UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI

FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1 PRODI/JURUSAN

: Pendidikan IPS

MATA KULIAH

: Dasar-dasar Ilmu Ekonomi

KODE MATA KULIAH

: PIS 207

JUMLAH SKS

:2

SEMESTER

:4

I. STANDAR KOMPETENSI

Teori : 2

Praktik : -

:

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional. II.

KOMPETENSI DASAR

:

Menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi III. 1.

INDIKATOR KETERCAPAIAN

:

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep dan ruang lingkup

ilmu ekonomi. 2.

Mahasiswa mampu menjelaskan masalah dan tujuan ekonomi

3.

Mahasiswa mampu menjelaskan prinsip-prinsip ekonomi

4.

Mahasiswa mampu menjelaskan hukum ekonomi

5.

Mahasiswa mampu menjelaskan konsep opportunity cost

IV.

MATERI POKOK

1. Pengertian dan tujuan ilmu ekonomi 2. Konsep dasar masalah ekonomi 3. Metode Ilmu Ekonomi 4. Prinsip Ekonomi 5. Hukum Ekonomi

[email protected]

:


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 6. Opportunity Cost V.

KEGIATAN PERKULIAHAN

:

Komponen Uraian Kegiatan Langkah  Dosen memberikan pembukaan kuliah dengan perkenalan Pendahuluan

Penyajian

Penutup



Mahasiswa diharapkan dapat merespon perkenalan sehingga ada kedekatan dosen dan mahasiswa.



Dosen menyampaikan silabus materi kuliah



Dosen memberikan kesempatan mahasiswa untuk memberi masukan/kritikan terhadap materi kuliah 1 semester

Estimasi Waktu

10 menit



Dosen dan mahasiswa membuat 80 menit kontrak belajar mengenai waktu, pelaksanaan kuliah, evaluasi, dll.  Mahasiswa diharapkan memperhatikan lebih seksama dan berusaha mengungkapkan pendapatnya ketika dipancing oleh dosen saat menerangkan.  Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan.  Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang 10 menit disampaikan.  Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

VI.

METODE PEMBELAJARAN

: Ceramah & tanya jawab

VII.

MEDIA

: Papan tulis & LCD

VIII.

SUMBER BAHAN

:

[email protected]


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 1. N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga 2. Imam Chourmain: PIE 3. H. Sobri: Pengantar Ekonomi Makro. IX.

PENILAIAN

:



Pertanyaan lisan terhadap mahasiswa.



Observasi

terhadap

tanggapan/penerimaan

dan

partisipasi

(mengerjakan soal latihan) mahasiswa tentang materi yang disampaikan selama proses kuliah berlangsung. 

Pemberian tugas berupa rangkuman materi yang dikerjakan di rumah dan dikumpulkan pada pertemuan selanjutnya.

Mengetahui

Yogyakarta, Februari 2013

Kajur Pendidikan IPS

Dosen

Sugiharyanto, M.Si.

Anik Widiastuti, M.Pd.

NIP. 195903191986011001

NIP. 198411182008122004

[email protected]




: Pendidikan IPS

MATA KULIAH


KODE MATA KULIAH

: PIS 207

JUMLAH SKS

:2

SEMESTER

:4

X.

STANDAR KOMPETENSI

Teori : 2

Praktik : -

:

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional. XI.

KOMPETENSI DASAR

Menganalisis

kebutuhan

manusia

: dalam

kaitannya

kegiatan perekonomian. XII.

INDIKATOR KETERCAPAIAN

:

1. Mahasiswa mampu membedakan barang dan jasa. 2. Mahasiswa mampu mengidentifikasi klasifikasi barang. 3. Menyebutkan macam-macam kebutuhan. 4. Menjelaskan kegiatan perekonomian 2 sektor. 5. Menjelaskan kegiatan perekonomian 3 sektor. XIII.

