TURKSE TAAL EN LITERATUUR HAVO

Turkse taal en literatuur havo | vakinformatie staatsexamen 2017

TURKSE TAAL EN LITERATUUR HAVO

VAKINFORMATIE STAATSEXAMEN 2017

V16.8.1

pagina 1 van 26


De vakinformatie in dit document is vastgesteld door het College voor Toetsen en Examens (CvTE). Het CvTE is verantwoordelijk voor de afname van de staatsexamens voortgezet onderwijs en draagt zorg voor de kwaliteit en het niveau van de examens. De Dienst Uitvoering Onderwijs (DUO) is belast met de praktische uitvoering en organisatie van de staatsexamens. Met vragen over deze vakinformatie kunt u contact opnemen met de afdeling Examendiensten van DUO: (050) 599 89 33 of [email protected].

pagina 2 van 26


Inhoud

1 Kernpunten

5

2 Centraal examen

5

3 College-examen

6

4 Examenstof (schematisch weergegeven)

9

Bijlage 1 Beschrijving examenstof

10

Bijlage 2 Toelichting schrijfvaardigheid

12

Bijlage 3 Posterpresentatie

16

Bijlage 4 Voorwaarden lijst gelezen werken

17

Bijlage 5 Voorblad

18

Bijlage 6 Verplichte boekenlijst

19

Bijlage 7 Hulpmiddelen

23

Bijlage 8 Tips

24

pagina 3 van 26


1 Kernpunten 

Het examen bestaat uit een centraal examen en een college-examen. Het collegeexamen heeft een schriftelijk en een mondeling examen.



Voor het mondeling college-examen moet de kandidaat thuis een presentatie in he Turks voorbereiden en hiervoor een poster meebrengen naar het examen (zie 3.2.1 en bijlage 3).



Een deel van het mondeling college-examen gaat over literatuur. De kandidaat dient een exemplaar van de lijst met gelezen werken inclusief de korte samenvattingen en eventueel de gedichten mee te nemen naar het examen (zie: 3.2.2).



De lijst gelezen werken samen met het onderwerp van de posterpresentatie moet vóór 1 april 2017 in tweevoud ingeleverd zijn bij: DUO staatsexamens VO, Postbus 30158, 9700 LK Groningen (zie: bijlage 4).



De kandidaat moet zelf woordenboeken meenemen.



Het eindcijfer wordt als volgt berekend: (het cijfer voor het centraal examen + het cijfer voor het college-examen) : 2, afgerond op een geheel getal.

2 Centraal examen Wat, waar, wanneer Het centraal examen bestaat uit één zitting van 150 minuten. Het gaat om een schriftelijk examen dat betrekking heeft op leesvaardigheid. De examenstof staat in hoofdstuk 4 en bijlage 1. Bij de aanmelding geeft de kandidaat een voorkeurplaats voor de schriftelijke examens op. Het examenrooster schriftelijk staat op de site: DUO/particulieren/staatsexamenkandidaat. De examenoproep voor de schriftelijke examens verstuurt DUO uiterlijk twee weken voor aanvang van het examen. Daarin staan datum, tijd en locatie vermeld. Hulpmiddelen Naast het basispakket hulpmiddelen is een woordenboek Turks-Nederlands en NederlandsTurks toegestaan (zie: bijlage 7). Oefenen Examenbundels of oude examens zijn geschikt om ervaring op te doen. Oude centrale examens zijn te vinden op onder andere examenblad.nl (stel linksboven een bepaald jaar in en vind onder het havo en Turks de examendocumenten van dat jaar). Tips voor dit examen staan in bijlage 8. Beoordeling: Het cijfer voor het centraal examen telt voor de helft mee bij het eindcijfer.

