Výroční zpráva. školní rok

Výroční zpráva školní rok 2011 – 2012

Školní rok: 2011-2012

Zpracovatel: Janoušek

1 Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole Název školy Adresa školy IČ Bankovní spojení DIČ

Základní škola, Nový Bydžov, V. K. Klicpery 561, okres Hradec Králové V. K. Klicpery 561, Nový Bydžov, 504 01 62690965 35127-511/0100 CZ 62690965

Telefon/fax E-mail Adresa internetové stránky

495 490 345 / 495 490 355 [email protected] www.klicperka.cz

Právní forma Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Součásti školy IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští pracovníci

příspěvková organizace 19.6.1996 Město Nový Bydžov Základní škola, školní družina, školní klub 600088600 RNDr. Miroslav Janoušek – ředitel školy Mgr. Romana Řehořková – zástupkyně ředitele školy Helena Lukšová – hospodářka školy

Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)

Organizace je základní škola a její činnost je vymezena zákonem č. 561/2004 Sb. Součástí organizace je i školní družina a školní klub

1.2 Součásti školy součásti školy Základní škola Školní družina Školní klub

Kapacita 650 120 80

1.3 Školská rada Složení školské rady: za zřizovatele p. Kulich p. Neuman p. Vodák

za ped. pracovníky p. Němečková p. Mikšíček p. Kovalská

za rodiče p. Pospíšilová p. Svěcená p. Bradnová



2. Personální údaje Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk muži do 20 let 0 21 - 30 let 0 31 - 40 let 0 41 - 50 let 2 51 - 60 let 3 61 a více let 0 Celkem 5 % 16

ženy 0 3 4 10 9 1 27 84

celkem 0 3 4 12 12 1 32 100

% 0 9 13 37,5 37,5 3 100 X

Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži nižší než maturita 0 Maturita 1 vyšší odborné 0 vysokoškolské 4 Celkem 5

ženy 3 4 0 19 26

celkem 3 5 0 23 31

% 10 16 0 74 100

Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace splňuje nesplňuje celkem kvalifikaci kvalifikaci učitel prvního stupně základní 7 0 7 školy učitel druhého stupně základní 15 0 15 školy vychovatel 3 0 3 psycholog 1 0 1 Celkem 26 0 26

% 100 100 100 100 100

Údaje o pedagogických pracovnících Titul

příjmení Kopecká Kovalská Ryplová Mgr. Podaná Mgr. Doležalová Mgr. Dymešová Mgr. Eibl Mgr. Eiblová PaedDr. Hronková RNDr. Janoušek Mgr. Jiranová Mgr. Jarošová Mgr. Kadlecová Mgr. Kohoutová Mgr. Krejčová Mgr. Kubánková Mgr. Mikšíček Mgr. Němečková

jméno Hana Jana Petra Eva Marie Irena Jana Milan Ladislava Helena Miroslav Eva Hana Klára Renata Jana Jarmila Petr Kateřina

zařazení vychovatelka vychovatelka vychovatelka psycholožka Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Ředitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel

úvazek 100 100 100 25 100 100 100 100 100 100 100 55 50 100 100 100 100 100

vzdělání maturita maturita maturita VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

Aprobace Dru, Dru, Dru, Bi,Che, 1ZŠ, Nj, Aj 1ZŠ, 1ZŠ, Aj,Fy,M, Fy,M, 1ZŠ, Vv Bi, Tv 1ZŠ, 1 ZŠ. Aj Aj, Dě M,Tv, 1ZŠ,

Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr.

Nováková Prokop Ryglová Řehořková Saidlová Soukupová Vavřínková Vopálková

Ilona Milan Hana Romana Veronika Marie Radmila Lenka

Učitel Učitel Učite Zástupce Učitel Učitel Učitel Učitel

100 100 87 100 100 100 100 100

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

1ZŠ, Pč, Dě, Ov Ch,M, Čj, Ov 1ZŠ, Čj, Ch,M,

Komentář ředitele školy

Starší pedagogický sbor. Vzhledem k úpravě rozpočtu na platy, bylo nutné zavést některá opatření: - vychovatelkám změněny náplně práce a po dohodě sepsány nové pracovní smlouvy – zařazení do 8. platové třídy, - přes výrazné nedoporučení školského poradenského zařízení přistoupit ke sloučení dvou tříd 8. ročníku do jedné třídy devátého ročníku od školního roku 2012/2013, - nepovinné předměty řešit ve spolupráci s DDM. Ani tyto kroky však nestačily k pokrytí mzdových nákladů. V současné době je řešeno se zřizovatelem.

Školní rok: 2011 - 2012

Zpracovatel: RNDr. Miroslav JANOUŠEK

3. Vzdělávací program školy Vzdělávací program vzdělávací program Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Rohovín

zařazené třídy 14

Učební plán školy dle ŠVP pro základní vzdělávání Rohovín Předmět Český jazyk Čtení s porozuměním Cizí jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Konverzace Aj Region Týdenní dotace povinných předmětů

Ročník 1. 2. 9 9

4

4

3. 8 1 3 4

2

2

2

1 1 1 2

20

1 2 1 2 1

22

1 1 1 2 1

24

4. 7 1 3 5

5. 7 1 3 5 1

2 1

1 2

1 2 1 2 1

26

1 1 1 2 1

26

6. 5 1 3 4 1

2 1 2 2 2 1 2 1 2 1

30

7. 5

8. 4

9. 4

3 5

3 5

3 4

2 2 1 2 2 1 2 1 2 2

2 2 2 2 2 1 1 1 1 2 3

2 1 2 2 2 1 1 1 1 2 3

1

1

32

30

30

Nepovinné předměty a zájmové kroužky

Nepovinné předměty pro školní rok 2011 – 2012 počet h

název

vyučuje

Aerobik (1. až 5. r) Anglický jazyk (1.r) Anglický jazyk (2. r) Děti a míč Dovedné ruce

Dyslektická péče

Kateřina Němečková Jana Dymešová Jana Krejčová Hana Kopecká Jana Kovalská Milan Prokop Milan Prokop Ilona Nováková Ilona Nováková Martin Novotný Milan Prokop Hana Kopecká Petra Ryplová Pavlína Plecháčová Marcela Vaňková Kateřina Němečková Eva Jiranová Eva Jiranová Eva Jiranová Eva Jiranová Eva Jiranová Ladislava Eiblová Ladislava Eiblová Radmila Vavřínková Radmila Vavřínková Radmila Vavřínková

Dyslektická péče

Radmila Vavřínková

Dyslektická péče

Ilona Nováková

Dyslektická péče

Ilona Nováková

Florbal Keramika Keramika Kopaná Košíková Míčové hry Roztleskávačky Sborové zpívání Šachový kroužek Dyslektická péče Dyslektická péče Dyslektická péče Dyslektická péče Dyslektická péče Dyslektická péče Dyslektická péče Dyslektická péče Dyslektická péče Dyslektická péče

počet žáků

1 1 1 1 1

1 1 1 2 2 1 0,5

17 14 19 17 11 8 14 9 10 9 12 14 10 17 9 1

2

5

1

2

2

5

1

2

2 2

205 Počet dělených hodin v učebním plánu školy 1. stupeň 22 počet dělených hodin∗

2. stupeň 23

Celkem 45

∗ Uvádět pouze hodiny, které znamenají zvýšenou potřebu „učitelohodin“.

Komentář ředitele školy I přes klesající počet žáků je potěšující velký zájem žáků o nepovinné předměty a zájmové kroužky. Vzhledem k velké naplněnosti 1., 2. 4. a 5. ročníku dochází k dělení matematiky a českého jazyka.


