Výroční zpráva školní rok 2012 - 13
Základní škola Velké Poříčí, okres Náchod Náměstí 320 549 32 Velké Poříčí
Obsah: 1. Základní údaje o škole 1.1. Základní údaje o škole 1.2. Součásti školy 2. Personální údaje 2.1. Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví 2.2. Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví 2.3. Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace 2.4. Aprobovanost výuky 2.5. Členění pracovníků podle aprobovanosti 2.6. Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru 3. Pedagogičtí pracovníci – úvazky 4. Učební plán 4.1. Učební plán pro 1. stupeň 4.2. Učební plán pro 2. stupeň 4.3. Hodnocení výuky 5. Počty žáků 5.1. Počty žáků školy 5.2. Žáci přijatí do 1. třídy 5.3. Žáci přijatí do středních škol 6. Výsledky vzdělávání 7. Materiálně-technické podmínky vzdělávání 8. Kroužky ve škole 9. Akce školy 9.1. Soutěže a olympiády 9.2. Přehled sportovních akcí 9.3. Přehled exkurzí 9.4. Přehled prožitkových programů enviromentálního zaměření 9.5. Přehled kulturních akcí 9.6. Vzdělávací akce, besedy 9.7. Akce dětí pro děti, celoškolské programy 10. Školní úrazy 11. Další vzdělávání pedagogických pracovníků 12. Prezentace školy na veřejnosti 13. Prevence sociálně patologických jevů 14. Rozvojové programy školy 15. Kontrolní činnost Přílohy : Zpráva výchovného poradce Zpráva o činnosti školní družiny Přehled hospodaření za rok 2012
1. Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení DIČ
Základní škola Velké Poříčí, okres Náchod Náměstí – 320 , 549 32 Velké Poříčí 75 015 731 KB , 78-8853340257/0100
Telefon/fax E-mail Adresa internetové stránky
491 482 286 , 739 652 296 mobil
[email protected] www.zsvporici.cz
Právní forma Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Součásti školy
příspěvková organizace 1.1.2003 Městys Velké Poříčí Základní škola Školní družina Školní jídelna 102 254 681 600 093 883 RNDr. Jan Strašil – ředitel školy Mgr. Jana Vitverová – zástupce ředitele školy Jana Takáčová - účetní Ing. Michaela Janoušková – vedoucí školní jídelny
IZO RED_IZO Vedoucí a hospodářští pracovníci
Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)
Organizace je základní škola se školní družinou a se školní jídelnou. Její činnost je vymezena zákonem č.561/2004 Sb., o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání (školský zákon) a vyhláškou Ministerstva školství, mládeže a tělovýchovy České republiky č. 107/2005 Sb., o školním stravování.
1.2 Součásti školy součásti školy Základní škola Školní družina Školní jídelna
kapacita 350 60 500
2. Personální údaje 2.1. Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené základní střední odborné úplné střední vyšší odborné vysokoškolské celkem
muži 0 2 0 0 4 6
ženy 0 6 3 1 13 23
celkem 0 8 3 1 17 29
% 0 27,6 10,3 3,5 58,6 100,0
celkem 0 4 7 10 7 1 29 100,0
% 0 13,8 24.1 34,5 24,1 3,5 100,0 x
2.2. Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk do 20 let 21 - 30 let 31 - 40 let 41 - 50 let 51 - 60 let 61 a více let celkem %
muži 0 0 0 3 3 0 6
ženy 0 4 7 7 4 1 23
2.3 Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace učitel prvního stupně základní školy učitel druhého stupně základní školy učitel náboženství vychovatel asistent pedagoga celkem
splňuje kvalifikaci 7
nesplňuje kvalifikaci 0
celkem
%
7
36,8
9
1
10
52,7
0 2 0 18
0 0 0 1
0 2 0 19
0 10,5 0 100,0
2.4 Aprobovanost výuky a) 1. stupeň předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Informatika Hudební výchova Výtvarná výchova
% 100 100 100 100 100 100 0 100 100
b) 2. stupeň předmět Český jazyk Cizí jazyk Matematika Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Informatika
% 100 69,7 100 100 100 100 100 100 0
Pracovní činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Nepovinné předměty
100 44,4 x x
Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Pracovní činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Nepovinné předměty
0 0 0 0 0 60 70 x
2.5 Přehled pracovníků podle aprobovanosti jméno a příjmení RNDr. Jan Strašil - ředitel Mgr.Jana Vitverová – zástupkyně ředitele Mgr. Gultová Adéla Mgr. Havlová Ivana Mgr. Homolková Tereza Mgr. Hůlek Ondřej Klimešová Miluše Mgr. Krtičková Jana Křivohlávková Věra Mgr. Kubečková Terezie Mgr. Lokvenc Pavel Mgr. Pitašová Jana Mgr. Polej Jiří Mgr. Pražáková Jana Mgr. Škopová Jana Mgr. Škrabková Hana Mgr. Šplíchalová Jitka Siberová Natálie Hrubá Eliška Mgr. Škopová Jana
aprobace M-CH Aj - Hv
učí ve školním roce 2012-13 M, Tv Aj, Ajk
1. stupeň 1. stupeň Čj - Aj 1. stupeň Čj - D 1. stupeň M-F D – Ov - Čj Ch - Bi 1. stupeň Z - Tv 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň 1. stupeň studentka vychovatelka 1. stupeň
1. stupeň – I.A 1. stupeň - IV., Nj Aj, Vv Ov, Rv, Hv, Vl, Přv, Vv Čj 1. stupeň – V. M, F, Mc, Pč Čj, Čjc, D, Pč, Sh Ch, Př, Tv, Pč 1. stupeň – III. A Z, Tv, Inf, Sh, Dt 1. stupeň – III.B, 2. pololetí 1. stupeň – II. 1. stupeň – III.B, 1. pololetí 1. stupeň – I. B Šj školní družina školní družina
2.6 Celkový údaj o vzniku a skončení pracovního poměru zaměstnanců nástupy a odchody nástupy odchody
počet 6 4
Komentář ředitele školy Ve škole pracovalo celkem 19 pedagogických pracovníků. Z toho 8 učitelů na 1. stupni, 11 učitelů na 2. stupni a 2 vychovatelky. Ve školní jídelně pracovalo 7 zaměstnanců: Ječmínková Michaela vedoucí ŠJ p. p. ukončen 30.4.2013 Ing. Janoušková Michaela vedoucí ŠJ p. p. od 1.6.2013 Kutheil Zdeněk vedoucí kuchař ŠJ Grežová Radka pomocná síla ŠJ Kolářová Vladislava pomocná kuchařka ŠJ Prouzová Iva pomocná síla ŠJ Pašťálková Marcela kuchařka ŠJ
Poláková Jaroslava
pomocná kuchařka ŠJ (za Bednářovou)
Ve škole pracovali 4 nepedagogičtí pracovníci: Takáčová Jana hospodářka a účetní školy Jílek Jiří školník p.p. ukončen 30.4.2013 Walter Jiři školník p. p. od 1.5.2013 Machová Ivana uklízečka Tóthová Iveta uklízečka V tomto školním roce nastoupily postupně čtyři nové vyučující: Mgr. Šplíchalová Jitka, Mgr. Pitašová Jana (1. stupeň), Mgr. Homolková Tereza (2. stupeň) – nástup od 1.9.2012. Během školního roku nastoupila na 2. pololetí do III.B třídy Mgr. Jana Pražáková (za Mgr. Hanu Škrabkovou – mateřská dovolená). Vyučující Miluši Klimešové – byl obnoven pracovní poměr na dobu určitou. Pracovní poměr ukončila k 31.7.2012 Mgr. Iva Dlouhá (mateřská dovolená) a Mgr. Alice Kudláčová (přestup na jinou školu). Na souběžný pracovní poměr nastoupila do školní družiny jako vychovatelka Mgr. Jana Škopová. Na mateřské a rodičovské dovolené zůstávají Bc. Iveta Borsová, Mgr. Veronika Macháčková, Mgr. Milena Hofírková a nově Mgr. Hana Škrabková. Na veřejnou funkci je stále uvolněna Mgr. Nataša Šancová. K 30.4.2013 ukončila pracovní poměr vedoucí školní jídelny Michaela Ječmínková a školník Jiří Jílek (starobní důchod). Výběrovým řízením byla pracovní místa obsazena Ing. Michaelou Janouškovou a panem Jiřím Walterem. Protože vznik pracovního poměru nové vedoucí školní jídelny byl až 1.6.2013, zastávala dočasně tuto funkci zaměstnankyně školní jídelny Radka Grežová. Vzhledem ke skutečnosti, že zájmové kroužky byly vedeny pod organizací DDM Domino Hronov, neměla škola žádné externí pracovníky.
3. Pedagogičtí pracovníci školy ve školním roce 2013-14 Jméno
Zkratka
Vyučuje
St
M, Tv
4 M(8.) 4 Tv(6.+7.D, 8.+9.Ch)
7+1
Vi
Aj
11 Aj(5.7.8) 1 Ajk(8.)
11+1
3. Mgr. Gultová Adéla
Gu
1. st.
4. Mgr. Havlová Ivana
Hv
1. st., Nj
5. Mgr. Hůlek Ondřej
Hů
1. st., Rv, Ov, Hv,Vv, Pč
1. stupeň 16/18 + 6 Nj(7.8.9.) 3Vl(4.5.) 3 Přv(4.5.) 4 Vv(7.8.9.) 4 Rv+4 Ov(6.7.8.9.) 4Hv(6.7.8.9.)
6. Mgr. Homolková Tereza
Ho
Aj, Vv
21 Aj(4.5.6.7.8.9.) 2Vv(6.)
7. Klimešová Miluše
Kl
Čj
9 Čj(6.9.)
8. Mgr. Krtičková Jana
Kr
1. st.
1. stupeň
9. Křivohlávková Věra
Kř
M, F, Mc
10. Mgr. Kubečková Terezie
Ku
Čj, Čjc, D, Pč, Tv, Sh
11. Mgr. Lokvenc Pavel
Lo
Př, Ch, Pč,1.st.
12. Mgr. Pitašová Jana
Pt
1. st.
1. RNDr. Jan Strašil ředitel 2. Mgr. Jana Vitverová zástupkyně ředitele
Úvazek
1. stupeň
12 M(6.7.9.)1 Mc(7.) 7F (6.7.8.9.) 0,5 Pč(8.9.) 8 Čj(7.8.) 8 D(6.7.8.9.) 1Čjc(7.) 2 Pč(7.) 3/2 Tv (3.B) 1 Sh(8.+9.D) 8 Př(6.7.8.9.) 4 Ch(8.9.) 7/6 Tv(3.A 4.Ch/D)3 Pč(6.8.+9.) 1 Sh(8.+9.Ch) 1. stupeň
Po
14. Mgr. Pražáková Jana
Pr
1. st.
1. stupeň – 2. pololetí
15. Mgr. Škopová Jana
Šk
1. st.
1. stupeň
Šr
1. st.
1. stupeň – 1. pololetí
Šp
1. st.
1. stupeň
16. Siberová Natálie
Si
Šj
4 Šj(7.8.)
17. Hrubá Eliška
Hr
vychovatelka školní družina
18. Mgr. Škopová Jana
Šk
vychovatelka školní družina
Pozn.
I. A
20
IV.
22/24
VIII.
22
VI.
23 9 částeč. úvazek
V.
23 20+1 výchovný poradce
VII.
23/22
IX.
23/22
III. A
22/23
7Z(6.7.8.9.)6Tv(6.+7.Ch Inf, Z, Tv, Dt 8.D9.D) 6 Inf(5/5.6/6.7/7) 1 Dt(8.)
13. Mgr. Polej Jiří
16. Mgr. Škrabková Hana 17. Mgr. Šplíchalová Jitka
Třídní
19+1 ICT metodik III. B
22/23
II.
24
III. B
22/23
I. B
22
Předměty – zkratky: Český jazyk Čj Matematika M Hudební výchova Informatika Inf Anglický jazyk Aj Fyzika F Tělesná výchova Přírodopis Př Německý jazyk Nj Chemie Ch Občanská výchova Zeměpis Z Španělský jazyk Šj Cvičení z M Mc Rodinná výchova Dějepis D Pracovní činnost Pč Cvičení z Čj Čjc Výtvarná výchova Konverzace v angl. jazyce Ajk Sportovní hry Sh Digitální technologie Dt
4 DPP částeč. úvazek částeč. úvazek Hv Tv Ov Rv Vv
4. Učební plán Výuka ve školním roce 2012 – 13 probíhala podle školního vzdělávacího programu „Škola pro každého“ č.j. 02/07. 4.1. Učební plán – 1.stupeň ZŠ : ŠVP – Škola pro každého č.j. 02/07 1. 2. 3. 4. 5. Celkem Dispon. Vzdělávací oblast Předmět 1. – 5.
Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a jeho svět
Český jazyk, liter. Anglický jazyk Matematika
9 4
9 5
Prvouka Vlastivěda Přírodověda
2 -
2 -
Umění a kultura
Hudební výchova Výtvarná výchova
1 1
1 1
Člověk a zdraví
Tělesná výchova
2
2
8 3 5
7 3 5
Informatika
7 4 5
10 24
hodiny 5 1 4
1
1
0
6,5 3 3
0,5
5 7
0
2,5 - 1,5 1,5 - 1,5 1,5 1 1
1 2
2,5 2,5
1 2 2
1,5 11,5
Člověk a svět práce Disponibilní navýšení Čj, M,Tv* Celková časová dotace
Dopravní výchova Pracovní činnosti Český jazyk, matematika nebo Tělesná výchova
1
1 1
1 1
20 22
25
0,5 1
1
5 2
0 2
25
26
118
14
2. a 3.třída: Disponibilní navýšení Čj, M, Tv* dle potřeb žáků. Konkrétní vzdělávací obsah určuje vyučující vzhledem k potřebám žáků v Čj a M. Do skupiny Čj a M zařazuje žáky vyučující. Žákům, kteří nepotřebují toto navýšení, se navyšuje společná hodina Tv. 3.+ 4. třída: Posílena Tv, prvouka a dopravní výchova o 0,5 hod. za školní rok tj. 3. třída: 1. pololetí: 3 hod. Tv (20 hod. plavání) - 2. pololetí: 3 hod. prvouky. 4. třída: 1. pololetí: 3 hod. Tv (20 hod. plavání) - 2. pololetí: 1 hod. dopravní výchova 4. třída: 1. pololetí: 2 hod. vlastivěda + 1 hod. přírodověda - 2. pololetí: 1 hod. vlastivěda + 2 hod. přírodověda 5. třída: 1. pololetí: 2 hod. vlastivěda + 1 hod. přírodověda - 2. pololetí: 1 hod. vlastivěda + 2 hod. přírodověda Poznámka: Výtvarnou výchovu a pracovní činnosti lze ve vhodných případech organizovat jako „ dvouhodinovku“ jedenkrát za 14 dnů. Poznámka: dělení tříd: 2. třída – 1 hod. Čj/Čj + 1 hod. M/M 2.+3. třída – disponibilní hodina tj. Čj, M nebo Tv 4. třída – Aj/Aj,1 hod. Čj/Tv (1. pololetí) + 2 hod.Čj/Tv + M/Tv (2.pololetí) 5. třída – Inf/Inf, Aj/A
4.2. Učební plán – 2.stupeň ZŠ: ŠVP – Škola pro každého č.j. 02/07 Vzdělávací oblast Jazyk a jazyková komunikace Matematika a její aplikace Informační a komunikační technologie Člověk a společnost Člověk a příroda
Umění a kultura Člověk a zdraví Člověk a svět práce Volitelné předměty
Celková čas. dotace Nepovinné předměty
Vzdělávací obor Český jazyk a liter. Anglický jazyk Matematika
Celkem Dispon.hodiny 17 2 14 2 16 1
Minim. dotace 15 12 15
6. 5 3 4
7. 4 3 4
8. 4 4 4
9. 4 4 4
Informatika
1
1
1
-
-
2
1
Dějepis Občanská výchova Fyzika Chemie Přírodopis Zeměpis Hudební výchova Výtvarná výchova Tělesná výchova Rodinná výchova Pracovní činnosti
11
2
2 1 2 2 2 1 1 2 1 1
2 1 2 2 2 2 1 1 2 1 1
8
1
2 1 1
2 1 2 2 2 1 2 2 1 1
8 12 4 4
2
-
2/2
2/2
2/-
6
6
-
1/1
-
-
-
-
1/1
-
Německý jazyk x Španělský jazyk Cvičení z českého jazyka x Cvičení z matematiky Sportovní hry x Konverzace z anglického jazyka Digitální technologie x Sportovní hry
1 21
2
10
1
10 3 6
-
2
1
7
5
2
8 1
4
0
2
1
3
3
1/1
98+24
28
30
32
32
122
24
1. Jednohodinové týdenní dotace např. Vv a Pč lze ve vhodných případech organizovat jako „dvouhodinovky“ jedenkrát za 14 dnů. 2. Pracovní činnosti: 6. tř. – Pěstitelské práce, 7. tř. – Příprava pokrmů, 8. tř. – Práce s laboratorní technikou (1. pololetí) + Svět práce (2. pololetí), 9. tř. – Svět práce (1. pololetí) + Práce s laboratorní technikou (2. pololetí) 3. Volitelné předměty: 7. třída – Nj x Šj 8. třída – Nj x Šj 9. třída: - Nj - Cjc x Mc - Ajk x Sh - Dt x Sh Poznámka: 1. dělení na skupiny: 6. + 7. třída – Inf 8. třída – Ajk x Sh, Nj x Šj 6.,7., 8., 9. třída – Tv 9. třída – Sh x D 7., 8. třída – Aj 7. třída – Čjc x Mc, Nj x Šj
2. spojování skupin: 6. + 7. třída 6. + 7. třída 8. + 9. třída 8. + 9. třída
Tv - Ch Tv - D Sh (dělení Ch/D) Tv - Ch
4.3 Hodnocení výuky 1. stupeň: Učivo ve všech ročnících 1. stupně bylo probráno v předepsaném rozsahu dle ŠVP, učebních osnov, tématických plánů a bylo dostatečně procvičeno. Nesplněno: 1. třída – matematika – dokončit sešit č. 4 ve 2. ročníku 2. třída – matematika – část učiva (násobení 6 - 10) přesunuto do 3. ročníku 3. třída – matematika – písemné násobení jednociferným činitelem docvičit ve 4. třídě Ve vyučování jsou voleny postupy a metody práce, které směřují k vytváření schopností, tedy kompetencí, které by měly děti zvládnout během základního vzdělávání na 1. stupni. Velmi potřebná je podpora vnitřní motivace. Vycházíme z toho, že se děti chtějí učit, především v 1. třídě jsou dychtivé, touha po poznání je pro ně přirozená. Oceňujeme proto sebemenší pokroky, radost z učení se nekazí obavou ze špatných známek. Žáci jsou celoročně motivováni např. získávali body za týdenní služby, soutěže, aktivitu, činnosti navíc, jako je například hra na hudební nástroj nebo referát z přečtené knihy. Za nevhodné chování či nedodržení třídního pravidla byly body odebírány. Tato motivace se velice osvědčila. Dalším významným prvkem je aktivní zapojení dětí do výuky, práce ve skupinách. To uplatňujeme zvláště při projektovém vyučování. Důležité je také vzájemné hodnocení a sebehodnocení, aby si žáci uvědomili, co dělali dobře, co jim dělá potíže a jak postupovat, aby se zlepšovali. Do výuky jsou postupně zařazovány počítače, v 5. třídě se učí jednohodinový předmět Informatika. Děti si velmi oblíbily hodiny v počítačové učebně, práci s interaktivní tabulí. Díky projektu „EU peníze do škol“ se podařilo vybavit učebny na 1. stupni novými interaktivními tabulemi. Žáci 3. + 4. ročníku absolvovali na podzim pravidelný plavecký výcvik v Náchodě a žáci 4. ročníku se v dubnu zúčastnili praktické i teoretické zkoušky na DDH v Bělovsi k získání Průkazu malého cyklisty. V měsíci květnu se podruhé dle ŠVP konal v 5. třídě Týden v přírodě na chatě Webrovka ve Voletinách. Program byl zaměřen na orientaci v přírodě, poznávání přírodnin, aktivity, které vyžadovaly spolupráci žáků. Žáci se zapojili do matematické soutěže Klokan, do školních a okresních kol Matematické olympiády, Pythagoriády (kat. Z 5), recitační soutěže a soutěže mladých zdravotníků. Některé třídy se zapojily do výtvarné soutěže o vstupenky na premiéru filmu „Čtyřlístek“. Spolupracovali jsme s DDM Domino a knihovnou městyse Velké Poříčí. V červnu byli prvňáčci v místní knihovně „pasováni“ na čtenáře a obdrželi čtenářské průkazy. Žáci se účastnili exkurzí do Galerie výtvarných umění Náchod. Za důležité považujeme na 1. stupni vytvoření bezpečného prostředí, které začíná hned prvním dnem a pokračuje nepřetržitě. Bezpečné prostředí je celková atmosféra ve třídě a škole, prostor pro vyjadřování myšlenek a názorů, partnerský přístup učitele k žákům i žáků k sobě navzájem. V této oblasti
spolupracujeme také s Policií ČR a Kompasem Náchod. Spolupracovali jsme s místní mateřskou školkou. (např. Vánoční cinkání, Den otevřených dveří pro děti z mateřské školky, divadelní představení připravené dramatickým kroužkem,…). 2. stupeň: V 6. - 9. třídě se vyučovalo podle Školního vzdělávacího programu – „Škola pro každého“. Učivo probráno v předepsaném rozsahu dle učebních osnov ŠVP, dle tématických plánů, výstupy i kompetence byly splněny. Nesplněno: Přírodopis – učivo 7. třídy Rostliny krytosemenné bude probráno v září 2013 - učivo 8. třídy Smyslová a nervová soustava, opakování Anatomie a fyziologie člověka bude probráno v září 2013 Matematika – učivo 8. třídy Základy statistiky bude dokončeno v 9. třídě (září 2013) Fyzika – učivo 7. třídy Vlastnosti plynů bude probráno v 8. třídě (září 2013) Občanská výchova – učivo 7. třídy Lidská práva bude dokončeno v 8. třídě (září 2013) Ve vyučování jsou voleny postupy a metody práce, které směřují k vytváření kompetencí, které by měli žáci zvládnout během základního vzdělávání. Důraz je kladen na vnitřní motivaci žáků. Významným prvkem je aktivní zapojení žáků do výuky, spolupráce ve skupinách. Důležité je také vzájemné hodnocení a sebehodnocení, aby si žáci uvědomili své přednosti nebo nedostatky, mohli je rozvíjet nebo odstraňovat. Předměty: Český jazyk 6. - 9. třída Součástí výuky byla exkurze do Oblastního archívu Náchod, kde byly žákům představeny archiválie a vysvětlena práce s písemnými prameny. Četba byla doplňována vlastními záznamy v denících četby. Žáci s dyslexií byli zohledňováni podle pokynů PPP. Cvičení z Čj 7. třída Při výuce návaznost na hodiny českého jazyka. Střídání různých forem práce (křížovky, doplňovací cvičení, bludiště, „střílení do terče“, pexeso, tajenky, soutěže). Podkladem cvičení byly vybrané kapitoly z příručky Čtení o čs. jazyku (V. Styblík, J. Jelínek). Navíc byly zařazeny dvě literární hodiny, které byly zaměřeny na české autory píšící pro děti a zároveň bylo využito knižního fondu ve školní knihovně. Oproti minulému roku bylo více využíváno programů na počítačích (procvičování jazykových jevů, skladby). Anglický jazyk Při výuce k prohloubení učiva zařazovány reálné texty z časopisů (Hello), novin a knih. Práce s počítači, slovníky a internetovými stránkami. Kladně hodnocena práce v počítačové a multimediální učebně, kde využíváme výukové internetové stránky (englishonline, helpforenglish), stránky vhodné pro čtení a poslechy textů a písní (maryglasgowmagazine). Žáci se zúčastnili Olympiády v anglickém jazyce, okresní i krajské kolo. Německý jazyk Tempo výuky snižuje individuální přístup k žákům, kteří průběžně přicházeli z jiných škol a jejichž vědomosti nejsou na stejné úrovni (především v 8. třídě). Matematika Žáci se zúčastnili matematických soutěží: Klokan, Pythagoriáda, Matematická olympiáda
Při procvičování a samostatné práci je využívána počítačová učebna. Cvičení z M 7. třída Při výuce návaznost na hodiny matematiky. Střídání různých forem práce, práce na počítači. Fyzika Žáci se aktivně zapojují do výuky pomocí referátů (především žáci 9. třídy) nebo svými doma připravenými experimenty. Součástí výuky byly laboratorní práce. Znalosti z fyziky si žáci ověřili v přírodovědné soutěži Klokan (učivo fyziky, přírodopisu, chemie). Žáci se zúčastnili Fyzikální olympiády a jejího okresního kola. Chemie Součástí výuky byly laboratorní práce. Žáci se zúčastnili Chemické olympiády. Přírodopis 9. třída – učivo Ekologie zařazováno průběžně během školního roku. Ve všech ročnících probíhala praktická činnost dle plánu, laboratorní práce písemně zpracovány. Dějepis Součástí výuky byla exkurze do Pravěké vesnice – Všestary. Zeměpis Při výuce využívána multimediální učebna, práce s interaktivní tabuli, video ukázky. Využívali jsme jak školní zdroje VHS a DVD, tak i nabídku filmů na internetu, zejména pak www.ceskatelevize.cz, www.youtube.com. Do výuky byly začleněny jednotlivé kompetence podle plánu ŠVP. Ve vyšších ročnících děti zpracovávaly samostatné práce a referáty. Informatika – 6. + 7. třída Činnost v tomto předmětu byla zaměřena hlavně na praktické dovednosti. Velmi často jsme využívali mezipředmětové vztahy zejména se zeměpisem. Pracovní činnosti: Pěstitelské práce 6. tř. Příprava pokrmů 7. tř. Práce s laboratorní technikou/Svět práce 8. tř. Svět práce/Práce s laboratorní technikou 9. tř. . Učivo rozděleno dle ŠVP na 2 části. V 1. pololetí 8. třídy + 2. pololetí 9. třídy Práce s labor. technikou (nahradilo téma Provoz a údržba domácnosti), ve 2. pololetí 8. třídy + 1. pololetí 9. třídy na Svět práce (tj. volba povolání). Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Tělesná výchova Výuka ve všech předmětech výchovného charakteru probíhala dle tématických plánů a osnov ŠVP. Pro žáky 7. třídy se v lednu uskutečnil lyžařský výcvik na chatě Dakota v Javořím dole v Krkonoších. Lyžařského zájezdu se zúčastnilo 23 žáků. Pedagogický dohled zajišťovali Mgr. Jiří Polej – vedoucí kurzu, RNDr. Jan Strašil – instruktor a Mgr. Terezie Kubečková. Pro žáky 8. třídy se v září uskutečnil sportovní kurz v Božanově – Studené Vodě, kterého se zúčastnilo 21 žáků. Pedagogický dohled zajišťovali Mgr. Jiří Polej – vedoucí kurzu, Mgr. Ondřej Hůlek a Mgr. Pavel Lokvenc. V květnu se uskutečnilo pilotní plošné testování MŠMT znalostí žáků 5. a 9. třídy (Čj, Aj, M). Na škole bylo 29 integrovaných žáků, kteří docházeli na pravidelnou reedukační péči. Výuka probíhala dle schválených individuálních plánů. Reedukační péči žáků rozdělených do 6 skupin zajišťovali Mgr. J. Krtičková, Mgr. J. Škopová, Mgr. A. Gultová, Mgr. J. Pitašová a Mgr. O. Hůlek. Všichni jmenovaní mají odbornou způsobilost k reedukační činnosti. Ve škole bylo ještě 9 žáků, kteří na doporučení PPP Náchod a SPC Náchod byli při výuce zohledňováni.
