Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2012/2013

VOŠ SPŠ OA ČÁSLAV

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 Přemysla Otakara II. 938, 286 14 Čáslav 327 312 611, 327 312 612

FAX 327 314 122

e-mail: [email protected]

VÝROČNÍ ZPRÁVA za školní rok 2012/2013 Obsah: 1. ZÁKLADNÍ ÚDAJE O ŠKOLE ......................................................................................... 3 2. CHARAKTERISTIKA ŠKOLY ......................................................................................... 5 3. ŠKOLY A ŠKOLSKÁ ZAŘÍZENÍ - ČLENĚNÍ ............................................................... 6 4. OBORY VZDĚLÁNÍ A ÚDAJE O ŽÁCÍCH V NICH .................................................... 9 5. VZDĚLÁVÁNÍ ŽÁKŮ A STUDENTŮ SE SPECIÁLNÍMI VZDĚLÁVACÍMI POTŘEBAMI A ŽÁKŮ A STUDENTŮ NADANÝCH .................................................... 10 6. ÚDAJE O PŘIJÍMACÍM ŘÍZENÍ A NÁSLEDNÉM PŘIJETÍ UCHAZEČŮ DO 1. ROČNÍKŮ SŠ A VOŠ ............................................................................................................ 10 6.1 PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO 1. ROČNÍKU SŠ ............................................................................... 10 6.2 PŘIJÍMACÍ ŘÍZENÍ DO 1. ROČNÍKU VOŠ ............................................................................ 11 7. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH VE VZDĚLÁVÁNÍ .............................................................. 12 8. HODNOCENÍ CHOVÁNÍ ŽÁKŮ/STUDENTŮ ............................................................. 16 9. ABSOLVENTI A JEJICH DALŠÍ UPLATNĚNÍ ........................................................... 17 10. ÚDAJE O NEZAMĚSTNANOSTI ABSOLVENTŮ ŠKOL ........................................ 17 11. ÚROVEŇ JAZYKOVÉHO VZDĚLÁVÁNÍ NA ŠKOLE ............................................ 18 12. ÚROVEŇ INFORMAČNÍ A POČÍTAČOVÉ GRAMOTNOSTI VE ŠKOLE ......... 19 13. ÚDAJE O PRACOVNÍCÍCH ŠKOLY .......................................................................... 20 14. ÚDAJE O DALŠÍM VZDĚLÁVÁNÍ PEDAGOGICKÝCH PRACOVNÍKŮ VČETNĚ VEDOUCÍCH PRACOVNÍKŮ ........................................................................... 21 15. ÚDAJE O DALŠÍCH AKTIVITÁCH A PREZENTACI ŠKOLY NA VEŘEJNOSTI .................................................................................................................................................. 22 16. DALŠÍ VZDĚLÁVÁNÍ VE ŠKOLE V RÁMCI CELOŽIVOTNÍHO UČENÍ .......... 38 17. VÝCHOVNÉ A KARIÉRNÍ PORADENSTVÍ ............................................................. 39 18. ÚDAJE O VÝSLEDCÍCH INSPEKČNÍ ČINNOSTI PROVEDENÉ ČESKOU ŠKOLNÍ INSPEKCÍ .............................................................................................................. 39 19. DALŠÍ ČINNOST ŠKOLY ............................................................................................. 40 20. EKONOMICKÁ ČÁST VÝROČNÍ ZPRÁVY O ČINNOSTI ŠKOLY ..................... 43 21. ZÁVĚR .............................................................................................................................. 44

Výroční zpráva_2012/2013_strana 2 / 45

1. Základní údaje o škole a) Název:


Adresa:

Přemysla Otakara II. 938, 286 14 Čáslav

Právní forma:

příspěvková organizace (zřizovaná Středočeským krajem)

IČ:

61924008

DIČ:

CZ61924008 – Nejsme plátci DPH.

IZO ředitelství:

600007251 (IZO SŠ: 061924008 a IZO VOŠ: 110026781)

Zřizovatel:

Krajský úřad Středočeského kraje Zborovská 11, 150 21 Praha 5

Kontakty:

tel.: 327 312 611 fax: 327 314 122 e-mail: [email protected] www stránky: www.sps-caslav.cz

b) Ředitelka školy: Mgr. Věra Szabová Zástupce ředitele: Mgr. Pavel Kluh

[email protected]

739 053 590

[email protected]

739 319 240

c) Školská rada – od 17. 3. 2012 SPŠ a OA

Ing. Jindřich Frajer Ing. Jiří Dolejš paní Andrea Štolbová paní Alena Jurčíková Mgr. Michaela Jaňáková Ing. Vlastimil Andrle

zástupce zřizovatele, předseda zástupce zřizovatele zástupce rodičů žáků zástupce rodičů žáků zástupce pedagogického sboru zástupce pedag. sboru, místopředseda

Ing. Jaromír Strnad Ing. Václav Mikeš Věra Deverová Zuzana Šťastná Ing. Milan Frýba Mgr. Rudolf Kalivoda

zástupce zřizovatele zástupce zřizovatele zástupce studentů, předseda zástupce studentů, místopředseda zástupce pedagogického sboru zástupce pedagogického sboru

VOŠ

d) Ostatní skupiny Širší vedení: - pedagogické vedení - předsedové předmětových komisí - vedoucí ekonomického oddělení - vedoucí domova mládeže - vedoucí školní jídelny Výchovný poradce:

Mgr. Bc. Pavla Havelková

Metodik prevence:

Mgr. Michaela Jaňáková

Koordinátor ICT:

Mgr. Karel Kvapil

ředitel školy a zástupce ředitele uvedeni viz níže Bc. Jindra Puskásová Vladimír Jetleb Marcela Dušková


Třídní učitelé a jejich zástupci: Třída Třídní učitel

Zastupující třídní učitel

S1

Mgr. Josef Vaněk

Mgr. Ivana Domácí

OA 1

Ing. Dagmar Pelikánová


EL 1

Mgr. Josef Vaněk

Mgr. Ivana Domácí

S2

Ing. Vlastimil Andrle

Ing. Jan Novák

OA 2


Ing. Jan Rejmon

EL 2

Ing. Vladimír Vavřina

Mgr. Hana Pekárková

S3

Mgr. Karel Kvapil

Ing. Alena Majznerová

OA 3


Ing. Jana Nováková

EL 3

Mgr. Roman Rambousek

Ing. Vladimír Vavřina

S4

Ing. Jan Novák

Ing. Vlastimil Andrle

OA 4A

Ing. Jana Nováková

Ing. Dagmar Pelikánová

OA 4B

Ing. Jan Rejmon

Mgr. Jindra Kupková

EL 4

Mgr. Kateřina Jelínková

Ing. Blanka Valtrová

VS1E

Ing. Hana Medlíková

Mgr. Josef Vaněk

VS1K

Ing. Bc. Karel Šolín, MSc.

-------------------------------

VS 2E

Ing. Milan Frýba

Ing. Miroslav Mach

VS 2K

Mgr. Hana Kosíková

-------------------------------

VS 3E

Mgr. Jana Ptáčková

Ing. Bc. Karel Šolín, MSc.

Č.

Předmětová komise

Předseda

Členové

1.

Český jazyk (CJL)

Rb

Do, Kh

2.

Společensko-vědní předměty (SVP) VOŠ, SPŠ a OA

Kv

Do, Ha, Ke, No, Sz

3.

Cizí jazyk – SŠ (CIJ-SŠ)

Pk

Bo, Bm, Ha, Je, Ke, Kl, Kv, Pv, Rd

4.

Cizí jazyk – VOŠ (CIJ-VOŠ)

Kk

Bo, Bm, Kv, Pv, Rd, Šo

5.

Přírodovědné předměty (PVP) VOŠ, SPŠ a OA

Vk

Ja, Kp,Ku, Ma, Pk, Sp

6.

ICT VOŠ, SPŠ a OA

Md

Kp, Ku, Ne, Pt, Me

7.

Ekonomické předměty – SŠ

Vt

No, Pá, Pe, Rm, Va

8.

Ekonomické předměty – VOŠ

Fa

No, Pe, Rm, Šo, Vt, Va

9.

Strojírenské předměty VOŠ a SPŠ

Nk

An, Fl, Ma, Mz, Nk


Pracovní komise Hlavní inventarizační komise Likvidační komise Skartační komise Krizový štáb

velitel tajemník - řídí se zvláštními směrnicemi

Ing. V. Andrle, Ing. D. Pelikánová, Mgr. J. Ptáčková R. Flekal, Ing. M. Mach, E. Táborská Mgr. V. Szabová, J. Puskásová, M. Heroutková (od 1. 1. 2013 R .Procházková) Mgr. V. Szabová Mgr. J. Spáčil

e) Datum poslední změny zařazení do rejstříku škol a školských zařízení a uskutečněné změny za hodnocený školní rok: Ve školním roce 2012/2013 nedošlo k žádným změnám v zápisu do rejstříku škol. − 19. 10. 2009, č. j. MŠMT-15646/2009-23, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy S platností od 1. září 2010 do 31. srpna 2016 se uděluje akreditace vzdělávací programu 39-41-N/02 Výrobní a řídící systému podniku, obor vzdělání 39-41-N/.. Technický interdisciplinární, forma vzdělání denní a kombinovaná − 24. 7. 2012, č. j. MŠMT-29340/2012-25, Ministerstvo školství, mládeže a tělovýchovy S účinností od 1. září 2012 se provádí výmaz ze školského rejstříku: 23-43-L Strojírenská výroba 23-43-L/506 Provozní technika denní forma vzd. (nást.) dobíhající obor − S účinností od 1. září 2012 se provádí výmaz místa poskytovaného vzdělávání nebo školských služeb u Střední školy i u Vyšší odborné školy: České Žleby, 384 44 Stožec

2. Charakteristika školy • Hlavní činností školy byla výchova a vzdělávání žáků a studentů školy v oborech vzdělání podle výše uvedeného přehledu. Doplňková činnost školy probíhala pouze v rámci činnosti organizačního útvaru Centra celoživotního vzdělávání v oblasti organizování kurzů. •

Celý areál školy v Čáslavi je majetkem Středočeského kraje včetně veškerého vybavení.

• Prostorové zabezpečení výuky odpovídá požadavkům hygienických pravidel a je pro počet žáků vyhovující. • Materiální vybavení školy je na úrovni, která odpovídá současným možnostem, tj. zatím vyhovuje. Je však třeba připomenout, že zejména v oblasti CNC strojů bude třeba hledat finanční zdroje pro obnovu vybavení dílen a laboratoří. • Po několika letech provozu bylo dne 30. 9. 2009 vzdělávací středisko České Žleby (okres Prachatice) uzavřeno z Vzdělávací finančníchstředisko důvodů. celém areálu zůstali pouze dva ČeskéVŽleby zaměstnanci na hlídání a nejnutnější údržbu objektu. Záměr zřizovatele byl objekt prodat, bohužel se nenašel žádný zájemce. Dne 21. 9. 2011 škola objekt předala zpět zřizovateli jako nepotřebný majetek. Výroční zpráva_2012/2013_strana 5 / 45

•

Vzdělávací program školy je nadále technicko-ekonomický.

Na úrovni střední školy se již plně vyučuje podle školních vzdělávacích programů. Ekonomické zaměření školy je reprezentováno obory Obchodní akademie a Ekonomické lyceum, technickým směrem školy je tradiční obor Strojírenství se zaměřením na Mechatroniku, Stavbu a provoz automobilů a Informační systémy. Obor Technické lyceum nebyl v tomto školním roce otevřen. Učitelé odborných a všeobecně vzdělávacích předmětů přepracovali školní vzdělávací program Technického lycea na profilaci Průmyslový design, který bude škola nabízet žákům základních škol od školního roku 2013/2014. Na úseku vyšší odborné školy proběhla první absolutoria podle nové akreditace. Studenti byli nově hodnoceni z povinných vzdělávacích předmětů/modulů (společný odborný základ): Řízení výroby I., II., II., IV; (z profilujících modulů) profilace Management a personalistika: Management I., II.; Personální management; profilace Účetnictví a finance podniku: Účetnictví I., II.; Finance; profilace Údržba a servis techniky: Dopravní stroje a manipulační zařízení; Servis a diagnostika dopravních strojů a z cizích jazyků: Anglický jazyk a Německý jazyk. • Základními cíly školy zůstává výchova a odborná příprava odborníků v oblasti strojírenství a ekonomie na úrovni střední a vyšší odborné školy.

3. Školy a školská zařízení - členění I. Školy – nejvyšší povolený počet žáků/studentů a naplněnost (k 30. 9. 2012)

Druh/typ školy

Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Vyšší odborná škola

Skutečný počet žáků /studentů1

Počet žáků /studentů v DFV2

Přepočtený počet pedagog. pracovníků

Počet žáků/stud. na přep. počet ped. pracovníků v DFV2

450

255

255

25,4

10,0

360

293

169

10,2

16,5

IZO

Nejvyšší povolený počet žáků /studentů

061924008 110026781

1

všechny formy vzdělávání 2 DFV - denní forma vzdělávání

II. Školská zařízení – nejvyšší povolený počet žáků/studentů (strávníků, ubytovaných, klientů) a naplněnost (k 31. 10. 2012)

Školské zařízení

Domov mládeže Školní jídelna

IZO

Nejvyšší povolený počet žáků/stud. (ubyt./stráv. /klientů)

Skutečný počet žáků/stud. (ubyt./stráv. /klientů)

Z toho cizích

Přepočtený počet pracovníků

108032957 102774226

42 500

33 333

-

2 4,5

• Ubytovaným je domov mládeže poskytován v budově školy. Strávníkům je školní jídelna také poskytována v budově školy.


Domov mládeže – společenská místnost

Domov mládeže

Školní jídelna

III. Součást školy, u které se neuvádí kapacita

• Školní knihovna (IZO: 150016549) Statistické údaje za školní rok 2012/2013 KNIHOVNÍ FOND

Počet knihovních jednotek knihy v tom audiovizuální dokumenty (audio, videokazety, DVD) ostatní dokumenty (mapy, transparenty) Úbytek knihovních jednotek za školní rok Počet titulů odebíraných periodik Výdaje na nákup knihovního fondu v Kč

Celkem

Přírůstky za školní rok

15177 14321 739 117 172 31 60364

306 276 30 0 -

UŽIVATELÉ KNIHOVNY A SLUŽBY Celkem

Počet žáků a pedagogů

587

Počet evidovaných externích uživatelů

5

Počet výpůjček ve školním roce

3770

Počet knihovních jednotek ve volném výběru

9000

Meziknihovní výpůjční služba v tom

8

jiné knihovně

0

z jiné knihovny

8

PROVOZNÍ DOBA Den

Knihovna

Pondělí

7:25 – 12:00

12:40 – 16:00

Úterý

7:25 – 12:00

13:30 – 16:30

Středa

7:25 – 12:00

zavřeno

Čtvrtek

7:25 – 12:00

12:40 – 14:45

Pátek

7:25 – 12:00

12:40 – 14:00


Školní knihovna je umístěna v areálu školy, v budově C – přízemí. Přístup do školní knihovny je bezbariérový. Knihovna je určena všem žákům, studentů, pedagogům a ostatním zaměstnancům školy. Knihovnu tvoří tři vzájemně propojené místnosti, které nabízejí dostatek prostoru ke studiu a k samostatné práci. Součástí knihovny je i multimediální studovna – učebna, která je využívána k výuce, k prezentaci fiktivních firem VOŠ a k projektovým dnům SŠ, tento prostor lze propojit se školní knihovnou. Knihovna poskytuje řadu služeb po celou dobu vyučování i v odpoledních hodinách. Knihovní fond tvoří tituly beletrie, naučné literatury i učebnic. Součástí knihovního fondu jsou též audiovizuální materiály, které neodmyslitelně patří k výuce nejen cizích jazyků. Více než 60 % knihovního fondu tvoří odborná literatura. Dále studenti VOŠ mají možnost nahlédnout do absolventských prací svých předchůdců a studenti SŠ do ročníkových prací a dlouhodobých maturitních prací. Knihovna odebírá též 31 titulů novin a odborných periodik. Knihovní fond je ve volném výběru a převažují absenční výpůjčky. Pouze absolventské práce, dlouhodobé maturitní práce a ročníkové práce jsou k nahlédnutí pouze ve školní knihovně (prezenční výpůjčka). Knihovní fond je pravidelně doplňován novými tituly. V tomto školním roce pokračuje doplňování titulů doporučené četby ke státní maturitě z českého jazyka, takzvaný „Kánon titulů“. Publikace byly doplňovány formou nákupu v knihkupectví, ale většinou se jedná o tituly, které v současné době nevycházejí (např. Husovy listy z Kostnice), a tak větší část byla postupně nakupována v antikvariátech. Naší snahou je, abychom v knihovně mohli studentům nabídnout dostatečné množství těchto publikací. Optimální počet je 20 kusů od každého titulu.

V knihovně mají studenti bezplatný přístup na Internet z pěti PC a mohou využít též bezdrátové připojení svých "notebooků". Studenti mohou použít 2 laserové tiskárny – černobílou a barevnou a také laminátor. Samoobslužná kopírka a scener je na chodbě v areálu školy. Mimo pracovních míst s PC stanicemi (5 míst), mají studenti k dispozici studijní místa (28 míst) u pracovních stolů určených pro samostudium. Knihovna je vybavena profesionálním automatizovaným knihovnickým systémem CLAVIUS (v minulosti systém LANIUS), který umožňuje tvorbu jmenného i předmětového katalogu, využití čárových kódů při evidenci knihovního fondu, ale zejména je velkou pomocí ve výpůjčním protokolu. Knihovní systém je doplňován jak novinkami tak retro zpracováním. Knihy si mohou studenti půjčovat během školního roku na 1 měsíc, výpůjčku si mohou podle potřeby prodloužit. Na hlavní prázdniny se knihy nepůjčují. Školní knihovna má též své místo na počítačové síti školy a na webových stránkách www.sps-caslav.cz. Studenti zde naleznou informace jako například provozní dobu knihovny, přírůstky do knihovního fondu, seznamy a anotace absolventských prací atd.


V tomto školním roce proběhla digitalizace některých výukových audiovizuálních dokumentů, které jsou uloženy na dnes již nevyhovujících nosičích – videokazetách. Tyto dokumenty jsou součástí knihovního fondu školní knihovny. Tyto výukové pořady byly převedeny na DVD nosiče. V současné době je každá třída ve škole vybavena PC + dataprojektorem a videokazety již není možné využívat. Pedagogický sbor má možnost nahlédnout do seznamů DVD nosičů na vnitřní síti školy. V tomto školním roce také došlo k výměně dvou původních oken. Knihovna tak získala dvě nová těsnící okna a nový vzhled.

4. Obory vzdělání a údaje o žácích v nich Střední škola I. Počet tříd a žáků SŠ (bez VOŠ) v denní formě vzdělávání – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2012) Kód a název oboru

Počet žáků

Počet tříd

Průměrný počet žáků/tř.

122 72 0 61 0 255

5 4 0 4 0 13

24,4 18,0 0 15,3 0 19,6

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou

63-41-M/02 Obchodní akademie 23-41-M/01 Strojírenství 78-42-M/01 Technické lyceum 78-42-M/02 Ekonomické lyceum 23-43-L/506 Provozní technika Celkem

• 78-42-M/01 Technické lyceum – o tento obor nebyl dostatečný zájem potřebný k otevření třídy v prvním ročníku. • 23-43-L/506 Provozní technika – o tento obor nebyl dostatečný zájem potřebný k otevření třídy v prvním ročníku. • V průběhu školního roku 2012/2013 byl do denní formy střední školy přijat 1 žák do oboru Obchodní akademie, který přišel z Gymnázia a Střední odborné školy pedagogické, Čáslav, Masarykova 248 • Na střední škole (denní forma) měly dvě žákyně státní občanství Ukrajina a jedna žákyně Vietnam. Ostatní žáci měli státní občanství Česká republika.

Vyšší odborná škola. II. Počet skupin a studentů VOŠ v denní formě vzdělávání – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2012) Kód a název oboru

Počet studentů

Počet skupin

Průměrný počet stud./skup.

180

8

22,5

39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku

III. Počet skupin a studentů VOŠ v ostatních formách vzdělávání – podle oborů vzdělání (k 30. 9. 2012) Kód a název oboru

39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku

Forma vzděl.

Počet studentů

Počet skupin

Průměrný počet stud./skup.

KO

113

5

22,6

KO – kombinovaná forma vzdělávání Výroční zpráva_2012/2013_strana 9 / 45

• V průběhu školního roku 2012/2013 přestoupily do denní formy vyšší odborné školy tři studentky. Všechny byly zařazeny do prvního ročníku vzdělávacího programu Výrobní a řídící systémy podniku. Dvě studentky přišly v průběhu zimního období, jedna začátkem letního období. Jedna přišla z VOŠ ekonomických studií a SPŠ potravinářských technologií Praha, druhá z Univerzity Pardubice a třetí z Jihočeské univerzity České Budějovice. •

Do kombinovaného studia během roku nepřistoupil žádný student.

IV. Dojíždění žáků a studentů do školy z jiných krajů dle trvalého bydliště (k 30. 9. 2012) Jiný kraj

Hlavní město Praha Královéhradecký Liberecký Pardubický Ústecký Vysočina Olomoucký Celkem

Střední škola

Vyšší odborná škola

denní forma

denní forma

kombinovaná forma

1 1 16 1 36 54

1 2 1 17 11 1 33

3 6 17 1 2 29

• Ze střední školy dojíždí do školy z jiných krajů dle trvalého bydliště celkem 54 žáků a z vyšší odborné školy dojíždí do školy z jiných krajů dle trvalého bydliště celkem 62 studentů.

5. Vzdělávání žáků a studentů se speciálními vzdělávacími potřebami a žáků a studentů nadaných • V tomto školním roce měl jeden žák druhého ročníku oboru Ekonomické lyceum povoleno vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu v předmětu Tělesná výchova a Písemná a elektronická komunikace (odpolední vyučování) z důvodu tréninku fotbalové ligy dorostu FAČR (Fotbalová asociace České republiky) a jeho členství ve fotbalovém klubu FK Kolín, a. s., Brankovická 1216, Kolín 5 a jedna žákyně ze čtvrtého ročníku oboru Obchodní akademie povoleno vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu ve všech předmětech. • V tomto školním roce měly dvě studentky třetího ročníku denní formy vyšší odborné školy povoleno vzdělávání podle individuálního vzdělávacího plánu ve všech předmětech z důvodu nástupu do zaměstnání.

6. Údaje o přijímacím řízení a následném přijetí uchazečů do 1. ročníků SŠ a VOŠ 6.1 Přijímací řízení do 1. ročníku SŠ • Kritéria přijímacího řízení do střední školy ve všech kolech jsou uvedena v příloze č. 1. • Pro první kolo přijímacího řízení pro denní formu mohli uchazeči podat dvě přihlášky. Svůj úmysl vzdělávat se v dané střední škole potvrdil zletilý uchazeč nebo zákonný zástupce nezletilého uchazeče odevzdáním zápisového lístku nejpozději do 10 pracovních dnů ode dne Výroční zpráva_2012/2013_strana 10 / 45

zveřejnění seznamu přijatých uchazečů na webu školy. Rozhodnutí o přijetí nebyla odeslána poštou, zaslána poštou byla rozhodnutí o nepřijetí. I. Údaje o přijímacím řízení do denní formy vzdělávání (včetně nástavbového studia) na SŠ pro školní rok 2013/2014 – podle oborů vzdělání (k 1. 9. 2013) 1. kolo – počet

Kód a název oboru

Další kola – počet

Odvolání – počet poda- kladně ných vyříz.

Počet tříd

přihl.

přij.

přihl.

přij.

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou 63-41-M/02 Obchodní akademie

40

17

0

0

0

0

1

23-41-M/01 Strojírenství

53

29

0

0

2

1

1

78-42-M/01 Technické lyceum

10

0

0

0

0

0

0

78-42-M/02 Ekonomické lyceum

20

0

0

0

0

0

0

23-43-L/506 Provozní technika

0

0

0

0

0

0

0

123

46

0

0

2

1

2

Celkem

• V rámci prvního kola oboru Technické lyceum nebyl odevzdán žádný zápisový lístek, proto ředitelka školy rozhodla o neotevření tohoto oboru. • V rámci prvního kola oboru Ekonomické lyceum nebyl odevzdán žádný zápisový lístek, proto ředitelka školy rozhodla o neotevření tohoto oboru. • V rámci prvního kola oboru Provozní technika se nesešel žádný zápisový lístek, proto ředitelka školy rozhodla o neotevření tohoto oboru. Do konce srpna 2013 nebyl žádný zájem o studium tohoto oboru.

6.2 Přijímací řízení do 1. ročníku VOŠ • Kritéria přijímacího řízení do denní a kombinované formy VOŠ ve všech kolech přijímacího řízení jsou uvedena v příloze č. 2. I. Údaje o přijímacím řízení do všech forem vzdělávání na VOŠ pro školní rok 2013/2014 – podle oborů vzdělání (stav k 1. 9. 2013)

Kód a název vzdělávacího programu 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku

1. kolo – počet

Další kola – počet

přihl.

přij.

přihl.

přij.

67

53

30

20

35

18

14

39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku 39 * FV – forma vzdělávání: D - denní, KO - kombinovaná

Odvolání – počet Počet FV* poda- kladně skup. ných vyříz. 0 0 2 D 0

0

2

KO

• Denní forma VOŠ - do 30. září 2013 bylo ředitelkou školy vyhlášeno ještě III., IV., V. a VI. kolo přijímacího řízení k naplnění předpokládaného stavu studentů. V těchto kolech bylo přijato 10 studentů. • Kombinovaná forma VOŠ - schválený maximální počet přijatých studentů byl naplněn v rámci III. kola přijímacího řízení. V tom to kole bylo přijato 6 studentů.


Počet žáků a studentů přijatých z jiných krajů dle trvalého bydliště (k 1. 9. 2012 a k 1. 9. 2013)

Jiný kraj

Hlavní město Praha Královéhradecký Olomoucký Pardubický Plzeňský Ústecký Vysočina Jihomoravský Jihočeský Celkem

Střední škola Počet žáků – denní forma k 1. 9. k 1. 9. 2012 2013 6 9 1 9 9 1 16 19

Vyšší odborná škola Počet studentů Počet studentů – denní forma – kombin. forma k 1. 9. k 1. 9. k 1. 9. k 1. 9. 2012 2013 2012 2013 3 2 1 1 4 4 1 13 6 7 12 1 5 6 1 6 1 20 14 16 24

7. Údaje o výsledcích ve vzdělávání I. Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků celkem (včetně závěrečných ročníků) – k 30. 6. 2013 Prospěch a docházka žáků/studentů všech ročníků Obory vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání Studenti celkem - denní forma vzdělávání Prospěli Neprospěli - z toho opakující ročník Průměrný počet zameškaných hodin na studenta/z toho neomluvených Studenti celkem - kombinovaná forma vzdělávání Prospěli Neprospěli - z toho opakující ročník Průměrný počet zameškaných hodin na studenta/z toho neomluvených Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou Žáci celkem Prospěli s vyznamenáním Prospěli Neprospěli - z toho opakující ročník Průměrný prospěch žáků Průměrný počet zameškaných hodin na žáka/z toho neomluvených Výroční zpráva_2012/2013_strana 12 / 45

Počet žáků/studentů 148 136 12 5 - /91 82 9 0 - /250 19 226 4 2 2,33 68,7 / 0,08

• •

Jeden žák oboru Strojírenství z důvodu vážného úrazu a dlouhodobé hospitalizace v nemocnici nebyl na konci 2. pololetí klasifikován. Žák si podal žádost o opakování 4. ročníku. Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou – opravná klasifikace

Komisionální zkoušky za II. pololetí 2012/2013 Obor

Ročník

Celkový Počet žáků/žákyň a z jakého počet předmětu žáků

Výsledek

Obchodní akademie Ekonomické lyceum Výrobní a řídící systémy podniku

první druhý

1 1

Anglický jazyk Matematika

nedostatečný dostatečný

čtvrtý

1

Matematika

nedostatečný

první

1

Informační a komunikační technologie

dobrý

•

Z důvodu přestupu z Gymnázia a SPgŠ Čáslav na naši školu budou dva žáci konat rozdílové komisionální zkoušky z Ekonomiky v termínu do 23. 10. 2013. Žáci musí rozdílovou zkoušku vykonat jako podmínku pro přijetí do 2. ročníku oboru Ekonomické lyceum.

