. třídy. Od začátku listopadu až do Vánoc si děti mohly vyrobit kalendář jako dárek pro své nejbližší. Jednotlivé měsíce dotvářely různými výtvarnými technikami, se kterými se zároveň i seznamovali. Všechna tato odpoledne byla ovlivněna blížícími se svátky a probíhala tedy v trochu hektické, ale i tak slavnostnější náladě. Před Vánocemi si všichni zúčastnění odnesli kalendáře domů a těšili se, až si je pod stromečkem příbuzní rozbalí. Na přelomu května a června se žáci mohli přihlásit na „Prázdninový deník“ - tento projekt byl určitě méně náročný než předchozí. Cílem bylo předpřipravit si Deník, do kterého si pak měli o letních prázdninách za úkol psát co zažijí, lepit si vstupenky, pohlednice, lístky, atd. V září by se měli navzájem svými Prázdninovými deníky pochlubit. Také to určitě bude hezká vzpomínka, až po letech deník otevřou… Eco Fashion Show v Klášterci nad Orlicí - 21. 4. 2016 V tomto školním roce jsme se rozhodli, že ke Dni Země kromě tradičního úklidu obcí Klášterce nad Orlicí, Pastvin a Českých Petrovic a sběru vysloužilých elektrospotřebičů přidáme i netradiční módní přehlídku. Žáci ze všech tříd měli za úkol vytvořit módní oblečení z recyklovatelných materiálů. Během hodin výtvarné výchovy, pracovních činností, ale i během přestávek a odpolední po vyučování tak vznikaly neuvěřitelné výtvory. Z nenápadných hromádek plastových lahví, plechovek, novin, reklamních letáků a dalších věcí, které normálně vyhazujeme, se postupně stávaly hromady opravdu velké, zabírající každé volné místo ve třídě. Nicméně paní uklízečky byly shovívavé a nic nám nevyhodily. Přesně den před oslavami Dne Země, který se slaví už v téměř dvou stech zemí světa, bylo konečně postaveno molo a přehlídka mohla začít. Dopoledne si žáci své role modelů a modelek vyzkoušeli před celou školou a školkou, odpoledne pak následovalo vystoupení pro veřejnost. K naší velké radosti se klášterecká sokolovna zaplnila diváky, dorazili nejen rodiče našich žáků, ale i mnoho dalších návštěvníků. Však to také stálo za to! Viděli modely pro číšnice, do společnosti i pro volný čas. Na scéně se objevili i robot, krokodýl a bojová želva. Celá přehlídka vyvrcholila svatbou. Nevěsta se „vdávala“ v jedinečných novinových šatech a ženich samozřejmě nemohl zůstat pozadu, i jeho oblek byl celý z novin. Hlasování o nejlepší modely bylo opravdu těžké. Kromě módní show si návštěvníci mohli rozšířit svůj šatník nákupem v bazárku a lákavé bylo také občerstvení, které připravily pracovnice školní jídelny. Na závěr jsme si s radostí zazpívali se žáky 6. třídy „ekologickou“ píseň. Děti byly z navrhování, vyrábění a předvádění svých modelů tak nadšené, že už se učitelů ptají, jestli se bude příští rok přehlídka opakovat. A co až příští rok - možná raději už na podzim! Velké poděkování za uspořádání této show patří paní učitelce K. Čihákové.
