Základní škola Jablonné nad Orlicí Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí 561 64 IČ: 00 85 66 73 tel: 461 100 016 e-mail:
[email protected]
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2011 - 2012
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Obsah 1
Základní údaje o škole ............................................................................................................ 2 1.1 Škola ............................................................................................................................. 2 1.2 Zřizovatel ....................................................................................................................... 2 1.3 Součásti školy................................................................................................................. 2 1.4 Materiálně-technické podmínky školy ............................................................................. 2 1.5 Údaje o školské radě....................................................................................................... 4 1.6 Údaje o občanském sdružení při škole ............................................................................. 4 2 Přehled oborů vzdělávání a vzdělávací programy ..................................................................... 4 3 Pracovníci školy ..................................................................................................................... 7 3.1 Základní údaje o pracovnících školy ................................................................................. 7 3.2 Údaje o pedagogických pracovnících ............................................................................... 7 3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce .......................... 8 3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby ................................................................... 8 3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících............................................................................ 9 3.6 Přehled odučených a neodučených hodin ........................................................................ 9 4 Zápis k povinné školní docházce a přijetí žáků ke studiu na středních školách ............................ 9 4.1 Zápis k povinné školní docházce ...................................................................................... 9 4.2 Výsledky přijímacího řízení.............................................................................................. 9 5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ....................................................................................... 10 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků ............................................................................. 10 5.2 Chování – pochvaly a tresty........................................................................................... 11 5.3 Údaje o zameškaných hodinách..................................................................................... 13 5.4 Údaje o integrovaných žácích ........................................................................................ 13 6 Prevence sociálně patologických jevů.................................................................................... 13 6.1 Prevence rizikového chování ......................................................................................... 13 6.2 Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila........................................... 14 6.3 Hodnocení Minimálního preventivního programu (MPP) ................................................ 15 7 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy ..................... 15 8 Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti....................................................................... 17 8.1 Akce školy.................................................................................................................... 18 8.2 Účast žáků školy ve vědomostních a uměleckých soutěžích............................................. 20 8.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích.............................................................................. 21 8.4 Mimořádné úspěchy žáků ............................................................................................. 22 9 Kontrolní činnost ................................................................................................................. 22 9.1 Česká školní inspekce ................................................................................................... 22 9.2 Veřejnosprávní kontroly ............................................................................................... 22 9.3 Kontrola Okresní správy sociálního zabezpečení Ústí nad Orlicí ....................................... 23 9.4 Vnitřní kontrola školy ................................................................................................... 23 9.5 Testování žáků ............................................................................................................. 23 9.5.1 Stonožka 5. ročník ................................................................................................. 24 9.5.2 Stonožka 7. ročník ................................................................................................. 24 9.5.3 Stonožka 9. ročník ................................................................................................. 25 10 Údaje o zapojení školy v programech a projektech............................................................. 25 11 Základní údaje o hospodaření školy ................................................................................... 27 11.1 Přehled příjmů a výdajů............................................................................................. 27 11.2 Rozvoj školy.............................................................................................................. 27 12 Záměry a perspektivy rozvoje školy – koncepce školy ......................................................... 28
1
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12
1 Základní údaje o škole 1.1 Škola Název školy Adresa školy Právní forma IČO IZO Identifikátor školy Vedení školy Kontakt
Základní škola Jablonné nad Orlicí Jamenská 555 Jablonné nad Orlicí příspěvková organizace 00856673 000856673 600104206 ředitel: Mgr. Luděk Schnaubert zástupce ředitele: PhDr. Simona Mikysková telefon: 461 100 016 e-mail:
[email protected] web: http://www.zs.jablonneno.cz
1.2 Zřizovatel Název zřizovatele Adresa zřizovatele Kontakt
Město Jablonné nad Orlicí Náměstí 5. května, Jablonné nad Orlicí telefon: 465 461 550 web: http://www.jablonneno.cz
1.3 Součásti školy Kapacit a
Základní škola Školní družina Součást školy
1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Školní družina
550 75 Počet tříd/oddělení
Počet žáků
Počet žáků na třídu
9 8 2
180 201 60
20 25 30
1.4 Materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny
Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna
˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗
17 kmenových učeben 12 odborných učeben 2 oddělení školní družiny herna školní družiny místnost žákovského parlamentu učebna s interaktivní tabulí 3 jazykové učebny 2 počítačové učebny učebna přírodopisu učebna fyziky a chemie učebna hudební výchovy žákovská knihovna cvičná žákovská kuchyň učebna pěstitelských prací
2
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Sportovní zařízení
Dílny a pozemky
Žákovský nábytek
Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů, laboratoří a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou
3
˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗
velká tělocvična malá tělocvična antukové hřiště v areálu školy využíváme městský stadion keramická dílna žákovská dílna žákovský pozemek v areálu školy „rostoucí“ nábytek – jazyková učebna, učebna přírodopisu, 1 kmenová učebna ˗ ostatní nábytek v několika velikostech židlí a lavic – mění se podle výšky žáků ˗ standardní ˗ školní fond učebnic ˗ standardní ˗ 2 interaktivní tabule Smartboard ˗ 9 interaktivních dataprojektorů Epson v kmenových třídách ˗ 1 interaktivní dataprojektor Benq v učebně angličtiny ˗ 5 dataprojetorů v odborných učebnách ˗ 2 počítačové učebny (21 a 10 stanic) ˗ 13 počítačů v kmenových třídách ˗ 11 počítačů v odborných učebnách a v knihovně ˗ 16 počítačů v kabinetech učitelů a kancelářích ˗ 3 videokamery ˗ 5 digitálních fotoaparátů
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 1.5 Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady Zástupci zřizovatele Zástupci učitelů Zástupci rodičů Kontakt
1. 11. 2005 9 Ing. Jana Prudilová, RNDr. Vladimír Nožka, Miloš Jeníček PhDr. Simona Mikysková, Mgr. Eva Trojková, Mgr. Karel Pospíšil Vladimíra Abrahámová, Marie Jasanská, Mgr. Erika Halásová Základní škola Jablonné nad Orlicí Mgr. Eva Trojková – předsedkyně Rady školy
1.6 Údaje o občanském sdružení při škole Registrace Zaměření
23. 8. 2005 SRPDŠ je dobrovolným sdružením rodičů, dalších zákonných zástupců dětí a přátel školy, kteří se zajímají o výchovu a výuku dětí v Základní škole Jablonné nad Orlicí Základní škola Jablonné nad Orlicí Ing. Martina Dvořáková – účetní SRPDŠ
Kontakt
Základní škola Jablonné nad Orlicí je součástí výchovně vzdělávací soustavy, je zařazena do sítě škol. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Poskytuje základní vzdělání: zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie. Poskytuje mravní, estetickou výchovu žáků, umožňuje též náboženskou výchovu. Základní škola má 9 ročníků a člení se na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním až pátým ročníkem a druhý stupeň šestým až devátým ročníkem. Vyučování ve škole probíhalo dle učebních dokumentů Školního vzdělávacího programu – OTEVŘENÁ ŠKOLA. Na škole se vyučuje dvěma cizím jazykům – anglickému a německému. Třídy školy se naplňují do počtu 30 žáků. Součástí školy jsou dvě oddělení školní družiny. Škola organizuje každoroční plavecký výcvik pro žáky 2. – 4. ročníku, lyžařské a snowboardové kurzy pro žáky 7. ročníku, cyklistický kurz pro žáky 8. ročníku a vodácký kurz pro žáky 9. ročníku. V letošním roce škola poprvé organizovala lyžařský kurz pro žáky 1. – 2. ročníku. Dále škola pořádá školní výlety, exkurze, projekty a akce související s výchovně vzdělávací činností školy. Pro žáky škola organizuje také množství kroužků – taneční, anglického jazyka, počítačový, keramický a dramatický. Na škole pracují dva dětské pěvecké sbory – Podorlický dětský pěvecký sbor a Jabloňka. Redakční rada vydává školní časopis Vohryzek. Na jeho tvorbě se podílejí žáci i pedagogičtí pracovníci. Časopis úspěšně vycházel již šestým rokem.
