Tiskací a psací tvary písmen _pracovní list č. 1 1. Spoj čarou tiskací a psací tvary písmen. Psací písmena opiš na linky.
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 2.
Spoj tiskací slova se slovy psacími.
Samohlásky- pracovní list č. 2
-1-
1. Vybarvi podle návodu. a – světle modrá A – žlutá e – červená E – hnědá o – tmavě zelená O - oranžová u – bílá U – fialová
2. Vybarvi.
-2-
Tiskací a psací tvary písmen - pracovní list č. 3 1. Spoj tiskací slova se správnými slovy psacími
-3-
2.
Vybarvi.
Hláska, slabika, slovo - pracovní list č. 4
-4-
1.
Spoj čarou stejné písmeno velké a malé abecedy.
2. Vybarvi: jednoslabičná slova – modře dvojslabičná slova – červeně trojslabičná slova – žlutě čtyřslabičná slova - zeleně
-5-
Věta, slovo - pracovní list č. 5 1. Doplň správnou odpověď. Použij následující slova: lanovka, vrtulník, loď, auto, parník, autobus, vlak, balón, traktor, letadlo, kombajn Po kolejích jede ___________________________________________________________ Po poli jezdí _____________________________________________________________ Po moři pluje _____________________________________________________________ Ve vzduchu letí ___________________________________________________________ Po silnici jede ____________________________________________________________ Po laně jede ______________________________________________________________ 2. Doplň vhodně do vět tato slova: učitelka – kuchař – rybář – kohout – pes – kočka – děťátko – koza – řidič – auto _________________ mňouká.
__________________ chytá ryby.
_________________ troubí.
__________________ mečí.
_________________ pláče.
__________________ vaří oběd.
-6-
_________________ učí děti.
__________________ štěká.
_________________ kokrhá.
__________________ řídí auto.
3. Vymysli si vhodné názvy (jména) a doplň je do vět: Mám spolužáka ……………………………… a spolužačku ……………………... Znám psa ………………………. a kočku ……………………….. Moje teta se jmenuje ………………………………………….. Chodím do školy v ……………………………………………. Moje kamarádka se jmenuje ………………………….. a bydlí v ……………………… Znám město ………………………………….
Čtení s porozuměním - pracovní list č. 6 1. Nakresli domeček podle následujících rad: a) Namaluj velký, světle modrý čtverec. b) Nad čtverec namaluj červenou střechu. c) Do čtverce namaluj dvě černá okna a hnědé dveře. d) Na střechu namaluj zelený komín. e) Do oken namaluj červené záclony. f) Před čtverec namaluj hnědý plot.
2. Napiš, co děti dělají. Píše, hraje si, zametá, spí, táhne, skáče, sedí
-7-
_____________ _____________ _____________ ____________ ____________
_____________
___________________________
Věta, slovo - pracovní list č. 7 1. Napiš věty, jak správně patří: Louka se pase na koze. ……………………………………………………………………... Míč hází Mílou. ……………………………………………………………………………. Myš honí kočku. ……………………………………………………………………………. Houska peče pekaře. ……………………………………………………………………….. Brýle nosí babičku. …………………………………………………………………………
2. Namaluj: Na jabloni roste …………………………………………………………………………...... V rybníce plavou …………………………………………………………………………. .. Kolem zahrady je …………………………………………………………………………... V noci svítí …………………………………………………………………………………. Na hlavu si nasadím ………………………………………………………………………... Po silnici jede ………………………………………………………………………………. Na obloze jsou ……………………………………………………………………………… Ve dne svítí …………………………………………………………………………………
3. Jak to má být? Slož z písmenek a napiš správně. Štěk pesal. ………………………………………………………………………………….. Připálka se omáčila. ………………………………………………………………………... -8-
Pad sníhal. …………………………………………………………………………………. Houk vlakal. ……………………………………………………………………………….. Plak Pepíkal. ……………………………………………………………………………….. Fouk vítral. …………………………………………………………………………………
Význam slov - pracovní list č. 8 1. Vylušti křížovku. V tajence najdeš jméno ptáčka. zvíře s dlouhýma ušima
O
velká sova
R
píšeme ho doma
L
černý pták
K
má na hlavě korunu
Á
má klepeta
R
TAJENKA: …………………………………………………… a.
