TÉMAHÉTTERV ADVENT 2009.DECEMBER 14.-DECEMER 18. MICIMACKÓ CSOPORT KIS-KÖZÉPSŐ CSOPORT

Szegvár-Mártély ÁMK Mártélyi Óvodája Mártély 6636, Petőfi u. 1.

TÉMAHÉTTERV ADVENT 2009.DECEMBER 14.-DECEMER 18. MICIMACKÓ CSOPORT KIS-KÖZÉPSŐ CSOPORT

Készítette: Fülöp Andrásné Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat


TARTALOMJEGYZÉK

1. Projektháló……………………………………………………………………………………………………………………3 2. Témahét adatai……………………………………………………………………………………………………………….5 2.1.

A projekt célja……………………………………………………………………………………………………….6

2.2.

Előzmények………………………………………………………………………………………………………….7

2.3.

Célcsoport…………………………………………………………………………………………………………...8

2.4.

Projektvezető………………………………………………………………………………………………………..8

2.5.

Csoport helye………………………………………………………………………………………………………..8

2.6.

Eszköz igények megközelítési szempontok…………………………………………………………………………8

2.7.

Minőségi követelmények……………………………………………………………………………………………9

2.8.

Mérföldkövek……………………………………………………………………………………………………....10

2.9.

Produktumok……………………………………………………………………………………………………….11

2.10. Kockázati tényezők………………………………………………………………………………………………....11 3. Témahét tervezete…………………………………………………………………………………………………………..12 4. Beszámoló a témahét megvalósításáról……………………………………………………………………………………..19

Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat

2


1. PROJEKTHÁLÓ


3

Szegvár-Mártély ÁMK Mártélyi Óvodája Mártély 6636, Petőfi u. 1. Ének –zene

Néphagyomány

Kis karácsony A zöld fenyőfán Száncsengő CD hallgatása Boldog karácsony CD (Bojtorján)

Lucázás Adventi szokások Betlehemezés Karácsonyi ünnep

Tél- téli időjárás megfigyelése Madáretetés Advent Csoportszoba díszítése Babák átöltöztetése- ünnepvárás Ajándékkészítés Karácsonyi díszek készítése Karácsonyi ünnep- betlehemezés az óvodában

Vizuális Nyílt kézműves nap a szülőkkel Gyertyaöntés Mézeskalács készítés Gyöngyfűzés Karácsonyi díszek

Természettársadalom- ember Közelgő ünnepek Családi összetartozás Közös tevékenységközös ünnep

Matematikai ismeretek Mese- vers

Tészta formák, gyöngyformák, díszdobozok különbsége kicsi- nagy

Környezet óvása- védelme Madáretetés

Ágacska karácsonyaDVD Weöres Sándor: Fenyőfa Luca-luca kity-koty


4


2. TÉMAHÉT ADATAI


5


A PROJEKT CÉLJA:

2.1. 

A téli népszokások megismerése (Mikulás, Luca-nap, Betlehemezés, Karácsony)



Téli jeles napok összegyűjtése, az ezekhez kapcsolódó hiedelmek megbeszélése



Karácsonyi kézműves tevékenységek megismerése, ezek hagyományának felidézése, kipróbálása



Tapasztalatok gyűjtése az időjárásról és az évszakokról.



Kommunikációs képesség fejlesztése



Szülő-gyermek kapcsolat erősítése



Óvoda és külső partnereinek kapcsolaterősítése /szülők, iskolások, idősek /



Ráhangolás az ünnepekre



Ajándékkészítés, ajándékozás öröme


6


2.2. ELŐZMÉNYEK: 

Tervkészítés, megbeszélés,



Kézműves tevékenységek kiválasztása



Szülőkkel közösen a kézműves tevékenységekhez az eszközök beszerzése



Karácsonyi műsor kiválasztása – szerepek kiosztása, gyakorlása



Egész héten hallgatott zenék, versek, mesék kiválasztása



Anyaggyűjtés a népszokásokkal kapcsolatban



Időpont egyeztetések –iskolások- Idősek Klubja



Szülők meghívása a nyíltnapokra



Előkészületek a karácsonyi ünneppel kapcsolatban /karácsonyfa, díszek/


7


2.3.CÉLCSOPORT:  Micimackó-kiscsoport, középsőcsoport

2.4. PROJEKTVEZETŐ:  Micimackó-csoport óvodapedagógusa

2.5. CSOPORT HELYE:  Micimackó csoport

2.6.ESZKÖZ IGÉNYEK:  Napi tevékenységeknél leírta

2.7. MEGKÖZELÍTÉSI SZEMPONTOK:  Irodalom  Zene  Vizuális tevékenységek- Természet- társadalom- ember Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat

8


2.8. MINŐSÉGI KÖVETELMÉNYEK:  A kézműves tevékenységek produktumai legyenek esztétikusak  A karácsonyi köszöntő műsor legyen színvonalas  Az óvodások aktívan vegyenek részt a szabadon választott tevékenységekben  A készség- és képességfejlesztés valósuljon meg


9


2.9. MÉRFÖLDKÖVEK:  12. 07. – 12. 11.

- Tervezés, felkészülés a témahétre

 12. 07. – 12. 11

- Témahét tervének elkészítése

 12. 14.

