Identification Azonosító címke Label
TIMSS 2011 Iskolai kérdőív
online
8. évfolyam Oktatási Hivatal Közoktatási Mérési és Értékelési Osztály 1054 Budapest, Báthory u. 10.
© IEA, 2011
Iskolai kérdőív Az Önök iskolája hozzájárult ahhoz, hogy részt
Kérjük, amennyiben az iskolának több telephelye
vegyen a TIMSS 2011 nemzetközi felmérésben
is van, válaszait csak a mérésben résztvevő osztály
(Trends in International Mathematics and Science
telephelyére vonatkozóan adja meg. Telephelynek
Study), amelyet az International Association
az iskola különböző postacím alatti egységei
for the Evaluation of Educational Achievement
számítanak. Az iskola székhelye is egy telephely.
(IEA) finanszíroz. A TIMSS felmérés több mint
Ha az iskola csak egyetlen telephelyen működik, a
60 országban vizsgálja a tanulók matematikai és
kérdőívet az iskola igazgatója töltse ki.
természettudományi teljesítményének időbeni
A kérdőívben előforduló „iskola” kifejezés minden
változását és a különböző országok oktatási
esetben a mérésben résztvevő osztály telephelyére
rendszerei közötti különbségeket annak érdekében,
vonatkozik. Kérjük, ennek megfelelően válaszoljon a
hogy világszerte elősegítse a matematika és
kérdésekre.
a természettudományi tárgyak tanításának és tanulásának fejlődését.
A kérdőív kitöltése körülbelül 30 percet vesz igénybe.
Ez a kérdőív az iskolaigazgatóknak/telephelyet irányító pedagógusoknak szól, akiktől az iskolájukra/ telephelyükre vonatkozóan szeretne információkat gyűjteni. Mivel az Önök iskolája is bekerült a mintába, válaszai fontos segítséget nyújtanak a magyar iskolarendszer jellemzéséhez. Fontos tehát, hogy minden kérdésre figyelmesen
Az online kérdőív eléréséhez, kérjük, másolja be az alábbi címet internet böngészője címsorába: http://www.i...................................... A bejelentkezéshez válassza az „Igazgató” opciót, majd jelentkezzen be. A bejelentkezéshez szükséges
válaszoljon, hogy a szolgáltatott adatok a lehető
adatokat (felhasználói azonosító és jelszó) ezen
legpontosabban fejezzék ki iskolája/telephelye
kérdőívborító túloldalán találja meg.
helyzetét. Egyes kérdések megválaszolásához
Az Ön válaszait a rendszer automatikusan
szüksége lesz néhány adatra az iskola
menti, ezért Ön bármikor kijelentkezhet, és újra
nyilvántartásából, ezért javasoljuk, hogy kérje az
bejelentkezve folytathatja a kérdőív kitöltését.
iskola valamelyik dolgozójának segítségét is. Minthogy a TIMSS felmérés egy nemzetközi
Ha problémája adódik a kérdőív elérésével, vagy segítségre van szüksége (pl. nem lehetséges
kutatás, és a felmérésben résztvevő összes országban
a kérdőív online kitöltése, és ezért papíralapú
ugyanazt a kérdőívet használják, találkozhat néhány
kérdőívet kell kitöltenie), kérjük, hívja a
olyan kérdéssel is, amelyek nem értelmezhetők
+36 1 374 2437-es telefonszámot.
Magyarország vagy az Ön iskolája esetében. Mindazonáltal fontos, hogy Ön a lehetőségekhez képest minden kérdésre a legpontosabb választ
Köszönjük az időt és energiát, melyet a kérdőív kitöltésére fordít!
adja, ugyanis a kutatásban ezen alapszik az országok közötti összehasonlítás.
TIMSS 2011
Az iskola tanulói létszáma és jellemzői
1
5
Mennyi volt az iskolába beiratkozott tanulók összlétszáma 2011. március 1-jén?
