Výroční zpráva. školní rok

Výroční zpráva školní rok 2008 – 2009

Školní rok: 2008-2009

Zpracovatel: Janoušek

1 Základní údaje o škole 1.1 Základní údaje o škole

Adresa školy IČ Bankovní spojení DIČ

Základní škola, Nový Bydžov, V. K. Klicpery 561, okres Hradec Králové V. K. Klicpery 561, Nový Bydžov, 504 01 62690965 35127-511/0100 CZ 62690965

Telefon/fax E-mail Adresa internetové stránky

495 490 345 / 495 490 355 [email protected] www.klicperka.cz

Právní forma Zařazení do sítě škol Název zřizovatele Součásti školy IZO ředitelství Vedoucí a hospodářští pracovníci

příspěvková organizace 19.6.1996 Město Nový Bydžov Základní škola, školní družina, školní klub 600088600 RNDr. Miroslav Janoušek – ředitel školy Mgr. Romana Řehořková – zástupkyně ředitele školy Helena Lukšová – hospodářka školy Olga Špičáková – pracovnice DČ Organizace je základní škola a její činnost je vymezena zákonem č. 29/1984 Sb. Součástí organizace je i školní družina a školní klub

Název školy

Přehled hlavní činnosti školy (podle zřizovací listiny)

1.2 Součásti školy součásti školy Základní škola Školní družina Školní klub

kapacita 650 120 80

1.3 Školská rada Složení školské rady: za zřizovatele p. Vodák p. Omastová p. Kulich

za ped. pracovníky p. Müller p. Eibl p. Klozová

za rodiče p. Tomešová p. Vokálová p. Nováčková

Školní rok: 2008 -2009


2. Personální údaje Členění zaměstnanců podle věku a pohlaví věk muži do 20 let 0 21 - 30 let 0 31 - 40 let 0 41 - 50 let 4 51 - 60 let 2 61 a více let 0 Celkem 6 % Členění zaměstnanců podle vzdělání a pohlaví vzdělání dosažené muži nižší než maturita 0 maturita 1 vyšší odborné 0 vysokoškolské 5 Celkem 6

ženy 0 3 7 14 9 1 34

celkem 0 3 7 18 11 1 40

% 0 7,5 17,5 45,0 27,5 2,5 100 X

ženy 4 5 0 25 34

celkem 4 6 0 30 40

% 10 15 0 75 100

Členění pedagogických pracovníků podle odborné kvalifikace odborná kvalifikace splňuje nesplňuje celkem kvalifikaci kvalifikaci učitel prvního stupně základní 10 0 10 školy učitel druhého stupně základní 20 0 20 školy vychovatel 2 1 3 Celkem 32 1 33

% 100 100 67 97

Údaje o pedagogických pracovnících Titul

příjmení Kopecká Kovalská Klozová Taylor Mgr. Bičišťová Mgr. Doležalová Mgr. Dymešová Mgr. Eibl Mgr. Eiblová Mgr. Havlíková PaedDr. Hronková Mgr. Hušková RNDr. Janoušek Mgr. Jiranová Mgr. Jarošová Mgr. Kohoutová

jméno Hana Jana Milena Lydia Marie Irena Jana Milan Ladislava Martina Helena Eva Miroslav Eva Hana Renata

zařazení vychovatelka vychovatelka vychovatelka Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Ředitel Učitel Učitel Učitel

úvazek 86+14 86+14 86+14 68 32 100 100 100 100 100 100 100 100 100 45 100

vzdělání maturita maturita maturita VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

Aprobace Dru, Dru, Dru, Aj Čj,Hv, Bi,Che, 1ZŠ, 1ZŠ, 1ZŠ, Čj,D, Aj,Fy,M, Nj, Fy,M, 1ZŠ, Vv 1ZŠ,

Mgr. Mgr. Mgr. RNDr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr. Mgr.

Krejčová Kubánková Mikšíček Müller Němečková Nováková Panochová Pípová Prokop Ryglová Řehořková Schovánková Soukupová Vacková Vavřínková Vokálová Vopálková

Jana Jarmila Petr Evžen Kateřina Ilona Ivana Zuzana Milan Hana Romana Petra Marie Světla Radmila Jaroslava Lenka

Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Zástupce Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel Učitel

18 100 100 100 100 100 100 100 100 100 100

68 100 100 100 27 100

VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ VŠ

1 ZŠ. Aj Aj, Dě M,Tv, Fy,M, 1ZŠ, 1ZŠ, spe, 1ZŠ, Pč, D,Ov, Ch,M, Čj, Ov 1ZŠ, 1ZŠ, Čj, Fy,M, Ch,M,

Komentář ředitele školy

Starší pedagogický sbor. Vzhledem k úbytku žáků na konci roku propuštěni tři pedagogové, všichni pro nadbytečnost: Na škole působila rodilá mluvčí – Lydia Taylor, vyučovala 1 hodinu Aj v každé skupině anglického jazyka 2. stupně, konverzace v anglickém jazyce, zbytek úvazku dobírala v doplňkové činnosti. Vychovatelky školní družiny měly úvazek ve školní družině a klubu naplněn na 86 %. Další smlouvu na cca 14 % měly na výuku suplovaných hodin.

Školní rok: 2008 – 2009

Zpracovatel: RNDr. Miroslav JANOUŠEK

3. Vzdělávací program školy Vzdělávací program vzdělávací program Základní škola - č.j. 16847/96-2

zařazené třídy 15

Školní vzdělávací program pro základní vzdělávání Rohovín

5

Učební plán školy Učební plán vzdělávacího programu základní škola, čj. 16847/96-2, s platností od 1.9.2006 (3. – 5. ročník a 8.-9. ročník) 1., 2., 6. a 7. ročník (žlutě) dle ŠVP pro základní vzdělávání Rohovín Předmět Český jazyk Čtení s porozuměním Cizí jazyk Matematika Informatika Prvouka Přírodověda Vlastivěda Chemie Fyzika Přírodopis Zeměpis Dějepis Občanská výchova Rodinná výchova Hudební výchova Výtvarná výchova Praktické činnosti Tělesná výchova Volitelné předměty Konverzace Aj Týdenní dotace povinných předmětů

Ročník 1. 2. 9 9

3. 8

4. 8

5. 7

4

4

3 5

3 5

3 5 1

2

2

3 2 1

2 2

6. 5 1 3 4 1

7. 5

8. 4,5

9. 4,5

3 5

3 4,5

3 4,5

2 1 2 2 2

2 2 1 2 2

2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2 31

1 1 1 2

1 2 1 2 1

1 1 1 2

1 2 1 2

1 2 1 2

1 2 1 2 1

1 2 1 2 2

2 2 2 2 2 1 1 1 1 1 2 2

20

22

24

25

26

30

30

31

Nepovinné předměty a zájmové kroužky název nepovinného předmětu počet zařazených žáků (kroužku) Aerobik 19 Anglický jazyk pro žáky 1. a 2. tříd 26 Děti a míč 25 Florbal 23 Keramika pro 1. a 2. třídy 12 Keramika pro 3. a 4. třídy 14 Keramika pro 5. a 6. třídy 12 Keramika pro 7. až 9. třídy 10 Košíková pro žáky 1. stupně 15 Košíková pro žáky 2. stupně 21 Odbíjená 10 Pohybová a taneční výchova 16 Sborové zpívání 23 Šachový kroužek 11 Celkem 225 Ohebný jazýček (logopedická péče) 17 Dyslektická péče 15 Počet dělených hodin v učebním plánu školy 1. stupeň 0 počet dělených hodin∗

2. stupeň 35

Celkem 35

∗ Uvádět pouze hodiny, které znamenají zvýšenou potřebu „učitelohodin“.