- Kézműves nyíltnap

 12. 15.

- Kézműves nyíltnap

 12. 16.

- Hagyományok

 12. 17.

- Fenyődíszítés az udvaron

 12. 18.

- Karácsonyi ünnep az óvodában


10


2.10. PRODUKTOMOK:  Karácsonyi ajándékok: mézeskalács, gyertya, gyertyatartó, asztali dísz, karácsonyfadíszek, karácsonyi műsor.

2.11. KOCKÁZATI TÉNYEZŐK:  Szükséges eszközök  Szülők részvétele  Időjárás  Hiányzás betegség miatt


11


3. TÉMAHÉTTERV TERVEZETE


12


IDŐ HÉTFŐ DEC.14.

TEVÉKENYSÉG

TEVÉKENYSÉGI TERÜLET

FEJLESZTENDŐ KÉPESSÉGEK

MÓDSZEREK

ESZKÖZÖK

HELY

7-830-ig

Gyülekező: Karácsonyi zene hallgatásaKiskarácsony cd. Teremdíszítés közösen Játék a babaszobában - Karácsonyi nagytakarítás, mosogatás, rendrakás

játék tevékenység zenei nevelés társadalom-ember /család kérdésköre/

zenei hallás fejlesztése vizuális érzék fejlesztése érzelmi nevelés

egyéni, kis csoportos

játékeszközök: babaszobai játékok teremdíszítéshez díszek karácsonyi CD

csoportszoba

830-9-ig

Tízórai- névsorolvasás-advent 3. gyertyájának meggyújtása-közös ének hallgatás: Ó szép fenyő…

társadalom-ember

érzelmi nevelés

csoportos

Adventi koszorú

csoportszoba

8- 9-ig

Kézműves tevékenységek előkészítése – szülőkkel közösen

9- 11-ig

Játéktevékenység: készülünk a karácsonyra: sütünk-főzünk Szülőkkel közös tevékenység Mézeskalácssütés , Gyertyaöntés, Gipsz gyertyatartó festése, Karácsonyi díszek vasalható gyöngyből, Harang kasírozás Karácsonyi zene hallgatása CD-ről: Boldog karácsonyt-Bojtorján együttes

játék tevékenység

11-1130-ig

Mesehallgatás: Bartócz Ilona: Jön a Mikulás

irodalmi nevelés

12-15-ig

Ebéd, pihenés, uzsonna

ebédlő

vizuális nevelés zenei nevelés

szerepjáték alakítása felvetése kreativitás közösségi nevelés

egyéni kiscsoportos

figyelem fejlesztése

egész csoport

játékok

csoportszoba

mézeskalácstészta, tepsi, formák viasz, kanóc, lábas, üvegek, festékek, gipszforma, papírok, olló, szárazvirág, fenyőág, ragasztó pisztoly, drót sík-báb

ebédlő

csoportszoba

emlékezet


13


kifejezőkészség 15-16-ig

Délelőtti kézműves Tevékenység produktumainak Elrendezése, beszélgetés a délelőttről

anyanyelvi érzelmi nevelés

16-1630.IG

Lucázás – Iskolások látogatása Iskolások műsora Néphagyomány felelevenítése

irodalmi nevelés

megfigyelés


csoportos

csoportszoba

iskolások feladata


14

csoportszoba


IDŐ KEDD DEC.15.

