Základní škola Jablonné nad Orlicí Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí 561 64 IČ: 00 85 66 73 tel: 461 100 016 e-mail:
[email protected]
Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2013 - 2014
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Obsah 1
Základní údaje o škole ..................................................................................................................... 2 1.1 Škola ........................................................................................................................................ 2 1.2 Zřizovatel ................................................................................................................................. 2 1.3 Součásti školy .......................................................................................................................... 2 1.4 Materiálně-technické podmínky školy .................................................................................... 2 1.5 Údaje o školské radě ............................................................................................................... 3 1.6 Údaje o občanském sdružení při škole .................................................................................... 4 2 Přehled oborů vzdělávání a vzdělávací programy ........................................................................... 4 3 Pracovníci školy ............................................................................................................................... 6 3.1 Základní údaje o pracovnících školy ........................................................................................ 6 3.2 Údaje o pedagogických pracovnících ...................................................................................... 6 3.3 Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce ............................ 8 3.4 Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby ......................................................................... 8 3.5 Údaje o nepedagogických pracovnících .................................................................................. 8 3.6 Přehled odučených a neodučených hodin .............................................................................. 8 4 Zápis k povinné školní docházce a přijetí žáků ke studiu na SŠ ....................................................... 9 4.1 Zápis k povinné školní docházce.............................................................................................. 9 4.2 Výsledky přijímacího řízení ...................................................................................................... 9 5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků ............................................................................................... 10 5.1 Přehled o výsledcích vzdělávání žáků .................................................................................... 10 5.2 Chování – pochvaly a tresty................................................................................................... 11 5.3 Údaje o zameškaných hodinách ............................................................................................ 12 5.4 Údaje o integrovaných žácích ................................................................................................ 13 6 Prevence sociálně patologických jevů ........................................................................................... 13 6.1 Prevence rizikového chování ................................................................................................. 13 6.2 Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila .............................................. 14 6.3 Hodnocení Minimálního preventivního programu (MPP)..................................................... 14 7 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy ....................... 15 8 Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti ............................................................................. 16 8.1 Akce školy .............................................................................................................................. 17 8.2 Účast žáků školy ve vědomostních a uměleckých soutěžích ................................................. 20 8.3 Účast žáků ve sportovních soutěžích..................................................................................... 21 8.4 Mimořádné úspěchy žáků ..................................................................................................... 23 9 Kontrolní činnost ........................................................................................................................... 23 9.1 Česká školní inspekce ............................................................................................................ 23 9.2 Veřejnosprávní kontroly ........................................................................................................ 23 9.3 Vnitřní kontrola školy ............................................................................................................ 23 9.4 Testování žáků ....................................................................................................................... 24 9.4.1 Stonožka 7. ročník ......................................................................................................... 24 9.4.2 Stonožka 9. ročník ......................................................................................................... 25 10 Zapojení školy v programech, projektech a partnerstvích ........................................................ 25 11 Základní údaje o hospodaření školy .......................................................................................... 28 11.1 Přehled příjmů a výdajů v roce 2013 ................................................................................. 28 11.2 Rozvoj školy ....................................................................................................................... 28 12 Perspektivy rozvoje školy – koncepce školy .............................................................................. 29 12.1 Personální oblast ............................................................................................................... 29 12.2 Oblast financování školy .................................................................................................... 29 12.3 Oblast vnějších vztahů ....................................................................................................... 30 12.4 Oblast vzdělávání............................................................................................................... 30 12.5 Materiálně technické zázemí školy.................................................................................... 31
1
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 1 Základní údaje o škole 1.1
Škola
Název školy
Základní škola Jablonné nad Orlicí
Adresa školy
Jamenská 555, Jablonné nad Orlicí
Právní forma IČO
příspěvková organizace 00856673
IZO
000856673
Identifikátor školy
600104206
Vedení školy
ředitel: Mgr. Luděk Schnaubert zástupce ředitele: PhDr. Simona Mikysková
Kontakt
telefon: e-mail: web:
1.2
Zřizovatel Název zřizovatele Adresa zřizovatele Kontakt
1.3
461 100 016
[email protected] http://www.zs.jablonneno.cz www.facebook.com/www.zs.jablonneno.cz
Město Jablonné nad Orlicí Náměstí 5. května, Jablonné nad Orlicí telefon: 465 461 550 web: http://www.jablonneno.cz
Součásti školy Kapacita
Základní škola Školní družina Součást školy
1. stupeň ZŠ 2. stupeň ZŠ Školní družina 1.4
550 75 Počet tříd/oddělení
Počet žáků
Počet žáků na třídu
9 8 2
181 201 60
20 25 30
Materiálně-technické podmínky školy Učebny, herny
Odborné pracovny, knihovna, multimediální učebna
˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗
17 kmenových učeben 12 odborných učeben 2 oddělení školní družiny herna školní družiny místnost žákovského parlamentu učebna s interaktivní tabulí 3 jazykové učebny 2 počítačové učebny učebna přírodopisu učebna fyziky a chemie učebna hudební výchovy žákovská knihovna cvičná žákovská kuchyň učebna pěstitelských prací
2
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí
Žákovský nábytek
˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗
Vybavení učebními pomůckami, hračkami, sportovním nářadím apod. Vybavení žáků učebnicemi a učebními texty Vybavení kabinetů a učeben pomůckami Vybavení školy audiovizuální a výpočetní technikou
˗ ˗ ˗ ˗
Sportovní zařízení
Dílny a pozemky
velká tělocvična malá tělocvična hřiště v areálu školy využíváme městský stadion keramická dílna žákovská dílna žákovský pozemek v areálu školy „rostoucí“ nábytek – jazyková učebna, učebna přírodopisu, 2 kmenové učebny ˗ ostatní nábytek v několika velikostech židlí a lavic – mění se podle výšky žáků ˗ standardní
˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗ ˗
1.5
školní fond učebnic standardní 2 interaktivní tabule Smartboard 9 interaktivních dataprojektorů Epson v kmenových třídách 1 interaktivní dataprojektor Benq v učebně angličtiny 5 dataprojektorů v odborných učebnách 1 počítačová učebna (21 stanic) 1 počítačová studovna (16 stanic) 13 počítačů v kmenových třídách 11 počítačů v odborných učebnách a v knihovně 16 počítačů v kabinetech učitelů a kancelářích 3 videokamery 7 digitálních fotoaparátů 2 diktafony kopírky a tiskárny: ˗ 1 monochromatická kopírka A3 ˗ 1 monochromatická kopírka A4 ˗ 1 barevná laserová tiskárna A4 ˗ 2 monochromatické laserové tiskárny A4 ˗ 1 inkoustová multifunkční tiskárna A3
Údaje o školské radě Datum zřízení Počet členů školské rady Zástupci zřizovatele Zástupci učitelů Zástupci rodičů Kontakt
1. 11. 2005 9 Ing. Jana Prudilová, RNDr. Vladimír Nožka, Miloš Jeníček PhDr. Simona Mikysková, Mgr. Eva Trojková, Mgr. Karel Pospíšil Vladimíra Abrahámová, Marie Jasanská, Mgr. Erika Halásová Základní škola Jablonné nad Orlicí Mgr. Eva Trojková – předsedkyně Rady školy Rada školy se v letošním roce sešla dvakrát. Na svém zasedání schválila Výroční zprávu školy za školní rok 2012-13. Zástupci školy informovali o plánu práce na školní rok 2013 – 14, o výsledcích školy v testování žáků a o realizovaných a připravovaných úpravách ve škole.
3
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 1.6
Údaje o občanském sdružení při škole Registrace Zaměření
23. 8. 2005 SRPDŠ je dobrovolným sdružením rodičů, dalších zákonných zástupců dětí a přátel školy, kteří se zajímají o výchovu a výuku dětí v Základní škole Jablonné nad Orlicí
[email protected] Základní škola Jablonné nad Orlicí Ing. Martina Dvořáková – účetní SRPDŠ
Kontakt
Základní škola Jablonné nad Orlicí je součástí výchovně vzdělávací soustavy, je zařazena do sítě škol. V právních vztazích vystupuje svým jménem a má odpovědnost vyplývající z těchto vztahů. Poskytuje základní vzdělání: zabezpečuje rozumovou výchovu ve smyslu vědeckého poznání a v souladu se zásadami vlastenectví, humanity a demokracie. Poskytuje mravní, estetickou výchovu žáků, umožňuje též náboženskou výchovu. Základní škola má 9 ročníků a člení se na první a druhý stupeň. První stupeň je tvořen prvním až pátým ročníkem a druhý stupeň šestým až devátým ročníkem. Vyučování ve škole probíhalo dle školního vzdělávacího programu – Otevřená škola. Na škole se vyučuje od tohoto školního roku třem cizím jazykům – anglickému, německému a ruskému. Třídy školy se naplňují podle předpisů do počtu nejvýše 30 žáků. Součástí školy jsou dvě oddělení školní družiny. Škola organizuje pravidelné sportovní kurzy: ˗ plavecký výcvik pro žáky 2. – 4. ročníku, ˗ lyžařský a snowboardový kurz pro žáky 7. ročníku, ˗ lyžařský kurz pro žáky 1. – 2. ročníku, ˗ cykloturistický kurz pro žáky 8. ročníku ˗ vodácký kurz pro žáky 9. ročníku. Dále škola pořádá školní výlety, exkurze, projekty a další akce vycházející ze školního vzdělávacího programu. Pro žáky škola organizuje také množství kroužků – taneční, anglického jazyka, počítačový, keramický a dramatický. Na škole pracují dva dětské pěvecké sbory – Podorlický dětský pěvecký sbor a Jabloňka. Redakční rada vydává školní časopis Vohryzek. Na jeho tvorbě se podílejí žáci i pedagogičtí pracovníci. Časopis úspěšně vychází již osmým rokem.
