Tantárgy neve: Első idegen nyelv – Angol üzleti levelezés (angolosoknak)
Tantárgy Neptun kódja: BTIT400L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Dr. Mokrainé Orosz Angéla MBA egyetemi tanársegéd Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 3 Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 2 Tagozat: Nappali Tantárgy feladata és célja: Az órák célja, hogy a hallgatók elmélyítsék az üzleti levelezéssel kapcsolatos ismereteiket, tovább fejlesszék azokat, képesek legyenek a titkári tevékenység valamennyi területével kapcsolatban az első idegen nyelvükön leveleket írni és a titkárságra beérkező levelekre válaszolni az idegen nyelvű levelezés szabályainak megfelelően. Tantárgy tematikus leírása: 1. A levélírással kapcsolatos korábbi ismeretek felelevenítése 2. A levélírással kapcsolatos lexikai ismeretek bővítése 3. Üzleti közlemények 4. Rendelések feladása és visszaigazolása, elutasítása, módosítása 5. Fizetési feltételek ismertetése, fizetési felszólítás 6. Reklamálás szállítással kapcsolatban 7. Reklamálás a megrendelt áru minőségével kapcsolatban, reklamációk megválaszolása 8. Zárthelyi dolgozat 9. Szállítási feltételek ismertetése 10. Szerződések megírása 11. Hivatalos meghívás és a meghívás elfogadása 12. Köszönőlevelek megírása. Személyes levelezés 13. Állásajánlatok és pályázatok. Pályázatok megválaszolása. 14. Zárthelyi dolgozat 15. Ismeretek összefoglalása. A félév munkájának értékelése. Félévközi számonkérés módja: Rendszeres óralátogatás, aktív szemináriumi munka. Az órán megismert levéltípusok elsajátításának házi feladatként való rendszeres számonkérése, értékelése. Zárthelyi dolgozatok írása. Értékelése: Aktív szemináriumi munka: 20% Házi feladatként írt levelek értékelése: ötfokozatú (1-5) Házi feladatok beszámítás aránya: 30% ZH dolgozatok: (50%) A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: 1. Armitage-Amato R.- Baker, C. E- Rout A. 2009. Praktikus irodai kommunikáció. ANGOL. Budapest. Klett Kiadó. 2. Lukács Júlia – Balázs István. 2009. Irodai angol. Budapest: Animus Kiadó. 3. Forman, Janis, Kathleen A. Kelly. 1990. The Random House guide to business writing McGraw-Hill, New York Ajánlott irodalom: 1. Abegg, Birgit, Michael Benford 2002. 100 angol üzleti levél. Interbrooks Kiadó
2. Cooper, Gordon 2003. Üzleti Nyelvkalauz angol. Klett Kiadó Kft. Budapest 3. Stanton, Alan, Wood L.R. 1994. Longman commercial communication: An intermediate in English for commercial correspondence and practice . Longman, Harlow
Tantárgy neve: Első idegen nyelv – Német üzleti levelezés
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT401L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Kegyesné dr. Szekeres Erika, egyetemi docens Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 3/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 2 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: A tantárgy megismertet az irodai kommunikáció, konkrétabban az üzleti levelezés legfontosabb szabályaival. A hallgatók gyakorlatias mintalevelek alapján illetve egyéni feladatok megoldása során elsajátíthatják az írásbeli (levél, e-mail, fax, SMS) ügyintézés formai és stiláris kritériumait, ezáltal képessé válnak az irodai szervezések, beszerzések, üzleti rendelések bonyolítására német nyelven. A formalitások megismerése és alkalmazásának elsajátítása együtt jár a fontosabb kereskedelmi szakszavak és rövidítések megismerésével is. Tantárgy tematikus leírása: 1. Reklamáció szókincse. 2. Reklamáció megfogalmazása, elutasításának nyelvi fordulatai. 3. Üzleti közlemények nyelvtani elemei. 4. Meghívások elfogadása, elutasítása. 5. Köszönőlevél, viszonzás kifejezése. 6. Gratulációk, jókívánságok szókincse és nyelvtana. 7. Állásajánlatok, álláspályázatok megírása. 8. Válaszadás álláspályázatokra és érdeklődő levelekre. 9. Önéletrajz szerkesztése. 10. Önéletrajz szókincse, nyelvtana. 11. Levelezés hivatalos szervekkel: felvilágosítás, kérelem, ajánlattétel. 12. Biztosítások, díjszabások, károk bejelentése, levelek a bérbeadóhoz. 13. Elektronikus levelezés, e-mailek, internetes ajánlatok kérése. 14. Telefonálás, üzenethagyás üzenetrögzítőn és telefonos beszélgetések jegyzetelése. 15. Zárthelyi dolgozat. Félévközi számonkérés módja: Zárhelyi dolgozat. Levelek megírása heti rendszerességgel. Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: (legalább 3 irodalom, lehetőleg 1 idegen nyelvű) 1. Josef Wergen, Annette Wörner: PONS. Praktikus irodai kommunikáció. Német. Budapest: Klett Kiadó. 2008.
