Tétékás Nyúz FOGLALJ HELYET NÁLUNK! MÁV - jegyek kaphatók a Hallgatói Alapítványnál (Déli tömb, ) március 29

Tétékás Nyúz XXXII. félévfolyam, 7. szám http://nyuz.elte.hu

2006. március 29. Az ELTE TTK HÖK hetilapja mailto:[email protected]

FOGLALJ HELYET NÁLUNK! MÁV - jegyek kaphatók a Hallgatói Alapítványnál (Déli tömb, 00-734)

2

2

A főszerkesztő szemétdombja

Tavaszi őrület Igazán jó ez a körpanoráma! Bármerre úszkálok, mindig láthatok valami érdekeset. Ha jobbra nézek, most például két embert látok, akik valami papír fölé görnyedve irogatnak, a másik kettő meg, akik még itt vannak, meredten nézik a monitort. Pedig ha az ellenkező irányba tekintek, kint a belső udvaron ragyogóan süt a nap. Szerintem sokkal kellemesebb, mint a gyári neonfény, de nem akarok beleszólni a dolgukba, elvégre tőlük kapom a szárított bolhát vacsorára. Amit persze tegnap is elfelejtettek. Pedig ha Nyúzt szerkesztenek, mint most is, elég sokan megfordulnak az irodában. A kaja ugrott, de sebaj, legalább betartom a léböjtkúrámat.

Most is éppen a növekvő hallgatói juttatásokról szóló cikket olvassák, és már örömtáncot járnak az íróasztalon, hogy jövőre több pénzük lesz. Amiből főzhetnek húsgombócot tört krumplival, vagy beülhetnek egy moziba a kedvesükkel, például a Fegyvernepperre. A tavasz úgy látszik, meghozta a szerkesztőség jó hangulatát is: csak úgy röpködnek a kritikák az új ftvről és az oktatáspolitikáról, a szerkesztők eszmét cserélnek a kávéházi élményeikről és ERASMUSos kalandjaikról. Igazán pezseg az élet. Bár nem biztos, hogy a tavasz, lehet, hogy a fejenként fél liter kávé okozta ezt a nagy hejehuját? Juj, most én is kaptam! Jé, ez Omnia! Ó mamám, de kicsi ez az akvárium! Hú de pörgünk! És ez a zene! Kinyúlok. Még az algaevők is leestek a falról.

Tartalomjegyzék Egyetem (ETVSZ helye�)...................................................................................3 Oktatáspolitika (Az oktatási szintjei) ...............................................................4

Jé, reggel van! És a szemembe süt a nap! Akkor napfürdőzöm egy kicsit. Még mindig szerkesztenek. Nem tudom, hogy bírják. Ja persze, a finomabbnál-finomabb szendvicsek és a kávé. Amit megint vénásan adagolnak. Aztán meg mennek az akvárium túloldalára füstölögni. Olyanok, mint a teafőző, ha forr a víz. Tényleg srácok, nekem miért nem adtok abból a finom Earl Grey-ből? Hé, hova mentek? Már úgy megszoktalak titeket. És a mai vacsi? Már megint elfelejte�ék. Az algakajálóknak persze könnyű, élnek, mint hal a vízben, már úszógumit is növeszte�ek azala�az egy hét ala�, mióta beköltöztek hozzánk. Sebaj, jövő héten úgyis újra jönnek. És remélem, hoznak egy Nyúzt nekem is, ha már ennyit segíte�em az alkotásban! So

Munkatársakat keresünk

HÖK (KollHÖK – a kilencedik utas) ................................................................5

Akikből hiány van:

HÖK (ERASMUS pályázatok) ...........................................................................6

Közéleti újságíró, tudományos cikkíró.

HÖK (Helyzet volt…) .........................................................................................7 Faliújság ............................................................................................................ 8-9 Felsőoktatás (Tesztelés ala�, Több pénz mindenkinek!) .............................10 Lágymányosi Portrék (Az információ hatalom) ...........................................11 Helyvektor (Chili bár) ......................................................................................12 Főzőcske (Fasírt kontra húsgolyó) ..................................................................12 Négyeshatos (Jö�ek az arabok).......................................................................13 Kultúra (PIM).....................................................................................................13 I� jártunk (Kirándúlás, I� nem jártunk) ........................................................14 Mozizóna (Bumm a fejbe…, Cukros semmi) ................................................15

Akikből sosem elég: Közéleti újságíró, olvasószerkesztő, tördelő, riporter. Képze�ség nem, csak lelkesedés szükséges, a jelentkezőket betanítjuk. Teljesítmény alapú bérezés.

Külszíni fejtés (Plusz egy…) ............................................................................16

Tétékás Nyúz, XXXII. félévfolyam, 7. szám. Kiadja az ELTE TTK HÖK. Felelős kiadó: Papp Gabriella, a HÖK elnöke. Főszerkesztő: Pásztor Balázs. Vezetőszerkesztők: So és Trychydts. Tördelőszerkesztők: algi, giskard, Trychydts. Olvasószerkesztők: Lede és Krisz. Rovatvezetők: Balu (Mozizóna, Négyeshatos), Csabi (Mondok egy…), Csilla (Külszíni fejtés), Lede (Kultúra), ??? (Természet-tudomány-technika), So (Lágymányosi portrék), Zsófi (Főzőcske, Helyvektor). Honlap: h�p://nyuz.elte.hu. E-mail: [email protected]. Telefon: 372 2654, lapzárta után 209 0555/1819. Fax: 372 2654. Lapzárta: péntek 17.00. Készült a T-mart nyomdában 1700 példányban. A Nyúz a Magyar Egyetemi és Főiskolai Sajtó Egyesület tagja.

32. félévfolyam 7. szám 2006. március 29.

Egyetem

3

ETVSZ helyett A Bologna Albizottság munkájáról A felsőoktatási törvény elfogadásával teljesen új szervezeti és működési szabályzat írása vált szükségessé. Ennek a hallgatókat talán leginkább érintő része a hallgatói követelményrendszer kidolgozása – ide tartoznak a jelenlegi Egyetemi Tanulmányi és Vizsgaszabályzat (ETVSZ) által lefede� problémák is. Az új felsőoktatási törvény egyébként azt sem teszi lehetővé, hogy a karok a jelenleg még érvényben levő rendszerhez hasonlóan saját szabályozásukban a speciális „helyi” igényeikhez igazítsák a rendszert. A jogszabály immáron az „egy intézmény – egy szabályzat” elvet követi, tehát az egyetemi szabályozás mindenkire nézve kötelező lesz. Tekinte�el azonban arra, hogy a

tevékenységet az Oktatási Igazgatóság látja el. A bizo�ság vezetője dr. Princzinger Péter oktatási igazgató. Az egyetemen egyértelmű konszenzus van abban a kérdésben, hogy a jelenlegi szabályozásban egyszer már jól kialakíto� kérdésekhez felesleges ismét hozzányúlni, így ahol ezt a jogszabályi változtatások lehetővé teszik, o� irányadónak tekintik a jelenleg hatályos szabályzatot.

„V�������� ��� ��������������� ���� ���� �����, ������� ��������� ������ ������������ ���� ���� ���������� �� ����� ��������� ������� – �� ������� ������ ����������� ������������� � ���������� ����� ������������.” rendelkezésre álló idő igen rövid, a karok közö�i különbségek ezen helyi sajátosságok tekintetében pedig igen nagyok, az egyetem úgy döntö�, hogy ezeket az egységes szabályozásban az egyes karokra vonatkozó kivételek formájában mégis érvényre ju�atja. (Természetesen azonban ezeket a szabályokat, illetve a szabályzat esetleges későbbi módosításait is az egyetem legfelsőbb döntéshozó testületének, a szenátusnak kell majd jóváhagynia, hiszen, ahogy azt említe�ük, ez a jogkör az új jogszabályok szellemében már nem delegálható tovább.) Látható tehát, hogy az új szabályozás kialakítása semmiképpen sem lesz könnyű feladat – ennek a munkának az előkészítésére hozta létre az egyetem a Bologna Albizo�ságot. Az albizo�ság a karok és az EHÖK delegáltjaiból áll, míg a titkári, szakértői

Természetesen van egy sor kérdés, ahol a jogszabályi környezet változása mia� módosításokra lesz szükség, illetve sok minden eddig értelemszerűen nem is szerepelhete� az ETVSZ-ben. Egy ilyen, nagyon fontos és teljesen új szabályozásra váró kérdés például az új, bolognai típusú szakokon belüli szakirány-választás feltételeinek kidolgozása. A gyorsabb és minél hatékonyabb munka érdekében az albizo�ság tagjai feloszto�ák maguk közö� a szabályzat egyes fejezeteinek megírását. Az első szövegtervezetek már el is készültek, jelenleg ezek megvitatása van folyamatban. Természetesen, amint előáll egy erre alkalmas tervezet, azt az egyetem lehető legszélesebb nyilvánossága elő� fogják majd megvitatni. A régi és az új képzési rendszer közö�i átmenet mindenképpen egy

nehéz időszak lesz az egyetem életében. A törvény kötelezően előírja ugyanis, hogy a tanulmányaikat 2006. szeptember 1-je elő� megkezdő hallgatók számára biztosítani kell a régi rendszerű képzést. Ez azonban számos kérdést felvet; a régi képzési rendszerhez tartozó szakokat idén szeptember elsejétől már nem lehet meghirdetni, és sokszor teljesen új tanterv szerinti kurzusokat kell biztosítani az ide jelenkező hallgatóknak. Így egy nagyon komoly – és az évek előrehaladtával egyre komolyabb – oktatásszervezési feladatot jelent majd, hogy a régi képzésbe jelentkeze� hallgatóknak biztosítsák, hogy fel tudják venni a tanulmányaik befejezéséhez szükséges tárgyakat. Várhatóan sok kompromisszumot kell majd kötni, sokszor alighanem egyéni megoldásokat kell majd kidolgozni egyes hallgatók részére – az átmenet pontos feltételeit természetesen a szabályzat fogja meghatározni. Ezt a kérdést a hallgatói önkormányzatok is igen fontosnak tartják, és ahogy azt az Oktatási Igazgatóság is megerősítette számunkra, az egyetem mindenképpen különösen nagy hangsúlyt kíván fektetni arra, hogy a hallgatók álláspontját meghallgassa és figyelembe vegye. Az egész szövegezési folyamat során különösen nagy nehézséget jelent, hogy még a felsőbb jogszabályok sem készültek el mind. Különösen kíváncsiak voltunk arra, hogy a szabályzat képes lesz-e már a mesterképzéssel kapcsolatos kérdéseket is rendezni. Ahogy az Oktatási Igazgatóság felvilágosíto� bennünket: a mesterképzéssel kapcsolatos kérdések nagy részét a decemberben kiado� 289/2005. számú kormányrendelet már rendezi; e jogszabály, illetve a minisztériummal való folyamatos egyeztetések már lehetővé teszik, hogy az ezzel kapcsolatos kérdések szabályozása is megoldo� legyen. A törvény szerint a szabályzatnak szeptember 1-től már hatályba kell lépnie – az egyetem jelenleg teljesen biztosnak tűnik abban, hogy ennek a határidőnek a betartásával nem lehet probléma. Balás Márk

