KRÓNIKA 2007-2008
1
Tanulóink munkáiból
Ádám Kata 2.a
Marosi Vanda 6.b
Sávoly Péter 4.b
Szakács Norbert 5.b
Szabó Dalma 3.b
Mester Zsófia 4.b
2
A TANTESTÜLET TAGJAI Tasnádi András dr. Hantiné Gyenes Mária Bognár Károlyné Barta Györgyné Fazekas Istvánné Fazekas Judit Fehér Istvánné Gajdátsy Ferencné Gyenesné Drótos Krisztina Helmléné dr. Jánosi Magdolna Herczegné Kádár Zsuzsa Hutainé Urbán Gabriella Iványiné Csontos Zsuzsanna Kis Boglárka Kissné Anna Ildikó Kissné Szabó Zsuzsanna Kovách Nándorné Ködmen Attila Ködmenné Muhari Boglárka Kőszeginé Horváth Ildikó Madocsainé Borbély Zsuzsanna Mózer Zoltánné Nagy Ernő Nemes Gyula Schwartz Katalin Suhajda Oszkárné Szedmákné Kiss Ágnes Szenohradszkiné Furkó Edit Szerdahelyi Magdolna Takácsné Varga Zsuzsanna Tfirstné Mészáros Ágnes Tihanyi Szilvia Tolnai Éva Ughy Jenő Varga Lajosné Vargáné Gábos Katalin Zöldi Nándorné Csomainé Molnár Margit Jásperné Nagy Melinda Bucsek Noémi Oroszi Margit dr. Szalkay Miklósné
3
igazgató, testnevelés igazgatóhelyettes, magyar, német igazgatóhelyettes, matematika, testnevelés tanító, napközis nevelő tanító matematika, ének tanító technika, informatika tanító, napközis nevelő (GYES) kémia, biológia, természetismeret tanító angol testnevelés, természetismeret, földrajz tanító, napközis nevelő tanító magyar, történelem tanító történelem, etika, tanító tanító, napközis nevelő tanító tanító tanító rajz, médiaismeret testnevelés, tanító matematika, fizika magyar, ének, tanító természetismeret, biológia tanító, napközis nevelő, fejlesztőpedagógus német, tanító történelem, angol tanító, napközis nevelő tanító, napközis nevelő tanító tanulószoba vezető tanító, fejlesztőpedagógus tanító technika, informatika tanító (GYES) magyar, történelem (GYES) szabadidő szervező, mb. könyvtárvezető testnevelés testnevelés
AZ ISKOLA GAZDASÁGI ÉS TECHNIKAI DOLGOZÓI Kovássy Lászlóné Forróné Juhász Valéria Protasiewicz Izabella Kiss Péter Sós Gyula Csávás Lajos Fógel Ernő Hegedűs Gézáné Holdi Csabáné Horváth Géza Gyuláné Marosvölgyi Péter Miksi Andrásné Molnár Pálné Schönfeld Sándorné Sponga Istvánné Varga Károlyné
iskolatitkár gazdasági ügyintéző pedagógiai asszisztens rendszergazda gondnok karbantartó kertész hivatalsegéd hivatalsegéd hivatalsegéd kertész, karbantartó konyhalány hivatalsegéd, konyhalány konyhalány konyhalány hivatalsegéd
A Dohnányi Ernő Zeneiskola kihelyezett tanárai: Karsai Gabriella zongoratanár Nagy Krisztina szolfézs Kovács Ildikó hegedű Szabó Zsigmondné zongoratanár A Közalkalmazotti tanács tagjai: Kissné Anna Ildikó Nemes Gyula Schönfeld Sándorné Az Iskolaszék tagjai: Iványiné Csontos Zsuzsanna elnök Bognár Károlyné titkár Bajtai Gabriella, Lévay Gyöngyi szülő Székely Péter önkormányzati képviselő Nemes Enikő (8.b) Egri Dorottya (7.b) tanulók Diákönkormányzat: Iványiné Csontos Zsuzsanna segítő pedagógus A szülői közösség elnöke A szülői közösség elnökhelyettese
Lévay Gyöngyi Bajtai Gabriella
A Nevelési Tanácsadó kihelyezett fejlesztőpedagógusai dr. Nyirádiné Tőkey Zsuzsanna Csernyus Zsuzsanna Hörlné Sztrányai Csilla logopédus Gyermekvédelem Szedmákné Kiss Ágnes tanár Hitoktatók Szikszóné Lelkes Krisztina katolikus hitoktató Kiss László református lelkész Győri Gábor evangélikus lelkész Néptánc oktató Simonné Házman Terézia
4
TANULMÁNYI VERSENYEK Tanulóink eredményesen szerepeltek a tantárgyi tudást és művészi kifejezőképességet kívánó versenyeken. 1-2. évfolyam A kerületi 1.-2. évfolyamos rajzversenyen Róth Magdolna (1.b) II. helyen végzett. Felkészítő tanára: Fehér Istvánné. A kerületi komplex irodalmi versenyen Horváth Szofi, Mór Baranyai Anna (2.a), Pintér Barnabás (2.b) alkotta csapat a II. helyet szerezte meg. A versenyre Szenohradszkiné Furkó Edit készítette fel a tanulókat. 3. évfolyam Kerületi matematikaversenyen Hódi Tamás (3.b) a II., Tóth Péter (3.a) a III. helyet szerezték meg. Felkészítő tanáruk: Kissné Anna Ildikó. A kerületi természetismeret-versenyen I. helyezést elért tanulók: Molnár Balázs, Molnár Csanád (3.a), Dudás Hanna, Máthé Anna (3,b). A versenyre a tanulókat Barta Györgyné készítette fel. Kerületi felolvasó versenyen Máthé Anna (3.b) I. helyen végzett. Felkészítő tanár: Kovách Nándorné. 4. évfolyam A Bólyai matematika területi versenyen III. helyezést értek el és továbbjutottak tanulóink. Csapattagok: Hirsch Máté, Mór Baranyai Márton (4.a), Barcsa Bianka, Nemes Tímea (4.b). Felkészítő tanár: Vargáné Gábos Katalin. A kerületi komplex irodalmi versenyen Radnóti Róza (4.a), Mester Zsófia, és Nemes Tímea (4.b) a IV. helyen végeztek. Tanulóinkat a versenyre Fazekas Istvánné készítette fel. Az Országos MINDLAB olimpián a 4.a osztály tanulói közül Kürti Adrien (dáma játék) és Tóth Brigitta (octi játék) I. helyezést, Hirsch Máté (dáma játék) III. helyezést ért el. A versenyre Fazekas Istvánné készítette fel a tanulókat. Bussay Márton és Dobos Krisztián (4.a), valamint Mester Zsófia (4.b) a kerületi természetismereti versenyen a III. helyet szerezte meg. A versenyre Fazekas Istvánné és Vargáné Gábos Katalin készítette fel tanulóinkat. Kerületi népdaléneklési verseny eredményei: Egyéni: Tfirst Mariann (3.b) ezüst fokozat, Duó: Nemes Tímea (4.b), Budavári Anna (3.b) bronz fokozat Csapat: bronz fokozat. A csapat tagjai: Budavári Anna, Cinquemani Marco, Hódi Tamás, Máthé Anna, Radványi András, Tfirst Marianna (3.b), Barcsa Bianka, Nemes Tímea, Sávoly Péter (4.b) Felkészítő tanáraik: Ködmenné Muhari Boglárka, Kovách Nándorné. 5. évfolyam A kerületi angol versenyen Wittek Balázs (5.b) az I. helyen végzett, míg Sánta Benedek (5.b) a II. helyet szerezte meg. Felkészítő tanáruk: Hutainé Urbán Gabriella. A kerületi matematika versenyen is jól szerepelt Sánta Benedek, itt az I. helyet szerezte meg. Erre a versenyre Bognár Károlyné készítette fel. A kerületi német nyelvi versenyen Schwartz Dániel (5.b) a II. helyet szerezte meg. A német kerületi csapatversenyen az 5.b osztály tanulói Kemény Ákos, Magyar Dóra, Mórocza Dorottya és Schwartz Dániel szintén II. helyezést értek el. A versenyekre tanulóinkat felkészítette: Szerdahelyi Magdolna. Vizinger Boglárka (5.b) a Wass Albert mesemondó versenyen különdíjat kapott. A versenyre Kissné Szabó Zsuzsanna készítette fel.