5. Počty žáků 5. 1. Počty žáků školy třída
měsíc ZÁŘÍ
měsíc ČERVEN
I. A
18
17
I. B
13
13
II.
27
27
III. A
18
18
III. B
19
19
IV.
29
29
V.
21
21
VI.
21
21
VII.
25
25
VIII.
28
28
IX.
23
23
Celkem
242
241
Celkem 1. stupeň
145
144
Celkem 2. stupeň
97
97
Ve školním roce 2012/2013 přestoupili do naší ZŠ z jiných základních škol tito žáci: Michaela Wondráčková (1. A tř.) - přestup ze ZŠ Pilníkov Lukáš Vagay (1. tř.) - přestup ze ZŠ Trutnov Jan Ticháček (3. A tř.) - přestup ze ZŠ Hradební Broumov Karolína Dostálová (6. tř.) - přestup ze ZŠ Zbečník-Hronov Nikola Prouzová (6. tř.) - přestup ze ZŠ Zbečník-Hronov Jan Dvořák (6. tř.) - přestup ze ZŠ Babí-Náchod Ivan Turko (6. tř.) - přestup te ZŠ Běloves-Náchod Mariam Galba (7. tř.) - přestup ze ZŠ Police nad Metují Milan Žoček (7. tř.) - přestup ze ZŠ Masarykova Broumov Natálie Ticháčková (8. tř.) - přestup ze ZŠ Hradební Broumov Ve školním roce 2012/2013 přestoupili z naší ZŠ do jiných škol tito žáci: Michaela Wondráčková (1. A tř.) - přestup do ZŠ Pilníkov Jakub Novotný (3. A tř.) - přestup do ZŠ Jaroměř Kristýna Bišková (4. tř.) - přestup do ZŠ TGM Náchod Vojtěch Horáček (5. tř.) - přestup do ZŠ Lysá nad Labem Tereza Morová (5. tř.) - přestup do ZŠ Komenského Náchod Julie Bordejczuk (6. tř.) - přestup do ZŠ Hronov Sára Hajná (6. tř.) - přestup do ZŠ Hronov Sára Morová (7. tř.) - přestup do ZŠ Komenského Náchod Izabela Budaiová (7.tř.) - přestup do ZŠ TGM Náchod Důvodem změny školy byla vesměs změna bydliště rodiny žáka. Ze zdravotních důvodů kvůli velké absenci opakuje 1. ročník žák Michal Rosa (1. B tř.).
Povinnou školní docházku plní v zahraničí 2 žáci Filip Taršinský (1. tř.) a Mariana Ballová (5. tř.) v SAE – Dubaj. 5.2. Žáci 1. ročníku základní školy Do 1.třídy ve školním roce 2012-13 nastoupilo celkem 31 dětí, z toho 13 chlapců a 18 dívek. Byly otevřeny dvě první třídy, 1. A vyučující Mgr. Adéla Gultová a 1. B vyučující Mgr. Jitka Šplíchalová. 1. A 1. Aulichová Michaela 2. Beranová Nikola 3. Dostál Marek 4. Hánová Aneta 5. Hiebschová Bára 6. Hladíková Lucie 7. Hornych Tomáš 8. Klimešová Sára 9. Křovinová Alexandra 10. Kubínová Eliška 11. Langer Josef 12. Pavlíček Lukáš 13. Pitaš Šimon 14. Polická Liliana 15. Pražák Jan 16. Přibyl Michal 17. Rufferová Denisa 18. Wondráčková Vendula
1. B 1. Drašnar Štěpán 2. Ficencová Barbora 3. Krčálová Lucie 4. Lanta Kryštof 5. Martinec Michal 6. Mokrá Michaela 7. Pavelková Eva 8. Rosa Michal 9. Setnický Samuel 10. Škvrnová Veronika 11. Šorfa Václav 12. Térová Anežka 13. Vyskočilová Vendula
Zápis do 1. třídy školního roku 2013/2014 se uskutečnil 5. 2. 2013. K řádnému zápisu se dostavilo 29 dětí, rodiče 4 dětí požádali o odklad. Na základě doporučení PPP Náchod a odborných lékařů bylo vyhověno všem žádostem. Seznam přijatých žáků byl zveřejněn registračními čísly podle Novely školského zákona ze dne 1. 1. 2012. Do 1. třídy bylo přijato 25 dětí, z toho 16 dívek a 9 chlapců. Rodiče třech žáků požádali o přestup do 1. třídy ve školním roce 2013/2014 na jinou ZŠ. Ve školním roce 2013/2014 vznikne jedna první třída v počtu 22 žáků, tř. učitelka Mgr. Jana Škopová 5.3. Žáci přijatí ke vzdělávání do střední školy Ve školním roce 2012/2013 ukončilo školní docházku a získalo základní vzdělání 23 žáků. Na střední školu zakončenou maturitní zkouškou bylo přijato 13 žáků. Na střední odborné učiliště bylo přijato 10 žáků.
JG Náchod
2
OA Náchod
1
Academia Mercuri Náchod
2
SPŠ Hronov
2
SPŠ elektrotechnická Dobruška
1
SPŠ Hronov – obor automechanik
3
SZŠ a VOŠ zdravotnická Nymburk
1
SPŠ podorlické vzdělávací centrum Dobruška
1
VOŠZ a SZŠ Hradec Králové
1
SOŠ a SOU Trutnov – obor kuchař-číšník - obor tesař
1 1
SŠ propagační tvorby a polygrafie Velké Poříčí
1
SOU Jaroměř – opravář zemědělských strojů
1
SOU propagační tvorby a polygrafie Velké Poříčí
1
SPŠ Hronov – obor nástrojař
1
SOŠ a SOU Vrchlabí - obor servírka
1
SOŠ a SOU Nové město nad Metují
1
Jazykové Gymnázium Hradec Králové
1
Celkem
23
Na osmiletá gymnázia z 5. třídy byli přijati 2 žáci.
6. Výsledky vzdělávání žáků Ročník
Počet žáků Prosp. s vyzn.
Prospělo
Neprospělo
Prospělo po oprav. zk.
1. A
17
16
1
0
17
1. B
13
11
1
1
12
2.
27
25
2
0
27
3. A
18
15
3
0
18
3. B
19
18
1
0
19
4.
29
20
9
0
29
5.
21
14
7
0
21
6.
21
9
11
1
20
7.
25
11
14
0
25
8.
28
10
18
0
28
9.
23
5
18
0
23
Celkem
241
154
85
2
239
Žáci s druhým stupněm z chování v 1. pololetí: 2. pololetí: Udělená výchovná opatření v 1. pololetí: napomenutí TU důtka TU důtka ředitele školy pochvala TU pochvala ředitele školy
1 1 6 2 1 10 0
2. pololetí: napomenutí TU důtka TU důtka ředitele školy pochvala TU pochvala ředitele školy
10 3 1 32 6
Výsledky celkového hodnocení žáků jsou dobré, 154 žáků prospělo s vyznamenáním (stejně jako v minulém školním roce), 2 žáci neprospěli. V červnu se uskutečnilo ověřovací kolo plánovaného celoplošného testování pátých a devátých ročníků v předmětech český jazyk, matematika a anglický jazyk. Žáci testy zpracovávali na počítačích a měli možnost si před samotným testováním podobné typy úloh vyzkoušet. Kázeňská opatření, snížené stupně z chování byly uděleny především za neomluvenou absenci a za opakované nevhodné a hrubé chování žáků, za opakované nebo hrubé porušování školního řádu. Kázeňské problémy jsou řešeny vyučujícími ve spolupráci s třídním učitelem, výchovným poradcem a školním preventistou. Závažnější kázeňské přestupky jsou konzultovány s pracovníky PPP Náchod a s pracovníky sociálních úřadů. Škola spolupracuje s Kompasem Náchod. Problematice chování žáků se snažíme věnovat značnou pozornost, zvýšili jsme spolupráci s rodiči, výchovným poradcem a školním preventistou. Metodik školní prevence (Mgr. O. Hůlek) si zve na pravidelné konzultace žáky, kteří mají kázeňské či výchovné problémy. V případě opakovaných nebo vážnějších problémů je k jednání přizván i zákonný zastupce žáka. Častější zvaní rodičů do školy k řešení výchovných problémů žáka (místo poznámky žáka, pozvánka pro rodiče), nový model třídní schůzky na 1. stupni (poprvé v květnu 2010) tzv. tripartita – současné jednání třídního učitele s rodiči i žákem se osvědčil, byl kladně vnímán ze strany vyučujících i rodičů. Těmito opatřeními se snažíme omezovat negativní výchovné projevy žáků. Poměr mezi kladnými a zápornými výchovnými opatřeními je celkem vyrovnaný.
