SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM

Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 2661-06 Az Európai uniós üzleti szakügyintézı tevékenysége Vizsgarészhez rendelt vizsgafeladat megnevezése: 2661-06/2 Egy adott vállalkozás vonatkozásában az uniós pályázat tervezésének és lebonyolításának bemutatása. Az uniós érdekérvényesítés és lobbitevékenység tartalmának, formáinak és eredményességének bemutatása

Szóbeli vizsgatevékenység

Szóbeli vizsgatevékenység idıtartama: 30 perc

A 19/2008. (XII. 4.) SZMM rendelet 19. § 1. bekezdésében foglaltak alapján a szakmai vizsga szóbeli tételeit a 2042/2009. számon kiadom.

Jóváhagyta: Mátyus Mihály fıosztályvezetı

2009 NEMZETI SZAKKÉPZÉSI ÉS FELNİTTKÉPZÉSI INTÉZET Érvényes: 2009. 05. 13-tól

Vizsgarészhez rendelt követelménymodul azonosítója, megnevezése: 2661-06 Az Európai uniós üzleti szakügyintézı tevékenysége Vizsgarészhez rendelt vizsgafeladat megnevezése: 2. vizsgafeladat Egy adott vállalkozás vonatkozásában az uniós pályázat tervezésének és lebonyolításának bemutatása. Az uniós érdekérvényesítés és lobbitevékenység tartalmának, formáinak és eredményességének bemutatása

A 10/2007 (II. 27.) SzMM rendelettel módosított 1/2006 (II. 17.) OM rendelet Országos Képzési Jegyzékrıl és az Országos Képzési Jegyzékbe történı felvétel és törlés eljárási rendjérıl alapján. Szakképesítés, szakképesítés-elágazás, rész-szakképesítés, szakképesítés-ráépülés azonosító száma és megnevezése, valamint a kapcsolódó szakképesítés megnevezése:

55 345 01 0010 55 01

Európai Uniós üzleti szakügyintézı

Kereskedelmi menedzser

A tételsor a 21/2007. (V.21.) SZMM rendeletben foglalt szakképesítés szakmai és vizsgakövetelménye alapján készült.

2/32


1. Ön egy papírtermékek másodfelhasználásával foglalkozó Pest megyei vállalkozás tulajdonos igazgatója, amely 12 alkalmazottat foglalkoztat. A piac várható igényeinek átgondolása után úgy dönt, hogy egy további helyiséggel bıvíti üzemét, amelybe újabb gépeket állítana be és négy új alkalmazottat venne fel. Fejtse ki, egy ilyen fejlesztés során milyen cél megvalósításában és milyen kondíciók megvalósulása esetén számíthat a Start hitelre! Információtartalom vázlata

− A Start hitel − bevezetése − célja − területei − feltételei − elınyei és hátrányai − célszerő alkalmazása − Start hitel - a példa alapján

3/32


A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelı lap 1. Ön egy papírtermékek másodfelhasználásával foglalkozó Pest megyei vállalkozás tulajdonos igazgatója, amely 12 alkalmazottat foglalkoztat. A piac várható igényeinek átgondolása után úgy dönt, hogy egy további helyiséggel bıvíti üzemét, amelybe újabb gépeket állítana be és négy új alkalmazottat venne fel. Fejtse ki, egy ilyen fejlesztés során milyen cél megvalósításában és milyen kondíciók megvalósulása esetén számíthat a Start hitelre!

Típus

B

Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint

Az információtartalom vázlata alapján

A Start hitel bevezetése A Start hitel célja A Starthitel területei A pályázatok megvalósításának feltételei folyamata elınyei és hátrányai célszerő alkalmazása A Start hitel - a példa alapján Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése

Összesen Egyéb kompetenciák a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Döntésképesség Személyes Elemzıkészség Társas Tömör fogalmazás készsége Helyzet felismerés Módszer Logikus gondolkodás Összesen Mindösszesen

............................................... dátum

Pontszámok Max. 10 10 10 10 10 20 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

