Szórvány és tehetséggondozás
Szórvány és tehetség 2011. március 11-12.
A szórványrégióról (Temes megyéről) – néhány adatban A régió etnikai térképe (a 2002-es népszámlálási adatok alpján, Sebők L. térképgyűjteményéből)
2
Vegyes nemzetiségi összetétel - 17 nemzetiség (2002), A magyar lakosság (52 145) az összlakosság 7,58%-át teszi ki. Erősen szétszórt a megye egész területén. Az „asszimilációs potenciája” igen magas (az asszimilációs fogyás az elmúlt tíz évben 10,10% volt, mely a teljes fogyás 51,57%-a). A vegyes házasságok aránya eléri a 63,9%-ot.
A 2002-es népszámlálási adatok szerint a 0-19 éves magyarok körében a csökkenés Temes megyében igen jelentős (48,5%)
A magukat magyarnak valló családok gyermekeinek 25%-a igényli az anyanyelvű oktatást, de a román tannyelvű intézmény választásának oka elsősorban az, hogy a gyerekek már nem beszélik / vagy alig beszélik a magyar nyelvet.
Temes megye helyzete a szórványmegyék viszonylatában 14 12,9 12
11
Magyar lakosság aránya
9,9
10
8
7,5 6,5 5,9
6
4
Magyar óvodások, diákok aránya
5,6
4
4 3,4 2,8
2,6
1,9
2
2,3 1,5
1,2 0,6 0,1 Bákó
0,30,05
0,03
0 Arad
0,7
BeszterceNaszód
Brassó
Fehér
Hunyad
KrassóSzörény
Máram aros
Szeben
Tem es
Bukarest
Szórványoktatás - nehézségek
Az iskolák elérhetősége A domináns többnyelvű környezet hatásai, a felcserélő kétnyelvűségi helyzetből adódó nehézségek Alacsonyabb gyereklétszám
beszűkülő választási lehetőség, nagyon heterogén csoportok, a csoportok hiánya
(Jól) működő programok Iskolák elérhetőségének támogatása utazási támogatás kollégiumi támogatás (ösztöndíj-program) iskolabusz program Domináns nyelvi környezet – nyelvi hatáserősítés Napközi programok Magyar nyelvű játszóház-program Fakultatív magyar nyelvoktatást segítő programok
Alacsony diáklétszám válaszok Tehetséggondozás mint válaszlehetőség
Tehetséggondozás: TALENTUM - történet
1998 – Talentum – alkalmazható stratégiák 2000-2002 – Temes megyei szórványoktatás – helyzetfelmérés és stratégia 2004 – Világháló és tutorrendszer 2006 – 2007 Talentum1 2008 – 2009 Talentum2
Tehetséggondozás Tehetségpont® létrehozása
2009-ben bekapcsolódtunk a Kárpát-medencei nemzeti tehetséggondozó hálózatba, októberben regisztráltuk a helyi Tehetségpontot®
Tehetségtérkép Tehetségtérkép alkotóelemei: tehetségpont, tehetségsegítő tanács és a jó gyakorlat.
Sajátos szempontok:
A téma nagy fontosságú a szórványoktatásból adódó hátrányok ellensúlyozása miatt. Kisiskolások, óvodások szintjén az anyanyelven való tanulás, a minőségi oktatást jelenítheti meg a tehetségpont. V-VIII. osztályok szintjén nagy hangsúlyt kell fektetni a vidéki iskolákban tanuló tehetséges diákok azonosítására, programokba való bekapcsolására.
Működő programok Játszó- és alkotóház program: - óvodások, kisiskolások számára - a program-sorozat alkotó- és kreatív játékműhelyekből épül fel – célja a művészi jellegű foglalkozások esetén a tehetségek korai felismerése, más területeken pedig az érdeklődés felkeltése Tálentum program: 10-15 éves korosztály - a program fő elemei: e-tanulásos program, internet-alapú verseny, tudományos játszóház, gyakorlati természettudományos tábor Középiskolai tehetséggondozó csoportok: 15-19 éves korosztály a program fő elemei: egyéni beszélgetés a jelentkező diákokkal, egyéni/kiscsoportos fejlődési tervek körvonalazása, tutorrendszer kiépítése
Szakmai képzés
Tehetséggondozó csoportok
Hálózatépítés
Tálentum program
Játszó- és alkotóház, képességfejlesztő foglalkozások
További célok: Szervezeti fejlődés: Akreditáció folyamat elindítása Új civil szervezetek, támogatók bekapcsolása a helyi Tehetségpont munkájába Emberi erőforrás-fejlesztés: Akkreditált tehetségpedagógiai képzések szervezése régió-szinten. Tehetséggondozó programok: Játszó- és alkotóház sorozat folytatása Tálentum műhely folytatása – az elnyert támogatás segítségével Tehetséggondozó csoportok munkája – a kísérlet jellegű tapasztalatok összegzése, további tervek kidolgozása. Hálózatépítés: Szakmai tanácskozás szervezése a szórványközpontok részvételével a hálózatépítés céljából Honlap-készítés
"Én nem hiszek a körülmények hatalmában. Hiszem viszont, hogy ebben a világban csak azok boldogulnak, akik megkeresik a megfelelő körülményeket, és ha nem találják, megteremtik azokat." (George Bernard Shaw)
Köszönöm a figyelmet.
[email protected]