14
Informatika, počítačové a internetové soutěže - Hodina kódu www.hourofcode.com, v rámci informatiky si žáci vyzkoušeli programování, mnohým z nich se podařilo projít až do nejvyšší úrovně. - Soutěž Finanční gramotnost http://fgsoutez.cz, v rámci výuky se zúčastnili žáci 8. a 9. ročníku, do okresního kola postoupilo družstvo složené z 3 nejlepších: Tomáš Brůna, Anna Říhová, Vojtěch Toman. V okresním kole skončili na 2. místě. - Soutěž Tuta Via Vitae - Bezpečná cesta životem pro občana EU http://www.tutaviavitae.cz/, v rámci výuky se zúčastnili žáci 7. - 9. ročníku, do okresního kola postoupilo družstvo složené z 3 nejlepších: Jakub Vlk, Tomáš Brůna, Jakub Lecák. V okresním kole skončili na 2. místě. - Speedmat http://speedmath.eu/, rozvíjení matematických schopností, diplom v této celorepublikové soutěži získali: Lucie Kotizová, Pavel Mlynář, Jakub Nekoranec, Adam Fendrich, Michal Skoták, Tereza Suchodolová, Jiří Zlatník, Veronika Dolečková, Veronika Rousová. - Minisčítání 2015 – projektu se zúčastnili žáci od 3. třídy, vyšší ročníky pak s výsledky pracovali i ve vyučovacích hodinách. - Prezentiáda – práci na projektech Školní časopis a Školní soutěž si vyzkoušeli žáci 9. ročníku. - Word, Excel, Powerpoint, HTML, referáty, online testy z informatiky, Callisto, malování, základy programování, …Žáci 8. ročníku tvořili i obal DVD Eco Fashion Show či vlastní internetové stránky. Žáci 9. ročníku vydali svůj Almanach 2007-2016. - Interaktivní testy Alf www.programalf.cz, využití pro všechny předměty i ročníky. Online testování, databáze testů, využití i na domácí procvičování, každý žák má svůj účet, přístup přes stránky školy http://zsklasterec.cz - odkaz Alf - www.proskoly.cz – licence a přístup pro všechny žáky a pedagogy školy. Rozumové schopnosti, Paměť, Cizí jazyky, Český jazyk, Čtenářská gramotnost, Dopravní výchova, Matematika, Kvízy, Dotazníky, Volba povolání, Rizikové oblasti a další. - Důraz byl kladen na internetovou bezpečnost (např. www.isejf.cz, www.ncbi.cz), rizika kyberšikany, bezpečnou komunikaci přes internet apod. Využili jsme i aplikaci Záchranného kruhu Tísňomat – aplikace pro praktický nácvik volání na tísňové linky. Sportovní aktivity V oblasti sportu se i nadále snažíme žáky zapojovat do činností nejenom v hodinách tělesné výchovy, ale i v rámci mimoškolních aktivit. Každým rokem máme velký počet zájemců o sportovní kroužky pořádané školou – sportovní hry, florbal děvčat a šachy. Škola pořádá během roku celou řadu soutěží pro žáky školy i pro veřejnost. Při těchto akcích velmi často spolupracujeme s místní organizací T. J. Sokol. Největší letošní sportovní akcí byl čtvrtý ročník Kláštereckého víceboje, kterého se zúčastnili nejenom žáci naší školy, ale také žáci ze školy v Kunvaldu. Tak jako tradičně se soutěžilo v disciplínách OVOV, a to v kategoriích dívčích, chlapeckých, smíšených a sourozeneckých dvojic. K vítězství mohli pomoci přinést body, ovšem po řádném splnění alespoň tří disciplín, také rodiče. Poměřování sil probíhalo na osmi stanovištích, kde se běhalo 60 m, skákalo do dálky, přes švihadlo i trojskok, házelo míčkem i medicinbalem a prováděly se sed-lehy a shyby na lavičce. Každý člen týmu musel absolvovat čtyři z těchto disciplín, proto bylo nutné předem promyslet taktiku a nominovat toho lepšího v dané sportovní oblasti. Po náročném dopoledni následovala ukázka netradičního cvičení. Využití především balančních cvičebních pomůcek pro nás zajistil, předváděl a umožnil žákům vyzkoušet Jaroslav Cabalka ze společnosti 3D Fitness Žamberk. Závěrečnou disciplínou, kterou ve velkém vedru plnili všichni, byl běh na 1000 m. Na zajištění této akce se nám podařilo získat grant KÚ Pardubického kraje ve výši 5000Kč.