3

4

4

Oktatáspolitika

Az oktatás szintjei Az EKKR-ről röviden 2006. február 27-28-án a Margitszigeten találkoztak a nemzetközi oktatásügy szakemberei, hogy megvitassák az Európai Képesítési Keretrendszerről szóló uniós ajánlás részleteit és közelítsék az államok álláspontját. Ján Figel’ szerint a konferencia nagy lépést jelente� az integrált európai oktatási rendszer kialakításában. Az Európai Bizottság 2005 márciusában vetette fel egy Európai Képesítési Keretrendszer létrehozását. Az EKKR alapelve az önkéntesség, s a csatlakozáshoz sem fűződik további jogi kötelezettség. A rendszer lényege, hogy mintegy keretet alkotva elősegítse a különböző nemzeti rendszerek átláthatóságát és megalapozza a kölcsönös bizalmat. Segítségével különböző oktatási-képzési rendszerek között kapcsolódási pontok jönnek létre, s ez megkönnyíti a külföldi állampolgárok szakképesítésének elismerését, ezáltal közvetve a munkaerő és a személyek szabad áramlását. Az EKKR létrehozását a Bizo�ság szerint többek közö� az utóbbi évek felgyorsult társadalmi-, technológiai- és gazdasági változásai te�ék szükségessé. A versenyképesség fenntartásához folyamatos tanulásra, továbbképzésre van szükség, hiszen az Európai Unió munkaerőpiacán óriási a kínálat, s aki lemarad, az kimarad. A keretrendszer mindazon korlátok lebontását tűzte ki célul, melyek gátolják az oktatásban – a felnő�képzésben csakúgy, mint a felsőoktatásban – való részvétel lehetőségét, vagy akár a már megszerze� tudás hatékony felhasználását. Segítséget nyújt majd a képesítések külföldön történő elismertetéséhez és idegen országban szerveze� képzéseken való részvételhez is. Az EKKR egy nemzetek fele�i rendszer. Nem célja, hogy túlzo� részletszabályokat kényszerítsen az államokra vagy integritásuk megsértésével oktatási rendszerük megváltoztatására törekedjen. Legfőbb jellemzője, hogy alapelvekből,

32. félévfolyam 7. szám 2006. március 29.

rugalmas szabályokból áll, és a közösségi államok közelítése, nem pedig elszigetelése a cél. Az integrált egységes EKKR legfőbb eleme egy nyolc szintből álló kategória-rendszer, amely a különböző államok képzési szintjeit közös nevezőre hozza. Minden szinten meghatározo� kritériumoknak kell megfelelni, amelyeket a Bizo�ság központilag határoz meg. Aki mind a tényleges tudás, mind a készségek és a további szakmai alkalmassági követelmények területén megfelel az előírásoknak, az besorolást nyer a nyolc kategória valamelyikébe. A szinthez tartozás az, mely adekvát és könnyen összemérhető információt nyújt bármely tagállam munkáltatójának a potenciális munkavállaló képze�ségét és képesítését illetően. A rendszer nagy előnye, hogy – mivel államoktól független, azok fele�i szinten helyezkedik el – egységes mércét állít fel, mely elősegíti a nemzetközi mozgást és hatékonyabbá, gyorsabbá és biztosabbá teheti a külföldön történő munkavállalást, mégsem követel semmiféle változtatást az államok hagyományosan kialakult és berögződö� oktatási-képzési rendszereit illetően. Természetesen az EKKR rengeteg kérdést is felvet, többek közö� a minőségbiztosítás problémáját; ugyanakkor a magasabb szintek pontos tartalma még nincs is teljesen tisztázva. Ez a terület még kidolgozásra vár, az azonban bizonyos, hogy a bizo�ság által felállíto� alapelveken túl nemzeti hatáskörbe fog tartozni az oktatási rendszer megbízhatóságának és a képzés színvonalának biztosítása.

A keretrendszer további újítása a formális képzésen túl az egyéb módon történő oktatás során elsajátíto� ismeretek elismerése. Gyakran ugyanis csupán azt a tudást tekintik érvényesen megszerze�nek, melyről hivatalos papírt – diplomát, oklevelet, igazolást – állíto�ak ki. Az EKKR nem csupán a formális képzési rendszerben elsajátíto� ismereteket, hanem a továbbképzéseken, tréningeken, autodidakta módon, esetleg önkéntes szabadidős tevékenység vagy évekig tartó gyakorlat során megszerze� tudást is értékeli. Ezért van az, hogy a nyolclépcsős rendszer minden szintje külön értékeli az elméleti ismereteken kívül a készségeket és a tényleges gyakorlatot, sokak számára megkönnyítve ezáltal a munkavállalás folyamatát. A február 27-28-i nemzetközi konferencia célja a lefektete� alapokon túl az Európai Képesítési Keretrendszerről szóló ajánlás részletes kidolgozása volt. Magyar Bálint Oktatási Miniszter és Ján Figel’, az Európai Bizo�ság oktatásért, képzésért, kultúráért és többnyelvűségért felelős tagja után Elisabeth Gehrer osztrák miniszter asszony is kifejte�e, milyen sokat vár a résztvevők munkájától. A kontinens minden szegletéből delegált szakemberek másfél napon keresztül munkacsoportokban vitatták meg az EKKR tartalmi és alkalmazási kérdéseit. A vitapartnerek összegzése alapján elmondható, hogy a konzultáció eredményeképp lényeges előrelépések történtek például a rugalmasság, a nyolc szint részletesebb kidolgozása és a nemzeti feladatok kimunkálása területén, s több kérdésben is egyetértés születe� a résztvevő államok közö�; továbbra sincs megegyezés azonban az EKKR és a bolognai rendszer öszszeegyeztetésének mikéntjéről. A nagy jelentőségű nemzetközi konferencia eredményeire építve a Bizo�ság 2006. harmadik negyedévében fogja véglegesíteni az Európai Képesítési Keretrendszerről szóló ajánlás-tervezetét, mely ezt követően kerül majd az Európai Parlament és a Tanács elé. Bérces Krisztina ELTE Online

HÖK

5

KollHÖK – a kilencedik utas Kollégiumi Hallgatói Részönkormányzat alakult Az egyetemi átalakulástól függetlenül, a hallgatói érdekképviselet újabb eredményeként a Kollégiumi Összbizo�ság HÖKké alakul, megkapva ezáltal a kollégiumi ügyek fölö�i döntési jogot az EHÖK-től. A KÖSZ elnökével, Kóré Andrással folytato� há�érbeszélgetésre támaszkodva mutatjuk be az átalakulás kapcsán felmerülő kérdéseket. A kollégiumi érdekképviseletben jelentős változások készülnek. Valójában az utóbbi tíz-tizenöt évben folyamatosan arra törekedtek az érdekképviseleti szervek, hogy minél hatékonyabban tudjanak működni. Kollégiumi szinten ennek a folyamatnak a betetőzése a terveze� előrelépés. A kollégiumok lakói olyan egyetemi polgárok, akik az előadások végeztével továbbra is az ELTE berkein belül folytatják napjukat. Olyan hallgatók, akik függetlenül a�ól, hogy melyik kollégiumban laknak, egyazon dolgokban érdekeltek. Ezen továbbhaladva el is jutunk a kollégiumi HÖK alapítás ötletéhez: ha – kisarkítva – minden kollégistának ugyanaz az érdeke, akkor érdemesebb ezt az érdeket tizenegy kollégiumi diákbizo�ság helye� egyetlen kollégiumi hallgatói önkormányzattal képviselni. Egy hallgatói önkormányzat jogainál fogva hatékonyabb, valamint a kollégiumok „összkollégiumként” nagyobb erőt jelentenek. Részben azért is indokolt, hogy saját hallgatói önkormányzata legyen az egyetemi kollégiumnak, mert mint összkollégium elkülönül az egyes karoktól, ilyen értelemben független, különálló intézmény is. Fontos kérdés, hogy a KollHÖK milyen mozgásteret hagy a d i á k b i z o � s á g o k n ak(KDB). A KollHÖK tulajdonképpen a KÖSZ jogkörökkel bővíte� új formája. Nem a diákbizo�ságoktól vesz el jogokat, hanem az EHÖK-től kap újabb köteleze�ségeket és jogosítványo-

kat. Emia� aztán a diákbizo�ságok helyzete nem csorbul semmit, bár ez megosztja a véleményeket. Mindenesetre elmondható, hogy egyik fél sem akarja csökkenteni a diákbizo�ságok feladat- és jogkörét. Ennek megfelelően az egyes kollégiumokra jutó fejlesztési pénzek felhasználása várhatóan ugyanúgy a kdb-k ügye lesz. A költségvetésüket maguk vezetnék továbbra is; egyedül az EHÖKtől kapo� pénzek ügyében avatkozik be a KollHÖK. Ezek a pénzek a működési költségek fedezésére szolgálnak. A helyi házirendben való egyetértési és véleményezési joga a tervek szerint szintén megmaradna a diákbizo�ságoknak. A felvételi pályázatokat ugyanúgy ők készítik elő, ők tesznek javaslatokat, a KollHÖK csak koordinációs szerepet játszana. A kollégiumi rendezvényekbe beleszólni nincs módja, és nem is célja a HÖK-nek, akárcsak a választási rendszereket illetően. Eddig nyolc HÖK működö� az ELTE-n; a változás értelmében rövidesen kilencre emelkedik ez a szám. Az új helyzetben kihívást jelent a KollHÖK számára, hogy meg tudja-e állni a helyét az eddigi HÖK-ök melle�. Ehhez alapvetően az kell, hogy legyen egységes és működőképes. Ami az egységet illeti, legfontosabb, hogy a nézőpontokat és az érdekeket össze tudják egyeztetni, ugyanis a KollHÖK magában foglalja majd a „szociálkollégiumokat” és a szakkollégiumokat is. A működőképességre vonatkozóan az SZMSZ-en múlik minden. Kívülről már körülhatárolt a KollHÖK, tehát hogy mi nem tartozik a jogkörébe. A tennivaló az, hogy megalkossák azokat a szabályokat,