2 Přehled oborů vzdělávání a vzdělávací programy Přehled oborů základního vzdělávání Kód
Obor vzdělání
Poznám ky
Zařazené třídy
79-01-C/01
Základní škola
RVP
17 (všechny třídy školy)
Vzdělávací programy Vzdělávací program
Školní vzdělávací program Otevřená škola, č.j. 90/2010/RE
4
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Učební plán a volitelné předměty Předmět/Ročník
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Český jazyk Cizí jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Týdenní dotace Týdenní dotace limit
9
10
4
5
8 3 5
7 4 5
7 3 5 1
5 3 4 1
4 3 4
4 3 5
5 3 5
2
2
3 2 2
2 2 2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 3 30 30
2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 3 32 32
2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 31 32
1 1 1 2
1 1 1 2
1 1 1 2
1 2 1 2
1 2 1 2
2 2 2 2 1 1 1 2 1 2
20 22
22 22
24 26
26 26
26 26
29 30
Volitelné předměty 7. ročník
Soustava 3 nebo 2 vybraných předmětů Německý jazyk - druhý cizí jazyk Anglická konverzace Technické činnosti Informatika Mediální výchova Přírodovědní seminář Zeměpisný seminář
5
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 8. ročník
Soustava 3 nebo 2 vybraných předmětů Německý jazyk - druhý cizí jazyk Anglická konverzace Přírodovědní seminář Technické činnosti Informatika Mediální výchova Společenskovědní seminář Zeměpisný seminář
9. ročník
Soustava 2 vybraných předmětů Německý jazyk - druhý cizí jazyk Přírodovědní seminář Mediální výchova Informatika Technické činnosti Zeměpisný seminář
Praktické činnosti 6. ročník
7. ročník 8. ročník 9. ročník
Práce s technickými materiály Design a konstruování Pěstitelství Pěstitelství Domácnost Technické činnosti Pěstitelství
Nepovinné předměty a zájmové útvary Ve školním roce mohli žáci navštěvovat následující nepovinné předměty a kroužky: Nepovinné předměty 2. - 9. ročník 3. - 5. ročník 6. - 9. ročník 3. - 7. ročník 1. - 9. ročník 6. - 9. ročník 5. - 9. ročník
Sborový zpěv Pohybové hry Sportovní hry Náprava specifických poruch učení Náboženství Školní časopis Žákovský parlament
3. - 4. ročník 2. ročník 2. - 5. ročník 4. - 9. ročník 1. - 9. ročník
Počítačový kroužek Kroužek angličtiny Taneční kroužek Dramatický kroužek Kroužek keramiky
Zájmové útvary
6
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí
3 Pracovníci školy Pracovní kolektiv školy byl stabilizovaný. V lednu 2012 nastoupila na rodičovskou dovolenou Mgr. Alena Bártová. Novými zaměstnanci od ledna 2012 byli Mgr. Petra Kosková, aprobace německý jazyk, a od února 2012 PaedDr. Lenka Maťátková, aprobace český jazyk a hudební výchova. Ze školy odešla na konci školního roku do důchodu Mgr. Anna Nováková a pracovní poměr rozvázala Mgr. Petra Kosková.
3.1 Základní údaje o pracovnících školy Počet pracovníků celkem Počet učitelů Počet vychovatelů ŠD Počet provozních zaměstnanců údaje k 30. 6. 2012
35 27 2 6
3.2 Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci
Funkce
Úvazek
Roků praxe
Stupeň vzdělání
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) zástupce ředitele učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) vychovatel(ka) ředitel učitel(ka) učitel(ka) ved. vychovatel(ka) učitel(ka) učitel(ka)
0,636 0,773 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,273 1,0 1,0 1,0 0,818 1,0 1,0 1,0 0,591 1,0 1,0 0,773 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
12 23 31 7 7 25 30 11 35 23 6 23 23 10 27 12 1 36 41 10 15 26 27 21 26 18 34 33 27
VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ
7
Aprobace
Př – Ov 1. stupeň Čj – D M – Hv 1. stupeň Rj – D Př – Tv Ch - Zzv 1. stupeň Nj – Z Př – Ped 1.stupeň Čj – Hv spec. ped. – psych. 1. stupeň Z – Tv 1. stupeň M – Tv 1. – 5. ročník F – Zt 1. stupeň 1. stupeň Př – Zzv 1. stupeň
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 Komentář: Z celkového počtu 29 pedagogických pracovníků 25 pedagogů splňuje kvalifikační předpoklady stanovené zákonem pro výkon povolání. údaje k 30. 6. 2012
3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace
%
Aprobovanost ve výuce
%
Učitelé na 1. stupni 97,0 Učitelé na 1. stupni 89,4 Učitelé na 2. stupni 88,5 Učitelé na 2. stupni 61,2 Vychovatelky ŠD 100 Vychovatelky ŠD 100 Komentář: Odborná kvalifikace se meziročně nezměnila. S klesajícím počtem žáků se snižuje i počet pedagogů a díky tomu na 2. stupni klesá aprobovanost. údaje k 30. 6. 2012
3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let
35 – 45 let
45 – 55 let
Nad 55 let do důch. věku
V důchodovém věku
Celkem
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
3
2
3
4
1
12
1
2
1
0
9
20
údaje k 30.6.2012
Učitelský sbor – červen 2012
8
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci
Funkce
1 2 3 4 5 6 7 údaje k 30.6.2012
Úvazek
Stupeň vzdělání
1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,25 1,0
SŠ ZŠ VŠ ZŠ ZŠ VŠ SOU
školník uklízečka ekonomka uklízečka uklízečka správce sítě uklízečka
3.6 Přehled odučených a neodučených hodin
1. stupeň 2. stupeň
Počet hodin za rok
původní předmět
8 362 10 693
294 426
Suplování jiný předmět celkem
90 409
Neodučeno
384 835
celkem v%
jiná činnost žáků
zrušeno bez náhrady
4,6 7,8
198 554
1 126
4 Zápis k povinné školní docházce a přijetí žáků ke studiu na středních školách 4.1 Zápis k povinné školní docházce Počet dětí Přijatých do prvních tříd
Počet prvních tříd
Z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu)
Počet odkladů pro školní rok 2013 - 14
2 40 3 9 Odklad školní docházky byl udělen z důvodu socioemoční nezralosti, řečové nezralosti.
4.2 Výsledky přijímacího řízení a) na víceletá gymnázia přijato: gymnázia zřizovaná krajem gymnázia soukromá celkem
z pátého ročníku
ze sedmého ročníku
4 1 5
0 0 0
b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou bylo z devátého ročníku přijato: gymnázia
obchodní akademie
zdravotní školy
průmyslové školy
ostatní střední školy
střední odb. učiliště
celkem
6
6
4
15
5
10
46
c) na soukromé školy přijato: gymnázia
obchodní akademie
zdravotní školy
průmyslové školy
ostatní střední školy
střední odb. učiliště
celkem
0
0
0
0
0
0
0
9
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 d) do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátého ročníku
z nižších ročníků
10
4
e) počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku v devátém ročníku
v nižším ročníku
46
4
5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků Přehled o prospěchu žáků 1. stupně: Třída
Pololetí
Počet žáků
Prospělo
Prospělo s vyznamenáním
Neprospělo
Nehodnoceno
I.A
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
16 16 17 17 22 22 20 20 29 28 18 17 17 17 21 21 21 21 181 179
0 0 1 1 0 3 1 3 5 4 7 9 6 6 4 5 7 4 31 35
16 16 16 15 22 19 19 17 23 23 11 8 11 11 17 16 14 17 149 142
0 0 0 1 0 0 0 0 1 1 0 0 0 0 0 0 0 0 1 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
I.B II.A II.B III. IV.A IV.B V.A V.B Celkem
Přehled o prospěchu žáků 2. stupně: Třída
Pololetí
Počet žáků
Prospělo
Prospělo s vyznamenáním
Neprospělo
Nehodnoceno
VI.A
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
27 27 26 26 22 22 23 23 27 28
22 21 18 17 13 12 14 18 21 20
4 6 8 9 8 9 8 5 4 6
1 0 0 0 1 1 1 0 2 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
VI.B VII.A VII.B VIII.A
10
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí VIII.B
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
28 29 23 23 23 23 199 201
19 16 14 12 16 16 137 132
7 10 9 11 6 7 54 63
2 3 0 0 1 0 8 6
0 0 0 0 0 0 0 0
Pololetí
Počet žáků
Prospělo
Prospělo s vyznamenáním
Neprospělo
Nehodnoceno
1. 2. 1. 2. 1. 2.
