Výroční zpráva. o činnosti školy. ve školním roce

Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 PSČ 580 01 Havlíčkův Brod, telefon + fax 569 429 070, IČO 709 10 961 KB Havlíčkův Brod 128 38 521/0100, e-mail adresa [email protected]

Č.j. 294/2014/ZSNU JID 476/2014/ZSNU

Výroční zpráva o činnosti školy ve školním roce 2013 – 2014

1

Výroční zpráva o činnosti školy obsahuje: I.

Základní údaje o škole (název, sídlo, charakteristika školy, zřizovatel školy, údaje o vedení školy, adresa pro dálkový přístup, údaje o školské radě)

II.

Přehled učebních oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku

III.

Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy

IV.

Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijetí do školy

V.

Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem a podle poskytovaného stupně vzdělání

VI.

Údaje o prevenci sociálně patologických jevů

VII.

Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků

VIII.

Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti

IX.

Výsledky kontrol

X.

Základní údaje o hospodaření školy

XI.

Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů

XII.

Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení

XIII.

Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů

XIV.

Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání

XV.

Schválení výroční zprávy o činnosti školy

2

I. Základní údaje o škole Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 byla otevřena 1. 9. 1990. Do sítě škol je zařazena k 1. 9. 1996. Od 1. 7. 2001 je právnickou osobou - příspěvkovou organizací. Zřizovatelem školy je Město Havlíčkův Brod. Sídlem organizace je ulice Nuselská 3240 Havlíčkův Brod 580 01. Telefon + fax 569 429 070, e-mailová adresa školy [email protected]. Podrobné údaje jsou uvedeny na webových stránkách školy www.zsnuselska.cz. Vymezení úkolů je uvedeno ve Zřizovací listině a ve Statutu školy. Škola je v systému základních škol MŠMT vedena pod kódem (IZO) 103 378 537, identifikátor právnické osoby je 600 086 844 a u Českého statistického úřadu Hradec Králové pod identifikačním číslem (IČ) 709 10 961. Škola sdružuje základní školu, školní družinu, školní klub a školní jídelnu. Základní škola poskytuje základní vzdělání, zajišťuje stravování školní mládeže, zabezpečuje výchovně vzdělávací činnost žáků mimo vyučování ve školní družině a školním klubu, organizuje doplňkovou činnost v souladu se Zřizovací listinou.

Vedení školy: Ředitelka školy: Zástupce ředitele:

Mgr. Jana Hartmanová Mgr. Milena Popelová

Vedoucí vychovatelka: Vedoucí školní jídelny: Ekonomka školy: Vedoucí provozních zaměstnanců:

Jaroslava Razimová Jaroslava Medová Vladimíra Fiedlerová Lada Radová

Poradní orgány Chod školy se řídí Organizačním řádem školy a ostatními vnitřními směrnicemi. Poradními orgány ředitele školy jsou Pedagogická rada, kterou tvoří pedagogičtí pracovníci, Školská rada, která byla zřízena na základě usnesení zastupitelstva města a Rada zaměstnanců, složená ze zvolených zástupců pracovníků školy. Složení školské rady: Předseda: Členové: Zástupci zřizovatele: Zástupci školy: Zástupci rodičů:

Petr Zadina Bc. Jana Králová PhDr. Ivana Štrossová Ing. Ivan Kuželka Ing. Radko Alexa Mgr. Blanka Licková Ilona Krejčová Ing. Marta Růžková Mgr. Šárka Černá 3

Spolupráci rodiny a školy zajišťují zástupci Sdružení rodičů a přátel dětí a školy (SRPDŠ). Předou SRPDŠ je pan Jaroslav Linhart, zástupce předsedy paní Petra Gajarská. Ve škole pracovala Žákovská samospráva složená ze zástupců 5. - 9. ročníků a Výchovná komise. Složení výchovné komise: Ředitelka školy: Zástupce ředitele: Výchovný poradce: Koordinátor sociálně patologických jevů: Zástupce rady školy: Dle potřeby třídní učitelé.

Mgr. Jana Hartmanová Mgr. Milena Popelová Mgr. Jiřina Šupitová Mgr. Lenka Jiráková Mgr. Blanka Licková

Ve školním roce 2013/2014 měly: Školní družina ............... 3 oddělení ............... 81 žáků Školní klub

............... 1 oddělení ................ 100 žáků

Školní jídelna Kategorie MŠ

měsíční průměr přihlášených strávníků 68

počet odebraných obědů za šk.r. 2013/2014 9 847 + 19 694 přesnídávek a svačin 19 045

7 - 10 let

109

11 - 14 let

88

14 888

15 - 18 let

33

5 357

Dospělí

44

6 934

Cizí strávníci

14

1 046

Střední zdravotnická škola a VOŠ zdravotnická Havlíčkův Brod Studenti 101 obědů 15 172 15 večeří 2 044 Dospělí 13 obědů 1 105 7 večeří 22 Celkem

470 přihlášených strávníků

4

73 394 odebraných obědů 2 066 odebraných večeří

II. Přehled učebních oborů vzdělávání, které škola vyučuje v souladu se zápisem ve školském rejstříku Základní škola Ve školním roce 2013 - 2014 se na naší základní škole vyučovalo dle školního vzdělávacího programu pro základní vzdělávání: Škola dílnou lidskosti. Při plnění školního vzdělávacího programu je důležité, aby vedle cílů poznávacích byly plněny i cíle hodnotové, orientované k formování osobnostních rysů a mravních vlastností žáků, proto usilujeme o vyváženost rozvoje těla a ducha. Vytváříme podmínky pro aktivní účast dětí se širokým spektrem speciálních vzdělávacích potřeb ve všech školních činnostech. Z tohoto důvodu byl od 1. 9. 2009 náš ŠVP doplněn o přílohu č. 1, která se týká vzdělávání žáků s lehkým mentálním postižením pro 1. stupeň. Ve vzdělávání žáků s LMP naplňujeme stejné cíle, které jsou uvedené v RVP ZV, ale za podmínek uplatňování metod a forem práce, které odpovídají vývojovým a osobnostním zvláštnostem žáků. K žákům přistupujeme individuálně, respektujeme jejich možnosti a pozitivně hodnotíme každý pokrok v rozvoji jejich osobností. V tomto období je hlavním úkolem adaptace na nové prostředí, nový styl práce a upevňování základních hygienických návyků a vytváření sociálních návyků. Vytváříme pro ně optimální podmínky a takové pracovní klima, aby žáci rádi navštěvovali školu, nebáli se neúspěchů a v rámci svých možností dosáhli základního vzdělání. Ve svém vzdělávacím programu se zaměřujeme na informační technologie a multimediální výchovu. Škola dlouhodobě nabízí svým žákům výuku informatiky, informačních technologií, techniky administrativy a výuku dalších předmětů s progresivními metodami s využitím informačních technologií. S informatikou se žáci seznamují od 1. ročníku. Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 měla ve školním roce 2013-2014 devět ročníků a přípravnou třídu. Členila se na přípravnou třídu, první a druhý stupeň. První stupeň tvořil 1. - 5. ročník, druhý stupeň tvořil 6. - 9. ročník. Počet tříd a žáků (k 30. 6. 2014) Přípravná třída 1. stupeň 2. stupeň škola celkem (bez přípravné tř.)

1 třída

17 žáků

6 tříd 4 třídy 11 tříd

139 žáků 95 žáků 234 žáků

17,00 ž./tř. 23,17 ž./tř. 23,75 ž./tř. 21,27 ž./tř.

Ředitelství školy v souladu s učebním plánem dělí třídy na skupiny. Počet skupin a počet žáků ve skupinách určuje podle školských zákonů, podmínek školy, charakteru vyučovacího předmětu, požadavků na bezpečnost a ochranu zdraví žáků a s přihlédnutím k finančním možnostem rozpočtu školy. Učební plány 1. stupně a 2. stupně a volitelné předměty - viz. tabulky.

5

Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 Učební plán pro 1. stupeň Vzdělávací oblast

1. Jazyk a jazyková komunikace

Vzdělávací obor

Vyučovací předmět

Ročník

Z Celkem toho předměty DČD

1.

2.

3.

4.

5.

7

8

7

8

7

37

2

1.2.2. Německý jazyk

1

1

3

3

3

11

2 5

1.1. Český jazyk a literatura

1.1.1. Český jazyk

1.2. Cizí jazyk

1.2.1. Anglický jazyk

2. Matematika a její aplikace

2.1. Matematika a její aplikace

2.1.1. Matematika

5

5

5

5

5

25

3. Informační a komunikační technologie

3.1. Informační a komunikační technologie

3.1.1. Informatika

*

*

*

*

1

1

4. Člověk a jeho svět

4.1. Člověk a jeho svět

4.1.1. Prvouka

1

1

3

*

*

5

4.1.2. Přírodověda

*

*

*

2

2

4

4.1.3. Vlastivěda

*

*

*

1

2

3

5.1. Hudební výchova

5.1.1. Hudební výchova

1

1

1

1

1

5

5.2. Výtvarná výchova

5.2.1. Výtvarná výchova

2

2

1

1

1

7

6. Člověk a zdraví

6.1. Tělesná výchova

6.1.1. Tělesná výchova

2

2

2

2

2

10

7. Člověk a svět práce

7.1. Člověk a svět práce

7.1.1. Pracovní činnosti

1

1

1

1

1

5

8.1. Osobnostní výchova

1

1

1

1

1

5

Celková povinná časová dotace

21

22

24

25

26

118

z toho volná disponibilní časová dotace

2

2

4

2

4

5. Umění a kultura

8. Průřezová témata

Vysvětlivky: DČD - disponibilní časová dotace

6

5

14

Základní škola Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 Učební plán pro 2. stupeň Ročník Vzdělávací oblast

Vzdělávací obor


6.

7.

8.

9.



1.1.1. Český jazyk a literatura

4

4

5

5

1.2. Cizí jazyk


Z Celkem toho předměty DČD 18

3

12

1.2.2. Německý jazyk

3

3

3

3

2. Matematika a její aplikace 3. Informační a komunikační technologie


2.1.1. Matematika

4

4

4

5

17


3.1.1. Informatika

1

*

*

*

1

4. Člověk a společnost

4.1. Dějepis

4.1.1. Dějepis

2

2

2

2

4.2. Výchova k občanství

4.2.1. Občanská výchova

1

1

1

1

5.1. Fyzika

5.1.1. Fyzika

2

2

2

2

5.2. Přírodopis

5.2.1. Přírodopis

2

2

2

2

5.3. Zeměpis

5.3.1. Zeměpis

2

2

2

1

5.4. Chemie

5.4.1. Chemie

*

*

2

2



1

1

1

1



2

2

1

1



3

2

2

2

7.2. Výchova ke zdraví

7.2.1. Výchova ke zdraví

1

1

*

*

11

1



1 1

1 3

1 3

1 3

4 10

1 10

30

30

31

31

122

5. Člověk a příroda



8. Člověk a svět práce Volitelné předměty

Celková povinná časová dotace z toho volná disponibilní časová dotace

2

12

1

27

6

10

24

7

Učební plán pro 2. stupeň

8. ročník šk.r. 2013/2014, 9. ročník šk.r. 2014/2015

Ročník

Z toho DČD

Vzdělávací oblast

Vzdělávací obor


6.

7.

8.

9.

