DAFTAR KEPUSTAKAAN
Al-Zarnuji, Syeh, Syarah Ta’limul Muta’allim Thariiq al-Taallum, Semarang: Pelita Dunia, 1996. Agama RI, Departemen, Alquran dan Terjemahanya, Kudus: Mubarokatan Toyyibah. Arikunto, Suharsimi, Dasar-Dasar Evaluasi Pendidikan, (Jakarta: Bumi Aksara, 2007). ,
, Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktek, Jakarta: PT. Rineka Cipta, 2006.
Arends, Richard I, Learning To Teach Belajar Untuk Mengajar, Yogyakarta: Pustakan Pelajar, 2008. Arrahim, Zaifudin, Ipa Fisika, Klaten: Gema Nusa, 2010. D.Crow Lester dan Crow Alice, Educational Psychology, Newyork: American Book Company, 1958. Foster, Bob, Seribu Pena Fisika SLTP, Jakarta: Erlangga, 1999. Giancoli, Fisika Edisi Kelima, Jakarta: Erlangga, 2001. Hadjar, Ibnu, Dasar-Dasar metodologi penelitian kuantitatif dalam pendidikan, Jakarta: Raja Grafindo Persada, 1996. Ishaq, Mohammad, Fisika Dasar, Yogyakarta: Graha Ilmu, 2007. Isjoni, pembelajaran Kooperatif Meningkatkan Kecerdasan Komunikasi Antar Peserta Didik, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009. Kanginan, Marthen, Sains Fisika SMP, Jakarta: Erlangga, 2002. Margono, S, Metodologi Penelitian, Jakarta: PT Rineka Cipta, 2004. Mikrajuddin dan Saktiyono dan Lutfi, Ipa Terpadu SMP dan MTS, Jakarta: Erlangga, 2007. Mulyasa, E, Manajemen Berbasis Sekolah, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2007. Oemar Hamalik, Psikologi Belajar dan Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2007. Purwanto, Evaluasi Hasil Belajar, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2009.
Slameto, Belajar dan Faktor-Faktor Yang Mempengaruhinya, Jakarta: Rineka Cipta, 2006. Solihatin, Etin dan Raharjo, Cooperatif Learning Analisis Model Pembelajaran IPS, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2008. Sudjana, Nana, Dasar-Dasar Proses Belajar Mengajar, Bandung: Sinar Baru Algensindo, 2009. , Penilaian Hasil Proses Belajar Mengajar, Bandung: Remaja Rosdakarya, 1995. Sudjana, Metode Statistika, Bandung: Tarsito, 2005. Sugiyono, Metode Penelitian Pendidikan Pendekatan Kuantitatif, Kualitatif , dan R & ,D, Bandung: Alfabeta, 2007. , Statistik Untuk Penelitian, Bandung: CV. Alfabeta, 2007. Sukmadinata, Nana Syaodih, Landasan Psikologi Proses Pendidikan, Bandung: PT Remaja Rosdakarya, 2009. Suprijono, Agus, Cooperatif Learning Teori dan Aplikasi PAIKEM, Yogyakarta: Pustaka Pelajar, 2010. Styosari, Punaji, Metode penelitian Pendidikan dan Pengembangan, Jakarta: Kencana, 2010. Tohirin, Psikologi Pembelajaran Pendidikan Agama Islam, Jakarta: PT Raja Grafindo persada, 2005. Trianto, Mendesain Model Pembelajaran Inovatif-progresif: Konsep Landasan Dan Implementasinya Pada KTSP, (Jakarta: Kencana, 2010). , Model-Model Pembelajaran Inovatif Berorientasi Kontruktivistik, Jakarta: Prestasi Pustaka, 2007. Tryana, Antin. 2008, “Penerapan Model Pembelajaran Kooperatif Numbered Heads Together (Nht)”, http://www.papantulisku.com/2010/01/15 modelpembelajaran-kepala-bernomor_15.html, diakses 21 Februari 2011. Wina, Made, Strategi Pembelajaran Inovatif Kontemporer, Jakarta: PT Bumi Aksara, 2009. Widdiharto,
“Numbered
Head
Together”,
hamsa.blogspot.com/2009/05 html, diakses 21 Februari 2011.
http://alief
Usman Husaini dan Purnomo Setiady Akbar, Metodologi Penelitian Sosial, Jakarta: Bumi Aksara, 2009.
