Test studijních předpokladů 2
event. číslo _________
Správná je vždy jenom jedna odpověď- zakroužkujte ji, nebo doplňte požadovaný údaj. 1. Které slovo nejlépe vystihuje opak slova MIMOŘÁDNÝ? a) klidný
b) nezajímavý
c) ostýchavý
d) všední
e) nevýbojný
2. Které přísloví je významově nejblíže přísloví: PRÁCE KVAPNÁ MÁLO PLATNÁ. a) Nehas, co tě nepálí. b) Kdo chce kam, pomozme mu tam. c) Dvakrát měř, jednou řeţ. d) Všude dobře, doma nejlíp. e) Jak se do lesa volá, tak se z lesa ozývá. 3. Které z následujících slov není synonymem ke slovu LIST: a) časopis
b) stránka
c) lupen
d) dopis
e) arch
4. Vyberte z nabídky to spojení, které nejvíce odpovídá vztahu pojmů KRTEK – KRTINA: a) králík – králíkárna
c) slepice – kurník
b) pes – bouda
d) mravenec - mraveniště
5. Do řady slov metro – tramvaj – vlak – autobus – trolejbus nepatří: a) metro
b) tramvaj
c) vlak
d) autobus
e) trolejbus
6. Vyberte z nabídky to spojení, které nejvíce odpovídá vztahu pojmů VELKÝ – MENŠÍ a) krátký – kratší
c) sytý – hladový
b) mokrý – sušší
d) tlustý - nejštíhlejší
7. Doplňte do věty vhodnou dvojici slov: Pro _______ čtenáře klasické literatury bylo moderně pojaté dílo velkým ______ . a) nadšené – zkomplikováním b) oblíbené – překvapením c) lhostejné – očekáváním d) vášnivé – zklamáním e) talentované - přínosem 8. Kterou z dvojic tvoří slova odvozená ze stejného kořene? a) náhodný – hodnost
c) cizina – odcizit
b) šikovný – kovárna
d) louka – vylouhovat
9. Výraz „cedit slova skrz zuby“ znamená v přeneseném smyslu mluvit: a) nahlas
b) hodně rychle
c) neochotně
d) sprostě
10. Ke skupinám slov doplňte nadřazený pojem: b) jabloň, hrušeň, broskvoň
……………………………….
c) jablko, hruška, broskev
……………………………….
d) smrk, jedle, borovice
……………………………….
Obrázek k úlohám 11 - 13
11. Kolik kostek je potřeba k doplnění viditelné části zobrazeného objektu tak, aby se z něj stala krychle? Vyberte z moţností: a) 20
b) 22
c) 21
d) 19
e) 18
12. Kolik kostek je třeba k doplnění čtvrté (horní řady)? a) 8
b) 9
c) 10
d) 11
e) 12
13. Z kolika kostek se bude skládat celý, doplněný objekt? a) 58
b) 59
c) 62
d) 64
e) 68
14. Které z těchto čísel je dělitelné čtyřmi? a)
90
b) 166
c) 142
d) 78
e) 112
15. Která tři různá čísla, jsou-li sečtena, dají stejný výsledek, jako když jsou vynásobena?
16. Mají tyto tvary dohromady 23 stran? a)
ano
b)
ne
Text k úlohám 15 - 21 Toto království jsme nalezli tak zpustošené, ţe jsme nenašli ani jediného hradu svobodného, který by nebyl zastaven se všemi královskými statky, takţe jsme neměli, kde bychom přebývali, leč v domech měšťanských jako jiný měšťan. Hrad praţský pak byl zcela opuštěn, pobořen a zničen, neboť od časů krále Otakara II. byl celý ztroskotán aţ k zemi. Na tom místě dali jsme vystavěti nový velký a krásný palác velikým nákladem, jak je dnes patrno kolemjdoucím. Poté jsme poslali pro svou manţelku, jeţ byla dosud v Lucemburku. Ta pak přišla a měla na ruce prvorozenou dceru naši Markétu. V těch dobách dal nám otec náš markrabství moravské, a proto jsme uţívali toho titulu. Ţivotopis Karla 17. Jaké království má autor na mysli? a) lucemburské
b) české
c) moravské d) francouzské
18. Jakou situaci autor v textu zachycuje? a) Po svém příjezdu do Prahy musel Karel IV. přebývat v měšťanském domě. b) Král Otakar II. dal vystavět nový královský palác. c) Karlova manţelka se jmenovala Markéta. d) Karel IV. pobořil a zničil praţský hrad. 19. Uveďte znění titulu, který Karel IV. obdržel od svého otce.
__________________________________
20. Prvním dítětem Karla IV.: a) byl syn. b) byla dcera Markéta. c) na základě textu není moţné určit. d) Karel IV. neměl děti. 21. Vyberte variantu časové posloupnosti, která nejvíce odpovídá textu: a) Příjezd Karla – zastavování královských statků – zboření Praţského hradu – příjezd manţelky s dcerou b) Příjezd Karla s manţelkou – ubytování na Hradě – setkání s Otakarem II. – přidělení markrabství moravského c) Nález zpustošeného království – ubytování v měšťanském domě – stavba nového paláce – příjezd rodiny d) Příjezd Karla do země – zničení Hradu Otakarem II. – stavba nového paláce – přidělení markrabství moravského
22. Saša je student. Všichni studenti nosí brýle. Vyplývá z uvedených vět, ţe: a) Ţádný student nenosí brýle. b) Saša nosí brýle. c) Saša není student. d) Saša je krátkozraký. e) Saša nenosí brýle. 23. Určete, jaký závěr vyplývá z následujících tvrzení: Jestliţe Pepík nepřijde do školy, je nemocný. Pepík přišel do školy. a) Pepík je jenom unavený. b) Pepík je doma v posteli. c) Pepík přišel do školy. d) Pepík je nemocný. e) Pepík není nemocný.
24. Piráti získali mapu ostrova s pokladem. Ostrov je vzdálen 100 mil. Piráti každý den urazí vzdálenost 50 mil, ale v noci je vítr o 40 mil vrátí nazpět. Za kolik dnů se dostanou k ostrovu? a) 2 týdny b) 4 dny c) 6 dnů d) 28 dnů e) k ostrovu se nedostanou 25. Kterým dělitelem musíme dělit dělence a)
0,5
b)
-
c)
-
d)
– 0,5
, aby podílem bylo číslo 9 ?
26. Obr měl v temné komoře uschovány 4 páry šestimílových bot a 6 párů devítimílových bot. Kolik bot musí minimálně vyndat, aby mohl sestavit pár, když si v komoře nemůže rozsvítit? a) 2 boty
b) 3 boty
c) 4 boty
d) 6 bot
e) 10 bot
d) 7
e) 6
27. Která číslovka bude v řadě následovat?
6 - 3 - 8 - 5 - 10 - ? a) 13
b) 11
c) 9
28. Dokončete následující větu vhodným a logickým spojením. Voják, který nemá sirky, je . . . . . . . . . . J. Hašek: Dobrý voják Švejk
a) b) c) d)
v armádě zbytečně. snadno zranitelný. bez sirek. pravděpodobně kuřák.