•

Obor vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání – opravná klasifikace VOŠ denní – prodloužené zkouškové období do 31. 8. 2013 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 1 student ročník: I. Předměty: Cizí jazyk – anglický výsledek: neprospěl Předmět: RVB II výsledek: neprospěl Předmět: MAN II výsledek: neprospěl Předmět: MAE I výsledek: neprospěl výsledek: neprospěl Předmět: MAN II Předmět: ICT II výsledek: neprospěl Poznámka: student nepokračuje ve studiu, studium přerušil ze zdravotních důvodů celkem: 2 studenti 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku Předměty: PRJ I výsledek: prospěl Předměty: DCJ výsledek: prospěl Poznámka: oba studenti pokračují ve studiu III. ročníku denní formy studia VOŠ denní – komisionální zkoušky dne 27. 8. 2013 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 1 student Předmět: ICT II výsledek: prospěl Poznámka: student pokračuje ve studiu II. ročníku denní formy studia VOŠ kombinovaná – prodloužené zkouškové období do 31. 8. 2013 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 7 studentů Předmět: Cizí jazyk I. - AJ počet studentů: 3 výsledek: prospěl: 2 Předmět: Cizí jazyk I. – NJ počet studentů: 2 výsledek: prospěl: 1 Předmět: MAT II. počet studentů: 4 výsledek: prospěl: 1 Předmět: ICT II. počet studentů: 1 výsledek: prospěl: 0 počet studentů: 2 výsledek: prospěl: 1 Předmět: RVB II. Předmět: MAN II. počet studentů: 1 výsledek: prospěl: 0 Předmět: MAE I. počet studentů: 3 výsledek: prospěl: 1 Výroční zpráva_2012/2013_strana 13 / 45

ročník: II.

ročník: I.

ročník: I. neprospěl: 1 neprospěl: 1 neprospěl: 3 neprospěl: 1 neprospěl: 1 neprospěl: 1 neprospěl: 2

Předmět: PSY počet studentů: 1 výsledek: prospěl: 0 neprospěl: 1 Poznámka: jeden student zanechal studium (neuspěl u CIJ II, RVB II, MAEI, ICTII, PSY, MAN II a MAT II), jeden student přerušil studium (neuspěl u MAE I a MAT II), 5 studentů pokračuje ve studiu II. ročníku 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku Předmět: Cizí jazyk II. - AJ počet studentů: 2 Předmět: Cizí jazyk II. – NJ počet studentů: 2 Předmět: ICT IV. počet studentů: 1 Předmět: RVB IV. počet studentů: 2 Předmět: ETE počet studentů: 3 Dodatečné zápisy předmětů z 1. ročníku: Předmět: Cizí jazyk I. - AJ počet studentů: 1 Předmět: ICT II. počet studentů: 1 Předmět: RVB I. počet studentů: 1 Předmět: MAT II. počet studentů: 2

celkem: 9 studentů výsledek: prospěl: 2 výsledek: prospěl: 1 výsledek: prospěl: 0 výsledek: prospěl: 2 výsledek: prospěl: 3

ročník: II. neprospěl: 0 neprospěl: 1 neprospěl: 1 neprospěl: 0 neprospěl: 0

výsledek: prospěl: 0 výsledek: prospěl: 0 výsledek: prospěl: 0 výsledek: prospěl: 2

neprospěl: 1 neprospěl: 1 neprospěl: 1 neprospěl: 0

Poznámka: jeden student přerušil studium (neuspěl u CIJ II, ICT IV a ICT II), jeden studentů přerušil studium (zahájil studium na VŠ), 7 studentů pokračuje ve studiu III ročníku kombinované formy studia. VOŠ kombinovaná – prodloužené zkouškové období do 30. 6. 2013 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku celkem: 1 student ročník: III. Předmět: MNM. počet studentů: 1 výsledek: prospěl: 1 neprospěl: 0 Poznámka: student vykonával absolutorium v podzimním/náhradním termínu (2. 10. 2013 – s celkovým výsledkem: prospěl) Vysvětlivky: AJ (anglický jazyk), CIJ (cizí jazyk), DCJ (druhý cizí jazyk), ETE (ekonomické teorie), ICT (informační a komunikační technologie), MAE (manažerská ekonomika), MAN (management), MAT (matematika), MNM (Management marketingu), NJ (Německý jazyk), PRJ (projekt), PSY (psychologie), RVB (řízení výroby).

II. Výsledky maturitních zkoušek a absolutorií (bez opravných zkoušek)

Kód a název oboru

Maturitní zkouška: 63-41-M/02 Obchodní akademie 78-42-M/02 Ekonomické lyceum 23-41-M/01 Strojírenství Celkem Absolutorium: 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku - denní forma 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku - kombinovaná forma Celkem

Žáci/studenti konající zkoušky celkem

Prospěli s vyznamenáním

Prospěli

Neprospěli

47 16 26

11 4 2

31 9 20

5 3 4

89

17

60

12

45

13

31

1

16

10

5

1

61

23

36

2


Absolutorium VS3E,T

Absolutorium VS3K

Komise VS3E,T

•

Komise VS3K

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou – maturitní zkouška

I v tomto školním roce žáci skládali maturitní zkoušku ze dvou částí – společné (státní) a profilové (školní). Aby žák uspěl u maturity, musí úspěšně složit povinné zkoušky obou těchto částí. Žáci skládali státem garantovanou zkoušku z Českého jazyka a literatury a volili si mezi Cizím jazykem a Matematikou. Státní část maturitní zkoušky měla svou ústní část a písemnou část formou didaktických testů a písemných prací. Kromě těchto zkoušek konali žáci i praktickou zkoušku z odborných předmětů a ústní zkoušky z odborných předmětů v rámci školní části maturitní zkoušky.

Maturita EL4

Maturita OA4A

Maturita OA4B

Maturita S4 Výroční zpráva_2012/2013_strana 15 / 45

Opravná maturitní zkouška v jarním termínu 2013 a maturitní zkouška v podzimním termínu 2013: 8 žáků maturitního ročníku 2012/2013, kteří neprospěli v jarním termínu maturitních zkoušek 2013, konalo své opravné didaktické testy a písemné práce společné (státní) části maturitní zkoušky ve dnech 2. až 5. 9. 2013. Opravné ústní zkoušky společné a profilové části maturity konalo 6 žáků dne 11. 9. 2013.

Obor

Celkový počet žáků

Počet žáků/žákyň a z jakého předmětu - poznámka

1 žákyně – Český jazyk a literatura DT 1 žákyně - Český jazyk a literatura PP

Obchodní akademie

5

2 žákyně – Matematika DT 1 žákyně – Anglický jazyk DT a ÚZ 2 žáci – Matematika DT

Strojírenství

4

Ekonomické lyceum

3

1 žák – Stavba a provoz strojů 1 žák – Praktická zkouška 1 žákyně – Český jazyk a literatura DT Anglický jazyk ÚZ Praktická zkouška 1 žákyně – Ekonomika 1 žák – Praktická zkouška

Celkový výsledek maturitní zkoušky

prospěla prospěla prospěla neprospěla prospěla prospěl neprospěl prospěl prospěl neprospěla neprospěla prospěla prospěla prospěl

DT – didaktický test; PP – písemná práce; ÚZ – ústní zkouška

Obor vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání – absolutorium Absolutorium v podzimním termínu 2013. Náhradní a opravný termín absolutorií pro studenty školního roku 2012/2013 proběhl ve středu 2. 10. 2013. Absolutoria v podzimním termínu se konala ve studovně II. Předsedou absolutorií byl JUDr. Josef Pelant z Vyšší odborné školy a Obchodní akademie Mladá Boleslav. Zkoušku z absolutoria vykonávali celkem 3 studenti kombinovaného studia, pro které to byl termín řádný, a vykonávali celou závěrečnou zkoušku (obhajoba absolventské práce, zkouška z odborných předmětů, zkouška z cizího jazyka anglického). Opravnou zkoušku z anglického jazyka vykonávali 2 studenti (jeden student denního studia a jeden student kombinovaného studia). Všichni studenti při zkouškách prospěli a úspěšně tak zakončili studium vyšší odborné školy. Diplom o absolutoriu a vysvědčení převzali ještě tentýž den za přítomnosti předsedy zkušební komise, místopředsedy a třídních vyučujících.

8. Hodnocení chování žáků/studentů Chování žáků/studentů (k 30. 6. 2013) Druh/typ školy

SPŠ a OA VOŠ

Počet žáků/studentů – hodnocení velmi dobré

uspokojivé

neuspokojivé

249 -

1 -

0 -


•

Výchovná opatření

Ve školním roce 2012/2013 byla jednomu žákovi 4. ročníku oboru Strojírenství snížena známka z chování v důsledku jeho vysokého počtu neomluvených hodin. Bylo uděleno 5 důtek třídního učitele z důvodu porušování vnitřního řádu školy. Zároveň bylo uděleno 8 pochval ředitele školy a 51 pochval třídního učitele za vynikající reprezentaci školy v odborných a sportovních soutěžích, při společenských akcích a za výborný prospěch.

9. Absolventi a jejich další uplatnění I. Přehled podaných přihlášek k dalšímu studiu – absolventi SŠ s dosaženým středním vzděláním s maturitní zkouškou a absolventi VOŠ Druh/typ školy

SPŠ a OA VOŠ denní VOŠ kombin.

Počet Podali přihlášku absolventů na VŠ celkem

89 44 15

Podali přihlášku na VOŠ

Podali přihlášku na jiný typ školy

Nepodali přihlášku na žádnou školu

2 0 0

1 0 0

18 26 4

68 18 11

• Ze střední školy odešlo v průběhu školního roku celkem 6 žáků z různých důvodů (především přestup na jinou školu nebo špatný prospěch a následné zanechání vzdělání na vlastní žádost). • Z vyšší odborné školy (denní i kombinovaná forma) odešlo v průběhu školního roku celkem 77 studentů. Z toho 67 studentů bylo z 1. ročníku studia. Důvody jsou různé, nejčastěji: dodatečné přijetí na vysokou školu, nedoložení maturitního vysvědčení u studentů podmínečně přijatých, nezájem o studium, nezvládnutí učiva daného učebního plánu. U studentů kombinované formy studia i z důvodu pracovního vytížení či z rodinných důvodů.

10. Údaje o nezaměstnanosti absolventů škol Nezaměstnaní absolventi škol podle statistického zjišťování úřadů práce (k 30. 4. 2013) Kód a název oboru

Počet absolventů – škol. rok 2011/2012

Z nich počet nezaměstnaných – duben 2013

Obory vzdělání poskytující střední vzdělání s maturitní zkouškou

63-41-M/02 Obchodní akademie 23-41-M/01 Strojírenství 78-42-M/02 Ekonomické lyceum Celkem

47 26 16 89

3 0 2 5

44

4

44

4

Obory vzdělání poskytující vyšší odborné vzdělání

39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku – denní forma Celkem

Pozn.: Zdroj informací – internetové stránky MPSV: http://portal.mpsv.cz/sz/stat/abs → Pololetní statistiky absolventů (1. pololetí – tj. 30. duben) → tabulka: Absolventi podle škol a oborů


11. Úroveň jazykového vzdělávání na škole I. Žáci/studenti v denní formě vzdělávání učící se cizí jazyk (k 30. 9. 2012) Počty žáků/studentů ve skupině Počet žáků Počet Jazyk 1 /studentů skupin minimálně maximálně průměr Střední průmyslová škola a Obchodní akademie Anglický jazyk 254 18 6 20 14,2 Německý jazyk 113 8 10 19 14,3 Ruský jazyk 37 3 10 17 12,6 Francouzský jazyk 7 1 7 7 7 Španělský jazyk 25 2 12 13 12,5 Vyšší odborná škola Anglický jazyk 230 15 8 Německý jazyk 54 5 6 Ruský jazyk 17 1 17 1 Každý žák je uveden tolikrát, kolika cizím jazykům se učí.

20 18 17

15,3 10,8 17

II. Učitelé cizích jazyků – rozložení kvalifikace (k 30. 9. 2012) Počet Kvalifikace vyučujících Jazyk učitelů odborná částečná žádná celkem Anglický jazyk 8 6 1 1

Rodilí mluvčí 0

Německý jazyk

3

3

0

0

0

Ruský jazyk

1

1

0

0

0

Francouzský jazyk

1

1

0

0

0

Španělský jazyk

1

1

0

0

0

•

Ve školním roce 2012/2013 škola nabízela žákům a studentům studium pěti cizích jazyků – anglického, německého, ruského, francouzského a španělského. Anglický jazyk si v tomto školním roce i nadále držel svou dominantní pozici prvního cizího jazyka. Z druhých cizích jazyků se největšímu zájmu žáků těší německý a ruský jazyk.

•

Úroveň jazykového vzdělávání má dobrou úroveň. Více než 89 % výuky cizích jazyků je zabezpečeno kvalifikovanými vyučujícími. Jedna vyučující anglického jazyka si dálkovým studiem doplňuje svou chybějící kvalifikaci. Jedna vyučující německého jazyka si dálkovým studiem rozšiřuje svou kvalifikaci pro výuku anglického jazyka.

•

Prostřednictvím školní knihovny jsou žákům nabízeny nejen publikace a cvičebnice pro přípravu k ústním maturitám, ale i cizojazyčná beletrie. Žáci studující cizí jazyk odebírají studentské časopisy (např. Bridge, Chicos), ve kterých se mimo jiné mohou seznámit i s různými typy testových úloh státní maturity.

•

V rámci projektu programu Leonardo byl realizován jazykový kurz anglického jazyka pro učitele všeobecných a odborných ekonomických předmětů. Kurz v délce 16ti vyučovacích hodin byl zaměřen na zvládnutí základních konverzačních situací a odborné terminologie. Náklady spojené s pořízením učebních materiálů a personálním zabezpečením byly plně hrazeny z rozpočtu projektu. Organizačně kurz zajistilo CCV, které účastníků vydalo certifikáty o absolvování kurzu. Výroční zpráva_2012/2013_strana 18 / 45

12. Úroveň informační a počítačové gramotnosti ve škole • Škola je vybavena pěti učebnami výpočetní techniky. Každý žák zde má své pracoviště a učebna je vybavena projektorem. Učebny slouží k výuce informačních a komunikačních technologií a některých odborných předmětů. Technická úroveň těchto učeben je, vzhledem k neustále rostoucím nárokům, rozdílná. V rámci finančních možností školy je vybavení obnovováno.

Učebna ICT č. 49

Učebna ICT č. 223

• Některé odborné učebny (především se jedná o laboratoře CNC, laboratoře automatizace, laboratoře měření) jsou vybaveny výpočetní technikou primárně určenou k ovládání dalších zařízení a spolupráci s nimi. • Do konce prázdnin byly v podstatě všechny učebny dovybaveny počítačem a projektorem, z toho dvě učebny jsou navíc vybaveny interaktivní tabulí. Projekční technika je využívána stále více a prakticky ve všech předmětech.

Učebna ICT č. 47

Učebna ICT č. 49

• S účastí na projektu EU – Peníze školám došlo k značnému posunu ve schopnostech pedagogů využívat výpočetní techniku. Požadavky na další vzdělávání řešíme individuálním školením. • Všichni učitelé mají k dispozici počítač v kabinetě, mohou využívat sdílenou tiskárnu a skener. • Žáci a studenti mají v době mimo vyučování k dispozici školní knihovnu a tiskové středisko vybavené několika počítači, tiskárnou a skenerem. Kromě toho mají možnost připojit si vlastní počítač do sítě prostřednictvím Wi-Fi. Vzhledem ke vzrůstajícímu rozmachu mobilních zařízení studenti stále více využívají školní Wi-Fi a stále méně využívají školní počítače. • Všechny školní počítače jsou propojeny počítačovou sítí a připojeny k internetu. • Ke komunikaci se studenty a jejich rodiči používá škola systém Webnotes (pro střední školu) a ISvoš (pro vyšší odbornou školu). V průběhu prázdnin byl zaveden systém BAKALÁŘI, který v příštím školním roce nahradí Webnotes a SAS, do budoucna i ISvoš. • Všichni pedagogové a studenti střední školy využívají ke komunikaci a sdílení dat systém Google apps. Výroční zpráva_2012/2013_strana 19 / 45

13. Údaje o pracovnících školy I. Základní údaje o pracovnících školy (k 30. 9. 2012) Počet pracovníků celkem fyzický / přepočtený

nepedagogických fyzický / přepočtený

pedagogických fyzický / přepočtený

pedagogických interních / externích

58/53,4

17/15,8

41/37,6

41/0

Počet žáků/stud. pedagogických v DFV* na – s odbornou přepočtený kvalifikací 1 počet pedag. pracov.

33

10,0

1

ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů *DFV – denní forma vzdělávání

II. Věková struktura pedagogických pracovníků (k 30. 9. 2012) Počet pedag. pracovníků

Celkem z toho žen

Do 30 let

31 – 40 let

41 – 50 let

51 – 60 let

Nad 60 let

Z toho důchodci

Průměrný věk

2 2

11 8

10 7

16 7

2 /

2 /

47 44

III. Pedagogičtí pracovníci – podle nejvyššího dosaženého vzdělání (k 30. 9. 2012) Počet ped. pracovníků – dosažené vzdělání vysokoškolské - magisterské a vyšší

vysokoškolské - bakalářské

vyšší odborné

střední

základní

34

1

0

6

0

IV. Pedagogičtí pracovníci – podle délky praxe (k 30. 9. 2012)

do 5 let

do 10 let

Počet ped. pracovníků s praxí do 20 let

do 30 let

více než 30 let

1

4

12

12

12

• Škola nemá žádné osobní asistenty ani asistenty pedagoga pro žáky (studenty) se zdravotním postižením nebo sociálním znevýhodněním. V. Zajištění výuky učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzdělání1 (k 30. 9. 2012)

Předmět

1. Cizí jazyky 2. Všeobecné předměty 3. Odborné předměty Celkem 1

•

Celkový počet hodin odučených týdně

Z toho odučených učiteli s odbornou kvalifikací v příslušném oboru vzdělání

268 153 246 664

254 134 236 624

ve smyslu zákona č. 563/2004 Sb., o pedagogických pracovnících a o změně některých zákonů

Personální změny ve školním roce

Ve školním roce 2012/2013 byla přijata asistentka ředitelky školy (pracovní poměr za mateřskou dovolenou) a pracovnice na pozici uklízečka (pracovní poměr na dobu určitou). Žádný pedagog nebyl nově přijat. Výroční zpráva_2012/2013_strana 20 / 45

Na konci školního roku 2012/2013 byly ukončeny pracovní poměry 4 vyučujících z důvodu skončení pracovního poměru nebo nadbytečnosti. Jednalo se o kolegy s aprobacemi Francouzský jazyk, Ekonomické teorie, Psychologie, Ekonomika a Svařování. Na mateřské dovolené je jedna vyučující s aprobací cizí jazyky. Jedna vyučující s aprobací cizí jazyky je dlouhodobě nemocná. Na konci školního roku 2012/2013 měla organizace celkem 37 pedagogických pracovníků (z toho 2 vychovatele).

Pedagogický sbor ve školním roce 2012/2013 horní řada: Radko Flekal, Kateřina Jelínková, Pavla Havelková, Blanka Valtrová, Jana Nováková, Michaela Jaňáková, Rudolf Kalivoda, Petr Medlík, Jan Novák, Jan Spáčil prostřední řada: Vladimír Vavřina, Jan Rejmon, Eva Pittauerová, Irena Neklapilová, Jindra Housková Kupková, Alena Kluhová, Pavel Kluh, Věra Szabová, Miroslav Mach, Hana Medlíková, Vlastimil Andrle, Milan Frýba, Karel Šolín dolní řada: Jana Ptáčková, Hana Pekárková, Pavlína Borovská, Šárka Radová, Dagmar Pelikánová, Alena Majznerová, Olga Pánková, Josef Vaněk

14. Údaje o dalším vzdělávání pedagogických pracovníků včetně vedoucích pracovníků Studium k prohloubení odborné kvalifikace učitelů probíhalo formou krátkodobých školení a kurzů zakončených příslušným osvědčením. Akce byly zaměřeny na následující oblasti: - organizační zajištění státních maturit ze strany managementu škol (počet zúčastněných: 2, vzdělávací instituce: Cermat) - příprava hodnotitelů ústních zkoušek státní maturity (počet zúčastněných: 6, vzdělávací instituce: NIDV) - metodika prevence a výchovné poradenství (počet zúčastněných: 2, vzdělávací instituce Společně k bezpečí o.p.s., Pedagogicko-psychologická poradna KH) - testování ECDL (počet zúčastněných: 1) - školský management, testování ke kvalitě vzdělávání a aktuální legislativa ve školství (počet zúčastněných: 4, vzdělávací instituce: Fakta s.r.o., Cermat, AVDO Olomouc, NIDV) Výroční zpráva_2012/2013_strana 21 / 45

- evropské vzdělávací programy (počet zúčastněných: 2, vzdělávací instituce: NAEP) - všeobecně vzdělávací předměty: vzdělávací akce zaměřené na výuku občanské nauky, práva a matematiky (počet zúčastněných: 4, vzdělávací instituce: Parlament ČR, Eduko Praha, SUMA) - Odborné technické předměty: vzdělávací akce zaměřené na automatizaci, konstruování, technickou normalizaci, energetiku (počet zúčastněných: 9, vzdělávací instituce: Festo, ČVUT, Computer Agency o.p.s., 3E Praha Engineering a.s., ÚNMZ Praha, VISK) - daňové zákony (počet zúčastněných: 2, vzdělávací instituce: Ing. P. Lelek) - ICT (počet zúčastněných: 2, vzdělávací instituce: Microsoft, Boxed s.r.o.) Samostudium bylo učitelům vedením školy ukládáno ve dnech prázdnin v průběhu školního roku dle platné legislativy.

15. Údaje o dalších aktivitách a prezentaci školy na veřejnosti •

Mimoškolní aktivity Exkurze se uskutečňovaly dle plánu komisí odborných předmětů, neboť na odborné škole jsou neoddělitelnou součástí výuky – celkem jich bylo 15, z toho 7 odborných exkurzí (Mezinárodní strojírenský veletrh Brno, Houfek a.s., Charvát Group s.r.o., Wikov Zbečník, Rubena Náchod, ČVUT – StreTech, Ústav fyziky plazmatu). Další exkurze byly zaměřeny do oblasti všeobecného vzdělávání, posilování vědomí národní kultury a výchovy k demokracii a multikulturalismu (Planetárium Praha, Štefánikova Hvězdárna Praha, Senát ČR, památky Prahy, Židovské muzeum Praha, Botanická zahrada Praha, Národní divadlo), některé měly napomoci žákům i ve volbě dalšího studia (Gaudeamus Brno). Žáci se dále zúčastnili i pravidelného zimního lyžařského výcvikového kurzu. Pravidelný letní vodácký kurz byl v důsledku červnové povodňové situace přeložen na září 2013.

Ústav fyziky plazmatu

Hvězdárna Praha

Senát ČR

•

Kultura a přednášky Kulturní pořady pro žáky střední školy v průběhu školního roku 2012/2013 za první i druhé pololetí jsou uvedeny v příloze č. 4.

V tomto školním roce proběhl již 15. ročník Klubu mladých diváků (KMD). Účastníci navštívili šest divadelních představení v Praze. Vybrané hry pomáhají žákům doplnit středoškolské vzdělání, estetické cítění a přípravu k maturitní zkoušce z Českého jazyka a literatury. Organizátorkou KMD na škole se stala RNDr. Irena Neklapilová. Pro žáky a studenty byla uspořádána přednáška doplněná názornou instruktáží na téma „Poskytnutí první pomoci“, kterou ve škole zajistila pracovnice Červeného kříže. Dále Výroční zpráva_2012/2013_strana 22 / 45

proběhla beseda s pamětníkem perzekucí 50. let (Zločiny komunismu). Lidsky silný rozměr měla i projekce filmu o siru N. Wintonovi s následnou besedou. Tato projekce a beseda vedla mnoho žáků k tomu, že připojili své podpisy pod petici za udělení Nobelovy ceny míru siru M. Wintonovi. Zajímavé cestovatelské rady získali naši žáci od absolventky naší Obchodní akademie E. Hrnčířové, která se s nimi podělila o své zkušenosti z cesty po jižní Africe. Další cestopisnou přednáškou, která doplnila poznatky našich žáků, byl „Tajemný svět Ekvádoru a Galapág“. Do oblasti prevence pak směřovaly přednášky na téma „Rakovina děložního čípku“ a „Prevence kriminality“.

Přednáška na téma „Poskytnutí první pomoci“

Některé přednášky měly za cíl pomoci žákům maturitních ročníků při volbě dalšího studia, a hledání si zaměstnání. Konkrétně se jednalo o prezentaci fiktivní firmy naší vyšší odborné školy Kondor a.s., prezentaci Národních srovnávacích zkoušek (Scio) a přednášku „Úvod do světa práce“ (ÚP). Přehled fiktivních firem v tomto školním roce Č.

Třída

Fiktivní firma

1.

VOŠ

Čajovna Magic s.r.o.

2.

VOŠ

Zoidberg icecream, s.r.o.

3.

VOŠ

Babiččiny dobroty s.r.o.

4.

VOŠ

Kostičky s.r.o.

5.

VOŠ

Farmářky, s.r.o.

6.

VOŠ

Sladké dárečky s.r.o.

7.

VSK

Lark House s.r.o.

8.

VSK

Agentura Aladinova lampa s.r.o.

Zprostředkování netradičních zážitků

9.

VSK

W&W

Prodej a distribuce dřevěných hodinek

10.

VSK

FLAMMA spol. s r.o.

11.

VSK

MANKA, s.r.o.

12.

VSK

BE NICE, s.r.o.

Předmět podnikání Prodej čajů, ruční výroba šperků a půjčování knih o čajích Výroba cukrářských výrobků, prodej a výroba zmrzliny Výroba a prodej sladkého pečiva Zpracování dřeva, výroba dřevěných, korkových proutěných a slaměných výrobků Pěstování ovoce a zeleniny, výroba domácích marmelád a kompotů, sýrů a tvarohů z mléka Výroba sladkých pamlsků, čokoládových bonbónů, marmelád a dortů. Projektování nízkoenergetických domů

Prodej, projektování a montáž krbů a kachlových kamen Provoz mateřské školky MANKA a Senior klubu RUMCAJS Prodej šperků, bižuterie a výrobků z Fimo hmoty a komponentů Swarovski


Podrobný seznam fiktivních firem naleznete v příloze č. 8.

