VS 4/2015 Výchovný ústav, dětský domov se školou, střední škola, základní škola a školní jídelna Počátky e-mail:
[email protected] adresa: Počátky, Horní 617, 394 64 tel:565 495 384 fax: 565 495 395
Vnitřní řád Výchovného ústavu Počátky, Horní 617 v souladu se Zákonem č. 109/2002Sb. v platném znění a s §16 vyhlášky č. 438/2006 Sb.
Účinnost od 1.6. 2015
Mgr. Jiřina Nesládková, ředitelka
1
VS 4/2015 OBSAH: Vnitřní řád Vnitřní řád je vydáván pro zabezpečení účelné organizace, péče, řízení a kontroly výchovně vzdělávacího procesu Výchovném ústavu Počátky, Horní 617 (dále VÚ) v souladu se Zákonem č. 109/2002 Sb. o výkonu ústavní výchovy (dále ÚV) nebo ochranné výchovy (dále OV) ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů v platném znění a s § 16 vyhlášky č. 438/2006 Sb.
Obsah: 1.
Charakteristika a struktura zařízení
3
2.
Postup při přijímání, přemisťování a propouštění dětí
4
3.
Organizace výchovně vzdělávacích činností v zařízení
6
4.
Organizace péče o děti v zařízení
9
5.
Práva a povinnosti dětí a další ustanovení
11
6.
Práva a povinnosti osob odpovědných za výchovu
23
7.
Úhrada nákladů na péči o děti v zařízení
24
8.
Bezpečnost a ochrana zdraví
26
9.
Závěr
29
2
VS 4/2015
1. Charakteristika a struktura zařízení 1.1 Název školského zařízení, adresa a telefonní číslo Dětský domov se školou, Výchovný ústav, Základní škola, Střední škola a Školní jídelna - Horní 617, 394 64 Počátky, okres Pelhřimov Tel.: spojovatelka 565 495 384, ředitelna: 565 495 395 fax.: 565 495 395 E-mail:
[email protected] IČO: 708 452 80 1.2 Součásti zařízení a jejich organizační členění a) Dětský domov se školou s kapacitou 8 lůžek, IZO: 150 065 761 b) Výchovný ústav s kapacitou 40 lůžek, IZO: 000 073 342 c) Základní škola s kapacitou 12 žákyň (6. až 9. třída), IZO: 110 023 897 d) Střední škola s kapacitou 36 žákyň, IZO: 110 023 901 e) Školní jídelna s kapacitou 100 jídel, IZO: 102 463 166 Součásti zařízení se dále nečlení. Dětský domov se školou, Výchovný ústav, Základní škola, Střední škola a Školní jídelna je zařízení s nepřetržitým celoročním provozem. 1.3 Charakteristika jednotlivých součástí a jejich úkolů Činnost zařízení se řídí Zákonem 109/2002 Sb. o výkonu ústavní výchovy nebo ochranné výchovy ve školských zařízeních a o preventivně výchovné péči ve školských zařízeních a o změně dalších zákonů, ve znění pozdějších předpisů. Úkolem VÚ je zajišťovat nezletilým osobám, zpravidla ve věku od 15 do 18 let, případně zletilým osobám do 19 let, na základě rozhodnutí soudu o ústavní výchově, předběžném opatření nebo na základě písemné dohody mezi zařízením a zletilou osobou náhradní výchovnou péči v zájmu jeho zdravého vývoje, řádné výchovy a vzdělávání. Školní jídelna se řídí Vyhláškou MŠMT ČR č. 107/2005 Sb. v platném znění o školním stravování. Úkolem školní jídelny je poskytnout dětem a zaměstnancům společné stravování, a to po celý kalendářní rok. Oprávněnou úřední osobou podle Zákona č. 500/2004 Sb. (Správní řád) je ředitelka. 1.4 Personální zabezpečení Veškerou činnost v VÚ řídí ředitelka. Je statutárním orgánem a má právo jednat jménem zařízení. Zástupcem statutárního orgánu je zástupce ředitele pro školy. Kontrolní systém je samostatným dokumentem VÚ. Pedagogičtí pracovníci – jsou zaměstnanci, kteří vykonávají vyučovací, výchovnou a psychologickou činnost. Mezi pedagogické pracovníky patří: ředitelka, zástupce ředitele, učitelé, vedoucí vychovatelka, vychovatelé, asistenti pedagoga, psycholog. Pedagogickým pracovníkem může být ten, kdo splňuje odbornou kvalifikaci, psychickou způsobilost a morální bezúhonnost (výpis z rejstříku trestů). Všechny tyto podklady pracovník předkládá před vznikem pracovněprávního vztahu Nepedagogičtí pracovníci – jsou všichni ostatní zaměstnanci, kam patří: sociální pracovnice, hospodářka, účetní, údržbář, uklízečka a pradlena, vedoucí kuchyně a kuchařky. 1.5 Organizační zajištění spolupráce s osobami odpovědnými za výchovu Návštěvy osob odpovědných za výchovu jsou umožněny prakticky kterýkoliv den, ale je nutné se předem telefonicky nebo písemně domluvit, aby byla zajištěna přítomnost dítěte v zařízení (odborná praxe mimo zařízení, volná vycházka, akce ústavu mimo zařízení atd).
3
VS 4/2015 Spolupráci s osobami odpovědnými za výchovu zajišťuje zpravidla ředitelka, vedoucí vychovatelka a sociální pracovnice. Osoby odpovědné za výchovu mohou navštívit zařízení za účelem jednání kterýkoliv pracovní den. V době od 9:00 do 14:00 hodin bývá přítomna ředitelka, sociální pracovnice a vedoucí vychovatelku ve stejném rozsahu. Pokud není osoba odpovědná za výchovu předem ohlášená, není povinností ředitelky, sociální pracovnice nebo vedoucí vychovatelky být v době návštěvy na pracovišti. K tomuto účelu, kdy se osoba odpovědná za výchovu nemusí nahlásit, a přesto může za dítětem přijet, slouží třetí neděle v měsíci, kdy v době od 9:30 hodin do 12:00 hodin bývá zpravidla přítomna ředitelka nebo vedoucí vychovatelka ve stejném rozsahu. S osobou odpovědnou za výchovu může jít dítě na vycházku mimo zařízení a osoba odpovědná za výchovu tak přebírá za dítě zákonitou zodpovědnost. Povinnost poskytnout informaci zákonným zástupcům o jejich dítěti mají i kmenoví vychovatelé, třídní učitelé, psycholog, pracovník pověřený zajišťováním zdravotních záležitostí. Pokud dojde k případům zásadní důležitosti ve vztahu k dítěti (neodkladná plánovaná hospitalizace dítěte, lékařský zákrok, útěk nebo návrat z útěku) je zákonný zástupce bezprostředně telefonicky, následně i písemně informován o situaci. 1.6 Správa svěřeného majetku Vymezení majetku, který má VÚ ve správě, je uvedeno ve Zřizovací listině. Ostatní majetek, se kterým zařízení hospodaří, je uveden ve Výroční zprávě o hospodaření za daný kalendářní rok a vychází z roční inventury vždy k 31.12. každého kalendářního roku. Provoz motorových vozidel je řešen samostatným dokumentem – Směrnice pro provoz motorových vozidel.
2. Postup při přijímání, přemísťování a propouštění dětí 2.1 Přijímání dětí Do VÚ v Počátkách se přijímají děti výhradně na základě rozsudku nebo předběžného opatření příslušeného soudu. Přijetí dítěte ve VÚ bývá přítomna sociální pracovnice, ředitelka, případně vedoucí vychovatelka. Sociální pracovnice převezme veškerou dokumentaci o dítěti, zvláště pak: - diagnostickou zprávu - Program rozvoje osobnosti (v případě přijetí ze školského zařízení) - osobní list - zpráva sociální pracovnice - rodný list - osvědčení o státním občanství - rozsudek nebo předběžné opatření příslušného soudu - občanský průkaz, vlastní-li ho dítě - poslední vysvědčení nebo i další, která jsou k dispozici - katalogový list žáka - cestovní pas (pokud je dítě jeho vlastníkem) - očkovací průkaz - průkaz ZP - zdravotní dokumentaci nebo výpis ze zdravotní dokumentace - léky, které dítě pravidelně nebo v dané době užívá
4
VS 4/2015 - kapesné, které si přiveze z předešlého zařízení - cenné osobní věci (mobilní telefon s příslušenstvím,MP3,..) Vychovatel zajistí ubytování dítěte na skupině, vybavení dítěte prádlem, hygienickými potřebami apod. Školním vybavením zajistí dítě třídní učitel a učitelé jednotlivých předmětů. Sociální pracovnice písemně oznámí do 3 dnů od přijetí dítěte do VÚ příslušnému soudu, orgánu sociálně právní ochrany a osobám odpovědným za výchovu. Osobám odpovědným za výchovu navíc sdělí základní informace o zařízení, návštěvách, vyživovací povinnosti, kontaktech na VÚ. Dítě je zařazeno do výchovné skupiny nebo rodinné skupiny, podle studijního zařazení (SŠ nebo ZŠ), na základě věku v případě potřeby i dle jiných kritérií (sourozenci atd.). Vstupní pohovor s dítětem provádí většinou sociální pracovnice. Kmenový vychovatel dítě mimo jiné seznámí s jeho právy a povinnostmi, s bezpečnostními pokyny, režimem dne, systémem hodnocení, atd. Pracovník pověřený péčí o zdravotní stav dětí si provede sám individuální pohovor s dítětem o jeho zdravotním stavu a případných aktuálních potřebách. 2.2 Propouštění dětí Propustit dítě z VÚ lze jen v těchto případech: - byla-li zrušena pravomocným rozsudkem ústavní výchova nebo zrušeno předběžné opatření o ÚV - dovrší-li dítě 18 let věku, příp. 19 let věku při prodloužení ÚV soudem a nepřistoupilo-li na uzavření dohody s VÚ o setrvání v péči zařízení do skončení přípravy na povolání - skončilo-li plnoleté dítě přípravu na povolání - vypoví-li plnoleté dítě dohodu o setrvání v péči VÚDDŠ do skončení přípravy na povolání, - vypoví-li VÚ dohodu o setrvání v péči zařízení do skončení přípravy na povolání - bylo-li dítě přemístěno na základě soudního rozhodnutí do jiného zařízení Propuštění dítěte ze zařízení oznámí sociální pracovnice písemně orgánu sociálně právní ochrany, příslušnému soudu, osobám odpovědným za výchovu. Sociální pracovnice zajistí vyrovnání pohledávek. Dítě je vybaveno osobními věcmi, obutím a ošacením, které dítě užívalo před propuštěním ze zařízení. Spisová dokumentace se archivuje. 2.3 Spolupráce s kompetentními orgány a institucemi Instituce, se kterými zařízení jedná a spolupracuje: a) orgány sociálně právní ochrany dětí příslušných magistrátů či pověřených obcí – při přijímání dětí, pravidelné zprávy o dětech, souhlasy s pobytem dětí u rodičů a jiných osob b) policie – místní oddělení a okresní ředitelství c) státní zastupitelství – pravidelné kontroly ze Zák. 109/2002 Sb. d) městský úřad e) neziskové organizace, které jsou ochotny zařízení pomoci f) školy a provozy, kde děti studují a vykonávají odborný výcvik g) podniky, které nám umožňují pro dívky možnost brigády (na základě dohody o provedení práce) h) státní správa a samospráva (MŠMT, krajské orgány) 2.4 Setrvání nezaopatřených plnoletých osob ve VÚ po dovršení zletilosti Nezaopatřená plnoletá osoba může setrvat ve VÚ po dovršení zletilosti:
5
VS 4/2015 a) pokud soud prodloužil ústavní výchovu max. do 19 let b) pokud písemně požádá zařízení o setrvání v péči VÚ do skončení přípravy na povolání a uzavře s VÚ o tomto písemnou dohodu. O uzavření dohody písemně informujeme příslušné oddělení SPOD a soud. 2.5 Zajišťování pomoci po propuštění z VÚ Dítěti, které se propouští z VÚ v plnoletosti se poskytuje věcná pomoc podle Zákona 109/2002 Sb. Mimo tuto pomoc se VÚ snaží zajistit dítěti ubytování (DPC, Azylový dům, ubytovnu), popřípadě pracovní příležitost, kontakty na osoby, které by mohly pomoci v jiných regionech. Dítěti, které odchází ze zařízení, náleží veškeré ošacení a obuv, které mělo v době posledních dnů ve VÚ v užívání. Pakliže je to v silách našeho zařízení sledujeme, jak si děti z našeho zařízení vedou v samostatném životě. 2.6. Přemísťování dětí Přemístit dítě do jiného školského zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy lze výhradně na základě soudního rozhodnutí. Při přemístění je vždy přítomen pedagogický pracovník. Při přemístění se předává dokumentace uvedená v bodě 2.1 (stejná, jako při přijímání). Při přemístění dítěte do jiného školského zařízení pro výkon ústavní nebo ochranné výchovy náleží dítěti veškeré ošacení a obuv, které mělo dítě v užívání před přemístěním. Náleží mu rovněž osobní věci a osobní dary.
3. Organizace výchovně vzdělávacích činností 3.1 Organizace výchovných činností Výchovná práce je realizována všemi pedagogickými pracovníky. Ostatní práce vykonávají zaměstnanci, kteří nejsou pedagogickými pracovníky. Poradním orgánem ředitelky je pedagogická rada. Svolává ji ředitelka nebo nadpoloviční většina pedagogických pracovníků. Členy pedagogické rady jsou ředitelka, statutární zástupce, vedoucí vychovatelka, psycholog, vychovatelé, učitelé a sociální pracovnice, asistenti pedagoga denní i noční. Základním dokumentem výchovné práce je Roční plán výchovně vzdělávací činnosti na školní rok. Náměty do ročního plánu práce dávají všichni pedagogičtí pracovníci. S ročním plánem práce jsou na zahajovací poradě na začátku školního roku seznámeni všichni pedagogičtí pracovníci. Roční plán výchovně vzdělávací práce sestavuje ředitelka, ve spolupráci se statutárním zástupcem a vedoucí vychovatelkou. Program rozvoje osobnosti jednotlivých dětí zpracovávají kmenoví vychovatelé. Vyhodnocení programu rozvoje osobnosti probíhá čtvrtletně. Na jednotlivé týdny zpracovávají vychovatelé týdenní programy výchovně vzdělávací činnosti. Na týdenním plánování se mohou podílet i děti. Zájmové aktivity jsou dětem pravidelně nabízeny k využití. Kmenoví vychovatelé spolupracují s třídními učiteli. Za účelem komunikace a pokud možno bezproblémového chodu jsou pravidelně svolávány krátké týdenní porady kmenových vychovatelů a vychovatelů s vedoucím vychovatelem zpravidla před týdenním hodnocením. Řeší se důležité informace, plánování výchovné práce na nejbližší týden či dny, materiální požadavky na týden, ostatní organizační záležitosti apod.
6
VS 4/2015 Průběh celého dne i noční služby zaznamenávají vychovatelé a asistenti pedagoga do knihy hlášení (kniha denní evidence). Uvedou všechny důležité informace týkající se dětí na všech skupinách, návštěvy osob v zařízení, čerpání volných vycházek, akcí ústavu, zdravotních pokynů, vzkazů ohledně dětí kolegům atd. V době prázdnin, víkendových dovolenek bývá v zařízení specifický provoz. Při poklesu počtu dětí se snižuje počet pedagogických pracovníků, podle počtu přítomných dětí. Některé skupiny se tak spojují. Prázdninová činnost dětí je zaměřena zejména na rekreační a zájmovou činnost, sportovní činnost, poznávací činnost, apod. Dětem jsou plánovány celodenní a půldenní výlety (poznávací, turistické, zábavné, atd). 3.2 Organizace zájmových činností - zájmová činnost mimo zařízení - podle nadání a zájmu (ZUŠ, sportovní kroužky ve městě) - zájmová činnost v zařízení – organizovaná, kroužek zpěvu, ITC, hra na hudební nástroj, sportovní činnost - zájmová činnost v zařízení - nepravidelná, v rámci běžné činnosti na skupinách Pro individuální i společnou zájmovou činnost mohou děti užívat: - hudební nástroje - tělocvičnu - počítače vč. internetu - televize - video, DVD - kuchyňky, posezení u krbu a ohniště - knihovnu - zahradu celého areálu - hřiště a všechny sportovní stroje v areálu zařízení - sportovní potřeby – kolečkové brusle, brusle, skateboard, kola, lyže, míče, badminton, stolní tenis, fotbálek, atd. - vybavení na skupinách 3.3 Systém prevence sociálně patologických jevů Pracovníkem prevence sociálně patologických jevů v chování a jednání dětí je pověřená vedoucí vychovatelka, která zpracovává Minimální preventivní program prevence sociálně patologických jevů. Zpracovaný program je součástí vnitřní dokumentace zařízení. Program schvaluje ředitelka. Při všech preventivních činnostech spolupracuje zařízení s ostatními subjekty, které se nějakým způsobem zajímají o výchovu dětí. 3.4. Povinná dokumentace Povinná dokumentace zařízení je dána Zákonem 109/2002 Sb. Dokumentaci tvoří: a) vnitřní řád zařízení b) roční plán výchovně vzdělávací činnosti c) Školský vzdělávací program d) týdenní programy výchovně vzdělávací činnosti skupin e) jednací protokol f) osobní dokumentace dětí včetně záznamů o stavu dětí vedených sociální pracovnicí, kmenovými vychovateli, programu rozvoje osobnosti a písemných žádostí osob odpovědných za výchovu o povolení pobytu podle § 23, odst. 1. písm. a) nebo c)
7
VS 4/2015 g) kniha úředních návštěv h) knihu ostatních návštěv včetně evidence návštěv a korespondence osob odpovědných za výchovu i) knihu denní evidence Zařízení nadále eviduje: a) kroniku b) zápisy z pedagogických rad a zápisy z provozních porad c) osobní spisy zaměstnanců zařízení d) hospodářskou dokumentaci e) dokumentaci v oblasti BOZP a PO podle příslušných právních norem 3.5. Plánování práce VÚ a) roční plán výchovně vzdělávací činnosti b) Školní vzdělávací program c) programy rozvoje osobnosti d) týdenní programy výchovně vzdělávací činnosti skupin e) plán hospitací a kontrol 3.6. Organizace vzdělávání Organizace práce ve škole vychází ze Školního řádu zařízení. Vyučování probíhá podle platných učebních plánů a osnov. Pro účely vystavování vysvědčení a výučních listů používá škola platné tiskopisy a kulaté razítko školy, na kterém není uveden název zařízení. Vyučování dětí ZŠ a SŠ probíhá v budově školy v areálu zařízení. O uvolnění dítěte z vyučování (max. na jeden den) rozhoduje třídní učitel, v ostatních případech ředitelka zařízení. Nepřítomnost dítěte ve škole omlouvá sociální pracovnice, zdravotní asistent, zástupce ředitele, vedoucí vychovatelka, ředitelka. Nepřítomnost ve škole z důvodu útěku, bezdůvodné absence není omluvena. Školní vyučování probíhá podle zpracovaných rozvrhů hodin, rozpisů třídnictví a organizace práce ve škole, které sestavuje zástupce ředitelky. Vzdělávání dětí ve škole se uskutečňuje prostřednictvím denního docházení do školy. Odborný výcvik je realizován na pracovištích mimo zařízení a v ústavní kuchyni. Rozhodnutí o zařazení žáka do jednotlivého oboru nebo třídy vydává ředitelka zařízení. Kmenový vychovatele dítěte a třídní učitel spolu maximálně spolupracují. Rodičům (zákonným zástupcům dítěte) je zaslán rozpis konzultačních schůzek na období celého školního roku. Pokud mají rodiče zájem o informaci mimo uvedené termíny schůzek, je jim konzultace umožněna na základě předešlé domluvy schůzky.
8
VS 4/2015
4. Organizace péče o děti v zařízení 4.1. Zařazení dětí do skupin Péče o děti je organizována ve výchovných skupinách. O děti na skupině pečují dva kmenoví vychovatelé po všech stránkách (výchovné, vzdělávací, sociální, zdravotní, materiální, atd.). Sourozenci se zařazují do jedné výchovné skupiny. O zařazení do výchovné skupiny rozhoduje vedoucí vychovatelka po případné konzultaci s vychovateli. 4.2 Ubytování dětí Ubytování dítěte je realizováno na dvoulůžkovém pokoji. Ke standardnímu vybavení pokoje pro každou dívku patří válenda, úložný prostor pro lůžkoviny, skříňka, psací stůl se šuplíky, židle, lampička. Děti mají dále na skupině k dispozici společenskou místnost (obývací pokoj), kuchyňku (společná pro obě skupiny na patře), koupelnu a sociální zařízení. Dále je na patře místnost pro vychovatele, úklidová místnost. Kuchyňka je vybavená základním nádobím. K vybavení společenské místnosti patří televizor, obývací stěna, sedací souprava s křesly, jídelní sestava. Způsob zajištění výměny a skladování prádla: Výměna ložního prádla: jednou za dva týdny (14 dnů). Ručníky: průběžně dle potřeby, minimálně však jednou týdně. Způsob praní prádla: Čisté ložní prádlo připraví noční vychovatelka na skupiny k povlečení večer před výměnou. Špinavé ložní prádlo se odnáší bezprostředně po sundání v koších k tomu určených k prádelně. Ložní prádlo, ubrusy, kuchařské oblečení a jiné, dle potřeby, pere pradlena ústavu. Prádlo suší pradlena v sušičce nebo na šňůrách v areálu ústavu. Osobní prádlo dívek: Dívky si prádlo perou v automatické pračce, tu má každá skupina umístěnou na koupelně. Čisté osobní prádlo má každé dítě uloženo ve skříňce na pokoji. Špinavé prádlo se skladuje odděleně od čistého, a to v koši na špinavé prádlo, který má každá skupina na koupelně. Prádlo suší na rozkládacích sušácích na skupině nebo na balkónech, kde mohou zároveň využít i prádelní šňůry. Cílem výchovného snažení je, aby dítě, které odchází ze zařízení, dovedlo pečovat o své oblečení po všech stránkách. Vychovatelé sledují úroveň oblékání dětí, mohou navrhovat dokoupení, výměnu či opravu ošacení. 4.3.Materiální zabezpečení Dětem je poskytováno plné přímé zaopatření a to zejména: a) stravování, ubytování a ošacení b) učební potřeby a pomůcky c) úhrada nezbytně nutných nákladů na vzdělávání d) úhrada nákladů na zdravotní péči, léčiva a zdravotnické prostředky, které nejsou hrazeny ze zdravotního pojištění, pokud nebyla péče vyžádána osobami odpovědnými za výchovu e) kapesné, osobní dary a věcná pomoc při odchodu zletilých ze zařízení f) úhrada nákladů na dopravu do sídla školy Dále mohou být dětem na základě povolení ředitele hrazeny: a) potřeby pro využití volného času a rekreaci b) náklady na kulturní, uměleckou, sportovní a oddechovou činnost, c) náklady na soutěžní akce, rekreace d) náklady na dopravu k osobám odpovědným za výchovu
9
VS 4/2015 Děti jsou vedeny k hospodárnému nakládání s veškerým spotřebním materiálem i materiálem dlouhodobé potřeby. Dívky na výchovných skupinách jsou motivovány k vedení přehledu hospodaření s financemi. 4.4 Finanční prostředky dětí Základním finančním prostředkem dítěte je kapesné. Je vypláceno podle skutečně přítomných dnů v zařízení v celkové částce na měsíc. V případě zájmu dívek, mají peníze uloženy v pokladně u svého kmenového vychovatele, příjmy a výdaje se evidují v peněžním deníku, děti si s kapesným hospodaří dle svých úvah. Minimální zůstatek na účtu činí 30,-Kč. Přednostně splácí dluhy a pohledávky, pokud nějaké má (pokuty MHD,..). Finanční prostředky z příležitostné pracovní činnosti (např. brigád), které nejsou pravidelným příjmem a které nepodléhají povinnosti přispívat na pobyt v zařízení, náleží v plné výši dítěti. Finanční prostředky dětí (např. sirotčí důchod, výživné na dítě, které je stanoveno soudem zákonnému zástupci a on je pravidelně platí), se ukládají na vkladní knížku, případně na jinou formu spoření, je-li sjednána. Z této částky je jim odečtena částka na příspěvek na péči a zbytek peněz je uložen. O takových prostředcích vede ekonomka a sociální pracovnice přesnou evidenci. Vkladní knížka je uložena v trezoru u sociální pracovnice. 4.5.Systém stravování Stravování dětí je dáno stravovacími normami podle daných vyhlášek MŠMT č.107/2005 Sb. a č. 438/2006 Sb Zařízení má vlastní kuchyň s jídelnou. Kapacita kuchyně je 100 jídel. Kuchyňky na patrech slouží dětem k přípravě občerstvení, ohřívání jídel a k výuce vaření v rámci Programu rozvoje osobnosti dítěte. Do kuchyně mohou pouze ředitelka, zástupce ředitelky, ved. vychovatelka, pedagog konající službu a z řad dětí pouze ty, co konají odborný výcvik nebo výpomoc v kuchyni. Cizí osoby mají přístup do kuchyně přísně zakázán. Strava se podává výhradně v jídelně nebo pod řízením vychovatele na kuchyňkách na skupinách. Není povoleno z hygienických důvodů uschovávat stravu na pokojích dětí. V souladu s Programem rozvoje osobnosti mohou děti pomáhat při přípravě stravy či vařit samy stravu pro skupinu. Podmínky stravování včetně pitného režimu: Podmínky stravování: vlastní kuchyň s jídelnou kuchyňky na patrech pro případ vaření dětí s vychovateli Rozsah poskytovaných služeb: snídaně, přesnídávka do školy, oběd, svačina, večeře, druhá večeře Doba vydávání stravy: je dán organizací dne Pitný režim: a) vždy během výdeje stravy b) kdykoliv v jídelně během dne hrníčky nebo skleničky jsou k dispozici v kuchyni a na kuchyňkách na patrech 4.6. Postup v případě útěku dítěte ze zařízení Pokud se dítě nevrátí ve stanovenou dobu do zařízení, považuje se situace za možný útěk. Službu konající vychovatel nebo asistent vychovatele se pokusí od ostatních dětí zjistit, zda - li neví něco o pohřešovaném dítěti. Telefonicky nahlásí na Policii ČR - 158. Sepíše a doplní tiskopis předběžné oznámení o útěku (sborovna 2. patro – bílé desky v polici) – co mělo dítě asi na sobě, výška, váha, vzhled, kamarádi, čas útěku, pravděpodobný cíl útěku. Službu konající vychovatel zapíše útěk do knihy hlášení, kde popíše situaci, při jaké k útěku
10
VS 4/2015 došlo. V případě nenávratu dítěte z návštěvy osob odpovědných za výchovu i osob blízkých či ostatních prověří telefonicky vychovatel, sociální pracovnice nebo ředitel důvod nenávratu. Při neuspokojivém zdůvodnění postupují odpovědné osoby jako při útěku. Útěk, resp. jeho nahlášení oznámí vychovatel bezodkladně telefonicky ředitelce zařízení, vedoucí vychovatelce a zákonným zástupcům dítěte. Písemné oznámení o útěku pak v nejbližším pracovním dni zajišťuje sociální pracovnice (soud, OSPOD,osobám odpovědným za výchovu, policie-oznámení o útěku). Za dobu na útěku nenáleží dítěti kapesné. 4.7.Postup v případě záchytu dítěte V případě záchytu dítěte, je Policie ČR povinna odvézt do nejbližšího záchytného zařízení (diagnostického ústavu), pokud nejsme schopni si dítě na vyzvání vyzvednout. Nejbližší pracovní den ohlásí písemně sociální pracovnice příslušnému soudu, orgánu sociálně právní ochrany dětí a osobám odpovědným za výchovu případný návrat dítěte z útěku. Sloužící denní vychovatel telefonicky oznámí osobám odpovědným za výchovu návrat dítěte do zařízení, sepíše a zkontroluje přivezené osobní věci z útěku, zajistí provedení potřebných hygienických a protiepidemických opatření. S dítětem sepíše záznam o útěku (založí do deníčku dítěte). Dále zdravotní asistentka zajistí případnou bezodkladnou zdravotní péči. 4.8.Postup v případě dočasného omezení nebo přerušení poskytování péče v zařízení K dočasnému přerušení poskytování péče zařízením může dojít jen ve zcela výjimečných situacích, a to v případě uvalení vazby na dítě nebo výkon trestu odnětí svobody dítětem, které patří do evidence zařízení. V tomto případě zařízení neposkytuje dítěti plné přímé zaopatření. K omezení poskytované péče v zařízení může dojít v případě hospitalizace dítěte. Z poskytovaného přímého zaopatření (Zák. 109/2002 Sb.) pozbývá dočasně účinnosti stravování, ubytování, částečně ošacení a úhrada nákladů na dopravu do sídla školy.
5. Práva a povinnosti dětí a další ustanovení 5.1.Práva a povinností dětí … jsou dány Zákonem č.109/2002 Sb. Dítě s nařízenou ústavní výchovou má právo: a) na zajištění plného přímého zaopatření b) na rozvíjení tělesných, duševních a citových schopností a sociálních dovedností c) na respektování lidské důstojnosti d) na společné umístění se svými sourozenci, nebrání – li tomu závažné okolnosti ve vývoji a vztazích sourozenců e) na vytváření podmínek pro dosažení vzdělání a pro přípravu na povolání v souladu s jeho schopnostmi, nadáním a potřebami f) na svobodu náboženství, při respektování práv a povinností osob odpovědných za výchovu, usměrňovat dítě v míře odpovídající jeho rozumovým schopnostem g) být seznámeno se svými právy a povinnostmi, radit se svým obhájcem nebo opatrovníkem ustanoveným pro řízení podle zvl. zákona bez přítomnosti třetích osob, a za tímto účelem přijímat a odesílat korespondenci bez kontroly jejího obsahu h) účastnit se činností a aktivit zařízení organizovaných v rámci výchovného programu s výjimkou zákazu či omezení v rámci opatření ve výchově
11
VS 4/2015 i) obracet se s žádostmi, stížnostmi a návrhy na ředitele a pedagogické pracovníky a požadovat, aby podání adresovaná příslušným státním orgánům, orgánům územní samosprávy a právnickým a fyzickým osobám, jsou-li pověřeny výkonem sociálně právní ochrany dětí, byla ze zařízení odeslána v následující pracovní den po jejich odevzdání pracovníkům zařízení a to bez kontroly jejich obsahu. Tyto žádosti a podání je VÚ povinen evidovat. j) vyjádřit svůj názor na zamýšlená a prováděná opatření, která se ho dotýkají, názorům dítěte musí být věnována patřičná pozornost odpovídající jeho věku a rozumové vyspělosti k) požádat o osobní rozhovor a uskutečnit osobní rozhovor s pověřeným zaměstnancem orgánu sociálně právní ochrany dětí, zaměstnancem ČŠI, ministerstva nebo orgánu kraje, a to bez přítomnosti dalších osob l) být hodnoceno a odměňováno a ke svému hodnocení se vyjadřovat m) na informace o stavu svých úspor či pohledávek n) na udržování kontaktu s osobami odpovědnými za výchovu a dalšími blízkými osobami a to formou korespondence, telefonických hovorů a osobními návštěvami o) přijímat s vědomím vychovatele návštěvy osob uvedené v bodě n), pokud nedošlo k zákazu nebo omezení v rámci opatření ve výchově p) opustit samostatně se souhlasem vychovatele zařízení za účelem vycházky, pokud se jedná o dítě starší 7 let, pokud nedošlo k zákazu nebo omezení v rámci opatření ve výchově q) na podporu a pomoc po ukončení pobytu v zařízení v souladu s cílem reintegrace dítěte do rodiny a společnosti Dítě s nařízenou ústavní výchovou má povinnosti: a) dodržovat stanovený pořádek a kázeň, plnit pokyny a příkazy zaměstnanců zařízení, šetrně zacházet se svěřenými věcmi, nepoškozovat cizí majetek, dodržovat zásady slušného jednání s osobami, s nimiž přichází do styku, v prostorách zařízení a v osobních věcech udržovat pořádek a čistotu a i jinak zachovávat ustanovení vnitřního řádu zařízení b) dodržovat předpisy a pokyny k ochraně bezpečnosti a zdraví, s nimiž bylo seznámeno c) poskytnout na výzvu ředitele doklady o svých příjmech d) předat do úschovy na výzvu ředitele předměty ohrožující výchovu, zdraví a bezpečnost (doba úschovy nesmí přesáhnout dobu pobytu dítěte v zařízení a při jeho ukončení musí být tyto předměty dítěti nebo osobě odpovědné za výchovu vydány e) Podrobit se na výzvu ředitele zařízení vyšetření, zda není ovlivněno alkoholem nebo jinou návykovou látkou. Je-li pro vyšetření třeba odebrat krev, je dítě povinno strpět, aby mu lékař nebo odborný zdravotnický pracovník odebral krev, pokud to není spojeno s nebezpečím pro jeho zdraví. Dítě s uloženou ochrannou výchovou: - má všechna práva a povinnosti podle odstavců 1 a2, s výjimkou práv podle odstavce 1 písmene o) a p). 5.2.Práva a povinnosti ředitele zařízení: …jsou dány Zákonem č. 109/2002 Sb. Ředitel zařízení je oprávněn v zájmu úspěšné výchovy dětí: a) povolit dítěti za podmínek stanovených zvláštním právním předpisem pobyt mimo zařízení
12
VS 4/2015 b) dát soudu návrh na podmínečné umístění dítěte s uloženou ochrannou výchovou mimo zařízení c) povolit dítěti s nařízenou ústavní výchovou přechodné ubytování mimo zařízení v souvislosti s jeho vzděláváním nebo zaměstnáním d) zrušit pobyt podle písmena a) nebo přechodné ubytování podle písmena c), jestliže se dítě řádně nechová nebo péče o něj není dostatečně zabezpečena nebo došlo-li ke změně důvodů, pro něž byl pobyt mimo zařízení povolen e) zakázat nebo přerušit návštěvu osob odpovědných za výchovu nebo jiných osob v zařízení v případě jejich nevhodného chování, které by nepříznivě působilo na výchovu dětí f) být přítomen při otevření listovní nebo balíkové zásilky dítětem, pokud je důvodné podezření, že zásilka má z výchovného hlediska závadný obsah nebo by mohla ohrozit zdraví či bezpečnost dětí, a uschovat ji na dobu omezenou dnem propuštění dítěte ze zařízení g) převzít od dítěte do dočasné úschovy cenné předměty, finanční hotovost převyšující výši kapesného a předměty ohrožující výchovu, zdraví či bezpečnost dětí – musí být písemně zdokumentováno h) povolit dětem starším 15 let cestovat do místa pobytu nebo přechodného ubytování podle písmena a) a c) nebo do místa podmínečného umístění mimo zařízení bez dozoru i) dát soudu návrh podle zvláštního právního předpisu na přeměnu ochranné výchovy v ústavní výchovu nebo zpětnou přeměnu ústavní výchovy v ochrannou výchovu j) schvalovat opatření ve výchově navržená příslušným pedagogickým pracovníkem k) zastoupit dítě v běžných záležitostech, pokud jeho zákonní zástupci neplní své povinnosti nebo nejeví o dítě skutečný zájem, je oprávněn zastoupit i ve věcech zásadní důležitosti, vyžaduje-li to zájem dítěte l) žádat dítě o poskytnutí dokladů o jeho příjmech m) nařídit vyšetření dítěte, zda není ovlivněno alkoholem nebo jinou návykovou látkou Ředitel zařízení je povinen: a) seznámit dítě s jeho právy a povinnostmi b) oznámit neprodleně orgánu SPOD jméno a příjmení dítěte, jsou-li splněny podmínky pro jeho osvojení nebo pěstounské péče c) předat dítě podle rozhodnutí orgánu SPOD do péče budoucího osvojitele nebo pěstouna d) dát příslušnému soudu podnět ke zrušení ústavní výchovy, pominuly-li důvody pro její nařízení e) dát příslušnému soudu podnět ke zrušení ochranné výchovy, pominuly již důvody jejího uložení f) předběžně projednat postup podle písmena c) až e) s příslušným orgánem SPOD g) podat po předchozím projednání s orgánem SPOD příslušnému soudu podnět k prodloužení ústavní výchovy nebo podat návrh na prodloužení ochranné výchovy, vyžaduje-li to zájem dítěte h) podávat informace o dítěti zákonným zástupcům nebo orgánům SPOD na jejich žádost i) projednat předem opatření zásadní důležitosti se zákonnými zástupci dítěte a s orgánem SPOD, nehrozí-li nebezpečí z prodlení a bezodkladně je informovat o provedených opatřeních j) informovat v zájmu zaručení návaznosti péče příslušný obecní úřad s rozšířenou působností o nadcházejícím propuštění dítěte ze zařízení k) umožnit dítěti jednání se sociálním kurátorem l) propustit dítě mladší 15 roků pouze v doprovodu osob odpovědných za výchovu, nepožádají – li v této věci písemně jiný postup
13
VS 4/2015 m) zajišťovat realizaci programu rozvoje osobnosti a vést o něm záznamy Další povinnosti ředitele zařízení: a) vydávat vnitřní řád zařízení b) oznámit bezodkladně příslušnému diagnostickému ústavu změny v počtech dětí c) předat dítě mladší18 roků po ukončení jeho pobytu v zřízení osobám odpovědným za výchovu nebo jiným osobám uvedeným v rozhodnutí, na jehož základě dochází k propuštění dítěte, současně s dítětem předá i věci, které jsou v osobním vlastnictví dítěte d) informovat nezaopatřenou osobu o možnosti podat žádost o uzavření smlouvy o prodloužení pobytu v zařízení e) informovat soud nebo státního zástupce, který podle zvláštního právního předpisu přenechal postiženého mladistvého zařízení o výsledku přijatých opatření f) oznámit útěk dítěte Policii ČR bezodkladně po jeho zjištění 5.2.Systém hodnocení a opatření ve výchově Systém opatření ve výchově je dán Zákonem č. 109/2002 Sb. a) Za prokázané porušení povinností vymezených tímto zákonem může být dítěti: * odňata udělená výhoda * sníženo kapesné v rozsahu stanoveném zákonem * omezeno nebo zakázáno trávení volného času mimo zařízení v rozsahu stanoveném vnitřním řádem * odňata možnost účastnit se atraktivní činnosti či akce * s nařízenou ústavní výchovou zakázány návštěvy, s výjimkou osob odpovědných za výchovu, osob blízkých a oprávněných zaměstnanců orgánů sociálně právní ochrany dětí, a to na dobu nejdéle 30 dnů v období následujících 3 měsíců Výše uvedená opatření lze ukládat podmíněně se zkušební dobou až na 3 měsíce. b) Za příkladné úsilí a výsledky při plnění povinností nebo za příkladný čin může být dítěti: * prominuto předchozí opatření v odstavci a) * udělena věcná nebo finanční odměna * zvýšeno kapesné v rozsahu stanoveném Zák. 109/2002 Sb. * povolena mimořádná návštěva kulturního zařízení, mimořádná vycházka, mimořádná návštěva nebo přiznána jiná osobní výhoda Všechna opatření ve výchově ukládá kmenový vychovatel do osobního spisu dítěte. Zvláštní formou hodnocení jsou písemná sdělení a zprávy pro soudy a orgán sociálně právní ochrany, které zpracovává ředitelka, sociální pracovnice a vedoucí vychovatelka na základě informací od kmenových vychovatelů dítěte. Dítě je hodnoceno - neprodleně po splnění či nesplnění zadaného úkolu - v rámci každodenního hodnocení jednotlivců na skupině - na týdenní komunitě - v rámci písemných sdělení soudům a orgánu sociálně právní ochrany Dítě je hodnoceno zejména za: kvalitu splnění zadaných úkolů míru samostatnosti, sebeobsluhy v závislosti na věku a duševní vyspělosti dobrovolnost při plnění úkolů pomoc mladším a slabším chování ve škole, na internátě a na veřejnosti dodržování VŘ plnění školní docházky, dosažené školní výsledky, ale zejména míru úsilí vynaloženého na plnění školních povinností
14
VS 4/2015 reprezentaci zařízení na veřejnosti vč. účasti a výsledků v soutěžích a přehlídkách, a to i v rámci školy 5.3. Kapesné, osobní dary a věcná pomoc 5.3.1.Kapesné a jeho výše Dětem se vyplácí kapesné dle nařízení vlády č.460/2013 Sb měsíčně v následující výši: - u dětí nad 15 a plnoletých nezaopatřených osob ve výši 450,-Kč – opatřením ve výchově může být sníženo až do výše 300,- Kč - u dívek na prodlouženém pobytu ve výši 450,- Kč Za období kratší než jeden měsíc se kapesné stanoví podle počtu dnů, v nichž je dítě v péči zařízení, přičemž denní výše kapesného se vypočítá jako jedna třicetina měsíční výše kapesného. Vypočtená celková částka se zaokrouhlí na desetikoruny směrem nahoru. Kapesné dítěti nenáleží za dny, které strávilo na útěku ze zařízení, ve výkonu vazby nebo výkonu trestu odnětí svobody. Kapesné nenáleží dítěti rovněž za dny, kdy je v péči jiné osoby se souhlasem OSPOD. 5.3.2. Systém přiznání výše kapesného Výši kapesného za kalendářním měsíci vypočítává kmenový vychovatel podle počtu dnů strávených dítětem v zařízení. Svůj návrh dá ke schválení vedoucí vychovatelce. S každým dítětem projedná osobně výši navrhovaného kapesného, důvody snížení maximální částky. Každé dítě svým podpisem potvrzuje souhlas s výší kapesného na formuláři s návrhem na kapesné a podruhé v peněžním deníku u své rodinné/výchovné skupiny při vlastním příjmu kapesného. 5.3.3. Výplata kapesného Kapesné je vypláceno zpravidla v prvních dnech měsíce následujícího a to podle počtu dnů, které dítě tráví v plném přímém zaopatření v zařízení. Dítěti nenáleží kapesné za dny, kdy je na základě doporučení OSPOD svěřeno jiné osobě, která dítěti v těchto dnech poskytuje plné přímé zaopatření. Výpočet kapesného u dětí, které netráví všechny dny v měsíci v plném přímém zaopatření zařízení je součástí návrhu kapesného. 5.3.4. Osobní dary Dítěti, které je v přímém zaopatření zařízení, náleží dle nařízení vlády č.460/2013 Sb. osobní dary až do výše 2450,-Kč, zejména při těchto příležitostech: a) narozeniny – do výše 250,-Kč + občerstvení na oslavu, příp. dort do 200,-Kč b) svátek – do výše 100,- Kč c) Vánoce – do výše 500,-Kč pro děti trávící pobyt v zařízení d) úspěšná reprezentace zařízení e) mimořádné studijní výsledky v pololetí a na závěr školního roku f) ústavní soutěže g) úspěšné ukončení studia h) jiná mimořádná příležitost 5.3.5. Věcná a finanční pomoc Poskytování věcné pomoci upravuje Zákon č. 109/2002 Sb. Poskytuje se dítěti, které úspěšně dokončilo přípravu na budoucí povolání v zařízení. Věcná pomoc zahrnuje ošacení a všechny osobní věci, které dítě získalo za celou dobu pobytu v zařízení. Kritérii pro přiznání finanční pomoci mohou být zejména:
15
VS 4/2015 skutečnost, zda se jedná o sirotka, polosirotka, o dítě, jehož rodiče byli zbaveni rodičovských práv - má-li dítě někoho blízkého, který je schopen mu pomoci - pracovní příjmy dítěte - finanční hotovost na účtu dítěte - prostředí, do kterého dítě odchází z hlediska materiálního zabezpečení Kritéria nejsou úmyslně dotována finančními částkami. Výše příspěvku může činit maximálně až 25.000,Kč. -
5.3.6. Proplacení jízdného při cestě k rodičům či zákonným zástupcům Dívka má jednou za měsíc nárok na proplacení jízdného pro cestu k rodičům či zákonným zástupcům. Použití dané finanční částky musí dívka prokázat použitou jízdenkou. 5.4 Organizace dne 5.4.1. Dny školního vyučování-pondělí až pátek 4,30 – 8,00 – Budíček, vstávání dívek, snídaně – probíhá podle začátku odborného výcviku /praxe/ nebo dopoledního vyučování ve škole. 8,00 – 12,30 – Dopolední vyučování, odborné praxe – probíhá podle rozvrhu hodin. 12,30-13,25 – Oběd a polední přestávka 13,15 – 14,00 nebo 14,55 – Odpolední vyučování – probíhá podle rozvrhu hodin. 13,00 – 13,30 – Osobní volno dítěte – dívky, které nemají odpolední vyučování 13,00/14,00 – 15,00 – První část odpolední činnosti – dívky, které nemají odpolední vyučování. Činnost dívek se řídí týdenním programem činnosti. 15,00 – 15,30 – Odpolední svačina – činnost dívek se řídí týdenním programem činnosti. 15.30 – 16.00 – Osobní volno dítěte – dívky, které měly odpolední vyučování 15,30 – 17,00 – Druhá část odpolední činnosti – činnost se řídí týdenním programem činnosti. 17,00 – 18,15 – Studijní doba – PNV – probíhá každý den, kromě pátku a soboty. Pokud je studijní látky více, lze pokračovat v učivu i po večeři. 18,15 – 18,45 – Večeře a večerní úklidy 18,45 – 20,00 – Osobní hygiena, večerní komunita na rodinné/výchovné skupině, druhá večeře. 20.00 – 21.00 – Večerní činnost – korigována výchovným pracovníkem či osobní volno dítěte 21,00 – Večerka – po dohodě s nočním asistentem pedagoga možnost sledování televize 5.4.2. Dny víkendů, svátků a prázdnin 9,00 – 9,30 – Ranní vstávání, osobní hygiena
16
VS 4/2015 9,30-10,30 – Snídaně, osobní volno 10,30 – 12,00 – Dopolední činnosti – činnost se řídí týdenním programem činnosti. 12,00 – 13,00 – Oběd a osobní volno 13,00 – 15,00 – První část odpolední činnosti - – činnost se řídí týdenním programem činnosti. 15,00 – 15,30 – Odpolední svačina 15,30 – 18,00 – Druhá část odpolední činnosti – činnost se řídí týdenním programem činnosti. 18,00 – 18,30 – Večeře 18,30 – 19,45 – Osobní hygiena, úklidy na skupině 19,45 – 20,15 – Večerní komunita, druhá večeře 20.15 – 21.00 Večerní činnost – korigována výchovným pracovníkem či osobní volno dítěte. 21,00 – Večerka – po dohodě s nočním asistentem pedagoga možnost sledování televize. 5.5. Pobyt dětí mimo zařízení 5.5.1.Vycházky Povoluje sloužící vychovatel. Jsou jednou z forem pobytu dětí mimo zařízení. Při povolení vycházky vychází vychovatel z psychické vyzrálosti dítěte a jeho schopnosti bezproblémové realizace vycházky. Na vycházku mají děti každodenní nárok, pokud nebrání plánovaným denním činnostem na skupině nebo pokud nejsou pozastaveny opatřením ve výchově. V rámci adaptačního pobytu (14 – 30 dnů) je udělení vycházky zcela v kompetenci skupinového vychovatele. 5.5.2.Pobyt u rodičů či jiných osob Pobyt u osob odpovědných za výchovu se řídí Zák. 359/1999 o sociálně právní ochraně dětí a Zák. 109/2002 Sb. Pro pobyt u osob odpovědných za výchovu musí být splněny tyto podmínky: a) osoba odpovědná za výchovu písemně požádá zařízení o pobyt doma b) souhlas příslušného orgánu sociálně právní ochrany dětí, c) osobní převzetí dítěte osobou odpovědnou za výchovu, pokud dítě nemá ještě 15 let, případně náhradní řešení – písemný souhlas této osoby s odjezdem dítěte ze zařízení bez jeho doprovodu 5.5.3.Kontakty dětí s rodiči a dalšími osobami Vypracován návštěvní řád zařízení. Je vyvěšen v návštěvní místnosti, která se nachází v přízemí budovy internátu.
17
VS 4/2015 5.5.4. Služební telefon Je k dispozici všem zaměstnancům pro služební hovory. Soukromé hovory zapisují zaměstnanci do sešitu, odkud je pak následně provedeno vyúčtování. Dětem slouží služební telefon k dispozici pro přijímání hovorů. Telefonovat mohou děti pouze rodičům a jiným blízkým osobám, a to i na mobilní telefony. O telefonátech zdarma jiným rodičům, event. jiným blízkým osobám (prarodiče, teta, …) osobám jiným, než rodičům, rozhodne sloužící vychovatel. Ostatní soukromé hovory dětem nejsou umožněny. Děti mohou používat své mobilní telefony bez omezení, podle daných pravidel, pokud jejich provozem neomezují druhé nebo nečiní škodu domovu či druhým osobám. Náklady na hovorné si hradí z kapesného nebo z jiných příležitostných příjmů. 5.5.5. Mobilní telefon dítěte Používání vlastního mobilního telefonu se řídí zvláštními podmínkami pro jeho využívání. Zodpovědnost za svůj mobilní telefon a jeho příslušenství nese každé dítě samo. Mobilním telefonem nesmí být narušeny důležité činnosti na skupině. Nesmí být zneužíván v souvislosti s útěky, nesmí se prodávat, být předmětem spekulací, vyměňovat nebo půjčovat. V případě zneužití bude používání vlastního mobilního telefonu na určitou dobu pozastaveno. 5.5.6. Poštovní korespondenci osobám odpovědným za výchovu, soudu, oddělení SPOD Může zařízení dětem uhradit. Poštovné jiným osobám si hradí dítě z kapesného či z jiných příležitostných příjmů. Korespondence dětí se zásadně nečte. Eviduje se došlá a odesílaná pošta v sešitě s korespondencí na skupině. Dopis dítě otevírá před sloužícím vychovatelem z důvodu kontroly, zda neobsahuje závadné předměty. Obdobně je zacházeno s balíčky a jinými zásilkami. 5.5.7. Smluvní pobyt zletilých nezaopatřených osob v zařízení Plnoletým nezaopatřeným osobám je nabídnuto setrvání v péči zařízení do ukončení přípravy na povolání sjednaném v písemné dohodě mezi zařízením a plnoletým dítětem. Tato možnost je dítěti nabídnuta před dovršením 18 let věku. Dítě písemnou formou podá žádost před dovršením zletilosti ředitelce zařízení. Znění smlouvy (dohody) o setrvání v péči zařízení do ukončení přípravy na povolání je uložena v osobním spise dítěte a odeslána na vědomí soudu, oddělení SPOD a zákonným zástupcům dítěte. Ve smlouvě jsou uvedeny podmínky pobytu dítěte v zařízení a to zejména: a) pobyt je prodloužen na dobu nezbytně nutnou b) dítě musí respektovat vnitřní řád ústavu a ostatní předpisy c) dítě je v plném přímém zaopatření Smlouva může být zrušena na základě: a) písemné žádosti žadatele b) rozhodnutím ředitelky ústavu při neplnění stanovených podmínek pobytu 5.6. Postup při podávání a vyřizování žádostí, stížností a návrhů řediteli, pedagogickým pracovníkům DDŠJ a dalším osobám a orgánům Právo dětí obracet se s žádostí, stížnostmi a návrhy na ředitele a pedagogické pracovníky zařízení jsou spolu s podáním příslušným státním orgánům, orgánům územní samosprávy, právnickým a fyzickým osobám, jsou-li pověřeny výkonem sociálně-právní ochrany dětí, a vést rozhovor s osobou zastupující orgán sociálně- právní ochrany dětí, popř. se zaměstnancem České školní inspekce, MŠMT nebo orgánu kraje bez přítomnosti dalších osob.
18
VS 4/2015 Na písemnou žádost, stížnost či návrh ředitel či jiný pedagogický pracovník, kterému je podání určeno, odpoví dítěti písemně do 30 dnů. Písemný dotaz i písemná odpověď je založena do osobního spisu dítěte. Předání odpovědi dítěti se děje vždy podpisem kopie dítětem, příp. svědkem. Pokud dítě požádá, aby bylo podání předáno jiným orgánům, přičemž nemůže z jakýchkoliv příčin tak učinit samo, zařízení mu poskytne poštovní známku i adresu orgánu, kam je podání určeno. Při pravidelných návštěvách sociálních pracovnic orgánu sociálně-právní ochrany dětí, zabezpečí zařízení vždy prostor pro rozhovor dítěte se sociální pracovnicí bez přítomnosti dalších osob. Podacím místem všech žádostí, stížností a návrhů v zařízení je kancelář ředitelky. Pro anonymní podněty z řad dětí slouží poštovní schránka v chodbě školy zařízení. Žádosti, stížnosti a návrhy eviduje ředitel. Se žádostmi, stížnostmi a návrhy se mohou děti obracet na ředitele bez jakéhokoliv časového omezení a to v případě urgentního případu i mimo pracovní dobu, ve dny pracovního klidu a volna a ve svátek. 5.7. Spoluspráva dětí V zařízení může pracovat spoluspráva dětí, která se vyjadřuje k nejrůznějším záležitostem chodu a života v zařízení. Tvoří ji zpravidla po jednom dětmi zvoleném zástupci z každé rod skupiny. Schůzky dětské spolusprávy s ředitelem, zástupcem ředitele a vedoucím vychovatelem, popř. jiným vedoucím zaměstnancem zařízení, se schází většinou jednou měsíčně a pořizuje se z nich zápis. Spoluspráva je jakýmsi mluvčím jednotlivých skupin a přenašečem informací mezi děti. Na možnost zřídit si samosprávu jsou děti upozorněny. Vychovatelé jsou nápomocni zřízení spolusprávy dětí, pakliže jsou o to požádáni. Sami dětem spolusprávu neorganizují. Cíle spolusprávy: monitoring potřeb a podnětů dětí vytvoření platformy pro otevřené dotazy přenášení většího podílu odpovědnosti dětí za vlastní jednání a chování vytvoření rovnoprávného společenství dětí a pedagogů zvýšení efektivity ve výchově Úkoly spolusprávy: pomoc při plánování zájmových činností a akcí zařízení plánování potřeb dětí a jídelníčků řešení připomínek a návrhů aktivní spoluúčast na dění v zařízení 5.8. Podmínky pro zacházení dětí s majetkem zařízení K veškerému majetku zařízení, s nímž průběžně přicházení do styku, jsou děti povinny zejména: a) šetrně b) chránit jej před poškozením, zničením nebo ztrátou c) užívat jej pouze k danému účelu d) bez svolení odpovědných osob (zpravidla vychovatelů) jej nikomu dalšímu nepůjčovat Majetek zařízení lze z pohledu užívání dětí rozdělit na: a) společně užívaný, např. společné prostory, vstupy do budovy, schodiště, chodby, podlahové krytiny, zdivo, dveře, hygienické zařízení, jídelna, hřiště, zahrádka, posilovna apod. b) majetek svěřený do osobního užívání, např. vybavení pokojů, výpočetní a audiovizuální technika, sportovní materiál, hračky, oděv, obuv apod. V případě zjištěného poškození či ztráty jsou děti povinny ihned toto nahlásit vychovateli své skupiny. V případě prokázaného úmyslného poškození, popř. zcizení majetku
19
VS 4/2015 zařízení, zejména v případě majetku svěřeného dětem do osobního užívání, se budou děti pod dozorem vychovatelů příslušné skupiny podílet v závislosti na svých možnostech s schopnostech na odstranění způsobené škody (např. oprava kola vlastními silami, zabezpečení opravy věci v autorizovaném servisu, oprava poškozeného zdiva pod dozorem údržbáře apod.)
