1. základní škola Masarykovo nám. Říčany, příspěvková organizace Masarykovo nám. 71 251 01 Říčany http:// www.zs-ricany.cz e-mail:
[email protected]
Výroční zpráva o činnosti školy za školní rok 2015 - 16
Zpracoval: Mgr. Pavel Bednář V Říčanech dne: 24. 8. 2016
podpis:
Obsah Základní údaje o škole.............................
3
Organizace studia.....................................
3
Údaje o pracovnících školy....................... 4 - 8 Vzdělávání pedagogických pracovníků… 4 - 8 Údaje o žácích……...................................
8-9
Zápis do I. ročníku……………………… 9 Výsledky zařazovacího řízení…………… 9 - 10 Výsledky výchovy a vzdělávání................. 10 - 11 Přehled umístění žáků v soutěžích……… 11 - 13 Komunikace s rodiči, veřejností................ 13 - 15 Přehled akcí během školního roku…….... 15 – 21 Domino ………………………………….... 21 - 22 Granty, VŘ, rekonstrukce, přehled……….22 - 26 Závěry kontrol………………………………26 Charitativní projekty……………………….26 Soutěž ve sběru a přehled cen ………….....26 – 28 Teambuilding, školská rada…………….... 28
Primární prevence ......... ……………..
příloha č. 1 ( 29 – 31 )
Zpráva o hospodaření za rok 2014 ……. příloha č.2 ( 32– 46 ) ICT plán ………………………………. příloha č.3 ( 47 – 64 )
2
Základní údaje o škole Název: 1. základní škola Masarykovo nám. Říčany, příspěvková organizace Právní forma: příspěvková organizace IČO: 63834448 Identifikátor zařízení: 102438552 Zřizovatel školy: Město Říčany Ředitel školy: Mgr. Pavel Bednář Zástupkyně ředitelky: PaedDr. Jana Helebrantová, Mgr. Jana Svobodová Škola si zpracovává mzdy. Druh školy: úplná základní škola Datum zařazení do sítě: 1. 1. 1996 Kapacita školy: 625/625 Kapacita školní družiny: 180/171 Součást školy: školní družina. Budovy školy: 1. Masarykovo nám. 71 2. Masarykovo nám. 82 3. Olivova 1308
Organizace studia Vzdělávací program: Školní vzdělávací program „ Škola základ života “ v 1. - 9. ročníku. Na II. stupni je zřizována v každém ročníku jedna třída s rozšířenou výukou matematiky.
3
Údaje o pracovnících školy Další vzdělávání pedagogických pracovníků Jméno/ pracovní zařazení
praxe
v I. ZŠ Říčany
Vzdělání
Doplňující vzdělání DVPP do roku 2013/14
DVPP v roce 2015/2016
Mgr. Bednář Pavel
27
6
PF UK
Státní tlum. zkouška RJ
Seminaria Praha
ředitel
RJ - ON PFUK – funkční studium
Zákon o veřejných zakázkách Společně k bezpečí Úskalí správního řízení
Mgr. Brňáková Petra
15
2
učitelka
Přír. F MU Brno M - Deskr. geom.
Bc. Caudr Martin
16
13
učitel
Mgr. Čásenská Zuzana
23
18
učitelka Červenková Jitka
PF
UK FTVS
PV, Odborný výcvik
trenérství
FTVS UK TV-Z
30
18
SEŠ
Celoživotní studium UK - vychovatelství
4
4
Gymnázium
Celoživotní studium
ved. vychovatelka Čížková Petra
UK-vychovatelství
vychovatelka Mgr. Dynybilová Jana učitelka
35
31
PF UK ČJ - D
Mgr. Fáberová Jitka
14
1
UP Olomouc AJ + spec. ped.
Mgr. Flachsová Iva učitelka
11
11
PF UK učitelství I. stupeň
4
PF UK – učitelství všeob. vzděl. předmětů, pedagogika + výchova ke zdraví
Mgr. Grimová Jolana učitelka
24
7
PF UK
Vých. porad.
RJ - OV
Oxford English Výukové materiály Kariérové poradenství
Mgr. Havlíková Zuzana
8
2
učitelka
Česko německý seminář – školní a mimoškolní spolupráce
UP Olomouc učitelství II. stupeň Nj Politologie
Bc. Havrilová Táňa
3
2
učitelka
Ped. fak UK
UHK – textilní tvorba
učitelství I. stupeň ZŠ zahájení 2016
VV
Hejmalíčková Žaneta, DiS učitelka
6
PaedDr. Helebrantová Jana
31
3
27
SpgŠ Kroměříž
UHK – učitelství pro I. stupeň ZŠ Koordinátor ŠVP
PF UK
Pracovně právní vztahy Comenius Agency
M - ZT zást. řed. pro II. stupeň Mgr. Honsová Jana
18
3
PF UK spec. ped.
Mgr. Horálková Dana učitelka
26
4
UJAK
Prevence ve škole
Spec. ped.
DVPP výchovný poradce I. stupeň
Mgr. Alice Hrbková
23
3
učitelka Ing. Kalná Martina učitelka
21
11
Státní zkouška Aj
PF UK Čj - Vv
Didaktika AJ
ČVUT +
Erasmus 2016 DZS
PFUK M Kapinusová Šárka vychovatelka
25
16
DVPP
SPŠ
Asistentka int. žáka
Uč. pro MŠ
Zdravotník zot. Akcí
5
Mgr. Jana Kolková
10
2
VŠCHT Chemie kolem nás 3x
PF UK Bi - Che
Kurz lyžařského instruktora
Mgr. Kouklíková Alena učitelka
26
12
PF Č. Bud. ČJ-OV
Kratochvilová Lenka vychovatelka
9
Mgr. Kubásková Lada učitelka
7
4
Gymnázium
Asistentka pedagoga Cel. Studium UK vychovatelství
7
Jih. univ.
Koordinátor ICT
Uč. pro I. stupeň Ing. Kumpfová Irena
5
2
Celoživ. vzděl.
vychovatelka Vychovatel Mgr. Iva Mašková
15
3
učitelka
Mgr. Mlchová Eva učitelka
39
5
PF UJEP
DVPP Didaktika AJ
Čj - D
Badatelské vyučování – přírodověda na I. stupni
PF UK Uč. pro I. st.
Ing. Nejedlá Lucie učitelka
26
18
VŠ zeměd.
FP UK učitelství odborných předm. SŠ + THŠ
Mgr. Pacovská Zuzana učitelka
24
18
FF UK
Odborné semináře
ČJ-D
Zahr. stáž EU a My PF UK tělesná výchova
Bc. Pazdera Jiří
1
1
USO
Mgr. Prchalová Lenka učitelka
29
13
Přír. fakulta UK B-M
Mgr. Profota Jiří
20
2
Univerzita
6
Prevence patol. jevů – KVP
E – pedagog - Fyzikální experimenty, které se nevešly do krabice od bot E – pedagog 50 fyzikálních
učitel
Mgr. Jana Rybářová
3
3
učitelka Mgr. Schickerová Lenka učitelka
Ostrava
experimentů
M-Z
Fyzikální experimenty, které se nevešly do krabice od bot
PF UK Čj - On
22
22
PF UK
Metodik ICT
M - ZT
Zdravotník-doškolení Matrika-Bakalář
Mgr. Skalová Eva
Mgr. Skořepová Iva učitelka
Slezáková Iva
7
16
12
1
14
5
učitelka
Mgr. Svobodová Jana učitelka
PF UK
DVPP
I. stupeň AJ
Ph.D
Stř. hot. š.
Prevence ve škole
UJAK – spec. pedagogiky + učitelství
Stimulační program pro předškoláky Výchovné poradenství
Gymnázium UJAK – speciální pedagogika + vychovatelství Bc
UJAK – vychovatel 36
36
Koordinátor ŠVP
PF UK
Pracovně právní vztahy
Uč. pro I.st.
Mgr. Škroníčková Svatava učitelka
38
34
PF UK Uč. pro I. st.
Mgr. Vydrová Helena učitelka
21
14
Využití Google aplikací v moderní škole
PF UK M - Ch
50 fyzikálních experimentů
Mgr. Vyhnánková Milada učitelka
29
13
PF UK Uč. pro I. stupeň
7
V červnu 2015 Iva Skořepová dokončila první část studia Speciální pedagogika a vychovatelství na UJAK v Praze a získala titul Bc. Na prvním stupni pracuje s dětmi, které vykazují poruchy učení, nadále Mgr. Jana Honsová – speciální pedagog. Věnuje se dětem s SPU. Podněty přijímá od učitelek a rodičů z jednotlivých tříd. Výkaz práce odevzdává pravidelně řediteli školy. Mgr. Jana Honsová pracovala tento rok jako třídní učitelka a poruchám učení se věnovala ve dvou odděleních. Školní psycholožka PhDr. Blanka Hilbertová pomáhá žákům řešit problematické situace při studiu, pomáhá žákům se začleněním do kolektivu, pomáhá při řešení konfliktů mezi žáky, úzce spolupracuje se školní preventistkou a se školní výchovnou poradkyní. Má pravidelné konzultační hodiny v úterý od 8.00 do 12: 00 v budově „U Soudu“, od 12: 00 do 16: 00 v budově č. p. 71., kterých se mohou zúčastnit i rodiče. Záznamy z jednání s jednotlivými dětmi jsou podkladem pro další práci třídních i ostatních učitelů a slouží také jako podklady pro ČŠI.
Správní zaměstnanci: Hampejsková V. Ikri Elemír Kadeřábková M. Kadlecová V. Kovandová M. Rezková O. Voráčová V. Urbášková R.
SO ÚSO Z UO UO Z SO ÚSO
mzdová účetní, hospodářka školník/údržbář, topič, vedení skladu uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka, topič uklízečka
38 34 42 31 20 36 39 17
Vedení školy pracovalo ve složení – Mgr. Pavel Bednář (ředitel), PaedDr. Jana Helebrantová (zástupkyně ředitele pro II. stupeň), Mgr. Jana Svobodová – zástupkyně pro I. stupeň
Údaje o žácích Dle zahajovacího výkazu nastoupilo v září do školy 589 žáků, jejich počet vzrostl do konce roku na 598, to je asi 23 žáků na třídu. Na I. stupni bylo 331 dětí ve 14 třídách (průměr 24 žáků), na II. stupni 258 žáků v 12 třídách (průměr 22 žáků). Z počtu 250 žáků II. stupně se vzdělávalo 93 dětí ve 4 třídách s rozšířenou výukou matematiky (průměrně 23 žáků ve třídě). 589 dětí se učilo anglicky, 112 žáků německy a 84 žáků rusky. Povinně volitelné předměty byly zrušeny. Z uvedeného celkového počtu žáků máme evidováno 42 integrovaných žáků. Z toho 26 má vývojové poruchy učení, 14 poruchy chování a 2 jsou autisté. Asistentkami u autistů byly Šárka Kapinusová a Lenka Kratochvilová, které mají pro tuto práci vzdělání. Z celkového počtu žáků bylo 6 žáků z Ukrajiny, 6 ze Slovenska, 3 z Vietnamu, 2 8
z Ruska, 1 z Bulharska a 1 z Moldavska a 2 z Chorvatska. Z výše uvedených dat vyplývá, že během školního roku byla naplněna kapacita školy a při znalosti počtu budoucích prvňáků a započtení přijatých žáků do třídy s rozšířenou výukou matematiky z jiných škol bylo jasné, že kapacitu bude třeba navýšit ještě do konce školního roku. To se podařilo a kapacita byla navýšena na 625 žáků. Posledním možným prostorem k využití se tak stala PC pracovna v budově č. p. 83, která byla přes hlavní prázdniny přebudována na kmenovou třídu. Počítače byly dílem převedeny do bývalé hudebny a dílem do tříd. Žáci druhých až čtvrtých tříd budou chodit na PC do hlavní budovy.