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran 1
: Nama Peserta Didik Uji Coba
Lampiran 2
: Nama Peserta Didik Kelas Eksperimen dan Kontrol
Lampiran 3
: Kisi-kisi soal Uji Coba
Lampiran 4
: Soal Uji Coba
Lampiran 5
: Jawaban Soal Uji Coba
Lampiran 6
: Nilai Awal kelas Eksperimen dan Kontrol
Lampiran 7
: Validitas, Reliabilitas, Tingkat Kesukaran dan Daya Beda Butir Soal
Lampiran 8
: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (I)
Lampiran 9
: Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (II)
Lampiran 10 : Pembagian Nomor Pada Kelas Eksperimen Lampiran 11 : Pembagian Kelompok Pada Kelas Eksperimen Lampiran 12 : Soal Kelompok pada Pertemuan I dan Jawabannya Lampiran 13 : Soal Kelompok Pada Pertemuan II dan Jawabannya Lampiran 14 : Pekerjaan Rumah Lampiran 15 : Jawaban Pekerjaan Rumah Lampiran 16 : Kisi-Kisi Soal Evaluasi Lampiran 17 : Soal Evaluasi Lampiran 18 : Jawaban Soal Evaluasi Lampiran 19 : Nilai Hasil Belajar Kedua Kelompok Lampiran 20 : Hasil Uji t-test Laboratorium Matematika Lampiran 21 : Piagam PASSKA Institut Lampiran 22 : Piagam PASSKA Fakultas Lampiran 23 : Piagam KKN Lampiran 24 : Surat Keterangan Ko Kurikuler Lampiran 25 : Penunjukan pembimbing Lampiran 26 : Surat Ijin Riset Lampiran 27 : Surat Keterangan Penelitian
DAFTAR TABEL 1. Tabel 2.1 Langkah-Langkah Model Pembelajaran Kooperatif ............ 14 2. Tabel 2.2. Perbandingan Empat Pendekatan Dalam Pembelajaran Kooperatif ............................................................................................ 15 3. Tabel 4.1 Analisis Hasil Jawaban dari Uji coba No 1 ......................... 52 4. Tabel 4.2 Data Validitas Butir Soal ..................................................... 54 5. Tabel 4.3 Hasil Jawaban Soal No 1 Untuk Menghitung Tingkat Kesukaran Butir Soal ........................................................................... 56 6. Tabel 4.4 Data Tingkat Kesukaran Butir Soal .................................... 57 7. Tabel 4.5 Hasil Jawaban Soal No 1 Untuk Menghitung Daya beda .... 58 8. Tabel 4.6 Data Daya Beda Butir Soal .................................................. 59 9. Tabel 4.7 Nilai Awal Peserta Didik Kelas Eksperimen dan Kontrol ... 60 10. Tabel 4.8 Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Awal (Pre Test) Kelas Eksperimen ........................................................................................... 61 11. Tabel 4.9 Frekuensi diharapkan dan Pengamatan Pada Kelas Eksperimen ........................................................................................... 62 12. Tabel 4.10 Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Awal (Pre Test) Kelas Kontrol ................................................................................................. 63 13. Tabel 4.11 Frekuensi diharapkan dan Pengamatan pada Kelas Kontrol 63 14. Tabel 4.12 Data Hasil Uji Normalitas .................................................. 64 15. Tabel 4.13 Daftar Nilai Hasil Belajar Peserta Didik Kelas Eksperimen dan Kontrol ...................................................................... 67 16. Tabel 4.14 Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Tes Akhir (Post Test) Kelas Eksperimen................................................................................. 69 17. Tabel 4.15 Frekuensi diharapkan dan Pengamatan Pada Kelas Eksperimen ........................................................................................... 69 18. Tabel 4.16 Daftar Distribusi Frekuensi Nilai Tes Akhir (Post Test) Kelas Kontrol ....................................................................................... 70 19. Tabel 4.17 Frekuensi diharapkan dan Pengamatan Pada Kelas Kontrol 71 20. Tabel 4.18 Data Hasil Uji Normalitas Pos Test ................................... 71
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1. Bagan Alur Penelitian .................................................................... 36