A. Hányan laknak azon a településen, ahol az Önök iskolája található? _Csak egy karikát jelöljön meg!
_____________ tanuló Írja be a tanulók létszámát!
2 Mennyi volt az iskolába beiratkozott nyolcadik évfolyamos tanulók összlétszáma 2011. március 1-jén?
Több mint 500 000-en --- A
100 001 és 500 000 között --- A
50 001 és 100 000 között --- A
15 001 és 50 000 között --- A
3 001 és 15 000 között --- A
3 000-en vagy kevesebben --- A
_____________ tanuló Írja be a tanulók létszámát!
B. Az alábbiak közül melyik írja le legjobban az iskola közvetlen környezetét? _Csak egy karikát jelöljön meg!
3 Az iskola tanulóinak megközelítőleg hány százaléka rendelkezik az alábbi háttérrel? Minden sorban egy karikát jelöljön meg! 0–10% között
11–25% között 26–50% között
Több mint 50%
a) Hátrányos anyagi helyzetű családból származik. ---------------------- A A A A b) Jó anyagi feltételekkel rendelkező családból származik. ---------------------- A A A A
Nagyváros – sűrűn lakott övezet - -- A
Kertvárosi övezet, agglomeráció – a város peremterülete, külváros - -- A
Közepes méretű város - -- A
Kisváros vagy falu - -- A
Szórvány kistelepülés vagy tanyavilág - -- A C. Mi jellemző leginkább az iskola közvetlen környezetében élők átlagos jövedelmi szintjére? _Csak egy karikát jelöljön meg!
Magas --- A
Közepes --- A
Alacsony --- A
4 Az Önök iskolájában a diákok megközelítőleg hány százalékának magyar az anyanyelve? _Csak egy karikát jelöljön meg!
Több mint 90% --- A
76–90% --- A
51–75% --- A
26–50% --- A
25% vagy kevesebb --- A
Iskolai kérdőív – 8. évfolyam
2
Tanítási idő
Erőforrások és technológia
7
6
Összesen hány számítógépet használhatnak a nyolcadik évfolyamos tanulók tanulás céljából?
A nyolcadik évfolyamos tanulók számára: A. Évente hány tanítási nap van az Önök iskolájában?
___________számítógépet
__________nap
Írja ide a számítógépek számát!
Írja be a tanítási napok számát!
B. Egy átlagos napon, a szüneteket leszámítva, mennyi a tanításra fordított teljes idő? _________óra és __________perc Írja be a tanításra fordított órák és percek számát!
C. Hány tanítási nap van egy héten? _Csak egy karikát jelöljön meg!
3
6 nap --- A
5 és 1/2 nap --- A
5 nap --- A
4 és 1/2 nap --- A
4 nap --- A
Egyéb --- A
Iskolai kérdőív – 8. évfolyam
8 A. Van az iskolának természettudományi laboratóriuma, amelyet használhatnak a nyolcadikos tanulók? _Csak egy karikát jelöljön meg!
Van --- A
Nincs --- A
B. Általában van-e olyan személy az iskolában, aki segíti a tanár munkáját, amikor a tanulók természettudományi kísérleteket végeznek? _Csak egy karikát jelöljön meg!
Van --- A
Nincs --- A
9 Milyen mértékben befolyásolja az iskolában folyó oktatást az alábbiak terén mutatkozó hiány vagy elégtelenség?
Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Egyáltalán nem
Egyáltalán nem
Csak kismétékben
Valamennyire
Nagyon
A. Az iskola erőforrásai a) Oktatási anyagok (pl. tankönyvek) ---------------- A A A A b) Eszközkészletek (pl. papír, ceruza)-------------------------- A A A A c) Iskolaépület és -udvar---------- A A A A d) Fűtő/hűtő berendezés és világítás---------------------- A A A A e) Oktatási helyiségek (pl. tantermek)------------------ A A A A f) Műszaki személyzet------------- A A A A B. A matematikatanításhoz szükséges erőforrások a) Matematika szakos tanárok---- A A A A b) Számítógépek a matematika oktatásához------- A A A A c) Számítógépszoftverek a matematika oktatásához------- A A A A d) Könyvtári anyagok a matematika oktatásához------- A A A A
Csak kismétékben Valamennyire
Nagyon
C. A természettudomány tanításához szükséges erőforrások a) Természettudomány (pl. biológia, fizika, kémia, földrajz) szakos tanárok -------- A A A A b) Számítógépek a természettudományi tárgyak oktatásához--------------------- A A A A c) Számítógépszoftverek a természettudományi tárgyak oktatásához--------------------- A A A A d) Könyvtári anyagok a természettudományi tárgyak oktatásához--------------------- A A A A e) Audiovizuális anyagok a természettudományi tárgyak oktatásához------------ A A A A f) Számológépek a természettudományi tárgyak oktatásához--------------------- A A A A g) Természettudományi tárgyakhoz szükséges segédanyagok és felszerelések------------------ A A A A
e) Audiovizuális anyagok a matematika oktatásához----- A A A A f) Számológépek a matematika oktatásához------- A A A A
Iskolai kérdőív – 8. évfolyam
4
A szülők bevonása
10 A. Milyen gyakran biztosítja a szülők számára az alábbiakat az Önök iskolája az egyes tanulók esetében? Minden sorban egy karikát jelöljön meg! Soha
Évente egyszer Évente 2-3 alkalommal
Évente több mint 3 alkalommal
a) Tájékoztatja a szülőket gyermekük tanulmányi előmeneteléről.----------------- A A A A b) Tájékoztatja a szülőket gyermekük viselkedéséről, illetve arról, hogyan érzi magát az iskolában.------------- A A A A c) Megbeszélik a szülők aggodalmait vagy kívánságait gyermekük tanulásával kapcsolatban.------ A A A A d) Egyénileg támogatja a szülőket abban, hogy segítsék gyermeküket iskolai feladataik teljesítésében.------- A A A A B. Milyen gyakran kéri az Önök iskolája a szülőktől a következőket? Minden sorban egy karikát jelöljön meg! Soha Évente egyszer
Évente 2-3 alkalommal
Évente több mint 3 alkalommal
a) Vegyenek részt az iskolai feladatokban, programokon és kirándulásokon.-------------- A A A A b) Vállaljanak részt az iskolaszék munkájában.-------------------- A A A A