TEVÉKENYSÉG



MÓDSZEREK

ESZKÖZÖK

HELY

7- 830-ig

Gyülekező: Száncsengő CD hallgatása Készülődés a csütörtöki karácsonyfa díszítéshez, nagy dobozok díszcsomagolása Játéktevékenység: Mikulásos játék, ajándékosztás

zenei nevelés természet- társadalom játéktevékenység

emlékezet közösségi nevelés érzelmi nevelés figyelem fejlesztése szerepjáték anyanyelvi fejlesztés

megfigyeltetés tevékenytettetés egyéni kiscsoportos

télapó sapka puttony, zsák szakáll száncsengő lejátszó jelképes ajándékok/játékok/

csoportszoba

830-9-ig

Tízórai, névsorolvasás, gyertyagyújtás, Történet felolvasása a Luca-napi népszokásról Zenehallgatás: Luca, luca kity-koty Kézműves tevékenységek előkészítése – szülőkkel közösen

érzelmi nevelés irodalmi nevelés közösségi nevelés

értelmi nevelés zenei nevelés megfigyeltetés

egész csoport

Gyertya, gyufa

csoportszoba

Játéktevékenység: Babák átöltöztetése ünneplő ruhába, ők is várják a karácsonyt Hogyan öltözünk ünnepnap Kézműves tevékenységek folyamatosan a szülőkkel, gyerekekkel, azokkal a gyerekekkel is akinek nem jött hozzátartozója Mézeskalácssütés, díszítés, gyertya öntés, gyertyatartó festése, Vasalható gyöngyből fenyődísz Halk zene: Kiskarácsony CD.

játék tevékenység természet-társadalom

9- 1130-ig

ebédlő


vizuális nevelés zenei nevelés

kreativitás közösségi nevelés


csoportszoba mézeskalácstészta, tepsi, formák viasz, kanóc, lábas, üvegek, festékek, gipszforma, papírok, olló, szárazvirág, fenyőág.


15

ebédlő


IDŐ SZERDA DEC.16.

TEVÉKENYSÉG



MÓDSZEREK

ESZKÖZÖK

HELY

7-830-ig

Gyülekező Karácsonyi zeneHallgatás játék közben. Ó zöld fenyő Játék: karácsonyi terítés a babaszobába, karácsonyi szalvéta Mandarin, szaloncukor kóstolás

játék tevékenység zenei nevelés

hallás fejlesztése halk-hangos különbsége ízek megkülönböztetése édes-savanyú

kiscsoportos tevékenykedtetés

karácsonyi szalvéta szaloncukor mandarin

csoportszoba

830-9-ig

Tízórai, névsorolvasás Beszélgetés: hagyományok, Fenyő állításának szokásai Betlehemezés Közös verselés, éneklés Weöres Sándor: Fenyőfa

társadalom-ember

Előre kivágott papírfenyő díszítése színes papírral, ragasztással Nagyméretű dobozok színes papírba való csomagolása

vizuális nevelés

gondolkodás fejlesztése érzelmi hangolás az ünnepre

egész csoport megfigyeltetés

betlehemes bábokkal

ebédlő csoportszoba

fenyőág egyéni

kézügyesség kreativitás

9- 11-ig

egész csoport tevékenykedtetés

dobozok, csomagolópapír szalag ragasztó formák


16

csoportszoba


IDŐ CSÜTÖRTÖK DEC.17. 7-830-ig

TEVÉKENYSÉG



MÓDSZEREK

ESZKÖZÖK

HELY

Gyülekező: Karácsonyi CD hallgatása Pásztoros játék- a Betlehemes bábokkal Jézus születésének története Ajándékozás története

játék tevékenység zenei nevelés

zenei hallás fejlesztése

kiscsoportos

karácsonyi CD betlehemes játék báb

csoportszoba

társadalom- ember

képzelet gondolkodás

830-9-ig

Tízórai, névsorolvasás

9- 930-ig

Öltözködés, eszközök előkészítése az udvari fenyődíszítéshez

930-1030-ig

1030-12-ig

figyelem

egész csoport

ebédlő csoportszoba

társadalom- ember

élmények várása

egész csoport

öltöző

Udvari fenyő díszítése az előre elkészített díszekkel Nagyoknak meglepetés Versek, dalok elmondása közösen

irodalmi nevelés környezeti nevelés közösségi nevelés

érzelmi ráhangolás közösségi érzés

egész csoport

díszek

udvar

Ágacska karácsonya DVD „Moziba mentünk” „Mozi jegyek kiosztása”

vizuális nevelés

figyelem fejlesztés

egész csoport

mozijegy

nagycsoport


17


IDŐ PÉNTEK DEC.18. 7-830-ig

830-9-ig 9-10-ig

10-11-ig

TEVÉKENYSÉG



MÓDSZEREK

ESZKÖZÖK

HELY

Gyülekező: Kis- középső- és nagy csoportosok együtt Vendégségeink a nagyok Karácsonyi hangulat megteremtése Zenehallgatás, Beszélgetés Terem rendezgetése Közös játék a két csoport gyerekeivel „ Az erdőbe jártunk…” Egymás felismerése, megnevezésemegtanuljuk a nagyoktól ezt a játékot

zenei nevelés közösségi nevelés vizuális nevelés

együttműködés Közösségi érzés alakítása


karácsonyi CD kiscsoport játékai

kiscsoportosok csoportszobá-ja

kiscsoportos

segédtábla a játékhoz pléd

kooperáció és kommunikáció a két csoport között emlékezet figyelem szabálytudat

Tízórai, névsorolvasás Közös fenyőünnep a két csoportnak, gyertyagyújtás Karácsonyi műsor előadása /nagyok műsorának megnézése/ Közös ének, vers Ajándékok átadása Ajándékok kibontása Játék az ajándékokkal Beszélgetés – mit kaptunk Új játékok helyének elrendezése