pagina 5 van 26


3 College-examen Het college-examen bestaat uit twee onderdelen: 3.1 Schriftelijk college-examen Wat, waar, wanneer Het schriftelijk college-examen duurt 120 minuten en wordt afgenomen in de periode van het centraal examen. Bij de aanmelding geeft de kandidaat een voorkeurplaats op. De examenoproep verstuurt DUO uiterlijk twee weken voor aanvang van het examen. Daarin staan datum, tijd en locatie vermeld. Het examen betreft schrijfvaardigheid (zie hoofdstuk 4 en bijlage 1). De kandidaat krijgt schrijfopgaven die kunnen bestaan uit een formele brief, e-mail, verslag of een opstel/essay. In bijlage 2 staan aanwijzingen voor de vormgeving van een brief (conventies). Hulpmiddelen Het gebruik van een woordenboek Nederlands - Turks en Turks - Nederlands en het basispakket hulpmiddelen is tijdens het examen toegestaan. (zie bijlage 7) Oefenen Een voorbeeld van een schrijfopdracht staat op de site. Ga hiervoor naar: duo.nl, kies ‘staatsexamenkandidaat’ en vervolgens ‘Oefenen’. Tips voor dit examen staan in bijlage 8. Beoordeling schriftelijk college-examen Bij de beoordeling van de schrijfopdracht wordt gelet op: inhoud; grammaticale correctheid; spelling/lay-out/interpunctie; woordgebruik en coherentie. Bovendien wordt gelet op het aantal woorden. Het cijfer voor het schriftelijk college-examen telt voor een derde deel mee bij het cijfer van het college-examen. 3.2 Mondeling college-examen Wat, waar, wanneer Het mondeling college-examen bestaat uit een zitting van 25 minuten. Het examen betreft gespreksvaardigheid (gesprekken voeren en spreken) en literatuur, zie hoofdstuk 4 en bijlage 1. Bij de aanmelding geeft de kandidaat een voorkeurplaats voor de mondelinge examens op. De examenoproep verstuurt DUO uiterlijk twee weken voor aanvang van het examen. Daarin staan datum, tijd en locatie vermeld. Direct vóór het mondeling examen krijgt de kandidaat gedurende 20 minuten de tijd om zich voor te bereiden op het examen aan de hand van een casus (een artikel en/of afbeelding) die hij in het voorbereidingslokaal ontvangt. Oefenen Een voorbeeld van een casus staat op de site. Ga hiervoor naar: duo.nl, kies ‘staatsexamenkandidaat’ en vervolgens ‘Oefenen’.

pagina 6 van 26


Het mondeling examen bestaat uit twee delen, die achter elkaar worden afgenomen. 1. Spreek-, gespreks- en luistervaardigheid Dit onderdeel wordt in het Turks afgenomen. De kandidaat houdt gedurende circa vijf minuten een presentatie over een bepaald – thuis voorbereid – onderwerp. De kandidaat maakt hierbij gebruik van een poster. In bijlage 3 staat uitgebreide informatie over de posterpresentatie. Daarna volgt een gesprek over de casus die bestudeerd is in de voorbereidingstijd. Kennis van land en volk komt hierbij aan bod. 2. Literatuur Het onderdeel literatuur wordt naar keuze van de kandidaat in het Turks of Nederlands afgenomen. De kennis van de literatuur van de Turkse taal wordt getoetst aan de hand van de lijst met gelezen werken. In bijlage 4 staan de voorwaarden waaraan deze lijst moet voldoen. Tijdens het mondeling examen worden vragen gesteld over de gelezen werken. De vragen kunnen betrekking hebben op:  de auteur  het genre  de inhoud  de titel (eventueel ondertitel), motto, thema, plaats van handeling, tijd en ruimte en de personages in het literaire werk  leeservaringen: de kandidaat moet beargumenteerd verslag kunnen uitbrengen van wat zijn mening, gevoelens en ideeën zijn over de gelezen werken  rijm, metrum, beeldspraak bij de gedichten. Hulpmiddelen Tijdens de voorbereiding is het gebruik van een woordenboek Nederlands - Turks en Turks - Nederlands en het basispakket hulpmiddelen (zie: bijlage 7) toegestaan. Tips  Bekijk de tips in bijlage 8.  Bekijk de informatiefilm over het mondeling examen. Deze film staat op de site onder het kopje: ‘Hoe het staatsexamen vo werkt’. Beoordeling college-examen Voor het mondeling college-examen worden de volgende deelcijfers gegeven: één deelcijfer voor de presentatie en het gesprek. Dit cijfer telt voor een derde deel mee voor het college-examen. één deelcijfer voor literatuur. Dit cijfer telt voor een derde deel mee voor het college-examen.