181 179 199 201 380 380
31 35 137 132 168 167
149 142 54 63 203 205
1 2 8 6 9 8
0 0 0 0 0 0
IX.A IX.B Celkem Celkový přehled: 1. stupeň 2. stupeň Celkem
Během školního roku nebyl udělen dodatečný odklad školní docházky. Na 1. stupni bylo evidováno 13 žáků se specifickou poruchou učení – dyslexie, dysortografie a dysgrafie, dyskalkulie, nebo s jinými problémy ve vzdělávání, které jsou podmíněny intelektem. Velkým problémem byla stále častěji se vyskytující dyslalie. Na 2. stupni bylo vyučováno 9 žáků s diagnostikovanou specifickou poruchou učení. Obdobně jako na 1. stupni šlo zejména o specifické poruchy učení - dyslexie, dysgrafie a dysortografie, o poruchy pozornosti nebo chování.
5.2 Chování – pochvaly a tresty Přehled o chování žáků 1. stupně: Třída
Pololetí
Počet žáků
I.A
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
16 16 17 17 22 22 20 20 29 28 18 17 17 17 21 21 21 21 181 179
I.B II.A II.B III. IV.A IV.B V.A V.B Celkem
11
Pochvaly TU Pochvaly ŘŠ
13 3 1 6 2 7 0 5 17 17 15 7 0 0 10 11 17 16 75 72
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Napom. TU
Důtky TU
Důtky ŘŠ
0 0 1 0 0 0 1 0 2 7 1 5 0 1 0 3 0 2 5 18
0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 4 0 0 0 0 0 0 2 5 2
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 Přehled o chování žáků 2. stupně: Třída
Pololetí
Počet žáků
Pochvaly TU
Pochvaly ŘŠ
Napomenutí TU
Důtky TU
Důtky ŘŠ
2. stupeň
3. stupeň
VI.A
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
27 27 26 26 22 22 23 23 27 28 28 29 23 23 23 23 199 201
27 1 13 9 7 12 8 12 8 7 20 14 19 18 19 10 121 83
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 3 0 3 0 9 0 15
0 0 1 0 1 0 0 1 0 2 3 0 1 0 0 0 6 3
0 0 0 0 3 2 2 1 2 0 2 0 0 2 0 1 9 6
0 0 0 0 1 0 0 0 1 1 3 1 0 0 1 1 6 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Pololetí
Počet žáků
Pochvaly TU
Pochvaly ŘŠ
Napomenutí TU
Důtky TU
Důtky ŘŠ
2. stupeň
3. stupeň
1. 2. 1. 2. 1. 2.
181 179 199 201 380 380
75 72 121 83 196 155
0 0 0 15 0 15
5 18 6 3 11 21
5 2 9 6 14 8
0 0 6 3 6 3
0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 0 0
VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B IX.A IX.B Celkem
Celkový přehled:
1. stup. 2. stup. Celkem
V průběhu celého školního roku nebyl žádný žák hodnocen druhým nebo třetím stupněm z chování. Výchovná opatření (NTU, DTU a DŘŠ) byla udělována zejména za agresivní chování vůči spolužákovi, za neomluvené hodiny a podvody v žákovské knížce, nevhodné a vulgární chování ke spolužákům a pracovníkům školy, či poškozování školního majetku. V porovnání s minulým školním rokem je patrné zlepšení chování žáků ve škole. Pochvaly byly udělovány za aktivní práci na přípravě a průběhu vánočního Jarmarku, za reprezentaci školy na vědomostních a sportovních soutěžích, za vynikající práci v pěveckých sborech či redakční radě školního časopisu, za spolehlivé vykonávání funkcí ve třídní samosprávě nebo za výborný prospěch. Cena roku byla udělena třem žákům 9. ročníku: Veronice Tomanové, Markétě Vorlické a Janu Kohoutovi za několikaletou aktivní práci ve škole při tvorbě školního časopisu, za reprezentaci
Držitelé Ceny roku 2012
12
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí školy ve vědomostních soutěžích, dále za práci v dramatickém kroužku a za výborný prospěch a chování po celou školní docházku.
5.3 Údaje o zameškaných hodinách
1. stupeň
za 1. pololetí za 2. pololetí za školní rok 2. stupeň za 1. pololetí za 2. pololetí za školní rok Celkem za školní rok
Počet omluvených hodin
Průměrný počet omluvených hodin na žáka
Počet neomluvených hodin
Průměrný počet neomluvených hodin na žáka
5 680 7 620 13 300 9 420 12 241 21 661 34 961
31,73 42,57 74,30 47,34 61,51 108,85 92,00
12 57 69 6 27 33 102
0,066 0,318 0,384 0,030 0,134 0,164 0,268
Průměrný počet omluvených zameškaných hodin na jednoho žáka meziročně poklesl o 14 hodin. Neomluvená absence se po odchodu sedmi loňských „záškoláků“ vrátila do normálu. Opakované neomluvené absence se nám podařilo odstranit. Na 2. stupni se jednalo jenom o jednorázové absence, které řešili třídní učitelé se svými žáky a jejich zákonnými zástupci. Na první pohled hrozivých 69 neomluvených hodin na 1. stupni mají na svědomí dva sourozenci z 1. a 2. ročníku a za jejich záškoláctví nese zodpovědnost jejich zákonný zástupce. Problémová docházka obou žáků byla řešena ve spolupráci s příslušným OSPOD MěÚ Žamberk. Za neomluvné hodiny byly uděleny v 1. pololetí 2 důtky třídního učitele a ve 2. pololetí byly uděleny 3 důtky ředitele školy a 1 důtka třídního učitele.
5.4 Údaje o integrovaných žácích Druh postižení
Ročník
Počet žáků
Sluchové postižení Zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení - integrace Autismus - PAS Mentální postižení
4. a 5. 3. -
0 0 0 0 0 3 1 0
6 Prevence sociálně patologických jevů 6.1 Prevence rizikového chování Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova
13
Prostřednictvím metodika prevence – dle individuální potřeby, samostudium. V předmětech občanské a rodinné výchovy a v rámci třídnické hodiny.
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 Výchova ke zdravému životnímu stylu
Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci sociálně patologických jevů
V předmětech občanská a rodinná výchova, přírodopis, praktické činnosti, prvouka, přírodověda, vlastivěda, chemie, přednášky ke zdravému životnímu stylu. Prvouka, vlastivěda, přírodověda, rodinná a občanská výchova, přírodopis, chemie a další předměty. Skupinová práce, projektová výuka, soutěže, koncerty, besedy, výstavy.