Den fiktivních firem

•

Programy a projekty

a) zapojení školy do projektů nadregionálního či celostátního významu s finanční podporou z fondů EU Projekt UNIV 2 Kraje (Proměna středních škol v centra celoživotního vzdělávání) Realizátor projektu: Národní ústav odborného vzdělávání (NUOV), Weilova 1271/6; Praha 10 Zahájení projektu: 1. 8. 2009 31. 1. 2013 Ukončení projektu: Zapojení školy do projektu: 1. 9. 2009 Závěrečná konference projektu UNIV 2 Kraje, který škola realizovala, se konala dne 10. 4. 2013 v Praze, v hotelu Pyramida. Cíl projektu: V projektu UNIV 2 Kraje (U2K) bylo zapojeno celkem 13 krajů se 325 středními školami. Cílem projektu bylo vytvoření sítě škol po celé ČR, které budou poskytovat další vzdělávání (DV) široké veřejnosti. V rámci projektu školy připravily vzdělávací programy pro další vzdělávání, pedagogové absolvovali odborné vzdělání v oblastech andragogiky, marketingu a lektorských dovedností. Každá zúčastněná škola v rámci projektu vytvořila tři vzdělávací programy, z nichž jeden vzdělávací program byl odpilotován minimálně 10 uchazeči. Naše škola zpracovala vzdělávací programy: Účetnictví a Obchodní korespondence (pilotáž proběhla v letech 2009/2010), Počítačové kurzy v rozsahu přípravy na ECDL a Programátor NC strojů. Bližší informace k pilotnímu ověření vzdělávacího programu: Název kurzu: Účetnictví (150 hod. výuky a 4 hod. závěrečné zkoušky) Datum realizace: 4. 10. – 25. 11. 2010 Lektoři: Ing. Blanka Valtrová, Ing. Dagmar Pelikánová, Ing. Jan Rejmon Počet úspěšných uchazečů: 12 osob Bližší informace k projektu jsou na www.nuov.cz/univ2k/projekt. b) předložení/realizace vlastních projektů v rámci programů EU; partnerství v projektech s finanční podporou z fondů EU


Udržitelnost projektu „Tvorba příkladů pro realizaci mezipředmětového a projektového vyučování“ Operační program: Operační program Vzdělávání pro konkurenceschopnost (OP VK) Vyhlašovatel výzvy: Středočeský kraj, Zborovská 11, Praha 5 Číslo prioritní osy: 1.1 Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.06/01.0088 Datum zahájení: 1. 1. 2009 Datum ukončení: 31. 8. 2011 Stručná charakteristika projektu: Cílem projektu je podpora implementace školního vzdělávacího programu čtyřletých maturitních oborů Střední průmyslové školy (Strojírenství a Technické lyceum) a Obchodní akademie (Obchodní akademie a Ekonomické lyceum) v oblasti mezipředmětových vztahů. Cíl projektu sleduje vytvoření nových výukových a pracovních materiálů pro jednotlivé maturitní obory, které budou podporovat vzdělávací činnosti vedoucí k aplikaci nových vyučovacích metod např. projektové či problémové vyučování (schopnost přijmout odpovědnost a rozhodnost, organizační schopnosti, samostatnost aj.) případové studie, které řeší komplexnost výuky na základě propojení jednotlivých oblastí předmětu; příklady, které jsou mezipředmětově svázány (odbornost, informační a komunikační technologie; teorie a praxe). Financování projektu: Schválená finanční podpora: 2.400.000,- Kč Z toho ze strukturálních fondů: 2.040.000,- Kč (85%) Z toho ze státního rozpočtu: 360.000,- Kč (15%) 0,- Kč Finančních spoluúčast kraje: Současnost: V období 2012 – 2017 bude probíhat udržitelnost projektu tj. po dobu 5ti let budou vyučující dále zpracovávat příklady mezipředmětových vazeb, které budou pilotně ověřovat a rozšiřovat tak Sbírku mezipředmětových příkladů. Ve školním roce 2012/2013, dne 26. 9. 2013, byla odeslána 2. monitorovací zpráva udržitelnosti projektu za období 1. 9. 2012 až 31. 8. 2013. Za tuto dobu vznikly mezipředmětové příklady z oblastí český a anglický jazyk, informační technologie, programování CNC strojů, praxe. Hlavní aktivitou udržitelnosti projektu byl projektový den, který byl rozdělen na dva dny a nesl název Propagace svého studijního oboru. Příspěvek k projektovému dni: Mgr. Hana Pekárková Ve druhém pololetí jsme se zaměřili realizaci projektového dne. Předcházelo mu několik sezení, plánování a porad realizačního týmu, kde jsme postupně vypracovali plán, cíle, metody, časový harmonogram, skloubení s IT technikou, zapojení předmětů a oborů na naší škole a zapojení tříd do celého projektového dne. Výsledkem byl dvoudenní projektový den, jehož cílem byla propagace jednotlivých oborů – OA, EL,a S. Požadované výstupy byly rozděleny do 4. částí: Propagační plakát, kalkulace propagace, prezentace oboru a volná disciplína. Letošní rok se jednalo o dva projektové dny, kterým předcházela informační schůzka 18. 6. 2013. Zde byli studenti seznámeni pouze rámcově s tématem a byli rozděleni do 13. týmů s hrubým rozdělením zodpovědnosti v každém týmu. Projekt byl určen pro studenty druhých a třetích ročníků z oboru Strojírenství, Obchodní akademie a Ekonomického lycea. Opět jsme chtěli, aby si studenti vyzkoušeli své schopnosti při týmové práci a provětřili svou ctižádost a pracovitost v soutěži týmů. První den zahájení projektu 24. 6. 2013 v jídelně se týmy dozvěděly, jaké mají být výstupy a jaká budou kritéria hodnocení, poté se rozešly do vyhrazených učeben. Zprvu nebylo tempo


nijak rychlé a studenti rozvážně rozdělovali práci a konzultovali návrhy. Pak začali pracovat na plakátu a k tomu použili různé výtvarné pomůcky a zapojili kolektivně svou fantazii. Ve dvě hodiny téhož dne se na bocích spojovací chodby objevily první výstupy projektu – propagační plakáty. Spolu s nimi studenti odevzdali i výstupy pro kalkulaci a volnou disciplínu. Dále pak již doma, či ve skupinách pracovali na prezentacích. Poté nastala práce pro Mgr. Rambouska, který plakáty hodnotil po stránce jazykové a výtvarné. Hodnotitelé z řad studentů a ostatní pracovníci školy také hlasovali pro nejlepší plakát v Ceně diváků. Druhý den od 8:00 probíhaly v aule prezentace a předvádění volné disciplíny. Studenti 1. ročníků vyjádřili pomocí bodů na hlasovací lístky svůj názor, totéž pak udělali učitelé. Mgr. Karel Kvapil, který připravil podklady pro projektové dny, je pomocí počítače také vyhodnotil. Studenti také vyplnili anonymní dotazník sestavený ředitelkou školy Mgr. Věrou Szabovou. Z každého oboru byli vyhlášeni nejlepší řešitelé a ve čtvrtek v 8:00 se všichni zúčastnili vyhlášení vítězů. Čtvrtým vítězem byli ti nejlepší v očích diváků. Vítězné týmy obdrželi nádherné dorty, upřímné gratulace učitelů a oslavné ovace publika. Na závěr jsme shrnuli naši dvoudenní společnou práci, konkretizovali silná a slabá místa a s příslibem dalších projektových dnů jsme se rozešli.

Projekt „Šablony pro střední školy“ – pokračování v realizaci V červnu 2012 byl naší škole schválen projekt v rámci výzvy EU – peníze středním školám (OPVK, prioritní osa 1, oblast podpory 1.5) „Podpora tvorby a využívání DUM napříč předměty“ pod registračním číslem CZ.1.07/1.5.00/34.0901. Cílem projektu je vytvoření základu pro portfolio digitálních učebních materiálů a jeho využití v hodinách. Nedílnou součástí bude i dovybavení školy odpovídající technikou. Projektu se účastní více než 20 pedagogů napříč všemi obory školy. Realizované aktivity v rámci projektu: - dne 23. 11. 2012 - odeslání monitorovací zprávy č. 1 - únor/březen 2013 – výběrové řízení na pořízení dataprojektorů a pláten - březen/duben 2013 – poptávkové řízení (vyhodnocení poptávkového řízení: 30. 4. 2013) - květen 2013 – uzavření smlouvy s výsledným dodavatelem - dne 7. 5. 2013 – odeslání monitorovací zprávy č. 2 - červenec 2013 – instalace pláten a dataprojektorů (9 učeben) - dne 16. 7. 213 převzetí zakázky a prohlídka místa plnění

Projekt „Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem“ Ve druhé polovině školního roku 2012/2013 škola zpracovala projekt na podporu technických oborů na škole. Projekt byl úspěšně schválen a stal se součástí projektu Středočeského kraje „Cestou přírodovědných a technických oborů napříč Středočeským krajem“. Základní informace o celkovém projektu Středočeského kraje: Registrační číslo: CZ.1.07/1.1.00/44.0011 Délka realizace: 1. 9. 2013 – 30. 6. 2015 Rozpočet celého projektu: 170.512.731,97 Kč Rozpočet projektu školy: 3. 115.964,33 Kč Plánovaný projektový tým školy: 7 osob


Cíl projektu: Cílem projektu je posílení přírodovědného a technického vzdělávání na středních a základních školách Středočeského kraje. Podporované aktivity: Mezi podporované aktivity patří: vybavení laboratoří a dílen, vzdělávání pedagogických pracovníků, celoroční volnočasové aktivity pro žáky ZŠ, exkurze žáků ZŠ a SŠ do podniků, návštěvy muzeí, technických památek, zapojení odborníků z praxe do výuky na SŠ, setkávání předsedů předmětových komisí a vzájemné učení žáků ZŠ a SŠ. Vlastní realizace projektu bude probíhat od školního roku 2013/2014. Celému realizačnímu týmu držíme palce při naplňování cílů projektu.

c) zapojení školy do mezinárodních programů Škola pokračovala v aktivním využívání možností programu Erasmus pro studenty vyšší odborné školy. Díky získanému finančnímu grantu ve výši 20 604 Euro mohlo 6 studentů VOŠ absolvovat svou dlouhodobou odbornou praxi ve Velké Británii. Studenti pracovali v managementu hotelu v Torquay, účetní firmě Barbican Bookkeepers, administrativním oddělení personální agentury a v konstrukční kanceláři stavební firmy Faraj Consulting. Tyto zahraniční stáže škola zajistila prostřednictvím britské pracovní agentury. Vzhledem k tomu, že program Erasmus v současné podobě k roku 2014 končí, škola pečlivě sledovala vývoj kolem spuštění inovovaného vzdělávacího programu Erasmus for All. V stanoveném termínu škola podala žádost o prodloužení Erasmus University Charteru, aby i v období 2014 – 2020 mohla pro své studenty žádat o granty určené pro sektor terciárního vzdělávání. Do své druhé závěrečné poloviny vstoupil projekt programu Leonardo, který byl připraven se Školským Centrem Slovenj Gradec. Tento dvouletý projekt byl zahájen 1. 10. 2011 a byl zaměřen na další vzdělávání pedagogických pracovníků prostřednictvím jejich výměnných pobytů, během nichž se seznamovali se vzdělávacím obsahem a metodami používaných na partnerské střední odborné škole. Stáže pedagogů včetně jejich jazykové přípravy byly financovány z grantu ve výši 11 000 Euro, který byl projektu udělen Národní agenturou pro evropské vzdělávací programy. Do projektu se na každé straně zapojilo 10 učitelů odborných ekonomických předmětů, ICT a cizích jazyků. Druhá fáze výměn proběhla v dubnu a červnu 2013. Pracovní program mobilit obsahoval hospitace, diskuze v předmětových skupinách s výměnou příkladů dobré praxe a návštěvy organizací a firem, s kterými školy spolupracují při zajišťování odborných praxí pro své studenty. Naši pedagogové ve Slovinsku V únoru 2013 škola podala nový projekt Leonardo da Vinci pro šk. rok 2013/2014. Projekt byl tentokrát zaměřen na odborné praxe studentů v zahraničí. Cílovou skupinou byly žáci 3. ročníku oboru Strojírenství. Projekt byl vypracován ve spolupráci se společností Rozcestí o.p.s, která pro studenty zajistila čtrnáctidenní odbornou praxi ve vzdělávacím střediskuWBS Training AG Dresden. Obsahem praxe bylo osvojení si nových poznatků a dovedností souvisejících s konstrukčními softwary a programováním CNC strojů. Bohužel projekt nezískal dostatečnou podporu od jednoho ze dvou hodnotitelů a byl zařazen pouze do kategorie náhradních projektů.


•

Spolupráce se zahraničními školami

Škola na úrovni střední školy udržuje partnerské vztahy se školami ve Francii, Slovinsku a na Slovensku. Spolupráce s francouzskou školou však již bohužel delší dobu zústává pouze ve formální rovině. Naopak v rámci programu Erasmus a Leonardo se dobře rozvíjí partnerství se Školským Centrem Slovenj Gradec (Slovinsko), který zahrnuje vyšší odbornou školu a střední ekonomickou školu. V rámci programu Erasmus naše škola zajistila tříměsíční pracovní stáž pro studentku slovinské vyšší odborné školy v místní firmě Zenit. Naše škole se v květnu 2013 stala i hostitelskou institucí pro ředitele partnerské VOŠ pana S. Kramera, který se přijel seznámit s organizací našeho vyššího odborného vzdělávání. Součástí stáže byl i monitoring průběhu praxe slovinské studentky v podniku Zenit VOŠ. Ředitel slovinské VOŠ u nás

V tomto školním roce se podařilo oživit i tradici studentských výměnných pobytů se Střední průmyslovou školou ve Spišské Nové Vsi, která v červnu hostila naše žáky 2. ročníků Obchodní akademie a Strojírenství.

•

Účast žáků školy ve vědomostních, odborných, sportovních a dalších soutěžích

Na střední škole byla zorganizována školní kola olympiád v Českém jazyce a literatuře, v Anglickém a Německém jazyce, soutěž v recitaci a soutěž v účtování „Má dáti, dal“. Žáci, kteří postoupili do okresních kol, důstojně reprezentovali školu v konkurenci žáků z gymnázií. Žákyně 4. ročníku Obchodní akademie Simona Novotná postoupila do krajského kola Olympiády z českého jazyka. Stejně úspěšně si vedla i žákyně 1. ročníku OA Hoang Kim Chi v Olympiádě z Německého jazyka. Žáci se také zúčastnili matematické soutěže Klokan. Žáci oboru Strojírenství důstojně reprezentovali naši školu v odborných soutěžích z elektropneumatiky pod záštitou firmy Festo. V republikovém kole této soutěže díky excelentnímu výkonu žáků P. Houfka a T. Miřátského naše škola obsadila 1. místo. Výborných umístění dosáhli naši žáci i na soutěžích zaměřených na počítačem podporované konstruování. Na soutěži Autodesk Academia Design 2013 P. Houfek obsadil 1. místo v kategorii 3D a J. Hušek 14. místo v kategorii 2D, což naši školu umístilo na celkovém 8. celostátním místě. Celkově 2. republikové místo pak naše škola obsadila díky výborným výsledkům svých žáků na soutěži Počítačové kreslení a modelování pořádané 3E Praha Engineering. Nejlepšího umístění mezi jednotlivci pak dosáhl L. Slavík, který obsadil 3. místo. Stejně úspěšný byl tento žák i na soutěži zaměřené na programování CNC obráběcích strojů. Pro žáky oboru Obchodní akademie a Ekonomické lyceum byla Mgr. O. Pánkovou připravena Mezinárodní internetová soutěž Intersteno 2013 v psaní na klávesnici. Tato certifikovaná soutěž musela v současné době zastoupit naši tradiční účast v soutěži „Státnice nanečisto“ i konání státních zkoušek z obchodní korespondence a psaní na klávesnici. Důvodem byly legislativní a organizační zmatky spojené s touto státem garantovanou zkouškou.


Mezinárodní internetová soutěž INTERSTENO 2013 (v psaní na klávesnici) Pedagog: Mgr. Olga Pánková Prestižní diplom (certifikát) s hlavičkou mezinárodní autority INTERSTENO získali tito naši žáci: Miroslav Doležal, Hana Kristínová, Šárka Bednářová, Michaela Flossmannová, Diana Kovandová, Michaela Doležalová, Josef Míchal, Anna Horáková, Adéla Lanková, Veronika Jeřábková, Natálie Löwyová, Michal Kareš, Jaroslav Břinčil, Ilona Vořechovská, Jakub Kořínek, Lucie Mihalíková, Michaela Vítková, Adam Bárta, Gabriela Spěváková, Jan Neprášek, Andrea Nemčeková, Eva Faltýnová, Katka Vokounová, Marie Heřmánková.

Soutěž Europa Nostra (otázky o Evropské unii) Pedagog: Mgr. Ivana Domácí Celkově se za školu zúčastnilo 42 studentů (14 tříčlenných družstev) z 1. až 4. ročníků střední školy všech oborů. Do krajského kola postoupila 3 družstva. Za OA1 (Marková Romana, Procházková Marie, Hudečková Veronika), za EL1 (Patáková Simona, Šindelářová Aneta, Tomášková Magdalena) a (Lengálová Kristýna, Hlína Michal, Stýblová Klára). Soutěž v počítačovém modelování a kreslení Pedagog: Ing. Alena Majznerová Pořadatel: firma 3E Praha Engineering, (4. dubna 2013) Ve 2D kategorii 3. místo: Luboš Slavík spolu s Petrem Pavelkou (oba třída S3) Celkové hodnocení školy 2. místo

Soutěž Festo - finálové kolo (automatizace) Pedagog: Ing. Miroslav Mach Praha 4. dubna 2013, v budově společnosti Festo, s.r.o. Studenti Pavel Houfek a Tomáš Miřátský zde vybojovali 1. místo.

Soutěž Festo - nominační kolo (automatizace) Pedagog: Ing. Miroslav Mach Soutěžní dvojice studentů třídy S3 Pavelka a Březina a třídy S4 Houfek a Miřátský. Do finálového kola postoupila dvojice Březina Josef a Pavelka Petr

Soutěž „Má dáti / dal“ - školní kolo (účetnictví) Pedagog: Ing. Blanka Valtrová 3. dubna 2013 (Soutěž má část teoretickou a praktickou. Nejlepším účtařem ze třídy EL4 byly Zuzka Bělská a Nikola Holanová s celkovým počtem bodů 30, ze třídy OA4A Simona Novotná s počtem bodů 34 a ze třídy OA4B Míša Hollegchová s počtem bodů 34. Absolutním „účetním expertem“ se staly Simona Novotná a Míša Hollegchová, které získaly maximální možný počet bodů.


Autodesk Adacemia Design - 1. místo v kategorii 3D Pedagog: Ing. Alena Majznerová V kategorii 3D modelování v programu Inventor obsadil 1. místo Pavel Houfek (třída S4) V kategorii 2D kreslení v programu AutoCAD obsadil 14. -. 16. místo Jan Hušek (třída S2)

Soutěž v NC programování 22. - 23. 3. 2013 Pedagog: Radko Flekal Naši studenti se umístili: 3. místo – Slavík Luboš (všichni ze třídy S3) 9. místo - Michálek Jan 21. místo – Petrus Jakub

Krajské kolo olympiády v německém jazyce Pedagog: Mgr. Bc. Pavla Havelková V úterý 19. března 2013, Kladno Hoang Kim Chi (třída OA1) - 2. místo (získala 99 bodů z celkového počtu 100)

Okresní kolo olympiády v německém jazyce Pedagog: Mgr. Bc. Pavla Havelková 5. února 2013 Hoang Kim Chi (třída OA1) - 1. místo

Školní kolo recitační soutěže Pedagog: Mgr. Ivana Domácí 15. února 2013 v učitelském klubu školy 1. místo: Radka Tichá (třída EL3) 2. místo: Michaela Kotrbová (třída OA1) 3. místo: Veronika Prosová (třída OA1) Nejlepší výkon v prezentaci vlastní tvorby: Eva Marečková (třída OA4B, kresba - portréty, znaková řeč a Braillovo písmo pro nevidomé) a Aneta Lukáčová (OA4B) zpěv a hra na kytaru. Okresní kolo olympiády v českém jazyce Pedagog: Mgr. Roman Rambousek 7. února 2013, Kutná Hora Simona Novotná (OA2) - 3. místo s 24 body (nejlepší řešitelka měla jen o bod více). Veronika Vobořilová (OA2) - 10. místo Olympiáda v anglickém jazyce - 1. kolo Pedagog: Mgr. Kateřina Jelínková V úterý 29. 1.2013 Celkové výsledky: 1. místo Andrea Pipková (EL3) 2. místo Šárka Bednářová (EL2) 3. místo Jan Hušek (S2) Výroční zpráva_2012/2013_strana 30 / 45

Výsledky soutěže v psaní na klávesnici Pedagog: Mgr. Olga Pánková, 24. ledna 2013 Výkony pěti nejúspěšnějších žáků naší školy: 1. místo Miroslav Doležal (OA3) 313 ČÚ/min. 2. místo Hana Kristínová (OA3) 306 ČÚ/min. 3. místo Diana Kovandová (OA2) 296 ČÚ/min. 4. místo Šárka Bednářová (EL2) 286 ČÚ/min. 5. místo Michaela Doležalová (OA3) 283 ČÚ/min.

Soutěž Computer Agency Postup do nejužšího kola (10 nejlepších) - Pavel Houfek (S4) s projektem Kuželočelní převodovka.

Školní kolo olympiády z českého jazyka Pedagog: Mgr. Ivana Domácí, 5. 11. 2012 Výsledné pořadí: 1. Veronika Vobořilová ze třídy OA 2 2. Simona Novotná ze třídy OA 4A 3. Jan Trejbal ze třídy OA 4A

Soutěž Národ se ubránil Pedagog: Mgr. Ivana Domácí, 27. 9. 2012, Kutná Hora 4. místo - 1 tým: Klička Karel, Pipek Štěpán, Zoufalý David, 2. tým: Lengálová Kristýna, Nekvindová Jana, Šindelářová Aneta, Patáková Simona

Krajské kolo Corny Středoškolského poháru v atletice. Pedagog: Mgr. Jan Spáčil, 26. 9. 2012 ve Staré Boleslavi 4. místo - družstvo dívek se ziskem 7285 bodů

Okresní kolo Corny Středoškolského poháru v atletice. Pedagog: Mgr. Jan Spáčil, 24. 9. 2012, Kolín 1. místo - družstvo dívek 2. místo - družstvo chlapců Sestava dívky: Slavíková Jana, Králová Aneta, Miklianová Katarína, Husáková Markéta (všechny OA1), Dvořáková Kristýna (OA2), Francová Michaela (OA3), Kommová Michaela, Radilová Kateřina, Pipková Andrea (všechny EL3), Zajícová Eliška (OA4B) Sestava chlapci: Pipek Štěpán (EL1), Kořínek Jakub (EL2), Michálek Jan (S3), Dvořák Radek, Malík, Dušek Miroslav, Miřátský Tomáš (všichni S4), Trejbal Jan (OA4A)


•

Akce uskutečněné v rámci prevence sociálně patologických jevů Adaptační kurz pro první ročníky – zajištěno metodičkou prevence Mgr. Michaelou Jaňákovou ve spolupráci s neziskovou organizací Mladý Freetime

Adaptační kurz tříd S1 a OA1

− − − − − − −

Prevence kriminality – přednáška PIS KH Rakovina děložního čípku – přednáška Seznam se bezpečně – video a diskuze (první ročníky před odchodem na letní prázdniny) Diskuze se školní psycholožkou Den proti rakovině Diskuze na daná témata v hodinách OBV, BIO, CHE V minulém školním roce nebyly řešeny žádné závažné přestupky.

• Výchovné akce zaměřené na multikulturní a environmentálním výchovu, akce směřující k výchově k humanismu. Žáci a studenti jsou vedeni k environmentálně uvědomělému chování přítomností sběrných nádob pro různé typy recyklovatelného odpadu včetně elektronického.

Výchovné akce zaměřené na multikulturní výchovu – Mgr. Ivana Domácí •

Exkurze (organizuje Mgr. Ivana Domácí)

Židovské muzeum Praha, kde pro žáky (všech 1. ročníků) je připravena dílna Badatel, kdy se žáci formou hry seznámí s židovskou kulturou, tradicemi a zvyky, holocaustem, pak následuje prohlídka s odborným výkladem jednotlivých synagog, muzea a hřbitova. Krom poznání a respektu k jiné kultuře má tato exkurze přesah i do jiných předmětů jako např. dějepis, český jazyk a literatura, zeměpis… Senát PČR – tato již tradičně pořádaná exkurze seznamuje překrásnou budovou senátu a zároveň mají možnost se přímo na místě seznámit s prací senátorů a úlohou senátu v demokratické společnosti. Lidice – exkurze zajištěna ve spolupráci se Svazem bojovníků za svobodu v Kutné Hoře a v rámci soutěže Národ se ubránil, studenti se na místě při prohlídce Památníku v Lidicích mohli seznámit s otřesnými zločiny proti lidskosti a jejich hrůznými důsledky. Národní divadlo – prohlídka historických budov ND s odborným výkladem, zajištěna pro studenty všech 3. ročníků SŠ. Mezipředmětové vztahy – CJL , DEJ, OBN, SPK, SVS.


•

Soutěže (zajišťuje Mgr. Ivana Domácí)

Národ se ubránil - tradičně se účastníme této soutěže, která je doplněna návštěvou i prohlídkou Památníku v Lidicích, zde je uplatněna mezipředmětová a oborová spolupráce vyučujících OBN a DEJ (Mgr. Ivana Domácí a Mgr. Bc. Pavla Havelková). Žáci prokazují své znalosti z období druhé světové války, protektorátu a uplatní i poznatky ze samotné návštěvy (Lidice). Euroscola 2013 – vědomostní soutěž on-line, znalosti z oblasti EU – historie, struktura…, soutěžící - jednotlivci z jednotlivých tříd, celkem 50 žáků SŠ. Europa Nostra 2013 – vědomostní soutěž on-line (50 otázek z nejrůznějších oblastí – ekonomika, politika a historie, obrana, terorismus, životní prostředí, technika a výzkum, apod.), za třídy – z jedné třídy SŠ se mohlo zapojit i vícero družstev - 14 družstev, 3 družstva postup do krajského kola. •

Přednášky - organizuje Mgr. Ivana Domácí

Každoročně organizované přednášky pro jednotlivé ročníky SŠ a zaměření studia. První pomoc ve spolupráci OOČK Kutná Hora přednáška a předvedení zásad první pomoci, přednášející paní ředitelka Věra Nuhlíčková, určeno žákům prvních ročníků SŠ. Zločiny komunismu - určeno všem žákům prvních ročníků SŠ, ve spolupráci se Svazem bojovníků za svobodu v Kolíně, přednáší pan předseda František Teplý, přednáška je první část projektu Člověk v tísni a na ni navazuje filmová produkce pro žáky SŠ, zde spolupracují učitelky OBN a DEJ (Mgr. Ivana Domácí, Mgr. Bc. Pavla Havelková). Podrobné informace o všech aktivitách jsou zveřejněny na webových stránkách školy.