15
Od začátku školního roku jsme se opět zapojili do akce Českého olympijského výboru Sazka olympijský víceboj. Po včasné registraci jsme jako škola obdrželi sportovní vybavení podle vlastního výběru ve výši 5000 Kč a především žáci 1. - 4. třídy tréninkové deníky, které by je měli vést k dalšímu sportování. Navíc všichni žáci, kteří vždy v průběhu splnili všech osm disciplín, obdrželi krásné sportovní diplomy nejenom se svými výkony a jejich srovnáním s loňským rokem, ale k porovnání také s výkony svých vrstevníků a také jednotlivých ambasadorů této akce. V rámci okresních soutěží pořádaných AŠSK dosáhli největšího úspěch naše lyžařky v okresním kole v alpském lyžování – družstvo dívek suverénně zvítězilo a v jednotlivcích mezi sebe na stupně vítězů nikoho také nepustili. I nadále se žáci zúčastňovali především soutěží v kolektivních sportech v rámci okresu, a to ve florbale a vybíjené. V obou soutěžích se nám v některých kategoriích podařilo přes vítězství v okrskovém kole postoupit do okresního kola. Nově jsme se zúčastnili okresního kola soutěže ve šplhu, kde družstvo ve složení Jakub Vlk, Dominik Bílek, Vojta Toman a Ondra Rous vybojovalo krásné druhé místo a zároveň Jakub obsadil 2. místo mezi jednotlivci. A také přespolního běhu v Letohradě, kde David Brůna mezi mladšími chlapci (6.-7.třída) a družstvo starších chlapců (8.-9. třída) obsadili shodně 3. místo. Již pátým školním rokem se škola úspěšně zapojila do plnění odznaku OVOV. Na základě výsledků z krajského kola se čtveřice žáků Lucie Hrušková, Zdeněk Kalous, Dominik Bílek a Jakub Vlk zúčastnili v září 2015 Republikového finále OVOV v Praze na Julisce. Naše výprava byla velmi úspěšná, Zdenda a Lucka ve svých kategoriích vybojovali shodně krásné 2. místo a jako odměnu si domů přivezli pěkné diplomy a velké stříbrné medaile. Jakub obsadil mezi nejstaršími chlapci 9. místo a Dominik se v nejnabitější kategorii 14 letých chlapců mezi 126 závodníky umístil na 25. místě. V plnění disciplín desetiboje jsme pokračovali i po celý letošní rok. Uspořádali jsme okresní kolo OVOV, kde naše družstvo zvítězilo a vybojovalo si postup do krajského kola. Mezi jednotlivci jsme obsadili tři první, pět druhých a čtyři třetí místa v jednotlivých věkových kategoriích. V krajském kole v Moravské Třebové družstvo obsadilo výborné 2. místo a vybojovalo si postup na Republikové finále. Mezi jednotlivci Lucka Hrušková, Zdeněk Kalous (kategorie 2004) a Dominik Bílek (2001) vyhráli, Tadeáš Doležal (2004) obsadil druhé místo a Veronika Hornová (2004) byla třetí. Dominik si společně s družstvem zajistil také postup na Republikové finále. Plavecký výcvik – 1. stupeň Plavecká výuka prvního stupně proběhla opět v podzimním termínu v plaveckém bazénu v Rychnově nad Kněžnou. Úterý patřilo 3. 4. 5. třídě, čtvrtek 1. 2. třídě a mateřské škole. Po úvodní rozdělovací lekci si děti zlepšovaly svůj plavecký styl. V dalších lekcích si měřily své výkony a porovnávaly je mezi s sebou. Těšily se na oblíbený tobogán a řádění s vodními pomůckami. Starší si rády zahrály vodní pólo ve zmenšeném provedení. Plavecký výcvik – 2. stupeň Pro žáky druhého stupně jsme jako každoročně v květnu organizovali dvě lekce plavání v bazénu v Rychnově nad Kněžnou. Žáci v průběhu hodin zdokonalovali všechny plavecké styly, vyzkoušeli si plavání na čas, skoky do vody či vodní záchranu. A pak se již těšili na odměnu v podobě tobogánu, vířivky, páry, vodního póla apod. Mezi žáky 2. stupně byl o lekce plavání velký zájem a budeme je proto opakovat i nadále. Lyžařský výcvik V letošním školním roce jsme lyžařský výcvik neuskutečnili z důvodu velmi malého počtu žáků 7. třídy a rozhodli jsme pro spojení dvou tříd v příštím školním roce. 16