Škola má zpracovaný Minimální preventivní program a program proti šikaně. Akce školy, zájmové kroužky organizované školou, ZUŠ, městskou knihovnou, činnost ŠD, exkurze, výlety. Školní metodik prevence, výchovný poradce, třídní učitelé, ředitel školy průběžně sledují možný výskyt sociálně patologických jevů. Dotazníková metoda, sociogramy, pohovory. Konzultační hodiny pro rodiče dle telefonické domluvy, pro žáky a kolegy možný pohovor kdykoliv. Konzultační hodiny pro rodiče dle telefonické domluvy, pro žáky a kolegy možný pohovor kdykoliv. PPP Ústí nad Orlicí, SVP Ústí nad Orlicí, MÚ Žamberk odd. OSPOD Odborné příručky, informační materiály pro žáky.
Obsahuje.
Ano, viz přehled Akce školy.
6.2 Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Sociálně patologický jev
Počet
Návykové látky Alkohol Kouření Kriminalita a delikvence Virtuální drogy (počítač, televize, video) Patologické hráčství (gambling) Záškoláctví Šikanování a ubližování Vandalismus Násilné chování Xenofobie Rasismus
0 0 3 0 0 0 5 2 0 2 0 0
14
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 6.3 Hodnocení Minimálního preventivního programu (MPP) Cíle MPP byly splněny. Jednorázové aktivity s ním spojené i aktivity a činnosti žáků v jednotlivých předmětech byly naplněny (viz MPP na školní rok 2011/12). V průběhu školního roku jsme řešili tři případy kontaktu žáků s tabákovými výrobky. O tomto překročení školního řádu byli rodiče bezprostředně informováni a byla udělena patřičná kázeňská opatření. V letošním školním roce jsme neprovedli žádné screeningové testy zjišťující přítomnost THC látek.
7 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Školský zákon ukládá každému pedagogickému pracovníkovi dále se vzdělávat. Pedagogičtí pracovníci se zúčastnili níže uvedených akcí, bohužel z finančních důvodů jsme v tomto školním roce nemohli uspokojit všechny zájemce o DVPP. Škola je zapojena do projektu ASIC „Rozumíme penězům“ a nově do projektu „Model respektujícího žákovského parlamentu“. Prostředky na DVPP byly zajištěny zejména prostřednictvím rozpočtu z krajského úřadu a projektů Respektující žákovský parlament a Rozumíme penězům. Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle plánu DVPP, který byl během roku aktualizován. Další vzdělávání bylo zaměřeno především na nové metody a formy výuky zaměřená na děti s SPU a využívání ICT, zejména interaktivních tabulí, tvorbu digitálních učebních materiálů. Společné školení celého pedagogického sboru bylo zaměřeno na oblast výchovy demokratického občana, téma: Respektující žákovský parlament a na oblast finanční gramotnosti. Pracovník
Termín studia
Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Studium v oblasti Věroslav dokončil pedagogických věd Musil 2. ročník Studium pedagogiky Studium pro as. pedagoga Studium pro ředitele škol Studium k rozšíření odborné Ing. Miroslava dokončila kvalifikace Filipová 2. ročník Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky Studium pro výchovné PhDr. Simona 2010-2012 poradce Mikysková Specializovaná činnost – Mgr. Luděk 2011-2012 koordinace v oblasti Schnaubert informačních a komunikačních technologií Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů
15
-
-
Instituce
Univerzita Hr. Králové
ČVUT Praha
Název akce
Učitelství praktického vyučování -
Rozšiřující studium angličtiny pro učitele
UK Praha
Výchovné poradenství
NIDV Pardubice
Studium k výkonu specializovaných činností – koordinace v oblasti ICT podle vyhl. č. 317/2005 Sb. -
-
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů Specializovaná činnost v oblasti enviromentální výchovy Studium k prohlubování odborné kvalifikace Samostudium Pedagogičtí pracovníci se v samostudiu zaměřili na prohlubování odborné kvalifikace. Přehled vzdělávání pedagogických a ostatních pracovníků školy DVPP
Splývavé čtení Přemýšlení a počítání Autoevaluace školy Žáci s SPU v AJ Účetní a mzdový systém VEMA Poruchy autistického spektra Rozumíme penězům - projekt Respektující žákovský parlament Novela právních předpisů ve školství Rozumíme penězům - projekt Respektující žákovský parlament Aktuální změny v zákoníku práce EVVO a průřezová témata Školení vyhl. 50/78Sb. Kurz sbormistrů Konference ICT ve školství 2012 Žáci s poruchou autistického spektra v běžné škole Respektující žákovský parlament EVVOLUCE - seminář Seminář k projektu La Ngonpo Tvorba DUM pomocí Smart Notebook
Termín
9. 9. 2011 19. 9. 2011 10. 10. 2011 19. 10. 2011 24. 10. 2011 7. 11. 2011 10. a 11. 11. 2011 8. 12. 2011 18. 1. 2012 26. a 27. 1. 2012 31. 1. - 2. 2. 2012 9. 3. 2012 26. 3. 2012 28. 3. 2012 31. 3. 2012 11. 4. 2012 22. 5. 2012 28. 5. - 30. 5. 2012 28. 5. 2012 7. 6. 2012 11. 6. 2012
Místo
Počet účastníků
Ústí nad Orlicí Jablonné nad Orlicí Pardubice Olomouc Pardubice Chrudim Litomyšl Jablonné nad Orlicí Ústí nad Orlicí Litomyšl Praha Ústí nad Orlicí Pardubice Lanškroun Pardubice Pardubice
4 9 1 1 1 2 2 28
Ústí nad Orlicí
3
Praha Pardubice Brno Jablonné nad Orlicí
2 1 1 13
2 2 1 1 3 1 2
16
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí
8 Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti Ve školním roce 2011 – 12 škola spolupracovala s Odborem kultury a cestovního ruchu MěÚ, městskou knihovnou, základní uměleckou školou a okolními školami. Velice si vážíme podpory Nadace nadaných, která nám každoročně finančně přispívá na organizaci výměnných pobytů dětí a učitelů s partnerskou školou ve švýcarském Hinwilu. Školní akce probíhaly na několika úrovních. První skupinou byly akce organizované školou, kam patří Seznamovací kurz pro 6. třídy, s úkolem stmelit nově se tvořící kolektivy po příchodu dětí ze spádových vesnic, dále různé besedy a kulturní vystoupení pozvaných hostů. Sportovní soutěže jsme pořádali buď jenom pro naše žáky (sportovní dny) nebo jsme organizovali okrsková či okresní kola postupových soutěží pořádaných Asociací školních sportovních klubů (florbal, kopaná, basketbal). Nezanedbatelnou část života školy tvořily projektové dny (Den Země, Rozumíme penězům, Voda, Nakládání s odpady) a sportovní kurzy (plavání, lyžování a snowboarding, cykloturistický a vodácký). Největšími akcemi, které jsme zorganizovali pro veřejnost, byly vánoční Jarmark s živým betlémem (v listopadu) a Školní akademie (v červnu). Druhou skupinou jsou aktivity organizované jinými subjekty nebo ve spolupráci s nimi. Pracovnice městské knihovny připravily pro naše žáky exkurze a kulturní pořady. Ve spolupráci s odborem kultury MěÚ jsme uspořádali další ročník úspěšné soutěže pro třídní kolektivy s názvem Superparta. Pravidelně jsme navštěvovali vystoupení žáků ZUŠ a v rámci exkurzí zavítali naši žáci do některých místních podniků a institucí. Školní pěvecké sbory se podílely na kulturním životě města např. jako účinkující na vánočních koncertech nebo svým každoročním Májovým koncertem. Poslední skupinou akcí jsou exkurze a návštěvy různých zajímavých míst v České republice a v zahraničí. Skupina téměř 30 žáků a učitelů strávila několik dní v partnerském Hinwilu a členové PDPS vyjeli na dvoudenní koncertní zájezd do nedalekého Klodzka. Třídní výlety směřovaly v rámci úspor do nejbližšího okolí, výjimkou byla třídenní výprava 8. B do Krkonoš. Všechny výsledky naší činnosti jsme prezentovali v Jablonském zpravodaji, školním časopisu a na školních webových stránkách. Více informací o jednotlivých školních aktivitách jsou uvedeny v příloze výroční zprávy.