Zpracovatel: Řehořková, Vopálková

4. Počty žáků Počty žáků školy třída

počet žáků

z toho chlapců

z toho dívek

1.A 2.A 3.A 3.B 4.A 5.A 6.A 6.B 7.A 7.B 8.A 8.B 9.A 9.B celkem

25 28 25 22 27 34 17 19 23 19 16 15 21 24 315

14 12 11 14 17 22 9 12 18 11 8 8 11 11 175

11 16 14 8 10 12 8 7 8 8 8 7 10 13 140

výjimka z počtu žáků (ano – ne)

Ne Ne Ne Ne Ne Ano Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne

Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy ke 30. 8. 2012 počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok 2 37 3 Žáci přijati v průběhu školního roku ročník 1 2 3 5 1 5 počet žáků

4 1

5 3

6 4

7 2

8 1

9 1

Žáci v průběhu školního roku odhlášeni ročník 1 2 3 4 1 0 počet žáků

4 0

5 0

6 2

7 2

8 0

9 0

Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy typ školy víceleté gymnázium úplné střední všeobecné vzdělání (kód K) úplné střední odborné vzdělání s maturitou (bez vyučení) (M) úplné střední odborné vzdělání s vyučením i maturitou (L) střední odborné vzdělání s výučním listem (H)

počet přijatých žáků 2 11 24 2 8

Školní rok: 2011 – 12


5. Hodnocení žáků Celkové hodnocení žáků – prospěch 1. pololetí Třída prospěli s vyznamenáním 1.A 29 2.A 26 3.A 21 3.B 16 4.A 19 5.A 16 6.A 11 6.B 9 7.A 8 7.B 4 8.A 6 8.B 5 9.A 10 9.B 7 Celkem 187

Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování 1. pololetí Třída uspokojivé chování Celkem 0

Prospěli

Neprospěli/ nehodnoceni 3 2 6 7 16 6 11 15 15 9 8 11 16 125

1 1

1 1 1

5/0

Neuspokojivé chování 0

Celkové hodnocení žáků – prospěch 2. pololetí Třída prospěli s vyznamenáním 1.A 24 2.A 24 3.A 22 3.B 16 4.A 17 5.A 15 6.A 10 6.B 11 7.A 4 7.B 4 8.A 4 8.B 4 9.A 6 9.B 6 celkem 167 Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování třída uspokojivé chování 7.B 1 8.B 2 9.B 1 celkem 4

Prospěli

neprospěli 1 4 2 4 10 19 7 8 19 15 12 9 15 18 142

1 2

2

6

neuspokojivé chování 0 0 0 0

Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) třída hodnocení hodnocení kombinace slovního klasifikačním slovní hodnocení a stupněm klasifikačním stupněm 315 0 celkem 315 0

Výchovná opatření za obě pololetí třída

pochvala ředitele školy

pochvala napomenutí třídního třídního učitele učitele 23 1 11 0 28 12 17 0 17 1 11 6 20 1 16 6 21 12 1 3 12 9


0

Komisionální přezkoušení žáků třída

9 24 20 230

důtka třídního učitele 1 0 0 0 1 1 2 1 2 4 8

6 0 3 60

pochybnosti o správnosti hodnocení

2 0 3 25

1

5 3 2 11

opravné zkoušky

1.A 3.B 4.A 5.A celkem

1 2 2 2 7

Opakování ročníku třída žák neprospěl

1.A 3.A 3.B 8.B celkem

důtka ředitele školy

1 1 2 2 6

žák nemohl být hodnocen

žák měl vážné zdravotní důvody

žák opakuje 9.r. po splnění povinné školní docházky

Počet omluvených / neomluvených hodin za 1. pololetí třída

počet omluvených hodin


715 1208 696 560 1187 1194 425 1137 875 643 637 931 1089 1133 12430

průměr na žáka třídy 24,7 41,7 30,3 25,5 45,7 36,2 23,6 56,9 38,0 32,2 39,8 66,5 51,9 49,3 39,2

počet neomluvených hodin 8 0 0 0 0 0 0 0 0 0 2 6 0 2 18

Počet omluvených / neomluvených hodin za 2. pololetí třída počet omluvených průměr na počet hodin žáka třídy neomluvených hodin 1.A 987 39,5 2.A 1148 41,0 3.A 1544 61,8 3.B 1300 59,1 4.A 1384 51,3 5.A 1246 36,6 6.A 390 22,9 6.B 1167 61,4 7.A 1251 54,4 7.B 1203 63,3 8.A 480 30,0 8.B 1143 76,2 30 9.A 1536 73,1 1 9.B 1634 68,1 8 celkem 16413 52,1 39

průměr na žáka třídy 0,276 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0,125 0,429 0 0,087 0,057

průměr na žáka třídy

2,000 0,048 0,333 0,124

Komentář ředitele školy: V oblasti neomluvených hodin se daří spolupráce se sociálním odborem MěÚ Nový Bydžov. Vzhledem k pravidelné kontrole třídních knih nedochází k dlouhým neomluveným absencím a záškoláctví je odhaleno hned v zárodku.

Školní rok: 2011 – 2012

Zpracovatel: Řehořková, Janoušek

6. Průběh a výsledky vzdělávání Hospitační činnost Pracovník Ředitel školy Zástupce ředitele školy Vzájemné hospitace pedagogů Celkem

počet hospitací 16 14 0 30

Závěry z hospitační a kontrolní činnosti

Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání (školním vzdělávacím programem) vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací účelnost aplikovaných metod respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praxí (v činnostech žáků) využívání zkušeností žáků

+

+

-

(objevuje se ve všech hodinách)

(objevuje se pouze v některých hodinách)

( v hodinách se neobjevuje)

x x

x x

x x

x x x

x

x

x x x x x x x x

vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem využití klasifikačního řádu

x x x x x

x x x

x x x x x x x

Komentář ředitele školy: Pro tento školní rok bylo upuštěno od povinných vzájemných hospitací kolegů v hodinách. Jejich spolupráce bylo využito při tvorbě DŮM pro grant EU PES a Učíme interaktivně 1. stupeň. I přes toto rozvolnění byly hospitace v částech hodin realizovány – právě při hodnocení vzniklých učebních materiálů.

Školní rok: 2011 - 2012

Zpracovatel: Lukšová

7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků 1. Institucionální vzdělávání 1.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů 1.2 Studium k prohlubování odborné kvalifikace

Jarošová H

Netradiční výtvarné techniky

VV

5.9.2011

Vopálková L.

Studium ICT koordinátor

IT

7.10.2011

Nováková I.

Zazpívejte ovčáci

HV

10.10.2011

Kubánková J.

Evrydays English

AJ

14.10.2011

Krejčová J.

Jazyk a řeč

ČJ

25.10.2011

Saidlová V.

Proč je baví čestina

ČJ

18.10.2011

Soukupová M.

Výběr psychomot. Her

7.11.2011

Kohoutová R,

Výběr psychomot. Her

7.11.2011

Ryglová H.

Cesty minulosti

Dě

16.11.2011

Dymešová J.

Práce s jazykem a metod.

AJ

9.12.2011

Vopálková L.

Studium ICT koordinátor

VT

13.1.2012

Jarošová

Výtv. Techniky

VV

19.1.2012

Saidlová

Zajímavosti LV

ČJ

21.2.2012

Řehořková

Studium pro řed.

Strnková

Seminář HV

HV

2.4.2012

Ryglová Hana

Cesty minulosti

Dě

23.4.2012

Němečková K.

Jazyk hry v hod. ČJ

ČJ

2.5.2012

Němečková K.

Čtenářská gramotnost v prv

Prv

11.5.2012

Saidlová V.

Podpora čtenářství

CˇJ

23.5.2012

Jiranová Eva

Poruchy chování dětí

Jarošová

Výtvarné techn

Vv

20.9.2012

Dymešová Jana

Jazyykový kurz AJ -EU PES

AJ

19.8.2012

Kubánková

Jazyykový kurz AJ -EU PES

AJ

19.8.2012

16.3.2012

7.6.2012

Komentář ředitele školy: Samostudium bylo pedagogickým pracovníkům přidělováno v době vedlejších prázdnin, bylo vyčerpáno beze zbytku.. Jedna pracovnice studuje školení pro ICT koordinátory. Z grantu EU PES školení pro čtenářskou gramotnost a dvě školení pro vyučující anglického jazyka v zahraničí

Školní rok:

2011-2012

Zpracovatel: Řehořková

8. Zájmové vzdělávání: školní družina a školní klub Školní družina Oddělení

1. třídy 2. třídy 3. třídy Celkem Školní klub Oddělení

1

Počet žáků – pravidelná docházka 35 25 23 83

Počet žáků – nepravidelná docházka

Počet žáků – pravidelná docházka 0

Počet žáků – nepravidelná docházka 50

Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny, školního klubu

Vybavení školní družiny, školního klubu

Počet vychovatelek

1 1 1 3

Počet vychovatelek

1

Pro tuto činnost vyčleněny speciální prostory, které jsou využívány o přestávkách jako relaxační a odpočinkové kouty pro děti. Školní klub od tohoto školního roku společně s družinou mohl využívat i nově vybudované venkovní hřiště.

