középszint Javítási-értékelési útmutató 0811
TERMÉSZETTUDOMÁNY
KÖZÉPSZINTŰ ÍRÁSBELI ÉRETTSÉGI VIZSGA
ÉRETTSÉGI VIZSGA
●
2011. május 23.
Természettudomány
JAVÍTÁSI-ÉRTÉKELÉSI ÚTMUTATÓ
NEMZETI ERŐFORRÁS MINISZTÉRIUM
Javítási-értékelési útmutató
Természettudomány — középszint
I.
Természetvédelem és természetrombolás
9 pont
A feladat a követelményrendszer pontjai alapján készült. Ábra forrása: Bánkuti-Both-Csorba: Sokaság és történelem (kézirat) 1. Csak egyetlen területen él. / Ritka.
1 pont
2. a.) Populáció: tényleges szaporodási közösség. 1 pont b.) Genetikai változatosság: jellemezhető pl. a génváltozatok (allélok) számával / a heterozigóták arányával – vagy más megfogalmazás, mely a génváltozatok mennyiségi eloszlására utal. 1 pont 3. Klónozás: ivartalan szaporítás: testi sejtekből teljes, új egyedek létrehozása. 1 pont Hatása: a genetikai változatosságot csökkenti, mivel genetikailag tökéletesen azonos egyedeket hoz létre. 1 pont 4. B
1 pont
5. CaCO3 = CaO + CO2
1 pont
6. Egyik elem sem jut oxidáltabb állapotba / nem ad le elektront / nem vesz föl oxigént. 1 pont 7. A hidroxid / OH– ionok 1 pont
II.
Inzulin és cukorbetegség
11 pont
A feladat a követelményrendszer 4.2.2, 6.3 és 6.5 pontjai alapján készült. Ábrák forrása: www.chemistryexplained.com/images/ www.virtualsciencefair.org/2004/mcgo4s0/ dtc.ucsf.edu/.../illustrations/4.f.i.insulin.jpg
Minden helyes válasz 1 pont. 1. 2. 3. 4. 5. 6.
7. 8. 9. 10. 11.
B D fehérje Fehérjeemésztő enzimjeink lebontanák. C és D Ha a táplálékban sok volt a cukor/szénhidrát, az inzulinszint erősen emelkedik, ha kevés, kevésbé. / Az inzulinszintre a táplálék szénhidrátmennyiségén kívül más tényezők is hatottak. Bármely jó megfogalmazás, mely utal arra, hogy az inzulintermelés ütemét szabályozó hatás a nap során nem változott egyenletesen. H H I H I
írásbeli vizsga 0811
2/5
2011. május 23.
Javítási-értékelési útmutató
Természettudomány — középszint
III.
Hegyi túra
12 pont
A feladat a követelményrendszer 1.3.3, 2.3.1-2. és 3.3.2 pontjai alapján készült. 1. 2.
Minél magasabb a levegő hőmérséklete, annál több vízgőz befogadására képes 1 pont 13 g. 76, 5 / 100 . 17 g = 13,00 g 2 pont A számítás elvéért 1 pont, a helyes eredményért 1pont Más helyes megoldási út is elfogadható. 3. A nyugati oldalon, Mert a nedves levegő felemelkedés közben itt lehűl és kicsapódik.
1 pont 1 pont
4. C 5. C
1 pont 1 pont
6. Az ultraibolya /ibolyántúli /(UV) sugárzással. 1 pont 7. Az üveg elnyelte / nem engedte át az ultraibolya sugárzást. 1 pont 8. Az ózon réteg elvékonyodása 1 pont 9. Fényvédő krém használata / Napszemüveg használata 2 pont Más, a helyes öltözködésre, illetve a bőr és szem védelmére vonatkozó tanács is elfogadható.
IV.
Szén és olaj
8 pont
A feladat a követelményrendszer 2.2.2 pontja alapján készült. Kőszén: 2 Kőolaj: 3; 5; 6 Metszet: 1; 4; 7; 8 Minden helyes beírás 1 pont
V.