4/32

Elért

Elért


2. Ön egy papírtermékek másodfelhasználásával foglalkozó Pest megyei vállalkozás tulajdonos igazgatója, amely 12 alkalmazottat foglalkoztat. A piac várható igényeinek átgondolása után úgy dönt, hogy egy további helyiséggel bıvíti üzemét, amelybe újabb gépeket állítana be és négy új alkalmazottat venne fel. Fejtse ki, a fenti vállalkozónak milyen Operatív Programot érdemes számításba vennie az Új Magyarország Fejlesztési Tervben leírt programok közül! Információtartalom vázlata Operatív programok célja és szerepe az Unió támogatási politikájában − 2007-2013 hosszú távú pénzügyi terv − Új Magyarországi Fejlesztési Terv − Nemzeti Fejlesztési Ügynökség − Nemzeti stratégiai referenciakeretek − Környezet és Energia Operatív Program − Lehetıségek – elınyök, hátrányok − lásd: http://www.nfu.hu/umft_operativ_programok

5/32


A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelı lap 2. Ön egy papírtermékek másodfelhasználásával foglalkozó Pest megyei vállalkozás tulajdonos igazgatója, amely 12 alkalmazottat foglalkoztat. A piac várható igényeinek átgondolása után úgy dönt, hogy egy további helyiséggel bıvíti üzemét, amelybe újabb gépeket állítana be és négy új alkalmazottat venne fel. Fejtse ki, a fenti vállalkozónak milyen Operatív Programot érdemes számításba vennie az Új Magyarország Fejlesztési Tervben leírt programok közül! Típus

C

Szint 4



Pontszámok Max.

Operatív programok célja és szerepe az Unió támogatási politikájában

20

2007-2013 hosszú távú pénzügyi terv

10

Új Magyarországi Fejlesztési Terv

10

Nemzeti Fejlesztési Ügynökség Nemzeti stratégiai referenciakeretek Környezet és Energia Operatív Program Lehetıségek – elınyök, hátrányok lásd: http://www.nfu.hu/umft_operativ_ programok Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése

10

A közösségi források elérésére vonatkozó elıírások, szabályok


............................................... dátum

10 10

10 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

6/32

Elért

Elért


3. Foglalja össze az Új Magyarország Fejlesztési Terv átfogó céljait, és az azok elérését célzó lépéseket! Mondjon mindegyikre egy-egy példát! Információtartalom vázlata Az Új Magyarországi Fejlesztési Terv átfogó célja 1. Foglalkoztatás bıvítése: − a munkaerı-kínálat növelése − az egyén foglalkoztathatóságának javítása − a munkaerı-kereslet bıvítése − munkahelyteremtés − a kereslet és a kínálat összhangját biztosító foglalkoztatási környezet kialakítása 2. A tartós növekedés elısegítése: − a versenyképesség növelése − a gazdaság bázisának szélesítése − az üzleti környezet fejlesztése − az elérhetıség javítása − a szabályozási környezet javítása − az állami szolgáltatások hatékonyságának növelése

7/32


A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelı lap 3. Foglalja össze az Új Magyarország Fejlesztési Terv átfogó céljait, és az azok elérését célzó lépéseket! Mondjon mindegyikre egy-egy példát! Típus

D

Szint 4



1. Foglalkoztatás bıvítése: a munkaerı-kínálat növelése az egyén foglalkoztathatóságának javítása a munkaerı-kereslet bıvítése munkahelyteremtés a kereslet és a kínálat összhangját Közösségi támogatás és biztosító foglalkoztatási környezet finanszírozási tartalma az egységes kialakítása piacon 2. A tartós növekedés elısegítése: a versenyképesség növelése a gazdaság bázisának szélesítése az üzleti környezet fejlesztése az elérhetıség javítása a szabályozási környezet javítása az állami szolgáltatások hatékonyságának növelése Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Pontszámok Max. 10 10 10 5 5 10 10 10 5 5 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

8/32

Elért

Elért


4. Sorolja fel, és röviden mutassa be, milyen nem-regionális operatív programok szerepelnek az ÚMFT-ben! Egyet ezek közül mutasson be részletesen! Információtartalom vázlata A nem regionális operatív programok − Gazdaságfejlesztési operatív programok − Közlekedés operatív programok − Társadalmi Infrastruktúra operatív programok − Környezet és Energia operatív programok − Elektronikus Közigazgatás operatív programok − Államreform operatív programok − Társadalmi Megújulás operatív programok − Végrehajtás operatív programok

9/32


A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelı lap 4. Sorolja fel, és röviden mutassa be, milyen nem-regionális operatív programok szerepelnek az ÚMFT-ben! Egyet ezek közül mutasson be részletesen!