Doplň věty slovy, která jsou v rámečku Táta myje ______________________________________. Eva nese ______________________________________ . Králík jí _______________________________________ . Ola má ________________________________________ . Pepa pase ______________________________________ . Míla mele _____________________________________ . seno
b.
psa
mouku
maso
auto
kozu
Jak to má být? Napiš to správně. Koza má kozátka. ________________________________________________________ . Slepice má slepičátka. _____________________________________________________ . Kráva má kravátka. _______________________________________________________ . -9-
Ovce má ovčátka. ________________________________________________________ . Laň má laňátka. __________________________________________________________ . Klisna má klisňátka. _______________________________________________________ .
Rébusy, hádanky - pracovní list č. 9 1. Škrtni slova, která do vět nepatří Mirka vytáhla z aktovky králíka sešit. Dřevorubci kácejí obilí stromy. Heda líže kočku zmrzlinu. Pepík plave v botách v řece. Michal zalévá knihy kytky. Ve váze jsou žraloci žáby květiny. Auto má čtyři ocásky kola. Z komína voní stoupá kouř. Ondra dá mamince k svátku trpaslíka dáreček. Na komíně hnízdí čápi žirafy. Maminka vaří k obědu boty knedlíky. 2. Uhodni slovo a napiš ho.
so
petr ky
k k8onaut
za
a
toč
at os3t
me2d
3. V každém slově je jedna slabika, která tam nepatří. Najdi ji, škrtni a přečti si pohádku. Jedednou přilekutěl do krámelovství hromuzný mudrak. Sochtěl sepižrat prinduceznu. Pikrál zabivolal rysítíře, aby mudraka zazubili. Ale rysítíři se mudraka báculi. Jen hloukupý Honpiza mudrakovi ufusekl zahlavu a prinduceznu zachrápunil. Dočistal prinduceznu za muženu a dupůl krámelovství k todomu. 4. Hádanky. Znáš odpověď? Když ano, napiš ji. Začíná na „č“ a nosí se na hlavě. ___________________________
- 10 -
V létě se zelenají, na podzim opadají. _______________________
Hláska, slovo - pracovní list č. 10 1. Oprav vždy jedno písmeno ve větě a napiš ji správně. Vezmi ten velký srnec a postav ho na plotnu. ________________________________________________________________________. Tatínek smrká klíč do zámku. ________________________________________________________________________. Olinka žije teplý čaj. ________________________________________________________________________. Na plotně se paří polévka. ________________________________________________________________________. Naše černá čočka se jmenuje Míca. ________________________________________________________________________. Ten klik se jmenuje Honzík. ________________________________________________________________________. Nad polem létá velký osel. ________________________________________________________________________.
5. V každém slově je jedno písmeno, které tam nepatří. Škrtni ho a slovo bude správně. ryblička, vasjíčko, slupníčko, jeslen, židrafa, matminka, kráslík, hopdiny, kročka, tuplipán, krytička, šipška, čolkoláda, atuto
6. Škrtni slovo, které do skupiny slov nepatří. kabát, košile, šála, šaty, kalhoty, svetr, čepice, kladivo babička, dcera, tatínek, sestřenice, teta, soused, vnuk auto, loď, raketa, hruška, motorka, vlak, kolo kůň, kráva, králík, vrabec, koza, kočka, pes, beran rohlík, koláč, buchta, chleba, jitrnice, houska, dort salát, hruška, okurka, rajče, paprika, kapusta, květák
- 11 -
Čtení s porozuměním - pracovní list č. 11 1. Nakresli podle následujících rad: a) Uprostřed dům b) Vpravo od domu strom c) Na stromě hrušky d) Vlevo od domu pejska e) Vpravo od pejska psí boudu f) Nad psí boudou ptáčka g) Vlevo nahoře sluníčko h) Vpravo nahoře modrý mráček.
