USULAN PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA KUKEJARMADE (KUMPULAN KELOMPOK BELAJAR REMAJA DESAIN) SUATU PROGRAM PENANGGULANGAN KENAKALAN REMAJA MELALUI PEMBENTUKAN KELOMPOK BELAJAR PEMBUATAN DESAIN GRAFIS DI KELURAHAN POKOH KIDUL KOTA WONOGIRI
PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh : Purwanti
A21.2010.06184
Suwati
A21.2009.06088
Murtiningsih Nurcahyani
A21.2010.06153
UNIVERSITAS DIAN NUSWANTORO SEMARANG 2011
HALAMAN PENGESAHAN USUL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA 1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan 3. Bidang Ilmu 4. Ketua Pelaksana Kegiatan : a. Nama Lengkap b. NIM c. Jurusan d. Universitas e. Alamat Rumah dan No. HP 5. Alamat e-mail 6. Anggota pelaksana Kegiatan 7. Dosen Pembimbing a. Nama Lengkap dan Gelar b. NPP c. Alamat Rumah d. No. Telp/HP 8. Biaya Kegiatan Total a. Dikti b. Sumber lain 9. Jangka Waktu Pelaksanaan
: Kukejarmade (Kumpulan Kelompok Belajar Remaja Desain) Suatu Program Penanggulangan Kenakalan Remaja dengan Pembentukan Kelompok Belajar Pembuatan Desain di Kelurahan Pokoh Kidul : (√) PKMM : (√) Humaniora : Purwanti : A21.2010.06184 : Manajemen Informatika : Universitas Dian Nuswantoro : Jl. Bukit Panjangan Asri Blok K No. 23 RT.06 RW.08 Manyaran, Semarang Barat 50147/ 085293900473 :
[email protected] : 3 orang : Mahmud, SE,MM. : 0686.11.1995.073 : Perum Bukit Asri BF 104 Semarang : 0818245266 : Rp 9.450.000.: Rp: 4 bulan Semarang, 10 Juli 2011
Menyetujui Ketua Program Studi,
Ketua Pelaksana kegiatan,
(Amiq Fahmi. M.Kom) NPP.0686.11.1998.161 Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan,
(Purwanti) NIM. A21.2010.06184 Dosen Pendamping,
(A. Zainul Fanani, S.Si, M.Kom) NPP.0686.11.19.0
Mahmud, SE,MM.) NPP. 0686.11.1995.073
A. Judul Program Kukejarmade (Kelompok Belajar Remaja Desain) Suatu Penanggulangan Kenakalan Remaja dengan Pembentukan Kelompok Belajar Pembuatan Desain di Pokoh Kidul
B. Latar Belakang Masalah Kenakalan Remaja adalah salah satu problem yang senantiasa selalu muncul di tengahtengah masyarakat. Masalah tersebut hidup, berkembang dan membawa akibat tersendiri sepanjang masa. Keadaan masyarakat Indonesia terutama kota-kota besar sangat mengkhawatirkan. Bahkan desa terpencilpun juga tak luput dari masalah kenakan remaja.
Belakangan ini banyak didengar keluhan-keluhan orang tua, pendidik, dan orang-rang yang berkecimpung di bidang agama, sosial, bahwa anak-anak remaja terutama yang sedang berumur belasan tahun dan mulai menginjak usia remaja banyak yang sukar dikendalikan, nakal, keras kepala, senang berbuat keonaran(tawuran), maksiat, membolos dan hal-hal yang mengganggu ketertiban umum.
Kenakalan atau kerusakan moril dan akhlak tidak hanya menggelisahkan dirinya sendiri. Salah satu faktor penyebab kemrosptan moral atau akhlak
masyarakat
khususnya
kalangan remaja tidak tertanamnya nilai-nilai ajaran agama dalam segala perilaku kehidupannya.
Remaja pada umumnya adalah proses peralihan dimana dari masa anak-anak menjadi dewasa. Disnilah mereka sering melakukan tindakan yang semata-mata hanya ingin mencari perhatian. Entah apa yang melatarbelakangngi mereka untuk berbuat di luar batas normal. Bukan tidak mungkin kenakalan remaja tidak bisa dikurangi. Namun hal inilah yang harus diatasi dari komunitas terkecil.