Vánoční Jarmark – živý betlém
17
Školní akademie
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 8.1 Akce školy Kulturní akce 27.9.2011 4.10.2011 5.10.2011 11.10.2011 1.11.2011 2.11.2011 3.11.2011 14.11.2011 25.11.2011 13.12.2011 15.12.2011 21.12.2011
Exkurze do Městské knihovny 6. ročník Pasování na čtenáře (připravily pracovnice Městské knihovny) 2. ročník Divadelní představení – O Slunečníku, Měsíčníku a Větrníku 1. - 5. ročník Divadelní představení v knihovně 1. - 2. ročník Veselé malování (připravily pracovnice Městské knihovny) 1. - 5. ročník Vystoupení skupiny Pernštejni – Starověký Řím 4. - 9. ročník Klicperovo divadlo Hradec Králové 7. - 9. ročník Divadelní představení – Čertík Jiřík a Světluška Liduška v Říši 1. - 3. ročník Rozsvěcení vánočního stromečku celá škola Divadelní představení – anglické divadlo 4. - 6. ročník Vystoupení žáků ZUŠ – Hra s jesličkami 1. stupeň Setkání žáků a učitelů k uctění památky zesnulého prezidenta celá škola Václava Havla 18.1.2012 Divadelní představení – O Sněhurce 1. - 5. ročník 10.4.2012 Hudba a film, seznamte se, prosím – vystoupení pardubické 4. - 9. ročník filharmonie 21.2.2012 Hudební pořad – Jaroslav Uhlíř: Hodina zpívání ve zvěřinci 1. - 5. ročník 25.4.2012 Divadelní představení – anglické divadlo 7. - 9. ročník 28.6.2012 Společné setkání učitelů a žáků školy, ocenění žáků a rozloučení celá škola se s žáky 9. ročníku Sportovní a jiné kurzy 5. – 7.9.2011 Seznamovací kurz Neratov 6. ročník 19. – 23.9.2011 Cyklistický kurz 8. ročník 23.1. – 27.1.2012 Lyžařský kurz – Lyžujeme se sluníčkem, Dolní Morava 1. - 2. ročník 21.9. – 23.11. Plavecký výcvik 3. r., 2. B 13.-17.1.2012 Lyžařský výcvikový kurz 7. ročník 21.5-23.5.2012 Vodácký kurz 9. ročník 21.3. – 30.5. 2012 Plavecký výcvik 2. A, 4. A,B Soutěže a olympiády 14.2.2012 Soutěž v anglickém jazyce – okresní kolo vítězové školního kola 20.3.2012 Olympiáda v ČJ – okresní kolo vítězové školního kola 21.3.2012 Matematický klokan 2. stupeň 22.3.2012 Matematický klokan 1. stupeň 26.3.2012 Krajská přehlídka dětských pěveckých sborů Chrudim Jabloňka 26.3.2012 Krajská přehlídka dětských pěveckých sborů Chrudim PDPS 27.3.2012 Krajské kolo konverzační soutěže AJ Pardubice 29.3.2012 Biologická olympiáda – okresní kolo Lanškroun vítězové školního kola 10.4.2012 Biologická olympiáda – okresní kolo Lanškroun vítězové školního kola 13.4.2012 Festival sborů, Klášterec nad Orlicí PDPS a Jabloňka Exkurze 6.10.2011 Exkurze Všestary – pravěká vesnička 6. ročník 24.10.2011 Exkurze SOU Lanškroun chlapci 9. ročník 24.-25.10.2011 Přednáška s ukázkami hlodavců celá škola 9.11.2011 Brno – Anthropos a botanická zahrada MU 8. ročník 14.11.2011 Exkurze – SOŠ automobilní Ústí nad Orlicí 9. ročník 3.5.2012 Přírodopisná exkurze Lidská těla - Praha 8. ročník 10.-16.5.2012 Setkání Hinwil – Jablonné nad Orlicí 7. - 9. ročník
18
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Třídní akce a akce kolektivů 5.9.2011 Den třídního učitele 8.-9.9.2011 Den třídního učitele – Horalův den a noc, Říčky 5.10.2011 Volby do školního žákovského parlamentu 7.10.2011 Slavnostní vyhlášení výsledků voleb do školního parlamentu 20.10.2011 Návštěva partnerského ŽP v Plaňanech 21.-23.10.2011 Soustředění PDPS 8.-10.11.2011 Prožitkový seminář Dobruška 10.4.2012 Odměna za Superpartu 8.3.2012 Návštěva z partnerské školy v Plaňanech 30.4.2012 Výhra za Superpartu 2011 18.-19.5.2012 Zájezdní koncert do Klodzka 6.6.2012 ŠVE Julinčino údolí 7.6.2012 ŠVE Pastviny 7.6.2012 ŠVE Dolní Morava 7.6.2012 ŠVE Horní Čermná - Kalhoty 11.6.2012 ŠVE Dolní Morava 11.-12.6.2012 ŠVE Pastviny 12.6.2012 ŠVE Kunětická hora, Holice, Častolovice 13.-15.6.2012 ŠVE Krkonoše – Pec pod Sněžkou 14.6.2012 ŠVE Suchý vrch, tvrz Bouda 15.6.2012 ŠVE Sobkovice, Pastviny 15.6.2012 ŠVE Dolní Čermná 19.6.2012 ŠVE Čenkovice 20.6.2012 ŠVE Kunětická hora Projekty 31.10.2011 Projektový den Rozumíme penězům 7.11.2011 Projektový den Rozumíme penězům 20.12.2011 Projektový den – Městská knihovna 5.1.2012 Projektový den Rozumíme penězům 12.1.2012 Projektový den Rozumíme penězům 30.1.2012 Projektový den – návštěva předškolních dětí z MŠ 31.1.2012 Projektový den – návštěva předškolních dětí z MŠ 7.2.2012 Zimní sportovní den 9.2.2012 Zimní sportovní den 10.2.2012 Zimní sportovní den 26.4.2012 Den Země Besedy a přednášky 21.9.2011 Beseda se spisovateli literatury faktu 4.10.2011 Beseda se spisovatelkou Martinou Drijverovou 3.11.2011 Beseda - Na cestě po Filipínách s J. Vernerem 1.12.2011 Beseda – Jeden svět na školách 11.4.2012 Beseda pro dívky 6. ročníku 12.4.2012 Beseda u učitelem z americké střední školy Akce pořádané školou pro veřejnost 28.-29.11.2011 Vánoční Jarmark 2.12.2011 Adventní koncert 8.12.2011 Adventní koncert Orličky
19
celá škola 5. ročník 5. – 9. ročník 5. – 9. ročník členové žák. parlam. PDPS členové žák. parlam. 9. B členové žák. parlam. 9. A PDPS 6. A 9. B 5. B 7. A 6. B 9. A 3. a 4. B 8. B 4. A 5. A 7. B 1. ročník 2. ročník 9. A 9. B 2. ročník 8. A 8. B 1. ročník 1. ročník 3. třída 4. – 5. ročník 2. stupeň 4. – 5. ročník 9. ročník 3. – 6. ročník 8. – 9. ročník 9. ročník dívky 6. ročník 8. – 9. ročník celá škola PDPS PDPS a Jabloňka
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 20.1.2012 25.5.2012 22.6.2012
Divadelní představení DS Jabloňky a dramatického kroužku v Sobkovicích – Sněhurka a sedm trpaslíků Májový koncert Školní akademie
Den Země na 1. stupni
DPS Jabloňka a dramatický kroužek PDPS a Jabloňka celá škola
Superparta 2012
8.2 Účast žáků školy ve vědomostních a uměleckých soutěžích Přehled vědomostních soutěží ve školním roce 2011-12 Název soutěže
Olympiáda v českém jazyce Olympiáda v přírodopise Konverzační soutěž a v anglickém jazyce Matematický klokan Cvrček Klokánek Benjamin Kadet
Školní kolo
Okresní kolo
Krajské kolo
15 26 16
2 5 2
0 0 1
70 76 98 103
není organizováno není organizováno není organizováno není organizováno
není organizováno není organizováno není organizováno není organizováno
Olympiáda v přírodopise Školního kola se účastnilo 26 žáků v katerogii D a C. Do okresního kola postoupily z kategorie D Adéla Koclířová – 15.místo a Eliška Mužíková – 18. Místo. Z kategorie C postoupily Anežka Foglová, Lucie Richterová a Karolína Benešová. Olympiáda v českém jazyce Školního kola se účastnilo 15 žáků 8. a 9. ročníků. Obě postupující žákyně, Darina Ryšavá a Markéta Vorlická, se v okresním kole podělily o 4. místo. Konverzační soutěž v anglickém jazyce Školního kola se účastnilo 16 žáků ve dvou kategoriích: 6.-7. ročník a 8.-9. ročník. Do okresního kola postoupili vítězové kategorií. V kategorii žáků 6. – 7. ročníku získal Jan Slodičák v okresním kole první místo, Matěj Baláž místo druhé. V kategorii 8. – 9. ročníku Veronika Tomanová získala první místo a úspěšně nás reprezentovala i v krajském kole. Krajská přehlídka školních dětských pěveckých sborů Podorlický DPS pod vedením Ireny Francové a Lenky Maťátkové vyzpíval na krajské přehlídce v Chrudimi zlaté pásmo. Sbor mladších žáků Jabloňka paní učitelky Grosskopfové byl hodnocen stříbrným pásmem.