2. Jak je to správně? Slož z vystřihovacích písmenek, jak se správně nazývají. Vzor: TATÍNEK – MAMINKA kocour
-
kocouřice
kozák
-
koza
krocan
-
krocanka
kravák
-
kráva
kozák
-
koza
kachňák
-
kachna
pes
-
psina
holubák
-
holubice
slepičák
-
slepice
kočkan
-
kočka
ovčák
-
ovce
kozel
-
kozlice
kůň
-
konice
beran
-
beranice
kobylák
-
kobyla
kohout
-
kohoutice
Podstatná jména - pracovní list č. 12 1. Vymysli slova, která se rýmují. Kopeček _______________________
jáma ___________________________
růže __________________________
svět ___________________________
- 12 -
svetr __________________________
pes ____________________________
jed ___________________________
nos ____________________________
2. Podtrhni jména chlapců. Milena, Ondřej, Ivana, Mirka, Radek, Pepík, Lída, Eva, Vlastimil, Jana, Tomáš, Věra, Anička, Václav, Ola, Ota, Petr, Pavlínka, Terezka, Mirek, Jirka, Petruška, Ládík, Olinka, Toník, Radka, Pavel, Monika, Zdeněk
3. Podtrhni slova, která označují osoby. Svítí, hezký, paní, uzel, socha, makovice, teta, nylon, utírá, doktorka, lhář, zelenina, slon, prodavač, vysoká, kozel, básník, pracuje, řidič, modrá, nitě, krejčí, slunce, mravenec, pečuje, ovce, učitel, malá
4. Vybarvi: jednoslabičná slova – zeleně dvojslabičná slova – oranžově trojslabičná slova – hnědě
Podstatná jména - pracovní list č. 13 1. Piš do sloupečků názvy osob a získej tajenku v označených šedých políčkách. (Piš v pořadí, jak jdou za sebou v nabídce slov).
Pes, šiška, Jakub, řidič, vosa, Jirka, umyvadlo, les, - 13 -
Petra, lžíce, maso, noviny, ještěrka, tesař, žralok, papoušek, letec
TAJENKA: …………………………………………………….. 2. Seřaď slova do vět a napiš. Myš nese Mourek si. _____________________________________________________ sešitu píše do Pepa. ______________________________________________________ čte pohádku Babička. _____________________________________________________ Děti brambory opékají si. ___________________________________________________ chová panenku Ája malou. __________________________________________________ hřeje Slunce krásně. ______________________________________________________ myje auto Táta. __________________________________________________________
Věc – Zvíře – Osoba. Zahrajte si hru, která je určena pro dva hráče. Vezměte si hrací kostku (např. z hry Člověče, nezlob se) a jednu hrací figurku. Střídavě házejte kostkou a posunujte figurkou dle hozeného čísla. Na které políčko vstoupíte, tak musíte říct název buď nějaké věci – V, zvířete - Z nebo osoby – O. Pokud nebudete vědět odpověď, vraťte se o jedno políčko zpět. Vyhrává ten, kdo se dostane dříve do cíle.
- 14 -
START
V
O O
Z
O
V
Z
O
V
Z
Z
V
O
O
V
Z
O V
V
O
Z
Z
O
V
Z
Z
V
O
O
V
Z V
Z
V
Z
O
O
V
Z
V
Z
CÍL
O
Práce s textem - pracovní list č. 15 1. Přečti si text a potom odpověz na otázky. Evička šla mamince nakoupit. Odpoledne si vzala červenou tašku a šla dlouhou ulicí. Přišla do obchodu, vzala si velký nákupní vozík, do kterého začala dávat rohlíky, chléb,
- 15 -
salám, žlutá jablka, červenou papriku, velkou bílou čokoládu, oplatky a pomerančovou limonádu. Pak šla k pokladně, zaplatila a šla domů. Cestou si ještě Evička dala velkou vanilkovou a čokoládovou zmrzlinu. a) Komu šla Evička nakoupit? ………………………………………………………... b) Šla nakoupit ráno nebo kdy?……………………………………………................... c) Koupila salám? ……………………………………………………………………... d) Jakou čokoládu koupila? …………………………………………………………… e) Koupila také červená jablka? ………………………………………………………. f) Koupila pomerančovou limonádu? ………………………………………………… g) Dala si jahodovou zmrzlinu? ……………………………………………………….. 2. Doplň chybějící písmena vra…..ec
ro…..lík
ruk…..vice
ses…..ra
ko…..ka
la…..ice
sl…..n
k…..uk
kal…..oty
pane…..ka
h…..uška
škol…..
k…..bát
…..rak
ko…..otoč
dve…..e
m…..ýnek
č…..j
ses…..ra
v…..za
ho…..ej
kvě…..ina
tá…..a
…..oda
nů…..ky
kol…..no
aut…..čko
Čtení s porozuměním_ pracovní list č. 16 1. Napiš, co děti dělají. píše, hraje si, maluje, ukazuje, otevírá okno
- 16 -
______________
___________________
________________
__________________
_________________
3. Namaluj: Uprostřed pokoje je hnědý stůl a u stolu jsou 4 hnědé židle. Na stole stojí červený hrníček a vedle hrníčku je 1 žlutá kytka. Pod stolem je velký zelený míč. Nad stolem visí menší obrázek. Na obrázku je strom a na stromě červená jablka. Vedle stolu je malý modrý stoleček a vedle stolečku je postel.