2 Přehled oborů vzdělávání a vzdělávací programy Přehled oborů základního vzdělávání Kód
Obor vzdělání
Poznámky
Zařazené třídy
79-01-C/01
Základní škola
RVP
17 (všechny třídy školy)
Vzdělávací programy Vzdělávací program
Školní vzdělávací program Otevřená škola, č.j. 90/2010/RE
4
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Učební plán a volitelné předměty 1.
2.
3.
4.
5.
6.
8. var.1
8. var.2
9. var.1
9. var.2
cizí jaz. od 7. r. 19 ž.
ostatní 2 skup. 33 ž.
cizí jaz. od 7. r. 13 ž.
ostatní 32 ž.
4 3 2 4
4 3 2 4
4 3 3 4
5 3 2 5
5 3 0 5
2 2 2 2 1 1 1 2 1 2 1 30 30
2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 1 31 32
2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 0 31 32
2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 0 31 32
2 2 2 1 2 1 1 1 1 1 2 2 31 32
7.
Poznámka Český jazyk 1. cizí jazyk 2. cizí jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská vých. Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předm. Týdenní dotace Týd. dotace limit
9
10
8 3
7 4
7 3
5 3
4
5
5
5
5 1
5 1
2
2
3 2 2
2 2
1 1 1 2
1 1 1 2
1 1 1 2
1 2 1 2
1 2 1 2
2 2 2 2 1 1 1 2 1 2
20 22
22 22
24 26
26 26
26 26
30 30
Nepovinné předměty a zájmové útvary S povinným navýšením o hodiny druhého cizího jazyka jsme od tohoto školního roku zrušili systém volitelných předmětů. Z volitelných předmětů zůstala pouze informatika, která se vyučuje v 7. a 8. ročníku. Žáci mohli navštěvovat následující nepovinné předměty a kroužky: Volitelné předměty 7. a 8. ročník 9. ročník
Informatika Soustava 2 vybraných předmětů Německý jazyk - druhý cizí jazyk Přírodovědní seminář Mediální výchova Informatika Technické činnosti
Praktické činnosti 6. ročník
7. ročník 8. ročník 9. ročník
5
Práce s technickými materiály Design a konstruování Pěstitelství Pěstitelství Domácnost Technické činnosti Pěstitelství
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 Nepovinné předměty 2. - 9. ročník 3. - 5. ročník 6. - 9. ročník 3. - 7. ročník 1. - 9. ročník 6. - 9. ročník 5. - 9. ročník Zájmové útvary 3. - 4. ročník 2. ročník 2. - 5. ročník 4. - 9. ročník 1. - 9. ročník
Sborový zpěv Pohybové hry Sportovní hry Náprava specifických poruch učení Náboženství Školní časopis Žákovský parlament Počítačový kroužek Kroužek angličtiny Taneční kroužek Dramatický kroužek Kroužek keramiky
3 Pracovníci školy Pracovní kolektiv školy byl stabilizovaný. Od září 2013 nastoupila do školy po rodičovské dovolené Mgr. Ivana Dachary s aprobací český jazyk a francouzský jazyk a Ing. Miroslava Filipová s aprobací anglický jazyk a matematika. V červnu 2014 nastoupila na mateřskou dovolenou Mgr. Markéta Ježková. Na mateřské či rodičovské dovolené bylo pět zaměstnanců (Rambová, Bártová, Grosskopfová, Ježková a Pouková). V červnu 2014 byl rozvázán pracovní poměr s panem Vojtěchem Marešem z důvodu organizačních změn (snížení počtu tříd v následujícím školním roce). Na konci srpna podaly žádost o ukončení pracovního poměru dvě kolegyně: Ivana Dachary a Blanka Marcová. Vedení školy se podařilo nepříjemnou situaci rychle vyřešit a zajistit za ně odpovídající náhradu. Z rodičovské dovolené se předčasně vrátila paní učitelka Bártová a nový pracovní poměr byl uzavřen s paní učitelkou Martinou Hrdinovou. 3.1
Základní údaje o pracovnících školy
Počet pracovníků celkem Počet učitelů Počet vychovatelů ŠD Počet provozních zaměstnanců údaje k 30. 6. 2014 3.2
34 26 2 7
Údaje o pedagogických pracovnících Pedagogičtí pracovníci
Funkce
Úvazek
Praxe
1 2 3 4 5 6 7 8 9
učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka)
0,727 0,955 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
25
14 10 2 33 9 27 2 32
Stupeň vzdělání
Aprobace
VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ
Čj – Fj M – Aj M – Ov 1. stupeň Čj – D 1. stupeň Rj – D
6
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 10 11 12 13 14 15 16
učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka)
1,0 0,364 1,0 1,0 1,0 0,909 1,0
13 37 25 25 25 12 29
VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ
Pp – Tv Ch - Zzv 1. stupeň Př – Ped 1. stupeň Čj – Hv
17
zástupce ředitele
1,0
14
VŠ
Spec. pedagogika – psychologie
18
učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) učitel(ka) vychovatel(ka) ředitel učitel(ka) učitel(ka) ved. vychovatel(ka) učitel(ka) učitel(ka)
1,0 1,0 1,0 0,818 0,939 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 1,0
3 12 15 28 29 23 28 20 36 35 29
VŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ VŠ SŠ VŠ VŠ
1. stupeň M – Tv 1. stupeň F – Zt 1. stupeň 1. stupeň Př – Zzv 1. stupeň
19
20 21 22 23 24 25 26 27 28 Komentář: Z celkového počtu 28 pedagogických pracovníků 23 pedagogové splňují kvalifikační předpoklady stanovené zákonem pro výkon povolání. údaje k 30. 6. 2014
7
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 3.3
Odborná kvalifikace pedagogických pracovníků a aprobovanost ve výuce Odborná kvalifikace
%
Aprobovanost ve výuce
%
Učitelé na 1. stupni 95,0 Učitelé na 1. stupni 86,4 Učitelé na 2. stupni 75,5 Učitelé na 2. stupni 58,0 Vychovatelky ŠD 100 Vychovatelky ŠD 100 Komentář: Odborná kvalifikace se meziročně nezměnila. Aprobovanost na 1. stupni mírně poklesla díky zvýšení počtu hodin, které tam odučili učitelé s aprobací pro 2. stupeň (přírodověda, vlastivěda). Na 2. stupni má meziroční pokles aprobovanosti dva důvody. Jedním je zavedení povinné výuky 2. cizího jazyka, který byl vyučován částečně neaprobovaně a druhým důvodem je návrat učitelky s aprobací český jazyk – francouzština z rodičovské dovolené (francouzština se ve škole nevyučuje). údaje k 30. 6. 2014 3.4
Pedagogičtí pracovníci podle věkové skladby Do 35 let
35 – 45 let
45 – 55 let
Nad 55 let do důch. věku
V důchodovém věku
Celkem
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
muži
ženy
2
3
3
8
2
10
1
3
0
1
8
25
Pozn: věková skladba všech pedagogických pracovníků, vč. těch na rodičovské a mateřské dovolené. údaje k 30. 6. 2014 3.5
Údaje o nepedagogických pracovnících Ostatní pracovníci
1 2 3 4 5 6 7 8 údaje k 30. 6. 2014 3.6
Funkce
školník uklízečka ekonomka uklízečka uklízečka správce sítě uklízečka správcová ubytovny
Úvazek
Stupeň vzdělání
1,0 1,0 1,0 1,0 1,0 0,25 1,0 0,25
SŠ ZŠ VŠ ZŠ ZŠ VŠ SOU ZŠ
Přehled odučených a neodučených hodin Počet hodin za rok
Suplování původní předmět
jiný předmět
celkem
celkem v%
Neodučeno, zrušeno bez náhrady
1. stupeň 8 887 282 102 390 4,4 7 2. stupeň 11 463 402 335 737 6,4 98 Podíl suplovaných hodin z celkového počtu odučených hodina za rok se meziročně příliš nemění a osciluje okolo 4,5% na 1. stupni a 8% na 2. stupni. Letošní nižší počet suplovaných hodin na 2. stupni lze přičíst nižší nemocnosti učitelů. Ani počet zrušených hodin se nemění. Převážně se jedná o koncové a odpolední hodiny hudební, výtvarné či tělesné výchovy nebo praktických činností.
8
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 4 Zápis k povinné školní docházce a přijetí žáků ke studiu na SŠ 4.1
Zápis k povinné školní docházce Počet dětí Přijatých do prvních tříd
Počet prvních tříd
1 34 Odklad školní docházky byl udělen z důvodu nezralosti. 4.2
Počet odkladů pro školní rok 2013 - 14
Z toho počet dětí starších 6ti let (nástup po odkladu)
4
4
Výsledky přijímacího řízení
a) na víceletá gymnázia přijato: gymnázia zřizovaná krajem gymnázia soukromá celkem
z pátého ročníku
ze sedmého ročníku
0 3 3
0 0 0
b) na SŠ zřizované krajem a církevní SŠ, které jsou ukončeny maturitní zkouškou, bylo z devátého ročníku přijato: gymnázia
obchodní akademie
zdravotní školy
průmyslové školy
ostatní střední školy
střední odb. učiliště
celkem
6
2
2
13
6
11
40
c) na soukromé školy přijato: gymnázia
obchodní akademie
zdravotní školy
průmyslové školy
ostatní střední školy
střední odb. učiliště
celkem
3
0
0
0
0
0
3
d) z toho do učebních oborů (krajských i soukromých škol) ukončených závěrečnou zkouškou přijato: z devátého ročníku
z nižších ročníků
11
0
e) celkový počet žáků, kteří ukončili povinnou školní docházku v devátém ročníku
v nižším ročníku
44
0
Komentář: Jedna žákyně nastoupila po absolvování devátého ročníku do zaměstnání. Výše uvedené údaje vychází z dotazování žáků v červnu 2014, na kterou školu odevzdali svůj zápisový lístek.
9
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 5 Údaje o výsledcích vzdělávání žáků 5.1
Přehled o výsledcích vzdělávání žáků
Přehled o prospěchu žáků 1. stupně: Třída
Pololetí
Počet žáků
Prospělo
Prospělo s vyznamenáním
Neprospělo
Nehodnoceno
I.A
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
23 23 22 23 28 27 17 17 16 17 20 20 22 22 17 16 16 16 181 181
0 0 1 2 5 6 1 1 3 2 9 10 8 7 7 7 4 4 38 39
23 23 21 21 23 21 16 16 13 15 11 10 14 14 10 9 12 12 143 141
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
I.B II.A III.A III.B IV.A IV.B V.A V.B Celkem
Přehled o prospěchu žáků 2. stupně: Třída
Pololetí
Počet žáků
Prospělo
Prospělo s vyznamenáním
Neprospělo
Nehodnoceno
VI.A
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
25 26 27 27 27 26 27 27 27 27 25 25 21 22 22 22 201 202
21 22 18 15 22 21 20 23 19 20 14 14 15 17 16 15 145 147
4 4 8 12 4 4 5 4 4 7 11 11 5 5 6 7 47 54
0 0 1 0 1 1 2 0 4 0 0 0 1 0 0 0 9 1
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
VI.B VII.A VII.B VIII.A VIII.B IX.A IX.B Celkem
10
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Celkový přehled: Pololetí
Počet žáků
Prospělo
Prospělo s vyznamenáním
Neprospělo
Nehodnoceno
1. 2. 1. 2. 1. 2.
181 181 201 202 382 383
38 39 145 147 183 186
143 141 47 54 190 195
0 1 9 1 9 2
0 0 0 0 0 0
1. stupeň 2. stupeň Celkem
Během školního roku nebyl udělen dodatečný odklad školní docházky. Na 1. stupni bylo evidováno v pedagogicko-psychologické poradně nebo speciálně pedagogickém centru 22 žáků, z toho se specifickou poruchou učení celkem 6 žáků. Stále velkým problémem byla častěji se vyskytující dyslalie. Na 2. stupni bylo evidováno v PPP nebo SPC 33 žáků z toho 8 žáků s diagnostikovanou specifickou poruchou učení. V průběhu školního roku zákonní zástupci žáků předali škole 20 zpráv z vyšetření PPP nebo SPC. 5.2
Chování – pochvaly a tresty
Přehled o chování žáků 1. stupně: Třída
Pololetí
Počet žáků
I.A
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
23 23 22 23 28 27 17 17 16 17 20 20 22 22 17 16 16 16 181 181
I.B II. III.A III.B IV.A IV.B V.A V.B Celkem
Pochvaly TU Pochvaly ŘŠ Napom. TU
0 0 0 0 3 6 1 6 1 9 2 0 9 13 9 12 7 3 32 49
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
0 0 0 0 4 1 0 0 0 0 0 0 0 1 0 1 0 2 4 5
Důtky TU
Důtky ŘŠ
0 0 1 2 0 2 0 0 0 1 1 1 1 2 0 0 0 0 3 8
0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1
Přehled o chování žáků 2. stupně: Třída
Pololetí
Počet žáků
VI.A
1. 2. 1. 2. 1. 2.
25 26 27 27 27 26
VI.B VII.A
11
Pochvaly Pochvaly NapomeTU ŘŠ nutí TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň
10 3 8 8 5 4
0 6 0 2 0 4
0 0 0 1 0 0
0 2 3 2 0 0
0 0 0 0 0 2
0 1 0 0 0 1
0 0 0 0 0 0
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 VII.B
1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2. 1. 2.
VIII.A VIII.B IX.A IX.B Celkem
27 27 27 27 25 25 21 22 22 22 201 202
6 4 7 19 11 4 12 6 10 9 69 57
2 5 0 0 0 0 1 1 3 1 6 19
0 2 0 0 0 0 0 0 1 0 1 3
0 1 0 0 0 0 0 0 0 0 3 5
1 1 0 0 0 0 1 1 0 1 2 5
0 0 0 0 0 1 0 0 0 0 0 3
0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0
Celkový přehled: Pololetí
Počet žáků
1. 2. 1. 2. 1. 2.
181 181 201 202 382 383
1. stup. 2. stup. Celkem
Pochvaly Pochvaly NapomeTU ŘŠ nutí TU Důtky TU Důtky ŘŠ 2. stupeň 3. stupeň
32 49 69 57 101 106
0 0 6 19 6 19
4 5 1 3 5 8
3 8 3 5 6 13
0 1 2 5 2 6
0 0 0 3 0 3
0 0 0 0 0 0
V průběhu celého školního roku nebyl žádný žák hodnocen třetím stupněm z chování. Druhým stupněm byli hodnoceni tři žáci (6., 7. a 8. ročník) za opakovanou neomluvenou absenci a záškoláctví, za opakované ignorování příkazů vyučujících, neplnění si školních povinností, opakované narušování výuky, ohrožování bezpečnosti své a spolužáků a za napsání rasistického textu, za jeho šíření mezi spolužáky. Výchovná opatření (NTU, DTU a DŘŠ) byla udělována zejména za neplnění si školních povinností, nevhodné chování ke spolužákům a vyučujícím, za vyrušování v hodinách, neuposlechnutí vyučujících, nevhodné chování, krádeže, za neomluvené hodiny a svévolné opuštění školy. V porovnání s minulým školním rokem došlo k poklesu mírnému počtu pochval třídního učitele a ředitele školy, srovnatelné jsou počty uložení napomenutí třídního učitele, důtky třídního učitele a ředitele školy. Pochvaly byly udělovány za aktivní práci na přípravě a průběhu vánočního Jarmarku, za reprezentaci školy na vědomostních a sportovních soutěžích, za vynikající práci v pěveckých sborech či redakční radě školního časopisu, za aktivní práci v projektu Comenius, za spolehlivé vykonávání funkcí ve třídní samosprávě nebo za výborný prospěch. 5.3
Údaje o zameškaných hodinách
1. stupeň
za 1. pololetí za 2. pololetí za školní rok 2. stupeň za 1. pololetí za 2. pololetí za školní rok Celkem za školní rok
Počet omluvených hodin
Průměrný počet omluvených hodin na žáka
Počet neomluvených hodin
Průměrný počet neomluvených hodin na žáka
4303 5677 9980 7892 11632 19524 29504
23,77 31,36 55,13 39,26 57,58 96,89 77,13
0 0 0 11 58 69 69
0 0 0 0,05 0,15 0,29 0,18
12
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí Průměrný počet omluvených zameškaných hodin na jednoho žáka je s loňským školním rokem nižší v průměru o 15 hodin na žáka. Počet neomluvených hodin vzrostl o 21 hodin. V prvním pololetí se neomluvená absence objevila v jednom případě - jednorázově. Ve druhém pololetí jsme zaznamenali neomluvené absence u 3 žáků 2. stupně. Ve dvou případech se jednalo o jednorázové absence a v jednom případě o opakované záškoláctví. Neomluvenou absenci vyřešili třídní učitelé a výchovný poradce se žáky a jejich zákonnými zástupci. V jednom případě jsme podali oznámení na OSPOD Žamberk (47 neomluvených hodin). 5.4
Údaje o integrovaných žácích
Druh postižení
Ročník
Počet žáků
Sluchové postižení Zrakové postižení S vadami řeči Tělesné postižení S kombinací postižení S vývojovými poruchami učení - integrace Autismus - PAS Mentální postižení
1. 4. a 6. 5. -
0 0 1 0 0 3 1 0
6 Prevence sociálně patologických jevů 6.1
Prevence rizikového chování Vzdělávání Školní metodik prevence Pedagogičtí pracovníci školy Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu
Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování
13
Prostřednictvím metodika prevence – dle individuální potřeby, samostudium. V předmětech občanské a rodinné výchovy a v rámci třídnické hodiny. V předmětech občanská a rodinná výchova, přírodopis, praktické činnosti, prvouka, přírodověda, vlastivěda, chemie, přednášky ke zdravému životnímu stylu. Prvouka, vlastivěda, přírodověda, rodinná a občanská výchova, přírodopis, chemie a další předměty. Skupinová práce, projektová výuka, soutěže, koncerty, besedy, výstavy.
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků
Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Zajištění poradenských služeb spec. pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pom. Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návyk. látek v areálu školy a odp. sankce) Akce školy pro žáky k prevenci sociálně patologických jevů 6.2
6.3
Škola má zpracovaný Minimální preventivní program a program proti šikaně. Akce školy, zájmové kroužky organizované školou, ZUŠ, městskou knihovnou, činnost ŠD, exkurze, výlety. Školní metodik prevence, výchovný poradce, třídní učitelé, ředitel školy průběžně sledují možný výskyt sociálně patologických jevů. Dotazníková metoda, sociogramy, pohovory. Konzultační hodiny pro rodiče dle telefonické domluvy, pro žáky a kolegy možný pohovor kdykoliv. Konzultační hodiny pro rodiče dle telefonické domluvy, pro žáky a kolegy možný pohovor kdykoliv. PPP Ústí nad Orlicí, SVP Ústí nad Orlicí, MÚ Žamberk odd. OSPOD Odborné příručky, informační materiály pro žáky. Obsahuje.
Ano, viz přehled Akce školy.
Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Sociálně patologický jev
Počet
Návykové látky Alkohol Kouření Kriminalita a delikvence Virtuální drogy (počítač, televize, video) Patologické hráčství (gambling) Záškoláctví Šikanování a ubližování Vandalismus Násilné chování Xenofobie Rasismus
0 0 1 2 0 0 3 0 0 0 0 1
Hodnocení Minimálního preventivního programu (MPP)
Cíle MPP byly splněny. Jednorázové aktivity s ním spojené i aktivity a činnosti žáků v jednotlivých předmětech byly naplněny (viz MPP na školní rok 2013 - 14). V průběhu školního roku jsme řešili jeden případ kontaktu žáků s tabákovými výrobky o polední přestávce. O tomto překročení školního řádu byli rodiče bezprostředně informováni. Dvakrát jsme řešili krádeže věcí ve škole, kdy byla udělena patřičná kázeňská opatření. Dále pak čtyři případy záškoláctví a jeden případ projevu rasismu. Také v těchto případech byla udělena kázeňská opatření. V letošním školním roce jsme provedli jednou screeningové testy zjišťující přítomnost THC látek.
14
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 7 Další vzdělávání pedagogických pracovníků (DVPP) a ostatních pracovníků školy Školský zákon ukládá každému pedagogickému pracovníkovi dále se vzdělávat. V letošním školním roce jsme zvolili společné vzdělávání pedagogických pracovníků. Pro první stupeň proběhlo školení na téma Problémové chování dětí a způsoby práce s tímto chováním, pro pedagogy druhého stupně jsme zorganizovali školení na téma Třídnická hodina jako šance pro rozvoj osobnosti. Škola je zapojena do projektu ASIC „Rozumíme penězům“. Prostředky na DVPP byly zajištěny zejména prostřednictvím rozpočtu z krajského úřadu a projektu Rozumíme penězům. Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle plánu DVPP. Další vzdělávání bylo zaměřeno především na nové metody a formy výuky zaměřená na děti s SPU a využívání ICT, zejména interaktivních tabulí, tvorbu digitálních učebních materiálů. Pracovník
Termín studia
Instituce
Název akce
Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Studium v oblasti pedagogických věd
Bc. Věroslav Musil
Studium pedagogiky Studium pro as. pedagoga Studium pro ředitele škol Studium k rozšíření odborné Ing. M.Filipová kvalifikace
magisterské studium dokončila studium
Univerzita Palackého Olomouc ČVUT Praha
učitelství zeměpisu rozšiřující studium angličtiny pro učitele
Studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů Studium pro vedoucí pedagogické pracovníky Studium pro výchovné poradce Specializovaná činnost – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií Specializovaná činnost – tvorba a následná koordinace školních vzdělávacích programů Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů Specializovaná činnost v oblasti enviromentální výchovy
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
-
Studium k prohlubování odborné kvalifikace Samostudium
15
Pedagogičtí pracovníci se v samostudiu zaměřili na prohlubování odborné kvalifikace.
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 Přehled vzdělávání pedagogických a ostatních pracovníků školy DVPP
Třídnická hodina jako šance pro rozvoj osobnosti - seminář a workshop pro učitele 2. stupně Problémové chování dětí a způsoby práce s tímto chováním Proč je důležitá správná anglická výslovnost? Školení BOZP pro vedoucí pracovníky a požární techniky, Červená Voda Co dělat, když mám jít učit výtvarku a nejsem výtvarník aneb výtvarno pro každého Seminář pro učitele dějepisu, Konfliktní vzpomínání SMART point 2014
Termín
Místo
Počet účastníků
25. 10. 2013
Jablonné nad Orlicí
15
20. 2. 2014
9
13. 11. 2013
Jablonné nad Orlicí Brno
28. 1. 2014
Červená Voda
1
9. 4. 2014
Brno
1
30. 5. 2014
Praha
1
5. 6. 2014
Krouna
1
1
8 Aktivity školy a prezentace školy na veřejnosti Ve školním roce 2013 – 2014 škola spolupracovala s Odborem kultury a cestovního ruchu MěÚ, městskou knihovnou, základní uměleckou školou a okolními školami. Velice si vážíme podpory Nadace nadaných, která nám každoročně finančně přispívá na organizaci výměnných pobytů dětí a učitelů s partnerskou školou ve švýcarském Hinwilu. Školní akce probíhaly na několika úrovních. První skupinou byly akce organizované školou, kam patří Seznamovací kurz pro 6. třídy, s úkolem stmelit nově se tvořící kolektivy po příchodu dětí ze spádových vesnic, dále různé besedy a kulturní vystoupení pozvaných hostů. Sportovní soutěže jsme pořádali buď jenom pro naše žáky (sportovní dny) nebo jsme organizovali okrsková či okresní kola postupových soutěží pořádaných Asociací školních sportovních klubů (florbal, kopaná, basketbal). Nezanedbatelnou část života školy tvořily projektové dny (Den Země, Rozumíme penězům, Ochrana obyvatel za mimořádných událostí) a sportovní kurzy (plavání, lyžování a snowboarding, cykloturistický a vodácký). Největšími akcemi, které jsme zorganizovali pro veřejnost, byly vánoční Jarmark (v prosinci) a Školní akademie (v červnu). Druhou skupinou jsou aktivity organizované jinými subjekty nebo ve spolupráci s nimi. Pracovnice městské knihovny připravily pro naše žáky exkurze a kulturní pořady. Pravidelně jsme navštěvovali vystoupení žáků ZUŠ a v rámci exkurzí zavítali naši žáci do některých místních podniků a institucí. Školní pěvecké sbory se
Májový koncert školních pěveckých sborů
16
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí podílely na kulturním životě města např. jako účinkující na vánočních koncertech nebo svým každoročním Májovým koncertem. Na konci června se uskutečnila tradiční mezitřídní soutěž Superparta. Poslední skupinou akcí jsou exkurze a návštěvy různých zajímavých míst v České republice a v zahraničí. V rámci projektu Comenius vycestovaly dvě skupiny žáků a učitelů do partnerských škol na Mallorce a ve Skotsku. Na konci dubna jsme přivítali delegace zahraničních škol u nás v Jablonném. Třídní výlety směřovaly do nejbližšího okolí. Všechny výsledky naší činnosti jsme prezentovali v Jablonském zpravodaji, školním časopisu, na Comenius: naše výprava na Mallorce školních webových stránkách a nově i na Facebooku. Více informací o jednotlivých školních aktivitách jsou uvedeny v příloze výroční zprávy. 8.1
Akce školy Konání akce 24. 9. 2013 21. 11. 2013 2.-3. 12. 2013 11. 12. 2013 15. 12. 2013 18. 12. 2013 22. 12. 2013 21. 1. 2014
19. 2. 2014 27. 3. 2014 27. a 28. 5. 2014 22. 4. 2014 30. 5. 2014 31. 5. 2014 4.-6. 9. 2013 6. 9. 2013 18.-19. 10. 2013 4. 10. 2013 7. 10. 2013 8. 10. 2013 10. 10. 2013
17
Název akce Akce pořádané školou pro veřejnost Třídní schůzky a společná schůzka rodičů se zástupci jazykové školy PARK Brno Informační den Vánoční Jarmark Vánoční koncert Orličky Vánoční koncert Jablonné nad Orlicí Vánoční koncert Králíky ZUŠ Zpívání na náměstí Jablonné nad Orlicí Setkání žákovských parlamentů – Aktivity, hry a prožitkové kurzy pro žákovský parlament, zážitková pedagogika Beseda s rodiči předškoláků MŠ Jablonné nad Orlicí Koncert Rychnov nad Kněžnou Škola na nečisto – pro budoucí prvňáčky Informační den Májový koncert Koncert Letohrad Třídní akce a akce kolektivů Seznamovací kurz Letohrad Den třídního učitele Soustředění PDPS chata Orlice u Neratova Slavnostní vyhlášení výsledků do žákovského parlamentu Pasování druháků na čtenáře Exkurze do arboreta Žampach Přehlídka středních škol Česká Třebová – ředitelské volno pro žáky 9. ročníku
Třída
celá škola PDPS, DPS Jabloňka PDPS, DPS Jabloňka DPS Jabloňka PDPS, DPS Jabloňka žákovský parlament
S. Mikysková, M. Pavlíček PDPS Blanka Marcová PDPS, DPS Jabloňka PDPS 6. ročník celá škola PDPS 4. – 9. ročník 2. ročník vybraní žáci 7. roč. 9. ročník
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 18.-19. 10. 2013 29.-30. 11. 2013 5.-7. 12. 2013 17. 12. 2013 15. 1. 2014 19. 12. 2013 19. 12. 2013 21. 1. 2014 30. 4. 2014 12. 4. 2014 26.-27. 3. 2014 9.-10. 6. 2014 9.-11. 6. 2014 10. 6. 2014 10. 6. 2014 10. 6. 2014 11.-12. 6. 2014 11. 6. 2014 11.-13. 6. 2014 12.-13. 6. 2014 12. 6. 2014 12.-13. 6. 2014 12. 6. 2014 13. 6. 2014 24. 6. 2014 26. 6. 2014 16.-20. 9. 2013 od 18. 9. 2013 do 27. 11. 2013 3.-7. 2. 2014 19. 2. 2014 27. 2.- 5. 3. 2014 Od do 28. 5. 2014 26.-28. 5. 2014 23. 6. 2014 12. 9. 2013 7. 11. 2013 19. 12. 2013 28. 3. 2014 13. 3. 2014 18. 9. 2014 26. 9. 2012
