„Szeretném azt hinni, hogy Magyarország van, volt és lesz.” (Széchenyi István)
Magyarország története 1825 és 1848 között
A csapat neve: A csapat tagjai: Iskola pontos neve és címe: Felkészítő tanár: 2013/2014.
Történelemverseny
Reformkor
2013/2014.
I. RAGADVÁNYNEVEK
A táblázatban valamilyen területen kiemelkedő személyiségeinek a korszakban keletkezett ragadványneveit olvashatják. Töltsék ki a táblázatot! (elemenként 0,5 pont, összesen: 5 pont ) Ragadványnév 1.
Magyarok Mózese
2.
A Nemzet Mindenese
3.
A Nemzet Szónoka
4.
Az Erdélyi Ifjúság Fejedelme
5.
Demokratikus Türtaiosz
6.
Magyar Chartouche
7.
A Legnagyobb Magyar
8.
A Nemzet Nádora
9.
Erdődi George Sand
10.
Erdődi Magány Szende Fülemüléje
Kit neveztek így?
Ki nevezte el ?
II. A REFORMKOR MŰVÉSZETE 1. „Villámkérdések” (elemenként 0,5 pont, összesen 4 pont) A Magyar Tudományos Akadémia jelmondata magyarul:_____________________________ és latinul:____________________________. Művészeti életről beszámoló lap az 1830-as években:________________________________ Erkel Ferenc mely operáját mutatták be először 1840-ben?____________________________ Valamint melyiket 1844-ben?___________________________________________________ Fáy István 1830 és 1835 között tartott zenés rendezvénysorozatának elnevezése:__________________________________________________________________ 2
Reformkor
Történelemverseny
2013/2014.
Milyen intézmény felállításának javára tartott jótékonysági koncertet Liszt Ferenc 1840 januárjában? ________________________________________________________________ Kinek a verse Petúr bordala? ___________________________________________________
2. Képzőművészeti alkotás részletét láthatják a képeken. Adják meg az alkotót és az alkotás nevét, címét! (elemenként 0,5 pont, összesen 6 pont)
1.
3.
2.
4.
3
Történelemverseny
Reformkor
2013/2014.
5.
6. Kép száma 1. 2. 3. 4. 5. 6.
Alkotó
Alkotás
III. IPAR 1.A reformkor a hazai ipar születésének hőskora. Egészítsék ki az alábbi hiányos szöveget a megfelelő fogalmakkal, nevekkel és évszámokkal! (elemenként 0,5 pont, összesen 9 pont) A 19. század első felének Magyarországán elkezdődött a _______ keretek fellazulása, megjelentek az első _______________ és gyárak. Magyarországon céhes iparról ____ -ig a 4
Reformkor
Történelemverseny
2013/2014.
céhek eltörléséig beszélhetünk. A napóleoni háborúk idején megindult hazánkban egy szerény iparfejlődés, főként a ________________ és a ______________ területén. Az 1830-as évekre az ____________ipar vált húzóágazattá, mivel a földbirtokosok a _________________________ feldolgozásával keresték a kiutat a válságból. Az 1840-es években felgyorsult a magyar ipar fejlődése, köszönhetően az _____-ben született gyáralapítási törvénynek, valamint a _____-ben alapított ipartámogató egyesületnek a _____________-nek, melynek első igazgatója ___________________ volt. Az első magyar társasági törvény lehetővé tette _______________________ alapítását és szabályozta működésüket. A társadalom széles rétegeinek anyagi gyarapodása új iparágaknak teremtett bővülő piacot. Így az élelmiszeriparon belül a korszakban sorra alapították a ________gyárakat, a sajtó robbanásszerű növekedése hívta életre Fiumében, Hermanecen és Nagyszlaboson a _______gyárat. A polgári életforma terjedésének hatására jött létre Herenden, Hollóházán és Városlődön _____________ gyártó üzem. Az ___________________ által 1836-ban szabadalmaztatott robbanásmentes _______ tömeges előállítására ______-ben alapítottak gyárat _______-n (város). b) Az alábbi képek a reformkor kibontakozó iparához kötődnek. Mit ábrázolnak az egyes képek? (elemenként 1 pont, összesen 5 pont)
1. kép ___________________________
2. kép ____________________________
3. kép ___________________________
4. kép ___________________________
5
Történelemverseny
Reformkor
2013/2014.