Ochrana člověka za běžných rizik a mimořádných událostí Na škole se výuka jednotlivých témat ochrany člověka za běžných rizik a mimořádných událostí zařazuje do předmětů, které jsou jim blízké svým obsahem. Na prvním stupni jsou to především prvouka, vlastivěda a přírodověda, na 2. stupni přírodopis, zeměpis, výchova ke zdraví, výchova k občanství, tělesná výchova, chemie a fyzika. Mezi témata patří i cíl, který je věnován speciálně problematice ochrany zdraví a životů při každodenních rizikových situacích i mimořádných událostech. Praktická cvičení se zaměřovala především na poskytování první pomoci, předcházení rizikovým situacím v dopravě a v dopravních prostředcích, přežití v přírodě, orientace a mnoho dalších. Enviromentální výchova Výukové programy neziskové organizace ARPOK Dne 15. 9. 2015 pracovníci vzdělávací organizace ARPOK Olomouc seznámili naše žáky s problematikou některých témat globálně rozvojového vzdělávání prostřednictvím výukových programů „V restauraci Svět“, „Jonáš cestuje“ a „Život v pralese“. Globálně rozvojové vzdělávání má za úkol přiblížit dětem aktuální světové environmentální problémy jako je třeba migrace obyvatelstva, chudoba nebo třeba odpovědná spotřeba. Děti se formou her a plnění úkolů učily jak např. tím, co nakupujeme nebo kam jedeme na dovolenou a jak se tam chováme, ovlivňujeme životní prostředí. Broučkiáda Dne 24. října 2015 v podvečerních hodinách proběhla již tradiční „Broučkiáda – uspávání broučků“ – lampionový průvod zakončený ukládáním modelů „broučků“ pod pařez. Akce se koná nejen pro mladší žáky, ale i celou širokou veřejnost. Děti během této akce plní úkoly s přírodovědnou tématikou, díky nim si uvědomují změny životního prostředí související s chodem ročních období. Recyklohraní, M.R.K.E.V. Škola je do projektu Recyklohraní zapojena již dlouhou dobu. V jejím rámci žáci řeší zadané úkoly s různou tématikou, zaměřené na pochopení důležitosti třídění a recyklace odpadů. Ve školním roce 2015/2016 jsme s žáky řešili dva úkoly: „Kam s ním? Kdo to ví?“ a „V rámci bádání zahájíme pátrání“ „Kam s ním? Kdo to ví?“ – tento úkol byl zaměřen na nakládání s použitými bateriemi. Žáci měli za úkol nalézt v obci místo, kde se sbírají použité baterie a své znalosti své znalosti z oblasti nakládání s odpady si rozšířili také prostřednictvím luštění křížovky na dané téma. Na tento úkol potom navázala soutěž ve sběru vybitých baterií uspořádané u příležitosti 1. evropského dne recyklace baterií (viz. níže). „V rámci bádání zahájíme pátrání“ – v tomto úkolu žáci probádali různé elektrospotřebiče – k čemu a jak se používají, z čeho se vlastně skládají a zda se dají recyklovat, když doslouží. Žáci prvního stupně navštívili školní kuchyni a zajímali se tam o přístroje, na kterých kuchařky připravují pokrmy ve velkém. Zjišťovali, zda a jak se liší od běžných elektrických pomocníků, které používají doma jejich rodiče. Žáci na druhém stupni si v rámci bádání vybrali jeden elektrospotřebič, u kterého zmapovali jeho historii, vývoj, využití, jeho složení a opět možnosti recyklace, když spotřebič doslouží atd. Žáci spotřebič nerozebírali, ale museli pátrat po dostupných informacích na obalech, v knihách, na internetu apod. Třetí část úkolu sestával z výroby solární trouby. Toho se ochotně ujali žáci 7.-9. Třídy s paní učitelkou Frankovou a v rámci volitelného předmětu Experimentář vyrobili z obyčejné krabice, skleněné desky a alobalu solární troubu, ve které se pak pokusili pomocí energie ze slunečního záření usmažit vajíčko. Plnění tohoto úkolu žáky velmi bavilo.