Komentář ředitele školy Vzhledem k menšímu počtu žáků oproti loňskému roku poklesl počet dělených hodin o cca 20%


Zpracovatel: Řehořková

4. Počty žáků Počty žáků školy třída

počet žáků

z toho chlapců

z toho dívek

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B celkem

14 13 13 14 19 19 16 17 15 18 23 25 23 18 27 29 30 29 29 391

10 7 9 8 11 11 11 10 8 9 14 11 12 8 12 14 15 14 13 207

4 6 4 6 8 8 5 7 7 9 9 14 11 10 15 15 15 15 16 184

výjimka z počtu žáků (ano – ne)

Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne Ne

Žáci přijatí do 1. ročníku základní školy počet prvních tříd počet dětí přijatých do prvních tříd počet odkladů pro školní rok 2 44 5 Žáci přijati v průběhu školního roku ročník 1 2 3 počet žáků 3 2 5

4 2

5 5

6 12

7 4

8 2

9 1

Žáci v průběhu školního roku odhlášeni ročník 1 2 3 počet žáků 0 4 1

4 2

5 3

6 0

7 2

8 1

9 0

Žáci přijati ke vzdělávání do střední školy typ školy víceleté gymnázium čtyřleté gymnázium střední odborná škola střední odborné učiliště

počet přijatých žáků 7 8 32 24

Školní rok: 2008 – 09


5. Hodnocení žáků Celkové hodnocení žáků – prospěch 1. pololetí Třída prospěli s vyznamenáním 1.A 13 1.B 11 2.A 12 2.B 13 3.A 15 3.B 13 4.A 15 4.B 11 5.A 8 5.B 9 6.A 12 6.B 13 7.A 2 7.B 2 7.C 16 8.A 8 8.B 5 9.A 9 9.B 9 Celkem 196 Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování 1. pololetí Třída uspokojivé chování 7.B 3 8.B 1 Celkem 4

prospěli

Neprospěli/ nehodnoceni 1 2 2 3 6 2 6 8 8 12 10 16 16 9 18 22 20 19 180

0/1 0/1 3/0 1/0 1/0 3/0 2/ 1 1/0 11/ 3

Neuspokojivé chování 0 0 0

Celkové hodnocení žáků – prospěch 2. pololetí Třída prospěli s vyznamenáním 1.A 14 1.B 10 2.A 12 2.B 13 3.A 14 3.B 11 4.A 13 4.B 11 5.A 9 5.B 11 6.A 9 6.B 11 7.A 5 7.B 2 7.C 12 8.A 8 8.B 7 9.A 7 9.B 9 celkem 188 Celkové hodnocení žáků – zhoršené chování třída uspokojivé chování 4.B 1 6.B 2 7.B 2 8.A 3 8.B 2 celkem 10

prospěli

neprospěli 3 1 1 4 8 3 6 6 7 15 12 18 15 15 21 23 22 20 200

1

1

2

neuspokojivé chování

Hodnocení výsledků vzdělávání – způsob vyjádření (klasifikačním stupněm, slovně, kombinací obou způsobů) třída hodnocení hodnocení kombinace slovního klasifikačním slovní hodnocení a stupněm klasifikačním stupněm 390 0 celkem 390 0

Výchovná opatření za obě pololetí třída

pochvala ředitele školy


16

2

2 20

Komisionální přezkoušení žáků třída

pochvala napomenutí třídního třídního učitele učitele 25 17 23 11 1 6 11 8 9 13 2 3 5 6 2 22 21 9 2 10 11 7 7 6 9 3 19 6 20 6 243 57

pochybnosti o správnosti hodnocení

důtka třídního učitele

2 2 1 1

1

1 4 8

8 2 6

7 17 5 2 48

10 2 4 35

opravné zkoušky

6.B 7.C 8.A 8.B celkem

1 1 1 1 4

Opakování ročníku třída žák neprospěl

3.A celkem

důtka ředitele školy

1 1

žák nemohl být hodnocen

žák měl vážné zdravotní důvody

žák opakuje 9.r. po splnění povinné školní docházky

Počet omluvených / neomluvených hodin za 1. pololetí třída 1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A 6.B 7.A 7.B 7.C 8.A 8.B 9.A 9.B celkem

počet omluvených hodin 133 376 474 361 466 703 723 537 550 401 977 919 824 1029 1350 1378 1276 1419 1276 15172

průměr na žáka třídy 10.2 31.3 33.9 24.1 25.9 35.2 42.3 31.6 32.4 23.6 39.1 40 39.2 54.2 51.9 47.5 44 48.9 44 38.9

počet neomluvených hodin

průměr na žáka třídy

5

0.3

11

0.5

36

1.24

52

0.13

Počet omluvených / neomluvených hodin za 2. pololetí třída

počet omluvených hodin


253 764 627 541 944 1002 939 1093 580 642 1220 1072 1215 1210 1719 2282 2147 1756 2164 22170

průměr na žáka třídy 18.1 58.8 48.2 38.6 49.7 52.7 58.7 64.3 38.7 35.7 50.9 46.7 52.8 67.2 63.7 78.7 71.6 60.6 74.6 56.8

počet neomluvených hodin

průměr na žáka třídy

2

0.11

2

0.07

4

0.01

Komentář ředitele školy: V oblasti neomluvených hodin se daří spolupráce se sociálním odborem MěÚ Nový Bydžov. Vzhledem k pravidelné kontrole třídních knih nedochází k dlouhým neomluveným absencím a záškoláctví je odhaleno hned v zárodku.

Školní rok: 2008 – 2009

Zpracovatel: Řehořková, Janoušek

6. Průběh a výsledky vzdělávání Hospitační činnost Pracovník Ředitel školy Zástupce ředitele školy Celkem

počet hospitací 16 14 30

Závěry z hospitační a kontrolní činnosti +

(objevuje se ve všech hodinách)

Plnění cílů vzdělávání soulad výuky s cíli základního vzdělávání (školním vzdělávacím programem) vhodnost a přiměřenost stanovených cílů výuky k aktuálnímu stavu třídy, respektování individuálních vzdělávacích potřeb žáků konkretizace cílů ve sledované výuce návaznost probíraného učiva na předcházející témata Materiální podpora výuky vhodnost vybavení a uspořádání učeben vzhledem k cílům výuky a k činnostem účelnost využití pomůcek, učebnic, didaktické techniky Vyučovací formy a metody správné řízení výuky a vnitřní členění hodin sledování a plnění stanovených cílů podpora osobnostního a sociálního rozvoje dětí, jejich sebedůvěry, sebeúcty, vzájemného respektování a tolerance možnost seberealizace dětí, jejich aktivního a emočního zapojení do činností, uplatnění individuálních možností, potřeb a zkušeností využívání metod aktivního, prožitkového učení, experimentování, manipulování, objevování, práce s chybou účelnost výuky frontální, skupinové a individuální vyváženost rolí učitele jako organizátora výuky a jako zdroje informací účelnost aplikovaných metod respektování individuálního tempa, možnost relaxace žáků vhodná forma kladení otázek Motivace žáků dostatečná aktivita a zájem žáků o výuku propojení teorie s praxí (v činnostech žáků)

+

(objevuje se pouze v některých hodinách)

x x x x x x x x x x x x x x x x x x

-

( v hodinách se neobjevuje)

využívání zkušeností žáků vliv hodnocení na motivaci žáků využívání analýzy chyb ke zvýšení motivace osobní příklad pedagoga Interakce a komunikace klima třídy akceptování stanovených pravidel komunikace mezi učitelem a žáky i mezi žáky navzájem možnost vyjadřování vlastního názoru žáka, argumentace, diskuse vzájemné respektování, výchova k toleranci vyváženost verbálního projevu učitelů a dětí, příležitosti k samostatným řečovým projevům dětí, rozvoj komunikativních dovedností žáků Hodnocení žáků věcnost, konkrétnost a adresnost hodnocení respektování individuálních schopností žáků využívání vzájemného hodnocení a sebehodnocení žáků ocenění pokroku zdůvodnění hodnocení žáků učitelem vhodnost využitých metod hodnocení žáků učitelem využití klasifikačního řádu

x x x x x x x x x

x X X x X X x

Školní rok: 2008 - 2009

Zpracovatel: Lukšová

7. Další vzdělávání pedagogických pracovníků Další vzdělávání pedagogických pracovníků 1. Institucionální vzdělávání 1.1 Studium ke splnění kvalifikačních předpokladů 1.2 Studium k prohlubování odborné kvalifikace jméno

název semináře

pozn

Bičišťová

Výcho.kzdrav.živ.stylu

Bičišťová

Požitkový seminář k rozv.

Bičišťová

Problémy vztahu rodiny a ško

Vých.por

Bičišťová

Na pomoc učitelům ČJ

ČJ

Bičišťová

Otázky V.Moravce

Med.výc.

Dymešová

Současná Britanie

Aj

Dymešová

Pohybové hry

Havlíková

Studium vých. Porad.

Havlíková


Havlíková

Výcho.porad.

Vých.por

Hronková

Reálie anglof.zemí interakt.

