III. évfolyam 3. szám TAVASZ 2008-2009 Szerkesztette: Nagyné Balog Erzsébet
OLVASNIVALÓK Farsangi hangverseny .........................................................................3 Március 15............................................................................................4 Dél-alföldi zöld diákparlament ..........................................................5 A 6.b os ztály humora ..........................................................................6 Angol nyelvi játékos délután ..............................................................6 Húsvéti vásár .......................................................................................7 A költészet napja .................................................................................8 Iskolaszépítés .......................................................................................8 Nyílt nap a rendőrségen......................................................................9 Laktanyanap........................................................................................9 Tavaszi egészséges órák ....................................................................10 Herman Ottó verseny........................................................................11 Kistérségi Öveges fizikavetélkedő....................................................11 A kalandos verseny............................................................................12 Környe zetvédelmi túra a Péteri-tóhoz.............................................13 Tanya-túra .........................................................................................14 Suliváró ..............................................................................................15 Vidám „Suliváró” a Ze neiskolában.................................................16 Búcsúzunk ..........................................................................................17 Év vége felé .........................................................................................19 A Körösön ..........................................................................................19 Fogadd el, fogadj el! ..........................................................................20 Családi nap.........................................................................................21 1
Fordított nap......................................................................................22 Horváth Imre: Mit kívánjak nyárra?..............................................23 Zelk Zoltán: Vakáció ........................................................................23
2
Farsangi hangverseny
3
Köszönet érte az előadóknak, a résztvevőknek és a hallgatóságnak. Kórusvezetők
Március 15. „Talpra magyar, hí a haza! Itt az idő, most vagy soha!” Ezeket a sorokat zengi egész M agyarország ezen az ünnepnapon. Igen, gondolom, már tudjátok, a március 15-i ünnepségről szeretnék szólni. 1848-ban és '49-ben ugyanis őseink védték a hazát, harcoltak függetlenségünkért. A forradalomra minden iskolában ünnepi műsorral szoktak megemlékezni. A verses összeállításokat én már kezdtem kicsit unalmasnak tartani. Hatodikosok lévén ebben a tanévben a mi feladatunk volt a megemlékezés biztosítása. Amikor elkezdődtek a próbák, azt hittem, hogy meg kell tanulni megint valami unalmas verset, és ennyi. De nem. Az egész osztálynak nagyon tetszett az ötlet, mikor megtudtuk, hogy ez nem egy szokványos műsor lesz. Rengeteg tánc, sok nagyon jó, modern zene és nagyon sok boldog ember, aki mindezt előadja. M indenki szinte annak örült a legjobban, hogy nem kellett néptáncot betanulnunk, hanem egyszerű koreográfiára olyan mozgást végeznünk, amit mindenki meg tud csinálni. Ez nagyon jól nézett ki, mert mindenki egyszerre mozgott ritmusra. A klassz, modern zene pedig még jobban inspirált minket. Az egész közönségnek szerintem tetszett, és az egészben a legjobb, hogy nagy örömmel adtuk elő. M eg kell emlékeznünk azokról az emberekről, akik hazánk függetlenségért, haladásáért küzdöttek. M a hány ember tenné meg ezt a hazájáért? Remélem, sok. Lekrinszki Tamás 6.a 4
Dél-alföldi zöld diákparlament Szeretném elmesélni Nektek, hogy hogyan kerültem a parlament tagjai közé, és hogyan zajlott a gyűlés. Engem ért az a megtiszteltetés, hogy az alsó tagozatosokat képviselhettem az iskolánkból. A felsősök közül Szalkai Noémi 8. b osztályos tanuló vett részt az első alkalommal megrendezett dél-alföldi zöld diákparlamenten. A rendezvényre március 28-án került sor az algyői Faluház dísztermében. Az ülés témája az energiaválság volt diákszemmel, tehát előzetesen át kellett gondolnunk, miről tanultunk már az iskolában, milyen ismeretek jutottak el hozzánk egyéb helyekről. Az internetről is szereztünk információkat, és lelkesen oldottuk meg az előzetes feladatokat. Noémi plakátot készített iskolánk bemutatására –egy kicsit én is besegítettem, logót és kitűzőt az alkalomra. A regisztráláskor leadtuk plakátunkat, és elfoglaltuk helyünket az ülésteremben. Bevezetőként egy környezettudatosságra nevelő jelenetet láthattunk, majd megválasztottuk az elnököt. Az ünnepélyes zászlóbehozatal után elmondtuk eskünket, elfogadtuk a szabályzatot, és bemutatkoztunk. És megkezdődött az ülés! M egosztottuk egymással tapasztalatainkat és véleményünket az energiatakarékosság fontosságáról, valamint megvitattuk, hogy mit tehetünk ennek érdekében. M int tudjuk, egy fecske nem csinál nyarat, ezért megosztom a hallottakat veletek. Olyan fontos dolgokról volt szó, ami a kényelmünkből nem vesz el, de segít a Földünknek tovább élni. Például azt is megtudtam a víztakarékoskodásról, ha a csap csepeg, mert nem zárjuk el jól, percenként 10-20 csepp folyik el, egy héten keresztül az elég lenne egy fürdőkád megtöltéséhez. Ha tehetjük, olyan csapot vegyünk - még ha kicsivel drágább is –, melyet alapból csak félig lehet kinyitni, és kisebb erőfeszítéssel teljes vízsugár folyik. Ez azért hasznos, mert így NEM POCSÉKOLJUK A VIZET. Így mi is hozzájárulunk, hogy az édesvízi tartalékaink ne fogyjanak el! Szó volt még talajszennyezésről, arról is sok érdekességet hallottam. Például a műanyagot ha eldobjuk, az 200 év múlva is műanyag szemét lesz, nem bomlik le. Javaslat érkezett a szelektíven gyűjtött hulladékok szelektív elszállításáról. Sajnos több településen tapasztalták a diákok, hogy a szelektíven gyűjtött hulladékot egy konténerbe borítva szállítják el. Ez helytelen, mindenfajta hulladéknak külön helye van. M i is sokat tehetünk az újrahasznosítás megkönnyítéséért, ha szelektíven gyűjtünk. Szó esett a szélerőművek építéséről, ezzel például áramot fejleszthetnénk hazánkban is. A napkollektorok használatát is fontosnak tartották a diákok, de nagyobb állami támogatás fontosságát hangsúlyozták.