17
Za splněné úkoly a sesbírané elektrospotřebiče, baterie a tonery získáváme z Recyklohraní body, které pak můžeme vyměnit za školní pomůcky, sportovní potřeby aj. Nejvíce bodů naše škola letos získala díky soutěž ve sběru vysloužilých baterií a dále pak za sběr elektrozařízení a na tom se podílí nejen žáci školy, ale značnou mírou také široká veřejnost. Dlouhodobě je škola zapojena do hnutí M.R.K.E.V. Přehled bodů získaných v programu Recyklohraní ve šk. roce 2015/2016 Datum 12. 11. 2015 12. 11. 2015
Počet bodů 3780 500
Body přičteny za: Sběr baterií (540kg) Splnění úkolu „Kam s ním? Kdo to ví?
12. 11. 2015
1623
Sběr elektrozařízení (541kg)
8. 4. 2016
500
Splnění úkolu „V rámci bádání zahájíme pátrání“
31. 5. 2016 7. 6. 2016
35 672
Sběr tonerů Sběr elektrozařízení (224kg)
7. 6. 2016
270
Sběr elektrozařízení (90kg)
Soutěž ve sběru baterií Den s datem 9. září byl v roce 2015 stanoven evropským dnem recyklace baterií. U této příležitosti byla ve škole vyhlášena soutěž ve sbírání vybitých baterií. Do všech tříd byly pořízeny speciální krabičky „Ecocheese“ určené ke sběru baterií, ovšem již po prvním dni soutěže bylo jasné, že tyto krabičky jsou hodně malé…Jednotlivé třídy soutěžily mezi sebou o věcné ceny z nabídky Recyklohraní dle vlastního výběru. To byla pro děti tak silná motivace, že za 3 týdny soutěže bylo sesbíráno celkem 521 kg baterií. Zvítězila 3. třída se 130,9 kg baterií. Den Země V rámci oslav Dne Země každoročně žáci jako každoročně uklízeli okolí školy a také veřejná prostranství v Klášterci nad Orlicí a v přilehlých obcích, ze kterých do školy žáci dojíždějí (České Petrovice, Pastviny). Akce probíhala opět ve spolupráci se zastupiteli zmíněných obcí. Oslavy Dne Země byly letos zpestřeny velmi úspěšnou Eco fashion show. Agroenvironmentální kroužek V letošním školním roce pracoval při škole Agroenvironmentální kroužek, který vznikl pod záštitou Živa a.s. a Zemědělského svazu ČR. Cílem kroužku je zejména prostřednictvím exkurzí znovu přiblížit dětem funkce zemědělství, což není jen „výroba“ potravinových surovin, ale také péče o krajinu. S kroužkem jsme navštívili řadu zemědělských provozů v rámci Živy i mimo ni. Na mléčné farmě v Českých Petrovicích se děti seznámily s prací ošetřovatele dojnic. Některé děti např. netušily, že v kravíně se pracuje už ve čtyři ráno. Další poznatky o péči o skot jsme získali při návštěvě OMD Zbudov. V mechanizační dílně jsme obdivovali traktor s navigací, díky které je možné brambory sázet s přesností na několik centimetrů. V bramborárně děti zjistily, že vypěstovat kvalitní brambory není jen na jaře zasadit a na podzim vykopat a že i přes zimu potřebují brambory péči, aby vydržely čerstvé. Dvakrát jsme byli v koňské stáji Čertova skalka, kde si děti samy vyzkoušely, kolik práce obnáší vyčistit koňskou stáj. Dál jsme navštívili také Pstruhařství Žamberk, kde děti viděly pstruhy od nejmenších, právě vykulených z jiker, až po matečné ryby vážící okolo 3 kg. Dozvěděli jsme se, že v našich řekách, jako je třeba Divoká Orlice už nejsou vhodné podmínky na to, aby se pstruzi rozmnožili přirozeně a proto se musejí uměle odchovávat. 18