Komentář ředitele školy:

Velký počet žáků v oddělení školního klubu je způsoben nepravidelnou docházkou (některé děti chodí pouze v pondělí a středu, jiné třeba v úterý). Pracovnice pro 3. třídy má na starosti i školní klub.


Zpracovatel: Němečková

9. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami speciální vzdělávací počet žáků forma vzdělávání potřeby (individuální nebo skupinová integrace) 22 individuální zdravotní postižení 1 0 zdravotní znevýhodnění 4 0 sociální znevýhodnění

Mimořádně nadaní žáci – přeřazení do vyššího ročníku přeřazení mimořádně nadaného žáka do počet vyššího ročníku z … třídy do … třídy

Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotní hlediska a respektování individuality a potřeby žáka podporování nadání a talentu žáků se speciálními vzdělávacími potřebami vytvářením vhodné vzdělávací nabídky zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním znevýhodněním individuální nebo skupinovou péči přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě odpovídající metody a formy práce specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětnou vazbu

individuální vzdělávací plán 22 1 4

0

ano

částečně ne x

x

x x x x X x X x Ano

částečně ne x x

x x x x x

spolupráci s psychologem, speciálním pedagogem - etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky Podmínky pro vzdělávání žáků mimořádně nadaných individuální vzdělávací plány doplnění, rozšíření a prohloubení vzdělávacího obsahu zadávání specifických úkolů zapojení do samostatných a rozsáhlejších prací a projektů vnitřní diferenciace žáků v některých předmětech občasné (dočasné) vytváření skupin pro vybrané předměty s otevřenou možností volby na straně žáka účast ve výuce některých předmětů se staršími žáky

X Ano

částečně ne x x

X X X X X

Školní rok: 2011 - 2012

Zpracovatel: Mgr. Romana Řehořková

10. Akce školy ( výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže ) Akce školy ( výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže ) (žlutě vyznačeny akce pro veřejnost)

19. 9. 20. 9. 27. 9. 11. 10. 13. 10. 19-20. 10. 1. 11. 7. – 9. 11. 8. 11. 10. 11. 16. 11. 16. 11. 22. 11. 24. 11. 25. 11. 28. 11. 1. 12. 9. 12. 10. 12. 15. 12. 19. 12. 20. 12. 20. 12. 21. 12. 22. 12. 2. – 6. 1. 12. 1. 17. – 20. 1. 18. 1. 4. 2. 9. 2. 16. 2. 26. 2. -2. 3. 28. 2. 2. 3.

Adaptační pobyt Dravci Přespolní běh Koncert hudební skupiny Nezmaři Přednáška Norsko Strašidelná akademie Strašidelná akademie Testování SCIO Návštěva předškoláků MŠ Sluníčko MŠ Palackého, MŠ Sloupno Setkání se zástupci SŠ Školní kolo Pythagoriády 5. – 8. tříd Přednáška „Právní povědomí“ Přednáška „Čína, Mongolsko, Rusko“ Okresní kolo florbal Úřad práce Adventní Hrádek Soutěž „Já už to znám, umím“ Vystoupení sboru Radostný Plecháček Vystoupení sboru Radostný Plecháček Výlet Přerov nad Labem Vánoční rozjímání pro předškoláky Exkurze na hvězdárnu Šachový turnaj Hokejový turnaj LVVZ Exkurze na hvězdárnu LVVZ Okresní kolo Pythagoriády Radostný Plecháček Školička pro předškoláky Přednáška „Island“ LVVZ Okresní kolo košíkové 4. rockový bál

6. třídy celá škola celá škola celá škola veřejnost veřejnost pro školy a veřejnost 9. ročníky

rodiče

žáci 9. tříd veřejnost

žáci 9. tříd 3. třídy žáci 8. a 9. tříd vystoupení v Podolibech Jiráskovo divadlo pro veřejnost 7. třídy rodiče předškoláků žáci 6. tříd žáci školy žáci druhého stupně třetí třídy žáci 9. tříd druhé a čtvrté třídy vítězové školních kol vystoupení pro veřejnost pro veřejnost páté a sedmé třídy 8. a 9. třídy veřejnost

2. 3. 6. 3. 7. 3. 8. 3. 13. 3. 14. – 16. 3. 15. 3. 16. 3. 21. 3. 27. 3. 27. 3. 28. – 29. 3. 30. 3. 2. 4. 4. 4. 11. 4. 11. 4. 12. 4. 12. 4. 12. 4. 17. 4. 17. 4. 18. 4. 19. 4. 19. 4. 23. a 25. 4. 25. 4. 26. 4. 27. 4. 4. 5. 4. 5. 9. 5. 10. 5. 11. 5. 12. 5. 16. 5. 16. 5. 17. 5. 18. 5. 21. – 31. 5. 24. 5. 24. 5. 25. 5.

Soutěž v psaní na klávesnici Plavecká výuka Soutěž v recitaci Školička pro předškoláky Okresní kolo košíkové Radostný Plecháček v Brezně Přednáška „Nový Bydžov známý neznámý“ Školní kolo Matematického klokana Okresní kolo olympiády v Čj Okresní kolo Pythagoriády Vystoupení „Pernštejni“ Okresní kolo recitační soutěže Soutěž Poznej a chraň Aprílový den Velikonoční florbalový turnaj Okresní kol matematické olympiády Exkurze do IQ parku Liberec Školička pro předškoláky Přednáška „Egypt“ Testování SCIO Školní kolo Miss panenka 2012 Regionální kolo Novobydžovský slavík Poznávání živočichů – regionální kolo Poznávání živočichů – regionální kolo Okrskové kolo kopaná Novobydžovský tanec Beseda „Energie budoucnosti“ Okresní kolo kopané Den Země Krajské kolo soutěže EUROREBUS Okresní kolo minikopaná Exkurze Kutná Hora Školička pro předškoláky Okresní kolo minikopaná Pochod na Hrádek Pohádkový les Beseda Prevence šikany Literární soutěž v Chlumci nad Cidlinou Turnaj ve vybíjené Testování NIQES 6. sborové setkání Pasování na čtenáře Dopravní soutěže

2. a 3. třídy

šesté a sedmé třídy sbor veřejnost druhé až deváté třídy

5. tříd celá škola třetí třída celá škola čtvrté až deváté třídy šestá třída 8. třídy veřejnost žáci sedmých tříd zájemci

první stupeň druhý stupeň první stupeň deváté třídy první stupeň celá škola vítězové školního kola chlapci 6. – 7. 7. třídy chlapci 8. – 9. veřejnost výpomoc MŠ 9. ročník 6. A vybraní žáci 6. ročník 5. a 9. ročníky pro veřejnost 1. třída 7.B pro 2.A

26. 5. 30. 5. 31. 5. 31. 5. 1. 6. 1. 6. 5. 6. 6. 6. 6. 6. 7. 6. 11. - 22. 6. 13. 6. 15. 6. 18. 6. 22. 6. 22. 6. 22. 6. 25. 6. 26. 6. 26. 6. 27. 6. 28. 6. 28. 6.

