Tranzitní program
JÚŠ a občanské sdružení Asistence
Pojem Tranzitní program
TP ze školy do práce TP ze školy do života TP v širším pojetí služeb ( sociální, rehabilitace, osobní asistence ? …..
TP ze školy do života
Oblasti Myšlenky Vývoj TP v JÚŠ a Asistenci Struktura v JÚŠ Struktura ve sdružení Asistence Naše hodnocení průběhu TP Naše další plány
Oblasti TP
Další vzdělání Práce Bydlení Volný čas Soběstačnost Samostatnost, osobní rozvoj Služby – sociální, rehabilitace (fyzio, logo, ergo) Mezilidské vztahy
Myšlenky TP
Aspekty aktivního života mezi lidmi Cesta k lidem Cesta k sobě
Vývoj TP v JÚŠ a v Asistenci o.s.
JÚŠ - praktické školy, další školy a učňovské obory, zácvik TP na dalších školách (Studium bez barier) Asistence - 3 fáze, Centrum pracovní rehabilitace, Agentura osobní asistence
Struktura TP v JÚŠ
3 konzultantky tranzitního programu (zdravotnický, pedagogický úsek) Spolupráce se středními školami Pro všechny střední školy nabídka individuální spolupráce – příprava na pracovní uplatnění, mapování služeb v místě bydliště, ostatní oblasti TP Nejintenzivnější spolupráce – OŠ, PŠ
Struktura TP v JÚŠ -spolupráce s OŠ
Hodiny – společně s vyučující Klárou Gruberovou svět práce a společenský styk – 2 hodiny týdně praxe – 2 hodiny týdně Praxe 2 hodiny týdně Obchůdek Borůvka, Takavárna
Struktura TP v JÚŠ – spolupráce s PŠ
Hodiny v hodinách RV, RP – dle domluvy s vyučující témata- oblasti TP - podrobně Praxe příprava v 1.ročníku realizace ve 2.ročníku na běžných pracovištích, v sociálně terapeutických dílnách s asistencí – asistenti z Asistence o.s., financování NJÚŠ
Struktura TP v JÚŠ
Spolupráce se studenty Spolupráce s rodinou Spolupráce s týmem v Jedli
Struktura TP v Asistenci
TP pro studenty v JÚŠ a na dalších školách Asistence na praxi– PŠ, SS Osobní asistence – všechny střední školy Spolupráce s dobrovolníky – volnočasové aktivity, doučování Sociální rehabilitace – trénink samostatnosti, nácviky práce na PC, Job klub Konzultantka TP pro další školy
TP pro další školy
Podpora studenta na škole – komunikace s učiteli, a dalšími pracovníky (psycholog,atp.) Podpora v aktivním plánování pracovního uplatnění, bydlení, volného času, v mapování služeb Podpora studenta i rodiny Individuální konzultace Spolupráce se školou např. Dívčí katolickou školou Pomoc studentovi i škole se zajištěním individuální praxe
Struktura TP v Asistenci
TP pro absolventy Služby osobní asistence, sociální rehabilitace Podpora ve všech oblastech TP Klub absolventů, výlety Prázdninový pobyt pro mimopražské
Naše hodnocení průběhu
Začlenění lidí s těžkým zdravotním postižením
Spolupráce v JÚŠ ( od „Americké pohádky“ k dnešní týmové spolupráci)
Směřování studentů do dalších škol
Začlenění lidí s těžkým zdravotním postižením
Vlastní rozhodování samotných studentů a rodin Služby v Asistenci, v komunitě, financování Přijetí v komunitě Bariéry v prostředí, doprava Perspektivy do budoucnosti
Další plány
Pokračování v současné spolupráci v JÚŠ Rozvoj TP na dalších školách Využití metod PCP, myšlení zaměřené na člověka (podpora integrace) Hodnocení ? (hodnocení potřeby podpory x hodnocení dovedností, příklady: ICF, FIM, Barthel,COPM, SES, SIS, …………………) Další služby ve sdružení? John O´Brien Informovanost veřejnosti o potřebách našich klientů (články, přednášky, návštěvy úřadů)
Uplatnění absolventů PŠ z let 2005 - 2009
Celkový počet: 49
Pracují na běžném pracovišti: 3, 2 brigádně, 1 dobrovolník, 1 v rámci ESF (tréninkové pracoviště) Pracují v chráněném prostředí:4 v sociálně terapeutické dílně, 1 v chráněné dílně, 4 v týdenním stacionáři, 2 v denním stacionáři, 3 pracovní aktivity v domově pro os.se z.p., chráněném bydlení, 4 tréninkové pracoviště pro lidi se z.p. Studují: 17 Jsou doma: 5 Nevíme: 5
Příklady - Štěpán
22 let Bydliště- Říčany Rodinné zázemí – rodiče, starší bratr, prarodiče Vzdělání - ZŠ běžná v Říčanech, studium dle IVP, OŠ v JÚŠ – nedokončeno, PŠ tříletá-zahradník, OU v Kunicích, 3letý obor charitativní péče, nyní Střední odborná škola sociální – obor pečovatelství s maturitou
Příklady - Štěpán
společné hodiny individuální konzultace: zjištování Štěpánových možností a zájmů, potřeb, hodnocení pADL, iADL spolupráce s rodiči zajištění praxe v Bazaru CD v Praze, zajištění pracovní asistence, omezování míry podpory mapování sociálních služeb v místě bydliště
Příklady - Štěpán
orientace v možnostech dalšího studia (OŠ, Evangelická akademie – studium vybraných předmětů, učňovské obory, Odborné učiliště v Kunicích) nácvik samostatnosti (iADL– cestování MHD, nakupování, vaření) zajištění fyzioterapie v Říčanech- Štěpán sám pomoc se zajištěním brigády v Bazaru CD v Krakovské volnočasové aktivity – výlety s Klubem absolventů spolupráce s rodiči – informace mailem, setkání rodičů- 1x měsíčně, víkendový pobyt Samostatné bydlení – byt v Říčanech 20
Příklady - Lucie
22 let Rodinné zázemí – rodiče, babička Bydliště – Bujesily, oblast Rokycany Studentka Praktické školy - Dívčí katolické školy v Platnéřské
Příklady - Lucie Spolupráce v TP – individuální konzultace Podpora při studiu na škole Pomoc při zařizování praxe – nácvik telefonování, zařízení si asistence Zjišťování dalších škol v Praze Mapování možností po škole doma na Rokycansku Praktické činnosti, např. životopis, PC
Příklady - Lucie
Plán Další škola - Lucie se dostala na obor Charitativní služby na Dívčí katolické školy Možnosti doma – sociálně terapeutická dílna a denní stacionář Pohodička – Rokycany, hledat pracovní uplatnění v oblasti administrativy, bydlení s rodiči, …
David
19 let, Bydliště- Zvole u Prahy Rodinné zázemí: rodiče, sestra Studuje PŠ, 2. ročník Spolupráce v TP – – – – – – –
Praxe na PC Klub absolventů Zjišťování dalších škol Nácviky s praktikantkami Návštěva sdružení pro lidi s DMO Hodiny TP ve vyučování Individuální konzultace
David
Plán – – –
Studium v Klárově ústavu, obor keramika Klub absolventů JÚŠ Spolupráce se sdružením SDMO
Děkujeme za pozornost.
Kontakty:
Vlasta Stupková,
[email protected], 739014934 Kristýna Kölblová,
[email protected], 605700560 Eva Pilátová,
[email protected], 734409179 Jitka Štanglová,
[email protected], 739627048