amik a belső feladatokra vonatkoznak. Arra törekednek, hogy a végleges SZMSZ-be a két kidolgozo� verzió egyes pontjai közül azok kerüljenek be, amik a legjobbak. Ennek elkészítése nem konfliktusmentes, egyrészt a diákbizo�ságok jogköre, másrészt a szervezeti felépítés kapcsán. A szervezeti felépítés kidolgozásában számos szempont verseng egymással, illetve játszik szerepet. Múlt hét kedden tarto�ák meg a KÖSZ gyűlését, amelyen megalkották az SZMSZ-t. Az elnökséget az a szándék vezérelte, hogy körültekintően állítsák össze a szabályzatot, hogy az idáig vezető fáradozások ne vesszenek kárba. Ezek után április hetedikén fog szavazni róla az EHÖK a többi kar, valamint a saját SZMSZéről. Várhatóan elfogadják majd az SZMSZ-t, ha a KÖSZ is abszolválja, hiszen ez főként őket érinti. Négy kar eddig is támoga�a a törekvést, valamint a terv már egy ellenszavazat ellenében átment az elnökségin. Ha az SZMSZ-t elfogadták, akkor jön létre a KollHÖK. Feladata a hallgatói érdekképviselet lesz. Egyetértési joggal fog rendelkezni a kollégiumi ügyekben, szavazati joga lesz az EHÖK közgyűlésein és elnökségi gyűlésein. Ezenkívül autonómiát fog élvezni a működési költségvetése terén. A KollHÖK-ön belüli összhangra jó esély van. Még KÖSZ-ként eddig csak egy-két esetben fordult elő (például a kollégiumi díj emelése kapcsán), hogy nagyobb viták pa�antak ki. Remekül össze tudtak dolgozni az EKIF létrehozásában (Egységes Kollégiumi és Információs Rendszer, h�p://kollegium.elte.hu), ami nagyon haladó szellemű, mert az országban egyedül a mi KÖSZ-ünknek juto� az eszébe. Új eredményként sikerült a tárgyalások végére jutnia a KÖSZnek, a nem ju�atásképes hallgatók kollégiumi díjával kapcsolatban. Mindazon hallgatóknak, akik ebben a félévben az egyetemre beiratkoztak, nem kell emelt kollégiumi díjat fizetniük. Ezenkívül két fontos kérdésben is sikerül döntésre jutni: a túlfutó hallgatók kollégiumi díjában és a késedelmi díj befizetésének elhalasztásában. pityu

5

6

6

HÖK

ERASMUS pályázatok Egy átlagos ERASMUS hallgató Egy általános csokoládéfogyasztó nő huszonéves. Egy átlagos csokoládészelet 100g. Egy átlagos ablak fényes, legalábbis fényt enged be. Eszébe juto� már valakinek, hogy milyen egy átlagos sikeres ember? És egy átlagos sikertörténet átlagosan mikor kezdődik? Milyen egy átlagos ERASMUS hallgató, hány órakor ébred? Tényleg fut reggelente? Energikusan ébred? Eszik 100 g-os csokoládészeletet vagy sem? Nos, ezekkel a kérdésekkel ugyan nem foglalkoztunk, de egy csomó másik dolgot megnéztünk. A pályázók által kitöltö� kérdőívek alapján elkészíte� összesítést olvashatjátok. Ha te is szeretnél ERASMUSos hallgató lenni, jobban teszed, ha lánynak születsz (vagy megoldod ezt a problémát másképp). Férfiak számára szomorú, de tény: a kiutazó hallgatók 71%-a nő. Ehhez persze azt is figyelembe kell venni, hogy az egyetemen jóval több hölgy folytat tanulmányokat, mint férfi. Csak két kar esetében utazik több fiú mint lány (TTK, IK), viszont ennek oka az is lehet, hogy az IK nem igazán a nők számára vonzó kar. Az utazók többsége, azaz 52,8%a fővárosi, vagy i� van állandó lakcíme. 12,4%-kal képviseltetik magukat azok, akik megyeszékhelyekről származnak, a hallgatók 18%-a vidéki városból jö�, és csak a 13,7% -uk faluból. A hallgatóknak csupán 11,8%a kollégista, a maradék 88,2% nem. Ennek több oka is lehet: egyrészt, hogy ha nem kell albérletet fizetned, akkor több pénzed jut arra, hogy külföldre utazgass, de az is lehet, hogy ha pesti vagy, akkor a szüleid nagyobb eséllyel ugrálnak a fejeden, hogy „Kislányom, mikor fogsz tenni valamit az életben?”. A jövedelmi viszonyok is érdekesek. Azt gondolnánk, hogy minden hallgató, aki külföldre utazik piszok gazdag. Ez persze nem igaz. Bár a hallgatók 91%-ának nincs saját jövedelme, a többségük 25-50 000 havi egy főre jutó jövedelemből él.

32. félévfolyam 7. szám 2006. március 29.

Tudni kell azt is, hogy az egy főre jutó jövedelem átlaga 53 921 forint. A két véglet is szemléletes: a legkisebb egy főre jutó természetesen 0 forint, viszont a legtöbb 224 422 forint (egy főre). Ezen végletek mia� le� az átlagjövedelem magasabb, mint a csoportos beosztásának átlaga (remélem követhető). A jövedelmi viszonyokat befolyásolja az is, hogy a hallgatóknak hány tanuló testvérük van. Nos 53%-uknak nincs tanuló testvére – vagy testvére –, 39%-nak van egy és 5,6%-nak ke�ő vagy több testvére (a legnagyobb családokban hét gyerek is van). Legtöbben Németországba utaznak, míg Törökországba – illetve a teljes jogú EU országok közül – Svédországba a legkevesebben. Az újonnan csatlakozo� tagállamokba a hallgatók kevesebb mint 10%-a utazik. Olthatatlan vágyat érzel, hogy öt hónapra Németországba utazz feltehetően Budapestről – vagy egy innen bejelölt állandó lakcímről – és nem félsz o�hon hagyni szüleidet, sem a már nem közoktatásban – vagy bármilyen államilag elismert oktatási formában – tanuló testvéredet? Akkor gyerünk, vágj bele! Nyelvvizsgával rendelkező hallgatók előnyben vannak, de ha nincsen az sem baj. Egyéb esetben, higgyétek el, számokból és helyekből van még több is, no és ez csak 2005 trendjét muta�a. A cikk az ELTE Egyetemi Hallgatói Külügyi Bizo�ság, ERASMUS ELTE Kiegészítő Támogatás adatait felhasználó beszámoló alapján készült. További adatok, ösztöndíjas információk és statisztikák a h�p:// kulugy.ehok.elte.hu honlapon olvashatók. Miért került ez a cikk ide? Egyrészt azért, hogy elgondolkodj azon, vajon mennyi az esélye

annak, hogy kimehetsz. Másrészt, mert közeleg az április, és ez azt jeleni, hogy hamarosan kiírják a pályázatot (ha még nem te�ék volna meg, mire ezeket a sorokat olvasod). Addig is lehet kezdeni készíteni a papírokat, konzultálni a szakodhoz tartozó koordinátorral. Ha kíváncsi vagy arra, hogy a szakodon mely egyetemekkel van szerződés, akkor látogass el a következő honlapra: h�p://�khok.elte.hu/~kulbiz/Eramus, i� a szerzodesek2006_07.xls táblázatban tudsz utánanézni ennek. A létszám melle� az össz hónapok száma szerepel a táblázatban. Az egy főre jutó hónapok számát úgy kapod meg, ha az összes számát elosztod a hallgatók létszámával. A lista lehet, hogy még hiányos, ezért a tanszéki koordinátornál is érdemes érdeklődnöd. A leadási határidő általában május környékén van, ezért ne hagyd az utolsó pillanatra. Külföldi állampolgárságú hallgatók is pályázhat, de csak akik letelepedési engedéllyel rendelkeznek. Fontos tudni, hogy a pályázat leadásával kezdődik csak igazán a munka, mert a nyertesnek a kiutazásig még lesznek bőven teendői (pl. biztosítás, szerződéskötés), majd a külföldi egyetemre történő megérkezéstől számíto� két héten belül el kell küldeni a beiratkozási igazolást. Nem utolsó sorban a hazaérkezés után szintén két hét áll rendelkezésre, hogy a kinti tanulmányait igazolja, és a kinti tapasztalatairól beszámolót írjon. A szerződésben ez mind szerepel. A hallgató nem csak a külföldi egyetemre iratkozik be, hanem az ELTE-re is. Ez azért van így, mert a kint elvégze� tárgyakat i� be lehet számí�atni. Az összes fontos információt megtalálhatod a h�p://www.elte. hu/erasmus/ weboldalon, a pályázati űrlapot is innen lehet letölteni. Illetve elkészült az ELTE Erasmus Hallgatói Iránytű azoknak, akik a papíros formát szeretik jobban. Ez esetben írj nekem a kulbiz@�khok.elte.hu-ra. Az intézeti koordinátorok nevét a h�p://�khok.elte.hu/kulugyi oldalon találhatod. Újváry Angelika külügyi biztos

HÖK

7

Helyzet volt… Választások az IK HÖK-ben A Nyúz március 15-ei számában megjelent Helyzet van? című cikkben beszámoltunk az Informatikai Kar Hallgatói Önkormányzatában uralkodó helyzetről.

