TĚLESNÁ VÝCHOVA A ZDATNOST ŽÁKŮ

TĚLESNÁ VÝCHOVA A ZDATNOST ŽÁKŮ Výběrová rešerše z Pedagogické bibliografické databáze Plné texty článků lze objednat v elektronické podobě prostřednictvím elektronické pedagogické knihovny (e-PK) http://www.epk.cz/ nebo v papírové podobě e-mailem na adrese [email protected]

1. Co znamená individualizovat trénink? [What is individualization of training?] / Jana Šafaříková. -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- [CZ] -- Roč. 73, č. 4 (2007), s. 40-44. Důvody pro individualizaci tréninku. Individuální tolerance k tréninkovému zatížení. Genetické faktory a individuální profily tělesné zdatnosti. Biologický a kalendářní věk. Doba potřebná k zotavení po tréninku a po soutěži. Tolerance k prostředí. Mentální a fyzická hygiena tréninku. individuální přístup ; cvičení ; zátěž ; věk ; organizace času ; mentální hygiena ; tělesná zdatnost ; http://coachesinfo.com ABA012 2. Dodržujeme zásady pohybu dětí? [Do we comply with principles of children's movement activities?] / Vlasta Syslová. -- cze In: Informatorium : Časopis pro výchovu dětí od 3-8 let v mateřských školách a školních družinách. -- ISSN 1210-7506 [CZ] -- Roč. 13, č. 3 (2006), s. 15. Zásady pohybových aktivit v předškolním věku. Působení pohybu na dětský organismus - pohyb jako předpoklad harmonického procesu růstu a vývoje. Účinky pohybu na metabolismus. Charakteristika pohybové schopnosti jako souboru vnitřních předpokladů ovlivnitelných tréninkem. Dělení pohybových schopností podle charakteru. Pohybové dovednosti jako komplex pohybových projevů, učením získaný předpoklad. Důsledky nedodržování zásad pro provádění pohybových aktivit předškolních dětí. předškolní dítě ; předškolní věk ; pohyb ; pohybový rozvoj ; motorika ; vývoj dítěte ; tělesná zdatnost ; zdraví ; ABA012

3. Dva důležité dokumenty ke srovnání a zamyšlení [Two important documents for comparison and thinking] / Lubomír Dobrý. -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- ISSN 1210-7689 [CZ] -- Roč. 72, č. 4 (2006), s. 2-6. Souvislosti rozvoje civilizace se špatným životním stylem a nedostatkem pohybové aktivity. Dlouhodobý program zlepšování zdravotního stavu obyvatelstva ČR Zdraví pro všechny v 21. století vycházející z deklarace, která formulovala základní politické principy péče o zdraví v masovém měřítku na 51. Světovém zdravotnickém shromáždění v květnu 1998. Zodpovědnost vlády ČR za tento program. Údaje o současném stavu pohybových, sportovních a tělovýchovných aktivit dětí a mládeže v ČR a návrhy na jeho zlepšení, obzvláště v hodinách tělesné výchovy. životní styl ; pohybová výchova ; výchovný program ; zlepšení ; zdraví ; tělesná výchova ; zdravotní výchova ; Zdraví pro všechny v 21. století ; Česká republika ABA012 4. Gesundheit und Bewegung : was kann die Schule dazu beitragen? [Zdraví a pohyb : jak může škola k tomu přispět?] / Karina Ebel. -- ger -- Obsahuje bibliografické odkazy: 8 In: Grundschulunterricht -- [DE] -- Roč. 54, č. 6 (2007), s. 7-9. 1 fot. Pohybová a zdravotní výchova je úkolem školy. Nedostatek pohybových aktivit i u dětí na venkově (časté vysedávání u televize a počítače). Negativní účinky nedostatku pohybu na organismus dětí (stejně jako jednostranná zátěž při některých sportech). Nedostatečná intenzita pohybu v celé současné přetechnizované společnosti. Pozitivní vliv tělesných aktivit na učení a schopnost výkonu mozku. pohyb ; nedostatek ; zdraví ; aktivita ; dítě ; mládež ; základní škola ; tělesná výchova ABA012 5. Kalokagathia [Kalokagathia] / Pavla Koucká. -- cze In: Psychologie dnes : psychologie, psychoterapie, životní styl. -- ISSN 1212-9607 [CZ] -- Roč. 12, č. 6 (2006), s. 11-16. 6 obr. Kalokagathia - harmonie tělesné a duševní stránky člověka. Současný kult těla, zdraví a štíhlosti má málo co společného s kulturou a harmonií. Harmonie pramení z poznání a dynamické rovnováhy, kultivace tělesné schránky má pozitivní vliv na celou osobnost.