Rébusy_ pracovní list č. 17 1. Najdi slova, která jsou v těchto slovech schovaná a podtrhni je. Vzor: kapesníček zazvoní, uchopit, poklička, okolo, týden, jelen, zavázat, srpen, vymyšlený, konvalinka, podnos, přístroj, rozmyslí, operovat, úleva, kolovrátek, pokosit, poledne, posel, prvosenka, kostel, ohrada 2. Je to pravda? Když ano, napiš písmenko do mřížky. Čáp má čtyři nohy.
Z
Tatínek kůzlat je beran.
U
Na jaře kvetou stromy.
M
- 17 -
Jelen je domácí zvíře.
S
Led je zmrzlá voda.
Á
Kůň žere maso.
Y
Kočka snáší vejce.
P
Husa je pták.
Š
Maminka štěňat je fena.
T
Pes zatahuje drápky.
F
Jablko je zelenina.
C
Chci se hodně naučit.
O
Zelenina je zdravá.
D
Mrkev je ovoce.
H
Slovo „slon“ je název zvířete.
O
Po silnici se jezdí vpravo.
B
Po zimě přijde léto.
J
Babička je maminka maminky.
Ř
Jelen má rohy.
G
Borovice má listy.
K
Hrušeň je ovocný strom.
E
- 18 -
Věta, slovo - pracovní list č. 18 1. Seřaď slova do vět a napiš je. má pěkné Maminka šaty. _________________________________________________ . zajíček skákal malý Venku. ________________________________________________ . červené rádi jahody Máme. ________________________________________________.
2. Piš do sloupečků názvy zvířat a získej tajenku v označených šedých políčkách. (Piš v pořadí, jak jdou za sebou v nabídce slov).
Honza, kolo, větev, slon, mléko, zajíc, osel, Marie,
- 19 -
školník, liška, kočka, skříň, noha, býk, oko, tulipán, bagr, koza
TAJENKA: ………………………………………………………… 3.
Dopiš slova. Zlatovláska si česala zlaté …………………………. Jeníček a ………………………. …. loupali ……………………………. Rumcajs, Manka a ………………………………….. bydleli v lese Řáholci. Karkulka dala do košíčku ……………………………….. a šla do lesa navštívit …………………………….. Liška vozila Budulínka na ………………..…. Honza usekl drakovi …………………………….
Věta, slovo - pracovní list č. 19 1. Napiš na linku, co potřebuješ k tomu, abys mohl číst: ____________________________________________________________ aby ses mohl mýt: _________________________________________________________ abys mohl stříhat: _________________________________________________________ abys mohl sáňkovat: _______________________________________________________ abys mohl spát: ___________________________________________________________ abys mohl jíst: ____________________________________________________________ aby ses mohl utřít: _________________________________________________________ aby ses mohl česat: ________________________________________________________ abys mohl bruslit: _________________________________________________________ abys mohl kreslit: _________________________________________________________
- 20 -
2. Napiš do křížovky názvy ovocných stromů a získej tajenku v označených šedých políčkách. (Piš v pořadí, jak jdou za sebou v nabídce slov). topol, švestka, meruňka, javor, buk, hrušeň, broskvoň, smrk, lípa, dub, jedle, jabloň, modřín, borovice, třešeň, bříza
TAJENKA: …………………………………………………….