2. Block, Detlev, Fritsch, Jürgen u.a.: Der Formalitäten Wegweiser. Führer durch Behörden und
Institutionen. Hamburg, Xenos. 1991.
3. Pons. Briefe schreiben. Budapest: Klett Kiadó. 2008. Ajánlott irodalom: 1. Hovermann, Claudia, Dokler, Jonannes u.a.: Geschäftskorrespondenz im Sekretäriat: besten Briefe und E-Mails für jeden Sekretariats -Anlass. Bonn: VNR: 2009. 2. Behrens, Claudia, Schneider, Irmtraud: Stilsichere Geschäftsbriefe für Sekretäriat und Assistenz. Landsberg: Modern Industrie Verlag. 2002. 3. Hovermann, Claudia : Das Sekretärinnen –Handbuch. Bonn: VNR. 2004.
Tantárgy neve: Második idegen nyelv – Angol szóbeli és írásbeli kommunikáció
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT402L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Engel Dennis Robert angol anyanyelvi lektor Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 3/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 2 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: A kurzus célja, hogy fejlessze a hallgatók írásbeli és szóbeli kommunikációs készségeit. Az íráskészség fejlesztése rövid házi dolgozatok segítségével történik, melyek a szemináriumokon megvitatásra kerülnek. Emellett az órák fontos részét képezik még a beszédgyakorlatok az egyes társalgási témakörökben ill. a dialógusok és a szerepjátékok. Tantárgy tematikus leírása: 1. óra: Bevezetés 2. óra: Szóbeli gyakorlatok- Szókincsfejlesztés 3. óra: Szóbeli gyakorlatok-Szituációk 4. óra: Íráskészség- Levél 5. óra: Szóbeli gyakorlatok-Szituációk 6. óra: Íráskészség-Űrlapok kitöltése 7. óra: Szóbeli gyakorlatok- Szókincsfejlesztés 8. óra: Szóbeli gyakorlatok-Szituációk 9. óra: Íráskészség- Nyelvhelyességi problémák 10. óra: Szóbeli gyakorlatok- Szituációk irodában, hivatalban 11. óra: Íráskészség- Hivatalos dokumentumok 12. óra: Szóbeli gyakorlatok- Szókincsfejlesztés 13. óra: Szóbeli gyakorlatok-Szituációk 14. óra: Ismétlés, összefoglalás 15. óra: Teszt Félévközi számonkérés módja: Házi feladatok, órai részvétel, 1 írásbeli teszt (zh)
Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: Ajánlott irodalom: (legalább 3 irodalom, lehetőleg 1 idegen nyelvű)
Tantárgy neve: Második idegen nyelv – Német szóbeli és írásbeli kommunikáció
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT403L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Dr. habil. Dobos Csilla, egyetemi docens Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 3/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 2 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: Az óra célja, hogy a hallgatók elsajátítsák a német nyelvű kommunikáció alapjait.
Tantárgy tematikus leírása: 1. Modern kommunikáció az irodai kommunikációban. Kommunikációs eszközök és használatuk. Jellemző beszédfordulatok elsajátítása. Telefonos beszélgetések.
2. Pályaválasztás, tervek a jövőre nézve. Álláshirdetések olvasása. 3. Álláskeresés, pályázat. 4. Üzleti levelek készítése. 5. Önéletrajz készítése. 6. Modern kommunikáció az irodában: szókincs és nyelvtan. 7. Iskolák és iskolatípusok, továbbtanulási lehetőségek. 8. Továbbképzési lehetőségek. 9. Felvételi elbeszélgetés, állásinterjú. 10. Hotelek és szálláslehetőségek. Foglalás. 11. Kommunikációs gyakorlatok: A nyelvi udvariasság kötelező elemei. 12. Komplex gyakorlatok: Szolgáltatások I. 13. Komplex gyakorlatok: Szolgáltatások II. 14. Komplex szövegértési gyakorlatok: olvasási és hallásértés. 15. Összefoglalás. Félévközi számonkérés módja: Zárthelyi dolgozat, önéletrajz, álláspályázat elkészítése.
Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: 1. Josef Wergen, Annette Wörner: PONS. Praktikus irodai kommunikáció. Német. Budapest: Klett Kiadó. 2008.
2. Hovermann, Claudia : Das Sekretärinnen –Handbuch. Bonn: VNR. 2004. 3. Einfach Deutsch. 1. Kursbuch. Budapest: Tankönyvkiadó. 2008. Ajánlott irodalom: 1. Einfach Deutsch. 1. Arbeitsbuch. Budapest: Tankönyvkiadó. 2008. 2. Einfach Deutsch. 2. Kursbuch. Budapest: Tankönyvkiadó. 2009. 3. Einfach Deutsch. 2. Arbeitsbuch. Budapest: Tankönyvkiadó. 2009.
Tantárgy neve: Első idegen nyelv Bevezetés az angol irodalomba
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT404L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet
Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Magnuczné dr. Godó Ágnes, egyetemi docens Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 2/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és kollokvium Kreditpont: 2 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: Az óra célja a hallgatók megismertetése a szóbeli prezentáció tervezésének folyamatával és az előadástartás alapvető technikáival. A kurzus során a hallgatóknak lehetősége nyílik előadások tartására, valamint saját és társaik előadásainak konstruktív elemzésére.
Tantárgy tematikus leírása: 1. Orientáció 2. Felkészülés, tervezés 3. Az előadás felépítése 4. Vizuális eszközök 5. Nyelv és stílus 6. Testbeszéd 7. Retorika 8. Kapcsolattartás a közönséggel 9. - 13. Előadások 14. Teszt 15. Zárás
Félévközi számonkérés módja: Aktív részvétel, 1 előadás tartása, 1 előadás értékelése írásban, teszt
Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: 1. Collins, J. (2000). Tökéletes előadások. Budapest: Scolar Kiadó. 2. Magnuczné Godó, Á. (2003). Presentation skills. A training course for effective professional communication. Miskolc: Bíbor Kiadó.
3. Comfort, J. (1995). Effective presentations. Oxford: OUP. Ajánlott irodalom: 1. Jones, L. (2000). New international business English. Cambridge: CUP. 2. Godefroy, C. H. & Barrat, S. (1999). Confident public speaking. London: Piatkus. 3. Szabó, K. (1997). Kommunikáció felsőfokon. Budapest: Kossuth Kiadó. 4. Williams, E. J. (2008). Presentations in English. Oxford: Macmillan.
Tantárgy neve: Első idegen nyelv – Bevezetés a német irodalomba
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT405L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Kegyesné dr. Szekeres Erika, egyetemi docens Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 2/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és kollokvium Kreditpont: 2 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: A kurzus alapismereteket közvetítve átfogó képet ad a német irodalom egyes történeti korszakairól.
Európai kontextusba helyezve áttekinti a különböző irodalmi irányzatokat, stílusokat, azok kialakulásának társadalmi, filozófiai és művészettörténeti hátterét. Foglalkozik a műfajelmélet legfontosabb kérdéseivel, a műfajok tipizálásának módszereivel. Tárgyalja az egyes műfajpoétikákat, a műfajok sajátságait fejlődésük tükrében. A műfaji sajátosságokat olvasmányok alapján beszéljük meg.
Tantárgy tematikus leírása: 1. A német irodalom története: áttekintés. 2. Középkori irodalom: Walter von der Vogelweide. 3. Reneszánsz, humanizmus, reformáció: Martin Luther aforizmái és fabulái. 4. Barokk irodalom: jellemzői és legfontosabb szerzői. 5. Népi irodalom: mondák, mesék és népkönyvek. 6. Felvilágosodás: Sturm und Drang, klasszika, Goethe és Schiller legfontosabb művei. 7. Romantika: Junges Deutschland, Heine versei. 8. Realizmus: nagy német regények. 9. Háborús német irodalom és Brecht. 10. A német irodalom a 2. világháború után: Borchert novellái. 11. Fiatal német írók és költők. 12. Női irodalom és nőírók. Félévközi számonkérés módja: Szóbeli vizsga (prezentáció a fenti témák egyikéből).
Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: 1. Wucherpfennig, W.: Geschichte der deutschen Literatur. Von den Anfängen bis zur Gegenwart. Stuttgart: Klett . 1986. 2. Kurze deutsche Literaturgeschichte. Göttingen: Schulbuchverlag. 2008. 3. Deusch einfach. Literarische Begriffe. Budapest: Klett. 2007.
Ajánlott irodalom: 1. Grabert,W.,Mulot, A., Nürnberger, H.: Geschichte der deutschen Literatur. Bayrischer Schulbuch-Verlag. 1990. 2. Deusche Literaturgeschichte in Epochen. Ein Lesebuch. Budapest: Tankönyvkiadó. 2001. 3. Autoren Lexikon. Metzler: Mannheim. 2004.
Tantárgy neve: Titkári ismeretek
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT406L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás):Kozákné Sólyom Ildikó, megbízott oktató Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 2/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 1 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: A hallgató megtanulja az iratok kezelésének általános szabályait, törvényi hivatkozásait. Megismeri az ügyiratkezeléssel kapcsolatos feladatokat.
Tantárgy tematikus leírása: 1. Mutatózási eljárás (név-, tárgy-, helymutató); mutatókönyv szerepe 2. Az iktatóbélyegző és iktatókönyv fontosabb adatai 3. Téves bejegyzések szabályos javítása, korrigálása
4. A határidő-nyilvántartás lehetséges módjai 5. Kiadmány fogalmának meghatározása; a kiadmányozás körülményei 6. Az iratok hozzáférésének, védelmének különleges kezelési utasításai 7. Az ügyiratok tisztázása, sokszorosítása; másolat kiadásának szabályai 8. Másolat, másodlat fogalmának meghatározása 9. A kimenő iratok előkészítése postázásra 10. Hiteles, cégszerű aláírás, a bélyegző fontossága, funkciója az iratokon 11. A bélyegzők fajtái, nyilvántartása, tárolásának, használatának szabályai 12. A postázással kapcsolatos eszközök, funkciójuk, borítékok fajtái, címzésminták 13. Borítékok címzése (kézi eljárás, címíró- és hajtogatógép, elektronikus címzés, etikett készítése), címzésfajták
14. Gyakori postai szolgáltatások, az ezekhez szükséges nyomtatványok 15. Írásmunkákhoz használt papírok fajtái, jellemzői, tartalmat meghatározó szerepük 16. Levélpapírok hajtogatása, csomagolása, borítékba helyezése 17. Az információ szabályozásának, az adatok védelmének fontossága 18. Az adatvédelmi törvény és az iratkezelési szabályzat adatvédelemre vonatkozó rendelkezései, a személyes adatok fogalma, védelme
19. Magán-, szolgálati és államtitok, gazdasági, üzleti titok fogalma 20. Az irattárak kialakításának, üzemeltetésének követelményei; berendezések, eszközök 21. Speciális irattárak és funkcióik, különös tekintettel az elektronikus iratok tárolására 22. A levéltárak szerepe; irat átadása a levéltáraknak 23. A selejtezés fogalmának; a selejtezés tárgyának, funkciójának meghatározása 24. A selejtezési eljárás folyamata, a selejtezést végző személyek megbízása, kompetenciája 25. A selejtezéskor figyelembe vett szempontok A bizonylatok, szigorú számadású nyomtatványok kezelésének, tárolásának alapvető szabályai; a bizonylati rend
Félévközi számonkérés módja: Rendszeres óralátogatás és zárthelyi dolgozat megírása
Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: Fresingher Edéné: Levelezési ismeretek
Ajánlott irodalom:
Tantárgy neve: Gazdasági ismeretek
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT407L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Nagy Mária, megbízott oktató Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 2/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és kollokvium Kreditpont: 2 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: A hallgatók megismerkednek a vállalkozások információs rendszerének működésével. a számvitel jelentőségével, területeivel. Elsajátíthatják a beszámoló rendszer működését, tartalmi elemeit. megismerik az értékelés szabályait, lehetőségeit. Betekintést kapnak a könyvvitelműködésébe.
