Výro ní zpráva o škole

Soukromé gymnasium Josefa Škvoreckého

Výro ní zpráva o škole za školní rok 2009/2010

SOUKROMÉ GYMNASIUM

JOSEFA ŠKVORECKÉHO LEGEROVA 5 , 120 00 PRAHA 2

Telefon E – mail:

224 262 286, 224 261 173

[email protected]

WEB: http://www.sgjs.cz

1

Soukromé gymnasium Josefa Škvoreckého

Souk rom é gym nasi um Josef a Šk v orec kého


I. Základní údaje o škole, školském za ízení 1.

Soukromé gymnasium Josefa Škvoreckého s.r.o. O : 25 140 108 IZO editelství: 600 004 872 IZO gymnasia: 048 086 053 telefon: 224262464 e-mail: [email protected]

2.

editelka a statutární zástupce editele, jejich e-mail a telefon. editelka:

Mgr. Radka Machá ková telefon: 224261173 e-mail: [email protected] statutární zástupce: Ing. Milan Moravec telefon: 224262464 e-mail: [email protected] 3.

Webové stránky právnické osoby : www.sgjs.cz

4.

Školy a školská za ízení, jejichž innost právnická osoba vykonává a jejich cílová kapacita: Soukromé gymnasium Josefa Škvoreckého – 240 student

5.

Obory vzd lání a vzd lávací programy konzervato í a VOŠ, které škola vyu uje a jsou za azeny ve školském rejst íku

škola

kód

SGJŠ

79-41-K/41

SGJŠ

79-41-K/411

název oboru / vzd lávacího programu

cílová kapacita oboru / programu

Gymnázium - ty leté Gymnázium humanitní p edm ty - ty leté

240

poznámka (uve te, pokud obor nebyl vyu ován, je dobíhající atd.)

a)

6.

Zm ny ve skladb obor vzd lání / vzd lávacích program oproti školnímu roku 2008/2009 : zm na oboru podle ŠVP – 79-41-K/41 gymnázium

7.

Místa poskytovaného vzd lávání nebo školských služeb (do závorky uve te vlastníka objektu): Praha 2, Legerova 5 ( M stská ást Prahy 2 )

8. Stru ná charakteristika materiáln technického vybavení právnické osoby Výuka probíhá v budov ZŠ Legerova v p ízemí a 1. pat e. Vchod do školy je z ulice Legerova. H išt je umíst no uvnit objektu – košíková i odbíjená. Dv t locvi ny se zázemím. 9.

Školská rada – ást zákonných zástupc žák : Ji í DOBRUSKÝ Michaela TERŠOVÁ ást pedagogických pracovník : ra KRAKLOVÁ Dana BOUŠOVÁ ást jmenovaná SGJŠ s.r.o.: Václav KRIŠTOF Alžb ta KRIŠTOFOVÁ Školská rada projednávala otázky vyplývající ze zákona, ešila p ipomínky rodi . 2


II. Pracovníci právnické osoby Pedagogi tí pracovníci

editel a zástupce editele epo tení na pln zam stnané

interní u itelé fyzické osoby celkem

interní u itelé epo tení na pln zam stnané

externí u itelé fyzické osoby celkem

externí u itelé epo tení na pln zam stnané

pedagogi tí pracovníci fyzické osoby celkem

pedagogi tí pracovníci epo tení na pln zam stnané celkem

po ty osob (uvád jte údaje ze zahajovacích výkaz ) editel a zástupce editele fyzické osoby celkem

a.

škola

1.

SGJŠ

2

2

8

7,6

10

3,3

20

12,9

b.

kvalifikovanost pedagogických pracovník (stav ke dni vypln ní zahajovacího výkazu)

c.

škola

po et pedagogických pracovník

SGJŠ

kvalifikovaných nekvalifikovaných

další vzd lávání pedagogických pracovník

seminá e

kurzy

po et

zam ení

10 1 1 1

zné První pomoc St edoškolská chemie Tvo ivá škola Matematika s interaktivní tabulí

1 dopl kové pedagogické studium

-

školský management

1

rozši ování aprobace jiné (uvést jaké)

1 8

d.