Práce s textem - pracovní list č. 20 1. Čtení s porozuměním. Přečti si pozorně povídku a poté doplň chybějící slova. V LESE Kdo se bojí, nesmí do lesa. Ale Tom se nebojí. Je s ním přece strýček Pepa a ještě Sam. Strýček Pepa je hajný a Sam je jeho pes. Ale Tom by se nebál ani sám. Má přece tatínkův zálesácký nůž. S takovým nožem se nelekne ani bubáků. Ale bubáci beztak nejsou. Pepa zná les jako svoje boty. „Tamhle jsou hřiby, tamhle pod břízami křemenáče. A tam na stráni zase bedly.“ A jsou tam! Za chvíli je košík plný hub. Sam zaštěkal a táhne Pepu do houští. Co se to tam hází? „Zajoch,“ hlásí Pepa. Zajíc je chycený do smyčky. „To je pytlácké oko,“ bručí Pepa a uvolňuje smyčku. „Mám v revíru škodnou. Upaluj, ušáku, a příště si dej pozor! Zajíc, to se ví, vzal do zaječích. V …………….
- 21 -
Kdo se bojí, …..…… do lesa. Ale Tom se nebojí. Je s ním přece ……..…. Pepa a ještě ………. Strýček Pepa je hajný a Sam je jeho pes. Ale Tom by se nebál ani sám. Má přece ……………… zálesácký nůž. S takovým nožem se nelekne ani bubáků. Ale ……………… beztak nejsou. Pepa zná……… jako svoje boty. „Tamhle jsou hřiby, tamhle pod břízami …………. A tam na …………. zase bedly.“ A jsou tam! Za chvíli je ………… plný hub. Sam ……….. a táhne Pepu do houští. Co se to tam hází? „Zajoch,“ hlásí Pepa. Zajíc je chycený do…………. „To je pytlácké oko,“ bručí Pepa a uvolňuje smyčku. „Mám v revíru ……….. Upaluj, ušáku, a příště si dej pozor! Zajíc, to se ví, vzal do zaječích.
Hádanky, rébusy - pracovní list č. 21 2. Napiš do kruhovky všechna jména chlapců. Začni tam, kde ukazuje šipka. V silně označených rámečcích vyjde tajenka.
Anička
Eva
Jana
Iva
Miroslav
Kája
Milena
Mirka
Leona
Klára
Boženka
Lenka
Antonín
Jitka
Zuzanka
Ivan
Láďa
Petra
Olinka
Lucka
TAJENKA: _______________________________________________________ 3. Namaluj:
- 22 -
………………… hrušku
………………… kytku
…………………. stůl
…………………. strom
4. Hádanky. Náš odpověď? Když ano, napiš ji. Začíná na písmeno „t“, končí na „e“ a píšeme na ni. Co je to? ______________________. Je to ovoce, neroste u nás, má žlutou slupku a vypadá podobně jako rohlík. ___________. Začíná to na písmeno „j“, je to ovoce, bývá červené, zelené nebo žluté a má kulatý tvar. ___________________.
BĚ, PĚ, MĚ, VĚ_ pracovní list č. 22 1. Doplň BĚ, MĚ, VĚ nebo PĚ
2. Napiš, jak se jim bude říkat, až vyrostou. kotě ………………………………………. …… nebo …………………………………..... štěně …………………………………………… nebo ……………………………………………. tele …………………………………………….. nebo …………………………………….. jehně ………………………………………….. nebo …………………………………….. kůzle ………………………………………….. nebo ……………………………………..
- 23 -
kuře …………………………………………… nebo …………………………………….. 3. Oprav jedno písmeno ve větě a napiš ji správně. Olince se v noci zdál krásný den. ________________________________________________________________________. Dávají Večerníček O síle Amálce. ________________________________________________________________________.
Čtení s porozuměním - pracovní list č. 23 1. Křížovka s hádankami pijí to děti, je různě barevná
L
pijí ji dospělí, vaří se v kávovaru, je tmavá
K
tatínek ho pije po obědě, má pěnu pijí ho děti, dává nám ho kráva, je zdravé a bílé
Č
máme ho k snídani, s cukrem a citronem
TAJENKA: ………………………………………………………. 4. Jak to má být? Napiš! Dort peče mámu. __________________________________________________________ Síla má slona. ____________________________________________________________ Záhon ryje tátu. ___________________________________________________________ Eva myje mámu. __________________________________________________________ Sen má Áju. ______________________________________________________________ Salám jí Mílu. ____________________________________________________________ Kniha čte tetu. ____________________________________________________________ Děti učí učitele. ___________________________________________________________ Ryba chytá Pepu. __________________________________________________________ Kost kouše psa. ___________________________________________________________
- 24 -
Psaní posílá mámu. ________________________________________________________ Mléko líže kočku. _________________________________________________________ Koza vede Olu. ___________________________________________________________ Eva myje mámu. __________________________________________________________
Čtení s porozuměním - pracovní list č. 24 1. Nakresli podle následujících rad. a) Vlevo stůl. b) Na stole stojí váza. c) Ve váze jsou barevné květiny. d) Vpravo je polička. e) Pod poličkou leží černobílá kočka. f) Uprostřed je hnědý koberec.