5
6. évfolyam A kerületi angol versenyen Ujlaki Péter (6.a) a VI. helyen végzett. Felkészítő tanára: Takácsné Varga Zsuzsanna. A kerületi helyesírási versenyen Bajnay Orsolya (6.b) II. helyen végzett. Marosi Vanda (6.b) a kerületi Vörösmarty szavalóversenyen az I. helyet szerezte meg, a Mensáros László országos vers és prózamondó versenyenen dicsérő oklevelet kapott, a Fővárosi vers és –prózamondó versenyen pedig különdíjban részesült. Az országos Horváth Mihály tehetséggondozó történelmi versenyen II. helyezést ért el. A Vécsey vers - és prózaíró versenyen I. helyezést ért el Szatmári Kitti (6.a). A versenyre tanulóinkat felkészítette: Kissné Szabó Zsuzsanna. A 6. b osztály tanulói közül Bajnay Orsolya, Budai Annamária, Dénes Viktória és Olajos Eszter a német kerületi csapatversenyen a II. helyen végeztek. Felkészítő tanár: Szerdahelyi Magdolna 8. évfolyam Rózsahegyi Brigitta (8.a) III. helyezést ért el a kerületi prózamondó versenyen. Dicséretet kapott a budapesti szintű, hazafias témájú költemények versmondó versenyén. Felkészítő tanára: Suhajda Oszkárné. A kerületi katasztrófavédelmi versenyen V. helyet szerezték meg tanulóink. Csapattagok: Csorvási Bálint, Erdei Gábor, Novák Bálint (8.a), Csekő Dávid (8.b). Felkészítő tanár: Szedmákné Kiss Ágnes. Kerületi szóbeli német verseny II. helyezettje Mórocza Réka (8.b) lett. Felkészítő tanára: Szerdahelyi Magdolna. Országos Ferenczi György Zongoraverseny III. helyezett: Demeter Áron (7.a), aki ezzel az eredményével továbbjutott a nemzetközi Chopin versenyre. Felkészítő tanára: Orgován Eszter dícsérő oklevelet kapott: Radnóthy Róza (4.a), Barta Dániel (7.a) Felkészítő tanáruk: Karsai Gabriella A Kerületi környezetvédelmi versenyen I. helyezést ért el a Bajnay Orsolya, Gergely Attila, Marosi Vanda (6.b), Sörös Csaba (6.a) tanulókból álló csapat. Felkészítő tanár: Szedmákné Kiss Ágnes A Kaán Károly kerületi környezetismereti versenyen Horváth Henrik (5.b) I. helyezést ért el, Havjár Bogdán (5.b) a VI. helyet, Kelencz Adrienn (5.a) a VII. helyet szerezte meg. Kósza Gábor (6.a) a III. helyen, Marosi Vanda (6.b) az V. helyen végzett. A Kaán Károly fővárosi versenyen Horváth Henrik a XII. helyen végzett, Kósza Gábor a IV. helyet szerezte meg. A versenyre Szedmákné Kiss Ágnes készítette fel a tanulókat. Herman Ottó biológiaverseny kerületi fordulójában Házman Gréta (8.a) II. helyen végzett, Szabados Balázs (8.b) a VIII., Papp Tamás Bence (8.b) a X. helyet szerezte meg. A Herman Ottó biológiaverseny fővárosi fordulójában Házman Gréta a IX. helyen végzett. Felkészítő tanáruk: Szedmákné Kiss Ágnes 6
A Zrínyi Ilona matematika versenyen elért eredmények: Tóth Péter (3.a) Hirsch Máté (4.a) Barcsa Bianka (4.b) Sánta Benedek (5.a) Bajnay Orsolya (6.b)
IV. III. V. IV. XV.
Kissné Anna Ildikó Fehér Istvánné Vargáné Gábos Katalin Bognár Károlyné Schwartz Katalin
Az Angol Power Point kerületi versenyen II. helyezést értek el tanulóink. A csapat tagjai: Budai Anna, Bálint Bettina, Szigeti Péter (8.a) Felkészítő tanárok: Gajdátsy Ferencné, Hutainé Urbán Gabriella Kerületi informatika verseny A Számítógépes barangolás kerületi informatika csapatversenyen I. helyezést elért tanulóink: Nemes Emese (6.b), Nemes Enikő (8.b), Bálint Bettina (8.a), Varga Zsombor (7.b) Felkészítő tanáraik: Gajdátsy Ferencné, Zöldi Nándorné A tanév során az egyes kategóriákban versenyző tanulóink eredményei: Grafika I. Grafika II. Komplex I: Komplex II. Szövegszerkesztő Komplex I. Power Point Táblázatkezelő
Nemes Emese (6.b) Bácsi Gábor (8.a) Bajnay Orsolya (6.b) Aradi Márk (8.b) Szabados Balázs (8.b) Nemes Emese (6.b) Bálint Bettina (8.a) Aradi Márk (8.b)
I.hely I.hely II. hely II. hely II. hely III. hely V. hely V. hely
Gajdátsy Ferencné Zöldi Nándorné Gajdátsy Ferencné Gajdátsy Ferencné Zöldi Nándorné
A fővárosi informatika versenyen is jól szerepeltek tanulóink. Nemes Emese (6.b) III. Aradi Márk (8.b) IV. Bajnay Orsolya (6.b) VII. Szabados Balázs (8.b) XVII. helyezést értek el. A kerületi technikaversenyen iskolánkat két csapat képviselte. II. helyezést értek el: Schwartz Lisa (7.a), Marton Ágnes (7.b), Nemes Enikő (8.b) III. helyezést értek el: Barkó Nóra, Deák Borbála, Házman Gréta (8.a) osztályos tanulóink A fővárosi technikaversenyen Schwartz Lisa, Marton Ágnes, Házman Gréta a X. helyet szerezték meg. A versenyekre tanulóinkat Gajdátsy Ferencné és Zöldi Nándorné készítette fel. Diákhét
német nyelvű versmondó verseny
Gergely Attila (6.b) Berki Viktória (8.b) Aradi Márk (8.b) Németh Mónika (7.b) Marosi Vanda (6.b) Schwartz Dániel (5.b)
I. helyezés II. helyezés IV. helyezés V. helyezés V. helyezés VII. helyezés
Felkészítő tanárok: dr. Hantiné Gyenes Mária, Szerdahelyi Magdolna 7
HÁZIVERSENYEK 3. évfolyam I.
Matematika Tóth Péter (3.a)
II.
Molnár Csanád (3.a)
III.
Hódi Tamás (3.b)
Magyar Tfirst Mariann (3.b) Máthé Anna (3.b) Szána-Kis Bence (3.a) Hódi Tamás (3.b) Molnár Csanád (3.a)
Környezetismeret Máthé Anna (3.b) Molnár Balázs (3.a) Dudás Hanna (3.b) Horváth Hajnal (3.b)
4. évfolyam I. II. III.
Matematika Hirsch Máté(4.a) Barcsa Bianka (4.b) Nemes Tímea (4.b) Mór-Baranyai Márton (4.a)
Magyar Nemes Tímea (4.b) Pasqualetti Bettina (4.b)
Környezetismeret Bussai Márton (4.a) Mester Zsófia (4.b)
Radnóti Róza (4.a)
Dobos Krisztián (4.a)
Természetbúvár 4. évf. 5. évf. 6. évf. 7-8. évf.
Kósza Szilvia (4.b) Bussay Márton (4.a) Dobos Krisztián (4.a) Kecskeméti Dániel (5.a) Magyar Dóra (5.b) Wittek Balázs (5.b) Marosi Vanda (6.b) Kósza Gábor (6.a) Bajnay Orsolya (6.b) Bussay Bence (7.a) Barcsa Bálint (7.a) Sánta Anna (8.a)
Matematika I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III.
5. évfolyam 6. évfolyam 7 évfolyam 8. évfolyam
Angol 5.a osztály
6.a osztály 7.a osztály 8.a osztály
Wittek Balázs Pamuk Bence Kovács Kitti Sörös Csaba Újlaki Róbert Miklós Norbert Barta Dániel Varga Eszter Barcsa Bálint Bácsi Gábor Szigeti Péter Rózsahegyi Brigitta
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II. III.
8
Sánta Benedek (5.a) Nagy Zsombor (5.a) Wittek Balázs (5.b) Bajnay Orsolya (6.b) Sörös Csaba (6.a) Gergely Attila (6.b) Molnár Iván (7.a) Varga Zsombor (7.b) Barcsa Bálint (7.a) Budai Anna (8.a) Bácsi Gábor (8.a) Nemes Enikő (8.b)
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. I. III.
Német 5.b osztály
6.b osztály
Schwartz Dániel Horváth Henrik Mórocza Dorottya Harangi Tibor Bajnay Orsolya Gergely Attila Olajos Eszter
I. II.
7.b osztály
III. 8.b osztály
I. II. III.
Informatika 4. évfolyam 5. évfolyam 6. évfolyam 7-8. évfolyam
Hirsch Máté (4.a) Menyhárd Réka (4.a) Kósza Szilvia (4.b) Nagy Zsombor (5.a) Németh Gergő (5.b) Nagy Karina (5.a) Nemes Emese (6.b) Bajnay Orsolya (6.b) Dénes Viktória (6.b) Aradi Márk (8.b) Bálint Bettina (8.a) Szabados Balázs (8.b) Bácsi Gábor (8.a)
Marton Ágnes Egri Dorottya Kovách Tamás Fehér Judit Aradi Márk Szabados Balázs Pásztor Viktória
I. II. III. I. II. III. I. II. III. I. II.
6.b osztály csapata 8.b osztály csapata 6.b osztály csapata
Nemes Emese Olajos Eszter Budai Annamária Nemes Enikő Mórocza Réka Berki Viktória Novák Beatrix Marosi Vanda Bajnay Orsolya Papp Boglárka
III. I. II. III.
I. II.
III
Fizika
III.
Molnár Iván (7.a) Barcsa Bálint (7.a) Barta Dániel (7.a)
Kémia
8. évfolyam
II.
Történelem
7. évfolyam
7. évfolyam
I.
Molnár Iván (7.a) Barta Dániel (7.a) Barcsa Bálint (7.a) Bussay Bence (7.a) Házman Gréta (8.a) Rózsahegyi Brigitta (8.a) Budai Anna (8.a) Szigeti Péter (8.a)
9
I. II. III. I. II. III.
I. II. II.
Forgács Bence 8.b
10
SPORTVERSENYEK A kerületi Diák Olimpia rendezvényein elért eredményeink Úszás
gyors I. korcsoport
mell hát mell
II. korcsoport gyors mell III. korcsoport
hát pillangó
IV. korcsoport
gyors mell hát pillangó
Gonda Zsanett (2.a) Varga Klaudia (1.a) Sándor Mátyás (2.a) Juhász Dávid (2.a) Gonda Zsanett (2.a) Juhász Dávid (2.a) Sándor Mátyás (2.a) Varga Klaudia (1.a) Matulik Bence (1.b) Rátz Szilárd (1.b) Józsa Róbert (3.b) Ilovai Zsombor (3.b) lány váltó fiú váltó Kern Fanni (5.b) Bíró Ádám (6.b) Varga Brigitta (5.a) Bíró Ádám (6.b) Kiss Károly (6.b) Dénes Viktória (6.b) Petőfalvi Ferenc (6.b) Varga Brigitta (5.a) Kern Fanni (5.b) Petőfalvi Ferenc (6.b) lány váltó fiú váltó Matulik Szandra (8.b) Matulik Szandra (8.b) Mercz Róbert (7.a) Fehér Judit (7.b) lány váltó fiú váltó
I. hely III. hely III. hely VI. hely I. hely III. hely IV. hely II. hely II. hely VI. hely III. IV. IV. hely II. hely I. hely II. hely I. hely I. hely II. hely IV. hely IV. hely I. hely II. hely V. hely I. hely I. hely II. hely II. hely VI. hely V. hely V. hely V. hely
Mezei futás Felkészítő tanárok: Iványiné Csontos Zsuzsanna, Nemes Gyula, Tasnádi András Karacs Roland (8.a) Rózsahegyi Brigitta (8.a) Budai Anna (8.a) Dénes Viktória (6.b) III. korcsoport (lánycsapat) IV. korcsoport (lánycsapat)
I. helyezés II. helyezés VI. helyezés VI. helyezés III. helyezés II. helyezés
Nagypályás focicsapatunk Nemes Gyula vezetésével II. helyezést ért el.
