UN SMA 2014 Biologi Kode Soal Doc Name : UNSMA2014BIO999
Version : 2014-11 |
01..Kontribusi Biologi dalam pemecahan masalah pangan antara lain dapat dilakukan melalui teknik poliploidisasi menggunakan kolkisin untuk menghasilkan tanaman pangan unggul dengan produktifitas tinggi. Penelitian untuk tujuan tersebut dilakukan terhadap objek tumbuhan dengan melibatkan perpaduan cabang ilmu Biologi ... (A) Biologi - Genetika (B) Biokimia - Morfologi (C) Sitologi - Anatomi (D) Genetika - Evolusi (E) Taksonomi - Evolusi 02. Perhatikan tabel di bawah ini! I.
II. II
IV V.
I . .
Eubacteria
Peranan
Nitrobacter sp.
1. Perubahan nitrit menjadi nitrat
Lactobacillus casei
2. Pembuatan biogas
Methanobacteria
3. Pembuatan nata de coco
Acetobacter xylinum
4. Pembuatan Yoghurt 5. Pembuatan keju
Streptococcus lactis
Hubungan yang tepat antara jenis Eubacteria dan perananya adalah ... (A) I dengan 5 (B) II dengan 4 (C) III dengan 3 (D) IV dengan 1 (E) V dengan 2
halaman 1
03. Berikut ini gambar Protozoa
Diantara Protozoa tersebut yang termasuk dalam kelompok Flagellata adalah ... (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 4 (D) 3 dan 5 (E) 4 dan 5 04. Beberapa jenis organisme diantaranya adalah harimau, gajah, kambing, dan sapi. Hewan tersebut dapat dikelompokan dalam satu kelas yang sama. Dasar pengelompokannya adalah ... (A) Memiliki bulu (B) Memiliki tulang belakang (C) Memiliki kelenjar susu (D) Bernapas dengan paru-paru (E) Termasuk organisme homoiterm 05. Pelestarian keanekaragaman hayati dapat kita upayakan baik secara individual maupun oleh pemerintah. Upaya manusia yang dapat meningkatkan kelestarian sumber daya alam hayati adalah ... (A) Intensifikasi pertanian (B) Pertanian monokultur (C) Ekstensifikasi pertanian (D) Diversifikasi pertanian (E) Perladangan berpindah
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education
UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal doc name : UNSMA2014BIO999
version : 2014-11 |
06. Berikut ini adalah ciri-ciri tumbuhan: (1) Tergolong tumbuhan berkormus (2) Belum memiliki jaringan pengangkut (3) Mengalami pergiliran keturunan (4) Memiliki klorofil pada daunnya (5) Memiliki akar tunggang ciri dari Bryophyta adalah ... (A) (1) dan (2) (B) (1) dan (3) (C) (1) dan (4) (D) (2) dan (3) (E) (2) dan (5) 07. Pada siklus hidup cacing pita (Taenia saginata) telur yang dilepaskan bersama feses manusia akan menetas membentuk larva. Bila larva termakan oleh sapi (sebagai inang perantara) lalu masuk ke usus, selanjutnya larva dewasa akan berkembang menjadi ... (A) onkosfer (B) kista (C) proglotid (D) larva (E) mirasidium 08. Perhatikan gambar berikut.