Aj

Hronková

Kreativní učitelé II

Hronková

Hodnocení ve vzdělávání

Vých.por

Hronková

Umění komunikace v uč.pov.

Hušková

Metod.semin. NJ

Hušková

Strat.vzd.ve škole

Hušková


Hušková


Janoušek

Software pro admin.autoeval

management

Janoušek

Cesty k efekt.výuce

management

Janoušek

Vlastní hodnocení školy

management

Janoušek

Kolokvium ředitelů

management

Jarošová

Inspirace uměl.díly

VV

Kohoutová

Zábavné vyuč. v 1.roč.

1roč

Krejčová

Kurz prevence poruch řeči

Nj

Kubánková

Angl.proII.stup.ZŠ

Mikšíček

Telo Olomouc

AJ TV

Müller

Ani jeden matem.talent nazm

Ma

Müller

Aplikace s vyu.VT v mat.

Ma

Němečková

Studium vých. Porad.

Vých.por

Němečková

Výchovné poradenství

Vých.por

Nováková

Podzim pod notami

HV

Panochová


1roč

Panochová

Splývavé čtení

1roč

Panochová

Splývavé čtení

čj

Panochová

Splývavé čtení

Čj

Pípová

Kurz lyžování

TV

Plecháčová

Kurz sboristů a uč. Hudby

HV

Ryglová

Angrličtina pro nejmenší

Aj

Ryglová

Cesty minulosti

Dě

Řehořková

Hodnocení ve vzděl.

management

Řehořková

Aktiv.v chem vzděl.,

Ch

Řehořková


Schovánková

Prevence soc.pat. jevů

Schovánková

Prevence soc.pat.jevů

Schovánková

Na pomoc učitelům ČJ

ČJ

Soukupová


1roč

Vacková

Kurz snowboardingu

Tv

Vavřínková

Tvořivá práce v lit.vých

ČJ

Vavřínková

Strategie vzd.ve škole

Vavřínková


Vavřínková


Vopálková


Vopálková

Aplikace s vyu.VT v mat.

Ma

Komentář ředitele školy: Samostudium bylo pedagogickým pracovníkům přidělováno v době vedlejších prázdnin, bylo vyčerpáno beze zbytku. Výjimku tvořili pedagogové, kteří byli dlouhodobě nemocní. Studiu výchovného poradenství dokončily 2 pedagožky (Havlíková, Němečková), EVVO 1 učitelka (Doležalová), Prevenci sociálně patologických jevů 1 pracovnice (Schovánková). 1 pedagog studuje jako třetí aprobační předmět zeměpis. Všichni pedagogičtí pracovníci na zahájení školní roku absolvovali seminář p. Maléře Prevence šikany a její řešení

Školní rok:

2008 - 2009


8. Zájmové vzdělávání: školní družina a školní klub Školní družina Oddělení 1. třídy 2. třídy 3. třídy Celkem Školní klub Oddělení 1

Počet žáků – pravidelná docházka 20 23 22 65

Počet žáků – nepravidelná docházka

Počet žáků – pravidelná docházka 0

Počet žáků – nepravidelná docházka 60

Materiálně technické vybavení Prostory školní družiny, školního klubu Vybavení školní družiny, školního klubu

Počet vychovatelek 1 1 1 3 Počet vychovatelek 1

Pro tuto činnost vyčleněny speciální prostory, které jsou využívány o přestávkách jako relaxační a odpočinkové kouty pro děti. Školní klub od tohoto školního roku společně s družinou mohl využívat i nově vybudované venkovní hřiště.

Komentář ředitele školy:

Velký počet žáků v oddělení školního klubu je způsoben nepravidelnou docházkou (některé děti chodí pouze v pondělí a středu, jiné třeba v úterý). Pracovnice pro 3. třídy má na starosti i školní klub.

Školní rok: 2008 - 2009


9. Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami a mimořádně nadaní žáci Žáci se speciálními vzdělávacími potřebami speciální vzdělávací počet žáků forma vzdělávání potřeby (individuální nebo skupinová integrace) zdravotní postižení 19 individuální zdravotní znevýhodnění 0 0 sociální znevýhodnění 0 0 Mimořádně nadaní žáci – třídy s rozšířenou výukou třída rozšířená výuka předmětů 5.-9. ročník Tělesná výchova

19 0 0

počet žáků 44

celkem Mimořádně nadaní žáci – přeřazení do vyššího ročníku přeřazení mimořádně nadaného žáka do počet vyššího ročníku z … třídy do … třídy

individuální vzdělávací plán

44

0

Podmínky pro vzdělávání Podmínky pro vzdělávání žáků se zdravotním postižením a ano zdravotním znevýhodněním odstraňování architektonické bariéry a provedení potřebné změny úpravy interiéru školy a třídy uplatňování principu diferenciace a individualizace vzdělávacího procesu při organizaci činností, při stanovování x obsahu, forem i metod výuky umožňování žákovi používat potřebné a dostupné kompenzační x pomůcky, vhodné učebnice a učební pomůcky přizpůsobené jeho individuálním potřebám zohledňování druhu, stupně a míry postižení nebo x znevýhodnění při hodnocení výsledků uplatňování zdravotní hlediska a respektování individuality a x potřeby žáka podporování nadání a talentu žáků se speciálními vzdělávacími x potřebami vytvářením vhodné vzdělávací nabídky zkvalitňování připravenosti pedagogických pracovníků pro práci X se žáky se speciálními vzdělávacími potřebami působení speciálního pedagoga ve škole, druhého pedagoga ve třídě, případně asistenta pedagoga v případě potřeby spolupráce s rodiči X spolupráce s ostatními školami, které mají zkušenosti se vzděláváním žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Podmínky pro vzdělávání žáků se sociálním Ano znevýhodněním

částečně ne x

x x částečně ne

individuální nebo skupinovou péči přípravné třídy pomoc asistenta třídního učitele menší počet žáků ve třídě odpovídající metody a formy práce specifické učebnice a materiály pravidelná komunikace a zpětnou vazbu spolupráci s psychologem, speciálním pedagogem - etopedem, sociálním pracovníkem, případně s dalšími odborníky Podmínky pro vzdělávání žáků mimořádně nadaných individuální vzdělávací plány doplnění, rozšíření a prohloubení vzdělávacího obsahu zadávání specifických úkolů zapojení do samostatných a rozsáhlejších prací a projektů vnitřní diferenciace žáků v některých předmětech občasné (dočasné) vytváření skupin pro vybrané předměty s otevřenou možností volby na straně žáka účast ve výuce některých předmětů se staršími žáky

x x x x x x x X Ano

částečně ne x x

X X X X X

Školní rok: 2008 – 2009

Zpracovatel: Mgr. Romana Řehořková

10. Akce školy ( výjezdy, kurzy, vystoupení, soutěže ) Počet zúčastněných tříd

Počet zúčastněných žáků

Poznámka (název akce, výsledek)

2.-3.třídy

56

Zahájení kurzu v III. 2009

Lyžařský výcvik pro žáky 7.

2

29

15.2–20.2.2009

Lyžařský kurz pro žáky 2. a 4.

2 2

26 42

9.–14.2.2009 9.–14.2.2009

2

32

5.–10.1.2009

1 1

29 29

16.10.2008 9.10.2008

Exkurze do Muzea Emila Holuba, Holice

7.A a 7.B

40

18. 9. 2008

Exkurze Myštěves – koňská farma

7.A

22

26.9.2008

Evropa očima dětí, Brezno Kutná Hora SZŠ NB.– První pomoc

Výběr 10 žáků 8.A a 8.B 8 tř.

59 29

30. 10. 2008 4. 11. 2008

Návštěva DANETY

5.A

15

7.11.2008

Praha

9.A

29

20.11.2008

9.tř.

58

18.12.2008

8 tř. 8.tř. 1. stupeň Výběr žáků 6. třídy 9. třídy 1. stupeň

59 59 157 25 48 58 157

8. 1. 2009 15.1.2009 24.3.2009 14.až18.4.2009 15.4.2009 4.6.2009 18.6.2009

Typ akce Výuka plavání Plavecký výcvik Lyžařský výcvik

tříd

tříd Lyžařský kurz pro žáky 6. tříd Lyžařský kurz pro žáky 3. a 5..tříd Exkurze

Úřad práce HK 9.A Úřad práce HK 9.B

Vánoční Hradec Králové, výstava v Muzeu SZŠ NB – První pomoc MěÚ Hasičský záchranný sbor Anglie Všestary (dějepis) Lidice Den POLICIE

24. až 31.10.2008

Školní výlety

Poznávací výlet 6.A a 6.B Kost ŠVP Výlet – Miletín Výlet Výlet Výlet Výlet Výlet Výlet Výlet Německo

2

48

3.–5.9.2008

1.B, 2. tř. a 5.B.