15 5

celkem % z celkového po tu ped. pracovník 75 25

Kvalifika ní studium ed.škol Výchovné poradenství Nová maturita

po et astník 10 9 1 1

vzd lávací instituce zné Balic AMV OPPA

1

AMV

NIDV 1 10

Ped.fakUK CERMAT

jazykové vzd lávání a jeho podpora po et u itel cizích jazyk s odbornou kvalifikací (dle zákona o ped. prac.)

z toho

celkem (fyzické osoby) 6 5

bez odborné kvalifikace

1

rodilý mluv í

1

(dle zákona o ped. prac.)

3


2.

Nepedagogi tí pracovníci školy (vypl te údaje za celou právnickou osobu) a.

po ty osob

fyzické osoby celkem

epo tení na pln zam stnané

6 b.

2,6

další vzd lávání nepedagogických pracovník po et

seminá e

-

kurzy

1

jiné (uvést jaké)

3

zam ení Úprava písemností podle SN Výchovný poradce

4

po et astník 1 1

vzd lávací instituce Univerzita Palackého Olomouc PPPP, r zné


III. Údaje o žácích a výsledcích vzd lávání (SŠ, konzervato e a VOŠ) 1.

Po ty t íd/studijních skupin a po ty žák /student a.

denní vzd lávání (uvád jte údaje ze zahajovacích výkaz ) po et íd / skupin

škola SGJŠ

po et žák / student

7

165

Zm ny v po tech žák /student v pr hu školního roku (údaje uve te za každou školu samostatn , neuvád jte po ty duplicitn ): erušili vzd lávání: 0 - nastoupili po p erušení vzd lávání: 0 - sami ukon ili vzd lávání: 3 - vylou eni ze školy: 4 - nepostoupili do vyššího ro níku: 1 z toho nebylo povoleno opakování: 0 estoupili z jiné školy: 10 estoupili na jinou školu: 4 - jiný d vod zm ny (uve te jaký): 0 Pr a.

denní vzd lávání škola

pr rný po et žák / student na t ídu / skupinu

pr rný po et žák / student na u itele

SGJŠ

23,6

13,9

Karlovarský

Vyso ina

Královéhradecký

Liberecký

Moravskoslezský

Olomoucký

Pardubický

Plze ský

St edo eský

Ústecký

Zlínský

CELKEM

SGJŠ

po et žák /student celkem z toho nov ijatí

Jihomoravský

škola

Jiho eský

Žáci/studenti s trvalým bydlišt m v jiném kraji (stav dle zahajovacího výkazu) Mimo území R

3.

rný po et žák /student na t ídu/studijní skupinu a u itele (stav dle zahajovacího výkazu)

kraj

2.

1

-

-

1

2

-

-

-

-

-

-

37

1

-

42

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

6

-

-

6

5


4.

Údaje o výsledcích vzd lávání žák /student (po opravných zkouškách a doklasifikaci) a. denní vzd lávání z celkového po tu žák / student

škola

SGJŠ

prosp lo s vyznamenáním

13

neprosp lo

9

opakovalo ro ník

1

po et žák /student s uzav enou klasifikací do 30.6.

153

t.j % z celkového po tu žák /student pr

92,7%

rný po et zameškaných hodin na žáka/studenta

122

z toho neomluvených b.

vzd lávání p i zam stnání nemáme

denní vzd lávání

vzd lávání i zam stnání

Výsledky záv re ných, maturitních zkoušek a absolutorií

po et žák , kte í konali zkoušku

72

-

z toho konali zkoušku opakovan

4

-

po et žák záv re ných ro ník , kte í nebyli ipušt ni ke zkoušce v ádném termínu

9

-

prosp l s vyznamenáním

15

-

prosp l

54

-

neprosp l

3

-

škola

5.