2. Najdi ke každému obrázku slovo a spoj čárou.
vlasy oči hlava nohy
ruce zuby
- 25 -
krk Otázka – odpověď - pracovní list č. 25 1. Vylušti křížovku. V tajence najdeš jméno ptáčka. proutěná nádoba
O
sjíždíme z něj na saních jméno dívky
C I
N
chytá myši
A
těží se v lese vylétne z něj motýl
Ř K
TAJENKA: ……………………………………………………………… 3. Co udělám? Správnou odpověď zakroužkuj. Zebou mě ruce.
Vadnou květiny.
a) Budu mít radost.
a) Půjdu na procházku.
b) Vezmu si rukavice
b) Vyhodím je z okna.
c) Zalezu za komín.
c) Zaleju je.
Je mi zima
Je mi horko.
a) Sundám si boty.
a) Sundám si svetr.
b) Budu plakat.
b) Vlezu do umyvadla.
c) Vezmu si bundu.
c) Zalezu do lednice.
Bolí mě zub.
Mám hlad.
a) Dám si na hlavu deku.
a) Vlezu pod stůl.
b) Půjdu se koulovat.
b) Ulovím si mamuta.
c) Zajdu k paní doktorce.
c) Vezmu si rohlík.
4. Napiš na linku slovo, které se tam nejvíce hodí. Alík byl ______________________, protože nedostal žrádlo. Alík byl ______________________, protože měl plnou misku. Jana je _______________________, protože teta nepřijela.
Práce s textem - pracovní list č. 26
- 26 -
1. V každém slově je jedna slabika, která tam nepatří. Najdi ji, škrtni a přečti si pohádku. Mapařenka a Ječeníček V jelidnom leprase stáčila kuperníková chasaloupka. Bymudlela v ní stapará bačibička.. jepadnou přišišel Ječeníček a Mapařenka. Ječeníček vymulezl na střepuchu a z komípána zahučal loupapat perčuník. Bačibička ale Mapařenku a Ječeníčka chykutila a chtěžila je ucupéci v pečici. Děkuti ale utepekly a bačibička je nekuchytila. 2. Napiš, jak se mu říká, když je maličký: Nápověda: pulec, jehně, sele, kuře, tele
pes _____________________________
býk ____________________________
kocour __________________________
vepř ____________________________
žabák ___________________________
kůň ____________________________
beran ___________________________
kohout __________________________
3. Napiš do křížovky názvy zeleniny a získej tajenku v označených políčkách. (Piš v pořadí, jak jdou za sebou v následující nabídce slov). rajče, švestka, celer, broskev, paprika, mrkev, třešeň, ředkvička, ananas, petržel, mandarinka, okurka
TAJENKA: ………………………………………………………
- 27 -
DĚ, TĚ, MĚ,
NĚ
- pracovní list č.
27
1. Doplň a vybarvi podle návodu dě – zeleně tě – červeně - 28 -
ně – modře mě - žlutě
2. Napiš, co budeš dělat, když si vezmeš:
_____________________
_________________
_____________________
________________
3. Napiš na linku slovo, které se do věty hodí. Slávek byl v běhu ……………………………………......... než Olda. Můj výkres je …………………………………………........ než tvůj. Tenhle kopec je ze všech kopců ………………………………………………. Moje maminka je ………………………………………….. ze všech maminek.
Podstatná jména, slovesa_ pracovní list č. 28 1. Piš do řádků názvy věcí a získej tajenku v označených šedých políčkách. (Piš v pořadí, jak jdou za sebou v nabídce slov).
medvěd, salám, babička, táta,
- 29 -
síto, žížala, sportovec, voda, žák, vosa, motýl, vata, vrána, vana, šnek, myslivec, pec, pekař, pecka
2. Ze tří slov vyber to správné a napiš ho do věty. (šije, vaří, krmí)
Maminka ……………………………… oběd.