Hewan-hewan di atas dikelompokkan dalam kelas yang sama karena memiliki ... (A) Paruh dan sayap untuk terbang (B) Rambut dan bernapas dengan paru-paru (C) Telinga dan berkaki dua dengan jari berselaput (D) Kulit lembap untuk membantu pernapasan (E) Bulu dan paruh yang tersusun dari keratin
halaman 2
09. Perhatikan jaring-jaring makanan berikut ini:
Ulat
Ulat pada jejaring makanan tersebut berperan sebagai … (A) Produsen (B) Konsumen 1 (C) Konsumen 2 (D) Konsumen 3 (E) Perombak 10. Skema berikut ini menggambarkan daur nitrogen
Amonia
Proses (1), (2), dan (3) dalam daur nitrogen tersebut secara berurutan adalah ... (A) Denitrifikasi, nitrifikasi, fiksasi (B) Fiksasi, nitrifikasi, dan denitrifikasi (C) Asimilasi, amonifikasi, dan fiksasi (D) Dekomposisi, nitrifikasi, dan absorbsi (E) Amonifikasi, fiksasi, dan denitrifikasi 11. Pembakaran bahan bakar fosil untuk berbagai kepentingan ternyata dapat menyebabkan terjadinya pencemaran lingkungan yang serius karena ... (A) Polutas SO2 dan NO2 menyebabkan penipisan ozon (B) Polutas gas CO menyebabkan kematian tumbuhan (C) Polutas gas CO2 menyebabkan pemanasan global (D) Polutan PO4 menyebabkan terjadinya hujan asam (E) Polutan CFC3 menyebabkan efek rumah kaca
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education
UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal doc name : UNSMA2014BIO999
halaman 3
version : 2014-11 |
12. Perhatikan model percobaan osmosis berikut.
15. Perhatikan mekanisme kontraksi otot berikut!
Pernyataan yang benar dari hasil percobaan di atas adalah Percobaan (A)
X
(B)
Y
(C)
Z
(D)
X
(E)
Y
Proses Larutan hipotonis,terjadi pembengkakan sel Larutan isotonis terjadi Plasmolisis Larutan hipertonis,terjadi Plasmolisis Larutan hipertonis,terjadi pembengkakan sel Larutan hipotonis,terjadi plasmolisis
Pada tabel berikut, manakah keadaan aktomiosin, zona Z, dan zona H yang menunjukan terjadinya mekanisme kontraksi otot (A)
Aktomiosin Memendek
Zona Z Memanjang
Zona H Memendek
(B)
Memanjang
Memanjang
Memendek
(C)
Memendek
Memanjang
Memanjang
(D)
Memanjang
Memendek
Memendek
(E)
Memendek
Memanjang
Memanjang
13. Perhatikan gambar sel hewan berikut 16. Wajah meri selalu terlihat pucat, tubuhnya lesu, dan hasil uji laboratorium darahnya menunjukan leukositnya di atas normal, sedangkan sel darah merahnya sangat rendah meri diduga menderita … (A) anemia (B) leukemia (C) hipotensi (D) embolus (E) hemofilia
Organ G berfungsi untuk ... (A) Sekresi zat (B) Pembentukan ATP (C) Sintesis protein (D) Transportasi zat (E) Penguraian glukosa 14. Suatu jaringan tumbuhan memiliki sifat-sifat merupakan jaringan dasar, tersusun dari sel hidup, mempunyai struktur morfologi yang bervariasi, masih dapat membelah, dan berfungsi dalam pembentukan tunas. Jaringan tumbuhan yang dimaksud adalah ... (A) epidermis (B) xilem (C) kolenkim (D) parenkim (E) sklerenkim
17. Berikut ini adalah reaksi enzimatis di dalam sistem pencernaan manusia: Amilase Amilum maltose Maltase Maltosa glukosa Pepsin Polipeptida pepton Tripsin Pepton asam amino Lipase Lemak asam lemak + gliserol Reaksi enzimatis yang terjadi di mulut dan lambung secara berurutan adalah … (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 3 (C) 2 dan 3 (D) 3 dan 5 (E) 4 dan 5
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education
UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal doc name : UNSMA2014BIO999
halaman 4
version : 2014-11 |
18. Perhatikan data volume udara pernapasan berikut:: Volume paru-paru Kapasitas Volume tidal 500 mL Volume cadangan inspirasi 1.500 mL Volume cadangan ekspirasi 1500 mL Volume residu 1.000 mL Berdasarkan data tersebut, kapasitas vital paru-paru adalah ... (A) 500 mL (B) 1.000 mL (C) 1.500 mL (D) 3.500 mL (E) 2.000 mL 19. Perhatikan gambar di bawah ini!