5
Minden sorban egy karikát jelöljön meg! Soha
C. Milyen gyakran biztosítja a szülők számára az alábbiakat az Önök iskolája?
Iskolai kérdőív – 8. évfolyam
Évente egyszer
Évente 2-3 alkalommal
Évente több mint 3 alkalommal
a) Tájékoztatja a szülőket az iskola tanulmányi összteljesítményéről (pl. országos felmérések eredményei, oktatással kapcsolatos külső ellenőrzések eredményei).------ A A A A b) Tájékoztatja a szülőket az iskola által elért eredményekről (pl. versenyeredmények, intézményi fejlesztések).-------------------- A A A A c) Tájékoztatja a szülőket az iskola oktatási céljairól és nevelési elveiről.------------- A A A A d) Tájékoztatja a szülőket az iskolai szabályzatokról. ------ A A A A e) Megbeszélik a szülők iskolaszervezéssel kapcsolatos aggodalmait vagy kívánságait (pl. szabályok és előírások, órarendek, biztonsági intézkedések). ------------------ A A A A f) Kiegészítő anyagokkal (pl. könyvek, számítógép szoftverek) látják el a szülőket gyermekük otthoni tanulásához. -------------------- A A A A g) Műhelybeszélgetéseket vagy előadásokat szerveznek a szülők számára tanulási vagy pedagógiai kérdésekkel kapcsolatban.------------------- A A A A
Iskolai légkör
11
12 Hogyan jellemezné az alábbiakat az Önök iskolájában? Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Nagyon magas
A. Milyen mértékben jelentenek problémát az alábbiak a nyolcadik évfolyamos tanulók esetében az Önök iskolájában?
Nem probléma
Magas
Közepes
Enyhe probléma
Alacsony
Közepes probléma
Nagyon alacsony
Komoly probléma
a) A tanárok elégedettsége a munkájukkal. ----------------- A A A A A
a) Késés az iskolából--------------- A A A A
b) Annak mértéke, hogy a tanárok mennyire értik az iskola tantervi céljait. -------- A A A A A
b) Hiányzás (pl. igazolatlan hiányzás) ----------------------- A A A A
c) A tanárok sikeressége az iskola tantervi céljainak megvalósításában. ------------- A A A A A
d) Csalás---------------------------- A A A A
d) A tanárok elvárásai a tanulók teljesítményét illetően. - ------- A A A A A
f) Vandalizmus-------------------- A A A A
e) A tanulók teljesítményének ösztönzése a szülők részéről.------------------------- A A A A A f) A szülők részvétele az iskolai tevékenységekben, eseményeken. ------------------ A A A A A g) Annak mértéke, hogy a tanulók mennyire vannak tekintettel az iskola tulajdonára, felszerelésére. ------------------ A A A A A h) A tanulók igénye a jó iskolai teljesítményre. - ---------------- A A A A A
c) Tanórai fegyelmezetlenség----- A A A A e) Csúnya beszéd ------------------ A A A A g) Lopás---------------------------- A A A A h) Megfélemlítés vagy sértegetés a tanulók között (beleértve az üzenetek, e-mailek küldését stb.) ------------------- A A A A i) Más tanulók fizikai bántalmazása ------------------ A A A A j) A tanárok vagy az iskola dolgozóinak megfélemlítése vagy sértegetése (beleértve az üzenetek, e-mailek küldését stb.) ------------------- A A A A k) A tanárok, az iskola személyzetének fizikai bántalmazása ------------------ A A A A B. Milyen mértékben jelentenek problémát az alábbiak a tanárok esetében az Önök iskolájában? Minden sorban egy karikát jelöljön meg! Nem probléma
Enyhe probléma Közepes probléma
Komoly probléma
a) Késve érkezés vagy korai távozás-------------------------- A A A A b) Hiányzás ------------------------ A A A A Iskolai kérdőív – 8. évfolyam
6
Az iskola tanárai
13
15 Használják-e az alábbiakat a nyolcadik évfolyamon matematikát tanító tanárok munkájának értékelésére az Önök iskolájában?