Március 21-ére az Ellenőrző Bizo�ság elnöke, Juhász Gábor közgyűlést hívo� össze, mert a stratégiai alelnök lemondo�. Mivel a közgyűlés összehívásának pillanatában sem volt világos, hogy Csiszér Zoltán be fog-e nyújtani bizalmatlansági indítványt az elnök ellen (amit végül megte�, és rajta kívül kilenc képviselő aláírt), ezért „személyi kérdések” napirendi pont szerepelt a meghívóban. Az ülés elő� külön problémaként vetődö� fel, hogy az önkormányzat elnöke, Szatmári Elemér nem adta le időben az indexét, emia� tehát a beiratkozása nem érvényes. Az elnöknek a karon szakot felve� hallgatónak kell lennie, és az IK HÖK SZMSZ-e értelmében ehhez be kell iratkoznia az ado� félévre. Az ülés elő� néhány perccel Rónai Zoltán telefonált a főtitkári hivatalból és közölte a nem hivatalos állásfoglalását. Elmondása alapján a szabályzat és az új �v nem rendelkezik egyértelműen a kérdésről és ilyen vitás esetekben a hallgató javára kell dönteni. Jelenleg az Oktatási Igazgatóság javaslatára várnak még a delegált tisztségeket illetően, ilyenek a kari bizo�sági tagságok, illetve a szenátusi tagság. Az anomáliák feloldása érdekében erre az időre az IK HÖK-öt az SZMSZ alapján Nagy Zoltán képviseli, ado� esetben szavazati joggal is. A közgyűlés rövid vitát folytato� a bizalmatlansági indítványról először az elnök távollétében, majd később néhány kérdést is intéztek hozzá, végül az ülést vezető Juhász Gábor titkos szavazásra bocsáto�a a kérdést, hogy „A közgyűlés vissza kívánja-e hívni Szatmári Elemért az elnöki posztról?” A közgyűlés 8 igen, 11 nem és 6 érvénytelen szavazat melle�

nem hívta vissza az elnököt. Szatmári Elemér megköszönte a bizalmat, és hozzáte�e, hogy igyekszik megfelelni ennek. Polgár Péter lemondása mia� új stratégiai alelnököt kelle� választani. Az IK HÖK SZMSZ alapján az elnök jelöli ki az alelnökeit, esetünkben Gavallér Györgyöt, akinek a személyéről a közgyűlés szótöbbséggel dönt, de akinek ezen poszt elvállalásához le kelle� mondania az ellenőrző bizo�sági tagságáról. A közgyűlés háromfős szavazatszámláló bizo�ságot választo�, majd szintén titkos szavazással, 19 igen, 1 nem, és 4 érvénytelen szavaza�al megválaszto�ák. Ezek után az ellenőrző bizo�ságba kelle� a megüresede� helyre egy harmadik személyt jelölni, az egyik Gödöny Péter volt, aki így kivált a szavazatszámláló bizo�ságból, helye�e

Gavallér György került be, illetve jelölték még Bunyik Karinát is. Közülük Gödöny Péter 17, Bunyik Karina 3 szavazatot kapo�, és 4 szavazat érvénytelen volt. Hirtelen még HÖK képviselő választási bizo�ságot is elkezde� választani a közgyűlés, de ezt csak két ember vállalta volna, így a dolgot elnapolták.

Az elnök véleménye

MSN-es megkeresésünkre Szatmári Elemér elmondta, szerinte egyrészt az vezete� ehhez a helyzethez, hogy rossz a kommunikáció, és hogy nem látják az emberek, mit is csinál, másrészt személyes problémák is adódtak. Mivel több tisztségviselő is aláírta a bizalmatlansági indítványt, ez nyilván befolyásolni fogja a további munkát, de elmondta, szükség esetén tud segítséget szerezni. Mivel passzív féléven van, így nem kaphat közéleti ösztöndíjat, ennek ellenére dolgozni szeretne a hallgatókért, és a HÖK-ért, ahogy fogalmazo�: „előttünk egy alapszabály kidolgozása, egy új ELTE SZMSZ, és nem utolsó sorban a tanterv és vizsgahálók, az egységes TVSZ, i� most nem lehet gyenge a HÖK, és nem lehetünk egoisták. Együ� kell dolgoznunk a teljes IK-s hallgatóságért”. Vizi

Kedves Hallgatótársaink! Az ELTE TTK Hallgatói Önkormányzata Bevonótábort szervez 2006. április 28-30-án minden olyan TTK-s hallgató számára, akiket vonz az érdekképviselet, a szervezés, a hallgatókat érintő problémák hatékony megoldása vagy ötletei, javaslatai vannak ezekkel a témákkal kapcsolatban. Egy hosszú hétvége ala� megismerkedhe�ek a HÖK felépítésével, az érdekképviseleti munka szépségeivel, illetve kirándulunk, játszunk és csapatot is építünk majd. Szállásunk a somogy megyei Tabon lesz egy kollégiumban, teljes ellátással. Akit érdekel a tábor, kérjük, jelentkezzen a TTK Hallgatói Irodájában (Északi tömb 0.75) 2000 forint regisztrációs díj befizetésével az irodavezetőnél! ELTE TTK HÖK

7

Ipolykörnyéki tavaszi bezsongás Végre i� a tavasz! Berobbant szinte minden átmenet nélkül a mínuszok után! Madárcsicsergés, bárányfelhők, napsütés és mosolygós lányok… Ah, gyerünk ki a természetbe! A tavaszi szünetben, április 10-12. közö� az Ipoly vidékére látogatunk el, az ősszel már megismert, kellemes szálláshelyünkre, Borsosberénybe. Ne keseredjen el senki, aki új tájakat szeretne megismerni, hiszen nem meríte�ük ki még a környék nyújto�a szépségek kincsestárát! Indulás: április 10-én délelő� a Nyugati pályaudvarról. Találkozó: 10:30-kor, a Nyugati pályaudvaron, a 10:55-kor Vác-Szob felé induló zónázó vonat végénél. Érkezés: április 12-én kora este a Nyugati pályaudvarra. Költség: 5500 Ft, ami a teljes ellátást is magába foglalja a szállás és útiköltség melle�! Ajánlo� felszerelés: alap túrafelszerelés, hálózsák vagy ágyneműhuzat, réteges öltözet, bejárato� kényelmes lábbeli, elemlámpa. Zeneszerszám, daloskönyv, minőségi kortyolgatnivaló, házisütemény. Jelentkezés: április 3. estig a szervezőknél, 2000 Ft előleg befizetésével. Ízelítő a programokból: Kirándulás, gitározás, örökzöld slágerek dalolászása, evés, ivás, a többit a fantáziádra bízom… és nem maradhat el a meglepetés sem! Gyertek, mindenkit szerete�el várunk! Naprakész információk a h�p://kergezerge.ini.hu oldalon találhatók. Háziállatkedvelők kis kedvencüket is hozhatják, bár az elefánt szállítása kissé nehézkes a vonaton! Pálszabó Krisztián [email protected] +36-20-332-52-20 Varga András [email protected] +36-20-493-48-22

IAESTE

Cserediákok érkeznek Segítőket keresünk, akik szívesen buliznának norvég és svájci cserediákokkal április 19-25. közö�. Bemutatjuk nekik az egyetemet, Budapestet és környékét, valamint híres magyar vendégszeretetünket! Mindez egyben kitűnő lehetőség külföldi ismeretségek teremtésére és nyelvgyakorlásra is! Ősszel pedig mi utazunk hozzájuk Norvégiába. Feltétel: használható angol vagy német nyelvtudás, határtalan jókedv. Jelentkezni e-mailben lehet a [email protected] címen IAESTE Hungary ELTE Helyi Bizo�ság Déli tömb 00-418. h�p://iaeste.elte.hu [email protected]

Fordító-éséstolmács tolmács Fordító szakirányú továbbképzés toszakirányú Az ELTE Fordító- és Tolmácsképző Központ akkreditált tanvábbképzés folyamokat indít. Az ELTE BTK 30 éves múl�al rendelkező

Fordító-és Tolmácsképző Központjában, a következő Az ELTE fordítóés Tolmácsképző Központ akkreditáltkurzutansokat kínáljuk: folyamokat indít. az ELTE BTK 30 éves múl�al rendelkező 1. Társadalomtudományi és gazdasági szakfordító-és Fordító-és Tolmácsképző Központjában, a következő kurzutolmácsképzés, AB nyelvi kombinációval sokat kínáljuk: 2.1.EU által elismert, EMCI-mesterdiplomát nyújtó konfeTársadalomtudományi és gazdasági szakfordító-és renciatolmács-képzés, ABC nyelvi kombinációval tolmácsképzés 3.AB Európai Uniós szakirányú fordítóképzés, ABC nyelvi nyelvi kombinációval 2. Eu-által elismert, EMCI-mesterdiplomát nyújtó konfekombinációval Arenciatolmács-képzés = anyanyelv, B = 1. idegen nyelv (angol, francia vagy ABC nyelvi német), C = kombinációval 2. idegen nyelv (angol, francia, német, spa3. Európai nyol stb.) Uniós szakirányú fordítóképzés ABC gyakorlat, nyelvi kombinációval Szakmai ösztöndíj-lehetőségek, látogatás külföldi A= anyanyelv partnerintézményekben. B= 1. idegen nyelv (angol, francia vagy német) A képzés nyito� bármely felsőfokú végze�séggel és magas C=anyanyelvi 2. idegen nyelv (angol,nyelvi francia,ismeretekkel német, spanyol, stb.) szintű és idegen rendelkező Szakmai gyakorlat, ösztöndíj-lehetőségek, látogatás külföldi fiatal számára. partnerintézményekben. Személyes tájékozódási lehetőség a Nyílt Napon lesz. A képzés nyito�, bármely felsőfokú végze�séggel és magas Ideje: 2006. április 20. csütörtök, délután 4 óra. szintű anyanyelvi és idegen nyelvi ismeretekkel rendelkező Helye: ELTE BTK FTK, 1088. Budapest, Múzeum krt. 4., F-épület. fiatal számára. Részletes Személyestájékozódási tájékozódásilehetőség: lehetőség a Honlap: www.�k.hu, E-mail: [email protected]. Nyílt Napon lesz Telefon: 411-65-00/5894. 2006. április 20. csütörtökön, délután 4 órakor Jelentkezési határidő: 2006. május 26.