49

29.5.2009

3.A 4. třídy a 1.A 9.B, 9.A 8.A a 8.B 7.C 2.B a 3.tř. 6.tř a 7.A 5. tř. 7.B a výběr

19 47 58 59 27 52 70 33 30

1. až. 3.6.2009 8. až 10.6.2009 9.až11. 6. 2009 10.až11.6.2009 11.až12.6.2009 11.6.2009 10.až 12.6.2009 15.až17.6.2009 16.6.2009

Žákovská vystoupení

Flétnový soubor BERUŠKY Vánoční vystoupení Radostný Plecháček Ježíškovská akademie Den matek – Radostný Plecháček 4. ročník Sborové setkání Sborové setkání Chlumec Vystoupení Radostného Plecháčku

Pro USP Skřivany Pro veřejnost POHODA Pro veřejnost

26.12.2008 15.12. 2008

Pro veřejnost

10.5.2009

Pro veřejnost Pro veřejnost

4.6.2009 12.5.2009

DUHA

14.5.2009

1. místo v okresním a 2. místo v krajském kole

Divadelní představení

Vodnická pohádka O Sněhurce Čert a Káča Představní v Klicperově divadle, HK Představení p. Přeučil Nicolas Winton–síla lidskosti Divadelní představení Renesance (ZUŠ NBú Představení dravců, firma Zeyferus Vystoupení folk (Hv) Jumping Drums (Hv) Představení PERNŠTEJNI (dějepis) Vystoupení RÉVA (Hv a D)

1. až. 3. 1. třídy a 2. tř. 3. třídy 9.B 1. a 2. třídy 8. a 9. tř. 1. až. 3. třídy 2. st.

91 53 38 29 53 117 91 232

25.9.2008 16. 10. 2008 30. 10. 2008 21.11.2008 5.3.2009 18.3.2009 29.4. 2009 26.5.2009

všichni všichni všichni všichni všichni

389 389 389 363 389

3. 9. 2008 9.10.2008 5.2.2009 27. 3. 2009 2. 4. 209

Soutěže pořádané pro žáky školy (školní kola, soutěže)

Přespolní běh Přírodovědný klokan Olympiáda v Čj Turnaj v odbíjené Hokejový turnaj Florbalový turnaj Pythagoriáda- školní kolo Matematický klokan Pohádkový les-pomoc při organizaci soutěže MŠ Palackého Miss panenka – soutěž Matematický klokan Turnaj v odbíjené

Všechny třídy 8.-9. třídy

370 117 25 44 65 46 174

25.a 26.9.2008 2008 1.10.2008

Žáci 2. stupně

232

19.3.2009

7.C

27

20.5.2009

zájemci Žáci 2. až 9. tř.

30

Výběr žáků 2. stupeň 2. stupeň 2. stupeň 6.-8. ročník

1.12.2008 17.12.2008 18.12.2008 18. 12. 2008 29.1.2009

232

19.3.2009

2. stupeň

45

22.6.2009

9.tř. 2. stupeň

58 232

24.11.2008 19.12.2008

Jiné akce školy

Testování SCIO 9. ročníky Vánoční dílny Hrajeme si na školáky – cyklus dílen pro předškoláky 1. duben aneb Táhneme za jeden provaz

5.2., 5.3, 2.4. a 7.5. 2009 všichni

389

1.4.2009

Beseda o dospívání – dívky 7. ročník Testování SCIO – STONOŽKA

35

20.4.2009

7. třídy

21.4.2009 30.4.2009 23.6.2009

Čarodějnický rej (soutěže)

Všichni žáci 8.-9. ročníky 1. stupeň

30.4.2009

Den Evropy

6.a7. třídy

5.5.2009

Projekt Den Země Projekt § 11:55

Sbírka padesátihaléřů pro Muzeum v Holicích Sbírka brýlí pro Afriku Adopce zvířete v ZOO Dvůr Králové Podpora sdružení CHRPA (koně pro handicapované děti)

Žáci školy Žáci školy Žáci školy Žáci školy

Besedy

Přednáška Nový Zéland (L. Hrubá a syn ) Prezentace ŠIKANA Gamblerství Soc. patologické jevy Zdravé zuby

8. tř. 6. tř. 9. tř. 7. tř. 1. tř.

23.10.2008 24. 10. 2008 10.11.2008 14.11.2008 14.11.2008

Soc. patologické jevy

8. a 9. tř.

18. 11. 2008

Přednáška Keňa

5.tř.

25.11.2008

Přednáška Chile (Jakub Futera)

9.tř.

26.2.2009

Přednáška PERU

7. tř.

26.3.2009

O energetice a jaderné energii O obezitě

9. tř. 7.tř.

13.5.2009 13.5.2009

Mimořádné výsledky a úspěchy žáků v okresních, krajských a celorepublikových soutěžích Žáci, kteří byli odměněni za reprezentaci školy a umístění v soutěžích na předních místech 3.místo v celostátním kole, Co víš o energetice 9.B Kristýna Spěváková, Lucie Šťávová, Zuzana Vávrová 1. místo v krajském kole Matematický Klokan 2.A Denis Hladík 2. místo v krajském kole v odbíjené 7.A Eva Mikšíčková 7.C Eva Valentová 8.A Barbora Tobišková, Lenka Králíčková,

8.B 9.B

Radka Němečková, Šárka Němečková Kristýna Kočí, Kristýna Macháčková Kristýna Spěváková, Nikola Jirsáková

1. místo v krajském kole Hradecký slavík 4.B Eliška Prouzová 4. místo v okresním kole Matematické olympiády 6.B Petr Vanc 6. místo v okresním kole Matematické olympiády 8.A Barbora Štanclová 3. místo v okresním kole Nestlé basket cup 6.A Karolína Beliharová 6.B Adéla Svěcená, Adéla Žibrúnová, Alena Honsová, Denisa Vávrová, Klára Šepsová, Nikola Khorelová, Petra Procházková 7.A Lenka Karásková, Markéta Horáčková 7.C Anna Ernstová, Eva Valentová, Michaela Šefčíková 8.B Kristýna Kočí 2. místo v okresním a 3. místo v krajském kole Poznávání rostlin a živočichů 7.C Terézia Beňová 3. místo v okresním kole Poznávání rostlin a živočichů 8.B Mária Beňová 4. místo v okresním kole matematické Pythagoriády 5.A Matěj Boura 2. místo v okresním šachovém turnaji 6.A Tomáš Karásek 7.C Vojtěch Vaníček 8.A Stanislav Strhal 9.B Michal Smékal, Patrik Štejnar 2. místo v okresním kole Evropa mladýma očima 9.B Anna Drobná, Lucie Šťávová, Martin Kusý, Tereza Klozová, Tereza Tichá 2. místo v okresním kole O Hradeckého škrabáka 9.B Beáta Šejnová 1. místa v regionálním kole v anglické konverzaci 5.A 6.A

(různé kategorie)

Lucie Habichová Miroslav Horák

2. místa v regionálním kole v anglické konverzaci 6.B 9.B

(různé kategorie)

Adéla Žibrúnová Kateřina Novotná

3. místa v regionálním kole v anglické konverzaci 7.C 7.C

(různé kategorie)

Pavla Rudolfová Anežka Matoušková

1. místa v regionálním kole v recitaci 4.A Anežka Holá

5.B

Lucie Kubernátová

2. místo v regionálním kole v recitaci 4.A Karolína Otčenášková 3. místa v regionálním kole v recitaci 4.A Barbora Janečková 5.B Andrea Kolčová 7.C Pavla Rudolfová 1. místo v regionálním kole Novobydžovského slavíka 6.B Eliška Kohoutová 2. místo v regionálním kole Novobydžovského slavíka 4.B Eliška Prouzová 3. místa v regionálním kole Novobydžovského slavíka 2.B Tereza Pánková 4.B Andrea Pospíšilová 6.A Pavlína Forštová 1. místa v regionálním kole přírodovědných soutěžích 4.A 9.A 9.B

(různé kategorie)

Barbora Janečková Lenka Habichová Jana Mikulková

2. místo v regionálním kole přírodovědných soutěžích 7.C Terézia Beňová 3. místo v regionálním kole přírodovědných soutěžích 8.B Mária Beňová

Žáci, kteří byli odměněni za celoroční práci tričkem se znakem školy a diplomem

1.A 1.B 2.A 2.B 3.A 3.B 4.A 4.B 5.A 5.B 6.A

Tomáš Hudec Kateřina Vraštilová Lucie Heinová

Za úspěšnou práci ve škole. Za vzorný prospěch a plnění školních povinností. Za práci pro třídní kolektiv a svědomitost.