Típus

C

Szint 4



A nem regionális operatív programok Gazdaságfejlesztési operatív programok Közlekedés operatív programok Társadalmi Infrastruktúra operatív programok A közösségi strukturális és Környezet és Energia operatív kohéziós politika tartalma programok Elektronikus Közigazgatás operatív programok Államreform operatív programok Társadalmi Megújulás operatív programok Végrehajtás operatív programok Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Pontszámok Max. 10 10 10 10 10 5 5 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

10/32

Elért

Elért


5. Foglalja össze a 2007.-2013. évi hosszú távú közösségi költségvetés alapján Magyarország felé milyen kötelezettséget vállalt az Európai Unió! Foglalja össze, mekkora az OP-okra és a ROP-okra jutó pénzügyi támogatás aránya az ÚMFT-ben! Információtartalom vázlata 2007.-2013. évi hosszú távú közösségi költségvetés célja, tartalma, mértéke − Magyarország: –

Az EU kötelezettségvállalása – tételenként

–

Magyarország befizetési kötelezettségei – tételenként

–

Magyarország nettó haszonélvezı pozíciója

–

Az OP-okra és a ROP-okra jutó pénzügyi támogatások aránya

11/32


A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelı lap 5. Foglalja össze a 2007.-2013. évi hosszú távú közösségi költségvetés alapján Magyarország felé milyen kötelezettséget vállalt az Európai Unió! Foglalja össze, mekkora az OP-okra és a ROP-okra jutó pénzügyi támogatás aránya az ÚMFT-ben!

Típus

C

Szint 4



2007.-2013. évi hosszú távú közösségi költségvetés célja, tartalma, mértéke Magyarország: Az EU kötelezettségvállalása – A közösségi költségvetés tételenként sajátosságai, tartalma, Magyarország befizetési szerkezete kötelezettségei – tételenként Magyarország nettó haszonélvezı pozíciója Az OP-okra és a ROP-okra jutó pénzügyi támogatások aránya Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Pontszámok Max. 10

20 20 20 10 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

12/32

Elért

Elért


6. Foglalja össze a projektciklus menedzsment lényegét és szerepét az uniós pályázatok során! Foglalja össze röviden a projektciklus menedzsment fıbb fázisait! Mutassa be a fıbb fázisokat egy példán keresztül! Információtartalom vázlata Projektciklus menedzsment −

lényege és szerepe

−

fázisai –

programozás

–

identifikáció

–

kidolgozás

–

finanszírozás

–

megvalósítás

–

értékelés

13/32


A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelı lap 6. Foglalja össze a projektciklus menedzsment lényegét és szerepét az uniós pályázatok során! Foglalja össze röviden a projektciklus menedzsment fıbb fázisait! Mutassa be a fıbb fázisokat egy példán keresztül!

Típus C

B

Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A pályázati tevékenység tervezése


Projektciklus menedzsment lényege és szerepe fázisai programozás identifikáció A pályázatok kidolgozás megvalósításának folyamata finanszírozás megvalósítás értékelés Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Pontszámok Max. 20 10 10 10 10 10 10 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

14/32

Elért

Elért


7. Foglalja össze a logikai keretmátrix alkalmazásának lényegét és szerepét! Mutassa be a módszer elınyeit és hozzon mindegyikre egy-egy példát! Információtartalom vázlata Logikai keretmátrix alkalmazásának − lényege és szerepe − elınyei - példák –

a projekt célja

–

a tevékenységek

–

az eszközök

–

az ellenırzés eszközei és módszerei

–

a várt és elért eredmények

–

valamint azok hatásait rögzíti áttekinthetı formában mutatja be

15/32


A vizsgázó neve: ...............................................................................

Értékelı lap 7. Foglalja össze a logikai keretmátrix alkalmazásának lényegét és szerepét! Mutassa be a módszer elınyeit és hozzon mindegyikre egy-egy példát!

Típus C B

C

Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A pályázati tevékenység tervezése A pályázatok megvalósításának folyamata

Az információtartalom vázlata alapján Logikai keretmátrix alkalmazásának lényege és szerepe

Pontszámok Max.