5
A javaslatokból határozat született, melyet továbbítottak a szervezők a minisztériumba is. A gyűlés végén elültettük az év fáját, a mézgás égert a faluház melletti parkban. Egy szó, mint száz, sok érdekességet hallottam, örülök, hogy részt vehettem ezen a gyűlésen. Rájöttem, hogy én is sokat segíthetek a Földünkön. Gondolkozzatok el Ti is azon, hogyan segíthettek! Kordás Kristóf 4.b
A 6.b os ztály humora M ár jó előre kiterveltük, hogy április 1-jére most valami nagyot fog alkotni az osztály, de senki sem sejtette, hogy ilyen jól fog sikerülni. Sokat vitatkoztunk, mire eldöntöttük, mit vessünk be tanáraink megtréfálására. Végül is megszületett az osztály eddigi legjobb haditerve. Április 1-jén reggel hamarabb mentünk iskolába, és a színpadnál gyülekeztünk. Sorakozónál nagyon siettünk fel, hogy időben, csengőre kész legyünk. Az ablakra EZ HÁZ ELADÓ feliratot ragasztottunk, és körbetekertük vécépapírral az egész termet. Vettünk fehér krétákat, félbe törtük őket, majd vízzel felragasztottuk a táblára. A tanári asztalt befordítottuk a tábla elé, mi pedig háttal ültünk a táblának. Így bebiztosítottuk, hogy ne írhasson a tanárnő a táblára. De mit tegyünk, ha feleltet? (Ugyanis témazáró dolgozatot írtunk volna első órán.) Szereztünk mikulásruhát, és Zsoltit beöltöztettük, a puttonyát kitömtük újságpapírral. A télapónál volt két csomag cukor és egy szaloncukor. M egbeszéltük, hogy becsöngetés után tíz perccel jön be az órára. Ülünk bent az órán, épp diktálja tanárnő a témazáró kérdéseit. Kopogtatnak. Egy másodperc elteltével belép az ajtón a mikulás. Ezen már tanárnő is elnevette magát. A télapó kért egy széket, mert nagyon elfáradt a hosszú út során. M egkérdezte, hogy jók voltunk-e, megérdemeljük-e a cukrot. Nevetve válaszoltuk, hogy jók voltunk, tanultunk a dolgozatra, természetesen megérdemeljük a cukrot. A télapó bizonyára úgy gondolta, hogy a tanárnő is tanult a dolgozatra, mert kérdés nélkül odaadta neki a szaloncukrot. M egpróbáltunk énekelni is, de ez egy nagy nevetésbe fulladt. A mikulás ugyanígy a második órára is bejött, Angol, németen helyet és könyvet cseréltünk. Az angolosok mentek németre, a németesek angolra. Remélni sem mertük, hogy mindez így sikerül. Szerencsére egyik tanárunktól sem kaptunk büntetést, mindenki jót nevetett. De legjobban annak örülünk, hogy senki sem hívta fel az iskolát, hogy mennyiért adják el. Keller Dorina 6. b
Angol nyelvi játékos délután
2009. április 1-jén délután angol nyelvi játékos vetélkedőn vettem részt a Kossuth Lajos Általános Iskolában. Tavaszt idéző kedves műsor nyitotta meg a rendezvényt.
6
Négyfős csoportokban dolgoztunk, együtt oldottuk meg a feladatokat. Tetszett például a szókereső, a rejtvény. Ez persze mind angolul! M inden feladat az évszakkal és a tavaszi jeles napokkal volt kapcsolatos. Akadtak nehezek is, ám a pontszámok miatt nem kellett aggódnunk, hisz nem voltak. A játék izgalmával telt el a délután. Egyformán ügyes volt mindenki, és a végén jutalmul ajándékot is kaptunk: tollat, angol könyvet, képeslapot, dísztojást, csokit. Aki a csokitojás keresésében szerencsés volt, elfogyaszthatta a fellelt édességet is. Ajándékozás után vendégül láttak bennünket szendviccsel és teával. Szerintem ez a délután kellemesen és hasznosan telt el, nagyon tetszett a csoporton belüli összetartás. Keviczki Fanni 5.a
Húsvéti vásár Ebben tanévben nagy örömünkre ismét megrendezésre került a húsvéti vásár iskolánk udvarán, most azonban foglalkozásokkal is párosult. A húsvéti délután mókásan telt el. Jól éreztük magunkat, hisz minden csodás volt, rengeteg programon vehettünk részt. Hajtogattunk virágokat Anikó nénivel, Regina nénivel cserepeket festettünk, András bácsival dalokat énekeltünk. Ági néni megmutatta, hogyan készíthetünk villámgyorsan kakasokat és ajtódíszeket. Akinek nem volt kedve alkotni, az nézelődhetett a kirakodóvásárban. Akik már választottak a portékák közül a vásárban, labdajátékokkal és fogócskával múlatták az időt. Reméljük, hogy jövőre is hasonlóan iz galmas, játékos programokban lesz részünk. Lakatos Vivien Vanessza, Rácz Kitti 4.a
7