Barbora Víghová Kristýna Hörnerová Simona Emanovská Anežka Holá

Za svědomitou školní práci. Za pěkný prospěch a aktivitu při vyučování.

Štěpán Tomeš Sabina Čáslavská Veronika Žilková Aneta Havlíčková

Za svědomitou školní práci.

6.B

Andrea Široká

7.A

Barbora Fialová

Za vzorné plnění školních povinností. Za vzorné plnění školních povinností.

Za 1. místo v třídní soutěži PYRAMIDA. Za aktivitu při vyučování a práci pro třídu. Za vzorné plnění školních povinností. Za výborný prospěch a vzorné plnění školních povinností. Za vzorné plnění školních povinností.

;

7.B

Anh Thi Nguyenová

7.C Terézia Beňová 8.A 8.B 9.A 9.B

Radka Němečková Anna Poláková Lenka Habichová Tereza Klozová

Za vzorné plnění školních povinností. Za vzornou reprezentaci školy a práci pro třídu. Za práci pro třídu. Za vzorné plnění školních povinností. Za vzorné plnění školních povinností. Za vzorné plnění školních povinností.

Soutěže a akce pořádané školou – regionální ( pro školy a veřejnost) Název akce

Přednáška Nový Zéland (L. Hrubá a syn) Přednáška Keňa Dílny pro mateřské školy Sněhurka – divadelní představení (3x) Ježíšovská akademie Rockový bál (KPK a škola)

Termín

určeno

23.10.2008 25.11.2008 26.11.–27.11. 2008, 28.11.–30.11.2008 15.–17.12.2008 20.2.2009

pro veřejnost pro veřejnost veřejnost děti MŠ

Přednáška Chile

26.2.2009

OK Nestlé basket cup, 8.a 9.tř.,chlapci OK Nestlé basket cup, 6.a 7.tř.,dívky OK Nestlé basket cup, 6.a 7.tř.,chlapci Přednáška PERU Okrskové kolo minikopaná Poznávačka rostliny 5. ročník – Streetbalový turnaj Šachový turnaj pro žáky 1.a2. stupně 4. ročník Sborové setkání

20.3.2009 23.3.2009 25.3.2009 26.3.2009 14.4.2009 27.5.2009 30.5..2009 29.5.2009 4.6.209 25.6.2009 25.6.2009 22.6.2009 23.6.2009 22.6.2008

Vyhodnocení žáků v soutěžích a za práci Vyřazení deváťáků, Turnaj v odbíjené Cvičení civilní obrany pro žáky 1. stupně Cvičení civilní obrany pro žáky 2. stupně

pro veřejnost veřejnost pro veřejnost veřejnost pro veřejnost veřejnost pro veřejnost veřejnost školy regionu školy regionu školy regionu pro veřejnost školy regionu školy regionu pro veřejnost výběr žáků pro veřejnost všichni Žáci 9. ročníků, veřejnost výběr žáků 2. stupně Žáci 1. stupně Žáci 2. stupně


Zpracovatel: Schovánková

11. Prevence sociálně patologických jevů Prevence sociálně patologických jevů komentář Vzdělávání Školní metodik prevence Školní vzdělávací program Etika a právní výchova Výchova ke zdravému životnímu stylu

Preventivní výchova ve výuce jednotlivých předmětů Formy a metody působení na žáky, které se zaměřují na osobnostní rozvoj a sociální chování Organizace prevence Minimální preventivní program Využití volného času žáků

Průběžné sledování podmínek a situace ve škole z hlediska rizik výskytu sociálně patologických jevů Uplatňování forem a metod umožňující včasné zachycení ohrožených dětí Poradenská služba školního metodika prevence Poradenská služba výchovného poradce Poradenská služba školního psychologa Zajištění poradenských služeb speciálních pracovišť a preventivních zařízení Vybavení školy odbornými a metodickými materiály a dalšími pomůckami Školní řád (obsahuje zákaz nošení, držení, distribuci a zneužívání návykových látek v areálu školy a odpovídající sankce) Akce školy pro žáky k prevenci sociálně

Školení pořádané MěÚ Nový Bydžov p. Schovánková – úspěšné ukončení studia pro preventisty v rozsahu 250 hodin Ve vyučovacích předmětech občanská a rodinná výchova, soutěž §1155 Ve vyučovacích předmětech občanská, rodinná výchova, prvouka, přírodověda, vlastivěda, přírodopis, Projekty (Den Země), přednáška Zdravé zuby (1. a 2. třídy) – žákyně SZŠ, Akce Tonda Obal (ekologická výchova (žáci školy), Drogová prevence (beseda se žáky 8. a 9. tříd), soutěže pro žáky 6., 7., 8. tříd ve spolupráci s MÉÚ NB Prvouka, vlastivěda, přírodověda, rodinná a občanská výchova, přírodopis, chemie a objevuje se i v jiných předmětech Projektová výuka, skupinová práce, přednášky, besedy, soutěže, koncerty, výstavy, výuka ve volitelných a nepovinných předmětech Široká nabídka nepovinných předmětů pro všechny žáky školy, činnost školní družiny věnovaná jak zájmovým útvarům, tak i odpočinkové činnosti nebo nabídka spontánních akcí a akcí zaměřených na určité události (vánoční, velikonoční dílna…), soutěží (řízené modely, nejdelší šála…) nebo besedám (účesy a líčení,…) Možnost použití schránky důvěry, Konzultace s Paeddr. A. Chaloupkovou Práce parlamentu školy Je realizována Je realizována Realizována Na nástěnce školy umístěna čísla na tísňové linky Postupný nákup publikací věnující se problematice, Obsahuje Soutěž §1155, soutěže pro žáky 2. stupně

patologických jevů

ve spolupráci s MěÚ Nový Bydžov

Počet výskytu sociálně patologických jevů, které škola řešila Sociálně patologický jev Počet Drogy Alkohol Kouření Kriminalita a delikvence Virtuální drogy (počítač, televize, video) Patologické hráčství (gambling) Záškoláctví (neomluvené hodiny) S výchovnou komisí Šikanování Vandalismus Násilné chování Xenofobie Rasismus

0 3 2 0 0 0 2 4 0 0 0 0

Komentář ředitele školy: Drobné prohřešky jsou řešeny okamžitě ve spolupráci s výchovným poradcem a učiteli. Závažné prohřešky ve spolupráci s výchovnou komisí, kde jsou i zástupci města. 1x měsíčně je na škole přítomna p. Chaloupková – psycholožka.

Školní rok: 2008 -2009

Zpracovatel: Doležalová

12. Program enviromentálního vzdělávání, výchovy a osvěty Program environmentálního vzdělávání Komentář Vzdělávání Školní metodik environmentálního vzdělávání Organizace envirometálního vzdělávání Škola má zpracovaný program environmetálního vzdělávání Projekty Organizování celoškolních aktivit zaměřených na environmentální vzdělávání Využívání středisek a center ekologické výchovy Vybavení školy učebními pomůckami pro environmentální vzdělávání Ekologizace provozu školy (šetření energií, třídění odpadů)

Školení pro koordinátory EVVO v rozsahu 250 hodin. Zakončeno zkouškou v srpnu 2008 Ano Den Země Kyselý déšť Projektový den zaměřený na ekologickou problematiku, besedy pro žáky školy zaměřené na sběr tříděného odpadu Sever Horní Maršov – pořádání školy v přírodě pro žáky 1. stupně, účast na seminářích a akcích Zelený balíček, různá literatura s ekologickou tématikou, videokazety Ve škole celoročně probíhá tříděný sběr PET lahví, sběr papíru. V podzimních měsících probíhá sběr pomerančové kůry, kaštanů, žaludů. Sběrné nádoby jsou na chodbách školy, sběrné kontejnery jsou umístěny na školním dvoře. Využíváno i obyvateli města.