Elért

20

elınyei - példák

a projekt célja a tevékenységek az eszközök Döntéselkészítés az uniós az ellenırzés eszközei és pályázatokra módszerei a várt és elért eredmények valamint azok hatásait rögzíti áttekinthetı formában mutatja be Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

10 10 10 10 10 10 Max. 10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

16/32

Elért

Elért


8. Foglalja össze a SMART kritériumok lényegét és szerepét! Konkrét példákon keresztül mutassa be: melyek a jó indikátor jellemzıi! Információtartalom vázlata SMART kritériumok lényege és szerepe A jó indikátorok jellemzıi: − konkrét − mérhetı − hozzáférhetı −

reális

− idıhöz kötött A jó indikátorok – konkrét példák

17/32


A vizsgázó neve: ………………………………………..

Értékelı lap 8. Foglalja össze a SMART kritériumok lényegét és szerepét! Konkrét példákon keresztül mutassa be: melyek a jó indikátor jellemzıi!

Típus C

C

B Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A pályázati tevékenység tervezése

Döntéselkészítés az uniós pályázatokra

Az információtartalom vázlata alapján SMART kritériumok lényege és szerepe A jó indikátor jellemzıi:

Pontszámok Max. 10

konkrét

10

mérhetı hozzáférhetı reális idıhöz kötött

10 10 10 10

A pályázatok A jó indikátorok – konkrét példák megvalósításának folyamata Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

20 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

18/32

Elért

Elért


9. Foglalja össze, milyen szerepe van a sávos ütemterv (a Gantt diagram) alkalmazásának az uniós pályázatok során! Konkrét példák segítségével mutassa be, miért célszerő a Gantt diagram használata a projektmenedzsmentben!

Információtartalom vázlata

- A sávos ütemterv (Gantt diagram) lényege és szerepe - A Gantt diagram használata a projektmenedzsmentben − a felelısség-, − tevékenység- és − idımegosztást teszi áttekinthetıvé - Konkrét példák

19/32


A vizsgázó neve: …………………………………..

Értékelı lap 9. Foglalja össze, milyen szerepe van a sávos ütemterv (a Gantt diagram) alkalmazásának az uniós pályázatok során! Konkrét példák segítségével mutassa be, miért célszerő a Gantt diagram használata a projektmenedzsmentben!

Típus C

C D Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A vállalkozások belsı és külsı finanszírozásának lehetıségei


A sávos ütemterv (Gantt diagram) lényege és szerepe A Gantt diagram használata a projektmenedzsmentben A pályázati tevékenység tervezése a felelısség, tevékenység- és idımegosztást teszi áttekinthetıvé Pályázati adatbázisok kezelése Konkrét példák Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Pontszámok Max. 10 20 20 20 10 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

20/32

Elért

Elért


10. Foglalja össze, mi a szerepe és jelentısége a SWOT analízisnek az uniós pályázatok során! Mutassa be egy képzelt vállalat SWOT analízisét és e konkrét példán keresztül érzékeltesse a módszer jelentıségét, ha az adott vállalat uniós pályázat benyújtására készül! Sorolja fel, milyen feltételeknek kell megfelelnie a pályázónak a gazdálkodási mutatók terén, ha az UMFT támogatási programjai valamelyikére pályázik! Információtartalom vázlata SWOT analízis lényege, szerepe és tartalma Konkrét SWOT analízis bemutatása − erısségek − gyengeségek − lehetıségek − veszélyek Pályázati lehetıségek – Gazdálkodási mutatók lásd http://www.operativprogram.hu/palyazati_feltetelek_kmop/

21/32



Értékelı lap 10. Foglalja össze, mi a szerepe és jelentısége a SWOT analízisnek az uniós pályázatok során! Mutassa be egy képzelt vállalat SWOT analízisét és e konkrét példán keresztül érzékeltesse a módszer jelentıségét, ha az adott vállalat uniós pályázat benyújtására készül! Sorolja fel, milyen feltételeknek kell megfelelnie a pályázónak a gazdálkodási mutatók terén, ha az UMFT támogatási programjai valamelyikére pályázik!