5. kép___________________________
IV. A REFORMKOR NAGY ASSZONYAI A szókereső rejtvényben a reformkor hat ismert női alakját rejtettük el. Közülük 2-2 neve egy-egy képhez köthető. Kik ők (a), és mi az összefüggés a kép és a személyek között (b)?
a) Kik a keresett személyek? Csak a rejtvényben is bejelölt neveket tudjuk elfogadni. ( elemenként 0,5 pont, összesen 3 pont ) 1. _________________
2. ________________
3. _________________
6
Reformkor 4. _________________
Történelemverseny 5. _________________
2013/2014. 6. _________________
b) Kik köthetők közülük az alábbi képekhez? ( nevek elemenként 0,5 pont, indoklás 1 pont, összesen 6 pont )
Nevek:_____________________________ Indoklás:
_____________________________
Nevek: _____________________________ Indoklás:
_____________________________
7
Reformkor
Történelemverseny
Nevek: _____________________________ Indoklás:
2013/2014.
_____________________________
V. FORRÁSOK Válaszoljon a forrásokhoz kapcsolódó kérdésekre! ( elemenként 0,5 pont, összesen 9 pont ) 1. „Arra, hogy egy nemzet alkotmánnyal bírjon, szükséges először, hogy egy független törvényhozása legyen; másodszor, hogy a végrehajtó hatalom e törvényhozásnak alávettessék, úgy, hogy sem cselekvőleg, sem elhanyagolás által a törvényhozó szándékait meg ne hiúsítsa.” a) Melyik reformkori politikai irányzathoz tartozik a mű szerzője? __________________________________________________________________ b) Milyen szerepet szánnak a megyéknek a jövőben megvalósítandó államberendezkedésben? __________________________________________________________________ 2. „Eljött az idő. s a kir. válasz az úrbérben megérkezett. Megyénk jónak látta az V. és VIII. cikkelyre nézve a válasz mellé állani; s ezt oly egyetemi kitétellel adá tudtunkra, mely által a tőlünk két évig követett elv egyszerre eltöröltetik; s melynél fogva a szatmári követeknek ezentúl az elsőbbitől egészen ellenkező utat kell kezdeni. Mit valánk teendők? Engedni? Az szívünk győződésével meg nem fért 8
Reformkor
Történelemverseny
2013/2014.
a) Mit tartalmazott az V. cikkely? __________________________________________________________________ b) Hogyan válaszolt a mű szerzője a megye álláspontjának megváltozására? __________________________________________________________________ 3. „A nemesség az ország nagy részében többnyire bárdolatlan, vastag tudatlanságban, galád korhelységben s lusta henyeségben öli el idejét, addig, míg a minden terheket hordó parasztság véres verítékével míveli a földet, mely neki szigorú élelmén kívül csak egy hideg sírt ád bizonyos enyhelyül, s míg vérével ótalmazza azon hazát, melyben ő nem is polgári tag, s melyben csak terhes kötelességekkel, de igen kevés szabadsággal bír.” a) A jobbágykérdésnek milyen – a magyar reformkor sajátságos megoldását javasolja a mű szerzője? __________________________________________________________________ b) Hol jelent meg először a fenti mű? Miért ? __________________________________________________________________ 4.