VII. ročník Novobydžovský street Poznávačka rostlin Okresní kolo poznávání přírodnin Paragraf 1155 Miss Panenka – soutěž HK Filmové představení Výlet do IQ parku Beseda „Alkohol“ Krajské kolo minikopané Exkurze IQ park Výlety třídních kolektivů Olympiáda MŠ Děti učí děti Beseda „Právní povědomí“ Míčový víceboj První pomoc – praktický nácvik Beseda Zdravá pětka Turnaj v odbíjené První pomoc – praktický nácvik Cvičení „Ochrana člověka při mimořádných událostech“ Sportovní den Rozloučení s 9. ročníky Vyhodnocení školního roku

veřejnost pro školy regionu vítězové školních kol 8. a 9. ročníky 36 žáků celá škola 9.A 7. třídy 8. – 9. ročník 9.B celá škola pomoc při organizaci (9. ročník) 7.A pro 1.A 8. ročníky školy z regionu žáci 2. a 4. tříd 3. ročník výběr žáků 2. stupně žáci 7. tříd 2. stupeň 1. stupeň všichni žáci

Úspěchy v soutěžích třída

jméno

umístění

Ladislav Pfeffer

soutěž RK: "Já už to znám umím… " – Mladá krejčí RK: "Já už to znám umím… " – Mladý automechanik

1

9.B

Pavla Žižková

2

9.A

3

7.A

Bára Janečková

RK: Konverzační soutěž v Aj (6. a 7. třídy)

1. místo

5

9.A

Miloslav Horák

RK: Konverzační soutěž v Aj (8. a 9. třídy)

1. místo

6 7 8 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 19 20 21 22

8.A 5. A 5.A 9. A 9. A 9. A 7.A 7.A 7.A 9.B 2.A 7.A 2.A 1.A 7.B 7.A 8.A

Lenka Nováková Denis Hladík Hana Přívratská Aneta Havlíčková Jan Horký Jaroslav Dufek Bára Janečková Anežka Holá Karolína Očenášková Adéla Žibrúnová Tereza Hrušková Bára Janečková Linda Macháčková Nela Vaníčková Eliška Prouzová Karolína Očenášková Tereza Čtvrtečková

3. místo 1. místo 3. místo 4. místo 4. místo 4. místo 1. místo 2. místo 3. místo 4. místo 3. místo

23

1.A

Jan Dušek

24

1.A

Jan Podrazil

25

2.A

Martin Ševčík

26

2.A

Jiří Vejr

27

3.B

Richard Rak

28

3.B

Tomáš Vojtěch

29

3.A

Jakub Němec

30

3.A

Matěj Kloz

31

3.A

Miroslav Schovánek

32 33

3.A 3.A

Jan Zmítko David Hruška

RK: Konverzační soutěž v Aj (8. a 9. třídy) RK: Konverzační soutěž v Aj (5. třídy) RK: Konverzační soutěž v Aj (5. třídy) OK: Chemická soutěž, Praha OK: Chemická soutěž, Praha OK: Chemická soutěž, Praha RK: Recitační soutěž v Aj (6. a 7. třídy) RK: Recitační soutěž v Aj (6. a 7. třídy) RK: Recitační soutěž v Aj (6. a 7. třídy) OK: Olympiáda Čj RK: Poznávání živočichů RK: Poznávání živočichů RK: Novobydžovský slavík RK: Novobydžovský slavík RK: Novobydžovský slavík RK: Novobydžovský slavík RK: Novobydžovský slavík RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup

2. místo 2. místo

1. místo 3. místo 1. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo 3. místo

34

4.A

35

4.A

36

5.A

37

5.A

38

5.A

39

5.A

40

5.A

41

5.A

42

5.A

43

5.A

44 45 46 47 48 49. 50. 51. 52. 53. 54. 55. 56. 57. 58. 59. 60. 61. 62. 63. 64. 65. 66. 67. 68. 69. 70.

5.A 6.A 6.A 6.A 6.A 6.A 7.A 7.A 5.A 5.A 8. A 5. A 2. A 7. A 7. A 7. A 7. A 8. 8. 8. 8. 9. 9. 9. 9. 9. 9.

(1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Jan Hudec (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Jan Štancl (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Adam Macháček (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Denid Hladík (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Jan Pozler (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Marek Šimbovský (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Jakub Macháček (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Ratko Ilič (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Ondřej Špinka (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Štěpán Pilc (1. až 3. tř) RK: Fotbalový turnaj McDonalds cup Matěj Škarýdko (1. až 3. tř) Jana Bednářová OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Barbora Čtvrtečková OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Kristýna Hörnerová OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Anna Jelínková OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Adéla Štočková OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Anetta Pecharová OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Barbora Janečková OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Nikola Vávrová OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Pavla Procházková OK: Košíková (kategorie 6. až 7. tříd) Lucie Habichová RK: poznávání rostlin Denis Hladík RK: poznávání rostlin Marie Pospíšilová RK: poznávání rostlin Barbora Janečková RK: poznávání rostlin Barbora Janečková RK: recitační soutěž Anežka Holá RK: recitační soutěž Karolína Očenášková RK: recitační soutěž Jan Pacák OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd Vít Šimbovský OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd Jakub Fichtner OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd Kamil Wójcik OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd Jaroslav Dufek OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd Jiří Fiala OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd Jan Horký OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd Milan Kuchař OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd Lukáš Novotný OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd David Průcha

1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 4. místo 4. místo 4. místo 4. místo 4. místo 4. místo 4. místo 4. místo 4. místo 1. místo 2. místo 3. místo 3. místo 1. místo 2. místo 3. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo 1. místo

71. 72. 73. 74. 75. 76. 77. 78. 79. 80. 81. 82. 83.

9. 6. 6. 6. 6. 7. 7. 7. 7. 7. 7. 7. 7.

Ondřej Brzek Daniel Antoš David Doležal Tomáš Sehnoutka Jakub Vaněk Jan Hanus Anetta Pecharová Lukáš Prchlík Jan Vojtaš Jiří Kratochvíl Štěpán Šubr Štěpán Tomeš Marek Toráč

OK: minikopaná kategorie 8. a 9. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd RK: minikopaná kategorie 6. a 7. tříd

1. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo 2. místo

Žáci, kteří byli odměněni za celoroční práci tričkem se znakem školy a diplomem

1.A

Matyáš Hercík

za svědomitou práci v průběhu školního roku

2.A

Aneta Mikulková

za vzorné chování a prospěch

3. A Jakub Němec

za svědomitou práci a výborné školní výsledky Za svědomité plnění školních povinností

3.B

Gabriela Očenášková

4.A

Šimon Rouha

za svědomitou školní práci

5.A

Hana Přívratská

za svědomitou školní práci

6.A

David Doležal

6.B

Vít Vaníček

7.A

Barbora Janečková

7.B

Natálie Novotná

8.A

Lucie Habichová

8.B

Jakub Fichtner

9.A

Nikola Klozová

9.B

Adéla Žibrúnová

za příkladné plnění školních povinností Za práci pro třídní kolektiv a svědomité plnění školních povinností za svědomité plnění školních povinností a obětavou práci pro třídní kolektiv za aktivní práci pro třídu za výborný prospěch a svědomitou práci během celého školního roku za výborný prospěch a svědomitou práci během celého školního roku za obětavou práci pro třídní kolektiv za práci pro třídní kolektiv a výborné školní výsledky

Žáci, kteří byli odměněni za reprezentaci školy a umístění v soutěžích na předních místech

1. místo v regionálním kole v anglické konverzaci (různé kategorie) 5. A Denis Hladík 7.A Barbora Janečková 9.A Miloslav Horák 3. místo v regionálním kole v anglické konverzaci (různé kategorie) 5.A Hana Přívratská 8. A Lenka Nováková 2. místo v regionálním kole soutěže "Já už to znám umím… " 8. B Pavla Žižková – mladá krejčí 9. B Ladislav Pfeffer – automechanik 4. místo v okresním kole chemické soutěže (Praha) 9.A Jaroslav Dufek 9.A Aneta Havlíčková 9. A Jan Horký 3. místo v regionálním kole poznávání živočichů (různé kategorie) 2. A Tereza Hrušková 7.A Barbora Janečková 4. místo v okresním kole olympiády v českém jazyce 9.B Adéla Žibrúnová 1. místo v regionálním kole poznávání rostlin (různé kategorie) 8. A Lucie Habichová 2. místo v regionálním kole poznávání rostlin (různé kategorie) 5. A Denis Hladík 3. místo v regionálním kole poznávání rostlin (různé kategorie) 2. A Marie Pospíšilová 7. A Barbora Janečková 1. místo v regionálním kole recitační soutěže (různé kategorie) 7.A Barbora Janečková 2. místo v regionálním kole recitační soutěže (různé kategorie) 7.A Anežka Holá 3. místo v regionálním kole recitační soutěže (různé kategorie) 7.A Karolína Očenášková 1. místo v regionálním kole Novobydžovského slavíka 2.A Linda Macháčková 7.B Eliška Prouzová 3. místo v regionálním kole Novobydžovského slavíka 1.A Nela Vaníčková 7.A Karolína Očenášková 8.A Tereza Čtvrtečková 1. místo v oblastním kole – Fotbalový turnaj McDonald´s cup (1. až 3. tř) 1. A Jan Dušek, Jan Podrazil 2. A Martin Ševčík, Jiří Vejr