Výchovné akce zaměřené na environmentální a multikulturní výchovu – Mgr. Pavla Havelková srpen informace pro TU - jednotný postup při omlouvání absencí, žáci s prospěchovými problémy, žáci s SPU září účast na adaptačních kurzech EL1/S1/OA1 (spolupráce s Mgr. Jaňákovou ) charitativní akce Srdíčkový den OA4B učitelům předány aktualizované seznamy žáků s SPU a metody práce s nimi říjen S2 - beseda s psychologem /sociometr. šetření (spolupráce s PhDr. Filipovou) žákům 4. ročníků rozdány materiály „ Jak na VŠ“ - kde studovat, jak se připravit, jak uspět informování studentů 4 roč. se SPU o možnosti uzpůsobení podmínek u st. maturit a jejich odbavení pro vyšetření v PPP (dotazníky, dodatky) listopad S2 - beseda s psychologem/rozbor sociometr. šetření (spolupráce s PhDr. Filipovou) učitelé - beseda s psychologem/ rozbor sociometrického šetření v S2 (spolupráce s PhDr. Filipovou) schůzka s rodiči studentů s SPU ( informace, diskuze) Výroční zpráva_2012/2013_strana 33 / 45

S1 - beseda s psychologem/sociometr. šetření (spolupráce s PhDr. Filipovou) prosinec 3. a 4. S ročníkům rozdány Atlasy školství 2013/2014 – vyšší odborné školy, jazykové školy,vysoké školy S1 - beseda s psychologem/rozbor sociometr. šetření (spolupráce s PhDr. Filipovou) učitelé - beseda s psychologem/ rozbor sociometrického šetření v S1 (spolupráce s PhDr. Filipovou) leden studentům 4. ročníků rozdány materiály Průvodce pomaturitním vzděláním 2013 pro studenty 4. ročníků zorganizována přednáška společnosti SCIO na téma NSZ OA1 - beseda s psychologem/sociometr. šetření (spolupráce s PhDr. Filipovou) únor OA1 - beseda s psychologem/rozbor sociometr. šetření (spolupráce s PhDr. Filipovou) učitelé - beseda s psychologem/ rozbor sociometrického šetření v OA1 (spolupráce s PhDr. Filipovou) přednáška Úvod do světa práce-VOŠ/ 3. ročník, SŠ/4. ročník – spolupráce s Úřadem práce KH březen nadace Rozum a cit – charitativní sbírka OA3 beseda s psychologem EL 1 – sociometr. šetření (spolupráce s PhDr. Filipovou) duben beseda s psychologem EL1 – rozbor klimatu ve třídě (spolupráce s PhDr. Filipovou) učitelé - beseda s psychologem/ rozbor sociometrického šetření v OA1 (spolupráce s PhDr. Filipovou) schůzka se studenty s SPU (diskuze nad problémy s učením) květen beseda s psychologem S3 – sociometrické šetření (spolupráce s PhDr. Filipovou) červen S3 – beseda s psychologem – rozbor klimatu ve třídě S3 (spolupráce s PhDr. Filipovou) učitelé - beseda s psychologem/ rozbor sociometrického šetření v S3 (spolupráce s PhDr. Filipovou beseda s psychologem S1(spolupráce s Mgr. Vajglovou)

Výchovné akce zaměřené na multikulturní a environmentální výchovu – Mgr. Rudolf Kalivoda Vyučující komise společenskovědních předmětů, v součinnosti s vedením školy, se společně se studenty zapojili do akcí zaměřených na výchovu k demokracii a humanismu, ze kterých lze jmenovat Příběhy bezpráví, Studentské prezidentské volby, pořádané organizací Člověk v tísni, dílnu Badatel ve spolupráci se Židovským muzeem v Praze, takřka již tradiční byla i účast studentů v soutěži „Národ se ubránil“. V rámci svých exkurzí navštěvovali studenti Poslaneckou sněmovnu ČR, Senát ČR. Z oblasti multikulturní výchovy lze Výroční zpráva_2012/2013_strana 34 / 45

vyzdvihnout účast studentů v soutěžích Euroscola 2013 a Europa Nostra 2013, na přednáškových audiovizuálních projektech Planeta Země 3000, a dalších pořadech s cestovatelskou tématikou přibližující život lidí v jiných kontinentech. Co se enviromentální výchovy týče, jsou studenti školy zapojeni v soutěži Recyklohraní společnosti EKOKOM a v rámci různých vyučovacích předmětů absolvovali například exkurze do Botanické zahrady v Praze, na řízenou skládku Čáslav, společnosti AVE CZ. •

Aktivity školy uspořádané pro veřejnost, žáky jiných škol apod. o V rámci propagace školy a jejích oborů byly uspořádány Dny otevřených dveří a zástupci školy se také zúčastnili burz škol. Dny otevřených dveří na střední školu proběhly v sobotu 10. listopadu 2012 od 8 do 12 hodin, ve středu 12. prosince 2012 od 14.30 do 17 hodin a ve středu 16. ledna 2013 od 14.30 do 17 hodin. Den otevřených dveří na vyšší odbornou školu se uskutečnil ve středu 27. března 2013 od 10 do 16 hodin. Burzy škol se konaly15. října 2012 v Kolíně, 30. října 2012 v Havlíčkově Brodě a 31. října 2012 v Kutné Hoře. V rámci další propagace byly nabízeny prohlídky pro žáky základních škol. o Gastronomické slavnosti – studenti II. ročníku SŠ (ze tříd OA2 a EL2) se podíleli na propagaci Gastronomických slavností ve dnech 10. – 14. 6. 2013. Propagace slavností probíhala ve spolupráci školy s Městským úřadem Čáslav. o Výročí školy – oslavy 60. výroční založení SPŠ, 20. výročí VOŠ a OA

-

V týdnu od 15. – 20. 10. 2012 proběhly oslavy 60. výroční založení Střední průmyslové školy a 20. výročí VOŠ a OA. Celý týden byl věnován oslavám a zúčastnili se ho všichni zaměstnanci školy.

Mgr. Věra Szabová ředitelka školy

60. výročí školy – ICT učebna

60. výročí školy - Aula

60. výročí školy – dílny


60. výročí školy – ICT učebna

60. výročí školy – dílny

-

Ve dnech 16. – 17. 10. 2012 se konaly sportovní turnaje ve florbale pro žáky ZŠ a SŠ v Čáslavi a okolí o pohár k výročí SPŠ Čáslav. Sportovní turnaje organizačně zajišťoval Mgr. J. Spáčil.

Sportovní turnaj ve florbale

-

Ve dnech 15. – 18. 10. 2012 probíhaly doprovodné akce pro děti z mateřských školek v Čáslavi. Jednalo se o akci „Škola dětskýma očima“. Pro děti z MŠ byl připraven zábavný program, se kterým vypomáhali žáci SŠ. Děti procházely učebnami, kde plnily připravené úkoly (pexeso, rozkrývání obrázků na SMART tabuli), prohlížely si dílny a laboratoře, viděly ukázky prací na soustruhu aj. Pro děti bylo připravené malé občerstvení a prohlídka školy jim byla zpestřena skákacím hradem a sportovními soutěžemi v závěru dopoledního programu. Každé dítě si ze školy odneslo dárkový balíček, který obsahoval drobnosti od sponzorů. Po návštěvě školy byly děti vyzvány, aby nakreslily, co je nejvíce ve škole zaujalo. Obrázky byly vystaveny na chodbách školy a následně byly vyhodnoceny. Nejlepší obrázky byly ohodnoceny věcnou odměnou a dortem.

-

K výročí školy byl vydán almanach a byla vytištěna pamětní pohlednice. Výročí školy bylo prezentováno na webu školy, v novinách (Čáslav a okolí), na městských a místních úřadech aj. Sponzoři akce byli: AVE Čáslav, MěÚ Čáslav, Drogerie Kutná Hora, ČS a.s., KB a.s. V pátek 19. 10. 2012 proběhlo slavnostní setkání zaměstnanců školy, zástupců Krajského úřadu, hostů, bývalých pracovníků školy, zástupců podniků a sociálních partnerů. Slavnostního setkání se zúčastnilo celkem 92 hostů. Oficielní zahájení programu se konalo v 9.00 hod. v aule. Jako prezentující vystoupili: Ing. Zuzana Moravčíková (hejtmanka Středočeského kraje), Ing. Bohumil Janyš (rektor SVI, s.r.o. Kladno, bývalý učitel školy), Ing. Jiří Havlíček (místostarosta města Čáslav), Mgr. Jan Bohata (hlavní metodik projektu UNIV 2-Kraje), Ing. Petr Richter (bývalý ředitel školy) a Mgr. Věra Szabová. Po slavnostní prezentaci k výročí školy následovala komentovaná prohlídka školy, která byla zakončena malým pohoštěním. Příjemnou atmosféru dotvářel hudební doprovod žáků ze Základní umělecké školy v Čáslavi. Hosté měli možnost se zapsat do Pamětní knihy a obdrželi almanach. V sobotu 20. 10. 2012 byla škola otevřena široké veřejnosti. Akci výročí školy natáčela a odvysílala Čáslavská televize. Leták k výročí je v příloze č. 3

-

-


Odborné praxe SŠ a VOŠ Odborná praxe žáků tříd S2, S3, OA3 a EL3 se uskutečnila od 20. 5. 2013 do 31. 5. 2013. Studenti vykonávali praxi v těchto firmách: ZEVA CHLÍSTOVICE, a. s. ,Městský úřad Kutná Hora, Fri Term, s. r. o., Čáslav, UNIQA pojišťovna, a.s., Čáslav, Černohlávek Libor, f.o., Jakub, Oblastní charita Kutná Hora, Zemědělské obchodní družstvo Úmonín,Vodohospodářská společnost Vrchlice-Maleč, Česká spořitelna, a.s., Čáslav, Obecní úřad Bílé Podolí, Inpos, s. r. o., Kutná Hora, OK THERM, s. r. o., Kolín, Úřad městyse Kácov Zemědělská obchodní společnost Kačina, a.s., VV auto, s. r. o., Kutná Hora, APOLO Čáslav METALCOM, a. s., Kutná Hora, Controlling INVEST, spol. s r. o., Kutná Hora, Domov Barbora Kutná Hora, Zemědělské obchodní družstvo Skyje, Obecní úřad Církvice, Kooperativa pojišťovna Čáslav, Houfek, a.s., Golčův Jeníkov, Obecní úřad Zbýšov, Obecní úřad Vidice, KH TEBIS, s. r. o., Kutná Hora, RUPOL, spol. s r. o., Ronov nad Doubravou Obecní úřad Vrdy, AQUACOMP hard, s. r. o., Ledeč nad Sázavou, Ljuhghall, s. r. o., Čáslav Muzeum zemědělské techniky, Čáslav, Vanad 2000, a.s., Golčův Jeníkov, INPRO Čáslav, s. r. o., Čáslav, AR-KOVO, s. r. o., Světlá nad Sázavou, SLD TRADE, a. s., Praha – Vysočany ECOPAINT, Golčův Jeníkov, KOVOLIS Hedvikov, a. s., Ronov nad Doubravou, TENEZ, a. s., Chotěboř, ANTIKORO Vilémov, s. r. o., APIO CZ, s. r. o., Golčův Jeníkov, UNIKOM, a. s., Čáslav, Stanice technických služeb, s. r. o., TUPADLY, KOVOFINIŠ, s. r. o., Ledeč nad Sázavou, Dvořák – svahové sekačky, s. r. o., Kyjov – Dvorce, JETTI, a. s., Golčův Jeníkov, TRANSELLO CZ, s. r. o., Vrdy – Dolní Bučice, Horák HCNC, s. r. o., Činěves, PIAS Suchdol, a. s., NATE – nápojová technika, a. s., Chotěboř, Josef Cháma – zámečnictví, Horky Všichni žáci odevzdali zprávy z praxe včetně hodnocení praxe s podpisy a razítky. Provedla jsem osobní kontrolu praxe – např. Kooperativa pojišťovna, Česká spořitelna, Rupol, spol. s r. o., Ronov nad Doubravou, Antikoro Vilémov, s. r. o., ZOD Skryje, některé firmy jsem pouze obtelefonovala. Odezvy z praxe jsou veskrze kladné – svědomité a rychlé plnění zadaných úkolů, spolehlivost, komunikativnost, preciznost. Žáci získali nové poznatky a zkušenosti, vyzkoušeli si v praxi to, čemu se učí ve škole, rozvinuli komunikativní schopnosti, hodnotí pozitivně přátelské kolektivy a dobré vztahy nadřízených ke svým podřízeným. Odborná praxe studentů VS3E, VS3E,T se uskutečnila od 1. 9. 2012 do 31. 1. 2013. Studenti vykonávali praxi v podnicích: Tlapnet s.r.o., Oblastní nemocnice Kolín, a.s., Ljunghall s.r.o., Obec Vrdy, Beneš - Pekárna, s.r.o., MANAG, a.s., Základní škola Jana Palacha, Inpro Čáslav, s.r.o., Finanční Úřad v Čáslavi, Houfek, a.s., Úřad práce ČR, kontaktní pracoviště Česká Lípa, Město Třemošnice, WATEK s.r.o., Česká spořitelna, a. s. pobočka Kolín, Truhlářství Ostatnický s.r.o., ČSOB, pracoviště Kolín, Základní šk. J.V. Stipcha-Punta A MŠ Žehušice, Inpro Čáslav, s.r.o., Město Kolín, RE/MAX, Stavební HP, s.r.o. - Miloš Hladík, Domov Barbora Kutná Hora, Obec Křesetice, KOVOLIS HEDVIKOV a. s., Městská nemocnice Čáslav, Město Kutná Hora, Labenka Restaurace - SOU spol. stravování, Protop - Zadina, s.r.o., ANIMA Čáslav, o.p.s., Philip Morris International, Inc., Černohlávek oil, Pekařství KASKA s.r.o., Odborná střední škola podnikatelská Kolín s.r.o., Úřad práce ČR, pracoviště Uhlířské Janovice, Stanislav Keltner - opravy spec. Strojů, Domov U Fontány, Plehaso k.s., MUDr. Petr Licek s.r.o., SRC Lihovar, s.r.o., ELMAT, spol.s.r.o., Česká spořitelna, a.s. pobočka Čáslav. V průběhu odborné praxe byli někteří studenti navštíveni na pracovišti. Zaměstnavatelé byli s prací studentů spokojeni a celkové hodnocení studentů na praxích bylo velmi dobré. Čtyři studenti vykonávali praxi v zahraničí v rámci programu Erasmus. Z toho byly tři v Anglii a jeden v Německu.


16. Další vzdělávání ve škole v rámci celoživotního učení • •

Další vzdělávání škola provozuje prostřednictvím Centra celoživotního vzdělávání (CCV), které personálně zajišťuje paní Eva Křížová. V tomto školním roce se v oblasti dalšího vzdělávání konalo celkem 6 kurzů. Jednalo se o kurzy pro studenty vyšší odborné školy v oblasti ekonomiky (4x), kurz pro studenty střední školy v oblasti českého jazyka a literatury (1x) a kurz pro pedagogy v oblasti cizího jazyka (1x). Ve školním roce bylo předáno celkem 147 osvědčení. Lektoři kurzů dalšího vzdělávání jsou pedagogové školy: Ing. Milan Frýba (ekonomická oblast); Mgr. Roman Rambousek (český jazyk a literatura); Mgr. Karel Kvapil a Ing. Hana Medlíková (ECDL testování); Mgr. Kateřina Jelínková (jazykový kurz).

Tabulka kurzů dalšího vzdělávání za školní rok 2012/2013 Druh kurzu

Počet kurzů

počet uchazečů

počet hodin

1

kurzy pro studenty VOŠ

4

123

40

2

Český jazyk a literatura

1

21

40

3

Jazykové kurzy

1

4

24

6

148

104

Celkem

V rámci činnosti Centra celoživotního vzdělávání se také organizují testy ECDL pro studenty školy. • Testování ECDL (European Computer Driving Licence) V roce 2004, dne 10. května, získala škola akreditaci testovacího střediska pro ECDL testování (ID: CZ069). Akreditovanou učebnou pro ECDL testování je učebna č. 223, která se nachází v prvním patře budovy C. Testování je určeno pro oblast školství. Personálně tuto oblast zajišťují: Ing. Hana Medlíková (manažerka programu, tester/hodnotitel); Mgr. Karel Kvapil (správce QTB databáze, tester/hodnotitel); Mgr. Jindra Housková Kupková (zástupce manažera programu, tester/hodnotitel). Akreditovaná softwarová platforma je nyní určena pro operační systém Windows XP, MS Word 2007, MS Excel 2007, MS Access 2007, MS Powerpoint 2007 a Internet Explorer s poštovním klientem MS Outlook 2007. Studenti mohou skládat testy z jednotlivých modulů a získat tak ECDL Certifikát (všech sedm úspěšných testů) nebo certifikát ECDL Start (testy ze tří povinných a jednoho libovolného modulu). Studenti této školy využívají výhodnější finanční nabídky, které jim škola nabízí z hlediska ceny za jeden modul. Bližší informace o konceptu ECDL jsou na www.ecdl.cz. Seznam ECDL modulů: 1. Základy informačních technologií 2. Používání PC a správa souborů 3. Textový editor 4. Tabulkový kalkulátor 5. Databáze 6. Prezentace 7. Služby informačních sítí


Testování ECDL core Termíny testování

Počet testovaných studentů

Počet testovaných modulů

Nesplněno modulů

1

2. listopadu 2012

8

29

0

2

30. listopadu 2012

8

23

2

3

4. ledna 2013

2

2

0

18

54

2

Celkem

V tomto školním roce proběhly 3 termíny testování. Testů se zúčastnilo celkem 12 studentů střední a vyšší odborné školy. Tito studenti se účastnili na testování některých modulů i v předchozím školním roce. Letos si všichni úspěšně doplnili požadované moduly a získali Certifikát ECDL core.

17. Výchovné a kariérní poradenství • Činnost výchovného poradce vykonávala Mgr. Bc. Pavla Havelková, která úzce spolupracovala s externí psycholožkou PhDr. Evou Filipovou. Hodnocení činnosti školy na tomto úseku tvoří samostatný materiál v příloze č. 5.

18. Údaje o výsledcích inspekční činnosti provedené Českou školní inspekcí •

•

•

•

•

Ve dnech 13. – 15. 5. 2013 proběhla ve škole kontrola České školní inspekce. Inspekční komise byla tvořena čtyřmi členy ČŠI: Ing. Jan Kejklíček, Mgr. Dana Sedláčková, Ing. Bc. Petra Kremlová a Bc. Dana Nulíčková. Předmětem inspekční činnosti bylo hodnocení podmínek, průběhu a výsledků vzdělávání. Hodnoceným obdobím byly poslední tři roky (2009 – 2012). Inspekční činnost byla zaměřena na střední školu. V době inspekční kontroly členové komise provedli kontrolu v 16 vyučovacích hodinách SŠ, předmětů: MAT, BIO, ICT, UCE, EKO, LEV, PRA, SPS, ELE, STS, DAS, DEJ, FYZ. Osobně hovořili s výchovnou poradkyní, metodičkou prevence, předsedkyní předmětové komise (o finanční gramotnosti), s hospitovanými pedagogy a vedením. Kontrolovány byly doklady: zřizovací listina, ŠVP (SPŠ, OA, EL), koncepční záměr rozvoje školy, měsíční plány, školní řád, organizační struktura, plán personální práce, provozní řády učeben, plán práce školy, výroční zprávy, třídní knihy, třídní výkazy, zápisy z pedagogických porad, zprávy předmětových komisí, preventivní program školy, traumatologický plán, přijímací řízení, kniha úrazů, dokumentace BOZP a PO, požární a poplachové směrnice, školskou radu, finanční dotace, hlavní účetní knihu aj.

Závěry a celkové hodnocení školy (inspekční zpráva) • Činnost organizace je v souladu s rozhodnutím o zařazení do rejstříku škol. • Škola umožňuje řádné naplňování ŠVP. ŠVP je v souladu s RVP a příslušnou legislativou. • Řízení školy je funkční. • Úroveň všech písemných dokladů školy je nadprůměrná. Výroční zpráva_2012/2013_strana 39 / 45

• • • •

Personální podmínky jsou na požadované úrovni, pozitivní je vysoký počet kvalifikovaných pedagogických pracovníků. Aktivity školy přispívají k prevenci projevů rizikového chování. Materiální podmínky jsou vyhovující. Škola je otevřena spolupráci se všemi partnery, vytváří bezpečné prostředí a pozitivní atmosféru pro vzdělávání žáků.

Celá inspekční zpráva (č.j. ČŠIS-948/13-S) je uložena na webových stránkách ČŠI.

19. Další činnost školy •

Zprávy o činnosti školské rady (ŠR) Dne 30. 8. 2012 v 15:00 hod. se sešla školská rada SŠ a VOŠ k projednání změn ve školním řádu pro součást SPŠ a OA a VOŠ. Školní řád byl schválen školskými radami a od školního roku 2012/2013 vzešel v účinnost. Dne 15. 10. 2012 se sešla školská rada SPŠ a OA a školská rada VOŠ k projednání a schválení výroční zprávy školy za období 2011/2012. Za školskou radu SPŠ, OA a VOŠ byli přítomni: Ing. Jindřich Frajer, Ing. Jiří Dolejš, Alena Jurčíková, Andrea Štolbová, Mgr. Michaela Jaňáková, Ing. Vlastimil Andrle, Ing. Jaromír Strnad, Ing. Milan Frýba, Mgr. Rudolf Kalivoda, Zuzana Šťastná, Věra Deverová. Omluven byl Ing. Václav Mikeš. Na zasedání byly řešeny oblasti: Projednání výroční zprávy VOŠ, SPŠ a OA Čáslav o činnosti školy za školní rok 2011/2012 a Různé (podněty, návrhy, stížnosti). Školská rada i přes uvedené problémy oceňuje výsledky dosažené školou ve školním roce 2011/2012, jak z pedagogického tak i ekonomického hlediska. Školská rada za SPŠ a OA schválila předloženou výroční zprávu za rok 2011/2012. Z důvodu úspěšného zakončení středoškolského studia žáka IV. ročníku Ekonomického lycea ukončila svou činnost ve školské radě SPŠ a OA paní Alena Jurčíková. Dne 13. 6. 2013 proběhly v OSPRŽŠ doplňující volby do ŠR za rodiče a jako zástupce rodičů byla zvolena paní Jana Larvová s nástupem od 1. 9. 2013. Seznam členů školských rad pro školní rok 2012/2013 je uveden v kapitole 1. •

Zprávy o činnosti sdružení rodičů

Ve školním roce 2012/2013 se konaly 2x třídní schůzky rodičů žáků SŠ v termínech – podzim: 13. 11. 2012 a jaro: 11. 4. 2013. V průběhu školního roku 2012/2013 OSPRŽŠ finančně přispívalo na aktivity žáků. Jednalo se např. o poukázky do knihkupectví a věcné dary za vzornou reprezentaci školy. Občanské sdružení uspořádalo 3 maturitní plesy: 1.) třída OA4B – Obchodní akademie: pátek 18. 1. 2013, třídní učitel: Ing. Jan Rejmon; 2.) třída OA4A – Obchodní akademie; sobota 9. 2. 2013, třídní učitelka: Ing. Jana Nováková 3.) třída EL4 – Ekonomické lyceum, třídní učitelka: Mgr. Kateřina Jelínková a třída S4 – Strojírenství, třídní učitel: Ing. Jan Novák – sobota 16. 2. 2013).


Jednání výboru OSPRŽŠ proběhlo v podzimním termínu: 25. 10. 2012 od 16:00 hod. v budově školy. Zde byli rodiče seznámeni s chodem školy, se schválením změn ve Školním řádu a rodičům byla předána schválená Výroční zpráva organizace za školní rok 2011/2012. Jednání výboru OSPRŽŠ v letním termínu proběhlo dne 13. 6. 2013 od 16:00 hod. v budově školy. V 15:00 hod. proběhlo setkání dosavadní předsedkyně Sdružení, paní Kubátové s ředitelkou školy. Paní předsedkyně informovala ředitelku školy o ukončení předsednictví ve Sdružení rodičů a zároveň o ukončení celkové činnosti ve Sdružení z důvodu dlouholeté práce pro Sdružení, které přetrvávalo i po dostudování dcery ve škole. Nový předseda/předsedkyně bude zvolen/zvolena na následujícím jednání výboru OSPRŽŠ tj. od 16:00 hod. Nově zvoleným předsedou ze dne 13. 6. 2013 byl pan Jindřich Marek (dcera ve třídě OA1). Zde proběhla také volba do Školské rady SPŠ a OA. Byla zvolena paní Jana Larvová (syn ve třídě EL3). První setkání ředitelky školy s předsedou OSPRŽŠ, panem Jindřichem Markem proběhlo dne 27. 6. 2013. Na setkání proběhlo vzájemné seznámení, sdělení očekávání ze strany Rodičovského sdružení a vedení školy. Ředitelka školy představila panu Markovi kontaktní osobu školy pro OSPRŽŠ – paní Mgr. Kateřinu Jelínkovou. Další setkání s panem předsedou, ředitelkou školy a paní K. Jelínkovou proběhlo v přípravném týdnu – v srpnu 2013. •

Cvičná evakuace školy

Dne 26. 4. 2013 dopoledne proběhl nácvik evakuace objektu školy v součinnosti s hasičským záchranným sborem v Čáslavi a Městskou policií Čáslav. Prověřovacím cvičením bylo zjištěno, že studenti a zaměstnanci školy dokážou opustit budovu školy za necelé 3 min. Součástí cvičení bylo i hašení „požáru“ na střeše budovy a „záchrana dvou studentů, kteří byli „zakouřenými“ chodbami vyvedeni s pomocí kyslíkové masky z učebny v nejvyšším patře budovy školy“.


•

Asociace SPŠ

Dne 19. 12. 2012 proběhlo setkání členů středočeské Asociace Středních průmyslových škol v Rakovníku. Na jednání byli přítomni ředitelé SPŠ: Ing. J. Načeradský (SPŠ elektrotechnická KH), Mgr. Z. Krejča (SPŠ Vlašim), PaedDr. T. Hlaváč (SPS Příbram), Ing. V. Kebert (SOS Hořovice), Ing. B. Žvachta (SPŠ Kladno), Ing. J. Hořáčková (SPŠ Mělník), Mgr. V. Szabová (SPŠ Čáslav), Ing. M. Kubát (SPŠ Mladá Boleslav), RNDr. J. Jirátko (SPŠ Rakovník). Omluveni byli: Ing. Šimášková (SOS Kladno), Ing. J. Kratochvíl (SPŠ Kolín). Dne 3. 4. 2013 proběhlo setkání středočeské Asociace Středních průmyslových škol v Mladé Boleslavi. Setkání se zúčastnil PaedDr. Milan Němec, náměstek školství. Setkání se zúčastnili: Ing. J. Načeradský (SPŠ elektrotechnická KH), Mgr. Z. Krejča (SPŠ Vlašim), Ing. B. Žvachta (SPŠ Kladno), Mgr. V. Szabová (SPŠ Čáslav), Ing. M. Kubát (SPŠ Mladá Boleslav), RNDr. J. Jirátko (SPŠ Rakovník), Ing. J. Hořáčková (SPŠ Mělník).

•

Asociace OA

Ve dnech 2. a 3. 4. 2012 proběhlo jednání valné hromady Asociace obchodních akademií ve Šlapanicích. Přítomno bylo 43 členů obchodních akademií. Na valné hromadě bylo řešeno hospodaření škol a zprávy z MŠMT ke státním zkouškám. Další jednání Rady OA proběhla ve dnech 8. – 9. 4. 2013 a dne 25. 6. 2013.