(žehlí, skáče, létá)
Ája ……………………………. přes švihadlo.
(plácá, češe, peče)
Babička ………………………………… dort.
(utíká, plave, sedí)
Jezdec ………………………………. na koni.
(sází, chytá, krmí)
Kočka …………………………………. myši.
(kouše, strouhá, pije)
Jitka ………………………………….. mléko.
3. Doplň slova. Brzy bude jaro. Na louce se zazelená ………………………. Rozkvetou krásné ………………….………. Sluníčko bude ……………………………. Na stromech vyroste ………………….……. V sadu budou zpívat …………………………….. Venku bude ………………………….. Na Velikonoce budeme barvit ………………………………………..
Čtení s porozuměním_ pracovní list č. 29 1. Namaluj sluníčko podle následujících rad 1.
Namaluj velký žlutý kruh.
2.
Do kruhu namaluj oči, nos, červené tváře a usmívající se ústa.
3.
Na kruh namaluj ruce a nohy.
4.
Na ruce namaluj světle modré rukavice.
5.
Na nohy namaluj zelené boty.
- 30 -
5. Vylušti křížovku. V tajence najdeš jméno ptáčka. noční pták
O
je na obloze
K
stojí na skále
D
dáváme na sešit
O
obydlí s mřížemi v ZOO
C
kyselá tekutina
T
TAJENKA: …………………………………………………………..
Slovní zásoba- pracovní list č. 30 1. Napiš, co by se k těmto slovům hodilo. rohlík s ………………………………..
vyprané ……………………………….
rozbitá ……………………………….
přečtená ……………………………….
hezká ………………………………..
veliký …………………………………
zelená ……………………………….
drahá ………………………………….
perníková ……………………………
nové …………………………………..
rozkvetlá …………………………….
milá …………………………………...
ztracená ………………………………
zavřené ………………………………..
- 31 -
pyšná ………………………………….
knedlík se ……………………………..
2. Napiš na linky dole všechna slova, která říkají, jaký je Bubáček (je jich 8). Bubáček Bubáček je ještě docela malý. Je mu teprve osmdesát let. Je velmi hodný a milý. Nejraději sedí na větvi lípy. Tam je moc spokojený. Neleze ale moc vysoko. Je totiž dost tlustý a nemotorný. Tatínek z něj moc radosti nemá. Bubáček je totiž velmi nešikovný na strašení. Když se učí dělat strašné „bubu“, je hned ubrečený. Snad se to brzy naučí. Drž mu palce. ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 3. Znáš pohádky? Doplň slovo a získej její správný název. Tři …………………….……. Pro Popelku. ………………………… Ohnivák a ……………………Ryška. Sedmero ………………………………… Princezna se ……………………..…. hvězdou na čele. Pyšná …………………………………… Hloupý …………………………………..
Podstatná jména_ pracovní list č. 31 1. Napiš do křížovky názvy věcí a získej tajenku v označených políčkách. (Piš v pořadí, jak jdou za sebou v nabídce slov. dům, veselo, pláče, lavice, smutný, sto, saxofon, bernardýn, slon, miska, okolo, běhá, čepice, pero, maličká, horký, postel, pere, pláče, studí, rafička, čte, modrá, jedna, mísa, kočka, okno
- 32 -
TAJENKA: …………………………………………………………………… 5. Doplň vhodná slova. Auto má čtyři ………………………. Rybář ……………………… ryby. Ve dne svítí na obloze
……..……………………..,
v noci
………………………………..
Honzík
……………………….. draka. Ve městě postavili nové …………………………. Kráva nám
dává
……………………....
Maminka
………………………
oběd.
Malíř
……………………………. hezký obrázek. V lese rostou ………………………
Skladba věty – sloveso_ pracovní list č. 32 1. Co děti dělají? Vyber a napiš správnou větu k obrázku. Petr hraje na počítači. Eva si umývá ruce. Pepík hraje hru. Lucka maže tabuli.
____________________________________________________.
_____________________________________________________________
____________________________________________________.
- 33 -
____________________________________________________.
____________________________________________________.
2. Napiš, co dělá: voda ……………………………......
pes …………………………………….
prodavač ……………………………
sníh ……………………………………
sluníčko ………………………….....
miminko ………………………………
auto …………………………………
kočka …………………………………
budík ………………………………..
maminka ……………………………...