Zápis do prvního ročníku Zápis do prvního ročníku se konal v budově U Slunečnice, Olivova 1308 dne 12. 2. 2015 a byl vyhlášen centrálně pro všechny tři základní školy v Říčanech, navíc poprvé se rodiče přihlašovali elektronickou formou. Zpočátku se vyskytly problémy se zpracováním údajů, ale byly rychle vyřešeny. Administrativní zatížení bylo nižší než v předchozích letech, zvláště pak, když se veškeré údaje překlopily do programu Bakalář. Zápisu se účastnily všechny učitelky I. stupně včetně vychovatelek. Zápis proběhl po všech stránkách výborně, i přesto, že město Říčany s ostatními obcemi (kromě Tehova a Březí) zrušilo smlouvy o spádovosti. Celkem bylo zapsáno 101 dětí, ze spádové oblasti 77 dětí. Mimo spádovou oblast 24 dětí, odklad byl povolen 16 dětem. Před nástupem do školy několik přijatých dětí nastoupilo do jiné školy z důvodu přestěhování, naopak několik dětí se během prázdnin přestěhovalo do spádové oblasti školy. Vzhledem k volné kapacitě se několik dětí z nespádové oblasti školy dostalo do školy po odvolání. Celkem do prvních tříd nastoupilo 73 dětí. Vzhledem k tomu, že elektronická forma zápisu se osvědčila a drobné nedostatky v PC podpoře byly odstraněny během zápisu, bude tento způsob uplatněn i v příštím roce.
Výsledky zařazovacího řízení do třídy s rozšířenou výukou matematiky Zkoušky do třídy s rozšířenou výukou matematiky se konaly dne 18. 5. 2016. Přihlášky ke zkoušce bylo třeba zaslat do 11. 5. 2016. Informace o průběhu zkoušek byly zveřejněny na webu školy a v Říčanském kurýru. Příklady z matematiky, zaměřené na logické myšlení, připravila zástupkyně pro II. stupeň PaedDr. Jana Helebrantová. Zařazovacího řízení se zúčastnilo 85 žáků z 95 přihlášených. Bylo přijato 24 žáků dle výsledkové listiny. Zařazovacího řízení se zúčastnili žáci pátých ročníků naší školy, kteří mají zájem o pokračování ve třídě s rozšířenou výukou matematiky. Žáci z jiných škol, kteří nejsou přijati, mohou na základě žádosti rodičů navštěvovat běžnou šestou třídu. Do celkového hodnocení se započítává i vysvědčení z pátého ročníku. Počet zúčastněných i přijatých žáků byl ovlivněn tím, že obě říčanská gymnázia otevírala po jedné třídě primy. Z 24 přijatých žáků bylo 6 žáků z naší školy. Žáci naší školy dle počtu bodů v testu obsadili: 6., 9., 12., 16., 17. a 23. místo. Mezi přijatými žáky jsou: 1 žák z Prahy Uhříněvsi, 4 žáci ze Senohrab, 3 žáci ze ZŠ Bezručova v Říčanech, 3 žáci z Tehova, 1 žák 9
z Průhonic, 2 žáci ze ZŠ U Říčanského lesa, 1 žák z Chocerad, 1 žák z Kostelce nad Černými lesy, 1 žák ze Strančic a 1 žák z Magic Hillu v Říčanech. Počet přihlášených jednoznačně signalizuje zvýšený zájem o naši školu. Již druhý rok se prosadili žáci ze Senohrab, místní školu ředitel informoval o jejich skvělých výsledcích a pochválil učitele za přípravu na zkoušky.
Výsledky výchovy a vzdělávání Přijatí na SŠ ve školním roce 2015/2016 Z celkového počtu 69 žáků devátých ročníků bylo 59 žáků přijato ke studiu na střední školy, z toho 22 na čtyřletá gymnázia a 10 zbývajících bylo přijato na střední odborná učiliště. Deset žáků pátého ročníku bylo přijato na osmiletá gymnázia. V prvním pololetí školního roku bylo na I. stupni uděleno 278 vyznamenání. Sníženou známkou z chování nebyl ohodnocen žádný žák a byla udělena jedna třídní důtka. Ve druhém pololetí byly uděleny dvě třídní důtky, čtyři ředitelské důtky, jedna snížená známka z chování, jeden žák neprospěl a počet vyznamenaných klesl na 259. Na II. stupni bylo vyznamenáno v prvním pololetí 129 žáků, uděleny 2 třídní důtky a čtyři ředitelské důtky. Dále byli 2 žáci klasifikováni sníženým stupněm z chování. Dva žáci neprospěli. Ve druhém pololetí bylo vyznamenáno 124 žáků, počet třídních důtek se zvýšil na devět, důtka ředitele školy byl jen jedna, sníženým stupněm z chování nebyl hodnocen nikdo. Jeden žák neprospěl, a to ani po opravných zkouškách. Přehled účasti našich žáků na vědomostních soutěžích a olympiádách
10
11
Komentář: V tomto školním roce se podařilo dosáhnout několika významných úspěchů v historii školy jak na poli sportovním tak na poli vědomostních soutěží. Ještě nikdy se nepodařilo 12
vyhrát krajské kolo v kolektivním sportu tak, jak se to podařilo děvčatům 7. a 8. tříd pod vedením paní učitelky Schickerové. Děvčata byla na druhém postupovém místě v okrese a kraj vyhrála obdivuhodným způsobem. Jen škoda, že do celostátního kola nenastoupila pro nedostatek hráček dané věkové kategorie. Již tradičně obsazujeme výborná umístění v okresním a krajském kole OVOV, a to jak v družstvech, tak v jednotlivcích. Tentokrát obsadila v okrese naše děvčata hned první tři místa. Za největší úspěch ve vědomostní soutěži lze pak považovat postup družstva chlapců v zeměpisné soutěži Eurorebus do celostátního kola. Postoupili jako jediná základní škola v republice, a to se počítá. Hnacím motorem družstva Otruba, Šuráň, Penkov byl první jmenovaný, který navíc získal skvělá druhá místa v okresním a krajském kole matematické olympiády a obsadil třetí místo na významném republikovém turnaji v šachu.
Komunikace s rodiči, veřejností a ostatními organizacemi, propagace školy a/ webové stránky školy -
-
Webové stránky školy se po celý rok podařilo aktualizovat, a to zejména díky mravenčí práci p. učitelek Lady Kubáskové z I. stupně a Heleny Vydrové z II. stupně, které mají na starosti vkládání zpráv. Některé rubriky byly rozšířeny – zejména rubrika, která se týká evropských dotací – byla přidána přehledná tabulka s identifikačními údaji. Doplňování zpráv do jednotlivých tříd je nadále nerovnoměrné, ale výsledek je lepší než v předchozím roce. Přehled článků poskytovaných do místního periodika Říčanský kurýr byl zrušen, články samy poskytují podstatné informace a časopis je ukládán v ředitelně. V sekci opravy a rekonstrukce došlo ke zpoždění, ředitel neposkytl včas potřebné údaje, bylo dodáno až ve druhém pololetí.
b/ školní infokanál -
V průběhu roku se ukázalo, že infokanál je skutečně velmi dobrou službou pro rodiče. Byl využíván zejména učitelkami prvního stupně. Problémy s přesností zpráv se objevily v menší míře než v předchozím roce. 13
-
Největší využití infokanálu se ukázalo při zahraničním pobytu žáků v Londýně, navíc za komplikované a vyhrocené mezinárodní situace.
c/ informace o škole v místním periodiku Říčanský kurýr -
-
Již třetím rokem pracuje ve stejném složení redakční rada pro přípravu článků. Za první stupeň informace shromažďuje pí. uč. Lada Kubásková, za druhý stupeň pí. uč. Zuzana Pacovská, která zároveň pracuje jako korektor. Zprávy byly zasílány ředitelem školy přímo do redakce, kde jsou články upravovány před tiskem do patřičné grafické podoby, několikrát se podařilo příspěvek rozšířit nad požadovanou mez a byl tak i otištěn. Podařilo se nám přispívat pravidelně, bez vynechání jediného měsíce. Do Říčanského kurýru dáváme zejména informace o projektech a výzvách, kterých se škola účastní, hojně se objevují i články od žáků, sportovní a vědomostní úspěchy školy či upoutávky na pořádané akce, to vše s bohatou fotografickou dokumentací.
d/ Školní logo, razítka, dlouhodobé smlouvy a zásadní dokumentace byly předělány v souvislosti se změnou názvu školy od 1. 7. 2016; na základě rozhodnutí Rady města Říčany, které reagovalo na změny v zákoně, a na základě jednání pedagogického sboru, který zaslal podklady a návrhy, byl nový název školy upraven takto: 1. základní škola Masarykovo nám. Říčany, příspěvková organizace, nový název byl zapsán v Obchodním rejstříku a zapsán do rejstříku škol na MŠMT. e/ profesní testování žáků devátých tříd Pod tímto názvem se skrývá nová služba školy žákům a rodičům devátých ročníků, která zcela nepochybně zvyšuje prestiž školy i její propagaci navenek. Předchozí projekt „Odplouváme dál“ byl nahrazen profesním testováním dle zadávacích podmínek společnosti COMDI. Škola zaplatila licenci a testování proběhlo na PC a mnohým žákům pomohlo s jejich dalším studiem, respektive s vybráním konkrétního oboru. f/ První amatérská mineralogická burza proběhla koncem června v budově školy č. p. 71 na náměstí, zúčastnilo se jí 45 vystavovatelů ze všech koutů republiky a asi kolem 300 obyvatel Říčan. Akce se vydařila, i přes úmorné vedro a pozdější tropický liják návštěvníci burzy projevili opravdový zájem o vystavované exponáty, diskutovali na téma geologické vědy, nakupovali, či jen prohlíželi; pro školu akce skončila s výrazným ziskem přes 7000,- Kč, který obohatil hospodářskou činnost. Akce byla propagována prostřednictvím mineralogické sekce NM, časopisu Minerál, místním časopisem Říčanský kurýr, dále byla propagována na serveru KUDYZNUDY. Učitelky, které pomáhaly při organizaci, shromáždily postřehy a připomínky, jejichž vyřešení posune další burzu o kroky dál. 14
g/ Projekt Tváře lásky Ve spolupráci s říčanským OSPOD byl zahájen projekt výuky v sedmé třídě na téma domácí násilí, sexuální chování, zneužívání dětí, obchod s lidmi apod. Naše škola byla vybrána jako pilotní. Pracovnice OSPOD zábavnou formou vysvětlovaly ožehavá témata – reakce dětí byla velmi dobrá, spontánní, bezproblémová. Výuka probíhala v rámci hodin výchovy ke zdraví.
Přehled akcí během školního roku Pořádané akce vícedenní září Adaptační kurz 6. tříd /Želivka/, smyslem akce je koheze nových třídních kolektivů, neboť k nám do matematické třídy přicházejí žáci z jiných škol, účelem je i rozvinout spolupráci mezi třídami v ročníku, kurz se konal od 22. do 25. 9.2015, kurzy mají velmi dobrou pověst a zúčastňuje se jich většina žáků šestého ročníku. -
listopad Na základě žádosti o finanční podporu z OPVK naše škola získala dotaci na realizaci týdenního studijního pobytu ve Velké Británii, kterého se zúčastnilo 57 žáků z pátého a sedmého ročníku; žáci byli ubytováni v hostitelských rodinách a navštěvovali odpoledne výuku v jazykové škole v Greenwich. Po celou dobu pobytu byl připraven bohatý a pestrý program, při kterém se žáci seznámili s hlavními pamětihodnostmi Londýna. Služby cestovní agentury CK2 byly na vynikající úrovni, výuka ve škole byla velmi přínosná. Celkové vyznění akce bylo jednoznačně pozitivní, i přes nepřehlednou a vyhrocenou situaci v Evropě (atentáty v Paříži, sledování extrémistů v Belgii). Za zmínku stojí i to, že tři žáci se zájezdu nezúčastnili kvůli obavám rodičů o jejich bezpečnost. Celková cena pobytu přesáhla tři čtvrtě milionu korun, žáci a pedagogický doprovod si hradili pouze kapesné. -
březen Lyžařský výcvikový kurz 7. ročníků /Janské Lázně – Černá bouda/ S uvedeným ubytovacím zařízením máme ty nejlepší zkušenosti, služby jsou i nadále velmi kvalitní po všech stránkách, sněhové podmínky vzhledem k pozdějšímu termínu byly překvapivě dobré. Vedením zájezdu byl pověřen Bc. Martin Caudr, který ve spolupráci s ostatními pedagogy zařídil vše potřebné. Na zájezdu došlo bohužel k úrazu jedné žákyně – zlomená holenní kost, jinak vše proběhlo na jedničku. -
-
květen
Zájezd žáků 8. - 9. tříd do Říma – již tradiční akce ve spolupráci s CK Kristof a ZŠ Šestajovice. Poznávací zájezd byl bezchybně organizován a žáci si odvezli skvělé zážitky, před cestou do hlavního města Itálie navštívili Florencii – perlu Toskánska, po lukulských hodech a přespání v rodinném hotýlku Cianciano Terme se celá výprava vydala do Říma, kde 15
navštívila nejdůležitější památky. Díky schopné průvodkyni se to podařilo s minimálními frontami turistů. Cestování po evropských metropolích na závěr studia na ZŠ se jeví jako dobrý nápad. Poznávací zájezd do německy mluvících zemí: Bodamské jezero, Kostnice, Mainau Linderhof Zájezd byl pořádán pro žáky, kteří se učí německy, aby mohli své jazykové znalosti upotřebit v praxi. Zájezd byl zahájen ve Švýcarsku u Rýnských vodopádů, pokračoval přes Kostnici, kde si žáci osvěžili kapitoly z české historie. Následující den navštívili proslulé horské středisko Ga-Pa a později zámek Linderhof, který obdivoval Ludvík Bavorský. Zde si zopakovali dějiny francouzského absolutismu, Zájezd byl skvěle organizován, proběhl v poklidném tempu a výborné náladě nejen díky účastníkům, ale také díky cestovní kanceláři CK2.