1,6

maturitní zkoušky

po et žák , kte í byli hodnoceni :

6


6.

ijímací ízení do 1.ro ník školního roku 2009/2010 Gymnázia 6 let

8 let

ijímací ízení pro školní rok 2009/2010 (denní vzd lávání)

délka vzd lávání 4 roky

a.

po et p ihlášek celkem

48

-

-

po et kol p ijímacího ízení celkem

3

-

-

po et p ijatých celkem

16

-

-

z toho v 1.kole

8

-

-

z toho ve 2.kole

6

-

-

z toho v dalších kolech

2

-

-

z toho na odvolání

-

-

-

-

-

-

-

-

po et nep ijatých celkem

po et volných míst po p ijímacím ízení (obor, po et míst) obor: 79-41-K/41-gymnázium po et p ijatých ke studiu p i zam stnání do 1. ro ník pro šk.rok 2010/2011

14

-

7. Vzd lávání cizinc a p íslušník národnostních menšin Ve školním roce 2009/10 se v naší škole vzd lávalo 10 cizinc s povolením k trvalému pobytu na území R. Cizinci se za le ují bez problém do kolektivu, nezaznamenali jsme žádná negativa integrace. 8. Speciální výchova a vzd lávání, integrace žák Výuka student se speciálními vzd lávacími pot ebami je zajiš ována prost ednictvím integrace chto žák v b žných t ídách SGJŠ. V p ípad našeho gymnázia se jedná o n kolik student se SPU (specifickými poruchami u ení). Studenti mají vypracovány a vzd lávají se podle IVP (individuální vzd lávací plány) a jsou zajišt ny pravidelné konzultace žák , rodi a vyu ujících t chto žák se speciálním pedagogem. Výuka, etn pr hu maturitní zkoušky, probíhá dle platné legislativy. Škola není bezbariérová, nelze proto zajistit integraci žák t lesn postižených. 9. Vzd lávání nadaných žák a student Mimo ádn nadaní studenti jsou podporováni diferencovan , v oblastech svého mimo ádného nadání. Pé e o se uskute uje prost ednictvím jejich p ípravy na nejr zn jší sout že z nichž které škola sama spoluorganizuje. Vzd lávání n kolika nadaných student školy probíhalo dle individuálních vzd lávacích plán . 10. Ov ování výsledk vzd lávání SCIO.cz – Sonda Maturant Testovaní – eský jazyk, Matematika, Anglický jazyk, N mecký jazyk, Obecné studijní edpoklady SCIO.cz – Mapa školy CERMAT – generálka maturity 11. Školní vzd lávací programy 7


ŠVP vstoupil v platnost dne 1. 9. 2009 - „Poj me listovat v sob tak jako v knize“

IV. Aktivity právnické osoby Prezentace škol a školských za ízení na ve ejnosti 1. Výchovné a kariérní poradenství Na škole p sobí jako výchovný poradce Mgr. Milan Záruba - speciální pedagog. Ve školním roce 2009/2010 se zabýval v rámci svých konzulta ních hodin i mimo n zejména t mito okruhy inností: A. Metodická a informa ní innost a. Metodická a informa ní innost metodická pomoc a komunikace s vyu ujícími SGJŠ ísp vky v rámci pedagogických rad samostudium a sledování zm n školské legislativy nást nky b. Konzulta ní innosti komunikace s vedením SGJŠ, u iteli komunikace studenty a rodi i komunikace s poradenskými za ízeními a dalšími partnery B. Studenti s výukovými a výchovnými problémy a. Studenti s výukovými problémy agenda zpráv z PPP studenti se SPU - tvorba IVP studenti s IVP špatný prosp ch student b. Studenti s výchovnými problémy pozdní p íchody nedostate ná docházka do školy estupky proti školnímu ádu interpersonální problémy ve t íd problémy ve vztahu žák - u itel C. Volba dalšího studia a. Kariérové poradenství - další profesionální orientace Testy profesní orientace Spolupráce s odborníky b. Další spolupráce Získávání a p edávání informa ních materiál nabídek studia od partner D. Specifické oblasti a. Osobnostní problémy student Interpersonální problémy ve t íd Problémy ve vztahu žák – u itel 8


Talentovaní žáci – viz IVP Spolupráce s agendou spadající do oblasti práce školního metodika prevence Ve školním roce 20109/2010 se výchovný poradce ú astnil 19 jednání výchovné komise, v tšinou se konala ve složení editelka školy a výchovný poradce. Komise ešila tyto problémy: neomluvená absence student , pozdní omlouvání absencí, nesrovnalosti v omlouvání absencí, p íchody, nedodržování dohodnutých výchovných a studijních opat ení, špatný prosp ch, nedostatek podklad pro klasifikaci, podvodné jednání, nevhodné chování v i pedagog m. Celkem konzultací v rámci konzulta ních hodin výchovného poradce – 45 studenti 6 vedení školy 25 itelé 11 rodi e 3 2.