7. Materiálně-technické zabezpečení výuky Ve školním roce 2012-13 probíhala výuka v 11 kmenových učebnách a ve 2 odborných učebnách: učebně výpočetní techniky (20 pracovních míst pro žáky) a v mediální učebně, která je vybavena interaktivní tabulí, projekčním plátnem, dataprojektorem, počítačem, vizualizérem, ozvučením a pylonovou tabulí. V zadní části učebny je stupňovitě instalováno 60 pevných sedaček, a tím vytvořena školní aula, která slouží ke školním akcím (besedy, přednášky, školní kino,…) žáků 1. nebo 2. stupně ZŠ. V učebnách jsou instalovány nové keramické tabule na pylonovém systému. V souvislosti s projektem „EU peníze školám“, do kterého se naše škola přihlásila, jsme doplnili, obnovili a zkvalitnili materiálního vybavení školy, především v oblasti informačních technologií. V loňském školním roce jsme inovovali počítačovou učebnu, která byla vybudována pomocí bezdiskových stanic a serveru; počet žákovských stanic byl rozšířen ze 14 na 20 míst. V letošním školním roce jsme dovybavili kmenové třídy prvního stupně interaktivními tabulemi s příslušenstvím a učebny druhého stupně dataprojektory s promítacím plátnem a ozvučením. Ve škole je celkem 7 interaktivních tabulí. Každá učebna ve škole je tedy vybavena klasickou keramickou tabulí a interaktivní tabulí s příslušenstvím nebo dataprojektorem s promítací plochou.
Projekt spojený s tvorbou výukových materiálů vyučujícími bude dokončen v prosinci 2013. Ve škole je vybudována bezdrátová WI-FI síť, která je dostupná po celé škole. Vyučujícím slouží k práci 1 notebook, ve sborovně 2 počítače a kopírka. Uskutečnilo se navýšení rychlosti Internetu ze 4 Mbit na 20 Mbit, tuto službu poskytla firma Rudolfnet jako protihodnotu za umístění jejich zařízení na naší škole. V letošním školním roce jsme v kmenové učebně vybudovali moderní přírodovědné laboratorní pracoviště s 16 pracovními místy. Tato laboratoř bude sloužit žákům jak v hodinách přírodních věd (přírodověda, fyzika, chemie), tak v hodinách Prací s laboratorní technikou nebo pro zájmovou činnost žáků. Na pozemku vedle školní jídelny, který byl škole pronajat městysem Velké Poříčí, jsme dále pokračovali s budováním školní zahrady (zhotovení pracovních záhonků, úprava zahradního rybníčku, pergoly, výsadba keřů, dřevin, rostlin). Tato zahrada slouží k výuce pěstitelských prací a při výuce prvouky, přírodovědy a enviromentální výchovy. Na budování se podíleli především žáci základní školy. Úpravy jsou plánovány i na další školní roky. Při výuce Tv byla využívána tělocvična spravovaná městysem Velké Poříčí, multifunkční sportoviště za školou a v tomto školním roce jsme opět využívali tělocvičnu Střední školy propagační tvorby a polygrafie ve Velkém Poříčí. Od září školního roku 2009 – 10 využívají žáci nových šatních prostor v suterénu školy. Ve vybudovaných šatnách má dvojice žáků (2. až 9. třídy) svou uzamykatelnou novou skříňku na své osobní věci. Žáci 1. třídy mají svůj uzamykatelný šatní prostor. Vzhledem k tomu, že v těchto prostorách je vybudováno zázemí i pro sportoviště (šatny, sprchy), může je v odpoledních hodinách a o víkendu využívat i široká veřejnost, mohou se do nich dostat žáci event. rodiče,…(přestávky, doba mimo vyučování,…) a nejsme schopni prostory zabezpečit stálým dohledem, řešili jsme vzniklou situaci instalací kamerového monitorovacího systému. Důvodem instalace byla ochrana a zabezpečení osob a majetku školy, žáků (tj. šatní skříňky a jejich obsah) v prostorách suterénu, v době, kdy není konán dohled vyučujícími. Dalším podnětem pro instalaci byla skutečnost, že jsme řešili několik případů fyzického napadení mezi žáky a jisté projevy šikany, a že tyto prostory by mohly v budoucnu být místem těchto negativních sociálních projevů. Úspěšně pokračovala činnost žákovské knihovny s čítárnou a přístupem žáků na počítač s internetovým připojením. Pravidelnou činností knihovníků (p. Klimešová, p. Hůlek) a obměnou knižního fondu se počet knižních výpůjček pohyboval za školní rok kolem 600 titulů. Žáci rovněž využívají možnosti čtení či půjčení časopisů, které pravidelně škola pro žáky odebírá. V závislosti na přidělených finančních prostředcích byly v průběhu školního roku doplňovány a inovovány učební pomůcky, sbírky a fond učebnic. Vedení školy spolu s metodikem ICT provádí elektronické zpracovávání dat v programu Bakalář tak, aby byla funkční školní matrika v elektronické podobě. Využíváme datové schránky, zajistili jsme přechod na elektronické výkazy o školních úrazech. V srpnu 2012 byla ukončena 2. etapa opravy střechy, která již byla v havarijním stavu. Budova školy se „pyšní“ novou, krásnou střechou, opravenou, poměděnou věžičkou s novým hodinovým ciferníkem. Bylo provedeno venkovní natření zbývajících oken. Budova školy procházela běžnými opravami, údržbou.
V součinnosti se zřizovatelem se na příští období připravuje realizace rekonstrukce sociálního zařízení ve škole. Vzhledem ke současnému stavu budovy školy (vzhled, energetické úniky,…) čekají zřizovatele ještě další velké finanční výdaje na opravu fasády a výměnu oken. Budova školy by si to zasloužila, Součástí budovy jsou 3 místnosti využívané školní družinou, v jedné z nich je umístěna keramická dílna s pecí. Školní družina měla 2 oddělení s 60 zapsanými žáky. Pro činnost družiny byla také využívána velká učebna 1. A třídy v přízemí budovy. Součástí školy je školní jídelna. Vzhledem ke stále většímu počtu zhotovovaných jídel byla navýšena její kapacita. Základní škola disponuje vozem Dacia Logan VAN, určeným k rozvozu obědů a večeří pro střední školu propagační tvorby a polygrafie. Vůz je také využíván městysem Velké Poříčí k rozvozu obědů pro důchodce.
8. Kroužky ve školním roce 2012-13 Vzhledem k problémům s odměňováním vedoucích zájmových kroužků byla zájmová činnost žáků již v minulém školním roce převedena pod DDM Domino Hronov, takže žáci i vyučující byli smluvně pod touto organizací. Po dohodě s vedením DDM Domino Hronov zůstala nabídka mimoškolní zájmové činnosti i jejich vedení ve stejném rozsahu jako minulé školní roky. Kroužky vedli vyučující naší základní školy, probíhaly v prostorách školy a navštěvovali je pouze naši žáci. V tomto školním roce mohli žáci opět vybírat z 10 zájmových kroužků. Do práce v kroužcích se zapojilo celkem 224 žáků. Přehled zájmové činnosti ve šk. roce 2012-13: Název
Žáci
1. Kroužek Aj 2. Dramatický kroužek 3. Florbal 4. Keramika 5. Flétničky 6. Deskové hry 7. Florbal 8. Keramika 9. Chemický kroužek 10. Přírodovědný kroužek
1.stupeň 1.stupeň 1. stupeň 1.stupeň 1. stupeň 1. stupeň 2. stupeň 2.stupeň 2. stupeň 2. stupeň
Počet žáků 38 17 53 41 10 10 30 10 8 7
Vedoucí - externisté Škopová Klučka Hrubá Škrabková, Krtičková Křivohlávková Lokvenc Hrubá Lokvenc Lokvenc
9. Akce školy Vedení školy se snaží vytvořit organizační a finanční podmínky pro to, aby se co nejvíce žáků mohlo účastnit soutěží, exkurzí, školních výletů a vystoupení. Talentovaní žáci se účastní soutěží a olympiád s dobrými výsledky. 9. 1. Soutěže a olympiády ve šk. roce 2012-13 název
soutěžící
umístění
Olympiáda v českém jazyce, kat. I. - 9.tř.
K. Borsová M. Pražáková
11. v okres. kole 25. v okres. kole
Fyzikální olympiáda, kat. F – 8. tř.
R. Týč
14. v okres. kole
Fyzikální olympiáda, kat. E – 9. tř.
M. Pražáková K. Borsová
17. v okres. kole 22. v okres. kole
Soutěž v anglickém jazyce, kat. II. A – 8.tř. M. Balková
účast v okres. kole
Soutěž v anglickém jazyce, kat. II. C – 8.tř. Š. Mach
7. v kraj. kole
Biologická olympiáda, kat. C – 9. tř.
M. Pražáková P. Josefusová
5. v okres. kole 22. v okres. kole
Matematická olympiáda Z 6
M. Jarý F. Plšek
12. v okres. kole 20. v okres. kole
Matematický klokan, kat. Cvrček 2. - 3. tř. kat. Klokánek 4. - 5. tř. kat. Benjamin 6. - 7. tř. kat. Kadet 8. - 9. tř.
M. Rydlová J. Salajka M. Jarý R. Zvoníček
72 bodů 80 bodů 75 bodů 51 bodů
Pythagoriáda 5. - 8. tř.
M. Jarý
1. místo 100 %
Poznávání přírodnin, kat. C
M. Pražáková – 8.tř. P. Josefusová
4. v okres. kole 29. v okres. kole
Přírodovědný klokan 8. - 9. tř.
M. Pražáková
68 bodů
Dějepisná olympiáda
M. Pražáková
22. v okres. kole
Recitační soutěž 1. stupeň
J. Hlávka, B. Chobotská, O. Tluk, V. Pražák
účast v okres. kole
Literární Úpice
A. Martincová J. Martincová, K. Borsová
2. místo v regionu účast
Výtvarná soutěž Čtyřlístku
1. stupeň
V tomto školním roce jsme se zúčastnili téměř všech soutěží a olympiád vyhlášených MŠMT a organizovaných v Královéhradeckém kraji. Vynechali jsme Chemickou olympiádu z důvodu nezájmu žáků, Zeměpisnou olympiádu z důvodu jiného uspořádání učiva v jednotlivých ročnících. Naopak jsme se vrátili k účasti v regionální soutěži tvůrčího psaní Literární Úpici , kde se organizace změnila k lepšímu. Nečekaně zde uspěla Anežka Martincová, která byla za svůj literární příspěvek ohodnocena 2. místem a její práce byla publikována ve sborníku soutěže pro veřejnost. Velmi výrazného úspěchu dosáhl žák 6. třídy Miroslav Jarý v okresním kole Pythagoriády, kde ve své kategorii obsadil 1. místo se 100% úspěšností. Velmi dobrých výsledků dosáhla žákyně M. Pražáková z 9. třídy 5. místem v okresním kole Biologické olympiády a 4. místem v okresním kole soutěže Poznávání přírodnin. Postoupila do krajského kola, kterého se nezúčastnila z důvodu jiné akce její třídy. Úspěšně si vedla i Karolína Borsová v okresním kole početně velmi obsazené Olympiády v českém jazyce, kde skončila na 11. místě z 32 soutěžících. Dobrého výsledku dosáhl Šimon Mach v krajském kole Soutěže v anglickém jazyce. Pro svoji jazykovou zkušenost z pobytu v USA ve 3. třídě může soutěžit pouze v kategorii II. C. Změřil si síly se studenty, jejichž aspoň jeden rodič je cizinec a v rodině se mluví anglicky. Uznání si zaslouží všichni žáci, kteří se i se střídavým úspěchem zúčastnili jakékoliv olympiády a udělali něco navíc jak pro školu, tak hlavně pro sebe. Nejúspěšnější soutěžící byla letos jednoznačně M. Pražáková, která školu reprezentovala v 5 olympiádách a prokázala svou vůli věnovat se studiu i nadále. 9. 2. Přehled sportovních akcí ve šk. roce 2012-13 Název
Třída
Místo konání
Umístění
Dopravní výchova harmonogram
4.tř.
DDH NáchodBěloves
Turistický kurz
8. tř.
Božanov – Studená Voda
Přespolní běh
kat. D,CH III. kat. D, CH IV.
Police nad Metují
Cyklistický závod „Časovka do vrchu“
1. - 9.tř.
Velké Poříčí Cyklo Ryšavý
Dopravní soutěž „O pohár starostů“
5.tř.
DDH NáchodBěloves
Plavecká výuka
3. - 4.tř.