6.Práva a povinnosti zákonných zástupců … jsou dány Zákonem č. 109/2002 Sb. 6.1. Práva zákonných zástupců a) na informace o dítěti, a to na základě své žádosti b) vyjadřovat se k návrhu opatření zásadní důležitosti ve vztahu k dítěti, nehrozí-li nebezpečí z prodlení a na informace o provedeném opatření c) na udržování kontaktu s dítětem, nebrání-li tomu závažné okolnosti ohrožující dítě d) na poradenskou pomoc zařízení ve věcech výchovné péče o dítě e) písemně požádat ředitele zařízení o povolení pobytu dítěte doma 6.2. Povinnosti zákonných zástupců a) při předání dítěte do zařízení předat předepsanou dokumentaci b) zajistit doprovod dítěte mladšího 15 let při odjezdu dítěte ze zařízení na návštěvu domů, popřípadě požádat písemně o jiný postup c) seznámit se s vnitřním řádem zařízení a dodržovat jeho ustanovení d) oznámit bezodkladně zařízení podstatné okolnosti pobytu dítěte u nich, týkající se zejména jeho zdraví a výchovy e) hradit náklady na zdravotní péči, léčiva a zdravotnické prostředky poskytnuté dítěti, které nejsou hrazeny ze zdravotního pojištění, pokud byly poskytovány na jejich žádost Zákonní zástupci zastupují nezletilé děti v podstatných věcech, a to písemným vyjádřením souhlasu či nesouhlasu. Zákonní zástupci mohou: * telefonovat dětem kdykoliv * posílat balíčky, psát, pokud dopisy a balíčky neobsahují cigarety, alkohol a předměty ohrožující zdraví, bezpečnost a psychický vývoj dětí * dávat dětem finanční nebo věcné dary. V těchto případech je žádoucí, aby uvedli prohlášení o daru (komu a k jakému účelu je dar určen) * navštěvovat dítě v zařízení kdykoliv. Pokud se předem ohlásí, zařízení zajistí, aby zde dítě bylo. Na tuto skutečnost upozorňuje sociální pracovnice osoby odpovědné za výchovu vždy v informativním dopisu bezprostředně po přijetí dítěte. Ředitelka zařízení může zakázat nebo přerušit tuto návštěvu v případě jejich nevhodného chování, které by nepříznivě působilo na dítě. 6.3. Formy styku dětí se zákonnými zástupci, rodiči, případně jinými blízkými osobami a) návštěva v zařízení b) návštěva v zařízení a vycházka s dítětem c) krátkodobý pobyt dítěte doma d) prázdninový pobyt dítěte doma e) korespondenční styk f) telefonický styk g) styk prostřednictvím sociálních sítí na ITC h) návštěva na Dni otevřených dveří zařízení
20
VS 4/2015 Ředitelka zařízení může z vážných výchovných důvodů zakázat pobyt dítěte u osob odpovědných za výchovu, popř. u osob blízkých, a to nejdéle na dobu 30 dnů v období následujících 3 měsíců. Pro návštěvy je vyhrazena návštěvní místnost v přízemí budovy internátu. Osoby odpovědné za výchovu jsou dále povinny: * v případě převzetí dítěte na krátkodobou návštěvu dítě vrátit ve smluvený den a hodinu zpět do zařízení * v případě převzetí dítěte na vycházku v rámci návštěvy je vrátit týž den ve smluvený čas zpět do zařízení
7. Úhrada nákladů na péči o děti v zařízení 7.1. Vydání rozhodnutí Podmínky úhrady nákladů na péči o děti ze strany osob odpovědných za výchovu řeší Zákon č.109/2002 Sb. VÚ stanoví výši příspěvku formou Rozhodnutí ve správním řízení podle Zák. č. 500/2004 (Správní řád). Zaměstnancem odpovědným za zpracování kompletního správního řízení je sociální pracovnice. 7.2.Výše příspěvku Rodiče jsou povinni hradit příspěvek na úhradu péče poskytované dětem a nezaopatřeným osobám v zařízení. V případě, že dítě nebo nezaopatřená osoba má vlastní pravidelné příjmy, podílí se na hrazení příspěvku. Výše příspěvku na úhradu péče dětem v plném přímém zaopatření se stanovuje za každý kalendářní měsíc. Za období kratší než 1 měsíc se výše příspěvku stanoví podle dnů. Denní úhrada nákladů činí jednu třicetinu výše příspěvku za kalendářní měsíc. Příspěvek se zaokrouhluje na celé koruny nahoru. V případě, že se zařízení nevyplácí přídavek na dítě, zvyšuje se příspěvek o 30%. Pokud osoby odpovědné za výchovu doloží potvrzením příslušného úřadu, že jejich příjem nebo příjem jejich rodiny po zaplacení příspěvku stanoveného zařízením bude nižší než životní minimum, uhradí příspěvek v takové výši, aby jim bylo životní minimum zachováno, nebo jim příspěvek stanoven nebude. Výši příspěvku a podíl rodičů na jeho úhradě v jednotlivých případech stanoví ředitel zařízení rozhodnutím. Osoby odpovědné za výchovu jsou povinny prokázat, zda splňují nároky na snížení nebo prominutí příspěvku podle předcházejícího odstavce. Rodiče se na hrazení příspěvku podílejí rovným dílem, pokud není splněna podmínka pro udělení výjimky. Ze sirotčího důchodu dítěte, které nemá jiný příjem, se na úhradu příspěvku použije pouze částka 10%. Z jiného příjmu dítěte, než je uvedeno výše, se k úhradě příspěvku použije část příjmů převyšujících 50% příspěvku, platné pro příslušnou věkovou kategorii, až to až do výše příspěvku. Příspěvek se hradí nejpozději do 15. dne následujícího měsíce. Příspěvek náleží domovu od první dne pobytu dítěte v zařízení. Za dobu, po kterou je dítě se souhlasem zařízení u osob odpovědných za výchovu nebo ve zdravotnickém zařízení déle, než 2 po sobě jdoucí dny, snižuje se příspěvek za kalendářní měsíc o příslušný počet denních částek včetně částky za den, v němž započne pobyt do 15 hodin a za den, v němž pobyt dítě ukončí po 15 hodině. Za dobu, po kterou je dítě na útěku ze zařízení, snižuje se výše příspěvku o 50 % za každý celý den.
21
VS 4/2015 Příspěvek se nehradí za dobu, po kterou je dítě ve výkonu trestu odnětí svobody nebo ve výkonu vazby. Zařízení provádí vyúčtování přeplatků a nedoplatků. 7.3. Způsob odvolání Proti rozhodnutí VÚ o výši příspěvku mohou účastníci řízení podat odvolání do 15 dnů od jeho doručení ke Krajskému úřadu Kraje Vysočina prostřednictvím Dětského domova se školou, Výchovného ústavu, Základní školy, Střední školy a Školní jídelny v Počátkách. 7.4. Sankce Nebude-li příspěvek řádně a včas plněn, bude vymáhán výkonem rozhodnutí či návrhem na exekuci. Neplnění stanovené povinnosti se osoby odpovědné za výchovu dopouští trestného činu zanedbání povinné výživy.