Celkem předměty




4

4

4

5

17

2

1.2. Cizí jazyk


3

3

3

3

12

-

1.3. Další cizí jazyk

1.3.1. Anglický jazyk 2

-

-

3

3 6

6

1.3.2. Německý jazyk 2. Matematika a její aplikace


2.1.1. Matematika

4

4

4

4

16

1



3.1.1. Informatika

1

-

-

-

1

-


4.1. Dějepis

4.1.1. Dějepis

2

2

2

2



1

1

1

1

12

1

5.1. Fyzika

5.1.1. Fyzika

2

2

2

2

5.2. Chemie

5.2.1. Chemie

-

-

2

2

5.3. Přírodopis

5.3.1. Přírodopis

2

2

2

2

5.4. Zeměpis

5.4.1. Zeměpis

2

2

2

1

27

6



1

1

1

1



2

2

1

1

10

-



1

1

-

-



3

2

2

2

11

1



1

1

1

1

4

1

Povinně volitelné předměty

1

3

1

1

6

6


30

30

31

31

122






24

Vysvětlivky: DČD - disponibilní časová dotace

8

Učební plán pro 2. stupeň Ročník

9. ročník 2013/2014 Z Celkem toho předměty DČD

Vzdělávací oblast

Vzdělávací obor


6.

7.

8.

9.




4

4

5

5

18

3

1.2. Cizí jazyk

1.2.1. Anglický jazyk 1.2.2. Německý jazyk

3

3

3

3

12

-

2. Matematika a její aplikace


2.1.1. Matematika

4

4

4

5

17

2



3.1.1. Informatika

1

-

-

-

1

-


4.1. Dějepis

4.1.1. Dějepis

2

2

2

2



1

1

1

1

12

1

5.1. Fyzika

5.1.1. Fyzika

2

2

2

2

5.2. Chemie

5.2.1. Chemie

-

-

2

2

5.3. Přírodopis

5.3.1. Přírodopis

2

2

2

2

5.4. Zeměpis

5.4.1. Zeměpis

2

2

2

1

27

6



1

1

1

1



2

2

1

1

10

-



3

2

2

2



1

1

-

-

11

1



1

1

1

1

4

1

Povinně volitelné předměty

1

3

3

3

10

10


30

30

31

31

122






24

9

Volitelné předměty

Předmět

6.

7.

8.

9.

1.1. Multimediální výchova

1

1

1

1

1.2. Technika administrativy

1

1

1

1

Přehled kroužků Florbal Logopedické chvilky Zdravotní kroužek Keramický kroužek Míčové hry Kroužek Šikula Dětská televize Psaní deseti prsty

Mgr. B. Návojský Mgr. B. Licková M. Vojtěchová J. Razimová, K. Dobrovolná I. Krejčová I. Krejčová Mgr. A. Tůmová Mgr. B. Návojský, Ing. R. Alexa

10

III. Rámcový popis personálního zabezpečení činnosti školy Při personálním zabezpečení činnosti školy prosazujeme osobní zodpovědnost, zainteresovanost a u pedagogických pracovníků i autoritu, která vychází z osobních a profesionálních kvalit učitele. Ve školním roce 2013-2014 pracovalo na škole: (stav k 30. 6. 2014) Pracovníků celkem:

..........................

41 + 1 (RD)

z toho mužů ......................... z toho žen .........................

5 36 + 1 (RD)

Pedagogičtí pracovníci: Celkem z toho učitelé ZŠ z toho asistent pedagoga z toho vychovatelé

................... ................... …………… …...............

26 + 1 (RD) z toho žen .... 22 + 1 (RD) 20 + 1 (RD) z toho žen .... 16 + 1 (RD) 2 z toho žen …. 2 4 z toho žen .... 4

Provozní pracovníci: Celkem

................... 15

z toho žen ....14

ZŠ z toho THP dělnická povolání

…………… 7 .................... 2 .................... 5

z toho žen .… 6 z toho žen .... 2 z toho žen .... 4

ŠJ z toho THP kuchařky

.................... 8 …………... 1 …………… 7

z toho žen .... 8 z toho žen … 1 z toho žen … 7

(*RD – rodičovská dovolená)

Na základě pracovních náplní nebo pověření ve škole pracují např.: výchovný poradce, koordinátor sociálně patologických jevů, koordinátor environmentální výchovy a ochrany člověka za mimořádných situací, metodik pro přípravu ŠVP ZV, koordinátoři ŠVP ZV, koordinátor a správce ICT, koordinátor kulturních a vzdělávacích akcí, koordinátor evidence školních úrazů a koordinátor školních www stránek a prezentace školy. Logopedickou péči na prvním stupni zajišťuje kvalifikovaný pedagog – logoped.

11

K dosažení co nejlepších výsledků ve výchovně vzdělávací práci především škola využívá: * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *

kolektiv zkušených učitelů rozmanité formy a metody práce projektové vyučování během školního roku podpory DVPP u pedagogických pracovníků individuální přístup k žákům (péče o integrované žáky) nové učebnice a učební texty moderní vyučovací pomůcky a techniku (interaktivní tabule, počítačové a jazykové učebny) nabídku volitelných a zájmových útvarů odborné učebny na výuku informatiky, fyziky, chemie, přírodopisu, českého jazyka a dějepisu, anglického a německého jazyka zřízení přípravné třídy pro děti s odkladem školní docházky, pro děti v posledním roce před zahájením školní docházky, pro děti sociálně znevýhodněné vybavení pro tělesnou výchovu a sport (2 tělocvičny, sprchy, lyžařská výstroj, kola) zařízení pro výuku pracovních činností (1 dílna, cvičná kuchyň) účast žáků v olympiádách a soutěžích tematické zaměřování školních výletů a exkurzí (příprava na budoucí povolání) vhodný výběr kulturních pořadů ve škole, ve městě i mimo dobrovolné sběrové akce (odpadové suroviny - ekologické třídění) významná výročí a svátky v průběhu roku k výchovným účelům zavedení volného pohybu žáků o přestávkách a před školou v době velké přestávky při příznivém počasí žákovskou samosprávu – prostředník zajišťující komunikaci mezi žáky, učiteli, veřejností a ke zlepšování vztahů ve školním prostředí zavedení pitného režimu, odběru dotovaného školního mléka, ovoce a zeleniny do škol pro žáky 1. stupně posílení osobnostní výchovy – charitativní činnost – adopce na dálku, spolupráce s Domovem pro seniory Havlíčkův Brod keramickou dílnu, hrnčířský kruh, vypalovací pec zimní stadion a plavecký bazén dopravní hřiště na zimním stadionu spolupráci s Krajskou knihovnou Vysočina, která má odloučené pracoviště v prostorách školy odborné přednášky z různých oblastí (BOZP, první pomoc, šikana, záškoláctví) cvičení v přírodě s nácvikem evakuace (prvky ochrany obyvatelstva za mimořádných situací) spolupráce s rodiči při aktivitách školy zimní a letní pobyty v přírodě od 1. ročníku zapojení učitelů do projektů (EU Peníze školám, celoškolní projekty)

12

IV. Údaje o zápisu k povinné školní docházce a přijetí do SŠ a SOU

1. Zápis do 1. ročníku ZŠ Zapsáno bylo 30 žáků a z toho 3 žáci požádali o odklad školní docházky. Jeden žák se bude vzdělávat v zahraničí a tři žáci požádali o přestup z jiné základní školy. Do 1. ročníku nastoupí 29 žáků - z toho 16 chlapců 13 dívek.

2. Přijímací řízení do osmiletého gymnázia Celkem přihlášeno 7 žáků z 5. ročníku Na gymnázium odchází 4 žáci.

přijati 4 žáci.

3. Vycházející žáci Vychází 30 žáků

z 9. ročníku z nižších ročníků

30 žáků nikdo nevychází

z toho: na střední odborné školy, střední školy, gymnázia celkem přijato 26 žáků na střední odborná učiliště celkem přijati

13

4 žáci.

V. Údaje o výsledcích vzdělávání žáků podle cílů stanovených školním vzdělávacím programem a podle poskytovaného vzdělání 1. Přehled o třídách a žácích (k 30.6.2014)

Třída

Třídní učitel

Počet chlapců

Počet dívek

Počet žáků celkem

PT

Mgr. Anna Váchová

14

3

17

1.A

Mgr. Bohuslava Korbová

12

9

21

2.A

Mgr. Ilona Wicheová

18

10

28

3.A

Mgr. Andrea Tůmová

13

15

28

4.A

Mgr. Miroslava Melounová

13

14

27

5.A

Mgr. Blanka Licková

10

8

18

5.B

Mgr. Jana Langpaulová

9

8

17

6.A

Ing. Šárka Zelenková

11

6

17

7.A

Mgr. Lenka Jiráková

11

8

19

8.A

Ing. Radko Alexa

18

11

29

9.A

Ing. Ivona Chrbolková

13

17

30

14

2. Prospěch jednotlivých ročníků ZŠ Ročník

Poč.žáků

Pros. s vyz.

Prospělo

Neprospělo

Nehodnoceno Jiné hodnocení

1.

21

21

0

0

0

2.

28

27

1

0

0

3.

28

24

4

0

1

4.

27

22

4

1

0

5.

35

20

15

0

0

6.

17

8

7

2

0

7.

19

9

9

1

0

8.

29

7

19

3

1

9.

30

15

15

0

0

Celkem k 31.1.2014

234

153

74

7

2

Ročník

Poč.žáků

Pros. s vyz.

Prospělo

Neprospělo

Nehodnoceno Jiné hodnocení

1.

21

20

1

0

0

2.

28

27

1

0

0

3.

28

23

5

0

0

4.

27

20

6

1

0

5.

35

19

16

0

0

6.

17

2

14

1

0

7.

19

10

8

1

0

8.

29

7

19

0

1

9.

30

12

18

0

0

Celkem k 29.8.2014

234

140

88

3

1

1.pololetí

2.pololetí

Počet žáků s 2. a 3. stupněm z chování školní rok 2013/2014: I.stupeň

2. stupeň z chování

0

1

II.stupeň


0

0


0

0

15

3. Přehled prospěchu, chování, docházky

Třída

Počet žáků k 30.6.14

Chování Poch.na Poch. ŽK vysvědčení

NTU

DTU

DŘŠ

2.st. 3.st.

NH

1.A

21

*

*

4

*

*

*

*

*

2.A

28

*

*

*

*

*

*

*

*

3.A

28

2

2

1

2

2

*

*

*

4.A

27

*

8

*

*

1

1

*

4

5.A

18

*

15

*

1

*

*

*

*

5.B

17

19

9

1

*

*

*

*

*

6.A

17

*

*

*

*

*

*

*

*

7.A

19

29

*

*

1

2

*

*

*

8.A

29

6

7

1

1

1

*

*

*

9.A

30

*

50

*

*

*

*

*

*

234

56

91

7

5

6

1

0

4

Celkem:

Vysvětlivky: Poch.ŽK Poch.na vysvědčení NTU DTU DŘŠ NH 2.st. 3.st.