A költészet napja Idén is készültünk az osztályból néhányan a költészet napjára. A jeles napról iskolánk könyvtárában emlékeztünk meg: külön az alsósok és felsősök. Romhányi József tréfás verseiből tanultunk, de volt, aki interneten keresett költeményeket. A tanárok besegítettek a versek kiválasztásában. Az osztályunkból négyen vállalkoztunk szavalatra. A verseket ügyesen és gyorsan megtanultuk, hisz nem voltak olyan nehezek. A nagy napon izgultunk, s féltünk, hogy elrontjuk. Körülbelül negyvenen verselhettünk a könyvtárban. Voltak érzelmes versek, de voltak viccesek is. Elhangzottak hosszabb és rövidebb versek. Barbi András bácsi gitárkíséretével énekelt. M indenki nagyon ügyes volt, és a tanároknak is tetszett. Nagyokat nevettünk. A szavalatok Babi néni megköszönte a szép verseket, örült, hogy ennyien jelentkeztünk. A végén mindenki kapott cukrot. Örültünk is neki. Nagyon tetszett a költészet napja, jó, hogy itt lehettünk. Reméljük, hogy máskor is ilyen jó lesz. Lakatos Vivien Vanessza, Rácz Kitti 4.a
Április 24-én gazdag programok vártak iskolánk tanulóira:
Iskolaszépítés A tavasz igazi beköszöntésével hagyományosan iskolaszépítő napot tartottunk. M inden osztály hozott néhány virágtövet, melyeket az alsósok ládákba ültettek, és elhelyeztek a színpad szélén és az ablakpárkányokon. Iskolánk egy óra alatt zöldebbé, virágosabbá változott. A nagyok sem maradtak ki környezetünk szépítéséből, barátságosabbá tételéből. A hatodikosok, hetedikesek takarítani kezdtek. Nekünk, lányoknak az volt a dolgunk, hogy a leveleket összeszedjük az épület körül. Lelkesen nekiálltunk, és jókedvűen gyűjtögettünk. Egyszer csak azt vettük észre, hogy már nem vagyunk egyedül, csatlakozott hozzánk az első és második osztály is. M ikor készen lettünk, átmentünk a fiúk táborát erősíteni, akik a farönköket hordták el a konténerhez. Nekik ugyancsak szükségük volt a dolgos
8
kezekre, már meglehetősen fáradtak voltak. A fiúk örültek, hogy gondoltunk rájuk. Így együtt gyorsan készen lettünk. Ebben az évben kicsit többet kellett dolgoznunk, mint általában, mert a felsősök közül sokan a laktanyában voltak vagy a rendőrségi nyílt napon. Nem bántuk, mert remek volt együtt lenni, igazán jó hangulatban telt ez e néhány óra. Büszkén gondoltunk arra, mikor a többiek visszajönnek, az iskola tiszta környezetére rá sem ismernek. Gyánti Bella, Gulyás Nikolett 6.a
Nyílt nap a rendőrségen A rendőrségen április 24-én nyílt napot tartottak, amelyen sok osztály vett részt. Sok érdekességet láttunk, tanultunk. Először körbevezettek minket az épületben. M egnéztük a lövészteret is, majd betértünk a konditerembe. Itt mindent kipróbálhattunk, kivéve a súlyokat, hogy senkinek ne essen baja. Ezután a zárkákat néztük meg. Be is mehettünk, láthattuk, milyen belülről. A garázsban ujj- és tenyérlenyomatot lehetett venni; haza is vihette, aki készített. Hallhattunk drog elleni előadást, volt kerékpár akadálypálya és beülhettünk a rendőrautóba is. Beszélhettünk a hangosbemondóba, sőt a szirénát is bekapcsolhattuk. Volt ott egy olyan gépkocsi, amiből ki sem lehetett nézni, hogy az rendőrautó. A neve M átrix autó. Ebből az autóból nézik a rendszámokat egy műszer segítségével, ami megmutatja, hogy a megfigyelt autó körözött vagy lopott-e. Ebbe is be lehetett ülni, a műszert azonban nem tudtuk kipróbálni, mert ahhoz forgalom kellett volna. Élvezettel töltöttük el ezt a néhány órát a rendőrkapitányságon. Sokat tanulhattunk a rend őreinek igen fontos és kemény hivatásáról. Schwartz Evelin Márta 6.b
Laktanyanap 2009. április 24-én látogatást tettünk Szentesen a 37. II. Rákóczi Ferenc M űszaki Zászlóalj laktanyájában. A program 10 órakor kezdődött egy ünnepélyes megnyitóval. Ezek után a színpadon folytak a bemutatók, a látogatók pedig körbejárhattak a laktanyában, és különböző programokban vehettek részt. A laktanyai rendezvényen bemutatkoztak a szentesi rendőrök és a tűzoltók is, a kulturális programok között pedig szerepelt a helyi mazsorett csoportok, hagyományőrzők, néptáncosok és aerobic csoportok műsora is. Természetesen a programból nem hiányozhatott egy katonai zenekar koncertje sem. A szervezők a gyerekeket egyebek mellett látványos sportversenyekkel, ugráló várral, airsofttal, üvegfestéssel és akadálypályával várták. A nagyobbaknak pedig asztalitenisz- és teniszversenyt, egészséges életmód tanácsadást, a felnőtteknek véradást is
9
szerveztek. Ezeken felül sok érdekes katonai járművet tekinthettek meg az érdeklődők. Többek közt láthattak helikoptert, tankot, tűzszerészrobotot is. A tiszai kompátkelőhelynél bemutatták a víztisztító berendezés működését. Az
odalátogatók csomagolják a vizet, sőt meg vizet. Lehetőség nyílt egy kis szigorúan mentőmellényt M indenki programot választott ezen a jól érezhette magát.