Tantárgy tematikus leírása: 1. A vállalkozások információs rendszere. A számvitel lényege, területei 2. A beszámolási kötelezettség. Mérleg, eredménykimutatás, kiegészítő melléklet, üzleti jelentés. Az egyszerűsített beszámoló. Az éves beszámoló, konszolidált éves beszámoló. 3. A mérlegkészítés jelentősége, folyamata. A mérleg tartalma. 4. Az eredménykimutatás és tartalma. Az eredmény kategóriák. 5. A számviteli értékelés. Az értékelés főbb szabályai. A bekerülési érték. Az értékcsökkenés. A készletek értékelése. Az értékvesztés. Valós értéken történő értékelés. 6. A könyvvezetés alapjai. Könyvvezetési kötelezettség. A kettős könyvvitel jelentősége, működése. Könyvviteli elszámolások. 7. Könnyvitel eszközeink használata. Könyvelés alapjai. 8. Esettanulmány feldolgozása, melynek témája a könyvvezetés és a beszámoló összeállítása. 9. A bizonylati rend. A számviteli bizonylatok. A bizonylati szabályzat. 10. Az előadáson tanultak gyakorlati alkalmazása, konkrét példákon keresztül. 11. A könyvvizsgálat. 12. A könyvvizsgálói jelentés, záradék. letétbe helyezés, közzététel.
Félévközi számonkérés módja: Az előadások látogatása, házi dolgozatok pontos határidőre történő beadása, zárthelyi dolgozat megírása
Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: Órai előadás jegyzet. Tanári jegyzet.
Ajánlott irodalom: Reizingerné Ducsai Anita- dr. Vörös Miklós Könyvviteli alapismeretek
Tantárgy neve: Számítástechnikai ismeretek
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT408L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Kozákné Sólyom Ildikó, megbízott oktató Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 1/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 1 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: Az év folyamán a hallgató megismeri az excel táblázatkezelő program lehetőségeit, a cellák formázását, a százalékszámítást, átlagolást, diagramkészítést. Megtanulja a Peint program adta lehetőségek kiaknázását, felhasználási lehetőségeit, a médiában gyakran alkalmazott Power Point program felhasználási lehetőségeit, s a prezentációt készítő programok fajtáit.
Tantárgy tematikus leírása: 1. Szövegszerkesztés ismeretek, bevitel, formázás 2. Formázás gyakorlása 3. Bekezdésformázás, tabulátorok lehetőségei 4. Fejléc-lábléc, hasábolás lehetőségei, gyakorlati feladatok megoldása 5. Objektumok beszúrása 6. Meghívók készítése, formázása, fogalmazása rendezvényre 7. Étlapkészítés, magyaros menüsor formába helyezése 8. Körlevél készítése, küldése, iktatóprogramból importálási lehetőségek számbavétele 9. Power Pointos bemutatók készítése
10. Egyéni animációk 11. Szövegírási lehetőségek 12. Vetítési beállítások, szakvizsgafeladatok gyakorlása 13. Áttűnések 14. Összefoglalás, gyakorlás 15. Számonkérés Félévközi számonkérés módja: Részvétel az órákon, a félév gyakorlati jeggyel zárul.
Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: 1. KissCsaba-Molnár Mátyás: Prezentáció és grafika/az informatika alapjai 2. Pánczél István: Számítástechnikai ismeretek 3. Bíró Zsolt-Csiki Péter-Fodor Zsolt: 10 próbaérettségi informatikából Ajánlott irodalom: 1. Irány az ECDL! 2. Kiss Csaba-Kmács András: Szövegszerkesztési ismeretek
Tantárgy neve: Automatizált irodaszervezés
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT409L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Kozákné Sólyom Ildikó, megbízott oktató Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 2/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és gyakorlati jegy Kreditpont: 2 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: A hallgató képes legyen a félév végére egy saját elektronikus iroda berendezésére, működtetésére, a megtanultak gyakorlati alkalmazására.
Tantárgy tematikus leírása: 1. Az elektronikus iratok a) Az elektronikus iratok, dokumentumok és rendszerezésük jellemzői b) Az elektronikus dokumentumkezelés előnyei c) Az elektronikus aláírás d) Az elektronikus dokumentumok selejtezése e) Az e-ügyintézés lehetőségei; e-kormányzat funkciója 2. Az elektronikus dokumentumkezelő rendszer kiválasztásának szempontjai 3. A telefonközpont részei, funkciói, előnyei az irodai munkában 4. 5. 6. 7. 8.