20. Uji refleks sering dilakukan dengan cara memukulkan benda lunak secara tiba-tiba ke bagian bawah tempurung lutut sehingga secara tidak sadar tungkai bawah penderita bergerak kearah depan. Gerakan tersebut melibatkan busur refleks yang dimulai dari lutut dan kemudian diteruskan ke ... (A) Sensoris-sumsum tulang belakangmotoris-kaki (B) Motoris-sumsum tulang belakangsensoris-kaki (C) Sensoris-motoris-sumsum tulang belakang-kaki (D) Motoris-sensoris-sumsum tulang belakang-kaki (E) Sumsum tulang belakangsensorismotoris-kaki 21. Perhatikan bagan fase menstruasi berikut! g pro
hormon
LH
estr
oge n
n ero est
Seoran siswa melakukan praktikum dengan menguji 5 cc urin. Urin diuji dengan tiga reagen, yaitu Biuret, Lugol, dan Benedict. Hasil uji dengan Biuret, urin berubah warna menjadi ungu. Berdasarkan hasil pengujian tersebut bagian nefron yang terganggu adalah ... (A) 1 (B) 2 (C) 3 (D) 4 (E) 5
ovarium
FSH
Folikel
Folikel
korpus
kelenjar
folikel
A
B
korpus
C
D
darah
E
Berdasarkan bagan diatas, proses yang terjadi pada D adalah ... (A) LH dan FSH meningkat menyebabkan poliferasi di uterus (B) LH merangsang ovum keluar dari folikel (C) Kadar hormon estrogen dan progesterone menurut saat menstruasi (D) Endometrium menebal karena peningkatan konsentrasi progesteron (E) Pada fase praovulasi FSH dan LH merangsang folikel menghasilkan estrogen dan progesteron
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education
UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal doc name : UNSMA2014BIO999
version : 2014-11 |
22. Seorang dapat dikatakan telah memiliki kekebalan aktif jika menunjukan respon sekunder terhadap infeksi oleh patogen yang sama untuk kedua kalinya. Respon sekunder tersebut terjadi melalui mekanisme ... (A) Induksi fagositosis dari neutrofil oleh antigen virus (B) Induksi pembentukan sel plasma yang menghasilkan anti bodi (C) Aktivasi protein komplemen yang menginduksi antibodi (D) Sekresi histamin dan prostaglandin oleh limfosit T (E) Peningkatan permeabilitas kapiler darah oleh histamin 23. Tabel berikut menunjukan pertumbuhan kecambah kacang hijau pada intensitas cahaya yang berbeda- beda. N Kondisi Tinggi (cm) o Cahaya pada hari Ke1 3 5 7 1 Gelap 2,3 5 6,1 8,6 2 Remang- 1,5 2,2 2,6 4,5 remang 3 Terang 0,6 1,3 1,5 3 Berdasarkan tabel tersebut dapat disimpulkan bahwa ... (A) Pertumbuhan berbanding lurus dengan kenaikan intensitas cahaya (B) Makin rendah cahaya, pertumbuhan makin cepat (C) Cahaya tidak berpengaruh pada tumbuhan (D) Cahaya dapat menghambat pertumbuhan (E) Pertumbuhan tidak memerlukan cahaya