Atas pertimbangan itulah maka penulis beranggapan bahwa pogram penanggulangan kenakalan remaja di Kecamatan Wonogiri khususnya harus sangat ditingkatkan. Penulis mengadakan pendekatan kepada para remaja yang sedang dalam proses pencarian jati
diri. Pelaksanan pogram ini melalui peningkatan bakat dan hobi dengan pembelajaran pembuatan desain/editing foto.
C. Perumusan Masalah Kenakalan Remaja yang sering disosialisasikan melalui media elektronik dan media cetak nampaknya masih kurang untuk mengatasi hal itu. Hal itu terbukti dengan dengan kenakalan remaja yang dari tahun ke tahun terus meningkat. Khususnya di masyarakat pedesaan. Agar terkesan berbeda penulis mengadakan penyuluhan di masyarakat desa. Karena kebanyakan penyuluhan sampai saat ini masih terkesan hanya biasa saja.
Pelatihan pembuatan desain grafis/editing foto di kalangan remaja diharapkan dapat mengisi waktu luang para remaja. Karena dipandang remaja yang sedang mencari jati diri ini merasa bosan dengan tiadanya kegiatan rutin atau penyuluhan hobi mereka.
D. Tujuan Pogram Berdasarkan rumusan masalah di atas, maka tujuan pogram ini adalah 1. Membentuk kelompok belajar kalangan remaja dalam pembuatan animasi; 2. Memberikan masukan, wawasan, dan pengetahuan dampak kenakalan remaja; 3. Mengurangi tingkat kenakalan remaja yang dari tahun ke tahun terus bertambah; 4. Membekali para remaja dengan ketrampilan pembuatan desain grafis untuk mengurangi waktu luang mereka.
E. Luaran yang diharapkan Luaran yang diharapkan dari kegiatan ini adalah : 1. Keterampilan mendesain/editing foto yang berguna untuk menghadapi masa mendatang dalam mencari pekerjaan 2. Meningkatkan pengetahuan tentang kenakalan remaja,dan 3. Sebuah karya hasil desain grafis/ editing foto yang dapat mereka jual atau sebagai koleksi semata
F. Kegunaan Program Pogram ini diharapkan memberikan kegunaan berbagai pihak yang berkaitan dengan masalah ini antara lain : 1. Masyarakat Terutama Remaja Pogram ini diharapkan akan memberikan kegunaan yang sangat menguntungkan bagi remaja baik berupa pengetahuan, informasi, dan pelatihan khususnya Kelurahan Pokoh Kidul Kecamatan Wonogiri, Kabupaten Wonogiri.
2. Sekolah terutama SMP dan SMA Pogram ini dapat membantu mengatasi kenakalan remaja dimana penyuluhan tentang kenakalan remaja sangat minim. Selain itu juga dapat menjadikan salah satu pogram pengembanagn kreatifitas dan bakat siswa.
G. Gambaran Umum Masyarakat Sasaran 1. Kondisi Masyarakat Pokoh Kidul Pokoh Kidul merupakan Kelurahan yang berada di Kecamatan Wonogiri, Kabupaten Wonogiri. Hingga saat ini, kelurahan Pokoh Kidul terdiri dari 7 RW(Rukun Warga) dan terdiri dari 33 RT(Rukun Tetangga). Secara fisik, kelurahan Pokoh Kidul ini dekat dengan pemancingan Plasa dan hanya 10 menit menuju Obyek Wisata Waduk Gajah Mungkur. Pokoh Kidul merupakan suatu Kelurahan yang berada di daerah pedesaan. Pokoh Kidul memiliki jumlah penduduk kurang lebih 3.750 jiwa terbagi menjadi 960 Kepala Keluarga (KK) dari jumlah Kepala Keluarga tersebut diperoleh data 2100 remaja dan anak-anak, serta 1650 orang tua dan dewasa.
Dilihat dari segi pendidikan, lulusan pendidikan umum sekitar 1400 orang dan lulusan pendidikan khusus sekitar 833 orang. Jadi lulusan pendidikan umum lebih banyak, hal ini dikarenakan rata-rata penduduk Pokoh Kidul dari kalangan menengah ke atas. Yang kebanyakan profesi penduduk Pokoh Kidul adalah sebagai petani.