11
Síverseny Felkészítő tanár: Kőszeginé Horváth Ildikó I. korcsoport
II. korcsoport
III. korcsoport
IV. korcsoport
Baksa Bianka (2.a) Juhász Dávid (2.a) Ádám Kata (2.a) Ilovai Márk (4.b) Jerabek Emese (3.a) Jerabek Fruzsina (4.b) Ilovai Zsombor (3.b) Harangi Tibor (5.b) Nagy Karina (5.a) Olajos Eszter (6.b) Mohai Nóra (7.a) Hazina Mónika (8.a) Nagy Norbert (6.a) Budai Barna
I. hely II. hely III. hely I. hely II. hely IV. hely IV. hely III. hely IV. hely V. hely I. hely IV. hely V. hely VI. hely
I-II. korcsoportos lány tornaversenyen I. helyezést ért el az „A” csapat a „B” csapat a IV. helyen végzett. Egyéniben Szenttamási Laura I., Menyhárd Réka II.., Radnóti Róza III., Gyermán Ivett V. helyezést ért el. I-II. korcsoportos fiú torna csapat az V. helyen végzett. Felkészítő tanár: Oroszi Margit Sakk fiúcsapat lánycsapat II. korcsoport III. korcsoport
I-II. korcsoport III-IV. korcsoport I-II. korcsoport III-IV. korcsoport Tóth Brigitta (4.a) Novák András (5.a) Wittek Balázs (5.b)
IV. hely III. hely II. hely I. hely I. hely III. hely V. hely
Felkészítő tanár: Berta Gábor Kosárlabda Fiúcsapatunk (III. korcsoport) III. helyezést ért el. Kerületi magasugró verseny Petőfalvi Ferenc (6.b) I. helyezés, Dénes Viktória (6.b) IV. helyezés, Felkészítő tanár: Nemes Gyula Rózsahegyi Brigitta (8.a)V. helyezés Felkészítő tanár: Tasnádi András Judo I. helyezést értek el: Ágoston Norbert (1.a), Ádám Kata (2.a), Meszes Martin (5.a), Köllő Bence (7.b II. helyezést értek el: Ádám Dávid (3.b), Molnár Iván (7.a), Batári Bálint (8.a) III. helyezést értek el: Szilvási Gábor (6.b), Sörös Bence (2.a) 12
Grundbirkózás lánycsapat: II. hely, fiúcsapat: III. hely Felkészítő: Nemes Gyula Kézilabda III. korcsoportos lánycsapatunk a IV. helyen végzett Vízilabda csapatunk a IV. helyet szerezte meg. A „Legjobb a vízben” 2 éves vetélkedősorozatban országos V. helyezést ért el a 4.b osztály Vargáné Gábos Katalin, és Ködmenné Muhari Boglárka vezetésével. Bókay-kert tavaszi foci eredményei 1-2. osztály IV. hely 3-4. osztály „B” II. hely 3-4. osztály „A” V-VII. hely lányok: I. hely Karate Sponga Dániel (5.b) a Hungary Wado Open versenyen kumite kategóriában III. helyen végzett. Atlétika Egyéni I. korcsoport lánycsapat V. hely fiúcsapat VII. hely Szalóky Gergely (7.a): III. hely (100 m futás) Budai Anna (8.a): V. hely (100 m futás) egyéni összetett: Matos Réka III. hely II. korcsoport lánycsapat IX. hely III. hely (300 m futás) fiúcsapat V. hely Bereczky Áron (8.a): VI. hely (300 m futás) egyéni összetett: Schwartz Dániel V. hely VI. hely (1500 m futás) III. korcsoport lánycsapat IV. hely fiúcsapat VIII. hely Rózsahegyi Brigitta (8.a): I. hely (1500 m futás) egyéni összetett: Nyári Kálmán V. hely Lány csapat: IV. hely (4x100 m váltófutás) IV. korcsoport lánycsapat V. hely Pásztor Viktória (8.b): V. hely (súlylökés) fiúcsapat VI. hely CSIVIT (Csupa Izom Vidámság Torna) I. korcsoport I. helyezés II. korcsoport I. helyezés III. korcsoport IV. helyezés IV. korcsoport II. helyezés A budapesti döntőn az I. és II. korcsoportban versenyző tanulóink az I. helyen végeztek. GRATULÁLUNK! Felkészítő tanáraik: Oroszi Margit, dr. Szalkay Miklósné Trambulin Budapesti területi bajnokság erdményei egyéniben: I. helyezést ért el: Szenttamási Noémi (5.a) II. helyezést ért el: Dénes Viktória (6.b) III. helyezést ért el: Menyhárd Réka (4.a) A csapat I. helyezést ért el, melynek tagjai: Dénes Viktória (6.b), Szenttamási Noémi (5.a), Gyermán Ivett, Menyhárd Réka, Molnár Viktória, Izsó Kinga (4.a) Felkészítő tanáruk: Oroszi Margit. Játsszunk együtt 1. és 2. évfolyam a IV. helyen végzett. Felkészítő tanár: Tfirstné Mészáros Ágnes, Tihanyi Szilvia 13
Ritmikus gimnasztika I. és II. korcsoportban csapataink a III. helyet szerezték meg. Mercz Flóra RG eredményei: 2006-2007 Diákolimpia országos döntő I. helyezés 2007-2008 Diákolimpia országos döntő III. helyezés PGSE Kupa (nemzetközi verseny) I. helyezés Óbuda Kupa (nemzetközi verseny) II. hely Együttes kéziszer csapatverseny II. hely A II. Silver Dance Országos Amatőr Táncfesztiválon I. helyezést ért el az EMI-DE Dance Tánccsoport Bálint Emese, Münczberg Eszter, Scheuring Noémi közreműködésével. Mindhárman a 8.a osztály tanulói. Kerületi sport pontverseny ”A” kategória I. hely abszolút I. hely vándorkupa 1 évig a Brassóé A kosárlabda házibajnokság végeredménye I. II. III. IV.
„A” csoport 6.b 10 pont 5.a 9 pont 6.a 5 pont 5.b 3 pont
Barkóci Bálint 6.b
14
„B” csoport 8.a 9 pont 8.b 9 pont 7.a 6 pont 7.b 2 pont *
Terembajnokság (lányok) helyezés I. II. III. IV.
csapat 8. oszt. 6. oszt. 5. oszt. 7. oszt.
győzelem döntetlen vereség 6 2 4 1 3 2 – 5 1 2 4 * 1 pont levonva ki nem állásért
gólok 38:13 29:15 10:38 9:24
pont 19 10 6 4*
Terembajnokság (fiúk) helyezés csapat győzelem döntetlen vereség gólok pont I. 7.a 7 3 51:19 24 II. 5.a 6 2 3 51:56 22 III 8.a 7 4 53:25 21 IV. 8.b 7 1 4 54:33 21* TK 6 3 2 46:41 21 SZM 6 2 3 78:67 20 V. 7.b 5 6 42:37 18 9. oszt. 4 1 5 61:65 16 VI. 6.b 3 1 7 37:47 9* VII. 4. oszt. 1 2 8 25:51 4* VIII. 5.b 1 10 32:55 3 * 1 pont levonva 6.a kizárva 2-szer ki nem állásért!(eddigi eredményei törölve) Bagi Renátó (8.b), Karakas Patrik (7.a), Mercz Mihály (5.a) 26 gólos Szabadtéri bajnokság (lányok) I. II. III.