3. A, B David Hruška, Matěj Kloz, Jakub Němec, Richard Rak, Miroslav Schovánek, Tomáš Vojtěch, Jan Zmítko 3. místo v oblastním kole – Fotbalový turnaj McDonald´s cup (4. až 5. tř) 4. A Jan Hudec, Jan Štancl 5. A Denis Hladík, Ratko Ilič, Adam a Jakub Macháček, Štěpán Pilc, Jan Pozler, Marek Šimbovský, Matěj Škarýdko, Ondřej Špinka 4. místo v okresním kole košíkové 5. A Pavla Procházková, Nikola Vávrová 6. A Jana Bednářová, Barbora Čtvrtečková, Kristýna Hörnerová, Anna Jelínková, Adéla Štočková, Barbora Janečková, Anetta Pecharová 1. místo v regionálním i okresním kole minikopané kategorie 8. a 9. tříd 8. třídy Jan Pacák, Vít Šimbovský, Jakub Fichtner, Kamil Wójcik, 9. třídy Jaroslav Dufek, Jiří Fiala, Jan Horký, Milan Kuchař, Lukáš Novotný, David Průcha, Ondřej Brzek. 2. místo v regionálním kole minikopané kategorie 7. a 8. tříd 6. třídy Daniel Antoš, David Doležal, Tomáš Sehnoutka, Jakub Vaněk 7. třídy Jan Hanus, Anetta Pecharová, Lukáš Prchlík, Jan Vojtaš, Jiří Kratochvíl, Štěpán Šubr, Štěpán Tomeš, Marek Toráč


Zpracovatel: Ryglová

11. Prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů komentář Vzdělávání

V říjnu 2012 účast na semináři PhDr. H. Vrbkové na téma Klima a kázeň ve třídě. Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu

Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků

Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Poradenská služba školního psychologa Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení,

Ve vyučovacích předmětech občanská a rodinná výchova, soutěž §1155 Ve vyučovacích předmětech občanská výchova, prvouka, přírodověda, vlastivěda, přírodopis, Projekty (Den Země), přednáška Zdravé zuby (1. a 2. třídy) – žákyně SZŠ, Akce Tonda Obal (ekologická výchova (žáci školy), Drogová prevence (beseda se žáky 8. a 9. tříd), soutěže pro žáky 6., 7., 8. tříd ve spolupráci s MÉÚ NB Prvouka, vlastivěda, přírodověda, rodinná a občanská výchova, přírodopis, chemie a objevuje se i v jiných předmětech Projektová výuka, skupinová práce, přednášky, besedy, soutěže, koncerty, výstavy, výuka ve volitelných a nepovinných předmětech

Široká nabídka nepovinných předmětů pro všechny žáky školy, činnost školní družiny věnovaná jak zájmovým útvarům, tak i odpočinkové činnosti nebo nabídka spontánních akcí a akcí zaměřených na určité události (vánoční, velikonoční dílna…), soutěží (řízené modely, nejdelší šála…) nebo besedám (účesy a líčení,…) Možnost použití schránky důvěry, Konzultace s Mgr. E. M. Podanou Práce parlamentu školy Je realizována Je realizována Realizována Na nástěnce školy umístěna čísla na tísňové linky Postupný nákup publikací věnující se problematice, Obsahuje

distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci sociálně patologických jevů

Soutěž §1155, přednášky a besedy na téma prevence šikany pro 6. ročníky (školní psycholožka), drog a alkoholismu pro 7. ročníky (PhDr. K. Červená), drogová prevence pro 8. ročníky (kurátor Mě Ú a Policie ČR), právní povědomí pro 9. ročníky (p. Fátor)

Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Sociálně patologický jev Počet Drogy Alkohol Kouření Kriminalita a delikvence Virtuální drogy (počítač, televize, video) Patologické hráčství (gambling) Záškoláctví (neomluvené hodiny) S výchovnou komisí Šikanování Vandalismus Násilné chování Xenofobie Rasismus

0 0 0 0 0 0 0 3 0 0 0 0

Komentář ředitele školy: Drobné prohřešky jsou řešeny okamžitě ve spolupráci s výchovným poradcem a učiteli. Závažné prohřešky ve spolupráci s výchovnou komisí, kde jsou i zástupci města. Prevence sociálně patologických jevů je realizována ve spolupráci s pedagogicko psychologickou poradnou v Hradci Králové a školní psycholožkou Mgr. Evou Marií Poddanou formou přednášek a besed.


Zpracovatel: Doležalová

12. Program environmentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Program environmentálního vzdělávání Komentář Vzdělávání Školní metodik environmentálního vzdělávání Organizace environmetálního vzdělávání Škola má zpracovaný program environmetálního vzdělávání Projekty Organizování celoškolních aktivit zaměřených na environmentální vzdělávání

Využívání středisek a center ekologické výchovy

Vybavení školy učebními pomůckami pro environmentální vzdělávání

Ekologizace provozu školy (šetření energií, třídění odpadů)

Školení pořádaná střediskem SEVER, semináře (např. projekt Ekopolis) Ano Den Země, Kyselý déšť Projektový den zaměřený na ekologickou problematiku, besedy pro žáky školy zaměřené na sběr tříděného odpadu, program Dravci Spolupráce se Střediskem enviromentální výchovy a etiky Rýchory, pracoviště Hradec Králové – účast na seminářích a akcích, programy pro žáky Výukové materiály a pracovní listy: Zelený balíček, Co je doma, to se počítá /ekoznačení), Žijeme spolu (program k ochraně živočichů), stolní hry – projekt Ekopolis,…; různá literatura s ekologickou tématikou, videokazety, CD – romy, DVD Zateplení školní budovy, výměna oken. Ve škole celoročně probíhá tříděný sběr PET lahví, sběr papíru a pomerančové kůry. V podzimních měsících probíhá sběr kaštanů a žaludů. Sběrné nádoby jsou na chodbách školy, sběrné kontejnery jsou umístěny na školním dvoře. Využíváno i obyvateli města.

Školní rok: 2011 - 2012


13. Školní úrazy 13.1 Počet úrazů Počet záznamů v knize úrazů Počet odeslaných záznamů o úrazech Počet odškodněných případů vyplacená částka

26 9 5 12 232 Kč

13.2 Vyhodnocení úrazů z odeslaných záznamů Místo úrazu V hodinách tělesné výchovy V ostatních vyučovacích předmětech Výlety a exkurze Lyžařské kurzy Výuka plavání Přestávky ve škole Školní družina a klub

Počet úrazů 4 2 1 1 1 0 0

Školní rok: 2011 - 2012


14. Spolupráce školy s rodiči Formy spolupráce Školská rada

Komentář konány 2 schůzky, Složení: za pedagogy: p Kovalská, p. Němečková, p. Mikšíček za rodiče: p. Bradnová p. Svěcená p. Pospíšilová

Třídní schůzky, konzultace pro rodiče Školní akce pro rodiče a veřejnost

www stránky

KPK

za zřizovatele: p. Kulich p. Neuman p. Vodák Konají se 3x ročně, 1. třídy častěji Streetbalový turnaj pro příchozí Pochod na Hrádek Míčový víceboj pro školy regionu Poskytování informací o akcích školy, suplování na www stránkách – lepší přehled pro žáky i rodiče Klub přátel Klicperky. Výbor KPK se sešel celkem 6x. Ve spolupráci se školou připravil 4. rockový bál pro širokou veřejnost. Z příspěvků členů spolufinancoval LVVZ pro žáky 7. tříd, plavání 2. a 3. ročníků a přispěl na dárky pro odcházející žáky z devátých ročníků. Spolupracoval při organizaci Pochodu na Hrádek.

Školní rok: 2011 - 2012


15. Vyřizování stížností, oznámení podnětů Vyřizování stížností, oznámení, podnětů školní rok 2007/2008 1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád. Datum Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil podání

2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání. Datum Obsah stížnosti Stěžovatel vyřízení

Stížnost vyřídil

3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztazích. Datum Obsah stížnosti Stěžovatel podání

Stížnost vyřídil

Komentář ředitele školy: V tomto školním roce nebyla podána oficiální stížnost. Případné problémy byly vyřešeny diskuzí s rodiči, či žáky.