megfigyelhették, hogyan is kóstolhatták a zacskós kompozásra is, persze viselve. érdeklődésének megfelelő verőfényes napon, és nagyon
Horváth Ádám 8.a
Tavaszi egészséges órák Április 30-án tavaszi ZenEgészség nap volt az iskolánkban. Az egészséges órák keretében érdekes, hasznos programok vártak iskolánk tanulóira. M ozgással, fogápolással, egészséges ételek kipróbálásával, gyümölcssalát a készítésével teltek el. Néhány osztályban és a felnőttek részére mérések is történtek. Sajnálatos módon a mérlegünk nem működött, ezért a védőnők vérnyomást mértek. Az egyik osztály adatait a hetedikesek gépre is vitték, abból diagramot is készítettek. A hatodik évfolyam FIT-KIDS DANCE bemutatón vett részt a tornateremben, majd a fitnessesek vezette aerobicon moz gatták meg izmaikat a tornateremben. Először senki sem akart beállni, de egy kis biztatás után mozdultunk; a végén jó buli volt. A sport után visszavonultunk a termünkbe. M i plakátokat készítettünk egészségünk megóvásával, az egészséges életmóddal kapcsolatosan. A csoportok munkáit az első emeleten ki is állítottuk. A plakátkészítés közepette folytak a mérések. M inden osztály kóstolhatott egészséges kenyeret. Tanáraink graham lisztből sütöttek kenyeret, a Dr. Kalmár pékség teljes kiőrlésű kenyeret kínált. Virág néni és a férje, dr. Kalmár az egészséges kenyerekről tartott előadást, majd mangalicazsírral és tökmagolajjal megkent teljes kiőrlésű tönkölybúzalisztből sütött kenyérszeleteiket kínálták körbe a 7. b-s lányok segítségével. Fenséges volt! Tehát elmondhatjuk ezekre az órákra, hogy nagyon király volt. Georgiádes Zoltán, Túri Bettina 6. a
10
Herman Ottó verseny Akár csak tavaly, idén is megrendezésre került a Hermann Ottó biológiai verseny. Ezen a versenyen Szalkai Evelin, Bodor Á gnes és én M agdi néni segítségével újságokból és előző évi átismételtük az iskolában reggel a mozi elől indultunk. versenyt egy órával előrébb odaértünk a szegedi Arany 100 kérdés megválaszolása feladatokat, és szétnéztünk a
Noémi, Posta Sára, Szabó (Papp Judit) vehettünk részt. sokat készültünk. BÚVÁR feladatlapokból tanultunk, és tanultakat is. Április 25-én Útközben derült ki, hogy a hozták. Szerencsére időben János Általános Iskolába. A után átbeszéltük a városban. Boldogsággal töltött el, hogy hatodik helyezést értem el a megmérettetésen.
Papp Judit 8. a
Kistérségi Öveges fizikavetélkedő Iskolánkban második alkalommal került megrendezésre a kistérségi fizikavetélkedő a 7-8. osztályosok számára. M inden iskolából két-két tanuló vett részt ezen a délutánon. Egy remek program várt ránk. Sorsolással vegyes csapatok alakultak, így lehetőség nyílt arra, hogy a különböző intézményekből jött diákok megismerkedhessenek. Posta Sára 8. osztályos tanuló Öveges József életéről tartott egy érdekes előadást, amely a későbbi totó kitöltéséhez is segítséget nyújtott. Előzetes feladatként készülni kellett Öveges József nevéhez fűződő kísérletekkel, melyeket a vetélkedő során kipróbálhattunk. A csapatoknak későbbi feladatként kísérletekkel kellett igazolniuk például, hogy mitől függ a súrlódási erő nagysága, illetve Arkhimédész törvényét. Ez utóbbit el is énekeltük. A gyakorlati feladatok mellett elméleti kérdésekre is meg kellett felelni, melyek a professzor úr életéhez kapcsolódtak. Villámkérdésekkel tették próbára tudásunkat, melyeket a tankönyv gondolkodtató kérdései alapján állítottak össze. Nem volt mindegyik „villámkérdés” könnyű. A csapatok teljesítményét szakmai zsűri értékelte. Lelkesedésünket ajándékokkal is jutalmazták. Sokat
11
tanulhattunk ezen a délutánon. Bebizonyosodott, hogy a fizika érdekes kísérletek segítségével játszva is megtanulható. Reméljük, jövőre is lesz ilyen vetélkedő iskolánk rendezésében. Kádár Stefánia 7. a, Posta Sára 8. b
A kalandos verseny 2009. május 7-én csütörtökön 14:00-kor kezdődött a vetélkedés a drogprevenciós pályázat zárásaként a Kossuth Lajos Általános Iskolában. Előzetes feladat volt, hogy menetlevelet készítsünk, mellyel nagy tetszést aratottunk. A regisztrációnál egy-egy pólót
kaptunk,
ebben
mentünk a kijelölt állomásokra. Az első állomáson egy keresztrejtvényt fejtettünk meg. A helyes megoldásért azonnal jutalmul műzlit, és almát kaptunk. Az egészséges finomságokat rágcsálva sétáltunk ki a parkba, ahol a többi feladat várt ránk. A második állomásnál 4 találós kérdést kaptunk. Tökéletesen sikerült megoldanunk. A következő feladatban nem voltunk ilyen sikeresek. kevés
Kis
karikákat kellett dobálni rudakra, sajnos
pontot
szereztünk. Ezután a feladvány után
Activity
következett, ez tökéletesen sikerült. Az
utolsó
előtti
állatképeket kirakni.