Új Akropolisz

Ebben a félévben újra MASZAT!

Március 30-án csütörtökön, 19 órai kezde�el az Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület az alábbi témákról tart előadást: Egyiptomi tanítások életre és halálra; Az egyiptomi nevelés világnézeti alapjai; Théba, az írnokok városa; A tudás átörökítésének módszerei szóban és írásban; Az Udzsat-szem és a tört számok filozófiája. Helyszín: VIII. ker., Rigó utca 6-8., Új Akropolisz Kulturális Közhasznú Egyesület. Belépődíj: felnő�eknek 500 Ft, diákoknak 300 Ft.

Korrepetálások matekból: hétfőn 10-12 a Déli Tömb 4-713-as termében, szerdán 12-14 a Déli Tömb 3-715-ös termében, valamint 14-16 a Déli tömb 4-206-os termében. Szeretném megkérni a korrepetálást igénybe venni kívánókat és a korrepetálni vágyókat, hogy lehetőleg ezen szándékukat előre jelezzék a maszat@�khok.elte.hu címen.

Kéktúra a tavaszi szünetben! Nincs még semmi programod a tavaszi szünetre? Szeretsz túrázni szép vidékeken, jó társaságban? Hallgatókat az ELTE több karáról tömörítő túrás csapatunk, az ELTE Teljesítménytúrázók Egyesülete szerete�el vár minden kedves érdeklődőt tavaszi szüneti megmozdulására, amelynek során az Országos Kéktúra szakaszos végigjárását folytatjuk, ezú�al az Aggteleki karsztvidéken és a Cserehátban. A túra időtartama: 2006. április 9-14. (vasárnaptól péntekig). A terveze� program: Találkozó: április 9-én, vasárnap 6.00-kor a Keleti pályaudvaron a 6.15-kor induló Rákóczi nemzetközi gyorsvonat végénél, Putnokig szóló jeggyel a kézben! (Mindenki maga veszi meg, célszerű elővételben, 767 Ft a tanulójegy ára). Miskolci átszállással Putnokra utazunk. A napi bontás a következő lesz: Putnok – Zádorfalva – Jósvafő – Bódvaszilas – Rakacaszend – Abaújszolnok – Encs. 15-20 km közö�i lesz a napi túratáv, hogy a kevésbé gyakorlo�ak számára is könnyen teljesíthető legyen. Az első nap végén, Zádorfalván fogunk szavazni az országgyűlési választásokon, emia� mindenki, aki jönni szeretne, mielőbb menjen el a lakóhelyileg illetékes jegyzőjéhez átíratni magát a választási névjegyzékben Zádorfalvára! Útközben a helyi látnivalókra szakítunk időt, esténként pedig játékok, szabadidős programok, sörözés és közös főzőcske várható. Szükséges felszerelés: Kényelmes túracipő, az időjárásnak megfelelő, legalább két váltás öltözet, hálózsák, polifoam, esőkabát, némi pénzmag, első napra élelem, nagyhátizsák a teljes felszereléshez és egy kishátizsák a napi cuccos túranapokra. A szállásokról: Első este Zádorfalván a felszerelt turistaszálláson (lelkészlak), 800 Ft/fő. A következő három éjszaka várhatóan a bódvaszilasi iskola tornatermében lesz olcsó, polifoam-hálózsákos szállásként (még szervezés ala�), az utolsó éjszakát pedig a Vendéghy-turistaházban fogjuk tölteni. Mivel úgyneveze� csillagtúrát teszünk, vagyis többször is ugyano� lenne a szállás, lesznek olyan napok, amikor nem kell vinni a teljes felszerelést! Budapestre április 14-én, pénteken délután vona�al érkezünk vissza (767 Ft a tanulójegy ára). Kérünk, hogy részvételi szándékod jelezd lehetőleg április 4-ig! Akkor is gyere, ha csak néhány napra tudsz csatlakozni! Ami garantált: vidám társaság, szép tájak, maradandó élmények, a többi Rajtad múlik! További információ és jelentkezés: Toplak Józsefnél (Joe) a [email protected] címen. Mindenkit sok szerete�el várnak a szervezők!

10 10

Több pénz mindenkinek! Változó hallgatói juttatások A 2002 óta eltelt négy év ala� nő� a felsőoktatásban tanuló diákok támogatása, 2006 szeptemberétől azonban a Magyar Universitas Program keretében még több, a hallgatói jogokat bővítő és az esélyegyenlőséget javító intézkedést vezetnek be a támogatások, illetve a diákhitel terén – ígéri az Oktatási Minisztérium. Míg a lakhatási támogatás és a doktori képzés hallgatói normatívája a 2002-es évhez képest átlagosan 50%-kal emelkedik a következő tanévkezdésre, addig a korábbi 70 000 Ft/év hallgatói normatíva és 33 000 Ft/év kollégiumi támogatás egyaránt 116 550 Ft-ra nő ez év szeptemberére. A tervek szerint a 2006. március 1jén életbe lépe� új felsőoktatási törvény az új képzési szerkezet teljes kiépülésének idején is garantálja az intézményi és hallgatói támogatás reálértékének megőrzését. Így a juttatások várhatóan 25-30%-kal fognak emelkedni 2010-re.

Tesztelés alatt ELTE-s K+F adatbázis Pár hónapon belül elérhető lesz az a jelenleg tesztelés ala� álló új adatbázis, amelyből az egyetem oktatói, kutatói megtudhatják: milyen kutatási-fejlesztési pályázatok kaptak eddig támogatást és mennyit. A K+F pályázatok adatainak elérhetősége az oktatók, kutatók számára is hasznos lehet, de segíthet a külső szponzorok felkutatásában is. I� azokról az egyetem kutatói által beado� pályázatokról találhatunk információkat, amelyek 1993 és 2004 közö� vagy állami, vagy más forrásokból támogatást kaptak a kutatást és fejlesztést összekapcsoló programjukhoz. „Jelenleg ez lesz majd az egyetlen olyan infomrációforrás az ELTE-n, amely-

32. félévfolyam 7. szám 2006. március 29.

Felsőoktatás Amint látható, a kollégiumi támogatás mértéke emelkedik a legnagyobb mértékben. Ez az új kollégiumok épülésének és a korábbiak felújításának tudható be. A nagyobb támogatással a hallgatók kiadását szeretnék csökkenteni: az új kollégiumok magasabb költségét a magasabb támogatás részben kompenzálja. A rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult hallgatók rendszeres szociális támogatásként kötelezően, a hallgatói támogatás kétszeresét, azaz minimum 23 300 Ft ju�atást kapnak, valamint kérésükre kötelezően kollégiumi elhelyezést kell biztosítani. (Rendszeres gyermekvédelmi kedvezményre jogosult a tartósan beteg, illetve súlyosan fogyatékos személy, akinek vagy mindkét szülője, illetve a vele egy háztartásban élő hajadon, nőtlen, elvált, vagy házastársától különálló szülője elhunyt, vagy kikerült a nevelésbe vétel alól, vagy gyámsága nagykorúvá válása mia� szűnt meg.) A normatívákat a nemzetgazdasági átlagkeresethez igazítják (ezért akár gyorsabb növekedés is megtörténhet, mint azt az előzetes számítások mutatják), így a reálérték megőrzése melle� tényleges növekedés tapasztalható. Az, hogy esetleg a hallgatók ebből nem éreznek sokat, az az intézményi elosztásból következik. Mivel, hogy

a normatívák alapján minden intézmény a saját belső szabályzata alapján dönti el, mennyi jut a hallgatóknak. Az új felsőoktatási törvény nyomán lehetőség nyílik a diákhitel jogosultsági idejének meghosszabbítására, a költségtérítéses képzésben tanulók hitelösszegének növelésére, valamint a jogosultság kiterjesztésére az Európai Unió tagállamaiban tanuló magyar állampolgárságú hallgatókra is. A költségtérítésben részt vevő hallgatók a jelenleg 30 000 Ft/hó alapösszegű hitelhez képest szeptemberre 33%-kal nagyobb, azaz 40 000 Ft hitelre válnak jogosul�á, magasabb törlesztési hányaddal. A doktorandusz hallgatók is jogosul�á válnak a hitelre, esetükben a folyósítás időtartama hat félév lehet. Továbbá a költségtérítéses képzésben részt vevő doktoranduszok is választhatják a magasabb hitelt, magasabb törlesztési hányaddal. A Minisztérium tárgyalásokat folytat annak érdekében, hogy az Európai Unió tagállamaiban ne csak a részképzésben, hanem akár teljes képzési időben tanuló magyar állampolgárok is jogosul�á válhassak a hitel felvételére. Nyárra a tervek szerint erről kormányrendelet is születik. Gedeon Valéria ELTE Online

ből kiindulva egy pontos helyzetkép készíthető az i� folyó kutatási-fejlesztési munkáról” – tudtuk meg Barabás Rékától, a TPIK stratégiai referensétől. Az adatbázis célja, hogy mind az egyetem vezetése, mind a kutatók informálódhassanak, milyen kutatási tevékenység folyik az ELTE-n, milyen más pályázatokat adtak be, és milyen pályázatok nyertek. A kutatók így saját pályázatuk összeállításában is segítséget kapnak, s az adatbázis révén bemutathatják tudományos munkájukat. Emelle� az adatbázis felkeltheti külső érdeklődők, akár egy kutatás későbbi lehetséges támogatóinak az érdeklődését is, azáltal, hogy megnézhetik, milyen kutatási-fejlesztési programok vannak az egyetemen. Léteze� egy régebbi adatbázis is, melyet a Gazdasági és Műszaki Főigazgatóság készíte� a pályázatokról, de ez csak a pályázatokon nyert össze-

gek kiutalásához szükséges adatokat tartalmazta. A most készülő rendszer viszont már megadja a pályázat címét, témavezetőjét, a szerződéskötés idejét, a hozzá tartozó kart, tanszéket, intézetet és az elnyert támogatás összegét is. Benne lesz az is, ha egy pályázat nyert ugyan, de később valamilyen okból nem valósult meg. Mivel az adatbázis több mint tíz évet ölel fel, így az infláció mia� nehéz összemérni két különböző évben elnyert pályázati összeg értékét. Ezért a rendszerben egy olyan oszlop is szerepel, amely feltünteti, hogy egy korábbi évben elnyert pályázati összeg mennyit ért 2004-ben, a Központi Statisztikai Hivatal által megado� inflációs rátával számítva. A valutában elnyert összegek pedig forintban is láthatók. Hegedűs Éva ELTE Online