Rok: 2011


16. Ukazatele rozpočtu a přehled dalších jeho prostředků 16.1 Plnění závazných ukazatelů rozpočtu Ukazatele stanovené krajským úřadem

Orientační ukazatele

Závazné ukazatele

Přímé NIV celkem

Stav k 31. 12. 11479

- Platy

8251

8251

- OON

108

108

Limit počtu zaměstnanců

30,48

31,39

Odvody

2842

2813

FKSP

82

82

ONIV

195

224

z toho

Prostředky poskytnuté a stanovené zřizovatelem Závazné ukazatele

Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) 11479

Příspěvek NIV

Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) 3216

Stav k 31. 12. 3216

Příspěvek na investice Příjmy

132

674

16.2 Plnění dalších ukazatelů rozpočtu v tis. Kč

Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách)

Stav k 31. 12.

Fond odměn

74

74

Fond rezervní

100

145

Investiční fond Účelové prostředky kapitoly MŠMT

74

74

Prostředky Peněžní fondy

Další zdroje Sponzorský dar


Rok: 2011


17. Finanční vypořádání dotací, vyúčtování a použití dalších prostředků Obsah: A Finanční vypořádání dotací B Vyúčtování prostředků NIV C Použití dalších prostředků rozpočtu D Hospodářský výsledek A Finanční vypořádání dotací

17.1 Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu podle § 6 odst. 1 vyhlášky č. 551/2004 Sb.

Účelový znak

Ukazatel

Poskytnuto k 31.12.2011

Vráceno v průběhu roku zpět na výdajový účet poskytovatele

a

b

1

2

A.1. Neinvestiční dotace celkem z toho: Přímé náklady na vzdělávání 33353

v tom:

a) platy pedagogů b) platy nepedagogů c) OON pedagogů

d) OON nepedagogů e) ostatní (pojistné + FKSP + ONIV)

33015

Podpora řešení specifických problémů RgŠ v jednotlivých krajích v tom: a) platy pedagogů

11 865 000,00

0,00

Použito k 31.12.2011

3

11 865 000,00

11 478 700,00

11 478 700,00

7 376 800,00

7 376 800,00

874 500,00

874 500,00

72 000,00 36 000,00

72 000,00 36 000,00

3 119 400,00

3 119 400,00

77 000,00

77 000,00

30 000,00

30 000,00

27 000,00

27 000,00

20 000,00

20 000,00

19 000,00

19 000,00

b) platy nepedagogů

33017

33018

33022 33023 33024

c) ostatní (pojistné + FKSP) Školní vybavení pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání žáků se sociokulturním znevýhodněním Dobrovolnictví na Náchodsku Podpora informačních center pro mládež

33155

Rozvojový program MŠMT pro děti - cizince ze 3. zemí Vybavení škol pomůckami kompenzačního a rehabilitačního charakteru Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků s VŠ vzděláním, kteří splňují odbornou kvalifikaci podle zákona č. 563/2004 a) platy pedagogů b) ostatní (pojistné + FKSP) Částečná kompenzace výdajů vzniklých při realizaci společné části maturitní zkoušky Podpora organizace a ukončování středního vzdělávání maturitní zkouškou na vybraných školách v podzimním zkušebním období Pokusné ověřování integrativního a inkluzivního modelu škol Program sociální prevence a prevence kriminality Dotace pro soukromé školy

33160

Projekty romské komunity

33163

Program protidrogové politiky

33166

Soutěže

33025 33027

33032

33034

33036 33122

33215 33339

33435

33457

290 300,00 215 000,00

290 300,00 215 000,00

75 300,00

75 300,00

Asistenti pedagogů v soukromých a církevních speciálních školách Program podpory vzdělávání národnostních menšich Bezplatná příprava dětí azylantů, účastníků řízení o azyl a dětí osob se státní příslušností jiného členského státu EU k začlenění do základního vzdělávání Asistenti pedagogů pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním Ostatní - uveďte jednotlivé tituly účelových dotací:

A.2. Investiční dotace celkem

0,00

0,00

0,00

11 865 000,00

0,00 Vráceno v průběhu roku zpět na výdajový účet poskytovatele

11 865 000,00

v tom: Ostatní - uveďte jednotlivé tituly účelových dotací: A.3. Dotace celkem (A.1.+ A.2.) Účelový znak

Ukazatel



Jedná se o finanční vypořádání dotací na přímé výdaje na vzdělávání a dalších státních účelových dotací poskytnutých z kapitoly školství (dotace MŠMT ČR), které byly poskytnuty přímo z krajského úřadu. Limit počtu zaměstnanců ve vypořádání dotací zachycen není. Ve sloupci „Poskytnuto k 31. 12.“ Jsou u jednotlivých ukazatelů uvedeny poskytnuté částky podle poslední úpravy rozpočtu. Ve sloupci „Použito k 31. 12.“ Budou uvedeny částky, které odpovídají skutečnému čerpání dotace. Ve sloupci „Vratka“ odpovídá nedočerpané částce, která se odvádí v přesné výši bez zaokrouhlování poskytovateli. B Vyúčtování prostředků NIV

17.2 Vyúčtování prostředků NIV – sumář (poskytnutých dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb.) v tis. Kč

Ukazatel Náklady celkem Příjmy (výnosy) celkem Hospodářský výsledek

Hlavní činnost Rozpočet Stav k 31. 12. 3191 3887 3191 --

Doplňková činnost Rozpočet

Stav k 31. 12.

3890 3

--

17.3 Vyúčtování prostředků NIV – podrobný rozpis (poskytnutých dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb.) a) Hlavní činnosti v tis. Kč

Nákladové položky Prádlo Učebnice a škol.p., knihy Drobný hmotný maj. Nákup materiálu Voda Teplo - plyn Elektrická energie Služby pošt Služby telekomunikací Služby peněž. ústavů Zpr. mezd a účetnictví Nákup služeb aj. n. Drobné opravy a údržba Školení a vzdělávání Cestovné OON street +grant Přílože k dotacím Odpisy Nájemné za objekty stravování zaměstnanců Zimní stadion

Rozpočet

147

Stav k 31. 12. 2 665,00 322 809,70 162 173,10 216 056,17 129 810,00 751 721,00 256 727,60 8 383,00 65 877,75 9 500,00 128 930,50 461 634,00 438 834,50 4 790,00 49 943,00 31 081,00 147000

42 50 50 20

31932 50 000,00 82314,48 19 690,00

3 25 130 288 180 1050 250 10 50 10 60 285 120 10 60

Divadlo

8

15240

500

500000

Celkem běžné výdaje 3348 Příjmové položky Rozpočet Příspěvek zřizovatele 3216 Úplata za školní stravování Úplata za předškolní vzdělávání Úplata za zájmové vzdělávání 52 Další příjmy 80 Příjmy celkem 3348 Hospodářský výsledek

3887112,8 Stav k 31. 12. 3216000

Velké opravy a údržba, street, hrádek

37808 636111,1 3889919,1 2806,3

Příloha: Výkaz zisku a ztrát b) Doplňková činnosti v Kč

Nákladové položky

Rozpočet

Stav k 31. 12.

Spotřeba materiálu Voda, teplo, el. Energie Cestovné

45467 16843 2593

Ostatní služby Mzdové náklady Zákonné sociální pojištění

223797 26085 498

Ostatní fin.nákl- poplatky z BU

Náklady celkem Příjmové položky

Výnosy z prodeje služeb

2676

317905 Rozpočet

Stav k 31. 12.

318573,42

Hospodářský výsledek

668,42

Příloha: Výkaz zisku a ztrát Vyúčtování prostředků NIV v hlavní činnosti (tabulka 2 a 3) se vztahuje na prostředky poskytnuté dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb., zřizovatelem. Výsledkem vyúčtování je hospodářský výsledek. Vyúčtování prostředků NIV v doplňkové činnosti (tabulka 2 a 4). Výsledkem vyúčtování je hospodářský výsledek, jehož výše se okomentuje v komentáři. *Pozn.: je na zvážení zpracovatele, kterou tabulku použije, může použít obě.

Údaje se uvádějí za kalendářní rok, ve kterém byl zahájen školní rok, za který je zpracována výroční zpráva školy. V komentáři je třeba uvést důvody nedočerpání přidělených prostředků a zdůvodnění hospodářského výsledku. C Použití dalších prostředků rozpočtu

17.4 Použití peněžních fondů v tis. Kč

Ukazatel

IF FKSP FO RF

Rozpočet

74 219 73 44

Zůstatek k 31. 12.