20
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí
Účastníci školního kola konverzační soutěže v anglickém jazyce
8.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích Přehled sportovních soutěží ve školním roce 2011-12 Datum
Název akce
Kategorie
Úroveň soutěže
Místo konání
Pořadí
Ped. doprovod
4. 10. 2011 4. 10. 2011 4. 10. 2011 4. 10. 2011 13. 10. 2011 3. 11. 2011 24. 11. 2011 25. 11. 2011 1. 12.2011 2. 12. 2011 7. 12. 2011 13. 12. 2011
mladší žákyně mladší žáci starší žákyně starší žáci mladší žákyně starší žáci mladší žáci mladší žákyně starší žáci starší žákyně mladší žáci starší žáci
okresní kolo okresní kolo okresní kolo okresní kolo krajské kolo okrskové kolo okrskové kolo okrskové kolo okrskové kolo okrskové kolo okresní kolo okresní kolo
Letohrad Letohrad Letohrad Letohrad Polička Jablonné Jablonné Jablonné Jablonné Jablonné Brandýs n. O. Brandýs n. O.
1. 5. 2. 4. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 2. 3.
Ježek Ježek Ježek Ježek Ježek Ježek Ježek Ježek Ježek Ježek Tkačík Ježek
žákyně 2. st.
okresní kolo
Jablonné
2.
Tkačík
žáci 2. stupeň okresní kolo
Jablonné
1.
Pospíšil
mladší žáci
okresní kolo
Jablonné
2.
Ježek
mladší žákyně okresní kolo
Jablonné
1.
Ježek
23. 3. 2012
přespolní běh přespolní běh přespolní běh přespolní běh přespolní běh halová kopaná florbal florbal florbal florbal florbal florbal florbal „O pohár ministra školství" florbal „O pohár ministra školství" basketbal „AND1 Cup“ basketbal „AND1 Cup“ basketbal
starší žáci
okrskové kolo Jablonné
3.
Ježek
29. 3. 2012
basketbal
starší žákyně
okresní kolo
Žamberk
1.
Kubelková
12. 4. 2012
basketbal
starší žákyně
krajské kolo
Svitavy
3.
Kubelková
28. 2. 2012 2. 3. 2012 22. 3. 2012 22. 3. 2012
21
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 18. 4. 2012 5. 4. 2012 26. 4. 2012 4. 5. 2012 16. 5. 2012
basketbal „AND1 Cup“ T-ball florbal "O pohár ministra školství" malá kopaná malá kopaná malá kopaná Mc Donald’s Cup malá kopaná Mc Donald‘s Cup
mladší žákyně krajské kolo
Pardubice
4.
Ježek
žáci do 10 let
okresní kolo
Žamberk
1.
Pospíšil
starší žáci
krajské kolo
Pardubice
9.
Pospíšil
starší žáci starší žáci
okrskové kolo Jablonné okresní kolo Králíky
1. 4.
Ježek Tkačík
2. - 3. ročník
okrskové kolo Letohrad
2.
Pavlíček
4. - 5. ročník
okrskové kolo Žamberk
2.
Tkačík
8.4 Mimořádné úspěchy žáků Umístění
Zlaté pásmo na krajské přehlídce 1. místo v krajském kole 3. místo v krajském kole 1. místo v okresním kole 2. místo v okresním kole 1. místo v okresním kole
Přebornice kraje v přespolním běhu
Jméno
Podorlický dětský pěvecký sbor Družstvo mladších žákyň Družstvo starších žákyň Jan Slodičák Matěj Baláž Veronika Tomanová
Soutěž
Přehlídka DPS Přespolní běh Basketbal Konverzační soutěž v Aj Konverzační soutěž v Aj Konverzační soutěž v Aj
Podorlický dětský pěvecký sbor
9 Kontrolní činnost 9.1 Česká školní inspekce V tomto školním roce nebyla na naší škole provedena inspekce. Pracovníci ČŠI navštívili školu v rámci šetření stížnosti rodičů na postup školy vůči jejich dítěti – viz. Stížnosti rodičů.
9.2 Veřejnosprávní kontroly V listopadu 2011 proběhla průběžná kontrola plnění závazných ukazatelů spotřeby energií.
22
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Kontrolní orgán: ekonom a účetní Města Jablonné nad Orlicí Závěr kontroly: závazné ukazatele byly dodrženy V červnu 2012 proběhla veřejnosprávní kontrola. Kontrolní orgán: finanční výbor zastupitelstva Města Jablonného nad Orlicí Předmět kontroly: finanční vypořádání hospodaření 2010 - plnění závazných ukazatelů Závěr kontroly: závazné ukazatele byly dodrženy a byl vytvořen kladný hospodářský výsledek
9.3 Kontrola Okresní správy sociálního zabezpečení Ústí nad Orlicí Ve dnech 7. a 11. června 2012 proběhla kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti. Závěr kontroly: bez závad.
9.4 Vnitřní kontrola školy Probíhaly pravidelné prohlídky všech třídních knih, přehledů evidencí povinných, nepovinných předmětů a zájmových útvarů. Zjištěné nedostatky byly průběžně odstraňovány. Konstatujeme, že nedostatky ve vedení třídních knih i záznamů o práci jsou minimální. Proběhly kontroly úplnosti a aktuálnosti školní matriky – aktualizované údaje a kontaktní údaje na rodiče, zápis výchovných opatření po jejich udělení. Proběhly také kontroly vyplňování žákovských knížek. Nedostatky byly odstraňovány průběžně. Hospitační činnost Vedení školy
Počet hospit ací
1. stupeň
9
2. stupeň
8
Hospitace byly zaměřeny na plnění školního vzdělávacího programu, cíle a organizaci výuky, hodnocení, sebehodnocení, komunikaci, klima třídy a hygienu výuky. Do vzájemných náslechů se zapojili všichni učitelé školy. S výsledky hospitací byli všichni učitelé řádně seznámeni. V případě potřeby byla přijata následná opatření (metodická pomoc, následné hospitace). Sledované cíle byly v převážné většině hospitačních hodin kladně hodnoceny. Stížnosti rodičů V průběhu školního roku vedení školy řešilo dvě stížnosti. V první stížnosti rodiče žádali odvolání uděleného výchovného opatření (důtka ředitele školy). Ve stejné záležitosti rodiče podali podnět na ČŠI. Druhá stížnost se týkala chování učitele vůči žákům. Situace byla bezodkladně řešena s příslušným učitelem.