Lágymányosi portrék

Az információ hatalom Interjú Rédei Máriával Ennek a rovatnak többek közt az a célja, hogy bemutasson olyan oktatókat, akik, bár tudományos és közéleti téren elismertek, mégis keveset hallani felőlük. Rédei Mária, a Regionális Földrajz Tanszék habilitált docense i�, az ELTE-n végze� földrajz-matematika szakos tanárként, egyetemi pályafutása mégis kissé rendhagyó. A diploma megszerzése után nem taníto�am, hanem rögtön a Városépítési Tudományos Intézményhez kerültem, majd kilenc évig a KSH Népességtudományi Kutatóintézetében dolgoztam, ahol először tudományos főmunkatársi, majd három évig ügyvezetői beosztásban tevékenykedtem. I� már megismerkedtem azzal, hogy a kutatás nemcsak akadémiai há�erű dolog, hanem forrásokat is kell hozzá szerezni, majd érvényesíteni kell a piacon az elért eredményeket. Később az OECD nemzeti levelezője le�em, az akkor még kidolgozatlan és nagyon fontos migrációs témakörben, majd a COST TC tagjaként, mint nemzeti kutatási koordinátor, társadalomtudományi területeken dolgoztam. Ezen időszak ala� nagyon sokat tanultam arról, hogyan lehet az információkat megszerezni, érdekeket érvényesíteni, kutatási partnereket toborozni, illetve hogyan működik az egész kutatásszervezés.

11 11

Kinek és minek a hatására szánta el magát, hogy az egyetemre jöjjön tanítani? Nemes Nagy tanár úr évfolyamtársam volt, közel negyven éve ismerjük egymást, ő kért fel erre a munkára. Ez az időszak egybeese� a tanszéken egy generációváltással, a számítástechnikai és módszertani irány megerősödésével, a gyakorlati ismeretek felértékelődésével. Annak az oka, hogy én egy nyugodt és állandó helyet szere�em volna és örültem a felkérésnek. Fárasztó dolog, ha az ember ülésekre jár, előadást készít, kapcsolatokat épít. A kilencvenes évek elején ez méginkább így volt, amikor még nem igazán volt fax és e-mail, ami ma már nagyban megkönnyíti ezeket a folyamatokat. Mennyire kihívás még ilyen sikerek után az alapképzésben tanítani?

Azok a tárgyak, amiket oktatok, 1998 elő� nem voltak a tanrendben. A demográfia, a humánerőforrásmenedzsment, a kommunikáció és a piaci viszonyok, mind olyan tárgyak, amelyeket csillogó szemmel néznek a hallgatók. Az általam szerveze� negyedéves nyári szakmai gyakorlaton is sokat tanulnak, fejlődnek, az ERASMUS-osok főleg nyelvben és más kultúrák, szokások megismerésében. Milyen a kapcsolata a hallgatókkal? Amikor ide visszakerültem, még azok a tanárok voltak i�, akik minket taníto�ak, ezáltal a beilleszkedéssel semmi problémám sem volt. A diplomához vezető úton szinte minden évben találkozom a hallgatókkal, és a szemükből azt látom, hogy érdeklődéssel hallgatják a tárgyaimat. Szerénytelenség nélkül állíthatom, hogy én egy nagyon jó előadó vagyok, minden órára alaposan felkészülök, akár „moziszerűen” is. Óra közben és után is nyito� vagyok a kérdéseikre, le tudom kötni őket és ezt nagyon nagy dolognak tartom. Érdekes, ahogy harmadévben specializálódnak, sokkal személyesebb lesz a kapcsolat, majd később a diplomamunkában is sok irodalommal tudok segíteni. Én a sokat olvasó oktatók közé tartozom, nálam nehéz koppintani az internetről, mert én is tudom, hogy onnan származik, és ez a tájékozo�ság adja meg az óráim alapját.

Hogyan kapcsolódik ez a mostani oktatási-kutatási területéhez?

Az olvasás melle� mivel tölti még a szabadidejét?

Tapasztalataimról tarto�am előadásokat i� az ELTE-n is, kari és egyetemi szintű projektmenedzsment témában. Aztán amikor 1998-ban idekerültem az egyetemre, elkezdtem a forrásszerzés és projektmenedzsment tárgyak oktatását, ami most már más intézményekben is megjelent és általában sok gyakorlati, készségfejlesztő dolgot tanítok. Mindez annak köszönhető, hogy 1996 óta tagja vagyok a Középmagyarországi régió Stratégiai és Fejlesztési Bizo�ságának. Látom, hogy az i� végze� kollégák milyen feladatokkal találkoznak, és ezeket a szakmai szituációkat fel tudom használni az oktatásban.

A sport nagyon fontos számomra, minden héten járok teniszezni az ELTE sportpályájára, rendszeresen úszom, télen síelek. A sok ülés, koncentrálás után feltétlenül szükséges a fizikai munka: a séta, a biciklizés. Szabadidőmben is a szakterületemhez tartozó dolgokat szeretem a legjobban csinálni. Ritkán veszek egy-egy regényt, de ha igen, akkor azt egyhuzamban kiolvasom, bár erre néha csak külföldön adódik elég időm. Ha nemzetközi területen dolgozik az ember, nem kell utána járni, az információ már asztalára érkezik. Biztonságot ad az, ha az ember jártas minél több területen. So

Rédei Mária

12 12

Helyvektor & Főzőcske

Chili bár Nem igazán csípni való hely

F���: K������ M����

A Chili bár, ahová kíváncsiságból legutóbb betértünk, felemás érzéseket kelte� bennem, lehet, hogy azért, mert a hely maga is tele van ellentmondásokkal. A belső tér kialakításán látszik, hogy szakember munkája: a természetes színek, anyagok és formák mind egy kellemes, üldögélős hely benyomását keltik. Viszont éles kontrasztot jelent, hogy míg a fal melle� terpeszkedésre csábító plüss

Ovis klub

Fasírt kontra húsgolyó Kenyérrel vagy néküle Vigyázat, a ke�ő nem ugyanaz! A fasírt jóval költségkímélőbb étel, mint a húsgolyó, ugyanis jelentős mennyiségű kenyér is van benne. A húsgolyó viszont nincs „hígítva”, és egészen más élmény nyújt, mint a lájtosabb rokona. Alant mindke�ő receptjét olvashatjátok, ki-ki eldöntheti, melyiket preferálja (én, elárulom, húsgolyópárti vagyok). A fasírthoz szükség van darált húsra (két-három főre 30 dkg-ot szoktam venni), négy szelet kenyérre, két

32. félévfolyam 7. szám 2006. március 29.

pamlagok várnak, a hozzájuk tartozó asztalok többi oldalán az egyszerű fa székek egyáltalán nem vendégmarasztalók. A galérián pedig olyan alacsonyak az asztalok és a puffok, mintha óvodáscsoportok vendéglátására készültek volna. Az árak színvonala, a berendezés, a földig érő ablakok és az egyéb körítés mind egy belvárosi sétálóutca hangulatát idézik, de mindez a Tompa utca hangulatába nem illik. Egyszerűen kilóg a sorból. Pedig halad a korral: az egyszerű étlapon főleg saláták és szendvicsek szerepelnek, de aki akar, egy háromfogásos vacsorát is elkölthet i�. Kevés, de trendi leves, sült és desszert közül válogathat az éhes betérő — már ha bírja a pénztárcája. Kávézóként viszont a „még megjárja” kategóriába tartozik. Egy — még — ismeretlen kávémárka egyáltalán nem rejte� hibái, a tejhabosítás műfogásai és a klasszikus felszolgálás elsajátojásra, egy kisebb fej hagymára, a fűszerezéshez pedig sóra, borsra, esetleg pirospaprikára, egy-két gerezd fokhagymára. A kenyér héját eltávolítjuk, a belét pedig fél órára beáztatjuk egy kis vízbe. Közben a hagymát felaprítjuk és egy kevés olajban megpároljuk. A kenyérbelet, a hagymát, a husit összekeverjük a felvert tojásokkal, megsózzuk-megborsozzuk, majd hozzáadjuk a fokhagymát, és golyókat gyúrunk belőlük. Aztán már csak olajban kell kisütni. Nemrég találtam egy nagyon remek húsgolyó receptet (ami tulajdonképpen nem is egy, hanem három), és azonnal nagy rajongójává váltam (persze húsgolyó és húsgolyó közö� a különbség csak a fűszerezésen múlik). Negyven deka darálthúshoz (lehet marha vagy sertéshús is) szükség van két tojásra, egy fej hagymára,

F���: K������ M����

Van úgy, hogy az ember egy kis kalandra vágyik. Van, aki ilyenkor teszteli, mekkora a négyeshatos féktávolsága, van, aki kellemes éjszakai buszozását még a végállomáson sem akarja megszakítani a kellemes idegenvezetés mia�, vagy hajnalban a felezővonal segít neki a hazajutásban. Én csak egy új helyet próbáltam ki ezen a héten.