MATERI POKOK

[email protected]

:

dengan


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 1. Pengertian barang dan jasa. 2. Klasifikasi barang. 3. Macam-macam kebutuhan. 4. Perekonomian 2 sektor (tertutup dan sederhana). 5. Perekonomian tiga sektor. XIV.


:

Komponen Uraian Kegiatan Langkah  Dosen memberikan pembukaan kuliah dengan perkenalan Pendahuluan



Mahasiswa diharapkan dapat merespon perkenalan sehingga ada kedekatan dosen dan mahasiswa.

E s ti m a s i Waktu

10 menit

 

Penyajian

Mahasiswa membedakan barang dan jasa Mahasiswa mengidentifikasi klasifikasi barang  Mahasiswa menyebutkan macam-macam kebutuhan  Mahasiswa mengkonstruksi kegiatan perekonomian 2 sektor  Mahasiswa mengkonstruksi kegiatan perekonomian 3 sektor  

Penutup 

Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan. Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

80 menit

10 menit

XV.

METODE PEMBELAJARAN

: Ceramah & tanya jawab

XVI.

MEDIA

: Papan tulis & LCD

XVII.

SUMBER BAHAN

:

 N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga  Nopirin. 2005. Pengantar Ilmu Ekonomi. Yogyakarta: BPFE.

[email protected]


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 XVIII.

PENILAIAN

:






Keaktifan dalam Tanya jawab.

Mengetahui

Yogyakarta, 4 Februari 2013


Dosen

Sugiharyanto, M.Si.


NIP. 195903191986011001

NIP. 19841182008122004

[email protected]




: Pendidikan IPS

MATA KULIAH


KODE MATA KULIAH

: PIS 207

JUMLAH SKS

:2

SEMESTER

:4

XIX.

Teori : 2

STANDAR KOMPETENSI

Praktik : -

:

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional. XX.

KOMPETENSI DASAR

:

Menganalisis bentuk-bentuk pasar. XXI.

INDIKATOR KETERCAPAIAN 1. Mahasiswa

: mampu

mendeskripsikan

konsep distribusi. 2. Mahasiswa

mampu

mengidentifikasi

faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan distribusi.

[email protected]


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 XXII.

MATERI POKOK

:

1. Pengertian pasar. 2. Bentuk-bentuk pasar. 3. Interaksi pasar XXIII.


:

Komponen Uraian Kegiatan Langkah  Dosen memberikan apersepsi tentang Pendahuluan pasar. 

Mahasiswa pasar.

mengkonstruksi 





Penyajian





[email protected]

Estimasi Waktu 10 menit

pengertian

Mahasiswa mengkonstruk si dan menjelaskan ciri ciri: pasar persaingan sempurna, Mahasiswa mengkonstruk si dan menjelaskan ciri ciri monopoli, Mahasiswa mengkonstruk si dan 80 menit menjelaskan ciri ciri monopsoni, Mahasiswa mengkonstruk si dan menjelaskan ciri ciri oligopoli, oligopsoni, Mahasiswa mengkonstruk si dan menjelaskan ciri ciri pasar persaingan monopoli


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008  

Penutup 

XXIV.


METODE PEMBELAJARAN

:

Tugas

10 menit

kelompok

dan

diskusi XXV.

MEDIA

: Papan tulis & LCD.

XXVI.

SUMBER BAHAN

:

 N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga  Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation. XXVII. PENILAIAN

:






Keaktifan dalam tanya jawab.

Mengetahui



Dosen

Sugiharyanto, M.Si.


NIP. 1959031919861001

NIP. 198411182008122004


: Pendidikan IPS

MATA KULIAH


[email protected]


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 KODE MATA KULIAH

: PIS 207

JUMLAH SKS

:2

SEMESTER

:4

Teori : 2

XXVIII. STANDAR KOMPETENSI

Praktik : -

:

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional. XXIX.

KOMPETENSI DASAR

:

Menganalisis permintaan dan penawaran. XXX.