Prevence sociáln patologických jev

Ve školním roce 2009/2010 se školní metodik prevence zabýval innostmi, které jsou podrobn popsány ve školním Minimálním preventivním programu. Nej ast ji frekventované okruhy innosti byly: zajišt ní podklad pro vlastní hodnocení školy - (pr zkum drogová problematika, šikana, hodnocení školního a pedagogické klima koordinace a vyhodnocování Minimálního preventivního programu školy poradenské innosti v rámci konzulta ních hodin vedení nást nky a anonymní schránky školního metodika prevence zajišt ní jednorázových akcí, dle plánu akcí a materiál - témata (rasismus a xenofobie, právní v domí, sexuální výchova) pr žné vyhodnocování MPP a jednotlivých akcí ísp vky v rámci pedagogických rad dopl ování a vedení školní knihovny materiál týkajících se prevence zajišt ní tiskovin a dalších vzd lávacích materiál pro studenty a rodi e spolupráce s odborníky - Muzeum policie R, PREV-CENTRUM, PPP sebevzd lání Školní metodik prevence ne ešil se studenty žádný p ípad spadající do oblasti protidrogové prevence. Z tohoto d vodu nebyl a SGJŠ neplánuje realizovat dlouhodobý preventivní program. Celkem konzultací v rámci konzulta ních hodin školního metodika prevence - 14 studenti 2 vedení školy 8 itelé 4 rodi e 0 3.

Ekologická výchova a environmentální výchova Ekologická a enviromentální výchova na našem gymnasiu není samostatným p edm tem. Je integrována zvlášt do p edm Biologie, Chemie, Základy spole enských v d. V rámci mezip edm tových vztah zasahuje toto téma i do dalších p edm . Zám rem enviromentálního vzd lávání je : snaha o formování ekologicky správného vztahu k p írod 9


v jednotlivých p edm tech za azujeme otázky týkající se šet ení energiemi a vodou v domácnostech rozebíráme a vysv tlujeme závažné ekologické problémy planety ídíme odpady v rámci obvodu seznamujeme studenty s hodnotami zne išt ní ovzduší poukazujeme na vandalství v p írod Ve škole jsou nádoby na t íd ný odpad a postupn vym žárovky. 4.

ujeme oby ejné žárovky za úsporné

Multikulturní výchova V rámci hodin Základy spole enských v d, eský jazyk a literatura, Zem pis, D jepis, Humanitní základ, Estetická výchova a v jazycích se zabýváme multikulturní výchovou. Významnými tématy jsou: majoritní a minoritní skupiny uprchlíci a emigranti pohlaví a gender esko–n mecké vztahy subkultury.

5.

Výchova k udržitelnému rozvoji Škola p ijala vizi, která usiluje o rovnováhu lidského a ekonomického blahobytu s kulturními tradicemi a respektem pro p írodní zdroje Zem . Posiluje v rámci mnoha p edm v domí student o provázanosti ekonomické, sociální a ekologické. Hodnoty udržitelného rozvoje se stávají p edm tem mnoha diskusí, ze kterých vyplývá, že udržitelný rozvoj se stává st elkou kompasu ukazující cestu k budoucímu rozvoji.

6.

Školy v p írod , vzd lávací a poznávací zájezdy, sportovní kurzy Místo pobytu Zbraslavice

po et žák 25

Hodnocení Seznamovací kurz - stmelení kolektivu nového 1.ro níku

7.

Mimoškolní aktivity (aktivity nesouvisející s výukou) Kroužky, kurzy aj. pro žáky (zájmové, sportovní, kulturní) organizované školou - uvést po et a zam ení a po ty žák .

8.

Sout že

9.

astníme se olympiád v eském jazyce, anglickém, n meckém a francouzském jazyce organizujeme studentskou ást literární sout že Cena Josefa Škvoreckého (d íve Cena Danny Smi ického) Mezinárodní spolupráce a zapojení právnické osoby do mezinárodních program ipravujeme spolupráci se švédskou školou.