Itt
feladat
puzzle
volt,
itt
szétvágott
kellett is
minden
sikerült. Az utolsó feladat borítékok megkeresése volt, minden borítékban egy-egy szótagot találtunk, és ebből kellett kirakni egy mondatot. Ha sikerült, megkaptuk az érte járó pontokat, és mi dughattuk el újra a borítékokat. És ezzel véget ért a verseny, ahol nagyon megdicsértek minket, mi pedig jól éreztük magunkat. Boda Péter 7.b
12
Környe zetvédelmi túra a Péteri-tóhoz Szemerkélő esőben indultunk el május 13-án Csongrádról tanítás után autóbusszal egy kirándulásra. Igaz, M agdi néni megkérdezte tőlünk indulás előtt, hogy esőben is vállaljuk-e a túrát, mi meg hangosan kiabáltunk, hogy igen!!! Ezután elénekeltük a Süss fel napot, és végre indultunk. Csakhogy még a nyolcadikosok sem tudták, hogy hol vannak a Péteritavak, így megbeszéltük az útvonalat. Azt már korábban hallottuk, hogy az iskolánk pályázott a ZÖLDM EGYE NAPOKRA, és nyert is, hiszen részt vettünk az előadásokon, megnéztük a mobil kiállítást. Így jöhetett létre ez a kirándulás is, elsősorban a felsősöknek. Félórás buszozás után már oda is értünk az úticélhoz: a Csongrád és Bács-Kiskun megye határán lévő szikes tavakhoz. Itt várt bennünket Ábrahám Krisztián, a Kiskunsági Nemzeti Park Csongrád megyei munkatársa, a túravezetőnk. A három tó közül a legkisebb köré egy- két óra alatt teljesíthető tanösvényt alakítottak ki. Ezt jártuk mi be. Szerencsénkre ekkor már nem esett az eső, nagyon jó kiránduló időt fogtunk ki. A túra során sok érdekességet láttunk. M egtudtuk, hogy mi a különbség a kis és nagy kócsag között. Nagy élmény volt látni, amint a kiskócsagok felrepültek a selyemkórót, hiszen tájidegen növény. A mellett mégis a tó felett a legjobban. A kilátót mert ekkor derült ki, hogy
közelünkből, irtottunk Amerikából betelepült, sokféle virágzó, színes növény cikázó fattyú szerkők tetszettek elérve néztünk csak nagyot, milyen gazdag a madárvilága. Krisztián sok érdekességet mesélt növényekről és állatokról egyaránt. Nagyon jól éreztük magunkat ezen a délutánon, és sok ilyen túrát szeretnénk még.
5.b osztály
13
Tanya-túra Gyönyörű napsütéses pénteki napon vonatra ültünk, s elutaztunk Kettőshalomra. Árnyas akácos út vezetett Tyukász M átéék tanyájához. Pici pihenés, ismerkedés után mezei túrára indultunk. Csodálatos pipacs-és kamillavirág tenger tárult elénk. Láttunk őzeket, nyuszikat, fácánokat. Hallgattuk a madarak énekét. A barangolásból visszatérve M áté szülei finom ebéddel Nokedlis paprikás krumplit főztek Ebéd után jött a játék: sorversenyek, … Sajnos gyorsan eltelt a délután is. felejthetetlen élménnyel tértünk haza. Köszönjük a lehetőséget és szívélyes fogadtatást.
vártak bennünket. kolbásszal. kötélhúzás, foci Fáradtan,
de
Az 1.b osztály tanulói és tanítói Jól megszúrt a csalán, de egészségese bb leszek!
A bunker volt a legjobb!
A sportverseny tetszett! Brúnó
Finom volt a paprikás krumpli!
M indenki jól érezte magát Láttuk Füles szamárkóróját, és már tudok pipacspüspóköt készíteni!
Az erdőben állatok rejtekét fedeztük fel!
14
Suliváró Egyik szombat délelőtt ismerkedős délelőttre voltunk hivatalosak az Ének-Zenébe. Anyukám azt mondta, azok jönnek, akik majd elsőbe ide fognak járni. M ár nagyon vártam ezt a napot. Örültem, hogy a mostani csoporttársaim közül is jönnek többen. Először Anikó nénivel katicáztunk, szárnyainkkal repültünk, énekeltünk, számlálgattuk, kinek hány pöttye van. Aztán Panni néni egy olyan versikét tanított, amelybe könnyen belebotlik a nyelvünk, hát az enyém is belebotlott! A bábokról is mesélt nekünk, és készítettünk egy olyat, amelyik úgy nézett ki, mint mi. Összecseréltük a társunkkal és anyának kellett kitalálni, hogy én melyik vagyok. Finom tízórai után énekeltünk. Réka nénivel most találkoztunk először, ő majd az éneket fogja tanítani. Vele is katicáztunk, mert egy aranyos katica bábbal egy ilyen éneket tanultunk. Pontosabban csak az elejét, majd szeptemberben folytatjuk. Ha ügyesen tapsoltuk az ellenkezőjét, amit ő tapsolt, akkor egy lufit is kaptunk, amin „hangok” voltak. Valakik egyedül is énekeltek, ők nagyon bátrak voltak. Zenére tornáztunk, nagyon szeretem az Alma együttest! Olyan ügyesek voltunk, hogy a varázsdoboz a végén megszólalt és zenélt! Lementünk a pincébe, ott Anikó nénivel táncoltunk, és egérkével játszottunk, az nagyon jó játék volt! Érdekes volt lenn a pincében. Aztán kimentünk az udvarra, és fajátékokon játszottunk, volt hinta, mozgó híd, ló. M ég a szemetesek is fából vannak, alig vettem észre őket. A végén egy csomó ajándékot kaptunk, és a tanító nénik azt mondták, hogy szeptemberben találkozunk. Jól éreztem magam, szép az iskola, ebben a teremben már voltunk, már tudni fogom, hogy ide kell jönni. A tanító nénik aranyosak, sokszor viccelődnek. Kicsit félek is az „iskolától”, de anya azt mondja, hogy ő is és a tanító nénik is majd segítenek. Úgyhogy már nagyon várom, hogy elsős legyek! anyukája segítségével egy leendő 1.a osztályos tanuló
15