2. Uraian Permasalahan Masyarakat Jumlah Penduduk Pokoh Kidul sebagian besar adalah remaja. Sebagian besar dari mereka sedang menempuh pendidikan Sekolah Menengah Pertama (SMP), Sekolah Menengah Atas (SMA) dan sebagian lagi sedang duduk di bangku kuliah. Dari hasil observasi di Kelurahan Pokoh Kidul, diperoleh data bahwa rata-rata anakanak Remaja telah merokok, sering bolos Sekolah, minum-minuman keras. Hal ini sungguh memprihatinkan karena Remaja adalah aset Bangsa. Kaum Remaja merasa lebih enjoy dan merasa tak terbebani ketika melakukan hal tersebut. Denni, seorang remaja Kelurahan Pokoh Kidul yang aktif dalam team Bola Volly. Ia mengatakan bukannya “tak pernah ada penyuluhan tentang kenakalan remaja”. Namun para Remaja umumnya bosan dengan penyuluhan yang begitu-begitu saja (hanya penyuluhan secara lisan dan tanpa ada suatu pembinaan). Masalah ini tentu saja yang harus dicari solusinya, agar para remaja mau menerima penyuluhan dan ikut aktif dalam proses penanggulangan kenakalan remaja.
3. Gambaran Umum Solusi yang ditawarkan Berkurangnya kemauan para remaja untuk mengikuti penyuluhan Kenakalan remaja merupakan hal yang sangat memprihatinkan. Apabila hal ini di biarkan terus-menerus maka akan sangat berdampak pada kerusakan moral anak Bangsa yang bertambah banyak. Keadaan seperti ini tidak dapat dibiarkan begitu saja. Karena apabila bibitnya rusak
kelak hasil yang akan didapat tidak baik pula. Oleh karena itu penulis
menawarkan suatu solusi yaitu dengan mengadakan kumpulan belajar desain grafis/editing foto yang di sela-sela kegiatan diberikan penyuluhan Kenakalan Remaja dan sarasehan antar anggota. Penulis sengaja memberikan sentuhan pembelajaran Desain agar para remaja tidak terkesan bosan saat diberikan penyuluhan. Dan sekaligus dapat meningkatkan kepiawaian remaja dalam menciptakan desain-desani yang mereka inginkan sesuai suasana hati, keinginan mereka, dan gambaran emosi mereka.
H. Metode Pelaksanaan Program 1. Waktu dan Tempat
Pelaksanaan Program ini dilaksanakan di Kantor Kelurahan Pokoh Kidul Kabupaten Wonogiri sebagai penyewaan tempat serta peralatan yang mendukung. Pelaksanaan Program ini dilaksanakan selama 4 bulan penuh yang dimulai sejak bulan awal pendanaan program PKMM tahap awal cair. 2. Peserta Program ini diikuti oleh kelompok Remaja yang tergabung dalam Organisasi Karang Taruna Pokoh Kidul, Kecamatan Wonogiri 3. Peralatan Peralalatan utama pelatihan ini adalah beberapa perangkat komputer yang telah terintalasi CorelDraw dan Phothosop. 4. Pelaksanaan Program Pelatihan a. Persiapan Kegiatan Pelatihan Pelaksanaan kegiatan pelatihan ini merupakan pelaksanaan kegiatan yang dilakukan oleh mahasiswa pelaksana PKMM di Kelurahan Pokoh Kidul Kecamatan Wonogiri. Sebelum melakukan kegiatan penyuluhan dan pelatihan pelaksana kegiatan melakukan konsultasi dengan dosen pendamping secara intensif. Kemudian melakukan observasi terhadap masyarakat sasaran dan melakukan koordinasi kepada pihak yang bersangkutan.