„… hazánk védelme a nemesi felkelés alapjain nyugoszik, ha pedig a nemesi javak paraszt keze által mennének, concurrentionalis pénztárt nem lenne miből állítani,s az insurrectionalis fundus lassanként egészen elemésztetnék … És hova jutna (az) … arisztokrácia, … földbirtok helyett pénzzel elégítetnék ki, s ebből pénzaristocratia kerekednék, melynek a Hon s thronus mellett nincs semmi érdeke.” Melyik politikai csoport nevében szólalt fel a gróf? __________________________________________________________________ b) Mikor alkalmazták utoljára a nemesi insurrectiot? __________________________________________________________________ a)
5. „Hozzuk elvégre tisztába, hogy mai, felette hátramaradt, s mindenben oly fejletlen körülményeinkhez képest (…) sem a sokaságban, sem a népben nem lelendjük meg azt a vezetési képességet, mely ki bírná kalauzolni az ígéret földjére a magyart- (…) Mindent a népért, de semmit általa! a) Melyik társadalmi rétegnek szánja a politikai vezető szerepet a mű szerzője? __________________________________________________________________ b) Kitől származik a részlet? __________________________________________________________________ 6. „A magyar politikai égen az utolsó években feltámadt sötét felleg felé vonulnak pillantásaim, oly sötét felleg felé, melynek vihara hiszem, hogy alááshatja nemzetünket. (…) elfogadván (…) fizetésüket , ezáltal lekötelezettjei lettek a kormánynak, és lekötelezettjeinek kötelesek pártját nevelni, mit ha nem tesznek, akkor nem maradhatnak meg helyükön.”
9
Reformkor
Történelemverseny
2013/2014.
a) A kormány melyik intézkedését nevezi a szerző „sötét felleg”-nek? _________________________________________________________________ b) Mi volt ezzel a céljuk? __________________________________________________________________ 7. „Én a népköltészet képviselőit akartam egyesíteni, ( …) hová mindazokat számítom, kik valódi szabadelvűek, nem szűkkeblűek, merészek, nagyot akarók , azon fiatal Magyarországot, mely nem akarja a haza kopott bocskorát örökké foltozni, hogy legyen folt hátán folt, hanem tetőtől talpig új ruhába akarja öltöztetni.” a) Mit ért a szerző a „talpig új ruhába akarja öltöztetni” kifejezésen? __________________________________________________________________ b) Melyik politikai csoportosulás azonosult a fenti fogalommal? _________________________________________________________________ 8. „Mi oly indítványokat, melyek az alkotmányos biztosítékok kifejtésére és a nemzet ellenőrködése öregbítésére céloznának, a kormánytól (…) kevésbé várhatunk, (…) Mind ezeknél fogva feladatunknak ismerve indítványozási jogunkkal élni, kötelességünknek tartjuk nyilván s világosan kijelölni azon tárgyak főbbjeit, miknek minél előbbi létrehozását (…) a hon javára múlhatatlanul szükségesnek hisszük.”( a) Melyik hatalmi ágról van szó? __________________________________________________________________ b) Ki volt az elnöke annak a politikai pártnak, amelynek a programjából származik a részlet? __________________________________________________________________ 9. „Van-e nagyobb szerencsétlenség statusemberre nézve, mint hajlam, szabad választás, vagy körülmények által nyújtott oly helyzet, melyben agitatio útján »alulról felfelé« vala kénytelen választási eszméinek sikerét eszközleni? – Hogy ezeknek csekély részét is kivihesse, hogy a felsőbbrendűséget engedélyekre késztesse, kénytelen izgatáshoz nyúlni, a fennálló rend ellen kikelni, vágyakat ébreszteni, szenvedélyt, lelkesedést, jó és rosszindulatokat a maga érdekébe belehúzni … a felhevülés, melyet az agitátor ébresztett, más irányt vehet, tovább terjedhet, mint kezdője akarta” a) Ki ellen irányul a cikk? __________________________________________________________________ b) Hogy nevezik magukat a negyvenes években azok, akik óvatos reformok útján kívánják a változásokat megvalósítani? __________________________________________________________________
10
Reformkor
Történelemverseny
2013/2014.