halaman 5
24. Perhatikan data hasil percobaan cara kerja enzim.
Berdasarkan data tersebut, dapat disimpulkan bahwa kerja enzim dipengaruhi oleh ... (A) Derajat keasaman (PH) (B) Kecepatan reaksi (C) Konsentrasi ekstrak hati (D) Volume gelembung udara (E) Nyala api 25. Perhatikan pernyataan terkait respirasi sel berikut. (1) Hasil akhir berupa 2 ATP,2 NADH dan 2 asam piruvat. (2) Prosesnya terjadi di dalam protoplasma (3) Pada akhir proses dihasilkan 6 NADH,2 FADH dan 2 ATP. (4) Bahan dasar untuk proses respirasi adalah CO2 dan H2O (5) Proses terjadi pada matriks mitokondria peristiwa daur Krebs merupakan salah satu tahapan katabolisme, pernyataan yang tepat pada peristiwa tersebut adalah ... (A) 1 dan 2 (B) 1 dan 5 (C) 2 dan 3 (D) 3 dan 4 (E) 3 dan 5 26. Senyawa kimia yang dihasilkan oleh katabolisme karbohidrat,lemak, dan protein yang selanjutnya memasuki rangkaian reaksi dalam siklus Krebs adalah ... (A) asam piruvat (B) asetil KoA (C) gliseraldehid-3P (D) oksaloasetat (E) asam sitrat
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education
UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal doc name : UNSMA2014BIO999
version : 2014-11 |
27. Pernyataan-pernyataan berikut berkaitan dengan fotosintesis: (1) Hasil fiksasi CO2 berupa PGA (2) Sinar matahari merupakan sumber energi dalam sintesis (3) Asam malat merupakan senyawa antara sebelum terbentuk glukosa (4) NADPH2 dan ATP merupakan factor penting dalam reaksi gelap. (5) CO2 dan H2O berlebihan akan dibuang dalam fotosintesis Pernyataan yang benar tentang fotosintesis adalah ... (A) (1) dan (3) (B) (1) dan (4) (C) (2) dan (4) (D) (3) dan (5) (E) (4) dan (5) 28. Fermentasi alkohol adalah salah satu respirasi anaerob yang memiliki perbedaan dengan respirasi lain karena diakhiri dengan pembentukan ... (A) energi panas dari penguraian alkohol (B) Asam piruvat sebagai produk antaran (C) ATP dalam jumlah lebih banyak (D) Asetaldehid hasil penguraian asam piruvat (E) Etanol dari asam piruvat secara tidak langsung
halaman 6
30. Perhatikan skema sintesis protein di bawah ini
Peristiwa yang terjadi pada proses 1 adalah ... (A) Translasi pencetakan RNAd oleh DNA (B) Transkripsi, duplikasi DNA (C) Transkripsi, pencetakan RNAd oleh DNA (D) Translasi, penerjemahan RNAd oleh DNAt (E) Replikasi, duplikasi DNA 31. Gambar berikut adalah salah satu fase pembelahan sel.
29. Perhatikan gambar struktur molekul DNA.
Susunan basa nitrogen (1), (2), (3), dan (4) secara berurutan adalah ... (A) Timin, sitosin, sitosin, dan timin (B) Timin, guanin, guanin, dan timin (C) Guanin, sitosin, sitosin, dan guanin (D) Sitosin, sitosin, timin, dan timin (E) Timin, sitosin ,guanin, dan timin
Proses yang terjadi pada fase tersebut adalah ... (A) Kromosom berderet di bidang pembelahan (B) Penarikan kromosom ke kutub (C) Pembagian plasma sel (D) Lenyapnya inti sel (E) Lenyapnya membran inti sel
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education
UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal doc name : UNSMA2014BIO999
version : 2014-11 |
32. Pada persilangan antara tanaman padi bulir besar umur panjang dengan bulir kecil umur pendek diperoleh semua F1 bersifat bulir besar umur panjang.kemudian sesama keturunan F 1 dikawinkan. Berapa kemungkinan munculnya individu genotipe F2 yang homozigot dominan (AABB) jika keturunan F2 berjumlah 640? (A) 40 (B) 80 (C) 120 (D) 160 (E) 360 33. Perhatikan diagram di bawah ini. P1:♂M1M1M2M2 >< ♀ m1m1m2m2 (merah) (putih) G: M1M2 m1m2 F1: M1m1M2m2(merah) Dari hasil persilangan sesame keturunan F1 persentase munculnya warna putih pada keturunan F2 adalah ... (A) 93,75% (B) 75% (C) 25% (D) 18,17% (E) 6,25% 34. Seorang laki-laki normal menikah dengan wanita karir buta warna. P1:XY><XXcb F1:XXcb,XX,XcbY,XY Jika anak perempuan yang normal menikah dengan laki-laki buta warna, kemungkinan fenotipe yang lahir dari perkawinan tersebut adalah ... (A) 25% perempuan normal (B) 50% perempuan karir (C) 50%laki-laki buta warna (D) 75% laki-laki normal (E) 100% laki-laki normal