Típus C

C

D

Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A vállalkozások belsı és külsı finanszírozásának lehetıségei


SWOT analízis lényege, szerepe és tartalma Konkrét SWOT analízis bemutatása – Döntéselkészítés az uniós erısségek pályázatokra gyengeségek lehetıségek veszélyek Pályázati lehetıségek Pályázati adatbázisok kezelése Gazdálkodási mutatók lásd http://www.operativprogram.hu/pa lyazati_feltetelek_kmop/ Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Pontszámok Max. 20 10 10 10 10 20 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

22/32

Elért

Elért


11. Foglalja össze, a megvalósíthatósági tanulmányok lényegét és szerepét az uniós pályázatok során! Mutassa be konkrét példán keresztül egy megvalósíthatósági tanulmány fı pontjait (fejezeteit)! Információtartalom vázlata Megvalósíthatósági tanulmány lényege, szerepe Fı fejezetei – konkrét példákon keresztül − szükséglet elemzése − lehetséges alternatívák és stratégiák bemutatása − a projekt bemutatása és kontextusának elemzése − környezeti hatások vizsgálata − pénzügyi elemzés − gazdasági-társadalmi hatások vizsgálata

23/32



Értékelı lap 11. Foglalja össze, a megvalósíthatósági tanulmányok lényegét és szerepét az uniós pályázatok során! Mutassa be konkrét példán keresztül egy megvalósíthatósági tanulmány fı pontjait (fejezeteit)!

Típus C C C B

D

Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A vállalkozások belsı és külsı finanszírozásának lehetıségei A pályázati tevékenység tervezése Döntéselkészítés az uniós pályázatokra A pályázatok megvalósításának folyamata

Pályázati adatbázisok kezelése

Az információtartalom vázlata alapján Megvalósíthatósági tanulmány lényege, szerepe és tartalma Fı fejezetei – konkrét példákon keresztül szükséglet elemzése

Pontszámok Max. 20

10

lehetséges alternatívák és stratégiák bemutatása a projekt bemutatása és kontextusának elemzése környezeti hatások vizsgálata pénzügyi elemzés

10

gazdasági-társadalmi hatások vizsgálata

10

Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

10

10 10

Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

24/32

Elért

Elért


12. Fejtse ki, melyek a legfontosabb figyelembe veendı esélyegyenlıségi szempontok az uniós pályázati tervezés során! Hozzon konkrét pályázati példákat arról hogyan érvényesülhettek (esetleg hogyan nem) az esélyegyenlıségi szempontok Magyarországon, illetve más uniós tagállamokban! Információtartalom vázlata Az esélyegyenlıség célja és szerepe az uniós pályázatokban Az esélyegyenlıség fı szempontjai - példák − a nık alkalmazásának körülményei − a fogyatékkal élık alkalmazásának körülményei − romák alkalmazásának körülményei

25/32


A vizsgázó neve: ………………………………….

Értékelı lap 12. Fejtse ki, melyek a legfontosabb figyelembe veendı esélyegyenlıségi szempontok az uniós pályázati tervezés során! Hozzon konkrét pályázati példákat arról hogyan érvényesülhettek (esetleg hogyan nem) az esélyegyenlıségi szempontok Magyarországon, illetve más uniós tagállamokban!

Típus

D C

C

Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Az érdekképviselet és lobbitevékenység lényege és formái az egységes piacon Az Unió régiói, a regionális politika jelentısége

Az információtartalom vázlata alapján Az esélyegyenlıség célja és szerepe

Az esélyegyenlıség fı szempontjai (példák) a nık alkalmazásának körülményei a fogyatékkal élık A közösségi források elérésére alkalmazásának körülményei vonatkozó elıírások, szabályok romák alkalmazásának körülményei Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Pontszámok Max. 20 20 20

20 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

26/32

Elért

Elért


13. Foglalja össze az okokat és körülményeket, amelyek miatt az EGK, majd késıbb az Európai Unió életében egyre nagyobb figyelmet kapott a regionális politika! Mutassa be, milyen szerepe van az uniós regionális politikának a hazai felzárkózásban!

Információtartalom vázlata A regionális politika célja, szerepe A regionális politika fejlıdése − Római Szerzıdések − 1975. Európai Regionális Fejlesztési Alap − Delors I. terv: 1988. Strukturális Alapok; NUTS − 1993. Kohéziós alap − 2000-2006 Agenda − 2007-2013 Az unió regionális politikájának jelentısége a hazai felzárkózásban

27/32



Értékelı lap 13. Foglalja össze az okokat és körülményeket, amelyek miatt az EGK, majd késıbb az Európai Unió életében egyre nagyobb figyelmet kapott a regionális politika! Mutassa be, milyen szerepe van az uniós regionális politikának a hazai felzárkózásban!