: mampu

mendeskripsikan

konsep permintaan dan penawaran. 4. Mahasiswa

mampu

menyebutkan

bunyi

hukum permintaan dan penawaran. 5. Mahasiswa

mampu

mengidentifikasi

yang

mempengaruhi

faktor-faktor

permintaan dan penawaran. 6. Mahasiswa mampu menjelaskan proses terjadinya pergeseran kurva permintaan dan penawaran. XXXI.

MATERI POKOK

:

6. Permintaan. 7. Penawaran.

XXXII. KEGIATAN PERKULIAHAN K o m p o n e n Uraian Kegiatan

[email protected]

: E s ti m a s i


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 Langkah Pendahuluan

Waktu 

Dosen memberikan apersepsi tentang kegiatan permintaan dan penawaran.

10 menit



Penyajian

 

Penutup 

Mahasiswa mengkonstruksi k o n s e p permintaan dan penawaran.  Mahasiswa mengonstruksi h u k u m 80 menit permintaan dan penawaran.  Mahasiswa mengidentifikasi faktor yang mempengaruhi permintaan dan penawaran Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima 10 menit materi yang disampaikan. Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

XXXIII. METODE PEMBELAJARAN

:

Tugas

kelompok

dan

diskusi XXXIV. MEDIA

: Papan tulis & LCD

XXXV. SUMBER BAHAN

:

 N. Gregory Mankiw. 2003. Pengantar Ekonomi. Jakarta: Erlangga.  Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation. XXXVI. PENILAIAN 





[email protected]

:


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 Mengetahui



Dosen

Sugiharyanto, M.Si.


NIP. 1959031919861001

NIP. 198411182008122004


: Pendidikan IPS

MATA KULIAH


KODE MATA KULIAH

: PIS 207

JUMLAH SKS

:2

SEMESTER

:4

Teori : 2

XXXVII. STANDAR KOMPETENSI

Praktik : -

:

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional. XXXVIII.

KOMPETENSI DASAR

:

Menganalisis kegiatan produksi. XXXIX. INDIKATOR KETERCAPAIAN 7. Mahasiswa

: mampu

mendeskripsikan

konsep produksi. 8. Mahasiswa

mampu

mengidentifikasi

faktor-faktor produksi. 9. Mahasiswa produksi.

[email protected]

mampu

menganalisis

teori


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 10. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum tambahan

produktivitas

yang

semakin

berkurang. 11. Mahasiswa

mampu

Menghitung

biaya

produksi. XL.

MATERI POKOK

:

1. Produksi. 2. Teori produksi. 3. Biaya produksi.

XLI.


:

Komponen Uraian Kegiatan Langkah  Dosen memberikan apersepsi tentang Pendahuluan kegiatan konsumsi.  

Penyajian

    

Penutup 

XLII.

Mahasiswa mengkonstruksi pengertian konsumsi. Mahasiswa mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi konsumsi. Mahasiswa menjelaskan teori guna. Mahasiswa menjelaskan hukum Gossen. Mahasiswa menjelaskan teori perilaku konsumen. Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan. Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada pertemuan yang akan datang.

METODE PEMBELAJARAN

diskusi

[email protected]

:

Tugas

E s ti m a s i Waktu 10 menit

80 menit

10 menit

kelompok

dan


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 XLIII.

MEDIA

: Papan tulis & LCD

XLIV.

SUMBER BAHAN

:



Ari Sudarman: Teori Ekonomi Mikro.



Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation. XLV.

PENILAIAN

:







Mengetahui Kajur Pendidikan IPS

Yogyakarta, 4 Februari 2013 Dosen

Sugiharyanto, Msi. NIP. 195903191986011001

Anik Widiastuti, M.Pd. NIP. 198411182008122004


: Pendidikan IPS

MATA KULIAH


KODE MATA KULIAH

: PIS 207

JUMLAH SKS

:2

SEMESTER

:4

XLVI.

STANDAR KOMPETENSI

Teori : 2

Praktik : -

:

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional. XLVII.

KOMPETENSI DASAR

Menganalisis kegiatan produksi.

