VAKGROEP. Schooljaar , ,

VAKGROEP …….

Schooljaar 2014-2015, 2015-2016, 2016-2017 SAMENSTELLING VAN DE VAKGROEP KEUZE WERKPUNTEN BESLISSINGEN VAN DE VAKGROEP PLANNING VERGADERINGEN 2014-‐2015 PLANNING VERGADERINGEN 2015-‐2016 PLANNING VERGADERINGEN 2016-‐2017 ACTIEPLAN EN VERSLAGGEVING ’14 – ‘15 ACTIEPLAN EN VERSLAGGEVING ’15 – ‘16 ACTIEPLAN EN VERSLAGGEVING ’16 – ‘17 FEEDBACKGESPREK MET DIRECTIE ’14-‐‘15 FEEDBACKGESPREK MET DIRECTIE ’15-‐‘16 FEEDBACKGESPREK MET DIRECTIE ’16-‐‘17 BEGROTING DIDACTISCHE (LEER)MIDDELEN, OPGESTELD MEI ‘14 BEGROTINGSWIJZIGINGEN

Stedelijk Lyceum Lakbors, ism OVSG

1

Samenstelling van de vakgroep Namen leden

Andere functie/verantwoordelijkheid in de school/vakgroep

Lid van werkgroep

Voorzitter Secretaris Leden

Samenstelling van de vakgroep − Namenlijst eventueel met toevoegingen zoals: coördinator, verantwoordelijke materiaal, ... − Hierbij kunnen ook andere taken worden vermeld die de leden van de groep op zich hebben genomen (bv. klastitularis, leerlingenbegeleider, lid van een werkgroep op school...).


2

Keuze werkpunten

1

Een werkpunt voor de vakgroep niet van toepassing: arceer deze, koppel terug tijdens

feedbackgesprek directie

Mogelijke werkpunten

OK?

Concreet zichtbaar in … want reeds in orde!

Planning dit schooljaar (2014-2015)

Planning volgende schooljaren

ONDERWIJSAANBOD 1. Vanuit de visie op het vak afspraken maken over de verdeling van de leerplandoelen 2. Alle leerplandoelen plannen in de jaarplannen 3. Controleren of alle geplande leerplandoelen effectief aangeboden werden 4. Checken of het gebruikte leerlingenmateriaal (handboeken/ methode/cursusmateriaal/opdrachten, …) afgestemd is op leerplandoelen 5. Cursusmateriaal actualiseren/ontwikkelen 6. Leerlijnen uitwerken: - Verticaal binnen de graad/over de graden heen - Horizontale afstemming met andere vakken 7. Cursus(onderdelen) competentiegericht onderwijs uitwerken 8. Vervangingstaken uitwerken 9. Aanbod VOET via de vakken, eigen aan het vak (stam, leren leren, contexten) plannen en aanbieden 10. Afspraken maken in verband met extramuros activiteiten 11. Vakoverschrijdende projecten ontwikkelen 1

Jaarplannen in smartschool Schoolagenda in smartschool Jaarplannen in smartschool

Bepaal de prioritaire werkpunten voor de vakgroep. Met ‘prioriteit’ wordt bedoeld wat is er essentieel voor de eigen vakgroep. Je kiest jaarlijks uit elk thema één werkpunt. Stedelijk Lyceum Lakbors, ism OVSG 3


OK?


Planning dit schooljaar


ONDERWIJSAANBOD 12. Afspraken maken in verband met de GIP 13. Afspraken maken in verband met de onderzoekscompetentie 14. Afspraken maken in verband met de stages

UITRUSTING, INFRASTRUCTUUR en LEERMIDDELEN 15. Controleren of de minimale materiële vereisten/leermiddelen uit het leerplan aanwezig zijn 16. Lijst opmaken met de lokalen die gebruikt worden, inclusief externe accommodatie 17. Afspraken maken over de inrichting en het gebruik van het vaklokaal 18. Lijst opstellen met materialen die in verschillende lokalen kunnen gebruikt worden 19. Afspraken maken over het beheer (aankoop, onderhoud, herstelling, aankoop, gebruik) van het materiaal 20. Afspraken maken in verband met het gebruik van openleercentrum, computerlokalen, …


4


OK?




LEERBEGELEIDING in het VAK 21. Afspraken maken binnen het vakgebied in verband met talenbeleid en zichtbaar maken voor ouders, leerlingen en de schoolorganisatie 22. Afspraken maken in verband met leerbegeleiding en zichtbaar maken voor ouders, leerlingen en de schoolorganisatie 23. Cursusmateriaal voor leerlingen uitwerken met integratie van talenbeleid, ICT en leerbegeleiding 24. Lessen/opdrachten met activerende werkvormen uitwerken 25. Lessen/opdrachten voor begeleid zelfstandig leren uitwerken 26. Trajecten voor OKAN-leerlingen 27. In kaart brengen van remediëringstrajecten van individuele leerlingen 28. Remediëringstrajecten voor instromers uitwerken 29. Differentiatie in het vak voorzien 30. Afspraken maken over het geven van feedback bij toetsen, examens, opdrachten 31. Afspraken maken over het bespreken van veel voorkomende fouten op toetsen/taken met leerlingen 32. Afspraken maken in verband met de STICORDI-maatregelen 33. Afspraken maken over het voeren van reflectiegesprekken met leerlingen 34. Het formuleren van commentaren op rapporten Stedelijk Lyceum Lakbors, ism OVSG

5


OK?