A „fapados” oldal... títása mind olyan kihívások, amelynek egyelőre nem tudnak megfelelni. A bár a lelkes kezdő alkalmazottak gyűjtőhelye, ehhez jól passzol a berendezés és a konyha is. Viszont úgy gondolom, ha igazán jó helyre vágytok, akkor ne a Chili bárt vegyétek célba. De ha csak úgy erre sétáltok egy hideg, fázós estén, a forró csokit feltétlenül próbáljátok ki! So egy kevés lisztre, egy gerezd fokhagymára, pár csepp Tabasco szószra, egy kevés dijoni mustárra, egy csipetnyi provanszi fűszerkeverékre. A vöröshagymát apró kockákra vágjuk és megpirítjuk. Összegyúrjuk a tojásokkal és a lisz�el, majd a masszát három részre osztjuk. Az első adagot apróra vágo� fokhagymával és Tabasco-val, a másodikat a piríto� hagymával, a harmadikat pedig mustárral és provanszi fűszerkeverékkel ízesítjük. A húsgolyókat ki lehet sütni olajban vagy vajban is, de nyársra tűzve sütőben is, úgy nem lesz olyan zsíros. Persze a húsgolyókat másféleképpen is lehet variálni: tehetünk bele metélőhagymát, bacont, szinte akármit. Köretként salátát, krumplipürét szeretek enni hozzá, de az áfonyaszósz is remek lehet. Zsófi

Kultúra & Négyeshatos

PIM A Petőfi Irodalmi Múzeumba vitt az utam Az egyetemről hazafelé zötykölődve a 15-ös buszon mindig eltervezem, hogy végreis bemegyek a Petőfi Irodalmi Múzeumba, nem csak szokás szerint elsuhanok elő�e, s március idusa ideális alkalmat nyújto� számomra a látogatáshoz. A középen nyíló hármas kapubejárat fele� vaskorlátos erkély ugrik ki, fent az oromzatot a Károlyiak grófi címere díszíti. A kapucsarnokból hármas, árkádíves bejáraton keresztül juto�am az öntö�vas korlá�al, kandeláberekkel ékesíte�, vörösmárvány lépcsőfeljáróhoz. Az előcsarnok pihenője fele�i részt a hatalmas, nyeregtetős üvegfedél díszes vasszerkezete zárja, a falpillérekkel tagolt falakat a Károlyi család tagjairól készíte� képek díszítik. Már az impozáns belső megtekintéséért is érdemes ellátogatni a múzeumba. A PIM-nek a Károlyi palota immáron több, mint ötven éve ad o�hont. Ezen épület egyik kiemelkedőbb darabja fővárosunkban a klasszicista építészetnek. Története egészen a török hódoltság alól való felszabadulásig vezethető vissza. Károlyi György gróf szalonjaiban számos nagyszerű reformkori gondolat és fontos politikai döntés születe�. A nagy pesti árvíz után költözö� a palotába Bártfay László, Károlyi György titkára, akinek köszönhetően a reformkor egyik legjelentősebb irodalmi szalonja kezdte meg i� működését. Gyakori vendég volt i� többek közö� Szemere Pál, Toldy Ferenc, Vörösmarty Mihály, Kölcsey Ferenc, Wesselényi Miklós és Ba�hyány Lajos is. A palota fényes estélyeiről is híres volt, ahol hajdan még Liszt Ferenc is zongorázo�. A20. század elején Károlyi Mihály modern fürdőszobákkal, új konyhai felszereléssel korszerűsíte�e a palotát, az istállók egy részének helyére pedig autógarázst épí�ete�. 1928-ban a főváros vásárolta meg a palotát, i� nyert méltó elhelyezést a Fővárosi Képtár gyűjteménye. A főszárny díszes terem-

13 13

sorából a 2000 decemberében befejeze� – teljes épületet érintő – felújításnak köszönhetően öt helyiség őrizte meg eredeti kialakítását. A legszebb az ötablakos Díszterem, ahol a márványkandalló fele� három hatalmas tükör kapo� helyet, s teszi optikailag nagyobbá a termet. Ennek és a melle�e elhelyezkedő három ablakos, Erkélyes fehér teremnek falait műmárvány borítja. A következő, Vörös szalonoknak neveze� termek eredeti dekorációja nem maradt meg, mára mennyezetük stukkódísze is elpusztult. A ma Lotz-terem nevet viselő szalon mennyezetén látható falkép már a Fővárosi Képtár idején került ide, Lotz Károly műve a Múzsákat ábrázolja. Az épület a nevéhez hűen állandó Petőfi kiállítással rendelkezik, melynek címe „Tanuljátok meg, mi a költő…”. I� megtekinthetjük Petőfi íróasztalát és néhány egyéb bútorát, használati tárgyát, például utazóládáját, emelle� az ő és a hozzá közelállókról készült portrék és bekereteze� rajzok lógnak a falakon. Napfény és Holdfény címmel pedig a Petőfiéhez hasonló kiállítást láthatunk Jókai Mór, illetve az Életem regénye elnevezésű tárlat Móricz Zsigmond életéről tart tükröt a szemlélődő elé. Be kell, hogy valljam nekem Melocco Miklós lenyűgöző Ady-oltár szoborkompozíciója tetsze� a legjobban. A Budapesti Tavaszi Fesztivál keretében, a Bartók Emlékév kapcsán új tárlat nyílik Ősidők végtelensége – A népdalgyűjtő Móricz Zsigmond és Bartók Béla címmel. A kiállítás 2006. november 15-ig tekinthető meg. Áprilisban több érdekes programot is megrendeznek a múzeumban. Április 3-án hétfőn 18 órai kezde�el Gelléri Andor Endre-emlékest lesz az író születésének 100. évfordulójának apropóján ahol Jókai Anna Kossuth-díjas író a meghívo� előadó, valamint több neves személyiség is közreműködik, pl. Kézdy György és Szilágyi Tibor. Ezen kívül április 7-én pénteken szintén hat órai kezde�el Szót mond a FiúIsten címmel Ferencz Éva Örökségdíjas előadóművész lemezbemutatóján vehetnek részt az érdeklődők, ahol bevezetőt mond Dr. Erdélyi Zsuzsanna Kossuth- és Európa-díjas néprajzkutató. Lede

Jöttek az arabok

D. az évfolyamtársam (kérte neve elhallgatását) gyakran szokta a segítségemet kérni analízisből. Persze az ilyen szeánszokról valahogy mindig sikerül fél órát késnie. Ahogy most is. Kíváncsi voltam, mivel áll elő ez alkalommal. A li�ből végre ő szállt ki. Valami történhete� vele: farmerján hatalmas szakadás, karján egy csúnya horzsolás éktelenkede�. – Te, ne tudd meg, mi történt! Az arabok el akarták téríteni a villamost! – Az arabok… eltéríteni? Hova? – értetlenkedtem. – Nem tudom. Egyszer csak felbukkantak, és mindenhol o� voltak… – Miért akarnának az arabok eltéríteni egy villamost? – még mindig nem tértem magamhoz. – Mit tudom én, nem beszélek arabul! – D.-n látszo�, hogy kezdi magát beleélni a történetbe. – Mindegyik gépfegyvert kapo� elő. Az egyik a vili tetejébe lő�. Mindenki sikíto�. Aztán amikor ránk fogták a fegyvereket, síri csend le�.Afőnökük előrement a vezetőfülkéhez. Feltépte az ajtaját, és leütö�e a sofőrt. Átve�ék az irányítást… – i�hosszashatásszünetettarto�– a fazon persze nem tudo�villamostvezetni,mert úgy beletaposo� a gázba (hát persze, D., a gázba…), hogy vagy ezerrel szaggattunk a körúton. Még szerencse hogy o� volt F. (szintén kérte neve elhallgatását), különben most nem lennék i�. Az életem mente�e meg. – újabb hatásszünet – F. észreve�e, hogy elő�ünk vesztegel egy hatos, és hogy egyenesen bele fogunk szaladni. Hála az égnek sikerült felfeszítenünk az ajtót, és időben kiugro�unk a száguldó villamosból. Mielő� megkérdeznéd, ezért nézek most így ki – próbálta eltakarni a szakadást a nadrágján. Nem hinném, hogy bárki is túlélte volna azt a szörnyű robbanást! A következő hatásszünetben azon töprengtem, vajon mennyi igaz a történetből. Aztán megjelent F. – Most nézd meg, szerinted normális? – D.-re mutato� – Mikor szóltam neki, hogy jönnek az ellenőrök, úgy vete�e le a magát a villamosról, mint valami idióta akcióhős. Hát persze D., jö�ek az arabok… moringandi

14 14

I� jártunk

F���: T��������

Sok mindenhez hasonlíto�ák már a szerkesztőséget: nyüzsgő méhkashoz, a munka fellegvárához és kuplerájhoz is. Igazából pont olyan, mint egy munkahely, ahol a szent cél (a Nyúz) érdekében egyetemisták dolgoznak. Akárhogy is, mindenesetre tény, hogy egy alagsori irodában van; még a nap se süt be rendesen. A meglehetősen sápatag szerkesztők D-vitamin szintjének dantei mélységekbe süllyedése felettébb aggasztani kezdte a használható munkaerőt féltő főszerkesztőt; ezért múlt hét végén összeszedte nyáját, és terelgetni kezdte őket a napfényben fürdő, havas és jeges hegycsúcsok felé…

A nyáj

Itt nem jártunk Mint arról a régebbi Nyúzokból értesülhe�etek, tavaly novemberben a fizika és a matematika szakterület gondozásában fergeteges matfizes buli szerveződö�. Ennek sikerén felbuzdulva, valamint közkívánatra, a két szervezeti egység március 23-ára ismét partira hívta népét, a helyszín pedig szokás szerint a Desperados volt. Igen ám, csakhogy matekos tervez, fizikus végez… A szervezők lelkesedése nem hagyo� semmi kívánnivalót maga után, a célcsoporté viszont annál inkább. Az este nyolcra meghirdete� kapunyitás utáni órák egyre kínosabban teltek. Villogtak a lámpák, szólt a zene, de az emberek csak szállingóztak. Igaz, hogy a másnap reggeli szilárdtestfizika zárthelyi előre blokkolt egy teljes fizikus

32. félévfolyam 7. szám 2006. március 29.