Irat továbbításának körülményei (szignálás), eljárásrendje papíralapú, illetve elektronikus irat esetén Minősített adatok (titkos ügyek) kezelése (iratok, dokumentumok átvétele, sokszorosítása, tárolása, továbbítása) Elektronikusan tárolt adatok védelme (a számítógép használatának szabályai, különös tekintettel a többfelhasználós funkcióra) Az irattározás célja, tartalma Iratok átadása, elhelyezése az irattárban Az operatív (átmeneti) és a központi irattár szerepe, funkciója
9. Ügyfélkapun érkező (elektronikus) iratok „átvételének” szempontjai 10. Küldemények felbontásának, ellenőrzésének rendje, teendői 11. Tévesen bontott, hiányos, sürgősségi jelzést tartalmazó, értékküldemények kezelésének körülményei
12. Szakvizsgakérdések megbeszélése, számonkérése 13. Összegzés, a félév munkájának lezárása Félévközi számonkérés módja: Részvétel az órákon, zárthelyi dolgozat megírása
Értékelése: A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: Sille István: Menedzserasszisztensek kézikönyve
Ajánlott irodalom:
Tantárgy neve: Etikett, protokoll
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT410L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás): Dr. Mokrainé Orosz Angéla, egyetemi tanársegéd Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 2 Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás és kollokvium Kreditpont: 1 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: Az előadások célja, hogy a hallgatók megismerkedjenek az etikett és protokoll történetével, fejlődésével, fogalmaival és szabályaival, a viselkedéskultúra kialakulásával, társadalmi mintáival, a különböző nemzeti sajátosságokkal valamint a munkahelyen és különböző eseményeken követendő magatartási formákkal. A protokolláris normák és a nyelvi etikett szabályainak ismerete és alkalmazása alapvető fontosságú a nemzetközi kapcsolatok ápolásában, a gazdaság, kereskedelem, politika, közélet, sport, és kultúra terén való kommunikációban, valamint a személyes kapcsolatokban is.
Tantárgy tematikus leírása: 1. A viselkedéskultúra története, alapjai, az etikett, a protokoll kialakulása, fejlődése, alapfogalmak.
2. Hivatalos és nem hivatalos magatartásformák, kapcsolattartási szabályok viselkedéskultúra. 3. Az illem, etikett, protokoll alapszabályai és gyakorlata, személyes és írásbeli formái ( köszönés, bemutatkozás, megszólítás, társalgás)
4. A munkahelyi etikett szabályai. 5. Hivatalos programok protokollja, rendezvényszervezés. 6. Protokoll a diplomáciában és az állami életben. 7. Üzleti kapcsolatok és találkozók, tárgyalások etikettje. 8. Étkezési és öltözködési etikett szabályok. 9. A nyelvi etikett szabályai és protokolláris normái. 10. Az etikett és protokoll sajátosságai külföldön. Félévközi számonkérés módja: Az előadáson való részvétel, zárthelyi dolgozat, kollokvium
Értékelése:
A zárthelyi dolgozat értékelése: ötfokozatú (1–5). Ponthatárok (%-ban): 0-50 elégtelen, 51-64 elégséges, 65-77 közepes, 78-89 jó, 90-100 jeles. Kötelező irodalom: 1. Dr. Sille István 2004. Illem, etikett, protokoll. Budapest: KKJ-KERSZÖV Jogi és Üzleti Kiadó Kft.
2. Ottlik Károly 2004. Protokoll. Budapest: Panoráma 3. Görög Ibolya 1999. Protokoll - az életem. (2., átdolgozott, bővített kiadás) Budapest: Atheneum 2000 Kiadó
Ajánlott irodalom:
Tantárgy neve: Szakvizsgára felkészítő szeminárium
Tantárgy Neptun kódja: BTTIT411L Tantárgyfelelős intézet: Modern Filológiai Intézet Tantárgyelem: Kötelező Tárgyfelelős (név, beosztás):Kozákné Sólyom Ildikó, megbízott oktató Nagy Mária, megbízott oktató Javasolt félév: 4. T. Előfeltétel: Óraszám/hét: 1/hét Számonkérés módja (a/gy/k/b): Aláírás Kreditpont: 2 Tagozat: nappali Tantárgy feladata és célja: A szakmai vizsga követelményeinek, és témaköreinek megbeszélése. Szakdolgozattal kapcsolatos információk.
Tantárgy tematikus leírása: 1. A szakdolgozatok témaköreinek megbeszélése. Estleges kérdések tisztázása 2. A szakvizsga témaköreinek bemutatása. Aktuális kérdések felvetése 3. Konkrét kérdések megbeszélése Félévközi számonkérés módja: szemináriumok látogatása
Értékelése: Aláírás Kötelező irodalom: Órai előadás jegyzet. Tanári jegyzet.
Ajánlott irodalom:
