Perpustakaan Unika
VALIDITAS PREDIKTIF TEST POTENSI AKADEMIK UNIKA SOEGIJAPRANATA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN ANGKATAN 2005
SKRIPSI
Oleh : WIDHI LINTANG RAHMAWAN 02.40.0138
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2008
Perpustakaan Unika
VALIDITAS PREDIKTIF TEST POTENSI AKADEMIK UNIKA SOEGIJAPRANATA TERHADAP PRESTASI AKADEMIK MAHASISWA FAKULTAS ARSITEKTUR DAN DESAIN ANGKATAN 2005
SKRIPSI
Diajukan Kepada Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat-Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi.
Oleh : WIDHI LINTANG RAHMAWAN 02.40.0138
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS KATOLIK SOEGIJAPRANATA SEMARANG 2008
Perpustakaan Unika
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Semarang dan Diterima untuk Memenuhi Sebagian dari Syarat Guna Memperoleh Derajat Sarjana Psikologi
Pada Tanggal 17 Juni 2008
Mengesahkan Fakultas Psikologi Universitas Katolik Soegijapranata Dekan,
(Th. Dewi Setyorini, S.Psi., M.Si.)
Dewan Penguji
1. Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes
2. Dra. M. Yang Roswita, M.Si
3. Dra. Sri Sumijati, M.Si.
ii
Perpustakaan Unika
PERSEMBAHAN
Untuk Ibuku, Ayahku, Mas dan Adikku Serta semua teman-temanku tanpa terkecuali... Terimakasih telah mengajari aku untuk Hidup…
iii
Perpustakaan Unika
MOTTO
Tank…kamu hebat!!
Jadi haruslah bukan melarikan diri darinya, melainkan mendalaminya, dan dengan demikian mengatasinya. (Grasse)
iv
Perpustakaan Unika
UCAPAN TERIMA KASIH
Dengan segala kelebihan dan kekurangan yang ada, skripsi ini telah selesai disusun. Penyusunan Skripsi ini tidak lepas dari bimbingan, dorongan, serta bantuan yang penulis dapatkan dari berbagai pihak yang terkait. Untuk itu, penulis ingin menyampaikan terimakasih kepada : 1.
Th. Dewi Setyorini, S.Psi, M.Si selaku Dekan Fakultas Psikologi Unika Soegijapranata.
2.
Dra. Sri Sumijati, M.Si. selaku pembimbing skripsi, yang telah memberikan pengetahuan, bimbingan, dan dorongan dengan penuh kesabaran hingga penulis menyelesaikan skripsi.
3.
Dra. RA. Praharesti Eryani, M.Si. selaku dosen wali yang telah membimbing penulis selama kuliah di Unika Soegijapranata.
4.
Orang tuaku yang telah memberikan dukungan baik moril maupun materiil yang begitu besar kepada penulis.
5.
Wakil Rektor I Unika Soegijapranata serta Dekan Fakultas Arsitektur dan Desain Unika Soegijapranata atas kesempatan untuk melakukan penelitian.
6.
Pak Setyo BKRM; Pak Dadut BKRM; Dr. M. Sih Setija Utami, M.Kes; Dr. Rakhmat Djati W., M.Si; Dr. ST. Suyanto Sandjaja, M.Si; Drs. Budi Susetyo, M.Si; A. Girindra Wardhani, Ir., MT., Lucia Trisni Widianingtanti, S.Psi, M.Si dan Kuriake Kharismawan, Psi. atas kesediaan meluangkan waktu untuk wawancara dan bantuan kepada penulis dalam menyelesaikan penelitian.
v
Perpustakaan Unika
7.
Mas Handoko Puskom Unika Soegijapranata, atas data-data penelitiannya.
8.
Elfrida Fernanda Lyno (Arsitektur 06), atas bantuan dan dukungan kepada penulis selama melakukan penelitian, penyusunan skripsi, dan mengurus keperluan administrasi
di Fakultas Arsitektur dan
Desain…thanks banget dha... 9.
Ade, Icak, Joko, Sigit Arsitektur 05 yang telah membantu proses penelitian. Tanpa kalian entah kapan aku akan memulai penelitian ini.
10. Teman-teman Fakultas Arsitektur dan Desain, terutama angkatan 2005, yang telah mau meluangkan waktu untuk terlaksananya penelitian ini. 11. Drs. Haryo Goeritno, M.Si., dan Drs. George Hardjanta, M.Si. atas kesempatan untuk belajar SPSS. 12. Dewi 01, Mas Triman, Mas Andre, Vera S2, Paskalis, Windy (SPSS) atas pinjaman buku-buku yang telah mendukung dalam penelitian. 13. Mas Inang, Mba Ike, Mba Retno, Mba Tatiek, Mas Supri, Mas Jimin, dan Mas Gandhi pegawai Tata Usaha Fakultas Psikologi. 14. Agus, Mba Arie, dan Didit, saudara-saudaraku yang selalu men – support aku untuk menyelesaikan skripsi, selesai juga hehe… Selamat datang Abyudhaya Sakha Ary Pratama (1862008). 15. Dita Murcita Sari. Ndoet akhirnya lulus…makasih banget atas bantuan (buku, proses penelitian, cerita – ceritanya, dan lainnya) dan supportnya...tinggal melanjutkan proses selanjutnya. Ayo kapan garap skripsimu...
vi
Perpustakaan Unika
16. Keluargaku Sunrice angkatan I, II, III, IV, dan V terimakasih telah menjadi sarana tempat pengembangan diriku. Selamat datang pada Sunrice angkatan VI. Keep the brotherhood. 17. Sahabat-sahabat-koe Adette, Dewa, Anis, Panji, Didut, Idha, Theres, Ananta
(nTa…kapan balik
Indonesia, namamu tertulis neng
skripsikoe…), I. N. Wididharmo, Sugio, Shinta, Willie. 18. Nusanto dan Dimas atas semua properti (laptop, printer, dll) yang telah penulis pergunakan selama penelitian. 19. Bpk Bedjo dan keluarga atas bimbingan selama subyek tinggal di Semarang sebagai mahasiswa. 20. Teman-teman akrabku Semarang: Leo 00, Yellie, Hendry, Adjar, Windy, A. I. Wicaksono, A. Kismartani, Joko, Yoyo, Mita, komunitas alumni Van Lith Muntilan di Semarang, komunitas Wanacaraka, Om Robert dan keluarga, T. S. Mahareni dan keluarga. Makasi banget aku bisa belajar dan berbagi bersama kalian. 21. Semua pihak yang telah memberi dukungan dan terlibat dalam penelitian ini, yang tidak bisa tersebutkan satu persatu. Penulis berharap dengan kelebihan dan kekurangan yang ada, skripsi ini mampu memberi masukan terhadap pengembangan lebih lanjut dari masalah terkait.
Penulis
vii
Perpustakaan Unika
ABSTRAKSI
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui prediktabilitas Tes Potensi Akademik Unika Soegijapranata terhadap prestasi akademik mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain angkatan 2005. Hipotesis dalam penelitian ini yaitu terdapat korelasi positif antara Tes Potensi Akademik Unika Soegijapranata dengan prestasi akademik mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain angkatan 2005, dengan mengontrol inteligensi. Subyek penelitian ini berjumlah 48 mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain angkatan 2005. Prestasi akademik diperoleh dari nilai Indeks Prestasi Kumulatif (IPK) mahasiswa selama 4 semester pertama. Skor Tes Potensi Akademik dalam penelitian ini mengacu pada nilai yang didapat dari hasil pengukuran Tes Potensi Akademik. Inteligensi diukur dengan TIKI-T format pendek. Metode analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah teknik korelasi parsial SPSS 13.00. Hasil analisis diperoleh rxy = 0,145 (p > 0,05). Dengan demikian, disimpulkan bahwa tidak terdapat hubungan yang signifikan antara skor Tes Potensi Akademik Unika Soegijapranata dengan prestasi akademik mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain angkatan 2005, dengan mengontrol inteligensi. Hal ini menunjukan bahwa hipotesis ditolak. Kata kunci : prestasi akademik, Tes Potensi Akademik, inteligensi, validitas prediktif.
viii
Perpustakaan Unika
DAFTAR ISI Halaman HALAMAN JUDUL .........................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN ...........................................................
ii
HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................ iii HALAMAN MOTTO ........................................................................ iv UCAPAN TERIMA KASIH .............................................................
v
ABSTRAKSI ..................................................................................... viii DAFTAR ISI ...................................................................................... ix DAFTAR TABEL .............................................................................. xii DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................... xiii BAB I
BAB II
PENDAHULUAN ............................................................. 1 A.