b. Pelaksanaan Kegiatan Pelatihan Pelaksanaan kegiatan ini dilakukan selama kelengkapan pelatihan dipersiapkan. Tenis kegiatan dilakukan dengan menyebarkan koesioner yang berhubungan dengan Kenakalan Remaja. Kegiatan senjutnya adalah melaksanakan workshop yang diadakan di kantor Kelurahan Pokoh Kidul. Workshop dilakukan saat pertemuan pertama kali. Kemudian setelah itu pogram peningkatan kreatifitas remaja dengan pelatihan pembuatan desain. Dalam pelatihan pembuatan desain/editing foto ini dilakukan selama 6 kali dalam 2 bulan(1 bulan 3 kali pertemuan). Pertemuan pertama saat pelatihan adalah pengenalan komputer dan penyuluhan dasar tentang kenakalan remaja. Selanjutnya sarahsehan dan pelatihan rutin. Pertemuan ke-3 follow up. Follow up ini bertujuan untuk mengetahui sejauh mana tpengetahuan para remaja setelah adanya pelatihan dan penyuluhan. Dan
apakah ada perubahan menuju perbaikan. Serta pemberian penilain pemahaman mereka tentang kenakalan remaja.
I.
Jadwal Kegiatan Program Keseluruhan program ini akan dilaksanakn selama 4 bulan, dengan perancangan kegiatan dan waktu sebagai berikut.
Kegiatan
Bulan ke-1
Bulan ke-1
Bulan ke-1
Bulan ke-1
Minggu ke-
Minggu ke-
Minggu ke-
Minggu ke-
1
2
3 4
1
2
3
Konsultasi dengan dosen pendamping Observasi masyarakat sasaran Koordinasi tim Persiapan pelatihan Pelaksanaan pelatihan Evaluasi kegiatan PKM Pembuatan laporan Akhir Lokakarya
J. Nama dan Biodata Ketua serta Anggota Kelompok 1. Ketua Pelaksana Kegiatan
4
1
2
3
4
1
2
3
4
a. Nama Lengkap
: Purwanti
b. NIM
: A21.2010.06184
c. Fakultas/Program Study
: Komputer/ Manajemen Informatika
d. Perguruan Tinggi
: Universitas Dian Nuswantoro
e. Waktu untuk Kegiatan PKM : 15 jam/minggu 2. Anggota Pelaksana a. Nama Lengkap
: Umi Ikhda Arifah
b. NIM
: A21.2010.6202
c. Fakultas/Program Study
: Komputer/ Manajemen Informatika
d. Perguruan Tinggi
: Universitas Dian Nuswantoro
e. Waktu untuk Kegiatan PKM : 15 jam/minggu 3. Anggota Pelaksana a. Nama Lengkap
: Suwati
b. NIM
: A21.2009.6088
c. Fakultas/Program Study
: Komputer/ Manajemen Informatika
d. Perguruan Tinggi
: Universitas Dian Nuswantoro
e. Waktu untuk Kegiatan PKM : 15 jam/minggu
K. Nama Dosen dan Biodata Dosen Pendamping 1. Nama Lengkap dan Gelar
: Mahmud,SE, MM
2. Golongan Pangkat dan NIP
: IIId/ Penata Tingkat 1
3. Jabatan Fungsional
:
4. Jabatan Struktural
:
5. Fakultas/Program Studi
: Ekonomi/Manajemen Ekonomi
6. Perguruan Tinggi
: Universitas Dian Nuswantoro
7. Bidang Keahlian
:
8. Waktu untuk kegiatan PKM
: 15 jam/minggu
L. Rancangan Biaya Perkiraan biaya yang diperlukan untuk kegiatan pelatihan adalah sebagai berikut :
No
Jenis/
Satuan
Nama Barang 1.
Harga
Frekuensi Total
Satuan
a. Perlengkapan latihan b. Spidol
4 buah
7.500
1 kali
30.000
c. Penghapus
2 buah
5.000
1 kali
10.000
d. Buku materi kenakalan remaja
2 buah
100.000
1 kali
200.000
75.000
1 kali
150.000
10.000
1 kali
400.000
e.
Buku
materi
pembuatan 2 buah
desain f. Foto kopi materi
40 buah Sub Total
2.
1.060.000
Peralatan Latihan a. Sewa Komputer
10 buah
40.000
8 kali
3.200.000
b. Sewa LCD
1 buah
30.000
8 kali
240.000
Sub Total
3.