Školní rok: 2008 – 2009

Zpracovatel: Špičáková

13. Školní úrazy 13.1 Počet úrazů 45 31 21 50 570 Kč

Počet záznamů v knize úrazů Počet odeslaných záznamů o úrazech Počet odškodněných případů vyplacená částka

13.2 Vyhodnocení úrazů z odeslaných záznamů Místo úrazu V hodinách tělesné výchovy V ostatních vyučovacích předmětech Výlety a exkurze Lyžařské kurzy Výuka plavání Přestávky ve škole Školní družina a klub

Počet úrazů 23 4 0 0 0 3 1

Školní rok: 2008 - 2009


14. Spolupráce školy s rodiči Formy spolupráce Školská rada

komentář konány 2 schůzky, na konci školního roku zvolena nová školská rada: za pedagogy: p Müller, p. Klozová, p. Eibl za rodiče: p. Bohdana Tomešová p. Dagmar Nováčková p. Marcela Vokálová

Třídní schůzky, konzultace pro rodiče Školní akce pro rodiče a veřejnost

www stránky KPK

za zřizovatele: p. Kulich p. Omastková p. Vodák Konají se 3x ročně, 1. třídy častěji Ježíšovská akademie Vystoupení flétnového souboru Berušky Sbor: Den matek; vánoční vystoupení… Sborové setkání Streetbalový turnaj pro příchozí Poskytování informací o akcích školy Nově vzniklý Klub přátel Klicperky. Výbor KPK se sešel celkem 8x. Ve spolupráci se školou připravil 1. rockový bál pro širokou veřejnost. Z příspěvků členů spolufinancoval LVVZ pro žáky 7. tříd, plavání 2. a 3. ročníků a přispěl na dárky pro odcházející žáky z devátých ročníků.

Školní rok: 2008 – 2009


15. Vyřizování stížností, oznámení podnětů Vyřizování stížností, oznámení, podnětů školní rok 2007/2008 1 Stížnosti proti rozhodnutím ředitele školy podle zákona č. 500/2004 Sb., správní řád. Datum Obsah stížnosti Stěžovatel Stížnost vyřídil podání 2 Stížnosti proti podmínkám, průběhu a výsledkům vzdělávání. Datum Obsah stížnosti Stěžovatel vyřízení 25.6.2009 Nesouhlas se známkou z chování Zákonný zástupce 3 Stížnosti v oblasti pracovněprávních vztazích. Datum Obsah stížnosti Stěžovatel podání

Stížnost vyřídil Janoušek

Stížnost vyřídil

Komentář ředitele školy: Rodiče žádali ředitele školy o změnu rozhodnutí při hodnocení chování. Ředitel školy vysvětlil svoje stanovisko a upozornil rodiče na to, že se mohou obrátit na krajský úřad pokud s hodnocením chování nesouhlasí. Rodiče tak neučinili. Další případné problémy byly vyřešeny diskuzí s rodiči, či žáky.

Rok: 2008


16. Ukazatele rozpočtu a přehled dalších jeho prostředků 16.1 Plnění závazných ukazatelů rozpočtu Ukazatele stanovené krajským úřadem

Orientační ukazatele

Závazné ukazatele

Přímé NIV celkem

Stav k 31. 12. 13206

- Platy

9266

9266

- OON

137,4

137,4

Limit počtu zaměstnanců

34,39

34,39

Odvody

3291,2

3264,2

FKSP

185,3

185,4

ONIV

326,1

353

z toho

Prostředky poskytnuté a stanovené zřizovatelem Závazné ukazatele

Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) 13206

Příspěvek NIV

Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách) 3416

Stav k 31. 12. 3504

Příspěvek na investice Příjmy

267

508

16.2 Plnění dalších ukazatelů rozpočtu v tis. Kč

Stanoveno rozpočtem (konečný stav po úpravách)

Stav k 31. 12.

Fond odměn

68

71

Fond rezervní

80

53

Fond reprodukce majetku Účelové prostředky kapitoly MŠMT

72

9

Prostředky Peněžní fondy

Další zdroje Sponzorský dar

55

Komentář ředitele školy: Sponzorský dar – Krajské granty- Street 15 000 Kč, Zimní a letní kemp hráčů fotbalu 40 000 Kč.

Rok: 2008


17. Finanční vypořádání dotací, vyúčtování a použití dalších prostředků Obsah: A Finanční vypořádání dotací B Vyúčtování prostředků NIV C Použití dalších prostředků rozpočtu D Hospodářský výsledek A Finanční vypořádání dotací

17.1 Finanční vypořádání dotací ze státního rozpočtu podle § 6 odst. 1 vyhlášky č. 551/2004 Sb. v tis. Kč

Účelový znak

Ukazatel

Poskytnut o k 31. 12.

Použito k 31. 12.

13206

13206

9266

9266

137,4

137,4

3802,6

3802,6

99

99

72,26

72,26

26,74

26,74

Přímé NIV celkem 33353

- Platy z toho

- OON

- Ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) Zvýšení nanár.složek platů ped. pracovníků 33005

a) platy b) ostatní (pojist.+FKSP)

-

Vratka při finančním vypořádání

Neinvestiční dotace celkem

Jedná se o finanční vypořádání dotací na přímé výdaje na vzdělávání a dalších státních účelových dotací poskytnutých z kapitoly školství (dotace MŠMT ČR), které byly poskytnuty přímo z krajského úřadu. Limit počtu zaměstnanců ve vypořádání dotací zachycen není. Ve sloupci „Poskytnuto k 31. 12.“ Jsou u jednotlivých ukazatelů uvedeny poskytnuté částky podle poslední úpravy rozpočtu. Ve sloupci „Použito k 31. 12.“ Budou uvedeny částky, které odpovídají skutečnému čerpání dotace. Ve sloupci „Vratka“ odpovídá nedočerpané částce, která se odvádí v přesné výši bez zaokrouhlování poskytovateli. B Vyúčtování prostředků NIV

17.2 Vyúčtování prostředků NIV – sumář (poskytnutých dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb.) v tis. Kč

Ukazatel

Hlavní činnost

Doplňková činnost

Náklady celkem Příjmy (výnosy) celkem

Rozpočet 3683 3683

Hospodářský výsledek

--

Stav k 31. 12.

Rozpočet

Stav k 31. 12.

4012,7

936,8

4012,7

939,4

0

--

2,6

17.3 Vyúčtování prostředků NIV – podrobný rozpis (poskytnutých dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb.) a) Hlavní činnosti Nákladové položky Potraviny Prádlo, oděv a obuv Knihy, učební pomůcky DHM Nákup materiálu j.n. Voda Teplo Elektrická energie Plyn Služby pošt Služby telekomunikací Služby peněžních ústavů Nájemné Školení a vzdělávání Zpracování mezd a účetnictví Nákup služeb j.n. Drobné opravy a údržba Programové vybavení Vybavení ICT Cestovné Odpisy Strav.zam. Velké opravy a údr. Učebny a učeb. Pomůcky Náklady celkem Příjmové položky Příspěvek zřizovatele Úplata za školní stravování Úplata za předškolní vzdělávání Úplata za zájmové vzdělávání Další příjmy

Příjmy celkem Hospodářský výsledek Příloha: Výkaz zisku a ztrát

v tis. Kč

Rozpočet

Stav k 31. 12.

6 50 75 300 130 950 250

3,3 172,7 113 508 87 799 262

15 100 15 78 10 70 520 172

13,1 120,2 12 339,4 25 59 511,7 102,8

85 52 35 370 400 3683 Rozpočet 3416

84 52,5 61,5 389 297,6 4012,8 Stav k 31. 12. 3504

267

508,8

3683

4012,8 0

b) Doplňková činnosti Nákladové položky

v tis. Kč

Rozpočet

Potraviny Prádlo, oděv a obuv Knihy, učební pomůcky FKSP Nákup materiálu j.n. Voda Předplatné Elektrická energie Plyn Služby pošt Služby telekomunikací Služby peněžních ústavů Nájemné Školení a vzdělávání Zpracování mezd a účetnictví Nákup služeb j.n. Drobné opravy a údržba Programové vybavení Vybavení ICT Cestovné Odpisy Spotřeba materiálu, potravin Mzdy soc.+ zdr. Poj. Náklady celkem Příjmové položky Tábor Kurzy Program Pronájmy Tržby

Příjmy celkem Hospodářský výsledek

Stav k 31. 12. 238 2 4 21 3 6 15 8 13 3 8 45 5 9

2 94

Rozpočet

461 937 Stav k 31. 12. 176 170 283 4 307

940 3

Příloha: Výkaz zisku a ztrát Vyúčtování prostředků NIV v hlavní činnosti (tabulka 2 a 3) se vztahuje na prostředky poskytnuté dle § 180 zákona č. 561/2004 Sb., zřizovatelem. Výsledkem vyúčtování je hospodářský výsledek. Vyúčtování prostředků NIV v doplňkové činnosti (tabulka 2 a 4). Výsledkem vyúčtování je hospodářský výsledek, jehož výše se okomentuje v komentáři. *Pozn.: je na zvážení zpracovatele, kterou tabulku použije, může použít obě.