•

Asociace VOŠ

Dne 23. 4. 2013 proběhla valná hromada Asociace Vyšších odborných škol. Na valné hromadě bylo projednáváno: hospodaření AVOŠ 2012, zpráva o členské základně, kariérní systém, mezinárodní spolupráce, sociální partnerství, stáže ve firmách. Na asociaci byl přítomen také zástupce MŠMT – náměstek J. Fryč.


20. Ekonomická část výroční zprávy o činnosti školy I. Základní údaje o hospodaření školy

Základní údaje o hospodaření školy v tis. Kč

Činnost Hlavní Doplňková

Za 1. pol. roku 2013 (k 30. 6.) Činnost Hlavní Doplňková

Za rok 2012 (k 31. 12.)

1.

Náklady celkem

31.933

56

14.853

75

2.

Výnosy celkem

32.036

64

15.379

56

28.901

-

14.470

10.835

3.135

-

909

-

103

8

526

-19

příspěvky a dotace na provoz z toho ostatní výnosy 3. •

HOSPODÁŘSKÝ VÝSLEDEK před zdaněním II. Přijaté příspěvky a dotace

Přijaté příspěvky a dotace v tis. Kč 1.

Přijaté dotace ze státního rozpočtu celkem (INV)

Přijaté dotace z rozpočtu kraje (včetně vrácených příjmů z pronájmu) celkem (INV) Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje ze státního 3. rozpočtu přes účet zřizovatele (MŠMT apod.) celkem (NIV) přímé vzdělávací výdaje celkem (UZ 33 353) z toho mzdové výdaje (platy a OPPP) z ostatní celkem1 (vypsat všechny - např. UZ 33 163, 33 005,…) toho 33034 – maturity podzim z toho 33031 – peníze středním školám EU Přijaté příspěvky a dotace na neinvestiční výdaje z rozpočtu 4. kraje celkem (NIV) běžné provozní výdaje celkem (UZ 000) z ostatní účelové výdaje celkem1 (vypsat všechny - např. UZ 001, toho 002, 003,…) z toho 040 – příjmy z pronájmu Z jiných zdrojů (sponzorské dary, strukturální fondy EU, FM 5. EHP/Norsko atd.) 2.

Za rok 2012 (k 31. 12.) 22.930 22.701 16.758 229 58 111 6.032 5.972 60 60 556

• V příloze č. 6 je uvedena zpráva o činnosti naší školy za rok 2012 a v příloze č. 7 je uvedena zpráva o činnosti naší školy za I. pololetí roku 2013. •

Dne 17. 7. – 19. 7. 2013 byla Krajský úřadem Středočeského kraje provedena veřejnosprávní kontrola o hospodaření s veřejnými prostředky v roce 2012. S výsledkem jsme byli seznámeni na základě Protokolu č. 68/S/2013 ze dne 27. 8. 2013. Na základě výše uvedeného protokolu byla přijata tato nápravná opatření: Výroční zpráva_2012/2013_strana 43 / 45

1. Organizace neprodleně po zjištění nedostatku začala účtovat u školného od studentů VOŠ jako o vzniku pohledávky. Organizace bude vždy účtovat o pohledávkách k datu uskutečnění účetního případu. 2. Pokuta byla dodatečně projednána „Škodní a likvidační komisí“. Následně byl sepsán protokol, jehož kopii přikládáme. Dále „Škodní a likvidační komisí“ bude pracovat v souladu se Směrnicí č. 48 zásady vztahů Středočeského kraje a jeho příspěvkových organizací vydanou SK. • V červenci byla také zahájena kontrola v rámci projektu Leonardo da Vinci. Do této doby však není ukončena. Jedná se o dotace v rámci projektu Leonardo da Vinci a projektu Erasmus.

21. Závěr • V uplynulém školním roce bylo na střední škole celkem 13 tříd, ve kterých se vyučovalo celkem 255 žáků. Prvně maturovali žáci, kteří se začali vyučovat podle nové vzdělávací koncepce - podle školních vzdělávacích programů. Vzdělávací obory technické lyceum a provozní technika nebyly ani v tomto školním roce otevřeny z důvodu nízkého počtu zájemců o tyto obory. Při výuce byl kladen důraz na přípravu žáků čtvrtých ročníků na maturitní zkoušky, které včetně podzimního termínu 2013 dopadly následovně: z celkového počtu 89 žáků, kteří konali maturitní zkoušku, uspělo 86 žáků a pouze 2 žáci neuspěli z didaktického testu z matematiky a jedna žákyně neuspěla českého a anglického jazyka. • Ve školním roce 2012/2013 byla v organizaci vykonána kontrola České školní inspekce a finanční kontrola Středočeského kraje o hospodaření s veřejnými prostředky. Kontrola ČŠI dopadla velmi dobře, finanční kontrola zjistila nedostatek v oblasti školného (vznik pohledávek za studenty) a v oblasti škodní a likvidační komise. Zjištěné nedostatky byly ihned odstraněny. • Vyšší odbornou školu studovalo ve školním roce 2012/2013 celkem 293 studentů, z toho 185 studentů v denní formě vzdělávání a 108 studentů v kombinované formě vzdělávání. Akreditace vzdělávacího programu Výrobní a řídící systémy podniku postoupila do třetího, posledního ročníku. Studenti tak prvně vykonávali zkoušky z absolutoria podle nové akreditace. Bohužel se nepodařilo otevřít technické zaměření VOŠ. Technické zaměření (Řízení jakosti a metrologie) je tedy pouze ve II. ročníku na kombinované formě studia. • Škola je i nadále aktivní v projektech OPVK. Realizuje projekt EU Šablony pro SŠ, ze kterého (v rámci výběrového řízení) škola pořídila dataprojektory a plátna do 9ti učeben, čímž dosáhla plného pokrytí učeben výpočetní technikou. Škola připravila projekt na podporu technického vzdělávání, který byl úspěšně přijat. Jedná se o projekt Středočeského kraje „Cestou přírodovědných a technických předmětů napříč Středočeským krajem“. Realizace projektu bude zahájena od školního roku 2013/2014. • V rámci mimoškolní činnosti někteří studenti získali mezinárodně uznávaný certifikát ECDL (oblast výpočetní techniky) a mezinárodní certifikát INTERSTENO (oblast psaní na klávesnici všemi deseti). • V oblasti mezinárodní spolupráce byly uskutečněny odborné praxe studentů SŠ v programu ERASMUS a proběhly úspěšné výměnné studijní pobyty pedagogů v programu LEONARDO VET PRO. Velké poděkování patří panu Mgr. P. Kluhovi.


• Do budoucna škola připravuje nový vzdělávací program, který bude směřován do průmyslového designu. Jedná se o revitalizaci oboru Technické lyceum, který má škola zapsán v Rejstříku škol. Průmyslový design bude směřován po odborné stránce do oblasti grafiky, CAD/CAM programů, designu a materiálů. Věříme, že tento vzdělávací program bude pro žáky základních škol atraktivní a žáci tak podpoří myšlenku rozvoje technického vzdělávání. • Vedení školy připravuje také změnu v informačním systému školy, ve kterém je vedena školní matrika. Cílem vedení školy je sjednocení používaných informačních systémů do jednoho celku, který nabídne škole větší uživatelský komfort např. elektronické třídní knihy, komunikační nástroj pro rodiče, zápisy známek a docházku žáků aj.

Datum zpracování zprávy: 3. října 2013 Datum projednání ve školské radě SPŠ a OA i VOŠ: 21. října 2013 Podpis ředitelky a razítko školy:



Příloha č. 1 k Výroční zprávě 2012/2013 – strana 1/4


Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 se sídlem Přemysla Otakara II. 938, 286 14 Čáslav 327 312 611 FAX 327 314 122 e-mail: [email protected]

Č. j. 44/2013/ŠKO

Kritéria pro I. kolo přijímacího řízení na SPŠ a OA Čáslav pro školní rok 2013/2014 A) Čtyřleté obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou – denní forma 1) Obory vzdělání 23-41-M/01 Strojírenství 78-42-M/01 Technické lyceum 63-41-M/02 Obchodní akademie 78-42-M/02 Ekonomické lyceum

Počet tříd 1 1 2 1

Maximální počet přijímaných žáků 30 30 60 30

2) Přijímací řízení je pro I. kolo společné pro všechny uvedené obory vzdělání. Uchazeč může podat dvě přihlášky na dva různé obory vzdělání. Přihlášky ke studiu je nutno podat škole do 15. 3. 2013. 3) Přijímací zkouška se v I. kole přijímacího řízení nekoná. 4) Kritéria přijímacího řízení b) Průměrný prospěch v I. pololetí 9. třídy ZŠ a) Průměrný prospěch na konci 8. třídy ZŠ 1,00 – 1,10 15 bodů 1,00 – 1,10 15 bodů 1,11 – 1,20 14 bodů 1,11 – 1,20 14 bodů 1,21 – 1,30 13 bodů 1,21 – 1,30 13 bodů 1,31 – 1,40 12 bodů 1,31 – 1,40 12 bodů 1,41 – 1,50 10 bodů 1,41 – 1,50 10 bodů 1,51 – 1,60 8 bodů 1,51 – 1,60 8 bodů 1,61 – 1,70 6 bodů 1,61 – 1,70 6 bodů 1,71 – 1,80 4 body 1,71 – 1,80 4 body 1,81 – 1,90 3 body 1,81 – 1,90 3 body 1,91 – 2,00 2 body 1,91 – 2,00 2 body 2,00 – 2,20 0 bodů 2,00 – 2,20 0 bodů c) Hodnocení v profilových předmětech v I. pololetí 9. třídy ZŠ Pro všechny obory vzdělání CJL výborný 5 bodů chvalitebný 3 body dobrý 1 bod chvalitebný 3 body dobrý 1 bod MAT výborný 5 bodů Pro obory Strojírenství a Technické lyceum FYZ výborný 5 bodů chvalitebný 3 body dobrý 1 bod Pro obory Obchodní akademie a Ekonomické lyceum CIJ výborný 5 bodů chvalitebný 3 body dobrý 1 bod Uchazeči s hodnocením z uvedených předmětů horším než dobrým nebudou ke studiu přijati. d) Pro potřeby přijímacího řízení budou dále hodnoceny výsledky, které uchazeč dosáhl v odborné soutěži v průběhu osmé a deváté třídy umístěním. ve školním kole: 1. místo 3 body v okresním (oblastním) kole: 1. místo 5 bodů 2. místo 2 body 2. místo 4 body e) Pro potřeby přijímacího řízení je rozhodující celkový součet dosažených bodů. Nejvyšší celkové bodové hodnocení v přijímacím řízení: 50 bodů


f) V případě rovnosti celkového počtu dosažených bodů bude rozhodovat lepší známka z předmětů v tomto pořadí. Strojírenství, Technické lyceum: MAT, FYZ, CIJ, CJL Obchodní akademie, Ekonomické lyceum: MAT, CIJ, CJL, společensko-vědní (průměr z DEJ, OBN, ZEM) 5) Součástí přihlášky ke studiu nemusí být výstupní hodnocení uchazeče ze základního vzdělávání a potvrzení lékaře o zdravotní způsobilosti uchazeče. 6) Požadavky na zajištění specifických vzdělávacích potřeb žáka budou posuzovány individuálně na základě dokladů vystavených výhradně pedagogicko-psychologickou poradnou nebo speciálním pedagogickým centrem. 7) Zápisový lístek pro I. kolo přijímacího řízení obdrží žák na té základní škole, kterou navštěvuje.

B) Nástavbové studium – dvouletý obor vzdělání zakončený maturitní zkouškou – denní forma 1) Obor vzdělání 23-43-L/51 Provozní technika

Počet tříd 1

Maximální počet přijímaných žáků 30

2) Přijímací zkouška se v I. kole přijímacího řízení nekoná. 3) Kritéria pro přijímací řízení a) Průměrný prospěch v I. pololetí 3. ročníku SOU 1,00 – 1,10 25 bodů 1,11 – 1,20 24 body 1,21 – 1,30 23 body 1,31 – 1,40 22 body 1,41 – 1,50 21 bod 1,51 – 1,60 20 bodů 1,61 – 1,70 19 bodů 1,71 – 1,80 18 bodů 1,81 – 1,90 17 bodů 1,91 – 2,00 15 bodů 2,01 – 2,10 10 bodů 2,11 – 2,20 9 bodů 2,21 – 2,30 8 bodů 2,31 – 2,40 7 bodů 2,41 – 2,50 6 bodů 2,51 – 2,60 5 bodů 2,61 – 2,70 4 body 2,71 – 2,80 3 body 2,81 – 2,90 2 body 2,91 – 3,00 1 bod horší než 3,00 0 bodů b) Nejvyšší celkové bodové hodnocení v přijímacím řízení: 25 bodů 4) Součástí přihlášky ke studiu nemusí být potvrzení lékaře o zdravotní způsobilosti uchazeče. 5) Zápisový lístek se nepředkládá. V Čáslavi dne 17. ledna 2013 Mgr. Věra Szabová, ředitelka školy


Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 se sídlem Přemysla Otakara II. 938, 286 14 Čáslav


327 312 611

FAX 327 314 122

e-mail: [email protected]

Č. j. 440/2013/ŠKO

Kritéria pro II. kolo přijímacího řízení na SPŠ a OA Čáslav – 17. 5. 2013 pro školní rok 2013/2014 Čtyřleté obory vzdělání zakončené maturitní zkouškou – denní forma 8) Obory vzdělání 23-41-M/01 Strojírenství 63-41-M/02 Obchodní akademie 78-42-M/02 Ekonomické lyceum 9) Přijímací řízení je pro II. kolo společné pro všechny uvedené obory vzdělání. Přihlášky ke studiu je nutno podat škole do 17. 5. 2013 do 1400 hod. 10) Přijímací zkouška se ve II. kole přijímacího řízení nekoná. 11) Kritéria přijímacího řízení a) Průměrný prospěch na konci 8. třídy ZŠ 1,00 – 1,10 15 bodů 1,11 – 1,20 14 bodů 1,21 – 1,30 13 bodů 1,31 – 1,40 12 bodů 1,41 – 1,50 10 bodů 1,51 – 1,60 8 bodů 1,61 – 1,70 6 bodů 1,71 – 1,80 4 body 1,81 – 1,90 3 body 1,91 – 2,00 2 body 2,00 – 2,20 0 bodů

c) Průměrný prospěch v I. pololetí 9. třídy ZŠ 1,00 – 1,10 15 bodů 1,11 – 1,20 14 bodů 1,21 – 1,30 13 bodů 1,31 – 1,40 12 bodů 1,41 – 1,50 10 bodů 1,51 – 1,60 8 bodů 1,61 – 1,70 6 bodů 1,71 – 1,80 4 body 1,81 – 1,90 3 body 1,91 – 2,00 2 body 2,00 – 2,20 0 bodů

g) Hodnocení v profilových předmětech v I. pololetí 9. třídy ZŠ Pro všechny uvedené obory vzdělání CJL výborný 5 bodů chvalitebný 3 body MAT výborný 5 bodů chvalitebný 3 body Pro obor Strojírenství FYZ výborný 5 bodů chvalitebný 3 body Pro obory Obchodní akademie, Ekonomické lyceum CIJ výborný 5 bodů chvalitebný 3 body

dobrý 1 bod dobrý 1 bod dobrý 1 bod dobrý 1 bod

Uchazeči s hodnocením z uvedených předmětů horším než dobrým nebudou ke studiu přijati.


h) Pro potřeby přijímacího řízení budou dále hodnoceny výsledky, které uchazeč dosáhl v odborné soutěži v průběhu osmé a deváté třídy umístěním. ve školním kole: 1. místo 3 body v okresním (oblastním) kole: 1. místo 5 bodů 2. místo 2 body 2. místo 4 body i) Pro potřeby přijímacího řízení je rozhodující celkový součet dosažených bodů. Nejvyšší celkové bodové hodnocení v přijímacím řízení: 50 bodů j) V případě rovnosti celkového počtu dosažených bodů bude rozhodovat lepší známka z předmětů v tomto pořadí. Strojírenství: MAT, FYZ, CIJ, CJL Obchodní akademie: MAT, CIJ, CJL, společensko-vědní (průměr z DEJ, OBN, ZEM)

12) Součástí přihlášky ke studiu nemusí být potvrzení lékaře o zdravotní způsobilosti uchazeče. 13) Požadavky na zajištění specifických vzdělávacích potřeb žáka budou posuzovány individuálně na základě dokladů vystavených výhradně pedagogicko-psychologickou poradnou nebo speciálním pedagogickým centrem.

V Čáslavi dne 3. května 2013


Příloha č. 2 k Výroční zprávě 2012/2013 – strana 1/9 VOŠ SPŠ OA ČÁSLAV


Čj. 239/2013/ŠKO

Přijímací řízení na VOŠ – I. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:

39-41-N/.. Technický interdisciplinární

Vzdělávací program: 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku Forma vzdělávání:

denní

Zaměření:

ekonomické technické

Termín:

24. a 25. června 2013 od 8 hod.

Místo:

budova C, I. patro – dle šipek a jmenných seznamů

Hodnocené součásti přijímacího řízení

Max. bodový zisk

-

Výsledky z posledního ročníku střední školy – I. pol. (průměr)

15

-

Výsledky maturitní zkoušky (průměr)

15

Průměr 1,00 – 1,30 1,31 – 1,40 1,41 – 1,50 1,51 – 1,60 1,61 – 1,70 1,71 – 1,80 1,81 – 1,90 1,91 – 2,00 2,01 – 2,10 2,11 – 2,20 2,21 – 2,30 2,31 – 2,40 2,41 – 2,50 horší než 2,50 -

Přijímací pohovor

Celkem

Počet bodů 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 0 30

60 bodů

V Čáslavi 1. 3. 2013 Mgr. Věra Szabová, ředitelka školy



Čj.665/2013/ŠKO

Přijímací řízení na VOŠ – II. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:



denní

Zaměření:

ekonomické

Přihlášky:

do 31. července 2013

Termín pohovoru:

26. srpna 2013 od 9.00 hod.

Místo:



Max. bodový zisk

-


15

-


15

Průměr 1,00 – 1,30 1,31 – 1,40 1,41 – 1,50 1,51 – 1,60 1,61 – 1,70 1,71 – 1,80 1,81 – 1,90 1,91 – 2,00 2,01 – 2,10 2,11 – 2,20 2,21 – 2,30 2,31 – 2,40 2,41 – 2,50 horší než 2,50 -


Celkem

Počet bodů 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 0 30

60 bodů




Čj. 239/2013/ŠKO_2

Přijímací řízení na VOŠ – III. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:



denní

Zaměření:

ekonomické

Termín:

9. září 2013 od 14.00 hod.

Místo:

budova A, I. patro – dle šipek a jmenných seznamů


Max. bodový zisk

-


15

-


15

Průměr 1,00 – 1,30 1,31 – 1,40 1,41 – 1,50 1,51 – 1,60 1,61 – 1,70 1,71 – 1,80 1,81 – 1,90 1,91 – 2,00 2,01 – 2,10 2,11 – 2,20 2,21 – 2,30 2,31 – 2,40 2,41 – 2,50 horší než 2,50 -


Celkem

Počet bodů 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 0 30

60 bodů




Čj. 844/2013/ŠKO

Přijímací řízení na VOŠ – IV. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:


Vzdělávací program: 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku

Forma vzdělávání:

denní

Zaměření:

ekonomické

Termín:

13. září 2013 od 8.00 hod.

Místo:

Studijní a tiskové středisko

Informace:

Po vyhodnocení předchozích kol přijímacího řízení a po zápisu studentů ředitelka školy vyhlásila IV. kolo přijímacího řízení na VOŠ k naplnění předpokládaného stavu studentů. Současně ředitelka školy rozhodla o nekonání přijímací zkoušky.

V Čáslavi dne 11. 9. 2013





Čj. 845/2013/ŠKO

Přijímací řízení na VOŠ – V. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:



denní

Zaměření:

ekonomické

Přihlášky:

do 20. září 2013 do 14.30 hod.

Termín:

25. září 2013 od 8.00 hod.

Místo:

ředitelna

Složení komise:

Mgr. Věra Szabová; Ing. Petr Medlík, Mgr. Hana Kosíková


Max. bodový zisk

-


15

-


15

Průměr 1,00 – 1,30 1,31 – 1,40 1,41 – 1,50 1,51 – 1,60 1,61 – 1,70 1,71 – 1,80 1,81 – 1,90 1,91 – 2,00 2,01 – 2,10 2,11 – 2,20 2,21 – 2,30 2,31 – 2,40 2,41 – 2,50 horší než 2,50 -

Počet bodů 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 0


30

Celkem

60 bodů





Čj. 903/2013/ŠKO

Přijímací řízení na VOŠ – VI. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:



denní

Zaměření:

ekonomické

Termín:

30. září 2013 od 10.00 hod.

Místo:

studijní a tiskové středisko

Informace:

Po vyhodnocení předchozích kol přijímacího řízení a po zápisu studentů ředitelka školy vyhlásila VI. kolo přijímacího řízení na VOŠ k naplnění předpokládaného stavu studentů. Současně ředitelka školy rozhodla o nekonání přijímací zkoušky.

V Čáslavi 23. 9. 2013


Příloha č. 2 k Výroční zprávě 2012/2013 – strana 7/9 Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 se sídlem Přemysla Otakara II. 938, 286 14 Čáslav 327 312 611 FAX 327 314 122 e-mail: [email protected]


Čj. 240/2013/ŠKO

Přijímací řízení na VOŠ – I. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:


Vzdělávací program: 39-41-N/02 Výrobní a řídící systémy podniku (VSK) Forma vzdělávání:

kombinovaná

Zaměření:

ekonomické technické

Termín:

24. a 25. června 2013 od 8.30 hod.

Místo:



Max. bodový zisk

-

Praxe (pracovní pozice vzhledem k zaměření VSK)

15

-


15

Průměr 1,00 – 1,30 1,31 – 1,40 1,41 – 1,50 1,51 – 1,60 1,61 – 1,70 1,71 – 1,80 1,81 – 1,90 1,91 – 2,00 2,01 – 2,10 2,11 – 2,20 2,21 – 2,30 2,31 – 2,40 2,41 – 2,50 horší než 2,50 -


Celkem

Počet bodů 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 0 30

60 bodů


Příloha č. 2 k Výroční zprávě 2012/2013 – strana 8/9 Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938 se sídlem Přemysla Otakara II. 938, 286 14 Čáslav 327 312 611 FAX 327 314 122 e-mail: [email protected]


Čj. 666/2013/ŠKO

Přijímací řízení na VOŠ – II. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:



kombinovaná

Zaměření:

ekonomické

Přihlášky:

do 31. července 2013

Termín pohovoru:

26. srpna 2013 od 14.00 hod.

Místo:



Max. bodový zisk

-


15

-


15

Průměr 1,00 – 1,30 1,31 – 1,40 1,41 – 1,50 1,51 – 1,60 1,61 – 1,70 1,71 – 1,80 1,81 – 1,90 1,91 – 2,00 2,01 – 2,10 2,11 – 2,20 2,21 – 2,30 2,31 – 2,40 2,41 – 2,50 horší než 2,50 -


Celkem

Počet bodů 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 0 30

60 bodů





Čj. 240/2013/ŠKO_2

Přijímací řízení na VOŠ – III. kolo pro školní rok 2013/2014 Obor vzdělání:



kombinovaná

Zaměření:

ekonomické

Termín:

9. září 2013 od 14.00 hod.

Místo:

budova A, I. patro – dle šipek a jmenných seznamů


Max. bodový zisk

-


15

-


15

Průměr 1,00 – 1,30 1,31 – 1,40 1,41 – 1,50 1,51 – 1,60 1,61 – 1,70 1,71 – 1,80 1,81 – 1,90 1,91 – 2,00 2,01 – 2,10 2,11 – 2,20 2,21 – 2,30 2,31 – 2,40 2,41 – 2,50 horší než 2,50 -


Celkem

Počet bodů 15 14 13 12 11 10 9 8 7 6 5 4 3 0 30

60 bodů


Příloha č. 3 k Výroční zprávě 2012/2013 – strana 1 / 1

Oslavy 60. výročí školy VOŠ, SPŠ a OA Čáslav (1952 – 2012)

pátek 19. 10. 2012 program pro zvané hosty od 9:00 do 12:00 hod. 9:00 zahájení v aule školy 10:00 prohlídka areálu školy 11:00 posezení v učitelském klubu

sobota 20. 10. 2012 program pro veřejnost od 9:00 do 17:00 hod. (pro absolventy, studenty, rodiče a přátele školy) prohlídka areálu školy a učeben za přítomnosti učitelů a studentů školy výstava o historii školy, školní tabla, ukázky prací studentů a další malé občerstvení ve školní jídelně zajištěno

doprovodné akce 15. - 18. 10. 2012 – škola dětskýma očima určeno pro mateřské školy 16. - 17. 10. 2012 – sportovní turnaj ve florbale o pohár k 60. výročí školy určeno pro základní a střední školy v regionu

Všichni jste srdečně zváni ! VYŠŠÍ ODBORNÁ ŠKOLA, STŘEDNÍ PRŮMYSLOVÁ ŠKOLA A OBCHODNÍ AKADEMIE, ČÁSLAV, PŘEMYSLA OTAKARA II. 938 tel.: 327 312 611, e-mail: [email protected], www.sps-caslav.cz



Kulturní pořady pro 1. pololetí škol. roku 2012/2013

Filmové projekce : Konfident Drama / Česká republika, 108 min Režie: Juraj Nvota Hrají: J. Mádl, M. Majerníková, J. Budař, O. Vetchý, A. Goldflam Film režiséra Juraje Nvoty o přátelích, které spojuje i rozděluje režim. Okupace Československa v roce 1968. Adam je radioamatér. Pracuje ve Svazarmu. V následujícím roce normalizace je jejich oddělení výnosem Ministerstva vnitra sloučené s odborem Státní bezpečnosti. Z radioamatéra se stává profesionál. Technický pracovník odposlechů. Jednoho dne zjistí, že odposlouchávají i jeho. Film je postavený na skutečných událostech. Příběh mladého radioamatéra, který se stal středobodem zájmu tajných služeb, vychází z poznatků archivovaných ve svazcích Ústavu paměti národa v Bratislavě. Příběh muže, který poznává sám sebe v kontinuitě času s překvapivým zvratem v závěru, je tragikomedií o heroismu. O úsměvném pohledu na absurditu totalitních režimů.