tělesná výchova ; tělesná zdatnost ; psychika ; duševní zdraví ; kulturní vzorec ; subjektivní pohoda ; body image ; osobnost ; ABA012 6. Koncepce a realizace tělesné výchovy na české základní škole [Concept and realization of physical education in Czech primary school] / Vladislav Mužík, Marek Trávníček. -- cze -- Obsahuje bibliografické odkazy: 28 In: Pedagogická revue : časopis pre otázky pedagogickej teórie, praxe a psychológie. -- ISSN 1335-1982 [SK] -- Roč. 58, č. 4 (2006), s. 386-399. 4 tab., 4 graf. Pohyb jako nezbytná potřeba člověka a investice do jeho budoucnosti. Koncepce TV požaduje, aby základní vzdělávání respektovalo přirozené potřeby žáků a individuální úroveň jejich zrání. RVP pro základní školství zavádí vzdělávací oblast Člověk a zdraví, která tělesnou výchovu zahrnuje. Výsledky šetření z r. 2005 o pojetí vyučování tělesné výchově ze strany učitele. Ukázky hodnocení žáků v tělesné výchově, tj. vědomosti o tělesné výchově i péči o zdraví. tělesná výchova ; základní škola ; pohyb ; zdraví ; potřeba ; učitel ; hodnocení žáka ; rámcový vzdělávací program ; výzkum ; ABA012 7. Metodická příprava hodiny rytmické a pohybové výchovy dětí mladšího školního věku [Methodological preparation for eurythmic lesson for junior school aged children] / Magdaléna Rellichová. -- cze -- Obsahuje bibliografické odkazy: 2 In: Talent : měsíčník pro učitele a příznivce základních uměleckých škol. -- ISSN 1212-3676 [CZ] -- Roč. 8, č. 6 (2005/2006), s. 11-13. Autorka představuje metodiku přípravy hodiny rytmické a pohybové výchovy u předškolních dětí. Rozvržení hodiny: rozcvička - rozehřátí, uvolnění organismu, rytmická část, pohybová část, improvizace. Motivace dětí prostřednictvím říkadel. Ukázky doporučených cvičení. předškolní dítě ; předškolní výchova ; předškolní věk ; pohybová výchova ; rytmika ; pohyb ; improvizace ; říkanka ; tělesná výchova ; metodika ; cvičení ; ukázka ; ABA012

8. Může ovlivnit vnitřní motivace dětí a dospívajících jejich vztah k pohybovým aktivitám? [Can internal motivation of children and adults influence their relation to motion activities?] / Lubomír Dobrý. -- cze -- Obsahuje bibliografické odkazy: 2 In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- ISSN 1210-7689 [CZ] -- Roč. 72, č. 2 (2006), s. 9-17. Jak motivovat žáky a svěřence k tělesnému výkonu? - poznatky z výzkumu pro učitele TV a trenéry. Pojem motivace. Úloha úspěchu při motivaci. Rušivé momenty motivace. Rozdíl mezi motivací vnitřní a vnější. Náměty k podpoře vnitřní motivace. Individuální přístup v menších družstvech. Způsoby podpory zlepšování osobních výkonů dětí. motivace výkonu ; tělesná výchova ; výkon ; učitel ; trenér ; individuální přístup ; zlepšení ; ABA012 9. Neutěšený stav zdravotní tělesné výchovy na základních a středních školách v České republice [Gloomy state of health physical education in primary and secondary schools in the Czech Republic : inquiry research report] / Pavel Strnad, Jan Hendl. -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- [CZ] -- Roč. 73, č. 5 (2007), s. 8-18. 2 tab. Stav vyučovacího předmětu zdravotní tělesná výchova v českém školství; podnět k zamyšlení nad zdravotním stavem českých dětí a mládeže; výsledky výzkumu Katedry zdravotní tělesné výchovy a tělovýchovného lékařství Fakulty tělesné výchovy a sportu Univerzity Karlovy v Praze. Výzkumná metoda: dotazování. Chybějící individuální přístup ke zdravotně oslabeným žákům. Školská a zdravotnická legislativa k tomuto problému. Postoj rodičů a lékařů vůči učitelům TV. výzkumný projekt ; výsledek výzkumu ; metoda výzkumu ; dotazování ; individuální přístup ; školská legislativa ; vztah rodiče-učitel ; tělesná výchova ; základní škola ; střední škola ; Česká republika ; zdravotní tělesná výchova ABA012 10. Nové argumenty pro obhajobu denní kvalitní tělesné výchovy [New arguments for defence of daily quality physical education] / Lubomír Dobrý. -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- [CZ] -- Roč. 73, č. 3 (2007), s. 41-47.