9.5 Testování žáků V průběhu školního roku 2011/2012 proběhlo několik testování. V prvé řadě to bylo tradiční testování společnosti SCIO Stonožka, které jsme v letošním roce rozšířili krom 9. ročníku do 5. a
23
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 7. ročníku. Předmětem testování byla matematika, český jazyk, anglický jazyk a obecné studijní předpoklady. Výstupem pro žáky byla individuální analytická zpráva. Výsledkem testu z anglického jazyka 5. a 7. ročníku bylo individuální určení jazykové úrovně žáka podle kategorií Společného evropského referenčního rámce pro jazyky (úroveň A0 – C1). V květnu 2012 proběhla generální zkouška testování 5. a 9. ročníků Národním systémem inspekčního hodnocení vzdělávací soustavy. Výsledky z testování budou zveřejněny v průběhu září 2012. 9.5.1
Stonožka 5. ročník
Český jazyk Výsledky školy v českém jazyce se řadí mezi ty průměrné. Škola patří mezi slabší průměr a 60% zúčastněných škol mělo lepší výsledky než my. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – mluvnice, sloh a komunikace, literatura a čtenářská gramotnost. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – znalosti, porozumění, aplikace. Využití studijního potenciálu: Porovnáním výsledku testu z českého jazyka s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Matematika Svými výsledky v matematice se škola řadí mezi průměrné školy, máme lepší výsledky než polovina zúčastněných škol. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – čísla a početní operace, geometrie v rovině a prostoru, závislosti, vztahy a práce s daty, nestandardní aplikační úlohy a problémy. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – znalosti, porozumění, aplikace. Využití studijního potenciálu: Porovnáním výsledku testu z matematiky s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že je studijní potenciál žáků v matematice využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. 9.5.2
Stonožka 7. ročník
Český jazyk Svými výsledky v českém jazyce se naše škola řadí mezi průměrné školy. Máme lepší výsledky než polovina zúčastněných škol. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – mluvnice, sloh a komunikace, literatura a čtenářská gramotnost. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – znalosti, porozumění, aplikace. Využití studijního potenciálu: Porovnáním výsledku testu z českého jazyka s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Matematika Výsledky naší školy v matematice jsou nadprůměrné. Patříme mezi úspěšné školy a máme lepší výsledky než 80% zúčastněných škol. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – číslo a proměnná, geometrie v rovině a v prostoru, závislosti,
24
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí vztahy a práce s daty, nestandardní aplikační úlohy a problémy. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – znalosti, porozumění, aplikace. Využití studijního potenciálu: Porovnáním výsledku testu z matematiky s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že je studijní potenciál žáků v matematice využíván dobře. Výsledky žáků jsou na vyšší úrovni, než jaká odpovídá jejich studijním předpokladům, učitelé s nimi zřejmě velmi dobře zacházejí a žáci pracují nad své možnosti. 9.5.3
Stonožka 9. ročník
Český jazyk Výsledky školy v českém jazyce jsou nadprůměrné. Patříme mezi úspěšné školy a máme lepší výsledky než 70% zúčastněných škol. Z hodnocení tematického testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – gramatika, větný rozbor, jazyk, sloh a literatura. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – znalosti, porozumění, aplikace. Využití studijního potenciálu: Na základě výsledku v testu OSP bylo zjištěno, že ve škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Matematika Svými výsledky v matematice se naše škola řadí mezi lepší průměrné školy, máme lepší výsledky než 60% zúčastněných škol. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – aritmetika, algebra, geometrie. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – znalosti, porozumění, aplikace. Využití studijního potenciálu: Na základě výsledku v testu OSP bylo zjištěno, že ve škole je studijní potenciál žáků v matematice využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Anglický jazyk Výsledky školy v anglickém jazyce jsou nadprůměrné. Patříme mezi úspěšné školy a máme lepší výsledky než 70% zúčastněných škol. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky měli žáci ve všech oblastech – poslech, konverzační situace, čtení a porozumění textu, komplexní cvičení, gramatika a slovní zásoba. Využití studijního potenciálu: Na základě výsledku v testu OSP bylo zjištěno, že ve škole je studijní potenciál žáků v anglickém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů.
10 Údaje o zapojení školy v programech a projektech EU peníze školám – projekt Nová škola 2010 Od ledna 2011 je škola zapojena do projektu organizovaného MŠMT pod názvem EU peníze školám. Cílem projektu je zkvalitnění výuky prostřednictvím činností využívajících digitální technologie. Podporovány jsou takové aktivity, které zvyšují dynamiku, originalitu, názornost a interakci mezi pedagogem a žákem, a které směřují ke zvýšení motivace žáků a ke zlepšení jejich studijních
25
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 výsledků. Trvání projektu je 2,5 roku a bude ukončen v červnu 2013. Finanční příspěvek je odvozen od celkového počtu žáků školy a v našem případě jde o 2 032 480 Kč. Čerpání finančních prostředků je rozděleno do dvou etap. Na jaře roku 2011 jsme v první fázi obdrželi částku 1 219 488 Kč a na jaře letošního roku doplatek ve výši 813 412 Kč. Prostředky jsou určeny na zlepšení vybavení školy didaktickou technikou a učebními pomůckami, na odměny učitelům za vytváření učebních materiálů a na školení učitelů v oblasti začleňování moderních metod do výuky. Model respektujícího žákovského parlamentu Jde o projekt Centra pro demokratické učení a jeho cílem je zavádění modelu respektujícího žákovského parlamentu (RŽP) na základní škole. RŽP cíleně vychovává žáky k vzájemné toleranci, respektu, obraně lidských práv a k mezikulturní citlivosti, včetně podpory integrace sociokulturních
Volby do žákovského parlamentu
Členové žákovského parlamentu 2011 - 12
menšin do života školy. Na naší škole začal žákovský parlament pracovat podle tohoto modelu od školního roku 2011 - 12. Nabízí prostor pro vyjádření názorů žáků, možnost podílení se na podobě školy a trénink důležitých dovedností. V každé třídě (od 5. do 9. ročníku) byli demokraticky zvoleni dva žáci (zástupci), kteří se pravidelně účastnili schůzek parlamentu. Schůzky byly organizovány formou kulatého stolu. Zástupci zde prezentovali za svou třídu problémy, se kterými se ve škole potkávali. Přicházeli s různými změnami a nápady, které by mohly být prospěšné. Žáci o problémech diskutovali, rozdělovali si a řešili úkoly, které by měly vést k pozitivním změnám ve škole a k většímu zapojení žáků do jejího chodu. Rozumíme penězům Druhým rokem byla škola zapojena do projektu Rozumíme penězům, který v Pardubickém kraji organizuje občanské sdružení AISIS z Kladna. Jde o ucelený program, který základním školám umožňuje efektivně rozšířit školní vzdělávací program o problematiku finančního vzdělávání a podílet se tak na zvyšování finanční gramotnosti nejen žáků a pedagogického sboru, ale zprostředkovaně také rodičů a dalších osob, které jsou součástí výchovně vzdělávacího procesu příslušné základní školy. V rámci tohoto projektu byli vyškoleni dva pedagogové v oblasti finanční gramotnosti a získali jsme kvalitní učební materiály a prověřené metodické postupy, které nám pomohou s praktickou výukou.