74 203 74 145

145 tis. Kč – z toho 100 tis. Kč EU PES

17.5 Použití dalších zdrojů v tis. Kč

Ukazatel

Rozpočet

Použito k 31. 12.

Rozpočet

Použito k 31. 12.

17.6 Použití investic v tis. Kč

Ukazatel

Případné použití dalších prostředků rozpočtu se uvede do tabulek č. 5, 6 a 7. Pokud v některém případě nedojde k úplnému vyčerpání rozpočtovaného ukazatele, uvede se v komentáři nejen důvod proč tomu tak bylo, ale i jak s nevyužitými prostředky bylo naloženo. D Hospodářský výsledek Na základě vyúčtování prostředků NIV v hlavní a doplňkové činnosti (viz. tabulky č. 2, 3 a 4) zpracovatel vyčíslí upravený hospodářský výsledek (tabulka č. 8), který může být zlepšený nebo zhoršený.

17.7 Upravený hospodářský výsledek v Kč

Ukazatel Hospodářský výsledek z hlavní činnosti Hospodářský výsledek z doplňkové činnosti Hospodářský výsledek celkem k 31. 12. …. (před zdaněním) Předpokládané zdanění Celkem po zdanění Dodatečné odvody a vratky Úhrada ztráty z minulých let Další položky upravující hospodářský výsledek Upravený hospodářský výsledek (zisk +, ztráta -) Zhoršený hospodářský výsledek

Kč 2806,3

668,42 3474,72 3474,72

3474,72

V případě zhoršeného hospodářského výsledku zpracovatel navrhne způsob jeho krytí (tabulka č. 9). V komentáři pak uvede nejen důvody jeho vzniku, ale uvede i návrhy na opatření ke zlepšení hospodaření pro následující období se zaměřením na zlepšení hospodářského výsledku. Zlepšený hospodářský výsledek V případě zlepšeného hospodářského výsledku zpracovatel navrhne rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku a zdůvodní výši přídělů jednotlivým peněžním fondům (tabulka č. 10). Prioritou je pokrytí případných ztrát z minulých let.

17.8 Krytí zhoršeného hospodářského výsledku v Kč

Ukazatel Ztráta z hospodaření celkem na vrub rezervního fondu Krytí ztráty z rozpočtu zřizovatele ze zlepšeného hospodářského výsledku v příštím roce jiným způsobem* * Podrobněji rozvést v komentáři

Kč

17.9 Návrh na rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku v Kč

Ukazatel 1 Ztráta z minulých let Rezervní fond

Stav k 31. 12. … 2

Návrh na rozdělení 3

Stav po rozdělení (sl.4 = sl. 2 + sl. 3) 4

144151,04

2779,78

146 930,82

73902,52

694,94

74596,94

Celkem

3474,72

z toho 100633 eupes Fond odměn Odvod do rozpočtu zřizovatele

v Kč


Rok: 2011


18. Údaje o hospodaření, ukazatele nákladovosti Podobu rozboru hospodaření s finančními prostředky státního rozpočtu vymezuje směrnice MŠMT čj. 19963/2005-44. V souladu s touto směrnicí se rozbor hospodaření skládá ze dvou částí: - rekapitulace čerpání přímých NIV ve struktuře obdobné vyúčtování dotací (poskytnuto, použito, vratka), - údaje o nákladovosti jednotlivých součástí školy.

18.1 Rekapitulace čerpání přímých NIV (podle § 6 odst. 1 vyhlášky č. 551/2004 Sb.) v tis. Kč

Účelový znak

Ukazatel


Vráceno v průběhu roku zpět na výdajový účet poskytovatele

a

b

1

2

A.1. Neinvestiční dotace celkem z toho: Přímé náklady na vzdělávání 33353

v tom:

a) platy pedagogů b) platy nepedagogů c) OON pedagogů d) OON nepedagogů

11 865 000,00

0,00


3

11 865 000,00

11 478 700,00

11 478 700,00

7 376 800,00

7 376 800,00

874 500,00

874 500,00

72 000,00

72 000,00

36 000,00

36 000,00

3 119 400,00

3 119 400,00

77 000,00

77 000,00

30 000,00

30 000,00

27 000,00

27 000,00

20 000,00

20 000,00

19 000,00

19 000,00

e) ostatní (pojistné + FKSP + ONIV)

33015

Podpora řešení specifických problémů RgŠ v jednotlivých krajích v tom: a) platy pedagogů b) platy nepedagogů

33017

33018

33022 33023 33024

c) ostatní (pojistné + FKSP) Školní vybavení pro žáky 1. ročníku základního vzdělávání Rozvojový program na podporu škol, které realizují inkluzívní vzdělávání a vzdělávání žáků se sociokulturním znevýhodněním Dobrovolnictví na Náchodsku Podpora informačních center pro mládež Rozvojový program MŠMT pro děti - cizince ze 3. zemí

33025 33027

Vybavení škol pomůckami kompenzačního a rehabilitačního charakteru Posílení platové úrovně pedagogických pracovníků s VŠ vzděláním, kteří splňují odbornou kvalifikaci podle zákona č. 563/2004 a) platy pedagogů

290 300,00

290 300,00

215 000,00

215 000,00

75 300,00

75 300,00

b) ostatní (pojistné + FKSP)

33155

Částečná kompenzace výdajů vzniklých při realizaci společné části maturitní zkoušky Podpora organizace a ukončování středního vzdělávání maturitní zkouškou na vybraných školách v podzimním zkušebním období Pokusné ověřování integrativního a inkluzivního modelu škol Program sociální prevence a prevence kriminality Dotace pro soukromé školy

33160

Projekty romské komunity

33163

Program protidrogové politiky

33032

33034

33036 33122

Soutěže 33166 33215

33339

33435

33457

Asistenti pedagogů v soukromých a církevních speciálních školách Program podpory vzdělávání národnostních menšich Bezplatná příprava dětí azylantů, účastníků řízení o azyl a dětí osob se státní příslušností jiného členského státu EU k začlenění do základního vzdělávání Asistenti pedagogů pro děti, žáky a studenty se sociálním znevýhodněním Ostatní - uveďte jednotlivé tituly účelových dotací:

A.2. Investiční dotace celkem

0,00

0,00

0,00

11 865 000,00

0,00 Vráceno v průběhu roku zpět na výdajový účet poskytovatele

11 865 000,00

v tom: Ostatní - uveďte jednotlivé tituly účelových dotací: A.3. Dotace celkem (A.1.+ A.2.) Účelový znak

Ukazatel



Jedná se o finanční vypořádání dotací na přímé výdaje na vzdělávání a dalších státních účelových dotací poskytnutých z kapitoly školství (dotace MŠMT ČR), které byly poskytnuty přímo z krajského úřadu. Limit počtu zaměstnanců ve vypořádání dotací zachycen není. Ve sloupci „Poskytnuto k 31. 12.“ Jsou u jednotlivých ukazatelů uvedeny poskytnuté částky podle poslední úpravy rozpočtu. Ve sloupci „Použito k 31. 12.“ Budou uvedeny částky, které odpovídají skutečnému čerpání dotace. Ve sloupci „Vratka“ odpovídá nedočerpané částce, která se odvádí v přesné výši bez zaokrouhlování poskytovateli.

18.2 Ukazatele nákladovosti Součást školy: Základní škola Ukazatel

1 2

Skutečné náklady k 31. 12. …. 8523 7857

2a

6956

tis. Kč

2b

901

tis. Kč

3

224

tis. Kč

3a

200

tis. Kč

Řádek číslo

Přímé NIV celkem mzdové prostředky na pedagogické pracovníky v tom: na nepedagogické pracovníky Z toho: ONIV celkem na učebnice, učební z toho: pomůcky a školní potřeby na DVPP Přepočtený počet jednotek Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu Mzdové náklady na jednotku výkonu ONIV na jednotku výkonu Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu Náklady na DVPP na jednotku výkonu Přepočtený počet zaměstnanců pedagogičtí pracovníci v tom: nepedagogičtí pracovníci Mzdové prostředky na zaměstnance Mzdové prostředky na pedagogického pracovníka Mzdové prostředky na nepedagogického pracovníka

3b 24 Skutečné výdaje na jednotku výkonu 4 335

Přímé NIV celkem mzdové prostředky Z toho: v tom: na pedagogické

1 2 2a

tis. Kč Osoba

25,442

tis. Kč/osoba

ř.2 / ř.4 ř.3 / ř.4

23,454 0,669

tis Kč/osoba Kč/osoba

ř.3a/ř.4

0,597

Kč/osoba Kč/osoba Osoba Osoba Osoba Kč/osoba

ř.2a/ř.5a

279,279

Kč/osoba

ř.2b/ř.5b

171,456

Kč/osoba

Součást školy: ŠD+ŠK Ukazatel

tis. Kč tis. Kč

ř.1 / ř.4

ř.3b/ř.4 0,072 Skutečné náklady na zaměstnance 5 30,162 5a 24,907 5b 5,255 ř.2 / ř.5 260,493

Řádek číslo

Jednotka

Skutečné náklady k 31. 12. ….