csapat győzelem döntetlen vereség gólok 6.b 9 2 38:4 7.a 6 1 4 23:26 5. oszt. 3 1 7 15:33 8.b, és 6.a törölve 2x ki nem állásért
pont 28 18 7
Szabadtéri bajnokság (fiúk) csapat 8.b SZM TK 9. oszt 8.a 7.b 7.a 4. oszt 6.b 5.a
győzelem 17 13 12 11 10 9 9 6 7 7 0
döntetlen vereség gólok pont I. 2 2 167:35 54 7 1 127:101 46 5 4 98:78 41 2 8 108.88 35 II. 5 5 74:55 35 III. 1 11 103:87 25** IV. 1 11 93:83 25** V. 3 11 65:116 22* VI. 2 12 80:95 21*** VII. 1 12 67:128 21* VIII 1 20 43:168 1 5.b * 1 pont levonva ki nem állásért ** 3 pont levonva öltözői rendbontás és a tornaterembe való engedély nélküli belépés miatt! *** 2 pont levonva ki nem állásért 6.a törölve 2x ki nem állásért Gólkirályok: Dénes Viktória (6.b), Bagi Renátó (8.b) 15
Tanulóink fogalmazásaiból, dolgozataiból Madarász iskola Nagyon örültem a hírnek, mikor az osztályfőnökünk, Edit néni azt mondta, hogy madarász iskola indul. Minden hónapban egyszer vagy elmegyünk terepre, vagy hozzánk jön el egy Gábor nevű bácsi, aki a Madártani Egyesület tagja. Az egész osztály várta, én különösen, mert nagyon szeretem a madarakat. Az első találkozás jól sikerült, ahol megismerkedtünk vele, érdekes történeteket mesélt, azután diákat néztünk a madarakról. Következőleg a Visegrádi - hegységbe mentünk, ott a cinegéket figyeltük meg. Megnéztük a fészkeket és a tojásokon ülő madarakat. Jót mulattunk a kikelt fiókákon, hogy milyen gyámoltalanok. A következő kirándulás -ami a Veresegyházi medveotthonban volt- is emlékezetes. A medvéket mézzel és almával etettük. Láttunk két kis bocsot, három nagy medvét és hat nőstény medvét. Sok hollót, farkast és két őzet is megfigyelhettünk. Ősszel, mikor Gábor bácsi megint nálunk járt, készítettünk madárkalácsot az etetőhöz. Mesélt arról, milyen fontos a madarak téli etetése. Télen, amikor beállt a hideg, ezeket fölakasztottuk az osztály ablakai előtt, és a cinegék jóízűen csipegették a faggyút. Januárban fantasztikus kirándulást tettünk a Margitszigeten. Sok mindent csináltunk a túra során. Amikor leszálltunk a buszról, egy hattyú úszott a vízen. A sziget közepén a kolostornál a kezemből etettem a cinegéket. Kormoránok meg sirályok repültek a víz felett, akiket meg is etettünk kenyérmorzsával. A régi kidőlt tölgyfákon mókus ugrált. A következő alkalommal az iskolában a diavetítés a gólyákról szólt. Sok érdekességet hallottunk, és mindenkinek nagyon tetszett. Nagy élmény volt, amikor a következő alkalommal madárgyűrűzésen vettünk részt. Gábor bácsi a kis madarakat vigyázva a kezébe fogta, és a hátára fordította. Egy kis fogóval nyomta a lábuk köré a jelölő gyűrűt. A legutóbbi tanulmányi sétát is Visegrádon tartottuk. Lementünk az egyik halastóhoz, amiben vízi élőlényeket kerestünk és figyeltünk meg. Szerintem nagyon jó ez a madarász suli. Sok olyan madárral találkozhattam élőben közelről, amiről eddig csak olvastam. Az érdekes előadásokból sokat tanulhattunk. Köszönjük Gábor bácsinak és Edit néninek! Bussay Márton 4.a
Gyetvai Viktória a Vécsey Színpad vers-és prózaíró versenyén a zsűri dicséretét kapta a következő verséért: Telefonom Fekete dobozom csak csörög, csörög, felvegyem vagy törölj, törölj. Ha a gombot megnyomom, hangodat hallhatom.
Telefonom nézhetem, a csengőhangot kérhetem. Fényképeket eltehetem, galériába rendezhetem.
Ha a gombot kinyomom, nyugalmamat meghagyom. Hangodra nem vágyom, egy gombbal lezárom.
SMS-ed elolvasom, kérdésedre válaszolok. Játékokkal játszhatok, így hát nem unatkozom. Arcodat képernyőre kiteszem, És most a telefonom elteszem. Gyetvai Viktória 6.a 16
17
2008. május 25-én a 4.a osztály Ócsára kirándult, ahol a szülőknek akadályversenyt rendeztünk. Az egyik feladat az volt, hogy verseket kellett írni az osztályról. A jó hangulatú „megmérettetésen” ilyen költemények születtek: Az első: Rosszak vagyunk, hangoskodunk, Minden tanárt felbosszantunk. Szeretjük a szünetet, Bárcsak sose szűnne meg! Brassó utca a mi tanyánk, Edit néni majdnem anyánk. Fekete ponttal üzenőnk ékes, Amikor ránk Szilvi néni mérges. De amikor jó kedvre derül, A füzetbe dicséret kerül. Edit néni megtanított írni, olvasni,
Szilvi néni pedig énekelni, rajzolni. Szeretünk mi iskolába járni? Tudja ezt a fene! Egész nap ott lenni? Na ne… A második: Egyszer volt egy 1.Á, Ötödik lesz nemsoká. Jó ez a kis csapat, Vidámsága ki nem apad. Lányok, fiúk külön járnak, Diósjenőn együtt hálnak? Ez a kérdés felmerülhet, Edit néni most reszkethet.
18
A harmadik A 4.a szuper jó, Mindig van itt dáridó. Edit néni mindig kedves, aranyos és hát türelmes. Szilvi néni? Ő se más, Délután itt ő az ász. A negyedik: Kint vagyunk az erdőbe’ Váltót futunk kendővel. Kérdésekre válaszolunk, Verset írni próbálkozunk.
19
Milyen apa lennék? Amikor apuka leszek, munka után játszani fogok a gyerekeimmel. Kapnának házi állatot, fagyiznánk, mindenhová elmennénk. Sokat horgásznék és vinném magammal a gyermekeimet. Mindig finomakat főznék, persze csak munka után. Sokat vásárolnék. Minden héten játszótérre mennék, foci meccset néznék. Reggel mindig locsolnék a kertben. Sokszor sétálnék és hétvégén vadásznék. Minden nap én vinném és mennék a gyerekeimért az óvodába és az iskolába. Sok könyvet olvasnék. Sokat szórakoznék. Elmennék egy olyan helyre lakni, ahol van szemben egy rét, és ahol vannak állatok. Ott jókat tudnának játszani a gyerekeim. Segítenék a leckében, akkor ha tudnék. Sok kvíz játékra jelentkeznék. Minden héten fociznék a haverokkal és utána pedig dolgoznék. Lenne egy éttermem, ahol én lennék a főszakács és amiben sok minden lenne pl.: diszkó, játékterem. Ilyen apa lennék. Csánki Bence Csanád 4.b Izabella királyné csalódása (Avagy a meghiúsult esküvő) (Gárdonyi Géza: Egri csillagok III. fejezet) Izabella királyné 1546 telét ismét Gyalun töltötte. Azóta élt itt, amióta a szultán „száműzte” a budai várból. A gyalui kastély nem volt fényűző palota. Termei kifűthetetlenek és huzatosak voltak. Mondhatni alig-alig méltó egy özvegy királyné lakhelyéül. A királyné már február óta rosszkedvű volt. Egy erős megfázással küszködött és ez cseppet sem javított a hangulatán. A kastély szürke hétköznapjait egy lakoma sem tette változatosabbá. Még tél volt és hideg. Izabella királyné egyetlen boldogsága Cecey Éva volt. A leány vidámsága szinte már belopta a kastélyba a tavaszt. Ő volt a királyné egyetlen hű vigasztalója. Vica mindig el tudta érni, hogy úrnője elnevesse magát. A kastély visszhangzott a nevetésüktől. Éva a királynő udvarhölgye volt immár öt esztendeje és az udvarban mindenki szerette őt. Eladósorban lévő gyönyörű leány volt. Szépségét és kedvességét a királyné is észrevette.. Úgy gondolta, ideje lenne palotás leányát, palotás asszonnyá tenni. Vica kiválasztott vőlegénye Fürjes Ádám, a királyné hadnagya lett (aki ennek a hírnek ugyancsak örült). Az udvar lázasan készülődött a nagy napra. Finomságokkal megrakott szekerek érkeztek. A szakácsok mindent elkövettek, hogy minél pazarabb lakomát készítsenek. Szabók és kelmeárusok tömegei érkeztek a kastélyba. Rengeteg munkát kaptak. Izabella királyné minden udvarhölgye és saját maga számára díszruhát varratott. Vicának egy különösen szépet, selyemből készíttetett. A környék összes nemesét meghívták a menyegzőre. Többségük már egy héttel előbb megérkezett. A kastélyt is kicsinosították. Nyoma sem maradt a poros, huzatos és szürke gyalui kastélynak. Mindenhol szőnyegek, falikárpitok, festmények és ragyogó csillárok voltak. Az ablakokon beáradt a napfény. Megérkezett a tavasz. Mindenki várta már a menyegző napját. De a legboldogabbak mégis az örömszülők voltak. El sem tudtak képzelni nagyobb megtiszteltetést, mint hogy a királyné házasítja ki az egyetlen leányukat. Senki sem vette észre a menyasszony szomorúságát. Nem kérdezték tőle, hogy szeretne-e férjhez menni. Az pedig végképp nem érdekelt senkit, hogy szereti-e Fürjes Ádámot. A királyné nem foglalkozott ilyen kis csip-csup ügyekkel. De Vica már nem volt a régi vidám leány! Elérkezett az esküvő napja. A menyasszony hosszú ideje először mosolygott. A lakomán is vidámabb volt, mint azelőtt. De a lakoma végén váratlanul eltűnt, amit csak édesanyja vett észre. Már aggódni kezdett, hol marad ilyen sokáig, amikor egy névtelen olasz énekes érkezett a királyné tiszteletére. Lehajtott fejjel jött, senki nem látta az arcát. Amikor elkezdett énekelni, mindenki meglepetésére a menyasszonyt ismerték fel benne. Először a királyné kedvenc dalait énekelte, majd német, olasz, lengyel és magyar dalokat. A végén Izabella királyné elküldte átöltözni. Vica elvonult, de többé nem jött vissza. Sokáig várták, s kezdetben csak a szülőknek lett gyanús a távolmaradása. Keresni kezdték az egész kastélyban, de sehol nem találták. Végül kiderült, hogy Vicát megszöktették. -Csak az a gaz kutya tehette! Ma reggel járt nálam Vica régi jegyese, Bornemissza Gergely! 20
Marosi Vanda 6.b
21
Sportsikerek
22
23
Nemes Emese 6.b
Hirsch Máté 4.a
Nemes Emese 6.b
Bácsi Gábor 8.a Számítógépes grafika rajzok
24
Szatmári Kitti a Vécsey Színpad vers-és prózaíró versenyén első helyezést ért el az alábbi versével: Pille dal A parton él egy pille, Kékebb, mint egy pille Ille ille mint egy pille Pille pille angollile
Parton él egy pille, Nagyobb a lepke, Lepke, lepke, te nagy egyke, Pille pille angollile.