Ukázky z knihy J. Bladese Advocacy: A case for daily quality Physical Education. Osobní angažovanost učitele TV ve výchovném procesu. Odpovědnost zákonodárců a vyšších úředníků v USA za kvalitu tělesné výchovy ve školách. Katastrofální situace v programu školní tělesné výchovy v USA. Obezita a nevýkonnost žáků, kteří nemají přirozený pohyb. Pravidelná tělesná aktivita podporuje chuť k učení. Vliv pohybové aktivity na tělesné a duševní zdraví (redukce stresu), poznávání sebe sama a učení. Působení kyslíku na činnost mozku při pohybu. Souvislost pocitu radosti a pohybových aktivit. tělesná výchova ; role učitele ; výchova ; kvalita ; školská legislativa ; otylost ; výkon ; pohybová výchova ; duševní zdraví ; stres ; poznání ; učení ; působení ; radost ; tělesné zdraví ABA012 11. O vzdělávacím oboru tělesná výchova v základním vzdělávání a nejen o něm [To educational branch physical education in primary and lower secondary education] / Jan Tupý. -- cze In: Učitelské listy : Nezávislý měsíčník. -- ISSN 1210-7786 [CZ] -- Roč. 13, č. 6 (2005/2006), s. 2-4 přílohy Ratolesti podpory zdraví ve školách ČR. Text má být inspirací pro tvorbu učebních osnov tělesné výchovy ve školních vzdělávacích programech. Východiska pro koncepci tělesné výchovy v RVP. Zaměření na podporu zdraví. Vztah mezi výchovou ke zdraví a tělesnou výchovou. Týdenní časové dotace. Členění vzdělávacího oboru tělesná výchova. tělesná výchova ; zdravotní výchova ; zdraví ; mezipředmětové vztahy ; učební osnovy ; školní vzdělávací program ; rámcový vzdělávací program ; základní škola ; ABA012 12. Problémové situace ve vyučování tělesné výchovy na 1. stupni ZŠ a jejich řešení [Problem situations in elementary school physical education and their solution] / Kateřina Šrámková. -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- ISSN 1210-7689 [CZ] -- Roč. 72, č. 3 (2006), s. 43-45. Bližší okolnosti vzniku problémových situací ve vyučování. Prevence problémového chování žáků. Ukázky možných reakcí učitele na nevhodné chování žáka. Doporučení pro vedení žáků ke slušnému chování v hodinách tělesné výchovy. výuka ; prevence ; chování žáka ; nesprávné chování ; výchovné působení ; tělesná výchova ; řešení konfliktů ; řešení problémů ABA012