Típus

C

Szint 4



A regionális politika fejlıdése Római Szerzıdések 1975. Európai Regionális Fejlesztési Alap Delors I. terv: 1988. Strukturális Az Unió régiói, a regionális Alapok; NUTS politika jelentısége 1993. Kohéziós alap 2000-2006 Agenda 2007-2013 Az unió regionális politikájának jelentısége a hazai felzárkózásban Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Pontszámok Max. 15 5 10 10 10 10 10 10 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

28/32

Elért

Elért


14. Foglalja össze, mikor, hogyan, milyen sajátosságokkal és miért jött létre a közösségi költségvetés! Hogyan változott a közösségi költségvetés bevételi és a kiadási oldala a kezdetektıl napjainkig! Mutassa be milyen fı kérdésekben van vita a tagállamok között a közösségi költségvetést illetıen! Példákon keresztül mutassa be, mennyiben érinti hazánkat az unión belüli költségvetési vita!


A közösségi költségvetés létrejötte (1970) és szerepe A közösségi költségvetés − funkciói − sajátosságai − szerkezete (bevételei és kiadásai) − viták − hatása Magyarországra

29/32



Értékelı lap 14. Foglalja össze, mikor, hogyan, milyen sajátosságokkal és miért jött létre a közösségi költségvetés! Hogyan változott a közösségi költségvetés bevételi és a kiadási oldala a kezdetektıl napjainkig! Mutassa be milyen fı kérdésekben van vita a tagállamok között a közösségi költségvetést illetıen! Példákon keresztül mutassa be, mennyiben érinti hazánkat az unión belüli költségvetési vita!

Típus

C

C

Szint 4

Szakmai ismeretek alkalmazása a szakmai és vizsgakövetelmények szerint A közösségi költségvetés sajátosságai, tartalma, szerkezete


Pontszámok Max.

létrejötte és szerepe

20

A közösségi költségvetés funkciói

10

A közösségi források elérésére sajátosságai vonatkozó elıírások, szabályok szerkezete (bevételei és kiadásai) viták hatása Magyarországra Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

10 10 20 10 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

30/32

Elért

Elért


15. Foglalja össze, az Európai Unió döntéshozatali jogalkotás intézményeit és a másodlagos jogalkotás folyamatát! Jellemezze a lobbi célját, helyét és szerepét az unós jogalkotási folyamatban! Mutassa be hol, mely pontokon jellemzı a leginkább a lobbi szerepe az uniós intézményeknél és hogyan szabályozza a lobbi tevékenységet az Európai Unió!


A lobbi célja, szerepe és helye az Európai Unióban A lobbi szerepe az uniós jogalkotási folyamatokban − Bizottság − Konzultatív szervezetek − Európai Parlament − Tanács A lobbi szabályozása az Európai Unióban

31/32



Értékelı lap 15. Foglalja össze, az Európai Unió döntéshozatali jogalkotás intézményeit és a másodlagos jogalkotás folyamatát! Jellemezze a lobbi célját, helyét és szerepét az unós jogalkotási folyamatban! Mutassa be hol, mely pontokon jellemzı a leginkább a lobbi szerepe az uniós intézményeknél és hogyan szabályozza a lobbi tevékenységet az Európai Unió!

Típus

D

Szint 4


Az érdekképviselet és a lobbitevékenység lényege és formái az egységes piacon

Pontszámok Az információtartalom vázlata alapján A lobbi célja, szerepe és helye az Európai Unióban A lobbi szerepe az uniós jogalkotási folyamatokban Bizottság

Konzultatív szervezetek Európai Parlament Tanács A lobbi szabályozása az Európai Unióban Szakmai készségek a szakmai és vizsgakövetelmények szerint Olvasott köznyelvi szöveg A vonatkozó jogszabályok megértése megértése


............................................... dátum

Max. 20

10 10 10 10 20 Max.

Elért

10 90 Max. 2 2 2 2 2 10 100

............................................... aláírás

32/32

Elért

Elért

SZOCIÁLIS ÉS MUNKAÜGYI MINISZTÉRIUM. Szóbeli vizsgatevékenység

Recommend Documents