26
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí
11 Základní údaje o hospodaření školy 11.1 Přehled příjmů a výdajů Neinvestiční příjmy celkem z toho prostředky získané vlastní činností prostředky na provoz od zřizovatele účelové na energie opravy a udržování nákup DHM ostatní materiál a služby prostředky od krajského úřadu účelově – na platy účelově - na OON účelově – ONIV účelově pro 1. třídy prostředky od státních fondů příspěvky a dary Nadace nadaných SRPDŠ doplňková činnost ostatní příjmy refundace využití prostor kina zapojení fondu rezerv
17 851 364 Kč 436 698 Kč 2 680 000 Kč 1 870 000 Kč 140 000 Kč 75 000 Kč 595 000 Kč 13 063 978 Kč 9 349 827 Kč 130 000 Kč 3 554 151 Kč 30 000 Kč 1 219 488 Kč 60 100 Kč 30 000 Kč 30 100 Kč 234 000 Kč 157 100 Kč 17 100 Kč 140 000 Kč
Neinvestiční výdaje celkem 17 575 402 Kč z toho náklady na platy 9 463 275 Kč ostatní osobní náklady 503 543 Kč zákonné odvody, zdravotní a sociální pojištění, FKSP a jiné sociální náklady (náhrady za nemoc) 3 404 488 Kč výdaje na učební pomůcky 124 442 Kč výdaje na opravy a udržování 354 844 Kč výdaje na nákup DHM 782 085 Kč energie 1 814 864 Kč ostatní provozní výdaje (materiál, služby, software…) 1 127 881 Kč
11.2 Rozvoj školy V průběhu hlavních prázdnin proběhla výměna všech dřevěných oken v celém areálu školy. Původní okna byla nahrazena plastovými okny, která zabrání zbytečným únikům tepla a přispějí k úspoře nákladů na vytápění. Revitalizace se během letních měsíců dočkalo školní hřiště. Na místě původní antukové plochy vzniklo nové hřiště větších rozměrů, s umělým povrchem a novým oplocením. V těsné blízkosti hřiště našly své místo dva betonové stoly na stolní tenis, které škola získala v rámci projektu Obec přátelská rodině.
27
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 V interiéru školy jsme pokračovali v rekonstrukci osvětlení v učebnách – došlo k výměně osvětlovacích těles ve 4 kmenových a 1 odborné učebně, ve výměně doslouživších koberců za PVC krytinu – 1 učebna a dále bylo dokončeno obložení žákovských WC v hospodářském pavilonu. Další stavební úpravy měly za cíl vytvořit samostatné WC pro učitele ve 2. podlaží učebnového pavilonu a nový sklad pro školní dílnu v suterénu tělovýchovného pavilonu. Kromě těchto prací probíhala běžná údržba budov jako malování, renovace nátěrů apod.
Nová herna školní družiny
Ze zdrojů EU v rámci projektu Nová škola 2010 (EU peníze školám) jsme vybavili 9 učeben interaktivní technikou (interaktivní dataprojektor, počítač, bílá pylonová tabule a ozvučení), školní počítačová síť dostala nový server a ten původní byl zmodernizován a pro zefektivnění vyučovacího procesu byl pořízen hlasovací systém. V rámci podpory čtenářské gramotnosti jsme rozšířili knižní fond školní knihovny o vhodné tituly, které navazují na ukázky v čítankách.
Práce s interaktivním dataprojektorem
Práce s interaktivním dataprojektorem
12 Záměry a perspektivy rozvoje školy – koncepce školy V nejbližší době bude třeba zrekonstruovat podlahu v malé tělocvičně, zateplit část podlahy velké jazykové učebny a nahradit původní, dnes již nevyhovující koberce ve zbývajících učebnách za omyvatelnou krytinu. Dalších energetických úspor lze dosáhnout výměnou zasklení velké tělocvičny a dalších skleněných stěn na chodbách učebnového pavilonu a ve spojovacích chodbách. Dále bychom chtěli pokračovat v započaté výměně osvětlení ve třídách. Ze zdrojů EU v rámci projektu Nová škola 2010 (EU peníze školám) plánujeme pořízení základní sady systému pro realizaci experimentů ve výuce přírodních věd, obnovení zastarávajícího počítačového vybavení, obohacení kabinetu angličtiny o knížky tzv. zjednodušené četby a rozšíření p ortfolia výukového softwaru. V následujících letech bude škola zapojena do dvou nových projektů. Prvním je mezinárodní multilaterální projekt „History and European Traditions“, kterého se v rámci programu Comenius dále
28
2011 - 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí účastní školy z Kypru, Polska, Skotska a Španělska. Druhým je projekt „La Ngonpo“, jde tříletý českoindický vzdělávací projekt, který je zaměřený na multikulturní a globální výchovu 12 – 16letých žáků. Při stanovování koncepčních záměrů pro další období jsme vycházeli z analýzy současné situace. Ve všech aktivitách, které se nám v uplynulých letech osvědčily, hodláme nadále pokračovat a samozřejmě se chceme vylepšit v oblastech, o kterých víme, že v nich přetrvávají určité nedostatky: kvalitně připravovat žáky ke studiu na všech typech středních škol zajišťovat účinnou individuální péči o žáky s výukovými problémy a vývojovými poruchami učení pokračovat v práci s problémovými dětmi a prohlubovat odbornou znalost učitelů v této oblasti systematicky a preventivně působit proti vandalismu, násilí a šikaně mezi žáky a zneužívání návykových látek, využívat k tomu Minimálního preventivního programu školy vytvářet ve škole otevřenou, klidnou a přátelskou atmosféru a atmosféru spolupráce mezi žáky a učiteli jako nezbytnou podmínku k realizaci ŠVP trvale vylepšovat vybavení školy didaktickou technikou a techniku smysluplně využívat ve výuce podporovat další vzdělávání pedagogických pracovníků a využívat získané poznatky a podněty pro zlepšení celkové práce školy hlavně v oblasti jazyků a informatiky prohlubovat součinnost školy a rodiny, usilovat o soulad ve výchovném působení, předcházet záškoláctví a jiným negativním jevům u žáků, spolupracovat s dětskými kurátory, PPP a dalšími odborníky vést žáky k lepším čtenářským dovednostem a porozumění psanému slovu (především využitím školní knihovny a rozšiřováním jejího knižního fondu) vytvářet přátelskou pracovní atmosféru v pedagogickém sboru, podporovat iniciativu, oceňovat kvalitní práci, posilovat pocit odpovědnosti za práci školy jako celku a pocit hrdosti na školu, ve které pracují získávat mimorozpočtové prostředky, účastnit se projektů získávat učitele s potřebnou aprobací prohlubovat počítačovou gramotnost pedagogického sboru modernizovat vybavení v odborných učebnách, učit se pracovat s moderními multimediálními prostředky výuky podporovat redakci školního časopisu a činnost žákovského parlamentu spolupracovat se Radou školy, předkládat včas podklady ke schvalování rozvíjet přátelskou spolupráci mezi školami v zahraničí, zejména s partnerskou školou ve švýcarském Hinwilu.
29
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2011- 12 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí za školní rok 2011/2012 byla zpracována z údajů školní matriky, podkladů pedagogických rad, metodických sdružení, předmětových komisí, třídních učitelů a podkladů ekonomky školy. V Jablonném nad Orlicí 30. září 2012. Výroční zprávu zpracovali:
Mgr. Luděk Schnaubert ředitel školy
PhDr. Simona Mikysková zástupce ředitele školy
Výroční zpráva o činnosti školy byla schválena Radou školy dne: …………………………….
………………………………………. předseda RŠ
Přílohy: Zprávy z aktivit vycházejících ze ŠVP Otevřená škola vypracované učiteli a žáky školy.
30