halaman 7
35. Beberapa ahli melakukan percobaan untuk membuktikan teori asal-usul kehidupan: (1) Antonie van Leuwenhook dengan penemuan mikroskop untuk mengamati mikroorganisme dalam air rendaman jerami. (2) Spallanzani membuktikan bahwa mikroorganisme dalam air kaldu tidak terjadi dengan sendirinya. (3) Francesco Redi membuktikan bahwa ulat tidak muncul dari daging yang membusuk, tetapi dari telur lalat. (4) Louis Pasteur membuktikan bahwa mikroorganisme pada air kaldu berasal dari mikroorganisme di udara. (5) Stanley Miller membuktikan bahwa senyawa organik dapat terbentuk dari Ch4, NH3, H2O, dan H2 di luar tubuh organisme. Simpulan percobaan yang berlawanan dengan teori abiogenesis adalah (A) (1) dan (2) (B) (1) dan (4) (C) (2) dan (3) (D) (3) dan (5) (E) (4) dan (5) 36. Tahun 1926 Muller melakukan eksperimen terhadap lalat buah yang dipengaruhi sinar X. Hasil eksperimen memunculkan variasi fenotipe yang tidak pernah dijumpai pada populasi liar, seperti individu tanpa sayap dan bersayap melengkung yang mampu membentuk populasi di laboratorium. Apakah alasan yang tepat bahwa eksperimen tersebut dapat mempengaruhi keberlangsungan evolusi? (A) fenotipe tersebut bersifat steril dan tidak stabil (B) terjadi perubahan fenotipe akibat desakan lingkungan (C) fenotipe tersebut hanya muncul jika dipengaruhi sinar X (D) fenotipe tersebut di alam tidak adaptif sehingga tidak lolos seleksi alam (E) fenotipe tersebut hanya berubah sesaat ketika tidak dipengaruhi sinar X akan kembali normal
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education
UN SMA 2014 Biologi, Kode Soal doc name : UNSMA2014BIO999
version : 2014-11 |
halaman 8
37. Salah satu temuan penting di bidang kedokteran adalah pembuatan antibodi monoklonal. Terobosan bioteknologi ini didasarkan pada .... (A) teknologi hibridoma (B) teknologi plasmid (C) pencangkokan gen (D) pencangkokan nukleus (E) teknik kultur jaringan 38. Suatu perkebunan membutuhkan tanaman yang memiliki kemampuan atau daya terhadap serangan hama dan penyakit. Teknik bioteknologi yang dapat dilakukan untuk memenuhi kebutuhan tersebut adalah ... (A) kloning transfer inti (B) transgenik (C) Kultur jaringan (D) kloning embrio (E) hibridoma 39. Keberhasilan rekayasa genetika menghasilkan tumbuhan unggul dan pengembangan hasilnya terus-menerus telah meningkatkan kekuatiran banyak kalangan, terutama ahli biologi karena ... (A) menurunkan populasi plasma nutfah (B) memberikan keunggulan yang sesaat pada manusia (C) sifat unggul tidak dapat dipertahankan (D) sifat unggul memiliki toleransi yang tinggi terhadap lingkungan (E) gen-gen unggul plasma nutfah menjadi inaktif 40. Perubahan pada makhluk hidup yang terjadi karena peristiwa trisomi pada kromosom no.21 sehingga susunan kromosomnya menjadi 45A+XY atau 45A+XX adalah ... (A) Sindrom down (B) Sindrom turner (C) Penyakit philadelphia (D) Penyakit blue babi (E) Sindrom klinefelter
Kunci dan pembahasan soal ini bisa dilihat di www.zenius.net dengan memasukkan kode 4223 ke menu search. Copyright © 2014 Zenius Education