Parton él egy pille, Nagy feketeségbe, Elhagyta már őt a kékség, Pille pille angollile.
A parton él egy pille, Virág otthonába, Virág virág szép egy világ, Pille pille angollile.
Parton él egy pille, Nagyja a sírokája, Sír arra sír erre, Pille pille angollile.
Parton él egy pille, A virágpora gyöngyből áll, Nyakába egy kendő sál, Pille, pille angollile Szatmári Kitti 6.a
A természet tavaszi ébredése /elbeszélés, leírással/ Hétfő reggel, mikor az erdőben járkáltam, felfigyeltem arra, hogy a hótakaró megvékonyodott, és bújnak elő a földből a kis tavasz hírnökei. Tőlem két irányba fehér, kanyargós ösvény vezetett a messzeségbe. Rajta csak néhol látszott, hogy a hó elkezdett olvadni, mert ott már kidugták a virágok színes sziromlevéltakart fejüket. Az út mellett magas fák álltak. A rájuk ragadt hó olyanná tette őket, mint cukormázzal bekent virágcsokor. Csak éppen ebből a virágcsokorból nem egy volt, hanem száz. Sőt ezer. ÉS ezek még csak e legközelebbi fák voltak. Közvetlenül a fákkal szoros barátságban a rügyező bokrok álltak, melyek alatt a virágok szára sárga, lila, kék és fehér színben pompáztak. Távolabb az erdő ritkásodni kezdett, mert egy kis tisztás ékelődött be a fák közé. A tisztáson csak néhol állt egy-egy bokor. A többi részt a tél takarója fedte. A tisztás közepén egy kis mókust láttam, kezében egy dióval, melyet akárhogy próbált, nem sikerült feltörnie. Én odamentem, és furcsa módon nem ijedt meg tőlem. Elkértem a diót, és feltörtem neki. A tisztásról látni lehetett egy kis várost. Templomának tornyát egy-két méteres hó borította. Mögötte magas, hósipkás hegy nézett vissza rám boldogan. Sajnos indulnom kellett haza. Útközben még gyönyörködtem a tájban. Azóta is járom a természetet, hogy újra láthassak ehhez fogható csodát. Kovách Tamás 7.b A tengermélyi csodavilág /elbeszélés, leírással/ Az ember azt hiszi, hogy a hegyeknél, mezőknél, erdőknél szebbet nem alkotott a természet. Én is azt hittem addig, amíg először le nem merültem. Mikor lementem, csodálatos látvány tárul a szemem elé. Minden kéken csillogott, ahogy a sárga fény megtört a víz tetején. Néhol sárga fények ugráltak örömükben. Alattam egy piros tengeri csillag feküdt, mintha az égből esett volna oda. A sziklák repedéseiben fekete, uborkaszerű lények kúsztak. Ahol simább volt tenger alja, apró sünök pihentek. Mellettük piros, rózsaszín, zöld színben pompázó törékeny kis házakban gyönyörködhettem. A sziklák mellett homokos sáv húzódott. Rajta fehér, barna, sőt még több színű kagylókat láttam. Lejjebb, ahol mélyebb volt a víz, sötétzöld hínárnövények alkottak egy víz alatti rétet. A vízben apró halak úsztak. Néhol még tarisznyarákot is lehetett látni. Egyszer az apukám fogott egy negyven centiméter körülit. Alig jöttünk rá, hogy mi az, mert a sok moszattól, ami rátelepedett, nagyon megtévesztette a szemet. Gondolataimból és bámulatomból anyukám ébresztett fel. Nem is vettem észre, hogy már egy órája búvárkodom. Mindenkinek azt kívánom, hogy egyszer megpillanthassa a tengermélyi csodavilágot. Kovách Péter 7.b
25
Egy kém leleplezése A rohamot harmadnapra tűzték ki. Már a terv is teljesen elkészült. Ahogy szokás volt, most is elküldték a házmestert álruhában. Mikor visszatért eléggé el volt szontyolodva. Ennek az volt az oka, hogy találkozott Szalmás Mihállyal. A házmester elmondta Richárdnak, hogy Szalmás az áruló. A vezér hitt neki, de egy kissé kételkedett a szavában. Pár órával később a házmester elvezette az urat egy házhoz, melynek minden ablakában öt-öt gyertya égett. A polgártárs szerint ez egy jel, az ellenségnek. Másnap már minden a legnagyobb rendben a helyén volt. A nagy harcot egy gránát „nyitotta meg”. Innentől már csak a csatakiáltásokat és az ágyúk dörgését lehetett hallani. Ez olyan volt, mintha egy óriási vihar csapott volna a városra. Az ellenség mintha ismerte volna a terv minden részét (ismerte is…). Mikor végre vége lette a viadalnak, a fülsüketítő zenebonának, már minden lángokban úszott. A házak, a várak, az egész város. Ezeken kívül néma csend volt mindenütt. Akik életben maradtak, mind elmenekültek. A láthatáron csak egyetlen-egy ép házat lehetett látni. A kétemeletes épületen semmi nyoma nem volt a nagy harcnak. Ez a ház az volt, melyet a házmester mutatott Richárdnak. Mindenki elmenekült, itt mégis égtek a gyertyák. „Itt valami nem stimmel”- gondolta Mihály mester a falnak támaszkodva. Erős, izmos ember volt és mindenekelőtt bátor, mert kiállt a hazájáért, és nem menekült el, mint sokan mások. Elindul, hogy kiderítse a dolgot. Mikor bement és körülnézett, látta, hogy nincs ott egy lélek sem. Ám nem adta fel, tovább keresgélt. Talált egy szőnyegajtót. Bent sötét volt, mégis ki lehetett venni, hogy egy padlásfolyosó. A végén egy kis terem volt. A falon egy ablak, melynek párkányán ült valaki. Szalmás Mihály volt az. Arcából áradt a gúny. Ez az ember egy délceg, úri ember. Rövidre vágott bajusza volt és frakkot viselt. Egy veszedelmes ember. A két tábor között kémkedett. Egy aljas cselszövő, egy áruló, egy halálra ítélt ember. Mihály mester méltón köszöntötte. Kilökte az ablakon a lángok közé. Az az egy dolog biztos, hogy Szalmás Mihályné e naptól kezdve, hiába várta haza eltávozott férjét. Németh Mónika 7.b
26
Bajnay Orsolya 6.b
27
Ábel helytállása Az idén olvastuk Tamási Áron: Ábel a rengetegben című regényét, melynek főhőse a 15 éves Ábel. Nagyon bátor fiú, a szorgalom és az ügyesség jellemzi. Családi háttere azonban nem alakult szerencsésen, mert szülei borzasztóan szegények, így megszokta, hogy neki is kötelessége kivenni a részét a munkából. Egyik nap az édesapa fáradtan tért haza egy hétig tartó munkájából. A családfőnek rejtett szándéka volt a fiút az erdőre küldeni keresetért dolgozni, ugyanis másképp nem tudtak volna megélni. Tapintatból a fiával mondatta ki a feladatot. Nem volt nehéz, csak szaván fogta, mikor Ábel bátorságát fitogtatta. Így Ábel belátta, hogy el kell mennie a Hargitára erdőpásztorkodni. Édesanyja hamar készített neki ételt, „felruházta” állatokkal: legyen mit ennie. És már indultak is a hegyre. Ott aztán végképp egyedül maradt. Másnap a tulajdonos elmagyarázta neki, hogy mi lesz a feladata. Megkezdődött benne a felnőtté válás folyamata, és nem is akárhogyan. Az ész vezérelte, mindenképpen a saját belátása után akart menni. Úgy viselkedett, mint egy igazi felnőtt. Az életében kialakult egy rendszer. Minden nap ellátta az állatokat, elvégezte a rábízott feladatokat, mely szerint a fákat el kell adnia, és számlát készíteni (mekkora felelősség!), és szabadidejében olvasott, rendberakta a viskót. Félelme talán csillapodott, hisz eltelt már jó néhány nap. Volt ideje megismerkedni Bolhával, a kutyával és találkozott több emberrel, köztük a szerzetesekkel: Furtunát, Márkus és a páter gvárgyián társaságát élvezhette: barátságot kötöttek. Gyakori vendég volt nála a ravasz Dávid Pál, aki fáért cserébe füzeteket és Nick Cartner könyveket ajándékozott Ábelnek. Ahogy telt az idő, Ábel sajnos hazug és tisztességtelen emberekkel is találkozott, erre példa Fuszulán, aki fizetés nélkül vitte el a fák egy részét. Szerencsére kiderült a gaztett: a jóhiszemű fiú később hívta az igazgatót, hogy vigyék el a sok pénzt a kasszából. A bankossal megbüntették Fuszulánt: Ábel megkötözte, az igazgató pedig motoron elszállította a csalót. Milyen kár, hogy sikerült megszöknie! Nemsokára újabb rosszakarójával hozta össze a sors a fiatalabb Szakállast. A román csendőr, Surgyélán hozzáköltözött. Annak ellenére, hogy Ábel minden élelmét felette és elfoglalta az ágyát, a gyermek egy szót sem szólhatott, hiszen a józan eszére hallgatott: Többet ésszel, mint erővel! Tetejébe egy dögevő sas húsával is megmérgezte Surgyélán. Isteni szerencse, hogy edzettsége miatt, ha egy kis betegség árán is, de kibírta a fiú. Egyetlen vigasza édesapja látogatása volt. De ez öröme is rövid ideig tartott: szörnyű volt a hír: édesanyja meghalt. Sokáig siratták. Miután mindketten visszatértek „beszédképes” állapotukba, Ábel mondta, panaszolta az őt ért megrázkódtatásokat. És mikor a tapasztalt családfő fegyverhez nyúlt volna, akkor is jól döntött Ábel: okos tervet eszelt ki. Mégpedig azt, hogy a két bűnöst: Fuszulánt és Surgyélánt megitatja jó sok pálinkával. Humorával és éles eszével lefegyverezte a két csalót, talán ezért dőltek be a csapdájának. Talán felmerül bennünk a kérdés: hogy lehet, hogy egy 15 éves kamaszfiú ilyen jól kiállja az élet próbáját? Jólelkűsége akkor mutatkozik meg leginkább, amikor a beteg Márkust magához hívja és otthont ad neki az erdei kunyhóban. A regényt olvasva érzékeljük, hogy Ábelben kész jellemre találunk. Befejezésképpen az utolsó, Hargitán töltött napján, édesanyja sírjánál megfogadja: „a szegények és az elnyomottak zászlaját fogom örökké hordozni, bármerre vezéreljen is az utam.” Úgy gondolom, hogy mindenki példát vehetne erről a talpig becsületes fiúról! Budai Anna 8.a
28