16

pochvala do žákovské knížky pochvala na vysvědčení napomenutí třídního učitele důtka třídního učitele důtka ředitele školy neomluvené hodiny 2. stupeň z chování 3. stupeň z chování

VI. Údaje o prevenci sociálně patologických jevů Na ZŠ Havlíčkův Brod, Nuselská 3240 působí koordinátor sociálně patologických jevů a výchovný poradce. Ve funkci výchovného poradce pracuje plně kvalifikovaný pedagogický pracovník. Z práce výchovného poradce byla vyčleněna problematika prevence sociálně patologických jevů. Vzdělávání dětí se speciálními vzdělávacími potřebami probíhalo ve spolupráci s výchovným poradcem a poradenskými centry (PPP a SPC) a za pomoci učitelů českého jazyka na 2. stupni a třídních učitelů na 1. stupni. Závažnější problémy chování řeší ve spolupráci se zákonnými zástupci Výchovná komise. Pro lepší spolupráci se zákonnými zástupci jsou vymezeny pravidelné konzultační hodiny výchovného poradce i koordinátora sociálně patologických jevů. Zákonní zástupci jsou informováni prostřednictvím webových stránek školy, kde mají k dispozici formuláře potřebných žádostí. V oblasti profesního rozvoje a orientace žáků výchovný poradce vede žáky k výběru vhodného povolání. Od září 2013 probíhal monitoring zájmu, besedy, spolupráce s Úřadem práce, poradenská činnost pro rodiče a žáky, poskytování informací (osobně, nástěnka, brožury, internet, účast na Burze SŠ, schůzka s rodiči), tematické exkurze v rámci jednotlivých předmětů (pracovní činnosti, chemie, přírodopis aj.). Výchovný poradce zajišťoval veškerou agendu týkající se přijímacího řízení. V oblasti práce s dětmi se speciálními vzdělávacími potřebami výchovný poradce zajišťoval evidenci a aktualizaci kartotéky, spolupracoval s PPP, SPC v HB a Jihlavě, s třídními učiteli a zákonnými zástupci při tvorbě individuálně vzdělávacích plánů, konzultacích a hledání cest k nápravě problémů. V letošním roce bylo podle IVP vzděláváno 14 žáků s problémy učení. 9 žáků mělo úpravu podmínek pro obtíže v učení. V 1. a 2. třídě pracovaly asistentky pedagoga zřízené pro děti se sluchovým postižením a poruchou chování. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami byli integrováni ve třídě, výuku nad rámec vyučování zajišťovala na 2. stupni vyučující ČJ. V případech, že spolupráce se zákonnými zástupci nefungovala dle „Smlouvy“, která je přílohou IVP, problém byl řešen a zákonní zástupci byli vždy přizváni ke konzultaci a informováni o problému. V případě závažnějších výchovných a vzdělávacích problémů se scházela Výchovná komise a s žáky a jejich rodiči řešila problémy šikany, porušování školního řádu, problémy chování, dlouhodobou absenci, neprospěch a další problémy, kdy rodina nejeví zájem o spolupráci se školou. Závažnější problémy byly řešeny ve spolupráci s OSPOD Havlíčkův Brod. Žáci sociálně znevýhodnění měli jednou týdně možnost pracovat ve vybraných předmětech (převážně český jazyk) s pedagogem, s kterým procvičovali, zdokonalovali špatnou znalost a výslovnost českého jazyka. Byly vytvořeny přibližně stejné skupiny, do kterých docházelo v letošním školním roce celkem 10 žáků. Jednalo se o žáky cizí státní příslušnosti, o děti dlouhodobě nemocné a o žáky z problémového rodinného prostředí. Největší skupinu tvořili cizinci (Mongolsko, Čína). Snahou této práce bylo nejen zdokonalení se v českém jazyce, ale i jejich seznámení se s českým prostředím, jeho tradicemi, kulturou a zvyklostmi, aby jejich integrace do našeho prostředí byla co nejsnazší a aby co nejlépe překonali jazykovou bariéru. 17

Druhým rokem jsme zapojeni do projektu „S úsměvem do školy na Vysočině“, jehož realizátorem je Centrum multikulturního vzdělávání Jihlava. Jejich asistentka pravidelně zajišťovala individuální výuku ČJ třem mongolským žákům.

HODNOCENÍ VÝCHOVNÉHO PORADENSTVÍ ZA ŠKOLNÍ ROK 2013 / 2014 1. Oblast práce s žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Ve školním roce 2013/2014 bylo v 1. pololetí integrováno celkem 13 žáků, z toho 4 žáci pro vývojové poruchy chování, 2 žáci pro tělesné postižení a 6 žáků s vývojovými poruchami učení a 1 žák pro autismus. V 2. pololetí bylo integrováno celkem 14 žáků, 4 žáci pro vývojové poruchy chování, 2 žáci pro tělesné postižení a 8 žáků pro vývojové poruchy učení. Všichni žáci pracovali dle zpracovaných individuálně vzdělávacích plánů a všichni učitelé obdrželi seznam integrovaných žáků za 1. a 2. pololetí. Na škole v současné době nepůsobí speciální pedagog, speciálně pedagogickou práci vede na 2. st. vyučující Čj (7., 8., 9. třída – 1 hodina nad rámec vyučování), v ostatních předmětech probíhá integrace ve třídě. 2. Oblast práce zaměřená na profesionální orientaci žáků V rámci přípravy na povolání proběhly během roku besedy s žáky 8. a 9. ročníků, návštěva Úřadu práce (září 2013), schůzky s rodiči, individuální konzultace, žáci 9. ročníku se zúčastnili Přehlídky škol v HB, exkurzí, navštěvovali Dny otevřených dveří, konzultovali svůj zájem s výchovným poradcem. V rámci předmětu Pracovní činnosti zájemci 9. třídy navštěvovali kurz Programování při SPŠ HB („Výzva pro budoucnost), čímž se zapojili do projektu SPŠS k rozvoji svých technických dovedností. V únoru 2014 absolvovali exkurzi k volbě povolání Bosch-Diesel Jihlava (SPŠT Jihlava). 3 Oblast práce zaměřená na řešení výchovných problémů V letošním školním roce Výchovná komise neřešila žádné závažné problémy chování. Ostatní drobné přestupky byly vyřešeny ihned na místě spolu s třídními učiteli a ostatní učitelé byli informováni na pedagogické radě, poté řešeno s rodiči dle potřeby. Na škole působí koordinátor sociálně patologických jevů. Činnosti v rámci preventivního programu - hodnocení Žáci byli zapojeni do preventivních programů během celého školního roku v rámci výuky nebo projektů a besed. I. stupeň:  dopravní výchova a besedy s Městskou policií Havlíčkův Brod  péče o zdraví – fyzické i psychické

18

II. stupeň:  volba povolání – burza škol, nábor, exkurze  vztahy rodinné, mezi spolužáky, dospívání  výživa a stolování  právo a morálka  besedy s Městskou policií Havlíčkův Brod DOPLŇKOVÉ AKTIVITY  letní i zimní pobyty v přírodě  zdravotní kroužek, Okresní kolo zdravotních hlídek  ÚP – volba povolání (8. ročník)  Logopedie  Spolupráce s pobočkou Krajské knihovny Vysočiny  Cyklovýlety, výlety, exkurze  Hudební a dramatické pořady (viz. akce školy)  Zapojení do akcí pomáhající potřebným o prodej žlutých kytiček – rakovina o adopce na dálku o canisterapie- sbírka pro pejsky  Městská policie – výukové programy: - Pravidla silničního provozu - Bezpečné chování na ulici - Bezpečné chování doma - Závislost - Domácí a sexuální násilí - Šikana, kyberšikana   

Zvyšování právního vědomí při jednání s policií V individuálních případech konzultace se sociálním odborem, s oddělením sociální prevence, s psychiatrickou léčebnou, s pedagogicko-psychologickou poradnou a s Policií České republiky Přednáška na téma „Integrace cizinců a předsudky“ pro žáky 8. A – 12. 5. 2014 a 9.A -14. 5. 2014 – projekt pracoviště na podporu integrace cizinců pro Kraj Vysočina v Jihlavě.

VII. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků ( DVPP ) DVPP školy bylo organizováno ve školním roce 2013/2014 na základě následujících zásad:  každý pedagogický pracovník měl stejnou možnost účasti na vzdělávání k prohlubování odborné kvalifikace - viz přehled kurzů pedagogických pracovníků ve školním roce 2013/2014  základním parametrem pro výběr konkrétního vzdělávání byly potřeby školy a rozpočet školy - celkem bylo použito na výdaje DVPP 9.700,- Kč  mezi přednostní typ studia patřilo studium ke splnění dalších kvalifikačních předpokladů (§7-9 V317). Prioritou školy bylo zajistit absolvování studia u pracovníků školy pro výkon specializovaných činností, kterými jsou: a) kvalifikovaný koordinátor prevence sociálně patologických jevů 19



b) kvalifikovaný koordinátor pro specializovanou činnost v oblasti environmentální výchovy-není splněno v závislosti na personálním obsazení pedagogů pro tento školní rok škola bude preferovat systematické a dlouhodobé vzdělávání pedagogů jako týmu přímo na pracovišti s docházkou lektorů na školu - splněno pro oblast vzdělávání finanční gramotnost a počítačová gramotnost-jednodenní semináře pro sborovnu.

Vzdělávání pedagogických pracovníků v daném školním roce (co pedagogové studují, v jakém tématu jsou proškoleni, druhu a formě DVPP) bývá ovlivněno i doporučeními MŠMT nebo ČŠI. Ve vzdělávání pedagogů byla podporována různorodá témata, z nichž velká část se týkala pomoci učitelům v řešení jejich problematických situací v jejich každodenní práci. Patří sem např. problematika prevence sociálně patologických jevů, bezpečnosti a ochrany zdraví, nové poznatky z obecné pedagogiky, pedagogické a školní psychologie, teorie výchovy, obecné didaktiky, jazykové vzdělávání pedagogických pracovníků, změny ŠVP ZV, apod. Cílem vzdělávání bylo, aby učitelé získali hlubší vzhled do problematiky vědních, technických a uměleckých oborů, aby se naučili podílet na řešení společensky závažných problémů, které se v současné škole vyskytují.

Vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo v těchto oblastech: 1) Počítačová gramotnost – inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICTprostřednictvím využití digitálních technologií – pedagogové (sborovna) - práce s Googlem (specifické školení pro vnitřní potřeby školy). 2) Finanční gramotnost – metodická i odborná podpora: celý pedagogický sbor (pro sborovnu) se zaměřením na téma: Rozumíme penězům, finanční produkty a hospodaření. 3) Jazykové dovednosti - učitelé cizích jazyků 1. a 2. stupně - inovace a zkvalitnění výuky vedoucí k rozvoji výuky - dle nabídek NIDV - cílená podpora při jejich přípravě a zvýšení jejich kompetencí, motivace, nové formy a metody práce dle nabídky vzdělávacích center. 4) Čtenářská gramotnost – rozvíjení čtenářské gramotnosti a čtení (práce s textem, konkrétní metody a dovednosti, problematika diktátů, pravopisných cvičení apod.) – pedagogové 1.a 2. stupně s aprobací ČJ. 5) Matematická gramotnost – podpora dalšího vzdělávání pedagogů matematiky při jejich přípravě na vyučovací hodinu v souladu s kurikulární reformou (tj. výuka založená na inovativních vyučovacích metodách a formách práce) – učitelé 1. stupně. 6) Přírodovědná gramotnost – podpora vzdělávacích aktivit pedagogických pracovníků a vytváření podmínek pro zavádění vyuč. metod a výukových činností – učitelé s aprobací Př, Z, F a CH, učitelé 1. stupně. 7) Efektivní formy a metody práce ve výuce - učitelé 1. a 2.stupně. 20

8) Řízení a vedení lidí - průběžně během celého školního roku ředitel a jeho zástupce se zúčastnili školení k měnící se právní legislativě, směrnicím, vyhláškám, apod. 9) Oblast BOZP a PO - školení k tomu příslušná: vedení školy, školník, vedoucí ŠJ, požární technik, požární hlídka, zdravotní hlídka, atd. 10) Profesní rozvoj jednotlivých učitelů – probíhal v průběhu celého školního roku dle nabídky vzdělávacích center a finančních možností školy. 11) Inkluzivní vzdělávání pedagogů – dle nabídky NIDV, PPP, SPC. 12) Personální agenda (platové výměry, platové třídy a stupně, nárokové a nenárokové složky platu, pracovní smlouvy, dohody o provedení práce,… ) – ředitel školy, hospodářka, účetní školy - školení dle měnící se legislativy v průběhu celého kalendářního roku. 13) Financování školy, rozpočet, FKSP, majetek a hospodaření s majetkem, účtování - ředitel školy, ekonomka, hospodářka, vedoucí ŠJ – školení dle potřeb a změn, které byly nutné během školního roku.