Údaje se uvádějí za kalendářní rok, ve kterém byl zahájen školní rok, za který je zpracována výroční zpráva školy. V komentáři je třeba uvést důvody nedočerpání přidělených prostředků a zdůvodnění hospodářského výsledku. C Použití dalších prostředků rozpočtu

17.4 Použití peněžních fondů v tis. Kč

Ukazatel

FRIM FKSP FO RF

Rozpočet

72,6 241,2 68,3 80,9

Použito k 31. 12.

9,2 240,4 71,3 53,8

17.5 Použití dalších zdrojů v tis. Kč

Ukazatel

Rozpočet

Použito k 31. 12.

Rozpočet

Použito k 31. 12.

17.6 Použití investic v tis. Kč

Ukazatel

Případné použití dalších prostředků rozpočtu se uvede do tabulek č. 5, 6 a 7. Pokud v některém případě nedojde k úplnému vyčerpání rozpočtovaného ukazatele, uvede se v komentáři nejen důvod proč tomu tak bylo, ale i jak s nevyužitými prostředky bylo naloženo. D Hospodářský výsledek Na základě vyúčtování prostředků NIV v hlavní a doplňkové činnosti (viz. tabulky č. 2, 3 a 4) zpracovatel vyčíslí upravený hospodářský výsledek (tabulka č. 8), který může být zlepšený nebo zhoršený.

17.7 Upravený hospodářský výsledek v Kč

Ukazatel Hospodářský výsledek z hlavní činnosti Hospodářský výsledek z doplňkové činnosti Hospodářský výsledek celkem k 31. 12. …. (před zdaněním) Předpokládané zdanění Celkem po zdanění Dodatečné odvody a vratky Úhrada ztráty z minulých let Další položky upravující hospodářský výsledek Upravený hospodářský výsledek (zisk +, ztráta -)

Kč 0 2,6 2,6

2,6

Zhoršený hospodářský výsledek V případě zhoršeného hospodářského výsledku zpracovatel navrhne způsob jeho krytí (tabulka č. 9). V komentáři pak uvede nejen důvody jeho vzniku, ale uvede i návrhy na opatření ke zlepšení hospodaření pro následující období se zaměřením na zlepšení hospodářského výsledku. Zlepšený hospodářský výsledek V případě zlepšeného hospodářského výsledku zpracovatel navrhne rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku a zdůvodní výši přídělů jednotlivým peněžním fondům (tabulka č. 10). Prioritou je pokrytí případných ztrát z minulých let.

17.8 Krytí zhoršeného hospodářského výsledku v Kč

Ukazatel Ztráta z hospodaření celkem na vrub rezervního fondu Krytí ztráty z rozpočtu zřizovatele ze zlepšeného hospodářského výsledku v příštím roce jiným způsobem* * Podrobněji rozvést v komentáři

Kč

17.9 Návrh na rozdělení zlepšeného hospodářského výsledku v Kč

Ukazatel 1 Ztráta z minulých let Rezervní fond Fond odměn Odvod do rozpočtu zřizovatele

Stav k 31. 12. … 2

Návrh na rozdělení

53,8 71,2

0,5 2,1 72

3

Celkem Komentář ředitele školy: Sponzorský dar od KHK použit v rozpočtu, dle instrukcí KHK.

Stav po rozdělení (sl.4 = sl. 2 + sl. 3) 4 54,3 73,3

Rok: 2008

Zpracovatel:

18. Údaje o hospodaření, ukazatele nákladovosti Podobu rozboru hospodaření s finančními prostředky státního rozpočtu vymezuje směrnice MŠMT čj. 19963/2005-44. V souladu s touto směrnicí se rozbor hospodaření skládá ze dvou částí: - rekapitulace čerpání přímých NIV ve struktuře obdobné vyúčtování dotací (poskytnuto, použito, vratka), - údaje o nákladovosti jednotlivých součástí školy.

18.1 Rekapitulace čerpání přímých NIV (podle § 6 odst. 1 vyhlášky č. 551/2004 Sb.) v tis. Kč

Účelový znak

Ukazatel Přímé NIV celkem

33353

- Platy z toho

- OON

- Ostatní (pojistné + FKSP + ONIV) Zvýšení nanárok. Složek platů ped. prac. 33005

a) platy b)ostatní (pojist+FKSP)

-

Poskytnut o k 31. 12.

Použito k 31. 12.

13206

13206

9266

9266

137,4

137,4

3802,6

3802,6

99

99

72,3

72,3

26,7

26,7

Vratka při finančním vypořádání

Neinvestiční dotace celkem

Jedná se o finanční vypořádání dotací na přímé výdaje na vzdělávání a dalších státních účelových dotací poskytnutých z kapitoly školství (dotace MŠMT ČR), které byly poskytnuty přímo z krajského úřadu. Limit počtu zaměstnanců ve vypořádání dotací zachycen není. Ve sloupci „Poskytnuto k 31. 12.“ Jsou u jednotlivých ukazatelů uvedeny poskytnuté částky podle poslední úpravy rozpočtu. Ve sloupci „Použito k 31. 12.“ Budou uvedeny částky, které odpovídají skutečnému čerpání dotace. Ve sloupci „Vratka“ odpovídá nedočerpané částce, která se odvádí v přesné výši bez zaokrouhlování poskytovateli.

18.2 Ukazatele nákladovosti Součást školy: Základní škola Ukazatel Přímé NIV celkem Z mzdové prostředky

Řádek číslo 1 2

Skutečné náklady k 31. 12. …. 12358 8984

Jednotka tis. Kč tis. Kč

toho:

na pedagogické pracovníky na nepedagogické pracovníky ONIV celkem na učebnice, učební pomůcky a z toho: školní potřeby na DVPP v tom:

Přepočtený počet jednotek Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu Mzdové náklady na jednotku výkonu ONIV na jednotku výkonu Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu Náklady na DVPP na jednotku výkonu

2a 2b 3

8216 768 352

tis. Kč tis. Kč tis. Kč

3a

176

tis. Kč

3b 80 tis. Kč Skutečné výdaje na jednotku výkonu 4 404 Osoba tis. ř.1 / ř.4 30,54 Kč/osoba tis ř.2 / ř.4 22,20 Kč/osoba ř.3 / ř.4 870 Kč/osoba ř.3a/ř.4

435

Kč/osoba

ř.3b/ř.4 198 Kč/osoba Skutečné náklady na zaměstnance Přepočtený počet zaměstnanců 5 34,25 Osoba pedagogičtí pracovníci 5a 27,61 Osoba v tom: nepedagogičtí pracovníci 5b 6,64 Osoba Mzdové prostředky na zaměstnance ř.2 / ř.5 262282 Kč/osoba Mzdové prostředky na pedagogického pracovníka ř.2a/ř.5a 297575 Kč/osoba Mzdové prostředky na nepedagogického ř.2b/ř.5b 115616 Kč/osoba pracovníka Součást školy: ŠD+ŠK Ukazatel Přímé NIV celkem mzdové prostředky na pedagogické pracovníky v tom: na nepedagogické pracovníky Z ONIV celkem toho: na učebnice, učební pomůcky a z toho: školní potřeby na DVPP Přepočtený počet jednotek Přímé náklady na vzdělávání na jednotku výkonu Mzdové náklady na jednotku výkonu ONIV na jednotku výkonu Náklady na učebnice, učební pomůcky a školní potřeby na jednotku výkonu Náklady na DVPP na jednotku výkonu