Radnóti Miklós Nem tudhatom… A hazaszeretet verse A méltán híressé vált mű a költő töretlen hazaszeretetét fejezi ki. Bár zsidó származása miatt megbélyegezték, mégis szerette a hazáját! A költemény egyenértékű a Himnusszal. Műfaja elégia, mely ódává fokozódik. Három részből áll. Az első egy vallomás, melyben a költő érzi, érezteti: bár halál vár rá a hazájában, mégis szereti azt. Ez megjelenik a vers azon részén is, amikor a pilóta az ország fölé ér. Ő csak a kijelölt célpontokat látja, míg a költő minden apróságot is, amik másnak láthatatlanok. Szöcskét, ökröt, tanyát, komondort, mindent, amit a pilóta nem vesz észre, hisz ez nem az ő országa, nem tudja, milyen fontos Radnótinak Magyarország, hiszen ő itt született. A második részben a költő az ártatlanok nevében beszél, akik talán bujdosnak, de a jövő generációjáról is szól. Mindenki várja a megváltó békét. A harmadik részben pedig, egy gyönyörű fohásszal zárja le a költeményt. Versében felidézi gyerekkorát, ifjúságát, régi szerelmeit. Elképzeli majdani sírhelyét. Számon tart mindent. A bokrokat, az alkonyi fényt még a szöcskéket is! Térben és időben egyaránt láthatóvá válik a szülőföld minden apró emléke és szépsége. Nekem nagyon tetszett ez a vers, s örömmel tanultam meg ezt a gyönyörű költeményt. Remélem, soha nem fogom elfelejteni! Szabados Balázs 8.b
Nemes Enikő (8.b)
29
Radnóti Miklós: Nem tudhatom… (A hazaszeretet verse) Radnóti Miklós 1944-ben a világháború ideje alatt írta meg ezt a csodálatos, hazafias verset. A költemény műfaja óda, vagyis ünnepélyes hangú, eszmét kifejező líra. A költő természetesnek veszi hazájához való hűségét – „Belőle nőttem én, mint fatörzsből gyönge ága…” A vers következő sorában, Radnóti reméli, hogy itt is fog meghalni. (Hasonlóan ír Vörösmarty a Szózatban: „bölcsőd az, s majdan sírod is…”) Az első szerkezeti egység eddig a sorig tart –„s remélem testem is majd e földbe süpped el”-, hiszen innen kezdődik az ellentétpárok sorozata. Fentről, egy idegen repülőgép pilótájának helyzetéből vetíti ki a látottakat, míg lentről, a legapróbb részleteket is meglátó költő szemszögéből. Ez a vers leghosszabb szerkezeti egysége. Míg a pilóta elpusztítandó gyárakat, laktanyákat, vasútakat lát, addig a költő kedves emlékeket, állatokat, munkájukat végző embereket mutat be. Versében beavat minket régi személyes élményébe a parkban, és egy jól bevált kabalájába is. Az ellentétek után a harmadik szerkezeti egységben, ír az ártatlanokról, akik várják a megváltó békét, és a jövő nemzedékeiről. Ebben az egységben is megjelennek az idegen harci repülőgépek, amelyek magasan szállva keresik a célpontot. A vers utolsó sorában egy fohász hangzik el a költőtől: „ Nagy szárnyadat borítsd ránk virrasztó éji felleg.” Azt kéri Radnóti a felhőktől, hogy rejtsék el a hazát a bombázók elől, mert félti, szereti ezt a kis országot. A költő ekkor már tudta, hogy zsidó származása miatt a náci párt halálra ítélte, ennek ellenére is hűséges maradt szeretett Magyarországához. Hát mi más lenne ez, ha nem hazaszeretet és példamutató viselkedés? Rózsahegyi Brigitta 8.a
Olajos Eszter 6.b
30
Dénes Viktória 6.b Radnóti Miklós Nem tudhatom… A hazaszeretet verse Radnóti Miklós 1909-ben született, zsidó vallású költő. Születésekor meghalt édesanyja és ikertestvére is, ezért egész életében felelősnek tartja magát. 1944-ben halt meg szörnyű körülmények között. Ebben az évben írta meg Nem tudhatom című versét is. A vers a hazaszeretetről szól, arról, hogy az író mit érzett a hazája iránt. Őszintén kifejezi benne az érzéseit. Szeretetet, örömöt, szerelmet, de még a fájdalmat és az aggódást is. Mintha két szereplő érzéseit írná le benne. A sajátját és egy pilótáét. A költőnek az ország minden kis része a hazát jelenti. Neki nem csak a gyárépületek, mezők, erdők, mint a pilótának. Mindenben a szépet, az emlékeket látja. A gyárudvarban a komondort, a mezőn a dolgozó embert és az erdőkben a bokrokat, fákat, amiket mind ismer. Otthon érzi magát ebben a kis országban, hiszen itt született, itt nőtt fel, itt volt szerelmes. Más ember talán nem látja mindezt, főleg a pilóta, aki más országban született és csak a parancsot teljesíti, miközben átrepül az ország felett. Ő nem láthatja azt amit Radnóti, vagy amit az emberek, akik itt születtek. De a költő érezteti, hogy bármilyen ínséges időt élünk, ez a hazája. A mi hazánk. Kockázatos volt megírni mindezt, hiszen abban az időben nem lehetett még csak beszélni sem a hazáról. De megírta, mert hát szereti az otthonát, Magyarországot. Neki ezt jelenti. szereti és félti ezt az országot, és azt érezteti velünk, mindenkivel, hogy van még haza. Otthon, ahol vár még valaki. Talán ezt akarta közölni, hogy ne feledjük el soha, hogy kik vagyunk és honnan jöttünk. Hogy szeressük a hazát. Ő is szerette. Talán ilyen a hazaszeretet. Nemcsak az, ha életünket áldozzuk érte, hanem ha bevalljuk érzéseinket, és nem felejtjük el, mi is a hazaszeretet. Nemes Enikő 8.b
31
Dicső egy nap volt ez… A 2020-as Magyar Történelmi Akadémia igazgatója büszkén állíthatta, hogy az iskolája tökéletes. Minden évben rengeteg diákot vettek fel, s az itt végzettek többsége el is érte célját. Történetünk ugyanolyan napon kezdődött, melyet a 10. A osztály megszokott. A gyerekek mentek az órájukra, mint általában. Robi és Ricsi nem is sejtették, micsoda meglepetés fog rájuk várni, amikor bementek fizikaórára. A tanár szokása szerint hajszálpontosan beért órára, előszedte jegyzeteit és megkezdte a tanítást. Ezalatt Robi és Ricsi elkezdtek beszélgetni, de kezdetben nem zavarta a tanárt. De nincs az a tanár, aki fel ne figyelne arra a tanítványára, aki pont az ő óráját kritizálja. Márpedig Robi pont ezt tette: - Egyáltalán nem értem, miért kell fizikát tanulnunk egy Történelmi Akadémián. Pláne, ha a tanár ennyire unalmas. - Szeretnétek valamit megosztani velünk? – csendült egy hang a fiúk háta mögött. A tanár úr volt az, szigorú tekintettel pásztázva a fiúk arcát. - Semmit tanár úr! – felelték kórusban a fiúk, de félénk hangjukból érezni lehetett, hogy nem mondanak igazat. - Lehet, hogy öreg vagyok, de süket azért nem! – fortyant fel a tanár. – Ha jól hallottam, valami izgalomra vágytok. Akkor most velem jöttök, jómadarak. - Erre igazán semmi szükség… - védekezett Ricsi, de a tanár fülön ragadta őket és a kacagó osztály szeme láttára kivezette őket a teremből. Ez volt a két fiú életének legkínosabb pillanata. Az osztály kinevette őket, a tanár megbünteti, mi jöhet még? A válasz egy kisebb teremben várt rájuk, ahová a tanár folyosókon keresztül bevezette őket. Azzal a tanár egy szerkezet felé mutatott, amelyet a fiúk csak most vettek észre. - Ez egy időgép – magyarázta – már csak ez az alkatrész hiányzik belőle – azzal felmutatta azt a műszert, melyet bejövetelekor a kezében tartott. Egy határozott mozdulattal rögzítette a géphez, mire annak ajtaja kitárult és furcsa hangok szűrődtek ki belőle. - Beállítom a pontos koordinátákat, addig ezeket húzzátok fel! Két övet nyújtott a fiúk felé. - Ezek segítségével könnyedén visszajöhettek, csak nyomjátok meg a rajta levő gombot. Ha megtaláltátok Petőfit, mondjátok el neki mi történik, majd szelíden hozzátok ide őt! A tanár egy kicsit szerelt valamit a gépen, mire az működésbe lépett. - Készen álltok? – kérdezte. A fiúk bólintottak. - Helyes, akkor indulhattok. - Azzal a két fiú belépett a gépbe és pár másodperc múlva elnyelte őket a semmi. Nagyon különös érzés volt, mintha olyan tűzben álltak volna, ami nem égeti őket. Egy perccel később egy udvaron találták magukat. De nem akármilyen udvar volt ez, hanem a Pilvax kávéház udvara. Robi és Ricsi sokatmondó pillantást váltottak. Tudták, hogy mindketten ugyanarra gondolnak. - Ha Petőfit elvisszük… - kezdte Robi. - Akkor lehet, hogy a jövőnk teljesen máshogy alakul – fűzte tovább Ricsi. - De hát mit mondunk a tanár úrnak? – kérdezte Robi. - Hogy már nem tudtuk megmenteni – felelte Ricsi. - És ha újra visszaküld? - Azt nem fogja. - Miért? - Mert a büntetésünk már elvégeztük, legalábbis megpróbáltuk. - Igazad van– szólt Robi, azzal Ricsivel együtt nyomták meg gombjukat, mely visszajuttatta őket a jövőbe. Barta Dániel 7.a
32
HÉTKÖZNAPJAINKAT SZÍNESÍTŐ PROGRAMJAINK osztálykirándulások, a tanév színház-és múzeumlátogatásai Minden alsós osztály megszervezte a Mikulás várását, osztálykarácsonyt tartottak, május elején kedves műsorral köszöntötték az édesanyákat. Az adventi készülődés során tanulóink sok szép ajándékot készítettek. Az iskola tanulói rendszeresen hétvégi kiránduláson vettek részt. A Mikulástúra különösen az alsó tagozatos tanulók körében lett népszerű. Az alsós és felsős klubdélutánokon is sok tanuló vett részt. Szívesen látogatták az iskolai könyvtárat, szakkörökön, sportfoglalkozásokon vettek részt. Népszerűek voltak a néptánc és a kerámia-foglalkozások, rendszeresek az uszodai látogatások. Az év során több osztály (1.a, 1.c, 4.a, 4.b) „madarászkodott”. Ennek keretében 5 érdekes előadást hallgattak meg a gyerekek, s Szentendrére, Visegrádra és Veresegyházára szerveztek részükre kirándulást. A Helytörténeti Gyűjtemény: Az írás története című kiállítását mindhárom elsős osztály megtekintette. Az 1.a osztály tanulói a Hamupipőke és a Dzsungel könyve című előadást tekintették meg. „Szülős” kirándulást szerveztek szeptemberben a Dömörkapuhoz, májusban Törökmezőre. júniusban Vácrátótra látogattak el. Az 1.b osztály tanulói rendszeresen látogatták a Fővárosi Szabó Ervin Könyvtárat. Klubestet és kirándulást (ősszel Pilisborosjenőre, tavasszal Mátraszentistvánra) szerveztek szülők részvételével. Az év során a Vígszínházban a Padlás című előadást tekintették meg. A vácrátóti botanikus kert mindegyiküknek nagyon tetszett. Az 1.c osztály tanulói és a szülők szeptemberben (Szüreti Vigalom) és májusban (gyereknap) a „Mókusban” főzőcskéztek. Palánta bábelőadáson és varázslóműsorban, valamint a Természettudományi Múzeumban állatlesen vettek részt az osztály tanulói. Esztergomban a Duna Múzeum foglalkozásán is ügyesen tevékenykedtek.
A 2.a osztály tanulói és a szülők szeptemberben a Bókay Kertben bográcsos tanévnyitó bulit,. májusban a Sas utcai játszótéren szülinapi partit szerveztek. Szeptemberben Bőszénfán erdei iskolai foglalkozáson vettek részt. A Budapesti Operett Színházban A Szépség és a Szörnyeteg című előadás nagy tetszést aratott a tanulók körében. Kétnapos osztálykirándulásukat Szajolra szervezték, szülők részvételével. 33
A 2.b osztály tanulóinak is nagyon tetszett a Padlás című előadás. A Magyar Nemzeti Bank éremkiállításán sok különlegességgel találkoztak. A Fővárosi Állat- és Növénykerti látogatás most is tartogatott számukra újdonságot, érdekességet. Jól érezték magukat a Visegrádra szervezett erdei iskolában. A 3. évfolyam tanulói szorgalmasan készültek a K&H futóversenyre, ahol nagyon kitettek magukért, jól szerepeltek. Megtapasztalták, a kemencében sült étel sokkal finomabb. A tanév során a Vajdahunyad vár „bolygó” kiállítását és a Budapesti Történeti Múzeum Mátyás kiállítását tekintették meg. A szeptemberi erdei iskola Csattogó - völgyben olyan tartalmas, emlékezetes volt, hogy a májusi családi kirándulást is erre a környékre tervezték. Ópusztaszeren a Feszty-körkép megtekintése minden tanuló számára nagy élményt jelentett. A 4.a osztály tanulói részére szülő tartott előadást a szimulált Mars expedícióról. Sütés a kemencében, sütikészítés anyák napjára is jó progamnak bizonyult. A Magyar Nemzeti Múzeumban megtekintett A tatárjárás című kiállításán sok hasznos ismeretet szereztek a gyerekek. A tanulmányi kirándulás során Esztergomban a Duna Múzeum foglalkozásán nagyon szívesen vettek részt. Mindenki jól érezte magát a kétnapos kiránduláson Diósjenőn, szülők gyerekek vetélkedőjén az ócsai erdőben, nagy élmény volta a csúszdázás a Hajógyári szigeten. A 4.b osztály tanulói teadélutánt, fagyizást, a kiserdőben akadályversenyt szerveztek. Megtekintették a Mezőgazdasági Múzeum kiállítását. A Madách Színházban a Macskák, a Vígszínházban a Pán Péter, a Rózsa Művelődési Házban Őze Lajos színjátszó csoportok előadásain szórakoztak. Az erdei iskola, kirándulás a Budaihegyekbe, városismereti verseny a Margitszigeten, fürdés a Palatinusz strandon színesítette a tanulók hétköznapjait. A kétéves „legjobb a vízben” vetélkedősorozat országos 5. helyezettjeként megnézhettek egy víztározót, s a Fővárosi Vízművek csepeli telepét. A gyerekek Szilvásváradon, a 3 napos kiránduláson örültek a tanév befejezésének.
Nemes Tímea 4.b
Az 5.a osztály klubdélutánjait a szüreti mulatság, télapó és karaoke buli, farsangi mulatság, játékdélután s az anyák napi ünnepség foglalta magába. Az iskola összes osztályának ők keltették életre a Télapót. Tetszett nekik a Planetárium, a Csodák palotájában és a Jövő házában rendezett interaktív kiállításon tudományos ismereteket szereztek, miközben jól szórakoztak a gyerekek. Júniusban az 1.a osztály tanulói részére a kiserdőben szerveztek akadályversenyt, a mókuskertben szalonnasütést. Az erdei iskola színhelye ebben a tanévben Tata, ahol nagyon szép környezetben szervezték a programjaikat. Az év során sokat fényképeztek és vicces történeteket örökítettek meg videófelvételeiken. Az 5.b osztály mindennapjait Mikulás-délután, karaoké-parti, filmdélután, pizzasütés az iskolai kemencében, anyák napi műsor, gyermeknapi erdő parti színesítette. A Titanic kiállítás maradandó élményt nyújtott. Az erdei iskolát Parádfürdőn jó levegőn, sok programmal fűszerezve töltötték A Pál utcai fiúk című előadást a József Attila Színházban az 5. évfolyam tanulói közösen nézték meg. A 6.a osztály tanulói második éve nagyon ügyesen szervezik és irányítják ősszel és tavasszal a papírgyűjtést. A 6. b osztály tanulói életét péntek délutánonként métázások színesítették. Több alkalommal rendeztek klubdélutánt, a családi sütögetésen is szívesen vettek részt. Mind a két osztály a Rám-szakadékhoz szervezte a kirándulását. A tanulóknak tetszett az Arena Plazaban megtekintett (3D-s) film. A Vígszínház Sok hűhó semmiért előadásán jól szórakoztak.
34
A 7. évfolyam tanulói a Vígszinházban A kertész kutyája című előadást tekintették meg. Együtt látták a TREX 3D-s filmet a Cinema City-ben. Kétnapos kirándulásukat a Búbánatvölgybe szervezték. Komáromi kirándulásuk alkalmával sokat barangolták a Monostori erőd épületében. Ági nénivel havonta kétszer jógáznak. Teadélutánt, osztálybulit szívesen rendeztek. A 8.a osztály a Padlás című előadást tetszéssel figyelte. Kétnapos, jó hangulatú kiránduláson vettek részt Felsőtárkonyban. Az év végi programjukban a Terror Háza múzeum szerepel. Az osztály tanulója, Bálint Bettina dobta az új kosárlabda pályán az első kosarat. A 8. b osztály tanulói két alkalommal egész napos (sütögetéssel egybekötött) sportnapon vettek részt a kiserdőben. Két klubdélutánt is rendeztek. Az év végi kirándulásuk színhelye a vértesszőlősi előember-telep. Tatabányán a Turul emlékművet nézték meg. Háromnapos kirándulásukat is a közelbe, Tatára szervezték. TÚRAVERSENY Az idei tanévben is rendszeresen részt vettünk a Budapesti Diáksport Szövetség és a Budapesti Természetbarát Szövetség által meghirdetett versenyeken. Több alkalommal igen nehéz körülmények között (esett az eső), de igen nagy lelkesedéssel és nagy létszámmal túráztunk. Köszönjük a közreműködést gyerekeknek és a szülőknek, tanároknak egyaránt. A nyári táborunk, országos versenyünk Abaligeten lesz, ahol 24 tanuló képviseli az iskolát. Jó pihenést és jó versenyzést kívánunk nekik! Eredmények: Bp-i Tavaszi Tájékozódási Túraverseny III. helyezést ért el Nemes Tímea csapatvezetővel a 4.b osztály csapata. VI. helyezést ért el Duli Krisztián csapatvezetővel a 6.a osztály csapata. Bp-i Őszi Tájékozódási Túraverseny VI. helyezést ért el Varga Zsombor csapatvezetővel a 7.b osztály csapata. Petőfi Sándor Emléktúra III. helyezést ért el Varga Zsombor csapatvezetővel a 7.b osztály csapata.