Pracovní soustředění PDPS Broučkování – přespání ve škole Prožitkový kurz žákovského parlamentu – Expedice Everest Předvánoční návštěva v MŠ Basketbalové utkání skupiny LAST 32 Eurocupu Nymburk proti Montepaschi Siena Itálie Vánoční setkání žáků a učitelů v tělocvičně Vánoční besídky tříd Návštěva dětí MŠ Člověče, nejež se! Vědomostní a dovednostní soutěž pořádaná ŽP pro žáky 2. stupně Soustředění DS Jabloňka Soustředění PDPS ŠVE – Teplicko – Adršpašské skály ŠVE - Pálava ŠVE – ZOO Dvůr Králové nad Labem ŠVE – Dolní Morava ŠVE – Moravský kras ŠVE – cyklovýlet Dolní Čermná a okolí ŠVE - ZOO Dvůr Králové nad Labem ŠVE – Jůlinčino údolí ŠVE – Dolní Morava ŠVE – Kartografické centrum Velké Opatovice ŠVE - Praha ŠVE – Pardubice, Kunětická hora ŠVE – Jablonné nad Orlicí, práce s buzolou a mapou v terénu Superparta Setkání učitelů a žáků, rozloučení s žáky 9. ročníku Sportovní a jiné kurzy Cyklistický kurz, Neratov Plavecký výcvik
PDPS 3. A žákovský parlament
Lyžařský výcvik Zimní sportovní den – bruslení v Lanškrouně Lyžařský výcvik Plavecký výcvik Vodácký kurz na Sázavě Sportovní den Besedy a přednášky Prezentace dravých ptáků, Seiferos Kuřim Představení skupiny historického šermu Renegáti Nácvik správného čištění zubů – dentální hygienik Beseda – Deversity of the USA. Čas proměn Exkurze Exkurze do městské knihovny Exkurze ČOV Lanškroun a skládky odpadů EKOLA Lichkov
zájemci z 1. a 2. r. 4. a 5. ročník 7. ročník 3. ročník a 4. B 9. ročník 2. stupeň
1. ročník zájemci 2. stupeň celá škola celá škola 1. ročník 2. stupeň DPS Jabloňka PDPS 7. B 9. B 1. A, 1. B 5. A, 5. B 6. B 7. A 3. B 8. A 9. A 6. A 8. B 2., 3. A 6. A 3. – 9. ročník celá škola 8. ročník 2. a 4. A
celá škola 3. – 9. ročník 2. a 3. ročník 7. – 9. ročník žákyně 6. ročníku 3. A 9. ročník
18
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 8. 10. 2013 8. 10. 2013 23. 10. 2013 4. 11. 2013 6. 11. 2013 7. 11. 2013 14. 11. 2013 7. 1. 2014 14. 1. 2014 4. 3. 2014 21. 5. 2014 11. 6. 2014 20. 6. 2014 1. 10. 2013 16. 10. 2013 17. 10. 2013 18. 11. 2013 4. 12. 2013 30. 1. 2014 21. 2. 2014 6. 6. 2014 2. 10. 2013 14. 10. 2013 16. - 21. 10. 2013 24. 10. 2013 11. 11. 2013 25.-29. 11. 2013 10. 12. 2013 12.-13. 12. 2013 9. 12. 2013 17. 12. 2013 7. 1. 2014 24. 1. 2014 3. 2. 2014 5. 2. 2014 19. 2. 2014 6. 3. 2014 11. 3. 2014 13. 3. 2014 17. 3. 2014 20. 3. 2014 31. 3. 2014
19
Exkurze na MÚ Jablonné nad Orlicí Exkurze – arboretum Žampach Exkurze do městské knihovny Exkurze do městské knihovny Exkurze do městské knihovny Exkurze Všestary Exkurze SŠ automobilní Ústí nad Orlicí Exkurze do Muzea řemesel Letohrad Exkurze do Muzea řemesel Letohrad Exkurze do planetária Hradec Králové Exkurze do Senátu ČR Praha Technické hry PSŠ Letohrad Den s lesy ČR Kulturní akce Divadlo jednoho herce v knihovně Divadelní představení – Německé divadlo, Pardubice Pražský komorní balet – Kdo je na světě nejmocnější? Filmové představení, Hořící keř Mikulášské vystoupení žáků ZUŠ Filmové představení pro 1. stupeň – film za odměnu Pásmo cestopisných filmů – Expediční kamera, kino Jablonné nad Orlicí V rytmu tance – ZUŠ Jablonné nad Orlicí Projekty Rozumíme penězům Rozumíme penězům Projekt Comenius – výjezd učitelů a žáků do partnerské školy, Mallorka Rozumíme penězům Rozumíme penězům Přípravný týden Jarmark Rozumíme penězům Projekt Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pk – SZeŠ Lanškroun Rozumíme penězům Rozumíme penězům Rozumíme penězům Rozumíme penězům Rozumíme penězům Rozumíme penězům Rozumíme penězům Rozumíme penězům Rozumíme penězům Rozumíme penězům Dopravní výchova - testy Rozumíme penězům Dopravní výchova - testy
3. B vybraní žáci 7. r. 3. B 6. ročník 7. ročník 6. ročník 9. ročník 3. B 3. A 5. ročník žákovský parlament vybraní žáci 8. r. 5. A, 5. B 1. ročník zájemci z 8. a 9. r. 4. – 9. ročník 8. a 9. ročník 1. stupeň 1. stupeň 2. stupeň 1. a 2. stupeň 9. B 9. A vybraní žáci 6. a 7. r 9. B 8. B celá škola 9. A 21 vybraných žáků 9. ročníku 9. B 8. B 9. A 9. B 8. A 9. A 8. B 9. A 8. A 8. B 4. A 9. A 4. B
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 2. 4. 2014 14. 4. 2014 23.-27. 4. 2014 9. 5. 2014 9. 5. 2014 12. 5. 2014 15. 5. 2014 20. 5. 2014 22. 5. 2014 23. 5. 2014 4.-8. 6. 2014
24. 9. 2013 4.-8. 11. 2013 11. 12. 2013 20. 1. 2014 22. 1. 2014 6. 2. 2014 18. 2. 2014 4.-11. 4. 2014 8.2
Rozumíme penězům Rozumíme penězům Projekt Comenius – návštěva partnerských delegací v Jablonném nad Orlicí Rozumíme penězům Ochrana obyvatelstva za mimořádných událostí Rozumíme penězům Rozumíme penězům Dopravní hřiště Žamberk Dopravní hřiště Žamberk Rozumíme penězům Projekt Comenius – výjezd učitelů do partnerské školy, Skotsko Soutěže a olympiády, testování Zkušební test cambridgeské jazykové zkoušky z Aj Testování SCIO Školní kolo olympiády v českém jazyce Školní kolo soutěže v konverzaci v anglickém jazyce Školní kolo biologické olympiády Okresní kolo olympiády v českém jazyce Okresní kolo soutěže v konverzaci v anglickém jazyce Testování SCIO
8. A 9. B celá škola 8. A 6. a 7. ročník 8. B 8. A 4. B 4. A 9. A
zájemci 4. – 9. r. 9. ročník 2. stupeň - zájemci 2. stupeň - zájemci 2. stupeň - zájemci Černohousová L. 8.B a Petříková T. 9.B Štěpánová Barbora 7.B a Lička Tomáš 9.A 7. ročník
Účast žáků školy ve vědomostních a uměleckých soutěžích Přehled vědomostních soutěží ve školním roce 2013-14
Název soutěže
Olympiáda v českém jazyce Biologická olympiáda Konverzační soutěž v anglickém j. Matematický klokan Cvrček Klokánek Benjamin Kadet Pythagoriáda
Školní kolo
Okresní kolo
Krajské kolo
Ústřední kolo
26 11 11
2 2 2
0 0 0
0 0 0
60 71 97 81 23
0
není organizováno není organizováno není organizováno není organizováno 0
0
Pythagoriáda Školního kola Pythagoriády, které se konalo 4. 2. 2014, se zúčastnilo celkem 23 žáků (výběr žáků z 6. – 8. ročníku). Tento školní rok se nám bohužel příliš nedařilo. Podmínky školního kola splnil pouze Radim Jurenka z 6. A, který měl 11 bodů z 15. Proto se naše škola okresního kola nezúčastnila. Doufejme, že příští rok budeme úspěšnější. Matematický Klokan Matematické soutěže klokan se účastnila plošně celá škola kromě 1. ročníku. V kategorii Cvrček (2. a 3. ročník) 60 žáků, v kategorii Klokánek (4. a 5. ročník) 71 žáků, v kategorii Benjamín (6. a 7. ročník) 97 žáků a v kategorii Kadet (8. a 9. ročník) 81 žáků. Žáci byli více či méně úspěšní. Nejúspěšnějšími řešiteli
20
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí byli žáci 5. A Vladimír Kaplan (115 b.), Richard Juřica (110 b.) a Miriam Fišerová (103 b.), kteří jako jediní překonali hranici 100 bodů ze 120 možných. Další postupová kola se v rámci této soutěže neorganizují. Biologická olympiáda V letošním školním roce jsme organizovali školní kolo biologické olympiády 22. ledna 2014. Soutěžilo 11 žáků. V kategorii D (6. a 7. roč.) si nejlépe vedl David Balšánek ze 7. A. V kategorii C (8. a 9. roč.) byly nejlepší Hana Hovadová a Eliška Mužíková, které postoupily do okresního kola. Okresní kolo se konalo v Lanškrouně 26. března 2014. Obě děvčata se umístila v první polovině soutěžících. Konverzační soutěž v anglickém jazyce Také v tomto roce jsme zorganizovali školní kolo v anglické konverzační soutěži pro druhý stupeň, kterého se zúčastnilo 11 žáků. Vítězové, Bára Štěpánová a Tomáš Lička, reprezentovali naši školu v okresním kole a oba si přinesli krásné třetí místo. Olympiáda v českém jazyce I letos se naše škola zapojila do Olympiády v českém jazyce. Školní kolo proběhlo 11. prosince a zúčastnilo se ho 26 žáků osmých a devátých tříd. Do okresního kola se probojovaly Tereza Petříková z 9. B (16 bodů z 22 možných) a Lenka Černohousová z 8. B (14 bodů). Místo náhradníka pak obsadila Tereza Kosková z 8. A (13 bodů). Okresní kolo se konalo 6. února v Ústí nad Orlicí. Celé bylo rozděleno do dvou částí. V té první dostali soutěžící 4 otázky z mluvnice, které jsou ovšem vždy tak složitě podané, že všichni musí dlouho přemýšlet o tom, co se vlastně má s daným úkolem dělat. Na tento úkol měli 60 minut. Po krátké přestávce začala druhá část – sloh. Letos na téma: „To jsem si to ale osladil…“, kde se hodnotilo dodržení tématu, pravopis, návaznost vět, smysluplnost a originalita textu. Tím celé okresní kolo skončilo a my netrpělivě čekali na výsledky. Ty přišly do školy hned druhý den. Terka Petříková skončila druhá a Lenka Černohousová jedenáctá. Do dalšího kola tedy nepostoupily, ale my ani tak nezoufáme, protože 2. místo v okrese je velice pěkný výsledek. 8.3
Účast žáků ve sportovních soutěžích Přehled sportovních soutěží ve školním roce 2013-14 název soutěže
úroveň
kategorie
místo konání
datum konání
umístění
doprovod
Přespolní běh
okresní kolo
žactvo 6. - 9. ročník
Letohrad
27. 9. 2013
1., 2., 2, 4.