pagina 7 van 26


Overzicht mondeling college-examen vooraf regelen onderdeel duur inhoud

Vóór 1 april opsturen: onderwerp presentatie en lijst gelezen werken voorbereiding op examenlocatie 20 minuten bestudering van een casus

voertaal

-

benodigdheden of hulpmiddelen

 casus (wordt uitgedeeld)  schrijfmateriaal voor eventuele aantekeningen  woordenboeken: TurksNederlands NederlandsTurks

bijdrage aan cijfer gehele collegeexamen*

toetsing spreken, gesprekken voeren en luistervaardigheid ca. 5 minuten ca. 10 minuten presentatie gesprek naar met een poster aanleiding van de casus Turks Turks

poster casus  thuis (zonder aangemaakt tekeningen,  met kandidaat illustratie(s) krijgt 'schoon'  maximaal 10 exemplaar) steekwoorden  onderwerp verband houdend met Turkstalige cultuur 1/3

toetsing literatuur ca. 10 minuten bespreking lijst gelezen werken naar keuze van kandidaat Nederlands of Turks lijst met gelezen boeken (twee exemplaren op tijd opsturen; eigen exemplaar meenemen plus, zo nodig, de teksten van gedichten in drievoud)

* cijfer schriftelijk college-examen telt ook voor 1/3 mee.

pagina 8 van 26

1/3


4 Examenstof (schematisch weergegeven) Turkse taal en literatuur Domein A: Leesvaardigheid Domein B: Kijk- en luistervaardigheid Domein C: Subdomein C1: Gesprekken voeren GespreksSubdomein C2: Spreken vaardigheid Domein D: Subdomein D1: Taalvaardigheden SchrijfSubdomein D2: Strategische vaardigheid vaardigheden Domein E: Subdomein E1: Literaire ontwikkeling Literatuur Domein F: Oriëntatie op studie en beroep

centraal examen

college-examen schriftelijk mondeling

X X X X X X X X*

* Domein F: Oriëntatie op studie en beroep wordt alleen geëxamineerd in combinatie met het profielwerkstuk. In bijlage 1 staat een beschrijving van de examenstof. Bij het bestuderen van de examenstof is het raadzaam om gebruik te maken van een lesmethode of examenkatern.

pagina 9 van 26


Bijlage 1 Beschrijving examenstof Domein A: Leesvaardigheid 1. De kandidaat kan: - aangeven welke informatie relevant is, gegeven een vaststaande behoefte; - de hoofdgedachte van een tekst(gedeelte) aangeven; - de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven; - relaties tussen delen van een tekst aangeven; - conclusies trekken met betrekking tot intenties, opvattingen en gevoelens van de auteur. Domein B: Kijk- en luistervaardigheid 2. De kandidaat kan: - aangeven welke informatie relevant is, gegeven een vaststaande behoefte; - de hoofdgedachte van een tekst aangeven; - de betekenis van belangrijke elementen van een tekst aangeven; - conclusies trekken met betrekking tot intenties, opvattingen en gevoelens van de spreker(s); - anticiperen op het meest waarschijnlijke vervolg van een gesprek; - aantekeningen maken als strategie om een tekst aan te pakken. Domein C: Gespreksvaardigheid Subdomein C1: Gesprekken voeren 3. De kandidaat kan: - adequaat reageren in sociale contacten met doeltaalgebruikers; - informatie vragen en verstrekken; - uitdrukking geven aan gevoelens; - zaken of personen beschrijven en standpunten en argumenten verwoorden; - strategieën toepassen om een gesprek voortgang te doen vinden. Subdomein C2: Spreken 4. De kandidaat kan verworven informatie adequaat presenteren met het oog op doel en publiek, en daarbij zaken of personen beschrijven en standpunten en argumenten verwoorden. Domein D: Schrijfvaardigheid Subdomein D1: Taalvaardigheden 5. De kandidaat kan: - adequaat reageren in schriftelijke contacten met doeltaalgebruikers; - informatie vragen en verstrekken; - verworven informatie adequaat presenteren met het oog op doel en publiek, en daarbij zaken of personen beschrijven en uitdrukking geven aan gevoelens en standpunten verwoorden; - een verslag schrijven.