Termín: 23. října 2012 od 8.00 Třídy: OA2, EL2, S2, OA3, EL3, S3, OA4A, OA4B, EL4, S4 Vstupné : 50,- Kč

Divadelní představení: Manon Lescaut / V. Nezval / Divadlo ANFAS Režie: P. Khek Hrají: S. Milková, A. Suchánková, F. Tomsa, I. Theimer, P. Mikeska Komorní úprava příběhu nenaplněné lásky Manon Lescaut a rytíře des Grieux. Inscenace Divadla Anfas Praha je součástí projektu „Klasická literatura do středních škol a gymnázií“ a navazuje na divadelní představení, která jsme již uvedli v čáslavském divadle právě pro studenty Vaší školy : Goethovo „Utrpení mladého Werthera“ a Puškinova „Evžena Oněgina“. Termín: 28. ledna 2013 od 10.00 Třídy: OA3, EL3, OA4A, OA4B, EL4 Vstupné: 75,- Kč



Kulturní pořady pro 2. pololetí školního roku 2012/2013 Filmové projekce : Anna Karenina Drama / Velká Británie / Francie, 130 min Režie: Joe Wright Hrají: Keira Knightley, Jude Law, Aaron Taylor-Johnson, Kelly Macdonald Anna Karenina (Keira Knightley) žije v lehce unaveném manželství s vysokým vládním úředníkem (Jude Law), s nímž má malého syna, a její pověst mezi petrohradskou smetánkou nemůže být lepší. Během cesty do Moskvy, kam jede navštívit bratra (Matthew Macfadyen), potká hraběnku Vronskou a na moskevském nástupišti se seznámí i s jejím synem (Aaron Taylor-Johnson), mladým ambiciózním důstojníkem. Letmé setkání stačí k tomu, aby mezi nimi přeskočila jiskra, která se záhy promění v požár, který ani jeden z nich nedokáže a ani nechce uhasit. Chtějí se „jen“ svobodně milovat, ale carské Rusko konce 19. století je vůči podobným excesům velmi netolerantní a umí to dát patřičně najevo. Termín: 19. března 2013 od 8.00 Třídy: OA1, EL1, S1,OA2, EL2, S2, OA3, EL3, S3 Vstupné : 40,- Kč

Bídníci Muzikál / Velká Británie, 157 min Režie: Tom Hooper Hrají: Hugh Jackman, Russell Crowe, Anne Hathaway Když bývalého galejníka Jeana Valjeana (HughJackman) propustí na podmínku, netuší, že za zády bude mít jako věčný stín posedlého inspektora Javerta (Russell Crowe). Ten ctí zásadu, že zloděj zůstane vždy zlodějem a Valjean se zdá být jasným příkladem, zvlášť když pravidla podmínečného propuštění záhy poruší. Jenže Valjeanovi se daří unikat, začne žít pod změněnou identitou, stane se ctihodným občanem a dokonce starostou, jenže ani tehdy není před slídivým Javertem v bezpečí. Po smrti tovární dělnice Fantine (Anne Hathaway), kterou si klade za vinu, se ujme její dcerky Cosette. Společně s ní pak před Zákonem utíká do anonymity francouzské metropole. Tam na ně po pár letech relativního klidu čeká kromě Javerta i další nebezpečí – ulice bobtnající revolucí, kterou připravují mladí kluci. Jeden z nich, Marius (Eddie Redmayne), se při letmém setkání zamiluje do dospívající Cosette (Amanda Seyfried) a ta jeho city opětuje. Kvůli své dceři a jejímu štěstí se Valjean rozhodne riskovat, dokonce se vydá na barikády v předvečer rozhodujícího souboje mezi revolucionáři a armádou, aby z předem prohrané bitvy zachránil Mariuse. Na místě, kde historie napsala jednu ze svých krvavých kapitol, se zároveň odehraje finální souboj mezi ním a Javertem.


Termín: 15. května 2013 od 8.00 Třídy: OA1, EL1, S1,OA2, EL2, S2, OA3, EL3, S3 Vstupné : 40,- Kč

Cestopisné pořady: Austrálie – tajemství rudého kontinentu Na 25 000 km dlouhé cestě vám poodhalíme tajemství nejmenšího a také nejméně obydleného kontinentu světa. Vydejte se s námi na šedesátiminutové putování, při kterém navštívíme vyprahlou poušť, vysoké hory, ale i deštný prales a korálové útesy. Tento pořad je součástí populárně naučného projektu Svět kolem nás, který studentům středních škol přibližuje zajímavé kouty naší planety. Termín: 27. února 2013 v 8.00 Třídy: OA2, EL2, OA3, EL3 Vstupné: 40,- Kč

Divadelní představení: Válka s mloky / K. Čapek / Divadlo Tramtarie Olomouc Režie: V. Kracík Jednoho dne se objevili mloci. A potom mloky objevili lidé.... Lidské osudy na pozadí globální katastrofy, za kterou si můžeme tak trošku sami.... Autorský tým V. Kracík (režie), Lenka Jorníčková (dramaturgie) a Andy Fehu (filmové projekce)pro svoji nejnovější autorskou inscenaci zvolil látku z klasické světové literatury – slavný sci-fi román Karla Čapka. Termín: 23. dubna 2013 v 8.15 Třídy: OA2, EL2, S2, OA3, EL3, S3 Vstupné: 80,- Kč



Hodnocení plánu práce výchovného poradce školní rok 2012/2013 Úvod V souladu se zákonem č. 561/2004 Sb.(č.472/2011 Sb.) o předškolním, základním, středním, vyšším odborném a jiném vzdělávání a vyhláškou č. 72/2005 Sb.(č.116/2011Sb.) o poskytování poradenských služeb ve školách a školských poradenských zařízeních jsem jako výchovná poradkyně na naší škole: 1) koordinovala informační činnost třídních učitelů a poskytovala jim a ostatním učitelům metodickou pomoc při • práci se žáky, kterým jejich rodina neposkytuje dostatečnou intelektuální, sociální nebo hmotnou pomoc, žákům nadaným a talentovaným a žákům s diagnostikovanými poruchami učení či chování, • dlouhodobém, systematickém sledování a hodnocení vývoje žáků a vytváření podmínek pro zdravý psychický a sociální vývoj v procesu výchovy a vzdělávání ve škole i v rodině, pro harmonické utváření jejich osobnosti, popřípadě při překonávání rušivých vlivů, které do tohoto procesu zasahují, • řešení problému záškoláctví, volbě výchovných a komunikačních metod a postupů při pohovorech se žáky a jejich zákonnými zástupci a v přípravě jednání výchovných komisí podle Metodického pokynu č. j. 10 194/2002 - 14, čl. II., odst. 9 a zákona č. 561/2004 Sb. 2) informovala rodiče žáků, popřípadě jiné zákonné zástupce, žáky a učitele o činnosti zařízení výchovného poradenství, o možnostech využití jejich odborných služeb a o odborných otázkách důležitých pro zdravý psychický a sociální vývoj žáků, pro formování jejich osobnosti, pro prevenci výchovných a výukových obtíží a poruch i pro nápravu již vzniklých obtíží a poruch, 3) věnovala zvláštní pozornost systematické informační činnosti významné pro pokračování žáků v dalším studiu, 4) žákům, kteří o tuto službu projevili zájem, poskytla individuální porady při řešení výchovných a výukových problémů i v otázkách týkajících se studia na vyšších odborných školách a vysokých školách, 5) postupovala podle Plánu práce výchovného poradce, požadavků vedení školy, kolegů učitelů a potřeb žáků. Poradenská činnost během celého školního roku zasahovala do následujících oblastí • Pomoc při realizaci Minimálního preventivního programu školy. • Prevence zneužívání návykových látek. • Práce se žáky s poruchami učení. • Individuálního řešení výchovných a studijních problémů žáků. • Spolupráce s třídními učiteli, rodiči nebo zákonnými zástupci při pohovorech s problémovými žáky. • Řešení výchovných problémů ve výchovných komisích. • Práce s problémovými žáky: problémy docházky, potíže s učením, mimoškolní excesy vztahující se k výuce a chování ve škole, poruchy interpersonální komunikace ve třídním kolektivu. • Práce s talentovanými a nadanými žáky. • Nábor žáků do oborů ve školním roce 2013/2014 • Spolupráce s rodiči.


• • • •

Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Kutné Hoře. Spolupráce s Úřadem práce v Kutné Hoře. Poradenství žákům při pokračování ve studiu. Další vzdělávání výchovného poradce.

Příprava a plánování vlastní činnosti Plán práce byl sestaven 29. 8. 2012 a byl předán vedení školy. Stanovila jsem pevné konzultační hodiny s tím, že je možné individuálně dohodnout i jiný, žákům či rodičům lépe vyhovující termín. Velmi úzká a účinná byla i spolupráce se školní psycholožkou PhDr. Evou Filipovou. Pomoc při realizaci Minimálního preventivního programu školy a prevence zneužívání návykových látek Boj proti drogám je úkolem nás všech. Moje práce spočívala v připravenosti řešit vzniklé případy, upozorňovat na nebezpečí toxikománie. Práce se žáky s poruchami učení V evidenci výchovného poradce bylo v tomto školním roce 15 žáků (10 chlapců a 5 dívek) s poruchami učení .S žáky se pracuje podle doporučení pedagogicko-psychologických poraden. Jako výchovná poradkyně sleduji vývoj a studijní výsledky jednotlivých žáků. Získané poznatky mi slouží k navrhování dalších či upouštění od již navržených opatření. Jako metody diagnostiky vývoje poruch žáků využívám: pohovor se žákem, kontrolu písemného projevu žáka v klidu (poznámkový sešit) a kontrolu písemného projevu při písemném zkoušení. Práce s učiteli, kteří vyučují žáky se speciálními vzdělávacími potřebami Pro učitele vyučující žáky se speciálními vzdělávacími potřebami jsem připravila na začátku školního roku seznam studentů s SPU, dostali i podrobné instrukce, jak se žáky s poruchami učení pracovat, nabídla jsem jim i studijní literaturu. Pedagogové dostali kompletní seznam žáků se speciálními vzdělávacími potřebami. Během roku spolupráce s učiteli žáků s poruchami učení a chování pokračovala. Moje pomoc spočívala v poradách a diskusích nad hodnocením prospěchu či zhoršeného prospěchu jednotlivců a v hledání možností individuální pomoci. Práce s rodiči žáků s poruchami učení Pro rodiče jsem uspořádala jednu třídní schůzku, na které byl přítomen kromě mě také předseda předmětové komise pro český jazyk Mgr. Roman Rambousek. Společně jsme jim vysvětlili, jak s jejich dětmi pracujeme a domluvili se na vzájemné spolupráci. Práce s problémovými žáky Problémy docházky Nepřítomnost žáků ve škole byla posuzována a řešena podle Metodického pokynu MŠMT č. j. 10 194/2002-14 ze dne 11. března 2002 k jednotnému postupu při uvolňování a omlouvání žáků z vyučování, prevenci a postihu záškoláctví a podle zákona č. 561/2004. Zúčastňovala jsem se pohovorů třídních učitelů se žáky, jejichž absence začínala ohrožovat možnost jejich klasifikace. Při vyšší neomluvené absenci nebo při závažných kázeňských přestupcích byla svolávána výchovná komise školy ve složení ředitel školy nebo jeho zástupce, třídní učitel, výchovný poradce, dotyčný žák a jeho zákonný zástupce. Spolupráce s rodiči a zákonnými zástupci nezletilých žáků je většinou dobrá a účinná. Problematika docházky je předmětem každé pedagogické rady – schvalování výchovných opatření, zdokonalování prevence.


Potíže s učením Spolu s vyučujícími jsme hledali důvody, proč někteří jedinci nedosahují očekávaných a požadovaných studijních výkonů. Naše společná řešení se zaměřovala na pomoc neprospívajícím, ať již formou nabídky individuálního doučování, kolektivní pomoci spolužáků nebo změnou forem zkoušení. Pro některé žáky by mohlo být impulsem k vyšší aktivitě zvýšené používání nových metod práce, jako jsou např. projektové vyučování, týmová práce, práce s internetem nebo využití počítačů. Mimoškolní problémy vztahující se k výuce a chování ve škole V této oblasti jsem spolupracovala se školní psycholožkou, která radila žákům, co mají dělat, když si nerozumí s rodiči (nezájem, rozvádí se, úmrtí v rodině). Dále jsme spolu řešily problémy s partnerskými vztahy, problémy s náhodnými vztahy, podezření na šikanu. Poruchy chování a interpersonální komunikace ve třídním kolektivu Vážnější problémy tohoto rázu se během školního roku vykytovaly sporadicky. Řešili jsme opakované porušování školního řádu (převážně kouření). V jedné třídě jsme opět spolu s psycholožkou řešily vztahy v kolektivu a podezření na šikanu. Práce s talentovanými a nadanými žáky Při vyhledávání talentovaných a nadaných žáků jsem spolupracovala s třídními učiteli a s vyučujícími především českého jazyka, cizích jazyků a matematiky. Pro tyto žáky byly školou vytvářeny podmínky pro jejich další rozvoj nad rámec osnov. Žákům byl umožňován přístup k informacím (internet mimo vyučování, počítače ve studovně, odborná literatura ve školní knihovně). Nabídnuta byla i účast v soutěžích a olympiádách, čehož žáci několikrát úspěšně využili. Přínosem nejen pro žáky samotné, ale i pro propagaci školy je účast na oblastních soutěžích a olympiádách. Samostatnost a kreativita byla uplatňována i v ostatních předmětech formou referátů, samostatných prací, pátráním po historii a vývoji architektury a podobně. Nadaným žákům byla nabízena možnost pokračovat ve studiu, ať již na vyšší odborné či vysoké škole. Spolupráce s rodiči Moje poradenská činnost určená rodičům žáků naší školy byla směrována do 2 oblastí: 1. řešení problémů školní docházky žáků, 2. řešení problémů prospěchu. ad 1. Jednání s rodiči o nepřítomnosti dětí ve škole probíhalo jednak při pohovorech žáků a třídních učitelů a jednak při rozborech absence na popud rodičů. ad 2. S žádostí o radu, jak řešit nezájem a následné nedobré studijní výsledky, se na mě obrátilo několik zákonných zástupců žáků. K předávání informací o způsobech učení jsem využila též nástěnku. Spolupráce s Pedagogicko-psychologickou poradnou v Kutné Hoře S pedagogicko-psychologickými poradnami spolupracuji při řešení pomoci žákům s poruchami učení podle vyhlášky č. 72/2005 Sb. Mohu konstatovat, že poradenská, diagnostická i metodická pomoc Pedagogicko-psychologické poradny v Kutné Hoře byla dobrá. Mně samotné byla poskytnuta odborná konzultace k řešení některých případů. Spolupráce výchovného poradce s Úřadem práce v Kutné Hoře


Z Úřadu práce v Kutné Hoře spolupracuji s paní Přecechtělovou, která navštívila v naší škole žáky končících ročníků a vysvětlila jim roli úřadu práce při hledání zaměstnání, vytváření nových pracovních míst a možnosti poradenské činnosti úřadu. Činnost Úřadu práce v Kutné Hoře a možnosti uplatnění ve světě práce jsou studentům přibližovány též prostřednictvím mnoha letáků a propagačních materiálů, které dostávají při besedách. Poradenství žákům při pokračování ve studiu S blížícím se koncem doby studia se u mnoha jedinců rodí snaha pokračovat v dalším studiu. Pro ně připravuji materiály s přehledem vyšších odborných, jazykových, vysokých a dalších škol. Žáci se na mě obraceli s prosbou o pomoc s vyplněním přihlášky. Často jsem studentům pomáhala s výběrem vysoké školy, s vyhledáním adresy požadované školy i přípravou na přijímací zkoušky. Další vzdělávání výchovného poradce V tomto školním roce jsem absolvovala vzdělávací program Hodnotitel ústní části maturitní zkoušky z cizího jazyka pro žáky s PUP MZ. Informace pro svoji práci jsem získávala i samostudiem odborných časopisů Výchovný poradce, Učitelské noviny, Učitelské listy, StudentIn. Zkušenosti kolegů z jiných škol jsem poznávala osobními kontakty a prostřednictvím internetu, který byl i zdrojem studia změn zákonů a vyhlášek MŠMT ČR. Závěr Plán práce byl ve většině bodů splněn. Hlavní cíle stavené v úvodu se mi podařilo naplnit. Jak probíhal školní rok a přinášel změny a neočekávané události, musela jsem i já ve své práci mnohokrát improvizovat. Při hodnocení své práce uvedu na prvním místě úkoly, jejichž plnění bylo možno provést lepším způsobem. Z toho vyplývá ponaučení pro příští školní rok. Rezervy stále zůstávají v práci se žáky s poruchami učení. Domnívám se, že pouhá tolerance ze strany školy nestačí. Žák by měl být motivován k výraznějšímu překonávání svých potíží. Vzhledem k počtu existujících případů by bylo vhodné rozšířit spolupráci s pedagogicko-psychologickou poradnou, která sice ochotně žáky vyšetří, ale je přetížena a na následnou péči o starší žáky již není kapacita. Je třeba zvětšit i podíl žáka samého na vyrovnávání jeho handicapu. Kladem letošní práce výchovného poradce je splnění položek Plánu práce výchovného poradce schváleného ředitelstvím školy, dobrá spolupráce s vedením školy i v rámci kolektivu učitelů a také navázaná důvěra se studenty. Zpracovala: Mgr. Bc. Pavla Havelková, výchovný poradce Dne: 28. 6. 2013


Zpráva o hospodaření VOŠ, SPŠ a OA Čáslav za rok 2012 V souladu se Směrnicí č. 48 předkládáme zřizovateli – Středočeskému kraji, zprávu o hospodaření VOŠ, SPŠ a OA Čáslav za rok 2012.

1. Úvod – základní údaje a) Název školy: Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie 1. Čáslav, Přemysla Otakara II. 938, 286 01 Čáslav b) IČ: 61924008 c) Kód organizace: 10504 d) Právní forma: PO zřizována Středočeským krajem e) Ředitel školy: Mgr. Věra Szabová - dle zřizovací listiny – hlavní činnost

f) Součásti školy: 1. 2. 3. 4. 5. 6. -

1. Střední průmyslová škola 2. Obchodní akademie 3. Vyšší odborná škola 4. Školní jídelna 5. Domov mládeže 6. Školní knihovna

(SPŠ) (OA) (VOŠ) (ŠJ) (DM) (ŠK)

organizační útvary – doplňková činnost 1. 7. Centrum celoživotního vzdělávání

(CCV)

g) Přepočtený počet žáků za kalendářní rok 2012: 1. - SPŠ a OA - denní studium 273 žáků 2. - VOŠ - denní studium 236 žáků 3. - VOŠ - kombin.studium/1.9.07/ 126 žáků 4. - DM 17 žáků 5. - ŠJ 346 žáků i. (z toho celodenně 27) 6. - CCV – počet účastníků kurzů 83 osob h) Přepočtený počet zaměstnanců k 31. 12. 2012: 1. - pedagogičtí pracovníci: 2. - nepedagogičtí pracovníci: 3. - celkem

38,35 16,18 54,53

i) Oblast činnosti: Hlavní účel a předmět činnosti (hlavní činnost) je dána Školským zákonem. - v hlavní činnosti je účtován provoz SPŠ a OA, VOŠ, ŠJ, DM, ŠK; - doplňkovou činnost škola provozovala v rámci činnosti CCV (živnostenský list č. 320502-3151 (č.j. ZIV/866/2008/Ne/2)


2.

Vyhodnocení ekonomických údajů Celkový hospodářský výsledek organizace ve výši se skládá: ze zisku v hlavní činnosti za rok 2012 ve výši ze zisku v doplňkové činnosti za rok 2012 ve výši

Kč

110.856,82

Kč Kč

103.184,97 7.671,85

a) Vyhodnocení plnění úkolů z hlavní činnosti: V hlavní činnosti škola dosáhla za rok 2012 kladného výsledku hospodaření ve výši 110.856,82 Kč. Na výsledku hospodaření se projevila úspora spotřebované energie na vytápění budov. K úsporám v tomto směru došlo i přesto, že celkové náklady na spotřebu energií (elektřina, plyn, teplo, voda) oproti roku 2011 vzrostly. Ušetřené finanční prostředky škola žádá převést do rezervního fondu a fondu odměn.

b) Vyhodnocení závazných ukazatelů rozpočtu organizace Schválený rozpočet neinvestičních výdajů na rok 2012 byl ve výši

29 324 026,- Kč

Upravený rozpočet neinvestičních výdajů k 31. 12. 2012 byl ve výši 29 261 605,- Kč přímé NIV provozní ONIV vrácené příjmy z pronájmu program ERASMUS, Leonardo da Vinci a DUM-šablony Příspěvek od zřizovatele NIV+ ostatní celkem

22.869.533,-5.972.046,-60.000,-556.236,74 29.457.815,74

1) Příjmy v hlavní činnosti organizace: - školné, poplatky za stravné a ubytování - ostatní - celkem

2.196.156,-381.837,54 2.577.993,54

2) Neinvestiční náklady v hlavní činnosti celkem

31.932.624,31

3) Náklady na platy v hlavní činnosti z příspěvku

33353

16.597.371,--

4) Ostatní osobní náklady v hlavní činnosti z příspěvku - DUM – šablony

33353 33031

160.650,-110.880,--

5) Zákonné odvody a FKSP v hlavní činnosti z příspěvku 33353 - ostatní 33008

5.831.571,-76.937,--

6) Ostatní přímé ONIV

33 353

7) Provozní náklady – příjmy z pronájmu

33040

8) Ostatní provozní náklady celkem v hlavní činnosti z příspěvku z tržeb

111.281,-60.000,-5.972.046,-3.011.888,31


Z uvedeného přehledu vyplývá, že základ hospodaření v hlavní činnosti tvoří příspěvek zřizovatele stanovený na základě příslušných výkonů v jednotlivých součástech školy. Pro udržení chodu organizace na potřebné úrovni je však třeba vyhledávat další zdroje financí. c) Vyhodnocení doplňkové činnosti 1) Příjmy z doplňkové činnosti

64.000,--

2) Výdaje na doplňkovou činnost

56.328,15

z toho: náklady na platy ostatní osobní náklady odvody, FKSP. ostatní ostatní provozní náklady

2.100,-31.800,-812,-21.616,15

3) Zisk z doplňkové činnosti

Doplňkovou činnost celoživotního vzdělávání.

7.671,85

škola

provozuje

v rámci

provozu

střediska Centrum

d) Vyhodnocení hospodaření organizace Organizace i v letošním roce hospodařila s kladným výsledkem. Ve srovnání s rokem 2012 byl kladný výsledek hospodaření nižší. Projevil se nárůst cen u zboží a služeb a oproti tomu snížení příspěvku od zřizovatele. Organizace bude žádat zřizovatele o povolení využití uspořených finančních prostředků za rok 2012 do fondu odměn a do rezervního fondu. Rezervní fond je navýšen o 580.131,78, což jsou nevyčerpané dotace z programu Erasmus, Leonardo a DUM šablony, které budou postupně rozpuštěny v roce 2013.

3. Další doplňující ekonomické údaje a) Pohledávky a závazky k 31. 12. 2013 -

ostatní pohledávky a závazky mají splatnost do konce měsíce ledna 2013.

b) Investiční činnost V roce 2012 byly škole schváleny dvě investice, které byly plně hrazeny z investičního fondu. 1. „Rekonstrukce toalet“ - RK č. 095-31/2012/RK Celkové náklady za akci 161.869,-- Kč – částka byla plně hrazena z investičního fondu školy. 2. „Pořízení ohřívače vody“ - RK č. 034-39/2012/RK Celkové náklady za akci 76.968,-- Kč – částka byla plně hrazena z investičního fondu školy. Dále byly vráceny finanční prostředky z pronájmu a prodeje ve výši 60 000,-- Kč dle schváleného provozního záměru na akce: „Malování školy“ – provozní záměr školy č. 105 415 3041 – 2012 Celkové náklady za akci 61.395,-- Kč – částka byla hrazena: 60.000,- z dotace a 1.395,z rozpočtu školy.


4. Stručné zhodnocení celkového hospodaření Kladný výsledek hospodaření organizace za rok 2012 ovlivnila řada faktorů uvedených v předchozím textu.

5. Závěr Výsledek hospodaření za rok 2012 je v porovnání s výsledkem roku 2011 nižší. V rámci činnosti součástí školy, které jsou dotovány podle počtu žáků, bude třeba hledat další rezervy a možné úspory. V tomto směru budou pokračovat akce charakteru velké údržby a oprav dle finančních možností zřizovatele. Organizace bude nadále sledovat možnosti získání dalších zdrojů v podobě grantů a možností čerpání fondů EU.



Zpracovala: Jindra Puskásová


Zpráva o hospodaření VOŠ, SPŠ a OA Čáslav za I. pololetí 2013 V souladu se Směrnicí č. 48 předkládáme zřizovateli – Středočeskému kraji, zprávu o hospodaření VOŠ, SPŠ a OA Čáslav za rok I. pololetí roku 2013.

1. Úvod – základní údaje a) Název školy: Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie 1. Čáslav, Přemysla Otakara II. 938, 286 01 Čáslav b) IČ:

61924008

c) Kód organizace:

10504

d) Právní forma: PO zřizována Středočeským krajem e) Ředitelka školy:

Mgr. Věra Szabová

f) Součásti školy:

- dle zřizovací listiny – hlavní činnost 1. 2. 3. 4. 5. 6.

-

1. Střední průmyslová škola 2. Obchodní akademie 3. Vyšší odborná škola 4. Školní jídelna 5. Domov mládeže 6. Školní knihovna

(SPŠ) (OA) (VOŠ) (ŠJ) (DM) (ŠK)

organizační útvary – doplňková činnost 1. 7. Centrum celoživotního vzdělávání

(CCV)

g) Přepočtený počet žáků za kalendářní rok 2012/13: 1. - SPŠ a OA - denní studium 273 žáků 2. - VOŠ - denní studium 236 žáků 3. - VOŠ - kombin.studium/1.9.07/ 126 žáků 4. - DM 17 žáků 5. - ŠJ 346 žáků i. (z toho celodenně 27) 6. - CCV – počet účastníků kurzů 83 osob h) Přepočtený počet zaměstnanců k 30. 6. 2013: 1. - pedagogičtí pracovníci: 2. - nepedagogičtí pracovníci: 3. - celkem

37,67 16,15 53,82

i) Oblast činnosti: Hlavní účel a předmět činnosti (hlavní činnost) je dána Školským zákonem. - v hlavní činnosti je účtován provoz SPŠ a OA, VOŠ, ŠJ, DM, ŠK; - doplňkovou činnost škola provozovala v rámci činnosti Centra celoživotního vzdělávání (dále jen CCV) - živnostenský list č. 320502-3151 (č.j. ZIV/866/2008/Ne/2)


2.