„Négy ezredév után a nap kihűl”
11 pont
A feladat a követelményrendszer 3.4.1 8.2.3 pontjai alapján készült. 1. A 1 pont 2. B 1 pont 3. 2H2 + O2 = 2 H2O 1 pont 4. Nem keletkezik szén-dioxid / nem fokozza az üvegházhatást. 1 +1 pont Megújuló anyagforrást hasznosít / nem pazarolja a kőolajkészleteket. Más jó megfogalmazás is elfogadható, pl: nem termel füstöt. 5. A 1 pont 6. A,B 1+1 pont 7. E 1 pont 8. A,D 1+1 pont
írásbeli vizsga 0811
3/5
2011. május 23.
Javítási-értékelési útmutató
Természettudomány — középszint
VI. A növények vízforgalma
14 pont
A feladat a követelményrendszer 1.3.4, 8.3.2 pontjai alapján készült. 1. Azonos protonszámú / rendszámú, de eltérő neutronszámú/tömegszámú elemek. 1 pont 2. Indoklás: 25%-os aktivitáscsökkenések:
20-ról 15-re kb. 17 m-es magasságban 15-ről 11,25-re kb. 34 m-es magasságban Mindkét csökkenés 8,5 perc alatt következik be, és a két egyenlő időtartam alatt az izotóp a vízzel együtt ugyanakkora utat tesz meg. 3 pont (bontható) (Minden olyan indoklás elfogadható, amelyből kiderül, hogy az aktivitás ugyanúgy függ az időtől, mint a magasságtól.) 3. Számítás: v = s/t v = 17 m/8,5 perc = 2 m/perc (=0,03 m/s)
1 pont 1 pont
4. A legalkalmasabb módszer: B
1 pont
5.
A: Ha párologtat is a növény, nem biztos, hogy a bura alatt telítetté válik a gőz és lesz lecsapódás. 1 pont (Bármilyen, a „telített gőz” kifejezést nem használó, de lényegében helyes megfogalmazás elfogadható, pl. „a bura alatt lehet olyan száraz a levegő, hogy nem csapódik le a pára”. C: A párolgás elsősorban a növényt hűti; vagy a körülötte lévő levegőt egy növény nem hűti annyira, hogy a hőmérő ezt „érzékelje”. 1 pont
6. Tényezők: • a környezet hőmérséklete • a környezet páratartalma / szárazsága • a párolgó/párologtató felület nagysága • a párolgó folyadék anyagi minősége • a szél erőssége (bármelyik három tényező megnevezése esetén).
3 pont
7. A kaktusz környezete: száraz (gyakran meleg is) 1 pont A kaktusz párologtató felülete: kis felületű/szabályozható gázcserenyílások / párolgástól védő réteg (kutikula) 1 pont (Minden olyan válasz elfogadható, amelyből kiderül, hogy a kaktusz „lassítja” a párolgás sebességét.)
írásbeli vizsga 0811
4/5
2011. május 23.
Javítási-értékelési útmutató
Természettudomány — középszint
VII. Palacsinta-kémia
10 pont
1. Minden jó helyre írt betű 1 pont, összesen:
6 pont
vegyületek szerves molekulák szénhidrátok A
C
E
F
B
D
2. 3. 4. 5.
A konyhasó (NaCl) 1 pont Növényvédőszerek / Kártevőket irtó méreganyagok. 1 pont Az olaj, mert hosszú apoláros láncokat tartalmaz / nem tud beépülni a víz hidrogén-kötés rendszerébe. (Csak indoklással). 1 pont Felbomlik eredeti térszerkezetük. / A fehérjemolekulák a hő hatására széttekerednek és egymáshoz kapcsolódnak. 1 pont Vagy más jó megfogalmazás, mely utal a térszerkezet-változásra.
írásbeli vizsga 0811
5/5
2011. május 23.