Plavecký bazén Náchod
Turnaj ve florbalu-okrskové kolo
8. - 9.tř. Ch
Běh zámeckými schody
4. - 9.tř.
Náchod
6. místo
Turnaj ve florbalu-okrs. kolo
6. - 7. tř. Ch
Velké Poříčí
5. místo
Závody v pekáčování, žákovský parlament
1. stupeň
Velké Poříčí
Soutěž o nejhezčího sněhuláka
ŠD
Velké Poříčí
Lyžařský kurz
7. tř.
Javoří důl
Police nad Metují 2. místo
Turnaj v basketbalu –okrskové kolo
8.-9. tř. Ch
Náchod
Mládežnický florbal Putovní pohár ministra školství
6. - 7.tř. Ch
Jaroměř
Malá kopaná – okrs. kolo
8. - 9.tř. Ch
Náchod
Atletický čtyřboj – okres. kolo
8. - 9.tř. Ch, D
Náchod
Florbal - Pohár nadějí
3. – 5. třída A–tým, B–tým, C-tým
Průkaz mladého cyklisty
4.tř.
DDH - Běloves
Turnaj ve fotbalu – okres. kolo
Ch – 2. stupeň
Náchod
Dopravní soutěž DSMC
II. kat. – 7. - 8. tř. Brahová, Slezák, Škvrna, Zemanová
DDH NáchodBěloves
Poříčský čtyřboj – atletická soutěž
vybraní žáci 1.stupně Hronov- Velké Poříčí
Hronov tělocvična
Sportovní den 2.stupně
6. - 9.tř.
Velké Poříčí - hřiště
3. místo
Police nad Metují 2. místo 3. a 5. místo 3. místo 1. v okres. k. 2. v kraj. k.
Nejvíce žádaným sportem zůstává florbal, především mezi žáky 1. stupně. V počtu sportovních soutěží se tedy nejvíce zúčastňujeme florbalových turnajů. Celkově stoupl zájem žáků na všech základních školách, následkem je daleko větší konkurence. Ale i přesto jsou výsledky našich žáků uspokojivé. V měsících září – listopad absolvovali žáci 3. a 4. ročníku kurz plaveckého výcviku v rozsahu 20 vyučovacích hodin v náchodském plaveckém bazénu. Dohodli jsme se s rodiči žáků 4. třídy, že na výuku plavání svých dětí budou přispívat. Pro zájemce všech tříd se konal 3. ročník cyklistického závodu Časovka do vrchu, který pořádá firma Cyklo-Ryšavý ve spolupráci se školou a pod záštitou městyse Velké Poříčí. Mezi žáky a rodiči 1. stupně je velmi oblíbený a již s ním automaticky počítají do budoucna. Zimní lyžařský výcvik 7. třídy, který se uskutečňuje v Javořím dole v Krkonoších, našel svůj protipól v podzimním cyklisticko-turistickém kurzu 8. třídy pořádaném v Božanově - Studené Vodě. Náplní kurzu je pěší a cykloturistika, orientace v přírodě (práce s mapou,…), zdravověda a sportovní hry. (ŠVP) Ve 4. třídě byl realizován ve 2. pololetí vyučovací předmět Dopravní výchova (ŠVP), který má usnadnit žákům orientaci v pravidlech silničního provozu, zvýšit bezpečí žáků a připravit žáky k závěrečným jízdám a testům na dopravním hřišti v Náchodě-Bělovsi a převzetí průkazů cyklisty. Již podruhé žáci 5. třídy na týden přerušili klasickou školní výuku a absolvovali Týden v přírodě na chatě Webrovka u Trutnova, kde je velmi dobré materiálně-technické zázemí specializované pro podobné účely. Obsahem výuky ve zdejších prostorách je topografie (práce s mapou, turistické značky, branné hry s využitím přírodního polygonu..), zdravověda a přírodověda v praxi. Zpestřením pobytu jsou zážitkové programy(jízda a vodění koní v ohradě, střelecká soutěž, 40metrová evakuační lanovka..), zatraktivnění dopravy přes okolní lesní terén vojenským veteránem. Součástí programu je i návštěva zázemí kulturního centra UFFO v Trutnově a prohlídka tkalcovského muzea ve Voletinách. Tradiční Karneval na ledě pořádaný na zimním stadionu v Hronově spojený s vyhodnocením
nejlepších masek a předáním vysvědčení za 1. pololetí školního roku byl úspěšnější v počtu a vynalézavosti rodičů i dětí při zhotovování masek. V systému organizace máme drobné nedostatky s moderováním celé akce, které bude napříště záhodno odstranit. V termínu 20.. – 25.1.2013 se uskutečnil na chatě Dakota v Javořím dole v Krkonoších pro žáky 7. třídy lyžařský výcvik. V červnu se uskutečnil 5. ročník „Poříčského čtyřboje“. V atletických soutěžích se utkali vybraní zástupci všech tříd 1. stupně ZŠ Velké Poříčí, ZŠ Hronov a ZŠ Zbečník. Soutěže se tentokrát zúčastnily jako hosté i polské děti ze Szcytne.Kvůli nepřízni počasí se sportovní disciplíny odehrávaly v hronovské tělocvičně. 9. 3. Přehled exkurzí ve šk. roce 2012-13 1. - 3. třída
Barunčina škola
Česká Skalice
3. třída
Muzeum textilních řemesel
Česká Skalice
5. a 9. třída
Hvězdárna
Hradec Králové
8. třída
Čistička odpadních vod
Police nad Metují
6. třída
Chov skotu
Pavlišov
6. třída
Pravěká vesnice
Všestary
8. a 9. třída
Praha přírodovědná
Praha
8. - 9. třída
Krkonoše – Obří důl
Krkonoše
1. třídy
Povolání hasič
Velké Poříčí
9. 4. Přehled prožitkových programů ve šk. roce 2012-13 4. - 5. třída
Zdobení vánočních stromků
ZOO Dvůr Králové
1. - 3. třída
Perníková chaloupka
Ráby u Pardubic
1. - 9.třída
Dravci a sovy – Seiferos Kuřim Velké Poříčí
3. - 5. třída , ZŠ Zbečník
O myslivosti
Velké Poříčí
9. 5. Přehled kulturních akcí ve šk. roce 2012-13 2.10.
3. - 5. třída
O Slunečníku, Větrníku a Měsíčníku JD Hronov
8.11.
5. třída
Kladské pomezí
Sál J. Čapka Hronov
14.11.
1. stupeň
Jak si opice stavěly dům dramatická skupina žáků 7. - 8. tř.
Mediální učebna
4.12.
6. - 7.třída
Legenda V + W Divadélko pro školy HK
Mediální učebna
4.12.
1. - 2.třída
Africká pohádka Divadélko pro školy HK
Mediální učebna
20.12.
3. - 5.třída
Pohádka o Vánocích a zakleté čepičářce
JD Hronov
25.4.
1. - 3.třída
Nová dobrodružství veverky Zrzečky Mediální učebna Divadélko pro školy HK
25.4.
7. - 9.třída
Divadelní cestopis Divadélko pro školy HK
Mediální učebna
7.6.
1.třída
Pasování na čtenáře
Knihovna Velké Poříčí
14.6.
1. stupeň
Tlustá svatba dramatická skupina žáků 7. - 8. tř.
Mediální učebna
9. 6. Přehled vzdělávacích besed ve šk. roce 2012-13 26.9.
2. stupeň
Planeta Země 3000 „Ekvádor“
JD Hronov
14.11.
2. stupeň
Den boje za svobodu a demokracii
Knihovna Velké Poříčí
23.11.
9. třída
ÚP
Náchod
11. - 12.12. 1. - 5.třída
O Vánocích
Knihovna Velké Poříčí
4.2.
2. stupeň
Cyklocestování po Kubě, Martin Stiller
Mediální učebna
11.3.
6.třída
Chov včel
Mediální učebna
13.3.
6. - 9.třída
Jeden svět – lidská práva
Sál městyse
8.4.
2. - 4. třída
O knize Vesmírní skřítkové s autorkou Annou Birke
Knihovna Velké Poříčí
9. 7. Akce děti pro děti, celoškolní programy ve šk. roce 2012-13 24.10.
Halloweenská dýně – soutěž o nejhezčí vydlabanou dýni, žákovský parlament
3. - 30-9.
Charitativní sbírka pro OS „Píšťalka“
1. - 31.10.
Charitativní sbírka pro OS „Život dětem“
1.11.-21.12. Charitativní sbírka pro Fond Sidus 5.12.
Mikulášské nadělování – organizátor 9.třída
12.12.
Vánoční cinkání – společně s MŠ zpívání pod vánočním stromem 1. - 4.třída Vánoční jarmark – prodejní výstava žákovských výrobků
21.12.
Vánoční den – třídní vánoční besídky
31.1.
Karneval na ledě – soutěž o nejhezčí masky jednotlivců a tříd, žákovský parlament
1.3.
Pyžamový den, žákovský parlament
27.3.
Den naruby – organizátor 2.stupeň
5.4.
„Kreativní účes“ - soutěž o nápaditost a fantazii, žákovský parlament
9.4.
Vynášení Moreny – pro 1. stupeň
22.4.
Den Země – téma „Voda“
11.5.
„Barevný týden“ – výuka v barevném oděvu, žákovský parlament
31.5., 5.6.
Napříč školou „Bezpečně o prázdninách“
Projekty : 21.12. České Vánoce – tradice a zvyky, výroba drobných vánočních ozdob a svícnů Žáci 8. třídy připravili zdařilou výstavu lidových vánočních zvyků s praktickou ukázkou a výstižným průvodním slovem. 27.3. Den naruby – projektový den ke Dni učitelů (vedení školy a výuku na 1. stupni převzali žáci 8.+9. třídy včetně zabezpečení chodu školy – školník, úklid budovy, dozory,..). Kontrolu nad děním ve škole zajišťovali pedagogičtí pracovníci školy 22.4.
Den Země – projektový den na téma Voda. Žáci 1. stupně besedovali s členy Českého rybářského svazu MO Hronov Janem Tóthem a Jaroslavem Přibylem o životě v řece Metuji. Pro žáky 2. stupně byla připravena přednáška o protipovodňových opatřeních v naší obci vedená stavebním technikem Josefem Vondrou a starostou městyse Josefem Králem. Besedy byly vedeny v rovině teoretické i praktické. Všechny třídy zpracovaly projekt o vodních plochách v Poříčí z hlediska péče, důležitosti, čistoty a využití pro život místních lidí s přihlédnutím k ochraně životního prostředí. Dobrovolníce z 8. třídy pomáhaly s úklidem a pracemi v MŠ
31.5. a 5.6. Napříč školou - skupiny žáků různého věkového složení se učily a soutěžily ve znalostech z dopravní výchovy a zdravovědy v programu „Bezpečně o prázdninách“. Kvůli nepřízni počasí byla akce rozložena do dvou dnů. V první teoretické části se žáci zúčastnili přednášky Marie Hajné z ČČK a besedy o údržbě a vybavení kola s odborníkem na cyklistiku Bohdanem Fišerem. V druhé praktické části žáci předvedli, co jim přednášky přinesli.Na 12 stanovištích v okolí školy plnili zadané úkoly. Ve školním roce 2012/2013 vznikla z podnětu žáků 8. třídy ochotnická divadelní skupina (F. Škvrna, K.Zemanová, L. Brahová, H. Masaryková, M. Svobodová, S. Konečná a J. Slezák), která zdramatizuje krátké příběhy a pohádky pro žáky 1. stupně pod vedením češtinářky T. Kubečkové. Vedoucí osobností skupiny je Jakub Slezák. Žákovský parlament pod patronací Mgr. T. Kubečkové svou práci stále zkvalitňuje. Je to dáno i tím, že nosnými členy ŽP jsou žáci 7. třídy, jejichž třídní učitelkou je právě T. Kubečková. Nejvíce se zde realizuje F. Škvrna a M. Komárková. Uskutečněné akce: říjen – Halloweenská strašidla únor – organizace soutěží v celoškolní akci Karneval na ledě - závody v pekáčování pro 1. stupeň duben - soutěž Kreativní účes – Pyžamový den květen - soutěž tříd Barevný týden Pro žáky školy připravil v odpoledních hodinách diskotéku a tři čísla školního časopisu „Požár“. Rodičům žáků 1. stupně byla nabídnuta možnost fotografování jejich dítěte. Každoročně spolupracujeme s firmou Prestigephoto Praha a fotografem M. Hurdálkem. Rodiče mají rovněž možnost zakoupit si za příznivou cenu doplňkové učebnice, knihy pro mládež, které nabízí prostřednictvím školy některá nakladatelství. Jde hlavně o doplňující materiály pro výuku angličtiny a přírodovědy. Po celý rok děti sbíraly pomerančovou kůru, ve sběru soutěžily jednotlivé třídy. Začátkem letošního roku 2012/2013 vítězná 3. B navštívila zámek Kuks a jeho okolí.. Nyní vyhrála soutěž 2. třída, která si
svou odměnu vybere na podzim 2013. Ve druhém pololetí se všechny děti mohly zapojit do sběru léčivých bylin. Pět nejlepších sběračů bylo odměněno věcnými cenami. Exkurze i ceny za sběr bylin jsou finančně dotovány penězi, které škola obdržela z daných aktivit. Nepříznivé chladné a deštivé počasí negativně ovlivnilo celý sběr léčivých bylin. V průběhu celého školního roku jsme byli zapojeni do celostátního projektu „Ovoce do škol“. Žákům 1. stupně bylo pravidelně jedenkrát za dva týdny dodáváno ovoce, zelenina nebo ovocná šťáva. Projekt je financován z prostředků EU a státu. V červnu se uskutečnily školní výlety po kmenových třídách. Přihlédlo se k finanční dostupnosti a zaměření podle zájmu žáků ve třídě. Cílem výletů 1. stupně byla Kunětická hora a Staré Hrady. Mladší žáci 2. stupně navštívili oblast Krkonoš a Českého ráje. Nejstarší žáci se podívali do blízkého zahraničí, na Slovensko. Zorganizovali jsme pět akcí na sběr papíru, do kterých se úspěšně zapojila i široká veřejnost. Finanční výtěžek byl použit na nákup učebních pomůcek pro žáky, na vybavení žákovské knihovny. Rodiče byli o vynaložených prostředcích informováni. Kromě těchto akcí si každá třída připravovala svoje vlastní samostatné akce podle zájmu a domluvy se třídním učitelem, např. návštěva filmového představení, bowling, solná jeskyně, nocování ve škole (žáci 7. třídy) atd.