[email protected]

:


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 XLVIII. INDIKATOR KETERCAPAIAN 12. Mahasiswa

: mampu

mendeskripsikan

konsep produksi. 13. Mahasiswa

mampu

mengidentifikasi

faktor-faktor produksi. 14. Mahasiswa

mampu

menganalisis

teori

produksi. 15. Mahasiswa mampu menjelaskan hukum tambahan

produktivitas

yang

semakin

berkurang. 16. Mahasiswa

mampu

Menghitung

biaya

produksi. XLIX.

MATERI POKOK

:

4. Produksi. 5. Teori produksi. 6. Biaya produksi.

L.


:

Komponen Uraian Kegiatan Langkah  Dosen memberikan apersepsi tentang Pendahuluan kegiatan produksi.  

Penyajian

   

[email protected]

Mahasiswa melakukan simulasi tentang kegiatan produksi. Mahasiswa mengkonstruksi pengertian produksi. Mahasiswa mengidentifikasi faktor-faktor produksi. Mahasiswa menjelaskan teori produksi. Mahasiswa menjelaskan hukum tambahan produktivitas semakin berkurang Mahasiswa menghitung biaya produksi.


80 menit


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008  

Penutup 


10 menit

LI.

METODE PEMBELAJARAN

: Simulasi dan diskusi

LII.

MEDIA

: Kertas, gunting, cetakan,

spidol, papan tulis & LCD. LIII.

SUMBER BAHAN

:



Ari Sudarman: Teori Ekonomi Mikro.



Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation. LIV.

PENILAIAN

:






Keaktifan dalam tanya jawab. Mengetahui Kajur Pendidikan IPS

Yogyakarta, Februari 2013 Dosen




: Pendidikan IPS

MATA KULIAH


KODE MATA KULIAH

: PIS 207

JUMLAH SKS

:2

SEMESTER

:4

[email protected]

Teori : 2

Praktik : -


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 LV.

STANDAR KOMPETENSI

:

Mahasiswa dapat menjelaskan dan menganalisis konsep dasar dan masalah ekonomi, perkembangan ekonomi, kegiatan ekonomi, permintaan dan penawaran, bentuk-bentuk pasar, pendapatan nasional, uang, bank dan lembaga keuangan lainnya, inflasi dan deflasi, perdagangan internasional dan pembayaran internasional. LVI.

KOMPETENSI DASAR

:

Menganalisis kegiatan distribusi. LVII.


: mampu

mendeskripsikan

konsep distribusi. 18. Mahasiswa

mampu

mengidentifikasi

faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan distribusi. LVIII.

MATERI POKOK

:

7. Distribusi. LIX.


:

Komponen Uraian Kegiatan Langkah  Dosen memberikan apersepsi tentang Pendahuluan kegiatan distribusi 

Penyajian

 

Penutup

 



[email protected]

Mahasiswa mengkonstruksi pengertian distribusi. Mahasiswa menganalisis terjadinya distribusi barang dan jasa dalam kegiatan perekonomian. Mahasiswa mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi kegiatan distribusi. Me-review secara cepat mengenai materi yang disampaikan. Meminta pendapat mahasiswa tentang isi materi dan kejelasan dalam menerima materi yang disampaikan. Memberikan tugas rangkuman materi yang akan dikumpulkan dan dibahas pada


80 menit

10 menit


FRM/FISE/47-00 31 Juli 2008 pertemuan yang akan datang.

LX.

METODE PEMBELAJARAN

:

Tugas

kelompok

diskusi LXI.

MEDIA

: Papan tulis & LCD.

LXII.

SUMBER BAHAN

:



Ari Sudarman: Teori Ekonomi Mikro



Lefwich Richard: The Price and Resources Allocation LXIII.

PENILAIAN

:






Keaktifan dalam tanya jawab.

Mengetahui



Dosen



[email protected]

dan

UNIVERSITAS NEGERI YOGYAKARTA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN EKONOMI RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP) PERTEMUAN KE 1

Recommend Documents