VIII. Údaje o aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti Prezentace školy na veřejnosti 1. Školní internetové stránky - www.zsnuselska.cz Internetové stránky pravidelně aktualizuje koordinátor stránek. Třídní učitelé doplňují odkazy k jednotlivým akcím. Internet projektu Učíme interaktivně- www.projektui.cz. 2. Periodika Snažíme se pravidelně informovat o dění na naší škole prostřednictvím místního tisku a místní regionální televize. 3. Žákovská knížka (u žáků 1. a 2. ročníku – notýsek) Je to nejčastější a nejběžnější kontakt se zákonnými zástupci žáků. Informuje rodiče nejen o klasifikaci, o chování, ale i o školních akcích. 4. Dětská televize – DTV Zájmový kroužek navštěvovalo celkem 13 dětí z 5. třídy. Činnost kroužku byla postupně zaměřena na pochopení principu pohyblivého obrazu, tvorbě animací, základy práce s kamerou, základy práce s fotoaparátem, úpravou fotografií, tvorbu slideshow, základy reportáže – rozhovor před kamerou, reportážní komentář. 21

Žáci zaznamenávali a zpracovávali jednotlivé celoškolní projekty buďto formou ozvučených slideshow nebo formou videoreportáže. Všechny výstupy potom byly umístěny na zvláštních webových stránkách http://dtv.unas.cz přístupných i z webových stránek školy. Celoškolní projekty Ve školním roce 2013/2014 se uskutečnily čtyři celoškolní projekty: 26. 9. 2013 „Ukaž, co umíš“ 29. 11. 2013 „Advent“ 22. 5. 2014 „Sportovní den“ 18. 6. 2014 „Dopravní výchova“ Aktivity školy Při školních aktivitách klademe velký důraz na rozvíjení pohybových aktivit žáků. K tomu slouží uskutečňované letní a zimní pobyty v přírodě, plavecký výcvik, bruslení a bobování kolem školy. Znalosti žáků jsou prověřovány v různých soutěžích a olympiádách. Přihlášení žáci musí prokázat své znalosti nejprve ve školním kole, teprve potom v místním, okresním a dalších kolech. Tato forma prověřování znalostí je zároveň dobrou přípravou pro plnění výstupů našeho ŠVP. V rámci Statutu města Havlíčkův Brod byli vybráni tři nejlepší žáci naší školy za školní rok 2013/2014, kterým byly slavnostně předány ceny Města Havlíčkův Brod. 1. místo – Barbora Potocká 2. místo – Vilém Krejcar 3. místo – Tomáš Dibelka. Za vzornou reprezentaci v různých soutěžích žákům uděluje odměny i SRPDŠ při ZŠ Havlíčkův Brod, Nuselská. 1. Olympiády a soutěže a) Olympiáda v Čj - školní kolo proběhlo 9. 1. 2014 – účast 6 žáků z 9. roč. Do okresního kola 6. 2. 2014 postoupila B. Potocká, obsadila 2. místo. b) Olympiáda v dějepise Ze školního kola olympiády v dějepise 14. 1. 2014, kterého se zúčastnili B. Potocká, O. Vojtěch a J. Zelenka do okresního kola postoupila 28. 1. 2014 Barbora Potocká. Obsadila 13. místo. c) Olympiáda v Aj - školní kolo proběhlo v únoru 2014. Zúčastnilo se 15 žáků ve dvou kategoriích, v první kategorii soutěžilo 7 žáků 6. A a 7. A, vítězkou se stala E. Otgontsetseg. Ve druhé kategorii soutěžilo 8 žáků z 8. A a 9. A. Vítězkou byla B. Potocká. Okresní kolo se uskutečnilo 12. 2. 2014. V I. A kategorii E. Otgontsetseg obsadila 12.-16. místo. B. Potocká v kategorii II. A obsadila 1. místo a postoupila do krajského kola, které se konalo 28. 3. 2014 v Jihlavě. Obsadila zde 1. místo s postupem do ústředního kola v Praze, kde 13. 5. 2014 obsadila 5. místo. 22

d) Olympiáda v Nj Okresního kola olympiády v NJ 4. 2. 2014 se zúčastnil V. Krejcar, obsadil 2. místo. 2. Matematika a) Pythagoriáda 12. 2. 2014 proběhlo školní kolo Pythagoriády 5., 6., 7. a 8. tříd. 5. roč. - 10 účastníků - 1. místo - Ch. Boháč 6. roč. - 17 účastníků - 1. místo - V. Mezera 7. roč. - 10 účastníků - 1. místo - V. Houlík 8. roč. - 25 účastníků - 1. místo - L. Zikmund b) Klokan Kategorie Cvrček – 2. – 3. ročník – počet řešitelů 52 - 2.A - 24, 3.A - 28 2.A – nejlepší řešitel

M. Šedý 72 bodů z 90 M. Venc 64 bodů z 90 Š. Kudlová 62 bodů z 90 3.A – nejlepší řešitel M. Vácha 73 bodů z 90 K. Houlíková 63 bodů z 90 T. Fikar 62 bodů z 90 Kategorie Klokánek – 4. – 5. ročník – počet řešitelů 52, 4.A-20, 4.B-15, 5.A-17 4.A – nejlepší řešitel

105 bodů 97 bodů 95 bodů 101 bodů 91 bodů 84 bodů 104 bodů 88 bodů 82 bodů

ze 120 ze 120 ze 120 ze 120 ze 120 ze 120 ze 120 ze 120 ze 120

Kategorie Benjamín – 6. – 7. ročník – 33 řešitelů 7.A - nejlepší řešitel V. Houlík 6.A - nejlepší řešitel D. Beránek 7.A - nejlepší řešitel J. Bartoň

82 bodů 71 bodů 66 bodů

ze 120 ze 120 ze 120

Kategorie Kadet – 8. – 9. ročník – 51 řešitelů 8.A – nejlepší řešitel D. Brigant 9.A – nejlepší řešitel M. Sedmík 8.A – nejlepší řešitel Z. Vraspír

81 bodů 62 bodů 60 bodů

ze 120 ze 120 ze 120

5.A – nejlepší řešitel 5.B – nejlepší řešitel

M. Růžková A. Valíčková Z. Černá Ch. Boháč A. Boháč T. Tůma P. Brož S. Hnulík D. Zadinová

23

3. Přírodovědné předměty a) Přírodovědný Klokan Žáci 8. a 9. ročníku odpovídali na otázky z oblasti matematiky, fyziky, chemie, biologie, zeměpisu a všeobecných znalostí. Účastnilo se 56 žáků - 14. -16. 10. 2013 Nejlepšího umístění dosáhli: B. Potocká 1. místo 71 bodů ze 120 T. Pfefferová 2. místo 61 bodů ze 120 L. Zikmund 3. místo 60 bodů ze 120 b) Soutěž „Poznej Vysočinu“ Školní kolo proběhlo koncem února 2014 – účast žáků 2. stupně. Krajské kolo proběhlo v Jihlavě 21. 3. 2014, ze školního kola postoupili V. Krejcar a V. Gajarská. V. Krejcar skončil na 15. místě. Pro 40 nejlepších z kraje byl uspořádán VIP výlet do Prahy, kterého se zúčastnil. c) Vědomostní soutěž Všeználek Účast žáků 5.A - O. Holešák, Ch. Boháč, E. Zikmundová, V. Kárníková. 4. Psaní na PC (všemi deseti) -Talentovka ZAV Talentová soutěž žáků ZŠ - OA a HŠ Havlíčkův Brod 17. 10. 2013 – účast 4 žáků J. Pomahačová 8.A 7. místo V. Krejcar 9.A 11. místo A. Novotný 5.A 19. místo K. Růžičková 5.B 26. místo 5. Zdravotní příprava I v letošním školním roce pracoval ve škole Zdravotní kroužek pod vedením paní Mgr. Magdaleny Vojtěchové. Do kroužku pravidelně docházelo 9 žáků. Dne 3. 12. 2013 se konala exkurze členů zdravotního kroužku u hasičů- HMZ, které se zúčastnilo 9 žáků. Dne 13. 5. 2014 se konala v parku Budoucnost a na ZS Okresní soutěž mladých zdravotníků. Hlídka I. stupně ve složení Hnulík S.- 5.B, Brož P.- 5.B, Konvalinková L.- 5.B, Vencovská K.- 3.A, Bat-Erdene A.- 5.B obsadila 3. místo. Jako figuranti pomáhali ostatní členové kroužku -K. Ryvolová -6.A, H. Vojtěchová – 2.A, K. Vencovský (3.A), M. Venc- 2.A. Při organizaci soutěže pomáhali i žáci 9.A - O. Vojtěch, M. Mezík, L. Pernička, P. Svoboda, P. Bašová, M. Kadlecová. Zdravotní výchově se na naší škole věnuje pozornost i při cvičeních v přírodě a při letních pobytech v přírodě. V rámci kurzu „ První pomoc do škol“ pro 8. třídy proběhly přednášky 1. pomoci s ukázkou zásahového vozidla ZZS v rozsahu 10 hodin. Péče o zdraví, témata zdravého způsobu života jsou součástí předmětu Výchova ke zdraví. Toto téma bylo zařazeno i do celoškolního projektu Dopravní výchova. 18. 9. 2013 v rámci projektu „Program prevence dětských úrazů“ proběhla přednáška pro žáky 3.A. 24

8. Dopravní výchova Využíváme přenosné dopravní hřiště pro výuku praktické části dopravní výchovy - pravidel silničního provozu na pozemních komunikacích, které je v provozu na zimním stadionu v Havlíčkově Brodě. Umožňuje žákům základních škol vyzkoušet si pravidla silničního provozu v praxi. Testy a jízdy absolvovali žáci ze 4.A a obdrželi průkaz cyklisty. Okresní kolo Dopravní soutěže mladých cyklistů se konalo 27. 5. 2014 ve Světlé nad Sázavou. Hlídka mladší kategorie ve složení A. Boháč, O. Holešák, A. Ježková a E. Zikmundová z 5.B se umístila na 8. místě. Hlídka starší kategorie se umístila na 2. místě ve složení – P. Ježek, U. Darkhanbaatar, A. Linhartová z 8. A a M. Sedmík z 9.A. V průběhu roku probíhaly činnosti, týkající se dopravní výchovy, včetně celoškolního projektu Dopravní výchova. 23. 5. 2014 se žáci 2. stupně zúčastnili preventivně- bezpečnostní akce „Šťastný návrat domů“ - pořádal: BESIP a České dráhy. 9. Recitační soutěž Dne 11. 2. 2014 proběhlo na naší škole školní kolo v recitační soutěži. Recitační soutěže se zúčastnili žáci přípravné třídy a 1. - 5. třídy, kteří byli rozděleni do tří kategorií: PT - 1. třída, 2. - 3. třída a 4. - 5. třída. Z každé třídy soutěžili jednotliví zástupci, kteří byli vybráni podle pravidel dané třídy. Okrskového kola v recitační soutěži 26. 2. 2014 se zúčastnili žáci 1. stupně K. Houlíková, M. Vácha, Š. Kudlová, S. Hnulík, O. Holešák. 10. Pěvecká soutěž Dne 25. 2. 2014 proběhlo na naší škole školní kolo v pěvecké soutěži. Pěvecké soutěže se zúčastnili žáci 1. - 5. třídy a přípravná třída. Z každé třídy soutěžili jednotliví zástupci, kteří byli vybráni podle pravidel dané třídy. 11. Fotografická soutěž Ve fotografické soutěži ČZS se umístila v mladší kategorii A. Smejkalová na 5. místě a Z. Kottinková na 2. místě. 12. Výtvarná soutěž Ve výtvarné soutěži „Jak se žije tady a tam“ se na 1. místě v mladší kategorii umístil J. Matoušů – 3.A, ocenění za zpracování tématu si odnesl D. Pros - 3.A. 13. Sportovní soutěže a) Běh naděje – 139 žáků 1. stupně – 6. 9. 2013 b) Florbal - Pohár MŠMT pro 1.stupeň – 21. 11. 2013 – 8 - žáků - 2. místo v okresním finále - Pololetní turnaj pro 1. stupeň 29. 1. 2014 - 8 žáků - 2. místo - okrskové kolo 6. - 7. tříd chlapců - 7. 11. 2013 - 8 žáků – 3.- 4. místo Mezera V., Grečnár J., Veselovský A., Jonák A., Stojánek D., Dibelka T., Holešák O., Veselovský M. - okrskové kolo 8. - 9. tříd chlapců - 20. 11. 2013 - 7 žáků – 3. - 4. místo 25