pagina 10 van 26


Subdomein D2: Strategische vaardigheden 6. De kandidaat kan met behulp van: - een tekstverwerkingsprogramma een tekst schrijven; - (elektronisch) naslagmateriaal teksten opstellen. Domein E: Literatuur Subdomein E1: Literaire ontwikkeling 7. De kandidaat kan beargumenteerd verslag uitbrengen van zijn leeservaringen met ten minste drie literaire werken. Domein F: Oriëntatie op studie en beroep

Vereiste niveau taalbeheersing Turks havo: Domein Domein Domein Domein

A leesvaardigheid: B kijk- en luistervaardigheid: C gespreksvaardigheid: D schrijfvaardigheid:

30% B1 + 70% B2 B1+ B1+ B1

Beschrijving niveaus: Europees Referentie Kader, www.erk.nl Een uitgebreide beschrijving van de examenstof staat op: - examenblad.nl, Turks havo, syllabus 2017 moderne vreemde talen - mvt.slo.nl, handreikingen

pagina 11 van 26


Bijlage 2 Toelichting schrijfvaardigheid Informele brief:

Voorbeelden voor plaats en datum: Ankara, 28 Mayıs 2013 of Ankara, 28/05/2013 of Ankara, 28-05-2013 of Ankara, 28.05.2013 NB. De eerste letter van de maand is groot. Tussen de naam van de plaats en de datum komt een komma. Adres van de geadresseerde wordt niet in het briefhoofd vermeld. Voorbeelden voor aanhef: Canım dedeciğim, Sevgili Ayşe, Merhaba Ayşe, Canım arkadaşım (Ayşe), (bij heel goede vrienden)

Voorbeelden voor afsluiting: Ellerinden öperim. (voor oudere familieleden om respect te tonen) Hoşca kal./Sağlıcakla kal. Selamlar./ Sevgiler./Saygılar. ..................... dilerim.

Adres van de afzender: Groenestraat 401 6533KM Haarlem The Netherlands

NB. Bij een brief naar het buitenland moet de naam van het land (meestal in het Engels) vermeld worden. NB. Kijk verder naar het model hieronder

pagina 12 van 26


Model informele brief

Plaats en datum _______, __ /__/_________

Aanhef __________________, _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________________________________ Afsluiting ____________________. Voor- en achternaam ________________________

Handtekening ____________

Adres van afzender __________________________ __________________________ __________________________

pagina 13 van 26


Formele brief

Adres van de afzender: Zie informele brief.

Adres van de geadresseerde: Hollanda Büyükelçiliği of Atatürk Cad. No. 3 Çankaya /Ankara / Turkije

Güven Emlak Bürosu İstiklal Cad. No. 33/10 Özgür Apt. daire 10 Mersin /Turkije

Datering: Zie informele brief. Voorbeelden voor aanhef: Sayın Bayan/Bay, Sayın Mehmet Bey//Elif Hanım,(wanneer de naam bekend is) Saygıdeğer Hanımefendi/Beyefendi, NB. Anders dan in het Nederlands is het heel gebruikelijk de brief met ‘Ben’ te beginnen.

Afsluiting: Saygılarımla,

NB. De afsluiting wordt altijd gevolgd door een komma. NB. Kijk verder naar het model hieronder

pagina 14 van 26


Model informele brief

Plaats en datum: _______, __ /__/______ Adres van de geadresseerde _____________________________ _____________________________ _____________________________ Betreft: _________________________(als het nodig is)

Aanhef __________________, _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________ _____________ Afsluiting ____________________. Voor- en achternaam _______________________

Handtekening ____________ Adres van afzender _______________________ _______________________ _______________________

Bijlage(n): 1 ___________ NB. Deze briefconventie is gebaseerd op de meest gebruikelijke manier in Turkije.