10. Spolupráce právnické osoby s partnery

- spolupráce se zam stnavateli, profesními organizacemi a dalšími sociálními partnery

jsme ve všech nejd ležit jších databázích škol prezentujeme se ve speciálních p ílohách, MfDnes, LN, RESPEKT, RTK, veletrh GAUDEAMUS a SCHOLA PRAGENSIS 10


na speciálních serverech, nap . : stredniskoly.cz, webhumanita.cz, zkousky-nanecisto.cz, scio.cz, ast na organizaci ve ejných sbírek : SV TLUŠKA – Nada ní fond eského rozhlasu, SRDÍ KOVÉ DNY – Ob anské sdružení Život d tem, PROJEKT ŠANCE PRO TI ULICE, ERVENOBÍLÉ DNY – LORM – Spole nost pro hluchoslepé 11. Další vzd lávání realizované právnickou osobou

- vzd lávání dosp lých v rámci celoživotního u ení realizované školami (rekvalifikace a odborné kurzy)

ast na kurzech JARO a SIPVZ - spolupráce s jazykovou agenturou PRESTO a Francouzským institutem 12. Další aktivity, prezentace

1.G 18.-20.9.2009 seznamovací týden - Zbraslavice

2.E

30.9.-4.10.09 FRANCIE 30.9.-4.10.09 FRANCIE

2.12.2009 plavání a posilovna


9.12.2009 plavání a posilovna 17.12.2009


edváno ní Norimberk

17.12.2009

22.12.2009 výstava AIDS - Barto Lidice Beneš


22.12.2009 výstava AIDS – Barto Lidice Beneš

25.1.2010 Vzd lávací systém USA 26.1.2010 Národní muzeum - zoologické sbírky

25.1.2010 Vzd lávací systém USA

27.1.2010 Beseda s Adolfem Bornem

26.1.2010 Národní muzeum – zoologické sbírky 27.1.2010 Beseda s Adolfem Bornem

4.2.2010 Film T RYTMUS - kino 16.2.2010

4.2.2010 Film T RYTMUS – kino

ekni drogám NE!

10.2.2010 pokusy FYZIKA

8.4.2010 Kon pruské jeskyn + NS

16.2.2010

20.4.2010 15.let Czech Press Photo

ekni drogám NE!

8.4.2010 Kon pruské jeskyn + NS

26.4.2010 Interaktivni hodina - mezinárodní tábor AJ


5.5.2010 Botanická zahrada

26.4.2010 Interaktivni hodina – mezinárodní tábor AJ

24.5.2010 Kino - Protektor Valdštejnská jízdárna – výstava Klasicismus a 26.5.2010 biedermeier

10.5.2010 Kriminalita mládeže 24.5.2010 Kino - Protektor Valdštejnská jízdárna – výstava Klasicismus a 26.5.2010 biedermeier

23.6.2010 Pétanque Historicko-geografická biologická exkurze – Kutná 24.-25.6.2010 Hora

23.6.2010 Pétanque 22.6.2010 ZOO Praha Historicko-geografická biologická exkurze – Kutná 24.-25.6.2010 Hora

11


3.D

3.H

30.9.-4.10.09 FRANCIE

30.9.-4.10.09 FRANCIE

2.12.2009 výstava obraz Josef apek + Pražský hrad

2.12.2009 výstava obraz Josef apek + Pražský hrad

7.12.2009 plavání

7.12.2009 plavání

17.12.2009


17.12.2009






16.2.2010

ekni drogám NE!

16.2.2010

ekni drogám NE!