-
červen
Žáci 3. A a 3. C zakončili školní rok ozdravným pobytem v krásném prostředí pod Blaníkem, ve Smršťově. Celkem se účastnilo 45 žáků. Prostředí uprostřed lesů, krásné počasí a spousta výletů jim zpestřily konec roku. Navštívili včelí muzeum v Louňovicích pod Blaníkem, muzeum venkova v Kamberce a starou školu tamtéž. Horké dny trávili v lese a u místního bazénu. Naprosto vynikající byla strava a příjemný personál místního kempu. Celý pobyt proběhl bez velkých komplikací a úrazů. Celkově se škola v přírodě vydařila a to nejen z pohledu učitelek, ale i z pohledu dětí. Outdoorový kurz pro 8. ročník - kurz byl zahájen 31. 5. v rekreačním středisku Želivka. Žáci se věnovali nejrůznějším sportovním aktivitám: paintballu, lukostřelbě, akčním hrám, bumperballu pod vedením zkušených instruktorů. Instruktoři připravili také diskotéku a noční bojovku. Ve článku o pobytu žáci napsali, že si akci maximálně užili. Ozdravně vzdělávací pobyt V. třídy třídní učitelky Mgr. Evy Mlchové se konal od 13.6. do 18.6.2016 v Rakousku v oblasti Schladming -Dachstein. Ubytování jsme měli v obci Pruggern, žáků bylo 20. Hlavním cílem bylo poznávání přírody spojené s vysokohorskou turistikou. Navštívená místa: výjezd lanovkou na ledovec Dachstein, divoká rokle Wörschachklamm naučná stezka soutěskou Wilde wasser s hřmícími vodopády výstup na Zrcadlové jezero- Spiegelsee výstup do údolí Ursprungalm a jezeru Giglachsee prohlídka měst Ramsau, Schladming a Linz
16
Pořádané akce jednodenní - září Tváře lásky – 7. A OSPOD Poruchy příjmu potravy – PhDr. Hilbertová (7. A, 7. B, 7. C ) Muzeum Říčany – Řemeslné dílny Adaptační kurz – 6. ročník Týden mobility – akce pro I. stupeň
říjen Preventivní program: Vztahy ve třídě 3. a 4. ročník Preventivní program: Chodec 2. ročník Klenotnice Nová Paka + sběr minerálů na lokalitě Rovně 8. A, B, - projekt Zpracuj si svůj kámen Preventivní program: HIV, AIDS - 8. ročník Lety ke hvězdám – Hvězdárna Petřín 6. ročník Muzeum Říčany – Řemeslné dílny Kino Fialka Sedmero krkavců – 3. ročník Hodina moderní chemie – 9. ročník, 8. ročník Biojarmark MŠ Landie – program pro ŠD Hodina zpěvu, Divadlo U Hasičů – 2. ročník Historický fotokvíz - zástupci 5. - 9. ročníku Filmfest Lucerna – 9. A -
listopad Planeta Země – Afrika – II. stupeň Tváře lásky OSPOD 7. A Přednáška Čas proměn – dívky 6. ročník Muzeum Říčany - Řemeslné dílny 8. A, 8. B Tonda Obal na cestách – ekovýchova, třídění odpadu – I. a II. stupeň Vlastivědná vycházka Muzeum Říčany – 3. ročník Toulcův dvůr – 5.A , 5.B , 4.A, 4.B Veletrh středních škol – 9. ročník Mydlárna Chrustenice – 1. ročník Pasivní domy Muzeum Říčany 8. B ŠKOFL (futsal) – II. kolo 7. – 9. ročník Varietní představení Agnes Adonis, Klaun Pepino – ŠD Děti dětem MŠ Světice – 4. B Vánoce na zámku – 6. C Okresní přebor florbal – 8. a 9. ročník -
-
prosinec
Dětská knihovna – Vánoční povídání 1. C Tváře lásky OSPOD 7. A 17
Mikuláš v MŠ Světice – 4. B Skansen Přerov nad Labem – 2. ročník Preventivní program Nekuřátka – 3. a 5. ročník Muzeum Říčany – Vánoční dílna 5. B Betlémování – Kutná Hora - 4. ročník Pasivní domy Muzeum Říčany 8. C Základy právního vědomí - 8. ročník Divadlo Minaret: Putování do Betléma – 1. ročník Divadlo Pavla Kožíška Líbeznice – ŠD Národní technické muzeum – 6. A, 6. B Mikulášský den – projekt 1. stupeň Olympiáda AJ – 7. ročník Olympiáda D – 8. a 9. ročník Spaní ve škole – 8. A -
leden
Olympiáda NJ – 8. a 9. ročník Tváře lásky OSPOD – 7. A Preventivní program Legální drogy – 4. ročník Preventivní program Kyberšikana – 6. ročník Pekárna Frydrych exkurze – 1. ročník Olympiáda M okresní kolo 5. a 9. ročník Čechova stodola Masopust – 1. A, B Interkulturní dílny – 7. B, 8. B Olympiáda CH – 9. ročník Čas proměn – dívky 6. ročník Knihovna – informace 1. B
-
únor
Interkulturní dílny – 7. B, 8. B Čechova stodola Masopust 1. C Den otevřených dveří Kino Fialka – 1. ročník Olympiáda Z – okresní kolo Karneval ŠD Senát ČR – 9. C Tváře lásky OSPOD – 7. A Knihovna – Z pohádky do pohádky - 2. B, 2. C
-
březen
ŠKOFL – Kladno – chlapci 8. a 9. ročník Muzeum Říčany Svět kostiček 1. ročník Basketbal okresní kolo dívky 18
Planetárium Praha - Vesmír kolem nás - 3. ročník Vojenské muzeum Praha – 9. A Muzeum Říčany – Velikonoční dílna -1. a 4. ročník Divadlo v Celetné – Zapomenutý čert -5. B Divadlo Metro – Ulice plná kouzel – 2. ročník Knihovna Říčany – Velikonoční zvyky 1. C Tváře lásky OSPOD – 7. A Matematický klokan – školní kolo Pythagoriáda – školní kolo 6. - 8. ročník Profesní testování 8. ročník -
duben
Výtvarná soutěž Byl jednou jeden král Preventivní program Vztahy ve třídě 4. C Florbalový turnaj – ZŠ Světice 3. A, 3. C Plavecký pohár – 6. A, 6. C, 9. C, 8. C Dopravní výchova 4. A, 4. B Výstava Státní symboly 7. A Příroda je naše – Ekoprogram – 1. ročník Povolání veterinář – beseda 1. C Divadlo Fialka Král zlodějů - 4. a 5. ročník Den Země – projekt 1. C
-
květen
Dravci v letu – 1. stupeň – ragbyové hřiště Dopravní výchova – 4. A, 4. B Beseda o zásadách správné hygieny – 2. B Soutěž: Zázraky přírody KC Labuť Projektový den Karel IV – 1. stupeň Židovské muzeum – 9. ročník Mineralogická exkurze: Důl Mayrau Kladno – 8. ročník, hornický skansen Elektrárna Štěchovice – exkurze 8. ročník Den bez tabáku 5. A, 5. B Výstava Titanic – 9. B Muzeum Říčany – V říši hmyzu 1. C
-
červen
Projekt Den dětí – 1. C Preventivní program Vztahy ve třídě 2. C Muzeum Karlova mostu 2. C Slavnost Slabikáře 1. ročník Babiččino údolí, Josefov – 6. C Suchdol – exkurze 6.A,6.B Karlštejn, Koněprusy školní výlet 4. C, 5. A 19
Projektový den – Karel IV – 2. stupeň Písničky hudebních divadle a kabaretů MěKS Labuť Lidice – 8. A, 8. B, 9. B Den bez úrazu – 3. A, 3. B
Akce připravené a organizované školním parlamentem -
11. 12. Hororový den 19. 2. Pyžamový den 12. 12. Převlékací den 12. 6. zkouška, TP fest
Akce celoškolní nebo pořádané pro jednotlivé stupně TP Fest TP Fest jako každoročně proběhl na konci června, tentokrát v novém hávu. Vzhledem k počtu žáků, byl program zredukován. Po předchozí dohodě se kulturního pořadu zúčastnily jen vybrané třídy. V rámci programu byla vystoupení taneční, divadelní, hudební i filmová. Na závěr vystoupily i učitelé s představením ze života Karla IV. Po skončení TP Festu byla na další rok dohodnuta pravidla, která by umožnila lepší průběh a organizaci. V příštím roce se zúčastní páté a deváté ročníky povinně, a ostatních 6 vystoupení tříd se uskuteční, dle přihlášení hlavní organizátorce p. uč. Prchalové. K organizačním změnám nás vede stále stoupající počet žáků, organizační náročnost a vytíženost učitelů během roku. Věřím, že se nakonec najde varianta schůdná pro všechny strany, taková, aby jedinečnost této akce nebyla ohrožena a zároveň, aby organizátorům a účastníkům přinesla odpovídající satisfakci za vynaložené úsilí. Velké poděkování patří všem žákům, kteří nacvičovali a učitelům, kteří se na TP Festu podíleli.
Branný závod 19. 5. 2016 se konal v okolí Marvánku branný závod pro II. stupeň, ke kterému se připojily páté třídy. Žáci pátých tříd měli kratší okruh. Žáci byli rozděleni do skupin po třech nebo čtyřech a obcházeli sedm stanovišť, kde plnili různé disciplíny (zdravověda, topografie, poznávání rostlin, hlavolamy, významná historická data). Účast žáků byla 20
tradičně vysoká, ostatní učitelé pomáhali při organizaci nebo řídili chod jednotlivých stanovišť. Vedoucím branného závodu byla paní učitelka Čásenská. Jednotlivé hlídky byly vyhodnoceny a nejúspěšnější obdržely drobné ceny a školní diplom. Celý závod se obešel bez komplikací za pěkného počasí. Škola nanečisto Proběhla v období duben – květen 2016 v podobě šesti hodinových setkání od 17.00, kterých se účastnila většina budoucích prvňáků s jejich třídními učitelkami. V rámci školy nanečisto se pravidelně podaří diagnostikovat některé nedostatky u nových prvňáků a doladit je s rodiči do nástupu žáků do školy. Letos se podařilo vybrat učitelky do prvních tříd již s předstihem, a proto probíhala škola nanečisto autenticky. Počet dětí, které se projektu zúčastňují, je tradičně vysoký. Spolupráce s rodiči probíhá velmi dobře. Projekt „Modelářství do škol“ Byla navázána spolupráce s firmou AZ model, která vyrábí plastikové modely letadel a jiných dopravních prostředků dle skutečně vyráběných strojů. V rámci polytechnické výchovy byla v pátých třídách zahájena první fáze projektu. Učitelky byly proškoleny modelářem a během několika hodin výtvarné výchovy si žáci slepili a nabarvili model letadla, který si nafotili a mohli ponechat. 150 kusů modelů škola dostala darem, včetně modelářských souprav. Projekt bude pokračovat v příštích letech na všech říčanských základních školách. Dětem se práce velmi líbila, projekt lze hodnotit jako úspěšný.