pagina 15 van 26


Bijlage 3 Posterpresentatie Het mondeling examen begint met uw posterpresentatie. U houdt uw presentatie in de taal waarin u examen doet. Na afloop kan de examinator u enkele vragen over uw onderwerp stellen. De presentatie met eventuele vragen zal circa 5 minuten duren. Onderwerp: U bent vrij in uw keuze van het onderwerp maar er moet wel een directe relatie zijn met het gebied of de cultuur waarin de vreemde taal wordt gesproken. Voorbeelden: Che Guevara (Spaans), Hadrian’s Wall (Engels). De diepgang van uw onderwerp komt overeen met het niveau waarop u het examen aflegt: vmbo, havo of vwo. Opsturen: U vermeldt het onderwerp van de presentatie op het voorblad van de lijst met gelezen werken (bijlage 5). Poster: A3-, A2- of A1-formaat. Op de poster staan een titel, illustraties en maximaal 10 steekwoorden. U mag geen powerpoint- of prezi-presentatie gebruiken. Presentatie: U houdt uw presentatie aan de hand van uw poster. U mag geen aantekeningen gebruiken; uw poster is voldoende steun. Beoordeling: Uw presentatie wordt beoordeeld op thema en niveau, opbouw (introductie, hoofdelementen, argumentatie, afsluiting), taalgebruik (grammaticale correctheid, woordenschat, uitspraak, etc), de beantwoording van eventuele vragen en algemene presentatievaardigheden.

pagina 16 van 26


Bijlage 4 Voorwaarden lijst gelezen werken SAMENSTELLEN Kandidaten zijn verplicht een keuze te maken uit de lijst in bijlage 6. Het is toegestaan om ook andere werken te kiezen van de vermelde schrijvers en dichters. De kandidaat dient bij de keuze van de boeken rekening te houden met het volgende:  De lijst moet voldoende literair gehalte hebben. Dit gehalte wordt meegewogen bij het bepalen van het cijfer voor het onderdeel Literatuur.  Op de lijst moeten vier werken zijn vermeld van volledige en oorspronkelijk Turkstalige werken; slechts één per auteur.  De lijst moet een gevarieerd beeld opleveren van de hele literatuur; d.w.z. werken van vroeger en nu, en een variatie in genre.  Een van de werken mag vervangen worden door ten minste vijf gedichten van verschillende auteurs uit de lijst van Şairler. Op de o o o o o

lijst vermeldt de kandidaat per gelezen werk: de schrijver, de titel, het jaar van eerste publicatie, het aantal bladzijden, een korte samenvatting van 10 à 15 regels in het Nederlands of in het Turks.

De werken dienen in chronologische volgorde te worden vermeld. Ga hierbij uit van het eerste jaar van uitgave. Voor gedichten kunnen het aantal bladzijden en de samenvatting achterwege worden gelaten. De kandidaat neemt de teksten van de gedichten in drievoud mee naar het examen (voor de examinatoren en hemzelf). Gebruik bijlage 5 als voorblad. OPSTUREN De lijst met gelezen werken moet op papier in tweevoud vóór 1 april van het jaar waarin het examen wordt afgenomen, worden opgestuurd naar: DUO staatsexamens VO, Postbus 30158, 9700 LK Groningen. Als de kandidaat na 3 weken nog geen ontvangstbevestiging heeft ontvangen, moet hij contact opnemen met Examendiensten. Kandidaten die geen lijst van gelezen werken voor een taal hebben opgestuurd worden voor dat vak niet opgeroepen voor het mondeling examen. De regeling voor het opsturen geldt alleen voor de staatsexamenkandidaten die niet op een vso-school zitten. Van de vso-kandidaten moet alles op 1 april 2017 gereed zijn, maar hoeft niets te worden opgestuurd. De lijst wordt niet door Examendiensten beoordeeld, maar door de examinatoren tijdens het college-examen. Een kandidaat mag na het opsturen van de lijst één werk vervangen door een ander werk. Voorwaarde is dat hij de gewijzigde lijst op de dag van het examen uiterlijk 9.30 uur in drievoud inlevert bij het secretariaat. Wie geen gewijzigde lijsten inlevert wordt geëxamineerd aan de hand van de lijst die hij vóór 1 april heeft ingestuurd.

pagina 17 van 26


Bijlage 5 Voorblad

Turkse taal en literatuur staatsexamen havo (inzenden vóór 1 april 2017)

Onderwerp presentatie:

………………………… Lijst gelezen werken

Gegevens kandidaat ED-nummer:…………………………………………………………………………………………… Naam en voorletters:……………………………………………………………………………… Postcode en woonplaats:…………………………………………………………………………

pagina 18 van 26


Bijlage 6 Verplichte boekenlijst De genoemde werken in de boekenlijst hieronder zijn een garantie voor een lijst met voldoende literair gehalte. Andere literaire werken van genoemde auteurs zijn ook acceptabel. 1 - Milli edebiyat dönemi (1911-1923) ve cumhuriyetin ilk yılları (1940’a kadar) yazarları Schrijver Halide Edip Adıvar Halide Edip Adıvar Halide Edip Adıvar Halide Edip Adıvar Refik Halit karay Refik Halit karay Reşat Nuri Güntekin Reşat Nuri Güntekin Reşat Nuri Güntekin Reşat Nuri Güntekin Yakup Kadri Karaosmanoğlu Yakup Kadri Karaosmanoğlu Yakup Kadri Karaosmanoğlu Peyami Safa Falih Rıfkı Atay Aka Gündüz Aka Gündüz E.Mahmut Karakurt E.Mahmut Karakurt Sabahattin Ali Sabahattin Ali Sabahattin Ali Kerime Nadir Kerime Nadir Kerime Nadir Kerime Nadir Mithat Cemal Kuntay

Titel Vurun Kapeye Sinekli Bakkal Handan Ateşten Gömlek Sürgün Kadınlar Tekkesi Çalıkuşu Miskinler Tekkesi Yaprak Dökümü Bir Kadın Düşmanı Yaban Bir Sürgün Sodom ve Gomore Dokuzuncu Hariciye Koğuşu Zeytin Dağı Bir Şoförün Gizli Defteri Dikmen Yıldızı Çölde Bir İstanbul Kızı Dağları Bekleyen Kız Kuyucaklı Yusuf İçimizdeki Şeytan Kürk Mantolu Madonna Hıςkırık Kırık Hayatlar Samanyolu Seven Ne Yapmaz Üç İstanbul

2 - 1940 sonrası yazarları a. Toplumsal gerçekçiler Yaşar Kemal Yaşar Kemal Yaşar Kemal Yaşar Kemal Yaşar Kemal Yaşar Kemal Yaşar Kemal

İnce Memed 1 İnce Memed 2 İnce Memed 3 Orta Direk Yer demir Gök Bakır Allahın Askerleri Teneke

pagina 19 van 26


Yaşar Kemal Orhan Kemal Orhan Kemal Orhan Kemal Orhan Kemal Orhan Kemal Kemal Tahir Kemal Tahir Kemal Tahir Kemal Tahir Kemal Tahir Fakir Baykurt Fakir Baykurt Fakir Baykurt Fakir Baykurt Fakir Baykurt Fakir Baykurt Talip Apaydın Talip Apaydın Rıfat Ilgaz Rıfat Ilgaz Rıfat Ilgaz Rıfat Ilgaz Bekir Yıldız Bekir Yıldız

Demirciler Çarşısı Cinayeti Murtaza Bereketli Topraklar Üzerinde Bir Filiz Vardı Hanımın Çiftliği Kötü Yol Yorgun Savaşçı Devlet Ana Köyün Kamburu Karılar Koğuşu Kurt Kanunu Kaplumbağalar Yılanların Öcü Gece Vardiyası Irazca´nın Dirliği Duisberg Treni Yarım Ekmek Sarı Traktör Merdiven Karadeniz´in Kıyıcığında Sarı Yazma Karartma Geceleri Yıldız Karayel Reso Ağa Türkler Almanya’da

b. Bağımsız yazarlar Ahmet Hamdi Tanpınar Necati Cumalı Necati Cumalı Oktay Akbal Oktay Akbal Oktay Akbal Tarık Buğra Tarık Buğra Halikarna Balıkςısı Halikarna Balıkςısı Halikarna Balıkςısı Şevket Süreyya Aydemir Şevket Süreyya Aydemir Melih Cevdet Anday Melih Cevdet Anday Melih Cevdet Anday Aziz Nesin Aziz Nesin Aziz Nesin Aziz Nesin Aziz Nesin

Huzur Tütün Zamanı Viran Dağlar Hiroşimalar Olmasa Suçumuz İnsan Olmak Gaipler Sokağı Küçük Ağa İbiş’in Rüyası Ötelerin Çocuğu Uluç Reis Deniz Gurbetçileri Suyu Arayan Adam Toprak Uyanırsa Aylaklar Raziye Gizli Emir Gol Kralı Yaşar Ne Yaşar Ne Yaşamaz Zübük Şimdiki Çocuklar Harika Tatlı Betüş

3 - Çagdaş/günümüz Türk edebiyatı ve gurbet edebiyatı yazarları

pagina 20 van 26


Orhan Pamuk Orhan Pamuk Orhan Pamuk Orhan Pamuk Orhan Pamuk Adalet Ağaoğlu Adalet Ağaoğlu Füruzan Füruzan Selim İleri Duygu Asena Duygu Asena Pınar Kür Pınar Kür Pınar Kür Gündüz Vassaf Elif Şafak Elif Şafak Ayşe Kulin Ayşe Kulin Ayşe Kulin Ayşe Kulin Ayşe Kulin Ayşe Kulin Turgut Özakman Turgut Özakman Turgut Özakman Turgut Özakman Turgut Özakman Sadık Yemni Sadık Yemni İpek Ongun Ongun İpek Ongun Aras Ören Feride Çiçekoğlu Mehmet Eroğlu Mehmet Eroğlu Hasan AliToptaş Hasan AliToptaş Aysel Özakın Aysel Özakın Aysel Özakın Latife Tekin Sevgi Soysal Sevgi Soysal Sevgi Soysal Atilla İlhan Atilla İhan

Masumiyet Müzesi Beyaz Kale Kar Benim Adım Kırmızı Cevdet Bey ve Oğulları Fikrimin İnce Gülü Düğün Gecesi 47’liler Berlin’in Nar Çiçeği Her Gece Bodrum Kadının Adı Yok Aslında Özgürsün Asılacak Kadın Bir Cinayet Romanı Bitmeyen Aşk Annem Belkıs Aşk Baba ve piç Veda Umut Hayat Türkan Sevdalinka Kardelenler Şu Çılgın Türkler Diriliş Çanakkale 1915 Cumhuriyet Türk Mucizesi Korkma İnsancık Korkma Romantika Muska Amsterdam´m Gülü Bir Genç Kızın Gizli Defteri serisi 1,2,3,4 İpek Yaş On Yedi Hayat Devam Ediyor Hayaller ve Raslantılar Suyun Öte Yanı Geç Kalmıs Ölü Issızlığın Ortasında Gölgesizler Bin Hüzünlü Haz Gurbet Yavrum Genç Kız ve Ölüm Alnında Mavi Kuşlar Sevgili Arsız Ölüm Şafak Yürümek Yeni Şehirde Bir Öğle Vakti Gazi Paşa Haco Hanım Vay

pagina 21 van 26


Habib Bektaş Habib Bektaş Habib Bektaş Güney Dal Zafer Şenocak Zafer Şenocak Zülfü Livaneli Zülfü Livaneli Zülfü Livaneli Zülfü Livaneli Adnan Binyazar Adnan Binyazar Hıfzı Topuz Hıfzı Topuz Hıfzı Topuz Hidayet Karakuş Hidayet Karakuş Feridun Zaimoğlu Feridun Zaimoğlu

Gölge Korkusu Bana Bir Şiir Oku Hamriyanım Cennetin Arka Bahçesi Kılları Yolunmus Maymun Dünyanın İki Ucu Tehlikeli Akrabalık Mutluluk Seranad Leyla’nın Evi Bir Kedi Bir Adam Bir Ölüm Ölümün Gölgesi Yok Masalını Yitiren Dev Kara Afrika Gazi ve Fikriye Çamlıca’nın Üç Gülü Yağmurlar Nereye Yağar Şeytan Minareleri Leyla Aşk Yanığı

Lijst van dichters Şairler Namık Kemal Mehmet Akif Ersoy Faruk Nafiz Çamlıbel Yahya Kemal Beyatlı Nazım Hikmet Orhan Veli Sabahattin Ali Atilla İlhan Aşık Veysel Can Yücel Ataol Behramoğlu Şiir hakkında sorulabilecek sorular: - şiirin ana duygusu(teması) - şiirin türü - şair hakkında bilgi(hayatı, yazım tarzı, ait olduğu zaman/dönem ve özellikleri, v.b.) - uyak - ölçü - kişileştirme - (kısaca) anlatım NOT: Bir şairden 1(bir) adet şiir olmak kaydıyla toplam 5 şiir seçilebilir. Bu 5 şiir, 1(bir) kitap yerine sayılacaktır.