c) Basketbal - 28. 11. 2013 – okresní kolo - chlapci 2. stupeň – 9 žáků- L. Jokl,V. Řidkošil, V. Michal, J. Adamec, M. Kubec, R. Daněk, O. Vojtěch, V. Krejcar, L. Pernička, obsadili 7. místo. - 4. 3. 2014 - okresní kolo – chlapci IV. kategorie - starší žáci - 8 žáků L. Jokl, V. Řidkošil, V. Michal, J. Adamec, M. Kubec, R. Daněk, O. Vojtěch, V. Krejcar, D. Brigant, obsadili 3. místo. d) Šachový turnaj 11. 12. 2013 se konal okresní přebor v šachu v AZ Centru v Havlíčkově Brodě účast 13 žáků: 1. družstvo „A“ 1. stupeň ve složení: Petr Brož - 5.B, Šťastný Ondřej - 5.B, Šedý Matěj - 2.A, Hnulík Svatopluk - 5.B obsadilo 3. místo. 2. družstvo „B“ 1. stupeň ve složení: Munkhbold Bilguun- 5.A, Lehmann Petr - 2.A, Slapničková Melinda - 2.A, Nepraš Daniel - 2.A, Šťastný Vojtěch - 2.A obsadilo 6. místo. 3. družstvo - 2.stupeň - Beránek David - 6.A, Mezera Vilém - 6.A, Boháč Chris, Boháč Alex - 5.A obsadilo 5. místo. 4. 2. 2014 se konal krajský přebor v šachu ve Světlé nad Sázavou- školu reprezentovalo 5 žáků. Družstvo ve složení: Petr Brož - 5.B, Šťastný Ondřej - 5.B, Hnulík Svatopluk - 5.B, Šedý Matěj - 2.A, Šťastný Vojtěch - 2.A, obsadilo 6. místo. 7. 3. 2014 se konal 18. ročník Velké ceny ZŠ Lipnice n. S. v šachu za účasti V. Šťastného., H. Vojtěchové, D. Nepraše, M. Šedého. e) Soutěž ve vybíjené ZŠ 6. 5. 2014 – účast 12 žáků 4. A, 5. A, 5. B - A. Veselovský, O. Šťastný, O. Piskač, T. Zelenka, E. Zikmundová, CH. Boháč, S. Čech, T. Dibelka, O. Holešák, A. Novotný, A. Bui, T. Tůma - obsadili 9. místo. f) Minifotbal – McDonald´s Cup 2013/2014 – okresní kolo 29.4.2014 – 1. – 3. třídy – 11 žáků - 2. místo ve skupině, celkově 5. - 8. m. 1. třída - L. Fikar 2. třída, A. Bureš, R. Gablech, Š. Kudlová D. Nepraš, M. Vávra, Yang Yao Xu 3. třída - T. Fikar, L. Kos, M. Tesař, M. Veselovský 30.4.2014 – 4. – 5. třídy –8 žáků- 4. místo ve skupině celkově 9. – 12. m. 4. třída - O. Piskač, D. Stojánek, P. Vítů, T. Zelenka 5. třída - T. Dibelka, O. Holešák, T. Tůma, A. Veselovský g) Turnaj ve stolním tenise 25. 10. 2013 se konalo okresní kolo ve stolním tenise- účast 4 žáků: V. Krejcar, M. Moučka, M. Zahrádka, L. Pernička, obsadili 3. místo. h) Běh parkem Budoucnost 27. 5. 2014 – účast 13 žáků - Ch. Boháč, T. Dibelka, T. Špiňarová, L. Kletečková, O. Šťastný, J. Ludvík, V. Mezera, K. Nová, M. Vojtěch, D. Brigant, V. Čapek, V. Krejcar.

26

ch) Školní liga v miniházené – 2013/2014 Termíny: 2. třídy 18. 11. 2013 9. 6. 2014 28 žáků 3. třídy 2. 12. 2013 19. 5. 2014 28 žáků 4. třídy 4. 11. 2013 12. 5. 2014 27 žáků 5. třídy 14. 10. 2013 28. 4. 2014 35 žáků Turnaje probíhaly v tělocvičnách a hřištích havlíčkobrodských škol a hřišti oddílu házené. i) Odznak všestrannosti olympijských vítězů 15. 5. 2014 se konalo okresní kolo OVOV- V. Krejcar - 1. místo. j) Minikopaná 9. 10. 2013 se konalo okresní kolo v minikopané - účast – 10 žáků: J. Zelenka, V. Krejcar, M. Zahrádka, L. Jokl, R. Daněk, D. Brigant, V. Michal, M. Tůma, O. Vojtěch, obsadili 4. místo. k) 1. havlíčkobrodské hry dětí a mládeže- 16. 5. 2014 Naši školu reprezentovali: Atletika Plavání Böhm Jan běh 60 m. - 15. místo Vojtěch Ondřej - 50 m prsa - 1. místo Nová Kateřina běh 60 m. – 15 místo 50 m volný způsob – 2. místo Meruňková Adéla běh 600 m. – 13 místo 100 m prsa – 2. místo Hynek Michal hod míčkem – 9 místo Šachy 4. místo Linhartová Andrea - 15. místo Darkanbaatar Urangoo -13. místo Beránek David - 5. místo Mezera Vilém - 20. místo

Stolní tenis Krejcar Vilém - 2. místo

Střelba 1. místo Sedmík Michal Sedmík Jakub Adamec Jaroslav

Minikopaná Zelenka Jan Jokl Lukáš Michal Vojtěch Daněk Roman

6. místo

Technické dovednosti 3. místo Zikmund Lukáš, Kubec Martin, Bartoň Jakub, Havlišta Petr, Kotěra Tomáš Pochodeň při slavnostním zahájení her předával k zapálení běžkyni Jarmile Kratochvílové žák naší školy Lukáš Jokl. Celou akci bylo možno sledovat v přímých přenosech, na kterých se podíleli naši žáci 9. třídy – Šťastná Andrea, Matoušů Hana, Moučka Martin a Zahrádka Martin. l) Spišské sportovní hry dětí a mládeže 14. 6. 2014 se konal 18. ročník Spišských sportovních her dětí a mládeže na Slovensku. Naši školu reprezentovali žáci: L. Jokl, V. Michal - basketbal, A. Linhartová, U. Darkanbaatar - šachy, T. Dibelka. A. Veselovský - florbal, J. Adamec- střelba.

27

Průběžně žáci absolvovali v rámci tělesné výchovy bruslařský výcvik, účastnili se výcviku lyžování na běžkách v okolí školy nebo na Pelestrově, lyžování na ZPP, cyklovýlety na kolech, spinning, plavání ve venkovním bazénu. 26. 6. 2014 se konalo cvičení v přírodě s plněním prvků ochrany člověka za mimořádných situací a proběhla cvičná požární evakuace školy.

Školní rok 2013 /2014 1. pololetí 1. stupeň Sportovní akce: Miniházená Florbal Bowling Plavání Bruslení Zimní pobyt v přírodě

107 10 25 55 18

1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 5.B 3.A, 4.A, 5.A, 5.B 4.A PT, 3.A, 4.A PT, 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A 5.A, 5.B

Kulturní akce: KD Ostrov „Vodnická pohádka“ 41 HD Jihlava „Alenka v říši za zrcadlem“ 45 KK Vysočiny „O rackovi a kočce“ 23

PT, 3.A 1.A, 2.A 3.A

Vánoční koncert v CPS Vánoční besídka v DD Třídní vánoční besídka

1.A 2.A 3.A

Vzdělávací akce: Beseda Městská policie

18 26 27

„Bezpečně na ulici“ „Bezpečné chování venku“ „Bezpečně na cestě“ „Bezpečné chování na silnici“ „Drogová závislost“

12 22 28 27 31

PT 1.A 2.A 3.A 5.A, 5.B

Beseda pí. Jelínková – BESIP „Jak se chovat v silničním provozu“ „Dopravní výchova“

17 24

1.A 4.A

Beseda pí. Vojtěchová + hasiči,„Prevence úrazů, ochrana zdraví“

47 7

1.A, 2.A I.st.

Divadlo Karlovy Vary (divadlo + beseda),„O Balince, dobrém štěněti“ 58 Beseda pí. Kohoutová

„Canisterapeutické sdružení KAMARÁD“ 18

Beseda KK Vysočiny

„Pohádka o Šípkové Růžence“ „Ferda Mravenec“ „Večerníček“ „Zvířátka“ „Čertoviny“ „Hrajeme si pohádky – O Karkulce“ „Život s koňmi“ 28

16 12 14 12 11 13 29

PT, 1.A, 2.A

PT PT PT PT PT PT 3.A

5.B

„Pojďme spolu do Betléma“ „Jak žili naši předkové“

24 16

3.A 5.B

Beseda pí. Lipenská „Seznámení s knihovnou“ „O zajíčkovi“ „Mikulášská nadílka“ „Kykyryký, dobrý den“ „Hry a úkoly než půjdu do školy“ „Jakub a Jáchym“ „Vánoce“ „Štěstíčko“ „Říkadla“ „M. Kratochvíl“ „Pověsti HB“ „Advent – 1.část“ „Advent – 2.část“ „Zima“ „Helena Zmatlíková“ „Advent“

36 13 10 13 10 21 55 26 27 24 25 26 28 22 18 30

PT, 1.A PT PT PT PT 1.A 1.A, 2.A 2.A 3.A 3.A 4.A 4.A 4.A 4.A 5.A 5.A, 5.B

Výstava Galerie Vysočiny

37 11 60 51

PT, 4.A PT PT, 1.A, 3.A 3.A, 4.A

15 18

PT 5.A

2 11 11

5.A, 5.B 5.A, 5.B 2.A, 5.A, 5.B 3.místo 2.A, 5.A 6.místo

„Grafika – Čepelák“ „Peklo v galerii“ „Vánoční tvoření“ „Animační dílna“

Exkurze: Zimní stadion HB Pendolínem do Ostravy Soutěže: Psaní deseti prsty Olympiáda z matematiky Šachy okresní kolo krajské kolo KK Vysočiny:

zářijový testík - „Potkal brouk brouka“ říjnový testík - „Pohádkové vaření“ listopadový testík - „Vesmír“ prosincový testík - „Tři oříšky pro Popelku“ lednový testík - „Zima v říši zvířat“ vědomostní testík - „Koňský svět“ výtvarná soutěž - „Vločka“

Projekty: „Podzim“ „Vlastivěda“ „Ukaž co umíš“ „Laboratorní praktika“ „Halloween“ 29

9 8 11 12 8 10 18

5.B 5.B 5.B 5.B 5.B 5.B 5.B

15 27 27 24 18

PT 4.A 4.A 4.A 5.A

„Pečení perníčků“ „Vánoce ve škole“ „Dny prevence“ „Havlíčkův Brod“ „Planety“ „Stromy staří velikáni“ „Ukaž, co umíš“ Akce školy: Běh Naděje Čistá Vysočina Český den proti rakovině Adopce na dálku Zdravé zuby Sběr papíru

I.st. I.st. I.st. I.st. I.st. I.st.