Vyhodnocení ekonomických údajů Celkový hospodářský výsledek organizace ve výši se skládá: ze zisku v hlavní činnosti za rok 2013 ve výši ze ztráty v doplňkové činnosti za rok 2013 ve výši

Kč

506.853,25

Kč Kč

526.166,77 19.313,52

a) Vyhodnocení plnění úkolů z hlavní činnosti: V hlavní činnosti škola dosáhla za I. pololetí roku 2013 kladného výsledku hospodaření ve výši 506.853,25 Kč. Na výsledku hospodaření se projevila rozsáhlá úsporná opatření, dále skutečnost, že většina údržbářských prací se z provozních důvodů budou provádět až o hlavních prázdninách, abychom co nejméně narušili běžný chod školy. Vzhledem k termínu uzávěrky nejsou proúčtovány účetní doklady týkající se I. pololetí roku 2013 (nedošlé faktury) a tudíž nejsou proúčtovány veškeré provozní výdaje z tohoto období.

b) Vyhodnocení závazných ukazatelů rozpočtu organizace Schválený rozpočet neinvestičních výdajů na rok 2013 byl ve výši

28 893 400,- Kč

Upravený rozpočet neinvestičních výdajů k 30. 6. 2013 byl ve výši 28 965 329,- Kč přímé NIV provozní ONIV dotační projekty

10.834.515,30 3.182.589,59 57.551,83

Příspěvek od zřizovatele NIV+ ostatní celkem

14.074.656,72

Příjmy v hlavní činnosti organizace: - školné, poplatky za stravné a ubytování - ostatní - celkem

1.301.846,-2.722,64 1.304.568,64

1) Neinvestiční náklady v hlavní činnosti celkem

14.853.058,59

2) Náklady na platy v hlavní činnosti z příspěvku

33353

7.731.003,--

3) Ostatní osobní náklady v hlavní činnosti z příspěvku - DUM – šablony - Leonardo

33353 33031

47.607,-210.240,-4.000,--

4) Náhrady

33353

39.802,--

5) Zákonné odvody a FKSP v hlavní činnosti z příspěvku 33353 - DUM – šablony 33 031 - ostatní 00008

2.712.269,-2.471,-500,--

6) Ostatní

33 353 - Leonardo - Erasmus

88.093,30 100.329,62 181.989,59


7) Ostatní provozní náklady celkem v hlavní činnosti z příspěvku z tržeb

2.497.641,54 1.237.112,54

Z uvedeného přehledu vyplývá, že základ hospodaření v hlavní činnosti tvoří příspěvek zřizovatele stanovený na základě příslušných výkonů v jednotlivých součástech školy. Pro udržení chodu organizace na potřebné úrovni je však třeba vyhledávat další zdroje financí.

c) Vyhodnocení doplňkové činnosti 1) Příjmy z doplňkové činnosti

55.780,--

2) Výdaje na doplňkovou činnost

75.093,52

z toho: náklady na platy ostatní osobní náklady odvody, FKSP. ostatní ostatní provozní náklady 3) Zisk/ztráta z doplňkové činnosti

1.350,-46.880,-11.910,-14.953,52 -19.313,52

Doplňkovou činnost škola provozuje v rámci provozu střediska Centrum celoživotního vzdělávání. Vyhodnocení hospodaření organizace Organizace v I. pololetí letošního roku hospodařila s kladným výsledkem. Vzhledem k tomu, že nejsou promítnuty všechny náklady týkající se tohoto období, nelze dělat žádné závěry.

3. Další doplňující ekonomické údaje a) Pohledávky a závazky k 30. 6. 2013 -

ostatní pohledávky a závazky mají splatnost do konce měsíce července 2013.

b) Investiční činnost V roce 2013 nebyla škole schválena žádná investiční akce. Škole byly vráceny finanční prostředky z pronájmu a prodeje ve výši 60.000,-- Kč dle schváleného provozního záměru na akci „Malování školy“, která však bude dokončena v průběhu hlavních prázdnin.

4. Stručné zhodnocení celkového hospodaření Kladný výsledek hospodaření organizace za I. pololetí roku 2013 ovlivnila řada faktorů uvedených v předchozím textu.


5. Závěr Výsledek hospodaření za I. pololetí roku 2013 ovlivnila řada faktorů uvedených v předchozím textu. V rámci činnosti součástí školy, které jsou dotovány podle počtu žáků, bude třeba hledat další rezervy a možné úspory. Organizace bude nadále sledovat možnosti získání dalších zdrojů v podobě grantů a možností čerpání fondů EU.


Mgr. Věra Szabová ředitelka školy Zpracovala: Jindra Puskásová


FIKTIVNÍ FIRMY – VOŠ/VSK – 2012/2013 Kondor, a.s.

Konané akce

Projekty 2012/2013

Stránka 1


Oslavy 20. výročí založení VOŠ a 60. výročí založení SPŠ V pátek 19. a v sobotu 20. října 2012 probíhala na naší škole oslava sedmdesát pět let od založení budovy školy, šedesát let od založení střední průmyslové školy a dvacet let od založení obchodní akademie a vyšší odborné školy. Na této akci jsme se po oba tyto dny zúčastnili my, studenti 2. ročníku VOŠ a to prezentací fiktivních firem. V pátek se konala oslava pro zvané hosty, kdy školu navštívili krajští zastupitelé, zástupci školského odboru, zastupitelé města Čáslavi a okolních obcí, bývalí ředitelé a zaměstnanci této školy a další důležité osobnosti, které nemohli na této oslavě chybět. V sobotu se pak škola otevřela široké veřejnosti. Kdy nás navštívili bývalí, součastní i budoucí studenti, rodiče studentů a další lidé, které zajímalo, jak to na VOŠ, SPŠ a OA chodí. My studenti 2. ročníku jsme reprezentovali školu projektem Fiktivní firmy, který je součástí studijního předmětu Projekt. Každá firma, která byla založena koncem září, začátkem října o tomto předmětu, představila předmět podnikání, který si vybrala. Udělala stánek, který reprezentoval celou jejich firmu, co vyrábějí nebo jaké poskytují služby. Na všech zúčastněných studentech bylo vidět, že je práce, kterou vykonávali, ohromně bavila. Byli rádi, když návštěvníci jejich výrobky ochutnali a nebo si s nimi mohli pohrát. Den fiktivních firem Jako každý rok, tak i letos se konal tradiční Den fiktivních firem. Tuto akci jsme pořádali v pátek 14. prosince my, studenti 2. ročníku vyšší odborné školy prezenčního a kombinovaného studia v rámci vyučovacího předmětu Projekt. Tato akce byla vyvrcholením práce za zimní semestr, kdy studenti byli rozděleni do menších skupin a vytvořili si fiktivní firmy. Představilo se zde celkem 12 fiktivních firem, které nám představili své výrobky a služby. K vidění byly výrobky sladkého pečiva, zmrzliny, farmářských produktů, dortů, balících prostředků na dárky a krabičky. Dále výrobky ze dřeva a to kostičky, dřevěné hračky a dřevěné hodinky. Poté výroba šperků, módních doplňků, příprava čajů, projektování nízkoenergetických staveb a interiérů, krbů a kachlových kamen či nabídka soukromé mateřské školky a nemohla chybět i zážitková agentura. Návštěvníci mohli některé produkty ochutnat, vyzkoušet a zkusit svou zručnost v některých ze soutěží, které si „firmy“ pro ně připravili. Mezi návštěvníky byli jak studenti místní školy, tak i učitelé, rodinní příslušníci a nechyběla i široká veřejnost. A co by to bylo za veletrh, aby si návštěvníci nemohli fiktivně tyto výrobky a služby zakoupit. Každý návštěvník získal poukázku na 100 000 „korun“ a mohl ji utratit, za co se mu líbilo. Nakonec poukázku odevzdali společně s dotazníkem fiktivní firmě Kondor, a.s., která celou tuto akci zaštiťuje a ta tyto informace zpracuje a vyhlásí nejlepší firmu.

Projekty 2012/2013

Stránka 2


DOD pro VOŠ Zájem sice nebyl až tak veliký, ale všichni jsme se toho zhostili s radostí a zájemcům jsme ukázali školu, představili naše fiktivní firmy a popovídali si s nimi o studiu. Závěrečné prezentace fiktivních firem Dne 9. a 10. května se konaly tradiční závěrečné prezentace fiktivních firem studentů 2. ročníku VOŠ v aule školy. Ve čtvrtek celým pořadem provázel prezident Kondor, a.s. Radek Malina, který představil fiktivní firmu Kondor, a.s. a uváděl jednotlivé firmy studentů denní formy studia. V pátek po úvodním slově prezidenta, přišla slovinská studentka programu Erasmus Rebeka. Představila slovinskou VOŠ a popovídala o programu Erasmus. Poté se ujal slova generální ředitel Kondor, a.s., zástupce za studenty kombinované formy studia, Petr Dvořák. Natočená prezentace je k dispozici u Ing. Milana Frýby.

Projekty 2012/2013

Stránka 3


FIKTIVNÍ FIRMY STUDENTŮ VOŠ - KOMBINOVANÉ FORMY STUDIA Lark House s.r.o. Firma Lark House s.r.o. je společnost, která vyhotovuje projekty nízkoenergetických rodinných domů. Jsme marketingově orientovaná firma se zaměřením na přání zákazníka. Kdokoliv, kdo přemýšlí o vlastním bydlení, má šanci zavítat k nám, kde má možnost si nejen vybrat z našeho portfolia hotových projektů, ale také mu s ochotou upravíme projekt přesně podle jeho představ. Díky špičkovému vybavení našich technických pracovišť je možné se již teď podívat na vzhled domu, přilehlého okolí nebo dokonce do interiéru, kde si každý může zvolit právě takový vzhled, který se mu líbí nejvíce. Naši specialisté vždy rádi pomohou s výběrem té nejvhodnější a hlavně nejvýhodnější varianty projektu. Zároveň poskytujeme odborné konzultace nejen zákazníkům. Náš předmět podnikání je Projektování nízkoenergetických domů a proto náš sortiment výrobků tvoří projekty těchto domů. Zákazník si u nás může vybrat hned z několika katalogových projektů, pro které máme již zpracované podklady, nebo si může nechat upravit některý projekt podle svého uvážení. V tomto případě si samotné projektování vyžádá více času v závislosti na velikosti změn. Samozřejmostí je i návrh interiéru, který je plně v režii našeho zákazníka. Cíle naší společnosti jsou především poskytovat projekty domů a odborné konzultace všem lidem, kteří se na nás obrátí. Mezi naše velké cíle je získání velkých projektů, díky kterým by si jméno Lark House s.r.o. zapamatovali všichni obyvatelé naší planety. Organizační struktura - Ředitel / jednatel – Petr Skřivánek Hlavní projektant – Kateřina Hegerová Projektant – Vladimíra Dlouhá Hlavní technolog / zástupce ředitele pro technický úsek – Ivana Wasserbauerová Technolog – Jana Prchalová Ekonom – Martina Lepešková Marketing / zástupce ředitele pro ekonomický úsek – Kristýna Kmoníčková Prodejce – Lucie Skřivánková Kontakty Sídlo společnosti: B. Smetany 161 28 123, Starý Kolín Provozovna společnosti: Přemysla Otakara II. 938 286 14, Čáslav E-mail: [email protected] WWW: larkhouse.mypage.cz

Projekty 2012/2013

Stránka 4


Agentura Aladinova lampa s.r.o. Agentura Aladinova lampa s.r.o. se zabývá zprostředkováním nejrůznějších zážitků. Naše zážitková agentura Vám umožní darovat netradiční dárky a potěšit tak opravdu každého. V nabídce můžete nalézt zážitky jako dárky k mnoha různým příležitostem (dárky pro muže, dárky pro ženy, dárky k výročí, dárky ke svatbě, vánoční dárky, dárky k narozeninám, dárky k svátku, dárky pro děti, dárky pro seniory i dárky k mnoha dalším úžasným příležitostem). Máte možnost vybírat z různých kategorií, které obsahují širokou škálu nejrůznějších dárků. Naše agentura na zážitky je tou správnou volbou pro tipy na dárky. Organizační struktura Vladimír Mareš – ředitel Markéta Dvořáková – zástupce ředitele Gabriela Dymáková – ekonom Kateřina Vaňková – personalista Barbora Majznerová – marketing Vladislav Rathouz – marketing Adresa sídla Náměstí Jana Žižky z Trocnova 103 Čáslav Kontakt e-mail: [email protected] W&W Firma W&W se zabývá prodejem a distribucí dřevěných hodinek. Sázíme na nevšední produkt ke všednímu používání a přímý styk se zákazníkem. Naše dřevěné hodinky jsou ryze přírodní, bez toxických látek, vhodné pro alergiky. Vaše pokožka může přirozeně dýchat a lehkost hodinek Vás nebude v ničem omezovat. Organizační struktura

Sídlo společnosti Karlovo náměstí 13 Kolín 280 02 Najdete nás každý pracovní den v sídle společnosti od 8:00 do 17:00 Kontakt email: [email protected] Projekty 2012/2013

Stránka 5


FLAMMA spol. s r.o. Jsme nově vznikající dynamická firma, zabývající se prodejem, projektováním a montáží krbů a kachlových kamen. Naše firma má v oblasti kamnařiny a stavebních topidel krátkoleté, avšak bohaté zkušenosti, které vyrostly z kořenů a tradic Nás společníků firmy. Rádi Vám za Vaší účasti navrhneme a zrealizujeme taková kamna či krb, která budou chloubou Vašeho domu, chaty nebo chalupy. Cíl firmy Oslovit širokou škálu zákazníků a nabídnout jim jiné než navyklé konvenční vytápění.

Organizační struktura

Adresa provozovny FLAMMA spol. s r.o. Náměstí Jana Žižky z Trocnova 10 286 01 Čáslav Kontakt e-mail: [email protected] MANKA, s.r.o. Provozujeme mateřskou školku MANKA a Senior klub RUMCAJS. MŠ MANKA Přijímáme děti od dosažení věku 3 let, nabízíme různorodé zájmové kroužky Senior klub RUMCAJS Je klub pro lidi v pokročilém věku, kteří si chtějí ještě aktivně prožít svůj život a nevzdávají to!

Projekty 2012/2013

Stránka 6



Sídlo společnosti: Velvarská 51/1623, Praha 6 Sídlo provozovny K Botiči 177, 101 00 Praha 10 – Vršovice Kontakt E-mail: [email protected]

BE NICE, s.r.o. Naše firma se zabývá prodejem šperků, bižuterie, výrobků z Fimo hmoty a komponentů Swarovski. Sortiment je rozdělen do několika řad – Be Elegant, Be Energy, Be Cool.

Projekty 2012/2013

Stránka 7


organizační struktura

Adresa sídla firmy Jungmannova 899, Čáslav, 286 01 Firemní email [email protected] Další informace na http://be-nice.webnode.cz/

Projekty 2012/2013

Stránka 8

Příloha č. 8 k Výroční zprávěě 2012/2013 – strana 9/12

FIKTIVNÍ FIRMY STUDENTŮ STUDENT DENNÍHO STUDIA VOŠ Čajovna Magic s.r.o. Naše firma Čajovna ajovna Magic s.r.o. má sídlo na adrese Přemysla Otakara II. 938, Čáslav.. Provozovnu firmy naleznete na adrese Na Hradbách 152, Kolín. Zabýváme abýváme se prodejem kvalitních čajů, ruční výrobou šperků a propůjčováním ováním knih nejen o čajích naším zákazníkům zákazník po dobu jejich návštěvy. vy. Též nabízíme náš originální výrobek – Sandokanovy oči. Cíle, kterých máme v plánu dosáhnout, jsou zlepšování a zkvalitňování výrobků, ů, dosažení maximálních zisků, zisk zajištění dobrého jména firny, ale hlavně myslíme na spokojenost našich zákazníků a doufáme, že se k nám budou spokojeně spokojen vracet. Pro styk s veřejností v případě řípadě rezervování místa a nejrůznějších nejr jších otázek slouží náš email: email [email protected]. Organizační struktura Ředitel: Zdeněk Vepřek Zástupce ředitele: editele: Lenka Vančurová Vanč Vedoucí edoucí marketingového oddělení: oddě Markéta Peterová Zástupce vedoucí marketingového oddělení: odd Tereza Mičíková Účetní oddělení: Zuzana Šťastná ťastná Oddělení lení prodeje: Monika Dostálová Personální oddělení: lení: Lenka Rubičová Rubič Výrobní oddělení: lení: Petr Malich Zoidberg icecream s.r.o. Zabýváme se výrobou cukrářských řských výrobků, výrobk prodejem a výrobou zmrzliny. Vyrábíme různé ůzné druhy zmrzliny, zmrzliny pojmenovali jsme po hlavních postavách seriálu Futurama. Organizační struktura

kontakt Email: [email protected] [email protected] Adresa: Klimenta Čermáka ermáka 25, Čáslav Č 286 01

Projekty 2012/2013

Stránka 9


Babiččiny dobroty s.r.o. Zabýváme se výrobou a prodejem sladkého pečiva pe (dle živnostenského zákona jde o živnost řemeslnou) pekařství, cukrářství. Cíle Uspokojit potřeby eby zákazníka, vybudovat dobré jméno firmy, stálé umístění na trhu, zaměřit ěřit se na kvalitu našich výrobků, výrobk být konkurenceschopní, podřídit řídit se individuálním přáním p zákazníka.


Sídlo provozovny adresa: Hradecká 156, Přelouč řelouč email: [email protected]

Kostičky s.r.o. Firma je označená ená jako volná živnost tedy – Zpracování dřeva, výroba dřevěných, ných, korkových, proutěných prout a slaměných výrobků; Výroba, opravy a údržba sportovních potřeb, pot her, hraček a dětských kočárků;; Velkoobchod a maloobchod). Naší činností je vyrábění kostiček, kostič různých velikostí, barev a variant na skládání. Dále vyrábíme hlavolamy a postavičky postavi ze dřeva. Vyrábět budeme z odřezků ř ů od truhláře. truhlá e. A jako každá firma chceme pokrýt vynaložené náklady. Proniknout a udržet se na českém trhu. Uspokojit potřeby zákazníků azníků. Propagovat výrobu ze dřeva. eva. Obnovit zájem o kvalitní dřevěné d výrobky. Seznámit se s prostředím v chráněných ných dílnách, alespoň okrajově. okrajov

Projekty 2012/2013

Stránka 10



Kontakty Velim – Vítězov 280 02 Kolín Tel: 569 442 511 E-mail: [email protected]

Farmářky, s.r.o. Zabýváme se pěstováním stováním ovoce a zeleniny, vyrábíme domácí marmelády a kompoty, sýry a tvarohy z čerstvého mléka. Dále se zabýváme chovem zvířat zvíř a nabízíme ustájení pro koně. Cíle podniku • Zajistit dlouhodobě ě existenci podniku • Zajištění růstu stu podniku • Získat široký okruh zákazníků zákazník • Uspokojit potřeby řeby zákazníků zákazník • Nabídnout dobré ovoce a zeleninu v různých r podobách • Vyrábětt kvalitní domácí produkty Organizační struktura editel firmy Lucie Kmochová – ředitel Kateřina Janicskovicsová – zástupce ředitele Markéta Vosecká – marketingové oddělení odd Dominika Černá – vedoucí ekonomického oddělení odd Markéta Bohabojová – dodavatelskododavatelsko odběratelské vztahy Kontakty [email protected] Sídlo firmy Chlapnonice 32, Drhovle okr. Písek

Projekty 2012/2013

Stránka 11


Sladké dárečky s.r.o. Hlavní činností inností naší firmy je výroba a prodej balících materiálů materiál jako jsou krabičky, taštičky čky apod. Dále také výroba sladkých pamlsků, čokoládových okoládových bonbónků, bonbónk marmelád a dortů. Předmětem podnikání naší společnost společ je tedy výroba cukrářských výrobků, ů obalůů a dekorací. Naším cílem je uspokojit potřeby zákazníků zákazník natolik, aby nám i oni dělali reklamu. Chtěli ěli li bychom zaujmout naší originalitou a nápaditostí. Organizační struktura

Naše provozovna i sídlo firmy se nachází na adrese: Klimenta Čermáka 133/10, Čáslav 286 01 Kontaktní e-mail [email protected]

Zpracoval: Radek Malina, generální ředitel společnosti spole KONDOR, a.s.

Projekty 2012/2013

Stránka 12


PŘEDMĚTOVÉ KOMISE Plnění plánu aktivit za školní rok 2012/2013 PŘEDMĚTOVÁ KOMISE ČESKÝ JAZYK Učitel: Mgr. Roman Rambousek 1/

Učivo podle ŠVP splněno ve všech třídách, kontrolní písemné práce napsány a opraveny, vždy jedna za klasifikační období.

2/

Aktivity se žáky:

-

Příprava žáků na školní a okresní kolo olympiády v českém jazyce, organizace školního kola a hodnocení prací žáků:

Školní kolo olympiády v českém jazyce: Proběhlo v pondělí 5. 11. 2012, soutěžilo 20 studentů střední školy. Samotný průběh byl rozdělen na dvě části. V 1. části studenti prokazovali své znalosti a dovednosti z českého jazyka formou 60-ti minutového testu. Ve 2. části měli vytvořit určený slohový útvar dle předem stanovených kritérií (čas, téma, forma, rozsah). Výsledné pořadí: 1. Veronika Vobořilová ze třídy OA 2, 2. Simona Novotná ze třídy OA 4A, 3. Jan Trejbal ze třídy OA 4A. Okresní kolo olympiády v českém jazyce: Školu reprezentovaly 7. 2. 2013 studentky Simona Novotná ze třídy OA4A a Veronika Vobořilová ze třídy OA2. Jejich konkurenty byli i studenti gymnázií, tato kategorie byla obsazena 17 soutěžícími. Simona Novotná se umístila na nádherném třetím místě s 24 body (nejlepší řešitelka měla jen o bod více), byla první ze středních odborných škol. Získala diplom a cenu. Postoupila do regionálního (krajského) kola, které se konalo v dubnu v Kladně. Tam ale nezískala hodnocené umístění. Veronika Vobořilová se umístila v okresním kole olympiády v českém jazyce na pěkném 10. místě. Příprava žáků na školní a okresní kolo recitační soutěže, organizace školního kola a hodnocení žáků: Školní kolo recitační soutěže: V pátek 15. února 2013 se uskutečnila recitační soutěž v učitelském klubu školy. První částí soutěže byla reprodukce cizího textu s postupem do oblastního kola přehlídky dne 19. února 2013 v Kutné Hoře s názvem "Ten verš si tiše říkám ….“, který je součástí celostátní přehlídky Wolkerova Prostějova.

Druhou částí byla přehlídka vlastní tvorby. Studenti

pohovořili o své vlastní tvorbě, předvedli ukázku.


Okresní kolo recitační soutěže: Již sedmý ročník regionální přehlídky recitátorů nad patnáct let „Ten verš si tiše říkám…“ pořádala Městská knihovna Kutná Hora. 19.2. 2013 se v prostorách Spolkového domu sešlo na dvě desítky recitátorů ze ZUŠ Čáslav, Církevního gymnázia Sv. Voršily Kutná Hora, SOŠ a SOUŘ Kutná Hora, VOŠ a SPŠ Kutná Hora, G a SOŠPg Čáslav, VOŠ, SPŠ a OA Čáslav a SZeŠ Čáslav. Naši školu zastupovala žákyně Radka Tichá ze třídy EL3. Bohužel jsme neobsadili postupovou pozici. - Podpora žáků v tvůrčím autorském psaní, neformální konzultace nad tvorbou a díly: a/ Jedná se o průběžné konzultace se žáky nad jejich vlastní tvorbou, jak žáků SŠ, tak VOŠ. V jednání je grant a podpora tisku prací žánru sci- fi a fantasy. b/ Další aktivitou je snaha rozjet školní časopis a tak navázat na tradici vydávání školního časopisu na této škole. c/ Aktivní zapojení žáků do projektu Kutnohorského deníku Reportáž psaná o přestávce. Jednalo se o projekt s názvem Reportáž psaná o přestávce, který zaštiťuje Kutnohorský deník, v němž jsou práce otištěny, a ČEZ. Příspěvky psali žáci třídy EL3. Jako první společně sepsali charakteristiku třídy. (Kutnohorský deník, sobota 20. dubna 2013, strana 8). Dalším úkolem, pro každého zvlášť, bylo napsat reportáž na libovolné téma. Každý zde ukázal, co ho baví – někdo psal o návštěvě koňské farmy, další o srazu automobilových fanoušků, žáci nezapomněli ani na akce pořádané školou – olympiáda v anglickém jazyce, návštěva divadla s Klubem mladého diváka či zájezdy do Španělska nebo Francie. Dalším úkolem bylo napsat fejeton, glosu nebo úvahu, každý si mohl vybrat útvar a téma jemu nejmilejší. Posledním úkolem byl rozhovor. Projekt má být přístupný i na internetu, na stránkách Kutnohorského deníku, kde je možno hlasovat pro nejlepší příspěvky. Ty mají být na konci projektu (přibližně 24. 6. 2013) odměněny. http://prazsky.denik.cz/skoly/ Mgr. R. Rambousek koordinoval celý tento projekt, připravoval informace a návodné lekce, jak tyto zadané slohové útvary psát, redigoval příspěvky žáků a bodově je hodnotil. Tak připravoval materiál redakci Kutnohorského deníku. Články studentů byly otiskovány průběžně od dubna do června v Kutnohorském deníku, žáci je vystřihovali a sestavili je do vývěsky na 1. patře školy. Jedná se o aktivní prezentaci a propagaci naší školy na veřejnosti. Do psaní se zapojili všichni studenti třídy EL3 a studentka Marie Heřmánková ze třídy OA2.


Práce se žáky v rámci projektu Tvorba příkladů pro realizaci mezipředmětového a projektového vyučování – udržitelnost projektu. Ověřování nově vytvořených materiálů v rámci aktivity Inovace a zkvalitnění výuky prostřednictvím ICT /Šablony/. Exkurze: Třída EL3 - Národní divadlo Praha, Galerie 427 Čáslav.

3/

Aktivity za učitele: Koordinace práce a vedení předmětové komise CJL. ÚMZ z ČJL zpracování a aktualizace pracovních listů. Aktualizace informačních materiálů o kulturních denících a MZ na intranet školy. Textové příspěvky o aktivitách žáků v oblasti CJL na www školy. Aktivní účast na organizaci a realizaci Projektového dne pro 2. a 3. ročníky. CERMAT – školení: hodnotitel PMP pro žáky s PUP MZ. Práce na projektu Šablony – realizace 20 témat. Dny otevřených dveří. 60. výročí školy – pomoc při realizaci, kompletace a redigování příspěvků. Pozitivní hodnocení ped. práce ČŠI.

-

Učitel: Mgr. Ivana Domácí 1/


2/

Aktivity se žáky: -

3/

Příprava a realizace školního kola olympiády z českého jazyka. Příprava a realizace soutěže v recitaci - školního kola. Exkurze: Praha - Národní divadlo. Články: Almanach – 60. výročí školy, WEB – olympiáda v českém jazyce, WEB – recitační soutěž. Aktivity za učitele:

-

Dny otevřených dveří (3x). 60. výročí školy – pomoc při realizaci. Šablony: celkem 20 DUM. Zápisy z porad. Školení - semináře: konzultační seminář Ve světle výsledků maturitní zkoušky. Místopředsedkyně maturitní komise EL4. Maturitní zkoušky z ČJ: oprava písemných prací – 17 kusů, přísedící ÚMZ – 2 třídy.

Poznámka Mgr. I. Domácí: Připomínám, že by aktivit bylo více samostatných i se studenty, kdyby nebylo vydáno opatření – zákaz výjezdu od února do konce dubna 2013. Učitel: Mgr. Alena Kluhová 1/



2/

Aktivity se žáky: - Ped. dozor na exkurzích do Senátu a Židovského muzea. - Příprava a realizace školního kola olympiády z českého jazyka. - Příprava a realizace soutěže v recitaci - školního kola.

3/

Aktivity za učitele: - Semináře s názvem: Konzultační semináře k písemné práci z českého jazyka a literatury (konec listopadu 2012). - Školení pro hodnotitele PUP MZ z ČJ. - Tvorba DUM: 20 témat.