11-1130-ig

Levegőzés, udvari feldíszített fenyő megcsodálása újból Mozgás az udvaron

1130-1230-

A hét tanúságainak megbeszélése – óvónők

ebédlő érzelmi nevelés közösségi nevelés

egész csoport

anyanyelvi Nevelés

figyelem emlékezet

kiscsoportos

Testnevelés

egészséges életmód alakítása

egész csoport

művészeti nevelés

feldíszített fenyő /óvónők díszítették gyertyák, ajándékok, szaloncukor új játékok

csoportszoba

feldíszített fa


18

nagycsoport

udvar


4. BESZÁMOLÓ A TÉMAHÉT MEGVALÓSÍTÁSÁRÓL


19


A CSOPORT FŐ TEVÉKENYSÉGE:  Téli népszokások, hagyományok  Karácsonyi kézművesség  Karácsonyi készülődéses a csoportban  Fenyődíszítés az udvaron  Karácsonyi ünnep

TÉMAHÉTTERV MEGVALÓSÍTÁSA:

A karácsonnyal kapcsolatos gyűjtőmunka előzte meg a témahét tervezését. Kézműves tevékenységekhez eszközöket szereztünk be. Karácsonyi zenei CD, DVD beszerzése: Kis karácsony, Száncsengő, Boldog karácsony, Bojtorján együttes, Pásztorok, stb. Játékidőben a karácsonnyal kapcsolatos játékokat játszottunk minden nap.


20


Így: karácsonyi nagytakarítás, rendrakás, sütés-főzés, ajándékok-díszek csomagolása, Mikulás játék, babák fürdetése, öltöztetése ünneplő ruhába, mandarin-szaloncukor kóstolása, ízek.

Nagy figyelemmel hallgatták a különböző történetek felolvasását – Luca napi népszokások, Jézus születésének története, Betlehemi zsákbábokkal bemutatása /Mária, József, Pásztorok, Gáspár, Menyhért, Boldizsár/ Téllel, karácsonnyal kapcsolatos verseket, meséket, dalokat tanultunk. /pl. Bartócz Ilona: Jön a Mikulás, Weöres Sándor Fenyőfa/ Az Adventi koszorún meggyújtottuk a gyertyákat. Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat

21


Nagyon jól sikerült a szülőkkel együtt tervezett hétfő-keddi nyíltnap. Itt manuális feladatok közül lehetett választani, ajándékot készíteni. /Mézeskalács készítése, gyertyaöntés, vasalható gyöngy vasalás/ Egymást segítve, egyetértésben készültek el a szép munkák.


22



23


Örömmel díszítettük az udvaron az előre elkészített díszekkel a fenyőfát, a nagyokat megleptük vele. A témahét utolsó napján a két csoport közösen ünnepelte a karácsonyt, zenét hallgattunk, gyertyát gyújtottunk, majd megnéztük a nagyok műsorát. Ajándékok kiosztása után játszottunk. Levegőztünk, játszottunk a hóban, közben ismereteket szereztünk a téli időjárásról.

A tervezett programokat sikeresen megvalósítottuk, nem volt zavar a lebonyolításban. Úgy gondolom, hogy a gyerekek nagyon jól érezték magukat, emlékezetes marad ez a hét. Szinte minden képességi érzés, figyelem, szerepjáték, anyanyelv, kreativitás, zenei nevelés stb. fejlesztése sikerült. A közös tevékenykedtetés, közös élmények még jobban összekovácsolták a csoportot. Mártély,2009.12.21. Kompetencia alapú oktatás bevezetése a Szegvár-Mártély ÁMK óvodáiban és általános iskoláiban - című TÁMOP-3.1.4-08/2-2008-0114 számú pályázat

24

TÉMAHÉTTERV ADVENT 2009.DECEMBER 14.-DECEMER 18. MICIMACKÓ CSOPORT KIS-KÖZÉPSŐ CSOPORT

Recommend Documents