pagina 22 van 26


Bijlage 7 Hulpmiddelen Toegestaan De hulpmiddelen van het basispakket zijn toegestaan bij alle examens. Zij zijn niet alle nodig. Basispakket - schrijfmateriaal - tekenpotlood - blauw en rood kleurpotlood - liniaal met millimeterverdeling - passer - geodriehoek - vlakgum - rekenmachine Ook is het toegestaan om hulpmiddelen mee te brengen die geen relatie hebben met de exameneisen maar wel functioneel kunnen zijn, zoals: markeerstift, puntenslijper, leesliniaal (loep). Woordenboeken Een eendelig verklarend woordenboek Nederlands is toegestaan bij alle schriftelijke examens. In plaats van het eendelig woordenboek Nederlands mag ook gebruik gemaakt worden van een woordenboek van Nederlands naar een vreemde taal (de thuistaal van de kandidaat). Een digitaal woordenboek is niet toegestaan. Een woordenboek Turks-Nederlands en Nederlands-Turks (in één of twee banden) is toegestaan.

Uitgebreide informatie over hulpmiddelen voor de centrale examens en hulpmiddelen voor kandidaten met een beperking staat in de Regeling toegestane hulpmiddelen. Kies: examenblad.nl/ vwo of havo/ onderwerpen/ hulpmiddelen/ 2017

pagina 23 van 26


Bijlage 8 Tips Centraal examen  het centraal examen bestaat uit teksten met vragen. Het is belangrijk als voorbereiding heel veel te lezen en veel oefenopgaven te maken;  lees eerst de instructies goed voordat u met de opdracht begint, met name de aanwijzingen die de open vragen betreffen: u moet in het Nederlands antwoorden, behalve als om een citaat gevraagd wordt, dan in de vreemde taal;  antwoord bij open vragen heel precies op de gestelde vragen. U moet de vraag eerst goed lezen en niet te kort of te vaag antwoorden;  u moet over een gedegen passieve woordenschat beschikken en niet alleen op het gebruik van een woordenboek vertrouwen. Schriftelijk college-examen  lees de aanwijzingen goed en volg ze op. Wanneer het aantal woorden niet geteld en genoteerd wordt, levert dit puntenaftrek op;  pas de briefconventies goed toe;  u moet over een gedegen actieve woordenschat beschikken. U mag niet alleen vertrouwen op het gebruik van een woordenboek;  verdiep u bij de voorbereiding in de grammatica en maak veel grammaticaoefeningen;  maak een flink aantal oefenopgaven, laat deze corrigeren en bespreek ze met de leraar/opleider. Mondeling college-examen  zorg ervoor dat u beschikt over een gedegen, actieve woordenschat;  verdiep u vooraf in de grammatica en maak grammaticaoefeningen;  oefen hardop op een goede uitspraak; voer bijvoorbeeld gesprekken in de vreemde taal met andere mensen en oefen veel; voorkom hakkelen, denkpauzes, het mengen van de vreemde taal met Nederlands;  besteed zorg aan de poster voor de presentatie: kies sprekende afbeeldingen en pakkende steekwoorden (maximaal tien);  vergeet niet uw eigen woordenboeken mee te brengen.

     

Literatuur lees vooraf goed de vakinformatie en de eisen die gesteld worden ten aanzien van periodes, genres, stromingen, vertalingen enz.; alleen het boek lezen is niet genoeg; zorg ervoor dat u ook iets over de literaire periodes weet en welke plaats het boek in deze periode inneemt; vorm zorgvuldig uw eigen ideeën en mening over een werk; leg verbanden tussen de boeken; zorg ervoor dat boeken op uw lijst van niveau zijn; zorg ervoor dat u ook kennis hebt over de schrijver van het boek; raadpleeg naslagwerken en recensies over het boek en de schrijver, waardoor u meer verdieping aan kunt brengen in het examen.

pagina 24 van 26


pagina 26 van 26

TURKSE TAAL EN LITERATUUR HAVO

Recommend Documents