Vidám „Suliváró” a Zeneiskolában Egy gyönyörű májusi reggel 21 nagycsoportos kisgyerek a Zeneiskolába igyekezett, hogy egy vidám „Suliváró” délelőttön ismerkedjenek meg egymással és a tanító nénikkel. Ők lesznek szeptembertől az Ének-Zenei Általános Iskola 1.b osztályosai. Kézen fogva vezettük őket mi, szülők, de másik kezükben ott szorongatták kedvenc plüss cicájukat, mivel ők is hivatalosak voltak erre a napra. M ár az osztály ajtajában nagyon kedvesen fogadtak bennünket a tanító nénik, és a gyermekeink büszkén viselték azt a cicás névkártyát, amit ők a mellükre tűztek. Izgalmas játékok keretében tanultak meg sok-sok érdekességet Edit nénitől és Erika nénitől, de egymástól is a cicákról. Közben bebarangoltuk az iskola épületét, játszhattak gyermekeink a tornateremben és az udvaron, készíthettek cicabábot. „Nekem az tetszett a legjobban, hogy a tanító nénik olyan aranyosak és kedvesek voltak. Még az is nagyon jó volt, hogy a cicákat is lehetett vinni, és barkácsolhattam cicát.” (K. Bálint) Köszönjük a tanító néniknek a sok élményt, amit ezen a délelőttön kaptunk, és azt, hogy ilyen szeretettel várják – megkönnyítve a kezdést – gyermekeinket az iskolába. egy leendő 1.b osztályos szülő Gergő élménye az iskolában Alig vártam, hogy ma iskolába mehessek! Egyszer már jártam ott, amikor megismerkedtem a tanító nénikkel. Azóta iskolás szeretnék lenni. A tanító nénik most is nagyon kedvesen fogadtak. Kaptam egy cicás kitűzőt, aminek nagyon örültem. Nagyon szeretem az állatokat. M indenki elhozta otthonról a kedvenc plüss cicáját. Elmondtuk, melyik óvodából érkeztünk, és bemutatkoztunk egymásnak. Nekem sok barátom lesz iskolatársam. M i egy csoportba ültünk. Bemutatkozás után mindannyian egy nagy körbe álltunk, hiszen mi most már osztálytársak leszünk. Sokat beszélgettünk a cicákról. Erika néni még mesélt is róluk, ami nagyon érdekes volt. Én is jelentkeztem, a tanító néni fel is szólított, és megdicsért. Bejártuk az egész iskolát, láttam anya tablóját is. Fakanálból cicabábot készítettünk, amit haza is vittem. Tízórai után egérvadászatot rendeztek a tanító nénik az udvaron. Ez volt a kedvencem. Papíregereket kellett gyűjteni, nekem hatot sikerült. A tanító nénik nagyon aranyosak voltak, sokat mosolyogtak, és játszottak velünk. Az a baj, hogy még nem tudok olvasni, pedig már nagyon szeretném elolvasni a könyveimet. Nagyon várom, hogy iskolás legyek! Gergő
16
Búcsúzunk „Nem múlnak ők el, kik szívünkben élnek, Hiába szállnak árnyak, álmok, évek. Ők itt maradnak bennünk csöndesen még,” (Juhász Gyula) Urbán Györgytől, Gyuri bácsitól néhány nappal 80. születésnapja után búcsúztunk. 1960 őszétől – nyugdíjazásáig, 1995-ig - 35 évig az ÉnekZenei Általános Iskolában tanított. A megszerzett tudást az ember mások számára is köteles kamatoztatni, ez volt egyik vezérelve. M indezt csendesen, szerényen tette. M indennapi munkáját becsülettel és magas színvonalon végezte. Elhivatottan szerette az
általa tanított tantárgyakat. M agyarázatai világosak, pontosak, érthetőek voltak. A feladatok kiadása előtt segítségül, - jellegzetes szögletes betűivel, számaival- felírta a táblára a lényeges tételeket és összefüggéseket. Tanítványait logikus
gondolkodásra, lényeglátásra, rövid, szabatos
kifejezések használatára nevelte. Felkeltette és fenntartotta a „mumus” tantárgyak matematika és fizika- iránti érdeklődést. A kicsengetést egyszerűen nem hallotta meg, annyira magyarázott. Szívét-lelkét beleadta. Nem tudta elviselni a gondolatot, hogy valaki ne értse meg a tananyagot. „De Bogaram...”, és megpróbálta újra és újra. Közben becsengettek a következő órára. Tanítványait sokszor kitalált neveken szólította: Balambér, Tihamér, Amálka…A gyerekek ezt szerették, s értették szeretetteljes humorát. Közvetlen, jó humorú ember volt, de ugyanakkor fegyelemre, emberségre és a tények feltétlen tiszteletére nevelt. Róla igazán elmondható, hogy hiteles személyiség volt, akinek ösztönösen is elhittük, hogy amit tanít, az
jó és igaz. Régi vágású, klasszikus
tanárember volt. Szeretnivaló, örökifjú, fáradhatatlan. Tanítványaiban mindörökre mély nyomot hagyott. Rendszeresen hívták vissza osztálytalálkozóikra, melyeken nagyon szívesen vett részt, és őszintén érdeklődött volt diákjai sorsa iránt. Udvarias magatartásával és megnyilvánulásaival személyes példát adott a tanulóknak és a fiatalabb kollégáknak egyaránt. Előttünk van, ahogyan barna köpenyében indul az órára
17
és színes krétafoltos köpenyében jön ki onnan. Több szólás-mondás terjedt el a gyakran használt mondataiból. Pl.: Ha nem értették az anyagot a gyerekek: „M ajd megmagyarázom kézzel foghatóan.” –volt a vicces válasz. Fizikai kísérleteire, a mindig hóna alatt cipelt szerkesztő eszközökre mind tanártársai, mind diákjai szeretettel emlékezünk. M unkájának eredménye túlnőtt az általános iskolai kereteken, jó útravalót adva tanítványainak a továbbtanuláshoz. Szívesen vállalta az
iskolai
megbízatásokat, többlet
feladatokat, helyettesítéseket.