3.360.000
Perjalanan Transport rumah-lokasi pelatihan 3 orang
150.000
8 kali
Sub Total
4
1.200.000 1.200.000
Lain-lain a. Konsumsi b.
Pembuatan
20 orang laporan
10.000
8 kali
dan
800.000 30.000
pengiriman c. Sewa tempat
1 ruangan 400.000
8 kali
3.200.000
Sub Total
4.030.000
Total Biaya Kegiatan
9.460.000
M. Lampiran 1. Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Pelaksana 2. Surat Pernytaan kesediaan bekerjasama dari pihak mitra 3. Denah detail lokasi kegiatan
Lampiran 1. Daftar Riwayat Hidup Ketua dan Anggota Pelaksana Daftar Riwayat Hidup Ketua Pelaksana I.
Data Pribadi Nama
: Purwanti
Tempat, tanggal lahir
: Wonogiri, 18 Desember 1991
Jenis Kelamin
: Perempuan
Status
: Mahasiswa
Agama
: Islam
Alamat
: Ds. Brenggalan RT 03 RW 07,Pule, Selogiri, Wonogiri, Kode pos 57652
II.
Riwayat Pendidikan TK Pertiwi II
lulus tahun 1998
SDN 3 Pule
lulus tahun 2004
SMP Negeri 1 Selogiri
lulus tahun 2007
SMK Sudirman 1 Wonogiri
lulus tahun 2010
Manajemen Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro Semarang (2010 – sekarang)
III.
Kursus/ Pelatihan yang pernah diikuti Kursus Komputer di LPK Baroto Wiyoto (2004-2005)
Semarang, 07 Agustus 2011
Purwanti (A21.2010.06184)
Daftar Riwayat Hidup Anggota Pelaksana
I.
Nama
: Suwati
Tempat,tanggal lahir
: Blora, 5 Maret 1990
Jenis Kelamin
: Perempuan
Status
: Mahasiswa
Bangsa
: Indonesia
Agama
: Islam
Alamat
: Bapangan RT 05 / RW 03 Menden, Kecamatan Kradenan, Kabupaten Blora
II.
Riwayat Pendidikan SDN Mendenrejo 4
lulus tahun 2002
SMPN 1 Menden
lulus tahun 2005
SMK Katolik St. Louis
lulus tahun 2008
Manajemen Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro Semarang (2009-sekarang)
Semarang, 07 Agustus 2011
Suwati (A21.2009.06088)
Daftar Riwayat Hidup Anggota Pelaksana
I.
Data Pribadi Nama
: Murtiningsih Nurcahyani
Tempat, tanggal lahir
: Semaran, 4 Septerber 1988
Jenis Kelamin
: Perempuan
Status
: Mahasiswa
Bangsa
: Indonesia
Agama
: Islam
Alamat
: Lingkungan Sanggarsari RT 01/ RW 02 Pojoksari Kecamatan Ambarawa
II. Riwayat Pendidikan SDN Pojoksari
lulus tahun 2000
SMPN 4 Ambarawa
lulus tahun 2003
SMAN 1 Ambarawa
lulus tahun 2006
Manajemen Informatika, Fakultas Ilmu Komputer, Universitas Dian Nuswantoro Semarang (2010-sekarang)
Semarang, 07 Agustus 2011
Murtiningsi Cahyani (A21.2010.06153)
Lampiran 2. Surat Pernyataan Kesanggupan Kerjasama dari Mitra
Yang bertandatangan dibawah ini, saya: Nama
: Wuryatno
Alamat
: Pokoh kidul, wonogiri
Jabatan
: Kepala Desa
Menyatakan kesanggupan bekerjasama dalam kegiatan pengabdian masyarakat di Kelurahan Pokoh Kidul Kabupaten Wonogiri yang akan dilaksanakan oleh kelompok mahasiswa Universitas Dian Nuswantoro dengan ketua sdr. Purwanti.
Demikian surat keterangan ini dibuat untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
Wonogiri, Yang Menyatakan,
Materai Rp. 6.000
……………………… (nama terang dan stempel (kalau ada))
Lampiran 3. Denah Detail Lokasi Kegiatan