10. Školní úrazy 10.1. Přehled školních úrazů datum místo
čas
pohlaví
typ úrazu
zavinění spolužáky
absence
20.9.2012
hřiště
přestávka
Ch – 6. tř.
Pohmožděné zápěstí p.r.
ne
ne
26.9.2012
Učebna 4.tř.
přestávka
Ch – 4.tř.
Rozražené čelo
ne
ne
9.10..2012
Učebna 1. A
přestávka
Ch – 1. A
Vyražený zub
ano
ne
10.10.2012
tělocvična
dis.hod. Tv
D – 3. A
Naražený palec ruky
ne
ne
17.10.2012
hřiště
SH hodina
Ch – 8.tř.
Pohmožděné koleno
ne
ano
18.10.2012
cyklostezka
hodina Tv
D – 6.tř.
Odřené p. koleno
ne
ne
2.11.2012
tělocvična
hodina Tv
D – 5.tř.
Otočený nehet noha
ne
ne
13.11.2012
Šatny
přestávka , ŠD
Ch – 1. A
Rozražené čelo
ano
ne
27.11.2012
tělocvična
hodina Tv
D – 9. tř.
Pohmožděné prsty l. r.
ne
ne
13.12.2012
tělocvična
hodina Tv
D – 3. B
Naražené rameno
ne
ne
8.1.2013
tělocvična
hodina Tv
D - 9. tř.
Vyraženž dech, záda
ne
ano
22.1.2013
Pec pod S.
LVK
Ch – 7. tř.
Rozražený ret
ano
ne
20.2.2013
chodba
přestávka
Ch – 7. tř.
Výron kotníku
ne
ne
2.3.2013
tělocvična
hodina Tv
Ch – 5. tř.
Pohmožděná noha
ne
ne
19.3.2013
tělocvična
hodina Tv
D – 9.tř.
Pohmožděné zápěstí p.r.
ne
ne
8.4.2013
ŠD
školní družina
D – 2. tř.
Výron kotníku
ano
ano
Ch – 2. tř.
Zlomená l. r.
ne
ano
17.4.2013
Dětské hřiště dis.hod. Tv
23.5.2013
Dětské hřiště
školní družina
D – 3. B
Pohmožděné koleno
ne
ano
27.5.2013
hřiště
hodina Tv
Ch – 8. tř.
Pohmožděná noha
ne
ne
MÍSTO
tělocvična 7
DOBA
učebna 2
chodba 1
sport. hřiště 3
přestávka hodina Tv 5 11 10.2. Prevence rizik a školní úrazy
děts.hřiště 2
akce školy 1
šatna 1
ŠD 1
mimo ZŠ 2
jiná vyučovací hodina 2 ŠD
10.2.1. Počet úrazů Během školního roku 2012/2013 došlo k 19 úrazům. Vesměs se jednalo o pohmožděniny, které si žáci zavinili vlastní neukázněností nebo i nešikovností. Pouze jeden byl závažný (zlomená ruka), a i ten si žák zavinil nešťastnou náhodou sám. Celkem 10 úrazů bylo odškodněno pojišťovnou. Úraz zlomeniny ruky ještě není uzavřen, jistě bude žák odškodněn. 10.2.2. Vyhodnocení úrazů Vzrostl počet úrazů způsobených při výuce tělesné výchovy. Poměr mezi zraněnými chlapci a dívkami je 4:7, dívky tedy převažují. Jsou to děvčata, která nemají k tělesné výchově a pohybu kladný vztah a k pohmožděninám dojde spíš jejich neobratností a malou pohybovou zkušeností. Úrazy způsobené o přestávce nám zůstaly zhruba na stejném počtu, všechny se týkaly chlapců a jejich důvodem byla neukázněnost a nerespektování školního řádu. V porovnání s minulým školním rokem se nám objevily úrazy žáků 1. stupně, ke kterým došlo na průlezkách na dětském hřišti v době školní družiny. Opatření k nápravě: K úrazům došlo ze třech důvodů – neobratnost a nezkušenost - neukázněnost - větší počet žáků a jejich nekontrolovatelný pohyb V příštím školním roce vytvoříme podmínky pro činnost kroužku Pohybových her pro žáky 1. stupně. Mladší děti rády hrají hry s míčem a baví je soutěžit, budou mít větší pohybovou průpravu pro hodiny tělesné výchovy. Neukázněnost žáků nebudeme tolerovat a bude-li třeba využijeme kázeňská opatření, všichni učitelé budou důsledně vyžadovat dodržování školního řádu. Průlezky na dětském hřišti budeme i nadále využívat během školní družiny, ale pobyt děti a jejich hry budou vychovatelky pečlivěji korigovat.
11. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků probíhalo dle plánu DVPP, který byl aktualizován během roku, především v části Studium k prohlubování odborné kvalifikace. Pojmenování výchozího stavu Ředitel školy i zástupkyně školy mají absolvované funkční studium pro vedoucí pracovníky. Všichni učitelé základní školy mají odbornou kvalifikaci pedagogických pracovníků podle § 7 a 8 zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů. Ve škole se učilo nekvalifikovaně: neaprobovaně: Občanská výchova Tělesná výchova Rodinná výchova Pracovní činnosti Výtvarná výchova Hudební výchova Německý jazyk Španělský jazyk Výchovný poradce má studium pro výchovné poradce. Metodik ICT, metodik enviromentálního vzdělávání a školní metodik prevence nemají studium k výkonu specializovaných činností. Škola vyučovala podle školního vzdělávacího programu Škola pro každého č.j. 02/07. Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů Druh studia Studium pro ředitele škol
Pracovník Mgr. Ondřej Hůlek pokračoval v rozšiřujícím magisterském studiu v oblasti pedagogických věd (Občanská výchova a základy společenských věd) na Pedagogické fakultě UK Praha
Studium v oblasti pedagogických věd Studium k rozšíření odborné kvalifikace Druh studia
Studium pro výchovné poradce
Specializovaná činnost - studium pro metodika ICT Specializovaná činnost – prevence sociálně patologických jevů
Pracovník Výchovná poradkyně p. učitelka Věra Křivohlávková má kvalifikační studium pro výchovné poradce. Absolvovala semináře s tématikou a problematikou výchovného poradenství . Spolupráce s PPP Náchod, Kompas Náchod Metodik ICT Mgr. Jiří Polej ukončil studium pro výkon specializovaných činností – koordinace v oblasti informačních a komunikačních technologií na Pedagogické fakultě Univerzity Hradec Králové. Mgr. Ondřej Hůlek, školní preventista sociálně patologických jevů by měl ve školním roce 201314 zahájit studium pro výkon specializované
Specializovaná činnost – oblast enviromentální výchovy
činnosti. V dalším období nutno zvýšit četnost seminářů s problematikou sociálně patologických jevů. Mgr. Pavel Lokvenc, metodik enviromentálního vzdělávání se neúčastnil seminářů a akcí s danou tématikou. V příštím školním roce absolvovat semináře a prohlubovat odbornou kvalifikaci s následnou možností specializačního studia.
Studium v oblasti ICT . V rámci tvorby digitálních učebních materiálů (DUM) projektu „EU peníze do škol“ absolvovali všichni vyučující semináře na téma „Využití výukového software v praxi“. Školení, která proběhla v naší učebně výpočetní techniky v celkovém rozsahu 6 hodin, zajišťovala akreditovaná společnost TEV Pardubice, s.r.o. Studium k prohlubování odborné kvalifikace Vyučující se v rámci zvyšování a prohlubování své odborné kvalifikace účastnili odborných seminářů, školení a exkurzí. Škola se zapojila do dvouletého projektu „Rozumíme penězům“. Koordinátory projektu jsou Mgr. O. Hůlek, V. Křivohlávková a RNDr. J. Strašil. Témata spojená s touto problematikou budou začleňována do výuky rodinné výchovy, matematiky nebo do projektových dnů. Četnost akcí byla dána nabídkou pedagogických center v rámci Královéhradeckého kraje, NIDV, akcí pořádaných fakultami vysokých škol atd. Limitujícím faktorem dalšího vzdělávání učitelů jsou přidělované finanční prostředky KÚ Královéhradeckého kraje. Prohlubování kvalifikace vyučujících formou seminářů bylo v tomto školním roce na stejné úrovni jako v minulých letech. Projevuje se poměrně značný rozdíl mezi vyučujícími. Daný počet absolvovaných akcí byl způsoben jak subjektivními faktory, tak především objektivními – nejistá finanční situace (snížení finanční dotace na ONIV a tím na vzdělávání učitelů) a častým rušením nabízených seminářů. V příštím školním roce v rámci finančních možností zvýšit počet odborných seminářů, každý vyučující min. 1 seminář za pololetí. Samostudium Na základě § 24 odst. 4 písm. b) zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících přísluší pedagogickým pracovníkům volno v rozsahu 12 pracovních dnů ve školním roce, nebrání-li tomu vážné provozní důvody (§ 24 odst. 7 zákona). Tyto dny byly využívány ke zvyšování a prohlubování odborné kvalifikace vyučujících, především v práci na PC a práci s interaktivní tabulí. Vyučující využívali činnost metodika ICT Mgr. J. Poleje. Samostudium bylo dále využíváno k úpravám školního vzdělávacího programu, tématických plánů, ke studiu dokumentů souvisejících s BOZP a ochranou zdraví, požární ochranou a dalšími předpisy a směrnicemi souvisejícími s pracovní činností. Dny samostudia byly určovány především na dny prázdnin (podzimní, vánoční, pololetní, jarní, velikonoční).
Přehled seminářů ve školním roce 2012 - 13 Jméno 1. pololetí: datum, akce, místo Gultová Adéla, Mgr. 4.12. seminář Rozvoj grafomotiriky, HK Havlová Ivana, Mgr. 21.11. seminář Pomůcky v matematice, Náchod 7.1. seminář Nezvyklé metody v Čj, Ná
2. pololetí: datum, akce, místo 10.4. workshop Rozumíme penězům, Náchod 25.4. seminář Změny RVP, Trutnov 6.5. seminář Finanční gramotnost, Náchod
Homolková Tereza, Mgr. Hrubá Eliškavychovatelka Hůlek Ondřej, Mgr.