M unkavédelmi felelős is volt, és szinte minden évben osztályfőnök. Városi és iskolai munkaközösség-vezetőként is tevékenykedett. Gyermek- és családszeretete állt nevelői munkája középpontjában. Kötelességtudata, megbízhatósága, és állhatatos szorgalma az élet megpróbáltatásainak idején sem hagyták cserben. Erős lélekkel teljesítette kötelességeit. Nyugdíjasként is részt vett a tanulmányi versenyek zsűrijében. Élete: a szolgálat, mindennek és mindenkinek alárendelte magát. Örömmel és hittel élt. Hitt a klasszikusnak számító emberi értékekben: a jóságban, a tudásban, a kötelességtudásban, a becsületességben - az emberekben. Végtelenül tisztelte kollégáit, tanítványait. M i pedig élvezhettük szeretetét, toleranciáját, tapintatosságát. A feltétel nélküli önzetlenség volt az egyik legszembetűnőbb tulajdonsága. Köszönjük, hogy élete egy részét velünk osztotta meg, hogy a kollégái, tanítványai lehettünk! Ismét egy meghatározó pedagógussal vagyunk kevesebben, fájó szívvel búcsúzunk Tőle, vele a város és saját múltunk egy része is immár eltávozott. Nyugdíjas éveiben mindig, és most Onnan fentről is mosolyogva néz ránk és vigyázza a pedagógushivatást- (pályát). Ötvösné Szeri Erzsébet
18
Év vége felé
A Körösön Ezen
a
reggelen
osztályunk a mozi előtt gyülekezett. felhők is
Eközben
a
gyülekeztek
a
fejünk felett. Eleinte úgy gondoltuk, nem lesz olyan jó az a kerékpártúra, mint ahogyan elképzeltük. A felhők ellenére úgy döntöttünk, nem mondunk le a programról. Osztályfőnökünk és néhány szülő kíséretében indultuk el. M ikor leérkeztünk a Körösre, szerencsére jobbra fordult az idő, és még jobb lett a kedvünk attól, amit láttunk. A régi elhagyatott park helyén egy bekerített, igényesen megépített
játszótér
focipályával. A gát tetejéről
pedig csodás
részünk:
a
folyó
vízszintjének tavaszi árvizet idéző
hangulata
már
múlté.
Hatalmas, csillogó homokföveny
fogadott bennünket. A meleg,
puha homokban azonnal levettük a
Tisza a
állt
hintákkal,
látványban
volt
papucsunkat, s élveztük, hogy a folyós homokban lépdelhetünk. Ekkor még nem volt kedvünk fürdeni, ezért tollasoztunk, szétnéztünk, és fociztunk is egy kicsit. Később, amikor már kezdett melegünk lenni, a vízbe is belementünk. Jól szórakoztunk, és lehűtöttük magunkat. Utána kifeküdtünk napozni. M egnéztük a vállalkozók udvarát is, megállapítottuk, hogy már igazán jó állapotban van. Gyorsan eltelt a délelőtt, indultunk ebédelni. Útközben akinek volt kedve, bemehetett az Óvárosi fagyizóba egy kis hideg édességért. Hazafele úton már egy kicsit fáradtak voltunk a mozgástól és a melegtől. Jól éreztük magunkat, örültünk, hogy eltölthettünk egy csodálatos délelőttöt a Körösön. Pintér Vanda 7.b
19
Fogadd el, fogadj el! A Csemegi Károly Könyvtár szervezésében volt egy rendezvény június 2-án a Kossuth téren, ahol ismerkedhettünk a fogyatékossággal élő emberek életével, beleélhettük magunkat egy kicsit helyzetükbe, igaz játékos formában. A megnyitó beszédet az alpolgármester tartotta. Utána a Kozmutza Flóra Általános Iskolából néhány gyerek zenés-táncos előadást mutatott be nekünk. M ajd a Kisréti Otthon lakói közül néhányan énekkel szórakoztatták a nézőket. Az előadás után számtalan játék közül választhattunk. Először virágot rajzoltunk papírra, aztán aszfaltra is. M ég az Activity-t is kipróbáltuk, ez az OTP bank játéka volt. Csapatba verődtünk Tusi, Rebeka, Zsófi meg én. Itt furfangos és játékos kérdések voltak. M i lettünk az elsők. A fogyatékosok még a fiúknál is jobbak voltak, így ők lettek a másodikok, és a fiúk az utolsók. Itt könyvet kaptunk ajándékba. M ég malmoztunk is. Persze, hogy mi nyertünk! Végül a Szirom-szüret játékos túrán vettünk részt. Itt szirmokat kellett gyűjtenünk. Egytől ötig voltak az állomások. Az 1. állomáson kerekes székkel kellett akadályokat kikerülnünk. M iután elvégeztük a feladatot, egy szirmot kaptunk, amit egy papíron lévő virág egyik fehér szirmára kellett ragasztanunk. Indultunk tovább gyűjteni a színes szirmokat. A 2. állomáson egy dobozba kellett nyúlnunk és megmondanunk, mit fogtunk meg. Azután egy kendővel bekötötték a szemünket, egy néni fogpiszkálóval egy falat ételt adott a szánkba, és meg kellett mondanunk az étel nevét. Én pont a cukrot és ananászt kaptam. A 3. állomáson Activity volt. A 4. állomáson számítógépes játékokkal játszhattunk, és filmet néztünk meg a fogyatékosok életéről. Az 5. állomáson pedig kérdésekre kellett válaszolnunk. Ezen az állomáson kaptuk meg a megérdemelt ajándékunkat. Remekül éreztük magunkat. Nagyon örülök, hogy megismerhettem a fogyatékossággal élő embereket. Koscsó Noémi 4.b