Naše nejdelší cesta vedla do Choceňské mlékárny, kde se děti seznámily s výrobou jogurtů a pomazánkového másla. Koncem školního roku jsme se zabývali rostlinnou výrobou – jaké plodiny se pěstují na polích okolo Klášterce a jaký je jejich význam. Podnikli jsme také několik výprav po okolí, kde jsme se zabývali environmentální tématikou – prošli jsme naučnou stezku podél Divoké Orlice směrem k Zemské bráně, zkoumali jsme patrovitost lesa, pozorovali jsme stopy zvěře, poznávali rostliny apod. I když hlavní iniciativa v osvětě zemědělství prostřednictvím agrokroužků přichází ze Zemědělského svazu ČR, bez laskavé a obětavé pomoci pana Ing. Žďárského a ochoty všech zúčastněných zaměstnanců Živa a.s. spolupracovat, by nebylo možné zemědělské provozy z dětmi navštívit. Ovoce a zelenina do škol Naše škola je součástí projektu OVOCE A ZELENINA DO ŠKOL. Tento projekt je pro žáky 1. - 5. ročníku. Ti dostávají zdarma 2x měsíčně ovoce nebo zeleninu, případně ovocnou šťávu. Úkolem projektu je přispět k trvalému zvýšení ovoce a zeleniny a vytvořit zdravé stravovací návyky dětí. Prvňáčci dostali pracovní sešity, kde plnili různé úkoly a doplňovali je samolepkami. Starší žáci mohli vyplňovat pracovní listy. V lednu jsme využili doplňkový program společnosti MK Fruit VITAMÍNOVÝ DEN, zaměřený na praktické ukázky. Děti ochutnávaly čerstvě lisované šťávy, vyráběly ovocný špíz, poznávaly tropické ovoce. Společnost MK Fruit připravila pro naše předškoláčky svačinové boxíky, a tím připravila dětem překvapení na závěrečném setkání. Mineralogická, geologická olympiáda Žáci naší školy Jakub Vlk a Vojta Toman se účastnili 1. ročníku Geologické olympiády ve Východočeském muzeu v Pardubicích, kde obsadili 6. a 7. místo. Tradičně se účastnili 10. 5. 2016 Regionálního kola mineralogické olympiády v České Třebové. Zde obsadil celkově 12. místo (mezi ZŠ to bylo 4. místo) J. Vlk a Vojta Toman byl 20. Matematické soutěže Proběhlo školní kolo v matematické soutěži Pythagoriáda. Olympiáda v anglickém jazyce 16. 2. 2016 proběhlo v Ústí nad Orlicí okresní kolo anglické olympiády, kterého se naše škola účastnila poprvé. Každou školu mohl reprezentovat svými znalostmi pouze jeden žák a tak nebylo úplně jednoduché vybrat, kdo je ten nejlepší. Někomu jde lépe mluvit, někdo zvládá bravurně gramatiku a pro někoho jsou hračkou poslechová cvičení. Nejvšestrannějším se ukázal Jakub Vlk, který se těšil, že si bude moct poměřit svoji angličtinu s žáky dalších 19 škol v kategorii A2. Po náročném a dlouhém dopoledni, kdy každý čekal na svoji konverzační chvilku s komisí, se blížil čas dozvědět se, jak Kuba