Krtičková Jana, Mgr. Křivohlávková Věra Kubečková Terezie, Mgr. Lokvenc Pavel, Mgr. Pitašová Jana, Mgr. Polej Jiří, Mgr.
Siberová Natálie, DPP Strašil Jan, RNDr.
Škopová Jana, Mgr.
Škrabková Hana, Mgr. Šplíchalová Jitka, Mgr. Vitverová Jana, Mgr.
4.-6.10. seminář Rozumíme penězům, Dvůr Králové n. L. 28.-29.11. stáž Rozumíme penězům, Chrudim 25.-26.1. seminář Rozumíme penězům, Dvůr Králové n. L. 25.10. seminář Aj, Nové Město n.M. 15.11. seminář Rozvoj Čj a M gramotnost, Náchod 14.11. porada výchovných poradců, Náchod
25.-27.4. seminář Rozumíme penězům, Dvůr Králové n. L. 6.5. seminář Finanční gramotnost, Náchod 4.5. seminář, Náchod 8.2. seminář Matematika pro všechny, HK
Studium Koordinace v oblasti ICT, HK 23.10. seminář ICT v zeměpise, HK 22.11. seminář ICT v zeměpise, HK 24.9. Změny právních předpisů, HK 4.- 6.10. seminář Rozumíme penězům, Dvůr Králové n. L. 28.-29.11. stáž Rozumíme penězům, Chrudim 10.1. seminář Změny právních předpisů, Náchod 30.10. seminář Práce s pohádkou, HK 23.10. seminář Čj, Náchod 4.12. seminář Role učitele matematiky, HK 30.10. seminář Práce s pohádkou, HK 5.11. seminář Čteme pro zábavu, RK 13.-14.12. seminář Školský zákon v praxi, Velká Úpa
25.4. seminář Změny RVP, Trutnov 25.-27.4. seminář Rozumíme penězům, Dvůr Králové n. L.
23.4. seminář Člověk a jeho svět, HK 2.5. seminář Hravá finanční matematika, HK
12 Prezentace školy na veřejnosti Během školního roku škola spolupracovala s rodiči a veřejností městyse Velké Poříčí. Spolupráce s rodiči probíhala především formou třídních schůzek. Škola také dle potřeby a situace spolupracuje s Unií rodičů při ZŠ a školskou radou. Během školního roku se uskutečnily 4 třídní schůzky, z toho 2 (září, duben) jsou společné pro všechny rodiče a 2 (prosinec, květen) formou konzultací. Na první schůzce v září byli rodiče seznámeni se školním rokem 2012 – 13 (školní řád, řád školní jídelny, řád školní družiny, akce školy, změny v legislativě,…). Pro kladnou odezvu se v květnu opět uskutečnila na 1. stupni nová forma třídních schůzek tzv. tripartita – současné jednání třídního učitele s rodiči i žákem. Tato forma jednání je sice časově náročnější, klade větší nároky na přípravu vyučujícího, ale osvědčila se, byla kladně vnímána ze strany vyučujících i rodičů a budeme v ní pokračovat. Vedení školy bylo zváno na jednání Unie rodičů, která v tomto školním roce oživila svoji činnost. Byly provedeny nové volby do Unie rodičů, každá třída má svého zástupce. Zde bylo především projednáváno čerpání finančních příspěvků pro žáky, příprava akce Ocenění Unie rodičů a branný závod pro žáky. Pro příští období posilovat spolupráci Unie rodičů se školou, větší zapojení rodičů do akcí školy. Roční příspěvek byl pro školní rok 2012 – 13 stanoven ve výši 100,- Kč na žáka. Školská rada na období prosinec 2011 – listopad 2014 pracovala ve složení: členové školské rady - za zřizovatele: Mgr. R. Volhejn, za rodiče: Mgr. J. Mach, J.Plecháčová za učitele: Mgr. I. Havlová, Mgr. T. Kubečková Školská rada na svých zasedáních projednala školní řád, výroční zprávu školy za školní rok 2011-12 a finanční rozpočet na rok 2013. Diskutovala o probíhajícím ŠVP a jeho změnách a úpravách. Pro rodičovskou veřejnost se škola otevřela 13.12.2012 ve „ Dnu otevřených dveří.“. V době 8:00 – 15:30 hod. se mohli rodiče seznámit s výukou v jednotlivých třídách a s organizací vyučování. Dále byla možnost prohlédnout si budovu školy a školní družinu. Školu navštívili předškolní děti z MŠ Velké Poříčí. O dění ve škole jsou obyvatelé také informováni pomocí článků a prezentací školy, které jsou poměrně často publikovány v periodiku městyse (zástupkyně ředitele ZŠ Mgr. J. Vitverová) a v regionálním tisku „Náchodský deník“(redaktor a fotograf pan J. Mach). V souvislosti s každoročním Vánočním cinkáním jsme pro občany Velkého Poříčí opět připravili vánoční prodejní výstavu žákovských výrobků. Do již tradiční vydařené akce se zapojili jak vyučující, tak i žáci 2. stupně ZŠ. Po dobrých zkušenostech jsme organizovali sběr starého papíru. Akce se opět setkala se značným ohlasem rodičů, veřejnosti a v případě zájmu ze strany odběratele budeme pokračovat i v příštím školním roce. Finanční výtěžek byl použit na nákup učebních pomůcek , výukových programů a doplňování žákovské knihovny. V rámci Dne Země se někteří žáci 2. stupně zúčastnili dobrovolné akce na úpravu zahrady v Mateřské školce ve Velkém Poříčí. V květnu se žáci naší ZŠ zúčastnili pietního aktu k uctění památky padlých u pomníku ve Velkém Poříčí a společně s některými vyučujícími se aktivně zapojili do akce „Poříčské toulky“, kterou pořádá pravidelně každý rok městys Velké Poříčí. Ve své práci pokračoval Žákovský parlament, patronát nad jeho činností má Mgr. T. Kubečková. Aktivitou nových žáku se činnost parlamentu zkvalitňuje. Parlament organizoval
akce pro žáky (soutěž O nejlepší kreativní účes, Barevný týden, pyžamový den, halloweenská strašidla, diskotéka pro žáky, ,…). Vydával žákovského časopisu „Požár“. Časopis vycházel 3x za školní rok, autory příspěvků jsou samotní žáci. Tento časopis informuje žáky a veřejnost městyse o školních akcích, o názorech, problémech dětí. V práci parlamentu i ve vydávání časopisu jsou ještě rezervy, ale změna patrona žákovského parlamentu je příslibem jeho lepší práce. V červnu se také uskutečnilo již šesté vyhlášení „Ocenění Unie rodičů“. Toto ocenění je udělováno Unií rodičů, za spoluúčasti sponzorů, vždy za uplynulý školní rok a to ve 4 kategoriích: žák roku, humanitní, přírodovědná, sportovní. V každé kategorie jsou vyučujícími navrženi žáci 1. i 2. stupně ZŠ, kteří se v dané kategorii výrazněji prosadili, dosáhli úspěchu nebo reprezentovali školu. Unie rodičů z navržených žáků zvolí v každé kategorii oceněného žáka. Návrhy školního roku 2012 – 13: Kategorie humanitní: sponzor Elektro Drapač s.r.o. 1. Tomášová Klára – 5. tř. - 2. místo v ústředním kole soutěže ZUŠ v komorní hře-klarinetové kvarteto - účast v celostátním kole festivalu ARS POETICA- Puškinův památník v kategorii „hra na hudební nástroj“ 2. Slavík Tomáš – 7. tř. oceněný v kategorii - hra na tubu, 1. místo v krajské soutěži dechových hudebních nástrojů - čestné uznání – IX. Mezinárodní interpretační soutěž dech. nástrojů Brno 3. Martincová Jana – 7. tř. - 3. místo v okresním kole hudební soutěže – smyčcové kvarteto - účast v soutěži „Literární Úpice“ 4. Brahová Lucie – 8. tř. - stříbrná páska na soutěži sborů ve filharmonii HK 5. Pacner Pavel – 8. tř. - člen orchestru Archi Piccoli (ZUŠ Police nad Metují) - 2. místo v mezinárodní soutěži v belgickém Neerpeltu 6. Mach Šimon – 8. tř. - 4. místo v krajském kole soutěže v Aj 7. Borsová Karolína – 9. tř. - hra na housle (10 leté studium – sólo + orchestr ZUŠ Náchod) - účast v soutěži „Literární Úpice“ 8. Martincová Anežka – 9. tř. - 2. místo v soutěži „Literární Úpice“ Kategorie přírodovědná: sponzor Hašpl a.s. 1. Jarý Miroslav – 6. tř. oceněný v kategorii - 1. místo v okresním kole Pythagoriády (100% úspěšnost) - úspěšný řešitel domácího kola Matematické olympiády 2. Vitver Viktor – 6. tř. - účast v okresním kole Pythagoriády 3. Pražák Ondřej – 7. tř. - účast v okresním kole biologické olympiády, soutěže poznávání živočichů a rostlin 4. Pražáková Michaela – 9. tř. - 4. místo v okresním kole soutěže Poznávání živočichů a rostlin - 5. místo v okresním kole Biologické olympiády - účast v okresním kole fyzikální olympiády
5. Mach Šimon, Brahová Lucie, Týč Radek, Zvoníček René – úspěšní řešitelé školního kola astronomické olympiády Kategorie sportovní: sponzor Sport Hotárek + Unie rodičů 1. Hubka Jan – 8. tř. - člen fotbalového oddílu Hronov - 7. místo na republikovém mistrovství okresních fotbalových výběrů 2. Týč Radek – 8. tř. oceněný v kategorii – člen florbalového oddílu Náchod, - 1. místo v krajském přeboru a postup do finále mistrovství ČR 3. Mach Šimon – 8. tř. – člen florbalového oddílu Náchod, - 1. místo v krajském přeboru a postup do finále mistrovství ČR 4. kol. dopravní soutěže Škvrna František, Brahová Lucie, Zemanová Kristýna, Slezák Jakub - 1. místo v okresním kole Dopravní soutěže mladých cyklistů, - 2. místo v krajském kole Kategorie žák roku: sponzor Saar Gummi Czech s.r.o. 1. Pražáková Michaela - 9. tř. oceněná v kategorii - 4. místo v okresním kole soutěže Poznávání živočichů a rostlin - 5. místo v okresním kole Biologické olympiády - účast v okresním kole dějepisné olympiády, fyzikální olympiády, olympiády v Čj -vynikající studijní výsledky - členka TJ Delfín Náchod 2. Slezák Jakub – 8. tř. - člen družstva – Dopravní soutěže (1. místo v okrese, 2. místo v kraji) - iluzionistická vystoupení - dobré studijní výsledky 3. Brahová Lucie – 8. tř. - stříbrná páska na soutěži sborů ve filharmonii HK - úspěšná řešitelka školního kola astronomické olympiády - členka družstva – Dopravní soutěže (1. místo v okrese, 2. místo v kraji) - vynikající studijní výsledky
13. Prevence sociálně patologických jevů Ve škole pracuje metodik prevence, který má stanovené konzultační hodiny pro žáky i rodiče. Na těchto hodinách se zabývá řešením výchovných a kázeňských problémů, poruch chování. Vypracováním Minimálního preventivního programu a školního řádu získala škola materiál, který poskytuje žákům, rodičům i pracovníkům dostatek informací v dané problematice a vede žáky ke zdravému způsobu života. Při závažnějších porušeních školních pravidel nebo pravidel chování spolupracuje škola se Střediskem výchovné péče Kompas v Náchodě a Pedagogicko – psychologickou poradnou v Náchodě. Při závažnějších potížích škola spolupracuje i s Policií České republiky. Běžné přestupky proti školnímu řádu a etice chování jsou řešeny v součinnosti s výchovným poradcem školy a s třídními učiteli. V rámci konzultačních hodin preventisty je s žáky veden pohovor. V případě opakovaných problémů je k jednání přizván zákonný zástupce žáka. V loňském školním roce byly řešeny tři případy s podezřením na šikanu. Nebyla potvrzena ani v jednom případě a vztahy v kolektivu jsou standardní. Velmi vážný případ porušení
školního řádu a chování žáka byl předán Policii České republiky, která v této věci zahájila řízení. Třídám, v nichž bylo odhaleno podezření na šikanu, bude v následujícím školním roce věnována zvýšená pozornost. V každodenním životě školy je hlavním úkolem metodika prevence učit žáky řešit konfliktní situace a jakékoliv náznaky potíží řešit hned v počátku. Základem práce metodika jsou důvěra dětí a každodenní rozhovory s nimi.