Vypracoval: červen 2013

Mgr. R. Rambousek

PŘEDMĚTOVÁ KOMISE SPOLEČENSKO – VĚDNÍ PŘEDMĚTY (SVP) VOŠ, SPŠ a OA Členové komise SVP ve školním roce 2012/2013 se maximálně snažili propojovat problematiku tematických celků svých předmětů, jak v podmínkách přímé výuky, tak prostřednictvím exkurzí a mimoškolních akcí. Studenti, pod vedením svých pedagogů se tradičně zapojili do projektu Příběhy bezpráví, v rámci kterého se uskutečnila filmová projekce s navazující besedou s pamětníkem totality. Dále se vybraní studenti zúčastnili soutěže Národ se ubránil. Nadále pokračovala spolupráce s Městským muzeem, formou návštěv a souvisejících přednášek. Studenti se také zapojili do projektu k regionálním dějinám, Čáslav ve středověku. Byly realizovány exkurze se zaměřením na židovské dějiny (dílna Badatel - Židovské muzeum v Praze), parlamentní demokracii v ČR (Poslanecká sněmovna ČR, Senát ČR), orientaci v hlavním městě a místní oblasti. Pro doplnění a zpestření výuky se pedagogové snažili využívat nabízených odborných přednášek s historickou a geografickou tématikou (Biblické dějiny, Planeta Země 3000, Zločiny komunismu, …) a integrovat je vhodně s tematickými celky ŠVP.

Akce a projekty - 2012/2013 – DEJ Učitel: Mgr. Pavla Havelková EL 1 - procházka historickou Čáslaví – součást tématu „Život ve středověkém městě“ - Soutěž Národ se ubránil (spolupráce s Mgr. Domácí) EL2 - návštěva městského muzea Čáslav – příprava na projekt - projekt „Historie našeho města“ – týmová práce na prezentacích - procházka historickou Čáslaví – součást tématu „Po stopách Matouše Ulického“ OA2, EL2, EL3 – projekt Česká společnost v novodobé Evropě 1914-2009 – zavádění otestované multimediální učební pomůcky do výuky


OA1,S1,EL1 – projekt Příběhy bezpráví – zločiny komunismu – beseda s pamětníkem + promítání filmu Nikomu jsem neublížil Přehled mimoškolních aktivit za školní rok 2012/2013 Učitel: Mgr. Ivana Domácí Aktivity s žáky 1. pololetí Exkurze: Lidice, Brno – Gaudeamus, Praha Senát PČR (3x) Přednášky: Zločiny komunismu a projekce filmů – násilí, 1. pomoc Soutěž: Národ se ubránil Články: Almanach - 60. výročí školy – článek za OBN WEB – Zločiny komunismu, Národ se ubránil, První pomoc, Lidice, Senát PČR Aktivity s žáky 2. pololetí Exkurze: Praha: Židovské muzeum a dílna Badatel – všechny 1. ročníky Národní divadlo – všechny 3. ročníky Zajištěno - zrušeno - povodně - Senát PČR (2x – pro OA2, OA1, S2, S3) Přednášky: žádné Soutěž: Euroscola 2013 – jednotlivci za třídu, 50 studentů Europa Nostra 2013 – za třídy, 14 družstev, 3 družstva postup do krajského kola Články: WEB školy – Židovské muzeum a dílna Badatel, Národní divadlo, Europa Nostra, Euroscola ÚMZ ze SVZ jako volitelného maturitního předmětu: EL4 – 14 maturujících (původně 16 -ti přihlášených) OA4B – pouze 1 maturující (změna pravidel v průběhu – původně měla být umožněna zkouška v povinné státní části) Přehled mimoškolních aktivit za školní rok 2012/2013 Učitel: Mgr. Rudolf Kalivoda Exkurze: Praha Botanická zahrada, skleník Fata morgána, orientace v MHD a v historickém centru Přednášky a projekce: v rámci vzdělávacího projektu Planeta Země 3000 – Amazonie v rámci vzdělávacího programu Svět kolem nás- Austrálie Akce: Studentské prezidentské volby v rámci programu Jeden svět na školách, organizovaného Člověkem v tísni Zpracoval: Mgr. Rudolf Kalivoda V Čáslavi dne 28. 8. 2013

PŘEDMĚTOVÁ KOMISE CIZÍ JAZYK – SŠ Personální obsazení: Předsedkyně PK - Mgr. Hana Pekárková - anglický jazyk - t.č. vyučující na SŠ Bc. Pavlína Borovská - anglický jazyk - t.č. vyučující na SŠ a VOŠ


Rena Bumbálková - anglický jazyk - t.č. vyučující na SŠ Mgr. Pavla Havelková - německý jazyk - t.č. vyučující na SŠ Mgr. Kateřina Jelínková - anglický jazyk - t.č. vyučující na SŠ Mgr. Rudolf Kalivoda - ruský jazyk - t.č. vyučující na SŠ a VOŠ Mgr. Ing. Eva Kešnerová- francouzský jazyk - t.č. vyučující na SŠ Mgr. Pavel Kluh - anglický jazyk - t.č. vyučující na SŠ Mgr. Jana Ptáčková- německý a anglický jazyk - t.č. vyučující na SŠ a VOŠ Mgr. Šárka Radová - španělský jazyk, anglický jazyk - t.č. vyučující na SŠ a VOŠ Mgr. Kateřina Jelínková - v lednu proběhlo školní kolo olympiády v ANJ, 2 nejlepší účastnice šk. kola postoupily do okresního kola - co se týká projektů, jako všichni ostatní pracuji na šablonách a v rámci projektu Leonardo jsem se zúčastnila zahraniční stáže ve Slovinsku - nevím, jaké informace mám poskytnout ohledně maturit, kdyby bylo něco konkrétního, ráda sdělím (snad jen že všichni studenti z mé třídy úspěšně složili didaktické testy a písemné práce, u ústní zkoušky neprospěla B.Doležalová). Aktivní účast na DOD. Mgr. Pavla Havelková Akce a projekty - 2012/2013 – NEJ Olympiáda Nej – školní, okresní, krajské kolo Další vzdělávání : kurz Hodnotitel ústní části maturitní zkoušky z cizího jazyka pro žáky s PUP MZ - DUM a Slovinsko - Leonardo, Aktivní účast na DOD. Mgr. Jana Ptáčková Byla uskutečněna exkurze se třídou OA3/EL3 za památkami Prahy v německém jazyce. Dále se věnuji rozšiřujícímu studiu angličtiny, v tomto semestru jsem složila zkoušky z komunikačních dovedností, lexikologie, didaktiky a psaní v ANJ. Aktivní účast na DOD. Jsem v pravidelném kontaktu s vydavatelstvím Klett, jsem oslovována s žádostí o hodnocení nových učebnic, sleduji aktivně novinky a zkouším pro Klett práci s elektronickými učebnicemi. Mgr. Hana Pekárková Celoročně se věnuji práci předsedkyně PK cizích jazyků. Snažím se koordinovat práci jejich členů a působit jako komunikační činitel se střídavou úspěšností. Spolupracuji úzce zejména s K. Jelínkovou, P. Borovskou a Š. Radovou při vzájemných konzultacích úspěchů a nezdarů výuky ANJ. Pravidelně projednávám totéž s vyučujícími NEJ, SPJ, FRJ a RUJ. V rámci mezipředmětových vztahů jednám i s kolegy z jiných PK( DEJ, ICT, HOZ…). Plánuji a uskutečňuji schůzky- minimálně 4x ročně - obvykle mnohem častěji v případě nutnosti. V září proběhla příprava a organizace vstupního testu pro studenty prvních ročníků(Je, Pk) Zajistila jsem hromadné objednávání učebnic ANJ Bohemian Ventures books a časopisu Bridge. Pracovala jsem během roku na vytváření DUMek ( dosud hotova polovina z nich-9) V říjnu jsme se studenty 2. ročníků připravili výzdobu a tradiční vyřezávání dýní na svátek Halloween. V rámci udržitelnosti projektu OPVK jsem odučila dvě úlohy – Science and Technology a Let´s enjoy history a na závěr školního roku jsem se jako organizátorka a koordinátorka podílela na projektových dnech 2013.


Počátek roku 2013 proběhlo školní kolo olympiáda v anj, které připravila K. Jelínková, která s vítězi také odjela na okr. kolo, Olympiáda v NEJ zajišťovaná P. Havelkovou nám přinesla obrovský úspěch – vítězství v okresním a II. místo v krajském kole. Zúčastnila jsem se také v propagačních akcích školy, navštívila jsem rodičovskou schůzku ZŠ Náměstí Čáslav. Při oslavách 60. výročí školy jsem zajišťovala týden s mateřskými školami a jejich návštěvu s odměnami u nás ve škole. Spolupráci se školkou Masarykova ul. jsme podpořili spoluprací na sběrné akci pro kutnohorský útulek. Účast na projektu Leonardo - napsala jsme článek do novin o pobytu ve Slovinsku a pomáhala jsme zajišťovat program slovinských kolegů u nás v Čáslavi. Aktivní účast na DOD. Bc. Pavlína Borovská Zhodnocení uplynulého období: Ve školním roce 2012/2013 jsem úspěšně absolvovala kurz na hodnotitele ústní zkoušky Anglického jazyka. Účastnila jsem se školení pro práci s power pointem pro přípravu digitálně vzdělávacího materiálu a následně jsem vytvořila 8 prezentací zahrnujících anglickou gramatiku, přičemž během letních prázdnin budu vytvářet zbývajících 8 na reálie anglicky mluvících zemí. Vytvořila jsem kontrolní závěrečný test pro I. a II. ročníky v ANJ. Vypracovala jsem zábavný kvíz pro žáky ZŠ v rámci propagace školy a zúčastnila jsem se natáčení reklamního videa školy. Neúčastnila jsem se žádné olympiády, exkurze či výletu. V termínu od 20. 5. 2013 do 30. 5. 2013 jsem byla přítomna u ústních maturitních zkoušek z anglického jazyka a 17. 6. 2013 u absolutorií z téhož. Aktivní účast na DOD. Mgr. Šárka Radová Za uplynulý rok přidávám studium francouzštiny a občasné hodiny konverzace ve španělštině s kolumbijskou rodilou mluvčí, samozřejmě také návštěvu Institutu Cervantes a četbu v originále. Práce na DUM a spolupráce při propagaci školy na DOD. Mgr. Pavel Kluh Práce na projektu tvorby DUM pro ANJ, spolupráce s H. Pekárkovou v rámci udržitelnosti projektu OPVK, práci celé Pk CIJ, nové podněty k projektu zaměřenému na strojírenství, precizní příprava maturit. Mgr. Rudolf Kalivoda Snaha povznést výuku RUJ a NEJ na vyšší úroveň, netradiční metody výuky se zapojením médií. Vytváření širšího povědomí u studentů souvisejících s ruským a německým jazykem. Ing. Mgr. Eva Kešnerová Výuka francouzského jazyka a rozšiřování dovedností tím, že hodiny navštěvovali rodilí mluvčí. Za předmětovou komisi Cizích jazyků střední školy:




PŘEDMĚTOVÁ KOMISE CIZÍ JAZYK – VOŠ Období: Členové komise:

ZO, LO akademického roku 2012/13 Mgr. Hana Kosíková (předsedkyně) Mgr. Jana Ptáčková Ing. Karel Šolín, MSc. Bc. Pavlína Borovská Rena Bumbálková Mgr. Šárka Radová Mgr. Rudolf Kalivoda

Schůzky komise: 1. v přípravném týdnu: příprava ZO, zaškolení Bo a Bm, předání materiálů, rozdělení studentů a studentek do skupin 2. 30. 1. : zhodnocení ZO, příprava LO, předání materiálů, absolutorium: organizace + projednání návrhu Pv na možnost prezentace praxe formou PP (odsouhlaseno, na dobrovolné bázi) 3. 15. 4.: operativní schůzka k řešení mimořádné situace s nemocí Bm, Skupina VS1 připojena ke skupině Kk, zkoušení si rozdělí mezi sebe Kk, Šo, Bo Další vzdělávání: Mgr. Ptáčková – rozšiřující studium na VŠ – uzavřela úspěšně 2. Ročník R. Bumbálková – bakalářské studium na VŠ – z důvodu dlouhodobé PN prodlouženo zápočtové a zkouškové období do září, bakalářské zkoušky plánovány na leden 2014. Bc Borovská a R. Bumbálková byly průběžně zaškolovány, byly jim poskytnuty vypracované sylaby, studijní opory, slepé testy, řádné i opravné zápočtové testy, zkušební listy a doplňkové mat. Průběžně byla zajišťována zpětná vazba. Materiální vybavení: beze změn Projekty: Erasmus – odborné stáže studentů (výběr, reference, poradenství) Proběhly prezentace programu ve 2. ročnících s náborem studentů na stáž do Plymouthu (červenec – září 2013). Studenti Petr Malich, Ondřej Hruška a Radek Malina prošli úspěšně konkurzem a jsou nyní v zahraničí. Vedoucí AP jsou Kk a Šo. Studenti jsou s vedoucími v pravidelném kontaktu prostřednictvím skypu a mailu po celou dobu prázdnin. Stáž probíhá bez problémů. Žádný ze členů komise nevyjel v tomto roce na zahraniční stáž. Hospitační činnost: - nebyla provedena, kontrola plnění plánů provedena na konci obou období. Za PK zpracovala Mgr. Hana Kosíková, dne 24.8. 2013

PŘEDMĚTOVÁ KOMISE PŘÍRODOVĚDNÉ PŘEDMĚTY (PVP) – VOŠ, SPŠ a OA Naši studenti nejsou na takové úrovni, aby se mohli účastnit olympiád nebo soutěží v těchto předmětech a dosahovali medailových umístění. Hlavním cílem je příprava studentů tak, aby


úspěšně zvládli maturitní zkoušku. To se nám myslím daří plnit, protože jsme mírně nad republikovým průměrem. Každý rok se všichni studenti druhých ročníků účastní soutěže Matematický klokan, nejlepší překračují cca 50% úspěšnost. Na škole pracuje fyzikální kroužek vybraných studentů třetích ročníků pod patronátem České kosmické kanceláře, Ústavu fyziky a plazmatu Praha, Výzkum a vývoj Vítkovice v rámci projektu Materiály 21. století. Součástí výuky byly exkurze studentů do Ústavu fyziky a plazmatu a do Planetária v Praze. V rámci předmětů chemie a biologie jsou pro studenty organizovány exkurze do podniků v okolí, např. VHS Vrchlice – Maleč, Pivovar Nymburk. Vypracoval: J. Vaněk , 13. 9. 2013

PŘEDMĚTOVÁ KOMISE ICT – VOŠ, SPŠ a OA Předseda předmětové komise ICT za SŠ a VOŠ : Ing. Hana Medlíková Členové komise a vyučující na středních školách a VOŠ: Mgr. Karel Kvapil – metodik ICT pro SŠ SŠ Ing. Petr Medlík VOŠ Ing. Hana Medlíková SŠ, VOŠ RNDr. Irena Neklapilová SŠ, VOŠ Eva Pittauerová SŠ,VOŠ Oblast středních škol Koordinace prací na přípravách praktických maturit v rámci OA, EL Příprava témat ICT pro ročníkové práce EL3, S3 Vedení a oponentní posuzování ročníkových a dlouhodobých maturitních prací s ICT tématy Příprava témat pro dlouhodobé maturitní práce Příprava a motivace k úspěšnému certifikování v rámci ECDL Podpora ICT v rámci mezipředmětových vazeb – (zeměpis, matematika, fyzika, český jazyk dle švp Příprava výstavy k 60. výročí školy Koordinační porady v týmech podle potřeby během přestávek a hodin, kdy se neučí Spolupráce s metodikem ICT v rámci návrhů na obnovu software a hardware

Splněno, vytvořeny databáze podle počtu variant Splněno Bylo nabídnuto žákům, ale nevybrali si, oponování neobsazeno Splněno Certifikáty převzalo 10 účastníků Splněno, např. sem. práce zeměpis OA2, fyzika Excel S1, OA1, texty CJL Splněno, spolupráce na pohlednici, organizace materiálů pro výstavní prostor v učebně č. 11 Splněno průběžně dle potřeby Splněno průběžně dle potřeby, společná schůze v květnu


Oblast vyšší odborné školy Příprava nového hodnocení absolventských prací a organizace absolutorií VOŠ Příprava témat pro absolventské práce Vedení a oponentní posuzování absolventských prací Příprava vyučujících v souvislosti s novými předměty Firemní grafika II, ICT VI Interní školení vyučujících na nové verze Corel Suite X6 Koordinace v rámci výuky na kombinované formě studia pomocí IS ISVOŠ Společné přípravy testů na kombinované formě studia Podpora ICT pro práce v rámci fiktivních firem Koordinační porady v týmech podle potřeby během přestávek a hodin, kdy se neučí Motivace studentů pro získání ECDL certifikátů

Projednáno společnou schůzí v aule Splněno Splněno Splněno Splněno Průběžně splněno, společný test ICT II se nedal vzhledem k velikosti skupin realizovat Splněno Splněno Průběžně splněno Certifikát získali 3 účastníci

Vypracovala: Ing. Hana Medlíková PŘEDMĚTOVÁ KOMISE EKONOMICKÉ PŘEDMĚTY – SŠ Chronologické shrnutí průběhu školního roku 2012/2013: 1. V přípravném týdnu – srpen 2012 – proběhlo školení účetního softwaru Money S3. Lektorkou byla Ing. Zuzana Pavlasová z firmy Cígler software. Školení se zúčastnili Pe, Rm, Vt a Va. 2. Říjen 2012 – účast na oslavách „Výročí školy“ – v učebně č. 40 No, Pe, Rm, v uč. č. 60 Pá, Va a v učebně č. 54 Vt 3. 1. 11. 2012 – Gaudeamus Brno – veletrh pomaturitního vzdělávání, kterého se zúčastnila třída OA 4A (No) a třída OA 4B (Rm) 4. 7. 12. 2012 – školení Ing. P. Lelek – daňový poradce Kutná Hora – na daňové novinky roku 2013 a výhled na rok 2014. Zúčastnila se Ing. D. Pelikánová a informace dále předány No, Rm, Vt a Va a následně převedeny do výuky DAS – OA3, PRA – OA3, EL4, OA 4A, OA4B 5. 23. a 24. 1. 2013 – Den finanční gramotnosti pro žáky 2. - 4. ročníků ekonomického zaměření. 23. 1. 2013 byl vyhrazen pro žáky OA2, EL2 a OA3, 24. 1. 2013 pro třídy EL4, OA 4A, OA 4B. Lektorem byl Bc. Tomáš Neumann ze společnosti Partners Financial Services. Přednáška zahrnovala 4 lekce – Finanční trh a jeho produkty, Dobré a špatné úvěry, Tvorba rezerv a důchodová reforma, Investice v kostce. Cílem besedy bylo prohlubování finanční gramotnosti žáků, která je nedílnou součástí ŠVP. Organizačně zajišťovala Vt. 6. 24. 1. 2013 – školní kolo soutěže v psaní na klávesnici (10minutový opis). Účastnilo se 12 vybraných žáků tříd EL2, OA2 a OA3. Organizačně zajišťovala Pá. 7. 12. 2. 2013 – přednáška na téma „Úvod do světa práce“ pro žáky 4. Ročníků. Lektorkou byla Bc. A. Přecechtělová z ÚP Kutná Hora.


8. Únor, březen 2013 – jazyková příprava na projekt Leonardo da Vinci Ing. J. Rejmona, kurz ANJ vedla Mgr. K. Jelínková. 9. 3. 4. 2013- školní kolo soutěže „Má dáti / Dal“ pro všechny žáky 4. ročníků tříd EL4, OA 4A, OA 4B. Soutěž měla část teoretickou (výběr správné odpovědi) s maximálním počtem bodů 16 a část praktickou (řešení souvislé účetní úlohy formou účetního deníku) s maximálním počtem bodů 18. Absolutním vítězem s maximálním bodovým hodnocením se staly Simona Novotná ( OA 4A) a Michaela Hollegchová (OA 4B). Organizačně zajišťovala Vt. 10. 13. 4. 2013 – 20. 4. 2013 – účast Ing. J. Rejmona v projektu Leonardo da Vinci v rámci zaměstnanecké mobility na partnerské Střední ekonomické škole Slovenj Gradec ve Slovinsku. Kolega byl seznámen se školou, pedagogickými dokumenty, projekty, organizací výuky a odborných praxí. Navštívil hodiny angličtiny, matematiky, informatiky a cvičné firmy. Setkal se s vedením školy a vyučujícími jak střední , tak vyšší odborné školy. Shlédl značné množství prezentací. Pobyt byl doplněn bohatým kulturně-vzdělávacím programem. 11. 22. 4. 2013 – 24. 4. 2013 – obhajoby ročníkových prací třídy EL3. Účast kolegů Va (vedoucí prací) a Rm (oponent) 12. 29. 4. – 30. 4. 2013 – PMZ třídy OA 4B – účast Rm, Va, Pe 13. 2. 5. 2013 – mezinárodní internetová soutěž INTERSTENO 2013, kterou každoročně organizuje mezinárodní organizace INTERFINO. Účast žáků ze tříd EL2, OA2 a OA3, kdy diplom získalo 29 žáků. Organizačně zajišťovala Pá. 14. 2. 5. – 7. 5. 2013 – zadavatelé písemných prací a testů společné části maturitní zkoušky (No, Pe, Rm, Vt, Va) 15. 9. 5. – 10. 5. 2013 – PMZ třídy EL4 – účast No, Vt, Va 16. 13. 5. – 14. 5. 2013 – PMZ třídy OA 4A – účast No, Pe, Rm, Va 17. 15. 5. 2013 – soutěž 1. ročníků v psaní na klávesnici, pořádající škola OA Hovorčovická, Praha. Žákyně Eva Medlíková (OA1) obsadila 13. místo z 60 soutěžících. 18. 20. – 23. 5. 2013 – ústní profilová maturitní zkouška třídy EL 4 -No, Vt 19. 20. – 23. 5. 2013 – ústní profilová maturitní zkouška třídy OA 4B – Rm, Pe, Va ( Va zároveň místopředseda) 20. 20. 5. – 31. 5. 2013 – souvislá odborná praxe žáků tříd S2, S3, OA3 a EL3. Organizačně zajišťovala Vt (podrobnější údaje zaslány v samostatném dokumentu Sz). 21. 27. – 31. 5. 2013 – ústní profilová maturitní zkouška třídy OA 4A – No, Va, Pe 22. 3. 6. 2013 – 5. 6. 2013 – předsedkyně u absolutoria na VOŠ Mladá Boleslav Ing. Pelikánová 23. 10. 6. – 13. 6. 2013 – předsedkyně u absolutoria na VOŠ Chotěboř Ing. Nováková. 24. 17. 6. – 21. 6. 2013 absolutoria tříd VS3E, VS3ET. Místopředseda Va, zkoušející Rm a Vt. Vedoucí absolventských prací No, Pe, Vt a Va. 25. Samostudium – v průběhu celého školního roku, e-noviny Verlag Dashofer, měsíčník Účetnictví v praxi, Poradce, Daňové zákony a účetní předpisy. 26. Projekt OPVK – udržitelnost projektu, zajišťuje Va 27. Projekt Šablony SŠ – vytvořeny 3 sady digitálních učebních materiálů ( 1 sada No, 2 sady Vt), všechny dumky zaslány Kp a zároveň byly již kompletně otestovány. 28. Zhodnocení maturit: a) Třída OA4A – všichni žáci úspěšně složili PMZ i ústní zkoušky z odborných předmětů b) Třída OA4B – všechny žákyně úspěšně složily PMZ i ústní zkoušky z odborných předmětů


c)

Třída EL4 – 1 žák nepřipuštěn k maturitě (reparát z Mat), U PMZ 2 žáci neuspěli a u ústní zkoušky z ekonomiky neuspěla 1 žákyně 29. Hospitační činnost – návštěva Vt kolegů v hodinách neproběhla, hospitace ze strany vedení (KI) u Vt, Va a No, ze strany ČŠI (Kremlová) u Vt, Va a Pe. Z mé strany provedena kontrola plnění tematických plánů. Dále probíhaly pravidelné pohovory s jednotlivými členy komise. Zpracovala dne 21. 6. 2013 Valtrová

PŘEDMĚTOVÁ KOMISE STROJÍRENSKÉ PŘEDMĚTY – VOŠ a SPŠ Hlavní body činnosti předmětové komise: -

-

-

-

-

-

-

maturitní zkoušky o příprava témat a zabezpečení průběhu praktických maturitních zkoušek třídy S4 z odborných předmětů o příprava témat a zabezpečení průběhu ústních maturitních zkoušek třídy S4 z odborných předmětů o návrh témat a vedení dlouhodobých maturitních prací vybraných žáků třídy S4 o funkce Školních maturitních komisařů (Nk, An) o funkce předsedy maturitní komise (An) absolutoria o příprava témat a zabezpečení průběhu absolutorií z odborných předmětů (Mz, Fl) o návrh témat a vedení absolventských prací studentů VOŠ o tvorba průvodců studiem a opor pro kombinované studium o funkce předsedy komise pro absolutoria (Nk) ročníkové práce o návrh témat a vedení dlouhodobých ročníkových prací vybraných žáků třídy S3 vzdělávání se pedagogů (individuální podle nabídek jednotlivých firem) o návštěva Ústavu jaderného výzkumu Řež – součást kurzu (Mz) o kurz Technologie výroby elektrické energie v jaderných elektrárnách (Mz) o školení Technická normalizace – základní kurz v ÚNMZ (Mz) o školení v Computer Agency (novinky verze AutoCAD 2013) (An, Mz) o účast na výročním zasedání – Autodesk Academia Fórum 2012 (An, Mz) příprava na soutěže a úspěšná účast žáků v odborných soutěžích (AUT, CAD, CNC) o soutěž v PC modelování a kreslení (S3 - Mz) o soutěž FESTO (S4 - Ma) o soutěž Autodesk Academia Desing (S2,S4 - Mz) o soutěž v CNC programování (S3 - Fl) o soutěž Computer Agency (S4) spolupráce na dalším vzdělávání pedagogů s regionálními firmami (Kovolis Hedvikov) o exkurze učitelů odborných předmětů o odborná stáž učitelů odborných předmětů příprava návštěv odborných exkurzí a veletrhů pro žáky oboru Strojírenství


-

-

-

-

-

-

o odborné veletrhy Mezinárodní strojírenský veletrh Brno (S2, S3, S4) Veletrh Gaudeamus Brno (S4) návštěva prezentace soutěžních prací StreTech 2013 (S2) o exkurze do strojírenských firem Rubena Náchod (S3, S4) Wikov Hronov (S3, S4) Charvát Zbraslavice (S3) spolupráce s odbornými firmami na vybavování školy o Houfek Golčův Jeníkov soustruh MASTURN 800 s řídicím systémem FAGOR o PALSTAT Vrchlabí programový balíček PALSTAT pro řízení jakosti o Houdek a Jakub počítačový program PROTOKOL počítačový program METROLOG • programy pro metrologii účast na projektech o projekt šablony tvorba DUMů (Ma, Nk, Mz) o příprava projektu na podporu technického vzdělávání výročí založení školy o příspěvky do almanachu o zpřístupnění odborných učeben, dílen a laboratoří o příprava výstavky o historii školy dny otevřených dveří o zpřístupnění odborných učeben, dílen a laboratoří o poskytování základních informací žákům základních škol a jejich rodičům o technických oborech třídní schůzky o informování rodičů o prospěchu, docházce a chování jednotlivých žáků tvorba tematických plánů výuky odborných předmětů úpravy školních vzdělávacích programů tvorba seznamu doporučených učebnic pro výuku jednotlivých odborných předmětů projektový den o účast na přípravě projektového dne o hodnocení výsledků vytvořených prací stáž ve Slovinsku - Slovenj Gradec v programu Leonardo (Ma) žákovské výměny s partnerskou školou ve Spišské Nové Vsi (S2 - An)

Zpracoval Ing. Jan Novák

Vyšší odborná škola, Střední průmyslová škola a Obchodní akademie, Čáslav, Přemysla Otakara II. 938

Recommend Documents