Ježek
Přespolní běh
krajské kolo
mladší žáci
Hlinsko
8. 10. 2013
2.
Ježek
Malá kopaná
okrskové kolo
starší žáci
Jablonné n. O. 11. 10. 2013
2.
Ježek
Florbal
okresní kolo
žactvo 1. stupeň
Jablonné n. O. 22. 11. 2013
1.
Tkačík
Florbal
okrskové kolo mladší žákyně Jablonné n. O. 25. 11. 2013
1.
Ježek
Florbal
okrskové kolo
Jablonné n. O. 28. 11. 2013
1.
Ježek
Florbal
okrskové kolo starší žákyně
Jablonné n. O.
2. 12. 2013
2.
Ježek
Florbal
okrskové kolo
starší žáci
Jablonné n. O.
4. 12. 2013
1.
Ježek
Florbal
okresní kolo
mladší žákyně
Brandýs n. O.
4. 12. 2013
1.
Tkačík
Florbal
okresní kolo
mladší žáci
Brandýs n. O.
5. 12. 2013
2.
Pospíšil
21
mladší žáci
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 Florbal
okresní kolo
starší žáci
Brandýs n. O.
10. 12. 2013
5.
Ježek
Florbal
krajské kolo
mladší žákyně
Chrudim
10. 1. 2014
1.
Tkačík
Florbal
krajské kolo
žactvo 1. stupeň
Přelouč
6. 2. 2014
d. 1. ch. 7.
Tkačík
Florbal
republiková kvalifikace
mladší žákyně
Brno
7. 2. 2014
1.
Tkačík
Basketbal
okresní kolo
starší žáci
Choceň
20. 2. 2013
2.
Ježek
Florbal
republikové finále
mladší dívky
Plzeň
10. 3. 2014
6.
Tkačík
Basketbal
okresní kolo
mladší žáci
Choceň
13. 3. 2014
4.
Ježek
Florbal
republiková kvalifikace
dívky I. stupeň
Olomouc
26. 3. 2014
6.
Tkačík
Basketbal
okresní kolo
28. 3. 2014
2.
Ježek
T-ball
okresní kolo
žactvo I. stupeň
Žamberk
12. 4. 2014
2.
Pospíšil
okrskové kolo
1.- 3. ročník
Jablonné n. O.
29. 4. 2014
2.
Pavlíček
okrskové kolo
4. - 5. ročník
Jablonné n. O.
29. 4. 2014
2.
Tkačík
Fotbal McDonalds Cup Fotbal McDonalds Cup
mladší žákyně Jablonné n. O.
Stříbrní medailisté z krajského kola přespolního běhu
22
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 8.4
Mimořádné úspěchy žáků
V tomto školním roce jsme dosáhli mimořádných úspěchů ve sportu, zejména v dívčím florbalu. název úroveň kategorie místo konání datum konání umístění soutěže Přespolní krajské kolo mladší žáci Hlinsko 8. 10. 2013 2. běh Florbal
krajské kolo
mladší žákyně
Chrudim
10. 1. 2014
1.
Florbal
krajské kolo
dívky 1. stup.
Přelouč
6. 2. 2014
1.
mladší žákyně
Brno
7. 2. 2014
1.
mladší žákyně
Plzeň
10. 3. 2014
6.
dívky 1. stup.
Olomouc
26. 3. 2014
6.
Florbal Florbal Florbal
republiková kvalifikace republikové finále republiková kvalifikace
9 Kontrolní činnost 9.1
Česká školní inspekce
V tomto školním roce nebyla na naší škole provedena inspekce. 9.2
Veřejnosprávní kontroly
V říjnu 2013 proběhla průběžná kontrola plnění závazných ukazatelů. Kontrolní orgán: ekonom a účetní Města Jablonné nad Orlicí. Závěr kontroly: závazné ukazatele byly navýšeny z důvodu nedokrytí nákladů na energie zálohovým příspěvkem od zřizovatele. V červnu 2014 proběhla veřejnosprávní kontrola. Kontrolní orgán: finanční výbor zastupitelstva Města Jablonného nad Orlicí. Předmět kontroly: finanční vypořádání hospodaření 2013 - plnění závazných ukazatelů. Závěr kontroly: závazné ukazatele byly dodrženy a byl vytvořen kladný hospodářský výsledek, který byl převeden do rezervního fondu. 9.3
Vnitřní kontrola školy
Probíhaly pravidelné prohlídky všech třídních knih, přehledů evidencí povinných, nepovinných předmětů a zájmových útvarů. Zjištěné nedostatky byly průběžně odstraňovány. Konstatujeme, že nedostatky ve vedení třídních knih i záznamů o práci jsou minimální. Proběhly kontroly úplnosti a aktuálnosti školní matriky – aktualizované údaje a kontaktní údaje na rodiče, zápis výchovných opatření po jejich udělení. Proběhly také kontroly vyplňování žákovských knížek. Nedostatky byly odstraňovány průběžně.
23
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 Hospitační činnost Vedení školy
Počet hospitací
1. stupeň 2. stupeň
14 26
Vzájemné hospitace
Počet hospitací
Učitelé Celkem
51 91
Hospitace byly zaměřeny na plnění školního vzdělávacího programu, cíle a organizaci výuky, hodnocení, sebehodnocení, komunikaci, klima třídy a hygienu výuky. Do vzájemných náslechů se zapojili všichni učitelé školy. S výsledky hospitací byli všichni učitelé řádně seznámeni. V případě potřeby byla přijata následná opatření (metodická pomoc, následné hospitace). Sledované cíle byly v převážné většině hospitačních hodin kladně hodnoceny. 9.4
Testování žáků
V průběhu školního roku 2013 - 2014 proběhlo tradiční testování společnosti SCIO Stonožka, které jsme v letošním roce provedli v 9. ročníku a 7. ročníku. Předmětem testování v sedmém ročníku byla matematika, český jazyk, anglický jazyk a obecné studijní předpoklady, v ročníku devátém matematika, český jazyk, anglický jazyk a obecné studijní předpoklady. Výstupem pro žáky byla individuální analytická zpráva a zpráva pro školu. 9.4.1
Stonožka 7. ročník
Český jazyk Výsledky naší školy v českém jazyce jsou nadprůměrné. Patříme mezi úspěšné školy a máme lepší výsledky než 70% zúčastněných škol. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že výsledky našich žáků byly průměrné v částech: mluvnice, sloh a komunikace, literatura a čtenářská gramotnost. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že průměrné výsledky našich žáků byly v částech: posouzení, interpretace, znalosti a získávání informací. Využití studijního potenciálu: Porovnáním výsledku testu z českého jazyka s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že v naší škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně, výsledky žáků odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Matematika Svými výsledky v matematice se naše škola řadí mezi lepší průměrné školy, máme lepší výsledky než 60% zúčastněných škol. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že výsledky našich žáků byly průměrné v částech: číslo a proměnná, geometrie v rovině a v prostoru, závislosti, vztahy a práce s daty, nestandardní aplikační úlohy a problémy. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výsledky našich žáků byly průměrné v částech: znalosti, porozumění, aplikace. Využití studijního potenciálu: Porovnáním výsledku testu z matematiky s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že v naší škole je studijní potenciál žáků v matematice využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů.
24
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 9.4.2 Stonožka 9. ročník Český jazyk Výsledky naší školy v českém jazyce jsou nadprůměrné. Patříme mezi úspěšné školy a máme lepší výsledky než 70 % zúčastněných škol. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že výsledky našich žáků byly průměrné v částech: mluvnice, sloh a komunikace, literatura a čtenářská gramotnost. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výsledky našich žáků byly průměrné v částech: znalosti, porozumění, znalosti. Porovnáním výsledků testu z českého jazyka s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že v naší škole je studijní potenciál žáků v českém jazyce využíván optimálně. Výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Matematika Svými výsledky v matematice se naše škola řadí mezi nadprůměrné školy. Patříme mezi úspěšné školy a máme lepší výsledky než 70% zúčastněných škol. Z hodnocení tematické části testu vyplývá, že výsledky našich žáků byly průměrné v částech: číslo a proměnná, geometrie v rovině a prostoru, závislosti, vztahy a práce s daty, nestandardní aplikační úlohy a problémy. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výsledky našich žáků byly průměrné v částech: znalosti, porozumění, aplikace. Porovnáním výsledků testu z matematiky s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že v naší škole je studijní potenciál žáků v matematice využíván optimálně, výsledky žáků v testech odpovídají úrovni jejich studijních předpokladů. Anglický jazyk Výsledky naší školy v anglickém jazyce jsou průměrné. Patříme mezi průměrné školy, máme lepší výsledky než polovina zúčastněných škol. Z hodnocení dovednostní části testu vyplývá, že výsledky našich žáků byly průměrné v částech: poslech, konverzační situace, čtení a porozumění textu, komplexní cvičení. Porovnáním výsledků testu z anglického jazyka s výsledky testu OSP bylo zjištěno, že v naší škole je studijní potenciál žáků v anglickém jazyce využíván nedostatečně. Výsledky žáků jsou na nižší úrovni, než jaká odpovídá úrovni jejich studijních předpokladů, žáci pracují tzv. pod svoje možnosti.