Igazából persze nem így történt; ha rajtam múlik, simán eltévedünk az első kanyarban, éhenhalunk a pusztaságban, felfalnak a farkasok az erdőben, elsüllyedünk valahol a sárban, és csak hóolvadás után találtak volna konzerválódo� tetemeinkre. A katasztrófa elkerülése érdekében a térképet So kezelte, a kaját mindenki maga cipelte (úgy értem, mindenki más, a főszerkesztő minek fárassza magát ilyesmivel), Trychydts pedig vadul ka�intga�a a fényképezőgépét, hogy a vakuvillanással elijessze a vérengző vadállatokat. A veszteségeket sajnos így sem sikerült elkerülni, Yeti nadrágja a sárnak ese� áldozatul, a kegyetlen kilométereknek köszönhetően pedig kevesebben érkeztünk a Hárshegyre, mint ahányan elindultunk. A csúcsra csak az igazán kitartóak jutha�ak fel. Pedig o� várt minket a jutalom; előkerültek a csúcs-csokik, a laposüvegek és még a nap is szebben mosolygo� azokra, akik nem mentek haza félútról. De lehet, hogy ez csak azért tűnt úgy, mert sokkal közelebb voltunk hozzá. Olyan magasan voltunk, hogy belá�uk az egész fővárost, és a ritka levegőtől olyan bátrak le�ünk, hogy még a kilátótornyot is megpróbáltuk belengetni. Továbbra is oxigénhiányos aggyal nosztalgiáztunk egy

kicsit a kólaízű gumicukrot szopogatva, meséltünk vicceket, amiken csak ilyen állapotban lehet nevetni, megkerestük a jelölőbárányt, végül eldöntö�ük, hogy a János-hegyre már nem megyünk fel. Vannak olyan tagjai a szerkesztőségnek, akiket azóta nem lá�am. Remélem, azért ők is szerencsésen hazaértek… Balu

évfolyamot – bár így visszatekintve akár be is rúgha�unk volna –, de ez nem lehet indok a tapasztalt érdektelenségre. Az ürességtől kongó termekben könnyen megállapítha�am, hogy a hely örvendetes megújuláson ese� át. Eltűntek az ócska, régi fa székek, és a helyükre kényelmes, élénk színű fotelok kerültek. Az igazat megvallva éppen ezért kitűnő alkalom nyílt volna rá, hogy hangulatos keretek közö� mindenki egy jót beszélgethessen meglévő és újdonsült ismerőseivel egy pohár akármi melle�, de a zene ehhez túl hangosan dübörgö�. Este tizenegy után a beáramló embermennyiséget elkezdte kiegyenlíteni a kiáramló, és csakhamar én is az utóbbi kategóriába kerültem. Elő�e azonban még a végső terepszemlén felmértem, hogy néhányan ve�ék a bátorságot, és táncolni kezdtek. A�ól bizto-

san nem kelle� tartaniuk, hogy egymásba ütköznek a tágas táncparke�en. A standard húszfős tánccsapat a hírek szerint szinte végig lelkesen toporgo� és ugrándozo�, de hajnal felé végképp feloszlo� a buli. Valaki másnap megjegyezte, hogy a zene egy kissé olyan volt, mintha a Sláger Rádiót hallga�a volna, csak hiányzo� neki belőle a Bochkor és a Boros. Szeretnék elnézést kérni a két szakterület nevében azoktól, akik o� voltak. Ne adják fel a reményt, ígérem nekik, legközelebb sokkal többen lesznek, mint most, és legalább olyan jó buli lesz, mint az a bizonyos tavaly novemberi volt! Aki viszont nem jö� el, ne dőljön hátra nyugodtan, mondván, én előre tudtam, hogy ez lesz! Azért le� ez, mert így gondolkodo�, és nem tolta oda az arcát! Sebaj, legközelebb mindenki tiszta lappal indulhat. giskard

F���: T��������

Hegyenvölgyön át...

A pokoli torony

Mozizóna

Bumm a fejbe… Fegyvernepper Földünkön minden tizenke�edik ember rendelkezik lőfegyverrel. Hősünk célja megoldani, hogy a többi tizenegynek is legyen. Yuri Orlov fegyvert árul. Illegálisan. Nagytételben. Nem mintha a sok pénz, a hatalom vagy a kiloccsanto� agyvelejű gyerekek hoznák lázba. Egyszerűen ehhez ért, ezt csinálja jól. Ő a szükséges rossz. Segít, hogy vitás ügyeinket emberi módon intézhessük, hogy az államoknak és militáns csoportoknak ne váso� kölykök módjára kelljen egymás haját cibálniuk. Most megosztja velünk eddigi életének főbb eseményeit. Nem szépít, nem

15 15

köntörfalaz, egyszerűen megmutatja nézőpontját. Elvezet azokra a helyekre, ahol legszívesebben becsuknánk a szemünk, és várnánk az ébredést. Nincsenek csavaros fordulatok, sem szerteágazó szálak, csak egy egyenes út, némi fekete humor, kis cinizmus meg pár halo� vagy csonka kezű, lábú kisfiú és kislány. Közben megtudjuk, hogy a kalasnyikov működik sárban és homokban egyaránt, és hogy egy AN 12-es bomlási ideje az afrikai éghajlaton 23 óra 55 perc. Északkeleti szomszédunktól 32 milliárd dollárnyi fegyver vándorolt a törvényeket kerülgetve kevésbé békés vidékekre, és ezért soha senkit nem vontak felelősségre. A készítők valós események alapján egy korrektül összerako� filmet tesznek elénk. Mentes a felesleges bonyolításoktól és a túlzo� egyszerűsítésektől. Még a zene is a megfelelő

időben és módon szólal meg. A színészi játékra szintén nem lehet panasz. Nicolas Cagenek elhisszük, hogy fáj, ha meglőnek, Ian Holm lenyűgöző eleganciával nézi senkinek a feltörekvő konkurenst, Ethan Hawk nyomozójának hideg megvetésétől pedig mi is bűnösnek érezzük magunkat. Mozijegyünk áráért két órányi koktélt kapunk kicsiny planétánk válsággócaiból, a fegyverbiznisz fortélyaiból, megszórva csipetnyi érzelemmel és némi dilemmával, felrázva, nem keverve. Kifelé jövet pedig törhetjük a fejünket, miért sajnálunk egy milliomos fegyverkereskedőt. hlk LORD OF WAR (����., amerikai, ��� perc). Rendezte: Andrew Niccol. Forgatókönyv: Andrew Niccol. Szereplők: Nicolas Cage (Yuri Orlov), Ethan Hawke (Jack Valentine), Ian Holm (Simeon Weisz), Bridget Moynahan (Ava Fontaine).

Cukros semmi Egy gésa emlékiratai Japánnal mindig is hajlamosak vagyunk könnyű kézzel bánni: annyira távoliak és titokzatosak a hagyományai, hogy kifejeze�en nagy a csábítás, hogy saját képzelgéseinket filmesítsük meg. Erős a gyanúm, hogy az Egy gésa emlékirataival is valami hasonló történhete�: ha valaki ez alapján a film alapján szeretne megismerkedni a gésakultúrával, hát alighanem elég alaposan felsülne az első adandó alkalommal, amikor villogni akarna frissen szerze� tudásával. Sajnos mindez még semmi: a történet ugyanis valami hihetetlenül szánalmas és banális; az ilyen nagy, eget-földet megrengető love storyk csak akkor működnek, ha o� van a történetben a valódi szenvedély és az igazi szenvedés; ez pedig i� maximum az alámondások szintjén valósul meg. Gésává válni igazi szenvedés – duruzsolja egy búgó női hang, miközben a főhős két legyezővel táncol. Kár, mert a három Oscart is begyűjtö� látványvilág tényleg fantasztikus: a tökéletesen semmitmondó cselekmény

Szépség és szenvedés feledhetetlenül gyönyörű képeken elevenedik meg, és a színészek is teszik a dolgukat. Mindenki remekül illik a szerepébe, és ennél sokkal többre is képesek lennének, kár, hogy bilincsbe veri őket a forgatókönyv. Akik tehát valódi drámát és igazi konfliktusokat akarnak, nemcsak egy háromórásra húzo�, bágyadt kis limonádét, azok inkább cseréljék be a

jegyüket a pénztárnál; leendő operatőröknek és jelmeztervezőknek viszont kötelező. Trychydts MEMOIRS OF A GEISHA (����., amerikai) Rendezte: Rob Marshall. Forgatókönyv: Arthur Golden regénye nyomán Robin Swicord. Szereplők: Ziyi Zhang (Chiyo), Li Gong (Hatsumomo), Michelle Yeoh (Mameha), Ken Watanabe (Elnök), Yukodi Koduh (Úritök).

16 16

Plusz egy… Ebben a félévben, immár másodszor, egy Plusz egy vicc típusú feladvány vár rád! A kimaradt szavakból kell öszszeraknod a csattanót. A megfejtendő a következő: Ebben a félévben immár másodszor Plusz egy vicc típusú feladvány vár rád. – Halló, rendőrség! – Kérem, jöjjenek azonnal a Tölgy utca 9-be, betörő van a lakásban! – Hogy hívják? –…

Külszíni fejtés 2 betűs szavak: AN, DÍ, HÉ, ÍR, KZ, LÓ, RÓ, SA. 3 betűs szavak: ATN, DEE, DSM, ÉRÉ, IRÓ, IRÓ, ÍME, ÍVE, KLE, LCL, LEŐ, LIZ, LÓT, MEV, MÉM, NEM, ÖTÖ, REL, SÓS, TEÓ, TÉÉ, TÍZ, ZEK, ZSZ. 4 betűs szavak: ALŐR, ÁREM, IKÉZ, LOLH, ÖRER, SZÁD, TŐLE, VIDA, ZEID. 5 betűs szavak: ASZAL, GARDA, NIHIL, ÖRÖME, SASAD, ZÁRAT. 9 betűs szavak: ASZINEZÉS, AZÁGMEGÉG, AZKALÓRIA, ELEMÉRTŐL, ELŐ-

S

Z

Á

M

Í

T

LÓDÍTÓ, KÉRDEZTEM, KISZÍVOTT, MEGTÁMADT, MEGZSAROL, MESEHŐSEI, ODÍVATOST, SZAVAZATA, SZŐRÖZÉSE. 11 betűs szavak: CSORDÁTETET, SZERETIILIT. A megoldást a megjelenés utáni héten szerdán 12 óráig várom emailen ([email protected]). A nyertesek, akik csokijukért jelentkezhetnek a Haliban: 1. Pintye Alexandra, 2. Barta Dániel, 3. Deák Zoltán. Kellemes hetet mindenkinek! Csilla

Ó

MÁV jegypénztár az ELTE-n! Ingázó vagy? Vidéken laksz, és minden hétvégén hazajársz? Vagy csak egyszerűen szeretsz világot látni? Utazz vona�al! Ha unod a sorban állást a pályaudvarokon, gyere a Hallgatói Alapítványhoz! Március ��-től két előadás közö� nálunk is megvásárolhatod vonatjegyedet, IC pótjegyedet! Szerete�el várunk az ELTE TTK Hallgatói Alapítvány irodájában, a Déli Tömb alagsorában (��-���)!

Foglalj helyet nálunk! 32. félévfolyam 7. szám 2006. március 29.