EVALUATIEPRAKTIJK in het VAK 35. Kwaliteitsvolle toetsen, examens en andere evaluatieopdrachten uitwerken 36. Afspraken maken in verband met toetsen voor parallelklassen 37. Afspraken maken om reflectie en feedback te integreren in de evaluatie 38. Afspraken maken over de evaluatie in het vak: - proces- en productevaluatie - peer- en zelfevaluatie - vakattitudes: welke, indicatoren, wanneer en hoe evalueren 39. Afspraken maken over de evaluatie van de GIP 40. Afspraken maken over de evaluatie van de onderzoekscompetentie 41. Competentiegericht evalueren in het eigen vakgebied


6


OK?




DESKUNDIGHEIDSBEVORDERING en KWALITEITSZORG 42. Informatie gevolgde nascholing bespreken met de collega’s en materialen uitwisselen 43. Kwaliteit van het onderwijsproces intern aftoetsen bij de leerlingen: enquête, klasgesprek, … 44. Kwaliteit van het onderwijsproces extern aftoetsen: peilingsproeven, schoolfeedback, paralleltoetsen, … 45. Onderzoeken van leerlingenresulaten: cijfers per vak, per studierichting, attesteringen, … 46. Doorstroming van leerlingen naar arbeidsmarkt, hoger onderwijs onderzoeken 47. Controle op leerplanrealisatie 48. Evaluatie van de werking van de vakgroep: doelgericht, ondersteuning, doeltreffend, in ontwikkeling? 49. Voorstel uitwerken voor verdeling van de lesopdrachten van de collega’s 50. Voorstel uitwerken voor roostering van de vakken in het uurrooster (groeperen van lesuren, nood aan specifieke lokalen, …) 51. Samenzettingen van leerlingengroepen bespreken


7

Beslissingen van de vakgroep

Noteer hier de beslissingen van de vakgroep die de volgende jaren van kracht blijven. Datum Thema * Omschrijving van de beslissing/afspraak

Met ingang van

Doelgroep **

* De vakgroep staat in voor de realisatie van de leerplannen. Leerplanrealisatie wordt bereikt via volgende ‘thema’s: ‘onderwijsaanbod’, ‘leerbegeleiding in het vak’, ‘uitrusting’, ‘evaluatiepraktijk’. Ook de ‘kwaliteitszorg’ en ‘professionalisering/ deskundigheidsbevordering’ zijn thema’s voor de vakgroep. ** Met ‘doelgroep’ wordt bedoeld: op wie, welke leerjaren, is de afspraak van toepassing?


8

Planning vergaderingen 2014-2015 Vergadering 1: Datum: Agendapunten

Vergadering 3:

Vergadering 2: Datum Door wie?

Vergadering 4:

Datum:

Agendapunten


Agendapunten

Door wie?

Agendapunten

Door wie?

Datum: Door wie?

9

Vergadering 5:

Datum:

Agendapunten


Door wie?

10


Vergadering 3:


Vergadering 4:

Datum:

Agendapunten


Agendapunten

Door wie?

Agendapunten

Door wie?

Datum: Door wie?

11

Vergadering 5:

Datum:

Agendapunten


Door wie?

12


Vergadering 3:


Vergadering 4:

Datum:

Agendapunten


Agendapunten

Door wie?

Agendapunten

Door wie?

Datum: Door wie?

13

Vergadering 5:

Datum:

Agendapunten


Door wie?

14

Actieplan en verslaggeving ’14 – ‘15 Datum

Thema Agendapunten


Acties

Door wie?

Tegen Opvolging wanneer?

Terug te vinden in …

15

Actieplan en verslaggeving Datum

Agendapunt Thema


Acties

Door wie?



16


Agendapunt Thema


Acties

Door wie?



17


Agendapunt Thema


Acties

Door wie?



18


Agendapunt Thema


Acties

Door wie?



19


Agendapunt Thema


Acties

Door wie?



20

Feedbackgesprek met directie Datum

Agendapunten


’14-‘15 Opvolging

Afspraken

21


Agendapunten



Afspraken

22


Agendapunten



Afspraken

23

Begroting didactische (leer)middelen, opgesteld mei ‘14 Korte termijn (’14 – ’15) alles, behalve invulboeken! Omschrijving

Motivering

Raming budget

Bijlage te vinden in Smartschool: Ja/Neen + omschrijving

Raming budget


Middellange termijn (’15 – ’16) alles, behalve invulboeken! Omschrijving


Motivering

24

Lange termijn (’16 – ’17) alles, behalve invulboeken! Omschrijving

Motivering

Raming budget


Raming budget

Gemeld aan directie / boekhouding? Ja/Neen

Begrotingswijzigingen Datum

Wijziging + motivering


25


26

VAKGROEP. Schooljaar , ,

Recommend Documents