Pásztor Viktória 8.b 35
Elkészült a gyönyörű, minden igényt kielégítő kosárlabdapályánk Ennek örömére és ünneplésére meghívtunk minden kedves érdeklődőt 2008. május 30-án pályanyitogatónkra a Brassó Iskolába. Az új kemencében sütött pizzától, a bográcsban főzött finomságtól nem maradt senki éhes, ezt örömmel kínáltuk kedves vendégeinknek. A hivatalos megnyitó és avató után sportbemutatókkal vettük birtokba a pályát, melyet 2008 szeptemberétől nemcsak hétköznapokon, hanem -önkormányzati támogatással- szombatonként is használhatunk. Ezen a rendezvényen került sor a Lelenc Kutyamentő Egyesület számára összegyűjtött támogatás átadására, melyet iskolánk tanulói ajánlottak fel a forgalomból kivont aprópénz gyűjtésével..
36
KITŰNŐ TANULÓINK A 2007-2008. TANÉVBEN 2.a
2.b
3.a
3.b
Gonda Zsanett Hováth Szofi Kiss Boglárka Mór-Baranyai Anna Nagy Boldizsár Sitku Dorina Tomori Zoltán
Lázár Sára Pintér Barnabás Sándor Alexandra Varga Tamás
Blazinovits Bence Farkas-Holper Péter Molnár Balázs Szána-Kis Bence Tóth Péter
Dudás Hanna Hódi Tamás Horváth Hajna Máthé Anna Tfirst Mariann Takács Nóra
4.b 5.a
4.a Ágrez Kristóf Hirsch Máté Kovács Bence Kürti Adrienn Marosvölgyi Dominik Mór-Baranyai Márton Radnóti Róza 6.a Kósza Gábor
Barcsa Bianka Mester Zsófia Nemes Tímea Pasqualetti Bettina
5.b Barta Bence Kelencz Adrien Kurucz Gábor Nagy Zsombor Sánta Benedek Varga Brigitta
6.b Bajnay Orsolya Budai Annamária Dénes Viktória Gergely Attila Marosi Vanda Nemes Emese Olajos Eszter
8.b
8.a
Aradi Márk Aczél Artúr Barcsa Ildikó Gonzalez Márk Mórocza Réka Nemes Enikő Papp Tamás Bence Szabados Balázs
Budai Anna Házman Gréta Münczberg Eszter Rózsahegyi Brigitta
7.a Barcsa Bálint Barta Dániel Bussay Bence Demeter Áron Molnár Iván Papp Gergely Schwartz Liza Szabó Anna Varga Eszter
Horváth Henrik Horváth Luca Magyar Dóra Marton Krisztina Németh Gergő Simon Ádám Schwartz Dániel Szűcs Boglárka Wittek Balázs 7.b Németh Mónika Orlicsek Nikolett Varga Zsombor
NEVELŐTESTÜLETI DICSÉRETBEN RÉSZESÜLTEK Aradi Márk, Bajnay Orsolya, Budai Anna, Házman Gréta, Marosi Vanda, Münczberg Eszter, Nemes Enikő, Rózsahegyi Brigitta, Szabados Balázs 8 ÉVEN ÁT KITŰNŐ TANULMÁNYI EREDMÉNYT ÉRTEK EL Aradi Márk, Budai Anna, Házman Gréta, Münczberg Eszter, Rózsahegyi Brigitta, Szabados Balázs A TANÉV DÍJAZOTTJAI „Jó tanuló, jó sportoló”: Rózsahegyi Brigitta Irodalmi Kávéház: Rózsahegyi Brigitta Brassóért: Nemes Enikő 37
A 8. ÉVFOLYAM BEISKOLÁZÁSI STATISZTIKÁJA Felvételi rangsor 1. helyen megjelölt iskolába felvettek 2. helyen megjelölt iskolába felvettek 3. helyen megjelölt iskolába felvettek 4. helyen megjelölt iskolába felvettek 5. helyen megjelölt iskolába felvettek
Tanulói létszám 41 fő 6 fő 4 fő 5 fő 2 fő
%-os arány 71 % 10 % 7% 9% 3%
Iskolatípusok szerinti összesítés Iskolatípus Gimnázium Kéttannyelvű középiskola Szakközépiskola Szakiskola
Tanulói létszám 22 fő 16 fő 12 fő 8 fő
%-os arány 38 % 28 % 20 % 14 %
Az iskolából 6 fő hatosztályos gimnáziumba távozott .
Az udvar új létesítményei
38
Az Egy Nap Gyermekeinkért Alapítvány 2007 szeptemberében, az adózó állampolgárok által felajánlott 1%-ból 1.761.333,- Ft-ot kapott, melyet az alábbi célok megvalósítására kíván felhasználni. Köszönetünket fejezzük ki mindazoknak, akik a szja 1%-át felajánlották, ezzel segítve iskolánkat. Kérjük, támogassák továbbra is alapítványunkat. A szervezet adószáma: 19670742-2-43 Bírósági bejegyzés száma:1748
1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 8/a. 9. 10. 11. 12. 13. 14. 15. 16. 17. 18. 19. 20. 21. 22. 23. 24. 25.
Pályázó
Tantárgy
Pályázott eszköz
Kissné Anna Ildikó Schwartz Katalin Schwartz Katalin Szedmákné Kiss Á. Hutainé Urbán G. Kissné Szabó Zs. Kissné Szabó Zs. Zöldi Nándorné Helmléné Jánosi M. Suhajda Oszkárné Kissné Anna Ildikó Kissné Anna Ildikó Kissné Anna Ildikó Varga Lajosné Ködmenné Muhari B. Nagy Ernő Simonné Házman Terézia Helmléné Jánosi M. Bucsek Noémi Nemes Gyula Zöldi Nándorné Zöldi Nándorné Vargáné Gábos K. Helmléné Jánosi M. Szedmákné Kiss Á.
alsó tagozat háziversenyek matematika háziverseny fizika háziverseny természetbúvár szakkör nyelvi háziverseny idézetverseny történelem házi verseny informatika háziverseny kémia háziverseny rendhagyó irodalomóra hagyományőrző program matematika szakkör matematika, magyar felsős napközis csoport
jutalomkönyv jutalomkönyv jutalomkönyv jutalomkönyv jutalomkönyv jutalomkönyv jutalomkönyv jutalomkönyv jutalomkönyv helikon együttes kreatív anyagok logikai játékok szókártyák játékok
elfogadott összeg 81.000 Ft 36.000 Ft 9.000 Ft 36.000 Ft 72.000 Ft 30.000 Ft 30.000 Ft 36.000 Ft 18.000 Ft 60.000 Ft 40.000 Ft 15.000 Ft 28.000 Ft 30.000 Ft
rajz szakkör
papírok , festékek
25.000 Ft
Tasnádi András
néptánc szakkör kémia könyvtár testnevelés informatika technika matematika szakkör adventi koszorúkészítés túrázás kitűnő tanulók jutalmazása -
csizmanadrágok, jelmezek kísérleti eszközök szépirodalmi könyvek labdák DVD író, monitor alapanyagok logikai játékok anyagok buszköltség jutalomkönyv interaktív tábla
Az OKSIB innovációs pályázatán nyert 380 000 Ft-ot továbbképzésre, 850 000 Ft-ot hagyományőrzés céljára fordította az iskola. Iskolánk egy tanulóját 35 000 Ft-tal támogatta az önkormányzat.
39
18.000 Ft 50.000 Ft 26.000 Ft 15.000 Ft 25.000 Ft 25.000 Ft 15.000 Ft 20.000 Ft 40.000 Ft 100.000 Ft 1 mill. Ft
A 2007-2008. tanévben is komoly sikereket értek el az iskola tanulói a kerületi és a magasabb szintű tanulmányi-, kulturális- és sportversenyekben. Szerencsére a gyerekek többsége nem feledkezett meg arról sem, hogy az iskolában a legfontosabb kötelesség a tanulás. A 2-8. osztályosok közül 72 tanuló lett kitűnő, az elsősök között pedig 20 kiválóan megfelelt minősítés született. A kerületi Aranygálán sok brassóst díjaztak, ráadásul néptánccsoportunk nyitotta meg mind az alsós, mind pedig a felsős rendezvényt. Idén 58 nyolcadikostól búcsúzunk és három első osztályba 63 kisdiákot várunk. Kedves Brassósok! 2008. szeptember 1-jétől újult erővel fogjatok a munkához! Addig is sok élményt, örömet, pihenést kívánok Nektek! Nyáron is vigyázzatok magatokra! Tasnádi András igazgató A 2007-2008. tanévben szülői segítséggel, pályázatokkal és takarékos gazdálkodással javítottuk tárgyi feltételeinket. Megszépült az udvar, kosárlabdapályát avattunk, bútort cseréltünk 11 tanteremben, három interaktív táblát helyeztünk üzembe. Elkészült az új lépcső és az emeleti leánymosdó. Köszönjük mindazok segítségét, akik részt vettek a fejlesztések megvalósításában.
Köszönetünket fejezzük ki a szülőknek, a patronáló szervezeteknek és a vállalkozóknak a 2007-2008. tanév folyamán iskolánknak nyújtott támogatásáért. ISKOLÁNK ADATAI Az Egy Nap Gyermekeinkért alapítvány adószáma: 19670742-2-43 Csekkszámla száma: 11718000-20331070 Iskolánk adószáma: 15518273-2-43 Telefonszámunk: 291-83-23 Fax: 290-75-77 Honlapunk címe: www.brassoiskola.hu E-mail címünk:
[email protected]
40
Matulik Zoltán 6.b
Gyermán Ivett 4.a
Radnóti Róza, Menyhárd Réka 4.a
Sitku Dorina 2.a
41
Mercz Flóra 2.a
Ragonese Viktória 4b
Kósza Szilvia 4.b
Nagy Mirabella 6.a
Farkas Zsombor 2.a
Kósza Gábor 6.a 42