14. Rozvojové programy školy Škola je zapojena do projektu pro oblast podpory 1.4 Zlepšení podmínek pro vzdělávání na základních školách „EU peníze do škol“ a do projektu „V Náchodě Rozumíme penězům“. Škola není zapojena do žádného mezinárodního programu ani do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení.
15. Kontrolní činnost ve školním roce 2012 - 13 Ve školním roce 2012 - 13 proběhly 3 kontroly: 1. Ing. Karel Ondrášek, daňový poradce ev. č. 1662 provedl veřejnosprávní kontrolu ve smyslu § 13 odst. 1 zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě. Kontrola provedena dne 1.9.2012 panem Ing. Karlem Ondráškem, Markétou Šafaříkovou, Bc. Magdalénou Vlkovou a Markétou Krňávkovou Viz. Protokol o kontrole Závěr kontroly: - kontrolované stavy a položky bez závad 2. Ing. Karel Ondrášek, daňový poradce ev. č. 1662 provedl veřejnosprávní kontrolu ve smyslu § 13 odst. 1 zákona č. 320/2001 Sb., o finanční kontrole ve veřejné správě. Kontrola provedena dne 16.5.2013 panem Ing. Karlem Ondráškem, Markétou Šafaříkovou a Adamem Ondráškem Viz. Protokol o kontrole Závěr kontroly: - kontrolované stavy a položky bez závad 3. Kontrola ve školní jídelně Krajskou hygienickou stanicí o dodržování Nařízení Evropského parlamentu a Rady č. 882/2004 o hygieně potravin a č. 178/2002 o obecných zásadách a požadavcích potravinového práva, zákon č. 258/2000 Sb., o ochraně veřejného zdraví. Kontrola provedena dne 7.11.2012 paní Janou Křečkovou Viz. Protokol o kontrolním zjištění Závěr kontroly: - kontrola nezjistila nedostatky Během školního roku probíhala průběžná kontrolní a hospitační činnost vedení školy u pedagogických i nepedagogických zaměstnanců. V daném období byly vykonány odbornou firmou pravidelné revize: - elektrického zařízení - hasicích přístrojů - spalinových cest
Výroční zprávu vypracoval RNDr. Jan Strašil – ředitel školy.
Tato výroční zpráva byla projednána na pedagogické radě dne ……………………………. .
Schválena školskou radou dne ………………………………..
Příloha č. 1 Zpráva výchovného poradce za školní rok 2012/2013 Činnost výchovného poradce probíhala dle plánu práce. Celoročně byla zaměřena na spolupráci a pomoc vyučujícím při práci s žáky, kteří mají kázeňské a prospěchové problémy, na práci s žáky vyžadujícími speciální vzdělávací potřeby (integrovaní žáci). Další důležitou oblastí práce výchovného poradce byla pomoc žákům při volbě dalšího vzdělávání, při volbě povolání. Výchovný poradce má stanoveny konzultační hodiny, kdy je k dispozici jak žákům, tak rodičům. Protože je v druhém pololetí 8. třídy a v prvním pololetí 9. třídy zařazen předmět Volba povolání (v rámci pracovních činností), žáci stanovené konzultační hodiny téměř nevyužívají. Pokud nastane nějaký problém nebo žáci přijdou s dotazem ohledně středních škol, řešíme jej buď přímo v předmětu Volba povolání nebo individuálně o přestávkách. Rodiče využívají ke konzultacím spíše rodičovské schůzky. Kázeňské a výchovné problémy žáků řešíme s vyučujícími a třídními učiteli ihned o přestávkách nebo po vyučování. Ve školním roce 2012/2013 bylo na naší škole 29 integrovaných žáků, kterým byl vypracován individuální plán na základě zpráv z pedagogicko - psychologické poradny (PPP Náchod). Žáci byli rozděleny do 6 reedukačních skupin. Z prvního stupně je to 14 žáků, ze druhého stupně 15 žáků (nejvíce integrovaných žáků je v deváté třídě – 7 žáků). U těchto žáků byly diagnostikovány především vývojové poruchy učení: dyslexie, dysortografie, dysgrafie. Každý žák je zohledněn podle dané poruchy učení. Reedukační péči v tomto školním roce vedli vyučující: Mgr. J. Krtičková, Mgr. A. Gultová, Mgr. J. Škopová, Mgr. J. Pitašová a Mgr. O. Hůlek. Všichni vyučující mají potřebnou odbornou způsobilost. V rámci hospitační činnosti jsem navštívila hodiny reedukační péče. Líbil se mi přístup k žákům i rozmanité metody výuky, které při činnostech používaly. Dle podkladů PPP Náchod a SPC Náchod bylo v tomtov školním roce zohledňováno ve výuce dalších 9 žáků. Nejméně dvakrát do roka školu navštěvují pracovnice z PPP Náchod, se kterými konzultujeme případné problémy. Kromě PPP spolupracujeme také se středisky výchovné péče (Kompas, Varianta). Z celkového počtu 23 žáků 9. třídy se hlásilo 13 žáků na čtyřleté střední školy, 10 žáků se hlásili na tříletý učební obor. Všichni žáci byli na vybrané školy přijati, většina žáků se na dané školy dostala bez přijímacích zkoušek, ostatní u přijímacího řízení uspěli. Mnozí měli na výběr i ze dvou možností podaných přihlášek. K přijímacím zkouškám na víceleté gymnázium v Náchodě šlo 5 žáků z 5. ročníku. Ke studiu byli přijati 2 žáci..
Vypracovala 22. 6. 2013 V.Křivohlávková
Příloha č. 2
Činnost školní družiny v roce 2012/2013 Školní družina má dvě oddělení, která v školním roce 2012/2013 navštěvovalo šedesát dětí. Z toho dvacet jedna žáků první třídy, sedmnáct žáků druhé třídy a dvacet dva žáků třídy třetí. Při školní družině pracuje keramický kroužek, kam v tomto školním roce pravidelně docházelo padesát sedm dětí. Na začátku školního roku byli rodiče i děti seznámeny s vnitřním řádem školní družiny, se svými právy i povinnostmi. Činnost školní družiny je organizována s ohledem na věkové složení dětí. Neodmyslitelnou součástí výchovně vzdělávacího procesu jsou různé krátkodobé i dlouhodobé projekty prohlubující učivo 1. stupně. Program školní družiny navazuje na výchovně vzdělávací činnost školy. V maximální možné míře je zařazována tělovýchovná činnost, výtvarná činnost, práce s keramickou hlínou a jiné nekonveční techniky, základy ručních prací a podobně. V průběhu celého školního roku si děti osvojují základy slušného chování a hygienické návyky. Ve školní družině se dětem snažíme umožnit nejrůznější činnosti. Po obědě je dodržována odpočinková činnost – čtení pohádek, rozhovory s dětmi. Podnikáme pravidelné vycházky do přírody, sbíráme přírodniny na výrobu zvířátek a domečků z mechu, pozorujeme přírodu a hrajeme pohybové hry. Při zájmové činnosti děti vytvářejí dekorativní předměty, nástěnné dekorace, závěsy do oken. Pracujeme s rozmanitým materiálem, osvojujeme si nové techniky. Čas je věnován i přípravě na vyučování. Zde se jedná o opakování a procvičování poznatků formou hádanek a didaktických her. Dětem je umožněno vypracování domácích úkolů. Celým školním rokem se prolínají krátkodobé i dlouhodobé soutěže. Plán zájmového vzdělávání a činnosti ve školním roce 2012/2013 byl rozložen do čtyř ročních období: podzim, zima, jaro a léto. Podzimní činnost jsme zahájili sběrem žaludů a kaštanů pro myslivecké sdružení. V prostorách školní družiny si děti uspořádaly výstavu ovoce a zeleniny - vše vyrobeno různými technikami (keramika, malba, vyšívání, ubrousková technika, voskový papír a tak dále). Dále děti vyráběly strašidla a čarodějnice na celoškolní akci. Další podzimní akcí byla drakiáda, aneb co poletí? Děti si vlastnoručně vyráběly dráčky, vlaštovky a hvězdice, poté následovalo hromadné vypouštění na oblohu. Celý podzim jsme sbírali a sušili přírodniny pro následnou výtvarnou činnost. V zimních měsících si děti ve školní družině secvičily maňáskové představení a vánoční besídku. Proběhla soutěž o nejlepší malbu dle vlastního námětu, celodružinový turnaj v pexesu a ve stolní kopané. Výtvarná soutěž – můj sněhulák, používáme nejrůznější techniky a materiály. Nejvíce času jsme věnovali výtvarné činnosti a vánoční výzdobě školní družiny. Děti si vyráběly drobné dárkové předměty pro rodiče, sourozence a kamarády. S vánočním překvapením nezapomněly ani na pana ředitele naší školy, starostu obce a vedoucí školní jídelny. V prosinci jsme tvořili různé keramické drobnosti na vánoční prodejní výstavu pro veřejnost, kterou pořádala naše škola. Vyvrcholením příprav byla vánoční nadílka ve školní družině. S příchodem jara se snažíme co nejvíce času trávit v přírodě - přírodovědné vycházky do okolí, příroda se probouzí, pozorování změn, určování rostlin a podobně. Den země v sadech a parcích. Využíváme zařízení školní zahrady a hřiště. Zde proběhla dopravní hra na
koloběžkách a tříkolkách, malování na asfalt, soutěž na opičí dráze, hledání pokladu. Jarní a velikonoční výzdoba školní družiny. Velikonoční tradice v našem kraji. Velkou jarní akcí byla soutěž ve zpěvu „zpívá celá družina“, celé odpoledne probíhalo podle známého televizního pořadu. Březen je měsíc knihy a na tento popud si děti vyrobily vlastní knihu dle svého námětu, kterou doplnily i ilustracemi. S příchodem letních měsíců jsme začali sběr léčivých rostlin. Co už víme o přírodě? Také nás navštívil opravdivý kouzelník. Vystoupení se uskutečnilo v multimediální učebně naší školy, nechyběly ani soutěže a hádanky. V posledním školním týdnu se loučíme se žáky třetí třídy. Probíhají hry, vyhodnocení úspěšných a aktivních dětí - odměna. Poučení o bezpečném chování dětí v době letních prázdnin. Diskotéka na rozloučenou. Ve Velkém Poříčí 15. 9. 2013
Eliška Hrubá vedoucí vychovatelka
Příloha č. 3
Čerpání financí v roce 2012 Krajské finance Příjem kraj 33353 Dotace na žáka 1. Třídy Dotace 33015 Hustata a specifika Dotace 33027 Posílení platové úrovně prac… Příjem celkem
9 962 000,00 Kč - Kč - Kč - Kč 9 962 000,00 Kč
Výdej krajských prostředků Mzdy pedagogové Mzdy nepedagogové OON Odvody FKSP Dotace na žáka 1. Třída Dotace 33015 Hustota a specifika Dotace 33027 Posílení platové úrovně prac.. ONIV + nemocenská Výdej celkem
5 695 000,00 Kč 1 504 300,00 Kč 105 000,00 Kč 2 447 776,00 Kč 71 528,00 Kč - Kč - Kč - Kč 138 396,00 Kč 9 962 000,00 Kč
Finance Městyse Velkého Poříčí Příjem Městys Velké Poříčí Příjem tržby ŠJ Úrok Příjem celkem
2 450 000,00 Kč 3 249 377,00 Kč 532,00 Kč 5 699 909,00 Kč
Výdej Městys Velké Poříčí Spotřeba materiálu, zboží a potravin ŠJ Energie Cestovné Opravy Mzdy + odvod Služby Pojištění + DPH Odpisy Výdej celkem
2 862 525,00 Kč 1 075 328,00 Kč 24 295,00 Kč 158 393,00 Kč 289 925,00 Kč 671 784,00 Kč 309 166,00 Kč 238 685,00 Kč 5 630 101,00 Kč
Hospodaření rok 2012
69 808,00 Kč
V roce 2012 jsme hospodařili s vyrovnaným rozpočtem a se ziskem 69.808,- Kč. Zisk z financí Městyse Velkého Poříčí byl převeden po schválení radou do rezervního fondu.