20
Családi nap
M inden évben hagyományosan megrendezésre kerül iskolánkban a Családi nap. Ezen a napon iskolánk tanulói meghívhatják rokonaikat, hogy együtt töltsünk egy délutánt és estét. Kötetlen formában lehet így együtt diák, tanár, szülő, családtag. A program élvezetes műsorral kezdődött. Énekelt a Dallam kórus, ugrálóköteles koreográfiát mutattak be a 2.a osztályos lányok, orientális tánccal mutatkozott be az Iapontra csoport, Szilágyi Ádám és Petrovics Bence gitárduójukkal kápráztatták el a közönséget, végül a Fit Kid-es lányok mozgását látva estünk egyik ámulatból a másikba. Ezen a napon lehetőségünk nyílt többek között pingpongozni, röplabdázni, sakkozni. A Csemegi Károly Könyvtár pinceklubjában biliárdversenyen is indulhattak az érdeklődők. A parkban aszfaltrajzverseny zajlott. A kisebbek körében ebben az évben is népszerű volt az arcfestés és a horgászat. De volt még például kerékpáros ügyességi verseny és családi váltó is. A barkácsolni vágyók készíthettek hűtőmágnest, vagy festhettek kavicsot. Idén a vállalkozó szelleműek kipróbálhatták a hastáncot is. A vacsorát minden osztály magának főzte, és fogyasztotta el. Volt, aki megelégedett a virslivel vagy a paprikás krumplival, de akadt olyan bogrács, amiben őzpörkölt rotyogott. Vacsora után került sor a hagyományos tanár-diák kosármeccsre. M indkét fél lelkesen játszott, ám a diákok bosszúságára a tanárok győztek. Este mindenki nagyon élvezte a bulit. A disco kilenc órakor zárult volna. Elég hangosan sikítottunk, ezért kaptunk még 10 percet, és amiért gyorsan elpakoltunk, volt egy búcsúszám is. Szerintünk nagyon élvezetes volt ez a nap. Bodor Ágnes 7.a
21
Fordított nap
Ebben az évben június 12-én tartották végzőseink a fordított napot. Iskolánkban hagyományosan az a nyolcadikosok napja, amit bolondballagásnak is szoktunk nevezni. A nyolcadikosok idén nagyon szórakozató műsorral rukkoltak elő. Humoros előadásukat kivétel nélkül mindenki élvezte, a tanárokat is beleértve. Az alsó tagozatos diákoknak (mint minden évben) az volt a feladatuk, hogy rajzoljanak le egy olyan részletet az előadásból, ami különösen tetszett nekik. Jutalmuk édesség volt. A felső tagozatosok azt a feladatot kapták idén, hogy humoros intelmeket írjanak számukra. M indenki roppant jól oldotta meg a feladat rá eső részét. Nagy lelkesedéssel prezentáltuk intelmeinket. Először azonban a tanárok „tartottak tükröt” a nyolcadikosoknak. A tanárok csapatokban mutatták be azt, amivel készültek. Volt, aki verset írt át, volt, aki énekelt, volt, aki jelenetet adott elő. Nagy sikert arattak, hiszen nagyon humorosan mutatták be a nyolcadik évfolyamot. Utána átadták a nyolcadikos díjakat, mint például: Fasor díj, a legtöbb egyes tulajdonosa, M iss 8 a legszebb, M r 8 a legbodysabb nyolcadikos, és még sorolhatnám. A díjakat a két 7. osztály osztálytitkára adta át, KissGyörgy Rita és Pintér Vanda. Utána Nagyné Balog Erzsike néni átadta a Tollnok díjakat, azoknak, akik cikkeikkel nagyban hozzájárultak a suliújság számainak megjelenéséhez. A kis tollnokok díjuk mellé csokit, tollat a végzős, nagy tollnokok könyv alakú ezüst kitűzőt és kabalát kaptak. Pleváné Jutka néni a kiemelkedő diákönkormányzati munkáját köszönte meg Bárány Juditnak és Horváth Ádámnak. A nyolcadikosok búcsúdallal ajándékozták meg tanáraikat. Összességében egy szerintem egy nagyon tartalmas napot töltöttünk el együtt ezen a rendezvényen. Bodor Ágnes 7.a
22
Horváth Imre: Mit kívánjak nyárra? Homokvárhoz: kupacot, Horgászoknak: kukacot, Hegymászóknak: nagy hegyet, hűs fagyihoz: friss tejet, folyópartra: fát, nagyot, vakációt - száz napot!
Zelk Zoltán: Vakáció Hova menjünk, milyen tájra? Hegyre talán vagy pusztára? Folyópartra vagy erdőre? Faluszéli zöld mezőre? Lepkét fogjunk vagy horgásszunk? Vagy mégiscsak hegyet másszunk? Akár erdő, akár folyó: gyönyörű a vakáció!
Mindenkinek kellemes, pihentető szünidőt kívánok. A kiemelkedő versenyeredmények megtekinthetők honlapunkon az AKTUÁL ISban. (szerk.)
23