Slovní druhy, čtení s porozuměním- pracovní list č. 33 1. Poznáš sloveso a podstatné jméno? Vybarvi. podstatné jméno – žlutě sloveso – zeleně
- 34 -
3. Oprav chyby. Je jich celkem 7. Eda a Míca pili caj. Mica upekla koláře. Eda se do Mícy zamaloval. Voral jí hadicí. Eda si u Mícy zapalil boutník.
4. Nakresli podle následujících rad: Ola lyžuje na velkém kopci. Má červené lyže. Ola má hnědé vlasy. Oblékla si modré kalhoty, žlutou bundu, zelenou čepici a žluté rukavice. Lyžařské hůlky má černé.
Slovesa, slova protikladná - pracovní list č. 34 1. Napiš do křížovky slova, která znamenají, co někdo dělá a získej tajenku v označených políčkách. (Piš v pořadí, jak jdou za sebou v nabídce slov). jablko, orá, medvěd, auto, skáče, klečí, hezký, vedle, zkouší, oblíbený, koberec, nese, tužka, pod, trénuje, ořech, kytka, led, píše, kalhoty, pláče, seká, myslivec, váza, deset, dobře, krájí
TAJENKA: ……………………………………………………………….
- 35 -
2. Co je opakem? Napiš na linku. zima …………………………………….
tmavá …………………………………
mlčí ……………………………………..
bohatý …………………………………
noc ………………………………………
hezký ………………………………….
málo …………………………………….
směje se ……………………………….
světlo ……………………………………
mladé ………………………………….
teplá …………………………………….
velký …………………………………..
bosý …………………………………….
bílý ……………………………………
Práce s textem - pracovní list č. 35 1. Přečti si text a potom odpověz na otázky. Jiřík, Michal a Tomáš jedou na výlet. Jiřík si vzal žlutý batoh a dal si do něj svačinu a jahodovou limonádu. Tomáš si vzal zelený batoh. Do batohu si poskládal pláštěnku, svačinu a zelený čaj. Michal si vzal strakatý batoh. Do batohu si dal deštník, svačinu a ovocný čaj. Všichni jedou na výlet vlakem. a) Jak se jmenují chlapci, kteří jedou na výlet? ……………………………………….. b) Jaký batoh má Tomáš? ……………………………………………………………... c) Co bude na výletě pít Michal? ……………………………………………………... d) Čím se proti dešti ochrání Tomáš? …………………………………………………. e) Co bude na výletě pít Jiřík? ………………………………………………………… f) Jakou barvu batohu má Michal? …………………………………………………… g) Jakým dopravním prostředkem chlapci jeli? ………………………………………. h) Vzal si Jiřík do batohu něco proti dešti? …………………………………………… 3. Napiš do kruhovky všechna jména děvčat. Začni tam, kde ukazuje šipka. V silně označených rámečcích vyjde tajenka. Tuto tajenku vybarvi žlutou barvou.
- 36 -
Pavel
Karel
Pepík
Vašek
Cilka
Soňa
Mirek
Adam
Ivana
Eva
Jenda
Ondra
Milan
Miloš
Pavla
Jirka
Míla
Katka
- 37 -
Slovo, věta - pracovní list č. 36 1. Doplň na linku jedno slovo: Tonda je žíznivý. Má ……………………………………………………… Jenda je líný. Je to …………………………………………………………. Pepík je smutný. Je mu ……………………………………………………. Jirka má vztek. Je …………………………………………………………. Eva má hlad. Je ……………………………………………………………. Tygr je dravý. Je to ………………………………………………………… Ondra je hladový. Má ……………………………………………………… 2. V každém jménu je jedno písmeno špatně. Najdi ho, oprav a správné písmeno napiš do mřížky. V tajence najdeš jedno české město. Aniška, Putr, Miroplav, Ludvíc, Markóta, Jožena, Jakrb, Pavid, Kvota, Karka, Munika, Sláďa, Muchal, Váhlav, Halena
3. Seřaď slova do vět a napiš. domu Pejsek pobíhá kolem ________________________________________________. flétnu na Eva hraje ______________________________________________________ . vaří oběd Maminka dobrý _________________________________________________. pojedeme k Zítra moři ____________________________________________________.
- 38 -