dopadl. Protože účast byla dost vysoká, výsledky jsme se dozvěděli po příjezdu domů. Krásné 12. místo v naší premiéře mu z celého srdce všichni přejeme. Charitativní činnost Každoročně se zapojujeme do pomoci občanským sdružením. Vybrané prostředky za koupi předmětů jdou zejména na pomoc nemocným a handicapovaným. Ve školním roce 2015/2016 se v rámci charitativních sbírek vybralo celkem 2744 Kč. Nadace CHRPA – 450 Kč, Život dětem – 770 Kč, Fond Sidus – 615 Kč, Pesos – 31 Kč, Útulek pro psy Žamberk – 878 Kč Školní samospráva Předsedou školní samosprávy byl Zbyněk Kotiza (7. ročník), volby proběhly v říjnu 2015, schůzky probíhaly cca 1 x za 2 měsíce. Žáci spolu s ředitelem školy řešili mimo jiné zajištění 19
a plán akcí školy, přednášek, možnost navštěvovat fitcentrum, stolní fotbal ve třídách, zájezd za sportem či kulturou, sportovní turnaje, školní výlet, školní soutěže a akce, budování školního areálu, stránky tříd na webu školy, svěřené úseky, možnost obědů na přání pro každou třídu v jídelně, chování žáků mimo školu a další. Školní družina ŠD byla i letos plně obsazena, zejména žáky 1. a 2. ročníku. Snažila se vytvářet podmínky pro odpočinek, relaxaci a zájmové činnosti, ačkoli práce ve ŠD byla letos velmi náročná. Několik dětí ve skupině bylo velmi hlučných, neposlušných a s těžkostmi zvládaly autoritu učitelky (vychovatelky). Vzhledem ke kázeňským problémům některých dětí se hůře realizovaly některé volnočasové aktivity. Nabízela dětem hru na flétnu, sportovní a pohybové hry, pobyt na školní zahradě, hřišti. Podílela se na výzdobě školy, dále se účastnila spoustu akcí pořádaných školou (Broučkiáda, Hlemýžď pohár, Kuličkiáda). V červnu uskutečnila výlet do sportovního areálu v Českých Petrovicích společně se sportovním kroužkem. Školní zahrada, pěstitelství, léčivé byliny Léčivé byliny - Sběr je organizován ve škole (červen, září) ve spolupráci s organizací Léčivé byliny Lukavice. Především je sbírána pomerančová kůra. Na sběru se podílejí nejvíce žáci 1. stupně. Peníze za sběr je proplácen sbírajícím žákům. Školní zahrada - Pěstitelství je vyučováno v 6. a 9. třídě. V areálu je přírodní školní zahrada - necertifikovaná. Žáci v rámci výuky i v době prázdnin o ni pečují, zajišťují i sadbu letniček a výsadbu do truhlíků před školou. V zahradě byl zrekonstruován fóliovník, hřbitov odpadků a postaven domek pro hmyz. Díky spolupráci vyučujících technických prací a pěstitelství je stav přírodní zahrady a její údržba na velmi dobré úrovni. Zahrada je často využívána pro výuku a akce školy. Ke zvýšení využívání i kvality zahrady by měla přispět i účast vyučujícího pěstitelství na kurzu praktické péče o přírodní zahradu v ekocentru v Horním Maršově. Žáci se účastnili okresního kola soutěže Mladý zahrádkář. V kategorii mladších žáků se F. Fajgl (6. třída) umístil na 4. místě a ve starších žácích A. Říhová (9. třída) na 3. místě.