1 2 2a 2b 3

Skutečné náklady k 31. 12. …. 948 491 491 0 1

3a

0

Řádek číslo

Jednotka tis. Kč tis. Kč tis. Kč tis. Kč tis. Kč tis. Kč

3b 1 tis. Kč Skutečné výdaje na jednotku výkonu 4 133 Osoba ř.1 / ř.4 7124 Kč/osoba ř.2 / ř.4 3695 Kč/osoba ř.3 / ř.4 7,76 Kč/osoba ř.3a/ř.4

0

Kč/osoba

ř.3b/ř.4 7,76 Kč/osoba Skutečné náklady na zaměstnance Přepočtený počet zaměstnanců 5 2,44 Osoba pedagogičtí pracovníci 5a 2,44 Osoba v tom: nepedagogičtí pracovníci 5b 0 Osoba Mzdové prostředky na zaměstnance ř.2 / ř.5 201168 Kč/osoba Mzdové prostředky na pedagogického pracovníka ř.2a/ř.5a 201168 Kč/osoba Mzdové prostředky na nepedagogického ř.2b/ř.5b 0 Kč/osoba pracovníka

18.3 Počet výkonů (dětí, žáků, stravovaných atd.) Součást školy 1 Mateřská škola Základní škola Školní družina Školní klub

Poznámka:

Sloupec 4 =

Počet výkonů ve školním roce ……… ……… 2 3 414 78 59

391 65 60

Přepočtený počet výkonů 4 406 74 59

8 * sloupec 2 + 4 * sloupec 3 12

Ukazatele nákladovosti se zpracovávají samostatně za každou součást školy (MŠ, ZŠ, ŠD + ŠK, ŠJ, ZUŠ, DDM) prostřednictvím tabulky č. 2 (zpracuje se právě tolik tabulek, kolik má škola součástí). V této tabulce se jako jeden ze vstupních údajů používá „Přepočtený počet výkonů“, který je vhodné si předem vyčíslit prostřednictvím tabulky č. 3. V této tabulce se uvádějí jako vstupní údaje výkony z příslušných výkonových výkazů a to: - ve sloupci 2 údaje z výkonového výkazu za poslední školní rok, za který byla výroční zpráva zpracována, - ve sloupci 3 údaje z výkonového výkazu za školní rok, za který se zpráva zpracovává. K údajům v této tabulce zpracovatel připojí komentář v němž uvede rozhodné skutečnosti ovlivňující jednotlivé výkony ve sledovaném kalendářním roce. Další potřebné údaje pro vyplnění tabulky č. 2 se naleznou ve výkaze P1-04 za 1. – 4. čtvrtletí.

18.4 Neinvestičních výdaje na 1 žáka Přepočtený počet žáků (dětí) 404

Nákladové položky Potraviny Prádlo, oděv a obuv Knihy, učební pomůcky DHM Nákup materiálu j.n. Voda Teplo Elektrická energie Plyn Služby pošt Služby telekomunikací

Náklady celkem (tis. Kč) 3,3 172,7 113 508 87,4 799 262 13,1 120,2

Náklady na 1 žáka (dítě) (Kč) 0 8 427 280 1257 216 1978 649 0 32 298

Služby peněžních ústavů Nájemné Školení a vzdělávání Zpracování mezd a účetnictví Nákup služeb j.n. Drobné opravy a údržba Programové vybavení Vybavení ICT Cestovné Odpisy Stravné Velké opravy a udrž. Učebny a uč.pom.

12 339,4 25 59 511,8 102,8

84 52 61,5 389 297,6

30 840 62 146 1267 254 0 0 208 129 152 963 737

Celkem

4012,8

9933

Příjmy celkem 0

Příjmy na 1 žáka (dítě) 0

0 22,8 485,9

0 56 1203

Celkem

508,7

1259

Neinvestiční výdaje

3504,1

8674

Příjmové položky Úplata za školní stravování Úplata za předškolní vzdělávání Úplata za zájmové vzdělávání Další příjmy

Dotace státu na 1 žáka (1 dítě) v roce 2008

1393

Neinvestiční výdaje na 1 žáka (1 dítě) po odečtení dotace

7281

Komentář ředitele školy: Tabulka neinvestičních výdajů na žáka neodpovídá tabulce neinvestičních výdajů na žáka pro potřeby MÚ – příspěvek od okolních obcí. V této tabulce jsou započítány i granty a přílože ke grantům a velká údržba.

Rok 2008


19. Výsledky inventarizace majetku 19.1 Inventarizovaný majetek Druh majetku Nehmotný investiční majetek Hmotný investiční majetek Pozemky Drobný nehmotný majetek Hmotný majetek v operativní ev.(500 –3 000 Kč) Drobný hmotný majetek (3 000 – 40 000 Kč) Materiálové zásoby Učební pomůcky A Učební pomůcky B Učební pomůcky C Stravenky Ceniny Pokladní hotovost

D F D D F F F F F F F F F

Inventarizace ke dni

Celková hodnota k 31.12.2008

704,98

704,98

76,8 2724,5

76,8 2724,5

3103,97 409,7 1480 2135 480

3103,97 409,7 1480 2135 480

* Způsob provedení inventarizace : fyzicky (F), dokladově (D).

19.2 Závěry inventarizace inventarizace Inventarizován byl majetek umístěný (upřesnění objektu)

komentář Základní škola, Nový Bydžov, V. Kl. Klicpery 561 a 562

Neupotřebitelný, přebytečný, nevyužitý majetek a způsob jak by s ním mohlo být naloženo Inventarizační rozdíly (manka, přebytky), návrh na jejich vypořádání, postih

Není

Zjištěné nedostatky a závady při inventarizaci, zajištění majetku, jeho ochrana před poškozením, odcizením Návrh inventarizační komise na vypořádání inventarizačních rozdílů

Nebyly

Nebyly

Nebyly

Inventarizační komise

Janoušek M, Řehořková R, Lukšová H

Datum inventarizace

31.12.2008

Školní rok:2008


20. Údaje o zapojení školy do rozvojových a mezinárodních programů 20.1 Údaje o zapojení školy do rozvojových programů Název programu Počty zapojených Finanční vypořádání dotace Název programu Finanční vypořádání dotace Název programu Finanční vypořádání dotace Název programu Finanční vypořádání dotace Název programu Finanční vypořádání dotace Počty zapojených

20.2 Údaje o zapojení školy do mezinárodních programů Název programu Stručný popis programu Cíle zapojení školy Počty zapojených Finanční vypořádání (dotace, spoluúčast) Komentář ředitele školy: V tomto roce nebyla škola zapojena do žádných rozvojových a mezinárodních programů

§ 7 vyhlášky č.15/2005 Sb., Vyhláška kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy

Školní rok:2008-2009

Zpracovatel: Špičáková

21. Zapojení školy do dalšího vzdělávání v rámci celoživotního učení 21.1 Kurzy pořádané školou (s akreditací) Název kurzu; číslo akreditace

Počet účastníků

21.2 Kurzy pořádané školou (bez akreditace) Název kurzu Kurzy keramiky pro dospělé Kurzy anglického jazyka pro začátečníky Kurzy anglického jazyka pro pokročilé Konverzace v angličtině s rodilým mluvčím Přednáškový cyklus pro veřejnost (4x ročně přednáška pro veřejnost)

Počet účastníků 13 20 0 10 240 účastníků

Komentář ředitele školy:

§ 7 vyhlášky č.15/2005 Sb., Vyhláška kterou se stanoví náležitosti dlouhodobých záměrů, výročních zpráv a vlastního hodnocení školy

Kalendářní rok: 2008


22. Předložené a školou realizované projekty financované z cizích zdrojů 22.1 Projekty a granty zřizovatele Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast

22.2 Údaje Projekty a granty KÚ Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast

Novobydžovský street – 4. ročník Streetbalový turnaj pro příchozí (cca 200 účastníků) 15000,36919,Zimní a letní kemp žáků sportovních tříd Příprava žáků nadaných na kopanou ve spolupráci s RMSK Cidlina 40000,26260,-

22.3 Údaje Projekty a granty MŠMT Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast

22.4 Údaje Projekty a granty ostatních subjektů Název projektu (grantu) Stručný popis projektu (grantu) Dotace Spoluúčast Komentář ředitele školy: V letošním školním roce byly podány dva projekty organizované MŠMT – podpora čtenářské gramotnosti a podpora výuky cizích jazyků. Ani jeden z projektů nebyl podpořen. Na rozdíl od loňského roku jsme letos nepodávali žádný projekt pořádaný jinými subjekty.

Výroční zpráva. školní rok

Recommend Documents