Mennyire volt nehéz betölteni a megüresedett álláshelyeket a nyolcadik évfolyamon tanító szaktanárok esetében ebben az iskolai évben?
Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Igen
Nem volt üresedés e tárgy esetében Nem
a) Az igazgató vagy a munkaközösség-vezetők észrevételei --------------------------------------- A A
Könnyű volt Kissé nehéz volt
Nagyon nehéz volt
b) Szaktanácsadók vagy egyéb külső szakértők megfigyelései-------------------- A A
a) Matematikából ----------------- A A A A
c) A tanulók teljesítménye-------------------------- A A
b) Biológiából --------------------- A A A A
d) A kollégák észrevételei --------------------------- A A
c) Kémiából ----------------------- A A A A d) Fizikából ------------------------ A A A A
14 Használják-e az alábbiakat a nyolcadik évfolyamon természettudományi tárgyat tanító tanárok munkájának értékelésére az Önök iskolájában? Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Igen
Nem
a) Az igazgató vagy a munkaközösség-vezetők észrevételei --------------------------------------- A A b) Szaktanácsadók vagy egyéb külső szakértők megfigyelései-------------------- A A c) A tanulók teljesítménye-------------------------- A A d) A kollégák észrevételei --------------------------- A A
e) Földrajzból ---------------------- A A A A
16 Kínál-e az Önök iskolája valamilyen ösztönző juttatást (pl. magasabb fizetés, lakhatás, kis létszámú osztályok), amellyel újabb tanerőt vonz, vagy meg tudja tartani a nyolcadik évfolyamon tanító tanárokat az alábbi területeken? Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Igen
Nem
a) Matematikából ----------------------------------- A A b) Biológiából --------------------------------------- A A c) Kémiából ----------------------------------------- A A d) Fizikából ------------------------------------------ A A e) Földrajzból ---------------------------------------- A A f) Egyéb --------------------------------------------- A A
7
Iskolai kérdőív – 8. évfolyam
Intézményvezetői tevékenységek
17 Az elmúlt év során Ön mint az iskola igazgatója, megközelítőleg mennyi időt töltött az iskolavezetéssel kapcsolatos alábbi tevékenységekkel? Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Minden sorban egy karikát jelöljön meg!
Semennyit
Semennyit
Némi időt
Sok időt
a) Az iskola oktatási-nevelési szemléletének és céljainak népszerűsítése ------------------ A A A b) Az iskola tantervi és oktatásinevelési céljainak fejlesztése--- A A A c) Annak ellenőrzése, hogy a tanárok a tanítás során hogyan valósítják meg az iskola oktatási-nevelési céljait -------- A A A d) A tanulók tanulmányi előmenetelének figyelemmel kísérése az iskola oktatásinevelési céljai megvalósulása érdekében ---------------------- A A A
Némi időt Sok időt
k) Más iskolák látogatása vagy oktatási konferenciákon való részvétel új ismeretek, ötletek szerzése érdekében ---- A A A l) Oktatási, nevelési tervezetek vagy fejlesztések kezdeményezése - -------------- A A A m) Részvétel iskolaigazgatóknak szervezett szakmai továbbképzéseken -------------- A A A
e) Fegyelmezett légkör fenntartása az iskolában ------- A A A f) A tanulók viselkedésére vonatkozó előírások egyértelműségének biztosítása ---------------------- A A A g) A bomlasztó tanulói viselkedés kezelése ------------- A A A h) Bizalmas légkör megteremtése a tanárok között ---------------- A A A i) Beszélgetés kezdeményezése az osztálytermi gondokkal küzdő tanárok segítése érdekében ---------------------- A A A j) Tanácsadás azon tanárok számára, akiknek a tanítással kapcsolatban kérdéseik vagy problémáik vannak ------------- A A A
Iskolai kérdőív – 8. évfolyam
8
Köszönjük! Köszönjük, hogy időt, energiát áldozott a kérdőív kitöltésére.
timssandpirls.bc.edu
TIMSS 2011 Iskolai kérdőív
8. évfolyam
© IEA, 2011 International Association for the Evaluation of Educational Achievement