Domino Domino o.s., Centrum volného času, nabízelo v tomto školním roce celkem 13 kroužků. Kroužky vedli pedagogičtí pracovníci školy i mimoškolní lektoři. Seznam kroužků se každý rok mění a v daném termínu se vždy koná burza kroužků – většinou na začátku září. Organizace Domino má mezi rodiči velmi dobrou pověst a počet zapojených dětí svědčí o její úspěšnosti. Zásadním způsobem pomáhá dětem smysluplně trávit volný čas. - florbalový kroužek 3x, - volejbalový kroužek, - pohybové hry 2x, - výtvarný kroužek 2x, - taneční a pohybové hry, - přípravný kurz z matematiky na SŠ, - přípravný kurz z českého jazyka na SŠ, 21
- přípravný kurz z matematiky na osmiletá gymnázia, - přípravný kurz z českého jazyka na osmiletá gymnázia. Ředitel školy vedl zdarma 2 geologické kroužky. Jeden pro mladší děti 1 - 5 ročník, druhý pro starší a pokročilé – 6. - 9. ročník. V rámci kroužků se uskutečnilo několik geologických výprav se sběrem minerálů.
Granty, výběrová řízení, rekonstrukce, nákupy pomůcek V této rubrice máte možnost se seznámit s nejdůležitějšími rekonstrukcemi a opravami ve všech budovách školy, které proběhly nebo se plánují v tomto školním roce včetně vynaložených finančních nákladů. MŠMT vypsalo na konci loňského roku 2 výzvy: č. 56 a 57. Protože termíny byly napjaté, bylo nutné administrovat obě výzvy během hlavních letních prázdnin. Nakonec se vše stihlo a podařilo, a tak škola získala 887 336,- Kč na týdenní studijní pobyt žáků pátých a sedmých tříd v Londýně a zároveň prostředky na nákup knih a uskutečnění projektu čtenářských dílen, to vše z výzvy č. 56. Obě akce byly značným přínosem pro školu, ale hlavně pro zúčastněné žáky. Ještě během školního roku byly sepsány hodnotící zprávy a veškeré výdaje z uvedené výzvy byly uznány za přiměřené a doložitelné. Výzva č. 57 OPVK měla opět dvě položky: počáteční vzdělávání a zvyšování kvality ve vzdělávání. V první části škola obdržela prostředky na polytechnickou výchovu. Dílny se dřevem probíhaly na pracovišti říčanského muzea, protože škola žádné dílny nemá. Žáci osmých tříd si skvěle poradili se svými výrobky /dřevěný šperk, automobil/, postup práce podrobně zdokumentovali. Každý žák odevzdal vlastní portfolio s postupem práce a fotodokumentací. Monitorovací zpráva z obou částí projektu byla v termínu odevzdána a schválena. Součástí projektu bylo i vybavení školních dílen v ceně cca 150 000,- Kč. Dle objednávky bylo dodáno nářadí a vybavení dílen např.: stoly, vrtačka, ruční nářadí – pily, dláta apod. Ve druhé části se jednalo o zkvalitnění výuky AJ prostřednictvím PC aplikace. Žáci plnili zadávané úkoly v písemné i mluvené formě a dostávali zpětnou vazbu. Na konci projektu byla vypracována hodnocení, ve kterých byl viditelný posun každého jednotlivce, vyjádřený v procentech. Součástí projektu bylo zaplacení ročních licencí pro všechny žáky. 22
Nejdůležitější z celého projektu je skutečnost, že žáci dalších ročníků se rozhodli dobrovolně v tomto způsobu výuky pokračovat i za cenu 120,- Kč za licenci. Hodnotící zpráva byla vypracována, odeslána v termínu a odsouhlasena zadavatelem projektu. Díky spolupráci s p. učitelkou Mgr. Zuzanou Havlíkovou se ještě během školního roku podařilo získat prostředky na pokračování programu Erasmus+. Projekt musel být skutečně zpracován velmi dobře, neboť uchazečů z celé republiky bylo kolem sedmdesáti a naše škola byla na 14. místě. Navíc jsme na podobný projekt dostali peníze už v předchozím roce, tím se také potvrdilo, že se vyplatí žádosti podobného druhu podávat. Dle zadávací dokumentace vyjedou opět dvě učitelky I. stupně do Velké Británie, aby se zdokonalily ve výuce Aj zejména po metodické a didaktické stránce, a dvě učitelky II. stupně vyjedou do Německa, kde absolvují totéž v němčině. Tato praxe se uskuteční ve školním roce 2016/2017.
Název akce
datum náklady poznámky v Kč
splněno
Nákup závěsů do č. p. 71
září 2015
24 734,-
splněno
Kamerový systém
listopad 2015
82 856,-
Kamerový systém
listopad 2015 listopad 2015 listopad 2015
29 742,-
Truhlářské práce
leden 2016
29 650,-
Zasekání el. rozvodů
únor 2016
29 651,-
Zednické práce oprava zdí po
březen
34 195,-
Kamerový systém Výroba a montáž šatních skříněk
výměna starých potrhaných a nevhodně barevných závěsů ve třech školních třídách, prostředky školy výběrové řízení – zlepšení bezpečnosti vstupu a monitoringu budov, prostředky města Říčany dtto, budova č. p. 82, prostředky města Říčany dtto, budova č. p. 1308, prostředky školy vybavení šaten a třídy v přízemí č. p. 82, prostředky školy kompletní oprava dvoukřídlých dveří a zárubně do šaten č. p. 71 v souvislosti s budoucí výmalbou č. p. 71, prostředky školy v souvislosti s budoucí
25 640,21 120,-
23
splněno
splněno splněno splněno
splněno
splněno
splněno
zasekání
2016
Topenářské práce
únor – březen 2016
36 290,-
Topenářské práce
březen 2016
29 341,-
Nákup skříněk IKEA
duben 2016
15 230,-
Pokládka PVC
červenec 2016
10 918,75
Oprava víceúčelového hřiště
červenec 2016
140 602,-
Stavební práce
Srpen 2016
78 400,-
Malířské práce
červenec – srpen 2016
463 768,-
Oprava dveří
srpen 2016
33 000,záloha
Oprava nástěnek
srpen 2016
9 100,-
Výtvarné řešení zakončení chodeb dle projektu
srpen 2016
25 000,-
výmalbou č. p. 71, prostředky školy oprava havárie topení č. p. 71, chodba č. p. 71, 2x , výměna topných těles, prostředky školy výměna topných těles sborovna, kancelář, ředitelna č. p. 71, prostředky školy č. p. 82, vybavení tříd a knihovny – police, bývalá kancelář Domino – přízemí, nová knihovna I. stupeň č. p. 82 – knihovna v bývalé kanceláři Domino – prostředky školy oprava po kalamitě v 3/2016, výměna sloupů a sítě, z prostředků města odsekání a likvidace soklu, oprava omítek, prasklin, futer dveří před výmalbou č. p. 71, prostředky školy výběrové řízení č. p. 71, stavba lešení, výmalba budovy dle projektu výtvarnice, prostředky města Říčany vstupní dveře do č. p. 82, truhlářské a lakýrnické práce prostředky města Říčany výměna juty, přelakování a oprava konstrukce, prostředky školy stylizovaná figurální malba v jednotlivých patrech č. p. 71 na koncích chodeb, prostředky školy
splněno
splněno
splněno
splněno
splněno
splněno
splněno
splněno
splněno
splněno
Přehled rekonstrukcí, oprav investičních akcí v roce 2015/2016 včetně vynaložených nákladů a důvodů k uskutečnění Z rezervního fondu školy byla zaplacena částka přes 70 000,- Kč, která byla využita na zednické práce v souvislosti s výmalbou hlavní budovy školy. Trhliny kolem zárubní 24
dveří, naštukování zdí po odstranění soklů z dlažby, opravy prasklin omítky, odlomených rohů a dále zasekání elektrických rozvodů, oprava zdí po zasekání za 65 000,- Kč, tyto všechny práce předcházely dlouho očekávané výmalbě školy. Na výmalbu hlavní budovy poskytlo město Říčany částku 450 000,- Kč. Výmalbě předcházel výběr ze dvou nabízených řešení oslovených výtvarníků. Pedagogický sbor vybral jednohlasně řešení Lenky Dřízhalové, které se jeví jako důstojné pro pozdně secesní budovu a zároveň veselé pro děti. Na koncích chodeb jsou figurální motivy související s umístěním kabinetů, sborovny apod. Výmalba proběhla během letních prázdnin, byla dokončena v prvním srpnovém týdnu, figurální výmalba byla dokončena v přípravném týdnu. Dle reakcí učitelů soudím, že se povedla, i děti reagovaly příznivě. V souvislosti s výmalbou byly opraveny nástěnky v počtu 53 kusů, šikovná výtvarnice je potáhla znovu jutou, přelakovala rámy a zpevnila. Chodby školy nyní vypadají velice pěkně. Během roku byly vyrobeny dvoje dveře. Ty vedoucí do šatny hlavní budovy jsou dvoukřídlé a byly nově vyrobeny truhlářem na zakázku včetně zárubně. Druhé dveře jsou vstupní do budovy č. p. 82 a na jejich opravu jsme dostali 70 000,- Kč od zřizovatele. V březnu při náhlé sněhové kalamitě síť zatížená sněhem zohýbala a vyvrátila železné sloupy, které ohraničovaly víceúčelové hřiště vedle školy č. p. 71. Hřiště bylo od té doby nepoužitelné. Po vyfocení škod, nahlášení pojistné události, vyřešení vlastnických vztahů a kontaktování firmy bylo hřiště opraveno za prostředky zřizovatele během července za částku cca 140 000,- Kč. Železné sloupy byly vyměněny za jiné většího průměru. Další zásadní rekonstrukce proběhla v budově U Soudu č. p. 82. V prvním pololetí školního roku bylo rozhodnuto, že naše škola dostane k dispozici prostory v Sokolské ulici v přízemí na zbudování prvních tříd. Protože však nápor dětí do prvních tříd byl větší v ZŠ Bezručova, bylo rozhodnuto, že dostaneme k dispozici jen jednu třídu. To by však z hlediska řízení budov a pedagogického sboru bylo neúnosné, proto celé prostory ve zrenovované budově v Sokolské ulici připadly ZŠ Bezručova. Nám nezbylo než zrušit PC pracovnu v budově U Soudu a přebudovat ji na kmenovou třídu. Zároveň zrušit knihovnu v šatně a přesunout ji do bývalé kancelář Domina. Celá tato akce byla pořízena za náklady zřizovatele. V souvislosti s doporučením MŠMT po události ve Žďáru nad Sázavou škola na náklady zřizovatele zvýšila bezpečnost žáků při vstupu do jednotlivých budov. Kamerový systém je přesnější, novější, hlavní budova je lépe monitorována, vstup dveřmi je kontrolován z kanceláře, sborovny a ředitelny. V ostatních budovách byly zřízeny kamery, které monitorují vchody, a na monitoru lze pozorovat osoby, které do budovy vcházejí. Celý systém přispěl k lepší bezpečnosti, i když jeho spolehlivost není stoprocentní. Geopark – tedy didaktické centrum geologie - si žije vlastním životem. Neustále jsou zde pořádány výukové hodiny pro jiné školy a akce zaměřené na geologii pro veřejnost. Většinu tematických akcí pořádá Muzeum Říčany, škola využívá prostory k běžné výuce v hodinách přírodovědy, zejména botaniky a geologie. Průběžně jsou doplňovány vzorky hornin a minerálů jak v dílně, tak i v plenéru. Zaměstnanci Muzea Říčany se starají o pletí zahrady, školník zalévá, ředitel a 25
spolupracovníci doplňují vzorky. Zřizovací listina školy byla rozšířena o činnosti, které souvisejí s DCG: pořádání exkurzí, přednášek, výstav, geologických výprav, broušení, leštění, řezání nerostů a jejich prodej. Škola má zřízen živnostenský list na tyto činnosti, odpovědnou osobou je ředitel školy. Tyto aktivity přinesly během roku do školní doplňkové činnosti zajímavé finanční částky. V září 2015 se škola stala Fakultní školou Přírodovědecké fakulty v Praze a patří tak mezi několik základních škol v republice, které se mohou pyšnit tímto titulem. Na konci roku v červnu byla v DCG pořádána první amatérská geologická burza, o jejímž průběhu již bylo psáno v bodě Propagace školy.
Závěry kontrol V průběhu školního roku proběhla následující kontrola: 3/ ČŠI Předmětem kontroly byla stížnost podaná matkou žáka prvního stupně. Dle podání byla stížnost rozdělena do tří bodů. 1/ Škola dlouhodobě neřeší nepříznivou situaci ve třídě. 2/ Ředitel s rodiči jednal nevhodně při konfliktu žáka se spolužáky. 3/ Postup školní psycholožky byl označen jako nevhodný. ČŠI se při svém šetření opírala o celou řadu písemné dokumentace počínaje katalogovými listy, přes e-mailovou korespondenci ředitele s rodiči, generální souhlas a výsledky sociometrického šetření v dané třídě. Závěr: ČŠI shledala, že v prvním bodě byla stížnost neodůvodněná, ve druhém neprokazatelná a ve třetím bodě byla důvodná. Poskytnutí individuální psychologické služby musí předcházet srozumitelné a jednoznačné informování žáka a jeho zákonného zástupce o všech podstatných náležitostech poskytované poradenské služby. Navíc služba poskytnutá školní psycholožkou nebyla považována za krizovou intervenci. Ředitel školy v tomto smyslu s psycholožkou jednal a společně si stanovili pravidla pro příští podobné situace.
Charita Žáci 9. ročníku v rámci boje proti rakovině na Kytičkový den prodali 1300 kytiček v ulicích Říčan za celkovou částku 29 037,- Kč a 0,20 Euro. Jako v dřívějších letech působili velmi přesvědčivě a vybraná částka je o něco málo vyšší než vloni. Organizace akce se opět ujala Ing. Martina Kalná. 26
Sběr Ve sběru papíru se škola umístila na čtvrtém místě mezi padesáti čtyřmi účastníky soutěže. Tentokrát se rekord nepodařilo překonat, nicméně dosažený výsledek je i tak úctyhodný. Celkově se podařilo sebrat neuvěřitelných 63 313 kg papíru, za což jsme obdrželi ještě neuvěřitelnějších 155 217,- Kč (včetně odměny 10 000,- Kč za umístění). Pravidla při rozdělování cen byla změněna, a to z důvodu lepšího zapojení žáků II. stupně. Teprve čas ukáže, jestli změny sběrové soutěži prospěly. Ceny za sběr nově získalo pouze prvních deset sběračů a 3 třídy z obou stupňů školy. Výsledky nejlepších deseti sběračů se do celkového hodnocení třídy nezapočítávají. Jednotlivé třídy dle pořadí obdržely finanční odměnu ve výši 3000,- Kč, 2000,- Kč, 1000,- Kč, a to v případě, že žáci třídy přinesli alespoň 2000 kg papíru za rok. Třída 6. A tak na třetím místě cenu neobdržela, neboť limit nesplnila. Využití finančních prostředků je plně na výběru žáků ve spolupráci s třídním učitelem. Spolupráce s pořadatelem soutěže Pražské služby a.s. byla tradičně na vysoké úrovni, případů, kdy byl kontejner přistaven později, bylo minimálně. Podařilo se zajistit stálý příjem papíru z prodejny potravin, problémem však je velký objem papíru a jeho nízká hmotnost. Na skladovaný papír byl zbudován přístřešek na zahradě č. p. 1308, který chrání papír před deštěm a zabraňuje při větru jeho rozmetání po zahradě. Nejlepší sběrači byli vyhlášeni na loučení s deváťáky na náměstí, obdrželi diplom a poukázky na ceny. Přehled všech cen je v následující tabulce. Žáci si cenu vybírají dle pořadí, nezáleží v jakém pořadí je cena uvedena. Pořadí odměny 1
Název odměny Dárková karta
2
Dárková karta
3
Dárkový poukaz
4
Trojská karta
5
Trojská karta
6 7
Lanový park Dárková karta
8 9
Lanový park Dárkový poukaz
10
Dárkový poukaz
Místo konání, popis Na Fialce, využití veškerých služeb centra Na Fialce, využití veškerých služeb centra Šeberov – Stáj Trojan 2 hodiny vyjížďka na koni Rodinná vstupenka do ZOO Troja, Zámek Troja, Botanická zahrada Trója Rodinná vstupenka do ZOO Troja, Zámek Troja, Botanická zahrada Troja Hostivař, vstup 4 osoby Na Fialce, využití veškerých služeb centra Hostivař, vstup 3 osoby Šeberov – Stáj Trojan 1 hodina vyjížďka na koni Národní technické muzeum – rodinná vstupenka
27
Hodnota odměny 1500,- Kč 1000,- Kč 1000,- Kč 830,- Kč
830,- Kč
800,- Kč 750,- Kč 600,- Kč 480,- Kč 420,- Kč
Dále budou oceněny třídy dle nových pravidel. Do celkového množství se třídám nezapočítává nejlepších 10 sběračů. Cena je udělena pro 3 třídy z obou stupňů za předpokladu, že žáci třídy donesli alespoň 2000 kg papíru za rok. Třetí místo nebylo z tohoto důvodu nesplnění množství uděleno. Přidělený obnos třídy použijí po projednání s třídním učitelem na dohodnutou aktivitu, projekt. stupeň I. I. I. II. II.
třída 4. A 3. B 4. C 7. C 7. B
obnos 3000,-Kč 2000,-Kč 1000,-Kč 3000,-Kč 2000,-Kč
Další ceny: 1/ Zvláštní cena za pravidelné nevážené dodávky kartónu - knižní odměna,
2/ první tři sběrači hliníku z celé školy - knižní odměna.
Teambuilding Vzhledem k pozdě oznámené změně termínu mineralogické burzy byl letošní teambuilding pouze jednodenní, což někteří přivítali, jiní byli zklamáni. Při srpnovém hodnocení této akce se však většina účastníků shodla, že se vydařila. Jeli jsme vlakem do Zruče nad Sázavou – cestou účastníci luštili řadu rébusů, většina si s nimi velmi dobře poradila. Po příjezdu do Zruče nás čekal čtyřkilometrový pochod do nově otevřeného „ Vodního domu“ v malé obci Hulice nedaleko nádrže Švihov na řece Želivka. Tento velmi zajímavý objekt byl otevřen teprve letos v březnu. Poutavá interaktivní výstava nás všechny zaujala a inspirovala k dalším návštěvám se školními dětmi. V objektu byla voda představena ze všech možných hledisek, jako prostor pro život, jako nápoj, jako říční síť, jako síla k pohánění strojů apod. Po prohlídce této skvělé expozice jsme se přesunuli do obce Hulice do „ Včelího domu“, který byl zbudován z bývalé obecní školy. Zde jsme se dopodrobna seznámili se životem včel a zakoupili včelí produkty v různých podobách. Zpět do Zruče byla cesta úmorná, venku propuklo tropické vedro. Po příchodu do Zruče nás čekal oběd v místní restauraci. Jídlo bylo dobré, ale ta obsluha poněkud diskutabilní… Pak jsme jeli vlakem domů a pozorovali, jak se obloha postupně zatahuje …..
Školská rada Školská rada se sešla 2x a projednala všechny náležitosti patřící do jejích kompetencí. Mgr. Jitka Pasková byla po odchodu nahrazena Mgr. Zuzanou Čásenskou. Na konci roku se vzdala funkce předsedkyně školské rady Mgr. Zuzana Miltnerová a zřizovatel ji nahradil Ing. Lindou Kůstkovou. Záznamy z jednání školské rady jsou po odsouhlasení jednotlivými členy zveřejňovány na webových stránkách školy. Tato výroční zprava byla přečtena a schválena na zasedání pedagogické rady dne: 25. 8. 2015 28
Příloha č. 1
I.ZŠ Říčany - Primární prevence Evalvace - rok 2015/16
Specifická primární prevence
První ročníky – v prvních ročnících byla primární prevence v rukách třídních učitelů. Hlavním tématem prevence byla myšlenka vzájemné spolupráce a pomoci. Od druhých ročníků probíhala prevence tak, že bylo dáno vždy hlavní téma, které uvedla buď spolupracující organizace, nebo preventistka školy (většinou se jednalo o několikahodinový blok), a toto téma pak bylo rozvíjeno a diskutováno třídním učitelem. Druhé ročníky druhé třídy se zaměřily na dopravní problematiku – děti jako chodci, pasažéři autobusů a vlaků, správné chování a možná nebezpečí a problémy kolem dopravy. Do tématu byli žáci uvedeni jednodenním programem, který připravila organizace Cesta integrace, Říčany. Třetí ročníky ve třetích třídách začala důrazná prevence kouření. V prvním pololetí proběhla první část programu NEKUŘÁTKA (organizace Bez cigarety, Praha). Ve druhém pololetí prošli žáci druhou částí téhož programu, která jednak monitorovala, co si děti zapamatovaly a přijaly za své, a která dále dané téma rozvinula. Dalším tématem, které provázelo žáky třetích ročníků, byly vztahy mezi dětmi ve třídě i v jiných dětských kolektivech (různé sociální prostředí, závist, pomoc, ubližování, šikana,…). O úvod do tématu se postarala opět Cesta integrace, Říčany. Čtvrté ročníky Tématem čtvrtých ročníků byly opět vztahy ve třídě se zaměřením na šikanu. Téma uvedli a rozvinuli lektoři PREV - CENTRA Vzhledem k tomu, že ve třídě 4.A přetrvaly některé drobné problémy ve vzájemných vztazích, prošla tato třída dalším programem zaměřeným na spolupráci a kamarádství, který opět provedla CESTA INTEGRACE Zároveň děti absolvovaly kurs dopravní výchovy (Cesta integrace, Říčany) Páté ročníky Další důrazná prevence kouření a dvoufázový cyklus NEKUŘÁTKA (Bez cigarety, Praha v prvním i druhém pololetí školního roku).
29
Další tradiční oblastí prevence v pátých ročnících je téma návykových látek. Toto téma je uvedeno programem Řekni drogám ne, který k nám přivezla stejnojmenná organizace (Dan Nekolný)
Šesté ročníky
Na začátku září proběhly čtyřdenní harmonizační (adaptační) kurzy Hlavním tématem prevence byla kyberšikana, gambling a bezpečný pohyb na sociálních sítích, které s dětmi probírali a rozvíjeli učitelé IT. O seznámení s problémem se postarali opět instruktoři PREV CENTRA. Ve druhé polovině roku byl žákům promítnut film KYBERŠIKANA, který byl následně diskutován s vyučujícími IT.
Sedmé ročníky
Prvním tématem byly problémy věku – dospívání, puberta a problémy s tímto věkem související. Besedu s žáky vedla preventistka školy. Třída 8.A pak během celého roku procházela osmiblokovým uceleným programem (8x2 hod) na výše uvedené téma, který vedly pracovnice OSPODU Mezi velice působivé akce patřila bezesporu beseda s p. Hornychem (býval drogově závislý, nyní HIV pozitivní) o účincích drog, AIDS,.. (Dům světla) Dalším tématem byl problém související s příjmem potravy - obezita, bulimie, anorexie. Toto téma s dětmi otevřela školní psycholožka dr. B. Hilbertová Pro žákyně sedmých ročníků byla připravena beseda zaměřená na sexuální výchovu (partnerství, bezpečný sex, antikoncepce, ..), besedu vedla preventistka školy.
Osmé ročníky
Hlavním tématem prevence pro osmé ročníky je oblast právního vědomí. O spolupráci s úvodem do této problematiky jsme požádali policii ČR (pan Zounar). Žáci osmých ročníků se také při besedě o otázkách kolem AIDS a HIV pozitivity setkali s p. Hornychem.
Deváté ročníky
Hlavním tématem pro žáky devátých ročníků byla sexuální výchova, bezpečný sex, příprava na rodičovství, do kterého žáky uvedl pořad „Láska ano, děti ještě ne“.
Nespecifická primární prevence
Během celého roku fungoval na naší škole PARLAMENT a krom své další činnosti organizoval během roku několik akcí, např. pyžamový den, hororový den, sportovní den Parlament ve spolupráci s dalšími dětmi pak zorganizoval a uskutečnil program pro naše starší spoluobčany v DOMĚ SENIORŮ 30
V červnu proběhl další ročník již tradičního TP FESTU (čili festivalu třídních projektů). V letošním roce byl uspořádán v nově zrekonstruovaném Městském kulturním středisku U LABUŤE. Celá akce běžela podle nových pravidel – některá z nich se osvědčila, na jiných budeme příští rok dále pracovat. Proběhl i tradiční TP –FEST pro rodiče. Dva dny před úplným závěrem školního roku jsme se na náměstí T.G. Masaryka slavnostně rozloučili s odcházejícími žáky devátých ročníků.
Zásahy primárního preventisty Za celý školní rok 2015/16 jsem neřešila žádný případ požití alkoholu nebo omamných látek v budově školy. V budově školy jsme se také nesetkali s problémem kouření. To ale přesto zůstává jedním z hlavních bodů preventivního programu, jelikož mnoho žáků naší školy mezi pravidelné kuřáky patří. Během školního roku 2015/16 jsem provedla 7 sociometrických šetření různých třídních kolektivů nebo kolektivů školní družiny, a to na základě žádosti třídních učitelů, zástupkyně ředitele prvního stupně nebo školní psycholožky. Většina šetření směřovala k objasnění postavení určitých žáků ve třídě a v nahlédnutí do klimatu třídy. S výsledky byli seznámeni jak zadavatelé, tak i jednotlivé třídní kolektivy. V jednom případě byl na základě šetření proveden intervenční program (4.A). V několika případech jsem o výsledcích šetření hovořila s rodiči. Během školního roku se na mne obrátilo se svým problémem zhruba 35 dětí. U některých zůstalo při jedné návštěvě, s některými jsem problém řešila dlouhodobě. U několika případů následovalo došetřování situace formou rozhovorů s dalšími dětmi, v několika případech jsem pak spolupracovala i s rodiči dítěte a třídním učitelem. Většinou šlo o problémy vztahu mezi spolužáky, ve několika případech o vztahy v rodině. V jednom případě o vztah žák x spolužáci x matka učitelka. Během celého roku jsem aktivně spolupracovala se školní psycholožkou dr. Blankou Hilbertovou. Na konci února pak proběhl ve třetí třídě intervenční program na lepší začlenění spolužáka do třídy. Tento program provedla CESTA INTEGRACE a s výše uvedeným žákem a jeho matkou jsem byla v kontaktu až do konce školního roku. Podle jejich vyjádření se situace zlepšila. Zpracovala Mgr. Lenka Prchalová
31
Zprává o hospodárení zá rok 2015
I. zákládní skolá, Říčány, Másárykovo nám. 71, okres Práhá-vyčhod
32
Obsah: I.
Základní informace ........................................................................................................... 34
II.
Zhodnocení výsledku hospodaření : .............................................................................. 35
III.
Výnosy .......................................................................................................................... 35
IV.
Náklady ......................................................................................................................... 37
V.
Prostředky na projektové a grantové řízení ................................................................... 40
VI.
Tvorba a použití finančních fondů ................................................................................ 43
VII.
Informace o výsledcích kontrol ..................................................................................... 45
VIII. IX.
Návrh na rozdělení hospodářského výsledku - ZISKU ............................................. 45 Přílohy ........................................................................................................................... 46
33
I.
Základní informace
Název organizace: I. základní škola Říčany Masarykovo nám. 71 251 01 Říčany
IČO:
63834448
Bankovní účty:
0420562309/0800 – provozní účet školy 107-0420562309/0800- podúčet FKSP
Zřizovatel: Město Říčany
Statutární zástupce: Mgr. Bednář Pavel – ředitel školy
Hlavní účel organizace: viz Zřizovací listina 3/2009, ev. č. 102288, č. j. 66495/2009/OF bod 1.1. a-d
Předmět činnosti: viz Zřizovací listina 3/2009, ev. č. 102288, č. j. 66495/2009/OF bod 1.2. a-f
Informace o závazcích a pohledávkách: Dodavatelsko-odběratelské vztahy
Závazky po lhůtě splatnosti: 0,Kč Pohledávky po lhůtě splatnosti: 4 545,- Kč (náhrada škody za poničený školní majetek) 34
Spolupráce s ostatními subjekty a neziskovými organizacemi: Základní škola Říčany, Bezručova 94, okres Praha - východ Základní škola u Říčanského lesa, Školní 2400/4 Říčany Základní škola Nerudova, Říčany, okres Praha – východ, Nerudova 481 Základní umělecká škola Masarykovo nám. 57, Říčany Mateřská škola U Slunečních hodin, Štefánikova 1616, Říčany
-
Účetní uzávěrka za rok 2015 byla zveřejněna v Obchodním rejstříku dne: xxxxxxxxxx
II.
Zhodnocení výsledku hospodaření:
K 31. 12. 2015 skončilo hospodaření I. ZŠ ziskem ve výši 197 454,51 Kč.
III.
Výnosy
I. ZŠ hospodařila v roce 2015 s finančními prostředky získanými z KÚ, z rozpočtu Města Říčany a s prostředky získanými z vlastní činnosti.
Základní škola měla v roce 2015 k dispozici tyto prostředky:
MÚ
2 824 480,- Kč celkem, z toho:
Provozní transfer od zřizovatele
2 573 300,00
Protidrogová prevence
50 000,00
35
Účelový příspěvek Patriot
7 000,00
Účelový příspěvek Řemeslné dílny
10 000,00
Účelová dotace kamerový systém
77 500,00
Účelová dotace plavání
106 680,00
Celkem
2 824 480,00
MŠMT 21 338 141,- Kč Prostředky poskytnuté MŠMT prostřednictvím KÚ jsou použity na přesně stanovené náklady, kterými jsou mzdy, odvody a ONIV.
Vlastním příjmem ZŠ jsou tyto položky: Příjmy ze školného - družina
328 400,00
Pronájem nebytových prostor mimo jídelny a garáží
88 425,00
Pronájem služebního bytu - domovník
33 972,00
Čerpání fondů
742 460,00
Sponzorské dary
166 435,20
Ostatní výnosy - sběr papíru
177 105,00
Ostatní výnosy
37 206,60
Ostatní výnosy - náhrady
8 714,00
Úroky
3 222,83
1 585 940,63
Celkem
36
IV.
Náklady
MŠMT 21 338 141,-Kč Přesně určené náklady dle rozpočtu MŠMT:
5010301
Spotřeba kancelářského materiálu
300,00
5010306
Odborné publikace, tisk, časopisy
3 893,00
5010312
Nákup učebnic, učebních pomůcek
5010316
ODHM (600-2999)
5120300
Cestovné
5180308
Školení, vzdělávání
5210100
Mzdové náklady - pedagogové
5210200
Mzdové náklady -ŠD
5210300
Mzdové náklady
5210301
Mzdové náklady - dohoda
5210304
Mzdové náklady - NÁHRADY ZA NEMOC
5240301
Zdravotní pojištění - zaměstnavatel
1 407 697,00
5240302
Sociální pojištění - zaměstnavatel
3 861 882,99
5250100
Jiné sociální pojištění - Kooperativa
5270302
Příděl do FKSP
5490304
Příspěvek zaměstnavatele na stravenky
293 520,00 22 600,00 4 668,00 37 196,00 13 359 722,00 1 604 847,00 485 679,00 5 000,00 63 897,00
44 903,00 138 689,01
Celkem
3 647,00 21 338 141,00
Z toho ONIV byly ve výši 474 624,-Kč. Jedná se především o ostatní neinvestiční výdaje určené na nákup učebnic, učebních pomůcek, drobného majetku, seminářů, cestovného, povinného pojištění a náhrad za nemoc.
Tyto neinvestiční transfery podléhají finančnímu vypořádání v běžném roce. 37
Vyúčtování k 31. 12. 2015 bylo předáno prostřednictvím Odboru školství a kultury MěÚ Říčany na KÚ. V roce 2015 byly veškeré prostředky z MŠMT vyčerpány.
MÚ + vlastní zdroje 4 212 966,12Kč Prostředky vlastní a prostředky od zřizovatele jsou použity následovně:
5010301
Spotřeba kancelářského materiálu
42 485,98
5010302
Spotřeba úklidového materiálu
36 072,00
5010303
Spotřeba materiálu na opravy, údržbu
5010305
Pracovní oděvy, ochranné pomůcky
5010306
Odborné publikace, tisk, časopisy
5010307
Spotřeba ostatního materiálu
36 183,50
5010311
Nákup učebních pomůcek, materiálu pro školní družiny
38 996,00
5010312
Nákup učebnic, učebních pomůcek
28 188,00
5010315
Nákup PHM
5010316
ODHM (600-2999)
42 139,46
5020300
Spotřeba energie
291 037,00
5020301
Spotřeba plynu
598 375,00
5020302
Spotřeba vodné, stočné
129 771,00
5110300
Opravy a udržování
982 247,08
5110306
Kamerový systém
5120300
Cestovné
2 011,00
5180303
Telefony
19 798,00
5180304
Revize, BOP, PO
86 070,40
5180305
Poplatky za svoz odpadu
62 937,96
5180308
Školení, vzdělávání
47 760,00
5180309
Poštovné
13 091,00
5180313
Odborné služby (právní, poradenství, konzultace)
35 904,00
5180314
Akce pro žáky, školení, vzdělávání, LVK
71 823,00
103 303,10 11 248,00 9 390,00
900,00
49 787,00
38
5180315
Praní prádla
5180316
Aktualizace programů, licence
5180317
Tisk plakátů, propagace
9 812,00
5180319
Protidrogová prevence
50 243,00
5180320
Náklady na plavání
5180321
Školní psycholog
79 750,00
5180322
Projekt Řemesla
10 000,00
5180328
Patriot
7 013,00
5180329
Servis výtahů
6 553,00
5180331
Správa internetových stránek
5180333
Ostatní služby
5180334
Bankovní poplatky
20 374,66
5210300
Mzdové náklady
11 170,00
5210301
Mzdové náklady - dohoda
176 354,00
5210307
Mzdové náklady - FO
187 885,00
5240301
Zdravotní pojištění - zaměstnavatel
5240302
Sociální pojištění - zaměstnavatel
48 576,01
5250100
Jiné sociální pojištění - Kooperativa
20 115,00
5270302
Příděl do FKSP
18 442,76
5380300
Odvod za neplnění povinného podílu osob se zdrav. poj.
42 448,00
5490302
Jiné ostatní náklady - neživotní pojištění
50 751,57
5490304
Příspěvek zaměstnavatele na stravenky
9 631,00
5490306
Spoluúčast - pojistné
7 245,00
5510100
Odpisy dlouhodobého majetku
5580100
Nákup DDHM (od xx - 40tis. Kč)
5580101
Nákup DDHM (od xx - 40tis. Kč) ICT
5690300
Ostatní finanční náklady
7 986,00 78 490,47
106 680,00
27 360,11 3 872,00
1 005,00
58 056,00 399 986,06 33 210,00 438,00
Celkem
4 212 966,12
Čerpání nákladů je sledováno zřizovatelem - viz příloha č. 2 závazné ukazatele pro PO.
39
V.
Prostředky na projektové a grantové řízení
Projekt Integrace ICT do výuky
Projekt je hrazen z prostředků ESF, EU a státního rozpočtu. Celkové náklady projektu činí 396 078,-Kč. Tyto prostředky byly hrazeny z provozních peněz, proplaceny byly na základě monitorovacích zpráv. Celkem bylo na účet školy připsáno 396 078,-Kč. Celkové náklady projektu za rok 2014 a 2015 činí 396 078,-
nepřímé náklady
přímé náklady
Celkem
rok 2014
3 494,00
61 907,00
65 401,00
rok 2015
32 345,00
298 332,00
330 677,00
Celkem
396 078,00
Projekt Erasmus+1: Comenius – KA1
Projekt bude realizován v projektovém období od 01. 06. 2014 do 31. 05. 2016. Maximální výše grantu činí 13916,-EUR a grant bude poskytnut formou jednotlivých příspěvků a náhrad způsobilých skutečně vynaložených nákladů. Na účet školy byly za rok 2014 a 2015 připsány zálohy v celkové výši 278 225,62Kč., čerpání bylo ve výši 353 951,88Kč.
datum
EUR
KČ
záloha
22. 9. 2014
7 749,60
209 163,25 Kč
záloha
11. 3. 2015
2 583,20
69 062,37 Kč
10 332,80
278 225,62 Kč
Celkem
Celkové náklady na projekt Erasmus+1 za rok 2014 a 2015 činí 353 951,88Kč
Rok 2014
5120500
Cestovné Erasmus Comenius
26 866,00
Rok 2015
5120500
Cestovné Erasmus Comenius
327 085,88
40
Celkem
353 951,88
Projekt Výzva č. 56
Dotace z OP VK vykazovaná formou standardní stupnice jednotkových nákladů na úhradu výdajů souvisejících s realizací projektu Velká Británie- studijní pobyt a čtenářské dílny. Realizace projektu proběhla v období od 01. 07. 2015 - 31. 12. 2015. Dotace byla poskytnuta formou ex-ante platby ve výši 100% rozpočtu projektu. Celkový rozpočet projektu byl 887 336,-Kč.
VÝZVA Č. 56
UZ
Děti Anglie
Čtenářské dílny
33058 Anglie
33058 ČD
Celkem
rozpočet
830 580,00 Kč
56 756,00 Kč
887 336,00 Kč
čerpání
789 051,00 Kč
56 756,00 Kč
845 807,00 Kč
41 529,00 Kč
- Kč
41 529,00 Kč
rozdíl
Částka ve výši 41 529,- Kč je vratka poměrné částky dotace z důvodu atentátu v Paříži, neodjely 3 děti, cestovní kancelář tuto skutečnost nezohlednila.
Podrobné náklady projektu Výzva č. 56 členěné dle UZ:
UZ
33058 Angli
5010307
Spotřeba ostatního materiálu
5010312
Nákup učebnic, učebních pomůcek
5180314
Akce pro žáky, školení, vzdělávání, LVK
5210308
DOHODA PRÁCE - projekt Velká Británie - děti Anglie
305,00 23 904,00 720 662,00 44 180,00 789 051,00
UZ
33058ČD
5010301
Spotřeba kancelářského materiálu
15,00
41
5010312
Nákup učebnic, učebních pomůcek
56 741,00 56 756,00
Projekt Výzva č. 57
Dotace z OP VK vykazovaná formou standardní stupnice jednotkových nákladů na úhradu výdajů souvisejících s realizací projektu Výzva č. 57. Realizace projektu proběhla v období od 01. 09. 2015 31. 12. 2015. Dotace byla poskytnuta formou ex-ante platby ve výši 100% rozpočtu projektu. Celkový rozpočet projektu byl 403 552,-Kč
VÝZVA Č. 57 On-line jazyky
Řemeslné dílny
33058-57Ja
33058-57-D
UZ
Celkem
rozpočet
199 440,00 Kč
204 112,00 Kč
403 552,00 Kč
čerpání
199 440,00 Kč
204 112,00 Kč
403 552,00 Kč
- Kč
- Kč
- Kč
rozdíl
Podrobné náklady projektu Výzva č. 57 členěné dle UZ:
UZ
33058_57Ja
5010312
Nákup učebnic, učebních pomůcek
13 320,00
5010316
ODHM (600-2999)
20 241,00
5180316
Aktualizace programů, licence
99 440,00
5210057
Mzdové náklady výzva 57
49 214,00
5240057
Zdravotní pojištění - zaměstnavatel výzva57
4 429,00
5240058
Sociální pojištění - zaměstnavatel výzva 57
12 304,00
5270302
Příděl do FKSP
492,00
Celkem
UZ
199 440,00
33058-57D 42
5010301
Spotřeba kancelářského materiálu
1 997,00
5010312
Nákup učebnic, učebních pomůcek
5 132,33
5010316
ODHM (600-2999)
68 897,50
5180313
Odborné služby (právní, poradenství, konzultace)
49 800,00
5210057
Mzdové náklady výzva 57
17 763,00
5240057
Zdravotní pojištění - zaměstnavatel výzva57
1 599,00
5240058
Sociální pojištění - zaměstnavatel výzva 57
4 441,00
5270302
Příděl do FKSP
5580100
Nákup DDHM (od xx - 40tis. Kč)
178,00 54 304,17
Celkem
VI.
204 112,00
Tvorba a použití finančních fondů
Účet
Název
PS
401
Jmění účetní jednotky
359 294,10
58 056,00
0,00
301 238,10
4010000
Jmění účetní jednotky
248 547,10
0,00
0,00
248 547,10
4010901
fond dlouhodobého majetku
110 747,00
58 056,00
0,00
52 691,00
411
Fond odměn
239 818,88 187 885,00
73 154,93
125 088,81
4110300
Fond odměn PS
239 818,88
0,00
0,00
239 818,88
4110310
Fond odměn tvorba
0,00
0,00
73 154,93
73 154,93
4110400
Fond odměn použití
0,00 187 885,00
412
Fond kulturních a sociálních potřeb PS
98 934,00 190 454,00 162 341,77
70 821,77
4120100
Fond kulturních a sociálních potřeb PS
98 934,00
0,00
98 934,00
4120110
FKSP - základní příděl
0,00
0,00 157 801,77
157 801,77
4120220
FKSP - stravování
0,00
15 936,00
0,00
-15 936,00
4120230
FKSP - rekreace
0,00
16 540,00
4 540,00
-12 000,00
4120260
FKSP - poskytnuté peněžní dary
0,00
3 000,00
0,00
-3 000,00
4120270
FKSP - úhrada příspěvku na penzijní připojištění
0,00
63 200,00
0,00
-63 200,00
43
Úbytek
0,00
Přírůstek KZ
0,00 -187 885,00
4120290
FKSP - ostatní použití fondu
413
0,00
0,00
-91 778,00
Rezervní fond tvořený ze zlepšeného VH
365 673,54 552 215,00 292 619,70
106 078,24
4130510
Rezervní fond tvořený ze zlepšeného VH
365 673,54 527 000,00 292 619,70
131 293,24
4130511
RF - čerpání - daňová úspora
414
Rezervní fond z ostatních titulů
4140000
Rezervní fond z ostatních titulů
4140500
Rezervní fond Erasmus Comenius
4140540
Rezervní fond peněžitý dary účelové
24 042,00
4140550
Rezervní fond peněžitý dary neúčelové
416
0,00
91 778,00
25 215,00
0,00
-25 215,00
257 600,25 190 346,25
27 389,00
94 643,00
0,00
0,00
22 700,00
182 297,25 182 297,25
0,00
0,00
3 649,00
25 000,00
45 393,00
28 561,00
4 400,00
2 389,00
26 550,00
Fond reprodukce majetku, investiční fond PS
330 837,80
0,00
58 056,00
388 893,80
4160000
Fond reprodukce majetku, investiční fond PS
330 837,80
0,00
0,00
330 837,80
4160310
Fond reprodukce majetku, tvorba ve výši odpisů
0,00
0,00
58 056,00
58 056,00
22 700,00
44
VII.
Informace o výsledcích kontrol
1. Přehled o vnitřních řídících kontrolách a jejich výsledcích na základě vyhlášky č. 416/2004 Sb., vnitřních směrnic a kontrolního řádu
Zaměření řídící kontroly 1. Kontrola pokladní hotovosti, daňových dokladů
Typ řídící kontroly
Výsledek řídící kontroly
Průběžná
bez opatření
2. Přehled o provedených externích kontrolách
Zaměření externí kontroly
Kdo provedl
Výsledek kontroly
1. 2.
VIII.
Návrh na rozdělení hospodářského výsledku - ZISKU za rok 2015
Hospodářský výsledek - zisk
197 454,51 Kč
Fond odměn
20%
39 490,90 Kč
Rezervní fond
80%
157 963,61 Kč
Celkem
197 454,51 Kč
45
Rozdělení zisku za rok 2015
20% Fond doměn Rezervní fond
80%
IX.
Přílohy
Inventarizační zpráva Plnění závazných ukazatelů Rozvaha, Výkaz zisku a ztráty, příloha
46
Příloha č. 3
I. ZŠ Masarykovo náměstí 71, Říčany
ICT Platnost:
PLÁN
ŠKOLY
Od 1. 9. 2016 do 30. 6. 2017
1.1 Úvod ICT plán školy popisuje stávající stav, cíle, kterých chce škola v souladu se Standardem ICT služeb ve škole v oblasti ICT vybavení dosáhnout, a postup jejich dosažení. Plán je zpracován na období 2016 – 2017, poté jej škola vyhodnotí a provede jeho aktualizaci.
Počítačové pracovny Interaktivní tabule s datovým projektorem a vizualizérem a PC
I. stupeň
II. stupeň
Celkem:
0
1
1 (31 PC)
10
12
22
47
Počítačový koutek Počítače ve třídách Počítače v kabinetech a sborovnách a kanceláře Notebooky
Počet žáků Počet učitelů Vychovatelé Školní psycholog Speciální pedagog Asistent pedagoga
1(13 PC) 6
0 0
1(13 PC) 6
4
10
14
5
19
24
I. stupeň
II. stupeň
Celkem:
358 18 6
264 20 0
622 38 6 1 1 4
1 1 3
0 1
1.2 Stávají cí stav
1. 2. Pracovní prostředí: Počítačová pracovny Počítače ve třídách Počítače ve sborovnách a kabinetech Interaktivní tabule
Windows 2007, MS Office 2007, Výukové programy – Terasoft, Škola za školou pro žáky II. Stupně. Windows 2007, MS office 2007, Výukové programy- Stefel Windows 2007, MS office 2007, Bakalář Qomo, Aktiv studio
Připojení k internetu: +1MB Zajišťování servisních služeb: město
1. 3. Zhodnocení stávajícího stavu: 48
Vybavení počítačové učebny I. stupně je vyhovující. Vybavení počítačové učebny II. stupně je vyhovující. Vybavení tříd je zatím dostatečné. Vybavení kabinetů a sboroven je vyhovující.
1. 4. Zhodnocení minulého ICT plánu: Z počítačové třídy na I. stupni byla zřízena kmenová třída (nedostatek místa), část PC se stala zařízením počítačového koutku, který byl vybudován na I. stupni. Další pak slouží jako záloha.
2. Hlavní úkoly a cíle ICT do roku 2016 ve výchově a vzdělávání na škole Do konce školního roku 2016/17 bude zajištěno:
Zachování stávajícího způsobu správy a zabezpečení, pro žáky možnost v rámci výuky a nutné přípravy na výuku používání textového editoru, grafického editoru, tabulkového kalkulátoru, webového prohlížeče, klienta elektronické pošty, pro pedagogické pracovníky zajišťovat další školení pro seznámení s novou technikou i programovým vybavením, pro pedagogické pracovníky možnost používání programů Microsoft Office, grafického editoru, webového prohlížeče, editoru webových stránek a klienta elektronické pošty, pro žáky a pedagogické pracovníky možnost v rámci výuky a nutné přípravy na výuku používat výukové programové vybavení ve výše uvedeném rozsahu, používání veškerého programového vybavení v souladu s licenčními ujednáními, žákům možnost uložit si svá data na přenosné médium nebo zajistit diskový prostor pro uložení jeho dat; pedagogickým pracovníkům zajistit diskový prostor pro uložení svých dat, pedagogickým pracovníkům zajistit prostor pro vystavení webové prezentace, poskytovat žákům přístup ke „Škole za školou“.
3. Proškolení pedagogických pracovníků: viz přiložená tabulka. 49
Zpracovala: Mgr. Lenka Schickerová ICT koordinátor
Notebooky na II. stupni: Typ
Způsob nabytí
Dat. nabytí
Cena
Umístění geolog. dílna- Bednář
2.
Bc. Martin Caudr
6. 7. 8. 9. 10. 11.
Mgr. Jolana Grimová Mgr. Zuzana Havlíková
11747,89 Kč
5.
Lenovo B50-70 Black
4.
Mgr. Zuzana Čásenská
21. 5. 2015
3.
Z projektu „ Investice ICT do vzdělání“č. projektu: CZ.1.07/1.3.00/51.0022
1.
Mgr. Martina Kalná Mgr. Jana Kolková Mgr. Alena Kouklíková Mgr. Lucie Nejedlá Mgr. Zuzana Pacovská Mgr. Lenka Prchalová Mgr. Jiří Profota
12 50
13.
Mgr. Jana Rybářová
14.
Mgr. Jana Dynybilová
15.
Mgr. L.Schickerová
z rozpočtu školy
27. 3. 2014
16.
Asus X 550 CA 15.6/3217U/4 GB
17.
Asus X 55C 15,6
z rozpočtu školy
25. 8. 2013
10 050,- Kč
Mgr Pavel Bednář
7. 6. 2011
18 940,-
pí. z. pro II. stupeň
12284,- Kč Mgr Helena Vydrová
z projektu
18.
Notebook ASUS
19.
NTB DELL LATITUDE E5420
20.
EU- OPVKPeníze š.
Mgr. Petra Brňáková dar MÚ
10. 9. 2015
1,kabinet AV
Notebooky na 1. stupni:
P.č.
Typ
Způsob nabytí
Dat. nabytí
Cena
Umístění
1.
Notebook ASUS
Koupeno z projektu
2. 3. 2011
17 949,-
Kabinet AV
Notebook ASUS
EU- OPVKPeníze školám
2. 3. 2011
17 949,-
nefunkční
2.
51
7. 8.
NTB DELL LATITUDE E5420
11747,89 Kč
Mgr. D. Horálková
21. 5. 2015
6.
č. projektu: CZ.1.07/1.3.00/51.0022
5.
Z projektu „ Investice ICT do zdělání“
4.
Lenovo B50-70 Black
3.
Mgr. E. Mlchová Mgr. J. Svobodová Mgr. S. Škroníčková Mgr. T. Havrilová Mgr. P. Smejkalová
dar MÚ
10. 9. 2015
1,Mgr. I. Skořepová
9.
52
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
14.
15. OS Způsob nabytí
16.
17.
18.
53
Datum Připojení Software
+1MB
MO- 2010výukové programy Terasoft, Edison
Cena
17. 12. 2013
80288,- Kč
Zakoupeno z rozpočtu školy
Char.
Windows 10
1. PC
LYNX MS POWERMEDIA 1046073-9429
P.č.
Počítačová sestava – PC, monitor, myš
Počítačová pracovna 2. stupeň:
19. 20. 21. 22. 23. 24. 25. 26.
29. 30.
15. 6. 2009
28.
13 223,- Kč
27.
25 625,-
září 2010
31. 32.
server
BeelineIntelcore
z rozpočtu školy
54
Počítačový koutek a knihovna I. stupně:
15. 6. 2009
2.
13 223,- Kč
15. 6. 2009
3.
13 223,- Kč
15. 6. 2009
4.
13 223,- Kč
15. 6. 2009
5.
13 223,- Kč
15. 6. 2009
13 223,- Kč
15. 6. 2009
13 223,- Kč
15. 6. 2009
13 223,- Kč
15. 6. 2009
13 223,- Kč
15. 6. 2009
13 223,- Kč
15. 6. 2009
11.
13 223,- Kč
15. 6. 2009
12.
13 223,- Kč
15. 6. 2009
13.
13 223,- Kč
15. 6. 2009
27 850,- Kč
15. 6. 2009
8. 9. 10.
14.
15.
WINDOWS
7.
PC Intel, RAM 4GB,
Z rozpočtu školy
Murih + monitor
Dar MÚ Říčany
25 072,-Kč 8. 6. 2010
55
Přip.
Software
MO- výukové programy
13 223,- Kč
Koupeno z rozpočtu školy
1.
Windows 10
Datum nabytí
6.
OS
Způsob nabytí
Cena
vista bussines – PC, monitor, myš
PC
Školení pedagogických pracovníků I. stupně: Integrace ICT do výuky
ICT koor.
Z
P1
P2
P3
S
Školení k IT tabulím
Havrilová T., Bc.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Heřmánková D., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Horálková D., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Veselá M., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Kubásková L.Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
ano
Mlchová E., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Hejmalíčková Ž., DiS.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Hnízdilová I.. Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Skořepová Iva, Mgr
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Slezáková I., Bc.
ano
ano
-
-
-
ano
ano
-
Svobodová J., Mgr.
ano
ano
-
-
-
ano
ano
-
Škroníčková S., Mgr.
ano
ano
-
-
-
ano
ano
-
Smejkalová P., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Vyhnánková M., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Novotná D., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Jméno\typ školení
56
Skalová E., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Pazdera J., Bc.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Gondová M., Mgr.
ano
-
-
-
-
ano
ano
-
Školení pedagogických pracovníků II. stupně: Jméno\typ školení Bednář P., Mgr.
Z
P1
P2
ano
ano
ano
P3
S
Školení k IT tabulím ano
Brňáková P., Mgr. ano
ano
ano
Čásenská Z., Mgr.
ano
ano
ano
Dynybilová J., Mgr.
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
Fáberová J., Mgr.
ano ano
ano
ano
ano
ano
Havlíková J., Mgr. Helebrantová J., PaedDr.
ano
ano
Kalná M., Ing.
ano
ano
ano
Kolková J., Mgr. Kouklíková A., Mgr.
ICT d výuky
ano
Caudr M., Bc.
Grimová J., Mgr.
ICT koor.
ano
ano
ano
57
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
Krásný J., Mgr.
ano
ano
ano
ano
Nejedlá L, Ing.
ano
ano
ano
ano
Pacovská Z., Mgr.
ano
ano
ano
Prchalová L., Mgr.
ano
ano
ano
ano
ano
ano
ano
Profota J., Mgr. Schickerová L., Mgr.
ano
ano
ano
ano
ano
ano
Vydrová H., Mgr.
ano
ano
ano
ano
ano
ano
Tiskárny na II. stupni: P.č.
Typ
Způsob nabytí
1.
HP
„Internet do škol“
2.
Kyocera
Z rozpočtu š.
3.
LCbarevná
4.
Kyocera
5.
Kyocera
6.
HP
Dar- MÚ Říčany
Dar- MÚ
Dat. nabytí
16. 2. 2015
září 2012
leden 2011 58
Cena
Umístění
0,-
počítačová pracovna
11872,-
kabinet AV
1,-
kabinet AV
1,-
kabinet Ch
1,-
kabinet Př
1,-
sborovna
ano
ano ano
Říčany 7.
LG- bar.
Z rozpočtu š.
28. 12. 2012
8 800,-
ředitelna
8.
Kyocera
Z rozpočtu š.
září 2012
1,-
kancelář
9.
LG- bar.
Z rozpočtu š.
28. 12. 2012
8 800,-
kancelář
10.
Kyocera
1,-
záloha v kabinetu AV
11.
Kyocera
1,-
záloha v kabinetu AV
12.
Kyocera
1,-
záloha v kabinetu AV
Dar- MÚ Říčany
září 2012
Kopírky na II. stupni: P.č.
Typ
Způsob nabytí
Dat. nabytí
Cena
Umístění
1.
Kyocera
září 2016
1,-
sborovna
2.
Kyocera
Dar- vyřazeno MÚ Říčany
1,-
kancelář
59
Vybavení tříd II. stupeň: a) počítače: PC
Charakteristika
OS
Způsob nabytí
Datum nabytí
1.
Cena
Připoje ní
Třída
15 730,- Kč
11
15 730,- Kč
12
15 730,- Kč
13
15 730,- Kč
14
5.
15 730,- Kč
15
6.
15 050,- Kč
4
7.
15 050,- Kč
5
3.
Beeline i3/540
4.
i-3/540
Z projektu
4GB DDR3/HDD320GB
EU- OPVK- Peníze školám
8. 9.
Beeline i 33210
I 3- 3210/2x 26B
Windows 10
2.
20. 12. 2010
15 050,- Kč
Z projektu
6
15 050,- Kč
7
15 050,- Kč
8
11.
15 050,- Kč
9
12.
15 050,- Kč
10
10.
EU- OPVK- Peníze školám
5. 3. 2013
+1MB
13. 14.
3 Beeline Pro
I 3- 3210/2x 26B
Vyřazeno z MÚ Říčany
15.
3. 9. 2015
1,-
1 2
60
b) interaktivní tabule P.č.
Název
1. 2. 3. 4.
Třída
QUMO- interaktivní tabule+ dataprojektor + vizualizér
13
32 400,- + 32 400,+12 690,- Kč
Koupeno z projektu EU- OPVK- Peníze školám
32906, 24,- + 21906,25,-+ 34946,25,- + 16369,25,-Kč
20. 12. 2010
14
6.
4
7.
5
10.
Koupeno z projektu EU- OPVK- Peníze školám
Datum nabytí
12
15
9.
Cena
11
5.
8.
Způsob nabytí
6
QUMO- interaktivní tabule+ dataprojektor + vizualizér+ pojezd
7 8
11.
9
12.
10
5. 3. 2013
Vybavení sboroven I. stupně: P . č. 1.
PC
Murih + monito
Charakteristik a.
OS
MS 201
Způso Datu b m nabytí nabytí Dar MÚ Říčany
61
8. 6 2010
Cena
2507205, -Kč
Připojen Sborovn í a
+ 1MB
Slunečnice
r
0
2.
PC Beelin e
PC i13-4130 4G/120 ssd
3.
PC Beelin e
i13-4130
2016
9117,- Kč
Soud
4G/120 ssd
Vybavení tříd I. stupeň: a) počítače: P.č.
PC
Char.
OS
Způsob nabytí
Datum nabytí
3.
Beeline i3/540
4. 5. 6.
Z projektu EU peníze školám OPVK
Windows 10
2.
i-3/540 4GB DDR3/HDD320GB
1.
Připoj ení
Třída
15 730,- Kč
11
15 730,- Kč
12
15 730,- Kč
+1MB
13
15 730,- Kč
21
15 730,- Kč
22
15 730,- Kč
23
5. 3. 2013
15 050,- Kč
8. 6. 2010
25 072,05,-Kč
02
8. 6. 2010
25 072,05,-Kč
1. třídy
10.
8. 6. 2010
25 072,05,-Kč
1. třídy
11.
8. 6. 2010
25 072,05,-Kč
1. třídy
7.
8. 9.
Beeline i 33210/2x26B Murih + monitor
Z projektu EU peníze školám OPVK
3.1.2011
Cena
Vyřazeno z MÚ Říčany
62
+1MB
01
b) interaktivní tabule P.č.
název
třída
Způsob nabytí
Cena
1.
11
32 400 + 32 400 +12 690 Kč
2.
12
32 400 + 32 400 +12 690 Kč
3. 4.
Interaktivní tabule QOMO+ dataprojektor + vizualizér
13
Z projektu
32 400 + 32 400 +12 690 Kč
21
EU- OPVKPeníze školám
32 400 + 32 400 +12 690 Kč
5.
22
6.
23
Datum nabytí
3. 1. 2011
32 400 + 32 400 +12 690 Kč 32 400 + 32 400 +12 690 Kč
Slunečnice
Koupeno z rozpočtu školy
29 595+ 37 901,50 + 18 445 Kč
16. 8. 2007
7.
Aktiv Board + výukové studio + dataprojektor
PC pracovna
Koupeno z rozpočtu školy
29 595+ 37 901,50 + 18 445 Kč
16. 8. 2007
8.
Aktiv Board + výukové studio + dataprojektor Interaktivní tabule QOMO +dataprojektor+vizualizér
01
Z p.EUOPVKPeníze školám
34 846,25 + 32 906,25+ 16369,25 Kč
27. 3.2013
9.
63
Vybavení kanceláří a kabinetů II. stupeň: P.č .
PC
Char.
OS
Zp. nabytí
Datum nabytí
Cena
Přip.
AV
2.
Ch+F
6.
ředitelna
7.
Corr i5 2320CPU 3,36 GHz 4GB RAM
kancelář
8. 9. 10
9117,- Kč
27. 3. 2014
CORR 2,56 GHZ,GB RAM
20. 8. 2012
16918,- Kč
28. 5. 2012
18754,-Kč
25. 10. 2011
14053,-Kč
27. 3. 2014
9117,- Kč
Beeline
PC i 3- 4130 46/120SSD/DVD
Červená barva - nevyhovující, zastaralé zařízení, vhodné k výměně Zelená barva - zařízení nové, vyhovující Černá barva- zařízení vyhovující
64
Př
+1MB
sborovna
5.
PC +monitor+ myš
4.
koupeno z rozpočtu školy
3.
Windows 10
kabinety
PC i 3- 4130 46/120SSD/DVD
1.