25.3.2010

eské muzeum hudby - NJ

25.3.2010






24.6.2010 Filmové p edstavení Valdštejnská jízdárna – výstava Klasicismus a 26.5.2010 biedermeier

24.5.2010 Kino - Protektor Valdštejnská jízdárna – výstava Klasicismus a 26.5.2010 biedermeier

24.5.2010 Kino - Protektor

24.6.2010 Filmové p edstavení

25.6.2010 Muzeum Karlova mostu

25.6.2010 Muzeum Karlova mostu

4.B

4.C

30.9.-4.10.09 FRANCIE 17.12.2009

30.9.-4.10.09 FRANCIE


17.12.2009


25.2.2010 Památník Lidice

25.2.2010 Památník Lidice

24.3.2010 Beseda s Jáchymem Topolem

24.3.2010 Beseda s Jáchymem Topolem

19.4.2010 Prezentace IES

19.4.2010 Prezentace IES

22.4.2010

22.4.2010

ednáška - noviná i LA a E15

4.F 30.9.-4.10.09 FRANCIE 17.12.2009


25.2.2010 Památník Lidice 24.3.2010 Beseda s Jáchymem Topolem 25.3.2010


19.4.2010 Prezentace IES 4.5.2010 Exkurze do redakce

12

ednáška - noviná i LA a E15


VI. Údaje o výsledcích inspek ní innosti ŠI a výsledcích kontrol 1. Výsledky inspek ní innosti provedené eskou školní inspekcí Poslední komplexní kontrola:

13


VII. Základní údaje o hospoda ení školy období 09/2009 - 08/2010 celkem

Rozpo ty

6 476 000,00

Prost edky z jiných zdroj

6 302 068,00

- školné

5 585 000,00

- ostatní p íjmy

717 068,00

Finan ní náklady mzdové

8 200 704,00

- mzdy

6 494 984,00

- zákonné pojišt ní

1 705 720,00

Ostatní náklady

4 575 710,00

14


VIII. Další informace íloha :

u ební plány obor vzd lání / vzd lávacích program

ební plán školy - od 1.9. 2006 po ínaje 1.ro níkem Ro ník

1.

2.

3.

4.

4

5

5

5

Humanitní základ

1

2

-

-

Anglický jazyk

4

4

4

5

Francouzský nebo N mecký jazyk

3

3

3

3

Latina

-

-

-

2

Estetická výchova

2

2

2

2

Základy spole enských v d

2

2

2

2

2

2

2

2

Zem pis

2

2

2

2

Matematika

3

3

3

2

Fyzika

2

2

2

-

Chemie

2

2

2

-

Biologie

2

2

2

-

Informatika a výpo etní technika

2

-

-

-

lesná výchova

2

2

2

2

Novodobé d jiny

-

-

2

-

Mezinárodní vztahy

-

-

-

2

Volitelný p edm t ( dle p ípravy na VŠ )

-

-

-

4

CELKEM

33

33

33

33

Volitelný p edm t – seminá e

0-4

0-4

0-4

0-4

eský jazyk

jepis

15


ební plán školy pro obor 79-41/K/41 podle ŠVP - od 1.9. 2009 po ínaje 1.ro níkem

1.

2.

3.

4.

Dotace v ŠVP

celková minimální dotace

4

4

5

5

18

12

Anglický jazyk*

3

3

4

4

14

12

Francouzský*/N mecký jazyk*

3

3

3

3

12

12

Matematika a její aplikace

3

3

2

2

10

10

Vzd lávací oblasti / obory Jazyk a jazyková komunikace eský jazyk a literatura

lov k a p íroda/ a spole nost

36

Fyzika

2

2

4

Chemie

2

2

4

Biologie

2

2

4

lov k a p íroda Základy spole enských v d jepis Zem pis

3

3

6

2

2

3

3

10

2

2

2

2

8

2

2

2

2

8

lov k a sv t práce

INT

x

Um ní a kultura jiny um ní

4 2

2

3

3

10

lov k a zdraví lesná výchova*

8 2

2

2

2

8

Výchova ke zdraví

INT

x

Informa ní a komunika ní technologie

INT

4

Informatika*

2

2

Volitelné p edm ty

2

2

Pr ezová témata

4 4

4

12

INT

8 x

Disponibilní dotace

26

Celková povinná dotace

33

33

33

33

Volitelné p edm ty: Ob anský a spole enskov dní základ – maturitní Matematika / lov k a p íroda - maturitní Tv í psaní Mediální výchova Humanitní základ jiny filozofie Moderní literatura Moderní d jiny/mezinárodní vztahy *) d lené hodiny

1.

2.

3.

4.

2 2

2 2 2 2

2 2 2

2 2 2

2

2

1

1

1

1

16

132

132

1 letý 1 letý 1 letý 1 letý 2 letý 2 letý 2 letý 2 letý

Výro ní zpráva o škole

Recommend Documents