Šachový kroužek Při škole pracuje již 3. rokem a navštěvovalo jej celkem 22 žáků. Škola je zapojena do projektu MŠMT a ŠS ČR „Šachy do škol“. V šachovém svazu ČR je již registrováno 12 dětí školy, které se pravidelně účastní soutěží v rámci Pardubického kraje v příslušných věkových kategoriích. K největšímu úspěch školy patří účast na Mistrovství ČR v kategorii 1. - 5. třída ve Zlíně 20. 22. 6. 2016. Škola nejprve zvítězila v okresním kole v Lanškrouně a následně v krajské finále ve Svitavách obsadila 3. místo, jen půl bodu za druhým družstvem. Za tak dobrý výsledek obdržela škola od pořadatele MČR tzv. divokou kartu. Z celé České republiky se finále účastnilo 32 nejlepších škol. Masarykova ZŠ Klášterec nad Orlicí obsadila v silné konkurenci lichotivé 23. místo. Na tomto úspěchu se podíleli: Jiří Zlatník, Lucie Kotizová, Patrik Michalička a Jakub Nekoranec. Úspěšná byla Lucie Kotizová 6. 2. 2016 v Lanškrouně, kde ve své věkové kategorii v přeboru kraje získala v dívkách zlatou medaili a následně stříbro na Orlické šachovnici v České Třebové 19. 3. 2016. V chlapcích dosahuje nejlepších výsledků v přeboru kraje Jiří Zlatník. V kroužku se poprvé zapojili žáci 1.ročníku - Lukáš Suchodol, Kryštof Vican, Kryštof Kalous a Jiří Kristejn. Byla radost s nimi pracovat. 20
Registrovaní žáci školy hrají v Šachovém oddíle K.a.s. Kunvald. Jiří Zlatník a Gabriela Obermajerová získali v krajské soutěži 4členných družstev mládeže pohár za 2.místo, přičemž Gabriela Obermajerová hraje v tomto oddíle krajské soutěže dospělých. Šachová hra přináší dětem všestranný rozvoj mentálních schopností, které se hodí nejen během školní docházky, ale i v dalším životě. A to je smyslem této činnosti. Velké poděkování za vedení kroužku patří panu Eduardu Dvořákovi! Další aktivity 4. 9. Bezpečně u vody bez nehod - Pastviny 9. 11. Hlemýžď pohár 25. 11. TECHNOhrátky Žamberk – 7. a 8. ročník 30. 11. - 5. 12. Zahraniční pobyt žáků v Anglii – 8. – 9. třída 3. 12. Mikuláš a Čertovské hry 18. 12. Ukázka pokusů se suchým ledem 8. 2. Sám na plavbu kolem světa – cestopisná projekce Martina Dolečka 15. 3. Amerika – projekce a beseda 16. 3. Veselé zoubky 18. 5. Sraz miláčků 31. 5. Přednáška „Komunismus 50. let u nás“– 8. – 9. třída 9. 6. Stopovaná – připravili žáci 3. ročníku 9. 6. Kuličkiáda 10. 6. Vida! science centrum Brno - 9.tř. + žáci VP „Experimentář“ 13. 6. „Myslivost, kulturní dědictví ČR“– 1. – 3. třída 26. – 28. 6. Školní výlet do Českého ráje – 6. -9. třída Technické hry v Letohradě, Dny bez lavic, kurz dopravní výchovy, vánoční besídky, zapojení do projektu Rodiče vítáni (Škola otevřená rodičům, rodiče otevření škole), žáci 9. ročníku vydali Almanach a v obci vystavili tablo, a mnohé další. Pedagogové absolvovali vzájemné hospitace ve spolupráci s Masarykovou základní školou a mateřskou školou Kunvald. Se ZŠ Kunvald jsme spolupracovali také v oblasti předávání poznatků, sportovních soutěží, srovnávacího testování žáků apod. Další rozvoj školy vychází z dlouhodobé koncepce a plánu práce Mezi klady v práci školy se řadí klima, pracovní kolektiv, spolupráce se zřizovatelem, materiální zázemí, pestrá nabídka aktivit pro žáky. Dlouhodobým problémem z hlediska financování je počet žáků na hranici výjimky, dále pak jejich nízká motivace k lepším studijním výsledkům. Výroční zpráva Masarykovy základní školy Klášterec nad Orlicí za školní rok 2015/2016 byla zpracována z údajů školní matriky, podkladů pedagogických rad, plánů práce, velké poděkování patří učitelům za jejich příspěvky.
21