119

15 5.B 13 5.B 29 3.A 28 3.A 26 3.A 16 5.A 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 5.B

136

1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 5.B

Školní rok 2013 /2014 2. pololetí 1. stupeň Sportovní akce: akce školy: Miniházená Vybíjená MC Donalds´cup Běh parkem Budoucnost Florbal SR

93 9 20 6 2

2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 5.B 4.A, 5.A 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 5.B 5.A, 5.B 5.A, 5.B

Bowling Atletický čtyřboj Cyklovýlet Pelestrov

53 25 21

3.A, 4.A 3.A 4.A

Plavání Koupaliště HB Bruslení Pobyt v přírodě

44

PT, 1.A, 2.A 2.A, 3.A, 4.A PT, 1.A, 2.A, 3.A, 4.A 3.A, 4.A

Kulturní akce: KD Ostrov „Velikonoční pohádka divadlo MRAK“ „Cestujeme se zvířátky“ „Baletní vystoupení LŠU“ „Pája a Jája“ „Zpíváme se zvířátky“

37 17 115 41 34

PT, 4.A PT PT, 1.A, 2.A, 4.A, 5.A,B PT, 2.A PT, 1.A

65

3.A, 4.A, 5.B

26 24

3.A 4.A

HD Jihlava

„Bajaja“

KK Vysočiny LiStOvÁnÍ

„Malá princeznička“ „Bláznivá teta a já“

ZŠ Nuselská „Školní taneční 9.tř.“ „Bubnování“

100 101 30

PT, 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.B PT, 1.A, 2.A, 3.A, 5.A

Jarní besídka v DD

26

Vzdělávací akce: Beseda KK Vysočiny

2.A

„A. Dudek – pohádkové kreslení“

34

PT, 1.A

„Setkání s pohádkovými postavami“ „Všechny barvy duhy“ „Knížkohraní“ „Sádrové odlitky – malování“ „Pohádky do postýlky – autor. Čtení“ „Kapřík Metlík“ „Hele LIDI“ „Od rukopisu ke knize“ „Abraka ...“ „Naše řeč je mazaná“

13 15 34 18 17 24 47 17 17 16

PT PT PT, 5.B 1.A 1.A 2.A 3.A, 4.A 5.A 5.B 5.B

Beseda pí. Lipenská „Velikonoční pohádky“ „Prasátko Lojzík“ „Ondřej Sekora“ „M. Černík a jeho knihy“ „Pohádky ovčí babičky“ „Kniha“ „Draka je lepší pozdravit“ „Masopust“ „Pálení čarodějnic“ „Povolání“ „Pražské pověsti“ „Autoři dětské literatury“

15 16 20 21 27 23 26 26 25 31 34 17

PT PT 1.A 1.A 2.A 3.A 3.A 4.A 4.A 5.A, 5.B 5.A, 5.B 5.B

Beseda Městská policie

„Bezpečně na kole“ „Pravidla silničního provozu“ „Bezpečné chování na silnici“

27 24 24

2.A 4.A 4.A

Beseda pí. Jelínková

„Dopravní výchova“ „Bezpečně na kole“

21 27

4.A 2.A

Beseda energetika

„Mise + e – on“

57

4.A, 5.A, 5.B

Galerie Vysočiny

„Velikonoční dílna“

37

PT, 4.A

AZ centrum HB

„Slovo má Hurvínek“

82

PT, 2.A, 3.A, 5.A

43 18 47 17 31

1.A, 2.A 1.A 3.A, 4.A 5.A 5.A, 5.B

Exkurze: Požární zbrojnice v HB Canisterapeutické sdružení KAMARÁD v Bílku ZOO Jihlava Sněžka - Krkonoše Praha (výlet – exkurze) 31

Soutěže: akce školy:

Pěvecká (třídní a školní kolo) I.st. Recitační (třídní a školní kolo) I.st.

Matematický KLOKAN Výtvarné soutěže:

116

„Šťastné stáří očima dětí“ „Jak se žije tam a tady“ „Nakresli ideálního učitele“

2.A, 3.A, 4.A, 5.A, 5.B 49 26 21

1.A, 2.A 3.A 3.A

Vědomostní soutěže: KK Vysočiny – testíky Všeználek (školní kolo) Všeználek (okrskové kolo)

31 4

5.B 5.A, 5.B 5.A

Dopravní soutěž

4

5.A

Projekty: „Veselé zoubky“ „MDD v MŠ“ „Jsem už čtenář ...“ spolupráce s KKV „Nebezpečí číhá všude“ „Obratlovci“

19 20 19 28 26

Celoškolní projekty: „Sportovní den“ 120 „Dopravní výchova“

1.A 1.A 1.A 3.A 3.A

PT, 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.B PT, 1.A, 2.A, 3.A, 4.A, 5.B

Akce školy: Čistá Vysočina Český den proti rakovině – Květinový den Adopce na dálku Zdravé zuby

Školní rok 2013/2014 1. pololetí 2. stupeň Sportovní akce: Turnaj škol ve stolním tenise – 9. A Lyžařský výcvik – 7. A, 8. A Vyzvi srdce k pohybu – 8. A okrskové kolo ve florbale 6. - 7. tříd chlapců – 3. - 4. místo okrskové kolo ve florbale 8. - 9. tříd chlapců – 3. - 4. místo organizace florbalových soutěží: okresní kolo 6. - 7. tříd, okresní kolo 8. - 9. tříd, krajské kolo 6. - 7. tříd chlapců, krajské kolo 8. - 9- tříd dívek Kulturní akce: Divadelní představení Bílá nemoc, KD Ostrov – 8. A, 9. A 32

Cyrano z Bergeracu – Horácké divadlo, 2. stupeň Skutečný příběh – beseda (8. A, 9. A) Vánoční posezení deváťáků Beseda s policií (7. A) Zmizelí sousedé – přednáška k holocaustu (7. A) Vzdělávací akce: Laboratorní práce a seminární práce z chemie (8. – 9. roč.) Laboratorní práce a seminární práce z přírodopisu (6. – 9. roč.) Seminární práce ze zeměpisu (6., 7., 8. – 9. roč.) Laboratorní práce z fyziky (6. – 9. roč.) Úřad práce Havlíčkův Brod (9. A) Technické vzdělávání žáků (9. A) Burza škol Dílna dovedných rukou (9. A) Co si vyzkouším, co se naučím? (9. A) Program sociální problematiky (9. A) Jeden za všechny, všichni za jednoho(9. A) Projekty: „První pomoc do škol“ – základy první pomoci (8. roč.) Mikulášská nadílka (9. A.) Začátek školního roku pro „deváťáky“ (9.A) Celoškolní projekt „Ukaž, co umíš“ Advent Soutěže: Talentovka 2013 – soutěž v psaní na klávesnici Olympiáda z českého jazyka Olympiáda z anglického jazyka Matematická olympiáda Logická olympiáda Olympiáda z dějepisu Přírodovědný klokan (8. a 9. roč.) „Poznej Vysočinu“ (6. – 9. roč.) Kdy je strom nejkrásnější? - fotografická soutěž (7. A) 33

Akce školy: Sbírka pro canisterapeutické sdružení KAMARÁD Sbírka kaštanů a žaludů pro myslivce Sběr starého papíru Sbírka pro Indii

Školní rok 2013 /2014 2. pololetí 2. stupeň Sportovní akce Spišské hry (6. A – 9. A) Stvořidla – školní výlet (7. A) Zimní pobyt v přírodě (6. A) Máchovo jezero – školní výlet (8. A) Orlické hory – sportovní akce (9. A) Košíková – okresní kolo OVOV – okresní kolo Havlíčkobrodské sportovní hry Běh parkem Budoucnost Kulturní akce Dva roky Havaj – spolupráce s Českou spořitelnou, výtvarné práce (9. A) Za kulturou do Jihlavy – divadelní představení Hamlet (9. A) Madagaskar – zeměpisný pořad Botanicus – školní výlet (6. A) Noc kostelů – prohlídka a výklad v kostele Nanebevzetí p. Marie Baroko – výstava (8. A) Vzdělávací akce Integrace cizinců pro Kraj Vysočina (9. A) Beseda o energetice (9. A) Půda pod nohama – praktika z přírodopisu (9. A) Prohlídka muzea Karla Kuttervaschera – Českoslovenší letci za 2. světové války (7. A) Exkurze ZOO a Botanická zahrada Praha (6. A, 7. A) Noc kostelů – prohlídka a výklad v kostele Nanebevzetí p. Marie Stavební škola – inspekce (8. A) Ležáky – exkurze (9. A) Českoslovenští letci za 2. světové války - prohlídka expozic, výklad (7. A, 9. A) 34

Zdravá pětka – beseda s ukázkami zdravé výživy (8. A) Poznej Vysočinu – vědomostní hra (8. - 9. A) Jaderná energie – beseda s odborníky z Temelína Laboratorní práce a seminární práce z chemie (8. - 9. A) Laboratorní práce a seminární práce z přírodopisu (6. - 9. A) Laboratorní práce z fyziky (6. - 9. A) Program prevence a kriminality – Domácí a sexuální násilí – MP Havlíčkův Brod (7. A) Soutěže Olympiáda v anglickém jazyce Olympiáda v českém jazyce Zeměpisná olympiáda (9. A) Matematický klokan (6. A) Pythagoriáda (6. A) Celoškolní projekty Sportovní den Dopravní výchova Akce školy Kristýnka – sbírka plastových víček na pomoc nemocné Kristýnce, propagace projektu Den země – celoškolní sběr papíru Čistá Vysočina – úklid okolí školy (celá škola) Sbírka pro Indii – Emmanuel Paul Sbírka pro psí útulek Projekty Zeměpis - p. uč. Zelenková (6.-9. A) Pravěk – výtvarný projekt (6. A) Družební den s dětmi z holandského Brielle (prezentace, společné aktivity dětí, výlet na Lipnici) Drobné projekty na výzdobu školy – výtvarná výchova People of the World, Holiday Greetings, What does the Fox Say, Menu – projekty v hodinách AJ (6. - 9. A) Výroba dárků pro prvňáčky a do zahraničí (6. - 9. A) Integrovaný záchranný systém (8. A – 9. A) První pomoc do škol (8. A) 35

Program prevence kriminality – Kyberšikana, šikana (7. A) Tvorba herbáře (7. A) Šťastný návrat domů – dopravní výchova, prevence 14. Ostatní akce a) Sběrové akce - sběr papíru – 24. 10. 2013 - vybralo se 3 953 kg papíru/ 6 987,- Kč - nejlepší třídy - 3.A, 4.A, 1.A 25. 4. 2014 - vybralo se 4 233,6 kg papíru/7 641,- Kč - nejlepší třídy – 3.A, 4.A, 6.A b) V rámci celosvětových oslav Dne Země 22. 4. 2014 se škola zúčastnila projektu „ Čistá Vysočina“, který realizoval KÚ kraje Vysočina v týdnu od 7. – 11. dubna 2014. Žáci přispěli ke zlepšení prostředí okolí naší školy. c) Evropský den jazyků – 26. 9. 2014 – učitelé AJ, NJ d) Květinový den – 14. 5. 2014 – boj proti rakovině – třídy 1.A a 2.A - prodáno bylo 300 žlutých kytiček ve škole a v okolí, v domě s pečovatelskou službou a v domově pro seniory. e) Sbírka pro Indii - 7. 1. 2014 proběhla sbírka pro indického chlapce v projektu adopce na dálku. Vybráno bylo celkem 6 159,- Kč. Nejštědřejšími dárci byli žáci 3.A, kteří věnovali do sbírky i výtěžek ze sběru papíru. f) Ve škole proběhla již tradičně sbírka pro canisterapeutické sdružení KAMARÁD a občanské sdružení CPK – CHRPA, které se zabývá výcvikem koní pro hiporehabilitaci. Pro canisterapeutické sdružení KAMARÁD. 15. Kulturní akce Kulturních akcí v KD Ostrov v Havlíčkově Brodě se zúčastňují žáci dle zájmu v nabídce akcí. Pravidelně organizujeme návštěvy divadelních představení pro žáky 1. i 2. stupně do Horáckého divadla v Jihlavě: 24. 10. 2013 - Hamlet, 2. 12. 2013 - Alenka v říši za zrcadlem, 2. 6. 2014 - Bajaja, pěšák snů. V rámci prevence sociálně patologických jevů byly využity nabídky besed s Městskou policií v Havlíčkově Brodě na téma: Pravidla silničního provozu, Šikana a kyberšikana, Závislost, Bezpečné chování na silnici, Bezpečné chování doma, Domácí a sexuální násilí. Výstavy – Muzeum Vysočiny.