10 Zapojení školy v programech, projektech a partnerstvích Rozumíme penězům V letošním školním roce se projektové dny uskutečnily v 8. a 9. ročníku. Smyslem projektu je naučit žáky zodpovědně se rozhodovat a vychovat finančně gramotné občany. V každé třídě proběhlo pět projektových dnů. Vystřídala se témata hospodaření domácnosti, kupujeme auto, výhodné nakupování, dovolená, pojištění a investice, svět peněz, náklady na bydlení. Na vedení projektových dnů se podíleli Ivana Kubelková, Karel Pospíšil, Marie Foglová a Miroslava Filipová. Projekt Comenius - History and European Traditions V průběhu školního roku jsme pokračovali v mezinárodním projektu Historie a Evropské tradice, který probíhá v rámci evropského programu celoživotního učení Comenius. Cílem programu je rozvíjet porozumění mezi mladými lidmi z různých evropských zemí, pomáhat jim osvojit si základní životní
25
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 dovednosti nezbytné pro jejich osobní rozvoj, pro jejich budoucí zaměstnání a pro aktivní účast v evropských záležitostech. Našimi partnerskými školami byly: ˗ Szkola podstawowa im. Wladyslawa Jagielly w Starych Skoszewach – Polsko ˗ Perifereiako domotiko sholeio Tamasou – Kypr ˗ Saracen Primary School – Skotsko ˗ CEIP ES PUIG Sóller– Spain. Už v září jsme sesbírali podklady ze všech škol a dokončili knihu tradic pro všechny partnerské školy. Velice aktivně se po prázdninách rozběhla vzájemná komunikace prostřednictvím programu Skype a dopisování mezi školami pomocí elektronické pošty. V říjnu vyrazila skupina tří učitelů a čtyř žáků na návštěvu partnerské školy v malebném Solleru na Mallorce. Celé setkání škol na Mallorce se neslo ve znamení tradičních tanců a zpěvů. Naše delegace samozřejmě předvedla polku a prezentaci o zemi, městě, škole a tancích. S sebou jsme také přinesli CD nahrané naším pěveckým sborem se dvěma tradičními písněmi, které bude součástí mezinárodního CD s tradiční hudbou. Měli jsme štěstí na téměř letní počasí, takže jsme mohli absolvovat plavbu po moři. Během ní jsme sledovali majáky, které sehrály důležitou roli ve válce, viděli jsme pirátské jeskyně a dostali jsme se na atraktivní skalnatou pláž. Celou dobu se nad námi tyčila nejvyšší hora Mallorky Puig Major (1 445 m n. m.) Na Vánoce proběhla tradiční výměna přání a potom už jsme se soustředili na přípravy setkání všech škol u nás v Jablonném. Díky skvělé spolupráci učitelů, žáků, rodičů i zástupců města se setkání 23. -27. dubna opravdu vydařilo. Přijelo k nám dvacet učitelů a sedmnáct žáků z Kypru, Polska, Mallorky a Skotska. Strávili s námi nějaký čas ve škole při vyučování, sportování, výrobě keramiky i hudbě. Navštívili jsme Litomyšl, kde díky skvělému průvodci jsme se i my dozvěděli spousta zajímavostí o městě, zámku, kostelích a obdivovali dřevěné divadlo. Víkend strávili všechny děti s hostitelskými rodinami a učitelé měli možnost vidět kraj na sever od našeho města. Z vyhlídek na Adamu, Hedeči a Suchém vrchu byli doslova uneseni zejména přátelé od moře. Fascinující byla prohlídka pevnosti Hůrka i povídáni pana faráře v neratovském kostele. Vrcholem návštěvy bylo setkání v kině s gala programem našich žáků i zahraničních delegací a slavnostní přijetí na radnici města. Tam byli všichni koordinátoři projektu oceněni pamětní medailí města Jablonné nad Orlicí z rukou místostarosty města pana Jaroslava Hamana. V červnu se zástupci všech škol setkali ve skotském městě Glasgow. Bohužel skotské zákony nedovoluji ubytování žáků do 12ti let v rodinách, a proto se tam od nás vydali pouze učitelé. Skotskou školu zapojenou v našem projektu navštěvuje 220 žáků 16ti národností. Naši skotští kamarádi nás vzali do historického Edinburgu, kde jsme měli možnost nahlédnout do zasedání parlamentu. Stínová ministryně školství s námi prodiskutovala situaci kolem referenda, které se chystá na září. Na radnici v Glasgow nás přijala primátorka - Lord Provost
Glasgow - návštěva partnerské školy
26
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí of Glassgow Sadie Docherty. A na závěr jsme měli možnost vidět, jak se vyrábí ta nejlepší skotská Single Malt Whisky a také jsme ji ochutnali. O práci na projektu byli všichni žáci a rodiče pravidelně informováni ve školním časopise, který vychází měsíčně, v Jablonském zpravodaji a ve školním rozhlase. Po každé mobilitě se konala prezentace fotek a výstupů v anglickém a českém jazyce pro všechny žáky 6. – 9. ročníků. V průběhu prací na projektu a během návštěv Před skotským parlamentem cizích zemí se všichni zúčastnění obohatili o zkušenosti z cestování letadlem, komunikovali v cizím prostředí a museli řešit různé situace. Žáci i učitelé po navázání nových přátelství mají touhu znovu cestovat a nadále rozvíjet nově navázána přátelství. Webové konference rozšířili obzor žákům v moderních technologiích a v cizích jazycích. Všichni zúčastněni dostali možnost nejen konverzovat v cizích jazycích, ale také získat nové kamarády, pobýt v rodinách v zahraničí a naučit se novým společenským a komunikativní dovednostem. Také si procvičili schopnosti prezentovat svou práci, pracovat v týmu či diskutovat o problému a vyjádřit svůj názor. Náš projekt může být dobrým příkladem toho, že žáci z malého městečka se mohou podívat „do světa", pracovat na společném projektu, najít si kamarády v zahraničí a dopisovat si s nimi i v budoucnu. Partnerství Jablonné nad Orlicí – Hinwil Spolupráce s partnerskou školou ve Švýcarském Hinwilu letos vyvrcholila návštěvou pěveckého sboru (viz zpráva PDPS). V průběhu roku probíhala aktivní e-mailová a skypová komunikace mezi učiteli i žáky obou škol. Tradiční návštěva škol se posunula na září. Důvodem je pozvání na sportovní kemp v Teneru, kterého se zúčastní 30 žáků a čtyři učitelé naši školy v termínu od 4. do 12. září. Podpora přírodovědného a technického vzdělávání v Pardubickém kraji Cílem projektu je zkvalitnění podmínek pro výuku přírodovědných a technicky zaměřených předmětů a navázání spolupráce mezi středními a základními školami a sociálními partnery škol. Projekt umožňuje žákům obou typů škol pracovat v nově vybavených učebnách, laboratořích a dílnách pod vedením zkušených pedagogů středních škol s novými moderními přístroji. Spolupráce se sociálními partnery slouží k motivaci žáků ke studiu přírodovědných a technických oborů. Odborníci z praxe žákům v rámci výuky a odborných exkurzí přibližují nové technologie a prostředí svých firem. Pro mnohé žáky projekt zprostředkuje první kontakt s praxí. Budou tak lépe připraveni k profesní volbě přírodovědných a technických oborů napříč vzdělávací soustavou. Koordinátorem projektu ve škole je Ivana Kubelková. V rámci tohoto projektu se uskutečnil pobyt 21 žáků 9. ročníků ve Střední škole zemědělské a veterinární v Lanškrouně 12. a 13. prosince 2013. Žáci absolvovali geologickou vycházku Toulovcovými maštalemi s odborným komentářem pana učitele Teichmanna a druhý den se seznamovali s obsahem zemědělských profesí – chovatel koní, veterinář apod. Týdenního prázdninového pobytu se účastnilo 10 žáků z naší školy. Náplní byly odborné exkurze, besedy o zvířatech, rostlinách, praktické ukázky práce se zvířaty (záchranářství se psy, canisterapie, ošetřování koní, koz, ovcí, práce v arboretu, včelařství…).