666 666 666

Jednotka tis. Kč tis. Kč tis. Kč

pracovníky na nepedagogické pracovníky ONIV celkem na učebnice, z toho: učební pomůcky a školní potřeby na DVPP Přepočtený počet jednotek Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu Mzdové náklady na jednotku výkonu ONIV na jednotku výkonu Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu Náklady na DVPP na jednotku výkonu

2b

0

tis. Kč

3

0

tis. Kč

3a

0

tis. Kč

3b 0 tis. Kč Skutečné výdaje na jednotku výkonu 4 146 Osoba ř.1 / ř.4

4,562

Kč/osoba

ř.2 / ř.4 ř.3 / ř.4

4,562 0

Kč/osoba Kč/osoba

ř.3a/ř.4

0

Kč/osoba

ř.3b/ř.4

0

Kč/osoba

Skutečné náklady na zaměstnance Přepočtený počet zaměstnanců 5 3 Osoba pedagogičtí pracovníci 5a 3 Osoba v tom: nepedagogičtí pracovníci 5b 0 Osoba Mzdové prostředky na zaměstnance ř.2 / ř.5 222 Kč/osoba Mzdové prostředky na ř.2a/ř.5 222 Kč/osoba pedagogického pracovníka a Mzdové prostředky na ř.2b/ř.5 0 Kč/osoba nepedagogického pracovníka b

18.3 Počet výkonů (dětí, žáků, stravovaných atd.) Součást školy 1 Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní klub

Počet výkonů ve školním roce

2009/10

2010/11

2

3

Přepočtený počet výkonů 4

344

316 85 50

335 85 61

85 66

Poznámka: Sloupec 4 =

8 * sloupec 2 + 4 * sloupec 3 12

18.4 Neinvestičních výdaje na 1 žáka Přepočtený počet žáků (dětí) 335 Náklady školy, které nehradí stát údaje v Kč Položka Prádlo, oděv a obuv

Náklady celkem Náklady na 1 žáka 2665

8

Knihy, učební pomůcky

322809,7

964

DHM

399118,1

1191

418056,17

1248

Voda

129810

387

Teplo

751721

2244

256727,6

766

8383

25

65877,75

197

9500

28

241925

722

4790

14

128930,5

385

386953,48

1155

646889,5

1931

Nákup materiálu j.n.

Elektrická energie Služby pošt Služby telekomunikací Služby peněžních ústavů Nájemné Školení a vzdělávání Zpracování mezd a účetnictví Nákup služeb j.n. Drobné opravy a údržba Programové vybavení

0

Vybavení ICT

0

Cestovné

49943

149

Odpisy

31932

95

Mzdy a ostatní výplaty neposkytnuté KÚ

31081

93

0 Náklady celkem

-

3887112,8

11603

Příjmy školy bez dotací Položka Úplata za zájmové vzdělávání Další příjmy

Příjmy celkem

Příjmy celkem

Příjmy na 1 žáka

37808

113

636111,1

1899

0

-

0

-

673919,1

Neinvestiční výdaje celkem (náklady celkem - příjmy celkem): Neinvestiční výdaje celkem na 1 žáka: Dotace státu v roce 20..: Neinvestiční výdaje po odečtení dotace státu na 1 žáka:

2012 3213194 9592 1380 8212

Rok 2011


19. Výsledky inventarizace majetku 19.1 Inventarizovaný majetek Druh majetku

Nehmotný investiční majetek Hmotný investiční majetek Pozemky Drobný nehmotný majetek Hmotný majetek v operativní ev.(500 –3 000 Kč) Drobný hmotný majetek (3 000 – 40 000 Kč) Materiálové zásoby Učební pomůcky A Učební pomůcky B Učební pomůcky C Stravenky Ceniny Pokladní hotovost

D F D D F F F F F F F F F

Inventarizace ke dni

Celková hodnota k 31.12.2011

537

537

89,8 3857

89,8 3857

3705

3705

1792 2679 140

1792 2679 140

* Způsob provedení inventarizace : fyzicky (F), dokladově (D).

19.2 Závěry inventarizace inventarizace Inventarizován byl majetek umístěný (upřesnění objektu)

komentář Základní škola, Nový Bydžov, V. Kl. Klicpery 561 a 562

Neupotřebitelný, přebytečný, nevyužitý majetek a způsob jak by s ním mohlo být naloženo Inventarizační rozdíly (manka, přebytky), návrh na jejich vypořádání, postih

Není

Zjištěné nedostatky a závady při inventarizaci, zajištění majetku, jeho ochrana před poškozením, odcizením Návrh inventarizační komise na vypořádání inventarizačních rozdílů

Nebyly

Inventarizační komise

Janoušek M, Řehořková R, Lukšová H

Datum inventarizace

31.12.2011

Nebyly

Nebyly

Školní rok:2010-11


20. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 20.1 Údaje o zapojení školy do rozvojových programů Název programu Počty zapojených Finanční vypořádání dotace Název programu Finanční vypořádání dotace Název programu Finanční vypořádání dotace Název programu Finanční vypořádání dotace Název programu Finanční vypořádání dotace Počty zapojených

EU peníze školám Rohovín

všichni žáci a pedagogové bude v roce 2013

20.2 Údaje o zapojení školy do mezinárodních programů Název programu Stručný popis programu Cíle zapojení školy Počty zapojených Finanční vypořádání (dotace, spoluúčast)

Komentář ředitele školy: V tomto roce nebyla škola zapojena do žádných mezinárodních programů Rozvojové programy MŠMT jsou uvedeny v kapitole 17.1. Kromě automatického zapojení do všeobecných programů pro školy, je zde zahrnut a grant EU – Peníze školám § 7 vyhlášky č.15/2005 Sb., Vyhláška kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy

Školní rok:2010-2011


21. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 21.1 Kurzy pořádané školou (s akreditací)

Název kurzu; číslo akreditace

Počet účastníků

21.2 Kurzy pořádané školou (bez akreditace) Název kurzu Kurzy keramiky pro dospělé Kurzy anglického jazyka pro začátečníky Kurzy anglického jazyka pro pokročilé Konverzace v angličtině s rodilým mluvčím Kurzy výpočetní techniky Přednáškový cyklus pro veřejnost (5x ročně přednáška pro veřejnost)

Počet účastníků 16 0 0 0 0 213 účastníků

Komentář ředitele školy: Pokračuje nezájem veřejnosti o jazykové kurzy. Vzhledem ke kurzům obsluhy počítačů pořádaných městem zdarma se nepodařilo otevřít ani počítačové kurzy.

§ 7 vyhlášky č.15/2005 Sb., Vyhláška kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy

Kalendářní rok: 2011


22. Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů 22.1 Projekty a granty zřizovatele Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast

22.2 Údaje Projekty a granty KÚ Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu)

Novobydžovský street – 7. ročník Streetbalový turnaj pro příchozí (cca 200 účastníků) 15000,66622,Tymyján Adaptační pobyty 6. ročníků

Dotace Spoluúčast

10000,18485,-

22.3 Údaje Projekty a granty MŠMT Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast

22.4 Údaje Projekty a granty ostatních subjektů Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast Komentář ředitele školy: Dále jsem spolupracující školou v grantu Učíme interaktivně 1. stupeň. Z tohoto grantu škola obdrží 3 interaktivní tabule a bude mít proškoleny pedagogy pro práci s interaktivními tabulemi. Finanční spoluúčast školy je nulová. Škola vkládá pouze práci zaměstnanců, která je odměňována formou DPP školou ZŠ Ostrov, Jaroměř.

Přílohy:

Výroční zpráva. školní rok

Recommend Documents