VI. IGAZ-HAMIS Az alábbi megállapítások a reformkori Magyarország nemzetiségeire vonatkoznak. a) Döntsék el a megállapításokról, hogy igazak vagy hamisak! Húzzák alá a hamis megállapításokban a valótlan elemet! ( elemenként: 0,5 pont, összesen: 4 pont ) A kép betűjele
Megállapítás
Igaz
Hamis
A pánszlávizmus szerint Szlávia lányának fejét Oroszország, törzsét a lengyelek, karjait a csehek, lábait a szerbek, fegyverzetét a többi szlávok alkották volna. 1843-ban a bécsi udvar betiltotta az illír elnevezést, mert megsokallta az addig a magyar nemességgel szemben ellensúlyként felhasznált szerb mozgalom erejét. Havasalföldön a Nicolae Bălcescu vezette fiatal bojárnemezedék már nemcsak a románok eredetére és nyelvére fordított figyelmet, hanem a nemzeti egység megteremtésére is. Thököly Szávát joggal nevezhetjük a magyarországi szerbek legnagyobb mecénásának. Ő alapította meg a Thökölyanumot. A Thökölyanum a pesti egyetemen tanuló szerb fiúhallgatók tudományos képzésére létrejött katonaiskola. A ruszinok a XIX. században gazdasági és társadalmi elmaradottságuk mellett elsősorban vallási és nemzeti küzdelmet folytattak. b) Azonosítsák a nemzetiségek képeit és a megállapításokat, majd a képek betűjelét írják ahhoz a nemzetiséghez, amelyre a megállapítás vonatkozik! ( elemenként: 1 pont, összesen: 5 pont )
A
B
C
11
Reformkor
Történelemverseny
D
2013/2014.
E
VII. IRODALOM
1. A kérdésekre válaszolva fejtsék meg a rejtvényt, és adják meg a meghatározást! (elemenként 1 pont, összesen 10 pont )
a) Ki az a szerző, akiről Vörösmarty Mihály a következőt írta: „Nyelv, verselés olyan, mintha irodalmunk vaskorát élnők.”? b) Ki mondta a következőket: „Fájt, hogy a magyarból olasz bábot csinál. ”?
12
Történelemverseny
Reformkor
2013/2014.
c) Ennek a közigazgatási egységnek a kritikáját fogalmazta meg Eötvös József A falu jegyzője című művében. d) Kinek a művéről nyilatkozott Széchenyi esztelen, cenzúra után kiáltó alkotásként? e) „Földben állsz mély gyökereddel, / Égbe nyúlsz magas fejeddel, / S rajtad csillagok teremnek.” – Melyik műből való az idézet? f) A „Szép: igaz s az Igaz: szép!” – Kinek a fordítása? g) Ki az a byroni hős, akinek a magyar irodalomban Hűbele Balázs felel meg? h) Ki az az író, aki egyben tehetséges festő is volt? i) Melyik az a francia dráma, amely miatt 1830-ban Párizsban „csata” robbant ki? A fogalom Victor Hugo-i meghatározása: ________________________________________
VIII. HARMADOK
Keressék meg az összetartozó személyeket, műveket, neveket! A táblázat kitöltésével válaszoljanak! (oszloponként: 1 pont, összesen: 9 pont) a) Jan Kollár b) Nemzeti Múzeum c) Lemberg
A) Magyar Kancellária B) Pyrker János László C) Bolyai János
d) e) f) g) h) i)
D) E) F) G) H) I)
Appendix Győr Pest Habsburg József Apponyi György Wesselényi Miklós 1)
2)
3)
Ellenőr Hazánk Szlávia leánya nádor Kolozsvár Stadium
4)
5)
6)
1) Alcsút 2) Széchényi Ferenc 3) Ellenzéki Nyilatkozat/Lipcse 4) Bajza József 5) Fiatal Magyarország 6) Lipcse 7) Széchenyi István 8) Bécs 9) Országgyűlési Napló 7)
8)
9)
13
Történelemverseny
Reformkor
2013/2014.
IX. FELSZÓLALÁS Képzeljék magukat az 1825-27-es országgyűlés egyik fiktív képviselőjének! Írjanak országgyűlési felszólalást a magyar színjátszás tárgyában! Beszédükben összegezzék a színjátszás ügyének eddigi eredményeit, és tegyenek javaslatokat a további fejlesztés érdekében! Írásuk egy oldal terjedelmű legyen, a műfaj tartalmi és formai elemeinek figyelembevételével!
JÓ MUNKÁT KÍVÁNUNK!
feladat 1.Ragadványnevek 2. A reformkor művészete 3. Ipar 4. A reformkor nagy asszonyai 5.Források 6.Igaz-hamis 7.Irodalom 8.Harmadok 9.Felszólalás Összesen
elérhető pontszám 5 10 14 9 9 9 10 9 25 100
elért pontszám
14