8. Postup při zajištění bezpečnosti a ochrany zdraví 8.1. Zdravotní péče a zdravotní prevence Zdravotní pediatrickou péči o děti zajišťuje dětská lékařka MUDr.Přibylová, SAL – ulice Horní, Počátky, tel. 565 495 911. Gynekologickou péči zajišťuje gynekolog MUDr. Antoš, SAL – ulice Horní, Počátky. Zubní péči zajišťuje somatolog MUDr. Mrvka – Žirovnická ulice, Počátky. Odborná vyšetření na doporučení pediatra objednává asistent pedagoga pro zdravotní záležitosti nebo pověřený pracovník ředitelkou zařízení. Podle zákona 109/2002 Sb. má zařízení právo na výběr lékaře, odborného pracovníka nebo zdravotnického zařízení. V odůvodněných případech bude zařízení respektovat přání dítěte (kožní, gynekologie apod.), pokud s námi dobře spolupracují rodiče dítěte a ošetření doma zajistí. K lékaři doprovází dítě asistent pedagoga pro zdravotní záležitosti, vedoucí vychovatelka nebo kmenový vychovatel, pokud ředitelka nepověří jinou osobu. Starší děti, zvláště pak plnoleté docházejí k lékaři samy, ale vždy s vědomím asistentky zdravotní. Návštěva lékaře se zapíše do denní knihy hlášení s popisem další léčby. Medikace se zaznamená do lékového sešitu příslušné skupiny. Akutní ošetření provede nejbližší odborné pracoviště. O nemocné v dopoledních hodinách pečuje zpravidla asistent pedagoga na dopolední službě a asistent pro zdravotní, pokud není právě u lékaře s jiným dítětem. Odpoledne, o víkendu a o prázdninách o dítě pečuje sloužící pracovník na skupině, pokud není přítomen asistent pedagoga pro zdravotní záležitosti. Zdravotnický materiál a léky bez lékařského předpisu zajišťuje a jeho sklad vede pověřený asistent pedagoga pro zdravotní záležitosti. Ten rovněž doplňuje dle potřeby lékárničky na skupinách a lékárny na všech sborovnách. Léky, které lékař dítěti předepíše, budou označeny jménem a dávkováním. Všechny léky musí být v uzamykatelné skříňce mimo dosah dětí. Každé podání léku musí být řádně zaznamenáno v knize léků. Pobyt venku každý den, tvoří nezastupitelné místo v denním režimu dítěte. Výjimku může tvořit špatné počasí. Podmínky v zařízení umožňují každodenní sprchování dětí. V rámci výchovy k hygienickým návykům pracovníci soustavně kontrolují dodržování pravidel osobní hygieny, mytí rukou před jídlem a po použití WC, po příchodu ze školy či z venku, sprchování či
22
VS 4/2015 koupání, čištění zubů, stříhání nehtů, péče o vlasy apod. Při osobní hygieně je zajištěn ze strany zaměstnanců nárok na soukromí dětí. Děti se seznamují se základními zásadami bezpečnosti formou poučení nejméně 2x do roka a vždy při příjmu do zařízení. Máme zpracované bezpečnostní pokyny pro jednotlivé oblasti činností (pracovní, sportovní, zájmová, brigády, atd.) a pro všeobecná a zdravotnická poučení. Všechny tiskopisy s podpisy dívek jsou uloženy u každé skupiny. Za vyvěšení výstražných, únikových a informačních tabulek odpovídá údržbář. Pověřenou osobou pro oblast BOZP a oblast PO je pan Podskalník z DÚSP Černovice. Požární ochrana se řídí samostatným dokumentem – Požární směrnice. Za dodržování zásad protipožární ochrany odpovídá údržbář, požární hlídka při všech činnostech s dětmi pak službu konající pracovník. 8.2. Prevence rizik
při pracovních a sportovních činnostech Za bezpečnost dětí bezprostředně odpovídají sloužící pedagogičtí pracovníci a asistenti pedagoga. Každá dívka je řádně proškolena každého půl roku ve všech oblastech bezpečnosti (založeno v deskách skupin s podpisy dětí) Při společných vycházkách a akcích může mít pedagogický pracovník nebo asistent pedagoga na starost maximálně 8 dětí. Všichni pracovníci jsou povinni před započetím každé činnosti, která to vyžaduje, poučit děti o bezpečnosti a možných rizicích, která daná činnost přináší, zejména pracovní činnosti, sportovní akce, plavání, brigády, apod. Pokud je vychovatel nucen krátkodobě přerušit řízenou činnost s dětmi, provede taková opatření, aby ze strany dětí nedošlo k porušení zásad bezpečnosti. Pro první pomoc slouží lékárničky na sborovnách. 8.3. Postup při onemocnění dětí V případě zjištění prvotních příznaků nemoci službu konající pedagogický pracovník nebo asistent pedagoga pro zdravotní záležitosti: a) poskytuje neprodleně potřebnou péči (měření teploty, podání léků, nápojů, zábalů apod.) b) přivolá lékařskou pomoc, pakliže to vyžaduje situace (dýchací potíže, vysoká teplota, výraznější bolesti, mdloby, bezvědomí apod.) c) zaznamená zdravotní potíže do knihy hlášení d) asistentka pedagoga pro zdravotní záležitosti nebo pověřený pracovník pak posoudí a rozhodne o dalším postupu léčby (návštěva u lékaře, konzultace po telefonu s lékařem) e) jakékoliv užívání léků je evidováno v knize léků pro každou skupinu, kontrolu, přehlednost a správnost rozpisu zajišťuje také asist. pedagoga se zaměřením na zdravotní záležitosti f) pokud dítě odmítne ošetření, je o tomto vyhotoven písemný záznam, kde se podepíše příslušný pedag. pracovník, další dospělá osoba a dítě, které ošetření odmítlo. Zápis se založí do osobního spisu dítěte u sociální pracovnice nebo u zdravotního asistenta. 8.4. Postup při úrazech dítěte Zodpovídá službu konající pedagogický pracovník nebo asistent pedagoga: a) poskytne zraněnému neodkladnou první pomoc b) v případě nutnosti přivolá odbornou lékařskou pomoc nebo zabezpečí doprovod zraněného k lékaři c) bezprostředně sepíše Záznam o úrazu na k tomu určený formulář (k dispozici na všech sborovnách) a předá asist.pedagoga pro zdravotní záležitosti
23
VS 4/2015 d) telefonicky informuje rodiče (zákonné zástupce) o zranění dívky, ošetření nebo o případné hospitalizaci e) asistent pedagoga pro zdravotní záležitosti provede neodkladně písemné vyrozumění rodičů (zákonných zástupců) a oddělení SPOD dívky, je nadále v kontaktu a spolupracuje se zdravotním zařízením, kde je případně dívka hospitalizována nebo bude docházet na ambulantní ošetření 8.5. Postup při intoxikaci dítěte alkoholem nebo jinými návykovými látkami a) základní charakteristika zneužívání návykových látek - alkohol - canabinoidy (marihuana, hašiš, trip) - stimulační drogy (pervitin, heroin) - opiáty (morfin, kodein) - halucinogeny (LSD, houbičky, extáze) - tlumivé látky (léky -psychofarmaka) - těkavé látky (ředidla, laky) b) obecné varovné signály zneužívání drog (zornice očí, aktivita dítěte, podrážděnost, spavost, apatie, útlum,..) které je charakteristické pro daný tip návykové látky c) dítě není v akutním stavu – zajistit odpočinek, pitný režim, zvýšený dohled d) dítě je v akutním stavu – volat RZS a do doby jejího příjezdu zajistit stálý dohled alespoň dvou pracovníků (nelze vyloučit agresi, sebepoškozování), zajistit čerstvý vzduch, případně stabilizovanou polohu e) v obou situacích zabránit panice a nežádoucím reakcím druhých f) návod na použití testu na přítomnost drog ze vzorku moče je sepsán na tiskopise u testů na sborovně ve 2. patře internátu, do přiloženého sešitu vždy zapsat, kdy, komu, kdo a s jakým výsledkem test prováděl, podepíše se pedagog i dítě g) přístroj na měření hladiny alkoholu z dechu umístěn na sborovně ve 2. patře internátu, do přiloženého sešitu vždy zapsat, kdy, komu, kdo a s jakým výsledkem test prováděl, podepíše se pedagog i dítě h) možnosti nálezu návykové látky: - nález návykové látky u dítěte - nález návykové látky kdekoliv v prostoru - nález injekčního materiálu i) vždy zabránit dalšímu šíření a pohybu látky j) sepsat protokol a podrobně uvést kdy, kde, kdo látku našel s podpisy alespoň dvou pracovníků (pro pracovníky ve školství jde o neznámou látku, která je předána PČR,nechat si vystavit protokol o převzetí neznámé látky. Do doby příjezdu PČR pedagog zodpovídá za bezpečné zajištění látky) k) vše podrobně zapsat do denní knihy hlášení l) informovat zákonné zástupce dítěte (telefonicky-sloužící pracovník, písemně-sociální pracovnice) m) v případech, které jsou stanoveny zákonem, plníme ohlašovací povinnost směrem k orgánům činným v trestním řízení, orgánům SPOD a zákonným zástupcům dítěte 8.6. Postup při agresivitě a šikaně a) přímé známky šikany b) nepřímé známky šikany c) k řešení šikany využít metodický pokyn MŠMT d) agresivní dívku okamžitě izolovat od ostatních e) snažit se zabránit panice mezi ostatními, odvést je do bezpečí
24
VS 4/2015 f) g) h) i) j)
zajistit první pomoc případným zraněným pokusit se navázat komunikaci s agresorem (být přítomni raději dva pracovníci) odstranit všechny možné nebezpečné předměty v dosahu souběžně volat policii a záchrannou službu informovat rodiče dívek telefonicky – službu konající pedagogický pracovník (písemně provede následně sociální pracovnice nebo asistent pedagoga pro zdravotní záležitosti)
8.7. Sebepoškození a) bezodkladně povinně poskytnout první pomoc zraněné b) posoudit stav, demonstrativní (povrchové, není v ohrožení života) nebo akutní = bezodkladně volat RZS - 155 c) zabránit panice u ostatních d) zajistit zvýšený dohled při povrchovém zranění nebo přímý dohled do doby příjezdu RZS e) službu konající pracovník sepíše záznam o úrazu, předá asist. zdravotní f) informuje rodiče, zák. zástupce o situaci g) písemně vyrozumí o situaci a hospitalizaci asistent pro zdravotní záležitosti nebo sociální pracovnice Důležitá telefonní čísla Hasiči – 150 Rychlá záchranná služba – 155 Policie ČR – 158 Integrovaný záchranný systém – 112 Lékařské služba první pomoci – nemocnice Pelhřimov – 565 355 111
9. Závěr a) zmocňující ustanovení - ředitelka zařízení vydává další organizační směrnice, která jednotlivá ustanovení VŘ doplňují - ředitelka zařízení vydává vnitřní směrnice, které stanovují konkrétnosti, které VŘ nepopisuje - ředitelka zařízení vydává pokyny a příkazy, kterými řídí činnost zařízení b) zrušující ustanovení - tento vnitřní řád ruší VŘ z 11.11. 2012 c) účinnost vnitřního řádu - vnitřní řád nabývá účinností dnem 1.6. 2015
25