36

16. Odběr školního mléka Celkem odebráno 810 ks neochuceného a 1.890 ks ochuceného mléka. V celkové hodnotě 12.690,- Kč. 17. Plavecké kurzy PT 1. třída 2. třída 3. třída 4. třída

- 10 lekcí - 10 lekcí - 10 lekcí - 10 lekcí - 10 lekcí

-

10 žáků 21 žáků 27 žáků 24 žáků 21 žáků

18. Zimní pobyty v přírodě 11. 1. – 18. 1. 2014 7., 8. ročník 12. 1. – 17. 1. 2014 5.A,B 15. 2. – 22. 2. 2014 6., 9. ročník

Jedlová - Deštné v Orlických horách 19 žáků Benecko - Krkonoše, Štěpanická Lhota 18 žáků Jedlová - Deštné v Orlických horách 17 žáků

19. Letní pobyty v přírodě, výlety a exkurze Dle plánu. 20. Činnost školní družiny a školního klubu Práce ve ŠD a ŠK je odlišná od práce v hodinách při vyučování, proto se snažíme proměnit ŠD i ŠK v prostředí, kde vedle motivace a podpory k aktivnímu učení a získávání důležitých kompetencí učit se, řešit problémy, získávat sociální dovednosti se žáci naučí i aktivně odpočívat a vyplňovat volný čas. Náš ŠVP klade důraz v souladu s ŠVP školy a s RVP ZV na následující: - podporuje tělesný rozvoj a zdraví dítěte, jeho osobní spokojenost a pohodu - rozvíjí schopnosti a dovednosti, které usnadňují učení - rozvíjí schopnost komunikace - vede děti k zájmu podílet se na společenském životě – spolupráci, spoluodpovědnosti, toleranci k druhým - rozvíjí u žáků motivaci k činnostem, které jsou zajímavé a přiměřené věku - vychovává žáky k dodržování dobrých mezilidských vztahů, vede je ke kamarádství Pozornost zaměřuje na: - motivování žáků k učení a celoživotnímu vzdělávání zájmovou a mimoškolní činností - nenásilnou a zajímavou formou rozvíjí individualitu žáka s cílem vychovat z něho odpovědného občana společnosti Snažíme se, aby: - žáci chodili do ŠD i ŠK rádi - se naučili otevřeně vyjadřovat své názory - měli prostor pro otázky a argumentaci - byli vedeni k vzájemnému hodnocení, k sebereflexi a sebehodnocení - byli hrdi na svou školu, ŠD a ŠK 37

Vychovatelky: - se věnují každému dítěti a podle jeho potřeb individualizují a diferencují jeho zájmovou činnost - vytvářejí pozitivní klima ŠD a ŠK a dbají na vstřícné a podnětné prostředí pro každého žáka v jeho volném čase - snaží se společně se žáky vytvářet hranice správného chování - snaží se žáky oceňovat, dávají pozor na jejich názor a řešení ve věcech, které se jich týkají - všechny realizované činnosti hodnotí v souladu s výchovně vzdělávacím programem a zejména z pohledu přínosu pro žáky, což je podkladem pro další práci Nezbytnou podmínkou úspěšné výchovy je nejen láska, ale také respektování osobnosti dítěte. Přejeme si, aby z dětí vyrostli šťastní, úspěšní a tvořiví lidé, kteří budou schopni zvládat běžné i náročné situace se smyslem pro zodpovědnost. ŠD, ŠK školní rok 2013/14 1. pololetí ŠD i ŠK vycházejí ve své činnosti ze svého RVP, který navazuje na činnost RVP školy. Tematické okruhy: Škola (orientace v budově a okolí školy), školní družina, školní klub (stanovení pravidel, poučení o bezpečnosti a chování), školní jídelna (hygiena stolování, pravidla stolování, zdravá strava), pravidla slušného chování (zdravení, poděkování), bezpečnost (cesta do školy a ze školy), mezilidské vztahy (úcta, tolerance, utužování kamarádských vztahů), příroda (změny v přírodě, sklizeň, práce s přírodninami), zvyky a tradice (sv. Martin, Halloween, sv. Václav, Mikuláš a čert, Advent, Vánoce, Tři králové, Masopust, dárečky k zápisu), časový řád (orientace v čase), estetika (výzdoba, výtvarné a pracovní techniky). zdraví (správná životospráva, otužování, zdravá strava, skladba jídelníčku, hygiena stolování), literatura a mediální výchova (četba, odborná literatura, sdělovací prostředky). ZÁŘÍ Seznámení s vnitřním řádem ŠD a ŠK Mach a Šebestová - četba a práce s knihou, plnění úkolů, scénky, hry Den státnosti - sv. Václav Turnaj v kulečníku a fotbálku ŘÍJEN Etiketa pro kluky a holčičky - L. Špaček: Dědečku vyprávěj - učíme se správnému chování Vycházky do přírody - poznávání přírodnin, zvířat, ptáků, sběr přírodnin, překonávání přírodních překážek Práce s přírodninami Přírodovědné hádanky a kvízy Omalovánky s podzimní tématikou Poznáváme plody podzimu podle chuti Mezinárodní den stromů - Namaluj si svůj strom (20. 10) 38

LISTOPAD Dušičky - povídání, soutěžení v netradičních disciplinách, zaříkávání duchů Draka je lepší pozdravit aneb O etiketě Scénka chlapců z 5.A ,, Československo má talent“ Výroba draků Sv. Martin - legenda Adventní večer PROSINEC Čertovské odpoledne - pohádky, hry, básničky, soutěže Advent - zvyky a tradice, výzdoba prostor Píšeme dopis Ježíškovi Vánoční stromek Vánoční tvoření, vánoční pošta - přáníčka Vánoce, vánoce přicházejí - vánoční besídka, poslech a zpěv koled Rodina - Vánoce u nás doma Společenské hry, karetní hry LEDEN Společná práce ŠD a ŠK Dětská zimní olympiáda Tři králové - dramatizace, zpěv Vztah k hendikepovaným dětem Novoroční přání dětem celého světa Leží tam v oboře, nožky má nahoře - zdraví Výroba dárků pro budoucí prvňáčky Ze života Eskymáků - vyhledávání informací, nácvik písně Eskymácká abeceda ŠD a ŠK - školní rok 2013/14 2. pololetí Tematické okruhy: Příroda (probouzející se příroda, mláďata, návrat ptáků, vycházky, přírodovědná vycházka, pozorování, práce s atlasem, léčivé byliny), literatura (regionální pověsti, četba na pokračování, dramatizace, tajenky, hádanky), zvyky a tradice ( Den dětské knihy, Velikonoce, Den matek, Den Země), rodina ( příbuzenské vztahy, postavení v rodině, společné činnosti), sport ( soutěže, překonávání přírodních překážek, nové hry, závodění v družstvech, netradiční soutěže, relaxace, hry na hřišti), ekologie ( třídění odpadu), zájmy (sběratelství). Cíle: Pěstování pozitivního vztahu k práci a dobrým pracovním návykům, rozvíjení řečové a komunikativní schopnosti, získávání nových poznatků, rozšiřování znalostí a dovedností, upevnění názvů členů rodiny a pochopení příbuzenských vztahů, naučit se vnímat rodinu jako důležité společenství lidí, zlepšování orientace v prostředí, účelné trávení volného času, rozvoj pohybu a relaxace, ochrana zdraví, rozvoj individuálních schopností, využití praktických zkušeností, bezpečnost o prázdninách. 39

ÚNOR Zimní obrázky, malování kávou Spejbl a Hurvínek, divadlo, výstava Moje město, domy na náměstí Zajímavosti o Havl. Brodě, pověsti Čím chci být až vyrostu, úcta k povolání Návštěva knihovny, knihy o našem městě a jeho historii Správné zacházení s knihou Vliv škodlivých látek na život dítěte Poznáváme nové kultury, mongolské a španělské karetní hry - ŠK BŘEZEN Jaro je cítit ve vzduchu, společná práce ŠD a ŠK Máme svoji zahrádku, semínka, klíčení, růst a péče o rostliny Vycházky do přírody, změny v přírodě, kvízy o přírodě Lidi, bacha! Příroda, ochrana životního prostředí Co je nám příjemné a co nepříjemné, prevence šikany DUBEN Koukej, co kam házíš, Den Země, jarní úklid v okolí školy Velikonoční tvoření, velikonoční říkanky, velikonoční tradice Práce s keramickou hlínou, velikonoční vajíčko Den dětské knihy Už vím jak, už vím proč, třídění odpadu, ekologická výchova Není list jako list, přírodovědná vycházka. Československo má talent, scénka dětí 5.A a 8.A – ŠK KVĚTEN Bezpečnou cestou, projekt DV Maminka má dneska svátek, povídání o mamince, výroba dárečků Beseda, téma vaření, škola Skřítek popleta Stolní hry tak troch jinak ŠK ČERVEN MDD, soutěže, kvízy, zábavné hudební odpoledne Hádej, hádej, hadači, soutěž Tvoříme levou rukou Kouzelná slovíčka, koupaliště, procházka, kino, důležité zásady a správné chování Bezpečnost o prázdninách Už se těším na prázdniny Květinový den Drhání náramků ŠK 40