13. Přínosy psychomotorických činností ke kultivaci pohybu, psychiky a sociálních vztahů dětí [Contributions of psychomotoric activities to cultivation of motion, psyche and social relations of children] / Hana Dvořáková. -- cze -- Obsahuje bibliografické odkazy: 5 In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- ISSN 1210-7689 [CZ] -- Roč. 72, č. 2 (2006), s. 2-9. Psychomotorický přístup ve výuce v porovnání s příkazovým a tvrdě individuálně soutěživým řízením v hodinách tělesné výchovy na základní škole. Vysvětlení termínu psychomotorika. Léčení poruch chování a komunikace psychomotorikou. Využití psychomotoriky k rozvoji osobnosti dítěte na prvním stupni ZŠ i v předškolním věku. Důraz na individuální přístup, uvolnění, tvořivost a fantazii při organizaci psychomotorické jednotky. psychomotorika ; forma výuky ; pojem ; porucha chování ; rozvoj osobnosti ; dítě ; první stupeň ; základní škola ; individuální přístup ; tvořivost ; představivost ; vyučovací hodina ; tělesná výchova ; pohybová výchova ; ABA012 14. Směrnice rezistenčního tréninku pro jednotlivé věkové kategorie mládeže [Instructions of resistence training for individual age categories] -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- [CZ] -- Roč. 73, č. 5 (2007), s. 42-43. Příprava rezistenčních cviků pro jednotlivé věkové kategorie. Zdůrazněny přechody z věkových kategorií. Rezistenční trénink jako součást celkového programu zvyšování tělesné zdatnosti. Individuální přístup při tréninku. věk ; přechod ; tělesná zdatnost ; individuální přístup ; cvičení ; rezistenční trénink ABA012 15. Školní tělesná výchova : soudobé výzvy a návrh východisek jejich řešení [School physical education : contemporary challenges and proposals to make them work] / Bohdan Semiginovský. -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- [CZ] -- Roč. 73, č. 1 (2007), s. 5-11. Současné trendy změnit formulování cílů, obsahu a forem školní tělesné výchovy vzhledem k nepříznivým ukazatelům tělesného vývoje a přibývajícím civilizačním chorobám dětí a mládeže. Potřeba změny sociální role učitele školní tělesné výchovy,

obzvláště v 1. a 2. ročníku základní školy; ve spolupráci s rodiči a lékařem by se měl seznámit se zdravotním stavem žáka, jeho výkonovými možnostmi a dosavadními sportovními aktivitami. Pojem zdraví, zdatnosti, výkonnosti a nemoci. Vštěpování zásad zdravého životního stylu dětem mladšího a staršího školního věku. Vzdělávací standardy ve školní tělesné výchově pro 1. a 2. ročník. směr ; obsah výuky ; cíl výuky ; tělesná výchova ; tělesný vývoj ; role učitele ; zdraví ; výkonnost ; nemoc ; životní styl ; mladší školní věk ; starší školní věk ; vzdělávací standard ; tělesná zdatnost ; ročník 1 ; ročník 2 ABA012 16. Tělesná výchova a výuka Ochrany člověka za mimořádných událostí na základních školách [Physical training and instruction of Protection of persons under extraordinary situations in primary schools] / Daniela Chlíbková. -- cze In: Moderní vyučování : Časopis pro nové programy v českém základním školství. - [CZ] -- Roč. 13, č. 2 (2007), s. 18. 1 fot. Spojitost výuky Ochrany člověka za mimořádných událostí a tělesné výchovy, význam obou vyučovacích předmětů. Obsahové zaměření předmětu Ochrana člověka za mimořádných situací, vhodné aktivity, využívání branných prvků. Spojení s turistikou ve formě orientačního závodu (s nejrůznějšími modifikacemi) nejvhodnější pro žáky ve věku 10 - 14 let - motivace, zájem, uplatnění dovedností apod. tělesná výchova ; branná výchova ; bezpečnost ; civilní obrana ; obsah výchovy ; obsah výuky ; cíl výuky ; forma výuky ; turistika ; základní škola ; ABA012 17. Tvorba kurikul, hodnocení žáka a psychosociální konsekvence [Creation of curriculums, pupil evaluation and psychosocial consequences] / Milada Krejčí. -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- [CZ] -- Roč. 73, č. 1 (2007), s. 2-5. Klasická orientace obsahu tělesné výchovy k podpoře zdraví, prevenci civilizačních chorob a budování vlastní tělesné identity vychází v ČR ze vzdělávacího cíle tělesného a duševního rozvoje člověka jako osobnosti (na rozdíl od současných trendů zdůrazňujících pouze kondiční parametry a měřitelný výkon). Multičinnostní design kurikulí v rámci probíhající tvorby školních vzdělávacích programů s ohledem na konkrétní podmínky škol. Návrhy hodnotících kritérií pro učitele při vytváření a posuzování kurikula tělesné výchovy ve škole.