Latar Belakang Masalah ...........................................
1
B.
Tujuan Penelitian ......................................................
6
C.
Manfaat Penelitian ....................................................
6
1.
Manfaat Teoritis ................................................ 6
2.
Manfaat Praktis ................................................. 6
TINJAUAN PUSTAKA .................................................... 7 A.
Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain Angkatan 2005 .......................................
7
1.
Pengertian Prestasi Akademik ..........................
7
2.
Faktor-faktor yang Mempengaruhi Prestasi Akademik ............................................ 10
3.
Pengukuran Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain ......................... 13
B.
Tes Potensi Akademik Unika Soegijapranata............ 14 1.
Pengertian Tes .................................................. 14
ix
Perpustakaan Unika
2.
Tes Potensi Akademik Unika Soegijapranata ................................................... 16
C.
Inteligensi................................................................... 17 1.
Pengertian Inteligensi ....................................... 17
2.
Pengukuran Inteligensi ..................................... 20
D.
Validitas Prediktif ..................................................... 21
E.
Validitas Prediktif Tes Potensi Akademik Unika Soegijapranata terhadap Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain Angkatan 2005 .......................................................... 24
F.
Hubungan Inteligensi dan Prestasi Akademik .......... 26
G.
Hipotesis Penelitian .................................................. 27
BAB III METODE PENELITIAN .................................................. 28 A.
Identifikasi Variabel Penelitian ................................. 28
B.
Definisi Operasional Variabel Penelitian .................. 28 1.
Prestasi Akademik Mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain Angkatan 2005 .............. 28
2.
Skor Tes Potensi Akademik Unika Soegijapranata ................................................... 29
3.
C.
Inteligensi ......................................................... 29
Populasi Penelitian dan Metode Pengambilan Sampel ....................................................................... 30
D.
E.
1.
Populasi ............................................................ 30
2.
Sampel dan Metode Pengambilan Sampel ....... 30
Metode Pengumpulan Data ....................................... 31 1.
Metode Dokumentasi ........................................ 31
2.
Metode Tes ....................................................... 31
Metode Analisis Data ................................................ 32
x
Perpustakaan Unika
BAB IV PELAKSANAAN DAN HASIL PENELITIAN ............... 34 A.
Orientasi Kancah Penelitian ...................................... 34
B.
Persiapan Penelitian .................................................. 35
C. BAB V
1.
Persiapan Perijinan ........................................... 35
2.
Persiapan Alat Ukur yang Digunakan .............. 36
3.
Validitas dan Reliabilitas Alat Ukur ................. 37 a.
Validitas TIKI-T ....................................... 37
b.
Reliabilitas TIKI-T ................................... 38
Pelaksanaan Penelitian .............................................. 38
HASIL PENELITIAN ....................................................... 42 B.
Uji Asumsi ................................................................ 42 1.
Uji Normalitas .................................................. 42
2.
Uji Linieritas ..................................................... 43
C.
Hasil Analisis Data ................................................... 44
D.
Pembahasan ............................................................... 45
BAB VI KESIMPULAN DAN SARAN ......................................... 53 A.
Kesimpulan .............................................................. 53
B.
Saran-saran ................................................................ 53
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................ 55 LAMPIRAN ....................................................................................... 58
xi
Perpustakaan Unika
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 1
: Korelasi antara Tingkat Pendidikan dengan Inteligensi ……. 19
Tabel 2
: Tabel Validitas Subtes TIKI – T ……………………………. 37
xii
Perpustakaan Unika
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman A.
Data Mahasiswa Fakultas Arsitektur dan Desain angkatan 2005 ….. 59
B.
Data Penelitian ……………………………………..………………. 63
C.
Uji Asumsi …………………………………………….…………… 65 C – 1. Uji Normalitas ……………………………………..……….. 66 C – 2. Uji Linieritas Prestasi Akademik – TPA ………………….. 69 C – 3. Uji Linieritas Prestasi Akademik – Inteligensi ……………. 72 C – 4. Uji Linieritas TPA – Inteligensi ……………………………. 75
D.
Analisis Data ……………………………………………………….. 78
E.
Surat Keterangan ……………………………………………………. 80 E – 1. Surat Ijin Penelitian ……………………………………….... 81 E – 2. Surat Keterangan Penelitian ………………………………… 84
xiii