IX. Výsledky kontrol 1. Úřad práce České republiky – krajská pobočka v Jihlavě kontaktní pracoviště Havlíčkův Brod Dne 12. prosince 2013 byla provedena veřejnoprávní kontrola u příjemce veřejné finanční podpory. Předmětem kontroly bylo hospodaření s veřejnými prostředky, dohoda o poskytnutí příspěvku na vytvoření pracovních příležitostí v rámci VPP. Při kontrole nebylo prokázáno porušení podmínek uzavřené dohody a příspěvek byl čerpán v souladu s uzavřenou dohodou. 2. Město Havlíčkův Brod, Kontrolní výbor zastupitelstva města V době od 12. února do 26. března 2014 provedla kontrolní skupina členů kontrolního výboru veřejnoprávní kontrolu zaměřenou na využití sportovišť pro mimoškolní činnost. Kontrolní skupina nezjistila žádné věcné nedostatky, zařízení jsou využívána v mimoškolní době a jsou pro organizaci přínosem. Tělocvičny vytváří provozní zisk z vedlejší činnosti. Organizace této činnosti nijak nenarušuje provoz školy a vzhledem k oddělení školního provozu od tělocvičen umožňuje i provoz bez vázání pracovního úvazku na zajištění provozu v době mimo výuku. Kontrolní skupina postrádá ze strany zřizovatele určitou vazbu na provozovatele vázanou na dosahovaný hospodářský výsledek za využití prostor v mimoškolní době, která by ohodnocovala ekonomický výsledek z této činnosti a tím i přímo motivovala k lepšímu. 3. Okresní správa sociálního zabezpečení Havlíčkův Brod Dne 18. února 2014 byla provedena kontrola plnění povinností v nemocenském pojištění, v důchodovém pojištění a při odvodu pojistného na sociální zabezpečení a příspěvku na státní politiku zaměstnanosti za období od 1. 12. 2011 do konce posledního zúčtovaného období přede dnem provedení kontroly. Kontrolou nebyly shledány žádné nedostatky. 4. Město Havlíčkův Brod, Oddělení útvaru vnitřního auditu V době od 22. dubna do 12. května 2014 provedli pracovníci Oddělení útvaru vnitřního auditu Města Havlíčkův Brod veřejnosprávní kontrolu na místě, jejíž předmětem bylo prověření hospodaření na vybraném vzorku operací za rok 2013 včetně prověření funkčnosti vnitřního kontrolního systému. Závěr dle protokolu č. 9/2014: Na základě provedené kontroly lze konstatovat, že v hospodaření PO na vybraném vzorku operací za rok 2013 byly shledány nedostatky různého charakteru. Doporučení uložená následnou VSK v roce 2013 byla přijata v plné míře. Organizace dodržuje zásady efektivnosti, účelnosti a hospodárnosti při nakládání s majetkem a finančními prostředky přidělenými PO. Její vnitřní kontrolní systém byl až na dílčí zjištěné nedostatky vyhodnocen jako funkční. K odstranění zjištěných nedostatků a zlepšení účinnosti nastaveného vnitřního kontrolního systému kontrolní tým doporučil přijetí jednoho nápravného opatření a čtyř doporučení. 41

X. Základní údaje o hospodaření školy Rozpočet na rok 2014 A/ Rozpočet přímých NIV Příspěvek PO celkem mzdové prostředky z toho na platy na OOPP pojistné FKSP ONIV

12 658 000,9 160 000,8 893 000,267 000,3 115 000,89 000,294 000,-

Kč Kč Kč Kč Kč Kč Kč

B/ Rozpočet neinvestičních a investičních výdajů Položkový rozpis výdajů: - provoz ZŠ - provoz ŠJ - účelový provozní příspěvek na opravy udržování budov

2 762 000,- Kč 531 900,- Kč 1 900 000,- Kč

Výnosy k 30. 6. 2014 Dotace MŠMT Mzdy UZ 33353 5 943 853,71 Kč Rozvojový program „Bezplatná výuka ČJ přizpůsobená potřebám Žáků-cizinců z třetích zemí na rok 2014 UZ 33024 11 250,- Kč Dotace Město Havlíčkův Brod ZŠ 1 410 896,11 Kč ŠJ 309 727,82 Kč Na opravu a údržbu budov 77 440,- Kč Stravné 1 054 312,36 Kč Mat. a mzd. režie SZŠ, MŠ 241 246,- Kč MŠ 131 893,80 Kč Školné ŠD 69 000,- Kč Ostatní výnosy 8 779,68 Kč Doplňková činnost 328 257,47 Kč Projekt Škola nově UZ 33123 235 620,59 Kč Celkem výnosy

9 822 277,54 Kč

42

Náklady k 30. 6. 2014 Provozní náklady Náklady na ONIV UZ 33353 Mzdové prostředky UZ 33353 Pojištění FKSP Doplňková činnost Rozvojový program „Bezplatná výuka ČJ přizpůsobená potřebám žáků-cizinců z třetích zemí na rok 2014 UZ 33024 Projekt Škola nově UZ 33123 Celkem náklady

3 315 851,88 Kč 148 632,64 Kč 4 306 265,- Kč 1 446 686,- Kč 42 270,07 Kč 278 433,87 Kč 11 250,- Kč 235 620,59 Kč 9 785 010,05 Kč

Výroční zpráva o hospodaření školy se zpracovává na konci každého kalendářního roku po uzavření hospodářského výsledku. Doplňková činnost Základní škola provozuje doplňkovou činnost na základě povolení Městského úřadu Havlíčkův Brod, Obecního živnostenského úřadu Havlíčkovo náměstí 57. Předmět podnikání: 1. Hostinská činnost – stravování cizích strávníků ve školní jídelně 2. Výroba, obchod a služby neuvedené v přílohách 1 a 3 živnostenského zákona (dle přechodných ustanovení zákona č. 130/2008 Sb., kterým se mění zákon č. 455/1991 Sb.) Obory činnosti: a) Realitní činnost, správa a údržba nemovitostí - pronájem (podnájem) nebytových prostor - Soukromá základní umělecká škola, spol. s r.o. - Krajská knihovna Vysočiny - pronájem malé, velké tělocvičny, chodeb - pronájem učeben, ostatních místností b) Mimoškolní výchova a vzdělávání, pořádání kurzů, školení, včetně lektorské činnosti c) Provozování tělovýchovných a sportovních zařízení a organizování sportovních činností - kroužek florbalu

43

XI. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 1. Projekt Centra podpory inkluzivního vzdělávání (dále jen CPIV), jehož realizátor zajišťuje zprostředkování DVPP, nákup pomůcek na podporu inkluzivního vzdělávání, odbornou pomoc při podávání projektů, přípravě IVP, konzultační poradenskou pomoc při získávání asistentů pedagoga, logopeda aj. 2. Rozvojový program: „Bezplatná výuka českého jazyka přizpůsobená potřebám žákůcizinců z třetích zemí“ Tento projekt se realizuje již třetím rokem. Letos je do něj zařazeno 10 žáků - cizinců (Mongolsko, Čína). Jsou vytvořeny přibližně stejné věkové skupiny, se kterými asistent pracuje pravidelně jedenkrát týdně nebo podle individuálních potřeb. Péče o tyto žáky velmi usnadňuje zařazení těchto dětí do běžných třídních kolektivů, umožňuje jim rychlejší osvojení znalosti českého jazyka, pochopení rozdílů v kulturních a sociálních tradicích a podporuje jejich integraci do české společnosti. 3. Naše škola se zapojila do projektu „S úsměvem do školy na Vysočině“, který realizuje Centrum multikulturního vzdělávání, o. s. v Jihlavě. Škola využívá nabídnutou aktivitu pod názvem “Výuková asistence ve škole s úsměvem.“ Tento projekt č. CZ.1.07/1.2.37/01.0013 realizovaný v rámci globálního grantu č. CZ.1.07/1.2.37 Rovné příležitosti dětí a žáků ve vzdělávání v kraji Vysočina II Operačního programu Vzdělávání pro konkurenceschopnost spolufinancovaného ze státního rozpočtu ČR a Evropského sociálního fondu reaguje na potřebu podpory dětí cizinců při jejich začleňování do vzdělávacího procesu. Cílem je zlepšit rovné příležitosti dětí cizinců, přispívat k vytváření inkluzivního prostředí na školách. Od dubna 2013 na naší škole pracovala výuková asistentka s mongolským žákem. Každou středu odpoledne procvičovala slovní zásobu, dále výslovnost čtením textu, s rostoucí slovní zásobou postupně přejdou ke čtení s porozuměním a samozřejmě ke konverzaci. Od září 2013 projekt pokračuje. Asistentka pracovala od ledna 2014 se třemi mongolskými žáky jednou za 14 dní. 4. Operační program „ Vzdělávání pro konkurenceschopnost“ – SPŠS Havlíčkův Brodaktivita „Zvyšování motivace ke studiu technických oborů“. Aktivity pro 8. ročník – 23. 6. 2014. Akce byla součástí akcí pro volbu povolání, žáci pracovali s různými materiály a vyzkoušeli si manuální zručnost. 5. Projekt: Přírodní a technické obory-výzva pro budoucnost- aktivita: Technické vzdělávání “ – projekt SPŠ stavební v Havlíčkově Brodě. 2. 10. a 13.11.2013 se žáci 9.A seznámili s jednoduchým grafickým systémem nebo stavebním stimulátorem, v rámci rozvoje technických dovedností pracovali s různými typy stavebnic nebo s různými typy stavebnic nebo s reálnými stavebními materiály a nástroji. V rámci spolupráce s SPŠ stavební v tomto projektu navštěvovali žáci naší školy celoročně Kroužek manuální zručnosti KA3: M. Sedmík, M. Vítů. Klíčová aktivita byla zaměřena na zvyšování motivace ke studiu technických oborů a k popularizaci přírodovědného vzdělávání. 44

XII. Údaje o zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení V tomto školním roce škola nebyla do DVPP v rámci celoživotního učení zapojena.

XIII. Údaje o předložených a školou realizovaných projektech financovaných z cizích zdrojů Operační projekt - Rozšíření učebního plánu ŠVP o nové výukové moduly Dětská televize – multimediální výchova a Technika administrativy – psaní deseti prsty. Má za sebou druhý rok udržitelnosti. Operační projekt - Učíme interaktivně – zavádění a rozvoj interaktivních a multimediálních metod výuky v prostředí základní škol kraje Vysočina. Má za sebou druhý rok udržitelnosti. Projekt OPVK – Škola nově – v rámci výzvy „EU peníze školám – začátek realizace 1. 6. 2012. Cílem projektu je prostřednictvím nových metod a nástrojů docílit zlepšení stavu počátečního vzdělávání na ZŠ v ČR. Zvýšení efektivity práce bude probíhat individualizací výuky, prostřednictvím vzdělávání, podpůrnými kurzy pedagogických pracovníků (finanční gramotnost, anglický jazyk) a tvorbou nových pomůcek a učebních materiálů k výuce. Jsme před koncem tohoto projektu (30. 11. 2014) a máme splněny všechny klíčové aktivity – DVPP, individualizace, inovace tohoto projektu. Operační projekt: Inovace a popularizace technických a přírodovědných předmětů na SPŠ stavební Havlíčkův Brod – partnerství. Projekt „Dotkněme se budoucnosti“ – jedná se o nově předložený projekt, v kterém jsme partneři T.E.V. Pardubice, s.r.o. –IČ: 28785878 a čekáme na jeho schválení MŠMT (konec srpna 2014). Jedná se o vzdělávání pedagogů se specializací na zvýšení kompetencí při integraci informačních technologií do výuky s využitím mobilních zařízení. M.R.K.E.V - dlouhodobý ekologický projekt - škola je členem sítě škol zabývajících se ekologickou výchovou. Zdravé zuby – aktivně jsme zapojeni do dlouhodobého výukového programu. První pomoc do škol – Zdravotnická záchranná služba kraje Vysočina – 8. ročník.

45

XIV. Údaje o spolupráci s odborovými organizacemi, organizacemi zaměstnavatelů a dalšími partnery při plnění úkolů ve vzdělávání Spolupráce s Hospodářskou komorou, s Republikovým centrem vzdělávaní, se vzdělávacím centrem kraje Vysočina EDUKATION, NIDV pro vzdělávání pedagogů, Institut pedagogicko psychologického poradenství, Českým červeným křížem, Policií ČR, Městskou policií Havlíčkův Brod, Městským úřadem Havlíčkův Brod, Ministerstvem dopravy v rámci BESIP, MŠMT, Regionálním pracovištěm BESIP pro kraj Vysočina, Autoškolou M a L Havl. Brod., Spektrem primární prevence Žďár n.S., Domovem pro seniory v Havl. Brodě, s ostatními ZŠ Havlíčkův Brod, Krajskou knihovnou kraje Vysočina, SPŠ stavební akademika Stanislava Bechyně Havl.Brod, aj..

XV. Schválení výroční zprávy Výroční zpráva o činnosti školy byla projednána a schválena pedagogickou radou na provozní poradě dne 9. 10. 2014. Školská rada schválila výroční zprávu dne 9. 10. 2014.

Mgr. Jana Hartmanová ředitelka školy

46

47

Výroční zpráva. o činnosti školy. ve školním roce

Recommend Documents