obsah výuky ; tělesná výchova ; zdraví ; prevence ; rozvoj osobnosti ; směr ; kurikulum ; školní vzdělávací program ; hodnocení ; hodnotící kritérium ; cíl výchovy ; ABA012 18. Učil jsem tělesnou výchovu ve Velké Británii [I taught physical education in Great Britain] / Michal Urban. -- cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- ISSN 1210-7689 [CZ] -- Roč. 72, č. 2 (2006), s. 42-46. 2 fot. Zkušenosti českého učitele tělesné výchovy ze stáže na prestižní soukromé škole ve východní Anglii. Podmínky pro rozvoj tělesné výchovy: organizace výuky, vybavení škol budovami, učebními pomůckami a didaktickou elektronikou. Postavení sportu na anglických školách. Druhy provozovaného sportu. Postavení anglického učitele TV, jeho pracovní podmínky. Způsob a formy hodnocení žáků. Výuka teorie tělesné výchovy jako součást tělesných cvičení. pedagogická zkušenost ; pobyt v cizině ; učitel ; tělesná výchova ; střední škola ; soukromá škola ; organizace výuky ; vybavení ; školní budova ; učební pomůcka ; učitelský status ; sport ; pracovní podmínky učitelů ; hodnocení žáka ; Velká Británie ABA012 19. V zdravém těle zdravý duch [Healthy spirit in healthy body] / Šárka Kubcová. -cze -- Obsahuje bibliografické odkazy: 2 In: Informatorium : Časopis pro výchovu dětí od 3-8 let v mateřských školách a školních družinách. -- ISSN 1210-7506 [CZ] -- Roč. 13, č. 8 (2006), s. 18. 1 fot. Zakladatelský význam Miroslava Tyrše - jako první český tělovýchovný teoretik zformuloval cíle a úkoly tělesné výchovy, svými teoretickými pracemi a praktickou činností vymezil i organizační formy tělesné výchovy (cvičební hodiny, veřejná tělovýchovná vystoupení, výlety, závodní činnost atd.) a zasloužil se o proniknutí tělesné výchovy do všech vrstev národa (včetně tělesné výchovy žen). Sokol pod Tyršovým vedením - významná národní organizace spojující péči o fyzické i duševní zdraví.Tyrš vycházel z antické kalokagathie jako souhrnu vlastností a činností, jimiž se člověk stává dobrým a zdatným. České názvosloví tělesných cvičení vytvořené Tyršem. Přístupnost tělesných cvičení všem - bez rozdílu věku a zdatnosti. Struktura veřejných tělocvičných vystoupení podle Tyrše. tělesná výchova ; tělesná zdatnost ; pohybový rozvoj ; dějiny školství ; cíl výchovy ; terminologie ; Tyrš, Miroslav ; Sokol ABA012

20. Vliv správné výživy a pohybové aktivnosti na studijní prospěch [The impact of proper nourishment and physical activity on study achievement] / Lubomír Dobrý. -cze In: Tělesná výchova a sport mládeže : odborný časopis pro učitele, trenéry a cvičitele. -- ISSN 1210-7689 [CZ] -- Roč. 72, č. 8 (2006), s. 41-43. Podle empirických výzkumů v USA má nedostatečná výživa a nízká pohybová aktivita prokazatelně špatný vliv na učení žáků a jejich celkový nezdravý tělesný a duševní vývoj. Zlepšení prospěchu a psychosociálních dysfunkcí po zavedení snídaní do škol. Navýšení počtu hodin tělesné výchovy o čtyři týdně vedlo k lepším výsledkům v matematice. výzkum ; tělesná výchova ; výživa ; nemoc ; zdraví ; zlepšení ; prospěch ; pohyb ; stravovací zvyklosti ; působení ; výkon ; USA ABA012

Rešerši zpracovala: Mgr. Alice Košková 25. 9. 2007