27
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 11 Základní údaje o hospodaření školy 11.1 Přehled příjmů a výdajů v roce 2013 Neinvestiční výnosy celkem z toho prostředky získané vlastní činností prostředky na provoz od zřizovatele účelové na energie opravy a udržování nákup DHM ostatní materiál a služby prostředky od krajského úřadu účelově – na platy účelově – na OON účelově – ONIV
16 927 041 Kč 474 289 Kč 2 626 000 Kč 1 829 000 Kč 200 000 Kč 60 000 Kč 537 000 Kč 12 715 000 Kč 9 124 000 Kč 45 000 Kč 3 546 000 Kč
prostředky od státních fondů EU peníze školám DZS Praha Partnerství škol Comenius
398 408 Kč 173 047 Kč
příspěvky a dary Nadace nadaných SRPDŠ ostatní doplňková činnost ostatní příjmy (zapojení fondu rezerv)
203 953 Kč 35 000 Kč 160 845 Kč 8 108 Kč 251 014 Kč 85 330 Kč
Neinvestiční náklady celkem 16 831 299 Kč z toho náklady na platy 9 223 854 Kč ostatní osobní náklady 279 555 Kč zákonné odvody, zdravotní a sociální pojištění, FKSP a jiné sociální náklady (náhrady za nemoc) 3 308 599 Kč výdaje na učební pomůcky 200 173 Kč výdaje na opravy a udržování 287 154 Kč výdaje na nákup DHM 456 337 Kč energie 1 800 726 Kč ostatní provozní výdaje (materiál, služby, software…) 1 274 901 Kč 11.2 Rozvoj školy Během školního roku jsme pokračovali ve zlepšování podmínek pro práci žáků i učitelů. V dubnu se dočkala výměny parketová podlaha malé tělocvičny, která po 37 letech provozu již dosloužila. Zároveň proběhla velká oprava podlahy ve velké tělocvičně, jejíž povrch byl odfrézován, vytmelen a nově nalakován. V 1. patře tělovýchovném pavilónu byly dále zrekonstruovány sprchy a toalety, jež slouží nejen hostům turistické ubytovny, ale i veřejnosti, která využívá klubovnu. Největší změnou viditelnou na první pohled jsou nové vstupní dveře do učebnového pavilónu. Byly vyměněny spolu s přilehlými velkoplošnými skleněnými výplněmi. Kromě toho se podařilo zateplit podlahu jazykové učebny nad
28
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí průchodem u bytu školníka, kde docházelo ke značným tepelným ztrátám a místnost se v zimním období obtížně vytápěla. Jde o postupné uskutečňování opatření vedoucích k úsporám energií. První etapy modernizace se dočkala odborná učebna fyziky a chemie. Původní vysoký stupínek s demonstračním stolem byl odstraněn a na jeho místě vznikl nižší a širší stupínek s demonstračním stolem optimální výšky, která žákům umožňuje dobrý výhled na učitelem předváděný experiment. Pevnou tabuli nahradil horizontálně posuvný systém tří tabulí, které ukrývají velký úložný prostor na učební pomůcky fyzikálního a chemického kabinetu. Modernizace velké jazykové učebny byla zakončena výměnou podlahové krytiny a pořízením nového žákovského nábytku. Kromě výše uvedených prací probíhala běžná údržba budov jako malování, renovace nátěrů apod. Pokračovala obnova zastarávajícího počítačového vybavení, v průběhu školního roku jsme vyměnili 5 počítačů a 2 monitory. Síťovou infrastrukturu jsme rozšířili o jeden server, který jsme dostali darem od firmy Orsia Ústí nad Orlicí a připravujeme částečné pokrytí školy bezdrátovou sítí (wi-fi).
12 Perspektivy rozvoje školy – koncepce školy Je třeba pokračovat v započatých úpravách budov s cílem snížení spotřeby energií, které tvoří podstatnou část výdajů v rozpočtu školy. Dalších energetických úspor lze dosáhnout výměnou zasklení velké tělocvičny a dalších skleněných stěn na chodbách učebnového pavilonu a ve spojovacích chodbách. Dále bychom chtěli pokračovat v započaté výměně osvětlení ve třídách. Školní nábytek (lavice a židličky) po mnoha letech provozu dosluhuje a je třeba jej po částech obměňovat. Stejně tak je třeba postupně vyměňovat podlahové krytiny v jednotlivých učebnách. V období vegetačního klidu budou odstraněny náletové dřeviny na svahu pod tělovýchovným pavilonem směrem ke křižovatce, aby se obnovil pohled na architektonicky zajímavé prosklené průčelí. Při stanovování koncepčních záměrů pro další období jsme vycházeli z analýzy současné situace. Ve všech aktivitách, které se nám v uplynulých letech osvědčily, hodláme nadále pokračovat a samozřejmě se chceme vylepšit v oblastech, o kterých víme, že v nich přetrvávají určité nedostatky. 12.1 Personální oblast
Pro žáky i pro učitele vytvářet otevřené a stimulující prostředí. Kvalitu práce učitelů zvyšovat pomocí vzájemných hospitací s následnými rozbory, úzké spolupráce mezi učiteli prvního a druhého stupně a dále pomocí dalšího vzdělávání učitelů, především v oblastech nových metod a forem práce, používání moderní didaktické techniky nebo práce se třídním kolektivem. Podporovat iniciativu, oceňovat kvalitní práci, posilovat pocit odpovědnosti za práci školy jako celku a pocit hrdosti na školu, ve které pracují.
12.2 Oblast financování školy Základem jsou a i v budoucnu budou prostředky přidělované ze státního a obecního rozpočtu. Přesto je nutné pokusit se zvýšit příjmy školy prostřednictvím mimorozpočtových zdrojů: získáním účelových dotací, vlastní hospodářskou činností,
29
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14
získáním příspěvků od sponzorů a nadací formou grantů na konkrétní projekty (volnočasové aktivity, studijní pobyty žáků i pedagogů, mezinárodní spolupráce škol, preventivní program).
12.3 Oblast vnějších vztahů
Prohlubovat stávající dobré vztahy mezi školou a občanským sdružením rodičů. Usilovat o soulad ve výchovném působení rodiny a školy, předcházet záškoláctví a jiným negativním jevům u žáků, spolupracovat s dětskými kurátory, PPP a dalšími odborníky. Pořádat společné třídní schůzky pro rodiče a žáky nebo dny otevřených dveří spojené s prezentací práce žáků, umožňovat rodičům účast ve vyučovacích hodinách. Organizovat vystoupení žáků pro rodiče (vánoční Jarmark, Školní akademie). Pružněji komunikovat s rodiči pomocí elektronické pošty či webových stránek školy. V rámci školního poradenského pracoviště poskytovat kvalitní poradenské služby výchovného poradce a metodika prevence. Spolupracovat s mateřskou školou nejen při zápisu do prvních tříd, ale v průběhu celého školního roku – vzájemné návštěvy dětí, besedy pro rodiče předškoláků, pro budoucí prvňáčky pořádat „Školu nanečisto“. V součinnosti se zřizovatelem pokračovat v úpravách školních budov za účelem úspory energií (zateplení, výměna skleněných výplní) a vytvářet dobré podmínky pro dojíždění žáků z okolních obcí. Vyhledávat a připravovat víceleté mezinárodní projekty a jejich prostřednictvím motivovat žáky i pedagogy k aktivnímu studiu cizích jazyků. Rozvíjet přátelskou spolupráci mezi školami v zahraničí, zejména s partnerskou školou ve švýcarském Hinwilu.
12.4 Oblast vzdělávání
Vytvářet vhodné podmínky pro rozvoj všech dětí (s mimořádným nadáním, se speciálními vzdělávacími potřebami či rozdílného sociokulturního prostředí), integrovat děti s handicapem do běžné výuky. Úzce při tom spolupracovat s pedagogicko-psychologickou poradnou, střediskem výchovné péče a speciálně pedagogickým centrem. Intenzivně rozvíjet čtenářskou gramotnost žáků na obou stupních školy (především využitím školní knihovny a rozšiřováním jejího knižního fondu). Vést děti k samostatnému myšlení a zpracování informací nejen v hodinách informatiky, ale i ve všech ostatních předmětech. Systematicky a preventivně působit proti vandalismu, násilí a šikaně mezi žáky a zneužívání návykových látek, využívat k tomu Minimálního preventivního programu školy. Na pozitivní klima ve škole mají vliv fungující třídní kolektivy. Proto je nutné formovat třídní kolektivy cíleným organizováním třídních akcí a pravidelnými třídnickými hodinami. Pro nově vznikající třídní kolektivy v šestém ročníku organizovat seznamovací pobyty. Využívat vnějších evaluačních nástrojů ke sledování výsledků vzdělávání žáků. Kvalitně připravovat žáky ke studiu na všech typech středních škol. Aktivně spolupracovat s ustaveným žákovským parlamentem a tím učit žáky základním principům demokracie. Prostřednictvím našeho Konzultačního centra pro žákovské parlamenty poskytovat školám v regionu prostor pro sdílení a výměnu zkušeností z práce žákovských samospráv.
30
2013 - 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí
Rozvíjet a zlepšovat práci Redakční rady, která vydává školní časopis, připravuje pravidelné rozhlasové relace, přispívá do Jablonského zpravodaje a tím dokumentuje chod školy. Vytvářet v žácích i učitelích pocit sounáležitosti se školou, pořádat setkání žáků a další aktivity, při nichž se při společné práci potkají žáci různého věku. Rozvíjet a prohlubovat pozitivní vztah dětí k ochraně životního prostředí prostřednictvím dlouhodobých projektů i jednorázových aktivit. Nadále podporovat volnočasové aktivity žáků organizováním zájmových kroužků, jako významný prvek prevence sociálně patologických jevů.
12.5 Materiálně technické zázemí školy
Průběžně školu vybavovat moderní didaktickou a prezentační technikou a smysluplně ji využívat ve výuce. V rámci školního webu vytvořit úložiště digitálních učebních materiálů přístupné všem žákům školy. Pokračovat v úpravách okolí školy pro relaxaci a bezpečný pohyb žáků během velké a polední přestávky. Zapojit žákovský parlament do zlepšování prostředí školy – rozšiřování relaxačních a odpočinkových koutků, návrhy a realizace výmalby stěn apod.
31
Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí 2013- 14 Výroční zpráva Základní školy Jablonné nad Orlicí za školní rok 2013 – 2014 byla zpracována z údajů školní matriky, podkladů pedagogických rad, metodických sdružení, předmětových komisí, třídních učitelů a podkladů ekonomky školy. V Jablonném nad Orlicí 30. září 2014. Výroční zprávu zpracovali:
Mgr. Luděk Schnaubert ředitel školy
PhDr. Simona Mikysková zástupce ředitele školy
Výroční zpráva o činnosti školy byla schválena Školskou radou dne: 15. října 2014.
Mgr. Eva Trojková předseda školské rady
Přílohy: Zprávy z aktivit vycházejících ze ŠVP Otevřená škola vypracované učiteli a žáky školy.
32
